关于赞颂老师的诗歌5篇(热门20篇)

导语：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。下面是小编整理的赞颂老师的名言，欢迎大家阅读!

1、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

2、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

3、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

4、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

5、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

6、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

7、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

8、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

9、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

10、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

11、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

12、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

13、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

14、身为世范，为人师表

15、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们，老师教育了我们!

16、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福!

17、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

18、平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

19、您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您------人类灵魂的奠基者，老师……

20、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

21、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

22、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

23、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲，。

24、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

25、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您用辛勤的汗水，把满园的桃李浇灌，用纯净的爱心，在纺织五彩的花环。

26、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

27、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

28、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

29、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

30、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。

31、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪

32、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

33、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向;一路上有您的关注，我才能顺利实现理想!

34、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

35、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩

36、老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

37、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索

38、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远快乐!

39、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索

40、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

41、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

42、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根

43、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!

44、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

45、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

46、执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。

47、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

48、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

49、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。

50、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

51、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿?

52、身为世范，为人师表。

53、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

54、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

55、初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您--老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。

56、亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果

57、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

58、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

59、“桃李满天下”，是老师的荣耀。——值此日丽风清秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。

60、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索

61、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

62、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

63、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗?

64、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

65、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

66、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，

你是红烛燃烧着亮丽的生命，

奉献几多血和汗，不求青史留英名，

你用真情传播着智慧的火种。

就象那春蚕献出一生的忠诚，

就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

多少个不眼之夜，多少次灯光长明，

你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，

你用友爱缩短着心与心的路程。

你是那阳光融化冷漠的冰雪，

你是那向导引人走出科学的迷宫。

啊!光荣的教师，辛勤的园丁!

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

啊!光荣的教师，辛勤的园丁!

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。下面是小编给大家介绍的 赞美老师的对联，欢迎阅读参考。

