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我的家乡教学设计小学汇集20篇

四川是西南、西北和中部地区的重要结合部;是承接华南华中、连接西南西北、沟通中亚南亚东南亚的重要交汇点和交通走廊;是大熊猫的故乡,被誉为“天府之国”。下面是小编给大家分享的我的家乡四川作文,让我们一起来看看吧!

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家乡的清明节小学作文

全文共 841 字

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清明节,是中国的二十四节气之一,每年的阳历四月五日。

由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化,所以古代劳动 人民用它安排进行农事活动。清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后,点瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。

清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》曰:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。作文

“清明节”的得名还源于我国农历24节气中的清明节气。冬至后第105天就是清明节气。清明节气共有15天。作为节气的清明,时间在春分之后。这时冬天已去,春意盎然,天气清朗,四野明净,大自然处处显示出勃勃生机。用“清明”称这个时期,是再恰当不过的一个词。清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的习俗。在古时,还有一种说法,就是“三月节”。 冬至后一百零五天谓之寒食,从前这天禁火,冷食,故又称“冷节”、“禁烟节”。

民间传说寒食是为了纪念春秋时的介子推被火焚于绵山,晋文公下令禁火。介子推是山西人,所以冷食习俗在山西首先流行。旧时寒食断火,次日宫中有钻木取新火的仪式,民间也多以柳条互相乞取新火。作文

在古人的观念里,108是代表完满、吉祥、久远、高深的大数,把清明放在冬至后第108天,是有很深的含义。清明的得名,不仅缘于万物此时的生长清洁明净,也缘于这一时期的太阳也是清新的太阳,流转于这一时期天地之间的阳气,也是清新的阳气

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更多相似作文

篇1:小学作文家乡的春天

全文共 651 字

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第1篇:家乡春天

春天,宛若仙女,袅袅婷婷地来到人间;宛若希望的使者,是她唤醒了沉睡的大地;是她让大地万紫千红。我的家乡??龙州第一个来报春的!

中山公园里的花都开了,红艳艳的玫瑰花、黄澄澄的迎春花、粉嘟嘟的桃花……走了进去,就像置身在花的海洋。风一吹,一阵阵花的浓香扑鼻而来,让你陶醉。

如果你还嫌不够,就跟我来独山大道吧!哪正是最美的时候,两旁的芒果树开始发芽了,最嫩的是嫩紫色的叶子了,还有一些嫩绿色的叶子。一阵阵风吹来,树叶都跳起舞来。

我爱春天,更爱家乡的春天! 第2篇:家乡的春天

清晨,我起床后,向窗外望去,就有一阵清香扑面而来,原来是五颜六色的花,有的白的如雪,粉的似霞,有的红的似火。春天是要仔细观察。认真思考才能观察道的,我要去寻找春天。

我来到柳树下面,微风吹拂着千万条展开黄色嫩叶的柳丝。我告别了柳树,来到苹果树下,看见小鸟在叽叽喳喳地叫,好像是在唱歌。我告别了苹果树,来到小河边看见河水在融化,河水叮咚叮咚地流向大海。

这就是生机勃勃,群芳吐艳,万紫千红,光彩夺目的春天。 第3篇:家乡的春天

春天的脚步慢慢的接近着我们的家乡。春姑娘从梦中醒来。

春天来了!春天唤醒冬眠的小动物。家乡的小长满绿色的嫩芽。家乡还有漂亮的花,牡丹花、迎春花等等一些好看的花。五光十色,漂亮极了!嫩绿的小草让人们更喜欢小草,不去踩踏草坪。柳树挥挥柳枝,仿佛在和春天打招呼。

春天像小姑娘,花枝招展着,笑着,走着。俗话说得好:一日之计在于晨,一年之计在于春。我一定要把家乡打扮得漂漂亮亮的!

[小学作文家乡的春天3篇

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篇2:二十年后的家乡小学六年级优秀作文

全文共 405 字

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二十年后的宁波,别有一番情趣。

你看,悠悠的蓝天,甜丝丝的空气,到处是鲜花,到处是绿树,让人耳目一新,使人神清气爽。二十年后的交通不像现在这么拥挤。有一种光速飞碟成了人们常用的交通工具之一。未来最有特色的还得数我们的住宅了。我,住在星际大楼的九千九百九十九层楼。进入大楼得有讲究,你必须把手放到门柄上,门禁系统会自动识别指纹,判断是否应该开门。进入屋内,你会发现屋里空空如也,只有一只超智能感应的遥控器。实际上,屋里一应俱全,你想要什么,只需轻轻一点,它就会立刻呈现在你眼前十分方便。你会说:“如果发生危险了,怎么办?”没事,大楼会保护我们的。如果发生火灾,大楼会启动自动灭火功能;如果发生地震,大楼就启动“千斤重”功能,怎么震也震不倒;如果……

随着科技的稳步发展,随着人们的创新改革,我坚信二十年后的宁波一定会美轮美奂、应有尽有。想象一下:蓝天白云,阳光沙滩,还有一群无忧无虑的孩子在尽情嬉戏游玩……

但愿如此!

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篇3:一年级小学生爱家乡小作文600字

全文共 656 字

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我的家乡是湖南,那里风景优美物产丰富,是个可爱的地方。 My hometown is Hunan, where the beautiful scenery is rich and a cute place.

那里有一条清澈的小溪,里面有许多鱼,鱼在水里游来游去,真像是在和小石头捉迷藏呀。最有趣的是乌龟了,它藏在石头后面,当有一些小鱼游到乌龟身边时,乌龟就立刻伸出头,把小鱼吓得大喊:“怪物啊!有石头会生长出头呀!”

