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我的家乡教学设计小学(精选20篇)

四川是西南、西北和中部地区的重要结合部;是承接华南华中、连接西南西北、沟通中亚南亚东南亚的重要交汇点和交通走廊;是大熊猫的故乡,被誉为“天府之国”。下面是小编给大家分享的我的家乡四川作文,让我们一起来看看吧!

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家乡端午节小学

全文共 576 字

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“五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”听到这首儿歌,让我想起了我国的传统节日——端午节,又称端阳节、重五节,它广泛流行于汉、壮、布依等民族地区。

据说端午节的来历是这样的:曾经有位诗人,名叫屈原。当自己的祖国被占领时,他无比绝望,于这年五月初五,投汨罗江自尽,以身殉国。楚国人民十分悲痛,用种种方式来追思他。我们吃粽子、赛龙舟,据说都是为了怀念屈原这位伟大的爱国诗人。

说起吃粽子,那算得上是最主要的习俗了。一般是前一天把粽子包好,夜间煮熟,早晨食用。粽子的传统形状为三角形,也有长方形的。一般根据其内瓤命名,包糯米的叫米粽,米中掺小豆的叫小豆粽,掺红枣的叫枣粽。在粽子里撒上白糖,吃起来味道好极了。

除此之外,端午节的主要活动当属赛龙舟。相传龙舟竞渡是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。从那以后每年的五月初五都要举行龙舟赛来纪念他,借划龙舟驱散江中的鱼蛟虾蟹,以免吃掉屈原的遗体。

端午又称重五,许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。记得小时候,妈妈用具有红、黄、蓝、白、黑五种颜色的丝线系在我的手腕和脚踝上。听说这叫长命缕,也许戴着便能“长命百岁”吧。不过,现在这个习俗已不常见了。另外,在一些较为传统的家庭中,还要插“五端”,包括菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花,我猜这些东西和辟邪有关。

总之,端午节是一个有趣的传统佳节!

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篇1:《二十年后回故乡》作文教学设计_[第二单元]二十年后回故乡1100字

全文共 954 字

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【习作要求】

1、大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化,学习用人事景物表达对家乡的热爱、怀念之情。

2、用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。

3、导学生修改习作,并把修改后的习作读给大家听。

教学重点】

1、引导学生充分发挥想象。

2、引导学生学习本组课文用具体的人、事、景、物表达感情的方法。

【教学过程】

一、谈话导入,激发兴趣

1、“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”

家乡对于一名游子而言,意味着什么?今天,我们来写二十年后的故乡。二十年后,我们和周围的一切会怎么样,家乡会发生变化?我又是什么样子?如果我们再聚在一起,又会是怎样的情景呢?

2、提出习作要求,明确想象重点和习作重点。

二、推想二十年后家乡的变化,建构文源

1、师例举一方面指导学生想象,比如侧重变化想象,可以写房屋道路变化,可以写家乡伙伴的变化;比如侧重场面描写,可以写与好朋友久别重逢的场面;可以写回家的历程;还可以家乡的某处景观……

2、提示思路,让学生自主想象,建构文源:

(1)家乡二十年后的变化:

街道──商场──广场──公园──河流──家及家人。

(2)二十年后与亲人团聚的场面:

家的变化(环境)──爷爷奶奶外貌、言行的变化──爸爸妈妈外貌、言行的变化──诉说家乡的变化、离别情。

(3)二十年后与同学聚会的场面:

我回到家乡──与同学联络、聚会地点──与同学、老师见面、交流(外貌、言行、工作情况、生活情况)──主题活动──依依惜别。

三、师生合作,探索表达方法

1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法:

(开头、结尾、怎样用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。)

2、说说自己文章的精彩片段、写作思路、开头结尾。

3、指导学生编写作文提纲:

(老师举例──学生编写──集体示导──个别辅导。)

四、试写初稿,自行修改

1、要求书写工整,语句通顺。

2、教师巡视,提示用用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。

无、小组评议,互改

1、小组内互读互改,提出修改建议。

2、修改步骤:

思路──重点(家乡人事景物的变化)──开头、结尾──字词句(是否通顺)

六、佳作赏评

1、每个小组推选好的作品进行全班赏评,可以是全文,可以是片断。教师引导学生进行赏评

2、请部分学生介绍自己习作成功的原因,对其它同学进行

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篇2:小学生家乡的冬天作文150字

全文共 209 字

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我的家乡是哈尔滨。我很喜欢这里,因为哈尔滨的冬天特别美!

冬天的哈尔滨非常的寒冷。

我爱家乡的冬天,因为冬天可以玩冰爬犁。有一次,爸爸和妈妈带着我和姐姐一起去冰上乐园玩并爬犁,我坐在前面姐姐坐在后面搂着我,我们从坡上滑下,我跟飞了一样!可真开心啊!我问妈妈:“我能打几次?”妈妈回答说:“你可以玩三次!”我高兴的说:“太好了!耶!”我和姐姐开心的玩着笑着!

我觉得哈尔滨的冬天虽然冷,但是冬天哥哥给小朋友们带来了许多的快乐!

