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挥手的作文【通用20篇】

时间一天一天地流逝,转眼便到了与老师们、同学们分别的日子。小编收集了挥手告别母校作文,欢迎阅读。

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作文

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“总书记,挥挥手啦!”

全文共 234 字

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除了握手的1分20秒外,两人还挥手25秒,挥手过程并非既定安排。

北青报记者在现场看到,在习马二人握手长达1分钟后,现场有台湾媒体记者大声呼叫“总书记”、“总书记,挥挥手啦!”听完这位记者的呼声后,两人点头交流了一下,随后松开紧握的手,开始挥手。而人群中也传出这位记者满足的欢呼声:“耶!”

习近平和马英九两人面带笑意地向媒体挥挥手,整个挥手过程大约持续了25秒。特别值得一提的是,在挥手的过程中,马英九左手高举,右手则单手解起西装的扣子。这一幕也被很多摄影记者记录在内。

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篇1:向“童年”挥手致敬

全文共 713 字

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夏天的阳光暖暖的,不知不觉,我已经只剩下最后一个儿童节了,过完这个儿童节我就真的与“童年”告别了。 最后的“六一”一定要过的有意义,要怎么过呢?我的脑海里出现了几年前过“六一”的情景。 从上一年级开始,经历过5年的“六一”,可是我都没有正式上场表演过节目,不过去年,我们班几位同学出的小品在节目预选时学校领导却给了最高分。

那是五年级的“六一”前夕,老师让我们准备一个节目,我们几个班级的文艺积极分子十分热火的讨论起节目来。乐队?没鼓手;跳舞?没创意;三句半?太俗。想了半天,我们只有演最拿手的小品了,综合每个人的意见,我们决定了小品稿:《看电视》。 练了好几个课间,“六一”前一周,终于轮到我们在学校领导面前表演了。小品中各种搞笑的广告、综艺节目、才艺表演让领导们看得津津有味。看着领导们笑,我的心里也乐开了花——没准会被选上。

几天后,成绩出来了,我们是最高分!我们兴高采烈的进了教室,班主任老师却神情严肃的对我们说,节目上不了了。“为什么?”我们的心情一下由晴转阴。“因为学校没那么多话筒,这个节目需要的话筒多,所以上不了。” 还记得那时听了老师的话,我们心情异常的低落,不过那个“六一”却是我最难忘的,大概是因为我们努力过,我们无悔了。

想着想着,我忽然觉得,今年的“六一”我依然会积极的参加学校组织的庆祝活动,陪伴亲爱的同学们开开心心庆祝我们的节日。不过今年有了新打算:我要组织几个好朋友随心随欲,开开心心的“疯”上一日,带上喜爱的食品,一起爬爬九龙山,在山上唱唱歌尽情放松,给自己的童年画上一个圆满的句号。 即将走过童年,让我对人生有了更多的思考。亲爱的童年,再见!让我们迈开大步,走向辉煌的明天。

[六一儿童节六年级作文

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篇2:挥手自兹去作文500字

全文共 529 字

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过去的我是那么的幼稚,即将要从小学升到初中,我只好跟以前那幼稚、高兴、幸福、失败、苦涩和难忘的回忆说再见了。

幼儿园时,我也记不很清楚了,有一次,我忘记带作业了,老师原谅我,叫我明天带来。到了第二天,我又忘记带作业了,老师也没说什么,叫我明天一定要带来。第三天,我居然还没带来,这时老师可火了,她大吼:“一个简单的作业你居然三天都不带,干脆不要来上学回家去算了!”老师一边说话一边把书包丢给我,我不说话,只是一个劲地哭,老师也没管我,走开了。我要跟这忘带动漫东西的坏习惯和这段苦般的回忆挥手说再见。

到了小学一年级,我认识了许多新朋友,我们一下课就聚在一起,玩儿游戏,讨论课堂上的问题、聊一些自己有趣儿的事。不论说什么,我们都讨论得津津有味,知道上课铃声响了,我们才结束了话题,回到自己地位置上。我要跟这般美好的回忆挥手说再见。

转眼间,我上到了小学五年级,我正参加一个叫“全能王英语大赛”地英语比赛。初赛是笔试,我以97。5的成绩轻松地进入了复赛。我开始准备,复赛是三分钟口语演讲,我第一次当着那么多人的面演讲英语,而且还有一个外国人,所以我的复赛成绩是70多分,成绩并不好。我也要跟这次失败挥手说再见。

告别了过去的一切,迎接新的未来,谁也不知道未来会发生什么。

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篇3:挥手自兹去作文600字

全文共 609 字

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因相聚而幸福的人,离别是让相思泪化成甜美的水晶。因相聚而痛苦的人,离别是让重新出发找寻更开阔的蓝天。——题记

挥手自兹去,萧萧班马鸣。或许有一丝无奈,但是离别,是为了下一次更好的相聚。

光阴似箭,日月如梭。六年的小学时光,就这么轻轻巧巧地离我远去。那个火热夏天,却始终印在我的心田。眼前,又闪曾经的许多画面:第一次被表扬,第一次被批评,第一次比赛得奖的激动,第一次竞赛失利的苦闷……点点滴滴,如繁星点缀着回忆的夜空。

犹记得那一天,天空被几片厚云遮住,虽是盛夏,却有阵阵凉意。蝉儿也静下来,仿佛在为这场最后的告别营造一份祥和。这天终于还是来到了,我的心情也如同这天气,伤感又有一丝焦虑。

也许,这次是我与许多同学的最后一次见面了。我害怕看到大家不舍的眼神,我害怕说出那句再见,我害怕……泪水已然在眼眶中打转,几次都差点溢了出来。我怕祝福的话卡在嗓子,却说不出来;我怕在接下来的日子中,对这六年时光的无限眷念,影响了出发……可最终,我们还是踏上了陌路的征程。

回忆,纵然可以热泪盈眶,可是唯有出发,才会聚集豪情万丈。我们还要继续成长,还要继续奋斗,还要继续前行。挥挥手,暂别那些过去的时光,让他们从指缝中溜走;挥挥手,向着前路的不可预测,大胆迈出坚定的步伐。

无为在歧路,儿女共沾巾。曾经陪我欢笑嬉戏的同学们,海内存知己,天涯若比邻。向前走,不要后悔,不要焦虑,带着这份最美的时光,告别成长道路上的一个又一个驿站,挥挥手,勇敢前行!

