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我的家乡教学设计小学(精选20篇)

四川是西南、西北和中部地区的重要结合部;是承接华南华中、连接西南西北、沟通中亚南亚东南亚的重要交汇点和交通走廊;是大熊猫的故乡,被誉为“天府之国”。下面是小编给大家分享的我的家乡四川作文,让我们一起来看看吧!

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有关于家乡的美景小学生

全文共 826 字

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在一个既偏僻又美丽的小山沟里,全村的房子依山而建,两条小溪横穿我们的小村庄,清澈的河水缓缓地流过,在我家门前交汇在一起。 In a remote and beautiful small ravine, the house of the whole village is built in the mountains, and two streams cross our small village.Slowly flowing, intertwined in front of my house.

我爱我的家乡,我的家乡有许多美丽的地方,那里有我爱的山山水水,有我爱的亲人。自小我就跟随爸爸妈妈,在外地读书,但经常和爸爸妈妈一起回家看望奶奶。我喜欢爬山,一回到家里,就和一些小伙伴们一起去爬山。我最喜欢到山里采野花了。家乡的春天,天是湛蓝的,空气是清鲜的,我特别喜欢遍野的杜鹃花。杜鹃花刚开的时候是粉红色的,后来逐渐变深粉的。从远处,一大片一大片的,十分抢眼。近看,一簇簇,一丛丛。叫它“花海”一点儿也不夸张。

我家门前那条奔腾不息的小河,河水清澈见底,清晰可见河底的石头和水中的鱼。我喜欢坐在小河边,看着奶奶种菜、拔草,回忆着一件件有趣的往事,我甚至还清楚地记得和妈妈在河边的龙眼树上掏鸟窝的事,我又是怎样把鞋子漩进了淤泥里,回来是怎样挨妈妈的教训。

听爸爸说以前到镇上读书的时候,都是步行。一路走要三四小时呢。记得小的时候,看望奶奶最怕的是下雨天,黄泥土路,真让人担心。现在,宽阔的水泥路,一直延伸到我的家门前。以前,呆在家里呢,只有一台黑白的电视机。现在,什么电器都有了,还能上网聊天,玩游戏呢!

现在家乡的高楼大厦越来越多了,瓦房越来越少了,我越长越大了,也离家到外地读书。但我仍爱我的家乡,爱那里的山,爱那里的水,爱那里的一草一木,更爱那里的亲人。

我爱我的家乡,我现在就要珍惜时间,努力学习,长大后用我的智慧和勤劳的双手把我的家乡建设得更美丽、富饶。

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篇1:家乡的春节小学作文250字

全文共 253 字

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时间过得真快,过年就快来临了。

我可高兴了,因为过年的时候,家人可以带着我走亲戚,到了亲戚家,那些亲人就可以给我发压岁钱了。

当然我们一家还可以出去在街上看灯,有的灯像两条长龙,有的灯像两条小鱼,还有的灯像是小鸡,真是各种各样。太美了!

回到家的时候,我们一家做在沙发上,准备来看“春节联欢晚会”。那动听的歌声,让人陶醉在心中;那优美的舞姿,使人赞不绝口;那滑稽 有趣的笑话,使人捧腹大笑;那精彩的相声小品 ,使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。

一转眼,到了正月十九,过年就结束了。人们又开始了新的生活。

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篇2:我的家乡小学生300字作文

全文共 291 字

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我的家乡在湖阳,那里有一条大湖,叫石臼湖。

那里的水很清,清的能看见湖底的石头和游来游去的小鱼。石臼湖一眼望不到边,听说,这条湖长达六十千米,宽达二十五千米,可长着呢!水下有许多水草,水草里躲着许多小鱼小虾,他们好像在玩捉迷藏的游戏。你看,他们玩得多么开心啊!

夏天,天气骄阳似火,人们去石臼湖游泳,解解身上的热气。冬天,天气寒冷,人们家里的自来水很冷,可是,石臼湖的水却很暖和,所以,冬天的时候,人们常常到石臼湖去洗菜。

石臼湖最出名的要数螃蟹了。中秋节的时候,石臼湖的螃蟹又肥又大,一斤就能卖三四十元。这儿的螃蟹不仅个大,而且味美。石臼湖的螃蟹畅销全国。

我爱家乡,更是爱家乡的石臼湖。

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篇3:家乡的春节小学生作文

全文共 450 字

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我们家乡春节在腊月二十就开始了。这一天要谢天地,摆上一桌的供品,插上香和蜡烛,感谢上天的恩泽。

谢天地结束后就得准备年货了。大人必须准备吃的、喝的、穿的、用的。除此之外,大人还要大扫除一次,然后把被子、盘子等洗一次,好在新年时显示出万象更新的气象。

转眼间就到了除夕。除夕早晨家家都在贴对联和年画,还要挂上灯笼。到了晚上就更热闹了。家家都准备了年夜饭,处处都洋溢着快乐的气氛。外面的鞭炮日夜不绝,我们坐在凳子上看春晚,享受着文化大餐。

