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有关心理的作文:受委屈的一件事(热门20篇)

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作文

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那一次,我受委屈了作文350字

全文共 325 字

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星期天对每个孩子都应该是快乐,美好的可我的快乐星期天,却完全被毁灭了。

我正津津有味的看着巜海底两万里》,妈妈就带了一个小女孩,对我说:“你要好照顾她,不要捉弄她。”,我点点头,妈妈看到后放心了,便去上班。我开始打量着这个女孩,有一双水汪汪的大眼睛,头发乌黑,长着一张樱桃似的小嘴巴。一看就知道是个乖巧、可爱的小女孩。

我给她看我最喜欢的木制小房子,她看到了爱不释手,突然“砰”的一声小房子支离破碎,屋顶上的风车,已经不见了,旁边的秋千也飞了,看到自己最喜欢的东西没了。我生气极了,狠狠地训斥了她几句,她却满不在乎的说:“没了就没了吗?反正还能去买一个。”

妈妈回来后,她一口咬定是我错,不管我怎样解释,怎样挽回局面,也无济于事。

唉!委屈的滋味真是不好受。

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篇1:心理优秀作文800字

全文共 740 字

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阳光总是让人感觉温暖,我的心中也充满着阳光,缕缕阳光进入我的心房,温暖我的心!

暖暖的父爱

那天晚上,当我快进入梦乡时,感觉有些热,就把被子一踢。突然,我听见一声开门声,“是谁啊?”我心里默默地想着。那个人朝我走来,他伸手摸了摸我的脸,我只记得那只手很温暖,他帮我把棉被盖好,一边盖,一边说:“这孩子,也不知道盖好棉被,又要着凉了!”哦!原来是爸爸呀。顿时,我心里暖烘烘的。

暖暖的母爱

有一次,我考试只考了86分,我怀着忐忑的心情回到家,生怕妈妈会训斥我。当妈妈问我成绩时,我吞吞吐吐地说着:“8……86。”没想到,妈妈不但没批评我,还安慰我,说:“宝贝,这次考得差了点,没关系,下次努力就行了。”然后妈妈还给我分析错因,教我不会的题目。她细心的劝导我:“粗心的错误真的不该犯,题目一定要看仔细。计算题很简单,一定要做对。”看着妈妈,我的心里激起一阵暖流。

暖暖的姐妹情

我家只有一个热水袋,因为冬天很冷,我和姐姐约定,一天给我,一天给她。一天晚上,当我们要睡觉的时候,我冷得瑟瑟发抖,于是,我不好意思地说:“姐姐,我求求你了。今天把热水袋借给我,行吗?”,“后面两天给你,可以吗?”姐姐说:“啊?”我低声地说:“求求你,求求你,因为真的很冷呀!”但是姐姐却说:“不行。”我只好灰溜溜地钻进被窝,继续寒冷的折磨。这一晚,我也不知道自己是何时入睡的,只记得我做了个甜甜的梦。在梦里,我怀里紧紧抱着那个热水袋……第二天早上,当我睁开眼时,惊奇地发现热水袋居然真的在我的身边,原来,那不是梦!望着姐姐叠得整整齐齐的被铺,我的心一下子暖暖的!

生活中,那缕缕阳光是我疲倦时停靠的港湾,灰心时温柔的鼓励,骄傲时及时的劝告,它是我生命中不可或缺的一部分。那缕缕阳光,让我的心充满光明,充满温暖,充满感动。

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篇2:叛逆心理

全文共 580 字

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暑假,对我们来说应该是一个快乐的时期,但它对表哥来说,无疑是灾难降临。因为他将在暑假第一天出城留学――到兰州亲戚家去学习。而造成这种结果的罪魁祸首,就是表哥的叛逆心理

什么是叛逆心理呢?其实,我也不知道它的真正含义。但据我的观察与理解,叛逆心理就是跟大人们对着干,我行我素式的。怪不得表哥老是和舅舅、舅妈吵架,闹得天翻地覆。记得以前表哥对我说过,每个人在12岁至15岁这期间,都会产生一种叛逆心理。记得当时我竟笑着说:那你现在的心理就已经开始‘叛逆了?时隔只一年,我远远没有想到,叛逆心理的副作用会如此之大。

表哥被送走后,爸爸对我开玩笑说:你不会也产生‘叛逆心理’了吧!我说,不可能,叛逆心理这样可怕,我才不要呢!可现在随着时间地推移,我越来越强烈地感觉到,我似乎也产生了那个可怕的叛逆心理。有时候,妈妈叫我今天去看爷爷奶奶,我就是要明天去,爸爸让我去买老抽,我就喜欢买生抽。反正,他们让我往东,我偏要向西。每次看到他们生气的样子,心里便会产生一丝快感。有时,我也觉得,自己有些莫名其妙,尽管曾经试图改变,但不知为什么,总是无法管住自己,任其一次又一次地刺痛爸爸妈妈的心。我想:这应该就是表哥那个没法抗拒的叛逆心理吧!

