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母校作文优秀作文写信形式(经典20篇)

美丽的校园像一棵葱郁的大树,我们像快乐的小鸟栖息其中,小编收集了感谢母校作文,欢迎阅读。

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母校属于你的四季作文600字

全文共 602 字

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没有遥望庐江时的千姿百态,飘渺圣洁;没有迈观垂柳时的淡雅瑰丽,柔情万里;没有长城的庄严肃穆;没有浮萍的随性轻浮,你,带给我的是温暖的亲切之感,是宁静的书生之气。

每一次走进母校的大门,看到的都是古典神韵与现代气息的契合,是激情与宁静的融合,是理想与现实的依存。

找一个清晨,应着明媚的阳光,漫步在校园,看到的便是那一片祥和的景象。

春季的你,是一粒初露苞芽的种子,浑身上下充满着对未知世界的渴望,汲取雨露,采撷阳光,带着青春的懵懂和稚嫩,向着心中的圣地进军。

夏季的你,是一朵尽情绽放的花蕾,吐露着芬芳,充满激情和自信、斗志昂扬,你带着无数学子的心踏上沙场,那尘土飞扬。骏马奔驰的世界,验证的是你的辉煌。

秋季的你,是一片簌簌而下的落红,轻的胜似一粒尘埃,漂浮在天空中,定居在土地下,带着激情后的欣慰和疲惫,你化入泥土之中,为来年的新枝准备养分。你无私地将自己的生命献出,无怨无悔。

冬季的你,笼罩在一片圣洁之中,那片片雪花便是你的新衣,如此飘渺,倾听着学子的笑语,望着孩子们欢快的笑脸,你无声的笑了,温柔又散发着母性的光辉,激励着我们,能像去年的花朵一样飘香万里。

母校,这里是属于你的四季。双燕起舞,清风绿草,是你的身姿摇曳;鸟儿啼叫,蝴蝶私语,是你的歌喉欢畅。你用柔美坚定的身躯为我们遮风挡雨,用简单优美的歌声抚慰我们的心灵。

又一个四季即将开临,阳光下,你的脸上又出现了美丽的笑容,给骄阳下的学子们送去几许清凉。

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篇1:20年后回母校作文700字

全文共 687 字

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转眼间,我离开母校——杨屯中心小学已有20年了,现在的我在一家人工智能机器人公司工作。有一次,听大家在讨论自己小时候的母校,我便有了一个想法——到自己的母校去看看。

我先请了个假,然后坐上我的太阳能飞机,飞向我的母校,在路上,我看到了许许多多的飞机,汽车,有美国的SVis电动汽车,有我国的漂移车,还有一些无需燃料的飞机在天上遨游……

总之,都绝对不会污染环境的。我到达了母校,带着像孩子一般的热血蹦蹦跳跳地走进了学校。进了校门,我并没有看到学校,只是有一个小屋子,我打开了小屋子的门,眼前的一幕让我惊呆了:不光是地上有教学楼,天上也有,就连地下都有!(因为地板已经全换成了钢化无污染玻璃,所以我可以看到地下)

一个智能机器人看到了我,用温和的语气对我说:“请问我能帮到您吗?”

“请带我参观一下学校”机器人带我来到了一座名叫“四季”的教学楼,楼里有春、夏、秋、冬四种班级。春季班里桃李开满天,一个小太阳在墙角发光,还会有人造春风拂过同学们通红的小脸蛋。夏季班似乎是一个树林,不时会有知了叫几声,还会有人造蝴蝶,蜻蜓在教室里翩翩起舞,还有人造蝌蚪在小池塘里嬉戏玩耍,上课了,夏季班会响起悦耳的歌声《菊次郎的夏天》;下课了,会响起安静的《龙猫》。夏季班可以说是现在整个杨屯中心小学的代表了。秋季班里秋风送爽,火红的枫叶从树上掉下来,落在地板,课桌上。冬季班里一到下课就会下雪,到了上课,雪就没了。上课时,虽然看起来冷,但是却一点也感觉不到,这就是冬季班的特色。我还参观了高科技的操场、食堂、音乐室……

我参观完出了校门后,转头看了一眼学校,心想:不知道再过20年,学校会变成什么样子呢!