春天,雪变成小溪,农民让大黄牛来耕地,溪水流到了稻田,禾苗苗高兴地跳起来说:“谢谢小溪!谢谢农民伯伯是你们的关爱才能让我长大!”森林里一个个竹笋儿伸伸懒腰,被雷公公呼唤着慢慢地钻出来。

夏天,树木长得葱葱茏茏的,密密麻麻的枝叶像伸长着的手擘,欢迎我们在树荫下乘凉休息。早晨山谷里泡在一片浓雾里,太阳出来了,千万缕像利箭一样的金光照在我们的脸上,中午太阳高照热得鸡在拍翅膀,狗在拼命地吐舌头,人在房间里走来走去一停地扇风,还是满头大汗,湖南的夏天真是个“火炉子呀!”

秋天,果树成熟了,农民伯伯们高兴得跳起来,他们高兴得说不出话来,只是一个劲地收摘着果子。禾苗也成熟了,一片片谷子连在一起就像金色的海洋。他们即将要举行一次丰收大会,看看谁家收的果子、谷子多?谁家收的果子、谷子少?假如收的多的人家就会得到勤劳的颁奖。

冬天,雪花在林间飞舞,我和姐姐在雪地里打雪仗、堆雪人、做雪堆、盖冰房。还用冰房的冰块做成冰麻将,可好玩了。

我爱我的家乡,我喜欢我的家乡,我觉得我的家乡最美丽,我觉得的的家乡最可爱——湖南!

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篇4:小学生写家乡的日记

全文共 594 字

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我的家乡五家渠一零三团,是一个美丽富饶的小镇。

镇中,一条宽敞笔直的柏油马路把小镇分为两半。马路左边,一幢幢新建的中小学教学楼拔地而起。学校里有花、有草、有树林,还有雕塑、喷泉,等建筑。同学们拿着书,坐在绿廊里。一边乘凉,一边看书,沉浸在这绿色的海洋里。

小镇里还有许多新建的六层住宅楼,人们在这里安居乐业,孩子们在楼下的活动场地里嬉戏打闹。老人们在这里下棋聊天,安度晚年的幸福。

居民楼旁的健身园里,摆放着许多健身器材。傍晚,大家都来这散步,玩耍,锻炼身体。健身园旁是一个花园。那里百花怒放、争奇斗艳。花丛中散发出的香气令人心旷神怡。蝴蝶和蜜蜂闻到了这扑鼻的清香也争先恐后的围了过来,好像在赞扬这美丽的小镇。

小镇右边的市场更是热闹非凡。随处能听到小商贩的叫卖声。人们一家一家的选购着蔬菜水果,个个满载而归。商贸城里,人们都采购自己喜欢的物品,各种漂亮的物品各具特色。货架上的物品更是琳琅满目,精美别致。

小镇的郊外,种着许多水果和农作物。秋天是丰收的季节,田野里一片美丽的景色:雪白的棉花沉甸甸的挂在枝头:西红柿枝上挂满了火红的小柿子:胳膊粗的玉米棒子金黄金黄的,等待着人们收割。瓜果中,最有名的要数哈密瓜了。等到了收获的季节,全国各地的瓜老板都来这争先抢购,有的还被运往国外呢!所以,我的家乡还有哈密瓜之乡的美称呢!

我爱我的家乡,也爱我的祖国,我长大后一定努力学习,把我的家乡建设得更加美好!

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篇5:家乡的水库小学作文

全文共 624 字

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家乡水库国庆,回了老家。天还是那么蓝,树还是那么绿,一切都没有变。爷爷奶奶欢迎我回来,带我去了空气最清新的地方:水库。站在水库顶上,遥望着远处那波光粼粼的湖水,绿油油的山,还有不时地跳出水面的鱼儿,使我感受到了大自然的气息。微风拂过我的脸,像妈妈的手抚摸着我。花草风飘舞迎,欢迎我这个从外地回来的人。山是由风化石组成的,它们太脆弱了,曾经不止一次地发生山体滑坡。山的断面饱经风霜,像面容憔悴的老人,脸上布满伤疤。“上钩了!”一声喊叫,吸引了我们所有人的目光。“快拿网来。“竹子做的鱼竿弯曲着,水下咬了钩的鱼儿拼命挣扎,翻滚时还露出了白白的肚皮。

我扛着网第一时间冲过去,帮助爷爷。经过人和鱼的一番搏斗,鱼终于被”绳之以法“了。我拎着鱼,估计有两斤多。在家围着鱼一阵议论,我坐在旁边想”鱼这种生物,难道要永远被人类作为食物吃吗?“水库旁山清水秀,是下葬的好地方。我的太爷爷和太太爷爷就下葬在这里。他们的墓碑很古老了,上面刻的字已模糊不清。一捆捆的纸钱被点燃了,空气中弥漫着烟味,烧成黑色的小纸片在空中飘扬。我双手拿着点燃的香,对着他们拜了三拜,并深深地鞠了一躬。我没有见过他们,在我出生以前,他们就去世了。人世间的生离死别,真的要那么痛苦吗?临走了,我怀着对家乡的无耻挂念,依依不舍地离开了。上车前,我摘了三片棕叶,两大一小,大的代表爷爷奶奶,小的代表我的弟弟。车子启动了,再见!

我的故乡,再见了!我的亲人。

再见!哺育过我的大地!

