我的化石博物馆布局（优秀20篇）

十月二十日，和平区志愿者协会组织志愿者到天津市博物馆参观了《永远的长征——纪念红军长征胜利80周年》和《家风耀中华》展览。

在参观《家风耀中华》展馆中，通过“家风与国风”、“家风与党风”、“家风与民风”三部分内容回顾了古代先贤修身齐家的家国情怀、革命先辈言传身教的崇高风范、历史名人恪守传承的人生境界和普通百姓代代相传的做人操守，真切直观地感受了中华民族优秀家风文化。随后在《永远的长征》展馆中，回顾了红军长征峥嵘岁月和红军战士克服万难夺取胜利的光辉历史，深入理解“不忘初心，走好新的长征路”的时代内涵。

我们每一个党员志愿者都要把家风建设摆在重要位置，汲取传统文化中的优良家风，以优秀的老一辈共产党员、革命家为榜样，廉洁修身，廉洁齐家，保持党员的清廉本色。要大力弘扬长征精神，始终坚定革命理想信念，牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”。

通过参观使我受到深刻的教育，也使自己深受触动，家风是民风社风的根基，深深的扎根在中华民族的沃土中，家风与作风密切相连，弘扬传统美德、建设优良家风，是全面从严治党，抓好党员作风建设的重要方面。特别是看到展览中毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、董必武、徐特立等老一辈无产阶级革命家的家风、家训深受感动，他们严于律己，克己奉公，言传身教、以身作则，从严治家的家风为我党和全国人民树立了光辉的榜样。

当今社会在不断的进步，生活水平不断的提高，我们更不能忘记革命传统，我们要把中华民族优良传统家风传承和发扬光大，世世代代、生生不息的把中华美德永远记在心间。身教胜于言教，为自己的子孙后代做榜样，让中华民族传统美德世代相传。

在家风传承中要牢固树立社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，家风主要是要立德，要积善行德做好人，提倡无私奉献精神，要不忘初心，永远跟党走，人人争做清廉家庭，注重家风教育，世世代代走好新的长征路。

一、比喻式

这一方法很简单，就是将题目拓展为若干个比喻句，以这些提纲挈领的比喻作为通篇骨架，再充实成文。比如2007年江西卷满分作文《语文，心中的一泓清泉》，开篇扣题，亮出观点：“寒窗十载，从小至今，语文一直是我最喜爱的一门学科”，接着主体部分则巧妙地将主旨句一分为三：

A.语文是一本日记，记载着我的成长经历;

B.语文是一部交通工具，载着我领略祖国的大好河山;

C.语文是一部历史片，带着我穿越时空，驰骋古今。

三个比喻深入浅出，生动形象地透露出语文对作者的熏陶与感染，表达出对语文的热爱之情，条分缕析而不失轻松地诠释了“语文，心中的一泓清泉”这一题旨。

【运用指南】

如果想采用这种方法，动用你以前做造句练习时所形成的储备就已经足够。这里再介绍一个拟出比喻句的好方法：先抛开本体(如“语文”)，设定几个自己熟悉的喻体(比如球赛、电影、流行歌等)，再把喻体与本体相钩连——比如，“语文是一场精彩的足球赛，让我在做完枯燥的数理化后得到全然的放松”;“语文是一场经典的电影，美伦美奂，意味幽长，让我品味不尽”;“语文是一曲曲动听的流行歌，永远流淌在我心中”……如此等等，不一而足。如果一开始硬想“语文像什么”，可能绞尽脑汁也无所得，不妨逆向思维，尝试一下上述技巧。考生可以在闲暇时间里多观察，多思考，试直接援引生活中的物象做比喻，在考场上自然而然能顺利造出比喻句。会写比喻句，“比喻式”作文自然不难了。

二、倾诉式

这一式适用于以叙事、抒情为主的作文。根据题目限制和表达需要，选取特定的对象进行倾诉，读来往往能感动人心。比如2007年江苏卷有篇满分作文《怀想天空》，很有代表性。文章深入剖析“民族魂”鲁迅的“天空”，所写材料分别由深情的呼告句领起：

A.先生，你的天空充满热血，让人向往;

B.先生，你的天空充满愤慨，让人深思;

C.先生，你的天空充满爱国的热情，让人仰望，让人敬畏。

由“充满热血”到“充满愤慨”再到“充满爱国的热情”，作者步步紧逼，激情洋溢，由此我们对鲁迅“天空”的理解渐趋深入，对其精神与思想的把握更为精确。读者从作者的倾诉中，不仅能看到那位瘦弱的老人执著前行的背影，还可看到苍茫天地间一根挺立不倒的脊梁对后来者的深远影响。

【运用指南】

只要做到两个点，“倾诉式”也十分容易。这两个点是：一要设定一个具体的“倾诉对象”，让感情的抒发有突破口，而不是东一榔头西一锤子，漫无目的。二要学会“设境”——在某种情境中触发情绪。具体说，是要让自己在想象的特定的情境中触发情绪，在一种亢奋的状态中抒情作文，力求收到震撼人心的表达效果。运用“倾诉式”，就权当自己平常跟别人说话一样，文思极易如泉源——只要注意将其润色为书面语言，这种方法对你来说就没有什么攻而不克的了。

三、纵向式

这一式适用于记叙文或夹叙夹议的作文。它的特点在于：抓住客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，一层深入一层地表现中心，构成纵向的层进关系。2008年上海卷优秀作文《他们(他们是一群理性的思考者)》就是如此：

A.人类历史是由理性的他们推动;

B.然而，时代回敬了他们什么;

C.其实，理性并非只是圣人的特权。

在作者看来，正是因为“他们”的理性，才推动历史向前发展，然而“他们”却承受着时代种种非理性的不公。这种关注就不是停留在一般层面，而是对时代理性的深沉呼唤。文中的“他们”均以“理性”冠之，主题集中;主体部分层层推进，渐入佳境，将“理性地想、理性地做，人们相信，这是一条没有灰尘的路，相信所有愉快的梦都会通过，相信终有一日我们会与他们相认”的主旨拓展到了极致。

【运用指南】

简单地说，采用“纵向式”写法，就是从“起因”“过程”“结果”几个环节剖析主题，体现一种纵向的发展，求出最终的结论。就以上面例子来说，作者是围绕“理性的思考者何去何从”展开论述的：即“理性思考者从哪里来(因推进人类历史而被赋予“理性思考者”称号)”，“理性思考者走在了什么样的道路上(遭受着历史的不公正待遇)”，“理性思考者通往何方(我们会与他们相认)”，对“理性思考者”的论述全面而充分，让读者透彻地认识到“他们”这一群“理性的思考者”。“纵向式”写法看似不好握，其实只要抓住“起因”“过程”“结果”几个环节，一一写清，就能自圆其说，成一家之言。

四、反复式

具体是指，把体现作者重要观点或深挚情感的语句在关键位置反复出现，以显示行文脉络，能产生回环往复、一唱三叹之妙。

比如2008年全国卷甲卷河南考生的《拿什么赞美您，人民的总理》，聚焦共和国总理在抗震救灾中的表现，紧扣“赞美”行文，内容集中;记叙、议论、抒情有机结合，叙事中融入了浓浓的感情，描写时带出感人的细节，令人不能不动容。作者以“拿什么赞美您，人民的总理”作为议论中心和行文线索，这一感叹前后复沓五次，有效增强了文章的表现力。另一位河南考生的《孩子，别哭》，同样结构严谨。在文中，“孩子，别哭”共出现八次，或拟为标题，树旗明旨;或置于段首，概括要义;或用于结尾，总括全文……它如同思想的红线，有机组合了各部分材料，从而使文章一气呵成，使情感抒发淋漓尽致。