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篇4:那一次挥手作文450字

全文共 462 字

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我不知道离别的滋味是这样的凄凉,我不知道说声再见要这么坚强。

--题记

挥手,不过一瞬间的事,却带来了我不一样的心动,或喜或悲,或笑或泪,或不值一提,或化为永恒。每一刻都有不同的人,分离在十字路口,走向不同的岔路。青春的我,懵懂无知,玩世不恭,并没有在意许多事,还很无忧无虑直到你的出现,我平淡无奇的生活里多了一抹艳丽的色彩,也平添了几分黯淡的光。

你我的相遇相和,我们的谈论说笑,每一件事都仿佛在昨天,只是现在的你我却已不再像昨天一样。

那一次的我偏激过火,那一次的你坚定不移,我们原本能一直走下去的路却意外地岔开了。那一次,离别才是最好的归宿。

又过了一段时间,岔路越来越近。不合的心鼓动着我们的分离。也不知过了多久,我的心不在偏激,你也动摇了你的内心,然而,我们再也不是同道中人,你留下的只是那一次挥手,手中留有你的余温,逐渐被风吹走。一句”再见“让你我的情感化为泡影。

”男子汉流血不流泪“,我原本以为坚强的我会潇洒地离开,却不知我经不住眼泪的折磨。

不远处,悄然听见眼泪滴在地上的声音。这一段记忆也生根发芽,早我心中挥之不去。

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篇5:久违的幸福——致我终将挥手的二月花社团

全文共 2192 字

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我说我不幸福,我哥说我本来就不姓福。

当我一个人飘荡在一座布满霓虹的城市,哪怕只有一天而已,却犹如北漂那样,感受到孤独。尽管身体看上去肉肉的、比别人健康很多;但是,我并不是多么的舒服。哈哈,生病一个月固然不是“盖”的,可期间的幸福也把我打晕在童话般的世界里。

清晨,一下公交车,就难受的束手无策,堪比哭爹喊娘;莫非我的前世是医生吧!在最难受的时候,我总会用最简单的方法来自救,没错,这是一种能力!

回顾一周的生活,三天平淡、两天幸福,总之很累。

作为二月永远的成员,作为校广播的常客,近一年多不那么拼了;一年了,没有人再对我及我的名字产生很大的惊讶与诧异了,是啊——王雪慧,也不过一个平淡的名字而已。

那是周四的下午,尽管跑操已连续四天,腿很疼,但依旧默默坚守自己的岗位——去初二执勤。

说真的,初二这伙小弟弟、小妹妹们有时也很淘气,思想也比较靠前吧!或许鲜过二次元吧!追逐打闹的也数不胜数,堪比我们的当年。

走在三班的门口,即将结束全天的执勤,一个与我一样肉肉的小弟弟拦住了我。

“你看,他又再搭讪,你别搭理他!”说话的应该是他的同班同学。

“你就是王雪慧吧!你的小说……”小弟弟说。

“嗯嗯。”不知怎的,这时候我却很平淡、很无言以对;或许很累,或许因为与同学进行着莫名的冷战,或许很孤独……嘴角并没有一丝弧度;勉强笑起来,哪怕这笑有点难看呢。

“你是二月花的吧?”

“曾经是。”他回答道。

这三个字,一般人的结论:“这孩子,写作文不好,或者是没按时完成老师的写作训练,被老蔺给开了。”然而,我不想那样去想。

没给我任何的思考时间,他继续说:“你的科幻小说……”

“你在二月花圈子里搜搜吧!”

看他即将离开,却又那么不甘心,用很无辜、充满遗憾与疑问的眼睛看着我;看他的模样,是多么的想看我的科幻。唉,尽管感觉我的科幻里很是幼稚,说出来会很丢人,但是,是时候得放出点“招数”了。顺手把手中的本子排上用场,我说:“这样吧!你把你的QQ写下来吧!”

他身边的几个男生就展开一场一轮。“你俩这是干啥?”

“哈哈,你们的思想与我们是不同的,走吧!”我笑了笑说。

他们走了,背影渐行渐远,只听见他在向他的同学解释:“她是王雪慧呀,写小说……”之后,因为背影已经在模模糊糊中消失,我便听不见他们之间的对话了。

是啊,现在的孩子真是早熟啊,尽管我也被人称之为“孩子”。我们可是“一家人”,二月花下的“一家人”,我们有着共同的名字——二月花成员,We Are二月花伐木累!

