描写夏天校园景色的作文最新20篇

秋天的天，高远而纯净;秋天的风，清新而凉爽;秋天的雨;绵密而灵逸;秋天的色彩，缤纷而绚丽;秋天的气氛，成熟而迷人不得不让人陶醉在秋的仙境之中。

秋天的来临让小草换上了黄色的衣裳，这时的小草虽然已不就是春天的那个嫩娃娃了，也不就是夏天那个穿着绿色衣服的小伙子了，但小草依然挺立着，风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。

秋天，树叶呈现出绚丽的色彩。枫叶好像一个个红色的小手掌，在风中轻轻摆动，仿佛在挥手与游人作别。梧桐树叶恍如一顶顶金色的皇冠，在枝头招摇。秋天就是树林，地上落满了树叶，有红的;黄的;绿的五彩缤纷，美丽极了。一阵风吹来，树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上，发出吱吱的响声。奏响了深秋的“交响乐”。

红艳艳的大苹果，撩开绿叶往外瞧，金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的;玛瑙般的葡萄一串串地挂在葡萄架上荡秋千;有的荔枝太胖了，把衣服撑破了，露出白白的肚皮;玉米特意换了一件金色的新衣，咧开了嘴笑了，露出满口金黄的牙齿;大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮;西红柿为了让自我更漂亮，便把口红涂在了脸上稻田里一片片黄澄澄的稻谷随着秋风泛起了金波。绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

你难道不喜欢五彩缤纷的秋天吗?

光荫荏苒，春天过后，夏天又向我走来。我按不住激动的心，于是沉醉在无穷的遐想中。我伫立在窗前，景仰着夏日那迷人的夜晚，睥睨的看着夜晚那炫目的p闪耀的p镶嵌在似黑布天宇中的星辰。夜是如此美丽，如此寂寞。所有的烦恼也随之消释了，仰望着那高悬在天宇中的皓月，我不由想起苏轼的《水调歌头》，“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”看着这皎洁的明月，我真希望自己有一双翅膀，飞向那广寒宫，去陪伴嫦娥。

今夜，月亮没有露面，黑丝绒般的夜空中，星星如钻石般晶莹闪亮，我独自徘徊在小河边，聆听UUOO的河水轻轻鞭挞河岸，像一首优美动听的小曲。轻风吹拂着我那碎发，使我陶醉，没有月亮的夜晚竟如此寂寞，我的心也开始寂寞起来，在黑暗的夜晚中，我渴望光明，渴望那皎洁的月亮驱走黑暗，将光明带给人间。

月亮又重新挂在天宇中，给黑暗的夜晚增添神秘感。花儿在月光的照耀下，如凝固的精美雕像，微风吹来，它便活了。圆月如一面明镜，人间的一切都映在这明镜里，世间所有的污秽p罪孽此时都露出了它们那狰狞的面貌。仰望着皓月，我不禁幻想，幻想暖国那无边无际的大海，迸射出朵朵洁白的浪花;幻想那浩浩荡荡的母亲河―黄河;幻想那一泻千里驰骋的中国第一大河―长江;幻想自己拥有一双洁白的天使翅膀翱翔在湛蓝的天空中，去拯救那些被虐待的孩子。我喜欢一个人指天画地，无所顾忌。月光照在我的脸上，只觉的冷光扑面，眼泪不争气的流下来，我用手一遍又一遍地搓捻着衣角，不知为什么伤心难过的心情油然而生?我要向明月忏悔，忏悔我今天所犯的错，我真的不该和她为了一点小事而吵架，而割舍了这段经历过风风雨雨p充满幸福p快乐的友谊。我要向明月祈祷，祈祷她能原谅我，希望我们能继续这段友谊。

在这样的夜晚中，我仿佛读懂了自己。

夏天是一个让人倍感烦躁季节。在这季节之中，我们最深感触，就是热。难以抵御温度，时刻在我们身边，下面就是夏天天气词语，我们一起阅读了解吧。

1、盛暑：大夏天。

2、滚热：形容非常热。

3、炽燥：炽热干燥，燥热。

4、初夏：夏季开头时节。

5、孟夏：夏季第一个月。

6、暑天：夏季炎热日于。

7、灼热：象火烫着一样热。

8、炎天暑月：指炎热夏天。

9、石铄金流：形容天气炎热。

10、焦热：极热。多指夏天气。

11、热腾腾：形容热气蒸腾样子。

12、赫赫炎炎：形容炎热炽盛样子。

13、三伏：暑伏分初、中、末三个阶段。

14、夏日炎炎：夏天阳光强烈，十分炎热。

15、热不可耐：形容非常热，令人不可忍受。

16、蝉喘雷干：蝉喘息，雷声净。形容酷热干旱。

17、焦金烁石：使金石熔化枯焦。形容天气酷热。

18、浮瓜避暑：暑日消暑乐事。见“浮瓜沉李”。

19、五黄六月：指农历五、六月间天气最炎热时候。

20、椅席炙手：椅子、席子摸着烫手，形容天气炎热。

21、焦沙烂石：将沙烧焦，石烧烂。形容天气非常酷热。

22、万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。

23、绿树成荫：树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。

24、炽热：极热。例：“炽热阳光把地下沙石晒得烫人。”

25、酷热：极热。例：“热带气候白天酷热，夜晚也不凉爽。”

26、三伏指一年中最热时期。例：“冷在三九，热在三伏。”

27、夏令：夏季。夏令，也指夏季气候。炎夏：炎热夏天。

28、骄阳如火：象火一样阳光。形容天气非常热。亦作骄阳似火。

29、暴热：很热。例：“入夏以来，天气暴热，小苗都快旱死了。”

30、酷暑、酷夏、炎暑、：极热夏天。例：“酷暑严寒无所惧。”

31、流金铄石：铄、流：熔化。形容天气酷热，好像金石都要熔化。

32、烈日当空：炎热太阳高挂天空。形容天气酷热。近义火伞高张。

33、焦金流石：将金属、石头烧焦、熔化。形容天气极度干旱、炎热。

34、皎阳似火：皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日炎热。

35、三夏：指夏季三个月。三夏，也是夏收、夏种、和夏管统称。

36、大汗涔涔：形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注样子。

37、火伞高张：比喻烈日当空。如：夏日炎炎，火伞高张。近义烈日当空

38、热汗涔涔：形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注样子。

39、烁石流金：谓温度极高，能将金石熔化。形容酷热。烁，通“铄”。

40、盛夏：夏天最热时候。例：“时值盛夏，工作时候，要防止中暑。”