【运用指南】

以“反复式”布局，前提条件是寻找到一个“动情点”(即最能激动情感的那一“点”)。它可以是一句话、一个细节，或者是一片风景……这个“点”当然是在题目所限定的范围内找到的，它既是题意的最好体现，又是情感的最好浓缩。“动情点”有时是“心痛的感觉”，因为我们情感中最能留下痕迹的就是“创伤记忆”。另外，“痛”与“爱”是紧密相连的，在寻找“动情点”时，我们应从“痛”与“爱”两方面着眼，在自我的生命中追寻最珍贵的情感。找到这个点是最为关键的，接下来，就只是将其反复使用和展开论述的问题了。需要注意的是，由于“反复式”的写法都只是在重复一句话，不能点出明确的分论点，所以各段的论述一定要避免重复。否则，就是通篇冗言赘语，一点价值也没有了。

五、关键词式

下笔之前选取一系列关键词，围绕关键词一一述说，便可铺展开整篇文章的局势，既简洁明了又全面周致，是不错的方法。比如2008年河北考生的高考作文《大爱无声》，开篇表明中心论点“地震中我们用坚强、用善良甚至用生命谱写了一曲壮歌——大爱无声”，然后以三个关键词领起文章的三个部分：

A.师魂;

B.责任;

C.无私。

文章的第一部分写一名在地震中舍己保护学生的人民教师，“用铁的脊梁擎起了学生希望的天空，用坚强的臂膀挽起了学生弱小的生命，用爱心重建了一个个完整的家庭”，展现伟大的“师魂”;第二部分感慨“再多的语言也无法形容您对百姓的关心”，歌颂爱民如子、日夜劳碌在救灾第一线的国家总理;第三部分写道“于是我们便看到了那洒脱的纵身一跃，感受到了那一片片赤诚的爱国之心”，赞美全然忘我、无私奉献的子弟兵——三个部分都紧扣关键词，在展示灾区典型事件的同时，对“大爱”的主题进行升华。这篇文章巧用关键词布局，既展示现象，又抒写感悟，事例充实，感情充沛。

【运用指南】

以“关键词”谋篇布局，重在掌握概念分析法。这里的“概念”，指文章中心论点中的核心词语。对核心词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于恰当地提取出关键词。实感提取关键词困难的考生，不妨尝试选择一些社会热点关键词，如“和谐”“爱心”“创新”“进取”等。像这样一些社会热点，想必大家都不会陌生。只要在具体文章中，将这样一些意义宏大的关键词结合题目限制、个人实际来谈，就可以写出立意高远又有真情实感的好文章。此外，考生还可以考虑结合个人的兴趣点来提取关键词，如“叛逆”“友情”“成长”等。对自己一直关注的东西提取一二，接着再对其加以论说，一篇完整的文章很容易就出来。

六、条件式

条件式布局，即以若干简洁的条件句将题意拓展开来，形成分论点以构成全篇轮廓。比如2008年全国卷乙卷满分作文《等待》，先顺着材料入题——“被游客赶走的老鹰，并没有立刻飞去其他地方寻找新的食物，而是耐心等待下一次机会的到来。它成功了，它用等待换来了成功，由此可见等待也是一种成功”。接着进入正文部分，作者把自己的看法分解成四个分论点：

A.等待需要耐心;

B.等待也需要自信;

C.等待更需要勇气;

D.等待还需要付出不懈的努力。

以上句子各领起一段论述，四个段落间构成排比段。这样的结构整体性很强，议论性散文的文体特征非常鲜明。

【运用指南】

在“条件式”结构中，中心论点是“结果”，而分论点是满足结果的“条件”。考生在采用这种方法时，不妨围绕中心论点多问自己几个“为什么”，用来铺开文章的“条件”自然可以生成。就以上面所举作文为例，可以在设定“等待也是一种成功”的中心论点之后，反问自己“为什么说等待也是一种成功呢”，甚至可以把这个问句直接写进作文中，以引领自己的思路。反问之后，你为了证明这一论点的正确性，自然会寻求“条件”来“自圆其说”——这些条件也就是“耐心”、“自信”、“勇气”、“努力”。在你想不出条件的情况下，不妨“逼问”自己一下。

七、诗句式

这一式对记叙、议论两种文体都适用。它指的是用若干有针对性的诗句或名言，支撑起整篇文章的框架。比如2008年安徽卷满分作文《带着感动出发(忘不了)》，作者选取海峡两岸的华夏儿女作为抒写对象，深切表达了因感念大陆、思恋故土、心怀感动而出发的美好情怀。在“我要回家，越过浅浅的海峡，带着感动出发……”一语的统领下，分写的内容都以诗句发端：

A.“听说北方有民歌，只有黄河的肺活量才能将他唱响，从青海到黄海，风也听见，沙也听见……”

B.“掉头一去是风吹黑发，回头一望已雪染白头。”

C.“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……后来啊，乡愁是一湾浅浅的海湾，我在这头，大陆在那头。”

如此处理，整篇文章扣题紧密、脉络清晰，而且底蕴丰富，容易获得阅卷教师的好评。

【运用指南】

“诗句式”方法更适用于有一定文学

国庆假期的第三天，我和我们班的部分同学去了908航空博物馆参观学习。

楼前集合拍完集体照后，我们先到了3楼听老师讲课。讲课的男老师很帅气，他是一名飞行员。他给我们介绍飞行员选拔的一些知识。其中有2种视力表，第一种是普通视力图，有四种图标；第二种是飞行员视力图，有八种图标。老师自我介绍说是北航毕业的，还给我们看了他日常训练的视频。从视频中看到他们日常训练非常刻苦。我暗暗想也要保持好视力，将来也能当飞行员。

讲课后还进行了抢答的小游戏，我抢答了一个问题，问题名是，老师是在什么学校毕业的，全称是什么？有的同学说是北航，也有的说是北京航空大学。哈哈，我暑假刚去北京参观过北航和清华大学、北京大学，所以我举手回答对了：“北京航空航天大学！”我得到了一个奖品，心里美滋滋的。

接着我们开始组装飞机模型，大约过了15分钟就组装好了。做好的飞机模型栩栩如生，我非常喜欢。我还玩了开飞机游戏，然后集合到2楼继续学习。

2楼展览柜中摆放着我国辽宁舰航空母舰的模型，还有很多飞机模型。女老师拿着几架飞机模型讲了很多飞机的知识，还给我们看了很多飞行的视频。老师给我们介绍了两种特殊的飞机，翅膀可以折叠，飞机尾部还有钩子，问我们知道是干什么用的吗？同学们各抒己见，最后公布答案，原来这是辽宁号航空母舰的舰载飞机，我们这才恍然大悟。

到了最激动人心的时刻，我们进入模拟飞机驾驶舱模拟驾驶飞机。我模拟的是广东省广州市的机场。随着飞机在跑道的加速，随着教练的指令，我拉起了控制杆，飞机缓缓升起，开始在天空中翱翔。在天上教练指给我们看广州塔和广州市的河流，简直像真的一样。在空中飞行了大约15分钟后，教练指挥我们驾驶飞机成功降落到机场跑道上。啊，开飞机真累，我身上都出了一身汗，尽管如此，我还是觉得非常开心。

