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1370作文
1000告别母校
全文共 588 字
+ 加入清单张美慧子
光阴似箭,日月如梭。一转眼,六年的小学生活即将结束,母校校园的一草一木,一沙一石,都能勾起我们对往事的美好回忆……
看着草坪周围的塑胶跑道,我想起了我过的最后一个节日——六一儿童节。
我想起那天,舞台旁人山人海,水泄不通。学生、家长、老师……都围在舞台周围,好不热闹。
节目并不是很好,我有些失望。最后一个儿童节节目竟然是这样。但我转念一想:低年级的舞蹈这样已经够好了,毕竟他们并不是专业跳舞的。
这样热闹的场面,使我又不禁想起了运动会。运动会不也是这样热闹吗?只不过人是分散在校园各处的,并不像六一儿童节那样,全聚集在舞台旁。
记得上次运动会上,也是人山人海,此起彼伏的加油声不绝于耳,很热闹。
操场上,跑道上,走廊上……到处都是人的踪迹。各种比赛也井然有序滴进行着。胜了的一脸骄傲或淡然一笑,输了的垂头丧气或沉默不语。表情可真是丰富多彩。
看见母校的花坛,我想起我们女生(还有一些男生)在校园四处找桑叶的情景,我们把刚发芽的桑叶摘得光秃秃的;想起我们女生在花坛四处找紫色三叶草的情景;想起我们在校园到处找四叶草的情景,以及我和一位同学——汪锦找到四叶草的欢喜与激动;想起看到花坛里盛开过一朵曼珠沙华的惊讶以及花不见后的失落……
六年的时光一转眼就没了。我从刚开始的一年级小朋友到了六年级的小学生。马上就要毕业了,我要感谢母校。
我相信,今天我们以母校为自豪,明天母校将以我们为骄傲!
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篇1:写给母校的一封信
全文共 523 字
+ 加入清单林*杰
亲爱的母校:
您好!
您还记得我吗?那个曾经十分调皮的孩子,现在已经长大了。即将毕业了,如今小学生活已快到了尽头,我们也即将进入初中,离开自己的母校。在这临走之际,我笔尖一动,写下了这封信。
在我初入母校时,我曾是多么害怕您,渴望回到家中。直到您对我贴心安慰,我才真正接纳了这个“家”。
一二年级的生活使我快乐,同学之间的嬉戏无时无刻的出现,老师的关爱令我感动,学习的乐趣也使我改变了对您的态度。也让我明白了什么是爱。
时间不等人,飞快地迎来了五年级。学习的匆忙遮住了我们单纯的心灵,学业如胶带缠绕在我的身上,努力拼搏的我成绩却不理想,是您一直鼓舞着我,带我走出黑暗,安慰我走出阴影。也不忘教我如何学会做一个快乐的人。
如今,我升到了六年级,将要离开您的怀抱,与老师和同学们离别。您是多么和蔼可亲,围绕校园散步,我此刻心久久难平,深夜梦中却突然出现了您的身影,您只是对我说:“离别虽然痛苦,但却是你的新起点,我希望你能快乐。”我恍然大悟,一觉醒来,您已不见。
与您的离别就是我的新开始。结束意味着开始。在这里,我要感谢您对我的培养。写到此处之时,也是我停笔之时。鸟巢里的小鸟已长大,即将飞向远方。再见了,母校。
此致
敬礼
落款人:林*杰
2019年11月30日
篇2:告别母校
全文共 351 字
+ 加入清单陈琳琳
如今,我们就要告别母校了。回想起曾经在母校发生过的一切,还真有点舍不得。
回想起母校的一花一石、一草一木,我就想起了曾经的一个朋友。她曾经和我在母校的草坪上散步,说说笑笑。
可如今,她已不在我们的母校了。希望以后还能有机会再和她在母校的草坪上散步,说说笑笑。
马上就要离开母校,每当回想起曾经和我一起玩过的朋友,就不禁泪水涟涟。
如今,我们就要上中学了。
是老师,带着我们在知识的海洋里遨游。
是老师,开启我们混沌的心灵。