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篇3:我的家乡作文小学

全文共 568 字

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我的家乡是个美丽富饶的地方。一想起我的家乡福建,就使我心花怒放,心久久不能平静。家乡存储了我天真烂漫的童年。那里的一草一木,一山一石是我最好的朋友。

春天,小溪里的水融化了,那叮叮咚咚的流水声像一首悠悠的小令,非常动听。一群群的鸟儿从南方飞回来了。鸟儿站在树枝上唱着美妙动听的乐曲。燕子在屋檐下建起它们温馨的小屋。花儿竞相开放。家乡的春天就像一幅幅美丽的图画。

夏天,家乡开始热闹起来了。知了在树干上叽叽喳喳的叫着,好像在说:热死了!热死了!鱼儿在自由自在的游来游去,快活极了。高大的树长得葱葱茏茏,就像草原上的哨兵一样。溪边,小朋友们在欢快的玩耍,有的在游泳,有的在打水仗,有的在洗衣服。

秋天的天是那么蓝,那么高,田野里一派丰收的景象;果园里,各种各样的水果让人垂涎三尺,农民伯伯怀着喜悦的心情,都在收割呢!动物们正在准备过冬的粮食呢!青蛙正在修筑它那温暖的小窝。大雁排成人字行的队伍向南方飞去。

冬天,家乡下起了霜,花草树木都皮上了一层厚厚的冰。动物们在家舒舒服服地过冬呢!小朋友们被冻得更加来劲了,大家站在河面上欢快的溜着冰,有的甚至吃着在花儿上结的冰块,大家玩得非常开心。

家乡存储了我快乐的时光,给我留下了深刻的印象。家乡的美丽风景给我们带来欢乐。每次想的家乡,我就不禁想起童年在家乡过的快乐时光。这样美丽的家乡,难道不使我去爱它吗?

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篇4:小学语文写作教学方法研究论文

全文共 1321 字

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一、提高小学语文写作教学效果的有效方法

1.提升教师自身素质

在作文教学中,教师依托写下水文,提升自身写作能力,是最直接有效的方法。一方面能激发学生写作的兴趣,能避免教学中的许多误区(如最常见的命题作文,命题往往脱离学生的生活);另一方面,“实践出真知”,老师自己动手,才会懂得评价学生的作文,如果一个题目写不出,就可以更宽容学生的作品;如果一个题目写得很好,那讲授就有了依据,学生学习也有了方向。这是教学相长的好办法。在作文教学改革中,教师勤于动笔不仅是言传身教,更重要的是通过写下水文,教师能真正体验写作规律,在教学中把写作规律和教学规律更好地结合在一起。

2.点燃学生的写作兴趣

第一,教师在设置作文题目时,应该结合学生的实际生活状况,选择学生感兴趣的话题,这样学生才会有话可说、有内容可写。第二,教师应该给予学生充分的肯定,让学生感受到成功的喜悦。第三,在写作教学中,教师应该范读优秀的文章,鼓励学生参加形式多样的作文比赛,在竞争中让学生体会到写作的快乐,从而使学生的写作兴趣得以提高。

3.培养学生的写作能力

为了让学生轻松、容易地完成写作内容,教师应该加强学生写作能力的培养,在写作教学过程中,可以根据学生的实际情况来选择写作题目,使之赋予文章趣味性和生活性,从而让学生将自己的情感流露于文字之间。引导学生感受生活的趣味,并使之把感情抒发出来,这样才能提高学生的写作技能,如教师可以组织学生开展协调性强的集体活动,如拔河比赛、足球比赛、踢毽子比赛等等,在活动结束后可要求学生描述对活动的认识,或者是对伙伴的认识,抑或是对集体的认识等等,同时教师在学生写作时要引导学生多使用修辞手法,从而使文章生动与活泼。

4.引导学生积累写作素材

课外活动的开展是对课堂教学的有效补充,课外活动不仅可以帮助学生积累切身体会到的写作素材,而且能够让学生在写作中流露真情实感、开启创新思维。如自己坐车回家,自己去看医生等,通过接触社会来开启学生对事物的思考;通过体育比赛活动激发学生的写作热情;通过开展义务劳动,积累劳动的感受和素材;通过游览名胜古迹,积累学生的游记素材等等,切身融入生活,对学生的写作水平会有很大的提高。

5.拓宽学生的写作思路

优秀的作文是具备创造性和真情实感的,小学生写不出好的作品,主要原因在于学生没有良好的创造精神、缺乏想象力、知识积累不足、生活体验不足、情感投入不丰富等。因此,教师在写作教学过程中,要积极引导学生多进行课外阅读,丰富写作教学形式,开展形式多样的语言活动,如词语接龙、讲故事比赛、小型辩论会等,这样的写作教学模式不仅可以诱导学生的学习兴趣,而且能够在愉悦的环境中丰富学生的知识。同时,教师可以采取分组讨论的形式让学生进行评论和学习,在此过程中学生可以从别人的文章中感受到写作的不同思路以及借鉴别人的优美语句,进行加工再创造并恰当地用于今后的写作中,使自己的写作思路得以扩宽、知识得以丰富,从而有效提高自己的写作水平。

二、结语

综上可知,教师要结合小学生自身的特点来完善写作教学,帮助学生树立写作的自信心,培养学生的写作兴趣,让学生在自信与兴趣的驱使下主动贴近生活、感受生活,愿意表达、善于动笔,为以后的学习和写作打下坚实的基础。

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篇5:我家乡的变化小学三年级作文300字

全文共 520 字

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光阴似箭,日月如梭,一转眼,我已从一个不懂事的孩子成长为一个四年级的小学生了。变化的不只是我,我的家乡也发了很大的变化。

现在的宁国干净、整洁,可谁又会想到它之前的容貌呢?是满天的灰尘夹杂着浓浓的汽油味,垃圾到处都是。是什么使它发生了翻天覆地地的变化呢?——创卫。创卫就像一股春风,吹遍了宁国的大街小巷,唤醒了人们环保的自觉性,提高了人们的文明素质。

