我的化石博物馆布局(精选20篇)

今天，我和妈妈一起参观拉了辽宁省博物馆，一进馆内看到了几位知名画家的诸多作品，我尤其喜欢张凤蓝画家的《大美南极》、《北极熊的家园》、《海上升骄阳》三幅作品，画面栩栩如生，神情活现，让我流连忘返。

进入二楼，参观了辽海遗珍展示厅，里面陈列了辽宁省各个地区留下的珍贵历史遗物，文武官员官服上的补子很有特点，文官补子上绣的是飞禽图案，武官的补子绣的走兽，绣工精美、技艺高超，还有形象各异的陶勇，各种精美首饰等等等等，简直目不暇接，让我体会到家乡古代人的心灵手巧和智慧。接着我们进入了古钱币展示厅，看到了最古老的货币——货贝，是用贝壳做的;战国时期燕、齐、赵流通的是刀币，是由当时的战争武器’刀‘演变而来的;楚国的货币蚁鼻钱形状比较特殊，是最小的货币;春秋战国时期通用的货币是布币，布币是从青铜农具’簿‘演变而来的，形似现在的铁锹;还有进代铜钱、银元宝、银票等等;最让我骄傲的是展示厅里的朝鲜、越南、日本等国家的货币，不但形状与我国的货币相似，而且上面铸的字也是我国当时的繁体字，说明他们深受我国铸钱技术和文化的影响，这一发现让我特别兴奋，为祖国的文化发展感到特别自豪。

进入三楼是牛河梁遗址，里面的‘女神庙’和当时的瓷器也给了留下了很深的印象，这是多么有意义一天，会成为我心中永远不忘的记忆。

“耶！今天我们要去海洋大学喽！”许多同学兴奋地喊到。我的心情如同明媚的阳光一样灿烂。

我们上车了，同学们压抑不住激动的心情，车上喧闹一片，像是汹涌的海浪。我漫不经心地等待着，满脑子尽是“海洋大学”四字。车中带着吵闹声，但却异常“和谐”。大约过了三十分钟，我们就到了目的地。虽然同学们兴奋不已，但还是不忘遵守纪律。在老师带领下有秩序进入了博物馆。

首先，映入眼帘的是绿海龟。老师一边带我们参观一边讲解。绿海龟的身型庞大，加上那坚硬的龟壳，像极了一个活生生的战士。虽说有点腐烂，但它依然威风凛凛。“喔！国家二级保护动物。”我详细地记着。看！最引人注目的就是那大白鲨了！它张着嘴，露出那吓人的尖牙。虽说是标本，但它依然是凶猛可怕的鲨鱼！又名噬人鲨，这个响亮的名号可不是白起的。这一排牙，连骨头都能咬碎！怎不让人惧怕？

接着，我们来到了“贝壳的世界”。标本数不胜数，似繁星，似黄沙，多得让人眼花缭乱。美女白樱蛤，壳肉是纯白的，好似珍藏了不可思议的宝藏。大珠母贝，像极了天使的赠物，两面呈现出波涛的形状，拥有洁白美丽外壳的它，很快勾起了我们的兴趣。这儿不仅有贝壳，亮点多着呢！然后，我们来到了鱼类陈列室，里面的生物基本都是有毒生物。例如有毒爬行生物：环纹海蛇、黑头海蛇、青环海蛇……

参观完毕，我们来到了“休息地”。在这儿，可以享受美食，还能相互沟通交流笔记。这次的博物馆参观活动深深地印在了我的脑海中。

今天，我们怀着激动的心情和校长妈妈去雨花区非遗馆参观。

非遗馆就是非物质文化遗产博物馆，里面有湘绣、皮影戏、酒坊……

和蔼可亲的导游姐姐首先带我们参观了湘绣馆。她给我们介绍了双面绣、单面绣、色绣……一进馆，我们就看到了巨幅的单面绣-“开国大典”，毛主席在天安门城楼庄严地讲话，形象栩栩如生，逼真极了。导游姐姐告诉我们，这幅作品三个人一起绣了三年，真是一项巨大的工程，我从远处根本看不出一根线的痕迹，感觉就是一幅画。

接着，我们看了双面绣，正面是一只斑斓大虎腾空而起，仿佛在追一只猎物，背面就是一只纯白可爱的小猫咪，很悠闲地舔着自己的爪子，眼望着前方。我摸了摸这幅绣品，像一片很薄的玻璃，从反面竟然可以看到我的手掌，真是非常神奇！

最后我们看了色绣。色绣和双面绣一样，也有两面图案，正面是两片翠绿的荷叶托着一朵洁白的荷花，背面就是一朵一模一样的桔色荷花。

出了湘绣馆我们就去了手工场，里面有很多可爱的布娃娃，木头做的竹蜻蜓可以立在手指上，吹一下就能转起来，感觉它能飞起来似的。还有一个超级大的布南瓜，我甚至想吃了它。

我们还看了有趣的皮影戏、活字印刷体……也在馆内合了影，留了纪念。出了馆，大家恋恋不舍地回到了学校。

参观首都博物馆新馆给了我这个机会。首都博物馆新馆坐落于西长安街延长线白云路的西侧，外观雄伟，气势磅礴。进入之后，按照导览图一一参观，不知不觉沉醉于祖国首都的一草一木，一鼎一印之中。

通过参观首都博物馆，我对首都的认识在以下四方面得到了提升：

一为博。首都地大物博自是早就知道，但仅限于一个模糊的概念。这次系统详细的参观了古代玉器艺术精品展、古代瓷器艺术精品展、古代佛像艺术精品展、燕地青铜艺术精品展、古代书法艺术精品展、馆藏京剧文物展、书房珍玩精品展等各项展览，不禁感慨祖国首都的文化底蕴之博，物产资源之博，艺术内涵之博。首都以她博大的胸怀，包容和养育着生活在这里的20--万人民百姓。

二为史。北京是古城，历史悠久。曾有多个朝代以此为都，北京的历史中填充着无数色彩缤纷的故事。承载着朝廷权威的皇家玉玺，记录着世代变迁的竹简，刻画着沧海桑田的铁器铜器，象征着雍容华贵的玉器古玩，还有留着战争疤痕的民间遗物，每一件都在给我们讲述着自己说不完的经历和史实。

