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7982作文
1000毕业了作文450字
全文共 464 字
+ 加入清单敬爱的老师、亲爱的同学们:
“往者不可谏,来者犹可追。”转眼间,我从一个牙牙学语的小屁孩长成了一个即将步入中学的中学生了,在这五年的小学生涯中,我学会了很多,知道了学习是无止境的,我们应该在有生之年学习更多的知识,掌握更多的学习方法。
在这五年的小学生涯中,我交到了许多知心朋友,我们一起笑过,一起哭过,一起打闹,我们之间有无法向父母诉说的心事。虽然有些朋友因为一些情况已经不再有联系了,但他们至少在我的小学生涯里留下了“到此一游”的足迹。
在这五年的小学生涯中,我也想感谢教过我的老师们,想大声对他们说一句:“老师您辛苦了,您那么忙,一定不要忘记休息。”
人的一生中,有些东西可以忘记,像一缕轻烟,一丝薄雾,在记忆中轻易飘走;有些东西却无法忘怀的,像一次比赛,一次旅游,一次班队活动,一次生日聚会,甚至一道阳光,一片海水都永远徘徊荡漾在我的心田。
马上要毕业了,我们将会去后面的新教室上课,让我们告别童年的烦恼,努力向上,让我交到更多的朋友。
我在这里祝老师们天天开心,青春常在,同时也祝同学们好好学习,天天向上!向我们的梦想冲吧,加油!
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篇1:最美基层高校毕业生心得体会观后感
全文共 694 字
+ 加入清单在“最美基层高校毕业生”中,有的坚守三尺讲台,耕耘乡村教育沃土;有的驻守边疆海岛,呵护人民群众健康;有的守护绿水青山,践行绿色发展理念;有的带头脱贫攻坚,帮助群众增收致富;有的夯实基层党建,促进民族团结融合;有的扎根服务一线,聚焦解民生难题。他们是青春报国、担当奉献的精神楷模。
在新中国成立初期,我国边远地区需要建设、需要守卫,很多有志青年打起背包出发,到边疆去,到祖国最需要的地方去,用青春和热血开荒种地。无论是北大荒还是鄱阳湖,都有年轻人谱写的青春之歌。现在,北大荒已经成了“北大仓”,鄱阳湖已经变成了共青城。
如今时代不同了,虽然有的年轻人贪图的是安逸,向往的是城里的舒适环境,但“到祖国最需要的地方去,打起背包我就走”的年轻人还是大有人在。比如今天的“最美基层高校毕业生”,他们有理想、有志向,想用知识和力量改变基层,这就是有志青年的选择。
“最美基层高校毕业生”踏着先辈的足迹,到基层和生产一线工作,奏响了新时代的一曲凯歌。他们大学毕业后,积极响应党和国家号召,扎根基层、奋斗奉献,用实际行动诠释了当代高校毕业生的坚定信念、爱国情怀和使命担当。他们是新时代基层高校毕业生的优秀代表,是广大青年人才的杰出榜样,他们的事迹也因此而感动了无数人。他们放弃城里的安逸和优渥的条件,自愿到最艰苦的基层去,舍弃个人的“小家”,为了祖国的“大家”,他们把这种投身看成是青春无悔的选择。他们,值得收获群众的信任和感动。
榜样的力量是无穷的。“最美基层高校毕业生”是广大高校毕业生学习的榜样,有了榜样,广大高校毕业生就会志存高远、脚踏实地,到祖国最需要的地方去,在推动实现民族复兴的征程中书写青春华章。
篇2:致六年级毕业生的一封信
全文共 728 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
你们好!
时光飞逝,日月如梭,转眼间,我们已经共同相处了六年。在这短暂而又珍贵的六年时光里,我们一起哭过、一起笑过、一起经历了酸甜苦辣……
我们的班集体就是一个温暖的大家庭,我们时时刻刻都被同学们那真挚的友情、无微不至的关心所包围着。还记得,每年冬季与春季之间,是人们最爱感冒生病的.时候,那时,班里每天都弥漫着打喷嚏和大多数同学擤鼻涕的声音。班里许多好心的同学看到这一切后,第二天立刻带来了几大包预防感冒的一枝蒿和板蓝根。在三四年级的时候,墨水、家校本、奖品,用的都很快。一些细心、关心班集体的同学发现后,立即为班级买本子、买奖品、带墨水……六(3)班还是个充满爱心、充满正能量的班级。在一年级的时候,陈佳烨同学提议举办了一次爱心义卖活动,义卖后所得的钱资助了一位姐姐。在义卖的过程中,我们需要不停地向路人解释为什么要进行义卖,这样人们理解后才会慷慨解囊。那时是夏天,我们一起顶着烈日进行活动,刚开始,大家都比较胆怯,与陌生人说活时,声音很小,所以售卖的成功率较低。后来,在家长的细心指导下,我们渐渐地有了自信。就这样,太阳再大也阻止不了我们的脚步,就算被人们拒绝,也不会气馁。最后,在我们的齐心协力下,圆满完成了这次义卖活动!我们六(3)班就是在这一次又一次、一件又一件温暖人心、充满爱心的行为与活动下一起走过来的……
六年的小学生涯即将结束,我们的一点一滴、我们的哭哭笑笑、我们的奇思妙想都将永远绽开在这美丽的校园、永远记录在这棵古老的大榆树下、永远铭刻在六(3)班每位同学的心中!明年,教室里的学生已不是我们,而是新一届的学弟学妹们!让我们珍惜这仅仅一个月的时间,在这即将画上句号的小学生涯中留下最美好最珍贵的回忆吧!