短暂的时间很快过去了，模拟结束后，我同教练和同学们告别。这次体验很有意义，我玩得非常开心！

五月的一个周末，我随妈妈到西安旅游，有幸参观了被人们誉为世界第八大奇迹的秦始皇兵马俑。

上午，我和妈妈坐上了前往兵马俑博物馆的汽车。兵马俑博物馆位于西安以东的临撞县，距西安30多公里，它是秦始皇陵墓的一部分。沿途的秀丽风光，不时引起车上人们的赞叹。关于兵马俑的发现还有一个传奇故事：在临潼的一个小山村，有一个闹旱灾，可是村里没有一人去挖井。有一户人十分老实，村里人就骗他去挖井。他信以为真，就拿着工具去了。他画了一个圈，就开始挖，挖到一定的深度，锄头像是被石头碰了一下，他就慢慢的挖，挖出来让他大吃一惊，就是现在世界上就八大奇迹——秦始皇兵马俑。他连忙去通知大家，大家来一看，都被吓跑了。都说是他把龙脉挖断了，要把他赶出村去。他在村里再也住不下去了，便拉了三车兵马俑去找文物部门。文物部门当场就奖励了他三十元钱（这在当时十分多了）。这位老人就是杨开颜爷爷，他现在已是73高龄了。

经过慢长的颠簸，汽车终于开到了博物馆门前。来这里参观游览的人可真多啊！男的、女的、老的、少的、中国人、外国人、一群群、一队队，摩肩接踵，络绎不绝……一进大门，迎面一座巨大的拱形建筑物首先映人我的眼帘。房子上方正中，“秦始皇兵马俑博物馆”九个金光闪闪的大字非常醒目。房子前边的广场上，两边是一排排的绿树，中间一个巨大的圆形花坛，百花盛开，芳香扑鼻。

我们先进了左边的第一陈列室。这里展出的是秦朝统一中国前后各种珍贵的历史资料和文物。

从第一展厅出来，沿着水泥雨道向前走，便来到巨大的拱形建筑物前，这就是兵马俑展览大厅。我和妈妈随着人流进人大厅，啊！眼前那么宏伟壮观的场景使我惊呆了。只见大厅里有一个巨大的土坑，长有200多米，宽有50多米，深有6米左右，里面全是各种各样出土的陶俑。

我紧跟着妈妈，手扶坑边的栏杆，边看、边问、边听。妈妈说，现在一共发现了三个俑坑，大约有8000多个俑人，已经出土的只有几百个。这些俑人中包括有将军俑、武士俑、车马俑、军史俑等等。他们的身份不同，装束不同，神态不同。我仔细观察，那些站在队伍最前面的一定是将军俑，他们一个个头戴金盔，身披铁甲。手握宝剑，威风凛凛。后面那些没有盔甲的，一个个挺胸而立，精神抖擞，一定是武士俑。看着这些神态各异、栩栩如生的兵马俑，我仿佛看到了那千军万马奔腾厮杀的古战场，听到了那号角齐鸣、战鼓咚咚的搏斗声。我想，这么壮观的巨大工程，在科学技术还不发达的两千多年前，全靠工匠们的双手建造，这充分展示了我国古代劳动人民的智慧和才能。

从大厅出来，我们进人了右边的铜车展览室。这里陈列着铜车马。无论是车马，还是马夫，无不造型逼真，令人赞叹不已。

铜车马，它出土时全部成了碎片。考古学家用仪器测算了一下，精确数字是199块。铜车马有两辆，第一辆是高车，这是里高的意思为：站为高，出征时站着驾驶的就叫高车。而与它相对的是鞍车——卧为鞍，坐着就是鞍。高车和鞍车共有8匹马，每车各4匹，最右边头上有一个像铁棍一样的东西，那一匹马就叫做“头马”。马、车和人都是用青铜铸成的。马身小，但速度超快。驾马的鞍绳是用24根金、银铸成的细绳，一匹马上就有48根。两驾马车的装饰物的重量有一千多公斤。驾车人的身份地位也是不一般的，从腰上的腰牌就能看出。他们进京不用取下武器。而古时候，一般人进京就必须取下武器。从这两点就可想而知他们的身份和地位。他们的地位最小也是个立过头等战功的正将军呢。

下午，我怀着恋恋不舍的心情随妈妈乘车离开了兵马俑博物馆。一路上，我心潮澎湃，思绪万千。我想，我们中华民族真不愧为一个有着灿烂文化遗产的伟大民族！

[兵马俑作文1000字

今年暑假，我和妈妈、外婆一大家子去了台湾旅游。台湾是一个四面环海的岛屿，风景优美。在那里我吃了很多美味的小吃，也游览了许多风景名胜，但最让我记忆深刻的就是位于台南的一个小城市—垦丁的海生馆。

那天早晨，我们起床吃完早饭后，去酒店附近租了三辆电瓶车，准备骑电动车去海生馆。我一开始有点担心，因为妈妈大多数时间在开汽车，不知道她还会不会开电动车。后来妈妈带着我骑了一段时间，我发现妈妈开得很慢，也很稳，这才放心了。我们沿着海岸线向海生馆的方向骑去，路上没有几个四岔路口，一般不会迷路，头上顶着火辣辣的太阳，而身边呢却有清凉的海风，真是舒服啊!我们边骑边问，开子大约四十分钟，终于来到了海生馆。

海生馆分为三个馆，有世界水域馆、珊瑚王国、台湾水域馆。我们先走进了珊瑚王国，只见里面有许多玻璃展示，装着形态各异、五颜六色的珊瑚，有的像鹿角，有的像胡须，往里面走就是来到了水底隧道，这里能让人身临其境地感受到海底世界的魅力。只见各种鱼儿在石洞中钻来钻去，好像在跟我们捉迷藏呢!仔细观察发现这些珊瑚竟然会动，妈妈说：“珊瑚是古代的一些虫子变的，虫子会动，所以珊瑚也会动。”走出水底隧道，我们就离开了珊瑚王国，接下来我们去了世界水域馆，刚走进去几分钟，发现那里竟然有美人鱼表演，我们找了个位子坐下，没过多久，透明的大玻璃房里面有一个潜水员游了出来，他从口袋里拿出了许多鱼食，立刻许多鱼儿把他团团围了起来，于是主持人向我们一一介绍了鱼的名字、特征及习性，让我对鱼类有了更深刻地了解。往里面走，我发现不远处有个极地冰雪世界，里面自然很冷，妈妈把一件外套披在我身上，我才舒服。看到玻璃房内有许多企鹅，有的用它肥大的身子和翅膀用力地打着水面，有的正用它小小的脚丫，挺着个大肚子摇摇摆摆向我们走来，真是太可爱了。走出“极地冰雪世界”，我们就离开了世界水域馆，来到了台湾水域馆，最引人注目地就是水母了，它摆动着柔软的胡须，像是仙女在翩翩起舞，妈妈说：“因为水质的原因，水母很少见，所有我们一定要好好保护海洋环境。”继续往前走，还有许多海洋生物，有海星、海参……

