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有关心理的作文:受委屈的一件事【实用20篇】

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作文

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心理健康分析英语

全文共 1777 字

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The general age of college students are between 18 to 25 year. From the psychological point of view, it’s in the medium of youth. Some people say that the college students are adults that they handle well with psychological problems. However, the rest argue that college students are not so mature when faced with psychological problems. I agree to the latter and i think it’s necessary to open a psychological lesson to the college students because of the following reasons.

大学生的一般年龄是在18到25之间。从心理的角度来讲,这是青年中期。有的人说大学生是成年人了,能够很好地处理心理问题。然而,剩下的人认为大学生面对心理问题的时候没有那么成熟。我同意后者的观点,我认为向大学生开设心理课是必要的。原因如下。

Firstly, in recent years, there are more and more college students drop out from school due to psychological problems. Growing , homicides and other unusual serious incidents are reported from time to time. Now, the social attention to college students’ mental health has reached to climax. Secondly, college students are in a perplexed and contradictory age. On the one hand, they have to study in school to enrich themselves and to get a diploma. On the other hand, they think they are mature to live an independent life, but most of them still depend on their parents. In addition, study challenge, employment pressure and life stress could produce psychological problems.

首先,近几年,越来越多的大学生由于心理问题而辍学。越多自杀,谋杀以及其他不正常的严重事故时不时有报道。如今,对大学生心理健康的关注已经达到了高潮。其次,大学生处于一个困惑和矛盾的年龄。一方面,他们认为自己已经成熟了,能够独立生活,但是大部分仍然依靠父母。而且,学习压力,就业压力和生活压力也会产生心理问题。

To sum up, college students are adults but they are still faced with many pressures causing psychological problems that they can not deal with. Therefore, it’s very necessary to open a psychological lesson to college students, helping them get through this period smoothly.

总之,大学生是成年人,但是他们仍然面临很多他们不能解决的引起心理问题的压力。因此,向大学生开设心理课程是有必要的,能够帮助他们顺利度过这一时期。

[心理健康分析英语作文

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篇1:心理优秀作文800字

全文共 783 字

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国庆长假,我们一家三口去三清山旅游,生活水平的提高带动了旅游热,三清山脚下人满为患,连厕所里都排满了人。我跟在一支长长的队伍后面拼命挤出耐心等待着。好长时间也不见有人出来,前面的人们嘴里都嘟囔着,满腹牢骚,嫌里面的人太不识相。终于后面有人忍耐不住,大声叫嚷着:“打开门吧,看看她搞啥名堂?”有个胆大的真的打开了门,你猜怎么着:里面空空如也。大家不禁自嘲地摇摇头。排第一的那个解释说:“我看门关着嘛,只好等啊!于是,就有了后面一连串的人们……无独有偶,昨天与几个朋友一起吃饭也听到类似的一个笑话,说有一天晚上,几个派出所的民警去抓赌,那是一条乡间的小路,带头的那位民警手里拿着一枝手电。路不太好走,坑坑洼洼的,于是遇到水坑,带头的就跳过去,于是后面跟着的也跳一跳。后来,带头的那位耍弄同伴们,没有水坑的地方也假装一跳,后面的照跳不误。这样一路跳过去,最后那位仁兄说:“今晚我带了一群青蛙!”真相大白,大家齐呼上当!

其实这都是“从众心理”在作怪。“从众”是一种比较普遍的社会心理和行为现象。通俗地解释就是“人云亦云”、“随大流”;大家都这么认为,我也就这么认为;大家都这么做,我也就跟着这么做。它也有双重性,消极的“从众”会抑制人的个性发展,使人变得无主见和墨守陈规,积极的“从众”,有助于学习他人的智慧和经验,扩大视野,改正固执己见的缺点。自然,生活中,我们要扬“从众”的积极面,避“从众”的消极面,努力培养和提高自己独立思考和明辨是非的能力;遇事和看待问题,既要慎重考虑多数人的意见和做法,也要有自己的思考和分析,从而使判断能够正确,并以此来决定自己的行动。凡事或都“从众”或都“反从众”都是要不得的。这同样适合我们的教学工作,名师的课堂精彩纷呈,确实有许多过人之处,但是一味地照搬照抄,也未必就是好办法,从课堂和学生的实际出发,设计教学过程,那才是真正精彩的课堂!

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篇2:描写心理活动的作文

全文共 701 字

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每当自己考了满分时,心里会美滋滋的;每当做了一件助人为乐的事,心里会美滋滋的;每当吃棒棒糖不被老班发现时,心里美滋滋的……

就拿吃棒棒糖来说吧!这几天,可能是为了找回失去的童年的那种奇妙的感觉,我迷上了棒棒糖。糖在口中,口水不停地产生,甜味不停的漫延,就是吃完了也“余甜未尽,饶舌三日”,棒棒糖真可谓是人类发明的一项最成功的东西:第一,味道甜美;第二,便于隐藏和携带。在我和糖友这几天的研究中,隐藏棒棒糖的手法是越来越熟练,每一次逃过老班的“火眼金睛”,我们心中便美滋滋的,下课便讨论下一种隐藏的方案。

为了吃棒棒糖,我们可以说是和老班斗争到底了。上课不准吃,下课吃。铃声一响,我们便抢先出班,迫不及待地扯下糖纸,背着教室塞糖入口,大咬特嚼,每一次棒棒糖成功进入口腔,化作糖水进入我们的胃部时,心中便美滋滋的,和老班的斗争,我们又一次获胜了。

但也有被老班发现的时候,比如上一次考试,我没有经受住美食的诱惑,偷窥老班在后边低头批改作业,手不由自主地摸到了棒棒糖,于是头一低,嘴一张,嘴两边便鼓起了两个小包,我就像没事人一样一边品尝美味一边答题。就在我快吃完的时候,老班突然走过来了,我故作镇定,不时瞟她一眼,不好,被发现了!怎么办?我正在纠结如何处理时,老班已经站到了我跟前,怒目圆睁,让我把棒棒糖给扔了,不甘心的我用力一咬,扔进垃圾桶的只剩下一个空棍了。虽然被老班批了一顿,但还是品尝了一根完整的棒棒糖,心中美滋滋的。

由于近段时间老班的严打严查,还让我当了监督员(一节课,嘿嘿),当然就要以身作则。已经两、三天没有吃棒棒糖了,下节体育课应该重温一下,好好再体会一下棒棒糖的味道,心中,一定是十分美滋滋的吧!

