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我的家乡教学设计小学【汇编20篇】

四川是西南、西北和中部地区的重要结合部;是承接华南华中、连接西南西北、沟通中亚南亚东南亚的重要交汇点和交通走廊;是大熊猫的故乡,被誉为“天府之国”。下面是小编给大家分享的我的家乡四川作文,让我们一起来看看吧!

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家乡的产品小学生作文

全文共 506 字

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大武夷新闻网报道,青然食品公司在全国首创出锥栗木棉醇曲奇饼干、花生饼干、酸枣糕、月饼、粽子等系列产品,还成功地进入上海世博会展馆。

“青然食品”亮相天津股权交易所,成为福建省首家在天交所融资挂牌的企业。

好消息不断传来,建瓯锥栗不仅畅销海内外,更成了建瓯这座城市的另一张名片。每年金秋时节,建瓯城里总会飘荡着一种奇特的清香,那便是锥栗上市了。建瓯是中国锥栗之乡,现有锥栗林42万亩,年产锥栗2.8万吨。锥栗因其果实外形为圆锥形而得名,当地俗称“榛子”。 据史料记载,建瓯栽培锥栗已有1800年历史。历史上有名的“贡闽榛”就产于建瓯西乡。

建瓯锥栗种植在海拔300——1000米山地范围内,果粒较大、均匀,外观亮泽,种仁饱满、富有糯性,具有独特的“糯、甜、香”品质特征以及营养丰富、健胃补肾等特点,是老少皆宜的天然粮食,具有较高的经济价值和药用价值。

近年来,青然食品公司与福建农林大学建立技术合作,采用远红外线加热灭酶,结合使用复合护色剂对锥栗产品进行护色,抑制锥栗果肉褐变,保持鲜果的原色原貌、原有风味,且营养成分保存完整。

目前,锥栗系列产品已打入各大超市,销售状况良好,并有部分产品出口日本、新加坡等国,扬名海内外。

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篇1:家乡的变化小学生五年级作文

全文共 645 字

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家乡变美了,真的变美了。

瞧,那窄的不能再窄的羊肠小道,现在变成宽阔的柏油马路。那既低矮又简陋的平房如雨后春笋般拔地而起,变成了华丽高大的摩天大厦,直插云霄。一座座的高架桥危然耸立,如出海蛟龙般盘旋在城市的上空,给我们的出行带来了便利。

我的家就座落在清澈见底、缓缓流淌地秦淮河边上,这里三面环水,空气十分清新。再过一段时间亚洲最大的火车站——“南京南站”就要建成了,离我家近在咫尺。走进我所居住的小区,春、夏、秋、冬四季的变化一定会让你感觉美不胜收。春天,树上的积雪融化了,树木们抽出了嫩芽,长出了新叶。在春风的吹拂下,小草探出了脑袋,好奇的观望春天美丽的景色,也好像在一同呼喊:“春天好美呀!”夏天,一切景色都变了。梧桐树张开无数绿色的小手,接住阳光,为人们遮阳。知了好像是这个季节的演奏家,“知了知了”地叫个不停,好像在说:“热死了热死了,大家快开空调吧!”

到了秋天,人们会觉得事物都变红了变凉了,是因为树叶变红了,阳光不再那么炎热,温度降低了,夜间还会有蟋蟀来给我们唱摇篮曲,使我们安稳入睡。

看,雪娃娃来了,穿着洁白的圣装牵着圣诞老爷爷的手微笑着欢快地向我们走来。圣诞老爷爷向孩子们派发新年礼物,漫天的雪花洋洋洒洒从天而降,伴着新年的乐曲,多么一副人间盛世祥和的美景。听,新年的钟声从远处悠然飘来,啊!又是一年春来到。今天的一切都要归功于党的政策好,没有前辈们流血牺牲解放新中国,就没有我们现在这幸福安定的生活,所以我们必须要牢记一句话:“吃水不忘挖井人”。

[家乡的变化小学五年级作文

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篇2:小学生写家乡的

全文共 384 字

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我的家乡在山村,一年四季都那么美,美的像仙境一般。

春天,这里生机勃勃,大地换上了绿装,各种植物竞相长出新叶,就像一幅画卷,柳树的枝条在微风的吹拂下轻轻摆动,像舞蹈家跳着芭蕾舞,草地就像绿色的地毯,中间夹杂着红色、鹅黄色的花。小鸟在山林里唱着歌,好像在歌颂春天的来临。

夏天,这里依然那么绿,偶尔听到几声蝉鸣。我更喜欢下雨的家乡,下雨时,雨淋在树叶、房顶、地面的声音和在一起,就像雨天特有的音乐。下雨后,山中弥漫着雾,不时听到鸟的叫声,空气也清新了许多。

秋天,大地换上了黄色地衣服,阵阵秋风吹黄了树叶,吹黄了麦地,吹黄了大地,吹熟了香甜的果实……田地里,农民伯伯收割着玉米,教室里,同学们朗读着课文。虽然秋天没有春天那么生机勃勃,但在我心中,秋天是最美的。

冬天,皑皑白雪覆盖着大地大地又换上了白色的棉袄。冬天是一年四季中最纯洁、安详的季节。

这就是我的家乡,一个美丽的地方。

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篇3:教学设计

全文共 1850 字

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一、导入

同学们,老师给大家准备一首歌曲,大家想一起欣赏一下吗?【课件出示阎维文的歌曲《母亲》】

二、学习从生活中寻找事例表现母爱

1. 同学们这首歌使你们想起了什么?