正月初一,震耳欲聋的鞭炮声吵醒了我,我穿上新衣,走到楼下。外面的店铺都关门停业了,整条大街空空荡荡的,没几个人。我回到家中,爸爸妈妈正要去拜年,我也跟着去了。爸爸走到邻居家里,道了声:“新年好!新年好!”转眼间就到了中午,爸爸端出气腾腾的汤圆,我吃得饱饱的

正月十四,家家户户都要吃糟羹。羹是用面糊与肉丁、笋丁、胡萝卜丁、芋头丁等做成的糊状食物。吃着香喷喷的羹,我感觉生活是如此美好。

时间过得真快,春节结束了。学生全去上学了,大人全去工作了。我们家乡的春节过得分外热闹!

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篇4:小学作文我可爱的家乡

全文共 622 字

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我的家乡在青铜峡,地处银川平原中部,这里物产丰富,风景如画,很早就有“天下黄河富宁夏,最好就是青铜峡”的赞誉,小学四年级作文,可爱的家乡。

每年夏秋季节,是这里最美的时候。当天空中的烈日还在热辣辣地炙烤着大地的时候,田野里却是一幅生机盎然的水彩画:碧绿的稻麦一望无际,弯弯的小渠欢快地流淌在这稻麦之间,仿佛为碧绿的大地扎上腰带;清澈的鱼塘映照着蔚蓝的天空,朵朵白云仿佛就在水中与鱼儿嬉戏。当骄阳已没了昔日的威风时,金色的秋天就向我们走来了。大地脱下绿装换上了金色的秋装,田野里稻谷飘香,金色的稻浪似波涛汹涌的黄河水向天边翻滚;池塘小河里的水更清了,仿佛能看见水底的石子和小鱼。麦田埂上,高粱像喝醉了酒的醉汉,红着脸低着头;玉米举着红缨乐了。果园里,苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍;树下的辣椒姑娘,挂起了火红的灯笼,正在欢庆着丰收的秋天……这丰收的一幕幕怎能不让人联想到那富庶的江南呢?难怪家乡的人们用“塞上江南”来称赞家乡呢!

我的家乡不仅风景优美,充满诗情画意,而且物产丰富。这里有丰富而有特色的旅游资源:十里长峡风光四时不同;神秘的一百零八塔令人神往;牛首山佛教文化源远流长;美丽的鸟岛鹤鸣鸟翔。每年都会吸引大批的游客慕名而来,徜徉其中,流连忘返。青铜峡也是电力资源最丰富的地区之一,大坝火力发电、青铜峡水力发电、西山风力发电,把电力资源源源不断地输向祖国的四面八方,支援着祖国的建设伟业。

谁不说俺家乡好,那就请到这里来做客吧!

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篇5:家乡的变化作文小学五年级

全文共 420 字

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五年前,我出国留学,后来我回到了我的家乡—六盘水。

我坐飞机到了六盘水的机场,刚下飞机,眼前的景象把我惊呆了!机场的周围有许多喷泉,听别人说这水还能喝呢!我将信将疑。于然而,我走到一个喷泉旁,轻轻地捧起一些水,赶快喝掉,这水淡淡的,甜甜的,可好喝了!后来,我一个朋友叫我:快点过来!我们要去宾馆了!我听了,赶快走过去。我们坐上了一辆的士车。我刚上车,就发现的士车的窗户变成自动窗,以前然而手摇窗。过了一会儿,我们就到了宾馆,宾馆里有一台电视,我打开一看,哇,电视以前然而黑白电视,现在变成了彩色电视。下午,我们坐大巴去野营。到了那里,我们拿出箱子,把带的食物和布拿出来。我们先把布铺在地上,把食物放上去,忽然,我看见了一个小孩,拿着一个奇怪的玩具,我非常好奇,就问小孩:你能不能拿玩具给我看看?小孩说:能。于然而他就拿给了我,我不小心按到一个地方,突然,那个玩具变成了一个机器人,这个机器人非常高大,而且全身都然而用金子做的,真然而太神奇了!

