家长会后优秀作文精彩20篇

亲爱的小五班家长：

我园将定于2013年3月15日(周五)18：00召开小班下学期家长会，请家长按时参加，与我们共同探讨小班下学期幼儿的发展。真诚期待您的参与，同时感谢您对幼儿园工作的支持!

活动流程：

一、时间：18：00——19：10

内容：介绍本学期班级重点工作

地点：本班教室

二、时间：19：15---20：15

内容：讲座《早期阅读与幼儿语言发展》

主讲人：黄浦区教师进修学院幼教教研员 张校芳老师

地点：南园4楼礼堂

温馨提示：为了保持会场效果，请您尽量不要带孩子参加!由于停车不便，所以请家长尽量不要开车前往!谢谢配合!

2013、3、11

星期四我们学校开了一次家长会！我们班开的可不是一般的家长会哦！我们是和家长一起开的。

在家长还没来的时候，贾老师和我们一起把桌子和椅子移成了一个u字形。然后，我们等待家长的到来。

4点钟，手里拿着小凳的家长们陆续走到班里。同学们腼腆的走到家长身边，一边接过家长手中的小凳，一边把作业递给家长，把家长带到贾老师安排的座位上。过了一会儿，家长差不多都来齐了，家长会开始了。首先由白庆源同学作为主持人上台主持，接着，贾老师给我们全班放了我们三年级到五年级时的照片，看到我们以前的照片，家长和我们笑得前仰后合。然后，语文、数学、英语的课代表上台讲作业情况。又由早读、课间、路队的点赞员上台讲点赞情况。后来，曹迪、白庆源同学精彩的表演了“小小推销员”，“小小推销员”结束后，该轮到“2014我的一本课外书”了，姜舒萧第一个举的手，于是，她就上台推荐她的《城南旧事》；接着，何依繁推荐的是《友情是一棵月亮树》；李明泽推荐的是《苦儿流浪记》；张晨宸推荐的是《假如给我三天光明》；刘雨桐也上了台，她推荐的是《女巫》。老师和我们也评出了“最负责家长”和“最热心家长”，并且颁发了奖状。曹迪作为小记者采访了几位家长，家长们都说出了自己的看法：希望我们以后都上台来表演。

这真是一个与众不同的家长会！

各位家长:

大家好!

时间过得真快，一年级的学习生活在忙碌中很快度过了。在一年的时间里，每个同学都有收获。只不过有的学生进步非常大，有的学生迈的步子比较小，但是他们都在长大，值得我们高兴。在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的各位家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们各方面都取得了如此巨大的成绩!谢谢你们!

今天的家长会主要总结孩子们本学期各方面的表现及假期的安排和要求。

一.下面我先将期末考试的情况进行简单分析

1、语文：平均分97.6分,100分的17人，90—99分的25人，80—89分的3人，这次考试试卷简单，基本上都是字词，许多同学是因为马虎不认真而造成的错误，有的是拼音没读准，有的是生字写错，都是不应该错的。

二、交流学生情况

一年的相处，我和孩子们感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。一年来，孩子们在行为习惯方面都得到了进步和提高，班上除了几个男生特别好动外，其他孩子都很不错，许多孩子优点非常突出。

1、正确对待孩子成绩和存在的问题，从正面引导教育。培养孩子有上进心，保护其学习兴趣。

①起步阶段，重要的不是分数，而是学习兴趣和状态。

希望各位家长能站在孩子的角度，不要计算考分离100差多少，而要“从零开始”，计算孩子在四个多月里学到了多少——分数无论高低，我们都当它是孩子们辛苦劳动的收获。这样，我们就会以平和、理性的态度去对待孩子，并且找到今后的用力点。永远不要苛责孩子，如果你以为孩子不够聪明，问问自己遗传了什么;如果你认为孩子的行为习惯不好，问问自己如何做的榜样。也许您认为我这样说是把一切责任推给了家长，但其实我们真应该反省一下自己，孩子就是一面镜子，有时在他的身上我们会看到自己的另一面，这一面不太容易被我们自己发现，但在孩子身上却充分地体现出来。因为父母是第一任老师，他的很多行为、语言是从我们身上学来的，这种潜移默化的影响非常奇妙。

②同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底是家长综合素质和付出心力的竞争。 平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的突出表现。说到成绩，对于高分同学，我要说的是：一分耕耘一分收获，希望继续努力。对于分数不理想的同学，我要说的是：不要着急，找到丢分原因，利用假期，紧紧追上。对于所有家长，我要说的是：相信你们中的大多数已经深深知道：一年级学习内容其实不简单，孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越来越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。

语文教学重在听、说、读、写几个环节。一年级写虽不是重点，但也开始练写一句话或几句话。另外三个方面切不可忽视。听，对于学习是非常重要的，每天8节课，每节课40分钟，无论什么学科，绝大多数时间需要学生倾听。说，对于任何一个学科的学习也是非常重要的。读，对于语文来说相当重要。一年级，站在同一起跑线上，看起来没有差别——五年之后，他们将大不相同，“不同”的原因有很多，但最重要的，就是孩子的阅读能力拉开了距离。据我所知咱们班学生中，有的已经认识几千字，可以独立阅读没有拼音的书籍了，那就赶紧读书，这个优势现在不用，以后就没用了。你的提前认读就白费了。有的孩子读带拼音的还有一定困难。我想这样的孩子家长必须重视起来，因为学前教育工作没有到位，现在必须利用好假期，做一个有心的家长，每天有计划地督促孩子识字。讲究方法在具体的语言环境中认字效果才好。(例如：做识字卡片、做游戏、看图猜字、猜字谜、讲故事、熟字加建、认路牌、粘贴商标、展示表扬等)

2、培养良好的学习生活习惯。

及时改错、提前预习、定期复习;学会检查;合理安排学习时间;专心做事(不边吃边玩、边吃边学、边玩边学);坐立行和读写姿势端正;早睡早起，少看电视，尽量不玩电脑游戏。

3、重视非智力因素的培养，先成人再成才。

耐挫能力(赢得起，输得起);学会宽容理解别人;懂得感恩;礼貌待人，尊重他人的劳动成果(爱护环境卫生，认真听老师讲课，保持自己家里的卫生);学习人际交往;培养自理自立能力，自己的事自己做;热爱生活，心理健康;学习一种特长;懂得安全自护常识。

4、家长言传身教，努力营造一个和谐、平等的家庭环境，言行一致，要求孩子做到的自己首先做到、做好，用自己的言行感染教育孩子。

例如培养孩子的阅读习惯，家长必须先喜欢读书。阅读最重要的是日不间断，每天全家人吃完晚饭都要有10分钟——30分钟的阅读时间，全家人都各自读自己喜爱的书籍或报刊杂志。时间可以由短到长，逐渐延长。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》里指出：学生的智力发展取决于良好的阅读能力。为什么读书使人聪明呢?美国教育家施道弗告诉我们：阅读时用于眼球移动的时间仅占5%，其余95%的时间用于思维。根据我的经验，大凡是文理兼修、学习轻松的中学生，都是在小学就养成了良好的阅读习惯，对于课外书籍有着浓厚兴趣的人。人的大脑好比待垦的荒地，广泛的高品位的阅读，使它成热土，只有在这样的沃野里，才有可能长出参天的智慧之树，结出丰硕的知识之果;仅抠教材的人，他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。即便现在的考分很高，我们也不敢对他的将来乐观。

请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。

正因为功课对于这些孩子来说很艰难，所以我们更要鼓励他们去读自己喜欢的课外书——这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人，到鸟语花香的园子里散散步。否则，他们对于学习的理解将是枯燥和无法忍受的。

有些孩子不是不聪明，而是开窍较迟。用教育学家的话说，是思维暂时处于沉睡的状态。那么，怎样唤醒思维，使他们蕴藏着的聪明苏醒过来呢?最好的方法就是让他们多读有趣的课外书。

可能偶然一次的考试，与你的具体付出不相符合——但是，请相信，广泛阅读和各科学习是一个水涨船高的关系，既然语文是工具学科和基础学科，如果做到了上面三条，不仅是今天，不仅是语文，将来孩子的发展，都可以抱以乐观的态度。因为教育学家告诉我们：所谓智力，就是阅读能力。

作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力;第四，成绩优秀。

这是教师对自己孩子的期盼。如此排列，也并非轻视考试，恰是因为我们深知，什么才是取得佳绩的正途。我们以为，具备了前三条，在学习上，孩子自会取得天赋赠予他的最大成就;即便成绩一般，也能在学术之外的领域独当一面，拥有幸福人生。如果前三条欠缺任意一项，学习很难达到应有的高度，即便成绩幸而优秀，作为身心、人格、能力有缺陷的人，是否可以拥有广阔的前途和快乐的人生，也很值得怀疑。

如果努力，至少我们能做到前三条——至少我们能让孩子成为热爱书籍、精神生活充实愉快的人。那么，无论他考试的成绩如何，我们都是最成功的教师和父母。

三、家长之间、家长与老师之间互相理解、互相支持对教育孩子极为重要。

1、孩子之间的矛盾不要演化成家长之间的矛盾。

2、家长之间也要多沟通。学习别人优秀的教子之道。

3、家长也要学习教育方法，多读家庭教育方面的书，多向过来人请教育子方法。

4、信任老师，“议师三思”。

不同的班级有不同的特点，不同的老师有不同的想法和做法，不要干预别的班级“内政”，不攀比，不传话，不私下议论某位老师。信任老师，对老师的做法不理解或有意见、建议时应积极与老师交流。人无完人，老师不是神，您若感觉有什么不妥，请与老师私下沟通，老师会郑重考虑您的意见。请注意措词，不在孩子面前流露出对老师或学校的不满情绪。

