母校作文优秀作文写信形式【推荐20篇】

母校，我真不想离开您！

岁月像隆隆向前的列车，载着我们匆匆走过六年的小学时光。还有一段时间我们就要毕业了，我真不想离开母校。

母校呀！您究竟有什么魅力让我如此舍不得？有何等的牵挂让我那么舍不得？又有什么样的回忆让我这么舍不得呢？

回首过往，一年级的幼稚，二年级的懵懂，三年级的成长，四年级的改变，五年级的懂事，六年级的成熟。光阴似箭，眨眼六年过去了。六年间，我亲爱的母校见证了我的成长，记录了我所有的点点滴滴。

同学们，我们没有血缘关系，却情同手足。六年中，我们一起经历了多少欢笑和泪水、悲伤和希冀。六年的时间过得真快，我们马上就要各奔东西。你们说，我能舍得你们吗？

老师啊，我们不是母子，却胜似母子。六年中，您给了我们多少教导和关爱、鼓励和包容。您用青春和心血呵护着我们成长。现在，我马上就要和您说再见了，您说，我能舍得您吗？

母校，就像我们的第二个家，我在您的怀中渐渐长大。忘不了第一次走进教室的羞涩，忘不了第一次学做课间操的手足无措，忘不了第一次学写汉字的一笔一划，忘不了第一次获奖那掩饰不住的喜悦……您见证了我成长过程中所有的一切。现在，我马上要离开您了，您说，我又怎么舍得？

我知道，像渡船目送旅人远去，而它只是守在渡口一样；像母亲目送儿女高飞，而她只是守护在家里一样，该离开的终究是要离开的。但是，我想说：亲爱的母校，无论我将来去到哪里，我永远是您最忠实的孩子！

母校——我真不想离开您！

亲爱的老师们：

您们好!正值九月十日教师节，又临九月十二日中秋佳节，月亮代表我的心送去最真挚的祝福。

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪，尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的所有的教师都应该享受尊敬与祝福。您们默默耕耘，挥洒汗水，为祖国培育了一代又一代优秀的人才，一个个日子升起又落下，一届届学生走来又走过，唯一不变的是您们那深沉的爱和灿烂的笑容。谁不希望望子成龙，望女成凤?老师们肩头的压力又何曾因为我们而减退过?无数学生，无数家庭，无数希望的源头缘于您们。无数哀怨，无数愁苦，无数痛念始于我们。岁月斑驳的身影无声息地侵蚀着您们，正如夜，但黎明总需要黑夜的成全，才终能光耀大地。

有很多赞美老师的比喻：春蚕、园丁、红烛、明灯、清泉、心灵的工程师……一切源于爱，始于爱，这种爱支撑的信念恒古不变，万世传扬。我们看到了铺路石的影子，看到了什么是奉献，看到了什么是言传身教，看到了什么是永恒的真善美。

冬去暑来，春夏秋冬，白的粉笔沫漂白了黑发，红颜日渐衰老，您们不悔此生，我们以父之名向您们致敬，为桃李满天下的老师们祈祷，望一切安好。

您的学生：

日期：

别了，我亲爱的母校。

我轻轻地走了，正如我轻轻地来。我即将离开母校了，我的心中思绪万千，六年的小学生活，如点点繁星，在眼前不断地闪烁着。

再回首母校的一瓦一砖，老师那亲切的笑容，同学们活泼的身影，这一切都没有变化。但有变化的事是我即将要离开这个美丽的校园。

我忘不了亲爱的同学。

我们一起和睦相处了六年，当我有困难时同学们帮我克服；当我受到了委屈时同学们安慰我；当我成功时同学们也在为我高兴。我们互帮互助，虽然不是亲兄弟姊妹，但也已经不亚于这关系。我们一起共度难关；我们一起享受快乐；我们一起在知识的海洋中遨游。转眼间，就要离别了。我有点不舍，我们在一起学习的每一分每一秒都将成为最珍贵的回忆，愿我们友谊比海水还深，比天更高。

我忘不了谆谆教诲的老师。

俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干”。老师是您默默无闻的奉献，在我们雪白的画纸上勾勒出人生的蓝图；老师是您不求回报的付出，是您用一滴滴甘露滋润我们稚嫩的心灵。老师是您开启我们知识的大门；是您告诉我们应该如何做人；是您引导我们树立人生的理想。我永远都不会忘记您的教导，您永远都是我成长过程中的领航人。

我更忘不了我美丽的母校。

母校，是您精心培育了祖国一朵朵朝气蓬勃的鲜花；是您建造了一批又一批国家的栋梁之材；是您让我从一个懵懂无知的孩童成长为一个意气风发、满腹经纶的少年。母校是您让我们在知识的土壤里成长；母校是您哺育了我；是您开启了我人生的旅途。虽然我即将要离开这个可爱的母校，但是我忘不学校的朗朗读书声，忘不了学校的一草一木，更忘不了您——母校。

