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贫困申请书的标准格式(汇总20篇)

社会主义核心价值观作为当代中国马克思主义科学理论体系的重要组成部分,是建设中国特色社会主义的思想保证,是社会主义道德体系的基本内核。以下是小编带来的对照标准标杆看道德境界高不高发言稿,希望对你有帮助。

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帮助贫困儿童的

全文共 413 字

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假如我有一万元钱,我不会自己贪污,也不会买东西送给亲朋好友,而是奉献给在贫困山区生活的有困难的小朋友。

我会用这些钱让他们读书,学会基本知识;再给他们买许许多多的厚衣服,不让他们在寒冷的冬天冻得瑟瑟发抖;我还要买鞋,不让他们赤着脚或穿着破鞋去上学……

当然,他们最不能缺少的是学习用具,要想让他们成为祖国的栋梁,就必需要在他们还是祖国的花朵时来培养,如果他们连学习用具都没有,怎么能出人投地呢?

我还会给他们买一些《十万个为什么》让他们知道生活常识,和科学知识。

在此,我还想把关于祖国文化的书买来给他们看一看,让他们也了解一下新中国的知识与文化,从而知道中国的首都是北京,中国曾经历过多少磨难和欺凌,也让他们为中华之强盛而读书。

虽然金钱来之不易,可是能买到许许多多的东西,但爱是买不到的。只有世界多一点爱,多一份关怀,都来帮助有困难的小朋友,让他们在快乐中成长,在幸福中生活,让他们成为世界上最幸运的儿童。我相信雨后一定会出现彩虹!

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篇1:对照标准标杆看道德境界高不高发言稿

全文共 2639 字

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习近平总书记在河南考察时强调:党员干部特别是领导干部加强道德修养,必须“自觉从中华优秀传统文化中汲取营养,老老实实向人民群众学习,时时处处见贤思齐,以严格标准加强自律、接受他律”。总书记的这一重要论述,为党员干部做好道德修养这一人生必修课指明了路径。

自觉从中华优秀传统文化中汲取营养

中国传统文化博大精深,其中蕴含着极为丰富的道德营养和道德力量,学习和掌握其中的思想道德精华,对于党员干部特别是领导干部加强道德修养很有益处。古人所说的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,“位卑未敢忘忧国”、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的报国情怀,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁,死而后已”的献身精神等,都体现了中华民族的优秀传统文化和优秀道德品格,都是我们应该继承和大力弘扬的。

中华民族历来重视道德修养和道德力量。历代中华圣贤都从哲学的高度,对道德和道德修养进行了深邃的思考。早在春秋时期,管仲就提出了“礼义廉耻,国之四维”、“四维不张,国乃灭亡”的思想。以孔子为代表的儒家学说,更是包含着丰富伦理道德思想的精神宝库。他们提出了诸如“为政以德”、“吾日三省吾身”、“三人行必有我师”、“修身、齐家、治国、平天下”、“吾养吾浩然之气”、“格物致知”等一系列道德思想主张。

中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。先人们关于加强个人修养的思想,其精华部分至今仍具有时代意义和不朽价值,是党员干部加强道德修养用之不竭的道德营养源泉。党员干部特别是领导干部要努力学习和掌握中华优秀传统文化,善于从中汲取思想精华和道德精髓,为自身道德修养提供丰厚的滋养,以此来陶冶道德情操,升华思想境界,养成浩然正气。

老老实实向人民群众学习

人民群众是推动社会进步的主体,也是道德实践的主体。人民群众在创造了巨大社会物质财富的同时,也创造了包括社会道德等在内的巨大精神财富。中华民族优秀的传统道德精神和道德规范,是世代劳动人民在道德生活和道德实践中经过长期磨合逐步形成的。这些优秀的道德精神和道德规范,既反映了人民群众崇美尚善的意志和愿望,又得到了绝大多数社会成员的认同。

新中国成立以来特别是改革开放以来,全国各行各业涌现出了一大批践行社会主义道德的道德模范、“最美”人物。在自古英雄辈出的中原大地,也涌现出了谢延信、张荣锁、李连成、王百姓、洪战辉、魏青刚、裴春亮等在全省乃至全国具有重要影响的道德建设先进典型。他们或充满爱心、助人为乐,或见义勇为、舍生忘死,或诚实守信、坚守正道,或敬业奉献、虔诚勤勉,或孝老爱亲、血脉情深。他们的高尚品德,温暖了人心,感动了社会。从他们身上,折射出人民群众中蕴藏着巨大的道德能量和道德力量。

道德滋养,广源民间。人民群众的道德生活和道德实践是中华民族传统美德发生发展的动力源泉,也是滋养当今时代党员干部个人品德和从政道德的营养之源。人民群众中间蕴藏着的巨大道德力量,是党员干部加强道德修养取之不尽的精神财富。我们每一个党员干部加强道德修养,都要虚心向人民群众学习,学习人民群众的优良品质和作风,真正把自己的道德修养、人格力量根植于人民群众的美德之中。向人民群众学习,必须恭恭敬敬地学,老老实实地学,来不得半点的虚伪和骄傲。只有这样,才能真正做到取德于民。

时时处处见贤思齐

崇德尚义是中华文化的鲜明底色,见贤思齐是中国人民的共同心理。先进典型是践行党的根本宗旨和社会主义道德的优秀代表,他们身上所体现的道德精神和崇高人格魅力,对社会道德建设具有重要的示范和引领作用。2013年9月习近平总书记在会见第四届全国道德模范及提名奖获得者时强调指出,要深入开展学习宣传道德模范活动,弘扬真善美,传播正能量,激励人民群众崇德向善、见贤思齐,鼓励全社会积善成德、明德惟馨,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。

精神的力量是无穷的,道德的力量也是无穷的。古人云:“人以铜为镜可以正衣冠,以古为镜可以知兴替,以人为镜可以知得失。”道德模范是有形的正能量,是鲜活的价值观。焦裕禄同志是县委书记的榜样,也是全党的榜样,是共产党人加强道德修养的重要旗帜。焦裕禄精神是一面镜子,以此为镜可以照出自己在道德上的是与非、得与失、荣与辱,可以找到自身存在的差距,自觉洗涤自己的心扉,反省自己的灵魂,激发出加强道德修养的内生动力。焦裕禄精神是一个很高很高的道德标杆,虽不可及,但每一个党员干部都要见贤思齐。

我们见贤思齐,学习焦裕禄同志这一道德楷模,既要见人见事,更要见思想见精神,关键是要学习他的优秀品质,学习他的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。学习弘扬焦裕禄道德精神,贵在知行统一、重在身体力行。要像习近平总书记要求的那样,从今天做起,从眼前做起,从小事做起,像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己,像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

严格标准加强自律、接受他律

党员干部加强道德修养,首先必须严于自律。所谓“自律”,也就是社会中的个体对自我实行的约束和控制。严于自律是一个党员干部最重要的修身之道。马克思曾经说过:“道德的基础在于人类精神的自律。”加强道德自律,就要常存敬畏之心,敬畏人生、敬畏权力、敬畏法纪、敬畏人民,时刻警醒自己,如履薄冰、如临深渊,做到自重、自省、自警、自励,慎始、慎独、慎微,始终坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利,在任何情况下都稳得住心神,耐得住寂寞,经受住考验,从而练就一副“金刚不坏之身”。

对于党员干部加强道德修养来说,加强自律无疑是非常重要的,但单靠自律还远远不够。在加强自律的同时,还必须自觉接受他律。所谓“他律”,是指通过法律、制度、纪律等外因条件发生作用来规范和控制自身行为的一种约束机制。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律权威和法律效力。党员干部即便是高级干部,也没有超越宪法和法律的特权,也必须在宪法和法律范围内活动。党章就是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。所有党员干部都要自觉遵守党章,把党章作为加强党性修养的根本标准,凡是党章规定必须做到的都要首先做到;凡是党章规定党员不能做的都要带头不做。纪律是执行路线的保证。所有党员干部都要增强纪律意识,无条件地接受党的纪律约束,做到遵守党的纪律不动摇,执行党的纪律不走样。

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篇2:书面请假条书写标准

全文共 412 字

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一、请假条是请求领导或老师,准假不参加某项工作、学习、活动的文书,用词必须严肃认真。

二、书写请假条必须使用桂林电子科技大学的红头稿纸书写。

三、一式两份。假条必须要所在年级主任签字方可生效。(一份自己留存,一份选培办留存)

四、假期回来及时销假。(向选培办或模拟营销假)

五、请假条的格式要求:

(一)居中写标题“请假条”,这是所有应用文的通用要求,用来表明此文是用来请假的条子!

(二)请假对象的称呼,这地方要尊称。

(三)请假原由,这个地方要实事求是,否则后果自负!