5、注意引导孩子尊敬老师。

“亲其师，信其道”，孩子如果“厌学”，多数是因为“厌师”。老师的批评有时孩子可能不理解，家长不能只听孩子的片面之词，更不能在事情没有弄清楚之前急于发表意见。您若在孩子面前张口就来“你们老师竟瞎说，你们老师肯定错了”， “老签什么字呀，你们老师真磨叽”， “老师怎么那么喜欢某某同学”孩子会意识到这个老师不好，老师不喜欢我，老师偏心。试想孩子心中有这样的老师形象，对老师的教导他能听吗?记住：厌学缘于对老师的厌烦。为了让孩子喜欢老师，从而喜欢该门学科，请在孩子面前多为老师树立高大的形象。当然，教师自己一定会注意自身的形象，努力做一名孩子心目中的好老师。让我们一起努力，用自己高尚的人格魅力去感染教育我们共同的孩子。

四、在家庭中如何辅导孩子学习语文

1、预习：大声朗读课文，直至读流利、圈画会认的字和会写的字并组词。

2、作业定时、限制使用橡皮的次数，引导孩子自己检查改错后家长再检查(如果孩子独立检察能查出错题家长一定适当奖励)、经讲解后做对的题做标记。

写作业时让孩子必须专心，切忌边写边玩、边写边吃;遇到不会的题先放下，把会的做完再集中解决不会的。不会的题家长不要直接告诉答案，引导孩子查工具书，尽量独立解决。解决不了的家长跟孩子一起商量，给孩子一些提示，如果孩子能通过查工具书或在家长提示下想出解决问题的办法，家长一定要发自内心的表扬孩子，肯定他的能力，从而树立了孩子独立解决问题的信心，使他品尝到成功的喜悦，这一点至关重要!

3、第二天对前一天作业中出现的错误及时改正并在改错本上记载错例;听写前一天学过的字;每周复习本周所学知识。

4、及时督促检查背诵，课文背诵必须准确，不能只记住大概意思。

五、假期作业的布置：

1、数学方面：

A：口算不能间断，最好每天都练。重点掌握20以内的加减法，一定要特别熟练才行。

B：背熟乘法口诀表。

2、语文方面：

A：试着让孩子背诵《弟子规》，要求让孩子先会背、再明白意思，最后照着去做。

现在的孩子都是独生子，很多家长都反映不听父母的话，经常顶撞父母，家长根本管不了，而《弟子规》就是依据先师孔子的教诲，专门给小朋友们编成的生活规范。

B：根据孩子的情况，自由练习写字，这样既练习书写又巩固旧知。 C：预习二年级的课本，可以当课外书看。

六、下学期安排：

1、下学期语文重点：识字;写字;学习查字典，帮孩子养成查字典的习惯;练习写一段话，把意思表达清楚、完整。

2、开学就是秋季，天气一天比一天凉，也是流行病多发的季节，而且我们班很多同学的体制比较弱。希望家长帮孩子坚持体育运动，适时增减衣物。

3、继续培养孩子们良好的读写姿势，预防近视。我们班有的孩子视力不太好，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。

4、本学期上学迟到问题。我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。除特殊状况，特殊天气，上学不应该迟到的。下学期在这方面要从严要求。

5、保证孩子的睡眠，有下午上课打瞌睡的现象。早晨让孩子吃好早饭。

最后，感谢一路同行。祝所有孩子都有一个充实、快乐、平安的暑假。让我们为此一如既往，奋斗不息。因为他是您的孩子，也是我的孩子!

我的讲话完毕，谢谢大家!

尊敬的家长朋友：

你好!

我们深知：孩子们的每一张笑脸都承载着家长们的殷切期望和美好憧憬;我们深知：孩子们一切成绩的取得离不开你们的关注与付出;我们深知：班级的每一步发展离不开你们的关心和支持。

为了加强家庭与学校的联系，使家校形成合力。我们班定于本周二晚上(9月27日)在本班教室召开“好习惯 好人生”为主题的家长会。由于位置有限，请每户人家派一个代表参加会议。

为了保证会议有序开展，请家长们自觉遵守：

1、18：30前到教室，坐到自己孩子的位置上。

2、到校后，有序停放车辆。

3、开会时，不要交谈，不要吸烟，将手机设为静音。

4、请把填写好的反馈表交给班主任。您的建议是我们把工作做得更好的保证。

对每个孩子负责，关注每个孩子的成长，是我们共同且无法推卸的责任和使命。为此，敬请您在百忙之中抽出时间，按时参加家长会，我们期盼您的光临。

亲爱的爸爸妈妈：

你们好!

谢谢你们六年以来对我的教育

现在我的学习很好，这除了我的努力，老师的教导，更多的是你们的教育，你们对我的关怀。正式的期中考试马上就要到了，我一定不辜负你们对我的期望，考个好成绩。这学期我们的学习很紧张，老师们对我们的要求更严格了。所以，您不要担心，我上课还是和以前一样认真听讲，作业也很认真地做，而且我还把更多的时间放在了读书学习上，我相信，我的成绩一定会步步高升!

谢谢你们六年以来对我的养育

如果没有你们对我的关怀,我也不可能这么快乐地成长.记得我每次生病,你们都问我哪儿不舒服,怎么样了……做饭的不做饭,看电视的不看了,洗衣服的也不洗了,围着我问这问那,又赶紧拿药,如果没有了,又不顾一切地上街去买…….每天放学回家都会有可口的饭菜;晚上有温暖干净的棉被,可以舒舒服服的休息;渴了有水,冷了有暖炉,累了有沙发,失败了有安慰,胜利了有鼓舞,这些都是你们为了我能好好学习而准备的,六年以来,这一切的一切令我感动不已!在这里,我再次向你们真诚地说一声:谢谢,亲爱的爸爸妈妈!

谢谢你们六年以来对我的支持

记得小时候,你们很想我学书画.也正是你们,我才糊里糊涂地爱上了书法,就连我也不相信——我会练到今天这个地步;我居然一次又一次地获奖,就跟龚老师说的,我现在获奖都不认为很希奇了.这些成绩的取得与你们的付出是分不开的!

亲爱的爸爸妈妈,希望你们今后能继续支持我.不过,我很想借今天这个大好机会,对你们说说心理话:那就是我很想和同学们一起痛痛快快地玩耍,可你总说我会玩的乐不思蜀,更怕我变坏了!其实你们真的不知道,我们班的学生都很优秀!况且,我们这个年龄也正是交朋友的好时候,希望你们能理解我和同学们的友好交往.好吗?

最后,敬祝你们,用中国话说就是----祝你们俩身体健康,谢谢! 用外国人的语气说就是----希望上帝保佑你们!

Dear mom and dad, thank you!

你们的乖儿子:XXX

4月5日

亲爱的家长朋友：

您好!

真心感谢您一直以来对我们工作的支持、信任、理解和包容。每一个孩子都是一个希望，在新的学期里，我们会一如既往的关心爱护每一个孩子。

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”可见家庭教育是整个教育的一个重要组成部分。家庭是学生的第一所学校，父母是学生的第一任教师，据专家研究表明，在孩子的成长过程中，家庭教育占70%，学校及社会教育占30%，由此可见家庭教育的重要性。我们希望家长朋友能积极配合学校工作，多与学校联系，多与老师联系，共同促进孩子们的健康成长，为孩子的明天打下夯实的基础。

叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯。”培根也有一句名言：“习惯是人生的主宰。”许多人的成功，是从培养良好的习惯开始的，开学之初，温馨建议送给您：

多关心孩子的学习情况，做到每天翻阅孩子的作业，和孩子一起分享收获的喜悦。勤督促，多鼓励，让他从一开始就养成认真完成作业的好习惯。提醒孩子尽量少看电视、少玩电脑游戏。引导他们节约零用钱多买些课外读物，阅读好书，做一个有书香味道的人。

在待人接物方面做孩子的表率，让孩子争做学校文明礼仪小标兵。

让孩子学会做力所能及的家务，尽到作为家庭小主人的责任;关心孩子在学校的劳动、服务情况，鼓励他们要在学校或班级设置的小岗位上积极努力地参与、锻炼，帮助孩子树立责任心。

要正确认识您的孩子，对他充满信心，看到他们今天比昨天的进步，今年比去年的成长。在他们表现好的时候，请不要吝啬您的赞扬;在他们犯错误的时候，一定要严肃地指出，让他们认真地改正。

不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。注意及时和老师沟通，沟通是促进“合作双赢”的最佳方法之一。

要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。学生生病或有事请假，要在当天打电话请假或者递交请假条。若您的电话或地址有变更，请务必及时告诉班主任老师以便随时保持联络。

为了孩子们的安全，上学、放学来接送孩子时，车辆要有序停放、不影响他人。要严格按照作息时间准时接送孩子。

如果因为沟通的不及时或不顺畅，导致您对我们的老师或学校有意见，请您一定时刻保持冷静，用正常的手段与我们进行有效沟通。相信我们：一切都是为了孩子的发展。

尊敬的家长，为了孩子的幸福，让我们彼此用“责任与爱心”、用“真诚与理解”进行心灵对话，携手共进，踏实前行，共同为孩子们的幸福未来奠基，共同创造济宁外校美好的未来。

您的朋友：吉劳庆小学一五班班主任：王燕

亲爱的家长：

您好!欢迎您和您的宝宝加入新砚池幼儿园这个大家庭。开学快一个多月了，宝贝们在幼儿园进入正常的游戏、学习和生活。我们诚挚邀您来园参加新学期家长会，希望能够与您携手相伴，您的建议是我们最大的收获。让我们共筑孩子美好的明天!