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篇3:生活中的委屈作文500字

全文共 496 字

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生活中,不仅仅小孩子有烦恼,委屈。其实所有的大人,也有很多烦恼和委屈。他们每天都在考虑很多事情,更多的是为了我们的成长。

我爸爸妈妈每天辛辛苦苦的干活,给我买很多东西,不管是学习用品还是生活用品。他们每天干活很累,有的时候还要上夜班,不过他们就算再累也要关心我的身体,我的学习。后来他们商量想让我学一个特长,可是我什么也不喜欢,我只喜欢踢足球。

妈妈说:踢足球有什么好的,又没什么用处。学一个美术,跳舞,音乐什么都行。非得学什么足球。

我觉得特别委屈,我好不容易喜欢一样东西,结果爸妈都不同意。最后我一直坚持,爸爸被我说服了,可是妈妈还是一直不让我去足球。可在我心里,不管别人怎么说,我还是要踢足球。后来,说服妈妈,让我坚持踢足球。

有一天,爸爸给我说了一句话,我既开心又伤心。爸爸说:我会坚持让你踢足球的。因为这是你第一次坚持要做的一件事,既然你热爱它,我会让我的儿子坚持到底,也会支持你。不过你也要体谅妈妈,她不让你踢足球是因为怕你学习退步,所以你也必须在踢球的同时也要兼顾学习。

我一听,心里加上感动,委屈,难为情,眼泪就流下来。

委屈每个人都会有,但只要我们说出来,相互理解,那就少了很多误会了。

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篇4:心理素质成选人“门槛”

全文共 588 字

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(心理素质好才容易取得成功)

日前,无锡油泵油嘴研究所在所内公开招聘下属泽根弹簧公司总经理,7位竞聘者均为本科以上学历,其中有两名博士。为体现竞聘的公正性、科学性,该所特地聘请上海交大人力资源管理所的两位教授担任主考官。根据国际先进的选才办法,主考官首先对竞聘者分别进行了数百道题目的心理素质测验,以此作为选人的基本条件。经过后面的公开面试、小组复试,最终选出的总经理人选,其“心理测试”得分也较优。

无独有偶,市第七人民医院去年招收医生、护士时,医院设立的第一道“门槛”也是心理测试,只有通过测试才有资格被录用。而从市人才市场获悉,现在已有越来越多的用人单位在招聘过程中使用了“心理测试”这一做法。

上海交大石金涛教授认为,心理素质是一个人的最基本的也是最重要的素质。以往的选人规则往往重业务素质、轻心理素质,时常出现所选人才业务虽精、但贡献不大的问题。

一位多年从事心理门诊的主任医师,甚至把心理测试法用到了“选婿”上。说来或许有人有些不信,他的三个女儿第一次把男朋友带回家时,首先要经过他的上百道心理测试题,测试过关后,他才会点头认可。而今,他的三个女婿不仅工作出色,家庭关系也处理得非常融洽。

上海交大颜世富教授认为,“心理素质”虽不是万能钥匙,但选人先把“心理素质”关,将越来越成为普遍现象。由此也提醒学校、家长和学生,要特别注重心理素质的培养,否则将难以适应当今社会的要求。

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篇5:描写心理活动的作文

全文共 699 字

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我家楼下有一排银杏,正对着我屋的窗。每到深秋,天空就会蘸着阳光,将翠绿涂抹成一树金黄。每当我写作业有些疲倦的时候,就会抬头,欣赏那一树耀眼的色彩。每年都如此。

可今年不知怎的,好像时间过得飞快,还没来得及看,就发现那一排黄叶被一夜风雨打得只剩下光秃秃的枝条,空荡荡的,像少了些什么。是什么?活力?精力?还是那曾经的茂盛不在,让它失掉了信心?正如同我一样罢!考试过后,那鲜红而刺眼的数字,仿佛在挤眉弄眼地嘲笑我。我的信心也像这黄叶一般,被无情一场风雨打落。我也仿佛心中缺少了什么,空荡荡的。

“这雨也真讨厌,好好的叶子都被打落了。”我有些不满地抱怨。“叶子总是会落的,它落了,是为了明年春天更好的生长。”爸爸接话说。

我突然就醒悟了。心里那扉紧闭着的窗轻轻推开,亮丽的阳光进来,浅浅地洒满心底。暖暖的,带着几分淡淡的甜。好像春天里吹过一阵和熏的风,惬意极了。

心里美滋滋的,因为我找到了心里的窗。过去并不重要,重要的是未来。向窗外望去,我仿佛看见枝条上长出嫩叶,生机勃勃地伸展开来,那么美丽。

心里美滋滋的,也为这瞬间的醒悟。叶落了又如何,那属于过去。曾经的繁茂已经化作回忆,留在记忆里。我的成绩,也已经属于过去。花开便有凋零时,叶生就有飘落,不必为此伤感。只需一冬,他们便又会焕发生机。这短暂的一个冬天的等待又何妨?他们,是在为树木注入力量。有了这一冬的积攒,明春他们会长得更好吧!谁在说落叶可悲,谁在替落叶惋惜?又有谁在为落叶轻叹?落叶,也是美的。我也愿像落叶那样,静静地等待。那一季独属于我的春天,定会到来。

心里美滋滋的,还带着对明年的期盼。期盼着过了这一寒冬,明年树叶的再度勃发,那一树一树耀眼的芳华。

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篇6:小学中学生心理健康与学习习惯观后感

全文共 331 字

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今天早上的七点十分,我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的《感恩教育》。

节目的开头讲的是一个配有画面的小故事。把那棵大树比喻成父母,大树陪着小孩长大,奉献了自己的果实,树枝,树杆,让小孩实现了愿望,小孩长大了变老了知道每天陪伴着大树。

是啊,我们现在都不愁吃穿,要什么玩具都拿钱买得到,坏了也不会去修,这很浪费,也缺少了自己做玩具的动手能力。我们都是独生子女,大多数时间都是计算机,电视陪着,这样不好,我们要多出去走走看看。“读万卷书行万里路”。

我们还要学会与人交往,人要与人斤斤计较,尽力去故帮助别人。帮助别人就是帮助自己。要懂得自己的事情自己做,这次没做好没关系,只要努力了一定能做好,相信自己不会错的。

习惯都是从小养成的,我要做一个有孝心,有爱心,有自信心的人。

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篇7:高中委屈600字

全文共 617 字

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每个人都经历过许多不同的事,有的是自己错怪别人,有的是别人错怪自己。但那一次令我委屈的事,我记忆犹新。

