我的家乡教学设计小学(实用20篇)

我的家乡在沿溪，这是一个美丽的小山村。村中是一条清澈见底的小河，两旁是一道道秀山。

前住奶奶家的客车，飞一般地在路上行驶着。没过几个小时，我们就到了。下了车，“咦，这是奶奶家原来的马路吗？”一条崭新的水泥马路在山间缠绕，像一条银色的神龙在山间穿行，两旁是卫兵似的槐树，正昂首挺胸的站立在两旁。“

这里以前是一条泥泞的小路，车一开过这儿，尘土就到处飞扬。特别是下雨，走起路来，深一脚，浅一脚，弄得一身的泥污。”说起以往，妈妈的脸上似乎还留余悸呢。不过，现在好了，大家有钱了，修起了这条漂亮的马路。

家乡的小河也变了。以前的小河总是漂浮着白色的泡沫，大家都把垃圾往河里倒。河里的小鱼小虾，再也不见了踪影。现在不同了，大家意识到了自己的的错误，拿着网子把垃圾全部打捞上来了，小鱼小虾又回来了。小河又恢复生机。

我们的家乡变了，我相信我们的家乡会更美丽、更富饶！

我们家乡的春节在腊月二十就开始了。这一天要谢天地，摆上一桌的供品，插上香和蜡烛，感谢上天的恩泽。

谢天地结束后就得准备年货了。大人必须准备吃的、喝的、穿的、用的。除此之外，大人还要大扫除一次，然后把被子、盘子等洗一次，好在新年时显示出万象更新的气象。

转眼间就到了除夕。除夕早晨家家都在贴对联和年画，还要挂上灯笼。到了晚上就更热闹了。家家都准备了年夜饭，处处都洋溢着快乐的气氛。外面的鞭炮日夜不绝，我们坐在凳子上看春晚，享受着文化大餐。

正月初一，震耳欲聋的鞭炮声吵醒了我，我穿上新衣，走到楼下。外面的店铺都关门停业了，整条大街空空荡荡的，没几个人。我回到家中，爸爸妈妈正要去拜年，我也跟着去了。爸爸走到邻居家里，道了声：“新年好!新年好!”转眼间就到了中午，爸爸端出气腾腾的汤圆，我吃得饱饱的

正月十四，家家户户都要吃糟羹。羹是用面糊与肉丁、笋丁、胡萝卜丁、芋头丁等做成的糊状食物。吃着香喷喷的羹，我感觉生活是如此美好。

时间过得真快，春节结束了。学生全去上学了，大人全去工作了。我们家乡的春节过得分外热闹!

上林——我可爱的家乡。改革开放的浩荡春风使她“换了人间”。

去年寒假，我们从县城回到了阔别几年的家乡过春节。临行前，妈妈给我们姐弟俩买了套款式新颖的衣服，我们真是高兴极了。我天真地想。到了家乡，乡亲们会间我这套衣服值多少钱，穿着暖和吗？我就神气地告诉他们：“这套衣服穿着又暖和又舒服，几十元钱才能买到呢！’那时候，他们一定会露出惊讶和羡慕的神情。”

到了家乡，映入眼帘的是一排绿荫映印下的美观的房子，以前那些荒凉的景象已荡然无存了。

在我记忆里，家乡以前的房子是又矮又破，可现在的房子是这样高大。爷爷从屋里喊着我的名字，就从屋里走了出来。看到爷爷的样子，完全不像进入古稀之年的老人。他行动利索，红光满面，真是鹤发宜颇。他抱起我，亲了又亲，这哪是我记忆中的爷爷啊，以前的爷爷留给我的印象是面黄肌痰，走路打颇……

第二天清晨，我早早地起床了。我穿好妈妈给我买的新衣服，从门出来知看，小伙伴们都来了。“啊！”他们身上也穿着各式各祥的新衣服，有的比我的还要漆亮，还有的穿着几十元的皮鞋呢！当时的我啊，本来想在小伙伴面前神气一番，心里既难受又高兴，觉得十分惭愧。中午，桌子上的菜可丰富了。叔叔说：“我们生活好了，你们多吃点。家乡人民都富裕了。全靠党的好政策啊。”

家乡的变化，使我看到了家乡在改革开放中取得的巨大成就，真让我兴奋，让人赞叹。同时，又让人坚信：只要一心跟党走，家乡就会更繁荣、人民就会更富裕。

清明节，是中国的二十四节气之一，每年的阳历四月五日。

由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动 人民用它安排进行农事活动。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。

清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》曰：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。作文

“清明节”的得名还源于我国农历24节气中的清明节气。冬至后第105天就是清明节气。清明节气共有15天。作为节气的清明，时间在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，天气清朗，四野明净，大自然处处显示出勃勃生机。用“清明”称这个时期，是再恰当不过的一个词。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。在古时，还有一种说法，就是“三月节”。 冬至后一百零五天谓之寒食，从前这天禁火，冷食，故又称“冷节”、“禁烟节”。

民间传说寒食是为了纪念春秋时的介子推被火焚于绵山，晋文公下令禁火。介子推是山西人，所以冷食习俗在山西首先流行。旧时寒食断火，次日宫中有钻木取新火的仪式，民间也多以柳条互相乞取新火。作文