周四这一天真的很幸福,感觉一切的一切无不在温暖着我的心窝,在我最累的时候给我一种力量。

……时间来到了周六晚上,老实说,这一天晚上应该是我写作业的集中点,我起码要完成作业的一半;可是,那个弟弟同意了我的请求,我们便成好友了;我当然会满足他看小说的请求,当然会一个“姐姐”的身份去罗嗦几句……

真的,老师说我是学校的明星,但是呢,我写作最多的那一年是初一,那是2012年,学校小广播每次都播我的作文;那时候,他们还在小学。

“年龄的问题,一直以为你们级部没有人会认识我。”

“怎能?我们级部二月花成员的都认识你。”

尽管这样,王雪慧,也不过是个平淡的名字。

他的一句话,戳动了我心底的柔软,对话框里出现了一行字:“你现在还在二月花?”

我丝毫不敢有任何犹豫,敲打着键盘回复着。

“初四很累吧,社团活动都不参加,但是呢,二月花是网络,只要有二月花,我永远会在。”

据了解,他不在二月花的原因:报社团的时候,因为生病没在学校。

“你写作文应该不错吧?”我产生了一种源于内心的疑问。

“我爱写作,但不会,我在锻炼自己。”这样的回答,让我万分感动,一个初二的学生,还是一个男生,竟有如此志向,真是佩服不得,一股榜样的暖流涌入心田。我也曾像他一样——初二,只是他的身上更具正能量。

我当然会去鼓励他,便说到:“爱好是最好的老师,我六年级的时候也爱作文,也是写不好;作文是一种爱好,不在二月花一样可以坚持自己的爱好。”

他说:“你说话真好,像大作家,有文采。”说真的,我的话都是我像他那么大的时候,蔺老对我说过的;感觉我说话好,那便是古人所谓的志同道合;没错,我们都是写作爱好者,无论是语言还是性格习惯,我们有很多共同的东西。

“其实,当你每次写作文的时候,你会发现,你的作文会越来越好。”以一种过来人的口吻,去让他尽情感受写作所能带给他的美丽,这就是我的用意。

“嗯,有种感觉。”他回复。

“我现在的作文有时被老师读,但我写的时候有时很乱,自己都弄不明白。”这话的语气就让人感觉很舒服、很用心。

“感觉乱就是思路不清晰,列提纲,管点事情;多看书,学作者的方法。”

“嗯嗯,谢谢了!”

聊天就此止步,在与他交流的过程中,我也在成长;这就是苗子,这就是二月花的精神。对写作而言,你的水平再高,可你懒惰,你就不会进步,你就不如那些深爱着写作、尽管写作水平不高,却在不断努力的人。真的,看到这一代,看到他们的进步以及志向,作为二月花人,感觉很幸福,很放心;尽管有一天我会离开方中,可是我希望我的故事可以带动更多的写作爱好者,让他们尽情感受文字的魅力、幸福的饱足感。

青春岁月,初一初三。最美的姿势是看书的姿势,最好听的歌曲便是你敲打键盘,诉说写作过程以及写作的过程;我们希望:二月花的每个人,都能把自己的文章发表在圈子里,不要因为老师布置作业而去应性发表,作文就是生活。

这种幸福久违了,久违的幸福,是感叹?是高兴?还是心酸呢?

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篇6:向零食挥手告别六年级作文

全文共 368 字

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在学校附近我们经常会看到成群的同学聚集在一起买一些话梅、彩糖、巧克力、麻辣食品等零食吃,而且吃得是津津有味,可到了该吃正餐时却茶饭不香,吃不下主食。长期下去,这些同学可是越吃越瘦小,越变越“苗条”了。

分析吃零食的害处主要有以下几点:第一,不时的吃零食,会使肠胃得不到充分休息,消化液的分泌减少,引起肠胃功能失调。第二,过多地吃甜食、零食,糖分在肠道中容易发酵产气,使肚子产生饱胀感,使食欲大受影响,从而使营养不足,阻碍身体正常生长。第三,吃零食必用手,脏兮兮的手没洗干净就拿着零食大吃特吃,最容易感染疾病,如急性肠胃炎和一些肠虫症等。在这些不利的情况下,同学们的身体健康是很难得到保证的。

总之,吃零食是一种不卫生的坏习惯,是有碍于我们身心健康发展的一种不良行为,我们一定要坚定信心,克服“贪吃”心理,摈弃零食,远离零食,向零食挥手告别

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篇7:挥手自兹去作文400字

全文共 434 字

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告别,是世中很痛的一件事,可是人世间又不得不经历一次次告别,经历,面对……

我,上小学,从陌生,到认识,到熟识,这期间有多少时间的蹉跎,才可以肩并肩一起同行。我与同学们在同一个教室里上课,在同一条走廊里,我也交到我的好朋友。原本以为可以一起走过六年的小学时光,可到了四年级,学校给我们打响了一个晴天霹雳——分班。这件事迅速传开了,有人说:“不要分,是假的。有人说要是真的,不管怎样,我们班都陷入了有史以来从来没有的沉默。

到期末了,分班的消息还不知真假,只是领完成绩单那天,没有欢呼的叫放假,而是陷入了尴尬的沉默,互相的转身;把班上的同学一个个的看着,怕会了忘了似的,一个个记在心中的最深处,做了一个最简单的告别,就是凝望,我们迈着沉重的步伐走出教室,再回头看了一眼教室,又看了一眼老师,带着成绩,回家。

在暑假,我得知了要分班的事情,虽然没哭,但心里仍然很难过,我告别了亲爱的同学们。

虽然我六年级的生活还不错,但我还是告别了同学。告别了老师,告别了友谊,还告别了那一年……

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篇8:以挥手自兹去为题的

全文共 605 字

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近日,总是无端地梦见小时候的我,天真童稚,喜欢幻想秋千是