敬祝
学业有成,天天向上
篇3:初中毕业日记精选
全文共 583 字
+ 加入清单__的秋天,我们相聚在一起,__的夏天,我们背对背离去。那么多故事还没发生,我们就毕业了。那些年的青春已成曾经。
青春回不去,记忆挥不去。
其实,我们都喜欢上学,只是不喜欢上课。初中三年,我承受住了4200节课,3150小时,120个星期,6个学期。却没抗住中考,考散了我们。
毕业季,7月的到来宣告了它的走进。天阴沉沉的,它也为我们的别离而难过。都说—————离别总在阴雨天,确实。
临近毕业,同学都懂了好多,不再在老师课上捣乱,不再整天嘻嘻哈哈,他们都明白,这个夏天过后,我们就分别了。
记得,最后那堂课,是我们讨厌的数学老师的,他没再讲课,外面雨淅淅下着,他在教室里沉默着,同学静静收拾着书桌,慢慢地收着,都只想多呆一会,他们知道以后没机会了……老师慢慢开口了,他讲诉着曾经的往事,对我们倾诉这三年的感受,对我们说:“对不起大家了啊。我知道大家都讨厌我,但是以前老师骂你们打你们都是为了你们好,大家就要毕业了,希望以后想起老师都是好的回忆。还有记得以后常回来看看,老师一直在这儿等你们回来。。。雨也差不多了,大家收拾好……就走吧。"老师讲着话,同学早已泣不成声。‘老师,我们不讨厌您!多希望还有时间让我们能在一起,让我们好好上一节您的课!我们舍不得走!”
毕业季已来临,说再多也不管用。我们都在毕业了才爱上学校的,都在失去后才知道珍惜的。
__的夏天定格了一种悲伤,叫毕业。
篇4:我们毕业了作文700字
全文共 730 字
+ 加入清单黄叶落地——它要独立;大雁南迁——它要生存;雏鹰展翅——它要翱翔;船只出港——它要远航……为了我们自己的理想,我们不得不忍痛离别。
而如今的我们,要离开我们心爱的母校。漫漫六载,终究面临分别,但不能忘怀的,是我们与母校相濡以沫的画卷。
不能忘怀——那条通往学校的小路。每天早晨,我总会与同路的同学背着书包,哼着歌谣手拉着手跨进学校;下午放学时,又一同迎着夕阳,温习着功课走在回家的路上。每每如此,任狂风怎么刮,任暴雨怎么下,小路上总会出现我们渐远的身影。
不能忘怀——那宽敞明亮的教室。一尘不染的地板,干干净净的黑板,一排排整齐的桌椅构成了六一班同学共同的家。那漾起的朗朗读书声,那飘起的打打闹闹的欢声笑语,在我们的脑海里是怎么也抹不去的。
不能忘怀——兢兢业业的各位老师。老师为了我们能够走入一个理想的初中,简直操碎了心。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”在我功课下降时,是老师耐心地为我辅导;在我与同学发生矛盾时,是老师为我们清风细雨般化解;在我生病时,是老师无微不至地照顾我……老师,谢谢您!千言万语说不尽对您的感激,老师您辛苦了!
不能忘怀——同学们可爱的面孔。那些与我昔日朝朝暮暮的同窗,曾面红耳赤地辩论过,曾前俯后仰地大笑过,我们曾为了不理想的成绩大哭过……开心也好,快乐也好,斗嘴也好,争论也好,我们在一起的每一天都特别的好!任岁月匆匆,都无法抹去我们在一起的痕迹。
这一切看似多么平凡,但在我们心中却是多么美好的回忆!
毕业后,母校,我全心爱着的母校——下次跨进大门的不再是我们,下次站在国旗下宣誓的不再是我们,下次修剪小树的也不在是我们……但您记住——您是我们梦想远航的地方,我们一定会在火红的七月交给您一份满意的答卷,我们和您一起再创辉煌!
别了,母校!
篇5:毕业了作文600字
全文共 698 字
+ 加入清单纵使季节搁浅,记忆沉淀,那薄薄的底片随岁月褪色。但冲洗出的那片温馨,永远刻记。毕业了,我不哭!
教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑时矫健的身影。这里的大树,鲜花永远是我们依恋的百草园。
采撷一串串梦,仿佛自己昨天才进入思源。那时的我对初中生活充满了期待。内心的激动与兴奋,使我如同一只快乐的小鸟,在校园里飞来飞去。开学第一次升国旗时,听着那振奋人心的《义勇军进行曲》,望着鲜艳的五星红旗被缓缓升入天空中,我的内心中充满了庄重与威严,我觉得自己不再是一个幼稚的孩童,而是一个身负重任的大人了。
在这里,我结识了很多朋友,还记得那个晚上我们在星光下畅谈,谈学习,谈理想,皎洁的月光亲吻着我们的脸颊,友谊的种子撒在我的心里,我会将它精心栽培,让它来日开出芳馨的花。
军训时,我们在阅兵场上喊出、最嘹亮的口号;同学们齐心协力摆出、最美的队形,在烈日下,我们如同一个个战士一样坚定的站着,决不低下、我们年轻的头颅,在此,我学到了团结与坚强。红叶纷飞的季节,我曾拥有那么多美好的回忆,那舞动的枫叶,将我带入一个无比美妙的境界。
雪花纷飞的季节,我也曾陷入迷茫和困惑,感到孤独和凄凉,但老师们却如同一束束温暖的阳光射入我的心扉,给予我力量,老师每次考试,你为我打气,在我的青春岁月里,你们最了不起。
在思源,我收获了太多珍贵的财富,青春的脚印留在校园的小路上,欢声笑语留在花坛的馨香中。我是一个感伤的人,但这次毕业我不哭,我会干了这杯毕业的酒,它是生活的甘霖,我爱思源这个家,无论我身在何处!