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篇2:再见了,母校作文600字

全文共 618 字

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时间,就像一颗流星,一眨眼,就消失在天空中。不知不觉,我小学六年即将结束,我将告别母校,升入初中。在六年里,我学会做人的道理;做人要诚实守信、对朋友要宽以待人……六年前,我作为一年级的学生走进了崭新的小学:

记得一年级时,我非常淘气,经常在下课时,对同学们实施“暴力”行为,导致在一年级时家长来学校三次,但是我的班主任却没有责备我,而是和蔼可亲的对我说:“做人都有犯错的时候,但是每一次都要吸取教训,知道吗?”我从二年级时就和同学们和睦相处,我虽然如此捣蛋,但老师却相信我可以改正,我开始改变自己自己的习惯,终于成为第一批少先队员。

当我走上主席台时,我非常感谢老师给我这次机会;当哥哥姐姐们给我佩戴红领巾时,我多么自豪。六年后,当我给一年级小朋友佩戴红领巾时,我就会想起我一年级时的场景,不禁热泪盈眶。

一年级下学期,学校要举行“六一”文艺演出,我们每个人都跃跃欲试,希望能在演出时为班级争光。这时,有几位同学缓缓的把手举了起来,说不会跳,不参加了,王老师说:“那其他同学要好好练舞,我们一定要夺得冠军!”我心想:我一定要跳好,不能为我们班丢脸。我每天跳舞全神贯注。到了六一,我们班在舞台上载歌载舞,表演完了,台下响起了雷鸣般的掌声。王老师奖励我们几包零食。俗话说:一分耕耘,一分收获。我吃着零食,心里吃了比蜜还甜。

母校就像苍天大树,老师就像园丁,而我是树上的果实,多亏了大树的呵护,园丁的浇灌,才有了今天的我,再见了!母校!再见了!老师!

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篇3:给远方的小学生写信

全文共 421 字

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亲爱的小真:

你好!我是你的朋友康源。

听说你梳着个妹头,像块西瓜皮贴在你额头上似的,一阵微风吹来,你的头发就随风摇来摆去,像个窗帘在随风飘动。

你是多么希望自己的头发长得很长啊!长到什么样子呢?你在头发上系些鱼饵,然后将它垂入水中,都可以钓鱼了呢!什么,钓大鱼?大鱼也可以钓,你得拉住自己的头发,使劲往后拉,大鱼一会儿再水中翻转,一会儿在水中练“后空翻”、“立蜻蜓”,一会儿又露出水面,甩出一串串水珠。不过,这都是无用功,你的头发死死地钩住了大鱼的嘴巴,它迟早会被你拉上来,晚上,你就有鲜美的鱼肉可吃了。

可是,这么长的头发,拖着它走路也不方便呀!摔倒了怎么办呢?我想了个好办法,把它烫起来就可以了。瞧,满头的头发变成了小树林,小鸟过来做窝,那小鸟窝呀,像个发卡一样,嵌在头发上,别提有多漂亮了。小露珠也跑过来,手拉着手,在你头发上跳舞,像黑头发戴上了一个王冠一样,多好看呀!

祝你头发越长越长,还要回信哦!

此致

敬礼

你的朋友:康源

20xx.10.19

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篇4:未来的母校作文500字

全文共 488 字

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2038年,我坐在无人驾驶太阳能飞车里,正想去圭峰山,突然被一缕光线吸了进去,来到了圭峰小学。

哇,我的母校焕然一新,大门口是用金子做的,“新会圭峰小学”六个大字闪闪发光。进入门口不用再刷卡,而是通过机器人刷脸进入校门,学生、老师和保安的信息都保存在里面,如果机器人侦测到是坏人,就会悄悄地发信息给保安。

今天正好是开放日,我走进学校,首先映入眼帘的是一台传送机,虽然看上去不算很大,但它有五层,可以容纳两百多人,只要输入你想去的地点,传送机就会带你到那里。

我输入了“操场”,就马上来到了操场中央。在我脚边出现了三个按扭,我按下第一个,操场就变成了一个游泳池,我又按下第二个,操场又变成了足球场,再按下第三个,操场就恢复了原貌。

我又去了教学楼,进到一间课室,讲台上的黑板已经记录好了上课的内容,只要按一个键就能显示出来,课桌也换成了自动的,换座位时,它会随着地下的轨道移到相应的位置。来到办公室,里面坐着的不再是老师,而是一台台改作业机器人。