三为情。老北京的民俗和风土人情是闻名世界的。展厅中模仿的婚庆场面洋溢着热闹喜庆，也洋溢着纯朴的民风民情;原汁原味的老北京吆喝，从头到尾透着诚恳和热情;还有日渐稀少的老北京四合院的风情，街坊邻里们谈笑风生，互相帮助，谁家有事，一声招呼，一个院落携手共济，不是亲情而胜似亲情，让我们现代人无比羡慕那美好的和谐。真正老北京的民情是淳厚的、温和的、谦逊的，这是需要我们现在去重温，去寻找和拾回的。

四为美。名胜古迹之美，现代建筑之美，自然风光之美，北京的美无处不在。活灵活现的皮影儿和面人儿，独特的传统服饰和民间剪纸，享誉世界的京剧文化，神秘高雅的篆刻和书法，首都北京的文化艺术之美更是魅力无穷。再看从博物馆本身的建筑设计，到展区展品的设置，无处不在的贴心服务，到细心品味的参观人群和天真活泼、认真参观学习的孩子们，也展示了我们首都北京的精神文明之美。

只有真正了解一个城市，才会真正热爱她。参观之后这一个月以来，我走在街上总是有意无意的用欣赏的目光去观察路边的建筑;每次看到有损市容市貌的行为时心中总是想，这么好的城市，我们为什么不能好好爱惜她保护她。首都博物馆是一个窗口，应该面向社会各界免费开放，让大家都来了解北京，热爱北京，进而更加热爱祖国，热爱党，热爱人民。很难想象一个乱贴小广告或随意扔垃圾的人会是一个对首都，对国家充满感情的人。因此，倡议各中小学校组织学生进行集体参观，倡议我们同事带家人和孩子前去参观，倡议我们身边的每一个人都到首都博物馆进行参观和学习。

“太好了，太好了！”妈妈答应带我和海天哥哥一起去合肥安徽省地质博物馆，我高兴得蹦了起来。

走进美丽的现代造型博物馆，发现里面还藏有很多分馆，有超级大的恐龙馆、化石馆、矿物馆、天文馆……迷宫一样呢！

我最喜欢的是恐龙馆和化石馆。先说恐龙馆吧。4D影院放映恐龙为什么灭绝之谜，我看得身临其境，津津有味；有超大超高的恐龙骨架，看起来无比震撼；还有模拟的小恐龙，可以让人触摸，好像恐龙活着一样；还有恐龙知识的大表格，可以了解想知道的恐龙知识，真是应有尽有！

再说化石馆。里面存放着远古时期的化石，有远古鳄鱼的化石，有类似乌龟的化石，还有最早出现的三叶虫的化石。根据化石想象着这些动物当时的样子，真是有趣极了！

“迷宫”一圈游览下来，我大概了解了化石是怎样形成和如何被发现的知识……

我真喜欢博物馆啊！我和哥哥约定：下次一定再来，让知识伴随我们一起成长。

今天，我和爸爸妈妈一起去博物馆。这是我一生，第一次去博物馆。

博物馆很很庞大，建筑优美。外面是草坪，草坪很茂盛。博物馆里边有一个装饰品，装饰品是用硬纸板做的，像一个小门，上面写着“鸣虫”两个大字。博物馆里可热闹了，人来来往往，互不相让，像一条“人河”。博物馆里面的东西大约都是畲族人民的东西和一些很古老的东西，如老人用的龙头杖、织彩带的纺织、畲族人民的家规、倒酒的酒壶、木漏斗、钉鞋、锅盖......我还看到一群蜡人，由于它们雕刻的太逼真了，就像一个个栩栩如生的真人，所以，我刚走进去的时候，还以为它们是真的人呢!

绕到拐角处的时候，我看到了一个大屏幕，屏幕里是一个骑滑板车的画面，屏幕下方是一个跟滑板车一样的机器，如果你在那个带子划来划去，屏幕上的滑板车就会越来越快。玩的时候就像真的在骑滑板车一样。我还看到了草鞋，草鞋是用干枯的草编织的，有点土黄色，有几根草都断了呢!

我喜欢去博物馆，因为去博物馆可以知道很多古代的知识。还可以让我大开眼见，我下次还要去。

和妈妈今天上午吃完饭后，就去了北京自然博物馆。

我们按照乘车路线，费劲了周折，终于找到了自然博物馆。我们买了票，走进了这个奇妙的自然博物馆。

我们首先走进了哺乳动物厅。哺乳动物厅里，都是哺乳动物的化石，有：恐龙、猪、长颈鹿、象哺乳动物是由拟哺乳动物演化而来的。由于其特有的恒温优势以及中生代湿暖潮湿的气候条件，哺乳动物得以复苏和大发展。该展厅馆分别详细介绍了长鼻类、奇蹄类、偶蹄类、食肉类、灵长类和被子植物的演化历程以及著名的山旺生物群。

在展厅中，观众可以看到阶齿兽的复原图和骨骼标本，它是恐龙绝灭后地球上同期最大的哺乳动物；可以欣赏到庞大的象类家族，包括赫赫有名的高4米长8米的黄河象和铲齿象。然后我们走到了植物进化厅，植物进化厅是描述植物生长过程和植物化石的，观众还可以欣赏到一件十分引人注目的标本：目前最早的被子植物化石——世界上第一朵花辽宁古果。植物化石有中国的第一朵花的化石，这朵花体积很小，看上去小巧玲珑，很是惹人喜爱。随后，我们又走进了海洋动物厅。海洋动物厅有海洋动物的化石、标本。有的海洋动物的标本很小，在显微镜下才能看清。

我们看完了所有的标本、化石后，就回家了。

天边有两朵乌云，太阳也不见了踪迹，时而刮来两阵冰冷的寒风。虽然天气比较糟，但是我的好心情却一点也没有受天气的影响，依旧阳光灿烂。因为今天我和同学们要游故宫博物院。

导游领我们进大厅之后，上楼到了二层，开始正式的游览。

首先我们参观了翡翠白菜。仔细观察这棵大白菜，乳白色偏黄的白菜帮脆生生的能掐出水来。菜叶边上的锯齿就像海水碧绿的波纹，而且白菜上的叶脉也是清晰可见，真像是一颗大白菜。

导游告诉我们说这颗白菜上还有两个蛐蛐儿呢。

我们争先恐后的趴在展台上寻找蛐蛐儿，突然一个胖胖的男同学激动地喊道：”我找到了，我找到了!”同学们互相告诉伙伴们蛐蛐儿的位置，顺着他们手指的方向看去，还真有两只肥硕的栩栩如生的蛐蛐儿匍匐在菜帮上像要随时准备跳跃离开。