1、上联：新诗万首园丁颂  下联：明月一轮灯火勤。

2、上联：举国尊师兴伟业  下联：全民重教育英才。

3、上联：园丁辛勤一堂秀  下联：桃李成萌四海春。

4、上联：披星戴月一支粉笔谱春秋名扬华夏  下联：呕心沥血三尺讲台铸师魂桃李芬芳。

5、上联：评得失，四大名著显精妙  下联：论善恶，八方美文蕴雄奇。

6、上联：学富五车，通晓诗书礼易  下联：才高八斗，熟习琴棋书画。

7、上联：育才兴邦，百年大计  下联：尊师重教，一代新风。

8、上联：槐市只文章，荣辱不因贫丧志  下联：杏坛难富贵，行藏尤以道持身。

9、上联：把握现在时，将来怎会虚拟语气  下联：追求最高级，理想常融情态动词。

10、上联：说乾坤，拉扯经纬网  下联：传知识，诉说天地源。

11、上联：了解法国，梦品白兰地  下联：熟悉蒙古，夜观北斗星。

12、上联：抓管理促发展政教工作多看点  下联：正学风讲规范犬年德育谱新篇。

13、上联：立足本职，献身教育  下联：为人师表，无尚光荣。

14、上联：思如泉涌，诗文交融培奇葩  下联：笔私蛇走，字句连接谋新篇。

15、上联：以人为本和谐创新谋发展  下联：与时俱进勤奋务实谱新篇。

16、上联：毕生心血哺新秀  下联：一代桃李谱华章。

17、上联：一身许国传科技  下联：两袖清风作人师。

18、上联：又红又专  下联：为国为民。

19、上联：百年树人成大计  下联：一心跟党献红心。

20、上联：巧设计，细绘人生图象  下联：精计算，巧解生活方程。

21、上联：诲人不倦教书育人擎起民族希冀  下联：读书正酣矢志成才承担中华崛起。

22、上联：叹兴衰，三国两晋成烟云  下联：论成败，七雄五霸斗锋芒。

23、上联：三尺讲台几度春秋染芳华  下联：一枝粉笔多少英才遍天下。

24、上联：汉语兴衰存乎汝心  下联：中华沧桑有然尔梦。

25、上联：心比天高，教两国语言培桃李  下联：志同海大，育一代栋梁兴中华。

26、上联：职业高尚  下联：教师光荣。

27、上联：心血育桃李  下联：辛勤扶栋梁。

28、上联：横览隋唐元明清，叹朝代兴衰  下联：纵观辽宋夏金元，通古今变换。

29、上联：预知天气变化，把握正确航向  下联：探索自然奥秘，规划完美人生。

30、上联：讲马哲，唯物辨证皆论  下联：看世界，政治经济全学。

31、上联：地壳在运动，季风吻过富士山  下联：板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。

32、上联：春夏秋冬，笑看史上风风雨雨  下联：东南西北，畅谈人间分分合合。

33、上联：乐教梓楠同受范  下联：喜观桃李广成材。

34、上联：彩笔凌云，腾蛟起凤  下联：春风化雨，绽李开桃。

35、上联：冬去春来桃李争艳祖国处处景色美  下联：日转星移师生共勉校园年年喜事多。

36、上联：读教科书，乘季风，激起心中暖流  下联：转地动仪，看世界，了解异域风情。

37、上联：扣蓝板，伸手赶超火箭队  下联：踢足球，迈脚夺取世界杯。

38、上联：扣篮板，伸手赶超火箭队  下联：踢足球，迈脚夺取世界杯。

39、上联：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文  下联：握一支粉笔，授孔孟老庄学问。

40、上联：诗词歌赋尽显雅士风度  下联：语段篇章全显中华文明。

41、上联：纵观历史，秦汉隋唐元明清  下联：横看世界，中美英法德日俄。

42、上联：看秦汉，知中国千年文明  下联：观隋唐，晓华夏百世辉煌。

43、上联：日月星辰尽藏胸中，能上九天  下联：鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋。

44、上联：教书育人，人心无愧于天地  下联：数载含辛，莘莘学子通学理。

45、上联：一枝粉笔，积淀千秋智慧  下联：三尺讲台，寄托万世文明。

46、上联：调配色彩，展现亮丽图景  下联：勾勒线条，描绘精彩场面。

47、上联：随手轻挥，空间平面尽出  下联：妙语微点，体积面积都解。

48、上联：口说进行时，不定式并非定语从句  下联：牢记构词法，完成时不是被动语态。

49、上联：春蚕巧织满园锦绣  下联：红烛点燃一代心灵。

50、上联：评渔场，寒流暖流交汇处  下联：看气候，旱季雨季轮换时。

51、上联：三尺教鞭扬正气  下联：满腔热血育良才。

52、上联：通晓语法，学博思精造诣深  下联：熟练口语，音准速快翻译棒。

53、上联：览世事沧桑，洞晓社会变化规律  下联：看国家兴衰，窥破未来发展先机。

54、上联：烛炬昭昭辛燃夜  下联：园丁眷眷总浇花。

55、上联：似慈母爱深似海培桃育李  下联：如严父恩重如山燃烛吐丝。

56、上联：以人为本培育栋梁之才  下联：厚德载物成就社会和谐。

57、上联：汗水晶莹，润绿千根竹  下联：丹心透艳，催开满园花。

58、上联：振兴教育期学校  下联：陶冶人才有老师。

59、上联：丹心一片育新苗  下联：赞歌千曲颂园丁。

60、上联：讲关系，伯仲叔季样样通  下联：说人物，旦末净丑个个明。

61、上联：氕氘氚，弘天地正气  下联：钾钙镁，铸英雄本色。

62、上联：人梯巧搭登攀路  下联：心血勤浇栋梁材。

63、上联：寥寥线条，勾勒智慧人生  下联：小小平面，铺就美好前程。

64、上联：横览隋唐元明清  下联：醉看晚牧里南朝。

65、上联：论学问，四书五经样样通晓  下联：讲口才，三言两语句句精妙。

66、上联：壮志雄心，攀越峰万仞  下联：春风化雨，催开满园花。

67、上联：培养又红又专后代  下联：造就能文能武新人。

68、上联：立足三好育桃李  下联：着眼四化出栋梁。

69、上联：桃李及时秀  下联：桔柚应时新。

70、上联：愿做人梯育新秀  下联：甘为孺子当黄牛。

71、上联：三寸粉笔，三尺讲台系国运  下联：一颗丹心，一生秉烛铸民魂。

72、上联：且喜满园桃李艳  下联：莫悲两鬓霜雪寒。

73、上联：热血丹心育桃李  下联：栉风沐雨做园丁。

74、上联：三寸不烂之舌演绎唐诗宋词汉文章  下联：妙笔生花之手书尽虚名浮誉真人生。

75、上联：备课常伴三更月  下联：教书总想四化春。

76、上联：讲台展开千秋画卷  下联：神州绽放万树蓓蕾。

77、上联：面命耳提，长许追随无计日  下联：春风化雨，又蒙雕琢始成才。

78、上联：以史为鉴，宋元明请胜与衰  下联：同理作战，古今中外荣和辱。

79、上联：指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦  下联：平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。