天空吸引我展翅飞翔,海洋召唤我扬帆起航,高山激励我奋勇攀登,我会努力的。今天我以思源为荣,明天思源以我为傲。
篇6:毕业季
全文共 653 字
+ 加入清单“叮铃铃,叮铃铃……”考试铃声一响,我们班的教室就爆发出一阵排山倒海的欢呼,无他,因为我们毕业了!苦闷的三年初中生活,我们积攒下来的委屈一瞬间爆发出来。很多时候,不需要言语,只需要通过一个眼神,大家都能明白对方的喜悦。
考试过后,我们哭天喊地地相互诉说自己的不容易,在面临不久的高中生活,更多的是对未来的憧憬和对将要离开初中的兴奋。不知道谁喊了一句:“语文老师来啦!”大家很奇迹地没有闭上嘴巴,只不过说话的声音比之前要小一点,没办法,今时不同往日,或许没毕业之前我们一听到有老师来,首先一定会慌乱地闭上嘴巴,可我们现在毕业了,对于老师到不到来也倒是没有了多大的反感。语文老师听见我们叽叽喳喳的声音,没有出声。过了几分钟后,老师似乎忍无可忍,不悦地开口:“全班人给我拿出小测本!给我现在小测!”全班人都愕然了,毕业了还小测?没办法,我们只好愤怒地拿出小测本,等着老师的下文。“给我默写全班所有同学的名字和老师的名字!错一个给我抄一百次!”我们沉默了,一时间无人出口反驳,都乖乖拿出笔在本子上刷刷地疾书着,甚至有些人的眼眶还有点微红。是啊,我们一直抱怨在学校的这几年,却忘记了当初我们的友情。谁又能做到无情呢,都说分别最苦,这时候我们深刻的明白了,在以前的时光,我们彼此嘲笑,彼此打闹。可现在这种时光一去不返了。
在此后的几天,全班都嗨翻天了,或许是为了不给自己的初中生活留下遗憾,平时关系不大好的同学也相互嬉闹,英语课代表还专门收集了一份关于毕业季的英语文章大声朗诵。
希望在我们离开之后,我们还能记得当初的友谊。
篇7:小学毕业写给语文老师的一封信
全文共 481 字
+ 加入清单敬爱的老师:
您好!
我是一名即将毕业的六年级学生,我马上就要成为一个初中生了。
我心中充满了不舍,我在这儿读了六年书。您教了我六年书,头发由黑变白了。您把知识教给了我,让我懂得了许多。您像一支蜡烛,燃烧了自己照亮了我们。您又像一个园丁,辛勤地栽培着祖国的花朵。
老师,我要走了,虽然不是再也见不着面,但我依然舍不得您。您毕竟教了我六年,已经在我心中留下了深刻的印象。老师我想对您说:即使我走了我也不会忘了您,之所以这样,是因为这六年来您对我的好都印在了我的心里。
感谢老师六年来对我的关心和教导。我将要带着我六年的回忆踏出校门。这一刻我很想哭,因为我毕业了,要离开学校了,以后我很难再见到您了。我十分不愿意,可这是事实,人不得不接受事实。
老师,在校的这些年,您对我的表扬和称赞,使我有信心去面对一切。您对我的批评,使我更加下定决心要挑战自我。您向我提出的意见使我变得更加优秀。这些我都会铭记在心。
今天,我要说出我不想说,又不得不说的两个字"再见"
"再见了,敬爱的老师。"
我代班上所有同学说出这一句话:老师,您辛苦了!老师,我们爱您!
祝您:身体健康,万事如意
您的学生邓紫馨
篇8:毕业生给老师的一封信400字
全文共 429 字
+ 加入清单尊敬的老师:
您好
老师,你的身体最近还好吗?别因为我们,而累坏了身体。老师,你别再在晚上为我们改作业而累坏了身体……
老师,您是辛勤的园丁,用才华播种,用粉笔耕耘,用汗水灌溉,用心灵滋润,你是我心目中美丽神圣的天使。
老师,您是辛勤的园丁,用心血浇灌着美丽的花朵;老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是人梯,用肩膀托起一代代人。
老师,您是我们人生海洋里的一眼泉眼,给我们源源不断的智慧和力量。老师是蓝天中的一块白云,给我们无微不至的呵护与浇灌。
老师,您是首温情的诗歌,蓝天白云是胸怀,三尺讲坛见证诗意的开拓,幼苗在呵护下长成了大树,桃李满园,见证了耕耘的执着。
老师,您是一座山,高大挺拔;老师是松,苍翠欲滴;老师是鹰,带我腾飞;老师是伞,为我们遮风挡雨。
老师,是您教会了我书山有路勤为径,学海无崖苦做舟,在书山上您给我指引了方向,在学海里是您让我看清了目标。
最后,让我在教师节来临之际,为您送上祝福:老师!您辛苦了!我永远爱您!!!