(四)请假起止时间(例如:时间从2009年9月30日下午6点至2009年10月8日下午7点),这个非常重要,必须重点提出,明确。

(五)假期所去方向,精确到区或县城(广西桂林市七星区),联系方式(能第一时间联系上你的联系方式),联系人。

(六)祝颂语。祝福对方,这个是所有公文里表示对对方的友好。

(七)请假人签名。

(八)请假时间。当前你写请假条的时间。

六、请假条格式范文

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篇3:资助贫困大学生倡议书

全文共 382 字

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尊敬的社会各界爱心人士:

在我们的身边有这样一些学子:经过十余年寒窗苦读,他们已被心仪的大学录取,却很可能因家庭贫困梦断大学路。为了积攒高昂的学费,他们在村里帮人家盖房子打小工,在乡镇扛麻袋看场子,在城里端盘子洗碗,甚至下到矿井里挖煤……

为了给每一位无助的优秀贫困大学新生送去希望,十堰晚报在成功举办八次资助贫困大学生活动的基础上,今年联合市总工会、共青团十堰市委、市希望工程管理办公室、市虹桥建材商城,再次启动九助贫困大学生活动,共同发出爱心助学倡议,呼吁更多的企业和爱心人士参与到助学活动中来,帮助家庭贫困、品学兼优的学生顺利进入大学校门,完成大学学业。

一滴露水,也许微不足道,但汇聚成河就足以滋润干渴的心田;一份爱心,也许米粒之珠,但危难时刻就能完全改变一个人的命运;一项善举,也许不足挂齿,但集腋成裘体现的是社会大家庭的温暖!热切地期望各界爱心人士踊跃参与!

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篇4:党员对照标准标杆看道德境界高不高发言稿

全文共 1832 字

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中国传统美德,是中华民族文明发展中创造的宝贵财富,是中华民族赖以生存和发展的重要精神支柱和动力。弘扬中国传统美德,并赋予其新的时代精神,对培育社会主义核心价值观、提升人们的道德境界将起到十分重要的作用。

一、中国传统美德的主要特性

中国传统美德是指在中华民族历史进程中,具有巨大影响力、为后人继承与弘扬的优秀道德遗产。中国传统美德具有丰富的内涵,如:国而忘家的爱国情怀、自强不息的奋斗精神、厚德载物的包容胸襟、贵和持中的和谐理念、勤劳勇敢的勤勉品格、崇尚气节的坚贞情操、仁义诚信的处世原则、知耻守礼的道德风尚、子孝父慈的家庭伦理、修身养性的善德追求,等等。中国传统美德虽经时代变迁却长存久远,关键就在于中国传统美德所具有的特性上,其主要表现为:

1.强调个人修养,追求完美的道德品行。中国传统美德强调个人道德修养,认为道德是区别人与禽兽的显著标志。而为人的道德标准则是儒家所推崇的仁、义、礼、智、信等规范。正如孟子所说:“圣人,人伦之至也。”人要成为象“圣人”那样的人,就需要不断提高自身觉悟,使言行符合为人的道德标准,从而达到“人皆可以为尧舜”的道德境界。

2.强调整体利益,以责任担当和奉献为荣。中国传统美德不是讲求自我的,而是强调人的社会责任和利他性,为他人为社会为国家。在个人方面要帮助他人,“恻隐之心,人皆有之”;在群体方面要相互关心,“有福同享,有祸同当”;在国与民方面要以民为重,“民为贵,社稷次之,君为轻”;在义利方面要舍身取义,“君子喻于义,小人喻于利。”

3.强调人伦泛化,以道德教化育人服人。中国传统美德将家庭美德扩大到社会和国家治理层面,将日常人伦普遍化、社会化和政治化。加强个人道德修养为的是“修身、齐家、治国平天下”;爱惜自己的家人同时要推及他人,做到“老吾老,以及人之老”;国家在谋求百姓温饱的同时还要进行教育,“谨庠序之教,申之以孝悌之义”;君主治理国家要行王道以德治国,“以德服人者,中心悦而诚服也”。

4.强调天人合一,讲求人际间、人与自然和谐。中国传统美德强调道法自然,推己及人,以和睦、合作、和平、和谐做为价值追求。从个人来说要“顺其自然”,让人恰当表达欲望和情感,求得心理平和;从人与人之间来说要互相隐忍、调和不同以达到和谐,“万物并育而不相害,道并行而不相悖”;从人与自然来说要爱惜自然,求得“天人合一”。

二、中国传统美德在当今社会仍具有旺盛生命力

道德具有共同性和继承性,中国传统美德以其优良特性赢得存在的必然,并对当今社会发展起着重要的影响:

1.传统美德注重道德修养特性可与加强公民道德建设要求相融合。我国公民道德建设以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点,按照“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”要求去努力。加强公民道德建设就是要求公民注重个人的道德修养,使个人言行符合公民道德衡量标准。在这一方面中国传统美德注重道德修养的特性与此是相通的,因而其论述和做法对现今公民道德建设就具有直接的借鉴性。

2.传统美德强调担当奉献特性可与集体主义的实行相融合。集体主义道德要求是由社会主义经济基础所决定的,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。它要求正确处理国家集体和个人利益的关系,提倡对社会负责、对人民负责,树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的义利观。在这一方面中国传统美德强调担当奉献特性与此是相通的,因而其论述和做法对现今集体主义的实行就具有直接的借鉴性。

3.传统美德重视人伦教化特性可与以德治国的方略相融合。以德治国是治理国家的方式之一,就是要加强社会主义道德建设,建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系,并使之成为公民普遍认同和遵守的行为规范。在这一方面中国传统美德重视人伦教化特性与此是相通的,因而其论述和做法对现今以德治国方略就具有直接的借鉴性。

4.传统美德追求和睦和谐特性可与和谐社会的构建相融合。构建社会主义和谐社会是我国五大建设之一,就是通过最大限度激发社会各阶层、群体、组织的创造活力,化解各类矛盾和问题,促进人自由而全面地发展;高举和平、发展、合作的旗帜,坚持独立自主的和平外交政策,走和平发展道路,构建和谐世界;加强生态环境建设,达到人与自然和谐相处。在这一方面传统美德追求和睦和谐特性与此是相通的,因而其论述和做法对现今和谐社会构建就具有直接的借鉴性。

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篇5:分数不是衡量孩子的唯一标准

全文共 1415 字

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我看到这样一则引人深思的漫画:第一幅图中一个满脸笑意的孩子拿着一张100分的卷子,颊上是他父母鼓励的唇 印,与之形成鲜明对比的另一个拿着一张55分卷子的孩子,他愁苦的脸上巴掌印触目惊心;而第二幅图中,那个曾考100分的孩子只考了98分,脸上也因此添 了一道巴掌印,另一个孩子却因为这次考了61分而获得了父母的吻。

这则漫画反映了如今家长对孩子成绩过于关注的现状“一个孩子无论成绩好坏,退步了就打,进步了就夸,仿佛那白卷 子上鲜红的数字就是衡量他的唯一标准,仿佛那冷冰冰的成绩就是孩子的一切,我理解父母们望子成龙、望女成凤的心态,但我认为,他们这种过度关注孩子成绩的 “唯成绩”主义不利于孩子的健康发展。

私以为,如今的孩子已不及昔日的孩子快乐,而越来越大的学业压力是一个极重要的原因。家长们将太多的期望寄予孩 子,他们严苛的要求成了残酷的枷锁,将孩子牢牢捆绑在童年那绚丽的梦境之外。我知道很多孩子,他们一考不好就担惊受怕,生怕回到家里会经受父母“狂风暴 雨”的洗礼。他们一想到考试就不寒而栗。他们的快乐童年已支离破碎,从来就只存在于记忆中遥不可及的一隅。的确,他们都是漫画中的孩子,无论55分还是 98分,只要未到标准,便被家长呵斥。笔者曾听过这样一句话:“你折断了我的翅膀,却怪我不会飞翔。”漫画中的家长用他们对“分”的严厉要求折断了孩子的 翅膀,当“分”真正成为了孩子的“命根”,孩子早已失去了自由翱翔的能力。

然而,事实证明,分数的确不是评价孩子的唯一标准,善良、勇敢、责任心等等,也许是比智力更聪明更为宝贵的品 质。同样,分数的高低并不一定代表着孩子以后的成就大小。中学时成绩平平的马云,却成为了今日的互联网大亨;科举屡屡不中的柳永,却在“浅斟低唱”中为后 人留下了凄婉动人的词句。

所以,笔者恳请家长们,别让自己的孩子成为漫画中的孩子,别让他们在分数中迷失自己,希望家长们除了关注孩子的成绩,也要关注他们的其他方面,让他们均衡、全面、快乐地成长。

要知道,一个孩子无论考了55分、61分、98分、还是100分,都值得他的父母,在他脸上留下爱的一吻。但愿漫画中孩子的不幸更少地在我们身边的孩子身上复制!