道路上,看不见满天飞舞的垃圾,看不见尘土飞扬,只看见环保、防尘、降噪的柏油路,路上车辆沙沙驶过,如同穿梭一般;路边的小树也挺直了胸膛,像一个个环保小卫士,正维护着大街小巷,绿油油的枝叶在阳光的照射下显得格外郁郁葱葱;树下的停车位上,车辆井然有序地停放着;街道两旁,一座座高楼拨地而起;城中的小河,河水清澈见底,绿地像一块翡翠。

厕所是宁国发展的又一大亮点。以前方圆几里臭气熏天,可谓是“惊天地、泣鬼神”了,苍蝇、蚊子更是满天飞,一到夏天人们苦不堪言;通过创卫改造,厕所都换上了新装,雪白的墙面配着银灰色的地面,躲在公园里、道路边,不看标识,让你怎么也想像不到那就是厕所。

我相信,文明就在我们身边,伸伸手、弯弯腰,社会一小步,文明一大步,只要我们齐心协力,一个更加崭新的宁国就会出现在我们的面前。

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篇6:家乡环境污染小学作文

全文共 895 字

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走过一条条小路,路过一条条小河,经常会看到一些垃圾,如:被吃过的水果的果皮、零食包装、塑料瓶子等,工厂和汽车放出的气体,使到处变得乌烟瘴气。大家都想知道是谁在破坏,现在揭晓答案:“是我们,人类!”

目前世界上百分之六十的地区街上都会出现有垃圾的现象,只有少数的国家有一尘不染的“美誉”,比如说:日本,日本的大街上几乎没有垃圾桶,有的话也是规定了倒垃圾的时间,其余时间不能倒垃圾,他们一般在要逛街的情况下,都会随身带个垃圾袋,以免买了东西的袋子或是遇到突发情况都不用丢脸地找别人借袋子,他们都不会像我们国家的有些人那样自私,他们每个人都有一个共同的信念:保持清洁卫生,不能让其他国家的人决得日本的卫生习惯很差!

有一种污染名叫白色垃圾,我简单介绍一下:塑料制品作为质轻,防水,防腐蚀的新型材料,在全世界被广泛运用。

塑料最早运用于农业地膜,给农业生产带来了极大的发展,可使农作物在任何季节生长,促进了市场消费。据市场统计,自1990~1995年,塑料的生产以每年8.9%的速度增长,已经席卷了整个地球。简直可以称作“白色革命”。但它在为人们提供方便的同时,也给人们带来了一场“白色灾难”。

至今,“白色污染”已经成为众所周知的一个新型名词。它主要指各种发泡塑料袋,农用地膜等给环境造成了污染,并且得到社会的普遍关注。

还有人做过统计,火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的4?5倍。在一些火灾中,被"烧死"的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。

浓烟致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳浓度达1。3%的空气中,人吸上两三口气就会失去知觉,呼吸1?3分钟就会导致死亡。而常用的建筑材料燃烧时所产生的烟气中,一氧化碳的含量高达2。5%。此外,火灾中的烟气里还含有大量的二氧化碳。在通常的情况下,二氧化碳在空气中约占0。06%,当其浓度达到2%时,人就会感到呼吸困难,达到6%?7%时,人就会窒息死亡。另外还有一些材料,如聚氯乙烯、尼龙、羊毛、丝绸等纤维类物品燃烧时能产生剧毒气体,对人的威胁更大。

所以,我想提醒大家:“千万不要破坏环境,害人害己,而且对自己的身体没有好处!”

[家乡环境污染小学作文

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篇7:关于我的家乡小学精选作文

全文共 1739 字

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家乡,什么是家乡?家乡是天才冲,野茫茫,风吹草低见牛羊。一抹晚烟荒戍垒,半竿斜月旧关城。下面是小编整理的关于我的家乡小学精选作文,希望对你有所帮助!

【篇一:我的家乡】

我的家乡有一片葡萄林。

春天,葡萄树抽出了新的叶子,到处一片绿,真似一片绿色的海洋。

夏天,树木长出了密密层层的枝叶,它就可以给人们当凉棚。

秋天,树叶黄了,树上的葡萄也成熟了。有红色的、紫色的、暗红的……五光十色。有甜的,有酸的。树叶在空中飞舞。

冬天,雪花在空中飞舞,到处一片白,太阳一出来,树就银光闪闪,十分漂亮!

【篇二:我的家乡】

在湖北洪湖,洪湖是有名的鱼米之乡。

夏天的早晨,我与爷爷来到荷塘边,哇!这里的景色真美!微风带着荷花的香味迎面扑来,真香!露珠似个调皮的小男孩在荷叶上跑来跑去。这里还有美丽的荷花,有红的、白的、粉红的。荷叶底下的小鱼儿、小虾米在欢快地捉迷藏呢!

我的家乡真美!你呢?

【篇三:我的家乡作文】

我的家乡没有北京那么繁华,但是它独特的美景深深地吸引着我。

我家乡的鱼峰山形状犹如一条立着的鱼,山上的亭子掩映在四季常春的古树绿荫之间。从小龙潭的东南岸观看鱼峰山,山峰仿佛一条鲤鱼跃出水面。我家乡的柳江河的景色也不亚于鱼峰山。它跨越黔湘桂3个省区。不仅水质很好,而且形状也很特别,似个弯弯的“U”字,把我的家乡环绕起来。

我的家乡螺蛳粉最爽,云片糕最香甜,香菇最美味。

这就是我的家乡——柳州。

【篇四:我的家乡】

我的家乡在陕北延安,说延安,大家也都认识。

我的家乡有很多山,而且个个山清水秀,还有四大名山:凤凰山、清凉山、宝塔山与万花山。要是你去了其中的一座山上,你一定会目瞪口呆的!

