我的家乡教学设计小学【精彩20篇】

朋友,你听过《太湖美》这首歌吗?你去过波光粼粼的鼋头渚公园吗?你知道阿炳和闻名中外的“天下第二泉”吗?你还见过高大巍峨的灵山大佛吗?这可都是我们无锡最的地方，如果您心动了，请到我的家乡来。 Friends, have you heard the song "Taihu Beauty"? Have you been to the sparkling Sumi Park?The second spring? Have you ever seen the tall and towering Lingshan Buddha? This is the best place for our Wuxi. If you are moving, please come to my hometown.

先说说太湖吧，远望太湖是那么一望无际，怎么也看不见对岸。它在阳光的照耀下波光粼粼，海面上还不时有几只水鸟在嬉戏。站在湖边，湖水有时也会汹涌的扑面而来，掀起大风大浪;有时又会缓缓流动，漾起一圈圈的涟漪。其中鼋头渚是太湖最美的地方。

春天，绿意盎然，百花齐放，蝴蝶和盛开的鲜花争奇斗艳。夏天，知了在树上不停的叫着，仿佛在说：“热死了，热死了……”就连平日里那清脆欲滴的香樟树也被强烈的太阳光晒得低下了头，树叶都蔫了。只有湖里的荷花开得鲜艳无比，弥漫着清香，仿佛在为夏天增添一丝美丽。秋天，就别提有多美了，一片片金色的树叶缓缓而落，像一只只黄蝴蝶从天而降。而冬天，晶莹剔透的鹅毛大雪从天而降，树上、房屋上、地上全变白了，仿佛是一个银装素裹的世界。

我的家乡最美的地方是鼋头渚。这里不但景色秀丽，而且还有一个别有情趣的小岛，叫太湖仙岛。小岛上有一个水帘洞，旁边有一只石猴，那就是孙悟空了。这岛上不光有一只石猴，还有许多真的猴子。它们聪明可爱，常常惹得游客开怀大笑。

朋友，你一定听过《二泉映月》这首曲子吧。这是阿炳在“天下第二泉”边漫步边写出来的。如果你来到“天下第二泉”，你一定会被这儿的景象给迷住。一块石碑挂在墙壁上，上面写着“天下第二泉”这五个字。在这块石碑旁边有一个方形圆池，池里还有两个泉头，泉水在池里不断流动，池里的水很清，游鱼、水藻可以看得很清楚。当然这“天下第二泉”不是光字有名气，而且泉水特别有名。这水喝下十分甘甜，用它泡茶可好喝呢。就连苏东坡、陆羽等人都写诗赞美过它，可见这泉水真是美极了。

而且，我们无锡还有灵山大佛。那大佛有88米高呢。这灵山大佛不光大佛吸引人，而且还有许多景点，你刚进入大门口，就会看见用大理石做成的“五智门”，再走过去就可以看见九龙灌浴，每当六片莲花展开时，四周就会喷出水，十分美丽。再往里走就“阿育王柱”，五根大柱子上刻着“阿育王柱”这四个金光闪闪的大字。再后面就是抱佛脚了，那多有意思。

朋友，请到我的家乡——无锡来，她一定会让你流连忘返的。

放寒假了，我妈妈开着车拉着我们去姥姥家过春节。

春节前的几天，大街上人来人往，买东西和卖东西的人比平常多了许多，我问姥姥为什么，姥姥说：马上要过春节了，大家要多买点东西，过个和和美美的新年。

盼啊，盼啊，四天，三天，两天，一天。

春节到了！夜幕中，一个接一个的烟花像火箭一样飞上天空，又像孔雀一样展开羽毛在空中消失了。看着这绽放的美丽的节日礼花，我感到快乐极了。

看完烟花，开始吃饺子了，一盘盘香喷喷的饺子被端到桌子上，还热腾腾地冒着气儿，仿佛在说：“快来吃我们呀！”

吃完饺子，一家人打开电视看春节联欢晚会，那一个个魔术表演和杂技表演都那么精彩和神奇，让我非常羡慕，我想：“我也要认真学会一技之长，也要登上春节联欢晚会，给千家万户带来节日的快乐。”

春节，你是我们每一张幸福的笑脸，是我们中华民族最为期盼的节日。

我的家乡在群山包围之中，一幢幢新建的楼房掩印在茂密的树丛中。

清晨，我漫步在池塘边，两边耸立着高高的梧桐和高高的柳树在微风中点头，鱼儿在水中自由自在的玩耍，池塘边的小花倒映在水中美极了，真有鱼游花丛中，人在画中走的感觉。我不知不觉地来到了菜地，哎，我乍跨进菜园时，一阵新秋之风迎面而来，同时带着花香扑进了我心中，那泌人心脾的芳香，是那么深浓，这时，我的眼睛睁的更大了，我大开眼界，把眼前的美丽之景尽情的摄入我的眼目之中，看，那一片片水灵灵的青菜显的那么柔嫩，吃起来一定很鲜美！

那金黄、银白的菜花竟相开放，引来一群蜜蜂、蝴蝶边歌边舞，正在采花传粉，这里的美景，虽没有桂林山水甲天下的美称，但它却凝结着家乡父老曾洒过的血汗，它是生我养我的地方。

我的家乡，多么迷人，它虽没有杭州西湖那样使人流连忘返，但我愿永远生活在它怀抱中。

有一个地方，山清水秀，鸟语花香。这就是我的家乡，一个心驰神往的地方!