点评:

一、观点鲜明,有重点有分寸。

文章的开头,用了占全文不足六分之一的篇幅,全面、准确地介绍漫画内容,为中心论点的阐述、展开打下坚实的基 础。接着,扼要点明了对漫画寓意的理解,提出“‘唯成绩’主义不利于孩子的健康成长”的见解,文章由此展开。从题目到文中多处的论述可以看出,作者并未像 相当多的考生那样,片面否定分数的重要性,而是在立场鲜明的同时,做到讲分寸、有弹性,彰显了作者深刻的思辨能力。

二、内容详实,有感情有层次。

本文与众不同之处,是能够用饱含情感的笔触,阐述“如今的孩子已不及昔日的孩子快乐”的现象并分析原因,议论 文中具有本文这种能感动读者的文段的,实不多见。“你折断了我的翅膀,却怪我不会飞翔”的语句令人动容、引人深思。文章就此从“就事论事”的层次进入“因 事说理”的层次,提出“分数”之外“善良、勇敢、责任心”等评价标准;进一步提出“分数的高低并不一定代表着孩子以后成就的大小”,举例虽少,但极为典型 有说服力。

文章结尾表达期望,点到即止,有荡气回肠之感。

当然,本文也有三点可以提高的地方:

1.“笔者”“我”“私(以为)”统一为“我”比较好;2.第三段行文不够简洁,条理性不够强;3.仅举马云、柳永两个例子略显单薄。

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篇6:对照标准标杆看道德境界高不高发言稿

全文共 2596 字

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干部的道德品行彰显共产党人的人格力量,关系党的创造力、凝聚力、战斗力,关系党和国家事业的兴衰成败。加强干部的道德品行教育,关键是要引导干部明大德、守公德、严私德,成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人,应把始终坚守共产党人的精神家园作为干部道德品行教育的着力点。

干部的理想信念和道德品行状况关系党在人民心目中的形象,关系党的创造力、凝聚力和战斗力,关系党和国家事业的兴衰成败。共产党人坚定正确的理想信念,纯洁高尚的道德情操,源自严以修身。

修身即修德。做事先做人,做人重修身,修身德为本。德者,就个人而言,是一个人的品行,品质,俗称德性;就社会而言,就是道德,即人们共同生活及行为的准则和规范。

做事先做人。是因为事是人做的,故曰人事;而成人需要修身养性,以德为本、以德为先。德之所以如此重要,原因在于:一是德作为一种超越性的追求,即人类对理想的追求和向往,是人之为人的根本。大哲学家、德国古典哲学的开创者康德认为,人的本性就在于知其不可为而为之,有没有这种精神和追求,是人之为人而区别于动物之所在。也就是说,人与动物之不同,就在于人有理想、有道德、有精神追求。道德追求的是一种超出自身狭隘利益的关注他人、关注人类整体和长远利益的理想信念。虽然我们并不一定能完全做到这一点,但我们一定要努力朝这个方向去做,要不断地向上向善,由此把人和动物区别开来。二是德作为一种自律性行为规范,是人类社会和睦相处、有序生活必不可少的一种自觉性。摆脱动物界弱肉强食的丛林法则,以同情心为基础,悲天悯人、关爱弱者,是社会文明的基本规则。健康有序的社会生活,除了法律规范的硬约束之外,同样也离不开道德规范的软约束。所以,自古至今,我们都把修身养性,作为立身处世之基础、安身立命之根本。

做人先修德。正心诚意,修齐治平,是儒家培养君子人格、建功立业优良传统,是中华文明一以贯之的基本要求。但新形势下在继承这一优秀传统的同时,我们共产党人今天的严以修身,有着崭新的丰富内涵、鲜明的时代特色、高尚的道德追求,正如习近平总书记明确界定的:“严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。”

具体而言,有以下7个方面的重要内容:一是深入学习马克思主义理论,真正领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法,坚定对马克思主义的信仰,补足共产党人的精神之“钙”。二是深入学习党史国史、社会主义发展史和世界历史,了解党和国家事业发展的来龙去脉,深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,坚定共产主义必胜的信念。三是深入开展国情世情教育,学会在不同社会制度、不同发展道路的比较中鉴别优劣、看清趋势,深化对中国特色社会主义的政治认同、思想认同和感情认同,增强“三个自信”。四是进行政治品质教育,做到对党和人民忠诚老实、言行一致,对上对下讲真话,面对大是大非能够挺身而出,面对歪风邪气敢于进行斗争。五是开展社会主义核心价值观教育,引导人们追求高尚情操,维护公平正义,忠实履行职责,坚守道德底线,远离低级趣味。六是进行中华优秀传统文化教育,继承和弘扬传统美德,捍卫国家和民族的精神独立性,增强文化自觉自信,防止成为西方道德价值的“应声虫”。七是按照《党政机关厉行节约反对浪费条例》有关规定要求,保持勤俭节约、艰苦奋斗的作风,反对铺张浪费、奢华攀比。

坚定理想信念,提升道德境界。党的干部是党的事业的骨干,是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者,是社会主义道德的示范引领者。遵照习近平总书记关于“严以修身”的要求,在“三严三实”专项教育中,从以下几个方面着手,不断加强自身的党性修养。

认识自我是基础。“认识你自己”,是古圣先贤一以贯之的教诲。严以修身,就是要正确认识自己,按照共产党员的党性要求,对照党规党纪,认真查找在思想作风上存在的“不严不实”的问题,比如,对党的基本理论学习动力不足、兴趣不浓导致理想信念的动摇和迷失;私心作怪,政绩观扭曲,要么急功近利、盲目蛮干;要么胆小怕事、为官不为,缺乏干事创业的担当精神;境界不高、情趣低下,意志薄弱,迷恋于奢靡享乐,抵不住歪风邪气的诱惑等等。只有清醒地认识到自身的不足,找准问题、深挖根源,才能痛下决心,努力改进。

提升自我是关键。党的十八大报告明确提出,全党要增强紧迫感和责任感,全面加强党的建设,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,保持党的先进性和纯洁性。严以修身,提升自我,就是要改造自我,践之于行。认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,用中国特色社会主义创新理论武装头脑,坚定共产主义理想信念和“三个自信”,忠诚于党,忠诚于人民。提高思想觉悟,克服私心杂念,以人民利益为重,树立正确的政绩观,敢于担当,奋发有为,攻坚克难,深化改革,推进社会主义现代化。修身律己,自我净化,追求高尚情操,脱离低级趣味,坚定意志品质,自觉抵制不良风气,堂堂正正做人,干干净净做事。

超越自我是方向。理想是对未来的一种美好的向往和追求。我国古代的志士仁人,追求君子人格的“三不朽”,通过“立德、立功、立言”克服人生时空的局限,实现奉献社会的永恒。以实现美好的共产主义为最终目标,以全心全意为人民服务为宗旨的中国共产党人,是最具有超越性追求的政党。马克思指出,无产阶级只有解放全人类,才能最终解放自己。共产党人没有自身的特殊利益,以人民的利益为最高利益。这种超越自身,代表人民利益、融入到人民群众之中,与人民同呼吸共命运,是我们党的力量所在,也是我们党崇高的理想与高尚的道德相一致的根源。严以修身,追求超越,融个人的“小我”于人民的“大我”之中,是我们共产党人的高尚精神追求。革命战争年代,革命烈士“砍头不要紧,只要主义真”,视死如归的气概是这种追求的体现;社会主义建设时期,雷锋同志“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”,平凡岗位上的奉献也是这种价值追求的生动显现。立足岗位,胸怀祖国,放眼世界,像张思德那样做人,像老愚公那样奋斗。像白求恩那样工作。超越自我,奉献社会,正如毛泽东所言:“一个人能力有大小,只要有这一点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”

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篇7:新闻稿改写成广播稿广播稿新闻稿评分标准

全文共 322 字

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育才学苑广播稿投稿要求

为提高广播站播音质量,更好的服务全苑同学,现对广播稿、新闻稿的规章制度作如下调整:

1、每天,每班各交1份广播稿或新闻稿。

2、广播稿、新闻稿每份不少于100字(不算标题和标点符号)

3、要求语言通顺,字迹工整,书写规范。

4、稿件正确无误并符合内容要求,上交准时。

注:新闻稿:每周各班发生的事,学校举办的活动等等。

广播稿:散文诗歌类,内容积极向上,不采纳记叙文,理论文。

上交时间:()时间待定

5、每天从各班的来稿中评选出优秀稿件,在播音期间播出的稿件并给予该班加分。

6、当天没有交稿扣班级管理1分,交了没有播出不记分,每播出一篇记1分。

书写格式:

用带格作业纸,信纸

第一行中间“广播稿或新闻稿”