“圭峰山到了。”我的小车提醒到,我揉了揉眼睛,原来是一场梦呀!不过,相信我的母校的确是这样先进吧!“马上回去看看!”我又回到了圭峰小学……

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篇5:二十年后重回母校作文700字

全文共 710 字

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时光飞逝,转眼20年过去了,我又回到了曾经的母校,与曾经的同学一齐回忆曾经美好的学习生活。

来到校园门口,许许多多的学生们踩上一个圆盘,剑似的飞了上去。这是怎么回事?经过询问原来是飞速光盘,使学生们快速到达教室。我来到校园里,操场上种小草,可奇怪多是草居然是彩色的,为学校增添了几分美与活力。操场两边依然种着许多苍翠的大树,他们笔直的站在校园里,像一位位保护校园的士兵;又像一位位歌唱家,发出“唰、唰、唰”的音乐声;还像一个个顽皮的孩子,在阳光的沐浴下左摇右晃。孩子们在操场上又蹦又跳,开心极了。突然一位小孩摔了一跤,摔的地方鼓了起来,小孩掸了掸身上的灰尘,开心的爬了起来,跑去玩了。这又是怎么回事呢?仔细一看,是保护装备呀,真是彩草大用处呀!

我们来到教室,桌子居然是自动屏幕,老师们在那里面大显身手。有什么不懂的,只要一点,老师就会讲解,作业也在这上面做,我的同学不禁感慨:“真是高科技呀。”“是呀,这样方便多了。”另一位同学连忙附和。学生的也学得津津有味,感到学习是那么的轻松愉快。教室的墙壁也会自动调节颜色。春天时,墙壁会变成粉红色,让人感觉充满生机。夏天时,强壁会变成绿色,让人感觉清新凉爽,不在闷热。秋天时,墙壁会变成金黄色,让人感觉充满秋天的喜悦。冬天时,墙壁会变成红色,让人感觉春回大地。

我们又来到图书馆。图书馆的书堆成了一座大山,大概有几千米那么高。一个五年级小学生,在一台机器上说了自己想要的书的名字,书竟自己飞到了他的手上,好是神奇。一位位学生沉浸在书的海洋中,感受着阅读带来的快乐,感受着科技的神奇魅力。

这就是20年之后的校园,充满了欢乐,与学生们求学的欲望,现在我们就应该好好学习,长大后报效祖国!

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篇6:小学生给母校的一封信

全文共 849 字

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亲爱的母校

你好!

时光匆匆,岁月磨平了我们坚硬的棱角,让那个原本冲动的我、固执的我、爱吵爱闹的我,变成了冷静的我、理智的我、平淡如水的我。我开始慢慢变得成熟,而母校您的身体也被时间刻上了刮痕。虽然如今的我即将离你远去,但我相我的心会一直留在这里,一直陪伴着你。

还记得这三年里我身边发生的一切,也还记得高三教学楼第三层左边第二间教室里的我们,还记得体育课上打羽毛球大汗淋漓的同学,还记得同桌的你,可爱的老师,熟悉的一草一木。这些即将离我远去,但我会铭记这一切,纳入我人生的胶囊之中,永久的贮存。

母校,就像是我除了祖国母亲之外的另一个和蔼的母亲,祖国母亲给了我这片生长的土地,而我的母校给了我发展自我的泉水,这一份感激,此刻我不知该如何去表达,我只愿在今后踏入一个更高的学府,用自己的努力和汗水去证明,用时间去浇灌理想,开出灿烂的理想之花。亲爱的母校,虽要别了,可我仍爱你,仍敬你、念你。

感谢这一路上老师对我的关爱,还记得以前自己总是大吵大闹,不管是平时生活当中还是在学习中,我都会像个没长大的孩子一样,活泼的有些不像话。后来是您告诉我,作为一个学生,我应该要保持一个什么状态,保持一个什么形象,虽然开朗不是一件错的事情,但是我们越要分清场合,所以是您点化了我,让原本有一些缺陷的我变得更加完美,也让我在学习当中有了更大的进步和成长。

在校这三年,有太多太多的人帮助过我,有太多太多的事情给予了我成长和进步,我真的很感激这一切,也感激母校这三年对我的培养,我知道自己现在还是很稚嫩,这次高考之后,我想我会对未来对自己有一个更好的认识,我会带着这一份记忆,这一份鼓励,在这一条大道上继续坚持下去。在这里,我感恩所遇见的一切,也感恩在这个校园里的每一份回忆,我相信,自己一定可以在未来的时光之中实现更多的可能,用来报答母校给予我的厚爱,用来证明自己的能力和成长。我会向着这个目标,坚定初心,勇往直前,努力进发!