王家坪也很美:不过有些古老,那里有窑洞,窑洞里有木头床,看的出以前住在这里的人很苦、很穷!

我家乡的特产也非常好吃,那些特产就是:大红枣、酥梨、红苹果。如果你见了眼我家乡的特产,你一定会口水直流,如果你吃了一口,你一定还想吃。连一向不吃枣或水果的人,都要买一两斤呢!

我的家乡是不是很美呢?

【篇五:我的家乡】

在宁波,它位于东海之滨,是个美丽的地方。

家乡的景色秀丽。有壮观的跨海大桥,有36公里呢!有风景迷人的月湖公园,可漂亮哩!还有古老的天一阁,在藏书楼里有30万卷书。你觉得多吗?还有,你万万想不到,在天一广场里面有你喜欢看的水幕电影,可好看哩!

家乡的物产丰富。你想知道家乡的水果怎么样的吗?那就让我来告诉你吧!有许多有名的西瓜叫洞桥八戒西瓜,有又大又圆的巨峰葡萄,还有奉化又香又甜的水蜜桃,有驰名中外的宁波汤圆。

我爱我风景优美的家乡。我喜欢我的家乡,你喜欢吗?

【篇六:我的家乡】

我的家乡在广西靖西县吞盘乡,那里风景优美,物产丰富。

在我家村头边有条湖,叫野鸭湖。整天一群野鸭在那玩耍、嬉戏,看见它们无忧无虑的玩耍我感到很高兴。

我家乡不仅风景优美,而且物产丰富。

秋天到了,柿子树上挂满了果实似一个个火红的小灯笼。梨树上的果实摘下来放进嘴里甜丝丝的。最有名的还是茶油果,茶油果树的叶子很茂盛。茶油果们有的整个被叶子遮起来了,有的只遮起来半个,似在与我们玩捉迷藏。

我的家乡真美啊!我爱我的家乡!

【篇七:我的家乡】

我的家乡在东北乌苏里江边,一个美丽的小农场,江的对面就是俄罗斯。

家乡的天气四季分明。冬季,厚厚的雪把草房都压倒了。夏季,这里是避暑的好地方,空气特别清新,吸一口气都甜甜的。

那里出产的农作物有小麦、玉米、水稻、大豆……大片的黑土地都是机械化生产,非常壮观。小雨过后,森林里到处都是野蘑菇与小花。

乌苏里江独有的大马哈鱼很好吃。打鱼的赫哲族人在这里世代生活,捕鱼打猎。有名的《乌苏里船歌》描绘了他们的生活。

我爱我的家乡,那里美丽、富饶,让我常常想起她。

【篇八:我的家乡】

我的家乡在金坛,金坛虽然没有北京长城雄伟、壮观。也没有秦始皇兵马俑古老。更提不上巴厘岛的浪漫。但是,它始终是我的家乡,它也有许多景点,比如:茅山、华罗庚纪念馆、长荡湖,等。今天我来介绍一下长荡湖。

长荡湖,景色好看的没的说,湖里有螃蟹、龙虾、带鱼、草鱼,各种海鲜。还可以划船呢!我在大约5岁时去过一次,我的印象里,那里有一个叫儿童湖,湖水很浅,我在那玩过水上滚球,可好玩了!不知道现在还有没有,反正很好玩。

如果,你有空,一定要到我的家乡金坛来玩,欢迎你来。

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篇8:小学指山我的家乡

全文共 672 字

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五指我不知道何时与你相会,我出生于1984年1月7日在海南黎苗自治州医院,也就是后来海南省第二人民医院,在出生时我无法想像在100年前这里是什么样子的,人口是多少/在这里我看到有黎族人跟苗族人汉族人回族人,我一出生就不是海南人是广东人,为什么是这样的因为海南省没有建省。

在我出生的海南黎苗自治州医院,有个小小蓝球场后面是白色食堂接近是768层高楼,在向前就是海南黎苗自治州卫生学校老校门,也就是后来海南省第二卫生学校是我爸妈工作的地方,有个黑色的小院有个小小的门,后来才了解这个地方是托儿所,在我没能上幼儿园的时候,外婆经常带我到这里玩跟幼儿园一样,有许多小朋友和玩具,有男有女,但是,我不知道这些人现在在那里/自治州医院11屋高楼有小小通道排排白布和琼州学院分校小校门。

在后面前面是通什市中心,在那儿有个民族广场,后来的黎苗节日三月三就在这里举行,前面是自治州政府办公地点,右边是宾馆和黄色法院大楼和居民区,每个周末都有小孩玩,在它的后面就是我无法上的幼儿园,只有我1988年出生的弟弟也是在那一年海南建省和我的儿子才进去过,我后来在上小学时曾经从家里跑到这里坐坐就回去了,这件事让爸妈到处寻找我。

现在来来说海南黎苗自治州卫校也就是后来的海南省第二卫生学校的事,这个单们建于1958年,到处都是平房还有教室,右边是白白3层一排又一排教学楼,向前就是7层宿舍楼,小小的门,有个蓝球场再下面也是蓝球场6层白色楼房,还有5层石子楼我出生时,也在这里住后来要搞就离开去白色房子住了5年,经历过海南建省,我的兄弟出生苏联解体,后来又回石子楼住下去了。

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篇9:小学生一年级优秀作文我的家乡

全文共 972 字

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我的家乡阜宁是一个人杰地灵的好地方,有许多优美的风景,如迷人金沙湖、象征红色圣地的铁军广场、四季怡人的白天鹅公园,还有那古色古香的庙湾古城我最喜欢的便是白天鹅公园了。 My hometown Funing is a good place for a person, there are many beautiful scenery, such as charming Golden Sand Lake, Iron Army Square symbolizing the red sacred place, the pleasant white seasonsSwan Park, and the antique ancient city of Miaowan, my favorite is the White Swan Park.