别了，我亲爱的母校。我轻轻地走了，正如我轻轻地来。再见了，亲爱的同学！再见了，敬爱的老师！再见了，哺育我六年的母校！

六年前，我们怀着对母校的憧憬，对知识的渴求，走进了母校的大门。

光阴如梭，日月似箭。此刻的我们，俨然已成为一个德，智，体全面发展的少年，知书达理，博学多才。六年的时光里，我们寒窗苦读;六年的时光里，我们强健体魄。

母校啊!是您，甘愿做我的垫脚石，助我成长。六年里，是您用那海纳百川的胸怀，母亲一样的慈爱，哺育了我们，教导了我们。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”可在我的眼里，您比春蚕，蜡烛还要伟大，还要高尚。您没有生命，可却使诸多无知的学子拥有了生命的好处;您没有灵魂，可整个社会都有您那充满活力的身影。天下学子都像您的孩子一样爱戴您，尊敬您。

母校啊!您就像那一棵参天大树，而我们就像那树下的小草，您为我们遮风挡雨，而我们不断地吮吸您的“乳汁”。当我们吸足了营养，随风飘扬并开始自我富有好处的一生时，您总是不求回报，只是默默地，默默地注视着我们远去，之后又迎来下一批小草，继续日复一日地完成以往的工作。

“谁言寸草心，报得三春晖?”您对我们的恩情，是我们一生也无法报答的。

我们在阳光下成长，就应当报答太阳;我们在母校的臂湾里学习，就应当感恩母校!我们此刻应做的，就是好好学习，用知识改变社会，给母校添光彩。这天我以母校为荣;明天，母校以我为荣!

二十年过去了。现在，我作为一名设计师终于有机会回到家乡了。我穿着自己设计的飞行鞋飞到了故乡的上空。我在犹豫：是先回家看看呢还是先去母校赴约呢？

驻足母校门口，现任校长，我们的学习委员刘志鹏同学站在校门口迎接我呢。我们俩紧紧抱在一起。当年的香樟行道树像拱门似的，漫步如茵的草皮，犹如走绿地毯。

走进母校，就像置身森林植物园。这里有茂林修竹，那里是小桥流水，这里有崇山峻岭，那里是清流映带，这里有桃红柳绿，那里是姹紫嫣红，这里有鸟语花香，那里秀色可餐，我沉醉其中，流连忘返。身为设计师的我三句话不离本行，我最关心的是校园的设计尤其是教学楼的设计。我问志鹏：“怎么满眼都是绿树鲜花，教学楼在哪里？”“呵呵，你个老古董，教室都在这十多棵高大的桂花树里，大树教室冬暖夏凉，空气新鲜。”母校变化真大啊，不是刘校长介绍我差点找不到当年学习生活六年的教室了。

“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃”，闹钟响了。啊！原来是一场梦啊。

六月的芬芳，六月的芳香。这奇异的花香送走了一批又一批的学子。这芳香也将送走我们吧！这芳香也将永远留在我的这片珍贵的小学记忆中。

六月的芬芳大多是属于栀子花的，六月也是属于我们的。在漫漫人生长河之中，被时间牵引着，我们这群陌生人走到了一起。我们一起度过了六个春、夏、秋、冬；我们一起从幼苗成长到花季少年；我们一起哭过、笑过、吵过、闹过……但是，你、我、他散去以后，还有谁曾记得这些成长足迹呢？时间冲刷着我们的记忆，也许会渐渐淡忘了，只留下记忆的影儿，飘飘散散的……在那六月的火热中，只有那洁白的透着芳香的栀子花替我们收藏着这份时浓时淡的记忆。我不知道那份芳香是何时存在的，但我知道它见证了我们童年最美好的一段时光。

那曾是一个醉人的初夏，我又闻到了一缕缕沁人心脾的芳香。那是他们离别我们，离别那芳香的季节。他们的合影，他们挥手告别时依依不舍的神情和那洁白的花瓣，醉人的芳香深深的印入我的记忆中。

记得那天。我走过幽静的小路，偶然看见几株栀子花。凝然而望，那温婉如玉的栀子花犹如一幅淡淡的水墨画，恬静而美好。微风拂过，仿佛是纯洁少女微微舞动的白纱裙。我多想永远停留在这一刻，让我们永远不分离。芬芳枯萎，芳香消散，啊！我的童年，我的小学，我的校园，我的老师……。每每如此，不禁想起了朱自清先生面对时间流逝“头涔涔而泪潸潸”的情景。面对栀子花，我何尝不是同样的感慨呢？

