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我的家乡教学设计小学经典20篇

四川是西南、西北和中部地区的重要结合部;是承接华南华中、连接西南西北、沟通中亚南亚东南亚的重要交汇点和交通走廊;是大熊猫的故乡,被誉为“天府之国”。下面是小编给大家分享的我的家乡四川作文,让我们一起来看看吧!

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我的家乡作文小学

全文共 568 字

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我的家乡是个美丽富饶的地方。一想起我的家乡福建,就使我心花怒放,心久久不能平静。家乡存储了我天真烂漫的童年。那里的一草一木,一山一石是我最好的朋友。

春天,小溪里的水融化了,那叮叮咚咚的流水声像一首悠悠的小令,非常动听。一群群的鸟儿从南方飞回来了。鸟儿站在树枝上唱着美妙动听的乐曲。燕子在屋檐下建起它们温馨的小屋。花儿竞相开放。家乡的春天就像一幅幅美丽的图画。

夏天,家乡开始热闹起来了。知了在树干上叽叽喳喳的叫着,好像在说:热死了!热死了!鱼儿在自由自在的游来游去,快活极了。高大的树长得葱葱茏茏,就像草原上的哨兵一样。溪边,小朋友们在欢快的玩耍,有的在游泳,有的在打水仗,有的在洗衣服。

秋天的天是那么蓝,那么高,田野里一派丰收的景象;果园里,各种各样的水果让人垂涎三尺,农民伯伯怀着喜悦的心情,都在收割呢!动物们正在准备过冬的粮食呢!青蛙正在修筑它那温暖的小窝。大雁排成人字行的队伍向南方飞去。

冬天,家乡下起了霜,花草树木都皮上了一层厚厚的冰。动物们在家舒舒服服地过冬呢!小朋友们被冻得更加来劲了,大家站在河面上欢快的溜着冰,有的甚至吃着在花儿上结的冰块,大家玩得非常开心。

家乡存储了我快乐的时光,给我留下了深刻的印象。家乡的美丽风景给我们带来欢乐。每次想的家乡,我就不禁想起童年在家乡过的快乐时光。这样美丽的家乡,难道不使我去爱它吗?

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篇1:家乡的大桥小学生作

全文共 372 字

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从空中俯看我的家乡德阳,首先映入眼帘的是那座美丽的大桥——彩虹桥,家乡的大桥。它座落在旌湖畔上,于1995年建造而成的,到现在已经有十年了。

彩虹桥长约400米,宽约20米,中间是光滑的柏油路,是机动车辆道,道两旁是美丽的绿化带,最两边是用长方形的钻块砌成的人行道。桥下面左右两旁各有一个桥墩,还有一个拱形的大桥洞,河水从桥洞缓缓地流过。白天,这座桥像一条人间的彩虹,架在清澈的湖水上。每当夜幕降临,这座桥就变得绚丽多彩,这时,你会看见桥面两侧有一串串像糖葫芦一样的灯,有红的、紫的、蓝的,从远处望去,彩虹桥像一个露着半边脸的太阳,那些灯光好象太阳发出的光芒,桥墩上的灯把湖面照得像金子撒落一样。

这座桥不但美丽壮观,而且它连着德阳的东西两区,每天,川流不息的车辆和行人从它上面经过,给我们的学习、生活、工作带来了很大的方便。

我爱这座美丽的彩虹桥!

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篇2:我的家乡梦小学作文范本

全文共 4403 字

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我的家乡小学作文一:美丽的家乡我的梦

这里,山清水秀,是唐宋八大家之一欧阳修的故乡;这里,灵动天然,是我深深爱着的美丽的家乡——江西吉安永丰。

我的家乡,她依山傍水,有远近闻名的佛教圣地——天台山兰若寺,有幽深秀丽的水浆国家森林公园,有令人神往的西阳宫美景……凡到过这里的人,无不对这里的青山绿水、迷人风景翘起大拇指。能够生活在这里,我感到无比的自豪。

这令人自豪的美景,是上天赐予我们的礼物,也是我们永丰人民通过一代又一代的努力,几经周折才让这华山丽水重放光彩!

听爸爸妈妈说,几年前,这里的街道,每当有车辆经过,灰尘就会漫天飞扬。即便是从城东步行到城西这么短的路程,人们白白的衬衣上都会落上一层灰,用纸巾擦一下脸,洁白的纸巾都能变成小灰布。路边的绿化带也七零八落,有的行人为了走近路,竟然从绿化带穿过。于是,原本绿色的草地被踩得光秃秃的,里面的花木也被折腾得缺枝少叶。每逢雨天,坑坑洼洼的路面,让人时刻要防备着飞奔而过的汽车,那飞溅的污水打得人满身都是黑点儿!城外的那些工厂呀,长长的烟囱一天到晚都在冒出黑黑的烟,人们一旦吸入这些烟尘,嗓子里就会感到痒痒的难受。

近几年,大街上“建设开放、繁荣、秀美、幸福新永丰”的宣传标语随处可见。家乡的人们正齐心协力,开山辟路,加修各条街道,并增加了许多绿化带。秀美的北晖园披上了四季常青的衣衫,古香古色的永叔公园红墙围绕、樟林蔽空,葛溪河也泛着隐隐绿波,整个县城面貌全新,处处散发着欧公那博大的文化魅力。

美丽的永丰,你是我的家乡,我的梦。我希望长大以后能为你做出更多的贡献,让你变得更美丽!

我的家乡梦小学作文二:我的家园我的梦

我的家园在美丽的上海。这里有著名的黄浦江和风景秀丽的外滩,有被誉为亚洲第一高塔的东方明珠电视塔,还有能让人学到许多科技知识、体验热带雨林、火山和地震威力的科技馆和让您置身海洋世界的水族馆。每当夜色降临,上海便成了灯的海洋,五颜六色的霓虹灯将美丽的上海照耀的流光溢彩。

我爱我美丽的家园-上海。这里有我最亲的家人,还有我美丽的学校。我喜欢校园里那朗朗的读书声,悠扬的歌声,同学们欢乐的小脸。我为出生和成长在上海而感到幸福和自豪,更为我美丽的家园日新月异的变化而感到骄傲。无论我到那里,上海总让我魂牵梦萦,时刻令我难忘。

可是,渐渐地我发现美丽的家园——上海,有时候天空不再湛蓝,空气中还弥漫着刺鼻的烟尘,眼前的城市景象变得视野模糊,缭绕在烟云中。妈妈说这是生态环境恶化,造成的雾霾天气现象。我真讨厌雾霾天气。因为在这样阴郁的天气里,美丽的上海失去了往日的光彩,朦朦胧胧,毫无生机。我看不到湛蓝的天空,看不到明媚的阳光,看不到天空中自由飞翔的小鸟,也呼吸不到沁人心脾的新鲜空气。在这样的天气里,我失去的往日的自由和快乐,被告知只能呆在教室和家里。

生存环境的恶化,已经让我心目中美丽上海变得不再那么纯净和美好。我们该怎么办?这是我们每个人都必须思考的问题!