前两天,姑姑来到我家。在和爸爸交谈时,她好似开玩笑地说:唉,现在的孩子长大以后可就不好管了,他们会产生一种叛逆心理哩!爸爸听到后,会心地笑了。

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篇3:我战胜了恐惧心理作文

全文共 450 字

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我从小到大都想当个探险家,但是探险家那种战胜恐惧心理我却没有。我一直很想战胜它,但每次有这样的机会时,我都被打败了。现在,机会又来了。

那是一个漆黑的晚上,爸爸 和妈妈 都去加夜班了,只剩下我一个人在家。突然,一阵电话声传进我的耳朵里,我连忙去接电话,原来是妈妈,妈妈说:“今晚我和你爸都不能回家 了,你去外婆 家过夜吧!”说完就挂机了。我想:战胜恐惧的时候到了。

“快到了”。我自言自语地说。自己走着走着,不知不觉就走进了一个无人小巷里,里面的路灯一盏都没开,一片漆黑,可以说达到伸手不见五指的地步,这种场面使我想起《吓死你》中的片段,紧张顿时从0升到了100,我在黑暗中紧张地摸索着,希望 能够找到外婆家那熟悉的大门,但那只是白费心机。突然,不知谁家的狗叫了一声,害得我吓得重重地摔了一跤,好痛!我爬了起来,看见不远有道蓝色的光在那晃来晃去,我直冒冷汗,双脚像弹吉它一样,但我心里想:我要镇定。然后大声说:“是谁啊?”“是林李铭吗?”我仔细一看,原来是外婆。

我终于战胜它了,我终于战胜恐惧的心理了。

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篇4:青少年与心理_随笔作文

全文共 609 字

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青少年是一个群体,同时也是最为被动的一个群体。因为他们产生了困境,也是无人知道的一个群体。因为青少年一旦产生了心中矛盾便开始自暴自弃,因为他们不被理想。心中有太多的人生梦想而未实现而烦恼,因为他们只要善于调节自己的心理状态便可以安然渡过了。

青年少因为爱动,所以给它们带来心理负担。担心自己的理想未能实现而苦恼,因为自己的人生将在何处开花结果等一系列问题困绕着他们内心。其实只要我们心中不断地去追寻美好理想而努力,这样只要善于调节自己的时候。这便是自我的出路,这便是自解开内心矛盾。 青少年人或许一直存在于矛盾中,同时他们也不会理解的一个群体。为什么说他们不被理解呢?主要是因为青少年往往因为心中或内心中的想法或人生目标而不被理解反而被自我的内心成长所约束,因为他们存于生活中的时候,我们不能忘记他们,因为他们是我们对人对事的重新认识。我们应该在现实生活中帮助他们, 同时也要在人生路上指导他们走向人中美好幸福。因为青少年是一个走面青年的过渡,所以很多时候他们以自我中心,以自我们内心中想而努力。有时候他们调皮,有时候他们很沉闷。因为他们是我们体会生活一种生活调节,我们帮助了他们同时也帮助我们调整好心情一种方法。

青少年与心理主要因为青少心中爱动, 同时也喜欢思考。思考自己的人生方向,思考自已的未来。所以我们要极量的帮助他们过好青少年与青年人的过渡,所以我们帮助了他们同时也帮助我们自己的心态。

[青少年与心理_随笔作文

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篇5:青春期的心理作文

全文共 465 字

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回首过去,展望未来,可能有太多值得思考和留恋的了,现在,正值青春期的我们,十二三四的年龄,我们是怎样的呢?

正值青春期的我们,是叛逆?是反感?曾一而再,再而三的与父母顶撞,一切都按照自己的意愿为所欲为。不曾再像小时一样,为父母捏腰捶背,关心父母,而是对他们冷眼相对吗?在那个充满温馨的母亲节中,你做了什么?这可能就是:青春期。我们。

正值青春期的我们,开始爱美,耍酷,这都是可以了解的个性,因为毕竟我们还都是一个个正拥有青春面容的孩子,更何况:爱美之心,人皆有之啊!可当我们在摆弄着那些衣橱中的爱衣时,爸爸妈妈呢?他们在为我们奔波,为我们这些所有的一切而奋斗啊!我们曾有想过他们吗?我们从来都是那样刁蛮任性吗?从来就没有为他人着想过吗?我想:这错了!也许,这就是:青春期。我们现在,我们每一个孩子,可以说都在正值青春期,而祖国需要的是一个个可以建设我们国家的栋梁之才啊!青春期的我们,还会是那样吗?叛逆?强词夺理?我想:青春期。我们应该是另一个新面貌,另一个世界的我们……所有青春期的朋友,也许,我们的青春期应该是另一个面貌,不是吗?