[家乡的水库小学作文

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篇6:家乡的变化小学四年级作文500字

全文共 637 字

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我的家乡在贤庠镇民洋村。年迈的爷爷奶奶住在那儿。我们平时很少回去,每逢过年,才回到家乡小住几日。

在我的记忆中,正因为小住几日,才有了过年时家乡的情景。爸爸最向往在家乡过年时的生活,简直是如鱼得水般的快活自在。吃过晚饭,爸爸便溜出家门,跑到老年活动室赌博,老年活动室不再是老年人活动的场所,而成了年轻人的“天堂”。一张大方桌,四人围坐一边,一人作庄,其余三人各为一门。旁观者里三层,外三层,围得水泄不通。有的甚至搬了一条长凳子,站在上面观看。桌上放着一叠叠厚厚的钱,年轻人抽着香烟赌着牌九,不亦乐乎,常常通宵达旦,甚至废寝忘食。

一次,已经是晚上11点了,爸爸仍然没有回家。妈妈因为弟弟小脱不开身,派我去把爸爸叫回来。我一路小跑到老年活动室,拨开裹得像粽子似的人群,费了九牛二虎之力,才钻进人群中找到了爸爸。我凑到爸爸跟前小声地说:“爸爸,你回家去了,妈妈叫我来叫你。”“你先回去吧!我马上回来!”爸爸一边随口应付我一句,一边拿出了一张牌九放到中间,我知道爸爸并没有要离开的意思,就站在一旁等着。爸爸回头见我还没有走,恶狠狠地说:“你还不走?”旁边的人也在一旁凶巴巴地附和着:“小屁孩,管什么管,快回家睡觉去吧!”我见此情景,灰溜溜地跑回了家。

最近两年,家乡又重建了老年活动室。过年时的情景也发生了变化,人们在阅览室里看书,在活动室里打打乒乓球,妇女们集合在一起,在空旷的停车场上跳起了广场舞,偶尔才发现几桌老年人在打麻将,极少有年轻人的身影。

家乡在变化,家乡的人们也在变化着。

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篇7:家乡的变化优秀小学二年级

全文共 277 字

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家乡以前,两边都是挺拔的大树和绿油油的草地,村子中间有一条清澈的河水,河水里面还游着几只小鸭子,有人来钓鱼,还会钓着很多条鱼,每次有人来过都说:“这里是人间天堂。”

后来人们就砍树去盖房子拿去卖钱,后来河水渐渐地变少,树木也渐渐的变少,小草也渐渐的变少了,河水也只剩下一半了。他们肚子饿也只能去钓鱼,可是一条鱼也钓不着。最后人们还没有醒悟,人们还在继续砍树,小草完全枯死,树木也只剩下几小棵,后来人们后悔也来不及了,也只能看着天上的闪电一闪一闪,也不见下雨,河水也只剩下一小点了。

这幅家乡的变化图告诉了我们一个道理:保护环境,人人有责,让我们一起行动起来。

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篇8:小学家乡的日记怎么写

全文共 588 字

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我的家乡在铜梁,它是我心中的美好家园,这里一年四季景色迷人,比如巴岳山、人民公园、雪庵公园、白龙大道……

巴岳山一年四季风景优美。春天百花盛开,夏天绿树成荫,秋天硕果累累,冬天瑞雪纷纷。

来到巴岳山脚下,你就会看到一个黄门,所谓的黄角门就是两棵黄角树到了上端缠绕在一起下面形成了一个门,所以取名叫黄角门。沿着山路走,你就会看到一个大盘子,这就是棋盘石,传说是八仙中的张果老和韩湘子下棋时留下的,仔细打量一下,绝非一般人工所作。

来到山顶,如果你不看天灯石,那你就白来巴岳山了,天灯石是一块大石头,上面有许多凹凸不平的地方,传说是和晋云山的飞来石打架时留下的伤痕,站在天灯石上往下望望山腰,一棵棵参天大树犹如一把把遮阳大伞为绿衣少女遮风挡雨,再望望山脚,不禁有些害怕,感觉自己在云端一样。

在党校的旁边有一个公园,名叫雪庵公园,雪庵公园一年四季景色迷人。雪庵公园中间耸立着一棵高大的黄角树,夏天时,像一把遮阳大伞,可以给人们遮阳。再向下望望,那些嫣红的夕阳杜鹃、苍翠的小草特别引人注意。晚上时,有很多人在练舞,那里的花香随风飘去让人闻了精神振奋,当你站在灯塔上,会有一阵凉风吹来,使人眼明神爽。

当你晚上来到白龙景观大道时,你就会看见灯的海洋,完全沉浸在美丽的风景中,那些美丽的花草让人看见就不禁想摘一朵回家,那挺拔雄伟的大树赐给人们新鲜的空气使人心旷神怡、精神抖擞。

这就是我的家乡铜梁。

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篇9:小学六年级作文:家乡的小囤

全文共 1294 字

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很久没回故乡去了,这次去喝堂兄的喜 酒,我又得以故地重游。站在伯母家门前,就 能看到寨子后面有一个高高耸立的小山,那山 上的树木郁郁葱葱,像朵炸开的蘑菇云,把整 个小山全遮盖了,看不到石头。我问爸爸:“ 这是什么地方呀?风景这样好啊!”

爸爸说:“那是小囤。想去玩玩吗?

“太好了!”我欢呼雀跃。

从村背后有一条弯弯的小路通向小囤。 回环盘旋,因为很少有人走的缘故,路上有一 层厚厚的落叶,踩上去沙沙作响。我兴奋地左 顾右盼,囤脚的植物多是竹子,枇杷树,还有 些叫不出名的植物,以及一些弯弯曲曲的古藤 。那古藤有的像蛇一样蜿蜒盘旋,有的像吊床 ,有的像天然的秋千。我兴冲冲的拉拉这根, 扯扯那根,又跑的上面去打秋千。在爸爸的催 促下,我们又向山上攀爬。

路越来越陡,路面已由先前的泥路变为 石阶了,那些铺路的石头已长满了苔藓,而且 歪歪斜斜,不再平整。右边是一堵高高的保坎 ,左边是刚才上山时途经的那些古树。快到山 顶的时候,我发现在左边有一道石门,就如人 家的后门一般,我问爸爸:“这是什么地方呀 ,怎么像曾经有人居住过似的?”爸爸说:“ 等会儿再告诉你,我们先看完风景再说。”我 只得忍住心中的好奇,向山顶奔去。耳畔传来 爸爸的喊声:“小心点,太危险了,不要乱跑 。”

小山顶上有好几株奇形怪状的古树,都 长得枝繁叶茂,树下的杂木和野草把小山装扮 得有些静谧而阴。那地面是一堵已经倒塌了 的墙,而在小山顶的四周还有几面墙,我说: “爸爸,这儿以前一定有人住过呀。你看看这 是人家的院墙。不过,谁家怎么会住在这山顶 呢?是不是这儿原来是寺庙,里面住的和尚呀 ?”我没等爸爸回答,自顾自的说了半天。爸 爸接过我的话说:“你算说对了一半,这儿确 实住过人,但这儿不是什么寺庙,而是原来的 学校呢!”