月色朦胧中走进宿舍，还没进门，迎面便扑来一阵奇妙的香味——融入我灵魂香，承载我记忆的香。一个透明的玻璃瓶中，插着几束洁白的透着香气的栀子花。它那么美，那么洁白，好似不食人间烟火的仙子……

走廊里，不同年级和班级的小伙伴们在不停地交换联系方式，诉说着离别的话语。走道中弥漫着同样的芳香。

风依旧还是那样温柔，小路却显得有一些凄清。一个年级的小鸟又要放飞了。不禁让我想到李清照的诗句“物是人非事事休，欲语泪先留”。景物依旧，但是我们却即将远行……

这芬芳也将送走我们了吧？那份芳香也会替我保留这份回忆吧？我会在这轻风携带的芳香中等待着归期。

这芳香正是因为送走了一批又一批的学长们，所以它们的花语才是离别啊！这或许就是它们的命运。

别了，栀子花；别了，同学们；别了，敬爱的老师；别了，我的母校……

天下没有不散的宴席，如今我也要毕业了，但我永远也忘不了我学习生活了六年的母校。

学校的一景一物都让我终身难忘，我最忘不了那棵香樟树，它是学校里最年老的树了，有一百多岁，它那粗壮的枝干，仿佛能撑起整片蓝天，它那茂盛的枝叶，仿佛每一片叶子里都藏着许多校园里的趣事。它好似校园里的一位老人，静静地站在那里。我忘不了在它树荫下的时光，它用它的枝叶挡住了全部阳光，让我忘了炎热，感到无比凉爽。曾经有许多人跟这棵树说悄悄话，不管是什么话也好，我相信它都一定会把这些话刻进自己的年轮里，永远记住。我忘不了这棵高大的香樟，这位“老爷爷”。

我也忘不了那座假山，它建在学校西门，它大概有3到4米高，石头上刻着许多激励我们学习，做人的词句，还记得以前我和几个同学爬上去玩耍、嬉戏，我们在上面留下了许多快乐的时光。假山边上围着许多花朵，花朵的颜色不一，把假山装饰成了校园里一条分外美丽的风景线。我忘不了这座假山，我更忘不了在这座假山上度过的快乐时光。

我忘不了校园你的竹林，航模池……等景物，更忘不了我的老师，同学，这里的教室里留下了我朗朗的读书声，这里的操场里留下了我的汗水，我奔跑的足迹，这里的每处几乎都有我的痕迹，这里仿佛是我的第二个家，我永远也忘不了这里。

亲爱的母校：

往事如烟，年华依旧，育秀时光，濡养豪志。趁着月色撩人之际，我似乘船划舟，跃入青涩年代，仿佛，，曾几何时，朦胧的我，揣着懵懂的心，踏着迷惘的碎石，步入迷蒙的育秀：

那时的育秀，那湿的育秀，那诗的育秀，轻轻瑟瑟，未加雕饰，淡妆浓抹总相宜。没有夺目的艳花，没有挺拔的傲树，唯独灰色的土壤，朴素的野草还有那烟灰一样的云鬟。稍远处蓬松的草坪之上，扶植的是坐立未安的荒凉孤独的建筑，簇拥着的是焦躁不安的枯叶以及那嘶哑绝望的残槐。秋风瑟瑟，烟雨蒙蒙，安抚着昏睡的育秀;草低莺哑，云蒸霞暗，笼罩着没有色彩，有点落目的育秀

突然，雷雨倾下，灌溉万物之土，唤醒万神之灵。从那一天起，春天开始赋予育秀色彩，五彩斑斓点缀魅力海洋;夏天开始赏赐育秀热情，涌动思潮孕于百思齐鸣;秋天开始酝酿育秀诗意，绯红落霞映衬寂寞夕阳;冬天开始镌刻育秀气节，千尺冰雪磨练育秀坚韧。

然而，我的育秀时光渐远了，育秀年华渐淡了，在我脑中却生根了。记忆的水花打湿我干涸的岁月，孤单的思念将我引入愈来愈深的静寂。当你辨不清方向，准备隐蔽地行踪;当你失去了魔力，在等质的世界里蹉跎;当你闪动着诡异，在黑暗难耐的夜晚旅行，你永远不会孤独，因为你传承的是育秀十年岁月的激情，青春的荡漾，文化的沉淀化成跳动的乐符窜入你充满活力的细胞，推动着懒洋洋的身躯，驱动着和谐创造的灵魂。

十年育秀，育人不朽。育鳞次栉比之惠人，秀憨朴喜猪之慧年。不求生于斯，长于斯的叶落归根;不扰苦心志，劳筋骨的风霜磨砺，只应润物细无声的无息无声。

晚风依旧静静的吹过，月色被迷雾所妖娆。写至此，搁笔静思，脑海中，靓玉醒世，玉润珠圆，萋萋绣花，秀外慧中。

此曰，育秀也。

此致

敬礼

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日期

亲爱的外星人：

你好!