41、半晴半阴：又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定天气。

42、夏日可畏：象夏天酷热太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。

43、汗出沾背：沾：浸湿。汗水沾湿了脊背。形容天气炎热或人极度惊慌或惭愧。

44、烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。

45、炎阳炙人：炙：烤。指炎热太阳照射在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。

46、伏天：夏季极热时候。也是初伏、中伏、末伏统称。例：“今年伏天太旱了。”

47、汗出如渖：渖：汁液。满身汗水。形容天气炎热或心情极度紧张而导致浑身冒汗现象。

48、炎炎：形容夏天阳光强烈，含极热意思。例：“赤日炎炎似火烧，稻谷禾苗半枯焦。”

1、哇，一串串晶莹滴翠的葡萄密密麻麻吊挂在栅栏上面，我终于来到着名新疆的葡萄沟，位于新疆吐鲁番东北的山谷的葡萄沟。

2、那碗中浓浓的酥油茶，像是一滴热泪，又像是高山之颠宁静的那木措湖。有一天，我坐在那木措边，望见湖面宽广，几只白鸟无端端在眼前飞舞。一脉雪山在遥远的地方起伏，一直延伸到目力不及之处。我开始学着念六字箴言。用汉语拼音准确标出来，它的发音是：Ong ma ni bei mei hong。特别是第一声Ong，必须拉长声，我觉得似乎是直接从胸腔转到鼻腔，气息要婉转悠长，等到最后一个hong音，再直接以鼻腔共鸣音结束。显得庄严，肃穆，沉郁，宁重。

3、走进西藏你才会发现浩浩皇天外还有皇天，荡荡后土外还有后土。

4、两进西藏，匆忙又充实。风景看了，宗教触了，觉得造化弄人，世间万物，谁都抵挡不了时间的抹杀，惟有精神一脉，可以转世重来。在青海塔尔寺，当我转身离开的时候，第7世孟嘉活佛突然轻轻问了我一声：“请问，你从哪里来？”，我镇定的说：“大师，我来自武汉。”没有回头我走了。或许，回头就是另一个世界。

5、印经院几个年轻喇嘛快乐的围绕我们，他们对我的相机好奇无比，拍照，攀谈，在暮色中听见风吹过屋檐。其中一个小喇嘛拉过我的手，在我的掌心写下一个地址，他认真的对我说：“按照这个地址，把相片寄给我！”

6、走进西藏 你就走进了雪山 走进了高原 走进了自然，走进西藏 你就，走向了阳光 走向了理想 走向了天堂。

7、当我一踏进葡萄沟，就被眼前的景色所迷住，我往里走走，满眼都是晶莹欲滴的葡萄，绚丽多彩，长的长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来的，紫中带亮，滑润可爱，活像一串串紫色的珍珠。葡萄有各式各样的：无核白葡萄；珍珠葡萄等等。

8、新疆人勤劳好客，冬天他们会拿美味可口的羊排招待你。

9、这里的黄昏是静态的，当我从汽车上下来，心里突然有这样的印象。一条并不汹涌的河水从德格县城中穿过，两座桥，三条歪歪斜斜的马路，沿街低矮的房屋在迷茫的光线里，散发出氤氲的气息。僧侣的房屋在山坡上比邻而建，县城中间，是新修的宾馆和政府办公地点。马路上散落着很多喇嘛和藏人，比我沿路经过的所有城镇都要更多的站在那里。他们互相交谈着，对几个陌生人的到来显得并不关心。

10、走进西藏 你会发现 浩荡长风把乐谱描写在山的衣裳，粼粼碧波把雪峰镶嵌在心的深处，灿烂阳光把色彩 纹刻在水的身上。

11、格桑花就是杜鹃花。还有一个很好听的名字，叫娑萝。娑萝听起来，似乎是质地很好的感觉。我对词语的感受，大多源于直接的生命感觉。这两个字听起来，有点丝绸的意思。很单薄，又很复杂，比杜鹃，好听多了。

12、如果说，这个世界上还有什么话能最完整，最准确的表达西藏，我想除了“嗡嘛呢叭咪吽”六个字以外，再无其他。如果说，人的语言的边界就是世界的边界，那么，“嗡嘛呢叭咪吽”六个字之外，一无所有。

13、我的背后就是那条世人瞩目的青藏铁路，一条钢铁铺就的天路直入西藏。阳光那么好，强烈，线条明朗，普照整个高原。可在我看来，去西藏，最好的交通工具，还是汽车。虽然现在开通了铁路，但我依然倾爱公路。从拉萨到那木措，我们曾伴随着青藏铁路前行，缓缓弯曲的铁路一会在左边，一会在右边，巍峨的唐古拉脚下，那条铁轨显得张弛有度，沉默，闪烁着温暖的光。当我在路边下车，步行进入草原深处拍摄大雪山时，一列开往拉萨的火车从山谷里穿过。它像一条绿色的，移动的巨龙，无声无息的破云而来。

14、冬天的新疆是孩子们的天堂。雪后，他们在户外尽情玩雪。

15、离开德格，正是中午，天色依旧阴沉。我回头张望着德格，山谷里，它宁静如处子，又如苍翠之中一朵绛红色的花朵盛开。这时候山顶祥云密布，一阵鼓声，破空而来。

16、一场大雪之后，在白茫茫的大地衬托下，漂浮在空中的从烟筒里冒出的褐色烟尘就是一幅状况景象。

17、在西藏，有人告诉我，说格桑花是通往幸福之路的意思。如果谁能够找到八瓣的格桑花，就意味着他找到了幸福。但传说格桑花是有毒的，连草原上的牦牛也不会吃。或许，美到极至的东西都是这样吧？灿烂中隐藏着悲伤。