80、上联：品明月，叙情怀，吟诗作赋  下联：沐清风，讲人生，谈古论今。

81、上联：日暖风和开桃李  下联：笔酣墨浓写春秋。

82、上联：画线条，明目评判曲直  下联：讲几何，盛气指点方圆。

83、上联：为人师表诲而不倦  下联：替国树才教必有方。

84、上联：一片丹心随世古  下联：千声赞语颂师恩。

85、上联：传道授业解惑教书为快育人为乐  下联：崇德爱岗敬业工作是幸奉献是福。

86、上联：认真贯彻三个面向  下联：努力培养四有人才。

87、上联：喜谈唯物论，实际客观看事物  下联：善用辨证法，联系发展解问题。

88、上联：谈历代，王侯将相谁主沉浮  下联：看今朝，工农学兵各系盛衰。

89、上联：两袖清风无愧教师称号  下联：一身正气堪称人民英雄。

90、上联：培育祖国花朵  下联：造就建设人才。

91、上联：桃李交谊笃  下联：橘柚及时登。

92、上联：静默如树，沉思折思思万物本源  下联：镇定似塔，家治国治治千秋功业。

93、上联：甘做人梯托俊彦  下联：但求薪火有传人。

94、上联：喜看桃李香天下  下联：乐洒甘霖育新苗。

95、上联：尊师重教风尚美  下联：文明礼貌气象新。

96、上联：评得失，四大名着显精妙  下联：论善恶，八方美文蕴雄奇。

97、上联：尊师重教  下联：育才兴邦。

98、上联：尊师重教兴风尚  下联：育德培才出壮苗。

99、上联：迎新春祥云普降满院桃李结硕果  下联：辞旧岁瑞雪纷飞县中教师育英才。

100、上联：做我园顶，但愿栋梁擎大厦  下联：为人师长，须将德智化群星。

101、上联：千篇新诗园丁赞  下联：万首衷曲育人歌。

102、上联：展宏图基础是教育  下联：起新步关键在人才。

103、上联：讲史家故事，论成败得失  下联：述名人轶闻，评功过是非。

104、上联：观古史，知秦皇汉武雄才大略  下联：看今朝，晓小平锦涛宏业巨措。

105、上联：为人师表，诲而不倦  下联：替国树才，教必有方。

106、上联：恩比青天，广施甘露千株翠  下联：节犹黄菊，报得春风一寸丹。

107、上联：两指灵动，勾勒线条美感  下联：双手轻盈，探索数字奥秘。

108、上联：桃李增华坐帐无鹤  下联：琴书作伴支床有龟。

109、上联：观古今，秦皇汉武创伟业  下联：通兴衰，中山润之济苍生。

110、上联：培育名花香天下  下联：造就栋梁建中华。

111、上联：手执粉笔，解世事代数  下联：胸怀壮志，问人生几何。

112、上联：园丁汗香馨苗圃  下联：教师伟绩振中华。

113、上联：站世界高端，纵观变幻风云  下联：立时代前沿，引领发展潮流。

114、上联：处三尺讲台，做功出力  下联：凭一腔热血，放电发光。

115、上联：为国而教  下联：作人之师。

116、上联：师爱似甘泉，无声馨沃野  下联：教德如瑞雨，有意润焦田。

117、上联：尊重老师，以就懿德  下联：热爱教育，旨成丰功。

118、上联：看风水，乐道山川湖海玄机  下联：察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。

119、上联：栋梁撑大厦  下联：桃李遍中华。

120、上联：栋梁砥大厦  下联：桃李芳九州。

121、上联：兢兢业业育桃李  下联：勤勤恳恳做园丁。

122、上联：喜捧丹心培后裕  下联：愿遣朱墨画春山。

123、上联：爱问几何，点线角面关系到底如何  下联：喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。