母校,再见了,期望未来再见时,我仍是少年,你依旧不改!

此致

敬礼!

写信人:___

20__年_月_日

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篇7:给母校的一封信

全文共 336 字

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亲爱的母校:我离开您已经两个多月了。我马上就要投入初中的怀抱了;在这此我要对您说一些话,请您一定耐心听下去。我在离开您两个月时间里,日日夜夜思念着您,思念着我在学校里的日子、思念我的哥们儿、思念我的老同桌、思念我的班级……我多想有朝一日重新回到校园里,和同学们一起玩耍、一起学习呀!可是,我知道这一切是无法发生的。天下没有不散的宴席,我们终究要毕业、终究要各奔东西,这是我们始终无法改变的事情。在刚毕业的两个星期里我天天都闷闷不乐、沉默寡言;天天在家自己一个人呆着回想往事。当我回想起我和几个同学在毕业前的一次全校演讲,有一句非常经典的话:“今天,我们以母校——河南省实验小学为荣,明天,母校将以我们——祖国的栋梁为荣。”我一定不会辜负线校对我们的希望,当一个祖国的栋梁!

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篇8:又见母校作文600字

全文共 600 字

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“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……”

熟悉的铃声仿佛还在耳边徘徊,亲爱的同学们似乎还在身边谈笑风生。今天,我又见母校,她依然是我温暖的港湾。

怀旧的校门,有美丽蔷薇花开放的墙角,有一起欢声笑语,天真可爱的孩子,还有那几棵大杨树。六年了,它们长得又粗又壮,可供学生纳凉。我们也长大了,都散了。我又记起老师的教诲:“一日为师,终身为父。”感恩老师对我的栽培:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”

又见母校,轻轻抚摸白杨树,闭上眼睛,回忆起——

刚入学校时,同学们谁也不认识谁,就开始去找自己的“知己”。

二年级时,天真无邪的我们在一起打打闹闹。

三年级时,女生们和男生们渐渐分成了好几个小组。“追星”是那时最流行的字眼。“喂,你昨天去看EXO的演唱会了吗?超帅的!”“是呢,是呢。”“真是恶心。……”男生经常被一群女生追打。

四年级时,班里开始到处传“绯闻”,所谓的“学霸”们却置之不理,为将来的“小升初”奋笔疾书。

五年级时,同学们关系忽然拉开了距离,相见时一句“你好”都懒得说。

到了六年级毕业时,那天,我们吃了毕业蛋糕,早早就散了。别的班议论我们是一群“白眼狼”。谁知道,有那么一群曾经一起哭过、笑过的人,都在街角里偷偷抹眼泪。耳边响起老师说过的话:“六年真的很短。”

“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”我们在爱中长大,又见母校,您永远是我温暖的归宿……

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篇9:母校在我心中作文400字

全文共 396 字

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每一处琅琅书声,每一片欢声笑语,每一座教学楼,每一条跑道,还有那高大的树木,美丽的画墙,都让我深深地难忘。

我们学校有丰富多彩的社团活动:科技社团开动我们的大脑;跳绳社团活跃我们的身心;汉文化社团让我们感受到中国文化的博大精深……,我们在社团中嬉戏,这每星期的两个小时,是学生的快乐时光,我们沉浸在知识的海洋,遨游在梦想的天地,每一处角落都荡漾着欢声笑语。我为我是青蓝学子而自豪,母校,令我难忘!

学校的新操场开拓了一片欢乐精灵的天地。每次体育课、运动会,都会看到一个个奔驰的身影,我们挥洒了汗水,收获了希望,放飞了少年梦!那精致有趣的活动器材,也成了一年级小朋友最喜欢的校园设施。我为我是青蓝学子而自豪,母校,令我难忘!