您的学生:___
20_年_日_日
篇9:4毕业留言作文高4
全文共 727 字
+ 加入清单当我还在夏日的热烈中迷离时,深深的秋意向我奔来;当我还在假日的悠然中沉沦时,似箭的光阴把我推上了崭新的舞台.我向着高中轻轻走来,熟悉的是那炫目的金辉,诱人的桂香,那憧憬的校园.陌生的是那未曾相识的面孔,全需我自己开拓的路和那展示于眼前的莫测的新世界。
我带着一份淡泊前来.我渴望变枯燥无味、埋头奋笔疾书、仰首放声高诵的纯粹的学习为轻松自然、令人愉悦、张弛兼备的生活化的学习,让学习者感到学中有乐趣。
我追求“淡泊以明志,宁静而致远”的处事信条,我已淡泊的心态面对3年来的所有挑战.,我带着执着前来,我要走出自己的路.高中的岁月不光是为迈入名牌大学做一块敲门砖,它将是对学习知识的拓展与延伸。
我追求能在学习中搜求乐趣,从对各门学科的深入研究中发觉意趣。当我站在一门学科的大门前,往往为门后的多彩世界所吸引,在我的目光中,文学的诗,数学的精密,史学的深刻,化学的玄妙……好似一个个人生的音符,诠释着前方的路。
对于高中充满压力的学习生活,我充满执着。我抱着希望前来,除了对大学之梦充满憧憬和信心,我还希望三年的相处获得深厚的友情,以及其它人生成长所需要的营养。
对于老师,亲敬相宜,不卑不亢,虚心求教。对于同学,择善而从,不善而改,并肩共搏,这是社交能力的培养。
在今后,跨入大学之门,步入社会,融入其中,做集体的一员。我走入了高中,执着淡泊,充满希望。我走入了高中,满怀理想,渴望成长。高中一个蕴藏无数奥妙的宝藏,等待我们去开采。高中,沙漠中的迷骆驼.等待我们牵引出未知。高中,一个连接未来的桥梁,等待我们完美的手工。高中,一个未知的世界。但是,我们只能像如饥似渴的蜜蜂寻找醇香的蜂蜜,这梦想张开翅膀的时刻,让我无限疲惫却不后悔,每天带着解放的兴奋进入梦乡却不退缩。
篇10:毕业作文
全文共 793 字
+ 加入清单六年前,我们迈着好奇的脚步,离开了这个古老而陌生的学校。坐在教室里,我们明白了:什么是学习?什么是礼貌?是什么。
转眼间时光飞逝,难忘的六年小学生活即将向我们挥手告别。回想过去六年的每一次考试,每一场比赛;每次笑的时候,每次难过的时候……这些都包含着我们的友情。喜、怒、悲、喜都是那么离不开我们,和同学一起度过的时光,值得我们细细体会。
你还记得六年来我们在运动会上获得的集体奖项吗?它们代表了我们成长的经历和训练中的每一滴汗水。它们就像脚印,以脚踏实地的方式印在我们成长的沙滩上。回头看,那个脚印里有很多难忘的东西。这六年太有意思了!
回首这六年,我想起每天早上大声看书的教室;我想起了大班时步伐整齐、口号一致的跑队;想着运动会,大绳队的舞蹈风格;我记得课间同学在操场上追着玩;忆穿杨的篮球运动员和篮球比赛中热情的啦啦队员;还回忆了老师上课的谆谆教诲。回忆起这一切,我们可以记忆犹新,永远不会忘记。回首这一切,它似乎离我们很近,似乎就在昨天,一会儿,我们就要告别了。
当我迈着沉重的脚步,离开了这个美丽的校园,离开了养育了我们六年的母校。当我抬头仰望天空和白云的时候,我意识到“在一起的时候,我没有珍惜美好的时光,但是离开的时候,我已经后悔了”。但是人总有一天会长大的;鸟儿,总有一天它们会飞起来!
我们该走了,母校。我们再来看看。想想你的母校,你就像我们的二妈;想想老师,你就像一个大姐姐,无时无刻不在关心我们;想想你的同学,你们是我这辈子最难忘的人!
耶!燕子去了,再来的时候;柳树枯萎了,有时是绿色的;桃花谢了,有时间再开。酪为什么我们小学这六年的美好时光一去不复返了?
我们对母校的一切都很留恋:不舍得宽敞明亮的教室;一个不愿意写我们秘方的黑板;不舍得宽阔平坦的操场;不愿在国旗下一起宣誓的同学;不愿意帮我们勾勒最后冲刺的困难和困难的老师。千千从未放弃,最后,只能减为一句:
“保重,再见!”
篇11:作文高三的毕业后
全文共 851 字
+ 加入清单此时的我只是一名高一的学生,对于高中的学习、生活都感到十分好奇;对于未来充满了无限的希望;对知识充满了无尽的探求和渴望。
或许,高中这三年会想流水般匆匆而逝,但有些流水带走的是丰富的物产、水资源。但有些流水或许会反之,最终成为一潭死水。
三年后的我们定会熟悉每一位同学的名字与脸庞;定会用老师课上所教的知识灵活的运用到各项作业中去;定会将老师所布置的任务完成的十分出色……那时的你,是否还会记得刚上高一时略带青涩的我们?
