描写夏天校园景色的作文【合集20篇】

长岭实验小学，我童年成长的地方，一座美丽的书香校园。在我心里，她就是一座永不凋零的花园，岁岁年年，寒来暑往，屡屡邮箱里，飘出了一代又一代儿童的理想、幸福和希望。

六年前，我的左手松开了对妈妈的不舍和依恋，老师就牵着我的右手把我带入了知识和希望的殿堂。小小的我们，晶莹的泪珠例却倏忽地闪出彼此天真的笑脸，从此，在这弥漫着书香的校园里，我们一天天的成长。我们从懵懂天真的孩童长成了睿智勤奋的少年。在我们的心理，我们永远爱恋着这个美丽的地方。

我们爱这里的花草树木、诗书画廊。这里的一切都有书香浸润的痕迹。你可知道校园里的花儿为何那般漂亮?因为它们听倒了我们的书声朗朗;你可知道校园里的草书为何那般青翠?因为她们看到了我们的勤奋坚强;你可知道校园里的书桌为何那般光洁?因为那里是我们泼墨挥毫的地方。校园里的花草树木伴着书香，和我们一起成长。我们是老师的孩子，它们是我们的孩子。

校园里的诗画书廊让人遐想：我希望有一天，能像牛顿一样长在巨人的肩上，把科学的硕果采摘。透过前年的岁月，依稀听见屈原苦苦吟唱：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”瞧，孔夫子正严厉地对我们说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”是啊!子在川上曰：“逝者如斯夫。”就让我们黑发就知勤学早，珍惜这比金子还要宝贵的光阴吧!

我们爱这里的师长，因为她们是书香校园的泉源。无论清晨，无论傍晚，最忙碌的那些身影就是我们最敬爱的师长。她们用渊博的知识点燃我们的希望，那些最美好的品格引导我们心灵的成长。那绚丽的火烧云啊!一直烧到我们的梦里，在鸟的天堂里，我们也变成了那些快乐的鸟儿。敬爱的师长，我们知道了，我们的地球只有一个，我们要永远的真爱她，我们要让她变的海碧天蓝、青山水秀、土沃飘香。幸福是什么?智慧女儿告诉我们，幸福要靠劳动，做出对人们有益的事情。永生的眼睛看到的不仅仅是光明，还有永不停止的爱。敬爱的师长，我们懂得了，给予是快乐的，更是幸福的。从“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我们懂得了要孝敬老人关爱弱小。从“言必信，行必果”中我们懂得了诚信的可贵。从“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们更要珍惜磨炼和挫折。从“为中华之崛起而读书”我们知道了尊严的可贵，有国才有家。还有那些飞向蓝天的恐龙，那些奇妙的电脑住宅!我们将去开创更美好的未来!沐浴在这样的书香世界里，小小的我们怎么会满足呢?但小小的我们又怎么能不感恩呢?就让那些书香飘进我们的梦里，飘进我们的心里，更飘进我们的生命里!

我爱这里的同学，我们是相亲相爱的一家人。我们是书香校园的使者，我们将像蒲公英一样，带着校园里的书香，快乐的飘向我们将去的地方。我们的行囊里装着这样的一句话：“今天我以实小为荣，明天实小以我为荣”。书香校园里最浓郁的爱、真诚和善良，将洒满我们人生的路上，将洒满我们走过的每一个地方。

我爱着书香校园，如果说师长是校园里那俊美的玉兰树，我们就是书香校园里的花儿，朵朵绽放，朵朵洁白，朵朵馨香。

我们都爱自己的校园，有些校园像一座花园，绿草茵茵，花团锦簇;有些校园仅有几间平房，几棵树。但是，无论环境如何，我们都爱着自己的校园。

我们的校园就像一座美丽的花园。早晨，太阳公公把大地唤醒，灿烂的阳光洒满了整个校园;小鸟站在树枝上，唱着优美的歌儿。风婆婆轻轻地抚摸着柳树姐姐;花儿争芳斗艳，白得如雪，红得似火，粉得像霞。

中午，太阳当头照。小草从地下探出头来;柳树又抽出新芽。一阵风吹过，小草向我弯腰，花儿向我绽开笑脸，柳树向我点头，迎风送来一阵清香。

傍晚，太阳落下山去，霞光照着整个校园都金灿灿的。

虽然，我们在可爱的校园里，都度过了许多的日子，但我更爱校园的景色!