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篇6:委屈的泪水作文550字

全文共 563 字

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泪水,表达了我们真挚的感情。我们曾流过伤心的泪水,高兴的泪水……那一次,委屈的泪水潸然泪下……

那天下午我一个人待在家里写作业,忽然听到外面的电话声,我就急忙走出去接电话。我家的小猫突然跑到我脚边来,它大概是饿了,老是纠缠着我,我当时忙着听电话,便没有理会它。它便从窗口跳到外面去,“啪”的一下,花瓶碎了。我放下电话,立即去拿扫把把花瓶扫掉,我一不小心还把手给划破皮了,我就去房间拿创可贴,门外传来一阵响声,大概是妈妈回来了。我走出房间时,妈妈突然出现在我面前,她说:“你是不是把窗口的花瓶打碎了,我都看到了地上的碎片了。”我慌慌张张的说:“不是我。”妈妈抓起我的手:“不是你吗,那你的手又怎么会受伤。你做的就承认,妈妈不会把你怎么样的,做人要诚实……”没等妈妈说完,我就冲进房间,顿时声泪俱下,我不明白母亲为什么不分青红皂白就冤枉我。那天晚上妈妈去晾衣服的时候,发现窗台有个猫的脚印,她恍然大悟,这才来房间里找我,见我仍然在哭,便轻轻走了过来,对我说:“孩子,是我冤枉你了,我知道你是个好孩子,不哭了啊。”似乎疲惫了,我靠在母亲的身上,一下子就熟睡了。我感到有种温暖的味道,就这样久久围绕在我的身旁……

虽然母亲冤枉了我,但我并不感到生气,因为母亲生我养我,有何尝容易呢。我们应该多多体谅母亲,有时候自己流泪,也不要让母亲流泪!

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篇7:我的委屈作文650字

全文共 668 字

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在生活中,大家都经历过困难和挫折,我也不例外。而这次我遇到的委屈使我觉得自己掉入了一个万丈深渊里。

事情发生在上个星期五的下午。本来我是高高兴兴地回了家。回到家,我手里拿着吃的,打开电视津津有味地看了起来。正在我看得我高兴的时候,忽听见门外有人大声说话,我跑到门口一看是爸爸回来了。这时我闻到了一股很大的酒味,我想:爸爸他一定又喝酒了。果然不出我所料,爸爸真的喝酒了,况且还喝醉了。我吓得腿都发麻了,跌跌撞撞地回到了屋里。我想:这回,肯定有我的好果子吃了。我环视了一下四周,只想找个地方藏起来,可是时间已经来不及了,爸爸马上要回来了。我只好坐在沙发上,提心吊胆地看起了电视。

正想着,爸爸走回了屋。我站起来想要出去玩,可爸爸一把把我拉过来扔到沙发上。我吓得全省出了汗,头发都竖了起来。爸爸二话不说,拿起鞋就朝我身上打了起来。此时,我已泪如泉涌,最终忍不住大声痛哭起来。

我仿佛掉入了一个万丈深渊里,黑暗像高山压着我,大海淹没着我,话也说不出来,气也透不出来,世界上没有任何一种委屈能够和我此时所感觉到的委屈相比,这种委屈那样深刻,那么复杂,那么沉重。爸爸,你怎么能这样对待我,一喝醉酒就拿我出气,我成了你酒后的出气筒。爸爸,我是你的儿子呀,你今后不要再骂我,打我了,因为你这样做伤害了我的心灵。我更希望你不要喝酒了,如果想喝的话,就少喝一点,好吗?喝醉酒对身体是没有好处的。爸爸请您听我的劝好吗?

直到现在,我回想起那件事,心里还很痛,只想哭,我多么把这件事给忘了,可我觉得委屈极了,怎么也忘不了,而此时禁不住又哭了起来。

[我的委屈作文650字

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篇8:心理描写的小学作文400字

全文共 1021 字

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心理描写是刻画人物形象的一项基本功,深刻的心理刻画,能够充分地展现人物复杂的内心情感,使其更加丰满真实,要写好人物,首先要在日常生活中注意观察各式各样的人,对人物的言谈举止、外貌心理、生活习惯、兴趣爱好等,都要细心观察,熟悉他们,了解他们。比如你所在的那个班级吧,四五十个同学,各人的面貌不一样,脾气、性格和爱好也不同,有的憨厚老实,有的机灵淘气,有的说话像机关枪打连发,有的说话一板一眼,慢条斯理。,成为一个真正的生活中的人——“理性+感性”的人。

心理描写的方法有很多种,大致可分为两类:直接描写和间接描写。直接描写主要包括内心独白、神态描摹、梦境和幻觉描写;间接描写主要包括环境烘托、动作语言描写。笔者将试以学生习作为例,一般规律是:   1、文题是句子的,句中的动词往往是“题眼”。如:《我最喜欢的一个人》,题眼是“喜欢”。   2、文题是一个短语的,在短语中起形容修饰作用的词语,就是“题眼”。如《暑假里的一天》,题眼是“暑假里”,限制了所写事件的大的时间范围。   3、文题是一个词的,这个词本身就是“题眼”。,对以上几种描写手法进行简要评析。