我的家乡在一个偏远的小山村里。那里四面环山，群山像母亲的怀抱一样保护着我们，几条小径在山间蜿蜒而过，仿佛把群山都串联在一起了，彼此不分离。

山下还有一条清澈见底的小河。它慢慢地淌着，几乎静止，映着蓝天，尤如明镜。浅水处，有一群鸭子在里面嬉戏打闹，你追我赶，玩的甚是开心。更浅的地方，小鱼游动，“皆若空游无所依”，甚是悠闲。小鱼引起了鸭子的好奇，扇扇翅膀，踩着水，“哗哗哗”地扑腾赶来了，好像和小鱼逗乐。小鱼却吓得抱头鼠窜，魂不守舍。小鸭子玩得更欢了，把水弄得昏天黑地的，浑浊不堪。水深处，一座小石桥跨河而过。小石桥的影子倒映在水中，以水平面为分界，形成一幅完美的对称画卷，看起来毫无一丝败笔之处。

柳树、桃树、梨树，如忠实的伙伴守护着小河。这些树为小河增添了不少生机与活力。春天一到，柳树发芽了，柳枝在风中飘荡，仿佛像少女的头发一般。桃花爬上了树，远远望去像一片片灿烂的朝霞。而梨树开花时，则雪白一片，当春风拂过，花儿离开了枝头，漫天飞舞，仿佛在炫耀她的舞姿。地面、河面上茫茫的一片，像是在春天里悠然飘起的雪花。落在河面上的花瓣还随着水流打着转，调皮而可爱。好美的一幅画呀，有了这些伙伴，小河不再单调、乏味。

河畔尽头，绿油油的麦田，随风翻滚，像是掀起的碧浪。昆虫们在这里开着演唱会，小鸟偷偷探出头，叽叽喳喳，奏响了春天的交响曲……

田野里，忙碌的人们，有的在弓着腰，有的弯着背，为丰收的秋天洒下串串的汗珠。偶尔抬头望望天，满眼的希望……

最美家乡，我心所向!

导语：有关小学作文教学的论文中，在评讲作文时，教师要有现代教育思想的方法，结合本班学生实际，综合评讲。下面是小编给大家整理的相关内容，希望能给你带来帮助!

在小学语文教学，特别是作文教学告诉我，要提高学生作文能力，就得以作文讲评为重点，引导学生观察想象，指导学生句段排列有序，词语不重复，要在实际生活中索取材料达到作文的美。

一、讲评内容

作文评讲是教师在作文批改后，将自己对本文以及学生作文中反映出来的问题向学生讲述：

①观念认识的创见性。在讲评时，应该关注体现出来的创建性。创建性既是结果，也是过程，是创新意识，有了创新意识，才会有创见，而创新意识在写作文中的体现首先就是表达自己的观点，情感等。对于作家是如此，对于学生也是如此。在作文教学中一个很重要的观点是看一篇作文是否中心突出，关键在于作文表达的思想是否是结合自己生活的实际。对于小学的学生来说，不能过度要求他们有多么高深的认识，只要他们的主题有较为独到之处，是自己独立思考的结果，就可以说是有创建性了。

②作文的创建性是培养学生的创新能力的有效途径。鼓励学生摆脱传统观念和思想定势的束缚，勇于异想天开，标新立异，不断的积极开动脑筋去思考，在自己的作文中体现出更多的创新性，形成一个良性循环，学生的创新素质就会在一次一次创造的实践中得到有效的开发。

③对主题内涵的理解。在教学中让学生明知主题就是思想，就是观念。让学生从小接受这样的训练，头脑中形成思想定势，于是日后自己的作文中也照方法，作文中一定要有一个鲜明的思想，再用现成的材料填充，把生活中受触动的人和事，物和景，自己的某些想法和感觉，尽可能完美的表达出来，主题也是自然在其中了。这样写出来的作文，这样产生的文章主题，是比较生动活泼的，个性化，令人感动。

二、评讲要求

在评讲前教师要有一个具体的准备，是作文教学一个计划。教师在语文教学计划中应该制订合理的作文教学计划，具体的教学内容，教学方式，教学程序，一定要与语文教材相结合。在作文评讲中能有所遵循，讲什么，怎样评讲，都心中有数，前后有序，成为整个计划的有机组成部分，这样的评讲课会更有实效。另外还要做好资料准备。所谓作文评讲，就是讲解和评价学生的作文，如果不结合具体鲜活的学生作文实例，评讲就无法进行。在评讲中教师要在批阅学生作文中找出有针对性的作文按类别、内容进行评讲，促进学生找出自己的长短处，然后学生交流，培养学生的作文乐观性。在此教师还必须注意到每个学生，发掘他们作文的闪光点，鼓励学生哪怕是微小的进步，这样，作文评讲才会对学生起到激励的作用，再就是在作文评讲时重点要突出，它可以是这次学生作文中反映出的问题，此时应当抓住问题的重点评讲。但要注意，重点不是一成不变的，不能拉大网。(教学论文 )有的教师习惯于把几大要素作为重点，尤其是思想内容，写作特点等，这不是突出重点，而是教师自身的创新意识不强，感觉欠敏锐的表现。在作文评讲时，教师还要调动和发挥学生的积极性，教师不能搞一言堂，应与学生交流，讨论，让学生也加入到评讲过程中，也就是说可以自议，自讲，自改，自议就是相互间的评议；自讲主要是指学生对自己的作文过程的讲述，以构思到定稿；自改则是在前两者的基础上，学生当场提出对作文修改的意见。学生活动和教师活动可以交替进行，鼓励学生主动发言，教师对学生的发言要尊重，要加以肯定和表扬，使学生踊跃发言。