活动时间：2013年10月23日晚6：30。

活动地点：班级

温馨提示：请家长按时参加，同时为了保持会场效果，请您不要带孩子参加!真诚期待您的参与，同时感谢您对幼儿园工作的支持!

尊敬的家长朋友们：

您好!欢迎您的宝宝进入红卫幼儿园这个大家庭。从您为您的孩子选择我园开始，我们的心就紧紧地连在一起。孩子的健康发展是我们共同的心愿，我们将以爱心、耐心、和细心伴随孩子们成长的每一天。同时我们的工作离不开您的支持配合，为了让宝宝顺利地适应幼儿园的集体生活，也为了帮助您尽快了解幼儿园、了解近阶段孩子的发展特点及培养目标，从而树立正确的家教观念，科学地引导幼儿快乐成长，和谐发展。我园将于2016年8月27日(周六)上午10:30分在幼儿园音体室召开新生家长会。真诚期待您的光临。

温馨提示：

1、会议在10:00分签到入场，10:30分家长会准时开始，希望您安排好自己的工作，准时参加我们的会议。

2、为了确保会场安静有序，请家长不要带小朋友进入会场，并把手机调到震机状态。

广州市萝岗区红卫幼儿园

2016年8月18

作者： 刘烨林

今天，是我们五年级的家长开放日，我很高兴。因为，这样就能完完全全见到妈妈了，我怎地很想妈妈。

上午的时候，我觉得时间过得好慢啊。眼睁睁的看见了别的家长，跟别的同学坐在一起，只可惜，我的家长，才是下午来。

在中午的时候，我在别人睡午觉的中间点，去了一个厕所，我想看看妈妈什么时候来，就去厕所的窗户外面看了看，我觉得没什么好看的，在我正要决定要走的时候，我看见了，妈妈正好从我的眼前走过，我开心极了。

到了下午，家长们也已经进来了。我看见妈妈，一蹦三尺高。我们先上的语文课，我们小组展示的是语言谐音笑话，当然，我认为，我们组的节目最好了。最后，我们小组得了第一名，我们小组很高兴，因为我们精心准备了。

上体育课的时候，我有点小失误，再联系带球的时候，我不小心把球踢飞了，妈妈也说我不认真。不过，我也挺开心的。

尊敬的各位家长：下午好!

感谢你们在百忙之中抽空参加这次会议。今天我想说的第一句话就是不论你们有多忙都要把孩子的高考当成今年的头等大事来抓，现在高三年级全体同学已经进入高考最后冲刺阶段，在这最关键的时刻把家长请来一起讨论孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。

现在我就高三(14)班的教育教学工作向各位家长作一汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。(看投影)

关于老师在这里我表个态，我要做的是，自己做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。

二加强任课教师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。

三是加强各学科的作业及考练检查，全面督促学生投入学习。

(二)、关于学生也从三个方面来抓?

一是树立纪律观念。越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。

二是树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。

三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百相同，就一定存在着竞争。所以，在复习备考阶段，在对学生正确进行生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟，不进则退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。

(四)、考前冲刺及高考中家长应该做些什么

随着高考日期的临近，大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等症状。这时候，家长不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的轻松愉快。做为孩子的父母，在这一阶段应该注意些什么?怎样才能为孩子提供良好的生活、学习环境?

下面仅围绕学生心理素质谈谈我的想法：作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试，是全方位的素质考验。知识、能力在学校由我们全力负责，考试的成效还取决于第三因素——心理素质。每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素——心理素质。因为：

其中情绪与意志在考试时起直接作用。有个考生说，当前面那道题“开窗”之后，自己心中一直不安，无心做后面的题目，明知道 这样不行，但也无法控制自己，如果不是考试，这些题目我是应该会解的。这就是情绪失控的。有个考生说，我一看那道题，题目那么长，数据又那么复杂，平时又没见过，我肯定自己解不出，就干脆没有做，如果不是考试，我还是有能力把那道题看懂的，这就是意志不坚。不少考生高考考不好决非知识问题，也不是简单的能力问题，主要是心素质没有到位造成的。解决学生心理问题家长起着关键性的作用。

(一)“尽量不要给孩子施加压力。

高考越近家长越小心，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。”去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话。一位文科状元的父亲说：“快高考了，孩子本身思想压力就不轻，做父母的应该淡化高考气氛，让孩子自己去复习。”一位理科状元的妈妈说：“高考之前家里和平时一样，没有紧张气氛。”她觉得家长关心得太多，会让孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，增加孩子的思想负担，对考试不利。

其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。

当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。

(二)降低过高的期望，让考生心里有“底”

由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生，有的家长经常和考生算账，说自己培养子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了巨大的精神压力。考生是为家长“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长一定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力。首先，家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、高兴。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反应该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散散步，放松一下紧张的神经。降低过高的期望，让考生心里有“底”。“万一”考不好，家长应作出安排，并告诉孩子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了。“考生就能以最佳状态在高考时发挥出最佳实力，达到预期目标。

四月： 五要五不要

不要叨唠：整天把高考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习，其实孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁。

不要许愿：一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如，“考得好，我给你买个笔记本电脑”，“考上北大，我带你到国外去玩”，这些并不能起到什么实际的效果。

不要威胁：一些家长为了给孩子制造压力，就威胁孩子，“考砸了，我们就不管你了”，诸如此类，会使孩子产生恐惧心理，不利于孩子复习。

不要盲目给孩子买辅导材料：家长对学校复习的程序和内容并不了解，认为多复习辅导材料会有效果的，结果是冲淡了老师的复习计划，只能给孩子增加压力。不要盲目报辅导班，辅导班有时能起到一些作用，但盲目报辅导班的话，就会分散孩子的精力，没有把老师叮嘱的内容复习全面。

不要请假在家照顾孩子：这样的话会给孩子造成太大的心理压力。

要制造良好的家庭气氛：到45月份把45月份看做平常的日子，夫妻之间，与孩子之间的对话要和平常一样和谐。

要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。

5月 要情绪稳定：家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制，有助于考生情绪稳定。家长情绪不稳定，心情紧张，不利于考生良好的心态的建立。

要情绪愉快：家长对考生考试充满信心，情绪饱和，都会对考生产生积极的影响，有利于强化考生的信心。

要告诉考生只要尽力就行，这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻轻松松上考场，认认真真做答卷。

要搞好孩子的饮食卫生，考生吃平常的饭菜就可以了，不必再去加强营养，搞好孩子的饮食卫生，使考生体力充沛、精力充满参加高考。

不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要经常问孩子的成绩，否则就会给孩子加压。

不要规定孩子考上什么大学。

不要把自己的意愿强加给孩子。指导孩子报志愿，但是代替。否则易引起孩子敌对情绪，影响考试成绩，北京考生考后报志愿，但考前，家长不要和孩子谈志愿的事。

不要送孩子上考场。送孩子上考场，不利于孩子考试信心的加强，反而增加了考试的压力。

各位家长, 我能理解你们此刻的心情,每个家长都是望子成龙,望女成凤。但我们是孩子最亲最爱的人,孩子需要父母的信任、鼓励、支持、理解,而不是考试失利时的横眉冷对,失败时的抱怨冷落。不要怀疑他们是否努力, 不要总是喋喋不休的教导我们该如何如何学习,要想出头,惟有埋头这个道理他们早以烂记于心。也不要成天逼着学习,善于休息的人才善于工作。

愿我们共同努力，圆了孩子的梦，了却我们的心。

又到周末了，一张张作业纸如雪花似的传到了我们的课桌上，咦，难道作业纸也会缩水，变得只有32K大，我心中一阵窃喜，我拿起作业纸定睛一瞧。谁知短短的几行字上挂着“家长会通知”这五个字，我顿时傻眼了，心里忐忑不安地想：老师会不会把我这几个月的“罪行”全都告诉妈妈，那我启不是……

回家后，我迟迟不敢把开家长会这件事告诉妈妈，我便把那张通知单夹在语文书里，因为妈妈从不翻我的书包，但尽管这样，我的心里还是像十二个吊桶打水—七上八下，星期六刚参加完书法等级考试，下午我就快马加鞭，奋笔疾书把语、数、英三门作业全部完成了。妈妈见我这么自觉，以为太阳打西边出来了，我的心里打着小鼓，这还不是因为要开家长会了吗？

可是，躲得了初一，躲不了十五啊，眼时间在飞逝，已经到星期天，再瞒也瞒不过去了，只能乖乖地告诉妈妈了，晚上我从书包里拿出那张告家长书，结结巴巴地对妈妈说：“我……我们星期二开家长会。”说完就递过那张告家长书，再也不敢看妈妈的脸色了，只听她从鼻子里发出一阵“哼哼”的声音，我抬起头来，望着妈妈那张似笑非笑的脸：“马上就能知道你在学校的表现了。”看着妈妈那得意洋洋的样子，我也还妈妈一句：“我们老师说了，不会千告任何人的状。”妈妈立刻使出她的杀手锏：“那我单独去问老师，那老师总会告诉我吧？”我像一个漏了气的皮球，瘫在了椅子上，看着妈妈这般“足智足谋”，我的心里也打起了小算盘：妈妈这么细心，那如果让爸爸去开家长会，他就不会像妈妈这样了。我向爸爸走去，对他说：“爸爸，你去帮我开家长会，好不好？“眼看我的如意算盘就要打成了，可却被妈妈的一声”不行”给否决了。眼看妈妈这般“狡猾”我就只能老实地听她的了。

家长会后，将会有怎样的暴风骤雨在等待着我呢？不过现在看来，开完家长会，妈妈并没有教训我，反而与我一起交流，谈心。

原来，开家长会并不是一件可怕的事！

各位家长：大家好!首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，也感谢你们对我们老师工作的大力支持。孩子入学已经半学期了,在座各位呢，有些家长我们接触比较多,所以可能对孩子在校的情况了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作比较忙碌，我们接触的就比较少一些,相对来说对孩子在校情况的了解就少一些. 我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

下面我具体介绍一下本班的情况：半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。

我们现在的教材不同于家长们在学校时的学习，学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多，这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求。有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

针对孩子出现的问题，我在学习方面提出以下几个建议，也就是要通过你们父母帮助孩子养成好的学习习惯并纠正以往的坏毛病。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、 思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置卧室，自己去整理教室，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下单词，背诵一下课文，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!