是老师,让我们成为了一个有知识的人。
想起一年级的我,什么也不知道;现在,已是知识饱满。
是老师给了我们一切,我们要感谢老师对我们的无私奉献。
在我们遇到困难的时候,是老师,给了我们走下去的希望。
在我们遇到难题的时,是老师给了我们解决问题的方法。
所以,我一定不会忘记老师,不会忘记我们的母校。
篇3:告别母校的作文
全文共 481 字
+ 加入清单时间过得真快,一眨眼,我们就要离开母校了,在这六年里,母校给予我快乐、知识和做人的道理。如今,我就要离开了,对母校充满了留恋。
我很难忘我的老师们,是你们用辛勤的汗水教会了我们无穷的知识。老师,您就像一名园丁,辛勤的浇灌着每一朵花,每一棵草;老师,您就像一盏指航灯,照亮了我前进的道路;老师,您就像一只小小的蜡烛,燃烧自己,照亮我们。六年了,我们之间建立了比山还高,比海还深的友谊。
我还忘不了我的朋友,记得有一次,我做练习册的时候,找不到比笔,我很懊恼。因为我把笔弄丢了,这样我就不能按时完成作业了,我和同学借,他们都没有多余的笔。单纯的田怡平似乎看出了我的心思,她翻了翻她的笔袋,找出一支她最好的笔,也是她最舍不得用的一支笔,她敲了敲我的桌子,把笔递给我,我伸出了双手,一只紧紧握住了她的手,另一只接过了笔,我对她说:“谢谢。”她说:“不就一支笔吗,有什么好谢的,好啦,你快去写作业吧!”。此时此刻,我的内心无比的感动与感激。
光阴似箭,岁月如梭,转眼六年的小学生活就这样过去了,我们就要告别母校里的一切了,我们就要走出这六年来进进出出的校门了,但母校我永生难忘。
篇4:我的母校
全文共 858 字
+ 加入清单时光匆匆,岁月不待人。一晃两年过去了,我俨然成为了一名初二的大姐姐。走在待了两年的初中,我的脑海里依稀记得我的母校。我走到一个无人的角落,看向母校所在的方向。回忆着从前……
我刚刚踏入学校的第一天,看见这么崭新的学校,我像个乡巴佬,东看看西瞧瞧。但是我很快又被妈妈叫进了教室——102。
我的教室很漂亮很宽敞,三十多个桌子椅子有序整齐的摆放着。我随便找了个位子坐下,妈妈帮我交学费。桌子真大,两个书包都绰绰有余。
妈妈替我交完了学费,叮嘱我了几声便匆匆离开了。
老师带我们参观了校园,校园也很大,诺大的操场,占了半块校园。我幻想着,六年后,我能在这个操场下勇敢的对老师们说出:“我毕业了!”
校园有四个学院,春勤园、夏孟园、秋获园和冬傲园。小时候我只是觉得这些名字很好听,后来我才发现其中深藏的含义。
春勤园是个绿草如茵的地方,这里是我们一二年级学习的地方。春天是一切的开始,所谓“一年之计在于春”,我们刚刚起头儿,自然要在最开始,就把一切都弄好。学校的教学楼高耸着,四处可见垃圾桶,可以看出学校的环保工作是十分到位的。
三四年级自然就是夏孟园了,夏天是生机勃勃的季节,在他们这个年龄,虽然已经有些懂事,但是仍旧精力旺盛,富有朝气。这里一到夏天,大叔一个劲儿往上涨,有的时候还可以看见这些三四年级的在树下乘凉哩!
“自古逢秋悲寂寥”这句话我觉得不好,为什么秋天就注定是一个凄凉的季节呢?像五年级他们,已经逐渐沉稳长大了。他们现在,不正是秋天的收获吗?不应该是一种喜悦的心情吗?我记得我五年级的时候,正在拼命为六年级做准备。
而真正到了六年级,你就想进入了冬天,所以,冬傲园,是六年级的学习场所。冬傲园,可别看简简单单的一个名字,他的含义,是梅花在冬天仍然傲然开放,而对于六年级的毕业季,他们更需要的,是为初中做准备,他们在艰苦的环境中,要坚持不放弃,才能在毕业的时候考出理想的成绩!
我爱我的母校,她给我了童年时的纯真,少年时的快乐。
步入初中,我哪怕不为自己,为了母校,我也要坚持!