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篇6:我的家乡小学生作文

全文共 382 字

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我的家乡在遥远严寒的北国边陲。

在家乡,让我印象最深的就是家乡的四季。

春天,在家乡弥漫着清香的气息,万物复苏,这里像一个绿色的海洋。给人一种欣欣向荣的景象。

夏天,虽然蚊虫很多,但是带给了我无限的乐趣。一到夏天,我最喜欢去江边游泳,因为这样既可以强身健体、增强体质,又可以从中得到乐趣。我还喜打篮球,这样也能强身健体。夏天其实还适合做很多事,比如说:“烧烤、郊游、漂流。

到了秋天,树的叶子有的变黄了,有的变红了,树叶的颜色缤纷亮丽,成了一道独特的风景线,而且,到了秋天五谷丰登、瓜果飘香、硕果累累、农民大丰收!到了这时,我就可以回到姥姥家,帮他们捡豆秸和开手扶了。

到了冬天,也是我最喜欢的季节,大雪纷飞、冰天雪地、银装素裹、成了白色的世界。下完大雪后,我可以堆雪人、打雪仗、滑刺溜,而且摔倒了也不疼。这时,这里已经变成梦幻般、粉妆玉砌的世界。

我爱家乡!

我爱家乡的四季!

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篇7:描写我的家乡小学作文400字

全文共 489 字

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我的家乡在舟山,舟山有众多的岛屿,建造一座座跨海大桥一直是人们的梦想,转眼间,梦想即将成真。

现在我们的家乡

——舟山已经建造了许多座大桥,它们弓着腰,为人民服务,却没有丝毫的怨言,那在大桥没有建成之前,这里又是什么样子的呢?让我们一起来回忆一下吧!在大桥未建成以前,从舟山到宁波杭州等就要许多个小时。记得有一次,我们一家三口都到上海去游玩,车子驶过白峰码头的时候正面临轮渡高峰期,我们从下午1点一直等到晚上8点半坐上渡轮,九点多才到鸭蛋山,到家里已经是十点多了。要是遇到台风或者恶劣天气,拒渡轮停航那就更麻烦了,。舟山的人出不去,外面的人也进不来,浩渺的大海仿佛是一堵无形的巨墙阻挡着人们的脚步,多少游客只能焦急而耐心地等待在码头边,看,没有大桥时是多么的不方便呀!今天的舟山已经与大桥时代连为一体,大桥给我们带来的变化将是日新月异的,我们翘首以待

大桥的连通是舟山人民千百年的梦想,它终于将要实现了!我想,到时候,我们的家乡一定会发生翻天覆地的变化!

跨海大桥不仅连着一个个岛屿,还连着无数人民的梦想,让我们期待大桥经济时代的带来,让我们期待着梦想成真的那一天!我不禁吟诵小诗一首。

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篇8:小学生作文回家乡600字二年级

全文共 874 字

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我的家乡在河南省舞钢市,这里风景优美,山清水秀,这里有秀丽的龙泉湖,有挺拔的二郎山,有陡峭的灯台架……就让我当一个小导游,带大家游览一番龙泉湖吧! My hometown is in Wugang City, Henan Province. The scenery here is beautiful, the mountains and rivers are beautiful, there are beautiful Longquan Lake, there are tall Erlang Mountains, and there are steep lamps.… Just let me be a small guide and take everyone to visit Longquan Lake!

清晨,漫步在湖边,谁都会被龙泉湖的景色陶醉,远远望去,龙泉湖在白雾的衬托下,如梦如幻,如同仙境一般。在微风吹拂下,白雾像一个个穿着洁白天衣的仙女,在湖面上翩翩起舞

……走 近细看,龙泉湖波光鳞麟,那一层接一层的浪花,像一个个调皮的小男孩,在湖面上奔跑。

中午,太阳升起,带给人们温暖,同时,龙泉湖在太阳的照耀下,闪着金灿灿的光,像夜晚一闪一闪的星星,又像晶莹剔透的宝石,散发出诱人的色彩,使人们留恋忘返。

傍晚,夕阳西下,火红的晚霞映照在湖水中,龙泉湖就像害羞的小姑娘,披上了红艳艳的轻纱等待着晚上的到来。到了晚上,龙泉湖的喷泉、水灯都在展示着自己的风采,一盏盏水灯像五彩缤

纷的花一样,争奇斗艳,好象在比赛哪一盏水灯更美丽。喷泉看到水灯那么漂亮,自己也不甘示弱,你看,喷泉有的直入云霄,有的像孔雀开屏,有的像荷花开放,还有的像滚滚波浪……

它们把龙泉湖

装点的美丽动人。人们在音乐的伴奏下,载歌载舞,享受着生活。小朋友们在玩耍,有的骑自行车,有的滑冰,还有的打羽毛球……开心极了。那白发苍苍的老翁,在杨柳依依的湖畔垂钓,杨柳在微风

的吹拂下,像一位位青年少女梳洗着长长的头发,美丽极了!

家乡的龙泉湖,真是一个美丽可爱的地方,欢迎远方客人的到来!