1、内心独白就是在心里自己对自己讲的无声的话。人在不同的心理状态下会对自己讲不同的话,这不同的话就反映着人物不同的心理状态。把特定状态下自己对自己讲的话详尽地表达出来,就可以清晰地凸现那一时刻人物平静的外表掩盖下的内心活动。其标志词语如“心想、心理念叨、我对自己说”等。例:

叮铃铃……,上晨读了。我忐忑不安地坐在座位上,需要过渡的情况常见的有两种:一是在内容转换时,一是在表达方式改变时。照应是前有所呼、后有所应的结构手段。常见的照应情况有三种:开头与结尾照应(又可分为点题照应与解题照应两种),引文中互相照应(又可分为远照应和近照应两种),小学生作文《小学生作文心理描写》。照应是使结构严谨而又活泼的重要手段,可使章法灵活致密,文脉贯通,强化关键内容。,心想:一会儿,老师就要检查作业了,一篇抒情写景的文章,要想打动读者的感情。   情真文才美,只有情真,才能给读者美的享受。,可由于我星期天贪玩,作业一点也没做,万一被老师检查到……,唉,这回没戏了,如果老师问我的话,我就说,忘了,不,不行,这么多作业怎么就平白地忘了语文呢?可是……,唉,早知道这样,还不如在家里少玩一会儿,把作业做完。老天哪,我下次一定改,老师,你就饶了我这一次吧,千万别检查我的作业。

[心理描写的小学作文400字

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篇9:五年级委屈600字

全文共 678 字

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委屈,委屈,太委屈了!”我一拍桌子,气愤地说。上天就像跟我开了个玩笑似的,让我受到了一次天大的委屈。自称坚强的我,也不争气地流下了眼泪。

就在几周前,事情的前因后果至今还“存储”在我的大脑里。卫老师要求我们每四人一小组,第二天都要上交一个手工制作的房子,而我自然而然的成为了本组的“工程师,”完成造房子这是一项重任。

我自认为小菜一碟,手一甩、腿一翘,感觉全身都在得瑟。但是“剧情”永远不可能顺水推舟,一帆风顺的,总是要出现一些小插曲。

一到家,我立马把家楼下的树叶“洗劫一空”,让它们为我的理想大事业做出贡献。说干就干,就好像写作文一样,我“文思如泉”,没过多久就支架搭了起来,我轻轻一弹,“哗”整个支架顿时散成一盘。一向不服气的我尴尬地说:“这只是一个小问题,重做!”

第二次成功的搭好支架的时候,已经十点多了,就连支持我的妈妈也熬不住了,她身子一推,顺带着把房子也拉下了水。

我一下子呆住了,自己的心血就这样子灰飞烟灭了,是谁都会不高兴的。我的泪珠不停的在眼眶里打转,这是我第一次感到如此的无助,如此的委屈。

第二天,组员见到我就问:“搭的房子呢?搭的房子呢?”我满脸困意,很随意地回答道:“没做好!”而毫无贡献的杨诗睿还往我抽屉里探,以为我把房子藏起来了。嘴里还嚷嚷着:“房子呢?”我一把推开了他,不耐烦的说:“走开!没有!”杨诗睿一向脾气暴躁,张口便指责我。本来昨天晚上就够委屈了,再被他这样一闹腾,泪水“嘀嗒,嘀嗒”地掉了下来,不做声响。

委屈的种子在心里生根,发芽,有很久一段时间我与他一直打着冷战。“委屈,委屈,太委屈了!”我又重复这句话,思索了许久。

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篇10:委屈啊

全文共 1339 字

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夜深了,我望着沙发上胖胖的书包,深深的吸了一口气,我累了,渐渐的我进入了梦乡。在梦里,我怀着忐忑不安的心情坐上了校车,因为我没完成作业;因为我没完成作业,老师在学校里骂我,使我成为班里的耻辱;因为我没完成作业,妈妈在家里唠叨,埋怨我。原本是妈妈骄傲的我瞬间变成了在亲戚面前只字不提的不懂事的坏女儿;犹如一个成功者在山顶上拿到了旗帜又忽然跌入了深渊。这是一种什么样的感受?不用说,当然是一种悲伤的感觉。

老师每天布置的作业呢么多,一周下来,那书摞起来能与我的身高做比较。老师,您知道吗?您每天布置那么多作业,您知道我们多累吗?您的一句话就能使我们晚上少睡一个小时;您的一句话甚至能压得我们“喘不过气”来;您的一句话,让我在家长、亲戚面前丢了不少脸。

当然,您这也是为了我们,为了我们能成为祖国栋梁之材。但是,您们应该想想我们的感受,我们的感受啊!亲爱的老师!我们每天看老师的“脸色”,家长的“脸色”,我们凭什么,我们是您们的机器吗?我们也需要自由,我们也需要有自己的世界,我们不可能永远关在笼子里,总有一天我们会想尽一切办法出来。您们可以想一下,如果我们有了自己的自由,对您们的印象是什么,会感恩?仇恨?还是敬仰?我多么想离开这尘世的喧器,多想,多想。