18、大昭寺前有一个讲经广场，我喜欢黄昏漫步在这个广场上。依旧是夕阳照耀大昭寺，依旧是转经的人群拥挤着围绕寺院，加上他们手中拿着的转经筒，此刻的拉萨，似乎也依旧是旋转的。

19、走进西藏你会听到狂风卷起的砂砾击打高山铿锵的鼓声 ，暴风雪压盖下 小草桀骜不驯嘹亮的放歌。

不知不觉中，四年已轮回，冬天已消逝，春天已经到来了，花已开遍田野之间和小路上，春风姑娘悄悄地抚摸着我温热的脸脥，使我感到一丝春意，翠鸟停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆，爱不释手。在冬天，飞向南方的燕子已经归来了，一对俊俏轻快的翅膀拍打着，绿色的竹笋已经悄悄的、偷偷的蹦出来了，这些春天的景象，是多么的令人流连忘返，让人永不忘怀。

而冬天的景象却是一片白茫茫的景象，大雪冰封天地，使周围的空气变得不再温暖、柔和，而是寒冷，使人不得不躲在家中取暖，雪依旧在空中飘荡着，而周围的空气却并不是依旧如此，而是变得更加令人窒息。

春天的景色让人的视觉变得更加丰富，瞳孔变得更大，因为只有这样，才能一饱眼福，一睹春天的风采，更让人享受了温和的阳光：而冬天却并不能让我们的视觉一饱眼福，因为除了白茫茫的一片还是白茫茫的一片，有时还会让人的心中和身体感到十分的冰凉。

有了春天，冬天变得不再寒冷。大雪可以冰封天地，使周围的空气变得冰凉，却始终无法挡住春天的温暖、柔和和春天的足迹。

我喜欢春天，更喜欢春天的景色，并且也喜欢春的可靠、春的谦虚、春的温暖，春的沐浴阳光，还有春的宽容，春的博大和永恒。

春天的校园最美是早晨。我们小学生们一个个背着自己的书包，拿着自己的小包，走向教室。有的小朋友遇到同学，边走边聊。学校中，操场边的小草还没完全透出青色。远远望去依稀连成一片，近处一看，却稀疏难辨。池边的柳树刚刚吐出淡黄的嫩芽，色彩还不匀。

夏天的校园最美是晚上。我们一个个背着自己的书包，拿着自己的小包，排着队伍向着校门走去。路边上的路灯亮了起来，点亮了整个城市。校园门口，接孩子的家长人山人海，车辆停在路边。有汽车、自行车、摩托车……

秋天的校园最美是下课。有的人在练习跳短绳或长绳，有的在练习踢毽子，还有的在班里和朋友一起聊天，还有的坐在教室外面聊天……值日的老师们一个个站立在那里，虽然冷，但是仍然站立在那。

冬天的校园最美是跑操。同学们一个个排着整齐的队伍，匀速前进。教师们也和我们小学生一起跑，有的老师在外圈跑，有的老师在内圈跑，有的快有的慢。我爱我们的学校。

夏天一来，满山遍野的花儿都开了，大片大片的，鲜艳又茂盛。小草也发芽了，嫩绿嫩绿的，好似涂了一层绿油漆，在阳光下闪闪发光。下面是小编整理的描写炎热夏天的词语，希望对你有所帮助！

No.1暑天：夏季炎热的日于。

No.2灼热：象火烫着一样热。

No.3石铄金流：形容天气炎热。

No.4焦热：极热。多指夏天气。

No.5炎天暑月：指炎热的夏天。

No.6热腾腾：形容热气蒸腾的样子。

No.7赫赫炎炎：形容炎热炽盛的样子。

No.8三伏：暑伏分初中末三个阶段。

No.9夏日炎炎：夏天阳光强烈，十分炎热。

No.10燋金烁石：使金石销熔，形容天很酷热。

No.11热不可耐：形容非常热，令人不可忍受。

No.12火热：火似的热。常用于比喻极热，很热。

No.13祁寒暑雨：祁：大。冬季大寒，夏天湿热。

No.14祁寒酷暑：祁：大。冬季大寒，夏天湿热。

No.15焦金烁石：使金石熔化枯焦。形容天气酷热。

No.16蝉喘雷干：蝉喘息，雷声净。形容酷热干旱。

No.17赤日炎炎：就是烈日炎炎，形容夏天天气很热。

No.18浮瓜避暑：暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。

No.19椅席炙手：椅子席子摸着烫手，形容天气炎热。

No.20春去夏来：春天过去，夏天到来。形容时光流逝。

No.21烈日当空：炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。

No.22五黄六月：指农历五六月间天气最炎热的时候。

No.23汗如雨下：汗珠象下雨似的往下掉。形容出汗很多。

No.24焦沙烂石：将沙烧焦，石烧烂。形容天气非常酷热。

No.25万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。

No.26葛屦履霜：冬天穿着夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。

No.27无冬无夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

No.28绿树成荫：树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。

No.29酷热：极热。例：“热带气候白天酷热，夜晚也不凉爽。”

No.30青衫凉笠：衫：单衣；笠：斗笠。比喻夏天的衣服和帽子。

No.31夏令：夏季。夏令，也指夏季的气候。炎夏：炎热的夏天。

No.32三伏指一年中最热的时期。例：“冷在三九，热在三伏。”

No.33炽热：极热。例：“炽热的阳光把地下的沙石晒得烫人。”

No.34流金铄石：铄流：熔化。形容天气酷热，好像金石都要熔化。

No.35暴热：很热。例：“入夏以来，天气暴热，小苗都快旱死了。”

No.36骄阳如火：象火一样的阳光。形容天气非常热。亦作骄阳似火。

No.37酷暑酷夏炎暑：极热的夏天。例：“酷暑严寒无所惧。”

No.38蝉不知雪：知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。

No.39冬暖夏凊：凊：凉。冬天使温暖，夏天使凉爽。比喻适合时用。

No.40皎阳似火：皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。

No.41焦金流石：将金属石头烧焦熔化。形容天气极度干旱炎热。

No.42三夏：指夏季的三个月。三夏，也是夏收夏种和夏管的统称。

No.43烈日当空：炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。近义火伞高张。

No.44热汗涔涔：形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。

No.45烁石流金：谓温度极高，能将金石熔化。形容酷热。烁，通“铄”。

No.46火伞高张：比喻烈日当空。如：夏日炎炎，火伞高张。近义烈日当空

No.47大汗涔涔：形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。

No.48烁石流金：指温度极高，能将金石熔化。形容酷热。烁，通“铄”。

No.49盛夏：夏天最热的时候。例：“时值盛夏，工作时候，要防止中暑。”