一转眼，下午５点了，太阳从山那边一点点落下，最终隐去了，天边只留下一段五彩的霞光。天空好象并没有因为太阳的逝去而变得黯淡无光，反而更加湛蓝，更显现出了天空的广阔无垠。远处的几处炊烟，几棵大树，几个山包在天空的衬托下也显得那么温馨……

时间在一点点流逝，天空也从淡蓝逐渐变化成了深蓝，挂在天空的五彩的霞光也在悄悄变化着，红了，更红了……远处的炊烟淡了，大树看不清了，就连小山包也蒙上了神秘的黑色面纱。一切的一切都在向黑夜慢慢变化着，变化着……

天空的颜色在一层一层的加黑，天边的霞光显得更加清楚，此时的炊烟不见了，树木不见了，小山包也不见了，剩下的，只有时不时响起却不见影子的烟花，爆竹（那时候快过年了）……

黑夜从天的一端向另一端蔓延着。不多时，天空便被夜色所包围，乡村终于迎来了它寂静却有繁星与月亮点缀的夜晚……

后记：妈妈带我去姥姥家，我非常喜欢那里，喜欢那里的人，事，物，景。对那里的人，事，物，景也非常好奇。但是我只用文字的形式为它记录了景中的小小小小……（十万个“小”字）的一部分，来表达我对那里的怀念。

1、冬天像个魔术师，它用“雪”这个道具装扮了整个世界。

2、冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章。

3、冬天带来了美丽的白雪，结了冰的池塘成了小孩溜冰玩耍的场所。竹子已停止了它的舞蹈，在寒风中静静地等待来年的春天。

4、冬天象一位公主，舞动神奇的面纱，送来阵阵寒风；冬天像一个巧匠，雕刻出最美丽的冰花；冬天像一个魔法师，变化出一片白雪。

5、冬天，各家门前的腊梅都挂满了枝头，紫红紫红的，十分惹人注目。而那美丽的天堂鸟更是惹人喜爱。兰色的“身体”、白色的“头部”、还有那橘红色的“翅膀”，就犹如仙鹤在翘首祈盼。

6、冬天，像一个洁白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界变得寒冷，使草木凋谢。“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静那么自然。

7、冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天上飘下来。山顶山腰山脚都是雪，整个大地完全是白雪的世界。山上的树叶早已落光，唯有一棵棵青翠的松树挺立在白雪之中，好像一个个身着绿色军装，不怕风吹雪打守卫森严的战士。

8、走出深秋，感叹自然的美丽，深秋的颜色是最朴素的，没有修饰，没有点缀，有的只是深沉和厚重，有的是温暖。深秋的颜色是最本色的，没有虚化，没有娇媚，没有春的柔和与夏的火热，没有冬天的坚强，有的是沉淀和升华。

初夏，宛如一颗懵懂的少女的心，躁动着，不安着。早晨的鸟儿，夏天的蟋蟀，都为舞会练习着交响乐，心跳的声音令人窒息。梦里，自己是安静专一的居里。可现实中，是比郝思嘉还烦心的小姑娘。我被白帐外的那可爱的蚊子喊醒。隔着一层纱，它也毫不气馁的努力的亲吻我的手臂，只为留下那三天三夜都抹不去的“口红印”。夜里，漆黑一片，脆弱被火把照明，可惜没来得及温暖自己，就下起了淅淅沥沥的小雨，对此，早已见怪不怪，却心有余悸。初夏，本是美好的，阳光明媚，鸟语花香，热情奔放。远远望去，树荫下的少年，是在等待吗?阳光下的他又为何捧着书匆匆走过?我穿行在马路上，没有一辆车，没有一个人。就这样，轻轻走过，青春那酸涩的雨打在我的甜筒上，让我的生活里成了那个雨季里的三毛，三毛的雨季不再来，而我，在写着我人生的雨季之歌。