124、上联：春霖滋沃土  下联：矢志育新苗。

125、上联：辛勤育得花朵艳  下联：汗水换来桃李香。

126、上联：青山原不老为雪白头  下联：绿水本无忧因风皱面。

127、上联：点线面，横横纵纵演绎万象  下联：甲已丙，指指代代细说百因。

128、上联：热汗染成千顷绿  下联：丹心育出万代红。

129、上联：不辞辛苦，如周日运动  下联：无论劳累，似季风吹拂。

130、上联：江河不息归东海  下联：意气莫平争上游。

131、上联：乐做人梯通大厦  下联：甘当绿叶托红花。

132、上联：究天机，乐与有机无机作伴  下联：培学子，巧同原子分子周旋。

133、上联：曹操曹丕曹植，为建安文学增色  下联：苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩。

134、上联：催笋成竹  下联：润花著果。

135、上联：重教尊师，人文蔚起  下联：育才献智，国运昌隆。

136、上联：愿作园丁勤浇灌  下联：甘为烛炬尽燃烧。

137、上联：汉语兴衰存乎汝心  下联：民族荣辱永在尔怀。

138、上联：小小课堂，尽观古今中外  下联：大大世界，全看成败荣辱。

139、上联：踏踏实实做人  下联：兢兢业业为师。

140、上联：红梅知春早  下联：翠柏识岁寒。

141、上联：舞剑吟诗欣笔墨  下联：高歌流水壮雄心。

142、上联：人生轨迹，尽在曲线弧度中  下联：岁月印痕，都含加减乘除里。

143、上联：上通天文，好与日月星辰为伴  下联：下知地理，喜与江河湖海作友。

144、上联：人才要靠教师培养  下联：智力须从根部开发。

145、上联：人生几何，点线面体共绘而成  下联：世事方程，加减乘除同算方行。

146、上联：点燃理想火花  下联：培育建设人才。

147、上联：终身育才人人敬  下联：红烛火种代代传。

148、上联：培养社会主义建设者  下联：当好人类灵魂工程师。

149、上联：师无长少皆称老  下联：学有高低总是生。

150、上联：东经西经，包宇之无穷  下联：南纬北纬，容宙中有限。

151、上联：上通天文，斗转星移尽胸中  下联：下晓地理，风起云涌皆意间。

152、上联：千教万教教人求真  下联：千学万学学做真人。

153、上联：似黄牛耕耘知识土壤  下联：如蜡烛照亮美好心田。

154、上联：三尺讲台笔霜染白青春鬓  下联：一片丹心热血铸就栋梁材。

155、上联：须尊师重教  下联：待举栋兴邦。

156、上联：代数几何，方程空间无限暇思  下联：直线平面，函数极限不尽畅想。

157、上联：壮志雄心，攀岳峰万仞  下联：春风化雨，育桃李三千。

158、上联：唯物辨证，探索物质本源  下联：政治经济，解说社会焦点。

159、上联：俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测  下联：谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循。

160、上联：经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知  下联：天地内畅想，自然理人文理理理都通。

161、上联：白发喜见迎春柳  下联：丹心笑种向阳花。

162、上联：碧血催桃李  下联：丹心育栋梁。

163、上联：生敬师有礼有貌  下联：师爱生同志同心。

164、上联：忠诚党的教育事业  下联：培养国家建设人才。

165、上联：喜怒哀乐，舍弃过去时  下联：酸甜苦辣，把握将来态。

166、上联：教育振兴期学校  下联：人才陶冶仰良师。

167、上联：勤勤恳恳育桃李  下联：兢兢业业做园丁。

长江

像一条巨龙

同黄河一样

从世界之颠

奔向东海

它的滚滚波涛

一泻千里

勾勒出

中华三千年的画卷

西藏之源

雪被林被

一望无际

似白色的洋流

如天堂的圣席

迁东至川

故国旧土

山川宏立于平原

卧龙下

几万万庶民

也是依江而生

靠江存留

古三国时

先帝以江图发展

孔明北伐曹魏

领军马计万

何不食之以江水?