飞舞的天梯,把我们送向梦想的天空,所以秋千架是我童年最为绚烂的梦;而今,五岁、六岁、七岁、八岁……一年复一年地迈上新台阶,一年又一年的光阴老去。

六岁的我,少时离家,满怀童真来到未知的城市,遇见未知的人,懵懂,却又期意成长;八岁的我,在城市的烟雨中怀抱稚嫩,想念故乡的亲人,还有你们;十岁的我,在父母的期许下回到故乡,可只看到草木枯荣间逐渐横亘的一条暂新的路,由是再次回到那个城市;十二岁的我,叛逆且执拗,与父母争执中学会淡漠;而如今的我,在书香浸染中学会处事,在城市的灯红酒绿间选择缄默;未来……

这么多的自己,在记忆长河中依旧披露华彩,可终究会告别,告别这一路成长心路的历程。青稚、懵懂、肆意、成熟,一路成长,收获良多,感触良多——无论曾经是否如何,无论过去是阴霾亦或明媚,我都要像海子一样“面朝大海,春暖花开”。

挥手自兹去,告别自己,对往昔不再留连,做个总结,慢慢成长,慢慢步向成熟。

成长、历程、心路,算是我对自己的一点思考与回忆,我们相识在秋高气爽的九月,共同度过十四五岁的雨季,,告别在酷热难耐的六月,即将要踏上新的旅途,迎接新的考验。唯愿我们:用最热枕的青春拥抱岁月,用肆意的笔墨书写出未来的亮丽篇章。挥手自兹去,于此告别,将所有的不舍,所有的所有都抛下,带着梦想,心怀希望上路,奔赴高中,期望我们都成就彼此的梦想。加油!

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

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篇9:挥手自兹去作文700字

全文共 766 字

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马上,我就要毕业了。和我们六年级五班的同学们一一告别。也许到时只是一个挥手和一句“再见”,我们就不会再聚了。可是,我将会永远地记住他们。

虽然我们这个班是四年级时学校从原先四个班里抽人组成的,可是这又怎样呢?虽然是一张张陌生的面孔,可是我们已经成了一个大家庭了。虽然只是一张张陌生面孔上的笑容,可是我们心的距离已经拉近了。

我还记得在四年级的那场足球赛。那是一场决定我们班的排名赛。大家在一起为场上的成员加油鼓劲,场上的同学则是奋力的拼搏,真的是汗如雨下。可是突然,一位班上的主力同学跌了一跤,重重的摔在了地上。同学们全都跑了过去,老师们把他扶到了一旁。询问他哪里不舒服,我们为他递来了一杯水,给他揉一揉跌肿的部位。甚至有人买了一根冰饮料给他冷敷。虽然说我们这一次拿下了年级的“第一”,可是,我们却得到了一份比第一更重要的东西—友谊。

我还记得五年级的大队委竞选,我们竞选的同学事先没有接到通知,轮到我时,我站在发言的讲台上,紧张得唾沫都咽不下去了,我看见了坐在一旁的另外几位同学那鼓励的眼神,似乎变成了星星之火,燃烧了我心中的那份自信。我不知用了什么猛兽的胆,终于将我心中的腹稿给念了下去。下面响起了热烈的掌声,我才扶着桌子艰难地走了下去,感觉连路都不会走了。真的很感谢那几位同学的那一个眼神,让我从胆怯的泥潭里走了出来。

我还记得最近上的一节体育课上。我们在一起跳马,轮到我时,我看了看那跟我差不多高的马鞍,心里没有了底。这时,我的好朋友王文浩站了出来,拍了拍我的肩膀,什么也没说就回去了,可是这让我有了一股勇气。我往后退了几步,一个助跑,成功的越了过去。要是没了王文浩地鼓励,也许我就只能在后面放弃了一个超越自己的机会。

我的脑海中想起了同学们那一张张阳光的笑脸,我们在一起哭过,在一起笑过,这已经永远地印在了我的脑海里,永远不会忘记。

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篇10:挥挥手,出发作文600字

全文共 600 字

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给土壤添一点养料,是落花的愿望;给天空多一道风景,是鸟儿的愿望;给黑夜留一抹弧度,是流行的愿望;给挚友留一段难忘的回忆,是我的愿望。

我有三个室友,她们是我在小学最好的朋友,

记得有一次,老师让我出一份手抄报,可是这个主题的内容我不太明白,也不好意思去问老师。我的两个室友知道了这件事,便在写完作业之后来帮我。绘画的部分倒是简单,只要画几个边框,再用花体写出题目就可以了。可是文字部分我们怎么想都没想出来,最后s回来了,我问她:“这个你会写吗?”s看后,毫不在意地说:“我为什么要告诉你?”哎!显然,她也不知道,没办法,只能空着了。

第二天,我拾起桌子上的手抄报,却发现边框里已写满了工工整整的字。我一眼就看出来是s的字,这时s也起来了,我看见她眼睛下淡淡的黑眼圈,便对她说:“谢谢你,s。”s打着哈欠的动作顿了一下,说:“额——那是我昨天梦游时写的,别多想,我才没有熬夜给你查资料呢!”a听了以后,笑着说:“啊哦,可是你已经说出来了!”s听了,尴尬地笑笑,转身跑进了洗手间。

“咔嚓!”随着声音的落下,我们的小学生活也告一段落,一张照片把瞬间变为永恒。我们去了不同的学校,有了不同的生活。我还记得,分别时我们都是微笑的,因为我们知道,终会再见!