学生自由交流。

2. 母亲是我们生命中最重要的人,她给了我们生命,抚养我们长大,又教会我们做人。这一切都渗透着母亲那份浓浓的母爱。母爱是伟大的,母爱是无私的,她悄无声息,犹如涓涓细流,滋润我们成长,可以说,在我们的生命里,时时刻刻都离不开母亲的关爱。那么今天,我们就一同走近母亲,重温一下这分深深的、浓浓的、而又被我们忽视的母爱吧!(板书课题:母爱)

3. 刚才的这首歌曲中有这样两句话:“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打。”同学们,你们有过同歌词描写的一样的经历吗?能说出来和大家分享一下吗?

先让学生说自己想到的事例,教师先不急于指导细节,尽可能多得让学生说自己想到的事,第二个学生说事例的时候,教师就开始引导能集中体现母爱的一句话,写一件事,可以先从一句话开始。

教师引导语: 同学,老师说你感到的母爱是___,你同意吗?和他有类似体验的同学请举手,看来你找到了一个很好的写作材料。同学们,还想到了什么?

4.让学生小组交流,保证大多数学生有一个可以写出作文的事例。

【这是我所理解的如何帮助学生选择写作材料的一种突破方式,在平时的教学中这种方式比较有效。】

5. 找一个表达能力好的学生发言,帮助他把母爱细化。

如:你注意到妈妈接你时那体贴的眼神了吗?你注意到妈妈那______了吗?说说。

三、选择一件能表现母爱的具体事例,当堂写作

1.大家说得好,母爱真的很感人。你们说的每一个事例中,感人的地方可能不止一处,妈妈那温馨的身影,一个关爱的眼神,一句温暖的话语,一个体贴的动作可能都包含着

一个浓浓的爱字。如果说母爱是一条长长的锁链,那么这些细微的地方就是构成锁链的一个个所扣,把这些细微的地方写出来,母爱就显现出来了,是吗?

2.有名同学也写了一篇反映母爱的文章,想看吗?哪些细微的地方让你感到了母爱? 出示文章:

母爱

人们都说母爱情深,我觉得他们说的对。母爱是世界上最伟大的爱,也是最无私的爱,它会渗透在我们生活的点点滴滴之中,让我们感到无限的温暖。

记得有一次,窗外下着小雨,我起床一看,都七点了。

我匆匆吃完饭,背起书包准备换鞋上学,妈妈拦住了我,想叮嘱几句。也许是怕我嫌烦,她迟疑了一下,只说了句“带的午饭要吃掉”,就轻轻打开了门。我穿鞋时,妈妈在一旁站着,似乎想帮着我做点什么。于是,她把我的那把小伞撑开,看是不是好使,接着又合上,合到恰当的位置,保证我出门一按就能打开。妈妈做完这些,我的鞋带还是没系完,她索性就蹲下来,帮助我系好了没系完的鞋带。妈妈有些胖,看得出她蹲得很吃力,就那么一会儿功夫,脸上就冒出了汗珠。

我匆匆下了楼,走到小区的拐角处,回头一看,妈妈正在阳台上向我这里张望。我能感觉,那眼神将一个字悄悄地写进了我的心里。

3.交流:

文中的那位妈妈像你的妈妈吗?哪些细微的地方让你感到了母爱?

4.其实刚才引起大家共鸣的地方就是作者描写具体的地方,她把妈妈的爱体现在了这些细微的举动上,收拾书包是爱的细节,准备雨伞是爱的细节,系鞋带是爱的细节,那阳台上的眼神也是爱的细节,从这些细节中我们感受到了母爱,不是吗?这篇文章给了你什么启发呢?(板书:细节描写)

5.现在,能写了吗?给大家十分钟,把你想到的这件事中最能体现母爱的那些细节写出来,时间够不够?

四、通过交流,完善自己的作文

1. 好,现在可以读我们自己的作文了,请看这篇作文。读过之后,我们谈谈文中哪些地方流露出了母爱?

2.我们再来一起帮助这位同学想想,可能漏掉了哪些细节。

3.学生交流,教师在交流中注意引导学生把细微的地方再想细致一些。

五、情感升华,激发学生感恩的情结。

同学们写的真好,从你们的文章中,可以看出你们已经深深地感受到母爱的深厚与强烈,母亲的爱是超越生命的爱,她像暖流源源不断地流向儿女,那么此时此刻做为儿女的你们想对你们的妈妈说点什么呢?学生自由交流。

结束语:今天老师真高兴,因为从你们的言语中,我也能感受你们对母亲的爱,你们长大了。母爱不是奔流大海,它是平常生活中的长流细水,只有我们用心去体察,才能感觉到它的绵绵不绝。下面就把这首《烛光里的妈妈》送给天下所有的母亲,并捎去我们的祝福:愿天下所有的母亲永远健康!永远幸福!

这节课就上到这里。课下把文章修改好,并读给你们的妈妈听,下节课我们再交流一下心得,大家说好吗?

人的一生,仅仅是一个爱与被爱的过程。

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篇4:初中毕业班话题作文复习课教学设计

全文共 2746 字

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教学思想:本设计适用于九年级第一学期,即学生刚上初三时,属于毕业班作文复习的起始课。.写作的复习,首先要根据语文课程标准中规定的关于.写作的目标,回顾、反思九年义务教育阶段学生的.写作实践,有针对性地进行复习训练。经过九年义务教育,尤其是初中以来的.写作教学,学生对.写作都有了不同程度的认识和不同程度的提高,具备了一定.写作能力。因此,复习时可围绕.写作的基本理念,适当作一些理论方面的指导,把考生原有的以比较散漫形式存在的.写作行为、.写作的程序转化为适应考试作文的综合.写作能力。

教学目标:1、了解考场作文的基本形式,进一步规范.写作行为。

2、了解话题作文的基本特点,有效地提高考场作文的档次。

教学重点:掌握话题作文的.写作步骤。

教学难点:立意与选材

教学方法:点拨指导,探究归纳

教学过程:

一、激发导入

.写作能力是语文素养的表现。一篇考场作文可以说是集考生思想认识、品德情操、审美情趣、生活经验、知识积累以及专项技能之大成,但考场作文不同于一般的社会.写作,文艺创作,不同于征文比赛的作文,也不同于平时的作文训练。为什么有些平时.写作基础较好的同学在作文考试中也有“失手”的情况呢?原因就在于不熟悉、不了解考场作文的特殊性,复习的目的就是要熟知考试作文的特点,能够有意识地自觉地按照考试的要求.写作。

二、考点归纳

作文题型方式示例中考考点

命题作文以“我的视线”为题作文1、保证审题没有偏离;2、体现各项.写作要求;3、选材围绕题目所限制的中心,来自生活并富有新意;4、构思要完整,文中最好有点题之句。

半命题作文“我终于战胜了 ”1、补充完整后的题目通顺简洁;2、围绕补充后的题目中心构思选材立意;3、语言顺畅生动,富有生活气息与丰富的情感。

材料作文下面一段文字,选自余秋雨的《文明的碎片》,请读后按要求作文。1、读懂材料;2、在文章中恰当引用所给材料并根据题目要求围绕材料构思立意;3、自拟的题目恰当妥帖;4、语言符合所写的文体特点。

话题作文以“珍惜”为话题,写一篇600字以上的文章。1、围绕指定话题构思立意;2、题目贴切恰当通顺简洁;3、语言符合所写的文体特点。

三、“话题”剖析

话题作文是近年来出现的作文考试的一种题型,它的本质是鼓励创新,张扬个性;往往是立意自定、题目自拟、文体自选,就是要鼓励考生发挥个性特长,选用自己最熟悉的、积累最多的材料,运用自己最擅长的方式和方法,自如自在地展示自己的.写作才华,考出最佳水平。

1、话题作文的特点。

(1)活——写什么由考生自己来定,怎么写也由考生自己决定。

(2)宽——对考生的要求非常宽,限制性要求很少。

(3)广——只要是在话题范围之内,围绕它怎么说都行。

2、话题作文命题的几种方式。

(1)一段材料引发话题:这有些类似于材料作文,但“话题”源于材料而不拘泥于材料,由材料引发又可以不切入材料。

(2)一段导语带到话题:导语是由出题者铺叙的一段话;这一段话不是材料,它能把考生引导到话题上。

(3)开门见山显示话题:考题直接指定一个话题,比如,“请就‘音乐’这个话题写一篇文章,文体不限,题目自拟。”

3、话题作文的构思步骤。

(1)审明题意——审材料、审话题、审要求、审提示。(就是要准确全面地理解题意,即对作文题各个部分的内容逐项揣摩,重要部分要逐字逐句地审读,确切地理解它的含义。)

(2)确定文体——围绕话题,明确目的,根据实际选用自己擅长的文体。例如,要“告人以事,使人同感”,选用记叙文;要“晓之以理,使人信服”,选用议/lw/Index.html>论文;要“授人以知,使人懂得”,得写说明文。必须有一个体式明确的样子,有意规范自己的.写作行为。

(3)拟定题目——角度要小,切入要准,表述要精当。(题好一半文,不应简单地以所供话题为题目,而应通过自己的快速思维,或比较,或分析,或综合,或联想,或想象,从生活或学习的积累中,筛选出符合这次考试要求的.写作素材,在这个基础上,提炼出文章的题目来。)

(4)确定中心——准确、新颖(也叫立意,经过快速敏捷的思维所搜索到的.写作素材,需要有一个中心来统帅,又需要围绕这个中心再次筛选、恰当处理素材。这时所确定的中心才可能是准确的,一个有创作个性的学生,其立意也往往是新颖的。)

(5)谋篇布局——放得开,收得拢(常说考试作文“有分无分,靠审题;高分低分,靠构思”,指的就是谋篇布局,实质上是一个“放”与“收”的过程,这一步是写好考场作文的关键。既要能迅速围绕题目展开广泛而大胆的想象与联想,又要能果断地从大量的想象联想之中,选取最佳材料和角度,酝酿成文章的雏形。)

四、例文赏析。

《“知足常乐”辩》

(1)要求学生从审题、定体、拟题、立意到构思等各方面对作文《知足常乐辩》进行点评。

(2)教师参与交流(如从立意上:本文立意 新颖,突破了常规思维模式,以全新的视角对“知足常乐”这一人们至今崇尚的古训进行辩证分析,指出了现代化的今天如果知足就会产生不利影响乃至危害,阐明了只有不知足才能不断进取,其乐无穷的道理。)

五、强化演练

话题作文.写作训练

1、要求学生任选一题,拟好题目,确定思路,拟定提纲,选好材料,在课堂上进行交流。

2、教师协助分析:

你可以拟题“希望——无形的瑰宝”,在与有形财富的比较中演绎希望的珍贵,你可以拟题“盛满希望上路”,用个性化的经历凸现题目所示的坚强的生活姿态的魅力;你可以拟题“每一个明天都是希望”,阐述“无论身陷怎样的逆境,都不应该绝望,因为前面还有许多个明天”的道理,你还可以拟题“莫把幻想当希望”,从哲理层面作辨析,希望是很有可能实现的幻想,幻想是不大可能实现的希望,生活中破灭的是幻想而不是希望,我们常常为实现不了的希望而痛苦,那是因为把幻想当成了希望。