在古人的观念里，108是代表完满、吉祥、久远、高深的大数，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含义。清明的得名，不仅缘于万物此时的生长清洁明净，也缘于这一时期的太阳也是清新的太阳，流转于这一时期天地之间的阳气，也是清新的阳气

有一处地方，四面环山，郁郁葱葱。五彩的花儿遍地开放，嫩绿的稻谷仰头微笑，您猜那是哪儿？那就是我外婆的家乡。

放眼望去，四面的青山如屏障一样，挡在了前头；又像虎背熊腰的大将军，守卫着家乡；更像连绵不断的巨龙，平卧在家乡肥沃的土地上。那高大笔直的桉树，一排排，一行行，直立在山上，给人亲切的感觉。叶儿沐浴着春光，汲取着精华，舒展而开。一叠叠，一丛丛，密密麻麻，给单调的山体披上了一件翠绿的外套。一阵风袭来，树枝轻轻摇曳，此起彼伏，活像翠绿的波涛。鸟儿在树枝上高歌，青蛙在树林中跳跃，给青山平添了生机。

山脚下，一片碧绿的稻田更令人赞叹不已。瞧，嫩小的稻子兴高采烈地探出头来，迫不及待地观赏这美丽的新世界。稻子们虽然微不足道，但是她们齐心协力、众志成城、团结一致，用自己微小的一点绿，织出了一张美丽的“绿毯子”。农民伯伯挥动手中的镢头，无私奉献，像蜡烛似春蚕，让自己的勤劳化成人们的丰衣足食。他们挥汗如雨，精疲力竭，却依然不肯休息。尽管豆大的汗珠源源不断地流下来，却毫无怨言。我猛地想起了大诗人李绅的着名诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土。”他们不再只是农民，他们是灵魂工程师，用他们的撅头造出了一个又一个的生命。

“咚——”，我闻声望去，只见水塘里仙女散花，水花四溅——原来是鱼儿们在跳龙门。我情不自禁地走了过去，想欣赏那美丽的池塘。一路上，花团锦簇、百花盛开、争奇斗艳。红的、黄的、黑的……五彩缤纷，泌透心脾。转眼间，一块“镜子”呈现在我眼前。池水清澈见底，天空映照在上面，蓝蓝的；云朵映照在上面，白白的；树木映照在上面，绿绿的。鱼儿成群结队地游来游去，一队队、一群群，数不胜数。鱼儿、池水、倒影交织在一起，成了一幅生机勃勃的画卷。

啊，我爱家乡，我爱家乡的青山，我爱家乡的稻田，我爱家乡的池塘，可我更爱那勤劳朴素的农民伯伯！

泉州是个美丽的地方。它是海上丝绸之路的起点，是古代繁华的刺桐城，也是我的家乡。 Quanzhou is a beautiful place.It is the starting point of the Maritime Silk Road, the bustling Tongcheng, and my hometown.

泉州的景色美。镇国塔、仁寿塔这两座东西塔已经在开元寺里傲然挺立了许多年，它们守护着泉州的人们，欣赏着刺桐花的花开花落。在连绵起伏的清源山脚下，老君岩的石像在迎接着每一个客人。古老的石桥——洛阳桥横跨在洛阳江上。

元宵节的涂门街，灯火通明，人声鼎沸，从各个地方远道而来的游客欣赏着泉州的手艺人制作的五彩斑斓的特色花灯。在白浪细沙的崇武海岸，一座气势磅礴的古城城墙让人们叹为观止。承载着传统文化的东街和西街，在它们的交界处，白色的钟楼耸立着，它就像一个交警，指挥者那里的交通。充满欢声笑语的蟳埔渔村，那里的建筑饱含着祖辈智慧的结晶。这样景色优美的泉州，谁不向往呢?

泉州的美食多。蚵仔煎、牛肉羹、安海土笋冻、东街肉粽、崇武鱼卷、洪籁鸡爪、泉港浮粿、涂门贡糖、元宵圆、四果汤、石花膏、面线糊、鱼丸、桥头醋肉、姜母鸭、润饼、绿豆饼、菜头酸、麦芽糖、鸡卷、小笼包、菜粿、油条......走在街上，几乎随处可见好吃的美食，泉州简直是吃货的天堂!

泉州的传统文化美。从非物质遗产——泉州南音，到登上过春晚的非物质文化遗产提线木偶，这些古老的传统文化见证了泉州的变化。还有高甲戏、梨园戏、布袋木偶戏、惠安石雕、花灯、拍胸舞、锡雕、珠绣、惠安女服饰、安溪清水祖师信俗、石狮端午蚶江对渡习俗、永春纸织画……这些传统文化很多都被列入了非物质遗产，它们是老祖先创造的，我们要让它们传承下去。

泉州美，不仅是因为这里的景色美，还有人们的心灵美。泉州的人们，用自己的一份力量，给这座城市增添了美。美哉，泉州!