遥远的思绪被我收回,我会到教室,拿出课本,慢慢朗读……
篇5:告别母校的
全文共 574 字
+ 加入清单我们快要离开我们的母校。我的母校给我留下了许许多多的故事,如果把母校比做成一本上万字的故事书,那我与老师与同学发生的事则变成了一个个经典的故事,而且还是让人百看不厌的故事。而我的母校也是我的一生中的一个优秀的摇篮。
我在这个优秀的摇篮里有着无法想象到的收获,比如说:我刚刚转到这里是第一节可就是语文课,打开语文书时我就发现我的新同桌xxx的语文书上写满了密密麻麻的字,没有一丝空隙,一看,哦,原来是上课时学到的知识点和收获,从那起我的语文书上也写满了密密麻麻的收获和预习。
不仅仅只有收获,最大的是同学们和老师们对我的爱。
记得那一次,我刚刚被选上班长时,老师对我有着很大的帮助也对我有很大的信心,每当老师用坚定的眼神看着我时,就仿佛是浑身充满了力量。而且x老师也很爱我们,也有一些爱是看不到也摸不到的。
而我也常常受到同学们的爱,比如说:那一次我在做英语作业时遇到了一道难题,一下子就蒙了,不知该怎么办了,我就给我的好朋友xx打电话问她怎么做,不巧匠,关机了。我又给另一个好朋友xxx打电话,他并没有直接报答案告诉我,而是给我分析,给我讲解,大约给我讲了半个多小时,我终于明白了。
我对母校的眷恋之情是很深的,用我这麽多的实力就可以看出我对母校的爱是很深的了,我舍不得我们的母校,舍不得离开x老师,x老师,x老师……我爱我的同学和老师,我爱校园的一草一木。
篇6:我爱我的母校作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单我热爱我的母校,因为她美丽;我热爱我的母校,因为她新奇;我热爱我的母校,更是因为她有着我美好的梦想和一段段抹不去的回忆。
记得我刚刚来这个神秘而崭新的大家庭时,心中充满着激动和喜悦。除此,还有一种无法用语言表达的情感。
现在,我已经在这所校园度过了一年半的时间,渐渐认识、熟悉了这所学校,我意识到它不仅仅是我学习的地方,更是我生命中不可缺少的地方。学校,是我学习的空间;学校,是我交友的平台;学校,更是使我人生观成熟的稻田。他让我从对啥事都不懂的孩子变成了一位明白许多事理、道理的“大人”了。
我的学校,一点也不奢华,但他有着青春的步伐,有着快乐的舞步。这里有人对梦想努力追求,有人坚定信念,有人做最好的自己;这里每一个老师以百分之百的爱对待学生,每一个学生也是以百分之百的热情对待老师,每一位师生更是百分之百的激情对待学校。
初春,校园里洋溢着盎然的春色。
酷夏,校园里洒满了金色的阳光。
金秋,校园里布满了落叶的颜色。
寒冬没有了春天的温暖,没有了夏天的炎热,也没有了秋天的凉爽,却有了另一番趣味。我们身着统一的校服,活跃在校园的每一个角落,青春的我们就是校园寒冬里最灿烂的色彩。
一年四季,母校的走廊间,都洋溢着欢声笑语;母校的操场上,都充满着青春活力;母校的图书室,都满载着书香气息。
河水,在流动;云朵,在漂浮;时间,在流逝。可我对学校的热爱,对学习的热情,丝毫不会减少。夜夜增多的浪潮,日日生长的小草,时时在长大的我们,无论在何时何地,对母校的爱永不变!
篇7:感恩母校
全文共 379 字
+ 加入清单落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它蓝天的感恩;同学在宽阔的`操场玩耍,释放着心灵的“创伤”,那是同学们对教育他母校的感恩!
今天,我们组织了一次“感恩母校”的班队会,这次班会主要表达我们六年来对母校的爱,让我们把这爱传播给每个人,让我们用实际行动来证明。
这六年,是母校培育了我们,是母校教导了我们,是母校给了我们温暖和鼓励。在这里,我要对母校说一声“谢谢”!
班会上,每个人都出力,为了让小学的最后一次班会圆满成功,表演很精彩,很感人,把同学们对母校对老师的爱表达的淋漓至尽!
从这次班会上我也体会到了同学们对母校和老师的依依惜别之情,对他们的不舍,可“天下没有不散的宴席”所以我们要努力奋斗,给学校争光!
同学们,擦干你们的眼泪,让我们做一只雄鹰翱翔天空,搏击长空!