哦~~这还好是一场梦。梦醒了,感觉轻松了许多。同学们,以后心里要有什么不愉快的事就睡上一觉。一觉醒来,把什么不痛快的事都抛至脑后,然后用新的心情干新的事情。深吸一口气,自己给自己加油一下!嘿嘿

每个人的生活中都有喜怒哀乐,它们就像美妙的音符,演绎着一段精彩的人生故事,令我们的生活变得丰富而充实。我至今仍记忆犹新的是那一次受委屈

小时候,我因活泼好动,调皮捣蛋,给人留下的都是坏印象,因此做坏事别人总会怀疑有我的份。久而久之,大家都习惯了。

在一个周末里,我在房间里认真地写着作业。屋外时不时的传来伙伴嬉戏的声音和欢快的笑声。忽然,“咔嚓”一声,划破了欢笑,进而是一阵寂静和沉默。我也没有多大的在意,继续写我的作业。过了不久,奶奶生气地跑进我的房间,用质问的语气来说:“外面的花盆是你打碎的吗?”我顿时心生疑惑,问:“什么花盆呀?”奶奶说:“你跟我来。”我们快步走出房间,来到了门前。我不禁大吃一惊。只见雕着青龙的花盆被打碎成几块,零落的分布在地上,肥沃的土壤翻倒在地,一棵美丽娇媚的桂花树静静地躺在地上,几颗含苞欲放的花被打落,地上一片狼藉。可是,伙伴都去了哪呢?目光从桂花树转移到邻居身上,只见邻居惋惜的端着花盆的碎片,看着那棵桂花树,百般无奈的叹了一口气。奶奶带着我来到邻居面前,用手示意我道歉,我仰着头,看着奶奶坚定的脸色,我知道这是不容争辩的,只是默默地低着头,心里委屈极了。奶奶再次示意我,她一惯慈祥的脸色此时已经变得十分严厉。我勉强说了一句:“对不起”,然后飞奔回房间。

这件事并不是我做的,为什么要我道歉呢?为什么奶奶没调查清楚整件事情的来龙去脉就咬定是我干的呢?难道一个人一时的习惯就决定一个人的一生的结果吗?我强忍着,没让自己流下委屈的眼泪。窗外的麻雀唧唧喳喳地唱着宛转的曲子,风儿快活地掠过我的耳朵,显得潇洒自在,而我浑然不觉。

这件事已经过了四年,事实已经无从考究,但我是不会忘记那一天奶奶那坚定的脸色,永远永远……

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篇11:作文素材:描写人物心理的句子

全文共 1059 字

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1、姐姐顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。

2、我的怀里像揣着一只小兔,七上八下地跳个不停。

3、一种说不出的厌恶,突然塞满了吴老太爷的心胸,他赶快转过脸去。

4、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

5、我的心像被针扎了一样。

6、他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤像筛糠似的乱颤起来。

7、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。

8、一阵胭脂粉味向我扑来,像要把我淹没似的,我感到恶心,脱口而出:“讨厌!”

9、大家心里说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有劲。

10、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。

11、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着,眼睛里迸出火般凌厉的目光。

12、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心底凉到了脚尖。

13、1委屈、愤怒、羞辱,一股脑涌上心头,我哭了!可是那些平日的好朋友居然还在说,他们真是可恶至极!

14、他立刻瞪起眼睛,眉毛一根根竖起来,脸上暴起了一道道青筋,像扑鼠之猫盯着我。

15、牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

16、我欣喜若狂,心里乐开了花。

17、我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

18、我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。

19、内疚、懊悔敲击着我的心,翻来覆去睡不着。

20、我生怕xx滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。

21、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了。

22、“糟糕!”我心里咯噔一下:这下准要坏事!

23、顿时,我好像掉进了冰窖里,()从心顶凉到了脚尖。

24、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。

25、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了,忐忑不安地离开了。

26、我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。

27、我的脸刷地一下红到了脖子根,真是羞愧不已。如果地上有条缝,我真想钻进去。

28、谁也惹不起他,我们只好忍气吞声,敢怒不敢言。

29、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

30、我整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕。

31、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

32、我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。

33、我不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真是快乐无比。

34、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

35、他们又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,不停地抽泣着。描写人物身材的句子描写人物神态的句子描写人物特征的句子

[作文素材:描写人物心理的句子

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篇12:心理优秀作文800字

全文共 763 字

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生活中会遇到很多事,心里也会储存很多话,如果你无法表达可以写张字条或是化为实际行动,有时候将你心中的话说出去,倾听的人会很开心同时你也会很快乐不是吗?