“不会吧?你是不是骗我哟?”我实在 难以相信这山顶会是教书育人的地方。

“来,听我给你说。”爸爸拉着我坐在 一块大石头上。

“我们来考村呀,在解放前住着很多户 人家,其中以陈姓为主。人们都安居乐业,幸 福美满。可是有阳光的地方必有阴影,有阴暗 的角落就会有罪恶。在的统治之下,人 民的生活越来越困难。渐渐地这地方也有土匪 出没,他们经常骚扰人们的生活。于是,人们 就在小后山上依山而建了一座房屋。这小山的 山势险峻,四面都是悬崖峭壁,人们为了能上 山,就从山的正面开了一条路,是一个易守难 攻的堡垒。土匪来了,全寨人都爬到山上躲避 土匪的侵犯,时间长了,大家都感觉不方便, 于是,就有人提出,把老人和孩子都搬到山上 ,土匪来了,便于进退。这样,就在山上建造 起学校、食堂等。直到解放后,人们才搬到山 下,这些房屋,由于天长日久,无人管理,都 倒塌了,现在看到的是一些残垣断壁,但还依 稀可以看出以前这座房屋的风采。”爸爸滔滔 不绝地说着,“你来看看,这是教室,那就是 食堂了……”我不由自主地摸了摸那参差不齐 的石墙,仿佛风一吹就会倒塌似的。

我爱这故乡的小囤,它虽然有万里长城 那么名垂青史,也没有天星桥那样多彩绚丽, 但是它在我心中却是雄伟高大的形象。

啊!故乡的小囤,我爱你!

[小学六年级作文:家乡的小囤

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篇10:关于家乡的美的小学作文200字

全文共 401 字

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我的故乡,就是在重庆,那儿非常美丽。就算它不像新加坡,是花园城市;也不像江南,是鱼米之乡;更不像香港,是东方明珠。但它有它自己的特色,也有自己的魅力。

重庆有许多山,金佛山、仙女山、歌乐山。。。。。。但在我眼中,最美的是南山。我记得第一次走进南山时,万万没有想到会是犹如仙境一般。那一条大路两旁,都种着樱花树,花瓣落英缤纷,她把花瓣变成了大道的地毯,让人舍不得踩踏。艳阳高照,像半个水晶球的南山温室植物园里,大理石喷泉,喷出了一颗颗的水珠,它滋润着一片花海。兰花、郁金香、玫瑰、夜来香、飞燕草都发出了扑鼻的香气。叮叮咚咚的小溪琴,唤醒了海棠,微风一吹,海棠那桃红色的脸蛋就幻化成了烟雨。南山的春景,记忆了我童年的回忆。

重庆被长江和嘉陵江环抱,江面上,大桥把两江对岸连接起来,湛蓝的天空陪伴着山水之都,白鸽不时停在桥上,祝福多年的和平、幸福。

我爱我那美丽的山水之都——重庆!

[关于家乡的美的小学作文200字

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篇11:后的家乡小学作文

全文共 551 字

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“光阴似箭,日月如梭”,一转眼就过了二十年,我回到了自己的家乡——沅江。

二十年后的老家,真是让我大吃一惊。以前那小小的乡间小路,变成了现在这一条条美丽、精致的高速公路,路边还种着许许多多美丽的花花草草。原本长途旅行让我感到非常疲惫,但是看到家乡的景色,我忘却了疲惫,享受着芳草气息。

不知不觉就走到了家门口,以前破破烂烂的家现在变成了豪华的小型别墅。正准备敲门,走近一看,原来门上装了一个识别装置,它将来者全身扫描了一下,门就自动打开了。门一开家人们就热情的迎接我,之后才知道家人把我的照片输入了电脑,所以门经过扫描对比就会自动打开,这使我感到惊讶,连门都如此智能化了。家里配备了厨用机器人、扫地机器人......家里的生活越来越方便了。

参观完了家里,我想去母校看看,我搭乘太阳能公交车来到了桔园小学。一下车,我被眼前的一幕惊呆了,这还是以前那破破烂烂的小学吗?现在的小学都变成了一个花园式小学,上课的老师不再用粉笔,减少了尘污染,保证了老师们的健康。学生们每人一台电脑,还有的直接在家里远程老师,在电脑上上课。以前的那个操场变成了地下操场,地下操场冬暖夏凉,即节约资源又非常安全,所有用电都来自太阳能,绿色又环保,我惊叹于学校变化如此巨大。

二十年,我的家乡变得即美丽又漂亮,是我非常震惊,我爱我的家乡!

