母校作文优秀作文写信形式【优秀20篇】

二十年过的很快，以前的校园让我回忆起来。那些时间的事情既有趣又愉快！

在二十年里我的校园变化很大。以前我们走进校园内，校园的门很小进出很麻烦，现在既大又长进出很方便。那时候的校园里没有一些美丽的花和植物，操场也很小，现在的校园里有许多美丽的花和植物，可以供学生们参观。操场很大，小朋友们经常在里面玩。有的跳绳，有的比赛，有的打篮球，有的踢足球……

以前的教室很小，学生也很少，就连桌子也不怎么多。现在教室很宽敞，学生很多，桌子既多又有很多功能！难道这样的教室不好吗？

现在我一走进学校的大门，感觉学校跟以前大有不同了！我很喜欢！

现在有许多课程，每个老师都很认真的家教学生们。数学课，数学老师给同学们讲了很多数学王国里面的趣味知识。语文课语文老师给同学们讲了语文王国里面的知识。体育课田老师带的同学们做了许多运动，先开始热，身后开始跑步。在后面就自由活动可真好玩呐！英语课，英语老师给同学们讲了许多外国的语言和外国的句子，让同学们忙得不可开交了。美术课，老师教同学们画画。老师画的画太美了，同学们津津有味的画了起来。音乐课，老师教同学们唱歌。老师先唱同学们后唱，老师的声音很美妙，同学们很认真的上课。

20年后的母校可真美好啊，就连老师上着课都很认真，同学们也很认真。而且环境很好！下课了就在操场上玩。可真快乐呀！

敬爱的母校：

您好!

阳春三月，繁花似锦，春华满园，母校您也即将迎来喜迁新校园两周年之际。为此，我谨以此信表达对母校的崇敬之意和无限感恩。

淡看世事轻如烟，铭记恩情存如血。

您是一片让心花点缀绽放的园圃，让我们在老师的引领下把人生涂抹成一幅风光旖旎的水彩画。青春的风铃于理想晴空之下于学海的激流中四处交响。

我们在书桌前构思灿烂未来，用笔尖勾勒您恢宏的蓝图，翻飞的纸鹤驮伏美妙希冀，谱出人生的壮丽诗篇。

您坚持“以人为本，奋斗创新”的办学理念，您践行“成人成才，服务社会”的办学宗旨。您以昂扬的姿态为昔日的岁月留下闪亮的足迹，用辉煌成就谱写新时代的华章。

人生之理何处觅，母校教诲益于行。

四年的大学生涯在白驹过隙的弹指一瞬，两年即将成为追忆。如果问我两年来收获了什么而又失落了什么的时候，我无法以“轻巧”的得失二字来衡量这一段因浸透了汗水与泪水而又格外充实的时光。

任岁月匆匆，您雄关漫道。前进的步伐坚定而从容。您是一条生命饱满的河流，从八年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。您不仅有大楼，有大师，更有大爱!

一年前，是您让我从一个“纯粹”的.书生第一次走进社会实践的舞台。那一幕现在仍然在脑海中清晰可见，记忆犹新。那天，当我得知我被抽调参加大学生运动会发令的裁判工作时，我激动得热泪盈眶。我走进社会实践课堂的第一步从您这里开始起航。四天的裁判工作虽然很短暂，但是我从中学到的东西却是一笔我一生中取之不尽，用之不竭的财富。还记得当我鸣响大运会最后一枪的时候，指导我的老裁判说：“小伙子，这只是你的开始，以后你走的路还很长很长。好好努力，相信你一定是最棒的”。听着老裁判意味深长的话，我哭了。我深深知道这句话的分量。也深深地明白：一个人的成长只有把自身置于社会这个大课堂经风雨，见世面。才会获得真正的成长。

漫漫四年大学路，殷殷三载洋浦情。

您给了我一个舞台，让我登上了可以看得见的山峰。然而，我也更加的明白，还没有到达预期的海拔，我更需扬鞭自策，扬帆直迈彼岸。让自己的大学生涯注满阳光!

是的，两年后我也将离您而去，您却永远年轻，微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届莘莘学子的报负。也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。

在我眼里，您!云卷云舒甚是甚美，花开花落同样倾心。母校啊!如此深沉的爱与感恩，我只愿献给您!

祝您：桃李满天

芬芳满园

此致

敬礼

学生：黑明昌

20__年3月8日

敬爱的学校领导们：

你们好!

春风一刮来，我们又开始了既有欢喜又有忧愁的一年。

欢喜的是我们即将踏入青年学习的时代，开始一个新的飞跃——踏入中学求学之门。

愁的是我们即将跨出小学学习的门坎，告别母校，在这最后的一年里，我们只想在这最后的时期给母校留下一些美丽的回忆。

在这最后的一年里，我希望能给我们学校做一件有意义的事情。

感谢领导老师们，对我们这新世纪的含苞的小花朵辛勤的培育，在这春暖花开的季节，我给各位学校领导们说一声谢谢!