可根据自身特点选择文体和题材,你如果对“2004年十大科技发现”有兴趣,不妨写篇说明文——《火星之水探秘》,介绍人类探求火星上是否存在水的经过;你如果有一个波澜迭起的故事,你可以以“秘密”为线索写篇记叙文;你如果是个体育迷,则可以选择议/lw/Index.html>论文,拟题“实力超群,心理成熟——奥运冠军圆梦探秘”,以令人信服的事实证明夺冠的规律;你如果富于哲理思考,你不妨拟题“不是秘密”写篇散文,从“秘密”的两重性切入抒写独特感悟。

六、小结:

“放飞心灵,放飞个性,放飞文采!”应该是中考作文命题遵循的一个原则。相应的,写好考试作文必备的心理素质应该就是:满怀信心,充满激情。但是,话题作文和命题作文、材料作文一样,都有审题、立意、选材、构思、语言运用、规范体式、书写行文等方面的具体要求。因此,要熟悉掌握话题作文的步骤,规范话题作文的行为,才能写出感人肺腑,动人心弦的话题佳作。

[ 初中毕业班话题作文复习课教学设计

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篇5:小学生对家乡发展的建议作文400字

全文共 404 字

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环境保护是一个全人类都在面对的问题。

一,我们的同学们可以多观察周围存在问题,然后将观察到的环境问题描写出来,及时呼吁要保护好我们身边的环境。

二,我们要将这些环境污染给自己或者人们的生活造成的不便和危害写出来,以此凸显环保的重要性。

三,我们要将自己的解决方法写出来,以呼吁大家来共同保护环境。

四,把垃圾分类,把可回收利用的垃圾回收,不可回收的垃圾收集起来运到政府要求的地方。不再污染环境,不让美好世界消失。

五,人们工厂排放废气、废水时,要经过化验。让工业化学物质不再因有害物质而死亡。

六,让机器的声音变小,不要有机器噪音,不能大量使用激光设备。

七,开采了许多矿山,但同时废水,废渣不断增加,我们要保护大山,不然土地会慢慢流失。

八,交通工具尽量不使用燃油排气的,地球上全是废气。

九,禁止大量使用杀虫刹、化肥、除草剂等化学物质,不然植物会全是杀虫刹…,会让人们吸收毒气。

十,要多植树,保护森林的面积,防止水土流失。

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篇6:我的家乡陕西小学生

全文共 564 字

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我的家乡陕西,是一个四季分明的好地方。

春姑娘送走了冬爷爷。路旁高大挺拔的白杨树长出了小巧翠绿的叶子。刚开始,只有几片,渐渐地越来越多的叶宝宝从树妈妈的怀里钻出来,变成了一片炫眼的果绿。家后面的小河上还漂着一些七零八碎的浮冰。农民伯伯们正在地里播种呢!

夏哥哥急慌慌地从别处赶来值日。连蝉都热得不知如何才好。小伙伴们三个一群,五个一伙地去白杨树上捡蝉退下来的壳。捡累了,他们就在白杨树下休息,看着一袋子的蝉壳,心里也装满了快乐。白杨树的叶子不仅长大了,而且绿阴阴的,树干也越来越粗,笔直地站在道路旁,像一个个保护大家和车辆的“士兵”呢!

秋奶奶是一位热心的魔法奶奶。她一吹,农民伯伯们可开心了,因为果子大丰收啦!大家从此就忙开了,家家户户把自己地里的果子摘下来,然后卖给商人,脸上露出丰收的喜悦。这时,白杨树的叶子已经变成金黄色的,一阵风吹来,竟下起了“树叶雨”。要是你站在“雨”里,一定会成为“秋仙子”!

冬爷爷迈着笨重的步伐向我们走来,虽然冬爷爷年纪大了,依然是一位杰出的画家。它用画笔把整个世界涂成了白色。院前、屋顶、小路上、庄稼地里全是白茫茫的一片。白杨树上的叶子全落了,只剩下美丽的银条。不过这也是一幅很美的画。小朋友们耐不住寂寞,跑出来给大地增添色彩了,他们有的在堆雪人,有的在打雪仗……

这便是我的家乡——陕西的一年四季。

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篇7:小学生作文家乡的桥范例

全文共 801 字

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我的老家在华蓥,那儿的水清澈见底;那儿的山连绵起伏……而那儿的桥也多姿多彩!在我姥姥家的门前,有一条小溪,溪水上是一座浮桥。

浮桥的结构很奇特:水上浮着一排木船,木船上铺着木板,木板左右两边各有两根圆木并排在一起通向荷花池。夏天,荷花开得亭亭玉立、冰清玉洁;秋天,荷花菊老荷枯,可却大丰收了!那莲藕白生生的,个个饱满极了!一看就知道吃起来美味爽口!而这座桥不仅给整条小溪增添了许多光彩,而且我和它的故事怎么说都说不完。

记得一个寒假期间,我回老家过年。就在大年初一的下午,我和几位新朋友玩起捉迷藏。第一局是胖胖来捉我们,我灵机一动,钻进了右边的荷花池,一屁股坐到桥上,荷叶刚好挡住我。20秒过去了,还没被发现。噢耶!“咔咔”——“什么声音!”我紧张起来。突然,桥断了,我一下子掉了下去,刚好坐到一块礁石上。可糟糕的是,我刚坐到礁石上,木板就溅起了几尺高的浪花,浪花又从上到下像浇花一样把我浇成了落汤鸡。我“欣赏”了自己这狼狈样,哎!回去又要被批评一顿了!“可现在该……该……该怎么……上去……去呀!”我苦脑极了。我望了望桥,望了望桥下的船。船!船!船!有了!有办法了!我慢慢起身,站在礁石上,右脚向前一跨,还没落地,左脚就抬起来。这一跃刚好站在桥头上,我怕浮桥翻了,便爬了上去。“哦!还好!还好!”我叹了口气,“谢天谢地呀!阿弥陀佛!阿弥陀佛!”“哈哈哈!你终于被我这‘常胜将军’抓住了吧!怎么样?‘手下败将’?哈哈!哈哈!”胖胖捧腹大笑的说。“糟了!”我咬牙切齿,恨不得把这头“猪”给吃了。“有……有……有什么了不起的!你……你以为你是那个……那个玉皇大帝呀?!”我瞟了他一眼,心里怪痒痒的。“没错呀!你说的,好好好对哦!”可恶,他居然嘲笑我。“你……哼!”我怒气冲冲的向桥对岸的家走去。

啊!家乡的桥,是那么精致;家乡的桥,是那么有趣;家乡的桥,是那么丰富多彩呀!啊!家乡的桥,你勾引了我美好的童年回忆!