三年后的我,或许你此刻已经结束了高考,或许你此刻已经收到了你心仪的大学的录取通知书,或许你正在家中准备你大学的行李,就如同几周前的我们一样,对新的生活新的环境充满了无限的好奇与探求欲。
回忆你高中这三年,你是否努力地拼搏过,你今日所得的成绩是否是你正常的发挥水平?面临大学的选择问题,你是否会像几个月前的我一样迷茫无措,犹豫不决?
我希望你这三年的青春未曾白白流逝……
高一此时刚步入高中校园的我们,是否会时常想起三年后的我们是什么样子?是否会经常思考那所大学是最适合你的?是否……
高三面临毕业的我们,是否会时常想起高一刚入校时,我们那一张张略带稚气的脸庞;是否会回忆起这三年我们拼搏的时光和在操场上挥洒的汗水;是否……
面对即将开始的高中生活,初中已然成为过去时,此时的我们站在同一起跑线上,一起面对未来高中三年的旅程与困难,一起挥洒三年的汗水,一起经历三年的风风雨雨。
过去已经成为历史,未来还需要我们去拼搏,不要再回忆过去的种种美好或者不美好,用心去好好面对未来才是真。
高三的我们,面对即将开始的大学生活,你是否已经准备好了为新的生活继续奋斗?过去的三年你是否拼搏过?将来的四年你是否会继续努力?你是否对自己严格要求?你是否考入理想的大学?如果有,请在大学继续保持你奋斗的精神。如果没有,你是否应该认真反思?在大学认真学习,努力拼搏?
也许你当时播种的种子不会在三年后生根发芽,因为如若没有汗水的滋养,那粒小小的种子就不会开花结果。
加油吧,高一的我们!
奋斗吧,高二的我们!
成功啦,高三的我们!
篇12:毕业了,你会哭吗作文900字
全文共 883 字
+ 加入清单当我们最后一次走出校门,你会哭吗?就在这个夏天,就在那个季节,就是那这四张试卷……我们将要各奔东西,曾经那个充满欢声笑语的班级,可惜,不再是我们班……
我与你们同窗几年,你们把友谊的种子撒在我的心灵上,我会给这些种子浇水,让它们开出世界上最美丽的花朵!眼泪,不一定代表着懦弱,往往在这些眼泪中,充满了回忆。六年的时光,就这么过去了啊!还记得一年级,刚踏进班级,看着那些陌生的面孔,我不由得担心起来,担心以后会是一个人……可惜我错了,现在的我不是一个人,我有许多的伙伴,他(她)们都会在我遇到困难时来帮助我,我想正是因为他(她)们,我才不会孤独吧!
夜晚,那是多么的凄凉,多亏了有星星和月亮的陪伴,让寂寞的夜晚不在黑暗,然而,那些星星是我们,月亮则是老师们。我相信,在下一个班级也能像这样的换了,只是,不会像现在这样,不会像现在这样熟悉一切面孔,熟悉一切笑声。
如果有人问我“你会哭吗?”,我会毫不犹豫的回答:会!这个让我幸福,让我快乐的校园,这些让我又喜又悲的同学,朋友,我怎么会舍得离开?我怎么不会怀念啊?我怎么舍得啊……要知道,时光匆匆,这些日子很快就会逝去,像那阵阵微风,像那朵朵白云,想留也留不住。回忆过去,那一幅幅画面如同放电影一般,那些笑脸,那些笑声,那些你追我赶的奔跑声,一直在我的脑海里挥之不去……
曾经,我们一起奔跑,让那些悲伤顺着汗水流失,当然,时间也在紧紧的跟着我们的步伐,一分一秒的流逝。我愿意张开双手保护着你们,不让你们受到一点儿伤害,我知道,你们也许会忘了我的名字,我也知道,时间流逝,你们会渐渐的忘记我的样貌,不过没关系,只要你们记得,记得在这个学校里有过一个我这样的好朋友,记得我们在这个学校里有过许多美好的回忆!
不管我们在哪,我们都会相遇,还会和从前一样对着对方开玩笑;还会和以前一样讨论着事情;还会和以前一样的追逐打闹,虽然会很累,但是,我们都很开心,对吧……
几年同窗闯过的风雨,如今我们即将毕业,即将就要分别各地,再次相聚不知还会在何时,只愿能够常常想起这个校园,想起我们一起奔跑中的汗水,想起我们消散不去的笑脸。
毕业了,你们,会哭吗?
篇13:毕业的一封信书信
全文共 396 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
你们好!
岁月匆匆,转眼间,我们即将跨进毕业班的大门——六年级,我们从刚入学时那一群无知的小家伙,变成了一群知识渊博的少先队员;从陌生到熟悉,从冷漠到热闹……这几年里,我们之间有太多太多的故事,或许十天十夜也讲不完。我们的友谊太深厚,比地还厚。我还记得刚上一年级的时候,我们一起参观校园,在校园里种下了我们班级的树——友谊之树。我希望我们之间的友谊能像那棵树一样永远常青。
还记得三年级时,我们班一起去一河边种树吗?我们班总是会踊跃参加活动,也很有集体荣誉感。那时我们两两结成一组,一起挖坑,一起提水,一起种树,沂河边到处充满着我们的欢声笑语。每次到沂河边玩,我会去看看我们一起栽的树,有时也会去浇浇水啊什么的,当我站在树旁,我们的笑声一直在我耳边回荡……
我们在一起五年了,我们之间的友谊,任何事物都代替不了,或许只有这封信能让我记住你们!