篇8:告别母校的
全文共 526 字
+ 加入清单再见了,母校,是谁将我从小树苗培育成参天大树;再见了,母校,是谁让我在幼儿时将我唤醒;再见了,母校,是谁陪伴我走过六个春秋冬夏。对母校的千言万语化为感恩,教室、同学、校园、老师都会成为我在母校最后一段时间的珍贵留念。
还记得在这里和同学们欢声笑语的场面,所以才珍惜这最后一点点快乐;还记得在这里有我们学习的认真,所以更加努力学习珍惜这一点时间。
那些教了我们不知几年的老师,曾经用那双写了无数粉笔字的手在黑板上继续写着。我们再受伤的时候是他们在安慰我们。是他们在我们有难题不会的时候悉心教导我们。那天早上,我和同学相约一起来到校园,在走去教室的路上,我看见一个女同学在满校园的追着一个男同学。那男生手里拿着那个女生的文具盒,脸上笑着。
我一时不愤,就把书包给了我的一个同学,就去追那个调皮男生让他把文具盒还给那个女生,可那个男生跑得比我快,我追不上他。就只好带着那个女生告老师,老是把那个男生说了一顿。事后,我们全班同学都在安慰那个女同学:“别跟他一般见识,他以后不敢了。”听了同学的话,那个女同学就不像原来那么生气了。我感动的是:同学之间关怀的情感。虽然这些事每天都在上演,却还是会让人不由自主的羡慕我们班上的团结和睦。
母校的时光很短,爱母校的心永远不退。
篇9:二十年后的母校作文1000字
全文共 838 字
+ 加入清单二零二七年的一天,已经成为发明家的我,突然收到了一份奇怪的邀请函。我打开一看,只见里面写着:二十七号时来母校参加聚会——薛彩云老师。
我望着邀请函上那个名字发呆,我想:这是我哪一个老师的名字?最后,我在我的记忆深处找到了这个人,原来她是我小学六年级的语文老师,那时候薛老师还是副校长呢!不知她这几年身体可好……
到了二十七号那一天,我如约来到了我的母校——永泰县实验小学。
走进校门,我有一种投入母亲怀抱中的感觉,因为我的童年是在这所学校里度过的,我相信在这里读过六年书的学生回到这里时,都会有这种感受的。
进了校门,我便闻到一股花香。我心想:这冬天里除了梅花没有花会开了呀,怎么会有这么浓的花香呢?
我带着疑问往里走,就看见一个大花圃,里面的花竞想开放,就跟春天时的花圃一个样嘛!
绕过花圃我便看见一个操场和体育场那里的操场一样,有沙坑,有环形跑道,还有足球场和篮球架……这时,我看见有人在操场上走动,连忙追上去原来是小学同学连永刚和何陈南山。
我们就结伴向前走去,忽然看见一个人站在操场上,好像在等什么人。我们走过去一看,不是别人就是薛老师,我们看见的薛老师和我们小学时的薛老师相比衰老多了……
过了一会儿,同学全到齐了。薛老师就说出了让我们来的原因:原来是许多年没见了,想见一见面,还有就是要带我们参观学校。
我问老师为什么冬天会有那么多花,老师回答说:“那些花的种子都经过加工,所以在冬天会开花。”
过一会儿,我们跟着老师去参观教学楼和办公楼,它们的外表都是用特殊的玻璃制成的,无论多重地砸都不会碎。教学楼有28层,办公楼有25层,楼里有电梯,老师带我们一层一层地参观,光是参观这两座楼就花了整整一上午的时间。
下午,我们到操场上打球,可一个球也没看见。只见老师走到篮球架下一根柱子前按了一个按钮,球就出来了。
原来这个是专门提供体育用品的装置,只要输入想要的体育用品的名称,然后按下“启动”键体育用品就出来了……
傍晚,我们依依不舍地离开了母校,临走时我还发出一声感慨:“母校的变化真大呀!”
篇10:母校在我心中作文400字
全文共 396 字
+ 加入清单每一处琅琅书声,每一片欢声笑语,每一座教学楼,每一条跑道,还有那高大的树木,美丽的画墙,都让我深深地难忘。
我们学校有丰富多彩的社团活动:科技社团开动我们的大脑;跳绳社团活跃我们的身心;汉文化社团让我们感受到中国文化的博大精深……,我们在社团中嬉戏,这每星期的两个小时,是学生的快乐时光,我们沉浸在知识的海洋,遨游在梦想的天地,每一处角落都荡漾着欢声笑语。我为我是青蓝学子而自豪,母校,令我难忘!