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篇9:小学写人作文及教学点评

全文共 273 字

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今天早晨,下雪了,我背着书包去上学,听到哗——哗——哗的声音,我循声望去,原来是一个清洁工伯伯正在一步一步地扫着路。

清洁工伯伯高高的、瘦瘦的,脸上布满了皱纹。他扫着雪,神情十分专注。突然,他发现下水道被堵塞了,就毫不犹豫地蹲下去,用双手将堵在下水道口的脏物抠出来。直到下水道通了,他的脸上才露出了满意的笑容,然而,他的手已经冻得通红。

雪,洁白无瑕,而清洁工伯伯的心灵比雪还要纯洁,还要美丽。

教师评语:这是篇写人的文章,小作者对清洁工外形、神态、动作的描写细腻生动,符合人物的年龄特点和当时的特定情境。文章内容真实具体,表达感情真挚,叙述完整清晰。

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篇10:课外阅读在小学语文作文教学中的应用

全文共 1940 字

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小学语文作为基础性教育,关系着学生整个语文学习生涯,对于学生今后的学习有着极为深远的影响,若要实现小学生在语文运用方面的能力提升,最为直接有效的方式便是开展课外阅读学习,使学生在进行阅读时能够丰富语文知识体系,拓展学生的视野,从而提升其对于语文写作学习的兴趣。

一、课外阅读有助于培养小学生的语文写作兴趣

由于小学生的年龄较小,心智与思维比较幼稚,自制力较差,容易被外界事物吸引,因而在实际的教学工作中往往会有较多的困难。鉴于小学生群体的特点,小学教师在进行语文教学时应当注重对于小学生学习兴趣的培养,使学生乐于学习。当小学生对学习有了足够的兴趣时,才会集中精力并主动参与语文写作学习,从而提高语文写作教学的课堂效率和质量。在进行语文作文的教学时,可以多鼓励学生阅读名人列传以及其他相关书籍,帮助在学生进行课外书籍的阅读时,帮助其书籍当中汲取更多的养分。由于多数的名人列传具有较强的趣味性以及故事性,因而能够吸引小学生对于书籍阅读的喜爱,并且名人列传的故事具有良好的榜样作用,小学生在阅读的过程中会逐渐被榜样的力量所感染而更加热爱学习。同时教师作为与小学生接触和交流时间比较多的人,学生的思想也较容易受到来自教师的影响,教师在进行课堂教育的同时,也应当充分利用课余的时间与学生一起阅读课外书籍,并加强对学生的交流和指导,逐步培养起学生的阅读和写作兴趣[1]。

二、课外阅读有助于培养小学生的文学作品感知力

借助课外阅读可以十分有效的提升人们文学感知力以及写作能力。在以往的教育环境中,家长以及教师普遍认为只有教科书以及工具书才能提高学生的写作成绩,而课外书籍则只会误人子弟,因此家长以及教师在为孩子进行书籍的购买选择时多以作文大全以及好词佳句之类的书籍,而对于其他文学类读物则不会过多的去考虑,这主要是由于在以往的教育环境下家长与教师并没有认识到课外阅读对于学生写作能力的重要意义。在新课改的背景下,课外阅读对于学生写作能力的提升得到了家长以及教师的一致认可,并得到了学校方面的重视。通过课外阅读能够有效帮助小学生感悟生活周边的事件,并激发感想,从而为其写作积累一定的写作素材。在实际的课堂写作教学中,课外书籍阅读较多的同学往往能够拥有更为广泛的知识面以及更加敏捷的思维能力,无论是在遣词造句还是人际交流方面都拥有更好的语言表达能力。因此通过大量阅读课外书可以帮助学生掌握更加丰富的知识,也即是说只要做好学生的课外阅读工作,便可以有效地帮助学生提高文学理解的能力,既能减轻小学生的语文写作学习压力,也可以使其在学习的过程当中感受快乐,使其更加乐于学习,并取得良好的语文写作学习效果[2]。

三、课外阅读有助于加强学生语文写作的素材积累

语文写作需要在学生积累大量文学素材的基础上才能展开。而这些文学素材一方面需要小学生从生活中去发现和挖掘,另一方面则是通过阅读课外书籍进行获取,这两者在素材的积累方面是密不可分的。在小学教育中,教师可以组织小学生进行每天的读报以及自由组成课外阅读小组的方式下,指导学生收集和积累文学素材,并对这些素材进行讨论,使学生能够拥有自己的看法,在进行素材的积累时不仅仅要注意量的累积,也要注意质的重视,将一些比较优秀的写作手法和技巧传授给学生,使学生能够拥有更好的写作能力。并且就小学语文教学的情况而言,写作能力并不局限于单纯的语文作文写作,也包括了与其年龄相对的文学体裁创作,例如简单的诗歌或者是童话故事的创作等。小学生若要想写出相应的作品则必须拥有丰富的文学素材积累,也即是拥有大量的课外阅读实践,在拥有充足的词汇量以及文学感知力的同时,小学生便拥有了较强的文学表达能力,因此也能够写出有模有样的文学作品。小学生在进行课外阅读的时候,可以将自己比较喜欢的文学词汇或者是文学内容进行摘抄并一一做好归类和收集,随着积累的不断加深,对于文学作品的理解也逐步加强,对于文学素材的理解和应用也将更加得体和恰当[3]。材料积累作为的一项比较容易体现的阅读效果,能够帮助小学生完成写作材料的丰富。而在其实际的写作当中,也能够完成对于所积累素材的重新整理和组合。课外阅读不仅能够极大地丰富学生课外生活,并且可以有效减轻学生的学习压力,使学生能够拥有更为充足的课外时间,丰富其课外生活,使其能够有更多的时间去发掘在生活周边的文学素材,加强学生对于生活的感悟,对于小学生文学情感的培养也有着十分积极的促进作用。