三、评讲方法

在评讲作文时，教师要有现代教育思想的方法，结合本班学生实际，综合评讲。综合评讲就是面对全体学生的作文，做全面的、概括性的评讲。它的好处是可以涉及到作文中存在的各种问题，缺点，做到点面结合，无论是哪方面的内容都得与教学计划有机的结合。教师在评讲中还可以典型评讲，就是在学生作文中找出典型例文，做细致分析，找出长处，为大家做榜样，最好不提学生名字。除此之外，教师还应该指导学生评讲，方式可以有讨论和主讲，学生对典型的作文已经了然于胸，并有自己较为独到的看法，那么主讲式就比较容易深刻；而采用讨论式，学生的发言更广泛，气势更活跃。二者各有所长，可以机动处理。

总之，作文评讲教学是学生作文的一个重要环节，是语文教学的重要组成部分，是促进学生全面的、健康的发展，也是学生作文素质乃至综合素质得到全面提高，同时也是提高语文教学的重要途径。

[有关小学作文教学的论文

4月5日，是我们的传统节日“清明节”，今年我跟随爸爸、妈妈一起回老家去过“清明节”。清明小假期的头一天，太阳还是高高的挂在天上，我想起大人说的：“清明节那天都会下雨的”，就感到纳闷，天气这么好，明天会下雨吗？第二天我们很早就起床了，因为我们要去上坟，祭念我的太姥姥。一出门，就发现天空居然下着毛毛细雨！真灵啊！姥姥带着我们先去市场上买了些祭祖的物品，我发现市场上到处摆满了“清明饺”和“青年团”。大家都在争着买这些传统食品，有的买来是自己吃的，有的买来是用来上坟的。

我们撑着伞一步一步地走到了山上。我在路边摘了一些好看的鲜花，挷成一束，打算把它送给我的太姥姥。因为妈妈说，我若把它放在坟头，太姥姥就会看见的，会很开心的！

路上到处都是来上坟的人，他们看上去都很伤心，我想他们肯定也像我一样，很想念过世的家人。望着天空飘下来的小雨，我想起了一首从前学过的古诗：

“清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村”。

我现在似乎有点明白并能感受到这首诗的真正含义了！

[家乡的清明优秀小学作文

“千古龙飞地，一代帝王乡。”这就是我可爱的家乡——沛县。沛县地处苏、鲁、豫、皖四省交接处，东边有烟波浩渺的微山湖，是著名的“鱼米之乡”。汉高祖刘邦的一曲《大风歌》在此传唱了两千多年，源远流长的汉文化是勤劳善良的沛县人民最引以为豪的。看今朝，打造转型升级示范区，建设龙城水乡新沛县，正如火如荼地拉开了序幕。 "Eternal Dragon Flying, a generation of emperors." This is my cute hometown -Peixian.Peixian is located at the junction of the four provinces of Su, Lu, Yu, and Anhui. There is a vast Weishan Lake in the east. It is the famous "hometown of fish and rice".The song "Great Wind Song" of Han Gaozu Liu Bang has been sung here for more than 2,000 years. The long and long Han culture is the most proud of the hard -working and kind people.Looking at the present dynasty, creating a transformation and upgrading demonstration area, and building Xinpei County, Longcheng Water Township, just kicked off.

听爷爷和奶奶们讲，家乡以前就是一个小乡镇，人烟稀少，大家以种田为生，非常荒凉，只有几条土路，弯弯曲曲。当风刮来的时候，尘土飞扬。没有热闹的商场，没有高楼大厦，也没有各式各样的小轿车，甚至人们的生活也没有保障。

现在可不同了，一座座高楼拔地而起!以前居住的平房不见了，放眼望去：周围满是楼房，雄伟壮观，一座比一座漂亮!几天不见，又有许多高大、新颖的大厦耸立在云端。街道更是宽敞、明亮、整齐。在鲜花和路数的簇拥下，让人感到非常舒服。这里的文化生活，健身场所不断发展，各种别致的、风格不同的游览胜地有好多，如中心广场、汉城公园、沛公园、樊井公园等等，让人耳目一新。每当夜幕降临的时候，这些地方又成为人们休闲、休息、健身的地方。炎热的夏季，人们还会在这里举行各种精彩的乘凉晚会，令人流连忘返。

家乡人民的生活得到改善，家乡人民的素质也得到了提升。

我爱我的家乡，这里有我的骄傲和自豪。她如一场晚来的春雨，滋润着我干涸的心田;她如一个燃烧的火炬，驱散了我心灵的黑暗。千言万语也道不出我对家乡的赞颂，我只能由衷的说一句：我爱你，家乡!

我的家乡在美丽的武穴市大金镇张富二村，那里有迷人的风景，风味独特的土特产品-----今天，就让我带你们去游玩我的家乡吧！

你看，爷爷家后面的小山是孩子们的乐园，里面长了许多嫩绿的小草，粗壮而肥大的大树，一有时间，村里的孩子们三个一群，五个一伙，在山上玩游戏，掏鸟窝。爷爷家前面的小池塘更是孩子们的乐园哦！

每年夏天都有小孩在那里捉鱼，游泳，当然我也不例外，去年暑假，我是在爷爷家度过的。有一天中午，天气非常炎热，天上没有一丝云，知了在树上叫“热死了，热死了。”树叶都卷起来了，无精打采的。我就到小池塘去洗澡，没多久，小伙伴们也来了。我们三个一群，五个一个伙围成一个半圆形，手牵着手往前走，水里的鱼儿被我们踢得无处可逃，只好从水里钻出来，我们看见了赶紧去捉，那泥浆溅了我们一身一脸，但是我们并没有觉得脏，而是满脸欢笑，心里乐滋滋的，晚上，我还喝了新鲜的鱼汤呢。