略东方

江下游之域

两岸风景

如光似景

朦于烟里

笼于雾中

楼塔

奇地叠起

落落重生

啊，长江!

你是中华之长江

你孕育了万万民众

劳苦功高

啊，长江!

你是伟大壮美的母亲

用你那甘甜的乳汁

哺育

江干两方

平民百姓

才子佳人

国家之栋梁!

——老师，辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老师!

我也只能帮到这里了老 师

老师——您如春天中的细雨，

滋润着花儿，灌溉着大地，

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

青春是蓝色的,像深远的晴空,像迷人的海洋.

深远广阔,富于幻想.

青春是绿色的,像滴翠的青竹,像坦荡的草原.

充满无限活力和活气.

青春是红色的,像燃烧的火焰,像初升的太阳.

朝气蓬勃,充满希望,愿把光和温暖无私地奉献.

青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白洁无瑕.

犹如一张白纸,如写的文字,爱画最新最美的图画.

青春是无色的.像风变幻无穷,像雾绚丽迷人.

放荡它,遗憾终生;驾驭它,乘风破浪.

青春是彩色的,拥有了它,便拥有了七彩人生.

青春是一首漂亮的诗,是一支动人的歌.

让我们真诚地把握住它,让青春之花绽放四季.

生：夕阳的足音已经远去，

午夜的钟声掷地敲响;

老师的窗前

依然透着明亮的灯光，

——他们早已沉醉于书的海洋。

老师，

快放下手中的书吧，

就让睡梦消除您一天的疲倦。

您早已饱读诗书，

为何书籍还如此让您梦萦魂牵?

师(合)：历史车轮滚滚向前,

时代的发展日新月异。

谁能说自己不需要学习

就可以永远适应?

谁能说自己不需要学习

也不会搁浅?

师：书是广阔的天地，

书是知识的海洋，

书是人类智慧的结晶。

没有书籍，

就好像生活没有阳光，

没有书籍，

就好像鸟儿没有翅膀。

书籍，

犹如开启知识大门的钥匙，

把我们引入人类文明的殿堂。

浩瀚苍穹，

星移斗转，

千百年来，

先哲们的无穷智慧化为隽永的美文诗篇。

她像茫茫夜雾中的灯塔，

为航船指引方向;

她像永恒久远的涛声，

在我们的耳边深情回荡。

她让我们时时刻刻

在世界文学的海边漫步，

聆听她的回声，

品味她的魅力，

感受她的力量。

纵观中国古今,

横看世界各国,

有哪一位名人不酷爱读书?

又有哪一个不爱读书的人获的了成功?

生：老师，

我明白了——

书是我们不可缺少的伙伴。

可是，

几千年来，

各类书籍堆积如山，

我们小学生，

应该选择哪些书看?

师：滔滔黄河，奔腾东去;

日月经纬，孕育华章。

几千年灿烂的华夏文明，

博大精深，瑰丽多姿，

如花中的奇葩，

似海中的珍珠，

凝聚了历代文人

最深刻的思想、

最伟大的创造

和最纯洁的感情，

铸就了中华文化的不朽丰碑。

读史使人明智,

读诗使人灵秀,

数学使人周密,

科学使人深刻,

伦理学使人庄重,

逻辑修辞之学使人善辩:

凡有所学,皆成性格。

生：老师，

您的教诲如同雨露，

使我破土而出，

使我茁壮成长，

以后我也会像您一样，

以书为友，

与书同行!

生1：我从《安徒生童话》归来，

带回一个彩色缤纷的梦，

我梦见，

卖火柴的小女孩，

拉着奶奶的手，

在温暖的天堂里又笑又蹦!

生2：我从《唐诗宋词》归来，

带回一首首美妙的诗篇，

我看见，

诗仙李白，

站在窗前，凝视月光，

思乡之情油然而生。

生3：我从《二泉映月》归来，

带回一曲如泣如诉的歌，

我听见，

瞎子阿炳，

用他那心爱的二胡，

诉说着苦闷不屈的心声。

生(合)：老师，

把我们领进了书的世界。

在这里，

总有一种激情让我们感动，

总有一种生活令我们向往，

总有一种力量让我们奋进，

总有一种精神令我们昂扬。

师、生：书山有路，

学海无涯。

书不仅仅是我们心灵的家园，

而更应该成为“世界的回声”。

让我们伴随着书，

在蓝天下张开搏击的翅膀，

在大海上扬起远航的风帆，

让这回声，

历久弥新，

在我们心中永远激荡!