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篇8:家乡的四季风采小学四年级作文

全文共 512 字

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家乡四季风采

春天一来百花开,夏天一来暑难耐。

秋天一来落叶黄,冬天一来雪皑皑。

我的家乡在东北——齐齐哈尔,这里是四季分明的地方。

春天,这里花味扑鼻,许许多多的鲜花一起绽放,这里就成了花的海洋。人们在广场上一边散步,一边闻着那香喷喷的花香,那时人们的心情别提有多舒畅!

夏天,这里绿树成荫,老人们在树下表演着自己的小绝活儿,我们有时爱凑凑热闹,就挤进人群,看着老人们表演。

那次,我和小朋友跟着老年大队学跳舞,我们一边跳一边笑,那时别提我们有多高兴了!夏天给我们带来了无穷的欢乐。

到了秋天,这里瓜果飘香。有红彤彤的苹果,黄澄澄的鸭梨,还有又大又圆的西瓜是我家的最爱。妈妈一到秋天就拉着爸爸去买西瓜,买完一个又一个,如果你不信的话,秋天你到我家冰箱看一看,一定都是大西瓜,妈妈还能把最甜的西瓜给你吃呢!

到了冬天,这里大雪纷飞,雪花把树,房子包得严严实实,整个家乡穿上了一层又厚又白的衣裳,真是美丽极了。我总是在下着大雪的时候出去玩儿,一玩儿就玩儿到天黑,回到家照镜子一看,嘻嘻,小脸蛋儿红得像个大红苹果。啊,好开心呀!

齐齐哈尔——我的家乡,它四季都给我带来了无比的快乐。谁不爱自己的家乡?

哈哈!我最爱。

[家乡的四季风采小学四年级作文

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篇9:小学生作文我的家乡山西

全文共 316 字

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我出生在山西的省会----太原。这里有许多让我骄傲的地方。

----迎泽公园。它里面有许多惊险刺激的游戏,有激流勇进、过山车、蹦极∙∙∙∙∙∙公园里还有个湖,我们可以坐上船,到湖里游玩,碧绿的湖水微波荡漾,青翠的树木装点着堤岸。

----迎泽大街。街道又宽又直,能并排走八辆汽车。许多小汽车的街道上飞速行驶。是全国第二大街道。

----汾河公园。公园里有清清的水和美丽的风景,美化了我们太原市的环境。一到过节的时候,人们就在这里放风筝、放焰火∙∙∙∙∙∙

太原市的醋特别有名,外地人来了以后,都要买些醋带回去。太原的刀削面也特别好吃,我两天不吃就想得慌。

太原还有许许多多的煤,每天都运往全国各地。

我的家乡可真美呀。我爱我的家乡----太原!

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篇10:小学生我的家乡年级600字

全文共 628 字

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我的家乡非常美丽,就让我来给你们介绍介绍吧! My hometown is very beautiful, let me introduce you!

来到村子里,首先映入眼帘是一个金黄色的大梯田,放眼望去,就像一张金色的地毯,其实是我们家乡最好吃的是油菜花,梯田不仅很好看还很香。走近一闻,啊!一股浓浓的油菜花香扑鼻而来。一阵风吹过,油菜花们随风起舞,就像一群亭亭玉立仙女在跳着优美的舞姿。

村子的前面是一座座拔地而起的房子,屋顶有的是长方形,有的是正方形,有的是三角形,家乡的房子有大有小,有高有低,一座座房子就像新生的竹笋。小镇的街道上常常人山人海,有的人在街上买东西,有的人在街上卖艺,还有的人在促销产品。

村子的后面是家乡最美的地方人造湖。湖里有许多鱼,它们有的在追逐打闹;有的在静静地睡觉;还有的是在觅食。湖边还有几棵高大挺拔的杨柳。一阵轻风吹过,杨柳的树枝被吹动,仿佛在梳理着它的长发。周围还有许多小动物,有蜻蜓、青蛙、蝴蝶、蜜蜂等小动物。

蜻蜓在水面上轻轻地点水,青蛙坐在荷叶上静静等待着猎物上门,蝴蝶则在花丛中自由自在地采着花粉,蜜蜂也在花丛中勤奋地采着花蜜。湖上面有人在那里悠闲地划着小木船,还有的在湖里快乐的游泳,不时会听到人们赞美家乡景色的声音。

当你靠近花丛中,你就会听到蜜蜂翅膀扇动的声音,就像这样“嗡嗡嗡”。湖的右边还有一座轻盈的小木船,上面有许多人地观赏我的家乡的美景,不时会发出叫好声。

我的家乡很美吧!希望我的家乡会变得越来越美丽。

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篇11:家乡的龙眼作文小学优秀作文

全文共 1105 字

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我的家乡在祖国的南方_广西北流市。那里环境优美,山青水秀,鸟语花香,物产丰富,这里的土特产也特别多,龙眼就是我们广西其中之一的土特产。在我们这里龙眼有许多品种,其中优质品种有石硖,储良,大乌园,广眼。龙眼还叫桂园或益智呢。