有一次,因为妈妈有事,所以叫我到朋友家去写作业,晚上再回来接我。我和朋友一起学习,一起开心地写作业,写着写着,突然她的手一滑笔掉了下去。钢笔在空中来了个三百六十度的旋转,笔尖朝下重重的摔在了地上。朋友把笔捡了起来,一看笔尖已经摔变形了。朋友当时很着急,他想这支笔是妈妈刚刚给他买的,这么快就弄坏了,知道了肯定会骂他的。这时,就见他放下笔一路小跑到他家的厨房。我这时发现他的笔坏了,正想把我的笔借他用用,就看见他和他的妈妈快步走向我。他妈妈对我说:”轩轩,你怎么不小心把他的笔摔坏了呢?”当时我听得一头雾水,对阿姨说:”我什么时候把他的笔摔坏了?明明是他自己刚才不小心把笔掉在了地上,笔尖才坏了,怎么能怪我呢?”这时,好朋友在他妈妈的旁边,使劲的说:“就是你、就是你。”阿姨听了对我说:”轩轩做错了事就要承认,不能撒谎,也不能欺骗大人哟!”我听了阿姨的话,眼泪从眼角流了出来。心想,平时阿姨对我也挺好的,今天怎么只听朋友的话而不相信我呢?阿姨看见我流泪便对我说:”别怕,有什么事情你就说出来,说出来大家解释清楚就好啦。”我心里委屈的很,对谁也不想讲了。我急匆匆地写完作业,就对阿姨说我想回家了。这时的心情是又气又恨,在他们家里一分一秒都不想呆了。

每当我回忆起这件事新里总是酸酸的,至今令我难以忘怀,我真想对朋友说你错怪我了,你知道吗?

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篇8:让爱走进我们的心理

全文共 360 字

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没有阳光,就没有生活的温暖,没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命,没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和情,世界就会是一片孤独和黑暗。在这个文化博大精深的民族中,“爱”的种子更是洒遍人间的每个角落,爱走进了人们的心理。 母爱

母爱,人生最伟大的爱莫过于母爱。 在我熟睡时,是母亲帮你盖好踢开的被子,在你心事重重时,是母亲帮你找到清的方向,告诉你前面道路充满坎坷,不要满足于现状,要时刻提醒自己路还长。 母爱是慈祥的,是善良的。 父爱 父爱,人生最慷慨的爱莫过于父爱。 在你因成绩苦恼时,是父亲给予你莫大的支持,让你获得战胜它的勇气;在你困难的摔倒时,是父亲给予你努力,让你树立从新站起来的毅力;在你因骄傲自满时,是父亲给予你不骄不躁,戒骄戒躁的心态,告诉你,从哪跌倒,就从哪站起来,世上无难事,只怕有心人。

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篇9:一件委屈的事作文300字

全文共 3571 字

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篇一:一件委屈的事

在我从小到大有许多事,有开心的,有难过的,有后悔的,有委屈的,但让我记忆犹新的还是那件委屈的事 。那是一个星期天,我在家里做作业,弟弟回来了,他每次一回来就玩我的玩具,玩着玩着,他的目光一下子转到我的水晶球上了,我对他说:“这个不能玩,一摔就碎。”他说:“不可能,我摔摔看。”“不要”“啪”的一声,传入了我的耳朵。这时的我,犹如火山爆发一般,更加气愤了。我对他说:“你怎麽这麽不听话,明明给你说不能摔,你却这麽不听话,真是太不象话了!”弟弟“哇”的一声哭了起来,妈妈听见了,跑过来开始训我:“你怎麽这麽没大没小,打哭了弟弟,还把水晶球给摔碎了真不像话。”说完,就领着弟弟去超市了。弟弟走时还给我做了个鬼脸。我感到很委屈,泪水像断了线的珠子,不知不觉的流了下来。每当我想起这件事,泪水就会不由自主的流下来。

篇二:一件委屈的事

上个星期四,在外婆家发生了一件令我委屈的事,跟我那调皮捣蛋的弟弟有关。

周四中午,弟弟先吃完饭在客厅里玩耍,突然他拿起我的太阳帽,直奔阳台,把我的帽子扔进了水里,还跑出来对我哈哈大笑,妈妈见了连忙跑进阳台,可弟弟却在门口用双手挡住妈妈的去路。这时我恨不得把他的帽子拿来也扔进水里。不一会儿,弟弟又盯上了我的鞋子,拿起我的鞋子飞快地跑到阳台,外公紧跟其后,还是慢了一步,“哦,我的鞋子。”我说,“下午我穿什么去上学呢?”妈妈只好放下手中的饭碗,骑上车回家一趟为我去取鞋。我吃完饭,一个人走到阳台,看到湿漉漉的帽子和鞋子,心里觉得特别委屈,眼泪不由自主地往下流,这时,弟弟拿着餐巾纸走到我跟前说:“姐姐,对不起,我错了,下次不会了”看到弟弟可爱的样子,真让我哭笑不得,顿时我心里的委屈也消失了。

这件委屈的事,我要牢记在心里,等弟弟长大后,我要一五一十地告诉他。

篇三:一件委屈的事

在美丽的东华生活了12个星期,每位同学都发生了不可计数的事情。当然,我也是这其中的一员。我的身边,发生过许许多多的事:开心的事、难过的事、气愤的事、委屈的事……在这当中,我最委屈的一件事莫过于被同学冤枉了。

有一天,李子婷、李星宇、陈晓莹和张雪莹组成的“侦探小组”在调查“每周一小结”本子的被划事件,我和邓伊琪、林诺怡、周沚锘也一起去帮她们调查了。经过三天三夜的调查后,“侦探小组”判出了幕后黑手:我、林诺怡、李梓谦、陈傲轩。我知道不是我,但是清者自清,我不愿意再去辩论了。接着,我四周的同学都争先恐后的帮我申冤,她们却坚决肯定是我。

不久,我哭了。洪琪峰、黎俊玮都心平气和地安慰我。我一哭就会流鼻血,不过一会儿,我的书桌变成了一滩血泊。风趣洪琪峰说:“叶栩琳,你可流掉了无数个红细胞和白细胞啰!”我又哈哈大笑起来。

这是我最委屈的一件事,我会终生难忘。

篇四:一件委屈的事

今天中午,老师要排座位了,我很高兴。因为我不想和单玉鹏一桌了。我很想和可爱的袁伊华或乖巧而机灵的赵雅星一桌,我的一个小小的愿望实现了,老师把我排到了赵雅星的旁边。我和赵雅星是从小到大的好姐妹。我们的关系很好,我们不分三八线。

有一次,我的橡皮丢了赵雅星看到我在找橡皮,连忙把手中的橡皮借给我。我说:“谢谢你。”她说:“谢什么,我们俩是好姐妹呀!好姐姐用还用说谢谢?”过时我的心里充满了温暖。