四、总结

由于小学语文的作文教学在基础教学中有着极为重要的地位,因此必须要加强小学语文作文教学中课外阅读的应用,通过课外阅读提高学生写作兴趣以及写作能力,并加强小学生文学素材的积累,使其作品的内容和题材更加丰富多彩,对于生活也能拥有自己的感悟,从而提高小学生的语文写作能力。

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篇11:小学生二年级作文家乡600字左右

全文共 1299 字

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说不出这是怎样的爱。我是爱静静的小村还是留恋过去?亦或是爱家人,小狗啥利而已?有同老舍先生一样的心情:真愿成为诗人,把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出家乡的俊伟。要说我爱家乡,倒不如说是我沉溺在家乡的爱的柔波里。 I cant say what this love is.Do I love quiet villages or nostalgia for the past? Or love my family, what is the puppy? I feel the same as Mr. Lao She: I wish to be a poet, and immerse everything in my heart., Cuckoo crying out of the hometown.To say that I love my hometown, it is better to say that I am in the soft wave of love that I indulge in my hometown.

已值深秋,家乡的秋天是怎样的景象?它一如从前!

蝉声消退,多嘴的麻雀在窗外、屋顶上叽喳:大雁南去了,成群的野鸭在水上嬉戏。那田里饱满的稻穗依旧是美丽的金黄,那远处的高粱就如天边红色的霞……

说不出追忆是苦是甜。有惆怅,有留恋,有惋惜,有伤感。

无心之中,突然想起河畔那株年高的垂柳。虽已年高,却矮小,如同一位老人。他用苍绿的叶子抚摸着静静的河水。已值深秋,却有不少叫不出名儿来的野花撒在已近枯黄的深草丛间——草儿不寂寞了。突然有莫名的感动深深地漫过心底。然而柳树根下的一处印痕强烈地刺痛了我的眼,让我抑不住心头的酸涩和隐隐的痛。那是一块很深的伤痕,源于幼时我的残忍。

童年的秋千,随记忆的摇铃晃动,但它的两根荡杆,已经再也找不到了。还时常记起曾经的小工艺——用黄色、红色、苍绿色的叶粘成的小标本。我喜欢晴空中悠悠旋落的叶儿,傍晚时刻,我时常一片片地拣起,一片片地,仔细地看。

我还怀念屋后的枸杞,父亲曾带我一同去摘。枸杞果儿如同镶在绿色翡翠之中的红宝石,父亲在很久前告诉我说,它不能当果儿吃。我是太喜欢了,偷偷拿一颗含在嘴里,轻轻咬开,一阵沁人心脾的清凉,接着开始发涩,而且越来越涩,还有一股怪怪的味道。我“呸”地吐出,父亲发觉,“扑噗”笑了。

啥利是一只成年狗,我常常带着它满村地跑,然后脏兮兮地回家。傍晚时候,我带上它到田间散步。我们看着夕阳一点点地收回最后一抹余晖,灰暗的夜色一点点地占据天空。我坐在田边,它也静静地蹲着,不时地望望我。斜阳把两个影子拉得老长。就这样,很舒心的感觉,很浪漫的情境。

每次回家,总是伴着匆匆的脚步,衣兜里也总都揣着给妹妹买的奶糖。是害羞还是倔强?我从不告诉父亲和母亲,我想念他们。当然,我爱他们,他们是我生命中最重要的人。家的甜蜜与温馨已成为我生活中不可或缺的味道。

写了这么多,那一点点的感动、伤感在心底累积,蔓延。或许,这就是思乡的心情。

我将用心接着写,让我的爱溢过每个字节。我把心投入家乡爱的柔波里,等待涟漪,静听回声。

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篇12:小学生家乡的风俗

全文共 451 字

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家乡在诸暨、浦江、富阳三县交界的地方,山里山,弯里弯,风景优美,民风淳朴,极让人联想到陶渊明笔下的世外桃源。那里的风俗很多,最值得一提的是每年正月初十的拜太公。如果说,西方的圣诞节相当于中国的除夕,那里的正月初十也有圣诞节那样隆重。