春天,湖边垂柳依依,倒映在平静的湖面上,微风吹过,柳枝轻拂,泛起阵阵涟漪。岸边一道道精致的栅栏里生长着各种各样的草木植物,花朵竞相开放,颜色各异,美丽多姿。每到春天来临之际,我会情不自禁地走到那桃树林边,静静地欣赏那一大片一大片粉红粉红的桃花,闻着那阵阵花香,真是沁人心脾。

夏天来了,湖面上碧绿的荷叶一个挨着一个,那一株株荷花才打着花骨朵,悄然立在荷叶间,似乎还羞答答的。才刚刚绽开的一朵,便有蜻蜓立在上面,还真有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的意境呢。夏日的傍晚,人们坐在湖边的木椅上互相交谈,偶尔有那么一丝凉风掠过,便会感到无比的凉爽。

秋天树叶变得红了,银杏叶则从树上缓缓飘落,像空中翩翩起舞的黄色小精灵,又像似撑开的一把把黄色的小伞,慢悠悠地漂浮在空中。冬天,一场大雪降临,白天鹅公园成了雪的世界,树上都缀满了银条一样的雪条,像艺术家精心雕刻的一般,美丽极了。爱美的人们不失时机地抓住如此景象拍照留恋。

当然,您到阜宁来了,不仅有美景欣赏,更有美食款待。家乡的特产很多,有马荡的螃蟹、养寨的大苹果,阜宁大糕等等。我带您尝一尝羊寨的大苹果吧。那苹果又圆又大,红里泛青,果皮光滑,富有光泽,让人看着就垂涎欲滴。闻一闻,更是清香直钻进你的鼻子。实在忍不住就咬一口吧,脆脆的,甜甜的,满嘴都是水,吃完一口您一定忍不住吃第二口。

怎么样,听了我的介绍,你有没有一种冲动现在就来我们阜宁呢?那就来吧,我在阜宁等着你哦!

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篇10:关于写我的家乡的小学作文

全文共 588 字

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我的家乡在宁波。它是一座美丽的港口城市,也是一座历史名城,更是有着丰富资源的旅游胜地。

宁波的美景很多,数不胜数。位居三江六岸的宁波市区,被姚江、奉化江、甬江分成了江东、江北、海曙三个区。随着宁波的发展,一座座大桥,像彩虹凌空而起,成为城市一道独特的风景线,美丽极了。

更有杭州湾跨海大桥,它是世界上最长的跨海大桥,也是世界上建造难度最大的跨海大桥之一。是世界建桥史上的一项伟大创举和建设奇迹。大桥秀美的景致和独特的海上大桥风光让人流连忘返。

而美丽的琴桥是按乐器造型建造的,白天远远望去,就像一把特大号的竖琴,走近琴桥,桥两边的护栏上还雕刻着精美的音乐符号。夜晚,在霓虹灯的照耀下,琴桥倒映水中,为宁波增添一份美丽。

可是,在我心里灵桥才是最有特点,最美丽的。 在外人眼里,灵桥也就是一座桥。可是在宁波人的心中,这座桥是历经沧桑的桥,有着特别的意义,是人们的最爱。听爸爸妈妈说,灵桥过去是座浮桥,最早建于5年级作文:我爱家乡的桥元代。灵桥这个名字,已经用了上千年了。而现在这座桥老宁波都叫它老钢桥,说是德国西门子造的。它今年70岁了,经过了日本人扔炸弹又遭受XX轰炸,可都挺了过来,一直到现在还屹立在奉化江上。

到了晚上,灵桥上的霓虹灯都亮了,犹如一道彩虹横跨奉化江。桥上川流不息的汽车就像一条条美丽的彩带五光十色。三江口灯火辉煌,为城市增添了几份浪漫。

我爱我的家乡,更爱家乡的美景。

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篇11:走访绿的家乡小学生作文

全文共 380 字

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今天,我走访了绿的“家乡”。

走进绿的家乡,眼前的一切都是绿色,树叶的颜色有许多,看起来是绿色,但仔细观察确实绿色非凡:浅绿中带着草绿,草绿中渗着黄绿,黄绿中隐藏着群青,群青包含着蓝绿......绿色的上头,一只只美丽的小鸟,在树枝上唱着动听婉转的歌曲,小鸟的上头,万里无云的天空供他们玩耍,翠绿的水面,鱼儿在嘻戏,你仔细一看可以看见翠绿的水底有翠绿的水草。在绿色的树中隐藏着像玉石一般的、红通通的果实,活像一个玉玛瑙。

在往远处看一对对珍珠似的大眼睛正望着我,毛茸茸的尾巴好似在和我打招呼。原来是松鼠。往近看,一只只翩翩起舞的蝴蝶正在忙碌的采着花粉,像一只只美丽的花仙子。在绿油油的草丛中蛐蛐在跳跃玩耍,像在举行什么运动会一样。在竹林中,竹叶儿像针尖一样锋利如齿......

绿的家乡每年都四季常青,这些绿的图案,构成一幅五彩缤纷的图画,这些图画在我面前.....