我还很清楚得记得那次，那次是3月份学校领导向大家宣布学习雷锋的时候开始了，刚刚开始举行这个活动时根本没有成为气候，是什么影响大家突然发奋图强学习雷锋?

还不是您!黄校长，一个衣着简单的老人，看上去平平凡凡的老人，可是，您却做出了非同寻常的举动。

在学校的时候是您给我们带了一个好头，记得那次我们做完广播体操时，我们看到您一人跪在花、草、树、木旁，在那儿捡垃圾，我们看了不由感动。

我想：我们的校长多么的爱我们的学校啊!像这种事她完全可以请一个清洁工来干，那么她为什么要走到哪儿就在哪儿捡垃圾呢?这其中的一切又一切只能说明她十分的爱我们的学校。

那么?我们呢?生为砂子塘天华寄宿学校的学生呢?我们是否也应该爱校呢?

这件事是您给我们带的好头啊!

此致

敬礼

母校陪伴我走过了六年，如今我已是一名初中生了，但母校的一草一木，一桌一椅，都牵动着我的心，趁着周末，我回到了母校。

门外的松树依然挺立着，只是少了几声鸟叫，院里的国旗依然飘扬着，只是少了童年的奏歌，美丽的校园依旧存在，只是少了“我们”的衬托。

花园里，小草弟弟脱掉了嫩绿的外套，穿上了没有活力的黄衣服，他耷拉着脑袋，是不是同我一样思念着昔日的欢笑呢？

每位老师的房间我依然记得很清楚，此时我的耳边仿佛又传来了老师的谆谆教导，远处的操场上嬉戏打闹的情景又渐渐浮现。看着熟悉的景物，我的脑子里出现了母校中的酸甜苦辣，我好想再次投进母校的怀抱，抚摸她的脸庞；看着她的皱纹与银发增加了多少；倾听她给我复述儿时的趣事；品尝她那甜美的乳汁；闻闻回忆的味道。

此时，静静的母校在秋的烘托下更牵动了我的心，我的眼睛里突然涌出一股暖流，心中感慨万千，可不知道如何用语言表达出来。

母校记录了我太多太多的东西，我别无所求，只想傻傻的陶醉在母校中，直至太阳亲吻西山的时候，清脆的鸟鸣声才唤回我的心。带着不舍，我离开了母校。我转过头，用留恋的目光看了一下母校，在这一刹那，我发现母校对我笑了一下，我不禁心头一酸，热泪又流了下来。

纵有千言万语也无法表达出我同母校之间的感情，瞬间，在脑海中我流泻了一下感受：六载岁月恍然过，眷恋之情久牵心。百言难尽胸中情，只留感恩笔墨中。

亲爱的母校：

每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。每次听到着首歌时，我总会想起我在小学生活的七年里，老师们对我辛勤的培育，对我付出的心血。时间过的真快啊!才感觉妈妈牵着我进幼儿园。如今，我却要从这个让我有着泪水和欢乐的校园毕业，我还真舍不得，我想在这里多留些日子，可时间不等待我，悄悄地，就这样一去不复返。我好珍惜这童年好珍惜这童年的时光，好珍惜在这个校园里给我最真挚的友谊，但欢乐的同时，也有许多泪水。比如：上学期的作文赛和书法赛，我都希望去参加，尽自己最大的努力，去拼命地拿参赛资格，为了报答老师对我付出的心血。可一山还有一山高，我始终没达成这个心愿。但我也不曾放弃过。

母校留给我太多的欢乐，也有太多的上心事，虽然有些我已淡忘，但我对母校要提出建议，我虽然学习成绩不是很好，但我很喜欢读课外书，家里的父母也给我买了不少，但还是满足不了我对课外的兴趣，我总觉得学校的图书馆整天“封闭”使学生对学习语文方面缺乏想象，多看点课外书，可以提高同学的写作能力和阅读能力方面的知识。

老是寄予我们太多的希望，我们应该好好地学习，这样我们既不用做社会被淘汰的人，还可以让自己的梦想展翅飞翔。让我们一起飞翔在未来的蓝天上吧!

就此止笔，祝母校明天更美好!

《语文课程标准》指出让学生写自己想说的话，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想像。想像作文正为学生提供了一个用自己喜欢的表达方式不拘形式地写作的空间。想像作文不定框子，给学生以充分的“自由权”，学生由被动的学习变成主动的探索和参与。他们借助老师创设的情境，提供的表像，以及不同角度、不同方向、不同层次的诱导，拓展了思维的范围，把记忆系统中的信息进行重新加工组合，利用优越的空间进行无拘无束地想像，不拘形式地表达。