上帝是个女孩，大雨倾盆，这是她在任性撒娇，没人理，便马上停止了，想必是南方经不住厄尔尼诺，洪水泛滥。这不是我想要的夏天，这不是当年的夏天，没有树荫下的少年，没有捧着书走过的他，更没有燥热的气息。我执意留下一抹叹息，原来，美好只是过往云烟，珍惜还是不珍惜?铁着心，别让她逃跑了，因为她一旦发现，这个世界没有她的容身之处，自己便会灰飞烟灭，雨下的更大。

“白色的屋顶白色的房，白色的飞鸟飞过我的年华不留声响。”我的雨天偶尔放晴，因别人放晴，我的雨天又滂沱大雨，为别人而下。我迷失了我，却又寻不来自己，我奔跑在黑夜里，渴望找到光明!我不是我?我是世俗和创新的结合体，我整日被束缚在这片小巷里，开始担心，开始害怕，我看见我信任的人离我越来越远，后来才发现，不过是自己没走好自己的路，放下自己的敏感，做个坦荡的自己!此时那熟悉的tfboys王俊凯的歌声又响起在耳边;"我怎么变这样?一点都不坚强，不过就是受伤，何必颓废成这样?”请拉我一把，只要走到黎明就好，我自以为可以看穿一切，却忘了我早已失明，我的北极星，我的北极星，你在哪里?快点出现，快点出现，乖~

虫儿们。夏夜的宠儿，没有那燥热你们依旧唱着歌，感知心的跳动，可以的话，我希望没有这样的心，躁动着，不安着。

1初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

2盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

3空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

4七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

5烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

6太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

7天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

8整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。

9炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。

10那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。

11那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

12小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！

13街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

不知不觉中，四年已轮回，冬天已消逝，春天已经到来了，花已开遍田野之间和小路上，春风姑娘悄悄地抚摸着我温热的脸脥，使我感到一丝春意，翠鸟停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆，爱不释手。在冬天，飞向南方的燕子已经归来了，一对俊俏轻快的翅膀拍打着，绿色的竹笋已经悄悄的、偷偷的蹦出来了，这些春天的景象，是多么的令人流连忘返，让人永不忘怀。

而冬天的景象却是一片白茫茫的景象，大雪冰封天地，使周围的空气变得不再温暖、柔和，而是寒冷，使人不得不躲在家中取暖，雪依旧在空中飘荡着，而周围的空气却并不是依旧如此，而是变得更加令人窒息。

春天的景色让人的视觉变得更加丰富，瞳孔变得更大，因为只有这样，才能一饱眼福，一睹春天的风采，更让人享受了温和的阳光：而冬天却并不能让我们的视觉一饱眼福，因为除了白茫茫的一片还是白茫茫的一片，有时还会让人的心中和身体感到十分的冰凉。

有了春天，冬天变得不再寒冷。大雪可以冰封天地，使周围的空气变得冰凉，却始终无法挡住春天的温暖、柔和和春天的足迹。

我喜欢春天，更喜欢春天的景色，并且也喜欢春的可靠、春的谦虚、春的温暖，春的沐浴阳光，还有春的宽容，春的博大和永恒。

我的学校小是个美丽的大公园，它座落在津市市万寿路与九澧大道交界处。

校门高高的耸立着，穿过气派的大门，是一个小花园，花园里种满了各种各样的奇花异草，它们散发着迷人的芬芳，展示着艳丽的姿态，放射出鲜艳的色彩，每天早晨，晨光照射在露珠上，闪闪发光，犹如珍珠一般，衬托了花草，使得它们更加争妍斗艳。花园里时不时来一些蜜蜂采蜜。花园里有几条小径，由醒目颜色的砖块砌成。花园中心还有一尊雕塑，上面有三个铜人，手里分别拿着乒乓球拍、和平鸽与铜环。

穿过科技楼的通道，再走过一条小径，你们一定会看到对面有一条宽敞的跑道，跑道环绕着我们的大操场，我们就在这里举行各种各样的活动。操场是椭圆形的，里面有一大块水泥地，水泥地上有两个篮球场，这里是我们的体育天地。