每一次站上舞台;每一次拼搏努力;每一次失败了又重新爬起,这是每一个青蓝学子的信念。在离别母校之际,我们还是会献出全部的力量和情感来为母校争光,因为我是青蓝学子,母校在我心中!

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篇10:留恋母校的作文

全文共 461 字

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岁月匆匆,花开花落。五年的小学生活瞬间就过去了,而今,我们即将小学毕业。在这即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人心中都充满了留恋之情。

回首往事,五年的小学生活历历在目,母校的一草一木、一砖一瓦都是那样熟悉,那样亲切。5年,1800多个日日夜夜,我们永生难忘。在这毕业之际,我们多么留恋这美丽的校园,多么留恋敬爱的老师,多么留恋朝夕相处的同学,无论用什么词句,也不能表达我们心中的感情。

忘不了,敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲,忘不了您那慈祥的目光。从小树种一样的一年级,到小树一样的五年级,您为我们操了多少心!流了多少汗!

上一年级时,我的胆子是多么小啊!上课不敢回答问题,遇到事情总是退退缩缩。是您,那温柔、期待、信任的目光,和蔼真诚的神情打动了我!让我变得大胆起来,让我懂得了,用自己的双手开辟属于自己的天空,是多么快乐、兴奋的事情!

忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚意。五年中,我们一起度过的这段美好岁月,我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,我们曾经在平整的操场上尽情玩耍。

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篇11:四年级的写信作文

全文共 349 字

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给外星人的一封信

亲爱的外星人:

你好!

我是一名来自地球的小学生,也是你的朋友。真希望你能来到我们的地球,我们的地球有许多名胜景区,如果你来了,一定让你玩个够。

我们地球的科学家发现了你们的飞船,想必,你的外星朋友已经来过了,但都很突然,如果你要来,一定要跟我们说一声呀!

人们都认为你的长相非常的恐怖,但我不那么认为,你肯定是一个三头六臂的外星人,就像我们地球中神话故事里的哪吒一样厉害,一样帅。

人们对你的了解一无所知,你能不能透露一点呀?

我没有上过太空,但我知道太空有你们活动的痕迹,我不是千里眼,是“卫星”告诉我的。动画片上还说你们有滑板呢!能不能给我玩一下呀?

对了,你有没有去过太阳?是不是非常的热?我还有件事拜托你,如果你去个过太阳,能不能把他抓住?给人间永远的光明呀?谢谢你了。

祝你:

旅行愉快!

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篇12:高中高三感恩母校作文800字

全文共 877 字

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母校,是我们成长的摇篮,而我们就是摇篮里的孩子,我们是在摇篮里健健康康的、快快乐乐的、开开心心的成长;母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是那迷失方向的小船,从无知的码头驶向知识的港湾。亲爱的母校,是您把我们从一个无知的孩子变成了一个知书达理的学生,是您把我们教育成一个懂事的孩子;是您带我们一起走过这三年快快乐乐的的时光!

光阴似箭,日月如梭,三年的高三生活眨眼间就过去了。刹那间,我即将高三毕业。离开母校的时刻就要到了,此时此刻,在我心中充满了无限的留恋与感激。

感谢您——杨老师,是您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,取得下次的成功;是你让我们明白,在困难中积聚力量与精神,在黑暗中寻找光明。同时要求我们襟怀坦荡。您时时刻刻地教育我们将美放在心中,是你时时刻刻地给我们教诲、想象,你为成长的我们做到了!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留我的心中。

时间如流水,转眼间,我已在仁川镇中心高三六(2)班度过了三年的幸福时光。我从一个朦胧、胆小怕事的小丫头长成了一位懂事的、活泼大方的、心怀理想的女生。我的梦想也将在这里起航。我的青春也将在这里修炼成手册,我一生的幸运也将在这里画上开始的符号。

岁岁月月、朝朝暮暮。高三的岁光一闪而过,同学们纷纷褪去当初入学时的稚嫩,三年的时光在学习中悄然而去,我在这个学校生活了三年了,回想起母校,一切都是那么的熟悉,学校如同我第二个家,老师如同我第二个母亲,是一个个老师教给我做人的道理。学校中,有我的欢笑、悲伤、知心好友,还有熟悉的一切,我的日子仿佛滴在时间的流里,日子在时间的海洋里,是那么的渺小,消逝的是那么的快,学校的培育让我从一个咿呀学语的孩子,成长为一个即将步入中学的女孩。

回忆现在,展望未来,感谢我的母校,是您让我拥有美丽的童年。母校,您将永远成为我记忆深处中最靓丽的一条风景线。童年就像一个虚怀若谷的包袱,小时藏进什么,长大就能摸到什么。在母校,我们摸到了知识,摸到了美德,摸到了欢乐,摸到了人生的道理,让我们带着一颗感恩的心——感谢老师,感谢友谊,感谢母校吧!