台湾的海生馆不仅让我增长了知识，还带给我快乐，我会再来一次的。

春节期间，一年一度的金沙太阳节又开始了。初八那天，我们全家去金沙博物馆参观游览。

由于早上起得太晚，我们到哪儿的时候已经中午了。我们先到金沙大庙会，准备随便吃些小吃当午饭。大庙会上人山人海、非常热闹，这里有各地的特色小吃，有诱人的新疆羊肉串，有闻着臭吃着香的长沙臭豆腐，有美味的香港鸡蛋仔，还有成都本地的军屯锅盔、酸辣粉、担担面，以及数不清的其他美食。吃完饭，我们走出美食街，就看到了一个舞台，上面正在表演节目，我们赶快来到台下，观看表演。

看完表演，我们到博物馆去参观玛雅文明展——这是今年太阳节的主题。一进入展厅，映入眼帘的是许许多多的陶器。这些陶器都非常复杂、精美，色彩鲜艳，真是美轮美奂。展出的文物不但有精致的陶器，还有各种神态各异的玛雅神雕像，比如太阳神、月亮神、玉米神……对了，玛雅人的主要食物就是玉米，中国的玉米也源自玛雅文明所在的南美洲。你知道吗？玛雅人创造了太阳历，而且还预言2012年是世界末日。可是，现在已经2019年了，世界还好着呢。玛雅文明是一个高度发达的古文明，它的神秘消失是一个未解之谜。在人类的历史长河中，许多文明都是昙花一现，唯有中华文明经历了上下五千年，直到现在依然生机勃勃。

当我们参观完玛雅文明展，天已经黑了，太阳节的彩灯都亮了起来，我们向灯展走去。在灯展的入口，我们一抬头就看见一个又高又大的玉米神灯，他头上戴着一个插有六根彩色羽毛的帽子，两手各拿着一个金黄的玉米棒子，好像是在欢迎大家来玛雅做客。在玉米神灯的后面，是一大片一大片造型逼真的玉米灯。继续往前，很多打扮的古朴典雅的玛雅神造型的灯站立者道路两旁。而在灯展的一角，还有美不胜收的蒲公英灯和桃花灯，以及其他栩栩如生的彩灯。灯展里的灯太多了，太美了，看得我眼花缭乱。

闭园的时间到了，我们依依不舍地离开了金沙博物馆。金沙太阳节既有美味的小吃、热闹的庙会，还有珍贵的文化展览和漂亮的灯展，真是丰富多彩，值得观赏。

阚皓岩

“哇塞！”

“居然捐了那么多！”

从南通慈善博物馆里传来阵阵感叹声。咦，这是谁呀？哦，原来是我和爸爸妈妈正在参观呐！我带你去看看吧。

我们刚走进大门，就立刻瞧见了石块上那八个醒目的铁制大字—“祈通古今，以宏慈善”。刚经过旋转门，就望见地上满是“善”字的各种写法，再向前走几步就来到“仿古街”。

“仿古街”中全是惟妙惟肖的真人蜡像。我好奇地向其中一间屋子里张望，脑袋刚伸进去一半就被吓得要死，差点儿没摔倒。也难怪，里面的蜡像栩栩如生，连手背上的青筋都看得出来。这是一位年迈的老医生在给年轻的小伙子看病，老者捋着胡子神态安详，而一旁的小伙子却跟他有强烈的反差，看上去心急火燎的，好像有啥急事。

慈善博物馆里不仅有许多精妙绝伦的彩塑，还有许多老百姓感人的事迹。这些把一生赚的钱都捐给慈善事业的老百姓们不计其数，而让我最印象深刻的，是三轮车老人白方礼爷爷，一蹬就是18年，他不吃肉、不吃鱼、不吃虾，都是为了孩子们能吃好穿暖。看到这儿，我的眼泪情不自禁地往外流，而我并不想克制它们，哪怕别人向我投来异样的目光。

九十分钟的参观流程很快就过去了，我坐在车上，心里久久不能平静。让我们从自己做起，节省一口饭，日积月累，就能节省一袋大米，让贫困地区的人们吃得饱一些吧！

星期六的上午，天空飘着绵绵的细雨，我们天王星假日小的成员何欣怡、吴恩泽、金嵩涵、郭佳鸣、罗骏辉、李响先后来到雾气缭绕的王皇山麓，眼前就是我们今天要参观的杭帮菜博物馆。

十点钟博物馆开门，小朋友和爸爸妈妈们在讲解员的带领下，高高兴兴地进入博物馆。欢迎墙上都是杭州跟吃有关的东西，还都有个“儿”字，“片儿川”、“油冻儿”、“瓢儿菜”……看看你尝过几种？

在讲解员的讲解下，一部杭州菜的历史画卷在我们眼前缓缓展开。门口五颜六色的杭州菜模型，透着光泽就像妈妈刚从厨房端出来一样，似乎还飘着热气，散发着诱人的香味，让我们垂涎欲滴。前方的廊檐上挂着的风鸡、腊肉，竹匾里的黄钱鲞，向我们重现那个没有冰箱冷柜的年代，人们是如何存储食物，保持风味的。而玻璃柜里的包饭，又向我们证实了寿司的创意来自我们的祖先，我们才是寿司的鼻祖，我们祖先是多么的酷！前方的蜡像向我们描述着我们杭州最有名的东坡肉是怎么样源起我们大诗人苏东坡的一句动词倒置。在满汉全席上，我们见识到了食物可以做得这样精致美丽，但美味如果要建立在残杀我们动物朋友的身体，我庆幸欣赏的只是模型。宋、清朝的宫宴让我们见识到了古代帝皇的奢侈浪费，单单皇帝一人一餐要用200多道菜100多道点心，那还是我们现在光盘行动更环保。

端午节要吃大家知道吗？对了，吃粽！那你知道杭州人吃五黄的风俗吗？是哪五样呢？咸蛋黄、黄瓜、黄鳝、雄黄酒、黄鱼，明年端午大家一定要记得吃五黄哦！

参观完博物馆出来，外面就是人称“天然氧吧”的江洋畈生态公园，据说这里原来用来堆积西湖清出来的淤泥的，在堆晒时，西湖淤泥里的沉睡了数百年的水生、陆生植物种子纷纷发芽，就形成了现在这样美丽的公园。公园里现在是满满的秋色，一丛丛金黄的银杏叶，一棵棵红黄相间的枫树，一根根挺拔的松树，和斜坡上五彩的落叶，真可谓层林尽染，油画一般艳丽。在这里小朋友们一起跑跑跳跳，家长一起悠闲漫步，才不负这个空气清新、风景美丽的美好假日！

今天，我来到了希腊雅典的卫城，那天天很蓝，但是气温很高。我就像在一个大火炉上烤着。妈妈给我做了全副武装，既戴了帽子又穿了防晒服。但因为太热，所以我决定去雅典卫城博物馆转转。

一到雅典卫城博物馆的门口，我就看到了一个猫头鹰雕像和博物馆底下的遗迹。猫头鹰是雅典的保护神雅典娜的化身，因此，雅典人很爱猫头鹰。进到博物馆，我就看见了山坡走廊展区，这个展区展示的大多都是古希腊人日常生活使用器皿和工具。还有一小部分浮雕在这里。

到了博物馆二层，我看见了大部分的浮雕和雕塑。其中让我印象最深的还是伊瑞克提翁神庙里的女神柱。女神柱就像六名妇女在顶着花盆。考虑到要撑起整个房顶，设计师打算把她们的脖子雕粗，但是一个人脖子太粗又不好看，于是就在她们的脖子后面让工匠雕了一条条长辫子。这样就既美观又好看了，真是两全其美啊！