正如一堂音乐想像作文课所设计的：教师利用课件为学生展示一优美的画面——在蔚蓝的天空下，一片粉得像霞的桃花开满了流水潺潺的小河的两岸。近处是一棵桃树的特写，桃花粉嫩欲滴。远处，一只小船看似悠闲地漂在河上。同时配上一首《在那桃花盛开的地方》。老师启发孩子们表达看到什么，仿佛听到什么，想到什么，畅所欲言。这富有吸引力的情境，激发了孩子的丰富的联想，触发了孩子们写作灵感，使孩子们面对优美的画面、动人的歌曲趣味盎然，思维活跃，想像丰富，很流畅地倾吐。有的不仅写了看到的美景，还联想到花香扑鼻而来，招引蜜蜂唱歌、彩蝶飞舞，小鸟在枝头卖弄着清脆的喉咙，与清风流水应和着。闭了眼，桃树上仿佛满是桃儿。一年之计在于春，种下的是希望，收获的是快乐……有的以《桃花选美》为题，通过童话的形式来展示桃花色彩之美，丰姿之美，并以及赋以人性的心灵美。桃花王国要选一名王妃，红桃花、粉桃花、白桃花都精心打扮自己——争先开放，最后桃花之美不分上下，粉桃花因谦让而当选王妃。还有一位学生以诗的形式抒发自己的情感：在那桃花盛开的地方，／有我亲爱的妈妈，／她像桃树，我如桃花，／她哺育了我长大，／为我操劳，为我忙碌。／在那桃花盛开的地方，／有我敬爱的爸爸，／他像甘露，我如花蕾，／他用深沉的爱／滋润着我，呵护着我。／在那桃花盛开的地方，／有我那美好的回忆，／我在那儿成长，／我在那儿收获。

孩子们的散文、童话、诗虽是稚嫩的，却是鲜活的、闪光的，是孩子们真诚的情感，真实的思想，真切的个性的喷涌。如此不拘一格地让他们在宽松的环境里，在激情涌动的状态下，放飞想像自由飞翔，敞开心扉，畅所欲言，突破了传统作文僵化的模式，不正体现生命个性差异的风采吗？不妨鼓励学生循着自己的思路自由表达，不妨送上一个翘起的大拇指，不妨欣赏异端，不妨……允许学生用自己的，不一定是成熟的形式，喊出自己的声音和情感。让孩子们尽情发挥，尊重每个学生的不同感知，鼓励学生的个人生活经验和积淀来表达自己的体验和意愿，达到培养个性，创造力的目的，真正让学生放飞想像，张扬个性。

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落，在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

在生龙活虎的操场上，留下我们的足迹；在宽敞明亮的教室里，留下我们的读书声；在主干道旁的树荫下，留下我们散步的身影……校园里的一草一木，都是那样熟悉，校园里的一砖一瓦，都是那样亲切。

我们一年级入校时，还是个懵懂的孩子，心里只有一个字——玩但时间好似一个调皮的孩子，从我们身边逃走，当我们发觉时，已经过了六年。六年时光把我们慢慢从一个小孩变成现在，成一个有目标的少年。在六年的母校生活中，我渐渐明白了人生的真谛：人生就好似一条路，人生有多长，路就有多长。人生有多深，路就有多宽。我们往往无法预知道路的长度，但是我们可以加宽道路的宽度。树立远高的理想，保持不懈地拼搏，支持自己的位置，才会将人生的排好队不断拔高，才能在人生的平衡点上创造巨大的价值。

在母校的生活中，我感受到了老师的无私奉献，就像一支粉笔为他人化成灰，却写活了立体的人生；在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚，互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的方田……

老师，您是难忘的，忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……枯燥的拼音到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心血，流了多少汗水。您是勤勤恳恳的园丁，您是默默无闻的春蚕，您是英雄身后的英雄，您是巨人脚下的巨人……

但我们就要在这里分别，生活了六年的校园，总会有一丝不舍与依恋。我们拼搏了六年，我们奋斗了六年，迎接我们的是初中生活。

我像风筝，是母校把我们引入人生的正轨。但最后，是母校扯断了我们之间的线，是因为母校想让我们飞得更高！如果有一天我迷失在风雨中，我知道这段美好的记忆会为我疗伤止痛。也许我们最终的世界会不同，可我知道这段记忆陪我闯过风雨！好快，六年时光像一眨眼，像一瞬间，像昙花开放的短暂。

再见了。哺育我们成长的母校！祝您的明天会更加美好！

谁也没想到我们一起重返母校，会是在今年的高考之后。大家都想过重返母校时，要去看看我们的老师，却没有想过我们会一起重新去看看我们曾经的教室以及考场。

当我们一行人站在我们母校的门口，抬头看着母校门口这匹骏马时，我们知道，我们回来了，我们终于找时间回到了我们梦开始的地方——母校。母校门口的骏马，正是我们以梦为马的母题，是我们依靠过的信念，是我们铭记过的起点。我们之中，带了相机的同学，把我们都聚拢在了一起，站在这匹骏马和母校校门跟前，拍了一张又能供我们回首多年的照片，然后便一起走进了我们母校。