落花用自身给土壤添加了养料;鸟儿用自身给天空添加了风景;流星用自身给黑夜添加了一抹弧度;我们也给对方留下了一段美好的回忆。

纵然不舍与难忘,也只能挥挥手,再次出发

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篇11:挥手自兹去作文600字

全文共 920 字

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岁月悄悄流逝,旅途还未终止,在人生中难免会有难舍难分。即使亲密无间也终会送别天涯;即使青春年少也终会两鬓染白。而我们不能再追忆后悔,只能挥手自兹去,在心里独自回荡着萧萧班马鸣。

飘渺的烟雨中,我拉着爷爷的手,走在童年里。和爷爷悠悠的在塘中划着小船,鱼儿和浮萍便从船的两侧绕开。顶上红伞,闻着荷香,抛下锚,洒出饵,坐在船上等着鱼儿上钩。挑鱼饵最好的是蚯蚓,因为只有蚯蚓,才能引出那一条条大鱼!瞧啊,不一会儿鱼儿便把鱼竿拼命往塘底拽,我和爷爷齐心协力,才把那条鱼儿拉起来。而且,每次的收获,都不会辜负我和爷爷的努力。

沁心的乡间乐趣可不止这些!夏天到了,总和小伙伴到塘边扯几根长长的芦苇,绑在自己背上,比一比谁爬山爬得最高。毛茸茸的芦苇花远看一片雪白,近看却有微红有淡青。它们在风中起伏,摇曳,苇絮像成群的仙鹤羽毛,曼妙柔美,使我的心也激荡。背上芦苇爬山,我总是比不过那些身强体壮的孩子,独自落在后面,慢悠悠的晃上去。但小伙伴们爬上山顶后,总会给予我勇气,鼓舞我独自爬上山顶。最后,我们便能把那一排排芦苇插在那山之巅上!一排芦苇迎风招展,仿佛不是一排芦苇,是一排胜利的旗帜。周围还有很多的灰喜鹊在树枝上瞪着油亮亮的大眼睛,看起来就象一幅很美的风景画。

一场大雪,童年的冬天变成了银白。我最爱的还是香喷喷、热烘烘的烤红薯。我总把双手放在锅炉上,暖和极了。爷爷还教给了我独门诀窍——把红薯藏在锅炉下面,不一会儿就能吃到热烘烘的红薯!因此,整个冬天,其他小伙伴总和我围在锅炉旁,等着那一块块红薯新鲜出炉。

烟雾散尽了,余温还敷在脸上,独自踏往新的征程,时间如沙,无声流逝,转眼跨入了初中。假期总是独自坐在桌前转着笔,回想过去的故事——钓鱼儿,攀高山,烤红薯,种种乐事,回荡在心里。忙碌的初中生活总是让我无暇顾及快乐时光,只为那一次次的考试。

我的心里也慢慢空了起来,或许不是因为那一次次的考试,也不是因为没有时间体验快乐,只是因为遗落了一段时光。人海茫茫,花落人去,曾经想好好背上行囊,再回到那时光看看,可心里的空寂,已经无法填补。

放下行囊,转身回头,轻吟李白的《送友人》,挥手告别。

童年是真的梦,是梦中的真,是回忆时含泪的微笑。我珍贵的童年时光,再见,再见。

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篇12:挥手初二,扬帆初三作文600字

全文共 572 字

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当时间如流水,匆匆流去;当柴木在烈火,熊熊燃尽;当钟声像北风,渐渐远逝。初二的使命即将完成,初三的任务在等待我们。

回望初二,我们已成熟了许多。我们曾用无数个争分夺秒,换来憨憨的笑声;我们曾用无数个作业本上的鲜红大叉,换来老师的批骂;我们曾用无数滴的豆粒般大的汗珠,换来了年级的荣耀。

当老师站在讲台上,那劳苦而又无奈的身影,使我们明白了老师的一片苦心;当老师批改我们的作业,那发自内心的微笑,使我们明白了我们的一点努力会使老师展颜;当老师嘶吼着嗓子,那已沙哑的声音,使我们明白了什么叫潸然泪下……这一次次的场景,就像电影一样,缓慢地,也许是轻快的,在我的脑海里放映。

当早秋准备来临,当落叶已从树枝上掉落,初三,也就来了。我们应该怎样步入初三?

从前的光芒,不再留恋;从前的失败,不再内疚;从前的从前,像粉笔字一般,一擦而过。我们不能总是往后看,应该把头转过来,相信自己,相信步入初三的红地毯只为自己铺开。不要恐惧、不要畏怕!要自信、要勇敢!不要因为一次的挫折而畏缩不前,要让挫折成为你攀上高峰的基石,而不是让你在众人面前出丑的绊脚石。

举起你的双手,向那曾经令你又哭又笑、令你既出丑又获得荣耀、将你捧得高高的,然后无情地将你抛下的初二挥手告别。接着带上你自信的笑容,迈着自信的步伐,向充满挑战的初三进军。让我们鼓起自信的风帆,逐步实现自己的美好理想!

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篇13:2024中考作文挥手自兹去

全文共 643 字

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挥手,看似平凡,看似简单,却蕴含了浓浓的情感。当我们与家人分别时,挥手是痛苦的;当我们在火车站与盼望已久的朋友汇聚时,挥手是快乐的;当领导人与站如松树的士兵会面时,挥手是欣慰的;当我们与童年的自己分别时,挥手是百味的……

清晨,站在镜子面前,发现自己已度过十四个春秋,由蹒跚学步的娃娃蜕变成婷婷玉立的少女。中午,独自呆在家中,已独立做饭的我再也不需父母亲自在喂养;沉夜,杂多的作业已剥夺了我饭后娱乐的时光,这一切都证明我长大了……