我们学校里最最著名的风景还是要属“雨露亭”了！亭子顶上有一个“宝葫芦”，亭顶是尖顶状的，有八个微微向上翘起的角，在下面对应的是支撑它们的八个柱子，整体成朱红色。里面有石长椅四条，石圆桌一个，石圆椅子四个。进入亭内抬头一看，你会发现有几幅精心绘致的图画，最中间的一个图片是一个云凤凰，四周有小猫、睡莲、蝉等图片。这里也是我们下课后的乐园。据说“雨露亭”还有几十年的历史了呢！

我的学校在我心目中是一座巨大而美丽的花园。

有机会你们一定要来看看哦！

我们的学校无论春夏秋冬，都是一片生机勃勃的景象。

春天，春暖花开，是个万物复苏的季节。草坪上，刚钻出地的小草和含苞待放的花朵在说着悄悄话，谈论着焕然一新的大地；操场旁，一排刚长出嫩芽的柳树欣赏着美丽的校园；教室里，老师和同学们欢声笑语，正迎接新来的同学。

夏天，烈日炎炎，酷热无风，但长得茂密无比的杨树、柳树能为我们遮阳挡雨。树上的知了不知疲倦地鸣叫，好像有使不完的劲。下课后，同学们听着蝉鸣，在树荫下玩丢沙包、砸“鸭子”游戏，好惬意！