导游告诉我们说，这个翡翠白菜是清代的能工巧匠在一块一边灰白一边翠绿的玉上精细雕琢的。白菜从谐音来讲寓意着百财，是很旺财，吉利的象征。

这使我们更加惊奇，赞叹了：就算是人工雕刻的作品那已经是巧夺天工了，选材之妙就像是浑然天成，而且还有这末深刻的寓意真是无法用言语表达了。

之后我们又参观了肉型石。肉型石的外观像一块厚厚的五花肉，乳白色的毛纤毫毕现，逼真极了。仿佛都能闻到肉的香味来，勾起人们的食欲来，让我垂涎欲滴了。

我们又参观了书画，碑帖，青铜器，玉雕，陶瓷，刺绣……这些国宝有些大自然的杰作，有些是能工巧匠们一点一滴的辛勤汗水的结晶。

一件件国宝让我们目不暇接，流连忘返。

短暂的展览在我们的欢笑声中结束了……

这次展览使我想到了北京的故宫博物馆。台北故宫博物院和北京的故宫博物馆都是中华民族的瑰宝。现在两岸“三通”了，我希望台湾的小朋友多到大陆来看看祖国的变化，我也希望台湾早日回到祖国母亲的怀抱。

今天我和妈妈去了自然博物馆，到了之后我发现自然博物馆还有一个科技馆。我们先来到了科技馆。一进到大厅，呵!里面的东西可真不少呀!有月面弹跳，全息音响小屋，投篮高手，走马灯，科普玩具等。可多呢。给我的印像最深刻的是动感喷泉。当我用脚踩踏地面上的“方格形”键盘时，键盘下的压力传感器得到的相应信号经过电子处理器处理后，会进一步驱动喷泉的水泵开关，使键盘前玻璃圆筒的水柱涌起，不同的音符对应不同的水柱。在踏键盘时，还可以演奏美妙歌曲!真是太神奇了。

我又来到了自然馆，看到了巨大的恐龙模型。昆虫王国里有许许多多标本，有漂亮的大蝴蝶，螳螂，甲壳虫等。神奇的秦岭有羚牛，大熊猫等等。好多好多。个个看上去都像真的一样。

接着又去了介绍人体的组成馆。我知道了大脑分为七个区，有语言区，听觉区，运动区，视觉区，思考区，嗅觉区，感觉区。

我今天的收获可真是不少呀!我见到平常很少见的稀奇，这是一次神奇的自然之旅!

我已经去河北省博物馆参观多次了，每次都有新的体会和收获。

一进门在西边的展厅，我和妈妈就看到了新开放的河北梆子展厅。河北梆子作为我省的代表剧种之一，传唱着乡音，演绎着乡韵，播撒着乡情。我认真阅读着展牌上的介绍，了解了河北梆子孕育，生成，兴起，繁荣，衰微，复兴的过程，尤其被一幅幅精彩的剧照所吸引。看！这个以红色为主，中间黑白分明的大花脸，他身穿红色官袍，脚穿绿色官靴，两肩、臀部凸起，虽然长得不好看，但让人感觉气势凌人、不怒自威，他就是人人称赞的钟馗——被称为镇宅真君，专除妖魔鬼怪的阎罗殿的判官。《钟馗嫁妹》《李慧娘》就是和他有关的剧目。戏剧之间是相通的，虽然我们在课本上已经学了关于京剧的知识，但理解还不够深刻，我又细细地看了生、旦、净、丑四个行当的分类，还在演播室欣赏了一段《百合岭》，试着给戏曲伴奏，真是一个视觉听觉的盛宴！

诶，那边是干什么的？我跑过去一看，哇！免费试穿演出服装！我立马拿了一件粉色的戏服，飞快地套上。只穿袍子不行，还少一样东西——帽子！这时妈妈给我拿来了帽子，穿戴整齐，我对着镜子照来照去，怎么感觉着像一个书生呢？妈妈举着手机说：“来，摆几个Pose。”我伸出左手的食指和中指，指向斜上方，妈妈一边照一边说“有那么点样。”旁边管理服装的工作人员说：“还别说，挺像大才子唐伯虎的。”Oh，myGod！我穿成男子的衣服了。不过，女扮男装也不错，我又试穿了皇帝的服装，和扮作娘娘的一个女孩合了影，真是过足了戏瘾。

之后我们还去参观了曲阳石雕、和鸡年有关的民俗文化等等，虽然还没有看完，但是收获越来越大，心中的自豪感越来越强烈，河北博物馆，下一次我还会再来的！

Today, my chinese teacher takes my class to visit the museum. We see many weapons that used by the the old warriors1, they protect our country and bring us the new life. there are all kinds of samples that used during the war are presented in front of us. We learn that our new life is not easy to get and we should cherish.

这个暑假，妈妈带我去北京玩。我们逛了很多地方，有天安门广场、故宫、长城、鸟巢、水立方、天坛公园、前门大街、王府井、798艺术区。另外，我们还参观了6个不同类型的博物馆，有文物的、科技的、军事的、汽车的、动物的。

我和妈妈去参观的第一个博物馆是中国国家博物馆。国博的地下一层里有很多的文物，我一进去就看到许多人围在一个柜子前面，挤进去一看，原来是著名的北京人头盖骨，妈妈说我以后会在历史课本上见到它。我还看到了美术书里有的击鼓说唱俑和彩绘陶舞俑，还有秦始皇的兵马俑。另外，我还看到了许许多多的动物造型的青铜器，有羊的、马的、犀牛的、鸭子的、大雁的，它们的功能有的是酒壶、有的是酒杯、有的是用来烧饭的、有的是点油灯的，还有一些是用来存钱的，妈妈告诉我它的名字叫做“贮贝器”，古代的时候贝壳就是人们的钱。我们还看到了中国古代最大最重的青铜器——后母戊大方鼎，它是国博的镇馆之宝。看了这些精美的青铜器，我惊叹不已：哇，真是不可思议啊，古人做的青铜器这么漂亮，他们好厉害啊。

第二天，我们又去了中国科学技术馆。我一进门，就看见人山人海，仿佛全国各地的小朋友都来了。然后我们上到二楼，有三具巨大的恐龙骨架，而且全部都是真的哦。其中有一具马门溪龙的骨架，它的腿骨特别粗壮、脖子特别长，它的头都探到了最高的楼层——四楼。科技馆里布置了很多科学小实验，有一些是益智类的、有些是物理类的、还有一些是我看不懂的，但是我还是想去摸一摸、碰一碰，什么都想了解一下。