由于时间已经到了，我没看顶楼的帕特农展区就走了。真希望还能再来一次啊！

上海自然博物馆位于上海这个大城市的中心——静安区，面积有12880平方米，是上海科技馆的分馆，为我们这些对自然略知一二的人们提供了更多、更好的自然知识。这里还有许多使我们男孩子为之痴迷的恐龙骨架，所以说值得一看哦！

走进大厅，登上高高的台阶，一篇动物们愉快生活的景象映入了我的眼帘。翼龙张开宽大的翅膀，在天空中自由飞翔，几只腿粗如桩的山羊在嬉戏打闹，华南虎则盘坐在地上，怀中抱着几只小虎崽，眼睛威严地注视着前方，威风凛凛……

走下楼梯，几座展馆就在旁边，但我还是对物种起源之谜馆情有独钟。

步入展厅，两面凹凸不平的墙上面有猿人进化到人类的一个演化过程。最前面是一个黑的像块碳的猿人，哦，不，那都不能说是猿人了，而是猩猩逐渐演化到人类的一个示意图。再往里走一点，就是我们祖先的生活情况了。几个女人围坐在火堆旁，有一两个手里还抱了小孩呢！他们谈天说地，不亦乐乎。而男人们则拿着一根长矛，去狩猎那些凶猛的野兽，有一两个手里还拎着“战利品”回家报喜。再往前走，原本安详和谐的画风突变，一片冷冰冰的大海映入眼帘，有展柜里摆着海底动物的化石，还有介绍植物细胞怎样转化为生物的。

除此之外，自然博物馆里还有缤纷生命，生态万象，大地探珍等展馆，也都各有特色，引人入胜。这次的游玩让我受益匪浅，下次有机会，一定还来！

看到这个题目，你一定会感到奇怪，一个小学生怎么会拥有自然博物馆呢？不要着急，请接着往下看。

今年暑假，我参加了一个科考夏令营活动。在夏令营里，老师带领我们认识大自然中的植物和昆虫，并布置了任务——在观察植物和昆虫的同时，收集一些树叶和虫子，学习制作标本。

要想做好标本，就要采集足够的树叶，捕捉大量的虫子。我在山里一边走一边看，看到漂亮的树叶就迅速下手，以充实我的“储物袋”。最让我得意的是采到一株嫩绿的藤蔓，颜色鲜艳，造型奇特，小朋友们看见后羡慕得双眼放光。说起捉虫子，哈，这可是我的强项。我弯着腰，弓着背，两眼紧紧得盯着草丛，不一会儿什么竹节虫、蚱蜢、甲虫统统落入我的囊中。

收集好材料，接下来进入做标本的环节。

首先是制作植物标本。我先把采集来的树叶挑选一番，这片颜色暗淡了，扔掉；那片造型不够美丽，丢掉……我在“储物袋”中千挑万选，终于选出十几片叶子。整理一番后，将它们放进标本夹里使劲压。怎么压呢？这件事就交给我们胖胖的“多肉”老师啦。只见“多肉”老师先用脚踩在标本夹上，把一本本标本夹踩严实，然后再一本本摞起来捆好，用烘干机进行烘干。经过48小时的烘干和密封处理，我的植物标本就做好啦。

接下来就是做动物标本了。我先挑选了一只甲虫，按照老师的要求用三号标本钉把甲虫的右上翅钉住，再整理好甲虫细长的腿，凹个有趣的造型，甲虫标本就做好了，简单吧。制作蝴蝶标本就比较难了，要先拿一块泡沫板，将蝴蝶的身体固定在泡沫板上，再用薄纸片做四个固定卡槽，将翅膀固定在卡槽里，这样一只展翅欲飞的蝴蝶标本就出现在我的“博物馆”里了。

这就是我的“自然博物馆”——来自牯牛降风景区的动植物标本集。（718字）

国庆节刚过，我们一年一度的秋游活动又开始了。这次学校组织我们到杭帮菜博物馆参观，体验杭州的饮食文化。

空山新雨后，天气晚来秋。昨天刚下过雨，天还是有些灰蒙蒙的，我们一早就在学校集合上了大巴车，向目的地出发。大巴车一路沿着杨公堤，穿过了西湖景区。透过窗户，我们看到了路两旁充满着青春气息的郁郁葱葱的大树和娇艳美丽的西湖……景色美的无法形容。车一直开到了江洋畈生态公园，周围有几座小山矗立，杭帮菜博物馆就藏在其中一座山的半山腰上。

下了车，我们走了很长一段路，才来到了杭帮菜博物馆。整个场馆不大，分上、下两层，大厅里摆着很大一幅图画，上面画的是人们在制作美食或做美食交易的场面。画面上人物的神态表情生动传神，好像活的一样。

杭帮菜博物馆主要以实物模型的方式，结合了岳飞，苏小小，苏东坡等历史名人的故事介绍了杭帮菜的历史。对于我们这群小吃货来说，吸引力好大啊。东坡肉的模型最逼真，看上去红红的、油亮亮的，我好想拿双筷子夹一块放进嘴巴里，哈哈，边上的很多同学也都在偷偷的咽口水。蔬菜、鱼、肉、糕点等应有尽有，一应俱全。连满汉全席的其中18道名菜也在此一一亮相。

午间休息时我们这些小吃货都带了很多菜品。虽然简单，但都是跟爸爸妈妈一起动手自己做的哦，其用心度就连满汉全席也比不上的呢。这样的用心，回报也很大——我们七彩新星小队以4分领先，获得了文明小队的称号。

杭州有各种有趣好玩的博物馆，能让你们在不知不觉中增长许多知识呢。小伙伴们，快来吧。我在杭州等着你们哦！

今天早上八点左右，我们学校四、五年级的学生去参观右江民族博物馆。

博物馆位于右江区后龙山顶。我们在公交车上说说笑笑，心里都特别激动。15分钟后，我们到了。博物馆的外形像古城，旁边有许多树、草、花，整个博物馆散发着艺术的气息。

博物馆建筑面积为4261。8平方米，馆内收藏了大量的少数民族历史文物，设有8个展厅。进门后，我看见墙壁上有各种英雄的故事。走廊中间有一块大草坪，草坪上有许多小花，绿色的草坪配上五颜六色的小花，真漂亮。接着，我们走到了百色历史文物展厅，也叫百色遗珍。里面的文物可多了，有西汉时期的铜倚俑、清代的云彩飞龙葵瓣形铜镜、战国时期的青铜戈……其中，我最喜欢的是清代的云彩飞龙葵瓣形铜镜，它很漂亮，是一个似白云又似花瓣的精美盘子。

参观完文物后，我们来到了第二展厅——体验科学。一进门，我们就看到许多展示台错落有致。分别有激光竖琴、看不见的力、健康常识应知道、吸烟有害健康……其中，最有趣的就是激光竖琴，它的琴身是棕色的，那琴弦是八条红外线，你的手指只要轻轻一碰，就会传出美妙的声音，可好听了。