此致
敬礼!
你们的同学:_
20_年7月30日
篇14:毕业作文400字
全文共 460 字
+ 加入清单一转眼,又要到了毕业季。在这样一个略微有些伤感的季节,隐藏了太多太多难以表达的情绪和情感,这中间包括友情、爱情以及师生情。在这即将别离的时刻,也难免有很多话想说,就让这些文字代替我们的情感吧。
突然有些不知从何说起。和他们一起并肩了三年,一下子要分离了,大家各自分道扬辘,心里难免不好受。本来每天都是和他们在一个空间学习玩耍,然后一起放学回家,可是突然间,就变了。身边的人可能不再是他们,而他们也可能不再陪伴着我。三年的一起学习,玩闹,大家都习惯了彼此的存在。知道你什么缺点,知道你优点在哪里,知道你喜欢哪个姑娘,也知道哪个男生在追你。可是眼下,大家就要匆匆离去,或许这一别,再也见不到了。我时常怀念初一时候的我们,生涩、害羞,怎么时间过得那么快,一下就要说再见了呢。不过,在成长的途中,离别又何尝不是家常饭呢?一边认识一边分开,然后又认识又分开。真希望我们的友谊可以天长地久。希望这次的别离不是永远的别离。
亲爱的同学们,虽然我们在一起奋斗在一起玩耍的时间不多了,可是我相信以后的日子还长,我们的路还远,我们一定会再相会。
篇15:2024最美基层高校毕业生观后感或启发
全文共 993 字
+ 加入清单一、 敢于承担:为下属的过失负责
基层管理者,处于领导与被领导者之间,当员工犯错时,身为部门负责人理应承担责任,当然,这不是连带责任,而是作为管理者的担当。作为管理者是一个部门的带头人,下属的行为是执行你的决定。有功劳的时候大家分享,有过错的时候也当然需要一起承担,哪怕下属犯了100%的错误,作为其的直属上级理应承担80%或者更多的责任,因为下属是你选的,他的能力也是你培养的,任务也是你下的,作为主管,你也承担着监督、督促下属落实、完成执行上层决策的责任,因此,对于过失必须承担责任,这是勇于担当的责任。这样的行为上司不仅不会怪罪反而会更认可你的行为、认可你的能力和品质,而下属也会因此而更加信赖、尊敬你。对责任唯恐避之不及的管理者,是无法得到下属的支持,更不会得到领导的赏识和重用的。
二、 授权(个人认为也是部属培育的一部分)。充分的授权是基
于对员工的了解和信任,授权可以给予员工充分的自由,允许他们按照自己的方式完成工作,一方面为员工的发挥提供空间;另一方面最大限度的调动他们的积极性,使之发挥最大的效率。而如果让他们按照你的步骤去执行,那么他就是机器人,没有激情和积极性可言,这不是授权而是束缚,这样的结果只会导致团队的效率大幅下降,员工的能力和积极性更无法得到提升。当然,授权并不等于放权,作为管理者,需要对整个过程进行监督但不强制干预,在发现问题后,切忌将任务从他们手中夺走更有甚者想代替他们去完成,而是应该从旁指导,加以协助,允许他们进行修补、返工,即使这一过程经过反复后才能得到预期目标也无所谓。因为在这个过程中,团队已快速成长,员工也更加的信任你,并且在以后的每一次工作都会完成的非常出色。
三、 利用有限的激励资源达到最佳的刺激效果。制订长期的激
励计划,制订高荣誉和低金钱价值的“礼物”,刺激员工的工作积极性。比如,部门内部通报表扬、部门会议让其分享经验并做业务指导等等。有时候荣誉上的价值要远远凌驾于物质和金钱的价值,而且员工在获得特殊的荣誉之后心里所产生的的激励因素也将超出其它奖励方式带来的激励因素。因此,在制定激励方式的时候,要巧用心思,找出员工心中的渴望,制定一些能给员工高名誉价值感的激励“礼物”,以达到事半功倍的效果。
通过培训使我充分认识到自身的不足,在今后的工作中,我将不断努力,完善自己,提升专业技能和管理水平,提高综合能力,更好的服务于公司和团队。
篇16:写在毕业季的一封信
全文共 2246 字
+ 加入清单各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
又是一个浓情的毕业季,又是一个值得期待的新起点。前天的此时,同学们还在高考的考场上,抒写一份人生的厚重。今天的此刻,我们在这里隆重聚会,庆祝同学们毕业的荣光。清宣统三年即1911年是柳高第一届毕业生,你们是柳高第__届毕业生。首先,请允许我代表学校全体教职员工,向你们圆满完成高中学业表示最热烈的祝贺!向悉心教导你们的老师,致以衷心的感谢和崇高的敬意!