我们去的第三个博物馆是中国人民革命军事博物馆。过了安检来到院子里，那里居然放着一艘军舰。进到博物馆里，一抬眼就见到一架巨大的白色轰炸机——轰6。一层大厅里，天花板上吊着的、地上摆着的，全是各种各样的飞机，有战斗机、有教练机、有运输机，有中国的、有美国的、有苏联的。大厅的中间还立着两枚很高的导弹，分别是东风一号和东风二号。

我们又来到地下一层，其中让我印象最深刻的是一辆坦克。它是中国从日军手里缴获的第一辆坦克，它参加了许多著名的战役，而且全都打了胜仗，它的名字叫做功臣号。

第四天我们去了北京汽车博物馆。它门口的售票处居然是一辆红色的蒸汽机车。博物馆的二楼放是的各种国产的老爷车；三楼介绍的是未来的汽车科技；四楼是介绍汽车的由来，有中国古代的指南车，还有各种国外的老爷车，让我印象最深刻的是凯迪拉克奥多拉多，我在电影《汽车总动员》里见过它，妈妈告诉我它是电影中芙蓉的原型车。

我们还去了中国古动物馆和北京自然博物馆，它们都是关于植物和动物的。里面有很多恐龙骨架、古动物化石和动植物标本。但是展馆有些老旧了，妈妈说自然类的博物馆还是杭州和上海的做的更有意思。

在河北藁城那里，每当过年的时候，在大街小巷以及家家户户的大门口都挂上了红彤彤圆形的大灯笼，它就是藁城宫灯。

相传，清雍正年间，屯头村一李姓老汉有做灯笼的手艺。有一年，他做了几对精致的灯笼到藁城集市上去卖，恰被县太爷看见，并全部买下，自己观赏。到了向皇上进贡的时候，他就将自己心爱的灯笼献进宫内，皇上非常喜欢，在宫中悬挂。由于是皇宫专用，于是人们将这种灯称做宫灯，这就是藁城宫灯的来历。

在藁城宫灯博物馆中有很多漂亮的花灯：龙飞凤舞灯、二龙戏珠灯、龙行天下灯、麒麟送宝灯、双牛灯、荷花灯……各种各样的动物灯：卡通猪、孔雀开屏灯、仙鹤灯、龙虾灯、熊猫灯、十二生肖灯等等。寓意吉祥平安的灯有：一帆风顺灯、吉祥祝福灯、幸福平安灯。根据神话故事制作的灯：鲤鱼跳龙门灯、八仙过海……。

鲤鱼跳龙门灯是我最喜欢的一个灯：它有一个大门分为三个门框，瓦是褐色的，其它地方都是红色的，中间的那个门框最高，中间门框上面有两个字：龙门。当我第一眼看到这两个字之后，就知道这是鲤鱼跳龙门，在中间两个柱子上缠着两只龙，它们是金色的，金光闪闪，在这个大门旁边各有一朵荷花，它们是粉红色的，你看，两边的那个门框下面都有一条鲤鱼，在中间的那个门框有两条鲤鱼，它们俩还在先恐后的跳来跳去，整个看上去这个做栩栩如生、又美丽又可爱。

还有一个奥运五环灯。它是由五个不同颜色的洛阳宫灯组成的。就像是奥运五环一样，第一个是蓝色的，第二个是红色的，第三个是黑色的，第四个是绿色，第五个是黄色的，远远望去看真的就像一个奥运五环一样。你知道为什么叫奥运五环灯吗？因为呀！在2008年中国奥运会的时候，为了纪念那个精彩的时刻而制作的。

宫灯还在不停的发展。现在还有根据剪纸工艺设计纸雕宫灯呢！不知道以后的宫灯是什么样子，希望以后的宫灯，越来越漂亮！

星期三，我们一路步行,来到了跨湖桥博物馆。

早听说那有些稀奇古怪的东西，比如独木舟什么的，今天我就要大饱眼福来看看这些东西，真有些迫不及待,因为老听人家说,但始终没有看到过独木舟的庐山真面目,今天我总算能如愿以偿了。

我们跟着导游阿姨去观赏独木舟。看倒独木舟的一霎那，我有些失望，因为它没有我想象中的华丽、美观。只见它静静地躺在玻璃罩里，全身黑黑的，还有些黄色的东西在灯光的照射下乌黑光亮。我又听导游阿姨讲，独木舟是截取树干的一段，掏空内部的木质结构，直到剩下一个空空的躯壳，船身才算成形。之后，还要在里面铺上陶泥，使船的内部变得光滑一些。哦，现在我明白了，小小的一段树木，要变成一只小船，得需要怎样大的工程啊？古人真不简单！我不禁为先前幼稚的想法感到失望。

我恋恋不舍地告别了独木舟，跟着导游来到一个文物众多的橱窗前。透过玻璃，我看到像我家的酒坛一样的陶釜，只是个头小了些。不过它不是用来装酒的，而是用来煎药的，它可是中国最早的草药罐哪！还有尖尖的石匕、长长的骨笛、锋利的骨镖也不断吸引着我的眼球。那些我见也没见过，听也没听过的宝贝，更是将我引入了一个美轮美奂的世界。这里简直是个文物宝库。

时间过得太快了，不一会，我们眼前一亮，便出了博物馆。

[参观跨湖桥博物馆作文

今天下午，学校组织同学们去参观博物馆。忘了是谁说的，想了解一个城市的历史，请去它的博物馆。而这次参观博物馆，也让我增长了不少见识。

下午一点钟的时候，车子从学校出发，经过几十分钟的车程，终于抵达目的地。一下车，我们就看到了气势宏伟的博物院，呈现的是立方体的结构，简单大方，干净利索。砖瓦的颜色是暗色调，建筑的外表花样独特，很有一种历史的厚重感，像青铜大鼎上刻着的铭文。建筑物周围的景色也很雅致：有水，有桥，有瀑布，还有一块大石。漫步四周，好似到了仙境。而穿过石拱桥，便到了博物馆门前。进入馆内，首先便看见一幅巨大的浮雕，精致宏伟，而我们在浮雕下留影后，便开始参观。

首先参观了安徽文明史的陈列。安徽人类历史可上溯至250多万年前的人字洞遗址，亚欧地区迄今发现最早的人类活动遗存，各地发现的新石器时代文化遗存，里面珍藏大量宝贵文物，如新石器时代的玉鹰，西汉的环形玉龙佩，以及战国时期的铸客大鼎等，个个价值不菲，做工精良。