尊敬的各位家长：

俗话说：寒冷的冬天，是在等待春天的花开;春天的花开，是在等待秋天的收获。现在，孩子们正处在人生的冬季，正等待我们共同把春天的门打开。

所以，感谢大家在寒冷的冬天来参加这次家长会，来这儿商讨孩子们的大事——高考。可以说高考是一场没有硝烟战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。学生是冲锋陷阵的士兵，教师是指挥作战的军师，而家长就是后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢?这也是我们今天要探讨的重要话题。

各位家长，时间过得很快，转眼开学已有近三个月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加高考了，今天距离高考仅有180天，除去周六、星期天、寒假，也只有150几天!他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：“齐心协力，共创16班辉煌”，下面我就这个主题讲以下几个问题。

一、班级总体情况

1、2013届学生介绍：

我们这个年级教师队伍，是学校最好的队伍，07年，周鹏全县最高分;10年石磊，全县最高分;13年高尚，全县最高分;现在，彭齐浩，已连续3次超过700分，最高分714分，明年高考很有希望取得全县最高分的成绩。

全校最好的年级：纪律好，卫生好，考试成绩好，是学校的一面旗帜。五校联考超过XX一中，与XX实验高中、XX一中齐名，作为我们这样一所二中学校，确实不容易。

2、16班班级构成 ：

高三理科学生800多人。我们高三(16)班共有学生59人。其中，出国留学2人，空乘专业1人，影视传媒学生2人，体育学生2人，数字媒体技术14人，美术艺术设计5人，普通理科35人。

3、学习氛围 总体特点：

学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。男生学习尤其刻苦。进入高三之后，很多学生意识到了高三对自己的重要性，意识到了学习对自己的重要行，也意识到了高三这一年对自己一生的重要性。他们从早晨5点30分起床到晚上11：30点就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有很多人晚上学习还要加班加点，早晨5点多一些就起床。晚上经常加班的同学：赵欣、李凯龙、孙启辉、孟凯泉、王威、孙小雨、孟令晨、唐才天、孙超难、求书柯、刘金亚、张泽中、郑和明、赵茂林、张海鹏、张剑锋、郭德利、张玉秀、王国良、刘嗜好、刘瑞雪、甄宏宇等。6点前准时进教室学习的同学：赵欣、刘瑞雪、李凯龙、孙启辉、孟凯泉、孟令晨、孙超难、张泽中、郑和明、赵茂林、张海鹏、王国良、孙萌萌、甄宏宇等，这些同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也比较优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。明显进步的同学：贾包银、孙良坤、焦卫东、杨露、吕心如、李满为、周梦琪。

4、班级考试情况整体分析：

本次考试总共考六门，语文、数学、英语各150分，物理、化学、生物各100分，总分为750分。年级最高分704分，我班属于二级实验班，文化课考试成绩处在中上等，优秀学生：赵欣、李凯龙、孙启辉、孟凯泉、王威、孙小雨、孟令晨、唐才天、孙超难、求书柯、王冰寒。学习刻苦，本科希望生：刘金亚、张泽中、郑和明、赵茂林、张海鹏、张剑锋、郭德利、张玉秀、王国良。大有潜力可挖，还能在进步的同学：刘嗜好、曾可、姬后所、杨露、吕心如。学习认真，成绩稳定：甄宏宇、焦卫东、周春第、李满为、李静茹。

总之：全班59位学生，有望凭文化课考入本科院校的同学15人，其他艺术类、技术类、出国类考生60%能升入本科，升入本科的学生总数应在35人以上，其中重点本科不在少数。这在我们这样一个二级实验班，应该是不错的成绩。其他24名同学，在能冲出1—2匹黑马，像刘嗜好、孙萌萌。其他20几位同学，升入专科大学，问题不大，专科里面还有专升本。有几位同学考不到200分，还有单招院校。所以，我们的学生，都有希望考上大学。当然，大学是有档次的，一分一个档次，作为家长，无论孩子处在哪一个层次，都要鼓励他们一分一分去争取，高出一分，压倒千人。绝不退缩，决不放弃，绝不给自己留下遗憾。

5、学校的管理：

优秀的学生，需要科学的管理。一天管理，班主任全权负责，6:00前进教室，5:00起床;晚上10:20放学，每周两次值班时11:30回到家。两个周，陪学生住一个晚上。其他科任老师，除正课外，自习课值班。这样做的目的，我们把学生放在第一位，保护他们的安全，监督他们的学习，帮助他们解决疑难问题，一切为了学生，一切为了学生的高考，更是为了学生的前程。

学生的高考，从小的方面说是为了自己，从中等的方面说为了家庭，从大的方面说为了国家。是需要学生、学校、家庭、社会全员参与的一场战斗。为此，需要家长做好以下几方面的工作。

二、需要家长协调的几个方面

1、正确看待高考。在学生面前，一定要摒弃大学上不上一个样，更不能拿个别大学生失败的个案，就说大学无用。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是知识、心理、意志力的全面考查。不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，社会的精英，高端人才，仍是从大学走出来的。我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考仍是到目前为止，我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。多数时候，受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低。特别是农村的孩子，还有没有其他出路，改变自己的人生道路，一个走出农村，走向高层，需要三代人的努力。立足当下，鼓励孩子，尽可能接受高等教育。高考，对于农村孩子，是唯一一条走向高层的井绳。

有一个学生，父亲开大车，能挣不少钱，他教育孩子，考不上大学没关系，大不了开大车。这个学生起初不错，有了这种想法，玩的诱惑总是巨大的，现在，基本上不思上进，成绩对他无所谓，整日沉醉在游戏里，老师教育失去了效果。其实，他没想过，他的生活质量如何，他是在拿着生命挣钱。家长给学生鼓十二分的劲，学生有十分的劲，家长泻一分劲，孩子会泻十分劲。

2、了解学生现状，监督学生作业，特别是每次考试试题;学生偏科的学科，一定多与任课老师联系，了解学生的动向，少批评，和学生一起找原因，以期下次进步。根据学生成绩等级，规划学生的目标。特别是偏科的学生，一定与科任老师多联系。(列举偏科学生及对应科任老师略)

3、家长要了解高考，了解高校情况，专业情况。学生到家后，多与孩子聊聊这方面的情况，你知道的多，孩子才佩服你，从别人那里了解到的，不如自己上网查找这方面的信息，做到心中有数。我告诉大家一串数据，可能你很震撼：先说考高中，XX一中录取分数线510分，咱们二中分数线310分，有一部分学生分数更低。再说大学，211、985工程院校，农村学生仅占11%，省内重点高校，农村学生仅占23%，而普通二本，农村学生却占64%，高职院校，农村学生更是占到80%，别忘了，农村人口占60%。这么大的反差为什么，城市的学生家长懂教育，知道如何与学校沟通，如何帮学生规划人生，他们更了解大学的情况。特别是学生高考成绩下来后，迅速与学生一起填志愿。而我们的家长，了解大学多少，了解大学的专业多少，了解热门专业多少，其他不说，学生的代课老师你认识几位。

各位家长，你不想帮孩子改变这种现状吗?那就请你，从你的微信圈里走出来，从朋友圈里走出来，从麻将、纸牌桌上走出来，从忙碌中抽出时间，了解有关高考这方面的动向。你知道的越多，孩子越信服你，月敬重你，你的话才是真正的圣旨。

4、保证他们正常的学习生活所需。现在是学生拼搏的时候，时间对他们来说很重要，对高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够休息和必要体育锻炼时间的情况下，督促他们抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”。不要让孩子回家，正常情况下，学生四个周回家一次，这期间，学生需要什么东西，建议家长送来。为了让学生惜时，三种情况学生才能回家，还必须是家长请假，一是红事，一是白事，一是学生患重病。其他情况，请家长不要替学生请假。你打来电话，替学生请假，不答应你吧，不答应你吧，不好，答应你吧，有碍纪律，请家长谅解，毕竟学生到了关键时刻了。

5、了解阻碍高三学生学习的因素

高考直接关系着学生本人的命运和家庭的未来，阻碍高三学生学习的四大因素，第一是网吧，手机上网，第二是言情小说，第三是异性交往，第四是家庭内务。

对于网吧，我班同学基本没有，手机上网依然存在，女生尤为严重，请女生家在会后将学生的手机要走，为什么这样做，这就是我讲的异性交往，这个时节，会毁掉一个人应有的前程，有些无所事事学生，考学无望，专门盯住他认为有机可乘的女生，考学无望，便想在这方面有点收获。只要有手机，就会分心。需要联系，用老师的手机。