我是一名来自地球的小学生，也是你的朋友。真希望你能来到我们的地球，我们的地球有许多名胜景区，如果你来了，一定让你玩个够。

我们地球的科学家发现了你们的飞船，想必，你的外星朋友已经来过了，但都很突然，如果你要来，一定要跟我们说一声呀!

人们都认为你的长相非常的恐怖，但我不那么认为，你肯定是一个三头六臂的外星人，就像我们地球中神话故事里的哪吒一样厉害，一样帅。

人们对你的了解一无所知，你能不能透露一点呀?

我没有上过太空，但我知道太空有你们活动的痕迹，我不是千里眼，是“卫星”告诉我的。动画片上还说你们有滑板呢!能不能给我玩一下呀?

对了，你有没有去过太阳?是不是非常的热?我还有件事拜托你，如果你去个过太阳，能不能把他抓住?给人间永远的光明呀?谢谢你了。

杨茗语

此时此刻，我们正处最好年华，暮然回首，才发觉青春征程已然驶过小半。欢声笑语中，我们迈向了初中大门，像最初的那样，大家在这里相遇，相识，相知…未来的一切都充满了神秘与未知…但在这些五彩斑斓的背后，你是否还记得脑海深处那个熟悉的地方？那段岁月，已微泛黄，却难以被记忆的洪潮淹没…

你是否还保留着初入小学校园时心中那份无以言述的欣喜与兴奋？“同学们以后是一家人，大家都是家庭的一份子啦…”看着一张张奶里奶气的稚嫩脸庞，心中默念着，一家人，一家人…

渐渐的，褪去那份陌生后，同学们慢慢打成一片。像是有些默契般，大家都成为了对方无法割舍的一部分。课间，总爱去其他班串门，女生叽叽喳喳笑着讨论喜欢的明星，最新的电影，亦或升旗仪式上主任们枯燥漫长的讲话…你我的足迹早已留在校园每个角落。

还记得最热闹的午饭时间，顽皮的男生们掐分掐秒，倒数着下课铃响起的一瞬，狂奔向餐车…您，我最亲爱的班主任，总爱嗔怪我们像半辈子没吃饭的小猴子，却总掩饰不住眼中脉脉慈爱与温情。已经很久不曾见过您，不知您是否一切都好？新学期的开学典礼，当您从家长的手里接过一个个稚嫩的脸庞，能否在他们纯澈的眼眸里找到最初我们的影子？

没有想到的是，漫长的六年竟就这般悄无声息结束。似乎还没来得及深入了解大家，却马上就要分道扬镳。毕业典礼那天，班主任您含笑对我嘱咐：“以后上了初中，要收心，专注学习…。有时间就常回来看看我们…”您的眼眶微红，闪着些泪花，这是三年里，第一次看到您哭。我们踏出校门的那一刻，您什么都没说，只是像往常带我们放学般，只可惜没来得及最后道一次“老师再见”。

谢谢母校，在我的人生中留下了美好种种，在我的青春里写下重重一笔，让我对未来充满希望，对过去无比珍惜。时光飞逝，如白驹过隙，在这里，我们褪去了稚嫩的外表，肩负责任，肩负希望，慢慢成长。我们不再幼稚，不再迷茫，而是满怀期待地追求自己的理想。我为母校自豪…。

学校还是那个学校，里面的植物还是记忆中的一样。但现在，熟悉的教室和楼房，仿佛正慢慢的变陌生……

——题记，致即将消逝的童年。

校园里有我的记忆。一年级时来到学校，刚从懵懵懂懂的幼儿长成活泼的少年，对眼前的“世界”一片陌生，充满了新奇，但也会在上学是一步三回头。但这种表现，在与学校的朝夕相伴之中渐渐没有了。人生的路还很长，小学的生涯只是一个起步的阶段，老师对我的教诲，是让我前进的动力。

〔1〕亲爱的母校

快分别了，总有一肚子的话想说出了。对母校我想说：“润养我的大树是你，我遨游的大海是你，我所难忘的事是你……现在，我为我的母校为荣，未来，我会让你为我而骄傲。”

〔2〕可爱的同学

同学，你是我的伙伴，朋友。我想对你说：“遇见你，是缘分；认识你，是同学；离开你，是分别；几个春秋，一起学习，一起成长。前路茫茫，一路向前，以后有缘再见。”