母校依旧是我们印象中的母校，只是更旧了一些。然而这种旧，却丝毫不是会被我们所嫌弃的破旧，母校的旧，就像是我们母亲鬓角的白发，让我们的母亲显得有了一些苍老，却依旧掩盖不了她的慈祥。

因为我们是今年高考之后重返母校来看她，恰巧高考的考场还没有复原，我们一行人从楼梯上去，看见曾经我们一起上过课的教室里，正以高考考场的方式整齐排列着。我们看着，似乎回到了当年我们高考的考场，一会儿又似乎回到了高考之前的教室，而我们熟悉的老师，正站在教堂上给我们讲解着那道难解的方程式呢！我们看着看着都笑了，笑完了都悄悄抹了抹眼角，谁都没有说出来，我们抹掉的是一种叫做怀念的泪水，是只有重返了母校才会悄悄流下的泪水。

我们一行人依旧在母校里走着看着，好似在同那些陪伴过我们的花草树木问好。只是我们来不及想到，我们问完了好，不一会儿我们又该跟它们说再见了。

“母校”，一个让人记忆深刻，难以忘怀的地方，它总能让我们想起童年在学校的快乐的时光，母校一直让我魂牵梦绕。回想一下，我已经有二十年没有回去看看母校了。今天，我要回到我的母校——恩施耿家坪小学去看看。

转眼间，我的飞船降落到了母校外的一片空地。

回到我的母校了！我可真是开心啊！可进校门也没有那么顺利，两个机器人门卫逼问我：“你是谁，你是谁，你找谁……”幸好校长看到了我，误以为我是检查人员，就把我放进学校。

进入了学校，我看到了操场上空无一人，教室里也只有寥寥数人，真是奇怪。过了一会儿后，广播里开始播放贝多芬的田园交响曲。我以为要上课了，急忙的向校门口走去，可广播里说：“要上空中操场的请尽快坐上“腾云电梯”。

于是，我东张西望，左顾右盼，找了一小会儿，终于找到了腾云电梯，跟着孩子们也来到了空中操场，操场上的孩子们开心极了，原来他们玩的比我们那时好玩多了，我们以前玩的只有跳绳、乒乓球……他们玩的可高级了，比如：高科技跑步机、机器人乒乓球桌、声控跷跷板等一系列有趣的运动器材。

正在观赏这些时，我见到了我的语文老师张老师。按理来说，张老师今年应该有六十多岁了，应该退休了啊，可是为什么还没有退休呢？我带着疑惑的眼神望着张老师，张老师看了看我，开心地道：“娜娜，你不知道吧，现在科技发达，特别是医学方面更发达。我种植了一种蕊片在身体里，可以使知识永久的保存地大脑里，也可以使人永远保持年轻。你看，我是不是像二十年前一样年轻？”

“你不知道这项高科技是谁发明的吧！我带你去见她！”于是，我跟着张老师去了。

那不正是我们班那学霸刘雅苏吗？我们都张开双臂，冲向对方，紧紧的拥抱在一起。爽朗的笑声回荡在梦幻般的校园里。

这就是我们的童年，虽然没有鲜花、掌声、红地毯、但是有最好的我们。

这个夏天，我们就要毕业了，说不出什么感觉，是酸楚还是不舍。时光匆匆，总不会为任何事物停下脚步。愕然回首，那日子就像在雪地里留下的脚印，有的深，有的浅……

2012年那一年的初夏，我来到了这个学校，这个班。程老师是我们的班主任，她从一年级到六年级带了我们六年，要说分别，是最不舍的。

赵老师呢，她带了我们两年，她开朗，活泼，是我们的榜样。

母校，我想对你说，是你教会了我知道了许多道理，是你陪我度过了童年，是你让我明白了，只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。母校，谢谢您！

在你的天地里，我认识了许多人，他们待我如你待我一样，真挚，实诚。

别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。那就是母校。

母校，我想对你说：“谢谢您，给了我这么美好，也谢谢您，给我留下了最美的回忆！”

童年时金色的时光，不免让人难以忘怀。忘不了金色的友谊，忘不了我们的欢声笑语，忘不了我们在校时听见的朗朗书声，可是当我们，就要和童年告别。我们却难以挥手，一个暑假，我们思念，我们的小学美好时光，我们一起走过的小学六年时光以逝去，随然我们即将踏入初中学习生涯，却不免的想起我们的母校，却不免的想起我们的六六班这个大家庭。

母校是一条清清的小溪，伴着我们成长，用心血来传授我们知识，最后把我们送入一望无际的大海。母校让我们懂得了我身在一个团体中，让我懂得了团结。风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们已经告别了我们亲爱的母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生母校你还记得吗？

校园里有我们飞奔的身影；母校你还记得吗？校园里曾有我们如花般灿烂的笑容；母校你还记的吗？校园曾有我们银铃般的欢笑声；母校你还记得吗？我们曾取优异成绩而笑过，我们曾看到受伤小动物无助的样子而哭过，我们曾欢度六一儿童节而快乐过，我们也曾受到批评而悲伤过……这些美好的回忆，母校你还记得吗？

亲爱的母校：

您好!