最后右下角注明“班级,姓名,时间”。

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篇8:国家赔偿新标准出炉:提至每日242.3元

全文共 1275 字

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5月16日,最高检、最高法分别下发通知,要求自2016年5月16日起作出的国家赔偿决定涉及侵犯公民人身自由权的赔偿金标准为每日242.30元,该标准较上年度增加了22.58元。同日,最高检要求各级人民检察院办理自身作为赔偿义务机关的国家赔偿案件时,执行新的日赔偿标准。

国家统计局2016年5月13日公布,2015年城镇非私营单位在岗职工年平均工资(即原“全国在岗职工年平均工资”)数额为63241元,比上年增加5895元;日平均工资为242.30元,比上年增加22.58元。

最高检刑事申诉检察厅有关负责人解释称,国家赔偿法第三十三条规定:“侵犯公民人身自由的,每日赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。”根据上述法律规定、统计数据以及人力资源和社会保障部提供的日平均工资的计算公式,对属于侵犯公民人身自由的国家赔偿案件,最高检刑事申诉检察厅最终确定了新的日赔偿标准为242.3元。

最高检、最高法要求,各级检察院、法院要按照《最高人民法院、最高人民检察院关于办理刑事赔偿案件适用法律若干问题的解释》第二十一条第二款的规定,自2016年5月16日起审理国家赔偿案件时按照上述标准执行。

国家赔偿

国家赔偿是指国家机关及其工作人员因行使职权给公民、法人及其他组织的人身权或财产权造成损害,依法应给予的赔偿。国家赔偿由侵权的国家机关履行赔偿义务。

根据1995年1月1日起施行的《中华人民共和国国家赔偿法》的规定,国家赔偿一般包括行政赔偿、刑事赔偿。

最高人民法院公布的2015年作出国家赔偿决定涉及的侵犯公民人身自由权的赔偿标准,具体数额为每日219.72元。

赔偿费用

国家赔偿的费用,列入各级财政预算,由各级财政按照财政管理体制分级负担。

《国家赔偿法》第32条规定了国家赔偿的时效:"赔偿请求人请求国家赔偿的时效为两年,自国家机关及其工作人员行使职权时的行为被依法确认为违法之日起计算,但被羁押期间不计算在内。"

《国家赔偿法》第33条规定了涉外国家赔偿的原则:"外国人,外国企业和组织在中华人民共和国境内要求中华人民共和国国家赔偿的,适用本法。外国人、外国企业和组织的所属国对中华人民共和国公民、法人和其他组织要求该国国家赔偿的权利不予保护或者限制的,中华人民共和国与该外国人、外国企业和组织的所属国实行对等原则。"这一原则性规定既体现了中国对外国人、外国企业和组织权利的尊重,同时也有利于维护中国的主权和尊严。

《国家赔偿法》第14条和第24条分别规定了行政赔偿和刑事赔偿中国家的追偿权利:"赔偿义务机关赔偿损失后,应当责令有故意或者重大过失的工作人员或者受委托的组织或者个人承担部分或者全部赔偿费用。""赔偿义务机关赔偿损失后,应当向有下列情形之一的工作人员追偿部分或者全部赔偿费用:(一)有本法第15条第(四)、(五)项规定的情形的;((四)刑诉逼供或者以殴打等暴力行为或者唆使他人以殴打等暴力行为造成公民自身伤害或者死亡的;(五)违法使用武器、警械造成公民身体伤害或者死亡的。--编者注)(二)依照审判监督程序再审改判无罪,原判罚金、没收财产已经执行的。"

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篇9:优质牙刷的外观标准

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优质牙刷总体外观:刷头短而窄,刷柄扁而直,刷面平而齐。板状大头牙刷价格再廉也不要用,市场上的一些板状牙刷,也就是刷头大而宽,刷毛满而密,毛束间距很小的那种,一般价格比较便宜。使用这样的刷牙方式势必会给牙齿、牙龈造成一定的损伤,如导致牙齿的楔状缺损、牙龈萎缩、牙根暴露、牙间隙增宽等。此外,板状牙刷由于头大刷不到后牙,时间久了,滞留在口腔后部的食物残渣就会在细菌的作用下发酵、腐败,随后损坏牙齿。由于牙齿的损害是一个缓慢的过程,并不能立刻见到损害,所以有些人还认为大头牙刷用起来省事、省时间,但却不知时间长了会对牙齿造成的损害。

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篇10:品德合格的标准

全文共 2746 字

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按照中央和省委的部署要求,切实把从严治党落实到机关每个党支部、每名党员,让党的每一个细胞都健康起来,每一个组织都坚强起来,使机关各级党组织和广大党员始终走在前、作表率。

第一,注重科学统筹,在“精细”上下功夫

今年以来,习近平总书记多次就“两学一做”学习教育作出重要指示,充分反映了以习近平同志为总书记的党中央对我们党自身状况和面临形势任务的清醒认识、坚定不移把全面从严治党向纵深推进的坚定决心和政治定力,具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性,为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。我们一定要从讲政治和站在全局的高度提高认识,深入学习领会习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神。在认真学习、吃透精神、融会贯通的基础上,要紧密结合机关实际,科学谋划、反复论证、精心设计学习教育实施方案。

“两学一做”学习教育面向全体党员,层级多、范围宽,所处的环境、条件和面临的问题、任务各有不同,有的差异性还比较大。为确保学习教育“抓在日常、严在经常”,取得实实在在的效果,首先要高度重视学习教育实施方案的制定,要注重区分层次、分类指导,重点区分党员和党员领导干部提出不同要求,区分不同领域、不同行业、不同类型党组织和党员特点,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况,联系实际作出安排,应特别注意不能搞“大水漫灌”,而是要“精准滴灌”。同时,还要注重及时修订完善学习教育实施方案,切实把学习教育紧紧融入中心工作,紧扣贯彻落实新发展理念、协调推进“四个全面”战略布局,为实现河南“十三五”奋斗目标凝心聚力。

第二,注重学习领悟,在“精深”上下功夫

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。学习重在入眼入耳、入脑入心,必须弘扬理论联系实际的优良学风,要让广大党员既深刻理解党章党规、系列讲话的科学内涵、精神实质,又增强内心的价值认同和情感认同。只有把学党章党规、学系列讲话的工作做扎实了、学得“精深”了,做合格党员才有坚实的思想基础。一是围绕学习教育目标深入学。“两学一做”学习教育的目标是“四个进一步”,即:进一步坚定理想信念,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、进一步树立清风正气,进一步强化宗旨观念。要紧紧围绕这个目标,始终盯住目标学、对照目标改,持之以恒、久久为功。二是联系思想工作实际深入学。只有带着问题学,才能入脑入思,内化于心、外化于行。在学习教育中要通过自我对照、自我检查、自我反思,民主评议党员、召开民主生活会等形式,引导党员做到“四对照四反思”,对照党章党规、系列讲话,检视自己在服务群众、在工作岗位、在急难险重任务考验面前,能否发挥共产党员的先锋模范作用,是不是符合合格党员的标准。要坚持边学边改,在学中改、在改中学,不断净化灵魂、擦亮本色、端正行为。三是结合中心工作深入学。学习的目的全在于运用。开展“两学一做”学习教育,推动广大党员做合格党员,最终目的就是通过发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用来推动当前工作,促进改革发展稳定。当前和今后一个时期,是发展的关键期,我们要持续学习贯彻习近平总书记两次亲临河南调研指导作出的重要讲话精神,紧紧围绕推进“四个全面”战略布局,奋力实现决胜全面建成小康社会的良好开局。

第三,注重问题整改,在“精准”上下功夫

习近平总书记强调,开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,学要带着问题学,做要针对问题改。这就意味着要把问题意识贯穿于学习教育的全过程,着力解决思想信念和党风政风等方面的突出问题。把通过“四对照四反思”找差距和听取群众意见查问题结合起来,使党员主动从思想深处挖掘,从工作学习中查找问题。主要从党员的理想信念、党的意识、宗旨观念、精神状态、廉洁自律、道德行为等六个方面找准查清问题。二要弄准原因。在深挖细查、认真找准问题的基础上,要弄准“病根儿”,真正搞清楚问题症结的前因后果。要通过专题学习讨论,提高认识来找原因;通过上党课集中学习,悟透道理来找原因;通过召开党支部专题组织生活会,开展批评和自我批评来找原因;还可以通过开展广泛谈心活动来找问题原因。对问题原因要分门别类、归纳梳理,进行再对照、再聚焦、再细化,做到见人见事见思想。三要用准方法。要扭住“改”这个牵引,针对查找出的问题,建立整改台账,对个性问题要边学边改、即知即改,对共性问题要上下联动、专项整治。同时,把“两学一做”学习教育的问题整改,同巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果和抓好“三严三实”专题教育问题整改结合起来,继续深入整改不严不实问题,把集中整改与加强日常教育管理结合起来。在整改问题的过程中,要善于把准脉搏、聚焦病灶,因人而异、对症下药,“精准”发力、有的放矢,防止大而化之、力戒形式主义。坚持和落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,针对新情况新问题严肃党内政治生活,以改革创新精神补齐制度短板,完善党员教育管理措施,真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来,确保整改到位,做到真管真严、长管长严。