武穴的特产是酥糖，它是用芝麻面粉糖精心调制而成的。它吃进嘴里甜甜的酥酥的，甜而不腻。据说酥糖还有一段美丽的传说呢！有一位孝子的妈妈咳嗽，几天不好，孝子听人说芝麻可以解咳嗽，他就芝麻做成了现在的酥糖传流至今。现在人家就把它当做过年送的礼物。

这就是我的家乡，你喜欢满目的黄山，茅屋，山岗的果树，鸡鸭成群吗？那就来游览吧！

各地都有特产——有桂林粉，有麻辣烫，有桂花糕……应有尽有，但我还是认为云南的过桥米线最好吃。如今随着改革开放，过桥米线也闻名中外了。

传说很早以前，有一位书生在云南南湖的湖心亭苦读书，他的妻子每天都要过一座桥给这个书生送饭。有一天，妻子觉得丈夫很辛苦就炖了只鸡放进土罐里准备送给丈夫吃，可是中途有事便耽搁了，等回来才发现土罐里的鸡还是热的，打开一看，发现上面有一层厚厚的黄油，于是就用鸡油烫米线给丈夫吃，书生吃后赞不绝口。因为妻子每天送饭都要从南湖的桥上过，所以书生把这种美味食物取名为“过桥米线”。 是什么使人们百吃不厌呢？首先，过桥米线的汤说起。过桥米线的汤是由鸡肉、猪肉、猪骨头……熬成的味道鲜美、汤汁鲜甜，在熬完汤时在加上菊花、豆坨、葱花……喝一口足以陶醉在这鲜美的汤汁中，让人回味无穷。这鸡汤好似一层膜把米线、汤和肉盖在下面为保温作用。

“啊！真好吃。”我大叫起来。我大口大口地吃起来，吃到嘴里的米线香香的，让人吃地入了迷，吃了第一口还想吃第二口，吃了第一碗还想吃第二碗。碗里的米线很快就被我一扫而光了。我喝了一口米线汤，“啊！汤的味道也不错啊！” 我兴奋的喊起来。那汤又香又鲜，还有一股说不出的好滋味。

从此，过桥米线成了我爱吃的食物。我想你一定很想吃过桥米线吧！那就亲自到重庆去尝一尝，它的美味一定会让你一辈子也忘不了的。

[小学作文家乡的米线

“宝贝，周六咱们一起回老家怎么样？”

“才不呢！”一听妈妈的话，我立刻皱起了眉。

“为什么？”

“那里到处都是狗屎，脏死了。房子又黑又小，还有老鼠！”想起老鼠，我的眉头皱得更紧了。

“那都是过去的事了，现在可不一样了。不信你去看看。”妈妈笑着说。

咦，真的吗？我是一个在城市长大的孩子，小时候关于老家的记忆笼统地来说就是四个字----破破烂烂，现在还能有什么变化？！我有点好奇，于是我便跟爸爸妈妈来到了老家。

车到了老家路口中，我不禁撇了撇嘴----还不是以前的破泥路，妈妈真爱骗人！妈妈好像看透了我的心思，说：“别光看外面，到里面看看呀。”哎，来都来了，总没有不进去的道理吧。于是我心不甘情不愿地跟着妈妈走了进去，没想到果真像妈妈说的，家乡不一样了。

刚靠近老家，我便吓了一跳---原来破旧的四合院已经没有人住了，大门上的锁都生了锈，看来它被忘却很久了。相反的，周围的空地上盖起了一幢幢三、四层的楼房，地上也不再是那肮脏的狗屎、鸡屎，却被打扫得干干净净；四周的杂草不那么多了，清理得整整齐齐，还用砖头围了起来，形成了自然生长的绿化带。而唯一遗憾的，就是大门前那棵大龙眼树被砍去了，想起挂在树枝上那香甜多汁的龙眼，我忍不住咽了咽口水。不过，废地利用，奶奶把那片空地围了起来，在里面种上一些蔬菜，到了成熟的季节，便有新鲜的蔬菜吃了，这可是真正的绿色食品呢。

我对着那片菜园子呆呆地想，妈妈拉着我进了家门。哇！我真是大吃一惊呀----以前十四寸的小电视变成了三十几寸的大彩电；那几张低矮的小板凳变成了一套黄色的沙发；原来破旧不堪的四合院变成了一座三层楼房。哎，真是几年人事一翻新呀！

教学时间:二课时

第一课时 内容:复习说明对象及其特点，说明顺序。

一、 指明本课的教学内容:

复习说明对象及其特点，说明顺序

二、 用问答式复习说明文的有关知识。

1、什么是说明文?说明文以什么表达方式为主?

说明文是以说明这种表达方式为主，按照一定的要求解说事物或事理的文章。

2、常见的说明文有几种类型?本册课文中有哪几个单元哪些课文是说明文?

A、事物(形状、构造，发展变化)         B、事理

第一单元1-5课，第三单元10-14课，第五单元19-21课。

3、阅读说明文一般要抓住几个方面?

A、 指明说明对象及其特点， B、理清说明的顺序，

C、掌握说明的主要方法，    D、体会语言的准确性。

三、 复习阅读说明对象及其特点、说明顺序的方法。

1、说明事物必须抓住事物的特点。什么是事物的特点?