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篇12:我的家乡金堂小学生作文

全文共 883 字

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金堂,我的家乡,那里如诗如画。多少文人墨客赞扬它的山,它的水,它的桥……

四周群山连绵起伏,倒映在清澈的水中,在阳光的照耀下,随着微风拂过,荡起轻轻涟漪,水中犹如洒下无数黄金,显得波光粼粼,格外壮观。一座座横跨水面的桥梁就像一条条美丽的彩带。

金堂之所以称之为“天府水城”,正因为它的水多,所以桥也多。金堂有众多之桥,壮丽巍峨的中河桥,人来人往的平安桥……数不胜数,我却更爱那么美丽壮观的毗河桥。

宽阔的桥面上,形形色色的车辆在大桥上川流不息,桥的中间是种植着五颜六色的鲜花的绿化带,微风轻轻吹过,一股沁人的花香让人心旷神怡。桥两侧是人行道,一盏盏漂亮的路灯整齐地排列着,如同等待检阅的士兵。

夜幕降临了,毗河桥却又是一道靓丽的风景。在耀眼的霓虹灯下,它更像一个阿婀娜多姿的青春少女。桥的两边装有喷泉器,在音乐厅指挥下,水也变得有了人性,时而忽高忽低,时而忽左忽右,像是在跳一支支优美的舞蹈。

随着河流往下走,哇!这里的人真多呀!挤进人声鼎沸的人群,我的眼前出现了一幅好似仙境的画面,两个动漫人物在水帘中娴熟地跳着众人皆知的小苹果,难道这就是传说中的水幕电影?随着音乐的高潮,突然,一道长长的水柱喷发而出,好像一只飞腾的神龙,一下

子喷到了几十米的高空,又像天女散花般地降落水中,又像一只装有各式各样花朵的花篮,百花齐放,仿佛把人们带入了花海的世界。

金堂不但山水胜美,而且名小吃、土特产也让人回味无穷,流连忘返。当你走进金堂,一股股扑鼻而来的香气让人垂涎三尺。有名的蛋烘糕,金灿灿的葱子糕,滑溜溜的肥肠粉……各种美味数不胜数。

当然,还有我们最有名气的“三溪脐橙”。红通通的果实挂满枝头,在微风中摇曳着,好像在迎接你的到来。摘下一个成熟的果实,轻轻掰开,饱满的果实让你忍不住咬上一口,酸甜可口的汁水,让你回味无穷,忍不住再来一口。

家乡的人热情好客,如果你到金堂来做客,主人家会热情洋溢地奉上金堂的美味佳肴,邀请你共游金堂美景,让你流连忘返。

这就是我的家乡,一座让你来了就不想离开的城市。我为生活在这样繁荣的城市而感到骄傲自豪。来吧,亲爱的朋友,金堂欢迎你!

[我的家乡金堂小学生作文

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篇13:小学生一年级以家乡的作文600字

全文共 855 字

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我的家乡是铜陵,铜陵有八宝:金、银、铜、铁、锡、生姜、老蒜、麻。今天我们就来说我家乡八宝之一的`生姜吧! My hometown is Tongling, Tongling has eight treasures: gold, silver, copper, iron, tin, ginger, old garlic, hemp.Today, lets talk about the ginger of my hometown of the eight treasures!

生姜、一般长在山边的田中,每当阳光明媚,生机勃勃的春天来临时,生姜就会长出嫩嫩的小芽儿,虽然既像小草一样小,不引人注目,但是,生姜还自强不息,依然生长。

每当八月份中秋佳节来临之前,人们就开始拔生姜了,已经长大的生姜必须要连根拔起才能保证生姜完整。拔好之后,再用大卡车一批一批的运到每所城市去销售。

八月份菜市场买生姜,那才叫一个热闹呀!买生姜的人那是人山人海,人声鼎沸,大家伙都在不停的选生姜呀!买生姜呀!要说为什么买这些生姜呢?都是因为生姜好,所以都买个几斤、几十斤的,甚至好的让有些人不得不买几百斤分享给家人、亲友哩!

刮生姜的时候也挺有趣的。会刮生姜的老爷爷老奶奶们常常聚在一起刮,大家聚在一起边刮生姜、边聊聊家常,互相解闷,顺便让气氛更热闹一些,所以,刮生姜都非常热闹。

刮出来的生姜是白白胖胖的,像个小小的娃娃一样,生姜尖子头上面有一点儿红,真好玩呀!

现在该制作生姜了啦!制作生姜要放入材料,比如说:糖、醋、盐然后可以晾晒,但是,有些老人们都会选腌制过之后再次晾晒,因为这样口感会更好点。

生姜当然是好吃喽!生姜虽然有点辣,但是很好吃,甜甜的,吃了一口,还想再吃,而且甜味再加上辣味儿,也是非常的好吃又爽口,因为生姜腌过之后是凉凉的。

生姜除了味道很好吃,也有很多的功效,他既能强身健体,又能大开胃口,特别是给病人吃或者是在吃早餐的时候吃,更能表现它的功效。

还有就是,每当逢年过节时,走亲访友,都会送一点儿生姜,做为祝福,也增加有情。

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篇14:活动作文教学设计

全文共 2988 字

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教学设计思路:

一、重新认识作文教学的功能。

语言是人们交际的工具,说话、作文都是为了与人交流思想感情。传统的作文教学旨在写好“应试文”,只重视“操笔为文”,轻视口语训练,学生处于“应命作文”的被动地位,脱离了语言交际的生活实际,也违背了写作的一般心理过程。我们认为,作文教学应适应现代社会中越来越频繁的信息交流和书面交际活动的需要,注重作文的实用价值,发挥语言的交际功能,帮助学生确立明确的写作对象和目的,树立“因需要而学习语言表达”的观念,激发语言表达的动机,并逐步意识到自己的说话、作文都是有用的,有社会价值的。“手指玩偶”活动单元,手指玩偶制作活动是为了帮助玩偶小猴找回他的玩偶朋友;写手指玩偶制作说明书是为了把自己学到的成功方法和经验告诉自己的朋友,让朋友照样子去做也获得成功;演玩偶中的故事,通过学生喜爱的活动,在语言实践中学习表达,感受快乐;创编玩偶中的童话,让更多的人热爱大自然,分享自己创作的欢欣。这样的作文教学,与学生生活紧密结合,同他们的社会交往活动直接相关,不仅使学生感到学习表达是生活的需要,产生强烈的写作欲望,而且有力地激发了学生的情感,促使他们积极地学习语言表达。