一、创设情境、课堂导入：

人生，最珍贵的不是欲得而得不到，欲留却已失的东西，而是珍惜现在所拥有 的。不懂得珍惜才是最可惜的事，也才是最愚蠢的行为。与其在失去时懊悔，不如在拥有时好好珍惜。请珍惜身边那些对你好的人，因为每个人都没有义务要对你好，时刻记得珍惜也是拥有！珍惜一切美好的事物，它让我们的生命之屋绚丽多彩。

二、活动

（1）每一个同学同学写出自己的观点。例如珍惜时间 、珍惜幸福、珍惜拥有、 善待生活、笑傲人生、珍惜友谊、珍惜生命等。

（2）同学之间交流、分享、分析、写作。

（3）同学们交流自己的创作思路，每位同学将自己的写作构思写下了，在小组内交流，修改。

教师点拨：我们每天生活在真心温暖的怀抱之中，生活在亲人、老师、同学的关爱之中、生活在亲情之中，其乐融融。珍惜应该是及时的诠释，及时地做事，及时地爱人，及时地感恩，及时地生活，珍惜永远和幸福，和知足在一起，而远离后悔和贪婪。

让学生上讲台，叫自己的构思将给其他同学听。为了使学生战胜自卑、羞怯的心态，体验到成功的喜悦，树立自信心，我从学生实际入手，对他们提出了“自信做人，展示自我”的要求，结合学生，让学生走上讲台，说一说，演一演。让每个学生在讲台上体验到了很成功的快乐，在轻松愉快的氛围中学习知识的同时找回了自信。这样学生就会积极的构思，写作。坚持正面引导，鼓励为主，充分肯定他们的点滴进步，让他们品尝成功的喜悦，满腔热情地帮助他们学习写作。这样，教师虽然辛劳，却是十分必要的。学生受到教师热情洋溢的称赞，就会对作文产生浓厚的爱好。

三、范文赏析

《我懂得了珍惜拥有》世界上有一种人，当你在他们身边时对你倍加关爱，在你小时侯教你学说话学走路，渴了给你水喝，饿了喂你饭吃，能想到的都帮你做了，不能想到的也在帮你做。当你长大后，需要远走异乡了，他们心中即便有万千不舍，但还是为了你的未来让你漂泊。这种人叫父母。

世界上有一种人，在你做错事时向父母举报，在你看电视时和你抢遥控器，你的吃的他总是要偷偷藏一点，自个躲起来偷吃。你在被窝里看小说，走路摔个狗吃屎，他总是向同学大肆宣传，还不忘添油加醋地说上几句，但是你们却一起生活了整个童年。这种人叫手足。

世界上有一种人，在你失落时帮你一起哭，又常常和你拌嘴，但是吵过后又拉着你去吃拉面，看小说，学习上有困难，总是尽心帮你，不害怕任何事，总是走在前头牵你共行。你害怕孤独时，他总会拉着你讲笑话，晒太阳。虽然你们不是手足，但他和你在一起的时间总是最长，在以后的很多年，你都和他分享快乐与悲伤。这种人叫朋友。

人的一生其实很短很短，不知那个伟人曾说过“世界上没有两件一模一样的东西。”这虽然是句大废话，但还是有一定技术含量的。是的。没有一模一样的东西，亲爱的父母，亲爱的姐妹们，亲爱的朋友们，就让我们彼此珍惜吧！

我也不小了吧！虽然这么多年才学会珍惜，珍惜你们这些我生命中最灿烂的人，现在明白过来了，也算为时不晚吧！从今往后的每一天，不！是每一秒我都要快乐。我亲爱的人们，你们也一定要幸福，要快乐噢！小四说“你笑一次我就高兴好几天，可你哭一次我就难过好多年”为了不让我们难过，就珍惜地过好每一天。是的。花开花落，我们一样会珍惜，以秒为单位，积累我们的快乐吧！

不要把世界割成两个对角，自己在这头，所有人都在那头。应该珍惜和大家在一起的每分每秒，因为我们都不知道我们还能在一起多久。人海里，会不会再次遇到真的很难说。但是，也要请你们珍惜，谁是路人甲，谁是路人乙，谁也说不清。但离别时带上我送的祝福，请珍惜！

这一刻，我要告诉全世界，我懂得了珍惜！

四：师生点评，写出感悟

五：作业

1依据本节课的练习，写一篇800字左右的文章

2题目《珍惜话题作文》

在每年的五月初五的端午节，有赛龙舟、吃粽子、挂艾叶菖蒲的风俗，据说是为了纪念爱国诗人屈原的。在中秋节，我国有赏月、吃月饼的习俗。农历九月初九是重阳节，有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸放等等。重阳节也是尊老、敬老的老年人的节日。下面就让我介绍一下我们最重要的节日——春节。

春节是我国古老的节日，也是全年最重要的一个节日。每当春节一到，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，粘上红红的春联，个个都满面春风的，到处洋溢着一派喜庆的气氛！就先说除夕夜吧。一家人都团聚在一起，吃着美味的食物，边看春节联欢会边聊天。吃完晚饭，我们小孩便可以拿着烟花的外面尽情地玩，而大人也会聚在一起打打牌、看看电视、聊聊天的。到了晚上，天空中便会绽放出一朵朵美丽的烟花，真是五彩缤纷啊！直到很晚，我们才上床睡觉。有的大人还守年岁的呢。

还有，在我们这里除夕夜要放“关门炮”的。这鞭炮一放要放到年初一早上，持续不断地，这是“开门炮”。中国有“开门爆竹”一说，即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是放爆竹，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。新的一年就在这爆竹声中开始了。我最喜欢过春节了，不仅可以尽情吃，尽情玩，可以穿新衣服，还有一个更主要的原因，那就是我的口袋便变得鼓鼓的，都是爸爸妈妈爷爷奶奶还有亲戚给的压岁钱。据说我们得到这压岁钱就可以平平安安度过一岁。