什么是“家庭内务”?一是经济不很宽裕的家庭给子女的生活费太少，孩子营养不良，难以完成每天的学习重负。二是父母不和，要么父母关系不好，要么对孩子的要求意见不一，把孩子的心搞得飘浮不定。三是父母玩心大，在家设牌局。这样就严重影响孩子的备考质量。

在这方面，作为家长的王金战是这样做的。①女儿喜欢看书。这个习惯是从小养成的。大约从3岁开始，我每周带孩子去一次新华书店。到了书店，我不给孩子买书，而是让她自己挑。她就在书堆里看，看中了什么书，就抱在柜台上，我来给她结账。因为我觉得，应该让孩子自己决定看什么书，看懂看不懂也没什么关系。②孩子可以上网，他让女儿查的是知识，音乐信息，高校情况;要和女儿一起成长,每天陪着女儿在人大附中的操场上跑6圈。这2400米,对于已步入不惑之年的王金战来说多少有点儿吃不消,但是为了给女儿树立一个锻炼身体的好榜样,他咬牙坚持。女儿看老爸都能拿下6圈,自然不甘落后。渐渐地,锻炼身体成了她每日的必修课,风雨不误。 后来，能够拿下5000米;③帮助女儿定目标，升高一时，带女儿游北大，感悟北大氛围，女儿十分高兴，想在北大就读;王老师又带女儿游清华，女儿又喜欢清华，陷入矛盾之中，王老师顺势利导，告诉她，可在北大读本科，在清华读研究生，这个矛盾便解决了。这样，王老师灵活地为女儿定下了奋斗目标。④女儿目标是升入北京大学，可是竞争太激烈了。为了女儿在竞争中占些优势，王金战帮女儿设计了一条艺术特长路。 王金战对高考政策很了解，知道北大清华等高校，对艺术特长生有优惠政策------凡通过该校某项艺术考试的，如钢琴，高考录取时就能给该考生加分30分。倩倩小时候学过一段时间钢琴，有一定的音乐基础，现在学一门民乐应该不难。

王金战向北大清华负责招生的老师咨询后，给女儿选了一种初中开始也能学好、学的人也不多的民族乐器，叫中阮。 女儿跟着跟着北大一个会弹中阮的学生学了一段时间后，就开始自己练，每天一个小时。参加特长生的考试不容易，女儿训练时竟把手指磨出了一道沟，考前的几天，因为练得多，手指都流血了。考场上一曲弹完，琴弦都沾满了鲜血。艺术考试是王金战陪同她去的。那天天气很冷，倩倩从考场出来，见父亲穿着单薄的西服，站在寒风里，她的心头一热，眼泪“哗”地流了下来…… 高考来临。6月8日，考完最后一科，倩倩从考场出来，一见父亲就长叹一声道：“老爸，这次完了!”“怎么了?”“这次，上北大可能用不上艺术特长的30分加分了!”果然，倩倩的高考成绩是645分，而这一年北大的录取分数线是623分，进北大根本用不上那30分加分。

三、共勉11条教育准则

1、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

2、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦， 孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

3、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

4、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

5、一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学;一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

6、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。 喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。

7、经常和孩子一起做三件事：孩子到家一是和孩子一起进餐;二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。 三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。

8、如果你的孩子喜欢弗罗斯特的诗句：

“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。

9、父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，

要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。

否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。

10、让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。

不要让孩子的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。

不要以为强大的，就都是坏的。

不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。

不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。

11、告诉你的孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。

各位家长，我这次讲话的其实可以概括成一句话：您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。最后让我代表我们班的3位文化课老师，代表59位同学，向在百忙之中抽出时间不辞辛苦来参加我校我班家长会的各位家长表示最衷心的感谢!祝愿我们的孩子都能够快乐的成长!只要我们一起努力，学生一定会创造奇迹。

2015年高考就要来临了，应届毕业生网下面为你准备了这篇关于高三家长会班主任发言稿的文章，希望对你有所帮助：

各位家长：

大家好!

今天请家长们到学校来有这么几个目的：1、通报历次考试情况;2、通报学生学习现状以及存在的问题;3、向家长们传达后面复习备考阶段我们的一些想法和做法。

考试情况说明

本班人数47人，每次月考学校排前180名。本班九次月考都上榜的人数20人(这20人要力争全上重点线)，上过榜的有18人，这些人应该确保本科上线，不过这18人中，有12人在3次以下。从市两次调考来看，第一次上榜24人，第二次上榜25人。以上列举的是两次考试的几个重要指标。就数据而言，不论是月考还是调考，都在平均水平。两次考试情况大致相当，基本上反映了我班的实际情况，是正常的。从这里我们可以看出学生的基本实力和潜力，因而我们应该充满信心并制定更高的目标，

但是，我们不能乐观，不能满足。因为还远没有到值得我们满足乐观的时候。何况我们还有很明显的差距。1、离我们预期的目标差得很远。离我们奋斗的目标应该差很远。2、重点率还没有达到理想的高度。3、形势逼人，不容我们喘息。今年我省高考施行的是新课程卷，试题的难度虽然不会高于去年，但试题会有不少新的东西，不少新的变化，很有可能是我们无法预料到的东西。这就要求我们必须全力以赴，不能掉以轻心。4、两次考试毕竟是阶段性的考试，考试范围有限且有侧重。试题的科学性、新颖度以及阅卷的规范性还远不如高考，所以这两次考试还不能真实全面地反映学生的本来面目。(当然，我们学生也没有完成复习，还有潜力。)所以说目前状况还不能让我们放心、安心。

而且更重要的是在我们学生身上，还存在诸多让人担忧的问题，这些问题还必须想办法尽快解决。

一、定位不准确。

1、自负型。进了一中，就有了那么一点“老子天下第一”的味道。自信心可谓充足了。大大咧咧，什么都不在话下。不注意学习的细节，不愿意在具体环节上下点滴功夫。什么东西一看，不要紧，没问题，搞懂了。眼高手低，有目标，但真不知这目标有多高。比如说有人把目标定在本科上线，这不错。但学生中有一种错觉，好像上了一中，不怎么难似的，不需要下多大功夫似的。不下大功夫能够上得了?2、自卑型。这一类学生对自己要求较高，学习中总感到不够自如、不很如意，加上一两次考试的挫败，自信心受到冲击。于是给自己定位较低。不同层次的学生都有。能上北大清华的，却给自己定位在其他名校，其实这种心理很危险。根据以往的经验，本来有更高的水平，因定位低最后连低目标都没有实现的情况屡见不鲜。

鉴于这一点。我以为，目前确定好适当的目标是当务之急。没有目标或目标不适当都可能对后期学习有重大影响，不能小视。目标的确定要略高于目前状态。以这两次考试为据，理科550分以上的完全可以冲击600分，600分以上的学生可以冲击北大、清华。450分以上冲击一类重点。文科560分以上冲击600分，600分就可以冲击北大、考上复旦了。(当然这不能一概而论，有的只是在这一次出现了失误。这另当别论。)但有一点可以肯定的说，只要成绩到过某一高度的，通过努力你就可以回复到那一个高度。当然达到这一目的的前提条件必须是拼搏努力。

二、情绪不稳定，心境不沉着。

上一次家长会我谈到这一点，就是凭兴趣学习(现在好像不存在了)，情绪化学习(现在不再是有意闹情绪了)。其实到了目前全面进入高考复习备考异常紧张阶段，这种情绪化的东西更强烈。躁动不安、情绪振荡，是其主要特征。有这么几种情况：1、不愿意放弃学习，但基础薄弱，落下的东西太多，无从着手。心急。2、贪多，急功近利，恨不得一口吃成胖子，什么都抓，什么都抓不好，但精力时间有限，事与愿违。3、受环境影响，缺乏自控。环境好，自己的学习意识觉醒，环境不好，思想不集中，效率不高，心里烦躁。4、总考虑着时间和学习量，没有整体规划和全局概念，心里没有把握，胸中无数。5、期望值太高，又总考虑着这一问题，心里不安定。

所以，这个时候心态调节非常重要，我们家长要做一个心理调节师。海尔集团有一句告诫员工的话：“日事日毕，日清日高”。我认为这对我们有启发作用。重视每一天，重视每一个具体的学习内容，重视每一个单位时间内的学习效果。如果每一天或每一个具体时间里有新收获，有新感觉，后面取得成绩是一定的了。另外，学会化整为零。事情太多，不去太多考虑，一件一件地去做好了。过多的考虑事情的繁琐也难免心烦意躁。越是这个时候越是要保持心境的沉着，越要冷静，越要理清条理，越要有计划安排。这不仅可以做到心中有数，还可以大大提高学习效率。往届很多学生就是因为在这个时候沉得住气，才取得很好成绩的。

三、作息无规律。

到了高三，尤其现在复习备考的时候，学生们学习的热情和积极性极大的发挥出来了。

大家可以看到，不管白天还是晚上，教室里总是静悄悄的，洋溢着浓烈的学习气氛。但是，有一种现象是不是热情过头了?晚上学习很晚，白天硬撑着学习。这样的情况各班都有。精神可嘉，但方法不科学。1、丢西瓜拣芝麻。2、低效率，无效果。3、透支身体，影响长远。会休息的人一定会学习。这种剜肉补疮、舍本逐末、杀鸡取卵的做法是有害无益的。

四、意识不对，方法不当。

1、以自我为中心，不重视老师的意见，不听从老师的指导。按照自己的方式来，我行我素。其实这种做法是很危险的。1、没经验，盲目的;2、学生面对的学科较多，系统性、条理化、全局观有限;3、对教材的把握和对考点的研究以及将两者结合的能力不够。而这些方面，老师是绝对的权威。我们老师大多富有经验。有这样的资源为什么不用呢?