因此,我有一个梦,就是更加努力地学习,快快长大,用我所学的知识和努力去改变这一切。让雾霾远离我们的生活,让上海的天空变得更加蔚蓝和清澈,城市更加美好。

我的家乡梦小学作文三:中国梦我爱我的家乡

我的家乡——茂名是一个友善和谐的美丽的地方,而且那里有许多着名的地方,比如是:放鸡岛、新湖公园、森林公园、中国第一滩这些好玩的地方漂亮的地方。

在以前的茂名是一个很穷的地方,而像我爷爷这个年代是没有那些什么汽车那些什么飞机,但是现在变了,现在有汽车、飞机了,现在变的非常的漂亮美丽,随着现在的发展现在的东西真的是越来越流行了,而我们的茂名被称为水果生产基地,是全省农业经济比较发达的地级市,农业、粮食、水果、猪肉总产值和油料作物总产量均排第一。全市“三高农业”蓬勃发展,荔枝、香蕉、龙眼等“岭南佳果”驰名中外,是水果生产基地;水产养殖享誉盛名,是“中国罗非鱼之都”。茂名是华南地区最大的石化基地,为南方重要的石化生产出口基地和广东省能源基地。而且我们茂名的水果真心好吃,特别是我们茂名的荔枝,当我剥开一看再闻闻唉!真香呀!让我的口水一留三千尺呀。

茂名是一个美丽的地方,如果是我做市长的话我一定会把那些污染的地方会变成没有污染的地方,我会把那些肮脏的地方变成一个美丽的地方,如果那些小花小草而被污染的话我一定会把它变成一束束花朵和一根根小草,高大的树木,美丽的森林被我们砍倒的话我会把砍倒的树木再种上10棵树,当那些矮小的楼房我会把矮小的房屋变成高楼大厦的,茂名仿佛就是一个美丽的仙境。而且还有一些美丽的花朵在飘落。

茂名没有美国的漂亮没有巴黎那么的美丽,但是茂名拥有一个美丽的环境,这就是我的中国梦,中国梦我的梦,相信我的我的梦想会让茂名变得非常的好。

我的家乡梦小学作文四:我的“家乡梦”

外婆家在苏北农村,门口有一个大大的池塘,中间有一个大土墩,常听外公讲起很久很久以前东海蓬莱飞来一只凤凰,见到这里自然景色美丽,便停下在墩子上休息,所以村子起名叫停翅港,凤凰降落的地方就叫凤凰墩。池塘南边是新四军军部旧址,外公也常讲起抗日战争时期陈毅元帅、粟裕将军英勇杀敌的小故事。也常听妈妈讲起小时候在池塘边抓虾,摘棱角,游泳的故事。

可是我每次回去却只是看到池塘边上到处乱扔的垃圾和臭臭的水沟,美丽的池塘也变成了承鱼的鱼塘,凤凰墩上也是长满了杂树和杂草,村里只剩下了老人和小孩,大人们都出去打工了,我的梦想是希望家乡能变成与名字一样的诗意美丽,一起玩的小伙伴们都有父母的陪伴。

今年五一的时候,爸爸妈妈带我回了一趟老家,看到外婆家门前的池塘边在修路,外婆说是在整理池塘,准备绿化变成美丽的公园,我的梦想快实现了。

我的家乡梦小学作文五:我的家乡,我的梦

哪里是我的家乡呢?许多人都会以为我的家乡是苏州,是的,我的家乡是苏州——因为我的爸爸是苏州人,我的家在苏州,我的爸爸妈妈都在苏州工作。可是,我的妈妈是南京人,我出生在南京,在南京整整生活了六年!直到读小学的前夕才来到苏州。以前,有很多人问我是哪里人,我都说我是南京人。请你们说说我到底是哪里人?

我想,南京——苏州、苏州——南京,她们都是我美丽的家乡。南京是江苏最大的城市,苏州是江苏经济发展最快的城市。我爱六朝古都的南京,我也爱有两千多年文化的苏州;我爱苏州城墙的小巧精致,也爱南京城墙的巍峨高大;我爱苏州烟波浩淼的太湖、秀丽现代的金鸡湖,也爱南京烟笼十里长堤的玄武湖、有着古老传说的莫愁湖;我爱苏州苍翠、葱茏的灵岩山、天平山,也爱南京嵯峨雄伟的紫金山、清凉山;我爱苏州的小桥流水,也爱南京的十里秦淮;我爱苏州美丽的虎丘塔,也爱南京秀丽的中山陵……我爱南京!我爱苏州!因为她们是我美丽的家乡!南京有我童年的美好回忆,苏州有我现在的快乐生活!

我的梦,当然离不开我这两个美丽的家乡!我梦想着,在苏州读完小学、中学,然后报考南京最好的大学,在南大这个有着一百多年历史的校园里度过我的大学时光。我要努力学习,长大以后把我的智慧、力量、才华……全部贡献给我这两个美丽的家乡,让她们更加繁荣昌盛!

这就是我的家乡、我的梦!

我的家乡梦小学作文六:我的家乡,我的梦

我的家乡在山东,那里有一个家喻户晓的地方——泰山。

在泰山西溪西侧,有奇峰突兀,高耸峻峭,形如扇子的扇子崖;在泰山西麓,有出名的桃花谷,幽静的谷中,听不到任何吵闹的人语,只听得见潺潺的溪声与婉转的鸟鸣;在泰山黄岘岭脊上,有海拔847米的中天门,是登泰山东西两路的交汇处……当然,我想最好的地方当然就要数黑龙潭了,黑龙潭坐落在密云县石城乡鹿皮关北面的一条全长4公里,水位落差220米的峡谷里,距离北京100公里。那里有春花潭、秋月潭、平沙潭、落雁潭等十八个潭撒落在幽深的峡谷里,千姿百态。黑龙潭新,新在八里长的深谷里,瀑布非常多。从头到尾,处处新颖,没有一处地方是重复的,没有一个潭是相似的。进入第一个潭,就把游人深深地吸引住;黑龙潭奇,奇在峡谷非常幽静,所有自然景物都很奇趣。我猜是大自然的鬼斧神工,才把这条峡谷雕凿得景中有奇,奇中有景;黑龙潭险,险在龙潭瀑布雄伟壮观,瀑布轰鸣,峰崖陡峭,谷深路窄。过桥时特别危险,但游人想看到“险中景”,必须不怕危险,过桥,才能看到这“险中景”。在黑龙潭,至今还流传着一个古老的传说:以前,有两条龙,长大分家的时候,性格憨厚的黑龙主动把白龙潭让给弟弟白龙,单身一人来到了古楼峪。那时候,这里没有一滴水,没有一棵草,黑龙化身成小伙子,没天没夜地拼命干,大西山的云蒙老祖看着黑龙又憨厚又勤快,就送给他一条彩带和十八条珍珠,黑龙把珍珠洒在了古楼峪内,因此形成了现在的十八个奇潭……。

啊!这是多么美妙的地方,多么神奇,多么奇特的地方。啊,这就是我的家乡,我美丽的家乡!

我的家乡梦小学作文七:梦中的家乡

我的家乡不是很美,但我还是喜欢我的家乡。我喜欢大雪纷纷的家乡。

在梦中我多次梦到我美丽的家乡。我走在小路上,不知不觉的来到了美丽的梦中。小路边都是鲜花、青草、蝴蝶、蜜蜂等各种动物和植物。各种馨香飘来飘去,各种声音叽叽喳喳,形成了一个乐队。这还是凡间吗?这简直就是天堂!我顺着小路一直向前走,发现前面有一条小河,小河上建了一座小木桥,我通过小木桥。有一个山坡,上面有许多果树。我上去了,朋友们突然出现了,我没有怀疑,因为我在做梦。

我喜欢水,就坐在小木桥上玩水,却发现河中有鱼,我就在儿这捞鱼。

等我从梦中醒来,就去寻找那个地方,去发现先没有。一切都变了,那天堂就是凡间,没有那么好的地方,都是梦中一切。

我顺着那条小路走,看见了一条叉路。我就顺着走,看见了一些岩石。千姿百态!下面是一些沙土。还有上面的一条又细又窄的岩石路在上面,走了一小段就有一扇门。我上去走到了那扇门前,打开它。看见几个同学在学校里玩,我也加入了。

梦中的一切都可以实现,该多好啊!