秋天，是收获的季节，校园里白果树果实累累，缀满枝头。一阵秋风吹过，金黄色的银杏叶从空中晃晃悠悠地飘下来，静静地躺在树根旁，将气息慢慢地融入大地。

冬天，严冬来临，当外面飘着鹅毛大雪的时候，我们却坐在温暖的教室里读书。雪后的校园一片银白，同学们打雪仗，堆雪人，玩得特开心！

校园的四季生机勃勃，我爱我们美丽的校园！我们一定会珍惜大好时光，发奋读书，自强不息，为我们靓丽的校园增添光彩！

整洁 清洁 锃亮 美味 清香 佳肴

工整 火候 自豪 示范 生疏 熟练

自立 勤快 辛苦 辛劳 热闹 积极

负责 重担 艰苦 艰巨 好胜 吃力

分配 巧干 能干 苦干 蛮干 瞎干

劲头 修理 运输 维修 搬运 采摘

携带 怠工 布置 利落 轻松 沉重

快速 费劲 消极 逞能 笨拙 马虎

粗心 仔细 细心 认真 严谨 专心

用心 努力 刻苦 勤勉 勤奋 勤劳

好学 苦读 潜心 专注 聪明 聪颖

聪慧 思考 思索 深思 沉思 琢磨

斟酌 揣摩 感受 领会 领悟 推敲

理解 品味 探讨 探索 掌握 切磋

研讨 质疑 争论 请教 观察 聆听

练习 引导 告诫 讲解 顽强 发奋

决心 纠正 猜测 描绘 吸收 模仿

谦虚 收益 开窍 耐心 细读 预习

朗读 精彩 灵感 兴趣 迟钝 精读

毅力 鼓励 表扬 浮躁 联想 温习

背诵 考核 渊博 欣赏 恒心 浏览

熏陶 训练 丰富 流利 踏实 考虑

吸引 启迪 自满

热乎乎 懒洋洋 黑沉沉 黑洞洞

黑漆漆 湿漉漉 亮晶晶 亮堂堂

茫茫然 醉醺醺 脏乎乎 急匆匆

凶巴巴 恶狠狠 乐呵呵 笑眯眯

美滋滋 空荡荡 乱纷纷 乱嚷嚷

乱蓬蓬 乱糟糟

潜心苦学 融会贯通 过目不忘

断章取义 生搬硬套 三心二意

交头接耳 字斟句酌 取长补短

聚精会神 学无止境 事倍功半

事半功倍 平淡乏味 好高骛远

一筹莫展 漫不经心 笨鸟先飞

举一反三 精益求精 寻根究底

有条不紊 对答如流 专心致志

全神贯注 豁然开朗 反复推敲

学海无涯 绞尽脑汁 牵强附会

自圆其说 一窍不通 栩栩如生

跃然纸上 力争上游 锲而不舍

积少成多 鸦雀无声 循序渐进

一目十行 出类拔萃 恍然大悟

才疏学浅 孜孜不倦 名落孙山

精打细算 一本正经 煞有介事

窗明几净 小心翼翼 井井有条

心灵手巧 熟能生巧 穿针引线

参差不齐 信心十足 美味佳肴

自鸣得意 心花怒放 欢天喜地

弄巧成拙 腰酸背痛 手忙脚乱

七手八脚 笨手笨脚 讨价还价

自告奋勇 干劲冲天 不甘落后

干劲十足 一鼓作气 身先士卒

热火朝天 汗流浃背 挥汗如雨

知难而进 勤勤恳恳 争分夺秒

分秒必争 有始有终 脚踏实地

劳而无功 齐心协力 吃苦耐劳

分工合作 不甘示弱 拈轻怕重

叫苦连天

学校的四季是美丽的，我在这里度过了美好的童年。

春天，校园里的小桃树长出了许多淡粉色的小花骨朵，随着时间的脚步，从花骨朵变成了一朵朵绽开枝头的小桃红。紫藤花也不甘示弱，它垂下了一串串紫色的小花，花开后散发出了诱人的香气，它的花像一串串葡萄，又像一串串小风铃。小朋友们在操场上快乐地玩耍。

夏天，太阳炙烤着大地，知了在树上热得直叫，大杨树长得十分茂盛，为小朋友们遮下了一片树荫。一下课，小朋友们便像潮水般涌到操场上，原本安静的操场变成了活跃的竞技场。

秋天，树叶开始变黄，我们最爱玩的是拔梗。我们拿树梗交叉，往自己方向拉，谁的梗没断，谁就赢了。枫树的叶子开始变红，银杏树、杨树……都开始变黄了。

冬天，世界被装扮得银装素裹，分外美丽。在这冰天雪地里，只有松柏还屹立着，小朋友们有的打雪仗，有的在滑冰，真是多姿多彩。

我爱一年四季的学校，它是那么美丽，那么多姿多彩。

夏天，永远是如此的炎热。今天晚上，天气甚热，闲来无事的我带着妹妹在花园的亭子里乘凉。 summer, it is always so hot.Tonight, the weather was hot, and I took my sister to cool in the "pavilion of the garden.

坐在亭子里，听着阵阵清脆的蛙鸣声伴着声声的蝉鸣，竟感到丝丝的凉爽。

放眼望去，墨蓝色的天犹如一匹上好的布料，月亮和那些耀眼的星星则是点缀在这上面的钻石，柳絮一般的云丝从上面掠过，给它蒙上了一种雾一般的神秘感。眼光渐渐下移，月光穿过那繁茂大树的枝枝丫丫，投下月光的倩影，仿佛是在小路上洒下了一颗颗珍珠。

一阵微风迎面扑来，风里带着荷花的清香，鸡蛋花的芬芳，九里香的诱人，让我沉浸在这温柔的夏风之中，不能自拔。柳树长长的枝条触了触水面，原来平静的水面也欢喜得激起一阵阵波光粼粼。那一波又一波的水波，是那么的热情，把那荡漾在水面上娇嫩的花瓣推向那远方。鱼儿也乐得很，不停地把头探出水面，仿佛是想望一望这一片热闹的场面。

一丝丝清凉撒在我的肩上，接着是一点有一点的雨丝儿，我连忙牵着妹妹躲进了亭中。

多好，这雨没有春雨的柔情似水，没有秋雨的缠缠绵绵，没有冬雨的豪爽潇洒，却有着一番独特的感觉。她是多情的，她轻轻地拂去花儿瓣上的尘灰，怕不小心打落了它;她把雨珠缀在荷叶圆圆的大盘上，让他们与荷叶嬉戏;扶着柳树的细腰，与它共舞……

在这飘飘洒洒中，连空气也变得异常的清新，不知怎的，心中涌起一阵莫名的愉悦。渐渐地，雨停了只留下那小路上的点点水斑，荷花瓣上的颗颗水珠而，荷叶上的粒粒珍珠儿，她舍不得走。

迈出凉亭，走过小桥，漫步在小路上，我不由得感叹了一声：夏天的夜，真美!