2、重视了课外，忽视了课堂，重视了资料，忽视了课本。这是一种主次颠倒，本末倒置的做法。课本是基础，课堂是主战场，两者都不能忽视。有些学生的基础比较差，还必须抓课本重课堂。

3、沉溺于题海战中，缺乏必要的疏理整合，缺乏思考的时间和空间。资料一大堆，埋头于做题，做题，做了不少题却没有印象没有收获;花了时间和精力，却没有效果。可以这样说，现在大部分同学不是题做少了，而是思考少了，知识条理化、系统化的功夫不够。举一反三的功夫不够。(当然题目还是要做，做的同时一定要思考整理)现在我们的学生最重要的应该是一个字“悟”。“悟”需要一定的实践基础，空想是“悟”不出来的;“悟”需要开动脑筋想办法。不想办法也是悟不出来。如果做到了“悟”，一切都水到渠成。(悟是举一反三，悟是从已知推见未知)

4、赶速度，拼数量，不重视规范。很多学生深感时间不够，事情太多，有紧迫感。于是加大学习量，加快书写速度。这种有时间紧迫感和提高效率的做法是值得肯定的。但很多忽视的作业的规范，答题的规范，表达的规范，书写的规范，填写的规范。在规范的问题上很多学生吃过苦头。往届学生有很多这样的教训。有的不规范已形成习惯了，改不了。改不了也得改。

以上所说的是目前学生当中存在的比较突出的共性问题。是隐性的，是学生在学习状态下出现的问题。只要大家仔细观察是可以发现这些问题。一旦学生身上存在这些问题应引起家长们的重视。有隐性问题就有显性问题，有学习状态下的问题，也有不是学习状态下的问题：如悠闲的神态(听随声听;看卡通);走神，小动作;聊天，谈朋友，玩游戏，起身走动频繁，酣睡，上网等。这些都是陋习，在目前学习紧张的情况下，这些问题比之以前少多了，但仍然存在。如果到现在仍是这样，家长应及时的经常性的与老师沟通，以正确的态度和恰当的方式尽快的解决这些问题。否则，后患无穷。

说了这么一些问题，意在引起大家关注，同时也是传达这么一个意思：后一阶段我们必须抓紧，丝毫不能松懈。

在高三复习备考的最后阶段，全年级老师上下同心，团结一致，力争再创辉煌。尽管我们这一届情况复杂，困难比较多，但老师们信心很足，为了高考出成绩，大家不断的出点子，想办法。各班针对本班实际，给老师们下达了指标任务，明确了工作重心。年级也给全体老师制定了目标，提出了规范和要求。我相信，在我们的共同努力下，我们的学生在2015年的高考中，一定会旗开得胜，马到成功!

每次学校要开家长会时，我总是提心吊胆的，就怕自己表现得不好，让妈妈生气，而且回家还要受到妈妈的批评。但是今年这次的家长会我却一点也不紧张，不害怕，反而比以前更加轻松了，想知道为什么吗，那就让我来说说是怎么回事吧。

那是一个星期四的上午要开家长会，我回家告诉了妈妈，由于我要在学校吹小号，所以我和妈妈约好了在教室门口见，我们吹小号的早早的就散了，于是我就在教室的门口看书，看着看着，时间一下子就过去了，吹小号的同学也陆陆续续地走了，很快就剩下我自己了，我边看书边看着出来的家长，可就是没有我的妈妈，本不担心的我现在也不仅多了几分担心，心想：老师在开家长会上表扬我了吗？会表扬我的作文吗？我平时的表现好不好？我的表现能超过霍梦涵吗？妈妈满意吗？……一连串的问题在我的脑海中出现，突然一阵吵闹声进入了我的耳朵，我回头一看原来是一对妈妈在电话里批评她的孩子，我听了不仅又多了几分担心......想着我又低下头看起书来，写着写着突然感觉有人在我的肩膀拍了一下，我回头一看原来是妈妈，只见她满面笑容，我松了口气，心想，应该是老师又说了一些让她开心地话吧？

于是在回家的路上，我小心翼翼地问：“妈妈家长会开的怎么样？”“很好，语文老师表扬了你好几次，不错！继续加油！”妈妈开心地说，我听了也随之开心起来，更令我开心地是妈妈竟答应我给我几本我喜欢的书，还给我在“书店”办张读书卡呢！

现在你该知道我为什么感到开心而轻松了吧？所以我要继续努力，争取更多这样的机会，让每次开家长会不用担心。

尊敬的2xx届毕业生家长：

您好!

六月xx，紫金怒放，丹果飘香;六月xx，硕果累累，成绩斐然。经过四年学习，您的孩子已顺利完成大学本科学业，即将从xx-xx学院这座象牙塔踏上新的起点去挑战人生新的征程。

几年来，您深切关注xx-xx学院xx-xx学院教育事业的发展，积极配合学院工作，在此，我们向您表示最诚挚的谢意!

20xx年6月xx日上午9时，xx-xx学院xx-xx学院2xx届本科生毕业典礼将在学术一号报告厅隆重举行。届时，我院2xx届本科毕业生将从大学殿堂扬帆起航，怀感恩之心，承家国之托，秉青云之志，燃激-情之火，启梦想之旅。在此，首先向您及您的孩子表示热烈祝贺，同时也诚挚地邀请您莅临典礼，共同见证这一光辉时刻，祝愿他们在新的人生旅途上“乘长风，破万里浪”!

同时，我院毕业生晚会也将于6月xx日晚在文化中心大剧院举行。您的孩子将与其他毕业生一起，共同欢度这个属于他们的晚会!我们同样希望您可以莅临晚会，与您的孩子分享他们四年来的欢乐与泪水，见证他们人生的又一个里程碑!

xx-xx学院xx-xx学院欢迎您的到来!

祝各位家长身体健康，工作顺利!

xx-xx学院xx-xx学院

20xx年xx月

尊敬的各位家长朋友们：

大家好，今天是本学期以来第二次把大家召集起来一起交流。非常感谢各位家在这么寒冷的冬天抽出时间来参加我们这次家长会，就我们共同关心的孩子教育问题，学校发展问题，学生在校生活问题等等进行交流和沟通，在此，我代表学校全体老师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!特别是近年来对学校发展中存在困难的理解并为学校发展倾注关心和支持的家长表示衷心的感谢!

今天是元月7日，我们在这里召开家长会，同时准备放寒假，目的是为了向各位家长汇报学校这学期的工作情况，陈述学生在校的表现情况，研究孩子今后的教育问题，征求家长对学校工作的意见或建议，同时取得家长对学校工作的理解、支持和配合，从而为学生搭建快乐成长的平台。

下面，由我代表学校向各位家长简单的汇报一下学校这学期的发展情况。

1、学校现在基本情况。目前学校有在校学生60人，聋哑学生53人，培智生7人，设五个班级，聋哑一、二。三、七年级，培智班一个。学校现有教职工13人，其中厨房作业人员两人，门卫一名，专任教师10人。

2、一年来取得的成绩。

2011-2012年学期，在各级领导的关心和支持下，在教育局的正确领导下，学校各方面也都取得了优异的成绩。陈婧丽老师在全省信息技术整合课堂教学比武中，获得三等奖，我校全省特殊教育学校舞蹈大赛中，荣获三等奖，贾文祥被评为县先进，李永亮被评为学区先进，郭丽娟被评为学区优秀班主任，还有很多荣誉，我不一一列举。我想说的是，正是我们有一个这样优秀的教师团队，一支乐于奉献，甘于清贫的教师队伍在这里教育着大家的子女。

在去年六一文文艺演出中，我校师生编排的文艺节目《思念》也羸得了全县人民的赞誉，获得二等奖，相信很多家长也都在电视上观看了我们的节目，让社会看到了我们残疾孩子身残志坚，阳光的一面。

今年五月，十月我校分别开展了春秋季趣味运动会，全国助残日学生作业展评、元旦师生联欢及余元先生、伊正堂药业责任公司募捐活动等，绝大多数家长按时参加了捐赠活动，在此，我要感谢我们的部分家长，在繁忙的工作中只要学校要求参加的每次活动，都是抽出时间从不缺席、从不迟到的来参加，更要提出的是，上次放弃晚上回家，在青少年活动中心帮学校挖器材的家长朋友，还有李伟的家长，免费为学校开车送东西，感谢你们无私献出的爱心和对我校的支持，你们的这些举动，看似简单，其实隐藏着一种伟大与胸怀得坦荡，让人感动。总之，本学年来，我校老师的敬业精神，家长积极配合、学生的精彩舞蹈，精致的手工作品，娟秀的书法作品，无不感动着所有来我校的人，让大家看到了希望，也给学校的发展带来了更多的机遇。一年中，学校筹集爱心捐款多万元。这些捐款，我们用于了改善学生生活，办学条件等，更好的服务于残疾学生。