我从以前一个从不顶撞大人的孩子变成了一个天天愁眉苦脸,我行我素,爱顶撞他人的人。我不知道该怎么办,我的心里很难过。我不想这样,我想和我身边的人亲近和他们吐露心声,可是,我不能这样。爸爸妈妈天天工作都很累根本没有时间休息,我不能再打扰他们了。于是我就找到了我的日记本,也许很多人会认为我很无聊,一个十七八岁的孩子能有什么心事。可是,他们不明白,我真的压力很大,繁重的学习压力让我喘不过气来,陋三差五的考试整得我筋疲力尽。也许我太看重成绩了,每次考试后有不理想的科目,我都会偷偷蒙在被子里哭,起来后继续前进。也许是我太要强了,也许是我太不自信了。有时我真的很无力也不想再去拼搏了,但是看到妈妈头上的白发使我又振奋起了精神前行。我不知道未来如何?我只希望我能好好地照顾我的家人,不让他们为我担心,在日记本的开头我写下了这样一行字:“我爱我的家人”。我知道他们是我最重要的人。

可是,在前几天由于快要考试了,我很紧张,心情也不好。妈妈高兴地给我买了件衣服让我试穿,我非担没有好脸色,还说妈妈没有品位。其实那不是我真正想说的,其实在我心里最想说的就是“谢谢”,可是我没有说出口。我看到妈妈脸上失落的神情,我真的很后悔,我的内心都要崩溃了,可我到现在都没有对她说一声“对不起”,其实这句话憋在我心里很久了,每次话到嘴边又咽了回去,我想和妈妈解释我不是故意的,我不该那样做,我爱你妈妈。

虽然现在我依然没有说出口,就让它成为我心底的秘密吧,但我会用实际行动来表现的。心里的话好多啊!想要表达的也不只这些。不过我还是想在这里说:“妈妈我爱你,你是我的生命。”这是我的心里话。我一直没能说出来的话。

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篇13:描写关于心理活动的段落

全文共 455 字

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妈妈写道:我猜想这次考试又是语文成绩不理想吧,看到你情绪低落的样子,我真是看在眼上,急在心里。难道你这个样子能解决问题吗?从哪儿跌倒的就从哪儿爬起来,出现问题不要沉沦,应该找到更好的解决办法呀……妈妈真诚的话语仿佛一束温暖的阳光直射我的心田,让我感动至极。我沉思着,忽然一双温暖有力的大手抚摸住我的肩头,回过头,只见爸爸正面带微笑地看着我,“孩子,一次失败不算什么,成功永远属于有准备的人,现在努力,一定能行!”爸爸语重心长地对我说。不知什么时候妈妈也站到了我的身边,亲切地说:“来,拿出试卷,我们一起分析分析问题到底出在哪儿?”看着试卷,听着妈妈的讲解,泪水又一次模糊了我的视线。

有一次上思想品德课,王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。老师语重心长地说:“人要是不爱劳动就叫懒惰,懒人是最没出息的。”她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么,我心里格外紧张,怦怦乱跳,唯恐老师叫到我的头上。想一想,自己是大队长在学校还能劳动,可是回到家里干过什么活呢?什么事不是妈妈干的?就连洗手绢自己都不动手,太不像话了。

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篇14:心理游戏观后感

全文共 633 字

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故事的前半部,西总是畏首畏尾的生活在自己的狭小空间里。他不敢表达自己爱;即使在批评弥的父亲花心时,映射出对弥的喜爱,也不敢面;在弥与男友聊天时,忽然抽离,觉得自己是多余;在歹徒强奸她最喜欢的女人时,他抱着头蜷在地上害怕的全身发抖……面对这一切现实,他不敢反抗。他没有底线的妥协,把他卷入了,自己完全无法掌握的位置上,后悔也来不及了。最后,歹徒的一枪从屁眼穿身爆头而死。在临死前,连一句发泄反抗的话都没有说全。

在天堂,他碰到了上帝。(好吧!我承认,这个上帝是有点像《蜡笔小新》的片头人物切换。)上帝给了他一次再来的机会。这次,他甩掉顾虑,听从自己,勇敢、坚持、洒脱……不顾一切的逃亡。只要有一天机会,也要试一试,不再放弃。在追兵猖獗的逃亡中,他看似有些癫狂却充满了生命力。释放了自己心,让充满激情的生活勃起,并硬了起来。

当他们得知,他们要在鲸鱼腹中度过余生,终不见天日。他们开始沮丧,困苦,绝望。对曾经拥有春和景明的留恋与渴望。可他们忘记了,“当我们失去的时候,必然有得到。”在鱼腹中,活了30年的老爷爷。很开心的告诉他们,现在所拥有的。于是,渐渐的三个人终于肯低下头,看看他们现在所拥有的。那大把大把的时间,任由你开心的安排生活。老爷爷喜欢烹饪、西继续画他的漫画、弥每日练习游泳、弥的姐姐则去搞他的创意设计。其实,上帝给我们关上了一道门,便为我们打开了一扇窗。而这一切,的喜怒都取决于你。其余沉溺于失去的沮丧之中,不如要爽由自己发现拥有的快乐,为自己自造开心的高潮。