清明多雨，这是再寻常不过的了，而正因如此，连日阴雨中忽得一日天晴，便让人觉得格外欣喜且宝贵。我欲趁着这晴日赴翠华山一游以观春色，事起仓促，无人偕行，乃欣然独往。

因未经提前的计划，且我错误地预计了学校到翠华山所需的时间，故待我到翠华山脚下，开始登山时，已是中午。此时天色稍有些阴，使人略微有几分凉意，而游人不多，三三两两，皆为结伴而行者。

向上行百余步，便见一瀑布从山上水库泄水口涌出，水势甚宏，水声隆隆，水雾弥漫，侵体生寒。驻足片刻，便复上行，此段地势较缓，有山溪奔涌于路旁，此外便少其他声响。四周地上还铺着层层叠叠的黄叶，然而已有不少新生的春草从这黄叶间探出头来，还点缀着几簇不知名的紫色野花，树上，枝头正吐新芽，有些树已长出嫩绿的新叶，又有青松数棵，未减其翠，正是早春迹象，不虚此行。

再往上，地势渐陡，行约有半小时，至一空旷之处，此地游人渐多，有不少是驱车而至，想来另有上山之道，以是徒步者少而驾车者众。有一大湖名天池，似是天然而成，湖水碧绿，静而无波，有游人泛舟湖上。湖周旅舍、饭店林立。我沿湖徐行，稍事休息，便又上行。

行二百余步，有景点名曰冰洞，入之，但见洞中钟乳石，石笋皆系人造，索然无味而出。

此后便开始登顶之途，路极陡，又极长，兼之此时云散而日出，更添燥热。几经休息，至达山顶，已觉困顿不堪。然而山顶所见，草木皆是一派苍凉凋敝之象，大概是因为气温较低，春意还未至。放眼远眺，也只是登高而望的平常景象，未觉有何奇雄险怪之处，较之我曾游过的名山胜景，相去更远。

尝闻“无限风光在险峰”，然而于我所见，山顶之景平平无奇，自是不及山下的春意盎然，白费了这许多力气，结果却颇有些失望。然而我们早应明白，所谓付出必有回报只是出发前的自我鼓励与安慰而已，更多时候，付出并不能，或者说难以完整地实现我们之前的愿望。正如我登顶而未见佳景的，认真复习却依然考不好；努力节食、锻炼却始终减不了肥；情深一往却还是追不到深爱的她或他，这样的失落原本就太多，以至于每次本是应得的成功，我们都要感谢命运与运气。相比之下，我此次登山白费的力气，又能算什么呢。

在山顶稍作停留，便从另一条路下山，此路比来时的路稍缓些，下行一半有余，又见满目青葱，生机勃勃，有鸟雀婉转于林间枝头，平添平和喜乐，更见有山泉泻于岩间，仰不见其源，俯不知其踪，但闻流水淙淙，清韵回响，闻者心旷神怡。

如此看来，风光未必尽在险峰，而那些付出，就算未能有想要的收获，也不会全无用处，如果我没有白费力气去登这山顶，自然也不会知道这下山的路上还别有风景。或许所有的付出也应如这登山一样，不过是登山而已，山顶自有山顶的风景，何必强求要“会当凌绝顶，一览众山小”呢，山顶的风光精彩也好，平常也罢，总之，我已来过、见过。说不定，回去的路上，还另有一番柳暗花明。

我的校园一年四季都是美丽的。

春天到了，万物复苏，的花草树木都抽出了嫩芽，一群燕子从北方而来在草丛中唱歌，啊！真好听！慢慢地校园里面开始热闹起来了呢。

春姑娘刚走，夏先生就来了，玫瑰花一排排，五颜六色的，特别漂亮，一朵朵迎着太阳微笑。向我们绽放着他们美丽的笑脸，一切显得是那么的生机勃勃。

夏先生刚走，秋婆婆就来了。秋婆婆一来，伴随的就是阵阵凉风，和开花的喇叭花，一个个伸出了丛中，看，他们正在为蝴蝶唱歌那！石榴树上的石榴熟了，外皮也裂开了，露出的果实，好像在迎着我咧嘴微笑，果然是秋季一个丰收的季节。

东爷爷向我们走来了，随之而来的也是大雪纷飞，杨树、松树，都挂上了厚厚的白雪，房子上，地上，都白了，仿佛整个世界都成为了一个银装素裹的童话世界。

校园真美丽，就像一幅美丽又漂亮的四季画。

夏天的校园

夏天来了，校园变得更加美丽。各种形状的花坛里，五颜六色的花争奇斗妍，红的似火，白的像雪……一群群美丽的蝴蝶在花丛中自由自在的飞来飞去。一只蜻蜓落在花瓣上，几个一年级的小同学悄悄地走过去，正要伸手去捉，蜻蜓飞走了，他们失望地走向教室。