No.50铄石流金：铄流：熔化。石头被熔化，金属变成了水。形容天气很热。

No.51炎炎夏日：非常炎热的夏天。如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。

No.52半晴半阴：又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。

No.53夏日可畏：象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。

No.54汗出沾背：沾：浸湿。汗水沾湿了脊背。形容天气炎热或人极度惊慌或惭愧。

No.55骄阳似火：强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。多形容夏日的炎热。

No.56炎阳炙人：炙：烤。指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。

No.57烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。

No.58火伞高张：火伞：比喻夏天太阳酪烈；张：展开。形容夏天烈日当空，十分炎热。

No.59伏天：夏季极热的时候。也是初伏中伏末伏的统称。例：“今年的伏天太旱了。”

No.60炎炎：形容夏天阳光强烈，含极热的意思。例：“赤日炎炎似火烧，稻谷禾苗半枯焦。”

No.61汗出如渖：渖：汁液。满身汗水。形容天气炎热或心情极度紧张而导致浑身冒汗的现象。

No.62吴牛喘月：吴牛：指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日，因惧怕酷热而不断喘气。

No.63湿热：又潮湿又闷热。例：“我住在山中的地窖于里，冬天还显得暖和，夏天湿热得很。”

No.64狂风烈日：强风猛烈而酷热的天气。如：古代骆驼商队行经戈壁，常需忍受狂风烈日的恶劣天候。

No.65燥热：干燥闷热。多形容天气。有时也形容室内的热。例：“入夏以来，无风无雨，天气燥热。”

No.66炎热：很热。多形容天气。例：“夏日的炎热并不使我们感到焦急，使我们着急的是飞机飞得太慢了。”

No.67春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生发展过程。

No.68夏雨雨人：雨：前一个“雨”，名词，雨水；后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

刘雨诺

我们教学楼旁边有一片小树林，这片小树林的名字叫做沁园。

沁，顾名思义，就是浸润之意。沁园也是很好听且富有深意的名字了，让人听着很舒服。沁园，是许多同学回宿舍或上课时的必经道路之一，不过，我敢肯定的是，走沁园这条路，是最令人心旷神怡的，一条条弯弯曲曲的小路，一棵棵青翠欲滴的大树，一片绿油油的草地。

可最美的是秋天的沁园，天晴的时候，太阳光从树叶之间的缝隙中投射下来，斑斑驳驳的光影，烘托出早晨的美好与恬静。沁园中的两块大石头上，写着忠孝两个字，它告诉我们这是做人必须恪守的信念。晚上，灯光透过小树林，有一种朦朦胧胧的美感，我独自是不敢轻易穿过沁园的，里边黑灯瞎火的，怪害怕的。每当晚自习结束后，站队回宿舍，经过沁园时，我便会不知不觉停下脚步，驻足观望那一瞬间。下雨的时候的沁园，就如“空山新雨后，天气晚来秋”了，一下雨，便猛地一冷，顿时一激灵。雨点如珍珠一般从树叶上滴下来，嘀嗒嘀嗒，好像在演奏交响曲，雨点将沁园润湿了，秋雨绵绵，秋风萧瑟，我终于体会到了。我相信如果明天雨停了，蜗牛肯定遍地都是，坐在教室里，望着窗外的美景，感觉美极了！

夏天，是四季中我最喜欢的一个季节，没有之一。 Summer is my favorite season in the four seasons, none of them.

喜欢夏天是因为她的热情奔放。

晴天便是烈日当头，日头猛烈到大有不醉不归之势。记忆中的夏日，蝉鸣声声，总让人昏昏欲睡，无奈还有农田需要灌溉。纵使有春天的播种，但若是没有夏天的灌溉，仍是不会有秋的收获啊。这炎炎夏日更像是对人的考验，正如这人生，即便有许多的不愿意，即便有许多的惰性干扰，我们也必须克服。只有克服了头顶的炎炎烈日，辛勤去灌溉，才可能在秋天来临的时候有所收获。

夏天的花也是火辣辣的，瞧田里的玫瑰，每一株都洋溢着火红的热情。尤记得暑假早早起床驮着一车玫瑰花上街售卖挣学费的经历，那时候过于腼腆，并没有成功的卖出多少花，却也为自己每天早起体验生活的不容易而自豪。还有那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮美景色，无一不在彰显着夏天的势不可挡的魅力。

夏天的雨，常常伴随着电闪雷鸣。每次都是黑云压顶，真真是“黑云压城城欲摧”，电闪雷鸣之后便是狂风暴雨，哗哗啦啦，大有要将这天地间的浊气都洗干净的气势。甚至时不时还会有冰雹。我喜欢夏天这样的雨，来的猛但去的也快。就像人一般，心情不好的时候用自己的方式痛痛快快的发泄一番，发泄完了又重新收拾好自己，用最好的状态去面对生活。那样潇潇洒洒、轰轰烈烈的下了一番之后，又是艳阳高照，干脆果断。

喜欢夏天还因为她的热闹。

在没有空调的年代，夏日的晚上大家都喜欢纳凉。暑期最大的乐趣就是晚上整个院子的人拿着蒲扇搬着小板凳在河边纳凉，有的大人甚至直接站到河里或者坐在河里，小孩子更多的是在河里扑腾打闹。劳作了一天，晚上大家聚在一起聊聊天，吹吹风，泡泡水，再伴随着孩子们的嬉笑声和稻花香里说丰年的阵阵蛙声，多年以后的今天仍觉得那样的生活那么的和谐、美好、美丽、祥和真是恨不得将所有美好的词汇都用在这里。

喜欢夏天还因为那一个又一个的暑假，承载了太多太多童年的记忆。那是回不去的美好，因为不可追，因为不可再得，所以珍贵，所以美好!