我以往教诲我学校，她传授我知识、道理、哲学与文化，是我伟大教师。在回忆中，我与同学们在母校里，就因为有这所学校才让我认识到那么多朋友，交到那么多好友，我们互相帮忙，互相学习，那真是欢乐，不会大家一齐思索，等于一份作业几人做，效率高，学得快，而去时间短。

咱们这些殷殷向勤花儿，不能没有教师这辛勤园丁，否则都没有我们成才花儿，每一天教师都在默默奉献自我生命与知识来灌输我们这些调皮花儿，为了教好我们她每一天都施肥：为了不让我们学坏每一天给我们除虫：为了不让我们误入歧途每一天给我们除草：为了给我们温暖每一天给我们阳光……教师，您是那么伟大!那形象是多么光辉，那微笑是多么灿烂，我会深深祝福你，为你祈祷。

母校您是多么伟大!将我们这些乳臭未干种子，培养为祖国花儿栋梁，母校您是祖国宝藏!

亲爱的母校：

三月春风从身边吹过，而时间一分一秒的流逝，而我对您的眷恋之情，不禁涌上心头，下学生活一天天过去又一天天到来，恍惚间我已在大学度过近一年的时间。一年以来，我饱览大学的汗牛充栋的书海;享受着教授在台上的才华横溢的独特见解，沐浴着校园内幽幽小道的绿阴与花香;融入到身边朋友的高谈阔论与欢声笑语中……但我深深地懂得这一切的一切都源于母校对我的养育与栽培。

俗话说：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义;滴水之恩，当涌泉相报。再回首：母校的一草一木是那样熟悉，一石一瓦是那样亲切，一人一事是那样深刻。再回首：在学校的槐树下，老师对我的谆谆教诲。再回首：清晨教室内同学们传出的朗朗读书声，课堂教师激情昂扬地讲课声，操场上田径队的英姿飒爽;篮球队的拼搏，更难忘的是我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆，智慧的力量，实用的才干，作人的道理，在您的怀抱中，培养了全面的人才，您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗?您说，我能不为我的今天感恩于你吗?

其实，一块普通的黑板，如果被倾注入毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你的人生;一支平凡的粉笔，如果被注入了整个心底的爱，就会变为一支魔棒，指点你命运的征程。而这个默默无闻奉献的就是母校。曾经有一次老师的点拨对我犹如醍醐灌顶。从那个时候开始，我便渐渐地从一个前途迷茫中走出来，决定自己的目标。有目标的奋斗是坚而有力的，为目标努力的过程是坚难的，无数个严寒酷暑，无数个日晒风吹的日子里，我放弃过，但当我看到不远处仍然雷打不动的训练老师坚定的身影与执著的眼神时，我为自己无法为吃苦而持之以恒的坚持感到羞愧脸红。也就在那个时候，我暗自发誓过有一天我一定要以自己的优异成绩来回报老师，回报母校。一次次当我想要放弃干脆瘫倒在运动场的跑道上时，那个身影与那双眼神无不以其坚定执著的姿态向我展示他的沉默却深厚的鼓励与支持。每一次，我就像一个泄了气的轮胎又重新被加满了气有了前进的动力。终于皇天不负有心人，因为成功=99%的汗水+1%的机遇;您教会了我奋斗的过程不可半途而废，必须持之以恒，您教会了我;人的潜能是需要积发的，人要不断突破，挑战自己的极限，因为那样人才能不断地进步;您教会了我……

感恩母校，我在这里健康成长;感恩母校，给我发展的新天地;感恩母校让我领悟了多少人生道理;感恩母校，使我得以继续超越自己，突破自己;感恩母校，让我享受大学生活的精彩。

我一定以这颗曾经在母校已磨砺得坚韧的心，朝向自己更远大的目标奋发图强，永不言弃，使我的大学生涯如同高中生活一样成为我人生中的巨大转折，赋予我的整个人生以不同的意义。因为我的光荣就是母校的荣誉。

最后，我殷切地希望学弟学妹们能够在母校老师的谆谆教诲与循循善诱中，为着自己的目标刻苦学习，坚持不懈，为母校再创辉煌，使我们的母校更加熠熠生辉。

此致

敬礼

胡书江

亲爱的奶奶：

您好!

您好久没来了，我想您了。您最近的身体好吗?生活过的怎么样?听说您最近血压有点高，要按时吃药，注意身体啊!