然后参观了古代工艺珍品，富丽华贵的金银器，典雅润泽的玉石器，巧夺天工的漆器，工艺独特的铁画，造型别致的竹木牙角器，无不凝聚着古代能工巧匠的心血与才智。其中，我最喜欢的还是北宋的金边玛瑙碗，碗边依稀泛着金光，碗身还带着些斑迹，却丝毫不影响我对它的喜爱。除了金边玛瑙碗，还有木雕李拐像，刻画的也是栩栩如生，浑然天成，令我不禁对雕刻者燃起了敬佩之心。

除了工艺珍品，文明史的陈列，我们还参观了安徽的文房四宝的陈列。

安徽是文房四宝的故乡，自古以“四宝”齐全著称于世，千百年来，安徽生产的选址，徽墨，宣笔，歙砚因制作精良，风格独特而闻名遐迩。宣纸洁白如玉，细薄光滑，经久不脆，有“纸寿千年”的美誉。而徽墨以松烟，油烟为主要燃料，经过多种复杂工艺制成，具有“落墨如漆，万载存真”的特点。宣笔以选料严格，精工细作著称，毛纯耐用，刚柔得中，形成了“尖，齐，圆，健”的独特风格。而歙砚更为中国古代四大名砚之一，歙石坚润，有“涩不留笔，滑不拒墨”的特点，也是这一特点，让它著称于世。

走出博物院，看着那一块块青砖，它仿佛在向我们诉说着安徽的历史，诉说着安徽的自豪。而通过这次参观，也更让我了解了安徽，了解了这个生我养我的土地。

我爱这片土地！

布局谋篇是作文的一个必要环节，是行文前的必要准备。这个环节的意义在于通过复杂

的、精致的、富有创造性的构思，将有关材料结构成为完整的篇章，形成文章的雏形。只有通过布局谋篇的过程，才能将有关的材料组织起来为表达思心思想服务，才能使材料(文章的血肉)和统领全篇的观点(文章的灵魂)形成一个有机的整体。正像郑板桥画竹一样，只有通过构思，才能将“胸中的竹，变成手中之竹”，变原始材料为艺术创作。材料组织得好，读起来不但感到条理清晰，井然有序，而且会感到起伏选定，生动新颖。材料组织得不好，读起来就会感到杂乱无章，颠三倒四。一堆未经结构成篇的材料凑在一起，不能算是一篇文章。因此，布局谋篇是作文决不可少的环节。巧妙，是布局谋篇的最高境界。

布局谋篇中应完成的主要事项有：决定材料的形式，安排全篇的段落层次，做好有关的过渡照应，选择恰当的开头、结尾等。

(1)决定文章结构的形式

记叙文常见的结构形式有：(1)纵式结构，就是按照时间顺序或作者思想感情发展的顺序安排材料。(2)横式结构，也叫并列结构。就是按照事件的不同性质或空间的转换来安排材料。(3)纵横交错结构，就是纵式横式结构相互交错的结构。

要根据所选材料与所表达的中心思想的需要，恰当的选用文章的结构形式，还可以灵活的变动，比如：采用对比烘托手法、灵活的运用记叙的顺序，这样，就形成其他一些结构形式。

记叙的顺序，可分为顺叙、倒叙、插叙等。

记叙的方法最常见的是顺序，它是按事件发生，发展的顺序来叙述，因此在结构安排上简单、自然。如鲁迅先生的《戏社》文中按时间顺序写看社戏的前前后后。又如《挺进报》一文，全文围绕着“挺进报“的出刊这一中心事件展开故事，依据时间的延续和地点的变化，先叙述了在狱外办《挺进报》的经过和对敌斗争情况。按照事件的起因、发生、发展、结局的时间顺序记事。但顺序并不是主次不分，《挺进报》全文重点放在狱中斗争，狱中斗争的重点，又放在《挺进报》被敌人发现以后，这样安排详略是由文章的中心思想决定的。

与顺叙相反的是倒叙，就是将事件的结局或某一重要、生动的部分放在开头，然后再顺叙事件的过程，如《一件珍贵的衬衫》一文，采用倒叙的手法，因为题目即是《一件珍贵的衬衫》文章开头就不能不对“衬衫”作必要的交代;同时也形成悬念，引起阅读兴趣。二是因为本文写于周总理逝世一周年，在缅怀总理的时候，睹物思人，由“我”珍藏的这件衬衫引起对往事的深情回忆，倒叙更符合生活的真实。由于倒叙手法的运用，增强了文章的吸引力和生动性。

插叙是在原来的叙述中插入另一段叙述，然后再继续原来的叙述。插入内容可以是以前发生的事情，但必须与全文的情节主线有关。如《这不是一颗流星》一文在第二部分回忆阿婆因病住院，昏迷在病床上，孩子来看阿婆，中间自然地穿插阿婆为什么生冻疮，这样的安排更加突出了文章的中心。又如鲁迅先生的《故乡》，在“我”母亲谈话中插入了一段对少年闰土的回忆，从而与下文出现的中年闰土产生了鲜明的对比，为表现主题奠定了基础。

值得引起大家注意的是：采用顺叙，易使文章层次分明，脉络清晰，事情有始有终，便于读者把握;但如果不注意材料的取舍和详略，就会出现平铺直叙的问题，像流水账一般，很证读者乏味。采用倒叙，可造成强熟的悬念，增强文章的艺术效果;要交代清楚叙述起点，顺叙与倒叙的转换处要有明显的界限，最好要有文字过渡，做到衔接自然，否则，会使结构混乱，层次混乱，层次模糊。采用插叙，可使文章内容表达得更充分，更突出，可使人物性格刻画得更丰满，更鲜明，但是，如果内容本身比较简单，事情及人物活动范围又小，不用插叙也能很好地表现主题，最好不用，否则，就会喧宾夺主。

(2)安排全篇的段落层次，做好有关的过渡照应。记叙文段落和层次的安排，方式很多，层次清晰，段落分明，是对一篇文章结构的最起码的要求。段落，是构成文章的基本单位。他具有“换行”另起的明显标志，是文章思想内容在表达时由于转折、强调间歇等情况所造成的文字停顿。