我的家乡在湖北宜昌，这是一年四季风景如画，吸引了许多中外游客。

宜昌的春天，阳光明媚。春天一到，草地就穿上了一件嫩绿的衣服，花儿是衣服上的图案。这些花红的是火，黄的似金，白似是雪，粉的似霞……有的是爱心形，有的是星星形，有的是圆形，还有的是喇叭形的，好看极了!

宜昌的夏天，烈日炎炎。那红红的太阳挂在天上，火辣辣的阳光照着大地。让大地上的草变得更绿了，炽热的阳光照着大树，让大树上的叶子更茂盛了;金灿灿的阳光照着小朋友，让小朋友长得更高了。

宜昌的秋天，果实累累。大树上的果实，你挤我碰，争着要人们去摘呢!可黄黄的叶树叶好像在对大树说：“大树妈妈，谢谢您春天和夏天对我们树叶的哺育。现在，我要向您告别了，再见!”说完，便向大地飘去。秋风中，黄黄的落叶多像翩翩飞舞的黄蝴蝶呀!

宜昌的冬天，冰天雪地。天上下起鹅毛大雪。这时的风真是刺骨冰冷。雪停了以后，小朋友在雪地上打雪球，堆雪人。玩得开心极了!

这就是我家乡的一年四季。你瞧，湖北宜昌，美吧!欢迎你到人杰地灵，风景宜人的宜昌做客!

那年夏季，天气异常闷热，站在毒辣辣的太阳下，她毅然踏上了初一的旅程。在这个新集体中，她认识了小A，并很快成为了无话不说，形影不离的朋友。与此同时，她知道了小B。他是个头脑聪明，记忆力超强且思维活跃的羞涩男孩。不知不觉，她对他的关注日益加深。终于有一天，班主任将他调到了她后面的座位。那晚，她兴奋地难以入眠。

他平时话很少，跟人说话有时也不乏刻薄地以为，他的冷淡使大多数人都“敬而远之”。但她却并不怕他，毕竟她又不是被吓大的。逐渐地，他和她的话越来越多。有时，他竟会主动跟她说话，分享快乐，分享秘密，这使她“受宠若惊”。她性格开朗，犹如夏季的太阳。每当下课，她都会哈哈大笑，而总会面带微笑地补一句“白痴，又傻笑”。他温柔多情，犹如圆圆的明月，她的忧愁到了他那儿都会被化解的一干二净。那年长假，他成为了她的蓝颜，她成为了他的光。她知道他喜欢喝草莓味奶茶，而他知道她喜欢吃棒棒糖。

但，当她知道小A喜欢小B时，她又开始退让，而他是知道的!她的沉默让他尤为沮丧，他开始讨厌小A并以恶言相对。小A开始冷眼相对她，她再三解释，但却无济于事。小A对她的猜测，对她的不信任终于激怒了她。她不再为那些本就没有的事做任何解释。她开始变的冷淡，而当小A用怀疑的眼光看她时，她会以怒目回敬。直至有一天，小A对她道了歉，她们又回到了最原始最纯洁的友谊，这让她们明白了什么叫“朋友”，什么叫“信任”!而从那之后，她们再也没有见过小B，她知道，小B转学了!因为，小B向她道了别。

两个女孩手牵手站在草坪上，相视而望，嘴角慢慢地拉开了好看的弧度。她们知道，小B只是她们生命中的过客，但也是小B验证了她们经不起风吹雨打的友谊，从而使它更加牢固!所以，她们由衷的感谢他。他们大声呼喊：“小B，祝你一路顺风!”

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。下面一起随小编欣赏一下描写关于校园景色的作文范文吧! 描写关于校园景色的范文1

送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天;告别烈日炎炎、骄阳似火的夏天;校园迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天。

推开校门，就与秋风撞了个满怀，空气中弥漫着桂花的清香，淡雅、高贵。校园好美味!

走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束;花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。

红彤彤的石榴挂上枝头，把树枝都压弯了。一阵秋风拂过，石榴树伴着节拍随风舞动。花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋，摇坠的落叶是她离别的眼泪，蚯蚓们是她最忠实的观众，石榴花是她的发夹，石榴是她的耳环……她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来……

一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来，在我身边环绕。寻香走去，气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯，高贵而又优雅，绚丽而又朴素。她们是使校园生机勃勃的精灵;她们是让校园十里飘香的天使。

不好，教学楼前的墙着火了。咦!走近一看，原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看，它们织起了一面火红的屏障，远远望去，恰似一面着火了的墙，好似一片红帘。拨开这面红帘，里面竟然在举行party：蚂蚁在奏乐，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……

秋天是一位美丽的姑娘，迈着轻盈的脚步，走进了美丽的校园。秋天是一双灵巧的手，编织了美丽的校园。秋天是一篇精彩的童话，描绘了美丽的校园。 描写关于校园景色的范文2

一个角落，欣赏着每一处景物，校园里的每一处景物让我大开眼界啊。

每当我走过一栋栋教学楼的楼道中，就会听到学生们朗朗的读书声，这时的自己也在认真的倾听学生们的心声，他们都在为自己默默的奋斗真，这么动听的读书声，让我想了很多，在今后三年中的自己也要努力的为自己的心声加油，每栋教学楼的外光很独特，每栋教学楼的颜色一致，有玫瑰般的红，有太阳花般的金黄的两侧，有雪一样的内墙壁，而且每栋教学楼的形状也相同。

在学生餐厅对面有一棵树，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壮成长，烈日当空下，这棵树比我想象中的还要坚强，只要我们认真的去观察，你可以看到这棵树上的树叶在不断的成长，而不是害怕烈日当空的夏季会把自己枯死或者晒死，无论是刮风还是下雨这棵树也不会倒下，因为它很坚强，因为它想给孩子们带来快乐，火烈的太阳在燃烧，他可以为孩子扇风，遮掩，倾盆大雨的时候它可以为孩子们遮掩。

树下周围都是绿油油的小草，还有千紫万红的花，心情不好的我，坐在树下，微风悄悄吹过了我的身边，我静静的躺在草地上我能听到微风刷过树叶发出沙沙的声音，鸟儿唱歌，花儿在伴舞，草儿在鼓掌，这时的我觉的神清气爽，心情放松了许多。校园的景色不止这些你呢。还草坪呢，操场，体育馆……