我学习和生活都很好。今天老师还领我们做了一个游戏，非常好玩，名字是“坐公交车”。

游戏的规则是：一个人每说一句话，里面有“坐”字，大家就要站起来，有“站”字就要坐下来。谁做错了谁就输了，其他同学继续游戏。

游戏开始了。老师说：“注意听!有一个老公公上了车站。”大家一听，噼里啪啦乱成一团，有站起来的，有坐下的，还有的站起来了，又坐下了。逗的大家哈哈大笑。老师接着说：“老公公坐下来。”我赶紧站了起来，有的同学没反应过来仍旧坐着，大家互相你看着我，我看着你，面面相视又哈哈大笑起来。更有意思的是，老师接着说：“一位小孩的妈妈到了车站，她坐到了位置上。”同学们不知如何是好，齐刷刷的半蹲半站，逗得大家哈哈大笑。这个游戏太有意思了。结果全做对的同学不多，还好我一直没有错。输了的同学为大家唱一首歌。我们玩的非常开心。

请您不要挂念我。我每天虽然学习很紧张，玩的也很开心。学习成绩也有了很大进步。

时光荏苒，岁月如梭，一眨眼就到了毕业季。还差一步，我们就要离开小学母校，成为一个名副其实的初中生了。

在校五年了，几乎大半个童年都是从这所学校度过的。

临走时，不忘回头，看看这座学校，是否还会有一些念念不舍呢？

网上总有人调侃道:为什么等我们一毕业，学校就装修。可是细一想，还真是那么回事。拿现在的教室，跟之前的教室比，多了许多亲切感，是否真的"装修"过了呢。

从之前的懵懵懂懂到现在如雨后春笋般的我们，是小学这所学校培育着我们成长，这里承载了太多我们的回忆。

马上就要离开它了，里面所有的事物都显得十分的令人留恋。大到操场，小到一本书。

学校操场旁边，有一棵大榕树，榕树很大，树荫也大。每当到了夏天，这里就会变成一个乘凉绝佳的好地方。体育课时，外面的太阳如蒸笼，我们在这里一起看书一起玩闹一起聊天。甚至有的人还想爬到榕树上面去，"一览众山小"呢……

还有教室前的走廊，每次下课都要走的地方，这里再平常，也被视为我们的娱乐场所。老师校长管得严，我们只得到楼廊上玩。玩什么呢？老鹰捉小鸡？还是跳格子。

这些地方都是我们司空见惯，习以为常的，可是现在就要离开这些地方了，还真有点舍不得。

现在，我只想对它说:"谢谢你，陪伴了我五年的春夏秋冬。现在，我马上就得离开你了，我会好好珍惜这最后的校园生活。"

敬爱的母校领导：

我们是学院第三届院学生会_届的毕业生。本月13号是我们的毕业典礼，母校的点点滴滴犹在眼前，非常感谢母校给予的培养教育。

第三届院学生会_届毕业生共12人，目前己全部在祖国各地工作已经近三个月有余了。有的在汇丰，奇美等世界知名企业，有的在政府事业单位工作，当然还有的是在各行各业平凡的岗位上受到重视、蓄势待发的我们。

在学校的日子里，学校领导和老师的培养让我们受益匪浅。除了文化基础外，我还在专业技能，职业道德和素养全面都有很大提高。老师将他们多年积累的经验毫无保留的传授给了我们，并通过团委，学生会开展的多种形式的活动来锻炼了我们的思维和能力。迈向社会，踏入实际工作岗位后，我们才发现它是无价之宝。在这里我们代表08届的毕业生们向培养教育我们的领导和老师表示感谢。

感谢学校各位授课老师们的辛勤耕耘，你们的努力使得我们每个同学都收获到了知识的果实。感谢学院各部门老师们的努力，你们的辛勤汗水换来的是大家美满的学习、生活环境。感谢所有学工的老师们，有了你们，才能保障学校教学秩序的正常运转，才能有丰富的业余文化生活。

此致

敬礼!

我的母校位于西宁市海湖新区文景街，名叫文汇小学。优美的风景和良好的学习风气给我留下了深刻的影响。

进入学校的大门，首先吸引人们眼球的是右侧的光荣榜，里面挂满了“校园之花”们的照片，他们一个个是学校和班级的骄傲，是同学们学习的榜样。左侧宣传栏里是我校同学们帮助他人、讲文明、讲礼貌的先进事迹，每个人的感人事迹都让人感动的落泪。一直往里走，就到了我们的操场，操场是我们课外活动的最好场所，看有同学在跳跳绳，还有几个同学在打篮球，一片热闹的景象，大家都玩的可开心了!操场边有几棵小树，其中一棵树是我经常玩的地方，那课树下留下了我美好的回忆。操场两侧是教学楼，共有五层。听，同学们正在教室里朗读课文呢!

在我的母校、我的老师教会了我许多知识，更重要的是让我懂得了做人的道理。母校把我培养成了一个在同学们看来是品学兼优的“校园之花”，但我自己觉得，很多方面还有差距，需要向同学们学习。

记得二年级时一次考试，我的成绩下降了，还被同学们称为校园之花，好长一段时间我觉得我对不起老师和同学们的信任。那时，我暗暗下定决心，一定要好好学习，不但要将自己的成绩赶上去，还要帮助别的同学，我们一起进步，为母校、为班级争光。第二次考试我做到了，得了第一名。

我的母校有我成长的足迹，我爱我的母校!