这就是我家乡的风俗。你们家乡的风俗是怎样的呢？相信你们一定也有自己也有独特的风俗习惯。

假如我是设计师，我要给同学们设计一种多功能的桌子。桌子的中央有一个活动的盖子，揭开盖子，就是一部电脑的显视器，桌子下面是抽屉似的主机。如果同学们要查什么颐和园、小故事等资料非常方便，还有一些同学经常为写作文伤透脑筋，你们就可以打开电脑，它就告诉你写作文的方法。桌子的右边要设计一部打印机，假如你要打印东西，用脚轻按电源开关，东西就从那儿打出来。这样的桌子，又能在上面书写，又能当电脑使用，实在太方便了。

假如我是设计师，我还要给同学们设计一种橡皮。这种橡皮是键盘右上角的一个可以活动的键。同学们用铅笔写字，有时写错了，可以用它来擦；就是用钢笔、圆珠笔、中性笔写错了字，也可以用它来擦，并且擦得非常干净，不会把本子擦烂。这样免得同学们经常用修正液，把本子弄的一块黄，一块白，不好看，也避免同学们用粘胶把本子拉烂。用完了，放回键盘上吸住，不易丢失。

假如我是设计师，到了夏天，我还要给同学们设计一种椅子。这种椅子坐上去清凉、爽快。因为椅子下面有一台冷暖空调，冬天还可以当取暖器用。

小朋友们，我发明的东西好吗？你喜欢吗？

“五月五，是端阳。插艾叶，带香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”这说的是端午节。每年农历五月初五为端午节，是中国民间的传统节日，又称端阳节，重五节。每逢端午节，人们把房子打扫得干干净净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死毒虫或防止毒虫滋生。

南方过端午节要吃“五黄”，黄鱼，黄瓜，咸蛋黄，黄豆瓣包的粽子，雄黄酒。无论在南方还是北方，这一天还要用雄黄在儿童头上画个“王”字，还要佩戴五颜六色的香囊。学者闻一多认为，端午节是龙节，是四五千年以前南方少数民族纪念龙神的节日。赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动。相传龙舟竞渡是为了捞救投江而死的爱国诗人屈原。

把粽子投进江河，让鱼虾蟹不再去吃屈原的遗体。赛龙舟的场面非常热闹，小朋友们也在一起喊着加油，唱着儿歌：五月五，是端阳……

一、教学目标：

1、引导学生观察秋天的景物，并抓住其特点，提高学生的观察能力；2、引导学生发现秋天的美，培养学生热爱秋天，进而热爱大自然的情感；3、学会按一定顺序抓住特点描写景物；4、练习通过景物描写抒发情感，作文《秋天》教学设计。5、描写景物时注意动静结合的效果。

二、课前准备：

有条件的可以带学生到田野游览，和学生一起观察秋天的景物；如果老师不能亲自带学生去游览，可以让家长带孩子去游览，游览前可以提示学生观察哪些，比如秋天气温与夏天相比有什么变化，你从哪里可以看到这种变化？秋天的天空与夏天有什么不同？秋天的树叶有什么变化，你看到了几种颜色的树叶？看一看果树上的果实，想一想面对这样的果实，果农们会有什么样的心情；看一看农田里的庄稼什么样子；如果家长也不能带学生去游览，那就准备一些秋天景物的照片资料。

三、教学过程：

（一）整体感知秋天：

1、同学们，现在是什么季节？（秋天）

2、秋天和夏天相比，有哪些不同？（要引导学生充分地说，要说出气温的不同，由于气温的变化，带来了大自然景物很大的变化。）

（二）观察秋日的天空：

1、出示两张对比强烈的照片，一张是夏日的天空，一张是秋日的天空，让学生分辨出哪一张是夏天，哪一张是秋天，小学生作文《作文《秋天》教学设计》。并说说，有什么不同，重点说一说秋日天空的颜色，云的多少和颜色，让学生体会到“天高云淡”，说一说空中的大雁，让学生把天空和白云的静态与大雁的动态结合起来，体会大自然的美。

2、用一段话描写秋天的天空。一要抓住特点，二要注意动静结合。

3、读一读，评一评。让学生读一读描写秋日天空的这段话，大家评一评。

4、根据大家的评价，改一改。

（三）观察秋天的树木：

1、出示一组秋天树木的照片。有反映树叶颜色变化的，有果实压满枝头的，比如苹果、梨、柿子、葡萄、枣等等。

2、说一说，秋天树叶有什么变化；说一说各种果树结满果实的样子；说一说水果的样子，可以用上比喻或拟人的句子，还可以根据吃水果的经验，说一说水果的味道；面对这么多既好吃又好看的水果，说说你的心情怎么样；果农们面对这丰收的果实，表情什么样。

3、写一写，用一段话把秋天的树木变化和秋天的丰收的水果写下来，要从多个方面表现水果的可爱，要从字里行间流露出你的心情，通过描写果农的表情，表现他们内心的喜悦。

4、读一读，评一评。让学生分组，在组内读一读，这段话，互相评一评，然后每组选出一位写的最好的同学。

5、每组选出的优秀代表，分别读一读，大家评一评。

6、改一改。认真回味别人写的这段话，认真想想大 家的评语，认真改一改自己写的这段话。

（四）观察秋天的田野：

1、出示一组图片，有玉米，有高粱，有谷子，有棉花。

2、说一说，图片上的庄稼什么样，既要注意整片的庄稼什么样，也要有对一株庄稼的特写镜头，可以用上比喻句或拟人句。体会一下，面对这丰富的景象，你的情怀如何，农民面对这丰富的景象又是怎么的表情，注意表达上与描写果农的句子要有不同。