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的`山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，(.)走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你—一名光荣的人民教师！

作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！

教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！

小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！

多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。

许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。

你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！

是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁--

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了，老师!

老师，您辛苦了!

是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁--

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了，老师!

1、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

2、老师,辛勤园丁,浇灌着祖国花朵;老师,舍己人红烛,燃烧自己,照亮人;老师,灵魂工程师,打造出祖国栋梁,奉献出自己宝贵青春.

3、您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。

4、老师是园丁，哺育着我们；老师是妈妈，教育着我们学会做人；老师是同伴，和我们一起欢乐。

5、老师是蜡烛，点燃自己照亮别人；老师是辛勤的园丁，不怕劳苦去培育祖国的花朵；老师是我们的“母亲”，无私地去关心照顾我们，让我们茁壮成长。

6、老师是什么？老师是树根，默默地为树叶花朵奉献营养。老师是什么？老师是画家，在我们稚弱的心灵上，描绘着给于他人勇气的风帆。老师是什么？老师是妈妈，给予我们真挚的爱。

7、老师，您就像红烛，默默地燃烧自己、奉献自己，为人瞩目，受人注视；老师，您就像一缕阳光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老师，您就是人类灵魂的工程师，将您的学生筑造成“高楼大厦”。

8、老师，是人类灵魂的工程师；老师，是人类文明的传播者；老师，是人人都尊敬的圣人……如果没有了老师，哪儿会有文明？如果没有了老师，谁来推动社会的进步与发展？

9、感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

10、您像是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像一支白色的粉笔，牺牲自己的一切，留下了知识；您像一位辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。

11、老师像什么？小鸟说，老师像春蚕，默默地编织着五彩的世界；吊瓶说，老师像园丁，用汗水来灌溉祖国的花朵；小树说，老师像春雨，把自己的一切献给大地，用自己的生命造福万物。啊！老师，我觉得您是最伟大的！

12、老师像园丁，桃李满天下；老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽而善良；老师像一本书，交给我们很多知识。

13、老师像春蚕一样，他们手拿粉笔辛勤耕耘在三尺讲台上，把青春与热血浇灌在我们这些幼苗身上；老师像园丁一样，他们用美好的心灵和知识，哺育我们；老师像天使一样，他们将知识的花粉，撒在我们这些娇气的花儿身上；老师像妈妈一样，他们用爱和永恒，时刻关心我们；老师像爸爸一样，用他那宽阔的臂膀，来保护我们；老师像我们的知心朋友一样，用温柔的语气，与我们谈心、玩耍……

14、老师像一根蜡烛。默默地照亮我们人生的路，却让自己融化；老师像一棵大树，让我们这些小鸟在上面栖息，却让自己风吹雨打；老师像高高的悬崖，让我们这些小鹰学会飞翔，却让自己永远存在那里。

15、老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。

四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

赞美老师的诗歌

颗颗星伴着一盏灯

黄黄的灯摇曳出一个伏案的影

星光下

微光中

树梢上的蝉儿也停止了鸣

三刻钟一场思想的旅行

渐明了

回味无穷

三尺讲台，白白的末儿在空中

———翩翩起行

夕阳斜晖

映出身旁拳拳学子情

无暇顾

余光似红烛燃烧

一片红恰似师生情

栀子花开

空气中花香弥漫

友谊之丝共编五彩斑斓的梦

良师，益友

一袭白衣在樱花中伫立

欣赏着蝶恋花

―――嬉戏

手心托起瓣瓣落花

丹唇轻启

轻轻吹起

吹起落英向淡蓝的梦境处迁徙……

您，是黑夜的启明星。

您，是白昼的晴空。

您，是骄阳下的清风。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海;

您，是山川。

是您塑造了我的灵魂。

您，是载送卫星的火箭。

您，是海上的罗盘针。

您，是投入，

您，是付出。

您就是我们最敬爱的老师。

您教给我们“学而不思则惘，思而不学则殆”。

您教给我们“敏儿好学，不耻下问”。

您教给我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

您教给我们“己所不欲，勿施于人”。

您教给我们知识，教我们学做人。

老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。

我要说声“谢谢您!”