学校的新操场开拓了一片欢乐精灵的天地。每次体育课、运动会,都会看到一个个奔驰的身影,我们挥洒了汗水,收获了希望,放飞了少年梦!那精致有趣的活动器材,也成了一年级小朋友最喜欢的校园设施。我为我是青蓝学子而自豪,母校,令我难忘!
每一次站上舞台;每一次拼搏努力;每一次失败了又重新爬起,这是每一个青蓝学子的信念。在离别母校之际,我们还是会献出全部的力量和情感来为母校争光,因为我是青蓝学子,母校在我心中!
篇11:母校的记忆作文600字
全文共 676 字
+ 加入清单燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是聪明的你,能否告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢!
六年小学生活,如白驹过隙。如果严格算起来,我们在学校呆的时间,比在家里还要久。说母校是我们的第二个家一点都不为过。在这毕业之际,我们想起母校点点滴滴……
虽然母校一切值得我留恋,但若论起我的最爱,那还是要说是母校的竹园。走过清澈见底的燕池边,环绕绿油油的种植园,穿越学校小绵羊的家,然后沿着一条小径,就来到了竹林边。
那里有一棵棵低矮的树苗、一片生机盎然的小草。当然这里的翠竹最是风姿绰约。风吹过,竹叶就发出“沙沙沙”的声音,久久在空中回荡着。一年四季,无论是艳阳高照,还是雨雪霏霏,它都挺立在校园里。郑燮曾说过:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”我觉得正是我们校园竹林的写照。
与竹林产生不解之缘,得归功于六年级上学期发生的一件事。那次,因为被“奸佞”误导,我错误地将语文课当作科学课。身为课代表,我一向尽职尽责。这次竟然出现如此重大的闪失,真是情何以堪啊!带着沮丧的心情,我一路晃荡到了竹林。
心烦意乱,连一向还颇为喜欢小鸟的我,此刻听到一只麻雀的聒噪声,我恼怒地抓起一块石头,想把它给轰走。突然,我看到竹林在风中招展,犹如醍醐灌顶般,我的心情渐渐平静。看着一节节绿色的竹,它们在风雪中经历了多少磨难啊。我怎能因为一点点小失误而心神不宁、心浮气躁呢。想到这里,我转过身,朝教室的路上走去……
这也许是小学生涯中一件小事情,但我想,母校的任何点滴记忆都将刻画在我的成长历程中,感谢母校成长得这么好。
篇12:给母校的一封信作文500字
全文共 530 字
+ 加入清单敬爱的学校领导们:
你们好!
春风一刮来,我们又开始了既有欢喜又有忧愁的一年。
欢喜的是我们即将踏入青年学习的时代,开始一个新的飞跃——踏入中学求学之门。
愁的是我们即将跨出小学学习的门坎,告别母校,在这最后的一年里,我们只想在这最后的时期给母校留下一些美丽的回忆。
在这最后的一年里,我希望能给我们学校做一件有意义的事情。
感谢领导老师们,对我们这新世纪的含苞的小花朵辛勤的培育,在这春暖花开的季节,我给各位学校领导们说一声谢谢!
我还很清楚得记得那次,那次是3月份学校领导向大家宣布学习雷锋的时候开始了,刚刚开始举行这个活动时根本没有成为气候,是什么影响大家突然发奋图强学习雷锋?
还不是您!黄校长,一个衣着简单的老人,看上去平平凡凡的老人,可是,您却做出了非同寻常的举动。
在学校的时候是您给我们带了一个好头,记得那次我们做完广播体操时,我们看到您一人跪在花、草、树、木旁,在那儿捡垃圾,我们看了不由感动。
我想:我们的校长多么的爱我们的学校啊!像这种事她完全可以请一个清洁工来干,那么她为什么要走到哪儿就在哪儿捡垃圾呢?这其中的一切又一切只能说明她十分的爱我们的学校。
那么?我们呢?生为砂子塘天华寄宿学校的学生呢?我们是否也应该爱校呢?
这件事是您给我们带的好头啊!