事物的特点是事物相互区别的标志。

2、指出《中国石拱桥》、《核舟记》、《隆冬话竹》、《活板》、《宇宙里有些什么》的说明对象及其特点。 A、《中国石拱桥》:中国石拱桥:历史悠久、分布很广、大小不一、形式多样。

B、《核舟记》:核舟:体积小、雕刻内容多、技艺巧。

C、《隆冬话竹》:竹子:外形典雅、气质刚劲。

D、《活板》:活板印刷:活。

E、《宇宙里有些什么》:宇宙:物质的、无穷无尽的、运动发展的。

3、怎样把握说明对象的特点?以《活板》、《动物尾巴的功能》、《隆冬话竹》为例说明。

A、 题目:《活板》:活。

B、 首段:《动物尾巴的功能》:动物的尾巴形状万千，妙用无穷。

C、 关键词句:《隆冬话竹》:外形典雅，气质刚劲。

4、怎样指出文段或文章的说明中心(主要内容)?

如:《宇宙里有些什么》第12-17段(P169-170)的主要内容。

说明宇宙是无穷无尽的。

方法:说明中心=说明对象(宇宙)+特征(无穷无尽)

注意:如果一段说明文将说明对象分成几个部分分别说明或列点说明某一对象的特征，概括时不可以偏概全。

如:《向沙漠进军》第五段(P100)的说明中心。

抵御风沙袭击的方法是培植防护林，培植草皮。

5、我们学过的说明顺序有哪几种?每种还有哪些小类?以学过的课文为例说明。

⑴空间顺序:说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。如《核舟记》:头-舱-尾-背。

⑵时间顺序:说明事物的发展变化，多在事物的发展变化，如《活板》:唐-宋-升死;《中国石拱桥》:古-今。

⑶逻辑顺序:说明事理，多说明事物的内在联系。

A、 先总说后分说:总-分:《向沙漠进军》第4、6段;

分-总:《宇宙里有些什么》第3-6段;

总-分-总:《中国石拱桥》第5段赵州桥，《核舟记》全文，

《电子计算机的多种功能》全文。

B、 先主要后次要:《向沙漠进军》第5段。

C、 先原因后结果:《中国石拱桥》第9段。

D、 由现象到本质:《什么是生态平衡》。

E、 由性能到功用:《隆冬话竹》。

F、 由一般到特殊:《隆冬话竹》第9段竹子的种类。

G、 由整体到局部:《中国石拱桥》第6段卢沟桥。

注意:⑴时间顺序:有表示时间的词语，如:朝代、数字等。

⑵空间顺序:有表示方位的词语，如:上下、远近、左右、内外、东西南北中等。

⑶同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序，应分别指出。

6、划分段落、层次，概括段意、层意。

⑴把握该段(篇)说明的中心和重点，分析思路。

⑵概括要全面，要抓住重点，语言要简洁，格式为:说明了什么。

⑶划分标准要统一，或按时间或按空间或按逻辑。如，总分总结构分三层，总分、分总结构为层。

四、 课外练习。

第二课时

内容:复习说明方法，说明性语言的特点。

一、复习上节课学过的知识及学到的方法，指明本节课的教学内容。

复习说明方法，说明性语言的特点。

二、复习说明方法。

1、本册学过的说明方法有哪些?请举例说明。

⑴下定义:用简洁的语言科学揭示事物的本质属性。如等边三角形是三边都相等的三角形。(如河系的定义169页、生态平衡的定义122页)

⑵举例子:举一些通俗易懂、有代表性的例子说明事物或事理。(如说明中国石拱桥的特点课举了赵州桥、卢沟桥，《隆冬话竹》第二段，为了说明竹子对中国文化的贡献，作者举了许多巧妙地提到了竹的成语，《电子计算机的多种功能》第4-7段。)

⑶分类别:按一定的标准，不能有从属或交叉关系，要把集合中的所有内容都分完。如人分为男人、女人。(如《宇宙里有些什么》中第3-5段大、小、中恒星，《向沙漠进军》中第4段游击战、阵地战，《电子计算机的多种功能》第二段分类。)

⑷打比方:用比喻的修辞把抽象、复杂的事物说得深入浅出、具体生动。

石拱桥的桥洞成弧形，作者把它比作什么?(虹)《向沙漠进军》沙漠是人类最顽强的自然敌人之一，把风沙化作沙漠逞强施威的武器，把水当作征服沙漠的武器。《宇宙里有些什么》第2、9、12段。

⑸作比较:用生活中熟悉的事物同要说明的事物相比较，一定有两个方面。《宇宙里有些什么》密度小:比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多，《电子计算机的多种功能》第5、6段。

⑹列数据;从数量上说明事物特点最准确、最有说服力的方法。

竹子的种类95页，赵州桥、卢沟桥的长度、宽度，恒星的表面温度。

⑺引言论:用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。

《中国石拱桥》中引用张嘉贞、张族的话，《隆冬话竹》引用苏轼、李白的诗句。

2、这些说明方法有何标记?

⑴下定义:……是……，这就是……，叫……。

⑵分类别:有几类(种)，一种是……，另一种是……。

⑶举例子:例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。

⑷打比方:像、是、当作，就是比喻。

⑸作比较:而、比……和……两种东西比。

⑹列数字:数词，概数、确数。

⑺引言论:引用，标记是引号。

3、这些说明方法有何作用?