层次，是文章思想内容的表现次序，它是事物发展的阶段性、客观矛盾的各个侧面，人们认识和表达问题的思想进程在文章中的反映。

记叙类文章划分层次的方式通常有以下几种：

以时间的推移为顺序安排层次;如空间的变换为标志安排层次，以时间为“经”，以空间为“纬”，采用“纵横交叉”的办法安排层次;以材料的性质分类安排层次;以作者认识发展的顺序安排层次;以人物的意识流动为顺序安排层次。认真安排文章的段落层次，可以使文章眉目清楚，突出思路的发展，有些特殊段落的设计，还具有强调重点，加强感染力的作用。

过渡和照应，是使文章结构完整，脉络通畅的一个重要方法。当文章由前一部分内容转入后一部分内容时，往往需要安排一定的句、段作为过渡，起到搭桥的引渡，承上启下的作用。文章段落层次之间过渡得好，对全文条理清楚、结构完整、气势贯通有重要作用。照应则是指文章首尾或前后要呼应前面交代了的，后面要有着落;下文要讲的，上文应有交代。文章首尾、前后互相呼应，才能浑然一体，结构严谨。

过渡常见的方法有：

①用设问的方法过渡。当文章由总到分或由分到总，由顺叙转入插叙，由此一

事转到另一事时，常用设问的方法过渡。如：一篇习作《雨中》就用了设问的过渡方法。

“多美的雨啊!”正如朱自清所说的“……像牛毛像花针……像屋顶上全笼着一层薄烟。绵绵的细雨就是这样下着。我站在阳台上，向远方眺望。这时已近黄昏，一切都显得模糊了。忽然，一束微弱的光，从远方树叶的缝隙，从细雨间透过来，这不是我儿时所熟悉的雨中的光吗?是的，是它。那时我只有六岁，爸爸只是搞水文气象的工程师，在四川广元嘉陵江的一个小山沟里工作……”《雨中》是通过见到眼前雨中的“一束微弱的光”引出一段类似的光的往事的回忆。第二段是用设问过渡，第三段开始对往事的回忆。这样很自然地由此一事转入对彼一事的过渡。

②由总括前文提起下文的方法过渡。如《从百草园到三味书屋》，从写百花园的

部分到写三味书屋的部分中间有一段过渡：“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。……总而言之，我将不能常到下草园了。Ade，我的蟋蟀们，Ade，我的覆盒子们和木莲们!……

这样，结束了“百草园”的内容，进入了“三味书屋”的叙述。

③用交代时间空间的转换进行过渡。这种方法，通常不有过渡句、段，是一种自然过渡。如《我爱家乡》一文是用交代时间转换的方法使文章逐段自然过渡。

“我的家乡在县城南面一个千把人口的大村庄里，那里曾经是我的乐园，那里的一切都使我难于忘怀，特别是整日和我在一起的”鼻涕兵“伙伴，更使我朝思幕想。

春天，我和我的“鼻涕兵“们爱在……”。

夏天，就更快活

秋天，最大的兴趣……

冬天，似乎有点枯燥……

通过交代季节的转换，文章一层层展开，从一段自然过渡到另一段。这样，使文章与段的联系紧密，层次也很清晰。总之，过渡的方法是多种多样的，只要我们恰当安排，就会使上下文气贯通，不至出现上下文脱节的现象。

照应常用的方法有：

①首尾照应。文章开头与结尾遥相呼应，使全文浑然一体。如《记一辆纺车》、《谁是最可爱的人》，都用了首尾照应的写法。

②前后照应，前提到的人，事物或有关问题，后文中应有着落;后文中涉及到的人、事物或有关问题，前文中应有交代，或叫设下伏笔。这样，文章内容才会显得完整，读起来才清楚明白。如《这不是一颗流星》一文中，前面写好在看“戏熊”时说：“要是这只熊死了，不就有熊皮了吗?”有了熊皮，不是可以给阿婆做熊皮手套了吗?”后面就通过回忆的内容，写阿婆为保护“我”的儿子被开水烫伤了手，以后每到冬天阿婆的手就生冻疮，儿子对病中的阿婆说：“阿婆等我长大了一定给你买了双熊皮手套。这样，你就不会生冻疮了。”这样前后呼应，我们就明白了“儿子”希望熊死的原因了，也更好地表现了一个孩子纯洁美好的童心。

③文题照应。题目往往是有揭示全篇主旨或主要内容的作用，文章开头或中间或结

尾处明确地点明题意。如杨朔的《荔枝蜜》在结尾部分点明题意，《谁是最可爱的人》《我的老师》都在开头点题。

(3)选择恰当的开头、结尾。

元人乔梦符说：“作乐府有法，曰凤头、猪肚、豹尾六字是也。”不但乐府如此，各种文章，大都如此。作文开头要像“凤头”那样俊秀、挺拔;中间部分要像“猪肚”那样丰满、圆润;结尾要像“豹尾”那样飞扬、有力。俗话说，万事开头难，写文章亦如此。在文间的各个部分中，写好开头尤为重要。好的开头先声夺人，是成功的第一步。

记叙文常见的开头方法有以下几种，作文时可根据全文内容及布局谋篇的规划，选择比较适当的方法：

(1)开门见山式。也叫直入式，即落笔点明题意，直入正题开头。如《我的老师》的开头：“最使我难忘的，是我小时候的女教师蔡芸芝先生。”又如《进谏》(学生习作)的开头：“讲得枯燥无味，听得昏昏欲睡，结果事倍功半。语文课结束后，我真想振臂高呼：请改变填鸭式的教学方法吧!我要向老师“进谏”。

(2)设置悬念式。目的是用悬念的方法把读者的思维“悬”起来，吸引读者急于阅读下文。这种开头往往产生一种很好的效果。

有的开头直接用设问句造成悬念，如学生习作《可爱的塔里木》的开头：

“同学们，你们听说过塔里木河吗?我们家就在塔里木河边上。一提起塔里木，人们总想到风沙弥漫，野兽出没，芦苇丛生，那是过去的事了。在我没出世的时候，王震爷爷已经领导三五九旅的老战士进军塔里木了，如今她是什么样呢?”