第四,注重落实标准,在“精确”上下功夫

“两学一做”关键在“做”。落实“做”的要求,就是要以“四讲四有”为标准做合格党员。要落实好这个标准,就要把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来。具体的说,就是要立足本职岗位,落实合格党员标准。一是要以上率下“带”。以身作则方可以上率下,严于律己才能凝聚人心。机关党员领导干部在学习教育中,应走在前面、深学一层,当标杆、作表率,积极参加“坚持忠诚干净担当做焦裕禄式的好干部”活动,带领广大党员自觉做到“在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党”,不断增强“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”,带头敬业奉献,带头做合格党员。

二是要立足岗位“干”。坚持围绕中心、服务大局,开展“践行先锋标准,岗位建功立业”活动,教育引导党员时时处处牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为群众服务,立足本职岗位,积极为党工作。把学习教育同“五查五促”有机融合、共同推进,同推进“省直机关百千万工程助力脱贫计划”和“决胜建成小康、机关勇当先行”结合起来,激励广大党员模范履行岗位职责,在推动中心工作、促进事业发展中,彰显党员风采、体现人生价值。

三是要严格标准“评”。认真开展民主评议党支部班子和民主评议党员“双评议”工作。对照党员标准,采取个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序和方法,对每名党员进行综合评议,并与日常表现相结合,最终确定评议等次。通过评议,大力表彰优秀党员、鼓励合格党员、鞭策后进党员、处置不合格党员,激发广大党员做到忠诚不移、意志不改、操守不变、责任不失、本色不丢,永葆先进性、纯洁性和纪律性。

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篇11:作文评分标准

全文共 282 字

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A等(27—30):切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。

B等(24—27):切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。

C等(18—24):基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。

D等(18分以下):不合题意,中心不明确,内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。

其中:错别字每个扣0.5分,扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹潦草酌扣1—2分。

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篇12:政治合格的标准

全文共 1321 字

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政治、有信念,应当成为每一个共产党员一生的坚守。在全党开展的“两学一做”学习教育,提出了新时期合格党员的标准,即“讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为”。“四讲四有”把“讲政治、有信念”作为首要标准,凸显了坚定政治信念对共产党人的极端重要性。

讲政治、有信念,要树立崇高理想信念,坚持政治信仰不变。理想如灯,信念是帆。坚定的理想信念,始终是共产党人安身立命之本。我党从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上,把实现共产主义确立为最高理想和最终目标。革命战争年代,毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、彭德怀、邓小平、陈云等老一辈无产阶级革命家团结带领人民群众南征北战、流血牺牲;和平建设时期,雷锋、焦裕禄、王进喜、孔繁森等先进典型,为了国家富强和民族振兴,无私忘我,默默奉献,靠的是什么?就是对理想信念的虔诚而执着、至信而笃行。始终保持坚定的理想信念,就要认真学习党章党规、学系列讲话,重点把握好“为什么学”“学什么”“怎么学”三个问题,通过真学、学深、悟透,不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,做到层层立标杆、上下做示范,才能在任何情况下都能经受住考验,保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

讲政治、有信念,要对党绝对忠诚,坚定政治立场不移。党章规定,对党忠诚老实是党员必须履行的义务。每个党员在入党时,都庄严宣誓对党忠诚、永不叛党。习近平总书记指出:“对党绝对忠诚要害在‘绝对’两个字,就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。”“坚持对党绝对忠诚,必须对党高度信赖,做到热爱党、拥护党、永远跟党走。”可以说,对党忠诚既是党对党员干部最基本的政治要求,也是党员干部最重要的政治素养,

坚持对党忠诚的政治品格,才能始终站稳政治立场,才能做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党,才能为党的事业奋斗终身。党员领导干部如果立场不稳,能力不但无足轻重,甚至还会起到相反的作用。只有始终坚定政治立场,才能自觉明辨是非,增强政治定力,做到“任凭风吹雨打,我自岿然不动”。

讲政治、有信念,要时刻保持高度清醒,确保政治方向不偏。我党历经95年的风雨走到今天,其历程并非一帆风顺,有关键之际的绝处逢生,也有挫折之后的毅然奋起,更有磨难面前的百折不挠,之所以能战胜一切艰难险阻,就是因为共产党人时刻保持政治上的高度清醒,始终坚持坚定正确的政治方向。当前,在我党面临“四大考验”、面对“四大危险”的现实环境下,我们既面临部分党员领导干部理想滑坡、信念动摇、方向迷失等问题的现实挑战,也担负着实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的使命和责任。具体到我市来讲,提前全面建成小康社会,建设富饶美丽幸福新湘潭,都需要我们坚定正确的政治方向,无论遇到什么困难和挫折都毫不动摇或背离;始终牢记全心全意为人民服务的公仆情怀,切实做到心里装着群众、凡事为了群众、工作依靠群众,始终向以习近平为总书记的党中央看齐,始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致,凝心聚力谋发展、群策群力共奋进,真正做到看得齐、跟得上、立得稳、行得远。

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篇13:3李小双的成功成败标准不同感觉也就不同

全文共 437 字

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“界定成败标准不同感觉也就不同。也许在别人看来我成功了,但对于我来说还能发挥更好;也许在别人看来我没拿到冠军,但我个人觉得我是成功了,只是这冠军的评定综合了多种因素。”

小双的临场状态多臻佳境,巴塞罗那一战役就是绝妙的佐证。而1995年在日本靖江举行的世锦赛,小双再次为中国队获得团体冠军立下汗马功劳,并夺得个人全能冠军。他是中国体操史上第一个捧得个人全能冠军的运动员,被世界体操界称为“全能王”。

鲜花和掌声的背后,仍是他在训练场上翻飞的身影。失手落下,再上杠;一跤跌下,再爬起。脑震荡、背椎受损、腰脊间盘突出、外踝韧带断裂……用坚韧与顽强搭起了奔向成功的天梯,小双在队中得了“小铁人”这一雅号。1996年第二十六届奥运会序幕拉开,而小双那首激动人心的“全能进行曲”也奏至高潮。小双获得了中国体操史上第一块奥运会个人全能金牌,被世界体操界誉为“王中王”。

事业至巅峰,小双愈加地肯定着自己,会当凌绝顶之势被他淡然而纯净的笑容所遮掩,内心深处,已无法细划出成功后的喜悦与失落。

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篇14:等级评分标准

全文共 334 字

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基础

等级

50分

一等(50-45分)

二等(44-38分)

三等(37-25分)

四等(24-0分)

切合题意

中心明确

内容具体

结构合理

语言通畅

字体清楚

标点规范

符合文体要求

符合字数

符合题意

中心较明确

内容较具体

结构合理

语言较通畅

字体较清楚

标点较规范

符合文体要求

符合字数

基本符合题意

中心基本明确

内容不够具体

结构较合理

语言基本通顺

字体不够清楚

标点不够规范

基本符合文体要求

300字以上

偏离题意

中心不够明确

内容空泛

条理不够清楚

语病多

字迹难辨

标点不规范

不符合文体要求

不足300字

发展

等级

10分

较深刻(2分)

较丰富(3分)

较有文采(3分)

有创意(2分)

有独特而深刻的体验,感情真挚。

选材新颖,表达具体,情感细腻。

语言生动,富有文采和表现力 。

构思精巧,结构、语言等有个性特征。

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篇15:给贫困山区小朋友的一封信

全文共 972 字

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亲爱的朋友

你们好!我是__里一名五年级的小学生,和你们同龄。在电视新闻里,在书刊报纸里,在老师长辈的言谈里,了解到你们的一些情况,生活条件艰苦,学习环境恶劣,但你们求知进取的欲望强烈,对知识的渴望不因条件的艰苦而有丝毫退怯,我喜欢你们,更佩服你们的勇气,希望和你们交上朋友,在以后的学习生活中,互帮互助,一起成长!在深圳,我也是普通家庭里的一员,条件并不优越,但我所在的成长环境却是让我深感幸福的,父母很疼爱,校园很美丽,学习资源很丰富。了解到你们那边条件艰苦,甚至解决温饱都是很大的问题,在电视里看到你们穿着打满补丁的衣服和瘦弱的身躯,我深感同情,下雪的冬天,看到你们坐在简陋破旧的课室里,朗朗书声和着外面飘进的寒风冷雪,我深深震撼,更感莫大鼓舞,为你们在恶劣的环境下,对知识的渴望而感鼓舞!知识改变命运,我相,你们正是在为改变贫穷落后的命运而奋斗着!我想尽我的有限力量帮助你们,在未来的成长中,我们一起努力!在父母的建议下,在老师的鼓舞下,我和班上同学商量,开展“手拉手”活动,尽我们力所能及的努力,去帮助你们。