家乡的龙眼树多得不计其数,无论山下山上,屋前屋后,坡地田野,一级公路两傍,公园里都种有龙眼树。在我们这里不管走到那里,都会看到龙眼树的身影。龙眼树有的个子很高,年龄也很大,听老人说最大的树已有一百多年了,这些大树夏天就是我乖凉的好去处。龙眼树有的个子很矮,就象一把撑开的大绿伞,从远处望去在坡地田野的一朵朵大绿伞好看极了。龙眼树的树干有的很直,但大多数都是弯弯的,很象我们中国传说中龙一样,在空中腾云驾雾。

每年的七月是我们这里龙眼大量成熟的季节,在山上山下,屋前屋后,坡地田野到处都看到黄灿灿的龙眼,每一棵龙眼树上都是果实累累,一串串龙眼挂满了枝头。它们在灿烂的阳光照耀下显得格外显眼,精神。微风吹来它们点头哈哈笑呢。一串串的龙眼,有的二三十个,就像一群小孩子在认真听老师讲课;有的十几个,就像一个幸福的大家庭在一起谈天说地;有的五六个,就像一群孩子在做游戏;有的独自一个躲藏在树叶里面,像一个害羞的小姑娘躲藏在家里一样。看着一串串熟透了龙眼,我想你一定得馋口水都流下来了,恨不得马上爬上树摘下来吃个够。

无论你走到那一家,他们都会热情地招呼你,叫你品尝他们家的夸家乡龙眼作文

龙眼,吃完之后,他们比一比谁家的龙眼比较甜,谁家的龙眼最大,最多。不管我们走到那里,果农们都是欢笑声中品尝着,比试着清甜的龙眼。

到了摘果实的时候,果农们有的担着箩筐,有的开着车,有的拎着篮子去摘龙眼了,在去的路上,果农们说说笑笑议论着今年的好收成,他们的欢笑声回荡在田野,山上。不一会儿,他们就摘了许许多多的龙眼,他们把龙眼搬运到公路两傍,过不了多久,公路的两傍就像变魔术一样出现了一座座龙眼小山,客商们和果农们正在不停地往车上装龙眼呢。一辆辆装载满龙眼的大车沿着一级公路运往祖国各地,让各地的人们也尝一尝我们广西的特产-好吃的龙眼。这个时候果农们的钱包也越来越鼓了,他们的生活也越来越好过了。

新鲜的龙眼富含各种营养成份,生吃清甜可口,果农们经常饱食一餐是家常便饭。新鲜的龙眼放进烘烤炉里烘干便成龙眼干,可以保存很久,并且干果很滋补身体的,新鲜的龙眼肉放进烘烤炉烘干或用太阳晒干便成元肉,中药叫桂元肉,有补血安神,健脑益智,补心脾的作用,是煲汤的佳品,也是泡茶的首选佳品。新鲜的龙眼肉还可以做成罐头。桂元肉,龙眼干,罐头还远销国外换取外汇呢。夸家乡龙眼作文

我爱我那环境优美的家乡,更爱家乡那好吃又滋补的特产:龙眼。

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篇12:家乡的春节小学

全文共 844 字

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绩溪的春节差不多在腊八这天就开始了。这天,好多家庭都在熬腊八粥,粥里有各种各样的干果、米、豆,不仅好吃,还十分漂亮。

腊月二十四,过小年。这一天差不多是过春节的彩排。人们祭灶神,求保佑来年平平安安,更是让灶神履行自己的职责,让玉帝知道人间的情况。天刚黑,便可以听见鞭炮的响声:“砰砰砰!”

过了小年,大家都忙起来。打扫庭院,准备年货,购置果盘;杀年猪、做豆腐、做包子,这些都是必不可少的。大人再忙,孩子们也在忙。正是一年之中买卖最火的时候,孩子们都在“存货”,整个春节假期,鞭炮的响声断不绝耳。

重头戏来咯!除夕到啦!马上就要过年了!上午,大家在自家门上贴春联,屋子里挂上年画;下午,都赶着做年 夜 饭,到处酒肉飘香。

除夕夜,家家户户十分热闹。在外面的人一定会赶回来与全家人团聚,吃年 夜 饭,大家欢歌笑语。还一定要把祖先请到家里来哩!感谢祖先给我们的美好生活。这一夜,灯火通宵,一家人围着火炉一起守岁,等待新年的到来。十二点钟一到,外面瞬间想起爆竹声。“噼里啪啦”欢呼着新年的到来。家里的爷爷奶奶做灶果,寓意来年平平安安。

大年初一与除夕夜相比显得十分清闲。虽清闲,但也是喜气洋洋。早晨,长辈们会煮长寿面给一家人吃。长寿面长寿面,顾名思义,就是吃了可以长寿的面,虽然是假的,也可是一个美好的愿望。初一这天,可是有一件重要的事——祭拜祖先。一家人全去祖坟上烧香祭拜,望祖先保佑自己来年心想事成。

接下来的日子便是到亲朋好友家拜年,女人们则在家中招待客人,孩子们三五个在一起聊天,玩耍。

元宵节,春节的最后一个高潮到了。到处张灯结彩,像在办喜事一样。这天晚上,大街上还会舞龙灯呢!长长的龙灯挥舞着,散发着金色的光芒,威武极了。街上还有各式各样的灯,走马灯,宫灯,纸灯……这些灯更是给元宵节添加了许多乐趣。

哦,对!元宵节这天还必须吃一样东西——汤圆,这象征着以后的日子美美满满,团团圆圆。一眨眼就到了正月十六,春节结束了,大人们忙着上班,孩子们忙着上学,又恢复了原本忙碌的生活,但过年的年味却久久不散……

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篇13:十年后的家乡小学五年级作文600字

全文共 636 字

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二十年的时间如流水般逝去,如今,我将回到阔别已久的家乡,家乡究竟会发生什么呢?让我们一起去看看吧!