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篇13:重回母校作文800字

全文共 792 字

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小学的生活结束了,我迎来了充满新奇和挑战的中学生活,我迎来了初中第一个教师节。我的心中充满了激动。虽然只是分别了短短几个月,却好似过了几年。我才意识到我们与小学和老师、同学有着不可割舍的联系,才意识到过去认为自己长大了已经不会对这种事产生情绪,是一种天真的想法。我们终究还是个孩子。

拿着为老师精心准备的礼物,我迈入了久违的校门。母校还真是没有变呢,同样的教学楼,生机勃勃的绿化带……踏上熟悉的台阶,走着熟悉的路,我知道这条路我永远不会走错。一种亲切的感觉弥漫在我心头,像投入了母亲的怀抱。

怀着激动的心情走到了教室,真的什么都没有变,我们在母校留下的点点滴滴,老师都为我们保存着。教室门前的办公椅上坐着熟悉的身影,那抹身影在我心中掀起了惊涛骇浪。我不敢相信自己的眼睛,一遍又一遍在心里问:是她吗?是我熟悉又陌生,可亲又可敬的老师吗?我怀着砰砰直跳的心,走向了她。五步,四步,三步……我终于来到了她的背后。这几个月的思念与无数的倾诉一瞬间只化成了:“老师,我回家了!”

在她转过头来的那一刻,我的心有片刻停止了跳动。是呀,我终于见到了朝思暮想的老师了!从老师的眼睛里,我看到了惊喜、开心与欣慰。我拿出早已准备好的礼物,双手递给老师。我微微偏过头去,看到了那一幅莲花图——毕业那天我送给老师的礼物,她竟然还留着,还留着这幅我自认为尽了最大努力画得不太满意的画。老师拉着我的手在一旁坐下,询问对中学的印象如何,与新老师、新同学相处如何?还聊起她现在带的新生。我向老师乌黑的头发中望去,竟少了几分光泽,多了一丝丝刺眼的雪白,心中有些心疼。

时间过得真快,我要离开了。再次环绕四周看了一遍,将影像深深刻在脑海里。迈着缓慢的步伐,一步三回头地穿过操场。到了另一边我仿佛感觉到了什么,回头望去,老师正站在高高的栏杆后面目送我离开。

我向着她的方向绽放了一个大大的笑容,心里默念着:什么时候我能再回家看看呢!

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篇14:写信的四年级

全文共 399 字

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亲爱的老师:

您好!

都说花朵的美丽芬芳,是因为园丁的辛勤播种。湖面的波光粼粼,是因为微风的吹拂和阳光的照耀。海的湛蓝,是因为天空的倒映。我就是因为您的细心培育,才茁壮成长的。

当我们在教室里、操场上嘻嘻哈哈时,您却在办公室里埋头批改着我们的作业,却没有半点怨言。作业本上每一个勾,每一道叉都是您的付出,让我们学到了知识,学到做人的道理,自己却变得劳累不堪。或许你认为最值得的,就是您培育出来的一个个人才。而我只是您桃李中的一个平凡学生,但我同样感谢您,感谢您对我的陪伴,感谢您对我的教导,感谢您对我忠心的劝告和提醒……

因为我们,您的嗓子哑了很多次。但是您依然没有请假休息,而是带着身体的不适给我们上课。这样做的原因只有一个::您想让我们学到更多的知识,想要让我们变得更有出息,我一定不会让您失望的。

泥土是因为雨水的灌浇才变得松软,而你您就像一丝丝轻柔的春雨,无时不刻的滋润着我们的心田。感谢您,王老师。

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篇15:难忘的母校作文400字

全文共 378 字

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在逝去如飞的日子里,在大千世界里的我,即将离开伴我六年的母校