我们会拿出部分过年的压岁钱,甚至可以在校园里举行小型的募捐活动,募集更多的钱邮寄过去,帮助你们添置学习资料和用具,改善学习条件;我们会捐出平时少穿的衣物给你们,让你们不用在寒风里抖索着身躯去学习;我们可以整理出看过的书籍资料给你们邮寄过去,充实你们的图书馆,让你们有更多的学习资源;我们甚至会向家长们建议,购置电脑给你们学校,让你们可以利用网络的资源,开阔视野,帮助学习,同时我们可以通过网络的方式,互相交流学习心得和体会,共同提高;我们可以向政府提交请愿书,让他们出钱出力为你们改善生活环境和学习环境,让你们也和我们一样,拥有一个快乐的家和一个快乐的学校;我们还可以替你们向绿化组织请愿,让他们在你们的家乡种上许多树木,让你们不再每天胆惊受怕的怕遇见沙尘暴,让绿色也“渲染”你们的家乡!。在寒暑假,邀请你们到深圳来,到我们家里做客,我们也可以到你们那边去,体会艰苦生活,加强沟通,互相学习,共同进步。我们的“手拉手”活动计划,得到了父母和学校老师们的一致赞许,我们将着手进行。我相信,通过我们的努力,我们一定能把这个活动开展得有声有色,相信我们的这个活动,能切实给你们带来帮助!祝学习进步

在深圳的朋友:__

__年2月26日

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篇16:对照标准标杆看道德境界高不高发言稿

全文共 1293 字

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以习近平同志为总书记的党中央系统总结了党的十八大以来党风廉政建设和反腐败斗争的丰富实践和成功经验,与时俱进地修订出台了《廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《纪律处分条例》(以下简称《条例》)两部党内法规。两部法规的出台,体现了党中央全面从严治党、坚决反对腐败、建设廉洁政治的坚强决心。

用心刻印法规。《准则》坚持依规治党与以德治党的有机结合,重在立德,强调自律,紧扣廉洁自律的主题,重申党的理想信念宗旨、优良传统作风。是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员、规范全党廉洁自律工作的基础性法规,是党章规定的具体化,为全体党员和党员领导干部树立了一个看得见摸得着的高标准。体现了全面从严治党的实践成果,展现了共产党人的道德追求。是党中央向全党发出的道德宣言和对全国人民的庄严承诺。《条例》围绕党纪戒尺开列负面清单,坚持纪在法前,纪严于法,重在立规,划出了党组织和党员不可触碰的底线,为党员和党员领导干部指明了该做什么?不该做什么?对于贯彻全面从严治党,把纪律和规矩挺在前面,维护党章党规党纪的权威性和严肃性,保证党的党的路线方针政策决议和国家法律法规的贯彻执行,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争具有十分重要的意义。学习领会两部法规就是要把法规刻印在心上,烂熟于心,向《准则》看齐,用《条例》检验,力求内化于心,外化于行。对法规内容要年年读、月月思、天天想,对言行举止要一一比对、反复检查、对标定位,在思想上反思自己,在行动中检验自己,做一个学习贯彻两部法规的有心人。

自觉比对标杆。《准则》是共产党人的标杆,重申了共产党员的理想信念宗旨,强调“三严三实”中的“严以修身、严以用权、严以律己”,要求全党践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化。要求全体党员要处理好公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐四大关系,旗帜鲜明地倡导公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢和吃苦在前。从严要求党员领导干部要做好从政、用权、修身、齐家四件事,突出家风修养和道德境界。践行“八条规范”,就要做到“四个必须”;只有做到“四个必须”,才能践行“八条规范”。比对标杆必须增强党性修养,在党言党、在党忧党、在党护党;自觉培养高尚道德情操,自觉做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒;以“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”作为检验标尺,重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。

严防死守底线。《条例》是共产党人的底线,凸显了“党纪严于国法”的高标准。国家治理需要依靠法律,党员管理则要强调纪律。党员遵守国家法律是分内之事,而由于角色身份特殊,还需遵守纪律和规矩,党纪严于国法,标准更高,要求也更高。在法律之前为党员划定纪律底线,从小错抓起,不让党纪严于国法沦为空话,让从严治党、党要管党方针落地生根。坚守底线必须深学,提升思想境界,筑牢思想防线,从内容上去感知,从内涵上去认识,从思想上去提升,达到净化自我的目的。必须细照,要对照《条例》端正思想、摆正身份,以共产党员的标准要求自己;领导干部要端正从政行为,清清白白为官、干干净净做事,牢记人民公仆的身份,常修为官之德、常念民生疾苦、常思贪腐之害。

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篇17:给贫困山区小朋友的一封信400字

全文共 458 字

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亲爱的陈漫同学:

你好!

我是瑞昌市第二小学的学生,我叫辜xx。你还记得我吗?也许你忘了,但你应该还记得上次我们开展了“手拉手”的活动吧。我们班的同学积极的给你们捐钱,让你们买文具。虽然那西些钱少了些,但那是我们的一点心意。

讲了那么多,我也来像你介绍我的学校吧!

我们的学校很大,有教学楼、办公大楼、泛海楼等。它们一个个高大挺秀,很威武。在泛海楼的前面,有四个很大的花坛,上面有用草摆成的四个大字:团结奋进。旁边就有一些花儿:一串红,红的似火,好像奥运上的火炬,还有雪白的梨花,好像在给我们点头微笑……而在泛海楼的后面,则是一片很大的空地,让我们在那玩耍。

我们班的同学都很团结,上次我们集体舞比赛,还得了第一名呢!

现在我的学校你差不多都知道了,那你的呢?听老师说,你们那是山区,条件、环境都不是很好,但你们比我要更懂事,知道帮父母做事,而我一直都是娇生惯养,连个垃圾都没有倒过几次,我还真有一点惭愧了呢。

等你放假了,我就带你去我的学校好好的参观一下吧!

就说到这了。

笑口常开,学习进步!

你的朋友:辜xx

20xx年3月11日

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篇18:时代的结束,远去的贝影当妈新标准

全文共 800 字

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北京时间2013年5月16日深夜,英格兰著名球星贝克汉姆通过英足总官网发布公告,宣布将在本赛季结束后退出职业足坛。这是继弗格森宣布退休之后,世界足坛在一周内引爆的又一个重磅炸弹。

贝克汉姆,是世界足坛最优秀的球星之一,也是足坛的传奇:他是第一位在四个不同国家联赛都拿到冠军的英国人,第一位在三届世界杯都有进球的英格兰球员,第一个冠军联赛参赛场次达到100场的英国球员,参加欧冠最老的英格兰球员——37岁零335天,职业生涯一共打进59粒任意球,职业生涯22年拿到了33个冠军。

同时,他也是公认的足坛万人迷,是世界的偶像,他的脸不仅是足球的符号,更是喷发的商机与红颜的陷阱。有人道:他的眼神就是印钞机,他在球场摔倒,都是票房千万的动作片。他被誉为“全世界最性感男人”“全世界最帅气运动员”。

英俊何辜?商业何罪?其实我们更需要记住,他不是天才,他的资质,甚至称不上一流,他能成为足球偶像,更多依赖的是勤勉,他的训练方式被弗格森称为“残酷”。他每天加练50个任意球,才划出了圆月弯刀的凛冽寒光。他在绿茵场上的奔跑从来不知疲倦:效力皇马时是全队跑动最多的球员,每场跑13千米;2001年对战希腊队,人们或许只记得他价值连城的任意球,却很少有人会记得他在比赛中跑了16.1千米,约等于153个足球场长度,创造了AMISCO程序国际大赛最长纪录;他甚至跑到呕吐,在2006年德国世界杯的一场比赛中,他当场呕吐,堪称足球史上最励志的画面。

暮色将至,贝克汉姆选择了告别。廿年繁华,纷纷飘落,一代传奇,终告凋零。

素材解读:二十年前的星光,早已黯淡;二十年前的青春,化作叹息。有人说,每个人的青春都有一个贝克汉姆,而每一个贝克汉姆都有终将逝去而铭心刻骨的青春。在消逝的青春面前,谁能淡然处之呢?38岁的贝克汉姆就坐在那里,深情的目光望过去,满眼都是自己18岁的影子。

【适应话题】:青春;消逝;偶像;光荣与梦想;付出与回报。

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篇19:关于中考英语作文的评分标准明细

全文共 1164 字

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中考英语作文难不难?其实不难,大部分主城区的同学都能得到12分以上,13、14分也是平常,但是要想得到15分甚至以上,就难上加难了。到底什么样的作文能得到16分以上?经过和中考命题组和阅卷组老师的交流,我们对中考英语作文评分标准做出了更深的理解。

一、中考英语写作的概述

关于体裁,本文包含记叙文和议论文两种最容易考到的类型,其他一些文体也有可能会综合涉及。

关于题材,同学们的反应可谓是几家欢喜几家愁。上海中考写作也有自己的特色:一般围绕着生活化、学校化来考察。近几年,考试题目实际上是一些比较贴近中学生活,为中学生能够的认识能力、生活经历所能驾驭的问题。比如:

2009年题目IWanttoDosomethingformySchool(我想为学校做的一件事)

2010年题目I‘mProudofmyself(我为自己感到自豪)

2011年题目Iamamemberof_____(我是 的一员)

2012年题目AlettertoJoe(给Joe的一封建议信)

2013年题目Howtoprotectmyself(如何保护自己)

2014年题目Thetimenextyear(明年此时)

你对于在中考英语写作中拿高分有把握吗?实际考试中,许多学生却常常有无话可说的感觉。那要如何我们才能克服这种无话的状态,取得高分呢?