可是有一件事改变了我们的关系。有一次我的橡皮用完了,所以我去门口的小卖铺里又买了一个橡皮。有一次,赵雅星的橡皮丢了,她看到我的橡皮还以为是我偷了她的橡皮。她就向我大喊:“你为什么要偷我的橡皮?”我说:“我没有偷你的橡皮。”我心里十分委屈。我们俩就不说话了,也画上了三八线。

我希望赵雅星把这件事弄清楚了,不要光让别人受委屈。我希望我们俩能像以前那样好。

篇五:一件委屈的事

那一天,我们正在上数学课,老师突然有事情,先下楼到了操场。

我们全班似疯了,打的打,闹的闹,各个干自己的事情。

突然,XX人大喊一声:“看,下面一个老太婆,大家快来看哦!”我也跟着去看看那位老奶奶了。

老奶奶有着白白的头发,长长的耳朵,扁扁的鼻子(看清楚了一点点偶尔)。学校的老师正在跟她谈话,老奶奶发现了我们,便说我们不上课,看我们谈话(还是听清楚一点偶尔)。吓!同学们都以每秒50米的速度回到座位上面,我正慢吞吞的要坐上位子时,数学老师正迈着她那长长的步子走向教室。

还没等我坐下,老师已经发现了我,就这样,我被莫名奇妙的罚站了一节课。

这真是让我感到委屈的一天啊!

篇六:一件委屈的事

在我们的生活中,有许许多多的事,其中有感人的事、悔恨的事、开心的事……这些,都是我很难忘。最最让我难忘的要数那次我被别人错怪的事。

有一天,妈妈叫我到小卖部买盐。差不多来到小卖部的时候,我看到一个小弟弟摔跤了,正在哇哇大哭,我连忙过去扶他起来,问他哪里疼,这时,他的妈妈从小卖部过来,一看以为是我把小弟弟弄哭了,就很生气地说我:“你这个小孩,真调皮,居然把比你更小得多的小孩给弄哭了,你这是以大欺小。还不向他道歉。”“我没有,是小弟弟自己摔跤的,我只是扶他起来而已。不信,你问问小弟弟。”小弟弟的妈妈问了小弟弟,小弟弟却疼得一声不出,这就更让小弟弟的妈妈以为是我弄哭的,所以她更生气地说:“你还敢顶嘴,你看,小弟弟不敢说是你,你还不快道歉。”“我真的没有,真的是小弟弟自己摔跤的。不出声,不能代表是我把他弄哭的呀!”我委屈地哭了起来。

这种滋味真的很难闻,它让人很伤心。

篇七:一件委屈的事

每当我看见雪糕袋,我就会想起一个烦人的陌生人。那个人害的我的十元钱都没了。

记的那是一个骄阳似火的夏天的一个中午,我买了一个雪糕,兴高采烈的向街心公园走去,来到门口我看见一个牌子上写着:不要乱扔垃圾否则罚十元。于是我把雪糕袋子扔在了牌子下面的垃圾筒里,我就去玩了,玩着玩着,我发现一个人没扔雪糕袋子就进来了,他并且抱雪糕袋子扔在街心公园,这时一阵风吹了过来,正好把拿各人的雪糕袋吹到我的旁边,当时我没有在意。过了几分钟,来了一个管理公园的叔叔走到我跟前说:“这垃圾是不是你扔的?”我摇摇头。他说:“小朋友你还说谎罚你十元钱。”我一看我旁边有一个雪糕袋,又一看那个人已经不在了。那时我无可奈何,只好承认说是我扔的。我很不情愿的把我的钱交给了他。然后我就闷闷不乐的回家了。

回到家里,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“别难过,下次再与上这样的事情,你就一五一十的把事情说清楚就行了。”我点点头说:“知到了。”

篇八:一件委屈的事

在我记忆的银河里,有许多令我难忘的事。就像天上的星星一样繁多,有欢乐,有悲伤,有委屈……

记得那是在我2年级的时候,有一天,爸爸因工作顺利喝了酒,回家时,醉醺醺的,把妈妈心爱的花瓶给打碎了。我又急着上学,没法清理。放学后,我正拿着扫帚想清理,没想到妈妈回来了,气势汹汹的,她板着脸向我骂道:你呀!未必也太淘气了吧!还把我的花瓶打碎了!妈,我没有!是是,是,是谁呀?哦,是你爸爸吗?是!是我爸爸,他他在睡觉,不可能打碎的!这时,爸爸来了,我忙拉他来解释,谁知,爸爸却说什么?我可没有!妈妈当场就把我打了。

妈妈真不知道,在你心中,是你的女儿重要,还是花瓶重要?

篇九:一件委屈的事

今天早上,妈妈一边给我一块钱,一边说:“今天我有事,你自己去买早餐。”说着,就打开门出去了。

过了一会儿,我出去买早餐。走在楼梯上,突然听见一声比一声高的哭声,我走过去一看,原来是一个小孩,手上受了小伤,于是我便可怜他,心想:我给他买一张创口贴吧,可是一张创口贴要一元钱,要给他买了,我不就没早餐吃了吗?孩子的哭声越来越大,我还是去了旁边的商店,我对老板说:“我买一张创可贴,给那个小孩用的。”说完,指着那小孩。老板给了我一张创口贴,我去给小孩贴上,刚贴好,一个女人不知从哪出来,对我骂:“你是谁家的孩子,竟然把我家的孩子弄哭,告诉你家长去!”说着抱起孩子走了。我一听,立刻哭了。

过了一会儿,我哭不出来了,心想:我做了一件好事,应该高兴才对。于是我高高兴兴地朝学校的方向走去。

篇十:一件委屈的事

想起这件事,我就委屈。

有一天,我比以往来得比较早到教室,见同学们都在抄黑板上的习题,便也拿出练习本来抄。早到的感觉真好呀,我很快就抄完做完了,(虽然比同学们抄得晚一些)。“铃铃铃”,早读课的上课铃响了,我照常读起了书,老师也到了,她问:“你们抄完题了吗?”同学们都回答抄好了,我也不例外。老师好像没听见我回答抄好了,批评我说:“李立,你别总是迟到,别人抄完了你却搞特殊不抄。”我不敢顶撞老师,心里想:我明明抄了呀,而且,我也不算迟到,我在上课铃之前就到了呀。如果要我像同学们一样七点钟来到的话,我是不是要在六点钟就起床呀?(我家到学校要四十分钟)。我的泪水在眼眶里打转转,将要流出来,但我硬是把它忍住了。

我已经抄了,老师为什么说我没抄,不明不白的就指责我?我真委屈!