这就是我们的校园，我爱我们的校园。 描写关于校园景色的范文3

校园里的生活多姿多彩，校园里的景物美如画。

春天的校园是活泼的。小孩子们在操场上跑、跳、玩着捉迷藏，跳着优美的舞蹈……一阵阵响亮读书声，让宁静的校园变得热闹。小草，小花懒洋洋地晒着太阳，大树枝头的叶子被太阳照地发烫，绿得耀眼。万物复苏，鸟儿鸣叫着，好似在倾吐着春天来到的喜悦，

夏天的校园生机勃勃。太阳火辣辣地照在地上。让校园染上了一层热气。小朋友们不怕热似的还在跑，还在跳，还在闹。玩累了，坐在树阴底下，一阵微风吹来，擦掉了你额上的汗水，大树就像老师一样为我们挡住阳光。

秋天的校园是美丽的。树叶的颜色仿佛被画笔染上了不同颜色。有金黄色，墨绿色，黄中带绿的颜色，让树叶显得与众不同。风儿淘气地轻轻一吹，树叶在空中翩翩起舞，漂亮极了!

冬天的校园寒风刺骨。小朋友们。搓着手，把从嘴里喷出的热气对着手，让手不再冷冰冰的。一轻风吹来，所有人都打了个冷颤。下课了，同学们也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火炉一般。

校园的景色多么美啊!好想挥起画笔，把这美好的一切画下来。

[描写关于校园景色的作文

清晨，我轻轻推开门，门前那棵老梧桐树下，枯黄的落叶如一层金色的地毯，铺在地上，踩上去软绵绵的。于是我知道，秋天来了。

是的，秋天来了，草地上干枯的小草，大树下金黄的落叶，以及那天空中飞过的雁群便是的证明。我披上外套，向路上走去。一阵秋风吹过，我不由裹紧了外套，路旁那棵不知名的树上，几片枯叶缓缓飘落下来，它们在空中旋转，飞舞，那是它们在寒风中瑟瑟发抖。我伸手捉住了其中一片落叶，那干枯的叶脉如此分明，这叶片多像老人饱经风霜的手啊!于是，我伤感起来，因为这薄叶让我想起了风烛残年的老人，让我联想到生离死别的痛苦，更让我领会到“夕阳无限好，只是近黄昏”的悲哀。我憎恨这萧瑟凄凉的秋。

不知不觉已走到田野中，这儿确是一番截然不同的景象。田野里，一排排成熟的水稻组成了一片金色的海洋。风中夹杂着稻香，滤过我的心田，把我刚才的惆怅与伤感全都吹散了。稻田里割稻的人们个个忙得大汗淋漓，但他们脸上却都洋溢着无法掩饰的喜悦。是啊，辛苦的耕耘没有白费，烈日下的汗水，辛勤的劳作终于换来了累累的果实，谁能不为之喜悦呢?我仿佛瞬间明白了：没有秋，哪来丰收的喜悦?没有秋，拿来春的温暖?没有秋，哪来四季的变换?那秋叶的枯落，不也正体现了一种“落红不是无情物，化作春泥更护花”的豪情吗?秋，它是个可爱的季节，值得人们赞美的季节。我热爱这硕果累累的秋。

漫步着回到家，四处竟都弥漫着一股淡淡的幽香，沁人心脾，才发现桂花已悄悄绽放了。那小小的花朵，好似一张张甜美的笑脸。好香!我贪婪地嗅了几口，花香顿时在我口鼻中漫延开来。渐渐浸润了我的心扉。我陶醉在这花香中，也沉浸在这美好的秋日里。这纯纯花语属于秋季，这幽幽花香属于秋季。秋，竟是如此美丽!

金秋十月，桂花飘香;金秋十月，收获希望。我爱这丰收的季节，秋!

我们的校园一年四季景色优美。校园里有：花坛、草坪、杏树等绿化带。操场上还有单杠、双杠等体育器材。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，花坛里的花被雪霜打断，现在又重新恢复了“活力”，小草从地下探出头来，呼吸着新鲜的空气。“滴答！滴答！”春雨轻轻地，落在了正默默沉睡的月季花和一些不知名的小花上，似乎在呼唤：“春天来了，快点醒醒吧！”花儿们好像听到了呼唤，陆续地绽开美丽的花瓣，空气中混合着淡淡的花香。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把校园封得严严实实的，遮住了蓝蓝的天空，火辣辣的太阳把大地照得滚烫滚烫的，同学们热得满头大汗，只有站在树荫下才好一些。

秋天，松柏显得越发苍翠了。秋风吹拂，落叶在林间起舞，远远望去，枫树叶好像一团团火焰。

冬天，雪花在空中飞舞。同学们看到外面下起了雪，兴奋的一蹦三尺。下了课，就冲出教室，飞一般地跑到操场上，堆雪人、打雪仗，大家都玩得不亦乐乎。

这就是我们校园的美丽景色，春、夏、秋、冬，这四季。校园就是我们快乐成长的乐园！

在我们学校的南边，有一排高大挺拔的白杨树。

它们是一颗颗勇敢的树。一年四季无论是雨雪风霜，酷暑严寒它们都威然的坚守在那里，它们的这种精神叫人敬佩不已。

春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽；呈现出一片新绿，比往常更加精神抖擞啦！一场蒙蒙的春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。那树叶绿绿的，在阳光的照下，像用水洗过一般，绿的发亮，美丽极了！

夏天。正是白杨树生长的旺盛时期。这时的白杨树枝繁叶茂，更加郁郁葱葱。它用自己茂密的叶子遮挡住阳光，让我们在树阴下读书、玩耍……

金色的秋天到了，白杨树的叶子由深绿变成了黄绿，再是浅黄。最后成为深黄，被风一吹，翻了一个跟头，像一只只黄色的蝴蝶飘然飞了下来，落在了小路上，好像铺上一层黄地毯。

寒冷的冬天来了，白杨树不怕寒冷。鹅毛大雪在空中飞舞，寒风吹着，猛烈地摇动着她的枝干。它那焦黄的叶子落光了，光秃秃的树干包着一层发黑的树皮，就像披着臆见黑色的外衣。但是，它们毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴风雪作斗争。白杨树以它顽强的毅力一次又一次地占胜了风和雪。