我们要说声：“谢谢您，老师!”

一块黑板

三尺讲台

是您挥洒人生的天地

我们在您的天地里茁壮的成长

一支支粉笔

在您的手里

变幻成了黑板上的字

又变成了我们的头脑里的知识

一根根教鞭

在您的面前

不断的飘舞

把那些做人的道理飘进了我们的心里

您没有雄健的体魄

却给我们撑起了一片无雨的天空

您没有建筑师的双手

却给我们奠定了最坚实的基石

您没有艺术家的眼光

却给我们建起了一座座雄伟的大厦

您那渊博的知识

让我们感受文明与希望

您那高远的胸怀

让我们懂得宽容与忍让

您那高尚的人格

深深影响着我们的心灵

感谢您老师

我们真诚的感谢您

您就像那一支默默的蜡烛

燃烧了自己却照亮了别人

有您的光明的指引

我们不会在黑暗中迷失方向

感谢您老师

我们由衷地感谢您

我们不会忘记

您的言传身教还有您的谆谆教诲

您那用您的全部心血来支撑的守望

会永远激励着我们在人生路上不断前行

当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋;原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林;原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢你

虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

四年了，在这四年里，无论我们遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我们付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师!感谢您为我所做的一切!将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师!

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

老师，请接受这束鲜花!

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，

敬爱的老师，

是您奉献了自己，铸就了别人。

一滴滴烛泪，

闪烁出一缕缕光芒，

驱散了我们眼前的黑暗，

温暖了我们的心田，

照亮着我们前进的道路。

落红本非无情物，化作春泥更护花，

敬爱的老师，

是您奉献了自己，成就了别人。

一支支多彩的粉笔，

画出一朵朵美丽的鲜花，

成长在三尺讲坛上，

茁壮于我们的心田里，

绽放在祖国大地上。

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

敬爱的老师，

您用语言播种，

您用彩笔耕耘，

您用心血滋润，

培育出一棵棵参天的大树。

“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”

每当我想起赞美老师的诗句，我都会想起我们的班主任。老师是一个平凡的职业！她是一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼小的心理。当我们慢慢长大回忆过去，有多少慈爱的面孔出现在我们的脑海，有多少辛勤的老师，默默的付出。

您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。

老师您最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话浮现在我们的眼帘的老师，我崇拜您，我也说不出自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下一行行漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私奉献。

听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么声音？是的自然清脆的鸟叫声，是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音。

感谢老师的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应该猜是老师最高兴的。

最后说一声谢谢您我的老师！

[关于赞颂老师的作文400字

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!小编收集了赞颂老师的经典语段，欢迎阅读。

1、 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

2、 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

3、 小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出!

4、 教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳!小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马!

5、 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

6、 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

7、 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

8、 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

9、 多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。

10、 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

11、 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

12、 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

13、 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

14、 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

15、 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

16、 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

17、 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

18、 那天中午来校，您听说班上一个同学贴花纸不见了，便在全班大声问了好几遍，但始终无人承认。于是，您准备用搜书包的办法来找到偷东西的人。可是，我万万没有想到，您竟先走向了坐在最后一个座位上的我!老师，当时我真想哭，我不明白您为什么要先搜我的 书包，我的心都碎了!您整整用了30分钟时间搜查我的书包。您可知道我这30分钟是怎样熬过去的 老师，我是忍着莫大的痛苦，忍着快要滚下来的泪珠熬过去的!

19、 瞧，这位身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师——陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松，活泼，生动，有趣。我们尤其爱听他的作文课，他讲起课来总是那么风趣，幽默， 引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的"奥秘"。

20、 记得昨天，桑老师在给我们讲课，讲着讲着，突然咳嗽了几下，我就开始觉得桑老师感冒了，接着，桑老师又咳嗽了几下，啊，桑老师真的感冒了。三十四双眼睛盯着桑老师，可桑老师却像没事似的，又开始给我们讲课。时间过得可真慢，好容易下课了，我跑过去问：“桑老师，您是不是感冒了?”桑老师说：“有点，但没什么。”后来，为了不耽误我们的功课，她背着我们悄悄地吃药。