二、力求构建作文教学新布局。

要真正适应现代社会,实现作文教学的根本改革,就必须摒弃单一的记叙文的训练体系,探索和建立以实用为宗旨的新的多种文体的作文训练体系。立足社会的需要、学生自我发展的需要和学习语言表达的规律,坚持以实用为宗旨,充分发挥语言的交际功能,构建新的作文训练体系,并非意味排斥记叙文体,相反,仍然以记叙文体为主,使它与说明、应用等实用文体有机结合。

1、从内容入手:结合学生的生活实际,从他们的游戏活动、自我表现和人际交往的需要出发,选择内容,确定单元形成系列。“手指玩偶”单元安排两课时,第一课时制作手指玩偶,写手指玩偶制作说明,进行说明文体的训练;第二课时演玩偶故事,编玩偶童话,进行创编童话训练。

2、以活动为中心:每堂课以活动为中心,以交际为手段,在语言交际的实践活动中学习语言表达,在有生活感受后进行说、写训练。写玩偶制作说明,创编玩偶童话,都是在做、说的基础上写作,促使口头、书面语言协调发展。

三、努力探索作文教学新路径。

强调在语言交际的实践活动中学习表达,学习作文,必须努力探索活动式作文教学新路径。

1、学校中作文的“用”,多半是假设性的“用”,要创设一种语言交际的情境,激发学生表达思想,抒发情感的强烈愿望,培养学生的作文能力。“手指玩偶”活动设计中,一开始就运用多媒体,创设一个荒凉的沙漠环境,一个孤独、悲伤、无助的玩偶形象,虽不是真实的生活,却是生活的真实,从而激发学生的兴趣,调动了学生学习作文的积极性和主动性。

2、活动式作文新路径,就要充分利用现实生活中的作文教学资源,优化学习环境,走课内外联系,校内外沟通,学科间融合的新路子。“手指玩偶”就是与小制作活动结合,让学生动手操作,做中练说,做中练写,说写结合,学思结合,广泛参与学习全过程。

3、开展丰富的语言实践活动,拓宽作文的内容、形式、渠道,使学生在广阔的天地中学作文,用作文,最大限度地贴近学生生活,形成“大作文”的教学环境。“手指玩偶”活动中的创编、表演玩偶中的童话,开拓了学生生活,丰富了作文内容,根据学生的实际,还可以安排写信的练习,呼吁社会保护环境,关爱生命。

4、倡习作分享,师生共同评改。在学生完成作文草稿或誊清后,为他们提供机会,寻找作文伙伴,相互修改,与他人“分享”自己的劳动果实,扩大读者群,产生相应的“社会”效应,满足学生实现自我,追求成功的心理需求。

教学实践过程活动目标:1. 通过制作手指玩偶,丰富学生校园生活,激发学生学习言语表达的兴趣;2. 进行说明文体训练,把制作好处说明白,把制作方法、过程写清楚;3. 在活动中渗透环境教育。

活动主体:四年级学生。

课前准备:多媒体课件、小猴玩偶、投影片、正方形白纸、水彩笔等。

活动过程:一、创设情境,引出课题1、多媒体演示(或玩偶小猴在实物投影仪上表演)情境:〔荒山,乱石,黄土,风沙。玩偶小猴孤独地跋涉,发现了同学们,伤心地独白〕又有这么多的人,哼,你们人类毁了我们的森林,毁了我们的家园……哎,小兔,小象,小熊,小马,你们在哪儿呢?

2、出示课题(手指玩偶):请同学们用几句话说一说多媒体演示的情境。

提示:想象玩偶小猴以前怎样生活,现在他怎么样了。

(自由试说、指名说)。

二、做手指玩偶,讲制作方法1、激发制作动机:我们来帮帮玩偶小猴,找到他的玩偶朋友好吗?我们来一起做。

2、投影手指玩偶制作图解:(略)

3、动手制作;教师一步一步地无声示范,每做一步,指名口述制作方法。学生各自边口述制作方法,边制作玩偶。

4、给制作的玩偶用水彩笔画上动物脸谱(投影出示:各种动物脸谱参考图)。

5、指名上台演示和讲解制作手指玩偶的方法,并评议:制作方法讲清楚了吗?如果原来不会的人,根据他的介绍会制作吗?

6、同桌互相介绍制作过程并评议。

三、写制作说明1、把玩偶戴在手指玩一玩,想一想:我们为玩偶小猴找到了这么多玩偶朋友,他会怎么想,怎么说?请同学代表玩偶小猴谢谢大家。

2、集体讨论:制作玩偶还有什么好处呢?

3、激发书写动机:制作手指玩偶有这么多好处,我们学到了本领可不能自私,要介绍给你远方的朋友,分享你的快乐。说干就干,现在完成,怎么办?写一个玩偶制作说明。

4、书面写作。要求(板书):(1) 把制作玩偶的好处说明白;(2) 把制作玩偶的材料、过程、方法写清楚。

5、反馈与评议:(1) 捕捉典型,实物投影上展示,师生共同评改。

①把制作的好处说明白了吗?你远方的朋友看了想做吗?

②把制作玩偶的材料、过程、方法写清楚了吗?你远方的朋友看了会做吗?

(2)自由寻找作文伙伴,共同分享和评改。

四、延伸其实,用大一点的纸,还可以制作玩偶帽子,请同学们课外制作好玩偶帽子,下节课我们来演玩偶故事,编玩偶童话,好吗?