此致
敬礼
篇13:给母校的一封信格式
全文共 339 字
+ 加入清单写给母校:
时间总是跑的很快,所以我们总是追赶它。转眼间我们已经从天真的一年级升到了懂事的六年级。我每一天在学校的喜怒哀乐将不在回来,回首过去,母校已经养育我六年了,校园里的每个角落都有那稚气的我们;回首过去,校园里总会有天真无邪的读书声;回首过去,童年美好的时光都已成为回忆……我们的不愿告别,却在告别那稚气的年月;不愿告别,总在告别那梦的时节;不愿告别,将在告别那真挚的友谊;不愿告别,告别那辛勤培育我们的敬爱的老师……我忘不了您在办公室里繁忙的身影;忘不了您对我们的细心关怀;忘不了您向母亲一样呵护我们;忘不了您在运动会上为我们加油鼓劲……您教会了我们做人的道理,让我们懂得体谅、理解让我们知道感恩、回报。
再回首,母校的一草一木是那样熟悉;再回首,母校的一砖一瓦是如此亲切。
篇14:面对母校我流泪了作文800字
全文共 825 字
+ 加入清单期中考试结束的那天下午,不知怎么的,我突然好想回母校看看,于是我来到了龙江路小学的大门前。
我又站在了这个地方——这个六年来我都要来的地方,我曾在这里学习、玩耍。我身后的府南河水在静静地流淌着,从河上吹来的风轻轻地拂过我的脸庞,翠绿的杨柳在轻轻地摇荡着,它们好像是在向我打招呼,欢迎我又回到这个地方。
面对着熟悉的拱桥、大门、旗杆和教学楼,看着操场上那些打球、奔跑、蹦跳、嬉闹的学弟学妹们,我不禁浮想联翩,在这里发生过的一些事情不由自主地想了起来:
三年级时,我荣幸地被学校选上,光荣地担任了升旗仪式的升旗手。每当望着由自己亲手升起的五星红旗在校园里高高飘扬时,我的自豪感便油然而生。感谢龙小,让我参与了这么隆重的事情!感谢母校,让我的成长记忆里,有了浓墨重彩的印记!
有一次轮到我们小组做保洁工作,可是我忘记了,放学时跟着大家就离开了学校。第二天,班主任周老师知道后,派同学叫我到办公室,我这才想起自己没有做保洁的事情。在去办公室的路上,我的心里忐忑不安。拖着仿佛千斤之重的双腿,我极不情愿地一步一步走向办公室,每走一步都很艰难,好像走了一个世纪,才终于挪到了办公室。我怀着一颗恐惧的心推开了办公室的门,准备迎接一场“狂风暴雨”,可最终等来的却是老师轻言细语的批评。她指出了我这种行为是一种不负责任的表现,提醒我作为劳动委员应该起好带头作用。她的话让我深刻地认识到了自己的错误,以后再也没有犯过。
还有一次大课间,我和几个同学正在兴高采烈地打篮球。我刚抢到球后一转身,就和马同学撞了个满怀并摔倒了,头上多了一个大青包,躺在地上爬不起来了。正在这时,周同学急忙过来了,又矮又瘦的他把又高又壮的我扶起来,送到了医务室。我真的太感谢他了,不知他是怎么做到的。我想,这就是友谊的力量吧……
一声清脆的喇叭响把我从回忆中惊醒。猛然间,我发现,面对母校,我的鼻子酸酸的,不知不觉地流下了感恩的眼泪——感谢母校,感谢老师,感谢同学,是你们,让我懂得了荣誉感、责任心和同学情。
篇15:告别母校的作文
全文共 625 字
+ 加入清单那些无比快乐的时光一去不返了——用心记住你们每个人的样貌,记住一件件如歌的往事,那里有我生命中最完美的回忆和永恒的怀念。
我永久不会忘记您――恩师!记得我刚转来时,是一个踏步同手同脚的傻学生,老师您看到后忍俊不禁,我也万分尴尬,低着头不敢说话。您微笑鼓励我要多练习,于是我每一天回家都在训练踏步,害怕再一次在您的面前出丑。当我对一切还不够自信时,您却让我担任班长。我在不安的担心与忐忑里,您却给予了我期盼与鼓励。于是我告诉自己不能让您失望,更加刻苦学习,尽心尽职地当好班长。我很敏感,有时考试成绩不理想,会悄悄注意您对我的态度是否改变?之后我才明白这想法多幼稚,一个优秀的老师怎会轻易厌弃自己的学生呢?老师,我或许不是您最出色的学生,但您却是我最尊敬的老师,那点滴叮嘱,点滴教导,点滴感动,永铭我心!