正当我入迷地玩激光琴时，同学扯着我的胳膊说第三展厅有球形电影院。我也想去看电影，于是就和同学一起去第三展厅。

我们各自找好了座位坐下来，电影就开始播放了。影片主要是讲恐龙是怎样灭绝的，全程20分钟，把我们带到了远古的时代，感受恐龙的庞大和时代的变迁。

看完电影出来没多久，老师就叫大家集合回校了，还有很多个展厅都来不及去参观。我想以后有时间我还会再来，再来感受民族的历史和文化，感受古人的智慧和力量……

学校组织我们参观首都博物馆，一路上我都兴奋不已。

终于看到高大雄伟的首都博物馆了，它共有6层，位于复兴路上，从天安门一直往西就能到。进馆的时候，安检真严格。我准备用来剪开香肠的剪刀也被“没收”了。

我们先来到三层，参观老北京民俗展厅。那里有老北京泥人，栩栩如生地表现了老北京人的生活。馆内还有古代佛像展，艺术精品展，古代绘画技术精品展。

我最喜欢的就是“秋郊大猎图卷”它画的是秋天人们在山林了打猎的情景。绘画工艺精致，一丝不苟，人物，山，水，尤其是树枝，几乎没有重叠。山脉也画的特别细致，逼真的就像在你面前一样，真是百看不厌。我太佩服作者了。

给我留下深刻印象的是镇馆之宝——水月观音。观音的身后有一轮圆月，因此得名。水月观音是元代景德镇窑青白釉的。这件瓷塑像高67厘米。1955年出土于西城区定阜大街西口。菩萨像头戴宝冠，宝冠上有小化佛。观音额头宽阔，双目微闭，端庄慈祥，气质高雅。右腿支起，左腿下垂，右臂放在右膝上，神态优美。观音上身穿袈裟，下身着长裙。胸前及衣裙上都装饰有连珠璎珞，全身装饰十分繁缛。筒体青白釉，釉色白中泛青，胎质洁白细腻，不愧为镇馆之宝。

这次参观让我大开眼界，受益匪浅。

【第1篇】

星期五天气晴朗，阳光明媚，中午吃完饭我们在大厅集合，因为我们四（4）班要代表四年级去参观梅李镇历史文化博物馆和孝廉文化广场。而且说是由以前的老校长陆校长带我们去以及给我们讲解。同学们都非常开心。

带着无比兴奋的心情我们第一站聚沙公园内的历史文化博物馆。一进门里面有很多树林，走到客厅前面有两根红色的高大柱子，中间有个玻璃框，里面放了一个像花瓶样的古董。这时陆校长给我们介绍了梅李镇的由来。原来很早以前有两位武将，一位叫梅世忠，一位叫李开山，梅李镇因他们的姓氏而得名。梅李建镇距今已有整整1100年的历史。沿着楼梯往二楼上去，在二楼分别有“革命斗争史厅”和“文物厅”。革命斗争史厅内陈列了著名的梅李抗日英雄任天石，薛慧民等革命烈士的事迹介绍和照片，以及他们用过的物品，还有抗战时缴货的日军指挥刀，解放时武工队用的党旗。真是看得我们眼花缭乱，让我们深深体会到我们今天的幸福生活是多么的来之不易，我们应该向那些崇高的革命烈士致敬，更应该好好的珍惜现在的幸福生活，一定要认真学习，长大后努力成为社会有用之才。

从历史文化博物馆出来沿着小路往东西方向走，我们到了第二站孝廉文化广场，看见了石碑上刻着《劝孝歌》，梅李是孝爱文化之乡。孝爱长廊里有古代二十四孝故事，也有梅李十四孝故事。听说同时梅李还首发了《梅李的故事》孝廉篇连环书籍。在陆校长的带领下，我们最后一站是聚沙塔。塔院门前有两颗高大挺拔的古银杏树，像古塔的忠诚卫士。听陆校长介绍聚沙塔以前叫“聚沙百福宝塔”，始建于南宋绍兴年间。八面七层，高20多米，系仿木塔楼阁式砖木结构。几百年来历经严寒酷暑，狂风暴雨，仍巍然屹立着。1997年，聚沙塔经过大修复原，并在塔周开辟聚沙公园。园内有“中共常熟县委，常熟人民抗日武装诞生纪念碑。现在聚沙公园已成为梅李镇的文化游览中心。聚沙塔更是成为了我们梅李镇上一座标志性著名的古塔。

时间过的真快，在陆校长的讲解下，我们已不知不觉走到公园门口了。最后吴老师让我们合影了张照片，结束了这次愉快的旅程。这次旅程让我收获了不少。”东乡十八镇，梅李第一镇“，原来梅李拥有着这么多悠久的文化历史。生长在梅李，作为新时代的梅李人，我感到骄傲与自豪。

【第2篇】

今天是个好日子，阳光明媚，万里无云。中午，我们吃完饭就挺着大肚子兴高采烈的来到一楼集合，准备向聚沙公园方向行进。一路上蓝天、白云、绿树都分外美丽，我一边走一边哼着歌“我们是共产主义接班人”。要过马路了，车可真多，一辆接着一辆，我有点心惊胆战，幸好孙老师带领我们有秩序的穿过了马路。我们又走了10分钟左右的时间，终于到了目的地———聚沙公园。

我们先去了梅李历史博物馆。走过一条磨的溜光的石板路，就看见了为我们讲解的陆校长。我细细的打量他，只见他白发苍苍、相貌和蔼可亲，声音洪亮。陆校长带领我们先来到通史馆，在这里我明白了为什么这里称为梅李：以前这里被称为梅林，因力这里有一片梅树林，战争时代，为了纪念战死沙场的梅、李二位将军，所以被后人称为梅李。陆校长又领我们到楼上去，我们轻手轻脚的走上楼，哇，这里的文物可真多呀！有穿孔石斧、马奔文化三足陶鼎、战国印文陶罐真是数不胜数啊！我们还看到了日本人烧杀抢夺中国人，看到这时我心中仿佛有了一团团的怒火，就要喷发。

通过小路到了聚沙园，这里的植物可真多啊，有红枫、孝顺竹、菊花我们向第一站孝爱文化广场走去，我们参观了古代的二十四孝，现代十四孝，我看到这些故事万分惭愧，在家里妈妈要我干什么，我都是答应：“知道了”然后又去玩，妈妈的话当成了耳旁风，最后还是妈妈干。跟他们比我还差十万八千里呢。陆校长还给我们布置了一项不一样的作业，是回去后帮爸爸妈妈干干家务，给他们洗洗脚、捶捶背。之后我们去了第二站聚沙百福塔。塔高七层，高度是32.8米，内室正方形，周围有五十六个铜铃，微风吹铜铃唱起了欢快的歌，菊花听见了，在秋风中笑红了脸。

我们最后在公园里照了张照片，给今天的参观画上了一个圆满的句号。

【第3篇】

今天，阳光明媚吃完中饭，吴老师让我们去楼下大厅集合，灿烂的阳光照在我身上，感到暖洋洋的，再加上今天要参观梅李文化博物馆和梅骤沙公园，所以我的心情格外高兴。过了一会人，我们这支队伍在吴老师和孙老师的带领下就浩浩荡荡地出发了。

经过了一段路程，我们就来到了历史悠久的梅李文化博物馆，在这里我们见到了一位和蔼可亲的老人，经孙老师介绍，这就是我们学校以前的老校长—陆校长，他是特意来为我们讲解的，我仔细打量了这位老人一番，只见他已经白发苍苍，但他的声音依然很洪亮。我们走进大门，穿过一条石板路来到一个大厅，一个玻璃罩着的大钟映入眼帘，听陆校长介绍，这就是“爱日精庐”，只见“爱日精庐”上有几个大洞，我一脸疑惑，陆校长看出了我们的心思，便说：“因为这口钟以前挂在一根木头上，经过长年累月的烈日暴雨后，才有人把它拿下来，所以有了几个大洞。”随后我们还去了通史馆，在通史馆里，我知道了梅李名字的由来，欣赏了许多大师的书法作品，还知道了我们梅李有十八井。接着我们沿陡峭的楼梯向二楼走去，在这里我看到了许多古代的文物和日本人侵略我们梅李的情景，我悲痛万分，又十分憎恨日本人。可是，当时我们国家的国力很弱，无法抵抗日本的侵略。最后，我还看到了许多民族英雄的名字，我在心底呐喊：“你们都是为国争光的英雄，都是好样的。”