顾名思义,拜太公就是祭拜陈氏的祖先,是不忘祖训、寻根探亲的一种纪念仪式。村子很大,以前有生产队时全村分成八个队,设有九厅十三堂,祭拜每年一次,就按厅轮流。在大厅正中墙上悬挂陈氏九代太公、太婆的画像,大厅中间设十多张宴席,桌上摆满各种果品、菜蔬、糖、糕点以及各种各样的手工制品:如有米粉捏的十二生肖、四大名著中的人物,有剪纸的动物,都惟妙惟肖。

这一天,家家户户张灯结彩,老老少少喜气洋洋,整个村里洋溢着节日的气氛,所有的亲朋好友,只要是家里走得脱的,是一定到场的;陈氏家族居住在外的,定成群结队,携妻带子,敲锣打鼓的来。这一天,有龙灯助威,有戏班助兴,有篮球比赛、有杂技表演,整个村子是沸腾的。过年哪有这么热闹呢?

可以毫不夸张地说:对家乡而言,一年四季色,就是正月初十日。

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篇13:礼物作文教学设计

全文共 740 字

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一、设计理念:

《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。所以学生习作必须回归生活。本课教学选择的话题“礼物”,贴近学生的生活,是学生感兴趣和熟悉的事,使学生易于捕捉到写作材料,能激起学生的写作兴趣,激发学生的表达欲望,使他们能讲真话,抒真情。

二、设计目标

作文指导:

1. 能回忆生活,从亲身经历中选取写作素材。

2. 能以“礼物”为话题写一件事,写出真情实感。

三、学习过程

1. 你觉得礼物代表了什么?(祝福、鼓励)

2. 礼物,能传递人间的亲情、友情。它能使人与人之间的心贴得更近,人与人之间的感情更深厚。每一份礼物代表着一份祝福,每一份礼物都藏着一个故事。今天,就让我们一起聊聊礼物的故事,并且试着写一写。

3. 如果要把刚才这位同学收到礼物的事写成一篇作文,你觉得我们可以写些什么呢?

4. 写作中的注意点:

A:(礼物的特点)能详细说说礼物的特点吗?——关于礼物的特点你们还想知道什么?(追问学生)——是的,今天我们要写礼物的故事,就一定要生动地介绍礼物的特点。——你觉得该从哪些方面来介绍呢?(外形、颜色、作用、制作过程等)

B:(收到礼物的原因)你能说说你为什么收到这份礼物吗?——你们还想知道什么?(追问学生)——要写“礼物的故事”就少不了要讲一讲收到礼物的原因。

C:(收到礼物时的情景)你能具体说说收到礼物的情景吗?——你们还想知道什么?(追问学生)——要写好“礼物的故事”就一定要详细生动地写收到礼物的情景。——大家来说一说怎样才能把这一情景写好呢?

D:(收到礼物后的情景)你能说说收到礼物之后的故事吗?——大家还想知道什么?(追问学生)——要写好“礼物的故事”就要把收到礼物之后的事写具体。

5.总结归纳

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篇14:我的家乡北京小学生作文

全文共 380 字

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北京是一个具有悠久历史的古老城市,因此北京以千年古都闻名于世。悠久的历史赋予北京珍贵的文化遗产。世界奇迹万里长城在北京地区绵延数百里,它是从太空中唯一能看到的人类建筑;如诗如画的颐和园是古代皇家园林的经典作品;故宫是世界最宏大的

皇家宫殿群;天坛是中国皇帝祭天的地方,它是中国古代建筑艺术的结晶。而“京味”最浓的则是逐渐减少的老北京胡同和四合院,它们历经数百年的风雨,是北京人生活的历史象征。今天天安门广场依然雄伟壮丽,而北京的立交桥纵横交错、摩天大楼云集,古朴典雅的传统风格与先进的现代文化融为一体,使这座古老的城市呈现出崭新的面貌。

北京已经成功地获得2008年奥运会的举办权。“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的宗旨,必将给北京带来日新月异的变化,进一步推动中国体育运动和世界奥林匹克运动的发展,进一步加强中国人民和世界人民的友好交流。

[我的家乡北京小学生作文

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篇15:家乡的春天小学生作文400字

全文共 429 字

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我们班火箭组的小伙伴们相约去南宁5A景区-青秀山踏春。青秀山有很多美丽的风景,有龙象塔、桃花岛、董泉

我们来到了桃花岛,春雨为桃树洗了个澡,桃树的叶子显得更加绿了,桃花虽然凋谢了,但我们发现了杜鹃花,从远处看,它们三个一团,五个一簇,像一团团尽情燃烧跳跃的火苗;从近处看,有的花朵含苞欲放,有的半开半合,有的全都开放了。

我们看到了路边两排的柳树,它们的叶子被春雨沐浴过后,变成嫩绿色,漂亮极了。我突然诗意大发,吟起了贺知章写的《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

在花丛中,我们偶遇了勤快的小蜜蜂,它们一直围着我转,有的钻到了我的袖子里,有的在我的脖子附近,还有的飞在我的头顶上,最终,他们停在我手上的冰淇淋。哦,我这才恍然大悟,原来蜜蜂喜欢的不是我,而是我手中香甜可口的冰淇淋。

春姑娘东躲躲,西藏藏,我们在杜鹃花丛中找到了她,在柳树枝叶上找到了她,在小蜜蜂的飞舞里找到了她。春天,我爱你!