此时此刻,满眼翠绿、青葱的校园里弥漫着淡淡的离愁,浓浓的眷念。在这里,你们度过了人生最美好的一段时光,这段时光是你们个性形成、自主发展的关键时期,你们完成了从青涩少年到热血青年的化羽成蝶,穿越了从雨季的迷茫到花季的自信与坚强。在这里,你们收获了学业的成功、成长的快乐、深厚的友情。三年的时间里,你们是学校的主人,参与了各级各类课程的建设,学科竞赛、科技创新、大学先修、国际课程、文艺汇演、体育运动、社团活动等等,给我们留下太多太多的酸甜苦辣、嬉笑怒骂,而更重要的是内化的存入内心深处的那份坚毅、欢乐和情谊,你们用汗水、激情和智慧,书写着属于你们的光荣和梦想,演绎着属于你们的“柳高故事”,在取得个人进步的同时,也为学校赢得了广泛赞誉。在此,我代表学校向你们表示深深的感谢!你们的一切,也将与无数优秀的柳高人一起,永远镶嵌在柳高厚重辉煌的画卷里。
敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦,这是我们梦之队的一直坚守。逐梦的日子总是匆忙而充实,高中阶段逐梦的时间即将告一段落,此时,我除了深深的祝福,还有一份更加热切的期盼,期盼你们带着执著的梦想起航,去继续下一段更加精彩的人生旅行,这段旅行,一定会有更多的欢乐与精彩等待着你们去感受,也有更多的风雨与激流需要你们去搏击。我知道任何说教都会苍白无力,唯有自己的感悟才能内化于行,在你们即将离开母校之际,我还是想表达对你们的期许,我希望你们:
带着梦想起航,保持人性的本真。三年前,你们选择了柳高,于是你们的基因里就有了“人格健全,自主发展,家国情怀,世界眼光”的烙印。正如2017年毕业的叶展宏同学说:初进大学时,许多人说自已有些不适应。我却发现,这种“新的环境”似乎并不是那么陌生,“我的高中,像个大学”。感谢母校柳高,她让我拥有了不同的经历,不同的视野,不同的思维,不同的习惯。2014年毕业的吴家麟同学也说:在柳高的三年是我人生最充实最快乐的一段时光,非常感激在柳高遇到的每一位老师和同学。“人格健全,自主发展,家国情怀,世界眼光”——柳高赠予我的这些宝贵财富,我也将一直坚持和守护下去。“人格健全”是身体和心灵的康健,是触及内心深处最柔软的地方,是激情与含蓄,是自由与自律,是宽容与淡泊,是感恩与懂得;“自主发展”是一个人有思想、有判断、有选择的能力,包含具备勤奋学习、自主规划、自主管理、自主评价、自主监控、自主调节、创新笃行的能力;“家国情怀”是希望我们心中有国家、有社会、有亲人,包含具有忠于祖国、热爱家乡的情感和传承美德、服务社会的责任意识;“世界眼光”则包含养成放眼世界,具有开放包容、合作交流的国际理解以及传播中国文化的自主意识。其中,人格健全的核心是追求人性美。真善美是人性的最高价值,无论在什么情况下都不能丧失人性,让真诚、善良、美好伴随一生。将来的你,不论走多远飞多高,都希望你们成为一个对人类、对自然、对未来充满关怀的人。
带着梦想起航,找到人生的航向。马克思17岁中学毕业时在一篇作文《青年在选择职业时的思考》中说:如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,我们的幸福将属于千万人。我们生活在一个新时代,是一个伟大的时代,新时代新征程新使命,新的时代,惟有创新,才能超越,惟有超越,才能强大。当我们把自己的人生航向与国家尊严和民族利益联系起来,把所有智慧和才华奉献给我们伟大的时代,努力为社会的繁荣、国家和民族的进步做出实实在在的努力,我们的人生才会变得“伟大”和“辉煌”。欲为大树,莫与草争,永远向着阳光吸取正能量,深深扎根于大地吸取养分,不要偏离自己的人生航向,即使遇到困难,因为心中有目标和方向,也不会妨碍我们成为参天大树。柳高110周年校庆,我们制作了一份主题为“与时代同行”的纪念宣传片,这就是柳高的历史精髓,做一个与时代同行的人,做一个在社会中“被需要”的人,做一个新时代中有所作为的人,为国家、为社会、为民族做出最大的贡献。这也是今年全国高考语文各卷中作文的主题要求!
带着梦想起航,珍惜未来的生活。都说人生就是选择,选择什么样的大学生活比选择什么样的大学更重要。你们即将从紧张疲惫中解脱出来,进入一段无所适从的状态后,又将背负行囊去完成一段大学生活。在大学里,除了学习自己所选择的专业知识,还应该去寻找所有能带给您营养的东西,去接触艺术,学会欣赏美好的东西;去阅读蕴含人生哲理的书籍,让自己内心变得充实而从容;去积极锻炼身体,不要放纵自己,身体永远是一切美好的基础;去遇见最好的人,也许是成长导师,也许是未来事业中的朋友,也许是自己人生的伴侣。要用这四年时光为自己未来四十年打下坚实的基础。
有人说过,人有两种出身,一是家庭,一是学校。当你们带着梦想起航驶向深海的时候,母校总在深情地祝福你们,永远是你们温馨的港湾。无论你成功、失意,欢心、委屈,富贵、贫穷,母校的老师如同家中的父母,总在用温情的目光脉脉地、温暖地关注着你们,注视着你们远行的身影,一如你们在这里的时光,希望你们常回家看看。
最后,祝大家梦想成真!谢谢!