3、写一写。用一段话，把秋天的田野写下来。

4、读一读，评一评。

5、改一改。

（五）整体回味秋天：

1、说一说，同学们用几段话把整个秋天写绘了出来，大家简要地总结一下，秋天是个什么样的季节。

2、用简短的一段话，或一句话告诉人们秋天是什么样的季节。

（六）连段成篇：

1、把今天写的这几段话连成一篇作文，注意段与段之间的衔接和过渡。

2、同桌互相读一读，评一评，改一改。

（七）给作文加个题目。

教学时间:二课时

第一课时 内容:复习说明对象及其特点，说明顺序。

一、 指明本课的教学内容:

复习说明对象及其特点，说明顺序

二、 用问答式复习说明文的有关知识。

1、什么是说明文?说明文以什么表达方式为主?

说明文是以说明这种表达方式为主，按照一定的要求解说事物或事理的文章。

2、常见的说明文有几种类型?本册课文中有哪几个单元哪些课文是说明文?

A、事物(形状、构造，发展变化)         B、事理

第一单元1-5课，第三单元10-14课，第五单元19-21课。

3、阅读说明文一般要抓住几个方面?

A、 指明说明对象及其特点， B、理清说明的顺序，

C、掌握说明的主要方法，    D、体会语言的准确性。

三、 复习阅读说明对象及其特点、说明顺序的方法。

1、说明事物必须抓住事物的特点。什么是事物的特点?

事物的特点是事物相互区别的标志。

2、指出《中国石拱桥》、《核舟记》、《隆冬话竹》、《活板》、《宇宙里有些什么》的说明对象及其特点。 A、《中国石拱桥》:中国石拱桥:历史悠久、分布很广、大小不一、形式多样。

B、《核舟记》:核舟:体积小、雕刻内容多、技艺巧。

C、《隆冬话竹》:竹子:外形典雅、气质刚劲。

D、《活板》:活板印刷:活。

E、《宇宙里有些什么》:宇宙:物质的、无穷无尽的、运动发展的。

3、怎样把握说明对象的特点?以《活板》、《动物尾巴的功能》、《隆冬话竹》为例说明。

A、 题目:《活板》:活。

B、 首段:《动物尾巴的功能》:动物的尾巴形状万千，妙用无穷。

C、 关键词句:《隆冬话竹》:外形典雅，气质刚劲。

4、怎样指出文段或文章的说明中心(主要内容)?

如:《宇宙里有些什么》第12-17段(P169-170)的主要内容。

说明宇宙是无穷无尽的。

方法:说明中心=说明对象(宇宙)+特征(无穷无尽)

注意:如果一段说明文将说明对象分成几个部分分别说明或列点说明某一对象的特征，概括时不可以偏概全。

如:《向沙漠进军》第五段(P100)的说明中心。

抵御风沙袭击的方法是培植防护林，培植草皮。

5、我们学过的说明顺序有哪几种?每种还有哪些小类?以学过的课文为例说明。

⑴空间顺序:说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。如《核舟记》:头-舱-尾-背。

⑵时间顺序:说明事物的发展变化，多在事物的发展变化，如《活板》:唐-宋-升死;《中国石拱桥》:古-今。

⑶逻辑顺序:说明事理，多说明事物的内在联系。

A、 先总说后分说:总-分:《向沙漠进军》第4、6段;

分-总:《宇宙里有些什么》第3-6段;

总-分-总:《中国石拱桥》第5段赵州桥，《核舟记》全文，

《电子计算机的多种功能》全文。

B、 先主要后次要:《向沙漠进军》第5段。

C、 先原因后结果:《中国石拱桥》第9段。

D、 由现象到本质:《什么是生态平衡》。

E、 由性能到功用:《隆冬话竹》。

F、 由一般到特殊:《隆冬话竹》第9段竹子的种类。

G、 由整体到局部:《中国石拱桥》第6段卢沟桥。

注意:⑴时间顺序:有表示时间的词语，如:朝代、数字等。

⑵空间顺序:有表示方位的词语，如:上下、远近、左右、内外、东西南北中等。

⑶同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序，应分别指出。

6、划分段落、层次，概括段意、层意。

⑴把握该段(篇)说明的中心和重点，分析思路。

⑵概括要全面，要抓住重点，语言要简洁，格式为:说明了什么。

⑶划分标准要统一，或按时间或按空间或按逻辑。如，总分总结构分三层，总分、分总结构为层。

四、 课外练习。

第二课时

内容:复习说明方法，说明性语言的特点。

一、复习上节课学过的知识及学到的方法，指明本节课的教学内容。

复习说明方法，说明性语言的特点。

二、复习说明方法。

1、本册学过的说明方法有哪些?请举例说明。

⑴下定义:用简洁的语言科学揭示事物的本质属性。如等边三角形是三边都相等的三角形。(如河系的定义169页、生态平衡的定义122页)

⑵举例子:举一些通俗易懂、有代表性的例子说明事物或事理。(如说明中国石拱桥的特点课举了赵州桥、卢沟桥，《隆冬话竹》第二段，为了说明竹子对中国文化的贡献，作者举了许多巧妙地提到了竹的成语，《电子计算机的多种功能》第4-7段。)