20年后，我，早已经毕业了。一事无成的我让父母极为担心。可我并不在意，认为每天游手好闲就可以，反正父母会一直管着我。

也不知什么时候，老爸老妈说要带我去一个地方。在车上我就慢慢睡着了。到了后，他俩又说有事儿，又匆匆的走了。我下了车，看到了一个令我眼熟的校门。那，那不就是我曾经的母校吗？

走进了校门，我似乎闻到了随风袭来的桂花香。那种香气，简直让人觉得犹如在一种神秘的仙境！十分耐人寻味。石质的圆形桌上，似乎看到了我儿时与我的同学们，欢声畅谈。我轻轻地坐下，真不想打断这神秘的寂静。我真的感觉不到石凳的冰凉。反而这让我有了深深的暖意。忽然我看到了一一另一张石桌上，坐着一位看起来满腹经文白发老人。我悄悄地走近看。是，是是我们学校的老校长！

我用家乡话在与老校长交谈。老校长告诉我。他时不时的就会回到这所学校，感受当年的气息。这所学校有着我毕生的精力。我爱我的学校。我笑着说，他为什么不继续教学呢？他幽默的话语告诉我，他老啦。身体不好啦。只能去回忆，就回想。那当年的记忆。我也想：这也是我曾经六年一直拼搏的地方。我也是无时无刻想起。但，我现在又在干嘛呢。一事无成，整天就知道游手好闲。

又走近了。是我们学校的大操场。虽然仅有两百米。但也是我曾经，流下汗水的地方。我还记得，以前在运动会的时候。我当拉拉队，给我们班的运动员那加油的时候！那场景让我又再想起。记得以前我排球打得十分不好。我们班的一个女同学一直在不断的教我。无论是发球还是垫球，他都十分耐心的，指导我。记得上一次同学会，我好像看见到了她他变成了她理想中的作家。那我呢？一个成天游手好闲的败家子。

母校的大队部也是让我记忆最深刻的地方。记得刚去的那一天，我还有点羞涩。一直认为做不好这份工作。直到慢慢经过了一个连着一个学期。我学习到了很多知识。慢慢的成为了一个组织委员。那还得多亏，大队长。我们是很好的朋友。他一直很帮助我。无论什么时候。曾经的大队委。现在呢，一事无成，整天游手好闲。

走进了教室。我想起来，每天我们在班级里，一起学习的样子。我有一个漂亮又幽默的语文老师。他对我们很好，一直十分耐心的教导我们。她笑起来的样子，简直比一朵花盛开了还要美丽。我轻轻的，碰了碰桌角。摆凳子搬下来。感受当年的那种气氛。不论什么时候，我的记忆深处，就是这。

要走了。我站在原地，又四处望了望。我决定了，不再成为一个游手好闲的人。我要完成自己的梦想，我要成为一个数学家。即使那也是一个笑话，但我也会用我的生命，去完成它。因为我的它，我的母校，是我支撑的动力。

日月如梭，光阴似箭，转眼间，我以告别了那让我生活丰富多彩的母校——白云一小20年了。曾经的记忆还历历在目，难以忘怀。

现在的我，早以闯出了自己的一番事业，过着幸福快乐的生活。虽是如此，但我还是想念我的故乡了，想念我的母校了，那里有我熟悉的一切，有和蔼可亲的语文老师、严肃又温柔的数学老师和要求严格的英语老师。

第二天，我叫秘书小王帮我订了机票，飞回了这个美丽可爱的家乡——贵阳。这里的一切都变得很发达，很漂亮，空气还是那样的新鲜。这里比北京上海还发达，竟然还有无人驾驶的出租车，只需在车里的屏幕上输入自己想去的地方，速度也可以跟高铁相媲美，也不用担心撞到，因为车身是海绵，即使撞到了，也没有关系。于是我很快的来到了那个让我日思夜想的母校。

学校的模样早已变样，一进去都是一个大草坪。大草坪的周围有许多花朵和植物，能很好的保护眼睛。最开始我还傻傻的以为那是操场，其实操场在……

但每层楼都有两根彩色的管子通向楼顶，而且楼顶还特意扩宽了许多，边缘有许多植物，看样子似乎是同学们自己栽的。

我踏进啦曾经那个熟悉的五层教学楼，走进啦我曾经所在的教室里，同学们看见了我，也并没有说啥，只是认真的学习。

只见同学们都盯着桌子看，脸上还带着一种眼镜。老师正在讲台上点着什么，询问啦一番才知道，原来老师们都是在给学生们上课，是为了让同学们对学习感兴趣，于是把桌子换成了电脑屏幕，又为了学生们不近视，所以给学生们带上了防近视眼镜……