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篇15:心理健康

全文共 851 字

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进入大学的校门,每一个大学生所面临的都是一个全新的世界,无论是个人目标还是社会期望,都会发生很大的变化。所以,大学生的心理健康使得人们尤为关注。心理健康教育不仅有利于预防心理疾病,消除心理障碍,而且有利于大学生的良好品质的发展。

有两位来自农村的孩子双双考上了重点大学,在所有人都期望他们能有所作为时,却惊闻其中的一位已退学,为什么呢?原来林同学入校后,由于性格内向,不善于与人交际,因自己来自农村深感自卑,在自我、父母的压力下日渐消沉。最终,精神恍惚,成绩快速下降。在某次考试中,竟有三门功课未及格。于是他不得不向父母提出要求退学。而另一位呢?辰同学性格开朗,待人大方,并且从来不因为自己是农村出身就低人一等,而是奋发努力,不但考试成绩科科优秀,而且还荣获了国家奖学金二等奖,成了同学,父母眼中的骄子。同样的出身,同样的环境,为何二人的境况会截然相反呢?我想这主要是由于两同学的心理差异造成的。林同学由于内心自卑,受到来自各方的压力而不知化解,积压心头,于是造成他精神恍惚,注意力淡散,使自己的学习及生活受到严重影响,最终走向了退学,可见心理健康对大学生成长有多重要啊!

每个大学生都希望自己是健康的、幸福的、成功的。谁不期望有坚强的体魄和良好的心态呢?然而,健康、幸福绝不是仅靠生活水平的提高、营养的丰富、科学的饮食,甚至体育煅练就能完全做到的,健康更多的取决于人的精神状态,取决于人的心灵世界。现代大学生所处的环境中,社会竞争日益激烈,生存压力越来越大,人的心理越来越紧张,越来越焦虑,困惑也越来越多,因此,越来越多的心理问题也凸显出来,所以每个大学生要想取得成功,获得幸福,就必须塑造自己良好的心理素质,去面对来自各方的压力。

大学生应当充分发挥自己的聪明才智创造出属于自己的幸福生活,无数事实主明,一个身心健康的大学生拥有更多成功的机会,拥有更多的幸福。心理健康是人生最宝贵的财富,每个大学生都希望自己的人生最幸福,最成功,然而没有健康,这一切都只能幻想。所以,健康是幸福的前提,健康比成功更重要。

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篇16:心理健康343字

全文共 343 字

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今天,我跟表哥闲聊的时候,不知道怎么提到了心理健康这个话题。

《生命教育》课的蒋老师告诉我们,不光要注意身体健康,心理也要健康。蒋老师曾经给我讲过考试不可怕、想哭就哭、克服嫉妒心理……这些内容,遇到那些情况时产生的情绪,我就觉得没什么压力了。表哥说他们也有一门叫《心理健康》的课程,最有趣的是他们那个老师居然还有潜意识催眠的本领。有一次上课的时候,老师就露了一手。老师让他们趴在课桌上,心里放轻松。然后放了一些轻松的音乐,口中轻轻念叨着一些引导的词语。表哥他们就感觉自己的意识不受控制了,心里觉得飘飘然,耳朵里只回响着老师的话,但说的什么却一点儿也不知道了。最后,表哥他们班上有一个同学当场睡着了,别的同学都进入了半睡眠状态。

我听了以后,觉得很神奇,要是我长大了,也能学会这种本领就好了。

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篇17:心理健康英语

全文共 909 字

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How to Keep Psychologically Healthy?

Psychologically healthy problems can cause the disease.People with the psychologically healthy problems can’t work well and enjoy the beautiful life.They fell bad without self-confident.

The reason why so many people are not quiet psychologically healthy is that the social pressure make them can’t relax themselves.For example,nowadays many people are worry about the house and job.In order to get a house,many people fight with life.They manage their life only keep the job in their mind.They always know that just work harder and harder.Even if they fell tiered and unhappy,they don’t care.For a long time,they take the pressure for themselves and can’t put down.

How to keep the Psychologically Healthy?People should take part in some activities to relax themselves and make friends with other people.Do something that people interested in can make them fell more better.