⑶分类别:按一定的标准，不能有从属或交叉关系，要把集合中的所有内容都分完。如人分为男人、女人。(如《宇宙里有些什么》中第3-5段大、小、中恒星，《向沙漠进军》中第4段游击战、阵地战，《电子计算机的多种功能》第二段分类。)

⑷打比方:用比喻的修辞把抽象、复杂的事物说得深入浅出、具体生动。

石拱桥的桥洞成弧形，作者把它比作什么?(虹)《向沙漠进军》沙漠是人类最顽强的自然敌人之一，把风沙化作沙漠逞强施威的武器，把水当作征服沙漠的武器。《宇宙里有些什么》第2、9、12段。

⑸作比较:用生活中熟悉的事物同要说明的事物相比较，一定有两个方面。《宇宙里有些什么》密度小:比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多，《电子计算机的多种功能》第5、6段。

⑹列数据;从数量上说明事物特点最准确、最有说服力的方法。

竹子的种类95页，赵州桥、卢沟桥的长度、宽度，恒星的表面温度。

⑺引言论:用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。

《中国石拱桥》中引用张嘉贞、张族的话，《隆冬话竹》引用苏轼、李白的诗句。

2、这些说明方法有何标记?

⑴下定义:……是……，这就是……，叫……。

⑵分类别:有几类(种)，一种是……，另一种是……。

⑶举例子:例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。

⑷打比方:像、是、当作，就是比喻。

⑸作比较:而、比……和……两种东西比。

⑹列数字:数词，概数、确数。

⑺引言论:引用，标记是引号。

3、这些说明方法有何作用?

共同的作用是说明事物的特征，但各自有不同的特点:如打比方:形象生动;列数字:准确;举例子、作比较:通俗、具体;引言论:印证;分类别;条理清楚。

注意:说明方法一般用三个字表达，不要与修辞方法、表达方式混淆，表述要规范。

五、复习说明性语言的特点。

1、说明性语言的特点:准确，体现在修饰、限制性的语言运用，同义词的选择上。如课文104页第二、三题，172页第三题。

2、方法:⑴修饰、限制性语言:用删除法，去掉有什么不好?

大拱的两肩上，各有两个小拱。

不能删去，该词说明了什么，如删去有什么不好。

⑵同义词的选择:用置换法，换了有什么不好?

它的运动也是无穷无尽的(茫无涯际)。

辨别同义词的细微差别，如词义、搭配、范围、感情色彩等方面。

六、 说明文的阅读探究能力。

说明文的阅读探究主要是对信息的处理。

1、数据分析:《祖国的大豆》运用数据分别说明了什么?

2、图表阅读:⑴看清图表;⑵从图上找规律;⑶用简洁的文字表达。

无论身处何地，无论人在何方，心中总有一个地方;家乡。我家在乔麦湖村，家乡的景，家乡的人，家乡的情时时刻刻牵动着我的心，带给我一丝一缕的幸福。 No matter where they are, no matter where they are, there is always a place in my heart; hometown.My family is in Qiao Maihu Village, the scenery of my hometown, the people in my hometown, and the love of my hometown always affect my heart and bring me a trace of happiness.

清晨，携一缕春风，挽一丝薄雾，穿着奶奶一针一线缝制的古红色帆布鞋跨出房门，拥入春天的怀抱，漫步在一粒粒圆滑的小石子铺就而成的石子路上，映入眼帘的是路边翠绿的矮树枝上织满大大小小轻盈的蜘蛛网，一颗颗晶莹剔透的露珠娇滴滴坠在银丝似的网上，那是春天赠与它的项链吗?

在家乡的春天，油菜花似乎成了一道最亮丽的风景线，你看，那一丛丛，一簇簇，一片片的油菜花缀满了整个大地，微风轻轻一吹，朵朵花儿纷纷扬起耀眼的娃娃脸，烂漫的摇曳纤细的身姿。远远望去，金色的花浪一层涌动着一层，翻腾着，孕育着如梦般的希望。

脚步慢慢的辗转着，不知不觉停在了马路对面的田野埂上。调皮的无名草时不时搔动我的小腿，凉丝丝的，慢慢痒进心田。“喂，大家开工啰”突然，一阵清脆的呼喊声飘入我耳际，只见一群身穿灰蓝工作服，头戴工作帽的工人们精神抖擞的拎着桶，扛着木头，满脸喜悦的投入到建设楼中去。一栋栋整齐规划的小洋楼在他们身后咧着嘴，朝我甜甜的笑着。自从国家号召“建设新农村，发展城镇化”以来，家乡的房舍发生了翻天覆地的变化。曾经的破房子，矮草屋消失了，一排排明亮的楼房成了家乡最引人注目风景线。家家的日子都红火了起来。

“呵呵呵”一串串爽朗的欢笑声荡漾在一群少女们如花的脸上，她们利落的挽起那薄纱般的袖口，轻轻拍打绣花裙上的灰土，欢快的蹲在河边的青石板上。“啪，啪!”手中古木制棒槌在空中划过一道道优美的弧线，衣服中的水像四处飞速迸溅，扬起一朵朵晶莹的水花，“嗒!嗒!”最终又轻巧的溅入清澈的小溪中，少女一边搓洗着衣服，一边拉拉家常，白净的脸袋，秀丽的黑发，甜甜的酒窝，还有那醉人的笑声，似一只只翩翩而飞的精灵，召示着春天美好，生活的安逸。