〔3〕敬爱的老师

老师是引领我们成长，帮助我们学习。特为我们付出，为我们辛劳。我会对他说：谢谢你老师，陪我几个冬夏。诲人不倦，教导有方，让我们茁壮成长。你是那引领的鸟儿，带我们向远方飞去；你是那发光的灯塔，照亮我们成长的迷雾；你是那春蚕和蜡烛，到老也让学生成长……

“春天把花开过就走了，如今落红遍地，我却等待而又流连。”这是泰戈尔的话。这句话中的“春天”不正是母校，“花”不正是我们吗？在这里，我度过了我的童年，有喜有忧。再见了，母校。再见了，我的“家”。

坐在学校这艘月牙船中，在星海中荡来荡去，摇出了满满一年的回忆。

——题记

一个黄叶满地的秋天，我踏过荆棘丛，来到学海边，坐上一艘弯弯的月牙儿船，随着他轻轻地晃动，我沉迷于学海的温柔与广袤。仅仅一年，我就爱上了他。是他，带着我在大海中穿行；是他，提供了知识的营养。

知道吗？在你我相遇的第一天，我只是一个迷茫在森林中的稚童，但是，我却骄傲着，我是您载过的第一批旅客。当校长对我们致欢迎词时，我的心脏开始冲击着胸膛，似要跳跃出来。在周围的喧嚣中，我感到一种奇异的感觉，将我与您紧紧相连，仿若迷途的羊羔找回了羊群。这儿，是我第二个家。我与几千位同样怀着热血的同学以及两百多位老师紧紧握手。

记得吗？我第一次走在心宇大道上，来来往往说笑的同学，身上洋溢着快乐的味道，并不止他们，还有这儿的一花一草。这艘月牙儿船，仿若如伊甸园般美好，烦躁的心情，被柔软的风轻抚，直至平静。我也微笑走过这，沉闷之气全无。不远处，几个同学帮助老师搬着作业本；一些叽叽喳喳的女孩欢快地向老师问好。望着他们，我也开始以礼待人。

没忘吧？我参加过这儿的第一个元旦晚会。那是深秋的夜，我紧紧裹着大衣，看着夜晚的您，就像一位沉沉睡去的婴儿，不时露出甜蜜的微。那晚的表演十分精彩，宽敞的大厅里洋溢着暖洋洋的气息，就像您睡着时裹紧的祆被。看着舞台上表演的老师与同学，我仿若重新认识他们，平时严肃的老师，此时敞开心扉，欢庆着；平时嬉闹的同学们，此时收起玩心，舞蹈着。

不知不觉中，您载着我们已有一个多年头了。雪白的船壁，已开始有了些黑点，有时候您累了，却不肯休息。只是不停歇地向更深的海域驶去。这艘以爱与知识为动力的船儿，显得如此可爱。

我突然站起，站在前头大声庆贺着：“实验中学，生日快乐！”

黄靖彤

二十年后，我再次回到我的母校——高家基小学。学校是什么样的呢？我已经好久都没有回来了，我很好奇，所以今天我就要回母校看看。

一进校门，便看见两旁的走廊都变了样，地板不再是灰色的，而是高级又漂亮的移动地板，只要你站在上面，心里默念你要去的班级。它就能移动到你想去的位置。校门不再是手动的门，而是自动伸缩的大门。看管校门口的不是保安了，而是两个帅气的机器人，它们非常称职。学校的楼梯也不是以前的老式楼梯，而是可移动阶梯，使用方法和移动地板一样，不过，移动阶梯比移动地板快一点哦！授课的依然是老师，只不过旁边多了一个小助理，那就是——-——机器人。学生们的朗朗读书声吸引着我，但我发现，他们用的都是电子书，比我们以前用的纸质书先进多了！教室里的窗帘可以根据阳光程度自动拉上，不用像我们以前一样，晒的时候需要自己拉上窗帘。墙壁还变成了透明鱼池，非常好看！

过了一阵子，我看完了整个学校，心想：现在的母校这么先进，这么高科技，比我们以前好多了，什么东西都是自动的，完全不用自己动手，真好！看管校门口的机器人有一点好笑，好像在对进来的人说：“你是何人，到这儿来干什么？报上名来！”

现在的教育系统这么发达，教材这么先进，培育出来的孩子一定都是人才，都是对社会做出贡献的人！

母校就是我的家，我爱这个家，因为它带给了我许多美好的童年回忆！

今天中午，自习期间。我们的语文老师向我们解释了词汇表中的练习。

讲解之前，我们语文老师让同桌互相检查我们的词汇手册是不是写完了。因为平时老师只布置预习作业的时候，让我们自己做，根本不用检查。我们将互相检查，直到讲座结束。我的同桌在之前的检查中告诉我，他把词汇表忘在家里了。然后我想如果我忘了，我就忘了。我去和老人谈谈。就这样，结束了。然而，当我们今天要再检查的时候，他说他又忘了在家。大概太多次了吧!老师不相信他。