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篇12:我二十年后回家乡小学想象作文450字

全文共 560 字

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今天,我乘坐着波音7777,回到了我的故乡。我刚进村子就让我大吃一惊,以至不敢相信这一切是真的,以前又矮又小的瓦房,现在已经变成了高楼大厦;以前狭窄的小路,现在已经变成了超级宽的车道;以前都是狗在看家,现在每家每户都是安装了防盗门;以前大家骑的都是烂的自行车和三轮车,随着科技越来越发达,现在每家每户都有一台用太阳能为动力的小轿车呢!怎么样,特牛吧!

我又来到了爸爸的住宅,我推开门,便看见爸爸在指挥飞行机器人,一回头看见了我,说:“儿子,你回来了。”我说:“咦,你这监控里头的玉米怎么那么大呀?”“噢,这是经过太空旅行后的玉米种子长成的,很受欢迎呢!”正说着,爸爸的可视电话响了,电话里的人说:“我要定购1000万吨巨型玉米。”“好的!”爸爸说,“一个小时后你到机场接货吧!”说完就命令飞行机器人把巨型玉米运去机场,可有意思啦!

现代社会真是高速发展了,我相信在今后的二十年里,我的家乡肯定会发生巨大变化。

350字作文“不是现在的你,是你才出生几天的时候啊!我是一朵花,我一定要长在花园里,看一看其它的花是怎样长大的,这样,我就会知道我自己是怎样长大的。所以,这个世界上没有绝对的对与错。我跑了一会儿,忽然想起了我的那张“王牌”;还有一次,老师让我们利用双休日为大家做一件好事,星期五下午放了学回到家我就想,做什么好事呢。

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篇13:小学英语作文我的家乡

全文共 1189 字

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My hometown is a prosperous and beautiful city, it is located in the south of the motherland, hot and cool guangxi province, it is also a small city - jingxi.

It is rich in fruit, and many of the fruits in wuhan, such as durian and shanzhu, may cost more than 50 yuan in wuhan, while in jingxi, it may be only 25 yuan.

The scenery there was beautiful too. Once, we went to a place called tongling grand canyon. When we reached our destination, the night was already deep, and we soon fell asleep.

In the morning, the veil of light mist over the city, we went out.

The scenery here really startled me. The ancient trees were so beautiful that we walked in. The flowery pavilion is gorgeous in our sight.

The grand canyon was big, and we walked for a long time to reach the waterfall. When the water comes down, it stirs a thousand waves.

We went back to the secret road. It was a natural air-conditioner!

After coming home, I had been thinking about the grand canyon for a long time, unable to sleep.

If you come here, will you go to the grand canyon? Its so beautiful, so spectacular, I think you cant miss it.

There are many beautiful and magnificent scenery in my hometown. Welcome to visit here!

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篇14:家乡的春节小学

全文共 848 字

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北京的春节热闹非凡,我们福建莆田的春节也毫不示弱。我们从腊月初十起,就开始了过年的准备。

腊月初十至腊月二十之间,莆田人会选一个晴朗的“双日”进行扫巡。扫巡就是大扫除,家家户户把屋里的重物品清洗后拿到院子里暴晒,后面再进行屋内的扫巡。

腊月二十四,祭灶公。也就是送灶公上天,灶公升天后,就会向玉皇大帝禀报这户人家在这一年里行善还是行恶,再进行惩罚或祝福。所以,大家在祭拜的时候总要放上各式各样的糖果,让灶公的嘴甜一点。

腊月二十六日起,家家户户都在门口做豆腐,白白嫩嫩的豆腐做好了,就可以喝豆浆、炸东西了。接下来,到了我最爱的环节——炸吃的。我们在这一天总是要炸很多东西的,如:炸豆腐、海蛎饼、炸红薯等。海蛎饼里面包的东西最丰盛了,里面包了肉、白萝卜丝、海蛎等食物只要把海蛎饼做好,再往滚烫的油里炸,海蛎饼就做好了。在看着大人做的同时,我也忍不住流口水了。

腊月二十九日,俗称“小除”。家家都放鞭炮,贴春联,在这辞旧迎新的一天真令人高兴。在晚上是,你还可以更随大队伍去点灯,走进庙里,四处都有鞭炮的响声。还听到了许多不一样的音乐,那是什么呢?看,那就是我们点灯的灯,安装了电池,自然就会唱歌了。

大年三十。这个除夕夜,一年才只有一次。白天,家家挂起了红灯笼,架起了红彩旗,每家每户都显得纳闷 喜气红火。晚上,让人直流口水的是那一桌的美食。莆田人吃年 夜 饭也是有讲究的,除夕夜必须要有这些菜才算圆满:虾(莆田话念:和,寓意一家人和和睦睦);蟹(必须选十只脚齐全的,寓意十全十美);有一些有条件的人家会在家里厨房的鱼缸里养几条鱼,寓意年年有余。还没吃完年 夜 饭,就看见了窗外的天空绣出了一朵朵美丽的花,小孩们都跑到马路边去玩烟花,家长们也掏出了钱包给老人和小孩压岁钱,寓意新的一年红红火火。

正月初一,小孩跟随着父母回母亲的娘家,与外婆外公一起吃团圆饭。

正月初六到正月十五期间是我们莆田人闹元宵的时间,我们都会到庙里上香,晚上在家里吃汤圆,一家人其乐融融,开开心心的聚在一起。

这就是我家乡的春节!你们羡慕吗?