“出去玩喽!”往年,每逢假日,总是与父母出去游玩。随着一声叫喊,我带着羽毛球同父母来到广 场。打球技巧不熟练的我最初就败下阵来,在旁边细心数着爸爸妈妈打中的个数。“六十一,六十二,六十三……哎呀!”我如同现场解说员,宣告了巅峰对决结束,捡球的我依然忙得不亦乐乎。

三年级的中秋时节,我们一家人早已来到大爷家团聚,我们唱着歌,望着月亮,吃着月饼,尽情地享受中秋佳节美好时光。中秋晚会也是热闹,一整晚都乐得合不拢嘴。

今年,我度过了人生的第十四个中秋节,月亮仍然很圆,中秋晚会也一样精彩,而已上初三的我主动牺牲了美好的时光,独自在书房学习、学习……客厅传来表妹欢快的笑声,而我懂得,我已不是童年的自己——我长大了。

“长大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒。”这首歌又道出了多少青少年的心声呢?时光飞逝,岁月如歌,我们不得不与童年挥手告别。“挥手自兹去”包含着我们对童年的回忆,对未来的期待。

挥挥手,从此离开,我已长大,与童年告别,准备在未来的道路上继续扬帆远航。

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篇14:挥手自兹去作文800字

全文共 831 字

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我待在原地任年华乱走,思绪纷飞,原来只是梦一场罢。又见儿时模样,未有银丝的他们和过往时光。转眼间弹指一灰,十年已过。

往年,在乡野间,点点星月照亮厅堂,便是外公摇着上半夜,外婆摇着下半夜,日子虽是有些清贫,但摇篮里的孩子也一天天长大,三岁那年最怕的事因是喝那中药,儿时体虚,不得以也只有来几付了,开始时百般抗拒,两只胖乎乎的小手端着那药发抖,黑乎乎的药像是那孟婆汤,入口味寒,只记得外公教的大口喝了便是,一口闷下喉咙咕咕的下了,嘴边留下一丝药,竟是回甘,这以后便喝上了瘾,便只觉那苦尽甘来是世间最好的滋味。

再大些我就上了学,终于开始记了事,懵懵懂懂的读书,考试。但眼前还竟是模糊,回望长廊中依稀记得那夜格外皎洁美丽的月把星空,水泥地,和脚下的台阶都照了亮如此柔和的月却是分别。我倒是不记什么,只好去想象那狭隘房间里挤满了人那青筋毕露的手微微抬起又轻轻的放下,真如他好似世间尘土般的生命,他走了,却很是安详耳旁的哭声有些吵闹,也只是哭声了。

后来啊,我就颠沛流离,不知身在何方只是有份思念带着家乡的月光,暖暖的回忆,冷冷的光。小学午睡还老是哭鼻子,我又梦见了月,梦见了过往时光,我那么的害怕,像只没有翅膀的鸟。尝试着去理解他们说的背井离乡,背是何意,乡又在何方?背是背弃,乡只能在心中。或许可以这样说背是背负,乡是实实在在的汪汪井水和峻峭高山。是多么的想归乡又是多么苦啊。最初的回忆中乡在父母眼中是落后是贫瘠是穷的代言词,但老人在世时,每年回去,不论家有多远,路有多泥泞,只觉每年那一桌团圆饭就在眼前,老人离世,城市的羁绊又让他们只能憧憬回去那种悠然见南山的风景。而对我们来说,乡只是回不去的梦,当家家有了互联网,当红包变成支付宝,当岁月卡带不在停留,留下来的又还剩什么呢?艰苦的日子,酷夏的时光,哪里去寻牵挂,书信早远去尘间再无斑马鸣叫,你愿在最将就的环境里以那最不将就的方式活着,那岁月也会磨成歌,歌唱山水。

我会带着最初的记忆,逆着风,勇敢的去挥手,再自在的离去。

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篇15:可是你没有挥手说再见

全文共 599 字

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纵使记忆的框架早已支离破碎,但经过时间的洗涤,那些美好的事物还是一点一点地呈现出来了。望着手中那张已经发黄的照片,照片上你的是多么的俏皮可爱,就像是夏日里刚盛开的栀子花那般清纯。过往的是一点一点浮现在我脑海里,思绪不禁把我带回到那一年。

那年夏天,公园里的栀子花刚刚盛开,坐在长椅上,手捧一本书,心情甚好。突然,一个甜美的声音闯入我的耳朵,我抬头一看,便看到了你。你笑着说:"你也喜欢栀子花?说罢,便从树上摘下一朵栀子花,然后戴到我的头上。我被你这一举动吓到了,你却不以为然,坐到长椅上滔滔不绝地讲起了栀子花的故事。我在一旁当起了你的聆听者,静静地听你诉说。我们就好像是许久不见的故人一样,殊不知,我们是第一次见面。

后来,我每天都会去公园,不是为了看栀子花,是为了等待和我诉说栀子花故事的你。我们两个好像很好默契似的,我每一次都赴约,你也总是如期而到。再到后来的后来,这已经成为了一种习惯。

记得我们最后一次见面,那是一个下雨天,你匆匆赶到,给了我一张0你的照片,又匆匆离去。我以为你有急事,我以为第二天你还是和往常一样到来。但是,你没有。离别来不及挥手,也要记得说再见,可是你也没有。所有的一切都成了我以为……

我们的故事就这样悄然结束,也懒得去圆满。栀子花的香气依然存留在脑海里,但是却怎样也等不到你,或许,我们的缘分已尽。愿你在大千世界的每一个角落度过极好的一生,也愿我们怎样兜兜转转,还能再相见。

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篇16:挥挥手出发作文800字

全文共 927 字

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一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,遇见陌生的人……可到后来熟悉后又将微笑着挥挥手,向另一目的地出发