我永久不会忘记您们――亲爱的伙伴们!看,那宽阔的操场,如画的长廊,明亮的教室,哪里没有留下我们的笑声?还记得在教室中你我孜孜不倦学习的身影;还记得数学课上你我突破难题时的喜悦;还记得在运动会上我们挥洒汗水的身影;还记得歌咏比赛中我们齐心协力,让“星星”闪亮……太多太多的往事值得我们去回忆。这六年的生活,我们过得充实而秀丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。
这个夏天,我们要分别了。朝夕相处的同学,熟悉的教室,天天走过的台阶,哪一处没有一点的回忆?再见了,亲爱的母校!何其有幸,我遇到生命中如此重要的人,度过这一段如此完美的时光!
篇16:后的母校
全文共 722 字
+ 加入清单到了20xx年,我已经大学毕业,是一家大公司的负责人。我非常想回到我的母校看一看——海城市前进小学,它现在会是什么样子呢?
我开着车来以了母校,着先映入眼帘的是一座座高大的教学楼整齐排列着,楼前是一座花园,有几名园丁在里面护理着漂亮的花草,花园中央有一个大水池,上面的雕塑向四周不断地喷水,还有一座座假山环绕着,池塘里有许多金鱼在里面自由自在的游来游去——
来到教学楼,紧闭的玻璃门自动打开,人走进一为多远才关上,原来是电子控制的。这时上课铃响了,我跟着同学们来到电梯口,原来现在的学生们可以乘着电梯上下楼,这真是先进呀!二十年前的我想都不敢想,不到一分钟来到了教室,看见同学们整齐地坐在课桌前,教室宽敞明亮,桌椅特精致,学生们的校服也特漂亮,我一数,才二十人一个班,每人桌子上放着一台笔记本电脑,前面墙壁里有一个四四方方的屏幕,这个叫触摸屏,用手就可以在上面写字,老师通过它与学生们进行交流,同学们也通过电脑对老师进行提问,这种教学方式与大学时期的我很相似,没想到小学也是这样了——
我在学校的四周观察了一下,发现怎么没有操场呢?下课时我才发现,同学们坐着电梯走向地下室,我过去看了一下,原来学校为了节省场地,把操场设计在地下了,地上有的各种设施这里都有,而且还有许多健身器材,在四周的墙壁上有发光板,里面如同白天一样,不会影响同学们休息——
还有一个发现,不知什么时候,冼手间里安置了感应水龙头儿,只要你把手伸到下面,水就会自然流出来,很方便的,小时候都是在豪华酒店里见到过的,没想到——看到这里,我真的感到,祖国正在一天天的变化,每一个角落有时代的气息,有这么好的学习环境,一定会培养出更优秀的人才来,为我们伟大的祖国创造更完善、更完美的明天——
篇17:四年级写信主题
全文共 343 字
+ 加入清单你们好!
我是广州市__区__小学的一名普通的学生。我通过看电视和听老师介绍你们,你们的贫困是我非常和你们联系。
我是一个天真可爱的小女孩一头乌黑发亮的长发,以上清澈透明的眼睛和一个笑口常开的樱桃小嘴。我爱好有很多,例如画画、运动等,其中我特别喜欢美术,每次参加美术比赛时,我总能拿高分回家。
我们知道了你们的贫困后,有了以下的建议和想法:
第1:我们建议学校与你们学校建立“手拉手”活动,利用每年的寒暑假进行互访,也欢迎你们到我们家体验生活。
第2:建议节假日同学能亲手制作一些贺卡,礼品互相赠送,增进友谊。最后,我们全班同学都把自己的文具收集在一起,把自己喜欢的课外书捐赠出来,并把自己的衣服集中在一起,作为礼物送给你们!
请你们认真考虑一下我们的建议和想法,如果你们愿意请尽快回信!谢谢!祝:
篇18:再见了,母校作文
全文共 469 字
+ 加入清单我可以忘记我最珍贵的童年记忆;我可以忘记我与我同学真挚的感情,但我就是不能忘记那培养我的母校。
两年前,我来到了这里,在这个新学校,陌生的同学,陌生的老师,陌生的教师,一切都是如此的陌生。是五中让我渐渐的熟悉了这一切,渐渐地融入到了这个大家庭。
我永远忘不了那热血澎湃的运动会。赛场上的五彩缤纷的彩旗随风飘扬;场上的加油声此起彼伏;小运动员们个个跃跃欲试,随时准备着要夺下冠军。比赛开始了,小运动员们像离弦的箭一样冲了出去,骄阳似火,他们却毫不在意,因为他们知道,获得冠军,不只是自己的荣誉,更是班级的!