教学实践思考:

一、淡化文体。

以实用为宗旨,将应用、说明等实用文体与记叙文体有机结合,不是强化文体,而是淡化文体。根据实用交际的需求,按学生的智慧风格和思想水平自由地选择各类文体的写作,形成不拘一个的训练格局,凸现随意选题,自由作文的作文方式。淡化文体,同时体现在对学生作文的评价上,写玩偶制作说明,按“把制作玩偶的好处说明白,把制作玩偶的过程、方法说清楚,让你的朋友看了想做,会做”去评价,而不去强调说明文的格式,写法等。

二、强化感情。

在语言交际的活动中训练学生作文,要从学生观察、体验、感悟入手,力求最大限度地贴近学生生活,确立“真实地说写”,“写真实的生活”的作文教学理念。“手指玩偶”活动中,让学生亲自“动一动”,“做一做”,“玩一玩”,“演一演”,在动手操作、表演实践的过程中亲身体验,学生才有各自的真切感受,产生了自己的思想,也就有了自己的作文内容,作文才会有血有肉,富有灵性。

三、张扬个性。

强调实用,适应社会,在作文中实现个体的社会化,同时也实现了社会的个性化。要切实把学生放在主体的地位,让学生自由地,自在地,自发地写,使每篇作文有鲜活内容,有自己独特的思想,有自己鲜明的个性。“手指玩偶”活动中的演玩偶中的故事,编玩偶童话,学生不仅兴趣盎然,热情高涨,而且思维活跃,富有独创性,在作文过程中培养了自主的精神、创造的意识和完美的人格。

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篇15:小学生家乡的秋天作文450字

全文共 524 字

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小学家乡秋天作文450字 ■ 安定区石峡湾中心小学五年级 李虹艳 每当秋高气爽,天高云淡,我总会想起家乡的秋天。 大雁在高空中飞翔,是那样的喜悦,不知为什么?原来要飞到温暖的南方,它边飞边唱着动听的歌,告诉大家一个企盼已久的喜讯:“秋天来了!秋天来了!” 秋天,是一个果实累累的季节,是一个丰收的季

节,是一个欢乐的季节,是一个美丽的季节,而我们家乡的秋天更是一个美丽、丰收的季节。 秋天,我们的家乡是美丽的。大树上的叶子在风姐姐的吹拂下跳着美丽动人的舞蹈,好似一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。叶子有的变成了黄色,有的变成了红色,有的变成了半黄半绿的颜色,它们紧不住秋风的吹拂而落于大地,给大地母亲铺上了一层金黄色的地毯,走上去软

绵绵的,舒服极了!只有那坚强的松柏还在傲然挺立。我们也要向松柏一样坚强,好好学习 。 秋天,我们的家乡硕果累累。田野里,农民伯伯怀着喜悦的心情收拾庄稼;果园里,大大的果子像一个个金色的小铃铛,摇来摆去,好像在夸耀着自己;花园里的花儿不仅为下一年孕育了果实,而且自己变成肥料,将要帮扶下一代;菜园里的蔬菜都张开了笑脸,等着人们品尝啊,家乡的秋天真美丽,我爱我的家乡。我们也要伸出自己的双手,尽自己的力量,让家乡变得更加美好。

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篇16:小学生二年级我家乡作文600字

全文共 660 字

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家乡的美表现在两个地方,那就是:景色美和人的心灵美。 The beauty of the hometown is manifested in two places, that is, the beauty of the scenery and the human heart.

其实,美无处不在,只要我们细心观察,美,随处可见。我们的家乡景色很美。她美在河、山、花、地这些我们熟悉地方。河的美表现在她清澈见底,纯净无比;山的美表现在她层峦叠嶂、高低起伏;花的美表现在她万紫千红、出类拔萃;地的美表现在她生机勃勃、生意葱茏。欣赏着眼前这一幕幕美景,我陶醉了,不禁发出感叹:我的家乡真美啊!

我的家乡不仅景色美,这儿的人更美。

当我们爬上八仙岩的时候,我已经累得气喘吁吁,筋疲力尽了。我口渴难耐,心想:如果这时有人为我送来清甜可口的水那该有多好啊!正当我想得入迷的时候,亲切和蔼的声音打断了我的思路:“小朋友,快进来喝口水吧!这儿有水!”“哦,原来是一位白发苍苍、身材瘦小、脸上布满皱纹的老奶奶热情地招呼我们喝水呢!

”我们欣喜若狂,顿时活像一只精力充沛的兔子,连蹦带跳地跑向老奶奶家。我们像进村的强盗一样,一瞬间就把老奶奶家的几壶水喝个精光。看到我们这副模样,老奶奶没有责骂我们,反而热情如初:“没关系,如果还没解渴,我继续烧。”说罢,她拎起泥水壶,踉踉跄跄地去烧水了。望着老奶奶远去的背影,刹那间,泪水模糊了我的双眼:是啊,人的外表不重要,重要的是她的内心啊!此时,我觉得眼前的老奶奶是世界上最美丽的女人!

今天的寻美之旅,真值!

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篇17:我的家乡小学生300字作文

全文共 308 字

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我非常喜欢我的家乡,我家乡南边有许多房屋,公路上车水马龙,像小河里的小鱼儿游来游去。

北边是山,景色秀丽宜人,树木茂密,不计其数。一到清明节就有许多人上山拜自己的祖先。

我家乡的小巷子里停着许多车,家乡房子不旧,因为大多是前几年才新建的,房子外表五颜六色,格外漂亮。每痤房子都会有编号。

西边的市场非常热闹,很多人摆着摊。都想自己生意好,就喊:“卖西瓜噢,不甜不收钱!”也许有人听到马上就会去买。

东边是个小型的菜市场,那里人不多,但水果很甜,西瓜切开,那汁从里头流出来,看到就想流口水。

每到特殊的节日,村里都会有活动。比如妇女节,已婚的女士就可以免费旅游一次。每到儿童节,12岁以一的儿童可得丰厚的礼品……

这就是我的家乡!