谈到取得的成绩，我想给各位提供一个信息。下学期，我校将力争实现服装的设计、生产，书画的装裱，为我们年龄较大的学生提供培训、就业。特别要针对部分有运动潜力的聋哑孩子，智障孩子实施长期目标训练，将孩子的个性特长得到发挥，生活上努力实现学生早餐免费，逐渐向学生伙食费全免奋斗，再一个，根据上次家长会学校的调查情况统计，部分家长两周接送孩子存在较大困难，下学期教师将放弃休息日进行长期值班护理学生，将实行一学期不接送制(几次大的节假日除外)，并且我们将聘请一位民间手工制作师傅，为我们的轻度智障孩子教些手工作品的制作，这也是轻度智障孩子将来的发展方向。各位家长，不要因为自己的孩子是残疾而自暴自弃，可以理解您们的心情，更能理解您们为之付出的一切，而换回的成果不大而失望，今天把您们召集起来开这个家长会，就是要我们家长与学校能达成共识，共同努力，教育好我们的孩子，为了我们的将来，更为了他们的将来，只要我们劲往一处使，心往一处想，他们是有希望的。我们要看到希望，聋哑的孩子也能考大学，残疾的孩子也能就业，即便就不了业，也比放在家里强啊。

在对残疾孩子的教育中，我们学校也做出了积极的努力，所有的教职工都为之奉献，兢兢业业，刻苦研究，家长们应该能够体会。

3、学校正面临空前的发展机遇。

我们现在的办学条件也确实不是很好，教学、住宿都在一起，学生寝室拥挤，柜子小，冬天孩子无法洗澡等都有目共睹，甚至还有很多的残疾孩子被我们拒之门外，这些家长们都知道，我想说的是，这些都会逐一解决，下学期估计我们的50万修建宿舍澡堂项目款将会到位，所以，在今后，要请家长们给予我们更多的支持和理解。有做的不周到的地方，也敬请原谅，比如说，有时孩子吃的饭，毕竟是集体灶，对于部分家庭经济情况好的家长可能不太满意，但你们要朝学校总体考虑，我们是要为大家服务，希望不要在我们的学生、老师、甚至大师面前说什么猪食之类的，因为他们都在不嫌弃的陪孩子吃，曾经我听了后，说句实话，很生气，也很伤心，我们都来自于农村，难倒菜花、辣椒、洋芋、包菜、粉条炒菜伴面就是猪食吗?如果有什么要求，你就来给我这个校长谈谈，能解决的就解决，不能的我给你解释，像两周接送一次孩子，你们觉得太频繁，我们的教师，厨师都愿意放弃休息日，为大家分担困难，所以我在这儿提醒大家不要指三道四、自以为是，这样对自己不好，对学校也不好，有什么事，我们坐在一起谈谈不就解决了吗?何必呢?话说回来，近年来，我们的政府对我们残疾人家庭都有很多的优惠政策，学生两面一补，家庭地保，这些我们应该感谢政府，我们的孩子我们自己有责任、有义务去教育、去养育、不要老埋怨他人做的不好，你试想想，自己做了多少?。

4、努力实行伙食费全免，可以说这方面，我们学校在全省都是做的比较好的，各位家长都知道，从去年开始，我们周一、三、五早上给每个学生提供一个鸡蛋，周二牛奶，每天早晨一个小菜，一个汤，午餐，晚餐竟可能不重复，大家可以算算，一学期来，你自己拿出了多少钱，现在的物价，能保证几天的吃饭问题。下学期早餐将还会提供水果等，这些都我们都不会向家长们盈一分钱，为什么，这要感谢党，感谢政府，更要感谢社会各届的爱心帮助。本来，教育孩子不是社会的责任，家长们也应该承担一部分，但我们考虑到方方面面的困难，从减少收取生活费到努力实现不收生活费，给学生免费做服装等等，学生的生活情况大家也都看到了，下面，总务要向大家要公布一个情况，请大家算算，六。、七十人吃饭，很费事呀。上个星期，学校还出资买了7只鸡，因为我们养的二十多只鸡全部吃完了，为学生适当的都在改善生活。希望家长们也要有感恩的心，教育好我们的孩子，管好我们的孩子，这是我们共同的责任。

5、关于民主评议学校。今天召开家长会也是要评议学校，上次家长会的的时候，家长们都填了两张表，好像都有点走形式，今天，我们想再征求一下家长们对学校工作的意见，对学校发展，对教职工有些什么意见和要求的，希望大家认真填写。有什么要求或建议，你们只有告诉我们，我们才能知道，才能进一步的严格要求，进行整改。

学校的情况我就想说到这里，下面，我还想代表学校向各位家长提几个方面的建议。

各位家长，教育是一个系统的庞大工程，家庭教育在对孩子的教育中起着举足轻重的作用，残疾孩子的成长和进步离不开在家长的大力支持、配合和示范，这也是请各位家长一起交流的初衷。我们希望每个家长都能以孩子的健康成长为出发点，把自己当作主角，认真投入到对孩子的教育工作中去。

一、教育孩子是学校的责任，同样也是家长的责任。

我们反对班主任事事随便叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校依赖学校什么都不管，甚至出了事找不到家长，教育孩子不能仅靠学校。教育孩子是学校和家长的共同责任。孩子是否成功，关键是家长、学校、社会的共同配合。但是，社会环境的好坏，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子无论遇到什么样的困难都不会出问题。一句话，家长不能老抱着过去的观念，要主动承担起对孩子的教育责任。

二、要乐于跟学校沟通，积极配合。

为了教育好学生，以下几个方面希望能得到各位家长的有效配合。

1、家长要了解学校对学生的要求，加强同学校、老师的联系、沟通，了解自己子女在校学习、纪律、思想情况，积极配合学校做好工作。

2、注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，培养出一个道德高尚的人才。切记不要老谈眼下吃喝如何，住的如何，那样目光有些短浅，要为孩子的长远考虑。

3、要学会欣赏孩子，善于发现孩子的闪光点，特别是我们的智障孩子的家长，要让孩子认识到自己能行，是好样的，不要在他们面前说什么傻子、呆子之类的。要经常性的鼓励他们，激发他们内心成才、成功的欲望;要是我以后听到那个家长在孩子面前说傻子之类的话，我将对你不客气，你能损孩子的尊严，我就不能损你的尊严吗?所以，你只要把孩子送进我们学校，你就得必须配合学校教育好孩子，尽最大可能的让他能在今后自立于社会，这也是我们不可推卸的责任。

4、多关心自己的子女，了解子女的学习状况，尤其是放假回家，有没有小偷小摸、勾搭社会闲杂人员，不良习性等，发现问题要及时解决。这在以前的家长会上我是谈的最多的，我们的孩子，特别是年龄相对较大的，很容易被人诱骗，沾染一些恶习，比如抽烟喝酒的，这在我们学生中有，都是家长给钱造成的，下来个别同学的一些问题，老师会具体和你讲，我在这儿不在详谈，不过我要提醒家长，春节期间，很多社会不良人士都回家了，我们的学生都有被诱骗，沾染不良风气的可能性，所以，家长一定随时掌控好孩子的去向、行为，人际关系等，同时，也希望我们的老师配合好家长做好孩子假期的安全教育。

5。不要给孩子配备手机、随便给钱等，这既容易引起学生之间的攀比心理，不利于培养朴素的作风，更重要的是将会严重导致学生的不稳定的心里。各位都知道，钱可以办很多事，但有时是好事，有时坏事。我们的学生拿的钱多了，一定会出坏事的，就像前面我讲的，你给了钱，人家偷偷买包烟来学校，在厕所里偷抽，你不知我不知，这不害死人吗?所以，要从正面引导孩子树立正确的人生观，有些事自己可做，有些事大人做，但你不可以做的道理。我还要强调一点，我们的家长要给予孩子良好示范作用，不然好的没学来，坏的学一身。我们的个别家长，来到学校，手里叼个烟，嘴里磕个瓜子等，随意丢弃到楼道里，你想想，你给了孩子什么样的教育，人家娃娃辛辛苦苦扫了半天，而你毁于举手，这种模范好不好?你来学校都这样，在家可想而知呀?

三、要培养孩子学会做人处事。

1、要诚信。诚信是人的灵魂、做人的准则，教育孩子要做诚实守信的人，切不可欺骗老师，欺骗父母和长辈，错误敢于承认，培养实事求是的作风很重要。

3、要礼貌。春节是我们传统的大节日，大家都要走亲戚，所以这也是教育孩子在父母、亲人、长辈面前那些可以做、那些不可以做的最佳机会，教育孩子养成谦虚，礼貌的行为习惯。特别是家长不要在孩子面前打牌，吊儿郎当，甚至家里来了客人，都只顾玩牌，不理不睬，这将潜移默化的让孩子学到了不良的待人接物的方式。

家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，还是那句老话，我们劲往一处使，心往一处想，您的孩子我相信也会上大学，也可以就业。

最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持!在这儿提前给各位拜个年，祝您春节愉快，家庭幸福，来年大发横财，吃的白白胖胖!

谢谢大家!

就在昨天晚上开家长会之前，我生怕老师在会上说我的缺点或者批评我，因此我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下的。

家长会开了非常长时间，妈妈大约三个小时才回来，妈妈告诉我，我在班里还不是非常优秀，要继续努力才行。我觉得自己表现的还可以，但一看妈妈记的笔记，才发现我有这么多的坏毛病需要改正，比如说，我缺乏责任心，或是缺乏团结合作精神，与大人聊天时我总是要插嘴，还有我每天都忘记佩戴红领巾……

知道了我有这么多明显的坏毛病，心里不知道有多羞愧，多害羞啊！心想：我以后可得加把劲，要努力的把这些坏毛病都改掉，不要让“它”给我拖后腿，要把坏毛病改为好习惯，只有这样，我自己才能有更大的进步，而且老师与同学才会更加信任我，更加支持我。

但是不能光想不做，我要用我自己的实际行动让同学们看到，我也能成为一个没有缺点的好学生！

哦，不！今天是开家长会的日子，天呐，这么快就到了下午，家长就要来了。我的心一直在怦怦的跳。但是今天下午也有拔河比赛，大家都陆续的走下楼去，我们看到有很多家长已经来了，真是惊心动魄啊！之后，我们走到了老师指定的地方。

虽然这次拔河的对手不是二班而是六班，但是六班也不差，个个长得很壮的。第一回合是女生先比，大家都目睹了别的班的实力。

这么快就到我们班了，我都有点不敢去了，弄得我心惊胆战的。大家都紧紧的抓住绳子，只听老师的一声哨响，六班一下子把我们拉了过去，完全没有反抗的余力。

突然，周萌爬在了我的身上，我们俩一下子摔在了地上，只见任宇蕊坐在地上，手还是抓着绳子，就这样被她们拖走。这让我看到了她的坚持不懈，可是我们也眼睁睁的看到了她们被拉走的样子。

虽然大家都输了，但只要我们坚持不懈，总有一天会成功的。

各位家长：

您们好!