我的家乡梦小学作文八:我的家乡

我爱我那充满欢声笑语的家乡。

春天,柳树姐姐脱掉了白连衣裙,换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋,小花妹妹露出了洁白的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了,也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。

夏天,溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着,好象在说:“热死了热死了!”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。

秋天,枫树姐姐飘落着红叶,仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希望的田野上,收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。

冬天,大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了,只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里,留下了冬姐姐的足迹。

我爱我的家乡。

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篇3:家乡的春节小学生作文

全文共 480 字

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我的家乡在呼和浩特。我三岁的时候,我们全家搬到了北京。2009年春节时,我们回呼和浩特在那里过了一个难忘的春节,到现在我都记得清清楚楚。

年三十儿晚上,我、弟弟、爸爸和姨夫一起去楼下放鞭炮。当时,大家都在高兴地看着春节联欢晚会,忽然我听到了一阵震耳欲聋的鞭炮声。听完之后,我飞快地跑到爸爸面前,激动地说“爸爸,我们下去放鞭炮吧!”爸爸说:“好”!于是,我和弟弟飞快地换好衣服,我俩一起抬着一大箱花炮来到楼下。刚出楼道门口,我就看到天空上绽放出了橙色的、白色的、紫色的、红色的花朵,五光十色,美丽极了!

我和弟弟也毫不示弱,跑到爸爸那里每人拿了两只“小棍”,然后请姨夫帮忙点燃。只见那根小棍上冒出了橙色的火花,我和弟弟一起配合努力在空中画出五环的形状,呵呵!真好玩!接下来还有“窜天猴”、“天女散花”、“大公鸡”和一些我不认识的特大的花炮,这下我和弟弟就不敢燃放了。姨夫用打火机把“天女散花”的引线点燃后,立刻撤到了很远的地方。在楼上的妈妈看见我们点燃的花炮后,也兴奋地叫了家里的其他人一起到窗前来看。

伴随着震天动地的花炮声,我仿佛看到了天空中绽放出了最迷人的微笑!

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篇4:家乡美小学生话题

全文共 531 字

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我游览过高大雄伟的泰山,游览过水平路静的西湖,但我觉得都没有我家乡林西之美。

春天,各种各样的花开了,多姿多彩。听,它们在争吵呢,“我今天穿了一身的红衣服,要给春姑娘跳舞呢。”“今天我喷了许多的香水,邀请蝴蝶和蜜蜂去我家做客呢。”

这时,冬眠很长时间的小草伸了一个懒腰,探出了头,迎着和煦的阳光成长。小树也向人们点头微笑。

一大群冬眠动物醒了,像第一次看到这个世界似的。看,蚂蚁从洞里跑出来寻找食物,蛇慢幽幽的从洞里爬出来了,蛇芯子“嘶嘶”作响。

有的人来到公园散步,有的人来到广场放风筝,有的人去植树,还有的人去种地。

夏天,许多花都受不了了,垂落了下来。小草却绿油油的,像涂了绿色的油漆似的。小狗哈着气,知了叫着,好像在说“热死了,热死了”。西山上的小亭子,柳树下,都是人们休息的好地方。

秋天,小草只是有一点黄,没什么太大的变动。花落了 ,结出了果实,农民伯伯在田野里辛勤地收着地。这时水果非常的昌盛,有的人也在这时放风筝。阵阵凉风袭来,我感到非常舒服。

冬天,下雪了,冬眠动物们跑到洞里睡大觉。工作了一年的小草也睡着了,做起了幸福的梦。雪娃娃把整个林西都变成了一个冰雪大世界,有的人堆着雪人,有的人打着雪仗,还有的人去滑冰,美丽极了。

林西是我的家乡,也是最美丽的地方。

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篇5:写人作文的最新教学设计

全文共 868 字

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一、教材解读

2004年初审通过的人教版六年级下册第五单元习作:“这次习作不出题目,也不限制内容范围,请你自由表达。”写人离不开事情,写事离不开人物的活动。我结合本班学生的学习情况,我把本单元习作训练的主题确定为:写人,任君褒贬。只有是人,你爱写谁就写谁,写你熟悉的人,写令你难忘的人,写你佩服的人,写你讨厌的人……为了帮助学生在自读自悟的过程中领悟人物描写的方法,我提前两个月引导学生开展《挑战名篇》的读书活动。

二、学情分析

本班绝大多数学生对写作文不感兴趣,爱读课外书,但读漫画、杂书居多,且不会学以致用。写起作文,每个人物看起来都差不多:圆圆的脑袋,长长的头发,大大的眼睛,大大的鼻子,无论男女老少,都写炯炯有神的眼睛或者水汪汪的眼睛。事例不具体、不生动,缺乏人物描写,通常用简单的描述代替人物描写。千叮万嘱要求学生写出人物的外貌、语言、动作、神态、心理活动,学生依旧是该怎么写还怎么写,根本不理会老师的教诲。写人,是学生们最头疼的事。

三、教学理念

在阅读、写作教学中,必须确立学生的学习主体地位,必须由学生自己去阅读、去思考、去领悟、去写出真实的生活体验,抒发真实的感情,这是谁也无法代替的。这样,学生才能写出有生命力、有思想性的文章。教师只是正确方向的指引者,是有效方法的指导者,教师必须从批改作文中解放出来,竭尽所能地鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达。教师必须把作文的评改权还给学生。教学策略是先做后写,先读后写,以读促写,以评促写。

四、教学内容

1、交流、点评《挑战名篇》。

2、互改、互评写人的作文。

五、教学目标

1、培养学生修改作文的能力。

2、在自由表达、聆听的过程中,学会发现、欣赏同学的长处,见贤思齐,提高写作能力。

六、教学重难点

1、学会聆听同学的发言,学习同学的优点,学会听取老师、同学正确的意见。

2、学会赞赏、学习同学的作文,并成功修改自己的作文。

七、教学准备

1、挑战名篇的阅读记录本;2、每个学生写一篇写人的作文;3、多媒体设备。

八、教学过程

课前,曹毅人领背《中华传统美德格言》。

㈠ 交流、点评《挑战名篇》

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篇6:小学作文的教学反思

全文共 1059 字

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一提到作文,学生怕,老师也怕,小学语文作文教学反思。学生怕写,老师怕教,而传统的作文教学,却只能在低谷中呻吟、徘徊。老师讲授习作知识时可以侃侃而谈,却不能领着学生操作,为学生示范;家长辅导习作,求助于各式各样的作文汇编,却也只是徒劳无功。真可谓谈“作文”色变,作文难就成了“历史性”问题。当然也有入门的学生,他们却说,得益于课外阅读和自觉练笔。可是,我们的大多数学生,在复杂的主客观原因下,有课外阅读和自觉练笔的时间吗?

新课标的颁布,为我们送来了缕缕“春风”,为习作教改注入了活力,为习作教学翻开了新篇章。我们一定要抓住时机,相机点拨,灵活引导,激发动机,以情造文,让学生重新体验习作的乐趣。

一、丰富习作源泉,让学生敢写。

习作离不开生活,丰富多彩的学习生活是学生习作选材的重要源泉。在习作教学中,课堂上,我不是指导学生应该写这个,可以写那个,而是安排学生先观察自己周围的一切,草木虫鱼、山川河流、日月星辰等,培养他们的观察力,让学生多见多识,纵向延伸,开阔眼界,积累习作原料。通过如诗如画的大自然熏陶他们热爱大自然、热爱社会、热爱祖国的情操,从而树立敢写的信心,然后,我又横向拓宽,放低要求,让学生撇开心理负担,自由选材,引导他们在丰富的习作源泉里对号入座,产生生动直观的形象。有纵有横,扫除学生怕作文的阴影,使学生放开手脚敢写。

如,我在教写《我的校园》一文时,我先带领学生到操场上,找好角度,然后引导学生从大处着眼,从小处落笔,从外到内地让他们参观校园,这样,学生心中对校园就有了比较清晰的印象,写起来就没有什么可怕的了。

二、激发创作动机,让学生想写。

习作是一项具定创造性的作业,必须激发学生主动参与的欲望,才能有所成效。俗话说的好,兴趣是最好的老师,当学生在鼓励性语言的作用下,会产生很好的创作欲望,从而克服习作的心理障碍。

教学中我努力去发现学生习作的闪光点,哪怕是一点儿微小的进步,如一词、一句,都及时给予鼓励。一旦发现习作中的毛病,并不急于批评,而是耐心地和学生一起研讨交流,让学生弄清自己的不足之处,以及怎样该好。让学生的热情也能水涨船高。在要求不断提高的情况下,我又给学生增加“营养”,用心评改,鼓励学生自读自赏,让学生自己动手动脑改作文,从而让学生自愿地把看到的、听到的和想到的写下来。