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篇18:小学生我的家乡年级600字

全文共 939 字

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我那美丽的家乡坐落在那山西省阳泉市,位于山西省东部,太行山脉西侧,是一个自然风光秀丽宜人,古迹名胜闻名遐迩,物产丰富的地方。 My beautiful hometown is located in Yangquan City, Shanxi Province, located in the eastern part of Shanxi Province, and the west side of the Taihang Mountains.Places with rich products.

家乡的北山,是最让我喜欢的地方。一到晚上,北山公园人山人海,热闹极了!特别是北山下方的那条“阶梯河”,如同通向天国的台阶,从那儿流下的水仿佛是神仙赐给我们的,那么圣洁。水底刻的一幅幅罗马图案都那么生动、逼真,再加上周围的奥林匹斯十二神石像,犹如仙境一般。

北山那片绿油油的草坪,一眼望去就像通往神界的大门。草坪上盛开着各种颜色的花,有黄的、白的、紫的、粉的,伴随着一首首乐曲在微风的吹拂下展示着优美的舞姿,让人不知不觉陶醉在其中。

位于阳泉市北60公里的藏山很出名,是因为有一个凄美的故事发生在这里。相传是在春秋时期,程婴冒死救下了赵孤,藏在了山里的一个洞里,避开了屠岸贾的追杀,最终,赵孤成为了晋国政权的一颗明星。这个洞就被誉为“藏孤洞”,这座山也就被叫为“藏山”。藏孤洞外是飞流而下的水瀑,如同蚕丝光华的珠帘,洞里有个四季都不融化的冰山,是一道神奇的自然景观。周围是郁郁葱葱的小山林,每到夏季这里便会盛开五颜六色的野花,招来了叽叽喳喳的小鸟,穿梭在林中,好是惬意!

除此,阳泉还保存有北魏石窟,南北朝摩崖石刻,宋代重建的有唐代遗风的林里关帝庙正殿,汉淮阴侯韩信驻军遗址,唐代平阳公主率军驻守娘子关的遗址,还有明代陆深《浮山遗灶记》的碑文等等。

在这个生我养我的家乡,还有很多特产呢!阳泉是最大的无烟煤生产基地,大量的煤炭远销世界,还用本地特有的煤精做雕塑,曾经连续两次获得“百花杯”金奖。此外,还有陶瓷,因为制作工艺考究,年出口量达400多万件;砂锅内外光洁,耐酸耐碱,受到人们的青睐。除了这些,还有可口的黄瓜干、花椒、核桃、北岭牌食醋等等。

我的家乡山美、水美、人更美,欢迎大家来做客。

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篇19:家乡的美小学

全文共 449 字

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我的家乡——邹平,是一个山美、水美、人也美的好地方。

山美。长白山脉,连绵起伏,宛如一条青龙,自西向东南方向奔腾;摩诃顶、白云山高耸入云。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,每年清明前后,“羊肠小道”的边上、山坡上、山沟里漫山遍野的红的、粉的、紫的杏花、桃花和不知名的野花一个劲的开,引得游人纷纷来踏青、欣赏;山间香飘四野,蜜蜂也争先恐后的来了。

水美。夏日,沿山路盘旋,满眼都是一片绿茵茵的“海洋”,偶尔,会看见一两朵黄花、红花嵌在绿色的“海洋”中。耳中不时的传来哗哗的、轰鸣的水声,寻着水声,峰回路转处,像白色的银链一样的瀑布映入眼帘,脚边是清澈见底的小溪,溅着水花欢快的流淌。鸟儿在枝头尽情地歌唱,犹如纽扣大小的蜘蛛在树与树之间编织着自己的大网。

人也美。山间来往的游人尽情的欣赏人间美景,小朋友们欢快地跳着、蹦着、玩耍着,引得大人不时地哈哈笑;大人忙着用照相机记录着精彩的瞬间。

我们生活在这山美、水美、人也美的好地方,我们会更加珍惜、好好爱护我们的家园。我们将为她的富饶、美丽更加勤奋努力的学习!

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篇20:家乡中秋的秋色小学作文

全文共 546 字

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此时秋已经不知不觉得来到我们身边了,家乡秋色是从中泥土种的桂花树开始显现的。那些树长在肥沃的泥土中,淡绿色的叶子从树枝中抽出。越到秋天,叶子越显得绿得发黑,叶子边的小锯齿显得“锋利”那一朵朵淡淡的小花从叶子中间显露出来,正在这时它们正散发出来一种迷人的清香,是家乡充满了成熟的气息。

早晨,晶莹的露水珠在叶面上滚动着,仿佛在叶面上做早操似的。瑟瑟的秋风从身边吹过;太阳出来了,露水又回到了天空中,阳光在小溪上跳跃,岸边的小花摇曳着,好像在跳着优美的跳舞。山中充满了秋天的秀丽。

中午,一阵阵秋风带着阵阵桂花的香气扑鼻而来,阳光照在身上,仿佛在和地上的影子玩耍。有时影子跑到河里阳光就跟到河里;有时影子跑到山谷里阳光就跟到山谷里......峡谷里充满了秋天的欢快的气息。

下午,太阳还没落山,此时升起了一层淡淡的雾,使黄昏仿佛和雾连在一起一样使黄昏来得特别早去的特晚,使小溪边的倒影一起涌向江心,使家乡充满了凉爽。

夜,终于来了。早晨还开着的桂花现在已凋谢,小花和小草在月亮的指导下唱着安眠曲,让人们带着对明天的憧憬入梦,月亮如玉盘一样挂在天上,使人想起了李白的诗“小时不识月,呼做白玉盘。”让人身临其镜。月亮高高的挂在云梢,像一幅优美的诗卷出现在我们眼前。

这一天,正是中秋

[家乡中秋的秋色小学作文

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