有的文章开头就造成一种紧张激烈的气氛，给人造成悬念，有的文章用倒叙的方法给读者造成悬念。如《第二次考试》的开头写音乐学院收学生，陈伊玲参加初试时音色灿烂，音域宽广，考试委员会的成员一致认为，如果符合录取条件的考生只有一个，那么这人无疑是陈伊玲。但是复试时，她的成绩糟透了。考试委员公的音乐家苏林教授大感失望，他一生桃李满天下，但这样有才华的学生还是第一个，这样的事还是第一次碰到。为什么陈伊玲前后判若两人呢?给读者造成悬念，增加阅读兴趣。

(3)交代式。起笔交代人物、地点、时间、事件的起因等。如《我的老师伊凡先生》就是以交代人物开头的。“在我的记忆深处，有一张欧洲人的脸。那被棕色的略带卷曲的头发覆盖着宽阔的前额，那高高的鼻子，碧蓝的深深凹陷的眼睛，那抿成一条线的双唇，那蓬松的络腮胡子，便构成了一张坚毅而开朗的脸盘，这就是我的法籍教师——伊凡先生。”

(4)环境描写式。它往往用描写的方法写出与本文有关的环境。

如《七根火柴》用对草地环境描写开头、暴雨、冰雹、冷风、泥泞的艰苦环境，为人物的出场做了铺垫。也衬托了红军战士的崇高与坚强。还有《孔乙己》也是写环境描写的方法开头。

(5)自然开始式。即从事件的开始写起。以叙事为主的记叙文常用这种开头。

如《压岁钱》的开头：

除夕夜，我们全家人都沉浸在欢乐之中，吃着香喷喷的饺子，爸爸含着笑问我：“过年了，你长成大姑娘了，还要不要压岁钱?”

(6)抒情式。有的文章是以直接抒发感情的方式开头的。如《心思系着两个故事》就用直接抒情开头。

“近来，心头常莫名其妙地懊恼。恨不得离开爸爸妈妈，甩开同学，一个人跑到荒野外，光着足，躺在草地上，闻泥土的气息，看天边挂起第一颗星星，什么也不想，抒出积于心中的闷气、浊气，把城市气一古脑儿吐个干干净净。或者，一任想像驰骋，让梦回故乡，与高山流水为伴，与鸟儿们为伍。”

开头的方法多种多样，除了掌握开头方法外，使用时要做到“三忌”：一忌离题;二忌陈旧;三忌 唆。结尾的好坏，对于突出中心，深化中心，加强文章的感染力和教育作用也有重要意义。

常见的结尾方法有以下几种：

(1)画龙点睛式。即文章卒章显志，或揭示主旨，或深化中心。如杨朔的《茶花赋》的结尾点明：祖国正像一朵含露乍天的童子面茶花，就可以象征祖国的面貌揭示了文章中心：赞美祖国欣欣向荣的新貌，表达作者的爱国之情。他的《荔枝密》也用了画龙点睛式的结尾，赞扬了劳动人民的辛勤劳动。

(2)呼应式。即首尾呼应。这种方法，使文章结构更严谨。如《记一辆纺车》的结尾：

“跟困难作斗争，其乐无穷。

——记一辆纺车

和开头“我曾经使用过一辆纺车……相呼应，也与题目相呼应，强调了主旨，使结构严谨，首尾圆合。

(3)余音绕梁式，也叫引发回味式，即不将话说尽，故意留有余地，让读者自己回味。这样的结尾委婉含蓄，言有尽而意无穷。如：

“好一个‘明年花更好’。我一面走着，一面听人家说着，自己也默记着这样两句话：春光似海，盛世如花。”

(李广田《花潮》)

(4)描写抒情式。在结尾处直接描写或抒情，表示文章的中心。

如《跟着感觉走》的结尾：

“……星星似乎也在音乐声中沉睡了，就像丽丽、甜甜地进入了梦乡。书包仍然躺在那里暗寂寞的角落里，月光映着那笔还没算完的帐和那捆花花绿绿的钞票，还有丽丽那张涂满化妆品的脸。”

再如鲁彦的《听潮》的结尾：

“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候……”

(5)自然式，即以有关事件的结束作结尾。如一位学生写的《捉螃蟹》，内容写与表弟一同到海边捉螃蟹的经过。事件完了，文章也就结束了。结尾是：“表弟已捉了两只，我还是一只没捉到。这时，又有一只螃蟹爬过来了。我按照表弟的方法，从右边靠，两指一捏。嘿，我也捉到了一只横行霸道的大螃蟹。”

结尾的方法是多种多样的，使用时也要做到“三忌”：一忌画蛇添足;二忌生搬硬套;三忌虎头蛇尾。

今天是放寒假的第五天，正好是小年，而我和爸妈却一点也没闲着，我们好容易从12306网站上抢到了车票，便匆匆开启了我们的洛阳之行。

12：30分，我们在洛阳站下了火车，便匆匆前往我们在洛阳旅行的第一站：天子六驾博物馆。坐上公交车，大约几分钟就到了目的地，下车后，我们就见到了大门（我的心怦怦的跳着，很快，我们就买了门票进了门。

一进门，就看见了一个十分巨大的木简放在那里，然后我们去左边看，只见一个十分巨大的玻璃展柜里，放着许多青铜器，看上去仍十二分的精美，把我又拉到了20xx多年前的周朝：在皇宫里，周武王正拿着一个玉杯，听着一旁的人敲着编钟，正悠闲地坐在皇椅上，感觉好不自在呀······这时，妈妈拍拍我的肩膀，把我从幻想中拉了回来，又说：“鸣子，你瞅瞅这儿。”我一看，可不是吗，只见另一个展柜里放着一堆子大大小小共几百个瓦罐，真是琳琅满目，数不胜数。随后，我们便来到了车马坑展厅，只见共有大小两个坑，一个很小，并且很浅，而另一个坑却非常的巨大，并且有两米深，共几十匹骏马（当然是在20xx多年前了）。然后我又看了看旁边的解释图，原来，当时有一条规定，便是天子驾六，诸侯驾四，大夫驾三，士驾二，庶人驾一。而大车马坑是一位天子的，所以，就是六匹马六匹马的放，而且还有70只小狗，而另一个是一位诸侯的，所以只有四匹马陪葬。而两者相差了500年。看完了这个，我又进入了幻想：周王带兵出去打仗，只见他高高的坐在车上，一身令下，万箭齐射，随后，大喊一声：“冲啊！”几千精兵和数百条狗，一起冲上阵地，和敌人厮杀起来，结果大获全胜，大败敌军，赢得了胜利······看完了这些，我们便离开了博物馆，太阳早已不在火辣，但我的心却久久不能平静，我想，两千多年前的人们能造出这么金碧辉煌的器具，实在令人佩服不已。