归根到底这是一个英语基本功单词、短语和句型的问题。

英语作文的前提条件是掌握了一定量的词汇、语法及体裁、题材等方面的知识。学生如果想要在写作方面有本质上的提升,必须进行多次的写作练习。因此,必须合理地设置训练步骤,遵循从初级到高级,从简单到复杂的原则去练习,经过一段写作实践之后,写作水平一定会有大幅度的提高。

二、中考英语写作的评分标准

1、老师拿到的标准

写作水平的高低和文章的好坏,分数是最直接的评分标准,也是考生们最关心的。但是多少考生真正透彻知道中考英语写作的评分标准?什么样的文章才是阅卷老师眼中的好文章?

评分标准:

1.整篇作文满分20分,其中内容8分,语言8分,结构4分。

2.内容贴切,句子流畅,用语准确,加整体印象分1分。

3.不满60个词,少15个词扣0.5分,610个词扣1分。

4.所有给出问题涉及的三项内容,每少一项扣3分。

5.每个拼写,大小写,标点符号等错误扣0.5分;同一的拼写错误不重复扣分,扣分总和不超过2分。

6.语法错误每项扣1分,同一错误不重复扣分,扣分总和不超过2分。

2、老师想看到的标准

语言(8分):词固定搭配、高频重点词汇;句复杂句(各种从句)、特殊句型、正确的句子!

内容(8分):(总、分)论点、论据支持句;简洁、切合主题的记叙内容。

结构(4分):语言结构句子重点突出、内容清晰;内容结构论点、论据以及记叙之间的逻辑关系;句数控制对于相对内容的句数掌握;亮点、出彩点排比、拟人、谚语、成语、押韵等。

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篇20:对照标准标杆看道德境界高不高发言稿

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两学一做”学习教育启动以来,武汉市江汉区委根据中央和省市委统一部署和要求,结合非公企业党员的思想动态、从业特点、工作性质等特点,加强分类指导,注重精准施策,突出正常教育,聚焦解决问题,突出抓好“五专两创一带头”关键动作,从严从实推进非公企业党组织“两学一做”学习教育扎实稳步开展。

一、“四导”传压力,真抓善为压实责任

(一)加强领导,统筹推进。区委把非公企业党组织“两学一做”学习教育作为加强党员教育管理、深化党内教育的重要实践,作为增强党的阶级基础、扩大党的群众基础、夯实党的执政基础的一项重大政治任务来抓。一是深入调研早谋划。区委高度重视非公党建工作,把加强楼宇党建作为加快推进“一区六中心”建设的重要举措。组织开展非公企业和社会组织党建工作专题调研,广泛听取开发区、街道社区、商业楼宇、部分非公企业意见和建议,为开展“两学一做”学习教育做好充分思想准备。截止目前,全区共有非公企业法人单位964户,规模以上非公企业67户(从业人员50人以上),建立党组织284个,共有党员3891人。其中单独建立党组织279个,联合建立党组织5个;建立党委29个、总支19个、支部240个。根据全区“两学一做”学习教育实施方案,立足非公企业实际,按照“四整四强化”的总体要求,制定了《非公有制企业和社会组织开展“两学一做”学习教育工作方案》,确保非公企业党组织“两学一做”学习教育开好局、起好步。二是集中排查早部署。及时启动非公企业党员组织关系集中排查工作,摸清失联党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。结合党员组织关系集中排查,引导非公企业“口袋”党员、“隐形”党员主动亮明身份,组织他们就近就便参加学习教育。三是加大保障早到位。针对非公企业党组织党员教育工作普遍面临经费不足、人手不够等问题,区委加大对非公企业党建工作经费的投入力度。每年年初,向非公企业和社会组织集中的12个街道党工委、开发区工委和卫计委党委拨付2万元/年的非公党建联络员工作经费,以每名党员每年50元的标准,向区属“两新”党组织拨付党员教育活动经费,确保“有人管事、有钱办事”。为全区每个非公企业党支部发放一本《党支部建设记实本》,为每名非公企业党员发放“四个一”(1枚党徽、1本新党章、1本《党员手册》和1本《学习记录本》)基础资料,确保日常学习教育有计划、有安排、有内容、有痕迹、有规矩。四是明确要求早启动。5月6日区委学习教育工作座谈会召开后,及时组织召开全区非公企业党组织“两学一做”学习教育工作部署会,要求按照“党组织全覆盖、党员全参与”的原则,迅速启动“两学一做”学习教育。区属28家党工委对所辖非公企业党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助非公企业党支部制定学习教育计划,派员参加非公企业党支部各项活动。5月底前,全区284个非公企业党支部已全部召开“两学一做”学习教育工作座谈会,各项工作正按计划稳步推进。

(二)加强指导,精准施策。针对“两学一做”学习教育点多面广线长的特点,区委准确把握分类指导这个科学方法,根据不同领域、不同行业、不同单位特点,分类制定实施方案,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求,杜绝“大水漫灌”,力求“精准滴灌”。一是分类制定工作方案。在全区“两学一做”学习教育实施方案的总体指导下,又制定了“1+4”系列方案,“1”即《关于全区“两学一做”学习安排的具体方案》,分全体党员和处级以上党员领导干部,合理确定了具体学习内容、要求和方式,防止了大而化之、上下一般粗;“4”即针对社区、机关事业单位、非公企业和社会组织、学校四个领域的子方案,根据行业重点、围绕领域需求、结合行业短板分别确定了这四个领域的学习要求、学习内容、整改重点,实现了具体化、精准化、差异化的要求。同时,依据“一把钥匙开一把锁”的策略,四个子方案在学习教育的载体设计上给基层留出了空间,引导基层结合实际、创造性地开展学习教育,精准聚焦、同向发力,确保规定动作整齐划一、自选动作特色鲜明。二是分领域组织轮训。在组织区级领导干部和区属各单位党政主要负责人集中赴兰考学习培训、分领域举办街道社区、机关事业单位党组织书记培训班的基础上,5月24日,区委组织部举办了全区非公企业和社会组织“两学一做”学习教育专题培训班,全区280余名非公企业和社会组织党组织书记参加了集中培训。市委组织部组织二处副调研员王翌就非公企业党组织开展“两学一做”学习教育进行了专题辅导,莆田商会党委书记郭国松、武汉世纪金桥安全技术有限公司党总支书记蒋晖交流了非公党建工作经验,帮助非公企业党组织书记掌握工作方法,明确工作要求,有效提升非公党务骨干的党建工作水平。三是分层建立直接联系点。为探索加强非公企业党建工作经验,培育一批先进典型,推动面上工作取得突破性进展,区委组织部直接联系武汉世纪金桥安全技术有限公司等20家规模较大、党员人数较多的非公企业党组织,加强具体工作指导。6月2日,区委组织部亲自参与策划并指导武汉世纪金桥安全技术有限公司研发党支部的“主题党日+”活动,反响良好,长江日报、武汉电视台等媒体进行了报道。

(三)加强督导,强力推进。为加强对全区“两学一做”学习教育的的谋划指导和督促检查,推进学习教育扎实有效开展,区委成立了以区委书记亲自担任组长的学习教育协调小组,并专门成立由区委统战部、区工商局、区工商联相关党员领导干部组成的全区非公企业指导小组,具体负责非公企业党组织学习教育的工作指导、调查研究、情况综合和典型推广。区委成立4个督导组,印发“两学一做”学习教育督导工作方案,建立督导工作例会制度,规范督导工作流程。每季度开展一次集中全面督导,及时掌握非公企业学习教育进展情况,提出改进工作的意见建议,帮助总结推广典型经验,督促解决存在的问题。