在我们这个年龄,收到雨水的洗礼,收到冰雪的冷意,受到幸福的渲染。我们这个年龄何不是五味杂陈……

踏上成长的旅程,踏上趣味无穷的生活。同学们的欢笑,带给我蜜一般的甜,同学们的欢笑,带给我蜜一般的真,同学们的经历,带给我不一样的自己。

在最美好的时刻遇见了你,在最需要你的时候失去了你,只能无奈的对你挥挥手,独自出发向未来。

羡慕电视剧里主人公,可我不能成为他;羡慕电视剧里的奇妙,能从现在回到过去;羡慕动画片的时光机,想回到什么时候都可以。小学天真无邪的时光再也回不去,没有了纯真的友谊,没有了熟悉的面孔。但我们只能微笑着说过去其实早已被洪流无声带走。

做一个放得下过去,珍惜现在的人才应该是最好的自己。

回忆过去的我,是那么天真、可爱和活跃。一切不管不顾,顺着自己的心走向那最真实的自己。现在的我,做事必须周全,由于这一切的一切使我变了性子,变得那样安静,思绪有百种。回不到过去,但那依然是自己的经历,不后悔我经历过,也活得不是那样精彩,但至少我明白。经历过这一切是一笔巨大财富,用金钱买不来,用全力换不来。挥挥手,对过去的自己说声“谢谢!”过去让我踏上了新的旅程。

上帝为你关闭一扇门,一定为了打开一扇窗。有时我们会憎恨他,因为他带走了你的美好时光,带走了你的至亲至爱,可偶然间你会发现,他也带走了你的不愉快,给你迎来新生活。

我们有过成功的喜悦,失败的心寒,相聚的幸福,这何尝不是过去为你打下的基础。

现在,珍惜眼前,过去的一切都会慢慢放下,会来的,它总会来;会走的,你如何百般阻挠也终究会走。这样为什么不放过自己?放下过去,用充满期待的心情去迎接将来发生的一切。

关闭过去的一扇门说“过去终究是过去,就让它封存在我的脑海里。微笑着挥挥手,再见——我的过去。”关闭明天的一扇门说:“对于将来的你,我会满怀期待。”开启今天的一扇窗说:“我会珍惜眼前的美好时光,在时光将你带走时,我定会为你挥手,是你让我能愉悦的过一天,再见——最开心的自己。”

会留下的就不会走,会走的一定不会留下,是过去教会了我许多,既然留不住,那就微笑着挥挥手,向着美好而好奇的未来出发!

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篇17:挥手自兹去作文600字

全文共 642 字

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人生的转折口就如同繁华的十字路口,令人眼花缭乱,而我就是那个在路口,犹豫徘徊的人,不知道自己该走向何处,也不知道该怎么走下去。不论如何努力,似乎都被限制住了,无法前进。

这时候,我回头一望,只有跟随我十几年的记忆,从小到大。

我小时候的生活是无忧无虑的,无忧无虑惯了,我就变得任性了。忽然,我想起来了,那个夜晚,那个漆黑的夜晚我永远无法忘记,那个夜晚改变我的性格。

走在一片漆黑的路上,只有路灯的微光在路旁闪耀,好似在嘲笑我的不懂事,心里的后悔,害怕和周身的黑暗潮水般席卷了我,一个人战战兢兢的走着,心里期盼着父母的出现,心里期盼着家中的暖光,但是什么都没有。

我只能往记忆中的方向一步一步的前进双腿直打颤,不由得责备自己干嘛要赌气逃跑,想起但是还有一种可笑的“挥手自兹去”的潇洒,自己不由得害羞。现在说什么都迟了。我第一次觉得回家是如此艰辛的一个词,那个记忆中的方向也渐渐模糊,原来想要潇洒的“自兹去”这么难么,后悔了也没用,与其等死,不如放手一搏。于是整好衣装继续前行。

双腿无力,精神飘忽,睡意朦胧,那个记忆中的方向却还未出现光芒,心里好不甘心,但又好无奈。实在走不动了,只好停下。环顾四周终于看到了光芒,但是那却和记忆中的方向相离,算了,豁出去了,看来只能向着光芒出发了!

越走越心惊,环境越来越陌生,可是没有回头路了,走出路口,只见这里竟闪烁着家的灯光。我终于回家了。

原来有时候只要学会放弃,就可以一往无前,想到这些,我又豁然开朗,放下才能走得更远,把这些放下,向过去告别,挥手自兹去!

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篇18:以挥手自兹去为题的

全文共 889 字

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若时光倒流,你想回到什么时候?十年前,幼儿园天真无邪的我们;八年前,母校中笑得没心没肺的我们;三年前,刚刚认识的我们;两年前,彼此称作朋友的我们;还是现在,分离了的我们。

一月前,我迎着朝阳的洗礼,再次走进这个我已在此学习了三年的地方,却没踏进我认为我将会进入的教室,耳畔不再是我熟悉的笑声,眼前不再是我熟悉的面容,我甚至不能叫出他们中一些人的名字。这让我有一种心慌。夕阳西下,我披着夕阳归去,身边却没有了与我同行的伙伴,没有可以和我分享一天喜怒哀乐的朋友。这让我有一种孤单。

开学第一天,来到新的教室,迎来新的同学,老师重新安排了我们的位子,排完后我竟发现我前后左右的人与我原来的座位是一样的,可我还没有高兴多长时间,又一次换座位给我带来了完全不认识的前后桌。

我不太会与人交流,第一节体育课时我在一旁坐了一节课看着面前几位同学玩,我也很想与她们一起玩,可是我不知道怎么开口。要是还与先前的同学们在一起该多好啊,我这么想着。