伴着西斜的太阳，我们来到宾馆，我想，这里，我一定要再来看看！

终于放寒假了，我真想趁此机会放松一下。说真的，我想去玩玩，还不知道去哪里好。这时爸爸说，去三峡博物馆吧，嗯，不错，作为一个重庆人，连近在咫尺的博物馆都没去过，还真有些惭愧呢。

在大礼堂下车，对面就是宏伟壮观的三峡博物馆。三峡博物馆的前身为西南博物院，为了保护三峡的珍贵文物，而更名为中国三峡博物馆，让三峡文物的辉煌永存在我们的面前。

陈列展览由4个基本陈列、6个专题陈列、1个360度全周电影和1个半景画陈列。陈列展览主要包括《壮丽三峡》、《远古巴渝》、《重庆·城市之路》、《抗战岁月》；专题陈列分别为《李初梨捐献文物》、《历代书画》、《历代瓷器》、《汉代雕塑艺术》、《西南民族民俗风情》、《历代钱币》。展出的物品之多，可谓是包罗万象。给我印象最深的是一楼展馆。

一楼是“壮丽三峡”，以丰富的文物资料展示了大三峡的历史文化、人文精神。里面的动物虽然是塑造的，但形象逼真、栩栩如生，还有精心收集的树叶标本，保存完好。特别是猫，黄白相间，塑造得极为逼真，我差点认成真的了。树叶标本种类繁多，分科分目，还有详细介绍。继续往前走，是一间很早以前人们住的简陋的屋子，屋里只有一张木桌，一顶草帽，一两根长板凳。屋前挂了一些辣椒和玉米，可以看出以前的人们生活的艰苦。正对屋子的是一大片“假河”，虽然河是假的，但有外观不一的船只，展现了当时人们与大自然的和谐生活与田园风光。

为了修建三峡水库，库区的人民必须搬迁，为了顾全大局，他们告别了生他养他的故土，远走他乡，搬迁到了新的地方，遇到了语言不通，水土不服等很多困难，但三峡的人民还是努力克服了。我深深的感受到了他们的无私奉献的精神和自强不息的开创新生活的毅力。

闭馆的音乐声响起，我意犹未尽，在妈妈的催促下只好离开。我坐在回家的车上，进入了梦乡，朦胧中我来到长江三峡岸边，头裹白布巾，赤着双脚，裸露着双肩弯着腰，将纤绳扛在肩头，和纤夫们吃力地拉着船，唱着川江号子一步一步地前进，没有困难可以难倒我们。

周燕然

在南通，如果你没有去濠河边的博物馆逛逛，可能就会被别人说没有去过南通。

南通是我国博物馆的发祥地，有着“中国博物馆摇篮”、“文博之乡”、“中国博物馆之城”的美誉。目前，南通地区有博物馆近60家，其中有近20家环绕着濠河，就像一颗颗晶莹的珍珠。

南通博物苑始建于1905年，是由近代著名的实业家、教育家张謇创办的，是中国第一座博物馆，位于东南濠河之畔，在水面的映衬下显得雄伟壮丽。它的创建，宣告了中国博物馆事业由此诞生。

一百多年以来，几经风雨，几度兴衰。南通这座博物馆之城又展开了新的一页，中国珠算博物馆、中国审计博物馆、中国体育博物馆、中国眼科博物馆等一个个如雨后春笋，生机勃发。这些都是冠以“国字号”的博物馆哟！

除了刚才那些博物馆，我们南通市还有沈寿艺术馆、蓝印花布博物馆、风筝博物馆及尤无曲艺术馆等民办博物馆，它们在藏品品类、博物馆类型等方面弥补了国有博物馆的不足。

徜徉于古老美丽的濠河之滨，你一定会感受到植根于南通的江海文化，其博大精深，其艳丽多姿，会令你陶醉。

星期六，我和爸爸妈妈一起去上海参观了许多地方，最让我着迷的是上海海洋博物馆。

我刚一踏入上海海洋博物馆，眼前便骤然一亮：五颜六色的金鱼在鱼缸里自由自在地游来游去，活泼可爱的狮子鱼正欢快地吐着泡泡，长着触手的海葵把触手挥来挥去……

其中，我感到最新奇的鱼是一种名叫红绿灯的鱼，它浑身闪闪发光，并且由三种颜色组成：红色、蓝色和绿色，唉，要是能把蓝色换成黄色该多好，那就是真正的红绿灯了。鱼身上的颜色就象是一名技艺高超的画家画出来的，不没有一点瑕疵，这可真是大自然的神奇造化啊!红绿灯犹如一位飘飘欲仙的水中仙子在水中畅快地游动着。不过，它很小，大约只有2-3厘米长，宽也就只有1厘米，真像是一个缩小版的水中仙子。

最有趣的水生动物是海龟，海龟与普通的乌龟比起来，区别可真不小。海龟非常的大，大到不可想象，乌龟长多少年也长不到那么大的，从远处看，海龟就像一只长着6条带子的会游动的大圆盘，在水里不停地游动。它游得很慢，像一位国王在巡视着自己的领土，时不时地称赞几声;也像一位高傲的将军，傲慢地看着在它身边游来游去的鱼儿……

当然了，水族馆里绝对不会只有这些水生动物，还有令人毛骨悚然的小鲨鱼，身上带电的电鳗，长得像小蘑菇的水母……数不胜数。下次你去上海，可不要忘了去上海海洋博物馆看一看哦!

昨天，我们小记者一同走进了位于萧山的中国水利博物馆，那里的空气清新、景色宜人，是个好地方。

进入中国水利博物馆以后，那里的讲解员叔叔给我们讲了很多有关水利的知识，比如有鱼可以在几度以上生存，甲鱼能清理河道……

在中国水利博物馆里，让我印象最深刻的是那里的叔叔给我们玩的一个游戏，名字叫乌龟与甲鱼赛跑。我领到了一只乌龟，我让乌龟在地上跑步，可乌龟就不跑，一直待在地上休息，我没有办法，然后就在乌龟边上做了个动作吓了乌龟一下，然后乌龟就跑起来了。

最后，其中的一个讲解员阿姨带我们去了1、2、3、4展厅，展厅里有各种各样的水利工具。讲解员阿姨还给我放了大屏幕，屏幕上介绍了每年大的水灾、旱灾。

经过了这一次对水博园的观察，我发现：我们跟大自然有着密不可分的关系，所以我们要保护水资源，节约用水，不能浪费一点一滴。同时也要好好保护环境，让我们的家园变的更美丽，水更清澈。