__年6月10日
篇17:毕业作文400字
全文共 482 字
+ 加入清单毕业,一场考试分散了我们,我们将各奔东西,找到更多的智慧和勇气。回忆着一次次快乐的玩耍,回忆大汗淋漓的运动,回忆考试前:惊慌失措。考试时:镇定自若,考试完:坐立不安,放榜时:喜上眉梢的情感,回忆一次次失败,一次次成功,不禁潸然泪下。感谢我一生遇到了的你们,陪我走过这美丽的六年。或许,我们长大将不再记起每一个人,但是,一篇篇工整字迹的同学录记录了我们。每一个人的语气、姿势,每一个门牌号的微笑,都将是毕业的钟声,也是回忆的史册。我们哭过、笑过,为谁伤心过、为谁疯狂过,都是送给成年的礼物,每个同学都是一个音符,老师就是钢琴上的乐谱。
怀念老师,她们是辛勤的园丁,将我们播种在祖国的花园里,给予雨露和阳光;您的声音我铭记于心,您的教训我也刻在心间。您的每一句话都注定着一个学生的未来,一个学生的成长。毕业了,我最要感谢的是您,是您教会了我一个个道理,是您教会了我一点点知识,带我们寻找梦想,寻找未来。
母校,您永远是那么的美丽,记录了我成长的一点一滴。今天。我们在母校奋发向上,明天,我们将驾着梦想的云朵驰骋飞扬!感谢老师们、同学们,你们都是我不能忘记的人,我不曾忘记!
篇18:毕业作文400字
全文共 542 字
+ 加入清单这六年的路,我们走的辛苦而快乐,六年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆(jīng)棘(jí),却嗅得万里花香。六年的岁月,几千个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们这天应对离别,又觉得它是那么的短暂。
老师以前说的一句话:“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”。我们这天的成果都是老师一手培育出来的,几千个日日夜夜,老师不断的为我们操劳,用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。立刻,我们就要毕业了,让我们对所有教过我们的老师道一声:“老师,您辛苦了!”
老师的关怀,同学的友谊,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们,让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷(yān)切期望,此刻的我们,站在时光的交汇点上,回望过去,远眺未来,毕业是各奔东西甚至天各一方的分别,毕业是执手相握心心相印的经典时刻,毕业是一切都并非结束的郑重开始,毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。
同学们,请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最完美的祝福,在这个临别之际,让我们立下誓言:这天,我们以母校为荣;明天,母校将会以我们――祖国的栋梁,为荣!同学们,请别忘记了,小学生活,我们共同走过!
篇19:毕业的一封信
全文共 512 字
+ 加入清单毕业时的我:
很高兴有这样一个机会同你对话,毕业了,心情一定放松了许多吧?快要步入高中,你一定很期待吧?其实吧,这就是时光,辗转之间,你才会知道自己的青春时光已过了一大半。在这大半的时间中,你一定品尝了苦与甜这两种味道,你也一定真正领会了它们的含义吧,放心吧,今后你一定能把握,拿捏得住它们,你已有了此类的经验,我也相信,你的前途将充满奇幻。
同你对话,我的心里有种无法形容的感觉,这感觉更不知用何言语形容。也许你会觉得我很幼稚,那是因为你已成熟。说句歇斯底里的话,我是真想成功,是真想跑出你我的边界线,你我都了解,我们共守着一个梦,这梦似远非远,似近非近,它固守在何处,我们无从知晓。也许,这答案要等岁月去把它解开,我们唯一能做的,便是静静的等待,等待……
你心里的那点事只有你我知道,它隐藏在secret ciub,待它重见天日那天,我猜你已成功。这不是一倍两倍的成功,而是几十倍几百倍的成功。
毕业时的我,我真的有许许多多的秘密没有说出,因为我不想说,这不是羞涩的缘故,只是,只是因为你懂我。
梦永远尾随在在我们后面,我们能做的只是等待,静观……
让我们共同守望着它吧!我永远会支持你的,无论你做什么,我都会做你的后盾。
祝你好运!
篇20:我们毕业作文
全文共 457 字
+ 加入清单转眼间,毕业考试考完了。我出了考场后,松了一口气,好像整个人都轻飘飘的,如释重负。
六年的小学生活就这样飞走了,有一种说不出口的感觉,似伤感,又似欢喜,压在胸口说不出话。很后悔当初那么早早的默默离开校园,没有与同学们多呆一会,是我一直的遗憾。考完试了,意味这一个分别。每个人都有一种倔犟的依依不舍隐藏在心底。每个人手里的一摞厚厚的同学录,一阵奋笔疾书后手虽然很酸,但是能为好友留下一点回忆也是值得的。
放了一个长假没有作业,但怎么也高兴不起来,因为炎热的夏天阻隔了友谊的脚步,再也见不到打架了,再也见不到我们的六十了,也回不去那快乐的时光了。打开电脑,打开qq,打开我们的群,一切都那么流畅,滴滴滴滴的响着大家的留恋,记得最后一个打开的是love,不知道为什么,心中有一种莫名的酸楚。
在书包里翻来翻去,翻到一本厚实的同学录,翻开它,大家的音容笑貌浮现在眼前,一个一个电话打过去,听到了熟悉的声音,嘴角不禁绽放笑容,和尚同学录,一种冰凉的温暖蔓延开来。
毕业是一种欢乐,分手是一种痛苦,愿我们能在若干年后重续现在的友谊……