校园里最粗壮的那棵老槐树，尽情的舒展着自己的枝叶，一片片碧绿的叶子遮住了火辣辣的太阳，同学们在槐树下乘凉、做游戏，欢乐的笑声传遍整个校园。

夏天的校园最美，我非常喜欢。

秋天是一个美丽的季节，我们校园的秋天是一个更美丽的地方。

进了校门往右走，可以看见我们学校种各式各样的树，有柿子树、石榴树、枣树、杨树等等。秋天到了，所有果子都成熟了。柿子们一个个都等不及采摘节了，它们象一只只饥饿的老虎老虎扑向食物那样往下跳，有些却像是在为我们着想，好像在说“如果我们也往下跳，学生们不就吃不到我们了吗？"所以它们只能忍着寂寞在那等待着采摘节的来临。枣儿和柿子想法一样，也是只剩下百分之六十啦。石榴却和它们的想法不一样，它们才不管我们能不能吃到它们，只管自己能不能玩的开心，有次我看见一棵石榴树上只有两三个石榴了，我好像还听见它们说“放我下来！放我下来！放我下来”。我们学校学校还有一棵一年四季默默无闻的大杨树，好大的，三个人才能把它围抱住。

往左走可以看见我们学校栽的花，花的颜色很多种：黄色、红色、紫色、粉色。最多的是黄色的花，花坛中间有一条小路，站在小路中间你会感觉像是走进花的世界。这些花中我最喜欢黄色的菊花了，因为它不像别的花那么特别，也没有什么香味，但它的生命力强，所以我喜欢！

怎么样我们学校的秋天很美丽吧！将来它会更加美丽！

我爱我的学校，更爱秋天的校园！

金翅雀唱着、跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山村更增添了情趣。

村子东西两边，各有一条小溪，缓缓地流着，要是站在高山顶上望去，就像系在村腰上的两条绿色的绸带。

我们的村庄，活似一枝盛放的荷莲，四周的群峰就是那活鲜鲜滴露的花瓣，中间肥沃的水稻田好像那芳香飘逸的莲台，四周的树可以算是它那散散的香蕊，白莲河流穿莲台，依依向东流去。