[家乡的春天小学生作文400字

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篇16:小学五年级优秀作文:家乡的变化

全文共 575 字

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10月2日,我和爸爸、妈妈来到了住在农村的奶奶家。一下汽车,我就跑进奶奶家。

奶奶见我们全家人都来了,又是给我们拿水果吃又是问长问短,笑得合不上嘴。突然,我看见奶奶的腰间别着一个银白色的东西,我好奇地问奶奶:“奶奶,这是什 么东西呀?”奶奶脸上立刻泛出自豪的笑容高兴地说:“这是全球通——诺基亚手机。”我睁大了眼睛,都不敢相信这是真的,眼前的一切让我想到了过去。

四年前,奶奶家安上了一部黑色老式手拨电话,打一个电话要用手转动好几个圈。那时,村里有电话的人家很少,好多人一打电话就跑到奶奶家,因此,奶奶家过去总是热热闹闹的。

前两年,奶奶家又安了一部乳白色的按键电话,电话上有个免提键,一按它,电话里的声音全家人都能听见。

滴滴叮叮,一串手机铃声打断了我的回忆,只见奶奶接通了手机,我也赶忙凑近奶奶耳边,只听手机里传出:“妈,祝您节日快乐,您身体还好吧?”奶奶接着说: “你放心,我在这边过得挺好的。”原来,这电话是姑姑从国外打来的。我问奶奶:“奶奶,这手机都是年轻人用的,您用它干什么呀?”“现在呀,家家都富裕 了,我走到哪儿都能时刻听到亲人的声音,这多好呀!”说着说着,奶奶把手机往腰间一别,手一插腰,那样子,真像是返老还童了。

我心头不禁一热,是啊,现在改革开放了,家家的经济情况都好了,比起以前真是日新月异,天壤之别啦。

[小学五年级优秀作文:家乡变化

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篇17:家乡的变化小学五年级

全文共 593 字

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我的家乡是陕西省彬县,我爱人我的家乡。这几年,我的家乡再次发生了翻天覆地的变化

回想小时候,许多孩子因为贫困,到了上学的年龄,却迟迟无法入学;当时,能住进瓦砖房的人就不会让许多人讨厌还被称作“有钱人”;家乡的道路剩是泥泞,凹凸不平,下雨天人们都无法外出,好多特产都无法及时运出去,卖没法好价钱。

现在的家乡,再次发生了相当大的变化,人们的生活很富足,柏油马路通向四方,许多人都有了私家车,农民伯伯的农作物也不俗,我们家乡的彬州梨、红富士苹果、大晋枣惹来四方朋友的注目,家家户户都住进了高楼大厦,电视机、电脑、电冰箱、空调也已经沦为人们生活中的必需品。

去年,家乡相继竣工了两个大广场。一个是城中的开元广场,一个是城西的中达广场。城中的开元广场以人们休闲娱乐娱乐居多,最中心还辟了一个音乐喷泉,这个音乐喷泉和西安大雁塔的音乐喷泉可以相提并论。城西的中达广场主要是园林建设居多,可供人们闲余时分游玩。还有彬州大厦就辟在中达广场的旁边,一共有18层,是我们彬县的标志性建筑,大楼呈圆形“六”边形,从下面望见,就像一座美丽的云梯,直插云霄。

道路宽广了,城市可爱了,现在人们的素质提升了许多。过去人们出口常常是脏话,甚至斗嘴打人。而现在,人人都讲文明、恣意谈人与自然,珍惜公共财物,在广场经常可以看见许多志愿者在做好事……,变化可真大呀!

如今,我的家乡是腾飞的家乡,正横跨着大步,向着更幸福明天迈向!