21、 王老师边小心翼翼往前挪着步,边安慰我说.可我已经感觉到王老师的心跳在急剧加快.还没等我多想,就听王老师大喊一声"红红,快往上跳!"顺势便把我推到岸上,力气之大,是我当时没有想到的.我的脚还没站稳,就听"咔嚓"一声,王老师和那小竹桥一起被洪水冲走了,王老师淹没在水中,连影子也没有了.我们惊呆了,不知所措.刹时间,哭喊声,呼救声,惊天动地.我们一边沿着河呼喊着:"王老师,王老师……",一边飞奔着去村里喊人.村上人听到喊声,全部赶到河边,顺着河边跑下去十多里,可小王老师再也没有露面了.我们哭泣,我们呼喊,我们的王老师就这样连话也没留下,就离开了我们.

22、 "叮铃铃"，上课的铃声响了，这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说:"同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗 "我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说:"今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗 "同学们哄地一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:"真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听。"说着，他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说:"不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。"我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，却写"春光明媚，百花争艳……"打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师，家长或者查阅资料，类似的错误就大大减少了。

23、 又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说:"同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗 ""熟悉!"同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:"你们说陈俊今天穿的是什么颜色，什么式样的服装 脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋 "这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起来:他上穿一件天蓝色拉链衫，下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说:"这就去观察校园的花圃。"这次我们看得可仔细了，对花圃的每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查有关参考书。这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得:要仔细观察，才能写出好作文。

24、 胡老师来之前，我得知他是全国小学数学奥林匹克优秀教练员，心里不免产生疑问：他很严厉吗?他名副其实吗?可当我第一次见到他，就感到他确实出语不凡，课堂上独特的开场白，立刻把师生间的距离拉近了。他说：“未来的主人们!我和你们交朋友来了，让我做你们的大朋友，一起来探讨数学上的有趣问题，好吗?”“好!”我们异口同声地回答。这时，我情不自禁地想：有名气的教师原来是如此平易近人。

25、 胡老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的方法。他说：“推行不举手提问的好处是，不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会，还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听，进入‘人人自危’的状态，促使全体同学积极思考问题。”——正是这一绝招，让我变得专心致志，不敢有半点大意。又如，胡老师还别出心裁地推行100分上台介绍经验的活动。一次单元测试，我得了100分，胡老师把我紧紧地抱在怀里，亲切地说：“这次能考100分，有什么经验?回去好好想想，下午在台上给同学们说说，好吗?”这时，我觉得仿佛一股暖流涌遍全身，一种享受成功的喜悦感油然而生。

26、 有人说，您们是辛勤的园丁，而我们却要说，您们是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。老师。您们放心吧。您们为我们打开知识宝库的大门，将我领上正确的人生道路，我们会好好珍惜的。老师。您们一生的奉献，天地见证，海川见证，学生们永远不会忘记。

27、 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

28、 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

29、 教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

30、 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

31、 老师，您们孜孜不倦的教诲，我们会一直记在心里，因为那是您们最真诚的语言。老师，您们对我们的鼓励，我们会一直温习着，我们不会将成功放弃。老师，您们对我们的微笑，我们会一直爱恋着，我们知道要去做个好人。老师，您们教会了我们太多太多，同时，您们也付出了许多。老师，您们辛苦了一生，洁白的粉笔屑已将您们的黑发染成白发，想起您们站在讲台上的身影。我们的心中是感激，是感动，是敬佩。

送您一束鲜花 表达我们对您的敬意; 送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了,

是您带我们走过风雨, 是您用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题, 是您告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃.

从此我们的生命中, 随时充满了欢喜. 少了许多烦恼, 增添了一份坚毅.

又是一个收获的秋季, 您仍紧握手中彩色的画笔. 描绘着美好的蓝图, 滋润着祖国的桃李.

深夜里您还在认真地备课, 睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣. 我们是春天里盛开的鲜花, 是您给我们奏出美妙的旋律.

您是辛勤的园丁, 我们会牢记您的谆谆话语. 走好生命中的每一步, 友爱,健美,求实,进取!

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋;原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林;原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢你!

虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长，

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

你们在酷暑严寒中辛勤工作。

您辛苦了!老师!

你们把青春无私奉献给我们。

您辛苦了，老师!

请接受我们崇高的敬礼!