首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小二班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会，主要目的是：

1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。

2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。

会议流程：

一、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。

我是邓老师，是小二班的主班老师，另两位老师是吴老师和陈老师，陈老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。

目前我们班共有32名幼儿，其中男生18名，女生14名，08年出生的有23个，09年出生的有9个。

二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：

1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;

2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求;

3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水;

4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;

5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人;

7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全) ，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。

三、介绍幼儿在园的表现情况。

孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：(1)、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对;(2)、自我控制能力较差;(3)、生理因素的影响;(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。

附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长佯装不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。

幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。

四、需要家长配合的事情：

1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪;

2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人;、

3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，如果让别人代接请打电话通知老师;

4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系;

5、请为幼儿准备两条裤子(衣服)，并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿;

6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;

7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢;

8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

9、《家园联系本》，我们的家园联系本是每两周发放一次，主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现，希望家长能及时写上反馈意见，并于周一带来，以免影响到老师的下次填写。(除了《家园联系本》之外，我们平时还会做一些家访工作，主要是以电访、面访和家访的形式开展。)

五、结束语：

我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵!希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!

六、自由交流。

幼儿园小班家长会教师发言稿

各位家长你们好:

首先感谢你们在繁忙的工作中抽出时间来参加这次家长会,同时衷心地谢谢你们对我们教育工作的支持.今天活动主要是针对各位家长所关心的孩子在幼儿园里学些什么,做些什么等话题进行谈话交流.

我先向各位家长介绍我们班的情况:我们小班九月份共有36名幼儿,十月份有19个幼儿,天气变化太快,有些家长就在家陪幼儿 ,到十一月雪提前的到来有些在农村的幼儿就不到幼儿园,最好坚持下来的就有9个孩子,.他们天真活泼可爱,热爱幼儿园,团结小伙伴,有较强的上进心和求知欲望.因此,从刚入园到现在的三个月中,幼儿的各方面都有着明显的进步和,礼貌方面,刚入园时幼儿年龄小,从来没有离开过父母和爷爷,奶奶,对他们有较强的依赖性.对幼儿园的环境,老师,小伙伴都比较陌生,因此,哭闹现象比较严重,还有部分幼儿表现得比较胆怯,不敢主动向老师,同伴打招呼,但经过各位家长和老师的引导和教育,不少幼儿现在能主动大胆的向老师和小伙伴打招呼了.而且在各类游戏活动中,幼儿之间表现得比较合作,团结.他们也慢慢地学会了关心,帮助他人.例如:有的小朋友不小心摔倒了,其他小朋友都会主动告诉老师,还有的就是孩子会说对不起,并且还会说没关系之类的话,尤其是吃点心时大点的小朋友会帮那些小点的小朋友拿,小班的孩子对于吃的一点也不小气,都是大大方方的给周围的小朋友,从不会为了吃的而争吵打架,,,上厕所的时候,大班的孩子总是会叫咱们的孩子先去方便,洗手时,个子高的小朋友会帮个子矮的小朋友开水龙头等;这些都充分体现了幼儿之间的团结互助的优良品德.

2.在游戏和教学活动中,刚开始幼儿能集中注意,认真倾听的时间较短,注意力特别容易分散,小手小脚特别喜欢动来动去,自制力不强.现在能够注意倾听10分钟左右,并且主动发言,,像亢佳雪和郝朝宇和王亦菲等小朋友上课特别认真,肯动脑思考,积极发言.提高,对于幼儿园的常规也有一定的了解.

3.午餐和点心方面:幼儿年龄小,吃东西时咀嚼得较慢,而且大多数幼儿在家都是由家长喂着吃,因此在吃饭,吃点心方面我班幼儿吃得比较慢,还有一些幼儿要在老师的不断提醒,督促下,甚至喂了才能吃完.现在有不少小朋友不仅能够独立吃饭,而且吃得比较快,挑食现象也有了较大的改变,这方面象佳雪进步较大.郭佳瑞年纪比较小,但是吃饭速度相当快的!

4.自我服务方面:幼儿年龄小,小肌肉活动能力还不够灵活,在进行一些细致活动时,会存在一定的困难,如穿衣裤,扣纽扣这些事在家往往由家长代替,但现在有些幼儿知道:自己的事情自己做.在穿脱衣裤时,有的幼儿会自己动手穿衣裤,穿鞋了,我们也尽量满足幼儿的要求,并教给他们正确的穿衣裤,穿鞋子的方法.董雅彬和朱雪珂,亢佳雪等几个小朋友能基本独立穿脱鞋子,动手能力较强.

以上是我向各位家长介绍的幼儿不到三个月来在个方面的表现和进步.这不仅使各位家长能较详细地了解自己的孩子这些时间以来的情况,同时也希望各位家长平时与孩子多交流,沟通,多创造一些幼儿自己动手的机会,培养我们优良的品德和良好的习惯.

接下来,我要向各位家长介绍我园的主要教学活动内容和目标.

教学活动有:健康,语言,社会,科学,艺术,数学,英语,礼仪教育八个领域,各领域的内容互相渗透,从不同的角度促进幼儿情感,态度,能力,知识,技能等方面的发展.由2001年9月起,全国的幼儿园开始贯彻实施推进素质教育,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展.所以在制定教学目标时,我们改变了以往的教学目标,重新制定了新的教育目标.

希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作! 谢谢大家!

孩子的性格不同,能力也有差异,但每个孩子都有他们的优点和特长作为老师,我们关心爱护每一位幼儿,发扬他们的优点,补足孩子的缺点为了让孩子们全面发展,也让我们的工作做得更好,向家长们提出一些希望和建议,希望家长们能相互配合

1. 通常我们利用放园的时间和你们沟通,我们将孩子在幼儿园的表现反馈给你们,希望家长们也能认真把孩子在家中的表现告诉给我们,并能把自己的想法与要求告诉我们,这样我们也能更好的帮助孩子改正缺点,发扬优点

2.为了让孩子从小养成良好的卫生习惯,由我们幼儿园的老师轮流给小朋友检查卫生,大部分幼儿能做到服装整洁,剪指甲,早晚刷牙等另外,我们要求幼儿要勤洗澡,勤洗头,勤换衣服,勤剪指甲,但也有个别幼儿的指甲留得很长很长,看上去黑黑的,希望家长们配合,做好这方面的工作

3 .班级里设立“自然角”,希望家里有可以种植的植物让幼儿带一些来

4.对于孩子们存在的一些问题(如不爱劳动,不讲卫生,注意力不集中,好动等),希望家长们在家中也能耐心细致的教育和我们配合,共同提高孩子的能力和培养良好的品质

5.在各类活动中,我们也存在很多的不足之处,希望家长们提出一些宝贵的意见,同时利用这个机会,你们也可以互相交流家庭教育心得体会或教育过程中遇到的问题

好,我的发言就到这里,谢谢大家!

这次开家长会我似乎明白了些什么，虽然在开家长会时，我们在开小会，对老师有些不礼貌，但我一个字也没漏，全记住了，这些东西在我脑子里浮现着，我的一个关卡打开了。我明白我应该做什么了。

今天是周五，我和向浩然还沉浸在回家的快乐中。我和他一向是先去厕所，我先跑去了，碰到了王博龙和邹宇锦，不知他们俩再说什么，我便凑过去瞧瞧，我轻轻拍邹宇锦肩一下，他没理我，一会儿后，他告诉我他要开家长会。这时向浩然来了，邹宇锦和王博龙赶紧去问向浩然家长会的流程，我也跟着听。我们回到教室，老师说还有我，我现在可真是被先斩后奏了。

放学了家长会就要开始了，我收拾完书包，还开玩笑说：“我要溜了，再见。”还有两个人也这么说，王博龙跑到数学老师面前，来求情说：“老师，别说我坏话，给我说点好话。”不知不觉，四点半了，家长会开始了。

一开始时，气氛一片死寂，非常拘谨，先是看了一份资料，大人们在开大会，我们在开小会，老师在大声说，我们在小声说。语文老师是从西到东挨个点评的，每到这时我们都低头沉默，一句话也不说，过了之后就继续开小会。我大致记得老师是这么说的一点，我在作业里的错别字太多，可是老师说过两次，我都没改过来。

我在这里说一下，我写了错别字后，我也知道了，可是心里就想了，过去吧，没什么大不了的，反真是“每日简评”，错了又不扣分，想着想着就过去了，这就是我在有错字不扣分的作业里为什么错这么多字。家长会开完了，我们也走了，心里明白了。

在路上，柳树泛绿了，大地回春了，我想验证一下《游园不值》里面含有哲学的诗句，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”