于是，老师说：“你真的忘了吗?”他还很自信地说：“嗯，我真的忘了在家。”老师说：“为什么每次检查都忘了?”他说：“那我不知道怎么回事?”于是老师让我检查他的书包。我还没来得及找，他的词汇表就出现了。现在，他的谎言被揭穿了。我一查，他好几节课都没上完。难怪我忘了在家。

嘿!这个同桌，以前每次都没写完的时候，骗我，忘了在家。我怪你这么信任你。原来，你一直在骗我!

那个丁香般的你：

我驻足凝视，最后一次站在这里，享受你无比温润的怀抱，如初春的微风，涓涓的细流，丝滑的碧玉那般安静祥和。那个稚嫩的夏天我抱着满心欢喜与你不期而遇。

盛夏的娇阳明艳动人，那结着丁香般的你款款走到我的跟前。秋风拂过，撩起你浓密的秀发，不经意地甩过鬓角，那结着丁香般的你深深烙进我的脑海里。白雪飘落，你踏着寒风稳稳当当地融入我的血液里，那丁香的浓郁缠绕着我的心灵。早春的微风，那结着丁香般的你照亮了我整个春天。

恍惚中的魅影，那个丁香般的你，依然如旧，恬静馥郁。

我用指尖轻抚你的眼眶，轻盈的手掌掠过你如玉的怀抱。清晨，当那第一寸日光透过你无暇的眼眸，折射到那偌大的黑板。我，端坐着，冥想着，聆听着。长长的粉笔在寂辽的黑色中摩擦，留下属于自己的弧度，每一笔都是用心的舞动。讲台上，那一张一合的嘴里流淌出悉心的教诲，像那道道音符所拼凑的完美。那结着丁香般的你，这一切你是否已看在眼里?

我用指尖描绘你的耳廓，轻盈的手掌掠过你如火的怀抱。中午，当那最后一堂课的铃声响起，错过你的耳旁传入我的耳里，在空荡的操场上久久回转。我，努力着，奔跑着，大大的汗珠在赤热的跑道上挣扎，消逝在那未知的空间里。终点处，那频闪的秒表在奋勇前进，粗壮的呼吸声从喉间迸出，呼啸的风声在脸庞划过。那结着丁香般的你，这一切你是否已听在耳里?

我用指尖摩挲你的心房，轻盈的手掌掠过你如梦的怀抱。傍晚，当夕阳爬上云霞，渲染着昏黄的光晕。我，漫步着，畅谈着，伤感着。大大的校服笼罩着小小的人儿，后背印着那明亮的字眼，字字刻印在心。校门口，那来来往往，进进出出的人，陪伴终究敌不过时间的攻伐。挥手一声道别，或许明天还会再见，但泪流满面，谁也不愿马上分别，终归是无济于事。那结着丁香般的你，这一切你是否已记在心了?

那结着丁香般的你，毫无改变的你，是否会将我连同那缱绻的丁香一起埋在心底?是否会在来年的那个雨巷中撑起雨伞再与我不期而遇?是否会依然静静地站在那高高的柏山之颠等待学子归来?

我举足跋涉，最后一次，带着那馥郁的丁香，去期待下一次的相遇。远方是那浓郁而熟悉的味道。

丁香情

时间已经过去一年多了，那一幕却仍然铭记在我的心里。回想起当时的情景，我感情的潮水不由自主地在我的心中放纵奔流。六年的小学生活转眼间就过去了，我心里有种说不出来的感觉。总之是舍不得亲爱的母校，敬爱的老师，还有友好的同学。

在母校上完最后一节课后，毕业典礼即将开始。各科老师都来欢送我们。望着老师们那微笑的脸庞，望着同学们安安静静地坐在座位上，我禁不住轻轻地念叨着：“母校啊，母校！老师啊，老师！同学啊，我的同学！再见了，再见了！”念叨着念叨着，晶莹的泪珠不由脱眶而出，眼前立刻便模糊了。

那天，晴空万里，阳光灿烂夺目。吃着老师给我们买来的瓜子，我的心里有种说不出来的高兴和悲伤。就在我们的课堂上，六年级的全体师生举行了毕业典礼。各位老师都发了言，有几位老师和学生还唱了几首歌。让我想不到的是，老师与同学们都掉下了眼泪，每个人的眼圈都是红红的。我多想把这个场面拍下来呀！这可是一个非常动人的场面，是我从未见到过的！