共同的作用是说明事物的特征，但各自有不同的特点:如打比方:形象生动;列数字:准确;举例子、作比较:通俗、具体;引言论:印证;分类别;条理清楚。

注意:说明方法一般用三个字表达，不要与修辞方法、表达方式混淆，表述要规范。

五、复习说明性语言的特点。

1、说明性语言的特点:准确，体现在修饰、限制性的语言运用，同义词的选择上。如课文104页第二、三题，172页第三题。

2、方法:⑴修饰、限制性语言:用删除法，去掉有什么不好?

大拱的两肩上，各有两个小拱。

不能删去，该词说明了什么，如删去有什么不好。

⑵同义词的选择:用置换法，换了有什么不好?

它的运动也是无穷无尽的(茫无涯际)。

辨别同义词的细微差别，如词义、搭配、范围、感情色彩等方面。

六、 说明文的阅读探究能力。

说明文的阅读探究主要是对信息的处理。

1、数据分析:《祖国的大豆》运用数据分别说明了什么?

2、图表阅读:⑴看清图表;⑵从图上找规律;⑶用简洁的文字表达。

二十年过去了，我已经成为了一位科学家了，而且在火星空间站工作二十年了，是时候，该回我家乡安康去看看了。

我拿起一个豆子往地上一丢，砰的一声，出现了一个虫洞，我走进虫洞，不要十秒就来到了安康。

大街上，车子已经没有轮子了，汽车都飞在空中，也没有排出有害物质。道路两边的树都变成了环保树，可以吸收有害物质。

走呀走，我来到了学校，大家都没背书包，而是把一个很小的东西挂在耳朵上，只要大喊一声：“大大大。”书包就会变大。里面有一个文具盒，你只要喊出你想要的东西的名字，它就会自动弹出你想要的东西。上课的老师不再是人，而是机器人，老师只用在办公室控制。

我回到家里，家里的天花板变成了太阳能板，白天吸收阳光，晚上就会发光，像一盏台灯。家里还有一个机器人，你叫它干什么，它就干什么。我家的床不再是木板床，现在变成了一种变温床，冬天你按红色按钮，床就会变热，夏天你按蓝色按钮，床就会变凉，十分智能。

二十年后的家乡，变得非常美丽洁净、文明和谐、高新科技，家乡真好!

每个人都有自己自己的家乡，就算走得再远，也不会忘记生我养我的地方。“举头望明月，低头思故乡。”这不正是李白思念家乡的感情吗?

我的家乡在湖南省邵阳市洞口县石江镇巨头村，在雪峰山下，这里的土特产有：雪峰蜜桔、猪血丸子、卤豆腐等。我们这儿之所以叫湖南，是因为我们这儿在洞庭湖以南，那湖北就是在洞庭湖以北了。湖南的花鼓戏是湖南最有影响力的地方小戏，具有浓厚的地方色彩和生活气息。花鼓戏曲调优美动听，形式生动活泼，语言通俗易懂，表扬艺术朴实、明快，并能很好反映现实生活，深受湖南人民的喜爱。

在湖南，留下了许多革命前辈战斗的足迹，湖南也是我国人口众多的省份之一，总人口约六千五百九十五万人口，有许多民族，如汉族、苗族、土家族、瑶族等四十一个民族，省会是长沙。在湖南的西北方有一个美丽而神奇的地方，名叫张家界。幽深的峡谷中，一簇簇、一群群、一片片拔地而起的奇峰异石，傲然挺立，直上直下，棱角分明，如刀砍，如斧劈，又像人又像兽，若剑若戟，形成了世界上独一无二的石英砂岩峰林峡谷地貌景观。

你们的家乡又有一些什么样的东西呢，一起来介绍介绍吧!

北京的春节热闹非凡，我们福建莆田的春节也毫不示弱。我们从腊月初十起，就开始了过年的准备。

腊月初十至腊月二十之间，莆田人会选一个晴朗的“双日”进行扫巡。扫巡就是大扫除，家家户户把屋里的重物品清洗后拿到院子里暴晒，后面再进行屋内的扫巡。

腊月二十四，祭灶公。也就是送灶公上天，灶公升天后，就会向玉皇大帝禀报这户人家在这一年里行善还是行恶，再进行惩罚或祝福。所以，大家在祭拜的时候总要放上各式各样的糖果，让灶公的嘴甜一点。

腊月二十六日起，家家户户都在门口做豆腐，白白嫩嫩的豆腐做好了，就可以喝豆浆、炸东西了。接下来，到了我最爱的环节——炸吃的。我们在这一天总是要炸很多东西的，如：炸豆腐、海蛎饼、炸红薯等。海蛎饼里面包的东西最丰盛了，里面包了肉、白萝卜丝、海蛎等食物只要把海蛎饼做好，再往滚烫的油里炸，海蛎饼就做好了。在看着大人做的同时，我也忍不住流口水了。

腊月二十九日，俗称“小除”。家家都放鞭炮，贴春联，在这辞旧迎新的一天真令人高兴。在晚上是，你还可以更随大队伍去点灯，走进庙里，四处都有鞭炮的响声。还听到了许多不一样的音乐，那是什么呢？看，那就是我们点灯的灯，安装了电池，自然就会唱歌了。

大年三十。这个除夕夜，一年才只有一次。白天，家家挂起了红灯笼，架起了红彩旗，每家每户都显得纳闷 喜气红火。晚上，让人直流口水的是那一桌的美食。莆田人吃年 夜 饭也是有讲究的，除夕夜必须要有这些菜才算圆满：虾（莆田话念：和，寓意一家人和和睦睦）；蟹（必须选十只脚齐全的，寓意十全十美）；有一些有条件的人家会在家里厨房的鱼缸里养几条鱼，寓意年年有余。还没吃完年 夜 饭，就看见了窗外的天空绣出了一朵朵美丽的花，小孩们都跑到马路边去玩烟花，家长们也掏出了钱包给老人和小孩压岁钱，寓意新的一年红红火火。