在这个时候,我忘不了与我相识六年的同学和敬爱的老师,更忘不了我的母校。

我的母校是一个不太出名的学校,但是即使如此,“她”在我的心中仍然有着崇高的地位。

即将离别母校,我舍不得曾经深厚的友情,舍不得他们无忧无虑的笑容,也舍不得悉心教导我们六年的老师,舍不得曾经游戏的校园,舍不得教学楼旁的芭蕉树,舍不得响过几万次的上课铃声。我也舍不得教学楼后面的大操场,仿佛那儿还有我们奔跑过的身影,舍不得伴我们六年的教室,舍不得曾经的一切。

走进这片翠绿的竹林,回味小时候在这游戏、拔竹笋、做竹哨,仿佛那竹哨发出的声音依旧在我的耳边回荡,仿佛与伙伴们哈哈大笑的声音依旧停留在这片竹林之中。

再见了,同学们;再见了,敬爱的老师;再见了,我的校园。

再见了,我的母校,不管我将来会经历什么,我也不会忘了您的。再见了,母校。

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篇16:给母校的老师的一封信

全文共 462 字

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亲爱的老师

您好!

时间过得可真快呀,一转眼我已经成为了四年级的小学生。这么多年,我有说不完的心里话想和您说,但又不知怎样开口。像什么“老师,您辛苦了!”以及“老师,我爱您!”等等这些话,除了教师节、感恩节和一些其他节日向您祝福,平时我可不会和您说这些话。正好借写的机会,我要大声和您说一声:“老师,您辛苦了,我爱您!”谁又会知道此时此刻我的脸已经火红的像一轮夏天的小太阳。

老师,您像甘甜的雨露滋润着我;老师您像红烛燃烧自己照亮着我;老师您像一棵参天大树,为我撑起一片天地;老师您像辛勤的园丁,把我培育成一棵挺拔的栋梁;老师您像那洁白的粉笔,您把知识传递给我们,自己逐渐变短变短,直到消失……

以前我总认为您是世界上知识最渊博的人,您却给我们讲人上有人,天外有天的道理,给我们讲尺有所短,寸有所长的故事。

从前,我还是一个无知的孩子,现在我已经长大了,能为老师分担任务,能成为长辈的开心果和小棉袄,要知道这都是您的功劳啊!算了,既然已经脸红过一次了,就不怕脸再红一次——“老师,我爱您!”

敬祝身体健康,笑口常开!

您的学生:

日期:

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篇17:我的母校——牵手作文350字

全文共 337 字

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六年时光,竟是如此短暂,现在回忆起来六年前的事,心里面会百感交集。我,从一个不懂事的小孩子,长成了一个将要进入中学的女孩。现在,马上要毕业了,面对我的母校,我有许多说不完的话语。不仅是感恩,不仅是留恋,不仅是牵挂,这个阳光而美丽的校园,给我留下了无限美好回忆。一转眼,已经是2009年了,明年的11月,我已经是中学后生了,我和我的朋友们也相隔两地了。

我对母校的回忆,是从我踏入校门的第一天开始的……

记得那是2003年的8月末,妈妈带我到学校报名,当时,学校的综合楼还没有盖好,操场也不是塑胶场地,北教楼上的油漆也是布满了灰尘。妈妈牵着我的小手,来到了一六班,当时,我的班主任是个年轻漂亮的女青年,大温和的抚摸着我的脑袋,把我领进了班里,从那时候起,我就是这个大集体的一员了。

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篇18:再见了母校作文500字

全文共 522 字

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岁月如流水,转眼间已在校园中度过了近六个春夏秋冬。昨天我还是一个向老师打着小报告的顽童,今天我却变成了一个报有伟大理想的少先队员。

走在这充满欢声笑语的操场上,这里的每一个角落都能看到辛勤的汗水和成功的果实,这里的一草一木都有着成长的气息。

走到教室中,看到那摆放得整整齐齐的桌椅和黑板上板书被擦过后模糊的痕迹,不经意间想起了同学们朗朗的读书声和下课时聊天的欢笑声,都仿佛是昨天刚刚发生的一样。

母校就是我们的第二个家,我们在这里共同学习、共同欢笑。我们一起读书、一起唱歌、一起努力、一起成长,这里布满了我们成长的足迹,也有汗水,也有成功,一步一个脚印,只要踏实,成功也就不远了,我一直相信小学生涯不仅仅只是一个回忆,也是我们每个人必经的一条路,如果这条路铺好了,将来一定会过得很快乐。

走出了教室,抬头望了望高高飘扬的五星红旗,此刻,感觉自己好渺小。站在校园中,想到了在这里经历的点点滴滴,想到了升国旗时我们庄严的向国旗敬礼,喇叭里奏着国歌:起来,不愿做奴隶的人们……

老师您就是我们的园丁,哺育着我们这些祖国的花朵,您讲的课是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

我要对您说一声:“谢谢!”