我们的毕业典礼虽然朴素简单，但是却真挚动人。

典礼结束后，我独自一个人在校园的小路上慢慢地走着。道旁的柳树和花坛这时也显得分外的美丽，仿佛也在为我们的离校而恋恋不舍。它们一个个都仰着美丽的笑脸，望着我们，好像在说：“再见了，我亲爱的朋友！”

我又不禁想起了我的老师们。啊，这所美丽的学校里的那些和蔼可亲的园丁啊！我仿佛看见了黑板前的粉笔末染白了他们的黑发，作业本上的那些红红的对勾倾注了他们多少的心血……

后来就在这鲜艳的花坛和那棵翠绿的柳树前面，我们全体师生照了一张相片。我们师生紧紧地挨在一起，多像一个幸福的大家庭！

再见了，我的老师！再见了，我的母校！再见了，我的朋友！

简评：“校园里花，春风里的柳，我和老师手拉手……”读过此文，我们会情不自禁地想起这首校园歌谣。是啊，曾经的小学校园带给了我们多少美好的记忆，那段美好的生活将永远留在我们的记忆深处。特别是临毕业前的那一幕，更是让我们铭记心扉……

别了，母校

六年的时光，可以说漫长，也可以说短暂。转眼之间，时光已过六年，而我也将要离开我的母校—星海学校。

漫步校园，望着这里的一花一木，我十分不舍；看着这一棵棵如少女般的杨柳随风摇摆，再望着一棵棵枇杷树，我想起了我们全校师生带着满脸笑容摘枇杷的场景。不经意间，我又看到了翠绿的石榴树，一段段回忆在我脑海中涌现，那欢快的石榴节，同学们那熟悉的面孔一一浮现在我的眼前。我多希望时光能够倒流，让我们再过一次石榴节，但，我要离开了，心中充满了对学校满满的留恋。

步入教学楼，这里是我们求知的殿堂。望着一把把椅子，一张张桌子，还有老师的三尺讲台，我想起我和同学们在这里一起快乐学习，一起快乐成长的图景。我又来到了演播厅，那木制的舞台，那熟悉的彩灯，一个个演出的画面在我眼前浮现。我想起我第一次演小品就是在这个舞台上，面对同学我开始了人生的第一次登台表演。望着雄浑厚重的教学楼，我想起一句话：表示从一楼到一楼的距离原来只有六年。这句话让我明白了时间流逝的快速。

即将告别母校，在这里我想对所有老师说一声：“老师，你们辛苦了，在这六年之中你们对我的帮助和奉献是我回报不了的，感谢老师，是你们交给我知识，教会了我宽容和忍耐，这是我无比重要的精神财富。”

我还想对同学们说：“我们将要分别，离开我们的母校，但是要在我们心中永远记得我们母校是—星海！”

踏出校门，再回首母校，心中默默地喊道：“再见了，母校！”

我的母校不大，但却给了我们优良的学习环境；我的母校不大，却教会我们怎样做人；我的母校不大，却是我们感受到了集体的温暖，我时常会亲切的称它为“我的家”。

五年的朝夕相处使我对这亲亲的校园里的一草一木、一桌一凳都产生了感情。

今天，我们我们就要离开这朝夕相处的地方了。回想一下，这温暖的“鸟巢”留给我们多少美丽的回忆啊！就是这温暖的鸟巢孕育了我们童年的幻想，也是这温暖的鸟巢把我们领进知识的殿堂。在这儿，我们取得过成功，也经历过失败；取得过荣誉，也接受过批评。可以说，我们童年难忘的时刻，就是在这里度过的。

尽管我们就要离开，尽管我们难分难舍，但我永远也忘不了这个可爱的地方，忘不了这个和我们朝夕相处五年的母校。

可爱的母校，你的影子永远留在我记忆的最深处！

六月，太阳炙烤着大地，但我的心却十分冰冷，因为小学生涯即将结束，我将跟同学、老师、母校告别了。我努力回忆六年来的点点滴滴。

六年前，我依偎在妈妈的怀里，怀着喜悦而又紧张的心情踏上了小学的生涯。时光飞逝，六年的时光一眨眼就过去了，六年，凝聚了多少欢乐，多少感动。

还记得又一次我在学校病了，那时候我才上一年级，心中充满了恐惧，以前在家的时候，总有妈妈来照顾我、安慰我，现在在学校，没有妈妈，我感到很无助。就在这时，老师，是您伸出温暖的双手来照顾我、安慰我，帮我联系家人，那时我心中无比温暖。老师谢谢您！

在学校，与我一同玩耍，给予我帮助的还有我的同学。一次，外面下着倾盆大雨，可我没带伞，而且这天的可很多是需要到专用教室上的，正当我十分焦急的时候，张袆昀，是你出现在我身旁，与我合撑伞，虽然你知道，这么大的雨，如果和我合撑一把伞，你一定会被雨淋到的，但你还是坚持和我合撑，让我少林一点雨。张祎昀，谢谢你！