春风轻轻吹来，站在金灿灿的油菜花地里，我心中油然而生一种幸福。一层又一层的花浪缓缓涌动着，带着我对家乡深深的情意，消失在明媚的天际。

我的家乡在东北哈尔滨，哪里的冬季，寒冷无比，就连皮最厚的动物——东北虎也要躲进洞里避寒。

春天，我的家乡生机勃勃，树木开始冒新芽儿。冰雪融化了，迎春花开了，仿佛在说：“春天来了！”

夏天，家乡的树木长得郁郁葱葱，火辣辣的太阳穿过树林，洒下一束束金光，照射在一片大湖上，就是镜泊湖。镜泊湖可美啦！湖边上镶嵌着不太整齐的石头，空气可清新了！湖边散发出一股野花的清香。每当我烦闷或不开心时，就会跑到镜泊湖边，深深地吸一口气，把不开心的事都抛到九霄云外。

最有趣的，就是那冬暖夏凉的湖水了。炎热的夏天，知道你把手伸进去，就会觉得透心凉。但是寒冷的冬季，别看湖面冒着冷气，但湖水却是热乎乎的。

秋天，镜泊湖旁的枫树掉叶子了，枫叶像一只只蝴蝶在舞蹈。稻谷成熟了，果子也成熟了。看，黄澄澄的梨子像一个小灯笼；红彤彤的苹果像一个个小太阳······

冬季，镜泊湖结冰了，雪花给镜泊湖穿上了一件雪白的衣裳。许多小朋友纷纷赶来：有的在打雪仗，有的在溜冰，还有的在堆雪人······

啊，我的家乡一的年四季真美！我爱我的家乡，我也爱镜泊湖！

XX年五一黄金周的第一天,我和爸爸、妈妈还有舅舅一起回连平老家。这可是我第一次回妈妈的老家呀，所以我兴奋不已。一路上风光秀丽：一排排高大的树木像解放军叔叔似的笔直地站在那里。一片片嫩绿的大草坪远远望去好像似一块绿色的大地毯。一条蜿蜒盘旋的环山公路如同一只巨龙仰卧在苍翠欲滴的山上……经过了5小时的车程我们终于到了风景优美的家乡——连平。映入眼帘的是笔挺的枇杷树，重重叠叠的枝丫上长满了一串又一串的枇杷，摘一个尝尝酸甜可口好吃极了。田野上，绿油油的稻谷随风飘动，一会儿抬着头，一会儿又低着头，好像在对我诉说着什么。一头头老牛也不甘势弱，帮着农民伯伯干活儿，看它那卖力的样儿真有趣，边甩着尾巴边咩咩叫。清澈无比的小溪隐隐约约地倒映着大树、古香古色的小桥、田野……如同一幅美丽的画卷。夜幕降临的时候：蔚蓝的天空上一颗颗不可计数的星星，不时眨巴着明亮的眼睛。皓月当空，如玉石砌成的月亮也挂在一望无际的天边。飘浮不定的云朵变化多端，薄的像一层层白绸缎、厚的像一块块奶油蛋糕又像一座座危峰兀立的雪山，真是美不胜收啊！我喜欢这美如诗、丽如画的家乡！

大家想知道我最敬佩的老师是谁吗？那就是我们的英语老师——廖老师。廖老师长得很美，一双会说话大眼睛，一张灵巧的小嘴巴，那长长的头发就像一条瀑布一样。

想知道我敬佩廖老师什么吗？那就数幽默了。廖老师总爱在课堂上添一点儿幽默，在学习上添一点儿幽默，还没忘记在批评上也添一点儿幽默，每一节英语课，我们大家都会感到无比的快乐。

还记得有一次，廖老师让我们用“who”这个单词造句。一个同学说了“ whoˊs she”，另一个同学也说了“whoˊs he”，只有最后一句可说了，我立即把手举得高高地，希望廖老师叫我。廖老师好像读懂了我的心思似的，便叫我回答。本来信心满满的我却不知怎么了，答不上来。为了不拖延时间，我边想边说了个“whoˊs……”还没说完，廖老师就大笑道：“都死了两次还死啊？”大家哄堂大笑。

还有一次，廖老师同意我们在唱《十只小鸭子》这首歌时，可以做一些动作，我们高兴地点了点头。音乐响起了，只见前排的张恒伟和赵俊两人边唱边把手伸得笔直笔直的，还不停地跳跃，像两只僵尸。当音乐关闭时，廖老师对他们俩说：“人家是一只小鸭，而你则是一只小僵尸！”全班都笑起来。

廖教师这种奇怪的批评方式不仅让大家知道自己犯下的错误，还能开心地接受老师

放学了，胖嘟嘟在心里盘算着该吃什么来填饱肚子。“卖巧克力咯，卖巧克力咯……”嘿，真巧，前面走来了买巧克力的黑黝黝爷爷。“小胖嘟，要买巧克力吗？” 胖嘟嘟看了看巧克力，抑郁不住的馋嘴使他买了两块儿巧克力。“不知道这黑乎乎的是什么。”胖嘟嘟想，“好像叫什么……嗯……巧克力的。不管啦，尝尝味道怎样。”胖嘟嘟一口将巧克力吃了下去。“哇，好甜哪。没想到这黑白色的巧克力还真好吃，”胖嘟嘟一边吃一边往回跑，“黑黝黝爷爷，等等我……”