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篇15:家乡的美食小学

全文共 491 字

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我的家乡是濮阳,美味的食品有很多很多。有老城壮馍、牛肉耗辣椒、香菇酱……但是这些都不是最美味的,色、香、味俱全的非炸年糕莫属的了。

说它色、香、味俱全,得先从外表说。炸好的年糕片摆在盘子里,一个个金灿灿的,油光满面,不断地发出嗞嗞的响声,亮闪闪,切面鼓着大肚皮,散发着袅袅的热气,让人大饱眼福,想迫不及待地吃一口。

走近闻一闻。啊!一股甜香钻进鼻孔,沁人心脾。再仔细闻一闻,黄米香渐渐滋入鼻孔。这更加深了品尝炸年糕的想法,更馋化了味蕾。

轻轻咬一口炸年糕,咔嗞一声,咬破了炸年糕金黄色的脆皮,咬到了香糯可口的年糕,外酥里嫩,甜香无比,轻轻一拉,年糕柔韧的身体拉长了,粘粘软软。炸年糕里面的颜色是淡黄的,虽然年糕不是那么细,那么有颜有味,但是它拥有一种特殊的米面香。咽下一口,好像处于在仙境一样,所有的内脏器官都被泡在这年糕香里。咽下一口,还想再吃一口,就这样,一盘年糕就不知不觉地下了肚。

年糕有黄、白两色,象征金银,年糕又称“年年糕”,与“年年高”谐音,寓意着人们的工作和生活一年比一年提高。所以前人有诗称年糕:“年糕寓意稍云深,白色如银黄如金。”

家乡的炸年糕非常美味,你快来这里尝尝呀。

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篇16:小学生一年级家乡的美景话题

全文共 818 字

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我的家乡,是一个美丽富饶的地方。它位于长春市双阳区,双阳水库旁,我的家乡,傍边有一颗粗粗的大树,爬到树上简便的晒这阳光,所以我们大家都管他叫阳光树,他那顶上能躺下5人呢! My hometown is a beautiful and rich place.It is located in Shuangyang District, Changchun City, next to Shuangyang Reservoir. My hometown has a thick tree next to it.What about 5 people!

我的家乡也能够称它为梅花鹿之乡,应为他是一个鹿的养殖场那里有好多梅花鹿。

春季,鹿长出了新的毛他那棕色的皮夹克还带着雪白的点,春季路边的野花探出头来,柳树也随着野花探出头来,鸟儿也欢快的唱着歌,鹿儿也欢快的唱着歌,东边的河水也不停的为春天伴奏声美妙动听的歌声,农民伯伯们,都来春天的舞台来播撒粮食,春天您好!大地您好!农民伯伯们你们好!

夏季,花香扑鼻而来我顺着花香走映入我眼前的是一片片迷人的野花真朝我微笑,鹿儿也用它欢快的歌声来欢迎夏,姨!从哪传来的欢笑声,好像在那边的柳树下,好多人啊,他们在干嘛,哦,原先在打扑克啊。

秋季,鸟儿渣渣的去南方了,鹿儿的毛见见掉了,白色的点已经消失了。野花也没有了扑鼻的香气,因为他枯萎了。柳树那茂密的叶子渐渐地落了,农民伯伯都拿着镰刀,出头去收个自我的稻田准备过冬去了。

冬季,大雪纷纷的下着,那是的家乡外边十分安静可屋里却热火朝天的。到了过年那天外面屋里都很热闹外面有着孩子们的欢声笑语,我的家乡在冬天是孩子们最爱的季节,因为姥姥家门前就是一个宽阔的滑雪场。

我爱我家乡四季,我爱我家乡的水水画画,花草树木,我爱我家乡路边扑鼻的野花,我爱我家乡茂密的柳树,我爱我家乡清澈的水,我爱我家乡迷人的梅花鹿,我爱你家乡的农民伯伯们,没有你就没有我们的未来,我永远爱你!

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篇17:小学生二年级家乡作文600字左右

全文共 733 字

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一条清澈见底的小溪,正潺潺地从村前流过,我爱家乡的小溪。 A clear stream flows from the village, I love the small stream in my hometown.

在乡下的日子里,每天听它叮咚叮咚地歌唱;每天看它缓缓地流向远方;每天和它一起嬉戏玩耍,别提多开心了。那些日子里,我总是和弟弟一起玩水逗趣,你泼我,我泼你,衣服湿掉也不甚在意,只想一直顺着溪流往前走去。有时我还会泼停在水草上有着蓝黑色翅膀的蜻蜓,喜欢看它们带着水珠飞上天空,煽动美丽的翅膀,在阳光的照射下,抖落一身晶莹的水珠,那情景极美极美。

村后,是一望无垠的农田。夏天的田野,满眼是翻滚的稻浪,还有绿油油的蔬菜,大人在田地里劳作,孩子们便在田头捉蜻蜓。当第一阵秋风吹过田野的时候,吹黄了稻子,吹红了高粱,人们这才感受到劳动的甘甜、丰收的喜悦。现在我长大了,偶尔会跟着爷爷奶奶去田里干活。

虽然没什么可以给我干,但我会采一些红的、黄的、紫的不知名的野花撒在田间的小路上,似乎想铺出一条彩虹毯。我最喜欢站在田野中间对着大山大声叫:“我是王昕颖!”听着回声在山野里回荡。奶奶就会笑着说,“小妞,小心把老虎招来哦!”“嘻嘻,这儿哪会有老虎,我看狼都没有。”乡下的夜景就更加迷人了。

夜阑人静,月洒清辉,清晰的流水声使周围显得更加幽静。如盘的月影静静地躺在溪底,洁白如玉,晶莹如镜,周围的云彩似乎放射着银色的光芒。这时整条小溪显得静谧,神秘,就像神话里的世界一样。这样的夜里,我总是搬来小椅子坐在溪边,和家人一起望着天上的明月,看着水里的月亮。有时觉得无趣,就和弟弟一起数星星,可是总也数不完。

“知了——知了——”这是乡下人的催眠曲,我爱这美妙的歌声,更爱我的家乡!