正月初一，小孩跟随着父母回母亲的娘家，与外婆外公一起吃团圆饭。

正月初六到正月十五期间是我们莆田人闹元宵的时间，我们都会到庙里上香，晚上在家里吃汤圆，一家人其乐融融，开开心心的聚在一起。

这就是我家乡的春节！你们羡慕吗？

我的家乡——泰州，这是一座温馨的小城，无论你是听到了泰州人朴实的方言，还是看到了泰州人亲切的举动，都会感到一种莫名的亲切感。我爱我家乡。 My hometown -Taizhou, this is a warm little town. Whether you hear the simple dialect of Taizhou people, or see the affectionate moves of the Taizhou people, they will be able to see it.Feel an inexplicable sense of intimacy.I love my hometown.

我爱我家乡的美食。

我们泰州以早茶闻名，肥而不腻的汤包，细滑柔软的烫干丝，皮薄柔嫩的馄饨都是泰州早茶的经典代表。我最喜欢的，是鲜美浓郁的鱼汤面，它号称“泰州一绝也”。哇，鱼汤面出锅了!瞧，它的鱼汤似白乳，一些浮在上面的油花似圈圈涟漪，上面又轻轻盖上一层胡椒粉，配上浓浓的鳝鱼骨汤，甚是诱人。最上面撒了一层碧绿的葱花，似水中的布满青苔的小丘。卷起一筷子面，它充分吸收了鱼汤的鲜美和胡椒粉的微麻，加上了自己的丝滑，别有一番滋味。“吸溜吸溜”，这是正宗的泰州味道!

我爱我家乡的景点。

我们泰州还有不少的旅游景点。你可以走进黄桥公园，抚摸青砖黛瓦，倾听黄桥战役;你可以走进滨湖广场，遥望东城河，倾听黄鹂鸣啭;你可以走进桃园，闻着桃花香，倾听一曲小调……

这其中我最爱梅园了。走进大门，是一条清澈的小溪，向前望去，是座汉白玉人像，这人像风度翩翩，打扮文雅，眼里透一种灵气，他笔直地坐着，一手拿书，一手托扇。这便是京剧表演艺术大师梅兰芳，梅园是为了纪念他而建的。继续往前走，是一小水池，池中，伫立着一座石像，亭亭玉立，灵动无比，这是梅兰芳的杨真人扮相。池子的四周是梅兰芳生平事迹展馆，展馆里放着京剧，让人不禁想起了梅兰芳苦练嗓子的情形。

说到梅兰芳，他是我们泰州的名人，除了他，锦涛、施耐庵、胡瑗、郑板桥都是我们泰州的。而梅兰芳更像是泰州的名片，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这是对梅兰芳以及泰州人的诠释。

我爱我家乡!我生活在这样的土地上，很幸福，很自豪，很满足!

我的家乡在沿溪，这是一个美丽的小山村。村中是一条清澈见底的小河，两旁是一道道秀山。

前住奶奶家的客车，飞一般地在路上行驶着。没过几个小时，我们就到了。下了车，“咦，这是奶奶家原来的马路吗？”一条崭新的水泥马路在山间缠绕，像一条银色的神龙在山间穿行，两旁是卫兵似的槐树，正昂首挺胸的站立在两旁。“

这里以前是一条泥泞的小路，车一开过这儿，尘土就到处飞扬。特别是下雨，走起路来，深一脚，浅一脚，弄得一身的泥污。”说起以往，妈妈的脸上似乎还留余悸呢。不过，现在好了，大家有钱了，修起了这条漂亮的马路。

家乡的小河也变了。以前的小河总是漂浮着白色的泡沫，大家都把垃圾往河里倒。河里的小鱼小虾，再也不见了踪影。现在不同了，大家意识到了自己的的错误，拿着网子把垃圾全部打捞上来了，小鱼小虾又回来了。小河又恢复生机。

我们的家乡变了，我相信我们的家乡会更美丽、更富饶！

我的老家——淄川，世界短篇小说之王蒲松龄的故乡。那里可好玩了，不仅有好吃的，还有好玩的。首先介绍一下家乡的特产烧饼和煎饼。淄川烧饼和周村烧饼可不一样，它要比周村烧饼大而且厚。它是由一小块面团。然后放肉放葱花，还要放一点盐，用手摁开，成大碗口那么大，再把它贴到烤烧饼的炉子内壁上，几分钟就可以了。刚烤好的烧饼咬一口，很酥软，味道好极了。煎饼是由各种农作物的种子粉加水形成糊，把糊放到一个大鏊子上转几圈。成型的煎饼可以做煎饼果子、菜煎饼等。再介绍一下家乡的名胜古迹——蒲松龄纪念馆。这里最好玩的要数聊斋宫，里面有地府、有天宫。地府里阴森恐怖，天宫里明亮华丽。

要是你们来到淄川，我还可以给你们当导游哟。

我的家乡湖南省益阳市衡龙桥，是一个美丽而富饶的地方。她一年四季风景如画，是江南小镇，鱼米之乡。

当岩石上的冰层滴下一滴晶莹剔透的水珠，向所有的生命宣告春天的到来时，家乡万物复苏，大地恢复了生机勃勃的景象。田野里一片新绿，绿油油的禾苗在微风中摆动，像碧绿的海洋;田野里开着姹紫嫣红的野花;鸭子在小河里欢快地游着，一边游，一边"嘎嘎"地叫;天空中，可爱的小燕子在欢快地唱歌。花儿美，鸟儿叫，构成了一幅美妙的春景图。