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篇10:一件委屈的事

全文共 666 字

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(阊江小学302班 郑元哲)

你被人冤枉过吗?要知道,那种被人冤枉的滋味真的特别不好受。

去年的四月二日,那一期出黑板报的名单中又一次出现了我的名字。我清楚地记得,那次只要晚上把一些没画完的画完,没写完的字写完就行了。可是,出黑板报的人中有一个是胡朵而。每次只要是和她一起出黑板报,我就不得安宁。

本来他们在画画的时候,我可以利用时间来写作业;而我在写字的时候,他们就可以写作业。那天作业有点多,我有些着急地对他们说:“你们先画,我写作业了哈!”还没等我下笔,他们就生气地大喊:“不行!”本来我高兴的心情全被破坏掉了,生气地问:“为什么?”

就在这时,我的奶奶和胡朵而的奶奶一块来了。我奶奶连忙问:“怎么了?怎么了?”我刚准备回答,胡朵而就生气地说:“老师说出黑板报时不能写作业的,郑元哲他偏要写。我们说他,他还不听!”听了这话,我一肚子气,大叫道:“老师什么时候说过这话?我真怀疑是你没听清,还在这乱说!”旁边的人一句话也没有说,因为,我和胡朵而都是班长。

然而,我奶奶却微笑着说:“老师肯定说过!不然,怎么还让胡朵而做负责人呢?”连奶奶也不帮我,我生气地大喊:“好,好!我不写作业了,我不写了,总行了吧!”接着,我就含着泪水去帮忙。然而,到我写字的时候,她们却飞速地跑去写作业。过了一会儿,老师来了,眼看黑板报就快要完成了,老师笑着说:“今晚都回去吧,就不用留下来赶工了。”这时,老师发现我在流泪,就问我到底是怎么回事。我把来龙去脉告诉了老师,老师连忙安慰了我。

后来,我还把那件事写在日记本上,保存了起来。因为,那件事情真是让我印象深刻。

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篇11:含有心理描写的作文

全文共 772 字

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“虽然不能说有健康就有一切,但没有健康就一定没有一切”人生就如一朵娇艳的花,只有健健康康地成长,快快乐乐地生活,才能开出最美的花朵!

害羞羞的花儿悄悄的绽放,如今的我们已经进入了青春期,这个期间是惊喜,同时也意味着烦恼悄悄的来临。我们学校特地请来了李欣老师为我们上了一堂最重要的一课。人们把生命比作只有50秒的时间,说明了生命的短暂;我把生命比作一场长途旅程,说明了生命的艰辛;朋友把生命比作太阳,说明了生命的重要……生命中充满了爱与快乐。那是么是你生命中的“大石块”呢?知识?理想?友情?俄罗斯人说健康是1,其余皆0,只有1,后面的0才有价值,我们的健康首先来自母亲的呵护,我们在健康中孕育、出生、成长。

母爱是伟大的,像一盏明灯,为我们指引方向,想一位辛勤的园丁,为我们浇水、施肥,直到开花结果。有人认为自己的父母太丑、太老,告诉你们,父母把自己的“花样年华”献给了我们,我们必须自重自爱,接受独特的自我,走自己的路,向夏洛蒂·勃朗特一样,发挥自己的潜能,在文学史上闯出一条路来。人不一定能使人伟大,但一定可以使自己崇高!我们从幼儿期慢慢地来到了青春期,它的到来使我们爱漂亮,爱显示自己,有些女生为了使自己苗条,便节食。

告诉你,节食会影响智商哦!不希望自己变成傻瓜吧!父母呵护着我们,我们却有了叛逆的行为,情绪不稳定,有时候我也深有体会,这是正常的,但千万不要紧张,会影响自己,但慢慢就会好起来,不要担心,自我安慰一下吧!我们可以积极参加运动,继续正能量,别总让自己杞人忧天,伤心伤肺伤自尊。悄悄地说,青春期也会对异性欣赏,从混晚期到疏远期到接近期,呵呵最好到恋爱婚姻期,里面一定要注意“坏人”哦!

“如果你不把大石头放进去,就在也放不进去了!”让我们记住这句话,一起关爱生命,呵护青春,让我们生命中的“大石头”

伴随我们成长,一起共创灿烂的明天。

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篇12:心理素质作文800字

全文共 754 字

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健康这个词大家不陌生吧?那大家知道健康到底是什么吗?让我简短的说一下吧:

一个人的健康包括了身体的健康和心理的健康及良好的适应能力等。如果你缺少一样都算不上健康。

一许你有着强健的体魄,可是你有健康的心理吗?下来让我告诉你,健康心理具备的条件吧u

第一,学习中和生活中能正常的进行一些的活动,也就是智力正常。

第二,能自己把握自己的情绪,使自己每天都保着情绪稳定的效果。

第三,坚定的意志做事要有始有终。

第四,开朗,乐于与人交往,人际关系和谐。

第五,要使自己“惊喜若狂”也不要使自己“怒不可遏”喜怒都要有限度。

第六,正确的认识自己,充满自信。

千万不能出现心理不健康的情况喔u比如,抑郁p多疑p孤独p自卑p依赖p嫉妒p情绪波动等。

杀手大家都知道吧u可你知道心理健康的“杀手”吗?这几“杀手”主要是缺少爱抚过分苛求和惩戒无度。下面就听我细细讲解。

爱是一种高尚的情感。对青少年而言,最具影响力的就是家庭和社会给予的爱抚。由于我国离婚率较高,极巨影响了青少年的心理,他们会表现出恐惧、愤怒、羞愧、做恶梦、烦燥等消极情绪。有的还出现依赖、焦虑、对人存有敌意、冷漠、无动于衷、情绪低落、固执、闷闷不乐等现象。所以缺少爱抚成了心理健康的一个“头号杀手”。

过分苛求就是指在青少年成长过程中,家长对孩子的各种要求脱离了我们实际,提出要求过多、过高,以至于难以达到,到了苛刻的程度。所以苛求也逃不脱心理“杀手”的罪名。

所谓惩戒无度,就是指经常为一点小事,对青少年身体和心理上的惩罚和训诫。经常对他们的惩戒会使他们感到紧张、恐惧、不安、戒备。只有在愉悦状态,人的聪明才能得到最大的发挥。而紧张、忧虑、恐惧、不安就会出现“抑制”。严重的惩戒还可能造成“孤僻、自卑、自毙”等恶果。