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篇18:小学家乡的变化作文

全文共 667 字

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我的家乡在益阳。每年的春节,我都要回老家看爷爷奶奶,记得我五岁的时候回老家,老家连电视也没有。我非常的想看电视,爸爸背着我去看露天电影,回来的时候,小脸冻的通红。过了几年,家里安装了电话机、黑白电视机,方遍多了,即不用跑很远的路,去看电影,也不用跑到亲人面前跟他说一些事。到了现在用上了彩色电视机,就更方遍了。以前,爸爸像我这么大的时候连饭都吃不饱,每天只能在外露天电视。2002年了改革开放了,长沙有了很大的变化,由以前的农村到了现在的大城市,家家户户都用上了彩色电视机,就连马路都宽了很多,马路上人来人往,家家户户都有电脑了,以前的五一路是峡窄小路。现在变成了城市的主要的道路。岳麓山、爱晚亭都成为了长沙的主要的风景区,我喜欢长沙,喜欢长沙的变化。 三年级写我的家乡在益阳。每年的春节,我都要回老家看爷爷奶奶,记得我五岁的时候回老家,老家连电视也没有。我非常的想看电视,爸爸背着我去看露天电影,回来的时候,小脸冻的通红。过了几年,家里安装了电话机、黑白电视机,方遍多了,即不用跑很远的路,去看电影,也不用跑到亲人面前跟他说一些事。到了现在用上了彩色电视机,就更方遍了。以前,爸爸像我这么大的时候连饭都吃不饱,每天只能在外露天电视。2002年了改革开放了,长沙有了很大的变化,由以前的农村到了现在的大城市。家家户户都用上了彩色电视机,就连马路都宽了很多,马路上人来人往,家家户户都有电脑了,以前的五一路是峡窄小路。现在变成了城市的主要的道路。岳麓山、爱晚亭都成为了长沙的主要的风景区,我喜欢长沙,喜欢长沙的变化。

[小学家乡的变化作文

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篇19:20年后的家乡作文小学三年级

全文共 421 字

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自从我到大城市后,一直没能回家乡看一看,今天都已经2040年6月18日了,我想回自己的家乡看看。

在走之前我看了看航班记录,本以为要搭汽车才能到,可有一个航班可以直接到达家乡啦!

到了故乡,我发现有几个人有说有笑的向我走来,仔细一看,原来是爸爸和妈妈她们!她们怎么知道我来了呢?原来村里装了雷达,可以查看乘坐人员的名字!

后来我又回到了自己家中,看到了那一栋栋大别墅,我还认为是我们的房子被拆了呢,后来他们告诉我说:“我们那些老房子都改成大别墅了。”我才明白,我走进屋子里看了看,现在的电视已经是超大屏幕的,床边上也有安全护栏了,要是快要摔下去的时候,安全护栏会升起来为你挡住,所以会有安全感。

家里已经不像以前只有一两个房间而且还什么都没有,现在家里有十多个房间,每个房间里有一台电视有一台电脑,就不会感到那么无聊。房间里的书桌也是可以伸缩的,要是觉得他占位置就可以把它收起来,但要是要用的话就可以把它拉出来,特别方便。

20年后家乡的变化可真大呀!

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篇20:关于小学生家乡的日记

全文共 678 字

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我的家乡在惠州,那是一个美丽的地方,它虽然没有杭州、桂林那样漂亮,也没有上海、香港那样迷人,也没有北京那样雄伟壮观,但我仍然爱她。

春天到了,河边的草地上小草探出了头,草地上一片绿油油的,就像一块绿色的地毯。扒开小草,下面藏着一层小花,白的、黄的、紫的;纯结、娇小、鲜亮;这么多、这么密、这么辽阔!河边有几棵柳树,柳枝垂到地上,就好像小姑娘的辫子,再往上走,几块绿油油的菜地展现在我们的面前,远远望去,菜地就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的黄土地上,顺着石阶梯走,几朵花展现在我们的面前,有菊花、迎春花、油菜花……旁边的丝瓜顺着瓜架,不断往上爬,各色的花、青的叶,形成了一道别有风趣的装饰。来到屋后,一片诱人的翠绿展现在你面前,屋后竹子的叶和竿,投下一片绿绿的浓阴.下过春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里冒出来。

家乡门口有一条小河,小鱼在里面快活地游泳。跳跃,小鸭子在水里嘎嘎地叫着,好像在说“春江水暖鸭先知”呢!芦苇和蒲草倒影在清凌凌的河水里,显得更绿了;天空倒影在清凌凌的河水里,显得更蓝了:云朵倒影在清凌凌的河水里,显得更白了。

小河上有一条小桥,每当我走上这座桥时,心情是那样愉快。桥下,水底的鱼儿在悠闲地游动;头上,欢乐的鸟儿在自由地飞翔。微风吹来,镜子般的水面荡起轻轻的波纹,倒影在河面的桥影,随着波纹微微地颤动,宛若孤形似的五线谱,那鱼儿也仿佛跳动的音符,我常常禁不住内心的喜悦,真想唱一首我爱的童谣,又怕惊飞了头上的鸟儿,我也真想跳一个赞美的舞蹈,又怕吓跑了桥下的鱼儿。

我爱你,美丽的家乡,爱你的一草一木,更爱你的一山一水。

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