九年级,较之以往延长了一个小时的学习时间,通常最后一节课时大家都会觉得很饿,但是因为我一向很晚吃饭,所以并不觉得有多饿,只是通常会觉得很困。那节晚自习中间休息的时候,我抵挡不住睡意,习惯性地捂住肚子,头靠在桌子上想睡一会儿。这时一只手拿着一包饼干从一旁递过来,我冲她笑笑,拒绝了,而我的前座转过身来,手里拿着一包面包,她不由分说地撕下一块递给我,我依然摇摇头,刚想说其实我不饿,她已经把面包塞到我的手里,可她没有立即就转过身去而是一动不动地盯着我,似是在等我把它吃下去,我看了一眼面包,犹豫了一会儿还是吃了,菠萝味的面包,我并不喜欢,但我还是咽了下去,她才转过身去,一瞬间我有些错愕。

那天放学,我去找了我以前的同学,她在扫地,和几个我不认识的人一起,她逐一向我介绍她的新同学,看得出来她们相处的很好,我在一旁看着她们嬉笑却插不上嘴。

第二天,我便将前后左右同学的名字都问了一遍,体育课时,我在想着怎么能与她们一起玩的时候时,她们已经先来找我玩了。慢慢的,我发现是时候该适应适应我现在的班级同学了,因为我已经不再属于原来的班级了,对于她们我只能“挥手自兹去”了。

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篇19:挥手自兹去作文450字

全文共 466 字

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随着新年的钟声,我大了一岁,我已经十二岁了。童年的美好回忆挥之不去,也抹不掉。我长大了,已经是亭亭玉立的女孩,不是毛头小孩,已经是懂得人情世故,而不是无忧无虑的孩子;已经是……童年的美好生活再也拾不回来了,所以我得告别它。

告别婴儿时分

“哇哇!”随着几声哭声我来到了这个世上。我看见爸妈慈爱的面孔,听见了爷爷奶奶关爱的声音。那时的我不会说话也不会走路,父母对我万分疼爱,捧在手里怕拎坏了,含在嘴里怕化了。我什么都不用考虑,都被家人包办了,我含着泪挥手与它告别。

告别幼儿园时分

我背上书包去上幼儿园啦!那段上幼儿园的日子,是我有生以来追快乐的时候。那时候我可以大吃特吃,不用习惯减肥,我可以尽情玩耍,没有海量的作业。我与同学们笑啊,闹啊,叫啊,哭啊……无忧无虑。我在那儿渡过了最美好的童年。可是我毕业了,离开了幼儿园,离开了欢声和笑语,踏入了小学生活,那段有史以来最美丽的回忆,再也寻不来了,我只好流着泪与它依依夕别。

我告别了幼年的无知,告别了童年的快乐,告别了童年的天真和幼稚。而向我迎面走来的是小学生活,我不该惧怕它,而是勇敢面对它。

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篇20:关于挥手作文初3

全文共 875 字

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我爱发呆,爱胡思乱想,爱回忆。

这天,我由亲人想到家庭,由家庭想到父母,最后再联想到一个人―――父亲。说到父亲,便会情不自禁地回想……那是三年前的夏天的事了……

前一天晚上,父亲突然跟我说,他要出差。出差对我来说是一个新词,我歪着头问:“什么?什么是出差?”妈妈替忙着收拾行李的爸爸回答:“爸爸会离开家一周去办事,你跟我还有哥哥在家。”我愣了一下,说:“不带我吗?”“不带的。”

过了很久,我才缓过神来……

“不带的”,这句话一直萦绕在我的耳边。

到了晚上,妈妈柔声说:“你快睡吧,明天我们早起一起去送爸爸到火车站。”我神情木然地点点头。

妈妈离开,假装睡着的我悄悄睁开眼睛,出神地望着天花板。终于,在不知不觉中沉沉地睡着了。

第二天,我一反常态,不要人叫也不要人催,自已起了个大早,穿好衣服,刷了牙。看了下小闹钟,才五点半。我就看了会书,就坐到桌前,手端端正正地摆在桌上。可思绪怎么也不肯停下:该怎么办才好,爸爸是要去哪儿出差啊?远不远啊?我想留住他,又不能说。眼眶微微发潮……

想了许多,满脑的问题都围绕着:爸爸…。

爸爸……

出门的时间到了,我与思绪拔河,终于赢了。

到了火车站,爸爸让我们等他一下。我和妈妈都以为他去了卫生间,等了一会儿,爸爸从另一头回来了,提了大包小包,身影略显笨重,豆大的汗珠骨碌碌地滚落下来。到了我们面前,爸爸入下包,一脸得间:“我担心你们这几天的伙食。看!妈妈的咖啡,哥哥的绿茶,还有你的果汁。”说着,还捏捏我的鼻子。

我眼睛湿润了,不禁转过身子抹眼睛,爸爸蹲下关切地问:“怎么了?”我找了个理由来搪塞:“没事,没事。眼睛里面进了沙子,揉揉。”爸爸感到奇怪:“侯车大厅哪儿来的沙子?看我一直揉,说:“我帮你吹吹。”

我更伤心了,带着鼻音:“没关系,已经好了。”

爸爸或许已经猜到了,也不再追问……

广播响起,爸爸该上车了,他背上包,拉上行李箱,看起来真像一只熊。我想笑,却笑不出来,我想哭,也哭不出来。

我看着他远去,不想让他就这么走,于是喊了一声:“爸爸!”他转过头来,用国地挥手,我也不断地挥着手……

爸爸,一个熟悉的字眼,回过神,爸爸又要出差了。

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