从上面来看,心理健康对我们多重要啊!我们一定要有一颗健康的心理。

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篇13:心理的作文

全文共 754 字

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说来也怪,不论走到那里,总有那么一小簇人在挡道,没有办法,只能保持一颗平静的心态去面对眼前的一切。

办公室里只有一台电脑,还是领导专用的,上网也不方便,平常上网也只有晚上的时间了,可是晚上上网的时间也不完全属于我的,还有其他的人,因为我是新来的,只有排队了,有时等到自己没有人上网的时候了,到了半夜,想到第二天还要早起上班,便再也没有上网的心思了。

前两天去做一个事情,领导早先前就安排让我去做,我前期做完了,可是到了后面收尾的时候,另一个同事赶过来了,说是某某单位通知他的,我说:“这事全单位的人都知道我在做,你什么要插一杆子?”当时他没有下车,如果下车了,我会狠狠抽他一顿,可是我忍住了,说完话后,我说:“那你做吧,我走了。”不知道怎么回事,心里总是不爽,这里的天就这么大,低头不见抬头见,自从来这里工作之后,出现这种情况已是第三次了,其他的同事告诉过我:“不要理睬他们,没什么大不了的。”可是想到以后,我还是尽最大的努力克制了自己,使自己保持一颗平静的心态,我在以我的方式去处理一些事情,诸如别人说的那样,“我不有和他们一般见识。”不知道时间长了会是什么样的,如果这样长此以往下去,我还能保持一颗如此平静的心态吗?我不能保证。

我认为:如果不为自己去争取一些本该属于自己的东西的人,那是不可能会有什么建树的,既然是属于我的,我会尽最大的努力做去,去为自己争取。如果本不是属于自己的,我也许还会为别人去争取。

心态决定着一个人工作和处事的态度,保持一颗平静的心态,我做到了,而且我会尽自己最大的努力做下去,没有了信念,我会把我自己埋葬,我会在这里发疯,把那颗为自己跳动的心灵熄灭。

我们都在生活着,都在努力着,为了我们生活的一切和一切的生活,我只能忍,努力去忍!

因为曾经冲动过一回,冲动是魔鬼,我要做一回忍的修士。

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篇14:我真委屈小学六年级作文

全文共 629 字

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生活中,被人误解是难免的事,毕竟,人与人之间还没有达到完全信任的程度,何况是陌生人呢!?我也有一件被人冤枉的事,虽然已过去了好几年,但我仍然记忆犹新:

那是一个风和日丽的下午,我贪婪的呼吸着新鲜的空气,自由自在得在广场上溜冰,跟着音乐的此起彼伏,这一切看起来多么惬意!好像变成了一幅绚丽多彩的风景画。

在我不禁意间,我看到了一位精湛的溜冰高水,飞快的朝一位小女孩溜去,不该发生的景象终于发生了,那位小女孩撞到了,突然嚎啕大哭起来,不知他是故意还是失误,总之是他的错,正想让他跟小妹妹道歉,可他已消失在人海当中……不管这些了,先扶起小妹妹才是关键,刚想要伸手,只见一位阿姨向我这迅速走来,整个脸上写满了愤怒,她火冒三丈,开始破口大骂:“你这个小孩,怎么那么没家教,撞到别人就先扶起来,再说对不起嘛!这不就解决了。我家小孩招你惹你啦?!”我一脸委屈,现在是秀才遇到兵,有理也说不清了。“不是不是……”我赶忙说。“怎么,你还想抵赖!”我刚到口的话,就被阿姨“拦”了下来,阿姨提高了嗓门大声喊。旁边的小妹妹停止了哭声,对阿姨说:“不……”阿姨说:“你这个六岁的毛孩懂什么呢?”我急得眼泪都在眼眶里打转了,阿姨喊得那么想,我们引起了围观,大家听阿姨讲后,开始一轮纷纷,“这小孩怎么这样!”我再也忍不住了,眼泪终究还是流了下来,我不顾一切,扭头就走了,我再也不想解释什么,因为我知道讲了也白讲。脏水把绚丽多彩的风景画弄脏了……

如果我们人和人只间在多一些信任,世界将会更美好!

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篇15:人物心理描写作文300字

全文共 651 字

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黄昏时分,我漫无目的地走在回家的路上,心情一直很沉重。 在最近一次月考中,曾经英语成绩一直名列前茅的我发挥失常,竟然刚刚达到班级的平均分,月考的名次也因为它下降了许多。为了这次临近期末考试的月考,我不知做了多少习题,开了多少夜车,想继续保持这样的好成绩,可汗水换来的偏偏不是收获,幸运的总不是我。一些基本的选题替我居然也写错了,老师反复强调的知识重点我也忘了……泪水终于不争气地流了下来,此时的太阳已经落山,回家的路似乎显得如此漫长。

快到家时,我停住了。我犹豫着、徘徊着,捡起地上的小树枝在地上不断地划圈,一圈又一圈,我就好像被困在了那里面,始终也不能走出来。在考试前奋力拼搏,努力了这么一大圈,还是白费劲。

忽然,一阵女孩的欢笑声传到我的耳畔,扰乱了我的思绪。原来是两个小女孩在玩“跳房子”。其中一个小女孩从“楼底”一步一步跳到了“房顶”,又从“房顶”一步一步跳到了“楼底”,她一直在欢快地笑着,想必她一定玩得很开心。就这样,一个女孩输了,另一个女孩接着玩,没有听到她们因为输了而埋怨,我忽然释怀,笑了,很舒坦地笑了,因为我顿悟——这“跳房子”的过程和人生的经历有多大的相似之处啊!有开始就有结束,有起就有落,我又何必因为暂时的失败而垂头丧气呢?人的一生充满了挑战,结果固然很重要,但其过程对我来说更重要,毕竟留下了刻骨铭心的记忆,失败不等于结束,我曾努力过,最重要的是,我现在一蹶不振,是不能解决任何问题的,赶快寻找失败的原因才是关键。于是,我抹去了泪水,试着微笑,试着张开双臂,去迎接新的开始。

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篇16:心理作文

全文共 1989 字

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这学期初次接触职业心理这一课程。上前几课感觉挺枯燥的,就是讲一些人的尊严啊,处世态度等等。后来认真听了以后觉得还蛮有意思的。特别是老师讲到就业方面,面试技巧、就业心态、为人处世等等,对我们以后的就业很是受益。

对于自己本身而言,我最感兴趣的领域是社会实践,因为很锻炼人,可以培养人的各种技能。记得才上大学时,自己连站在讲台上自我介绍的勇气都没有,说了个名字就畏畏缩缩下去了,坐在座位上看到别人那么激情的介绍,自觉惭愧!为什么这么简单的事情我都做不好呢?难道我比别人差?