夏天是走向成熟的季节。家乡的菜地上，各种各样的蔬菜在不知不觉中长得肥肥胖胖的，就等着菜农收获了。夜晚，清风徐徐，月悬空中，人们有的坐在门前乘凉、聊天，有的在床上已进入梦乡，孩子们在院子里追逐打闹……

秋天，家乡的人们沉浸在丰收的喜悦之中，欢快的笑声在田野里久久回荡。金黄的稻子压弯了腰，远看就像一个金色的湖泊。高粱涨红了脸，人们手中的镰刀熟练地割着，大家都在不停地忙碌着，忙着收获那用汗水换来的硕果，乐得合不拢嘴。

冬天的家乡是一个银白色的世界。冬雪像美丽的玉色蝴蝶，似飞如舞;像吹落的蒲公英，似飘如飞;更像是上天把无数的素花撒落人间。到了夜晚，雪花发出刺眼的光，正如古人所说："吹灯窗更明，月照一天雪。"大地披上了一层厚厚的棉被，岩石上结了厚厚的冰，麦苗入睡了……白天，孩子们在院子里堆雪人，打雪仗，欢声笑语响成一片……

但是，以前这里大多数人生活贫困，条件恶劣，住的是茅草屋，饭是吃了上顿顾不了下顿。一日三餐都成问题，就更别提其他了。现在，在改革开放的富民政策下，这里的生活发生了日新月异的变化。一座座楼房如同雨后春笋般拔地而起，家家户户过上了幸福的小康生活，整个家乡都呈现出一派欣欣向荣的景象。

我爱我美丽的家乡，更爱我们伟大的祖国。

[小学生写家乡的作文

“现在的家乡会是什么样的呢？同学们会有什么变化呢？……”我坐在急速云朵车里，一遍又一遍的想着。

时光飞逝，转眼间，我不再是二十年前那个十来岁的小姑娘了，而是一个家喻户晓的——设计师。有许多室内布置装修都是由我设计的呢！

在不知不觉中，我来到了我的家：文具区橡皮街书本楼86层c房。我按下了门铃，出来迎接我的不是爸爸妈妈，而是钢笔保姆，他有一个成年人那么大，是钢笔形状的。“需要时可以将它缩小当作钢笔用，回到家来他又会变回到保姆的身份哦！”咦？这声音怎么这么耳熟？我一回头，哦，原来是我的爸爸妈妈在给我做介绍呢！我看到了年迈的父母，一家人激动的哭作一团。我仔细打量了久别的父母一番：妈妈爸爸已经白发苍苍脸上、手上布满了皱纹、老年斑……随后，我又参观了我家现在的房子：瞧！墙上铺的是防火、防水的宝蓝色的瓷砖，家里的灯是太阳能的，如果你想进家门，只要按一下门上的指纹辨别器，只要门记忆着你的指纹，你就可以进去啦！呀！今天下午还有一个同学会呢！我帮妈妈做了几道家常菜，有：油闷书皮、爆炒文具盒、透明胶橡皮汤……每一道都味道鲜美、营养丰富。

我要去参加同学会了，我和父母打好了招呼，又拿出同学发出的地址：太阳街金星路水星区24号502室。一进门，我便惊呆了，同学们都从以前的小孩子，变成了新新人类！一阵寒暄之后，大家便你一言我一语的聊起了天……

二十年后的家乡会是什么样子的呢？让我们拭目以待把！

我的家乡在大兴安岭，位于黑龙江省的北部。

春天，放眼望去，映入眼帘的是漫山遍野的映山红，它们宛如群仙下凡，身披粉红的衣衫来到人间。

夏天，远远望去，家乡好似一片绿色的海洋。置身于山林中，一棵棵大树仿佛是一把把大伞，给炎热的夏季带来阵阵清凉。

秋天，仿佛只是一夜的功夫，秋风就把山林吹成了一片金色的海洋。满山的野果都成熟了，山上变得热闹起来。

冬天，山上没有了春天的盎然生机，不似夏天般激情四射，也不像秋天那样硕果累累，但它却拥有自己独特的美好。山上白雪皑皑，好似盖上了厚厚的棉被，雪覆盖着大地，覆盖着万物。

我爱我家乡的山，在山上有着我的美好回忆！

[以我爱家乡的山为题的小学作文

我的家乡徐州虽然比不上大城市的繁华，但是那里有我勤劳的父老乡亲们。

我们家的后面有一片枫林，这是我们冬天玩“打雪仗”的地方，枫树林里，还有一些零零散散的房子无人看管，在这里，我们小伙伴们还经常在一起玩“躲猫猫”的游戏。在徐州，我们农民家一般都是三方墙、一房门的建筑，这样得天独厚的条件，使得有很多蚯蚓来到这儿“安家落户”，而且不仅仅是蚯蚓，连野葡萄也长到我家来了。夏天来的时侯，我们就会用小刀割下许多葡萄藤再编成一个个盾牌，留到冬天打雪仗时，用来保护自己。

徐州自古以来都是兵家必争之地。这里是汉高祖刘邦的故乡，也是楚霸王项羽的故乡。徐州有着很深的文化底蕴。

我爱我的家乡——徐州。