我永远忘不了那充满科技意义的科技节。地下馆那随风飞起的纸飞机,都是同学精心设计,花了好几天研制出来的“飞机”中的精英。在比赛时,纸飞机飞出去,婉如一家真正的飞机,满在着同学们获胜的希望,一直向前飞去……
我永远也忘不了那饶有趣味的儿童节。为了儿童节,我们的同学简直是绞尽脑汁,费尽心思才设计出来的这些五花八门的游戏,我们每个部落都有一个属于自己部落的游戏,24点、猜谜语、猜歌曲、捞金鱼、心有灵犀……
再见了,我的母校,感谢您为我们做的一切!
篇19:淘汰是另一种形式的择优作文700字
全文共 764 字
+ 加入清单从春秋争霸,到秦统一天下;从世宫世禄,到科举选官;从海外贸易,到世界市场,我们从古至今,都生活在一个竞争十足的世界。弱而无能者,终将被淘汰,但胜而有能者,继续迎刃而上,这便是另一种新式的择优。
淘汰,是为则取虚心真诚、心系学业的求学之人。毛泽东说:“一个人不知道学习的重要性,那么他永远无法明白什么叫做聪明。”那些从本科淘汰至专科的学生,或许早已将学习抛掷九霄云外,谈着风花雪夜,也送走了宝贵的青春。反之,守着初心活到老、学到老的学生,已经战胜了部分敌人,向着成功前行。用“富有书香气自华”来代替愚昧无知,用“知之者不如好之者”来代替碌碌无为。如果这样,在淘汰之后,留上更多心无旁贷从事学习的人,便是择优。
淘汰,是为择取能够“物竞天择,适者生存”的人。一个人的生命于整个生命长河而言固然不堪一击,犹如蜉蝣朝生暮死,倘若能适应生存环境,随遇而安,将个人的生存能力奉献于社会,便能得以永生。可当明末清初,浓厚的封建思想,又能使谁顺应时代发展潮流?他们不懂在新的时代下生存,对八国宣战,秉持着天朝上国的美梦,沉陷其中无法自拔,最终酿成南柯一梦,给中国沉重一击。反观当下,淘汰的是不能适应社会竞争与变化潮流的人,又能以什么资本去成功呢?
淘汰,是为择取能够懂得“生于忧患死于安乐”的人。竞争风云的社会,总有人能够不顾风雨兼程。苦心提升自己,不断斗争奋斗,披荆斩棘。袁隆平90岁高龄仍埋首稻米田地,黄大发用30年开通“天渠”,心系民生,林鸣在港澳大桥建设中夙兴夜寐,他们处在各种各样的舆论压力中,依旧奋斗竞争着,成为在深灰淘汰机制中的胜者。
要么淘汰,要么择取,是我们的选择,但无数学子更愿意选择后者,哪怕千方充满险阻,亦或是路遥马亡。我们定会以择取为目标,不负昭华岁月。
我们若能清楚明白淘汰是另一种形式的择优,然后激情热情地去竞争,岂不乐乎?
篇20:爱有两种形式作文350字
全文共 346 字
+ 加入清单于我,慈祥的是爸爸,严厉的是妈妈。
有一次,我费尽心思做了一幅手工树叶画。我拿给爸爸看,爸爸拿在手里,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“孩子,这真是你做的吗?多好看呀!棒极了!”他抱住了我,赞扬声雨点般落到我身上,我开心极了!
然后我又信心十足地给妈妈看。画很简单,可我却觉得妈妈看了有几个世纪。妈妈沉着脸问我:“这是你做的吗?怎么做成这样?做成这样,你不感到丢脸吗?做事要认真,难道你不知道吗?”瞬间,我身上的幸福感都烟消云散了。
于是我沮丧地拿了回去,又认真地重新做了一次,不过,没想到的是,居然真的做得更好了。
爱有两种形式,慈祥和严厉,两者缺一不可。
我觉得慈祥是一种鼓励,而严厉是一种鞭策,虽说可能被人错解,但只有真正经历后,才能感受到严厉中的爱同样不可多得。