如,教《一件难忘的事》时,我先引导学生讲述自己的难忘事,然后相机点拨,鼓励学生把刚说的写下来,自读自赏,动手动脑互评习作。这样既有利于培养学生的兴趣,又激发了学生的创作欲望,让每个学生的闪光点都能闪光,从而让学生想写。

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篇7:家乡的风景小学三年级写景

全文共 755 字

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有一处地方,四面环山,郁郁葱葱。五彩的花儿遍地开放,嫩绿的稻谷仰头微笑,您猜那是哪儿?那就是我外婆的家乡

放眼望去,四面的青山如屏障一样,挡在了前头;又像虎背熊腰的大将军,守卫着家乡;更像连绵不断的巨龙,平卧在家乡肥沃的土地上。那高大笔直的桉树,一排排,一行行,直立在山上,给人亲切的感觉。叶儿沐浴着春光,汲取着精华,舒展而开。一叠叠,一丛丛,密密麻麻,给单调的山体披上了一件翠绿的外套。一阵风袭来,树枝轻轻摇曳,此起彼伏,活像翠绿的波涛。鸟儿在树枝上高歌,青蛙在树林中跳跃,给青山平添了生机。

山脚下,一片碧绿的稻田更令人赞叹不已。瞧,嫩小的稻子兴高采烈地探出头来,迫不及待地观赏这美丽的新世界。稻子们虽然微不足道,但是她们齐心协力、众志成城、团结一致,用自己微小的一点绿,织出了一张美丽的“绿毯子”。农民伯伯挥动手中的镢头,无私奉献,像蜡烛似春蚕,让自己的勤劳化成人们的丰衣足食。他们挥汗如雨,精疲力竭,却依然不肯休息。尽管豆大的汗珠源源不断地流下来,却毫无怨言。我猛地想起了大诗人李绅的着名诗句“锄禾日当午,汗滴禾下土。”他们不再只是农民,他们是灵魂工程师,用他们的撅头造出了一个又一个的生命。

“咚——”,我闻声望去,只见水塘里仙女散花,水花四溅——原来是鱼儿们在跳龙门。我情不自禁地走了过去,想欣赏那美丽的池塘。一路上,花团锦簇、百花盛开、争奇斗艳。红的、黄的、黑的……五彩缤纷,泌透心脾。转眼间,一块“镜子”呈现在我眼前。池水清澈见底,天空映照在上面,蓝蓝的;云朵映照在上面,白白的;树木映照在上面,绿绿的。鱼儿成群结队地游来游去,一队队、一群群,数不胜数。鱼儿、池水、倒影交织在一起,成了一幅生机勃勃的画卷。

啊,我爱家乡,我爱家乡的青山,我爱家乡的稻田,我爱家乡的池塘,可我更爱那勤劳朴素的农民伯伯!

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篇8:小学生我是家乡代言人征文

全文共 698 字

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在金张掖西北部有一个历史悠久,风光秀丽,经济繁荣的小城临泽。

临泽,是一个发展的城市。一走进临泽,一条整齐而又平坦的公路就会展现在眼前。黑得比碳更黑的路面向前延伸,许多的车辆来回奔驰,速度是那么惊人那么的快。是因为有了平坦而又宽的公路,它给临泽带来了无穷的拼搏精神,给临泽人民带来了自己的理想,更让中国发达富强!看!一幢幢高楼拔地而起,给了人们最好的工作,让人们少了烦恼,让人们认真工作,去共同创造临泽的明天!

临泽,是一个富有强大生命的城市。近几年来,临泽努力改善投资环境、道路的建设、旧城的改造、河道的美化、城市的绿化和亮化工程等都得到了改善。随着临泽的发展,大量的企业纷纷投资到临泽来,他们看准了临泽是一个富有强大生命力的城市。

临泽,是一个绿色的城市。路边的树木和花草正在茁壮成长,让人们呼吸最新鲜的空气,帮人们遮挡风沙,帮鸟儿建了一个幸福美好的家。

临泽,是一个商品丰富的城市,有番茄酱、临泽小枣等富有地方特色的产品。每当人们缺少了什么就可以直接买到自己满意的商品。精美的商品让人们赞叹,稀奇古怪的商品让人们好奇不已。几乎每天每家商场都会出现人们在捧商品时的喜悦情景。商品既能让商主有收获,又能让客户得到自己喜爱的东西,高兴的满载而归。

临泽是一个美好的城市,清澈的河水可见到正在水中嬉戏的鱼儿,一排排一行行的花草树木向着人们点头致意……

我的家乡水资源得天独厚,城市优美,风景秀丽,而且钟灵毓秀的临泽涌现出大批的英才俊杰,正在为建设出临泽的新面貌大展身手。

临泽风情,临泽文化,它们和谐地交织成一幅画,让人心醉神迷,留连忘返。来到这里你会对临泽的发展和文化历史有所了解,进而会喜欢上这个美丽的城市。

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篇9:家乡的青屏山_小学生作文

全文共 535 字

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家乡新密有很多美丽的风景区,凤凰山、皇帝宫、西广场……但我最喜欢的却是新密的青屏山

春天,万物复苏,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。小草迫不及待地探出小脑袋好奇地看着外面的世界。山上的野花竞相开放,红的、白的、黄的……漂亮极了,连蝴蝶姑娘和蜜蜂仙子也在围着它们翩翩起舞呢!

夏天,青屏山像一片绿色的海洋,树木长得葱葱茏茏。太阳像一轮大火球高高地挂在天空烤着大地,小草无精打采地低着头站在路旁。知了在树上不停地叫着“热死了,热死了。”小狗热得吐出舌头躲到树荫下再也不想出来,小鸭子在池塘里嬉戏玩耍……

秋天,青屏山一片金黄,臭美的树木脱下绿衣服,换上了一件金黄色的大衣。一阵秋风吹来,落叶在林间不停打着旋,这时的青屏山显得更加楚楚动人,花儿显得更加娇嫩。秋天不仅是个美丽的季节,而且还是个丰收的季节。酸枣成熟了,从远处望去一大团一大团就像燃烧的火焰。山下的柿子树上挂满了小灯笼,好看极了。

冬天,青屏山就更加与众不同了。臭美的树姐姐挑了一件银白色的大衣穿上了。雪精灵在空中飞舞着,美丽极了。太阳公公像得了重病似的躺在床上不肯出门。远处人们有的滑雪,有的打雪仗,还有的在堆雪人……整个青屏山成了孩子们欢乐的海洋。

青屏山一年四季景人,我喜欢家乡的青屏山!

[家乡的青屏山_小学生作文

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篇10:小学生二年级作文我爱家乡600字

全文共 1081 字

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我的家乡在永康。永康是一个“五金之都”。那是因为我们浙江省金华市永康县的产品在世界中都有销售,从而得了一个“五金之都”的称号。我们永康出产的东西保质保量,若是有假,买一赔十。 My hometown is Yongkang.Yongkang is a "capital of hardware".Thats because the products of Yongkang County, Jinhua City, Zhejiang Province are sold in the world, and won the title of a "hardware capital".The things we produced in Yongkang are quality and quantity. If there are fakes, buy a pay ten.