远处一座银灰色的大坝，镶嵌在狭窄陡峭的两山之间。那就是水电站的拦河大坝，奔腾的黄河进入峡谷，就被它拦腰截住了。

透过车窗，公路两旁挺拔的钻天杨，急速地向身后闪去：眼前那条笔直的路，一直伸向远方……

······

1、酷暑、酷夏、炎暑、：极热的夏天。例：酷暑严寒无所惧。

2、盛夏：夏天最热的时候。例：时值盛夏，工作时候，要防止中暑。

3、暑天：夏季炎热的日于。

4、椅席炙手：椅子、席子摸着烫手，形容天气炎热。

5、炎夏：炎热的夏天。

6、热腾腾：形容热气蒸腾的样子。

7、伏天：夏季极热的时候。也是初伏、中伏、末伏的统称。例：今年的伏天太旱了。

8、灼热：象火烫着一样热。

9、炎炎：形容夏天阳光强烈，含极热的意思。例：赤日炎炎似火烧，稻谷禾苗半枯焦。

10、绿树成荫：树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。

11、燥热：干燥闷热。多形容天气。有时也形容室内的热。例：入夏以来，无风无雨，天气燥热。

12、酷热：极热。例：热带气候白天酷热，夜晚也不凉爽。

13、初夏：夏季开头的时节。

14、孟夏：夏季的第一个月。

15、炎热：很热。多形容天气。例：夏日的炎热并不使我们感到焦急，使我们着急的是飞机飞得太慢了。

16、炙热：形容很热。多形容太阳。例：窗外炙热的斜阳，照着莽莽的草原，却看不见人影，使人感觉到进入了原始地带。

17、热不可耐：形容非常热，令人不可忍受。

18、夏令：夏季。夏令，也指夏季的气候。

19、三夏：指夏季的三个月。三夏，也是夏收、夏种、和夏管的统称。

20、骄阳如火：象火一样的阳光。形容天气非常热。

21、烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。也可称赤日炎炎。例：烈日炎炎似火烧。

22、湿热：又潮湿又闷热。例：我住在山中的地窖于里，冬天还显得暖和，夏天湿热得很。

23、夏日炎炎：夏天阳光强烈，十分炎热。

24、火辣辣：形容酷热。例：太阳升得老高；火辣辣的热带炎阳燃烧着原野。（也形容因被火烧或鞭打等产生的疼痛的感觉和形容兴奋、焦急、暴燥、害羞等情绪。如疼得火辣辣的等。）

25、暴热：很热。例：入夏以来，天气暴热，小苗都快旱死了。

26、火热：火似的热。多用来形容太阳的热度。例：火热的太阳当空照。（也形容人心或关系、或斗争，如火热的心。例：火热的太阳当空照。）

27、毒：用于形容太阳，表示猛烈，含有极热的意思。例：七月的天气，太阳正毒，晒得人汗珠往下直滚。

28、闷热：天气很热，气压低，温度高，使人感到呼吸不畅快。例：南方的暮春已有点闷热，人们穿着早早地换了季，和我们相比，似乎在度两个节令。

29、热辣辣：形容热得象人烫一样。多形容太阳。例：太阳晒得人热辣辣的，十分难受。（也能形容人难堪的感觉。）

30、盛暑：大夏天。

31、炽燥：炽热干燥，燥热。

32、三伏：暑伏分初、中、末三个阶段。三伏指一年中最热的时期。例：冷在三九，热在三伏。

33、炽热：极热。例：炽热的阳光把地下的沙石晒得烫人。

1、描写波浪巨大的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪

2、描写湖面平静的词语：风平浪静、水平如镜、波光粼粼、碧波荡漾

3、描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照

4、描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、

5、描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道

6、描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明

7、描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上

8、描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临

9、描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、暴风骤雨

10、表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、

11、表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、

12、表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、

13、描写雨的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注

14、表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、

15、表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽

16、描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融

17、带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭

18、描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐

19、形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖

20、描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂

风画师最先知道秋天的消息，用金色画笔勾画出一幅校园秋景。

风吹动着绿意未尽的树叶，叶子羞涩着低下了头，透出了成熟的黄色；你瞧：石榴树上挂着的一盏盏红灯笼，柿树叶也变红了，藏在红叶中的枯黄色的柿子露出了笑脸，仿佛一个个调皮的孩子。

花坛中，菊花在风的涂染下开出绚丽的花朵，一个个打着卷儿，不时散出清香，那是欢送夏天，迎接秋天的香味。

这幅美丽的秋之图画中还有着生气勃勃的景色。

房檐下，鸽子欢快地咕咕——咕咕叫着，还不时腾起身子消失在秋高气爽的蓝天上……操场上学生们一蹦一跳欢快地做着游戏，有的则迅速在操场上奔跑。值日的同学认真地打扫着卫生，看书的同学三三两两聚在一起讨论着问题，还有打乒乓球的……一派生机盎然的景像。

看着那美丽的景色，望着欢乐的同学们，真想高声说：好一幅校园秋景图！

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。但我最喜欢的是校园的春色。

早晨，太阳公公用它那温暖的手臂把大地从梦中唤醒，金色的阳光铺满校园。小鸟在欢乐的唱歌，四周的树木都张出了新枝嫩叶。和煦的春风，轻轻地抚摸着我的面庞，也吹拂着垂柳的新衣。

中午，太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里，似乎到处响着“沙沙”声，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和春风说着悄悄话，小草像是心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块绿茵茵的地毯。

小树刚刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿。

傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园镀上了一层金色。忽然几个耀眼的小红点映入我的眼帘。走进一看，原来是绿叶从中几朵含苞待放的蓓蕾，仿佛再有一夜的春风它就可以绽开红红的脸蛋儿，露出可爱的笑容。

啊!春天使大地焕然一新，给学校带来满园春色，给我们以欢乐和希望，催促我们奋发向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园增添春色，把祖国的春天装点的更美。