不仅如此，同学和老师还给予了我许多温暖：每当我不会做作业时，同学会耐心的教我；我肚子饿时，同学会和我分享点心。而且老师给予了我智慧，让我懂得做人的道理，让我从一个不懂事的孩子变成一个富有智慧、品德优秀的毕业生。

想到这儿，泪水早已模糊了双眼。

母校啊，我是多么舍不得您。母校啊，你给予我太多太多了，总有一天，我会回来报答您。

三年前，初次来到这里，一双眼睛好奇地张望这里的每一个角落，新鲜有趣；三年后，最后一次站在这里，一双眼睛不舍地注视着这里的每一栋楼、每一棵树、每一寸土地……难过流连。

这里，我的母校，这里——港头中学。

走进校门口，便能看到写着“腾飞”二字的雕塑，那座雕塑，是“港头中学”首字母的融合，是这所学校标志性的建筑。

喜欢教师宿舍楼前的大榕树，郁郁青青，盘虬卧龙，宛如守护神一般，静静地伫立在那儿，绿阴如盖。榕树下，是我们的“秘密基地”，记得快中考的那段时间，我们四人来到榕树下，怀着激动又复杂的心情，拍下了属于我们的合照，那棵大榕树啊，藏着我们多少的秘密，见证了我们三年的成长，友谊的分分合合。

400米田径场是我们仨平日里最喜欢去的地方，喜欢在跑道上走着，聊着一天发生的好玩事；喜欢在操场上酣畅淋漓地奔跑，挥洒汗水，发泄压力；跑累了，便惬意地坐在草坪上看着同学们结伴上学的百态……快上课了，就一蹦一跳地跑回教室……

总喜欢开玩笑似的“嫌弃”教学楼不能“与时俱进”，后来仔细想想，如果从美术鉴赏的角度来讲，这样的设计还真的是“别出心裁”。

初中教学楼和高中教学楼所构成的是“和谐美”，而与科技楼相比，便是“对比美”。教室里斑驳的墙壁究竟是“历史的积淀”还是“人为的艺术”，这就不得而知了。

我的一位老师曾说过：“我们是福清人，就应该爱福清！”同样的，那么作为港中的一份子，我们有什么理由不去爱护它！有什么理由在这里虚度自己的每一天！

时常想起下课时，一起聊天时欢快的笑脸；时常想起“做坏事”时，总有几个“哨兵”在门口战战兢兢勘察“敌情”的滑稽画面；时常想起中考前夕，老师们苦口婆心的教诲；也时常想起你们——我最熟悉最优秀的6班同学。

感谢陪伴，6班的每一朵“花”；感谢遇见你，永远的港头中学！

今年的儿童节，属于我的最后一个儿童节！普希金说：“一切过去了的，都将成为美好的回忆。”

——题记

伫立教室门前，看飞红无数，听杜鹃啼血，裁几许游丝系惆怅。

离毕业不到十天，表面上还是那么没心没肺，可我们都知道自己内心的忧伤。就连老师上课时也会突然停下来，茫然地盯着我们，不知道在想些什么。每次打开手机看到“毕业季”这几个字，心总会莫名地抽痛。

可能是被这种心情感染，喜欢上一首歌——吴亦凡的《时间煮雨》。总觉得他能唱出我的心一般，如那句“当初说一起闯天下，你们还记得吗”。那张在我们心里永远存留的小学照片，会泛黄吗？会破损吗？

六年级了，毕业班了，拍毕业照了。飞逝的花絮，让我们倍加珍惜这个花季。

回首望望那些一年级的弟弟妹妹们，望望那纯真、幼稚的眼神。想当初，我们也是这样呀，懵懂、好动、年少轻狂。我做过让同学糟心的事，让老师操心的事，让父母伤心的事。好在我们都在痛中长大了！

在塘栖三小，我收获了许多许多：一年级，我站在操场上，四年级的大哥哥大姐姐给我系上那飘扬的红领巾；三年级，我成了班委，收获了同学们的认可和老师的赞许；四年级，我当选为大队委，在老师、同学赞赏的目光下演讲；还有运动会上，我落在最后，同学们那鼓励的掌声；当我假日杯作文比赛获奖时，老师那欣慰的笑容……

以前，没觉得自己有多大，总认为自己还小。可毕业了，却突然发现，长大了。塘栖三小，您的女儿已长大！您这位慷慨的母亲啊，不仅喂养我知识的乳汁，还教诲我做人的道理！

挥一挥手，背起母亲丰厚的赠予，我又要上路了！