我们永康出产的厨房用具深受消费者的信赖。全国各地,甚至连全世界都有,一样厨房用具,就能给你用一辈子了。神奇吧!你看,大型超市里,厨房用具就占了百分之85,销售量就像潮水似的往上涌。而同时,我们的永康也渐渐变得发达起来。

提起永康的建设渐渐发达起来,那可神了!!就拿永康城里来说吧,处处高楼耸立,家家户户都过上了新生活,穿上了新衣裳,带着自己的孩子到处逛街,快活地不得了呢!超市里,他们大把大把地往自己的推车中,不一会,他们的推车里已经装满了自己要买的东西,到结账的地方付了钱,拎着一大袋东西回家。

在广场中,我们可以看到有许多人在买衣裳,挑自己喜欢的衣服。你看,他们挑得都眉开眼笑,看上去多么开心呀!简单地说,这是富裕的美好了,不说城里了,就说乡下。乡下也是美,不是富裕的美,而是简朴的美。到处柳树成排,花儿呢,互相争气斗艳,田野中,农民伯伯们正在田地中干活,忙得不亦乐乎。他们的头上不断地冒汗,由此以来,我们更应该珍惜食物,如果你不珍惜的话,就来永康市的农村里去体会体会农民伯伯的辛苦了!

说完了家乡的美,但还是有美中不足的缺点。那就是我忘记介绍的我们永康人的心灵美。我们永康人心灵是纯洁的。在哪里,都能够看到拾金不昧和助人为乐的人。比如,有人在马路上捡到了一个钱包,那个人就二话不说,马上以自己最快的速度跑到警察局给警察。

有一天,一个乞丐流浪在农村,我的奶奶便请那个乞讨者进屋里,端上一大碗米饭给乞讨者吃。乞讨者狼吞虎咽地吃,吃完了,奶奶又给了他20元当生活费用。从中,我们可以知道我们永康人有一颗怎样的心!

这就是我的家乡-----永康!即有富裕的美,又有简朴的美,当然,我们永康人的心更美!

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篇11:美丽的家乡聊城小学作文500字

全文共 1011 字

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它是掉落在祖国东方的一颗闪耀的珍珠,散发着独特的迷人的气息。每当我轻轻的吟唱着这首《水城之歌》,我心中的自豪与骄傲便伴随着百灵鸟的歌声到达泰山之巅。它就是绽放在我们脑海中的“梦想之花”,它就是我们深爱着的家——聊城

我们聊城水美!我们家有清澈的人工湖----东昌湖。湖畔杨柳依依,人们欢歌笑语。我依稀记得在几年前我和爸爸一起去游湖,那是一个风和日丽的下午,我们乘着游艇欢乐的在水面上飞驰着,在一个不经意间的回眸中我看见一株将要开放的桃树,粉粉嫩嫩的,正娇羞的睁开眼面对这一个美丽的世界。我惊呆了,不知道该怎么去形容眼前的这一幅画面,因为它比“犹抱琵琶半遮面”更显神秘,它比“梨花院落溶溶月”更显淡雅,它比“清水出芙蓉”更有娇媚......我把这一幅如诗的画定格在脑海中,成为我永久的记忆。若是起风,东昌湖便显出它的气势,湖水激烈的击打着湖畔,让人有一种在海边看浪起的错觉。若你留着长发,站在湖畔,风将长发吹过你的脸颊,一股侠骨柔情定能油然而生。

我们聊城的景美,我们家有七步成诗的东阿王安眠的曹植墓,有乾隆帝几次登临的历史悠久的光岳楼,有英雄武松只身打死猛虎的景阳冈,有武松醉打西门庆的狮子楼,有山陕一家亲时的山陕会馆,有铮铮铁骨笑看历史变迁的聊城铁塔,有佛门圣地海会寺,还有保藏记忆的历史人文博物馆,为纪念领导干部的楷模孔繁森、弘扬孔繁森精神而建的孔繁森纪念馆,美如仙境的世外桃源江堤乐园……

我们聊城人更美,聊城有浓厚的文化底蕴,作为聊城优秀的建设者,我们继承了祖先留给我们的优良传统:我们在远古帝王伏羲身上学会了开拓;我们在军事家孙膑身上学会了智慧;我们在平民思想家鲁仲连身上学会了谋略;我们在才华横溢的曹植身上学会了洒脱;我们从武训身上学会了义学兴邦;我们从爱国将领张自忠马本斋身上学会了报效祖国勇敢坚强;我们从李苦禅大师身上学会了专注;我们从教育家傅斯年季羡林身上学会了渊博的力量;我们从残联主席张海迪身上学会了战胜自我人生辉煌;我们从领导干部的好楷模孔繁森身上学会了鞠躬尽瘁死而后已;我们从感动中国的徐本禹身上学会了自立自强支援边疆······

如果你来聊城做客,你一定觉得这是一个美丽温馨有底蕴的地方。当然,做为一个聊城人,我是由衷的为我的家乡感到骄傲,在二十一世纪经济高速发展的今天,作为聊城未来明天的主人的我们定会奋发图强,凌云壮志,为我们深爱的聊城添光加彩。

今天我以我是聊城人自豪,明天我会让聊城人以我为傲!

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篇12:环保作文教学设计

全文共 2938 字

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基本要求

1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开

2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍

3、对环境污染的根源进行分析

4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想

教师指导过程

一、创设情境,激趣揭题

地球是我们赖以生存的家园,是我们不可分割的一部分,人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代,它为我们提供了丰富的资源。

例如:我们每天不可缺少的淡水,新鲜的空气和优美的自然环境,而且还生活着我们人类共同的朋友--小鸟、老虎、熊猫……

可是,随着科学技术的不断发展,环境造成了严重的灾害,大气和河流污染,文物古迹、基础生活设施遭到破坏,土地、森林、草原在战争中被摧毁,人们日常饮用的井水、河水受到了污染,变成血水、毒水。有些在长时间内无法排除,形成持久而可怕的环境隐患。

近年来,全球气温变暖,最高气温达到40摄氏度左右,由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显,由此造成的社会经济后果将非常严重,特别是对与生态脆弱区。我们生存的地球已经千疮百孔。

二、情感激发

1.提问:除了刚才老师介绍的内容之外,同学们还了解到什么关于环境受到破坏的事例吗?它给我们带来了什么伤害?

如果你是科学家,或者保护环境的绿色使者,你将任何去做?(让学生各抒己见)

2.激发学生的感情,让他们有创作文章的欲望,呼吁人们来保护自然环境。

三、出示习作要求

1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开

2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍

3、对环境污染的根源进行分析

4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想

四、习作引路

同学们你们知道什么叫环境污染吗?家乡小河里的水还清澈吗?家乡的天空有没有烟雾弥漫?仔细观察生活,找找家乡存在的环境污染现象,想想环境污染给人们的生活带来哪些危害?保护环境从我做起,考虑自己应该怎样才能做一个环保小卫士,你践踏过路边的花草吗?你把手中的垃圾及时地扔到垃圾箱里了吗?整理好以上内容写一篇环保作文。

五、本单元作文参考题目:家乡环境的变化

(一)、1.题目自拟2.文体不限3.有真情实感

(二)、让学生独立思考或找人合作,选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体,确定题目和文体。

(三)、学生自主选择自己的文本开始写作,教师进行指导。

六、交流评价

1.四人小组互赏,推荐一篇佳作。(点评者要做到:你最欣赏哪一点给他提一个意见。)

2.佳作评赏:推荐好的文章,师生共同赏析探讨。

教师讲评过程 习作讲评课(三年级上第七训练组 保护环境)

一、谈话导入

许多好的文章,是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。上节课我们写了一篇作文《保护环境》,这节课就让我们来进行讲评。

二、集体评改 学习方法

1、本次习作大多数同学都能根据要求去写自己观察到的、想象的和发现的生活中的环保现象,能把观察到的现象和事情交代清楚。

2、然而同学们的习作水平参差不齐,优点:1、能按顺序写出自己对动植物或生活现象等体现环保的观察和发现。2、句子通顺,用词生动、形象。比如写能注意描写观察到的现象,从而更好地突出中心。3、条理清楚、感情真实。 观察细致,受到启发。4、标点符号的运用更熟练掌握了。5、语言较流畅,恰当地应用好词好句。

写的较好的有:

不足:1、内容空洞,不具体,简单带过,不会运用生动、具体的词来描写,写得过简。2、分段不清。3、错别字较多。4、书写潦草。5、大多缺少生活经验,简单地泛泛而谈,没有深度。

3、你知道文学大师是怎样成就他们的作品的吗?所谓的“文章不厌百回改”指学生读优秀作文,注意听:他们的优点是什么?