我们又沿着小路向东南方向走去，这回我们来到了孝廉文化广场，在这里我看到了古代的二十四孝，有孝子：刘恒.仲田. 闵损……其中，令我最感动的是一名叫陆绩孝子的事迹：他六岁时随父亲陆康到九江谒见袁术，袁术拿橘招待，陆绩往怀里藏两个橘子，临行时，橘子落地，袁术嘲笑道：“陆郎来我家作客，走时还要怀藏主人的橘子。”陆绩回答：“母亲喜欢吃橘子，我想拿回去给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲，十分惊奇。看着看着，我不禁想到了自己：每天早晨，妈妈一大早起来为我准备好可口的饭菜，我却总嫌这个好吃，那个不好吃。现在想起来，可真不应该啊！

最后，孙老师让我们在大门口，迎着秋风怒放的菊花前留了影，也给我的参观画上了一个圆满的句号。

【第4篇】

今天，阳光明媚。午饭后，我们来到大厅集合，原来，我们要代表整个学校参观梅李聚沙公园，这让我异常激动。

到了聚沙公园，我们看见了一位和蔼可亲的老人，原来他就是陆校长呀！只见他满面红光，面带微笑，头发虽然白了，但依然声如洪钟。陆校长把我们带进梅李历史文化博物馆。走进大厅，首先映入眼帘的是一口大钟，我们都很惊讶，为什么把一口大钟摆在中央？陆校长告诉我们这口大钟原是聚沙塔上的，因为聚沙塔受到危害往下倒，这口大钟要滚下来，被发现后，便陈列在梅李历史文化博物馆。接着我们又去了通史厅，走进展厅，里面有我们梅李名字的由来，文化艺术，梅李十八景……其中，印象最深的是梅李名字的由来，陆校长告诉我们，梅李原来叫梅林，不叫梅李，但有二位名叫梅世忠、李开山的将军十分爱民，深受百姓爱戴，在他们出乡时为了纪念二位将军，就改为了梅李。怎么样？听了我的介绍你一定对我的家乡名字由来有些了解了吧。沿着楼梯往上走，上面有我们梅李抗日战争时期的故事，有三位英雄是出生在我们梅李的，他们分别是：李建模、任天石头、薛惠民。继续往前走，还有战争时期用的物品呢。

通过一扇小门，我们来到了聚沙公园内。首先我们来到孝廉文化广场，那里有我们梅李著名的十四孝。接着我们又来到聚沙塔园，聚沙塔有七层，56个铃铛。在里面，陆校长告诉我们聚沙塔的来历，经过了哪些风雨，听了这些我百感交集，忍不住赞叹道：“啊，聚沙塔真是不容易啊！”

走到门口，我们在迎着秋风怒放的菊花面前和陆校长合了影，把这幸福的时刻永久记录了下来。

这次参观，我懂得了要爱祖国、敬老师、孝家长。

8月14日下午，我们夏令营的同学一起去大连贝壳博物馆参观。

到了博物馆，我们一起听讲解员阿姨讲解贝壳博物馆的来历和许多展品知识。参观完博物馆的四层楼展区，我们就到纪念品小屋里做贝壳粘贴画。突然，我们每个同学的贝壳画都发起光来，把自己的主人和主人的家长都吸了进去；转眼间，纪念品小屋里就剩下王导游、侯导游、桂老师和叶老师。

我和妈妈被我做的小星星传输到了海洋里，我和妈妈感到奇怪，因为我们应该上太空的呀！我们每个人的耳朵上都有一个星星翻译器，它可以变成任何你想要的东西，所以我们就能在海底自由呼吸、随意讲话了。

我们在海底游啊、游啊，突然我看到一棵珊瑚，它已经死了，于是我们准备把它收进背包里时，有一条大鲨鱼朝我和妈妈游过来，我们还没来得及反应，就被大鲨鱼吞进了肚子里，在鲨鱼的肚子里我才慢慢地想到了我们该如何自救。首先，我让妈妈把鲨鱼呼吸的地方用我背包里的防晒霜和扇子堵住，然后我用镜子在鲨鱼肚子里照亮，拼命拿贝壳往它的肚子里扔。鲨鱼还没等我们对它拳打脚踢时，就已经把我和妈妈给吐了出来，然后它就死了。我像撕纸一样把鲨鱼的牙齿撕下来，再把它的尸体像纸一样画上画，把鲨鱼体内的气放掉，装进我的小熊大背包里。我们继续赶路。在我们走到一半时，突然又发现了一头野生鲸，它老是想吃我的食物，于是我把三明治喷上墨水扔给它，它一吃下肚就昏倒了；然后它像大蛋糕一样让我们大吃一顿。我们走啊、走啊，竟然遇到一头迷路的小头鼠海豚，我们通过翻译器听见她说：“你们能送我去南天水海域吗？”我们答应了，海豚在我们的引导下回到了自己的领地。我和妈妈发现南天水海域上面正好是我们做贝壳画的小屋，但海水实在太深了，我就想办法把海带、海草搓成绳子，我和妈妈爬上一节接一节……就这样，我们回到了做贝壳画的小屋，发现我们竟然是第一个找回来的。

后来在等待小伙伴们回来的过程中，我完成了一副漂亮的小星星贝壳画。

8月16日，秋高气爽。我们利用上午的时间参观了北京铁道博物馆。

刚进馆，只见一座浮雕矗立在我们面前，展现着中国铁路的发展——从蒸汽时代，到电力时代，再到高速铁道时代。再往里走，就能看到清朝铁路的故事，比如：第一条铁路——唐胥铁路、詹天佑发明的人字形铁路等等。之后就是新中国铁路展，在新中国成立之初，中国的铁路有两万公里长，并且也有一些基础的设备。虽然以前的遗留的设备破旧，但是我们没有放弃，依然在艰苦的环境中研发了许多的车型。之后就是电力机车时代了，在此期间，中国的铁路总营运里程达到了五万公里，也形成了铁路网，而青藏铁路也修到了格尔木。再往后就是中国铁路发展的巅峰——21世纪：随着技术不断提升，青藏铁路修通了，并且我们的高铁也出现了。中国不断地突破困难，创造了多个第一：全球最高桥梁——北盘江大桥、世界上高铁商业运营速度最高的车型——复兴号等等……其中令我印象最深刻的是一个模型，上面有一辆电力机车和一辆和谐号，我觉得这是一个时代的结束以及另一个时代的崛起，预示着中国铁路的“大跃进”以及展现了中国铁路工人的智慧和技术的提升，让我感到了祖国的富强。