再见了,母校。

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篇19:告别母校的作文

全文共 694 字

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翻开一页页的同学录,看到毕业照上同学们一张张朝气蓬勃的脸,六年的风风雨雨,我感慨万千。如今我已经从一个不懂事非的小女孩,转成了一个少女,是在母校的六年时光让我懂得了许多。想着,从前的一件件事又浮此刻我的眼前。

依稀记得在一年级时,由于我胆小而不敢与同学们讲话,不敢在老师上课时举手。直到有一天,老师教我们朗读诗歌,同学们都纷纷举起手,而我呢?就像一只胆小的猫低下了头。同学,你来读吧!听到这悦耳的声音,我不禁一颤,脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起:老师相信你务必行的!我慢慢地抬起头来,只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光,我放大胆子大声朗读起来。就这样,我战胜了胆怯,迈出了可喜的一步!就这样,我一点一点的长大,升入了中年级。

到了三年级,每一天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习,期望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学,数学的奥秘,科学的真理。时间飞逝犹如白驹过隙,转眼间我转成了六年级的学生。也开始感悟到了学习中的真谛,也明白了学习也不是一件容易事,需要付出辛勤和汗水,也只有这样生活才会不断增加光彩。

六年级,意味着要离开母校,要离开相伴六年的老师和同学。看着周围即将离别的同学,心里蓦然的衍生一种惆怅,一种不舍。时间的是无情的,尽管我是多么的不舍,我们还是会离别。离别的时刻,想再回头看一看这与我相伴六年的校园,看看熟悉的座位步入初中,需要面临一次不同寻常的考试,经历这次考试,便是与母校分别的时候了不管我走到哪里,我总不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校、同学和老师。总有一天,我会满载着成功的喜悦与老师和同学相聚。告别母校,告别这清新弥漫的校园!

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篇20:回忆母校作文

全文共 599 字

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小学六年的学习生活即将离我远去,好好回忆母校,她慈爱的面容在脑海中浮现,逐渐清晰。

其实,这六年来校园环境变了很多,花草有新栽,灌木有新种。在遍遍回忆中寻觅,印象最深的就是那一棵松树。

低年级时,学识甚少。每每遇到用“好像”“仿佛”来造句,总会习惯性地写上“松树好像(仿佛)一位战士,保卫着我们的校园”。那时我定会抬头望望窗外,而窗外那棵老松树也会如老爷爷般微笑着看我,我便低下头,思考他究竟在这儿站了多久。

我记得有一篇课文《白杨》。课文中的白杨正是守卫祖国边疆战士的缩影。上完课,老师就问我们能否举出几个类似的例子。也不知为什么,同学们竟异口同声道:“松树”。说完,又有不少同学扭过头看向松树的方向。虽然,隔着一幢楼,但也仿佛看到了老松树缓缓摇动枝丫,仿佛听到松叶沙沙作响,如同一位老人低沉、沙哑而有力的笑声,于是,我们也笑了。

现在已是高年级,每册语文书中都会有一组课文讲到那些热爱祖国的先烈们,多数有用到“借物喻人”“象征”等手法,而“借物喻人”就又提到了梅花、松树……那节课时,我总是肃然起敬。

于是放学后,我便来到了老松树跟前。

日月如梭,松树历经岁月的洗礼,树皮粗糙,色调灰暗,却仍高大挺拔,粗壮而苍桑。枝丫上的松针,根根尖而细,碧绿如翡翠,深绿似墨汁……无论是哪个角度,都是一派蓬勃生机。

从此,我就喜爱从小路走。或上学或放学,走至树下,让细碎的阳光洒在脸上,听那充满岁月感的笑声,感到无比快乐!

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