4、讨论:作文好在哪儿?你学到什么?

三、指导修改

1、还是那句老话“文章不厌百回改”。通过刚才的读、听、评、改,你一定对这篇作文有了新的认识,有很多新的想法想在自己的作文里体现,现在拿起手里的笔,边读边修改自己的作文。

2、学生自我修改。(教师巡视并适时评价)

3、再读自己的习作:找不足,如何改进?

4、同桌互看,提出修改意见。注意:描写是否具体,句子是否完整、通顺,字是否写的正确,标点用的是否恰当,段落是否明显等等。

四、自我赏析 佳作展示

1、俗话说“好的开头是成功的一半”,有一个好的开头,会让别人急切地读下去。

2、大声朗读自己的作品。

小结:在本节课里你是否收获到了你想要的东西?任何的果实都需要靠自己的努力去获取。想好自己要表达的主题,具体生动地进行描写,要求主题要在故事的结尾明确地点出来,而且要和所写内容保持一致。

附:教师下水文

保护环境

地球是我们人类的家园,也是人类的母亲。我们依赖它,探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽,但我们要知道:地球只有一个!

遗憾的是,许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见,继续为所欲为,妄顾地球家园的安危。环境科学家曲格平曾经说过这样一句话:“唯有变革,才能拯救人类的命运,也唯有变革,才能使我们的子孙后代世世代代生存下去。”里面的“变革”就是指环保。说得很对,所以如今有许多人拿着标语在街上喊空口号,却没有见过多的行动。难道这样污染就会好转吗?不!

看,我们城市里的河流的河水发黑发臭;排成长龙的汽车放出大量的废气;成片的绿地变成“石屎森林”;那清脆的鸟叫声消失得无影无踪。如果再这样下去,中国将继续贫乏水资源,空气将变得愈来愈浑浊,本世纪将有10%的鸟类物种消失。上述的事情,我们人类是罪魁祸首!

人人皆知:树木能吸收二氧化碳,排放氧气,净化空气,是我们人类生存的必要的条件。但是有一些人为了金钱去乱砍滥伐树木,造成了过度的水土流失,使大地的植被受到严重的破坏,绿洲和城市也荒漠化,我们人类的生存受到了威胁。就我们平时用的一次性筷子,每天都要耗费数十亩的森林,在那些人眼中,树木除了可以做家具和建筑材料外,似乎没有任何价值。难道还有人不懂树木对我们意味着什么吗 我们居住面积已经很小了,如果再这样下去,可能连我们唯一的土地都失去。还有,我们的母亲河--黄河近年来河床和含沙量不断增高,成为全国污染最严重的几条江河之一。我们不能眼睁睁地看着黄河从我们手中枯竭,因而有许多环境学者纷纷研究治理黄河污染的方案,试图改善黄河的水质。但如果没有我们的共同参与,我们这个生命的摇篮--黄河将会走向衰竭和死亡。

如果我们再肆无忌惮地破坏环境,大自然将会给予我们惩罚。那些特大的洪水剥夺了不知多少人的性命,还有由于温室效应,南极北极的冰川融化导致水平面升高,海水淹没了沿海地区,经济损失惨重。难道这不是最好的证明吗

我的家乡广宁是靠竹海生态旅游来发展经济的,而今,某些竹林的环境恶乱不堪,让人叫苦不迭。竹海生态游是我们广宁发展的根,如果根被破坏了,怎能长出茂盛的枝叶、开出美丽的花儿呢

让我们善待人类、善待自然吧!不知大家是否看过《保护环境可做的100件事》这篇文章。其实,我们能做的事很多很多。如,在植树节栽一盆花、种一棵树;保护野生动物,是生态得到平衡;珍惜水资源,不要向江河倾倒垃圾;当环保小卫士,利用每个绿色纪念日宣传环保意识,让青山常在、绿水长流、泥土永芬芳…… 这都是我们力所能及的事情,我们为何不愿意实践呢?

现在,地球的生态环境加剧恶化,环保警世钟已经敲响了。让我们齐齐加入保护环境的行列,创立一个人与大自然和谐共处的美好未来,让人类与自然生生不息地繁衍下去吧!

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篇13:小学生二年级作文我爱家乡600字

全文共 744 字

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在别人眼里,我的家乡是穷山恶水;可在我眼中,她是最完美的。 In the eyes of others, my hometown is poor mountains and waters; but in my eyes, she is the most perfect.

虽然她没有高楼大厦,没有豪华轿车,也没有迪士尼乐园,但她有纯朴和睦的父老乡亲,有童趣盎然的孩子群,有着桃花源般的古朴纯净。

大热天来了,知了聚集在高高的树枝上,乐此不彼地唱“知了歌”,把整个夏天都唱热闹啦。这可乐坏了天真无邪的孩子们。来,快来呀。这里是知了窝,可多啦。快!快拿粘竿来。这里也有。

孩子们兴奋得直嚷嚷,赶集似的成群结队地寻找猎物。咦,几十个毛孩子围在那里,干什么呢?哦,在开“捕蝉会”呢。

大会即将开始了,过去瞧瞧吧。还可以大饱口福呢。咦,好热闹啊!哗,好香呀!瞧,引来了一群八卦妇女。大热天太热了,都在村里闲着避暑呢。哦,这群毛孩子已经开始摆大宴了——炸蝉。这群妇女也童心未眠,禁不住做起指导工作,跟着忙活起来。

等这香喷喷的炸蝉一出锅,一双双大手小手,白手黑手往盘里狂抓。见者有份,分享着劳动的成果呢。瞧,一个个吃得油光满面,好不快活啊!也许你觉得这种吃法很不卫生吧?但在我眼中,这并不脏,而是自然去雕琢。逢年过节了,每家每户都做各式各样好吃的东西:包子,煎堆,香心糍,发糕,猪肉饺子,寿桃糍,炸花生……

“来,快尝尝我亲手包的猪肉饺子吧。”隔壁王大婶乐滋滋地叫道。“快来,试试这刚出炉的包子咧。”王大爷大老远地赠送过来。瞧,男人妇女、老人小孩,都聚集在一起呢。各家各户都拿出自己吃的东西。他们脸上都洋溢着幸福的笑容,就好像桃花源里的“大同世界”。

这就是我那完美的家乡——茅仓。在那里,人们享受着完美的农家乐。

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篇14:小学生一年级家乡的美景话题

全文共 818 字

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我的家乡,是一个美丽富饶的地方。它位于长春市双阳区,双阳水库旁,我的家乡,傍边有一颗粗粗的大树,爬到树上简便的晒这阳光,所以我们大家都管他叫阳光树,他那顶上能躺下5人呢! My hometown is a beautiful and rich place.It is located in Shuangyang District, Changchun City, next to Shuangyang Reservoir. My hometown has a thick tree next to it.What about 5 people!

我的家乡也能够称它为梅花鹿之乡,应为他是一个鹿的养殖场那里有好多梅花鹿。

春季,鹿长出了新的毛他那棕色的皮夹克还带着雪白的点,春季路边的野花探出头来,柳树也随着野花探出头来,鸟儿也欢快的唱着歌,鹿儿也欢快的唱着歌,东边的河水也不停的为春天伴奏声美妙动听的歌声,农民伯伯们,都来春天的舞台来播撒粮食,春天您好!大地您好!农民伯伯们你们好!