一回到家乡,我便惊呆了,以前的"晴天一身土,下雨两脚泥"的羊肠小土路已经变成了又宽敞又干净的柏油路,路旁有着五彩斑斓的鲜花和郁郁葱葱的梧桐树。20年前的小农村变成了如今科技小城,汽车已经没有难闻的尾气,都是太阳能汽车了。有接送同学们的专用太阳能巴士,外观看起来不是很大,而坐在里面却十分宽敞,大巴士还是无人驾驶,里面有早餐台,能为没有吃早饭的小学生准备美味的早点,走到早餐台,语音提示响起:"您好,欢迎光临,点餐请自助。"同学一个个吃的津津有味。我美滋滋地享用完早餐后,刚准备离开,只见一个机器人蹿到桌前,不一会儿桌子就能整理得干干净净。

回乡的第一站:校园,在校园里,操场比以前大多了,有着体育室音乐室,图书馆,在教室里,用的黑板不再是粉笔写的了,这块黑板就是一块触屏电脑,只需说出想写的话就能在黑板出现,同学们的桌子上都有计算器、尺子等学习用品,还有一块镶在桌子的平板,方便极了。同学们还能在电脑上面选择自己要学习的课程。出了校门时,还能定位自己的家长,方便同学们迅速找到自己的家长。

不知不觉,走到了阔别已久的小区,在小区里,都是高楼大厦,比之前强多了,密码锁和刷脸锁应有尽有,如果有小偷来,会自动报警,方便了人们,又方便警察,更加安全便捷,令市民们十分的满意。

二十年后的家乡哪里都有高科技,人们生活得十分幸福美满,我希望能为家乡建设添砖加瓦,衷心祝愿家乡的未来更加美好。

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篇14:小学生作文我的家乡江西

全文共 368 字

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我的家乡江西,那里山清水秀,景色宜人,特产丰富,是一个美丽又富饶的地方。

在江西省九江地区,有一座危严耸立的庐山,那里有云海雾浪中的五老峰,吞波吐浪的含鄱口,陡峭险峻的龙着崖,急湍轰鸣的石门涧飞瀑,修饰一新的东林寺,纵览云飞的仙人洞,气势磅礴的三叠泉。.....它们各以自己的奇姿美态吸引着众多的游客。好像在说:“来吧,五湖四海的朋友,我们欢迎您!”

家乡不仅山美,水更美了。龙虎山是国家级重点风景区,有着不解之谜的悬棺,一座座悬棺悬挂在陡峭的山崖上,让人费解,引人深思。但最美的要数那儿的水了,山挟水转,水绕山行,我们坐在竹筏上,欣赏着美丽的风景,听着鱼儿嬉戏声,就像人们说的一样,龙虎山的水俯首能赏水色,侧耳可听溪声,伸手能触清流,置身于此,让人心旷神怡。

啊!我爱家乡的山,更爱家乡的水。我决心要好好学习,把家乡建议得更加美丽,富饶。

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篇15:保护家乡的环境小学作文

全文共 454 字

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从我家门口到火车站之间有一座桥,桥底下有一条叫作“保兴垾”的水沟。那儿的水面上随处可见塑料袋、方便盒等垃圾,水黑呼呼的,发出一股难闻的气味,每次我从那走过的时候都捂着鼻子快速地跑过去。特别是到了夏天,“保兴垾”的臭水滋生出很多蚊虫到处乱飞,住在附近的居民怨声载道。

为了彻底改造 “保兴 垾 ”,政府把它列为重点工程。他们把 “保兴 垾 ”里的淤泥挖去,铺上大理石和鹅卵石。等水变得清可见底,碧得发亮时,再在里面种上水草,撒上鱼苗,让 “保兴 垾 ”远离污染。我想,改造后的 “保兴 垾 ”变成了一条远近闻名的小河,小河旁那绿得没有一点儿杂色的蕨草,那悄悄开放着的花朵,给 “保兴 垾 ”编了个五彩的花环。

我从 “保兴 垾 ”这件事情中知道了保护环境的重要性,更体会到保护环境要从我们自己做起,从每一件小事做起,从身边的一点一滴做起。当看见别人乱扔垃圾、到处乱涂乱画、乱倒乱排废水、污水时,及时制止他们,不让他们污染环境。如果我们每个人都坚持管住自己的手、脚、嘴,那我们的家乡——芜湖会变得更加美丽,更加富饶。

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篇16:小学二年级夸家乡

全文共 274 字

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我家住在大连,大连非常美丽。大连最美的要数樱花了,樱花是4月份开,樱花有的是白色的,它一个一个的开着,像一串串雪花。当然,少不了的还有樱桃了。樱桃只要成熟了,它的香味远远不小于槐花。

樱桃的品种可多了,有爱心形樱桃,还有黄樱桃、圆形樱桃。它们都特别好吃,只要它熟了,大街上就摆满了各种各样的樱桃,樱桃的颜色有红的、紫的、黄的、淡粉色的……五颜六色的。哦!对了,还忘了告诉你们了,大连的海产品很多,有有味道可口的海胆、海蛎子,有肉质鲜美的带鱼,还有鲜美的螃蟹、海螺。

然而最出名、最有营养价值要算是大虾了。海洋产品丰富,景色优美,看,这就是我的家乡大连!