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篇18:回忆我的心理辅导师

全文共 1028 字

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独白

一直以来我都不擅言谈,喜欢安静,却很容易被激怒。我看起来漠视一切,但你们的种种所为无不影响到我的心情。你们说我变态,可我只是讨厌你们在我面前张牙舞爪;说我暴力,那你们就注意点自己的言行。呼,没关系,反正我也不在乎,你们只是我情绪的发泄物。

一直到记得《水果篮子》里的一幕:孩子们在一起做“水果篮子”游戏。每个人都有自己的水果名称,除了小透,她是“饭团”。水果篮子里怎么会有饭团?或许她不知道,坐在一边的板凳上傻笑,看着伙伴们做游戏。她一定是在等有人叫一声“饭团”,在等有人请她加入游戏……

我知道不会有人请她的,应为她跟我一样,不招人喜欢。即使是笑脸相迎,也总是被大家忽略,我是“不起眼”的代号。呵,不过那已经是过去了,因为我换了一种方式。作文

四年级的一次冲动使我受人关注了,那天的课间,彭子在表演纸牌小魔术,大家都围着他嬉闹,我当然是在一旁啃书。他们的吵闹使我不能安静,但更重要的是,我很讨厌别人在我面前快乐,每当这时候我都很气愤。随着吵闹声的逐渐加强,怒火也在我心总膨胀。于是,纸牌在众人的惊呼声中飘散,“你给我安静点!”在彭子的茫然中,第一次情绪的发泄犹如春日的细雨击打在我炽热的身上,怒火随着蒸发的水汽消逝。

不可避免的后果随之而来,但老师絮叨的指责给我一种别样的快感。办公室里的阳光清粼是我从未见过的,那一叠叠整整齐齐的作业本有油墨的清香,还有空调突出的团团冷气给我丝丝的惬意。呼!居然有点喜欢这里了。

在检讨中我写道:我是花丛中的一棵小草,阳光都被花朵们挡住。要晒到太阳就必须除去周围的花朵。即使会被园丁拔掉,也要为那一刻的普照奋斗。

我不知道她看后是什么感受,但从那以后我便成了办公室的常客。直到现在我犯的大大小小的错加起来已不下百件,可为什莫还没被开除?因为父母有钱吗?呼,真奇怪。

朋友?这个词我已经把它换成阿全,阿全是我唯一的朋友,我和他很像,可以说简直就是一模一样。他是唯一懂我的人,他能感受到我的心情,虽然他不怎么会安慰人,但当我悲伤时他不会快乐,当我快乐时他也不会来与我分享,因为他知道我的快乐少得可怜,是不容许任何人触碰的。我想他是了解我的,至少他不会违背我的意愿。至于父母,我不想说,也就是给钱,给饭,给房子的那两个人。

导师:在今后的一个星期就得天天见到你了,我告诉你的目前只有那么多,记性不太好。我是不知道我得了什么病,更不知道怎么治,所以就拜托你了,其实治不治得好我是无所谓的。还有,如果你想见全子,就只有一个办法,看镜子里的我。

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篇19:描写心理活动的作文

全文共 487 字

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童年是一首歌,让我尽情歌唱;童年是一支笔,让我尽心涂抹……然而,在我的童年中却有一件曾激起我内心争执的事。

那是一次关于语文考试的事。语文考完后,同学们情不自禁地围在一起交流答案。这一交流,我就发现不好,自己有一道题做错了!又拿不到一百分了!我滚热的心顿时凉了下来。

第二天语文课上,老师说:“这次测验的成绩不太理想,全班只有几个同学在90分以上。”我的心不禁一颤:糟了,现在连是不是90分都是个未知数了!我在忐忑不安中拿到了自己的试卷,一看,“97”!呼,我心里的一块石头总算是落了下来。连忙看试卷,才发现那道感觉做错的题倒没有扣分。我想,这可能是别人做错了吧!

老师讲评到那道题时,我才发现不是我做对了,而是老师批错了。我刚想跟老师说,可话到嘴边又吞了回去。我想,要是举了手,把分数改了过来,我的97分不就“飞”了?说,还是不说呢?我的内心争执得很厉害。正义的天使说:“做人要诚实,诚实比分数更重要。”可邪恶的魔鬼说:“要97分吧!要是把分数改过来,你可连95分都没有了呀!”也许是我的虚荣心搞的鬼,最后竟然让邪恶的魔鬼战胜了正义的天使。我趁同桌不注意,悄悄地把错题改了过来。

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篇20:心理健康

全文共 355 字

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今天下午姜校长给我们讲了心理健康的讲座,其中讲了宽容和自信共3个小故事其中让我们感受最深了的是这个故事:有一个老禅师寺里有很多和我们差不多大的小和尚,他们都喜欢夜里翻墙出去玩。一天老禅师吃完晚饭出来散步。他看见一个凳子,不用说这一定是用来翻墙用的。

于是,老禅师把凳子拿开自己蹲在放凳子那里。不久,小和尚回来了,不知不觉就踏着老禅师的背下来了。小和尚的心害怕极了!因为他怕老禅师骂他责罚他。而老禅师的一句话出乎了所有人的意料。老禅师和蔼地说:夜里太冷了不要再出去了快回去吧!小和尚惭愧极了!从此以后小河在也不出去了。

这篇故事告诉我学会宽恕退一步,海阔天空,让三分,心平气和。可是同学之间不经意的一下就会动手动脚。就像我今天用废纸叠了一个小外衣。我的同桌把它弄坏了我就破口大骂。可见如果人人都会忍让世界会美妙无比。

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