(四)加强引导,营造氛围。一是开通“两学一做”微信公共平台。针对非公企业党组织生产经营和党员学习需求多样化的特点,及时开通“江汉党员教育微平台”微信公众号,定期推送“两学一做”学习教育资料,提供热点政策解读,分享基层党建动态,引导不同层次、不同岗位党员合理安排时间,积极参与学习,妥善解决工学矛盾。截止目前,平台已连续推送信息报道14期,吸引近300多名非公企业党员关注微信平台。二是开展“两学一做”公益宣传。整合全区户外公益广告大牌、户外液晶屏、滚动字幕屛、窗口单位和社区宣传栏等各类公共媒体资源,深入开展“两学一做”学习教育公益宣传,为全区深入推进“两学一做”学习教育、迎接建党95周年、加快建设“一区六中心”营造强有力的舆论支持。三是加大“两学一做”宣传力度。借助报刊、电视台、网站等新闻媒体,广泛宣传小蓝鲸党建工作法、世纪金桥公司的“支部主题党日”活动的做法和成效,加强舆论引导,在全区形成“大合唱”的生动局面。

二、“五学”添活力,真学深思打牢基础

开展“两学一做”学习教育,基础在学。区委把学习教育、思想理论武装摆在第一位,组织开展多种形式的集中学习、专题研讨,保证学习时间,确保学习效果,打牢思想基础。

(一)“主题党日”集中学。全区各非公企业党组织把每月第一个星期四“支部主题党日”以制度化形式固化下来,集中开展诵读党章、重温入党誓词、学党规党纪、学习总书记系列讲话。同时,指导非公企业党组织密切联系生产经营工作和党员思想动态、从业特点、工作性质等实际,将分享入党故事、为企业献计献策、专业技能竞赛等内容融入主题党日活动中,着力做好“主题党日+”大文章。武汉世纪金桥安全技术有限公司研发党支部请优秀党员职工张睿分享“我的入党故事”,倡议全体党员“凡事走在前、干在前”,树立起共产党员先锋模范的旗帜。武汉航侧实业有限公司党委围绕“党员如何在公司业绩提升中履职尽责”话题开展专题讨论,组织党员干部围绕企业发展献计献策、破解难题。

(二)线上线下互动学。运用互联网技术打造适合个人自学的“指尖课堂”,破解非公企业党员集中学习难的问题。在江汉政务网站开设“两学一做”专题网页,播放电教片集锦,作“两学”在线辅导,引导党员在线互动交流。充分利用建党员教育微平台,以制作适合手机端阅读的图解模式为主体,设立“听读党章”“每日一练”等模块,通过党员诵读党章、党章党规知识问答,引导非公企业党员自觉尊崇党章、遵守党规,自觉用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作;“闪光言行”模块,宣传先模党员事迹,强化先优意识和看齐意识。同时,通过线上线下联动,让线下的基层党支部好经验在线上得以传播,让线上推送的党章党规知识在线下得以应用,增强学习效果。

(三)专家辅导引领学。以“我到基层讲党章”、“千名书记讲党课”等活动为载体,邀请各类专家辅导讲、先模人物示范讲,动员党员干部带头讲,要求基层书记人人讲,引导广大党员学深悟透;依托“百姓讲坛”、“大家讲吧”、“邻里夜话”等宣教平台,带动普通党员现身说法上台讲、运用身边故事讲、多种形式结合讲,促进党员在自我教育与相互教育中共同提高。民意街工委邀请市委党校党史和党建教研部主任、博士、教授翟一博对包括非公企业党组织书记负责人在内的100余名党务骨干进行《学党章党规,做合格党员——践行“两学一做”学习教育》专题辅导,通过正反案例、引经据典、系统权威讲解,引导非公企业党组织强化战斗堡垒功能,以“两学一做”活动为契机,从严从实抓好非公企业党组织建设。

(四)专题讨论对标学。以支部为单位,开展“合格党员标准大讨论”,对照“四讲四有”标准,分四个专题开展“四对照四看”(对照党性原则、看理想信念牢不牢,对照党规党纪、看遵规守纪严不严,对照标准标杆、看道德境界高不高,对照职能职责、看作用发挥好不好),专题讨论每2个月组织一次。每名党员都主动把自己摆进去,人人发言,谈认识、谈感悟、找差距,引导党员带着问题学、带着思考学、联系实际学。

(五)督促检查竞赛学。坚持以考促学,在全区开展非公企业“两学一做”学习教育知识测试,检验党员“学党章党规、学系列讲话”的学习成效。同时,在全区组织开展“两学一做”学习教育知识竞赛,激发党员真正把学习党章党规内容、领悟系列讲话精神内化于心,外化于行。

三、“四做”增动力,真改笃行争创佳绩

开展“两学一做”学习教育,关键在做。紧紧围绕落实“大众创业、万众创新”的战略部署,精心设计主题鲜明、便于非公企业党员参与的活动载体,组织引导非公企业党员立足岗位争创先进、争创佳绩。

(一)做合格党员。落实党员示范岗和党员责任区制度,采取党员挂牌上岗、党员形象公示等形式,督促引导非公企业党员亮身份、亮承诺,争当诚信经营模范,争做优质服务先锋,在企业发展中发挥引领示范作用。以“党团先锋”志愿服务活动为载体,组织和引导新世界珠宝、龙文教育、精益眼镜等一大批非公企业的党团员到社区开展惠民服务活动,免费为居民群众提供理发、家电维修、花卉养护、法律咨询等免费服务,实现志愿服务常态化、规范化和多元化。截至目前,全区共组建了“党团先锋”行动小组57个,其中“两新”组织“党团先锋”行动小组占到60%以上。

(二)做发展先锋。围绕“推动发展”,指导非公企业党组织将“两学一做”与改进企业管理服务相结合,通过开展“快乐谏言”等活动,引导党员职工为企业发展献计献策,将党员职工的智慧和力量转化为企业的核心竞争力。围绕“能力提升”,指导非公企业党组织将“两学一做”与职工教育培训相结合,紧紧围绕企业发展愿景、战略规划、职工需求进行专题培训,将党建活动作为提升党员职工自身素质和业务能力的重要载体,促使党建活动与职工教育培训相融相促。武汉世纪金桥安全技术有限公司研发党支部“主题党日”活动中,公司执行总经理、研发支部书记曹峰结合公司业务发展,对当前最热门的互联网金融新概念“区块链”进行了专题讲座和前瞻分析,要求党员先学先会。围绕“凝心聚力”,指导非公企业党组织将“两学一做”与服务企业职工相结合,积极反映职工群众利益诉求,畅通和拓宽表达渠道,妥善协调各方利益关系,及时化解矛盾纠纷,为企业职工提供贴心服务。

(三)做创新示范。开展“万名干部进万企”活动,及时帮助非公企业解决生产经营困难。以全域CBD建设推进产业转型升级,通过规划引导、资金扶持等相关政策,引导非公企业主动融入城市合伙人计划、“一区六中心”建设。以江汉经济开发区(江汉科技产业园)为依托,研究编制“楚天智谷”规划,着力建设五大平台:提升孵化服务平台,引入飞马旅、36氪等专家机构创办高质量、高水平的众创空间、孵化器、加速器,增强创新服务功能;提升企业服务平台,综合改造汉口创业中心,建立公共服务云平台,为入驻企业和创业团队提供高效、开放、共享便利化服务;提升金融服务平台,配套设立3亿元的产业引导基金和1亿元的天使基金,联手长江经济带产业投资基金、长江证券、方正东亚等金融机构为创新企业提供从种子期到上市期的全过程金融支持;提升人才服务平台,实施城市合伙人计划,为创新人才提供项目资助、创业扶持、学术交流、住房安居、子女入学、职称评审等申请和服务;提升智慧服务平台,实施“宽带创谷”、“无线创谷”战略,实现万兆光纤入园区、千兆光纤进楼宇、百兆光纤到桌面,无线wifi全覆盖,全面优化创新创业环境,着力将“楚天智谷”建设成为武汉具有影响力、辐射力和驱动力的3D互联网产业基地、职能技术研发应用基地和时尚创意中心。

(四)做创业先锋。制定全民创业行动方案,重点推进“青桐计划”、孵化器建设,举办“全民创业赶集会”、“创业明星演讲报告会”以及年度“十佳”和年度优秀创业项目评选活动。起草江汉区众创空间建设扶持政策,到爱帝集团等非公企业调研,支持指导企业众创空间建设。投入专项经费支持欣欣中信、火凤凰等6 家孵化器提升服务能力,截至目前,累积建成创业孵化器10家,孵化面积达16万平米。汉口高新技术创业服务中心、武汉欣欣中信科技企业孵化器2个孵化器被认定为国家级孵化器;武汉天策孵化器、武汉火凤凰云计算基地、武汉新金科技孵化器3家被认定为省级孵化器。孵化器入驻非公企业230多家,形成了“企业云集、服务云聚、科技孵化”的专业化发展格局。目前,科技产业园区共有16位海归人才获得“黄鹤英才”项目支持,5人获市政府津贴专家,3人获市政府特聘专家荣誉。园区科技企业知识产权总数达到1127项,高新技术企业26家,双软认证企业24家,新三板上市企业4家,高新企业产值销售达24亿元。

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