我一间一间地参观完了所有教室，也到了中午做课间操的时间，我以为他们会下去到草坪上去做操，但直接他们就像彩色管子的入口那里，那时我才发现那里有许多小车，就像碰碰车一样。只见他们骑着“碰碰车”走向楼顶。我觉得很有趣于是也就坐着其中一个空位上了楼顶，期待的楼顶是什么样的。

原来楼顶才是真正的操场，同学们做操的队伍真庞大。但是楼顶旁边的植物有的还挺茂盛的，有的已经枯萎了。原来学校是想让同学们体会到农民伯伯的辛苦，这样他们就不浪费粮食了……

白云一小，我小学的母校，我永远不会把你遗忘！

天塌下来，女娲会去补;海淹死女娃，精卫会去填;山挡住了路，愚公和他的子孙会去移。但是，岁月一旦流逝，就不可复返了。

六年，六年!就这样，在风雨中，在欢笑中，如白驹过隙，飞逝了。

六年前，第一次走进母校。

一切，都是那么陌生。

陌生的教学楼。从来没在那么高的楼层上过课。

陌生的操场。从来没在那么大的操场上跑过步。

陌生的老师。从来都没想过有那么和蔼的老师。

陌生的同学。从来没想到会遇上这么有缘的人。

我记住了，我的学校是“瑞安市第二实验小学”。我也记住了，我们的校训是“自立成功，自省怀人”。

六年来，我一直为有这么好的学校而骄傲。

我的学校绿树成荫。我的学校环境优美。我的学校布置特别。我的学校的独一无二!

在怀旧的同时，才发现六年过得那么快。

翻开日历一算——只有36天就统考了。去掉双休日和端午节放假，仅有25天在母校学习了。

我本以为六年很长，原来六年短得连我们自己都难以相信。

我本以为还有很长时间才毕业，才离开母校，原来毕业一点儿也不遥远，而是近在咫尺。

还是熟悉的校园：教学楼，操场，大风车花园，休闲广场……不知为什么，总觉得和往常有什么不同。或许，是因为留恋;或许，是因为不舍;或许，是我把这当成了和母校的最后一次见面。

母校，陪伴了我六年的母校，如今，却要说再见了，谁不会触景生情呢?

现在，我唯一做的，就是在最后25天的日子里，和同学好好相处，在最后36天里好好复习，为母校留下好印象。

最后，我只能喊上一声“再见了，母校”，用它，来表达我对母校的恋恋不舍。

溪口中心小学是我的母校，它坐落在溪口镇马鞍山脚下，虽然它历经久远，但依然整洁、美丽。

来到学校门口，首先映入眼帘的是溪口镇中心小学七个烫金大字，校门左边是学校传达室。

走进大门，迎接我们的是两棵高大挺拔的香樟树。它们一年四季枝繁叶茂，像大人一样为我们遮风挡雨。每次放学回家，我们都情不自禁地要去抚摸它。

往前走，是一个半圆形的`喷水池。每当我们上学的时候，喷水池会随着音乐喷射出腾龙似的水柱，一会儿像一朵花儿，时而绽放，时而凋谢;一会儿像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳水上芭蕾那溅起的水花，晶莹而耀眼，远远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷飘落。在阳光的照射下，化作一道五彩缤纷的彩虹桥。池中成群结队的小鱼在水中游来游去，在阳光的照耀下，鱼鳞闪闪发光，好像是星星在眨眼睛。当你蹲在水边想去抓它的时候，那一条条小鱼儿闪着灵活的身子，飞快地从你手边溜走，向远方游去。瞬间，你就看不到它的踪影了。要是幸运的话，还能看见青蛙在练蛤蟆功，乌龟在练金钟罩，螃蟹在练九阴白骨爪。

再往前走，就会有几个小花坛和一个大花坛。无论是小花坛，还是大花坛，里面都均匀地遍布着令人陶醉的植物。铁树披着坚硬的盔甲，似乎是一位打仗归来的战士。不知名的小树上长着许多小手掌似的花，仿佛在迎接我们。最引人注目的是那四季常青的大桂树。远望那棵大桂树，好像一个身披大衣，头戴绿帽子的老爷爷。每到秋季的时候，桂树的帽子转眼变成黄色的。

往左走几步，就是我们的教学楼。教学楼的外墙是粉白相间的，粉似花，白似纱。沿着楼梯走，可以知道我校史上的优秀体育生以及获奖的情况。每当上课时，同学们朗朗的读书声伴随着老师昂扬顿挫的讲课声，给这幢教学楼增添了浓浓的书香味。

走过教学楼，便是我们游乐的天地操场。那红绿相间的跑道，给人带来了清新的视觉享受。下课了，同学们像一支支离弦的箭冲出教室，跑向操场。操场中间还有个大草坪，那绿色的草坪，看上去就像铺了一张毛绒绒的绿毯子。那刚刚长出的小草悄悄地从地下探出了小脑袋，就像小孩子一样好奇地在欣赏着外面的世界。

我爱我的校园，我为能在这样的校园里生活和学习感到骄傲、自豪。