目前，中国的铁路依然保持着高速的发展，在传递温暖，把乘客安全、快速、便捷地送到目的地。我觉得中国成为充满时代生机的东方大国名副其实！

星期四下午，老师带我们去郑东新区——地质博物馆参观。

刚进大门，我们就看见两只用石头做成的恐龙，这两支恐龙可真大呀！老师说：“这两支恐龙是母子俩。”我惊呆了。

进入馆内，我们首先看了一块晶莹剔透的白色方解石，像一朵大大的牡丹花。我们参观了另外几个展厅，了解到了恐龙其实没灭绝，现在都变成鸟类……

随后我们上了三楼，来到了宝石厅。我一进宝石厅，一块儿巨大的玉石就映入了我的眼帘，我想：好大好白的玉石啊!它是经过人工雕琢的呢？还是天然形成的呢？接下来我又看到的是一个巨大的宝石洞，里面全部是红色、蓝色、紫色的宝石，我还看到了一块儿巨大的紫荆宝石，而且它比我的头还大，我们班里的人都不约而同的惊叹：“这块儿宝石真大啊！”那里的工作人员告诉我们：“这些宝石都是自然形成的颜色，并且这可都是真正的宝石哦。”我惊讶的张大了嘴巴。

我们接着又进入了矿产资源区。我首先看到的就是一大瓶金子颗粒，还有放在金子旁边一些小矿石，经过仔细观察，我发现每一块石头上面都闪着金色的光芒，原来它们就是黄金矿石。我们又看到了放大镜，我趴在上面观察了一下，发现它下面又有一块儿非常小的石头，石头上面有一些花色的小不点儿，讲解员告诉我：这些小不点儿是矿石，它们的用处可大了，它们能告诉我们很久、很久以前发生的事情。”我想，我们可不能小看这些小不点儿哦！

最后我们来到了古象厅，看到了巨大的猛犸象、长毛象，给我留下了深刻的印象。

今天去了地质博物馆，我的收获可真大啊，我永远都不会忘记这次参观的。

今天我参观了故宫。故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。

一进故宫有四个大门，正门名为午门。午门后有五座精巧的汉白玉拱桥通往太和门。东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。

我调查了故宫的全景图，发现故宫宫殿的建筑布局有外朝、内廷之分。内廷与外朝的建筑气氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，是封建帝王与后妃居住之所。此外还有文华殿、武英殿、御花园等。

太和殿俗称金銮殿，在故宫的中心部位，是故宫三大殿之一。建在高约5米高的汉白玉台基上。

保和殿也是故宫三大殿之一，在中和殿后。

乾清宫在故宫内庭最前面。清康熙前此处为皇帝居住和处理政务之处。清雍正后皇帝移居养心殿，但仍在此批阅奏报，选派官吏和召见臣下。

交泰殿在乾清宫和坤宁宫之间，含天地交合、安康美满之意。

故宫面积72万平方米，共有各式宫室8千余间，是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。明清两代先后有24位皇帝居住在这里。1924年北京政变后，被废黜的清末代皇帝溥仪出宫，1925年成立了故宫博物院。解放后，故宫进行了大规模的修缮，成为我国最大的国家博物馆。

今天，我参观了故宫。我了解了祖国的文化，了解了历史。今我还要了解，了解一切一切。只有这样，我才能了解中国，长大为我的祖国做出最大的贡献!

秦始皇兵马俑被称为世界第八大奇迹，轰动整个世界。暑假到了，我嚷着让爸爸带我去西安秦始皇兵马俑博物馆看一看兵马俑到底都长什么样子？终于，爸爸有三天假期，开着车带着我和妈妈、爷爷、外婆自驾车到西安旅游。

到了西安，我们的第二站就是秦始皇兵马俑博物馆。进了博物馆大门，我迫不及待地跟着解说员马阿姨一起快步地走到了秦始皇帝陵文物成列厅，我们先看到了秦始皇的铜马车一号车，这是一辆仿制车。这辆车又名立车、高车，车马长225厘米，车通高152厘米，总重1061公斤。车前驾四匹马，车厢是横长方形，车厢较低，四面敞露，车厢里立着一个高杠铜伞，伞下有一个御手俑。车上配有铜弩、铜盾、铜箭等兵器。这辆车看上去就像现在的警车一样威严、帅气。除此之外，文物成列厅里还成列着各种秦始皇的陪葬品，这些文物都非常精致、非常珍贵。

紧接着，在解说员马阿姨的带领下，我们穿过拥挤的人群来到了一号坑。映入眼前的“敢死军”兵马俑，他们穿着威武的铠甲，证明秦始皇的“敢死军”很壮大。中间是核心兵力，左翼和右翼都是拿刀枪的重型兵力，后面是一排排威风凛凛的战车，让我惊讶无比，我的脑子蹦出了一连串的问题：为什么秦始皇要设置这么隐蔽的军队？秦始皇选派的工匠是怎样设计这些秘密的机关的呢？……马阿姨把她所知道的答案都告诉了我，让我吃惊不已。一号坑观看完以后，我们又来到三号坑。三号坑位于一号坑的西端北侧25米处。它现在被考古学家认为是一、二号俑坑的指挥部，坑洞比一、二号俑坑小得多，每一个角落都有卫兵站岗，不许任何人进入军营，每个阵营都有大将在两侧来回巡察。看完三号俑坑指挥部以后，我们又走进了二号俑坑，它是三个俑坑中的精华，俑坑的东北端是由332个弩兵组成的方阵，中间是160个跪射俑，四周是172个立射俑。这种排列方式与弩兵的特点有关，一立一跪，让敌人无机可乘。

暑假的西安真是无比热辣，就像进入了火炉一般。但是，壮观的秦始皇兵马俑博物馆让我感受到我们中国古人是多么的厉害。同学们，你们是不是心动了呢？那就赶紧和家人到西安秦始皇兵马俑博物馆去参观世界的第八大奇迹吧，它绝对会让你惊叹不已。

正午过后，阳光灿烂，大家按捺不住自己激动的心情，早早的来到了学校，带着满怀的好心情，踏上了参观博物馆的路。

一进入博物馆，现代气息极浓，这里有许多高科技产品，完全与古代扯不上干系。可刚一进入第一展馆的入口，一个入眼帘的八个大字——中原古代文明之光，把我们直接扯回了远古时代，风格来了个三百六十度大转弯。

博物馆共有八个展馆，分别是原始社会时期，夏商时期，西周时期，东周时期，两汉魏晋南北朝等。让我为之惊叹的是被称为“逐鹿与争鸣”的东周时期展馆里的“莲鹤方壶”。

进入第四展馆，我随着人群来到了被里三层，外三层的人群包围的人称“镇院之宝”的“莲鹤方壶”边，费了九牛二虎之力才挤了进去，当时还在疑惑不解：是什么东西这么有吸引力?随之，便情不自禁的失声惊叹起来，多么精妙绝伦的艺术品啊!它是一个大概高一米，宽二十厘米的瓶状物体，造型巧异精妙。壶身上有很多图形，但杂而不乱，神龙怪虎，形态各异。在这些龙，虎……的衬托下，壶顶，那只被二十片带有镂空花纹的莲花瓣托起的鹤，就成了这个壶的主角了。它被铜匠铸得栩栩如生，惟妙惟肖，仿佛只要有人大叫一声，就会拍拍翅膀，惊恐而飞。

我在那里左转转，右转转，在哪里足足端详了十分钟，我为当时古人那样的巧夺天工而惊叹。那样奇妙的造型，那样精致的铸造，就在我们这个科技发达的时代，也不敢保证能做出来。

要与这些文物告别了，我依依不舍的走出了博物馆，心中，又多了一次震撼。

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