夏季,花香扑鼻而来我顺着花香走映入我眼前的是一片片迷人的野花真朝我微笑,鹿儿也用它欢快的歌声来欢迎夏,姨!从哪传来的欢笑声,好像在那边的柳树下,好多人啊,他们在干嘛,哦,原先在打扑克啊。

秋季,鸟儿渣渣的去南方了,鹿儿的毛见见掉了,白色的点已经消失了。野花也没有了扑鼻的香气,因为他枯萎了。柳树那茂密的叶子渐渐地落了,农民伯伯都拿着镰刀,出头去收个自我的稻田准备过冬去了。

冬季,大雪纷纷的下着,那是的家乡外边十分安静可屋里却热火朝天的。到了过年那天外面屋里都很热闹外面有着孩子们的欢声笑语,我的家乡在冬天是孩子们最爱的季节,因为姥姥家门前就是一个宽阔的滑雪场。

我爱我家乡四季,我爱我家乡的水水画画,花草树木,我爱我家乡路边扑鼻的野花,我爱我家乡茂密的柳树,我爱我家乡清澈的水,我爱我家乡迷人的梅花鹿,我爱你家乡的农民伯伯们,没有你就没有我们的未来,我永远爱你!

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篇15:我的家乡北京小学生作文

全文共 380 字

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北京是一个具有悠久历史的古老城市,因此北京以千年古都闻名于世。悠久的历史赋予北京珍贵的文化遗产。世界奇迹万里长城在北京地区绵延数百里,它是从太空中唯一能看到的人类建筑;如诗如画的颐和园是古代皇家园林的经典作品;故宫是世界最宏大的

皇家宫殿群;天坛是中国皇帝祭天的地方,它是中国古代建筑艺术的结晶。而“京味”最浓的则是逐渐减少的老北京胡同和四合院,它们历经数百年的风雨,是北京人生活的历史象征。今天天安门广场依然雄伟壮丽,而北京的立交桥纵横交错、摩天大楼云集,古朴典雅的传统风格与先进的现代文化融为一体,使这座古老的城市呈现出崭新的面貌。

北京已经成功地获得2008年奥运会的举办权。“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的宗旨,必将给北京带来日新月异的变化,进一步推动中国体育运动和世界奥林匹克运动的发展,进一步加强中国人民和世界人民的友好交流。

[我的家乡北京小学生作文

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篇16:家乡的桃园小学生作文400字

全文共 554 字

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我的家乡在青田,那里风景优美,我不说美丽的龙津公园,也不说热闹的刘基广场,就说我最喜欢的章旦桃园吧!

每年阳春三月,桃园成了花的海洋,粉红色的世界。远远望去像一片粉红的朝霞,近看,光秃秃的树上长满了一朵朵美丽的桃花,它们正惊奇地看着我呢!有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,就像一位位美丽的小姑娘露出了笑脸;有的还含苞欲放,就像一位位害羞的小姑娘红着脸低着头。这些桃花也吸引来了成群结队的小蜜蜂。

到了春末夏初,这时,叶子长出来了,放眼望去,桃园成了绿色的海洋。桃花凋谢了,风一吹,桃花飘起来,整个桃园里下起了“花瓣雨”。一个个绿色的小桃子躲在叶子里,顽皮的小桃子还笑着对我说:“我们一起来玩捉迷藏,好不好?”

到了夏末秋初,桃树上挂满了一个个“爱心”桃。有的白里透红,有的绿上加红,还有的全红了,像抹上了红霞。这些可爱的桃子对着我笑,好像在说:“快来吃我吧,快来吃我吧,我的味道可好了!”我听了馋得口水“直流三千尺”,连忙摘了一个最红的桃子,洗掉那层细毛,大口大口地吃了起来。啊!一股甜甜的汁流进了我的心里,真是回味无穷呀!

冬天到了,桃树的叶子掉了,成了肥料,只剩下光秃秃的枝干,它们勇敢地战胜寒冷,准备蓄以待发。

啊!这幅美不胜收的画连画家也画不出,又有谁能不喜欢这章旦的桃园呢!

我喜欢这美丽的家乡桃园。

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篇17:珍惜话题作文教学设计

全文共 1507 字

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一、创设情境、课堂导入:

人生,最珍贵的不是欲得而得不到,欲留却已失的东西,而是珍惜现在所拥有 的。不懂得珍惜才是最可惜的事,也才是最愚蠢的行为。与其在失去时懊悔,不如在拥有时好好珍惜。请珍惜身边那些对你好的人,因为每个人都没有义务要对你好,时刻记得珍惜也是拥有!珍惜一切美好的事物,它让我们的生命之屋绚丽多彩。

二、活动

(1)每一个同学同学写出自己的观点。例如珍惜时间 、珍惜幸福、珍惜拥有、 善待生活、笑傲人生、珍惜友谊、珍惜生命等。

(2)同学之间交流、分享、分析、写作。

(3)同学们交流自己的创作思路,每位同学将自己的写作构思写下了,在小组内交流,修改。

教师点拨:我们每天生活在真心温暖的怀抱之中,生活在亲人、老师、同学的关爱之中、生活在亲情之中,其乐融融。珍惜应该是及时的诠释,及时地做事,及时地爱人,及时地感恩,及时地生活,珍惜永远和幸福,和知足在一起,而远离后悔和贪婪。

让学生上讲台,叫自己的构思将给其他同学听。为了使学生战胜自卑、羞怯的心态,体验到成功的喜悦,树立自信心,我从学生实际入手,对他们提出了“自信做人,展示自我”的要求,结合学生,让学生走上讲台,说一说,演一演。让每个学生在讲台上体验到了很成功的快乐,在轻松愉快的氛围中学习知识的同时找回了自信。这样学生就会积极的构思,写作。坚持正面引导,鼓励为主,充分肯定他们的点滴进步,让他们品尝成功的喜悦,满腔热情地帮助他们学习写作。这样,教师虽然辛劳,却是十分必要的。学生受到教师热情洋溢的称赞,就会对作文产生浓厚的爱好。

三、范文赏析

《我懂得了珍惜拥有》世界上有一种人,当你在他们身边时对你倍加关爱,在你小时侯教你学说话学走路,渴了给你水喝,饿了喂你饭吃,能想到的都帮你做了,不能想到的也在帮你做。当你长大后,需要远走异乡了,他们心中即便有万千不舍,但还是为了你的未来让你漂泊。这种人叫父母。

世界上有一种人,在你做错事时向父母举报,在你看电视时和你抢遥控器,你的吃的他总是要偷偷藏一点,自个躲起来偷吃。你在被窝里看小说,走路摔个狗吃屎,他总是向同学大肆宣传,还不忘添油加醋地说上几句,但是你们却一起生活了整个童年。这种人叫手足。

世界上有一种人,在你失落时帮你一起哭,又常常和你拌嘴,但是吵过后又拉着你去吃拉面,看小说,学习上有困难,总是尽心帮你,不害怕任何事,总是走在前头牵你共行。你害怕孤独时,他总会拉着你讲笑话,晒太阳。虽然你们不是手足,但他和你在一起的时间总是最长,在以后的很多年,你都和他分享快乐与悲伤。这种人叫朋友。

人的一生其实很短很短,不知那个伟人曾说过“世界上没有两件一模一样的东西。”这虽然是句大废话,但还是有一定技术含量的。是的。没有一模一样的东西,亲爱的父母,亲爱的姐妹们,亲爱的朋友们,就让我们彼此珍惜吧!

我也不小了吧!虽然这么多年才学会珍惜,珍惜你们这些我生命中最灿烂的人,现在明白过来了,也算为时不晚吧!从今往后的每一天,不!是每一秒我都要快乐。我亲爱的人们,你们也一定要幸福,要快乐噢!小四说“你笑一次我就高兴好几天,可你哭一次我就难过好多年”为了不让我们难过,就珍惜地过好每一天。是的。花开花落,我们一样会珍惜,以秒为单位,积累我们的快乐吧!

不要把世界割成两个对角,自己在这头,所有人都在那头。应该珍惜和大家在一起的每分每秒,因为我们都不知道我们还能在一起多久。人海里,会不会再次遇到真的很难说。但是,也要请你们珍惜,谁是路人甲,谁是路人乙,谁也说不清。但离别时带上我送的祝福,请珍惜!

这一刻,我要告诉全世界,我懂得了珍惜!