啊，校园的白杨，我敬佩你的精神；我欣赏你的品格。你让我从你的身上知道了什么叫“毅力”；什么叫“勇敢”；什么叫“顽强”。

我爱校园的白杨！

“呼—呼—”冬爷爷的信使北风以悄悄的来到人间。他用粗大的嗓门喊道：“冬爷爷来了，冬爷爷来了。”过里一会儿，冬爷爷踏着轻盈的步伐来到人间。

冬爷爷带着雪花姑娘来到了我们的学校。当我们踏进校园，一下子被眼前的景象所迷住，因为实在是太漂亮了。初进校门，只见一片雪白，所有植物都披上了洁白的纱衣，校园变成了银装素裹的童话般的世界。

当然，下了这么大的雪，同学们自然也想找到了冬天的乐趣。一下课，我们就来到这美丽的校园里尽情的打雪仗、堆雪人，走过的人看到了这番情景，都情不自禁地走到一起玩耍，笑声、欢呼声在校园上空回荡。

冬天的校园如此的充满快乐与生机，让我们的新世纪校园更加光彩照人。我们的身心已与冬融为一体，这里是冬的校园，春的温暖！

一池深水碧如蓝，凉风吹过，荡起悠悠的微波。趴在闪着碧绿青光的草地上，以草地为席，以蓝天为被，睡在春姑娘编织的姹紫嫣红中，冰冻的心似乎也融入着水的暖，草的绿，天的蓝，花的.红中。它们不仅有颜色，有温度，还有心情。

水的深情，如一面镜子，照着春姑娘的姣好的容颜，白云朵朵，倒映在水面，随碧波荡漾，火列鸟站在水中央，单腿站立，长长的櫞轻柔的摩挲着红白相间的羽毛，金黄的鲤鱼在水中游来串去，一会儿在水底三五成群的缓慢散心，一会来到水面呼吸新鲜的空气，顺便跟春姑娘打个招呼。水的深情，这是对生命的呵护与温暖。

草的想像，如痴如醉的把你带进绿的梦幻。美丽的大草原，牛马成群，牧民们亮着高亢的嗓音，歌唱着春姑娘的美丽。强壮的汉子骑着膘肥体壮骏马在辽阔的草原上飞驰，无边无际的绿色圣地，养育了多少草原儿女，那香甜的马奶酒，就是来自这又嫩又新鲜的绿草。草的力量，就是对生命的关爱与哺育。

蓝天的纯净，使人们冬季寒冷的心又再次明亮起来。鸟儿在天上自由的飞翔，幼雏长出羽毛，老鹰搏击长空，不时，下起了绵绵细雨，如针，如钱，如银色的珠帘。大地万物如饥似渴的吮吸着等待已久的春雨，鸟儿放声歌唱，花纵情绽放，人们在春雨中插秧洒苗，“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，老翁独钓江中，是怎样的悠然自得，闲情逸致！天空的眼泪，是对生命的滋润与守护。

花的热情，烂漫了人们的眼，人们的心。大红的木棉，于早春灿烂的怒放，三月，木棉掉落，孩子们喜欢捡起它们，用绳子串起来，于初夏挂在阳台上晾晒，用它们来煲汤，有去湿的功效。玉兰花，白得晶莹剔透，光滑鲜嫩，香飘万里，把它们做成花环，挂在脖子上，或单独收藏，有一种说不出的花语与心情。花的盛放，是对生命的活力与寓意的展现。多情的春天，使我寂寞的心对世间万物有了感激之情。

时光飞速，很快到了夏天。太阳猛烈起来，雷雨、暴雨、阵雨，一下就是好几天。空调的轰隆声、雷声、知了的叫声、鸟儿的歌声、蛙声阵阵，一派热闹的景象。太阳明媚，光线充足，男生穿着短裤、女生穿着泳衣，在游泳池中玩耍嬉戏。孩子们在太阳下玩着泥沙，堆起了小人和城堡。清晨，凉风习习，下起了小雨，人们到江边看日出，放风筝，跑步，散步，骑车，欢笑、汗水、雨水融合到一起，心情之花、生命之花开始绽放。

日出江山红胜火，在这热火朝天的季节里，汗水、泪水难免要从脸上留下，难免心情烦躁。可是，生命在于运动，运动有益健康，有益心情的调节，在生命的循环里，你会看到一切美丽的事物。

初夏，是荷花盛开的季节。荷塘里，孕育着多少生命。一天的大雨，使肥绿的荷叶疯长，整个荷塘，挤满了1米多高的荷叶，它们随风摇摆着闪着珍珠般闪光的绿色裙摆，田田的荷叶，连连的衣裙，这时，人们纷纷拿着相机，从各个角度拍摄。清纯艳丽的荷花，被风吹歪了脑袋，好似变小了许多，原本是主角的它似乎变成了荷叶的配角。

大红花，妖艳的跳起了红色的舞蹈，牵牛花，紫色瀑布般流泻下来，在阳光下闪着耀眼的光芒。鸡蛋花儿正是怒放的时节，挂在郁郁葱葱的大树上，对着天空高歌，那洁白中带着嫩黄的鸡蛋花，有五片花瓣，多一片，不好看，少一片，不成型，那香味也是远闻清淡，近闻浓烈如酒，醉得你的脑海一片轻飘飘的愉悦。这个充满了热度、汗水、雨水、光泽与热情的夏天，是那么的使人心醉。生命在运动，心情也在运动，比起春季的潮湿，如火如荼的夏季，使我的心更加的开阔开朗宁静热情，没有了寂寞，多了份心灵的释然。

生命，心情就该是如此的热闹而充满活力！

我们学校有一个好听的名字——少城小学。校园里有鲜艳的花儿，绿色的树，而我们大家是校园里最美的风景。

上课时，校园里静悄悄的，只有从教室里不时传来琅琅的读花声，老师的讲课声。课堂上只要老师要我们进行讨论，大家就象炸开了锅似的，到处都是叽叽喳喳的说话声;老师让我们举手发言时，同学们都积极举手，老师都不知道请谁才好。下课了只要花一响，大家都跑出教室，校园里顿时欢腾起来，有的同学在跳绳，有的同学在打花，还有的同学在踢毽子……大家开心的玩耍，每个同学脸上都露出快乐的笑容，操场上热闹极了。

我们在课堂上认真向老师学习，我们在操场上尽情地玩耍。我们快乐学习，花成长，我们是校园里最美的风景。

绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。 The green trees are strong and shade in the summer, and the platform is inverted into the pond.