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篇17:可爱的家乡的小学四年级

全文共 290 字

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我的家乡在那美丽的石门湾,那里风景优美、物产丰富,是一个旅游、品茶……的好去处。我的家乡还有“鱼米之乡”、“丝绸之府”的美赞。

那里的杭白菊闻名中外,家喻户晓。一到秋天,远远望去,好像一片白色的海洋。一阵秋风吹过,菊花泛起了一阵阵的波浪。夏天,葡萄园更是美丽,那一串串的大葡萄在阳光的照射下像美丽的珠光宝石一样闪闪发光。

在我们石门湾最有名的要数漫画家丰子恺的故居“缘缘堂”了。那里有漫画、书法和各种各样的文学作品,多得数不清。每年都有来自全国各地的小朋友和文学书画爱好者来参观。石门湾好玩的地方还有桂花村、福严寺……

这就是我可爱的家乡石门湾,一个美丽、丰富多彩,又充满了生机的地方。

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篇18:关于描写家乡风景的小学生作文

全文共 757 字

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我爱那波澜壮阔、滔滔不绝的黄河,我也爱那急流飞溅、波涛澎湃的长江,但我更爱的却是家乡的观音湖。

家乡的观音湖生机勃勃,碧波荡漾。漫步在观音湖边,当你看到湖中鱼虾成群,泛起阵阵涟漪时;当你看到湖里的水草左右摇曳,跳起欢乐的舞蹈时;当你看到空中小鸟翻飞盘旋,你追我赶时,一定会有一种回归大自然的感觉。

观音湖的水清澈见底,在阳光的映照下波光粼粼,将手伸进蔚蓝的湖水中,水花拍打在手上,顿觉心旷神怡。

当你坐着游船畅游观音湖时,那就别提有多悠闲了。湖两边苍松翠柏,绿树成荫,闲人垂钓,游人如织;小孩儿们在树下玩耍嬉戏,不时发出清脆的笑声;老人们坐在树下的木椅上下着象棋,谈着家常。再看看湖中,蔚蓝的湖水一望无际,清波微漾,让人陶醉不已……

夕阳下的观音湖,又有一番独特的风韵。

岸边的人们都收拾东西回家去了,偶尔天空中掠过几只归鸦,发出“唧唧”的叫声,显得格外的宁静。湖水被一片片火红的晚霞染得通红,水上的游船也都停在了码头上。观音湖变得寂静无比。

夜晚的观音湖是最美的。

一轮皎洁的圆月升上了天空。周围的游船又重新启动;湖边的霓虹灯次第亮了起来,发出耀眼的光芒,让观音湖又重新亮了起来;家家户户吃过晚饭,都来到了湖边的犀牛广场散步、游玩,观音湖热闹了起来。

湖边犀牛广场上的喷泉和湖里的喷泉霎时打开了,齐刷刷的喷出细长的水柱,在霓虹灯的照映下变得五光十色,加上团团的烟雾,犹如人间仙境。真美啊!

当晚风低拂过水面的时候,湖面顿时会出现一条瞬间即逝而又狭长无比的银色薄箔,令人浩气长舒。

一颗颗星星点缀着夜幕,圆盘似的明月像给浩瀚的天空嵌上了一颗硕大无比的黄宝石。霓虹灯照射到观音湖上空,又为天空蒙上了一层薄薄的面纱。

……

观音湖风景秀丽,美不胜收,令人心醉神迷,让人流连忘返。观音湖的美说也说不尽,道也道不完。

[关于描写家乡风景的小学生作文

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篇19:家乡的风景小学

全文共 231 字

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我的家乡在甘肃省临泽县板桥乡,这里盛产小枣。

春天细雨蒙蒙,枣树贪婪的吮吸着雨滴,一片片嫩叶在雨雾中点头微笑,天晴了,枣树开出一朵朵淡黄色的小花,小花虽然不起眼,却出奇的香,微风轻轻一吹,到处弥漫着枣花的清香,引来许多蜜蜂。

秋天到了,枣树上结满了小小的果实,先是绿绿的,白露过后,就有了红红的眼圈儿,等到小枣全都红了的时候,远远看上去,象一串串红色的玛瑙,挂在小小绿叶间,可好看了。家乡的小枣不但味美、营养丰富,而且是有名的滋补食品。

我爱家乡的红枣,更爱我的家乡!

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篇20:小学作文:家乡的春

全文共 545 字

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当牛毛细雨飘洒在你的脸上,当微风轻轻地拂过你的脸膛,当万紫千红的花儿映入你的眼帘时,朋友,你是否感到春姑娘已来到了我们的身边?

我拉着她那美丽的秀发,悄悄地跟着春姑娘,家乡的春天。她在我家乡的上空停住了,从衣袋里取出一个五颜六色的花篮,从篮里拿出一朵朵美丽的鲜花,洒向大地。

顿时,一切都变了,变的那样迷人,那样美丽。瞧,桃树、梨树、杏树,你不让我,我不让你,个个都开满了花儿赶趟儿,一派生机勃勃的景象。闭上眼,好象树上已是桃儿、梨儿、杏儿了!

海棠,迎春花,油菜花也不逊色。它们争奇斗艳地开放着。那一股股花香引得成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。农村里,野花遍地都是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,似眼睛,似星星,还眨啊眨啊。

花儿虽美但草儿,树儿也不一般。小草偷偷地从地里钻出来,露出个小脑袋,好奇地看着大地上的一切,远远望去,一片翠绿,好象给大地妈妈换上了一件绿衣裳。

我放开春姑娘的秀发,跳到了草地上,坐着,躺着,打两个滚。风轻悄悄的,草软绵绵的。

我来到公园的湖边,见湖边的几棵垂柳已抽出了新芽,嫩嫩的绿绿的。枝条在微风中轻轻地摇摆,这又宛若春姑娘的秀发,多么美丽啊!

俗话说:“一年之计在于春。”同学们,快快抓住这美好的时光,好好学习,相信你的未来也有春天那么美好!

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