四:师生点评,写出感悟

五:作业

1依据本节课的练习,写一篇800字左右的文章

2题目《珍惜话题作文》

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篇18:家乡的春节小学作文500字

全文共 640 字

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我的家乡是美丽的鞋都——晋江,她不仅养育了善良淳朴的晋江人民,还孕育着独具特色的文化习俗,家乡的春节便是这样一个独具特色的节日。

每年农历的十二月份,便是我们最开心的时候,每逢这时,我们便能拥有一大把的零花钱去和爸爸妈妈一起上街。

春节时,爸爸妈妈带我去逛街。刚到街上,我便被春节欢乐的气氛给渲染了。大街上人来人往,车辆川流不息,好不热闹!正当我目不暇接之时,一排形态各异的花灯映入了我的眼帘,有兔子灯、老虎灯、牛灯、老鼠灯……它们制作得惟妙惟肖,让人看了忍俊不禁。更有意思的是制作花灯的人别出心裁,运用了一些高科技手段,不仅使花灯会动了,而且还会发出各种各样的声音,仿佛站在你面前的就是一只活生生的动物。

春节,当然少不了拜年啦。大年初一,爸爸带我去爷爷家拜年,一进门,我便看到了一辆崭新的电动三轮车。原来,那辆电动车是家电下乡时爷爷买的。我爷爷靠卖菜赚钱,但是腿脚不方便,每天只能骑着人力三轮车一趟一趟地来回。这下好了,有了这辆电动三轮车,爷爷可高兴啦,他拉着我的手对我说:“玲玲啊,你看现在党的政策多好啊。你可要好好学习,将来回报党和祖国。”我连连点头称是。

改革开放给祖国和家乡带来了巨大的变化,在这新春佳节里,我在心里暗自祝愿我们的祖国飞速发展,我的家乡能够更加美丽,人们的日子越过越红火!

评语:小作者用流畅的语句介绍了家乡春节的习俗,逛花灯、拜年………具体描写逛花灯时街上热闹的景象,尤其写到下乡电器,体现了改革开放新变化。习作语句通顺,结构合理。

[家乡的春节小学作文500字

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篇19:有关于家乡的美景小学生

全文共 784 字

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我的家乡在泰来县平洋镇,如今我已从牙牙学语的小孩儿变成了一名优秀的少先队员,家乡也随着我慢慢成长着,总是给我一副新的面貌。 My hometown is in Pingyang Town, Pingyang Town, Tailai County.I grew up slowly, always giving me a new look.

在前一段时间,我随爸爸妈妈回到了我久别的家乡平洋。当车子驶到平洋界的时候,我不由自主的叫了一句:“诶呀我的妈呀!平洋什么时候变得这么繁华了?”映入我眼帘的是一幢幢高大的楼房,一辆辆昂贵的汽车。再也不是破旧的土房、赶集的驴车,感觉就像走错了地方。

我的奶奶住在这里,于是我到奶奶家做客。入门的那一刻,我头昏眼花、思想错乱,我以为见到的还是一张饭桌,上面放几个破碗,黑黑的灶台、破旧的土炕。但我错了,我看到的是一个干净明亮的客厅,金光闪耀的吊灯,擦得都反光了的灶台。

奶奶邀我进屋,为我打开了电视,拿了一堆好吃的,都快把我埋上了。我问奶奶:“奶奶你家什么时候变成这样了?我还以为是原来的样子呢。”奶奶笑而不语,而是又拿来了一个华为平板给我玩。我的内心被震撼了:这里什么时候这么繁荣了?原来的小道,一走一脚泥。而现在却是宽阔的柏油马路,不仅交通畅通了,而且不用担心踩一脚泥。

在我小时候生病时,我的妈妈总是抱着我“坐车”去看医生。与其说是“坐车”,还不如说是“坐蛤蟆”。这车挂档时一蹦一蹦的,连个车垫都没有,而且全都是灰,这车只有三个轮子,人们把它叫做“车”,但我认为它就是个“蛤蟆”,谁叫它挂档的时候把我震哭过很多回。现在,满大街都是小轿车,速度既快又安适,还带空调,简直就是一种享受。

我离开家乡也不过是几年而已,变化就这么大,速度快得超出了我的想象。改革开放真好,它让穷苦人民翻身,不再让工薪底层的人受欺辱。改革开放万岁!共产主义万岁!

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篇20:家乡的暑假小学生叙事作文

全文共 1211 字

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今年的暑假有些特别,我是在老家度过的。

我的老家在洛阳嵩县的一个小山村里。那里有青的山,绿的树和一望无际的田野。在那里,我见到了许多在城市里不常见的小动物,它们带给我许多的乐趣。现在,就让我来讲讲它们的故事吧。

我被黄牛顶了

我家有两头大黄牛和一头小黄牛,我经常和爷爷一起去放牛。我们把牛赶到长满青草的地方,让它们尽情享用“美味大餐”。我想,它们会感激我呢。谁知,有一天,一头牛竟然用头顶我,要不是我跑的快,准被它顶翻在地。我把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“你放牛时是不是穿了红色的衣服啊?牛对红色很敏感,看到红色,就会情绪反常,变得和平常不一样。”噢,原来是这样。幸好那天我只是穿了件粉红色的裙子,如果是大红色的,岂不是更加危险?看来,这个教训我一定要牢记啊。

孵小鸡

一连好几天,我都没有见到母鸡“黄黄”。我里里外外找了好半天,才在一个房间的角落里发现了它。只见它一动不动地卧在一个纸箱里,连我走近它也视而不见。咦,平时它可是见人就跑的呀!我感到很好奇,就抓起它的翅膀把它提了起来。它的身下铺着厚厚的稻草,稻草上有十几个白色的鸡蛋。我问奶奶:“黄黄在干嘛呢?”奶奶说:“它在孵小鸡呢。一般情况下,除了吃东西,它会有二十天都卧在蛋上一动不动呢。”原来毛茸茸的小鸡是这样孵出来的啊!当一个鸡妈妈还真是不容易。

吃土豆的小猫“萌萌”

一天傍晚,我在大门外发现了一只无家可归的小花猫。它长着黑白相间的花纹,望着我“喵喵”地直叫,一副可怜样儿,我就把它抱回了家。第二天早上吃饭的时候,奶奶把煮熟的土豆给它吃。“猫怎么可能吃土豆?”我见状连忙叫了起来。可再一看,它竟然吃的津津有味,吃完了还不忘舔舔舌头呢。小花猫特别喜欢和我玩儿,我走到哪里它就跟到哪里,还总喜欢用圆溜溜的眼睛看着我,时不时用头蹭蹭我的脚,好像在“卖萌”,可爱极了。于是,我就给它取了一个好听的名字“萌萌”。

小蝌蚪变青蛙

在离家不远的地方,有一个小池塘,里面有许多小蝌蚪。我很想看看小蝌蚪是怎样变成青蛙的,就和小伙伴捉了几只,养在水盆里。一个星期过去了,小蝌蚪先是长出了两条后腿。又过一个星期,它又长出了两条前腿。可是,水盆太小了,爷爷说不利于小蝌蚪的成长,我就又把它们放回了池塘,隔几天就去看看它们。终于有一天,它们的尾巴不见了,池塘多了许多小青蛙。它们“呱呱”地叫着,在池塘里欢快地跳来跳去。

小刺猬

一天,我和爷爷从地里回来,在路边的草丛里看见一只小刺猬。它尖尖的头,小小的眼睛,浑身长满了细细的刺。我用袋子套在手上去捉它,没想到它竟然把袋子扎破了。我连忙跑回家取来了一个小铲子,把它铲回了家。爷爷用绳子把它拴在树上。只见它急躁地挣来挣去,一副很难过的样子。我在想:这是不是一只迷路的小刺猬?或许它在想妈妈吧?想着想着,我觉得小刺猬好可怜,就解开了绳子。望着它向草丛中爬去,我的心中才有了一些安慰,祝愿它快点回到温暖的家!

这个特别的暑假,有了这些小动物的陪伴,我感觉到无比的快乐!

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