水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。——题记

沿着一条曲折的小径，独自漫步在其中。这夏天来得太早，一点儿也感觉不到夏日的炎热。道旁有一排排苍天大树，把天空遮住了一大片，它们是那么苍翠，不再是春天那样的嫩绿，只见它们主干部分直入苍穹，不见其终极。

这太阳光并不刺眼，也并不强烈，透过叶缝之间洒下稀疏的几缕光，照在身上，暖洋洋的。知了潜在浓密的树叶之间，偶尔发出几声响亮清脆的鸣叫。路旁的野花也不再耷拉着脸叹气，却显得特别有精神，努力的点缀着这片悠静。

我迈动着轻盈的脚步，真怕一不小心打破了夏日的沉寂。不知不觉竟迷了路，只好到处走走看看，突然眼前一亮，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”一幅夏日和谐的美图展现在我眼前。走近一瞧!想不到这“世世隔绝”的地方竟这么美妙，竟被我给发现了!

一湖碧波荡漾的水在阳光照耀下闪闪发光，像有一群小精灵在湖上轻轻跳跃，又似流动着一河的金子，无不惹人喜爱。

一阵夏日的凉风徐徐吹来，惹得水姑娘的花裙上泛起层层涟漪。一股凉风浸入我心房。湖中竟有一位体态优美，有雪一般的肌肤，霞一般红的舞裙的荷花少女在绿叶的衬托下跳动着优美的舞姿，略是害羞的扭动着自己苗条的身躯。一片片碧叶看得发了呆，情不自禁地吟道“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”仔细一瞧，水中还有鱼儿在嬉戏打闹，在荷叶间捉迷藏，真是“鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶东，鱼红莲叶南，鱼戏莲叶北。”

湖旁立着一排古式楼房，它们的倒影也在湖中显摆夸耀自己，竟还与荷花姑娘比美。

咦!什么香?啊!原来那一架的蔷薇花也千里迢迢地赶来凑热闹，散发出迷人的芳香，招来别人的羡慕，为夏日又增添了一丝光彩!

温暖的春天过去了，炎热的夏天来了。

天上、太阳像个大火炉，散发出一道道炎热的光芒，照射着大地万物，让人觉得身处一个热气腾腾的烤炉。

道路两旁梧桐树的叶子长得密不透风的，一丝阳光都透不进来，像一把太阳伞为人们遮风挡雨，一阵风吹过，树叶在空中沙沙唱着歌。

在蓝天白云下，草地上的草绿油油的一望无际，就像一张绿绿的地毯。我真希望躺在上面美美地睡上一觉，做一个美好的梦。

你看，路边的小狗热得受不了了，趴在地面吐出舌头，大口大口地“扑哧扑哧”喘气。知了也耐不住炎热，在枝头“吱吱吱”唱着《夏日情歌》。

路上的行人更是热不可耐，有的拿着帽子扇风，但还是汗流浃背，有的撸起袖子打着伞，还有的一边吃着雪糕，一边快速地赶路。

夏天的游泳池可真热闹啊!看，有的跟着老师学游泳，有的在玩水上排球，还有的在骑海豚气垫，真是太刺激了。吆喝声，欢笑声，尖叫声，凑成了《夏日之歌》。

夏天的天气就像猴子的脸，说变就变。刚才还是烈日炎炎的，一会儿就乌云密布了。

我喜欢变化多端的夏天。

在夏天的酷热过后，立刻就是瓜果飘香，天高云淡的秋天。走进田野里，高粱红了，好像举着一个熊熊燃烧的火把。沉甸甸的谷穗低下头，好像在对我鞠躬。一阵风吹过，稻子后浪推着前浪，前仆后继，就像一片大海。 After the heat of summer, it was immediately fragrant, high and cloudy autumn.When I walked into the field, the sorghum was red, as if holding a burning torch.The heavy valley ears lowered their heads, as if bowing to me.A gust of wind blew, and the back of the rice pushed the front waves, and then, like a sea.

走进果园，一个个挂在树上的红彤彤的苹果，就像许多个灯笼。葡萄紫了，就像一颗颗水灵灵的蓝宝石，一个个香蕉，黄橙橙的，像弯弯的镰刀，秋天轻悄悄的来临，桂花也悄悄的开放，发出淡淡的幽香，我情不自禁的走过去问了一下，醉人心脾。大雁在无垠的天空中往南飞翔，一会儿排了个“人”字形，一会儿又排了个“一”字形，真是变化多端。

秋天，一个悲喜交加的季节，在田野里，在果园里，处处都能听见那些采摘果实的农民的笑声，也是，到了丰收的日子嘛。在落叶飞舞的季节，也免不了一丝悲伤。在外漂泊的游子在这丰收的季节却因工作而不能与父母相见，古人马致远也是因为在这和平安详的日子，不能回家团聚，而作下《天净沙秋思》这样的千古绝唱：古藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

秋天也是深藏文采和精神的。自古多少诗人写过秋天，数不胜数。我读过许多首，但我最喜欢的还是李清照写的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这写出了落叶多么好的无私奉献，默默无闻的精神呀。我们现实生活中也有许多这样的人，一个平常见得最多的人，老师，他们就像花园里的园丁，一丝不苟的教育着我们，为了把我们培养成人，让我们成为国之栋梁，不惜自己的一切精力，这样还不算是默默奉献吗?跟你们讲一个真实的故事吧。

我是一位初一的学生，我的老师性何，有一天她去办事，办到下午两点，吃的饭都是冰凉的，

还有他每天还要去我们寝室查寝，三更半夜还要备课，她无私的为我们奉献，我也要以好的成绩来回报她。

秋天，我爱你，爱你的成熟，爱你的景色，爱你深藏的精神。