想想以前高三的艰苦时光,苦涩的、痛苦的,却是令人无法忘怀的。曾经最害怕做数学题,一个晚自习都做不了多少……每次都想放弃,可是想到它的重要性,想到自己以后的前程,又硬着头皮继续做下去。无数个凌晨、无数个夜晚、酸涩的泪水,陪伴自己走过了一年的历程。笑过、哭过、欢喜过,如今站在大学的校园里,感受着周围的气息,一切付出都是值得的……

上大学后,我第一次霍了出去。站在大家面前自我介绍,虽然声音有点抖,可是我表情自如,尽量让紧张的气息压下去。最后当上了院外宣部的干事,系社团部的干事,这曾经是我最骄傲的事情,现在想想多简单的事情啊!

我喜欢从那边别人那儿得知自己的缺点,大家都说要学会看到自己的优点,或许这样才更自信,可我觉得这样会永远看不到自己的缺点。上大学后,我真的改变了许多,曾经自己不在乎的细节,原来在别人眼里是多么的不舒服。舍友给了我很多建议,我把大家提出来的问题写在便利贴上,贴在书桌上,一抬头就可以看到。几个月后我惊奇的发现,这些缺点在我不自觉中慢慢改掉了,而且还养成了好习惯,这是自己觉得最欣慰的事!

大学里觉得最快乐的事情就是和舍友一起学习、一起聊天。我们来自不同的地方,却有着共同的话题。大一的时候,大家都不熟悉,后来经常在一起吃饭,一起玩耍,慢慢了解了彼此,感情也慢慢升华。

我感觉自己做事能力有点欠缺,但是我很努力去做。一旦自己决定的事情就要好好做下去。就像一个朋友对我说的:路是自己选的,就算爬也要走下去!我就是这样的,好强、固执却又细心谨慎。

现在,我已经是一个大二的学生了。我知道什么对我而言是重要的,自己追求的是什么,需要的是什么。现在,我只想好好学习,踏上社会后努力工作,将来赚钱养父母,让他们享受老年幸福。

寒假的时候,我在我们镇上做过兼职。在超市里做销售员。这是自己人生中第一份兼职,记得去面试的时候,心都要蹦出来了,老板问了我几个问题,我回答的镇定自如。后来老板就让我第二天去上班了。才上班的时候积极性特别高,每天起早骑车去上班。几天下来,又累又无聊,但是我还是坚持到了大年三十。看着手里捧着的几百块钱,激动地一分钱也舍不得用……

我现在学的是商务英语专业,以后出去可以从事外贸及翻译类的工作。我的理想就是可以做个出色的外贸人员,每个月有好多钱,然后有年底分红。呵呵!如果职位能迅速提升就更好了。

我觉得做一个出色的外贸人员,首先具备的特点是:工作刻苦、有责任心、有团队精神、能冷静的思考和判断。目前,我已经具备了一些优点。我觉得自己做事很有责任心,就算所有人都放弃了,我仍然能坚持到最后。

上次,我参加了市场营销大赛,我们整个团队五个人。一开始的时候大家都蛮有积极性的,慢慢的大家的耐性都没有了。看着别人一个个放弃了,她们也不想撑住了。我作为一个团队的组长,我必须负起责任。大家发出怨言,我只能一一劝说。后来,有几个比较团结的组员坚持了我的观点,慢慢的,我们克服了难题,一直坚持到比赛最后!

我这个人的性格有点固执,但是我觉得自己有一个优点就是能听取别人的意见。好的我就吸收然后改正。不太好的我就当做耳边风。学会倾听别人,是做人的基本原则和良好道德风尚。

我的人缘很好,大家觉得我很幽默。有时候自己是真正的想笑一次,有时候只是用玩笑来掩盖自己内心的悲伤。有时,说出来一句话就被别人无情的反驳过去了。印象中有件事特别清晰:那天心情不是很好,随口说了句:“哎呀!怎么没人懂我?”舍友说了句,‘你以为你是谁呀?谁有义务去懂你啊?’这句话深深地伤害了我。我流下了懦弱的的眼泪……事后我自己反省了下:大家说得对。没有人有义务去懂你!去关注你!你只能自己管自己!我慢慢的体会了其中的意义,也学会了该怎样面对别人的伤害。

这些都是大家教会我的道理。我学会了很多,也懂得了很多。很高兴大学能认识一些很有思想的朋友,他们告诉我踏入社会的应该注意哪些,哪些人不可以深交,工作上应该怎样和别人交往。这些是我一辈子都忘不了的人生哲理。感谢一路上有他们的陪伴!

以后,我的人生目标就是找个好工作,好好孝顺父母。刚开始的时候可能工资不怎么高,但是我会一直坚持下去。我相信在职场生涯中,只要我肯努力,就没有做不了的事情。

总有一天我也会像杜拉拉一样,在职场中做个领头霸王。不要忍受别人的冷脸,更不需要卑躬屈膝。相信自己一定可以的!加油!

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篇17:心理健康

全文共 754 字

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健康这个词大家不陌生吧?那大家知道健康到底是什么吗?让我简短的说一下吧:

一个人的健康包括了身体的健康和心理的健康及良好的适应能力等。如果你缺少一样都算不上健康。

一许你有着强健的体魄,可是你有健康的心理吗?下来让我告诉你,健康心理具备的条件吧!

第一,学习中和生活中能正常的进行一些的活动,也就是智力正常。

第二,能自己把握自己的情绪,使自己每天都保着情绪稳定的效果。

第三,坚定的意志做事要有始有终。

第四,开朗,乐于与人交往,人际关系和谐。

第五,要使自己“惊喜若狂”也不要使自己“怒不可遏”喜怒都要有限度。

第六,正确的认识自己,充满自信。

千万不能出现心理不健康的情况喔u比如,抑郁p多疑p孤独p自卑p依赖p嫉妒p情绪波动等。

杀手大家都知道吧u可你知道心理健康的“杀手”吗?这几“杀手”主要是缺少爱抚过分苛求和惩戒无度。下面就听我细细讲解。

爱是一种高尚的情感。对青少年而言,最具影响力的就是家庭和社会给予的爱抚。由于我国离婚率较高,极巨影响了青少年的心理,他们会表现出恐惧、愤怒、羞愧、做恶梦、烦燥等消极情绪。有的还出现依赖、焦虑、对人存有敌意、冷漠、无动于衷、情绪低落、固执、闷闷不乐等现象。所以缺少爱抚成了心理健康的一个“头号杀手”。