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篇18:小学生作文教学目标

全文共 1568 字

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小学各年级作文教学执行目标及内容

——《语文新课程标准》作文教学解读

新课标提出的训练体系(低年级“乐于表达”,中年级“自由表达”,高年级“学会表达”),重视情意训练,一改过去的语言训练(低年级词句训练,中年级段的训练,高年级篇章训练)。新的训练体系缺乏具体的写作内容和形式标准,训练内容泛化,缺乏序列,缺乏评价的“标尺”,教师不知该怎样评价学生的作文,只能“跟着感觉走”。目前把两者结合,便于教师操作:

一年级

训练目标:1、对写话有兴趣。

2、能够把句子写完整、通顺。

训练内容:1、通过看图、影视节目、观察周围事物等,

写一两句完整、通顺的话。

2、能运用阅读好生活中学过的词语造句,

并根据表达的需要,学习使用“。?!”。

训练形式:观察写话、用词造句、仿句练习。

二年级

目标:1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。

2、能写几句连贯、通顺的话。

3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。

内容:1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。

2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。

3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。

形式:看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。

三年级

目标:1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。

2、能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句。

3、课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作。

内容:1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。

2、用一段连贯的话写下来,字数不少于250字。

3、能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。

形式:仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。

四年级

目标:1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。

2、愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。

3、能用简单的书信、便条进行书面交际。

4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于300字左右。

内容:

1、能围绕习作要求,自主收集习作素材。

2、能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来。

3、学写书信、便条,掌握其格式。

4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于300字左右。

形式:书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

五年级

目标:1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。

2、学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。

3、学写板报稿、建议书。自拟题目,学习编写作文提纲。

4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右。

内容:1、能审清题意,围绕中心选材。

2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律,养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。

3、学写板报、建议书,掌握其格式。

形式:板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

六年级

目标:1、有自我表达和与人交流的欲望。

2、能写简单的纪实和想象作文,内容具体,感情真实,条理清楚。学写会议记录和读书笔记。

3、能根据习作要求自主选材,编写作文提纲。

4、能独立修改自己的习作,并与人交流修改,做到语句通顺,行款正确,学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于400字左右。

内容:1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。

2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练,为升入中学打好基矗

3、能写简单的会议记录和读书笔记,做到格式正确。

4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。

形式:综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。

[小学生作文教学目标

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篇19:家乡的景色小学满分作文

全文共 365 字

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温暖的春天给大地上的万物带来了无比的恩惠,使大地充满了生机。家乡里的狮子山上开满了山花,那些山花虽然没有玫瑰的气味浓香;也没有牡丹那样国色天香。但它显的那样平凡。那样善良。那样大方。

我爱我的家乡。炎热的夏日在烤着大地。我们在高大的玉兰树下面乘凉,骄傲的知了在吱吱地为我们解闷。小姑娘们捡着地上的花插在头上,举行比美比赛。

我爱我的家乡。凉爽的秋天给人们带来了温暖的笑容,因为秋天正是丰收的季节。从远处看那今灿灿的豆谷一块块美丽又高贵的地毯。使人看到就不舍的离开,还会引你往前走,走近了又像能给人带来致富的金子。

我爱我的家乡。寒冷的冬天在吹着呼呼响的寒风,想把坚贞不屈的梅花给叫醒。梅花的清香把勤劳的蜜蜂引来,它们嗡嗡的采蜜,好像在说:啊,梅花我爱你。在这寒冷的冬天要是没有你我们早被饿死了。

啊!我爱我的家乡。

[家乡的景色小学满分作文

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篇20:小学生写家乡的日记

全文共 594 字

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我的家乡五家渠一零三团,是一个美丽富饶的小镇。

镇中,一条宽敞笔直的柏油马路把小镇分为两半。马路左边,一幢幢新建的中小学教学楼拔地而起。学校里有花、有草、有树林,还有雕塑、喷泉,等建筑。同学们拿着书,坐在绿廊里。一边乘凉,一边看书,沉浸在这绿色的海洋里。

小镇里还有许多新建的六层住宅楼,人们在这里安居乐业,孩子们在楼下的活动场地里嬉戏打闹。老人们在这里下棋聊天,安度晚年的幸福。

居民楼旁的健身园里,摆放着许多健身器材。傍晚,大家都来这散步,玩耍,锻炼身体。健身园旁是一个花园。那里百花怒放、争奇斗艳。花丛中散发出的香气令人心旷神怡。蝴蝶和蜜蜂闻到了这扑鼻的清香也争先恐后的围了过来,好像在赞扬这美丽的小镇。

小镇右边的市场更是热闹非凡。随处能听到小商贩的叫卖声。人们一家一家的选购着蔬菜水果,个个满载而归。商贸城里,人们都采购自己喜欢的物品,各种漂亮的物品各具特色。货架上的物品更是琳琅满目,精美别致。

小镇的郊外,种着许多水果和农作物。秋天是丰收的季节,田野里一片美丽的景色:雪白的棉花沉甸甸的挂在枝头:西红柿枝上挂满了火红的小柿子:胳膊粗的玉米棒子金黄金黄的,等待着人们收割。瓜果中,最有名的要数哈密瓜了。等到了收获的季节,全国各地的瓜老板都来这争先抢购,有的还被运往国外呢!所以,我的家乡还有哈密瓜之乡的美称呢!

我爱我的家乡,也爱我的祖国,我长大后一定努力学习,把我的家乡建设得更加美好!

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