过分苛求就是指在青少年成长过程中,家长对孩子的各种要求脱离了我们实际,提出要求过多、过高,以至于难以达到,到了苛刻的程度。所以苛求也逃不脱心理“杀手”的罪名。

所谓惩戒无度,就是指经常为一点小事,对青少年身体和心理上的惩罚和训诫。经常对他们的惩戒会使他们感到紧张、恐惧、不安、戒备。只有在愉悦状态,人的聪明才能得到最大的发挥。而紧张、忧虑、恐惧、不安就会出现“抑制”。严重的惩戒还可能造成“孤僻、自卑、自毙”等恶果。

从上面来看,心理健康对我们多重要啊!我们一定要有一颗健康的心理。

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篇18:作文素材:描写人物心理的句子

全文共 1059 字

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1、姐姐顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。

2、我的怀里像揣着一只小兔,七上八下地跳个不停。

3、一种说不出的厌恶,突然塞满了吴老太爷的心胸,他赶快转过脸去。

4、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

5、我的心像被针扎了一样。

6、他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤像筛糠似的乱颤起来。

7、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。

8、一阵胭脂粉味向我扑来,像要把我淹没似的,我感到恶心,脱口而出:“讨厌!”

9、大家心里说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有劲。

10、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。

11、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着,眼睛里迸出火般凌厉的目光。

12、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心底凉到了脚尖。

13、1委屈、愤怒、羞辱,一股脑涌上心头,我哭了!可是那些平日的好朋友居然还在说,他们真是可恶至极!

14、他立刻瞪起眼睛,眉毛一根根竖起来,脸上暴起了一道道青筋,像扑鼠之猫盯着我。

15、牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

16、我欣喜若狂,心里乐开了花。

17、我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

18、我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。

19、内疚、懊悔敲击着我的心,翻来覆去睡不着。

20、我生怕xx滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。

21、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了。

22、“糟糕!”我心里咯噔一下:这下准要坏事!

23、顿时,我好像掉进了冰窖里,()从心顶凉到了脚尖。

24、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。

25、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了,忐忑不安地离开了。

26、我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。

27、我的脸刷地一下红到了脖子根,真是羞愧不已。如果地上有条缝,我真想钻进去。

28、谁也惹不起他,我们只好忍气吞声,敢怒不敢言。

29、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

30、我整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕。

31、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

32、我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。

33、我不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真是快乐无比。

34、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

35、他们又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,不停地抽泣着。描写人物身材的句子描写人物神态的句子描写人物特征的句子

[作文素材:描写人物心理的句子

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篇19:心理的作文

全文共 512 字

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作文是客观生活在作者头脑中的反映,是作者思想感情的“镜子”。这一特点决定了作文在心理教育渗透方面具有得天独厚的优势。

面对知识社会和学习社会所带来的巨大变革,国际21世纪委员会提出了21世纪教育的四大支柱,即学会求知、学会共事、学会共处、学会做人。其中学会做人是教育和学习的根本目标。做一个独立自主、勇于创新、开拓进取、有责任感、人格完善的人,即全面和谐发展的人,是21世纪教育所关注的核心目标。

“以人为本的作文教学范式”观点的提出,着手于学生现状,着眼于学生的未来发展,对引导学生积极思维,学会做人,学会共处,学会发展起到了积极的导向作用。强调写作教学要引导学生走进生活,从生活中获取写作素材,使学生有话可说;还要启迪悟性,引导学生感悟社会、人生、自然及文学、艺术、现代科技,激发学生的情感和灵性,使学生有话要说。注意学生的心理特征,关注学生的内心世界,拓展学生的视野,力求体现"使生活成为作文的内容,使作文成为生活的载体"这一理念。

学作文就是要使学生铸造自己健全的人格,使自己成为符合社会需要,时代需要的人。为此,教师要努力使学生作文过程中成为学生思想品德内化的过程。以教学艺术为支撑,引导学生把做人转化成自己的心理需求。

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篇20:不忘初心理想作文

全文共 888 字

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我不是一个作家,甚至不是一个自由撰稿人,因为我从不喜欢冗杂的头衔,我只是把自己当成一个写手而已。

有许多人夸我会“谈情”、会“说爱”,写的东西很精彩。其实我对自身感情经历的词穷让我羞愧,每每写出关于爱情的作品,会有成就感,但更多的是挫败感。写得越出彩这种感觉就越强烈。因为我于此方面的作品从没写过自己的亲身经历,或者说我根本写不出自己的感情经历。

这些年的所念所想、所情所感都只得浮沉于深层的脑海里,能写出来的也只是些粗糙的、零零碎碎的片段。

扎西拉姆·多多在《不忘相思》中这样写道:如今明月夜更凉/搔断白发为你赋一阙新词/上半阙/老来多健忘/下半阙/唯不忘相思。我没有那么伟大,但我是个衷于回忆的人。但凡这样的人都很乐观,有许多时候活在自己的世界里,在回忆中释然现实的不愉快。因为曾经美好,所以现在回想起来还是很美好。也正因为此,我从不忘初心。其实我描绘不出我真正的“初心”是什么,我只知道我喜欢,单纯的喜欢。

一对老年夫妇谈起青年时代,对遥远的过去激动不已,决定像年轻时那样,到河边约会。那天,老伯采了鲜花,来到河边等待,却一直不见老太太来。天快黑了,只好回家,却看到老伴儿盖着羊皮袄躺在床上。老伯嚷起来了:“你怎么失约呢?”老太太把脸埋在枕头里,羞涩地说:“我妈不让我去。”那美好的年代,虽已逝去,可不管几十年都忘不掉。我一直渴望着我们老去的时候也能像这样,人老爱未老。

曾经听过这样一个故事:他30岁便开始脱发,她笑着摸摸他的头:我看你头型挺好看啊,就是掉光了头发也不怕!他皱眉:我接受不了自己秃头的样子。她30岁那年,他突然剃光了头,笑嘻嘻地问她好看不。她笑了,眼眶却湿了。那是她接受化疗的第一天。“我爱你”三个字,讲出来只要三秒钟,解释要三小时,证明却要一辈子。

我无法给你太明了的承诺,我甚至无法保证我会永远爱着你,但我可以拍着胸脯说:“在说出这句话的时候,我还是唯一深爱着你。”未来充满着太多太多的不确定,我能做的只是让你一点点的相信——我就是能和你一起走完一辈子的那个人。既然相识相爱,就要分外珍惜,只有不顾一切地爱过了,才对得起那年少最赤诚的心。

不忘初心,因为忘不掉。

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