我爱家乡，是因为家乡有一棵树，虽然经历了无数的风风雨雨，无数的电闪雷鸣，无数的春夏秋冬，但它一直挺拔直立。 春天，许多鸟儿飞到树上，叽叽喳喳，开着演唱会，清亮的歌声给人们带来了无限的喜悦。我想：如果没有这棵树，那么，这令人陶醉的悦耳歌声，会不会就此消失呢？于是，我知道了，不能随意砍伐树木，破坏大自然的环境。

夏天，村里的人都喜欢跑到树下去乘凉，结果，这里成了“避暑山庄”。我与伙伴们在树下写作业，玩游戏；大人们则在树下谈天说地。我想：如果没有这棵树，那么，这“避暑山庄”会不会就此消失呢？

秋天，这树落叶子，落的竟是绿叶！这种现象我还是头一次见到，能让人想起春天那生机勃勃的景象，使人感到温暖。

冬天，雪花纷纷扬扬地从天上落下来。一个大雪纷飞的早晨，我起床时，看见外面除了那棵树底下一丈方圆的地面之外，其它的，都白了。那棵树像一个白发苍苍的老人巍然屹立在那里，就像一个遇到任何困难从不低头的警察叔叔。

它就是松树，是我的最爱，我愿它长青长寿。

[家乡有一棵树小学作文

我家后面有一片田野，田野四季都很美丽。

春天，田野上1长满了不知名的小黄花。小草从土里伸出头来，风吹动小草，好像一片绿色的地毯。稻子醒来了，露出了笑脸。油菜花开了，冒出了金黄色的花，想一片花的海洋。

夏天，田野上的小花·小草和稻谷长得更茂盛了。油菜花结了一粒一粒的果实。四五月的时候就可以收获了。

秋天，小草枯萎了，小花凋谢了，稻谷丰收了。农民伯伯的脸上露出了喜悦的笑容，虽然很多植物都顶不住秋风，但花园里的菊花却傲然挺胸的屹立在秋风中。

冬天，还没有下雪的时候，人们就开始播油菜花的种子了。到了下雪的时候，田野上一片雪白，美丽极了，我和小伙伴们在田野上打雪仗，堆雪人 ······

我爱家乡的田野。

[小学家乡的田野的作文

我的家乡风景秀丽。雄伟壮观的危山，秀丽迷人的圣井广场，每年都吸引着许多游人。我爱危山，我爱圣井广场，我更爱章丘的每一花每一草。 My hometown is beautiful.The magnificent crowded mountains, beautiful and charming Shengjing Plaza, attract many tourists every year.I love Guoshan, I love Shengjing Plaza, I love every flower of Zhangqiu more.

只要你来到章丘，一眼就会看到公路对面那一座青翠、壮观的山，这就是圣井有名的危山。山上树木繁茂，远看就像一片绿色的海洋，在这绿色的海洋中，松树苍劲挺拔，造型奇特，有的树干粗壮雄伟，树冠呈三角形塔状。有的像撑天，的巨伞，至楼下斑斑点点的细碎日影，有的伸出巨大的手臂，迎接来往的客人。松柏丛中，杏树，枫树……都像小妹妹似的躲在哥哥的怀抱中偷偷地望着天空。树林中小径交错，那小巧玲珑的古式凉亭，在参天的树木中显得古朴、清幽。

童年时，我和圣井广场，危山结下了不解之缘。

春天，我和同学们手拉着手长这个来到广场，柳树姐姐摆着嫩绿的手臂向我们问好。我们先向柳树姐姐要了几缕“秀发”。编织成精致的“草帽”，又向野花姑娘讨了几朵野花，插在“草帽”上。然后把“草帽”戴在头上。有时，我们几个同学会分成两组，来玩撞墙游戏，甚至有一次我没煞住车，一下子给出去了……

夏天，天热得发了狂，我们更喜欢在危山中玩耍，密不透风的树林中捉迷藏、打架、追逐、嬉闹，痛快极了。

秋天，我们迎着阵阵秋风，拿着塑料袋，踏着落叶铺成的小路来到危山深处，采摘那累累的硕果。只见那鲜红的小山枣缀满枝头。还有那半青半红的杏……记得以前我和同学上山摘杏，辛辛苦苦摘了两大袋子的青杏，回去后奶奶的一句话差点吓倒我们“杏还没熟呢”。

冬天，雪花纷纷扬扬的落地，我们穿着厚厚的衣服，带着手套，像一只只笨拙的狗熊使得来到广场中打雪仗、堆雪人、滚雪球……

章丘，我爱你!你给我们的生活带来了无穷的乐趣!

一到星期五，我就特别兴奋，因为又可以回老家喽! One to Friday, I am particularly excited because I can return to my hometown again!

回到老家，听说爷爷在地里种花生，我迫不及待地冲出家门，奔向田野。

田间小路上长满不知名的小草，绿绿的，软软的，在微风里轻轻摇曳。她们应该是一群小姑娘吧，不然哪里会有这么柔软的.腰肢啊!草丛里点缀着五颜六色的野花，像绒球，像圆盘，像小姑娘的刘海我不禁停下脚步，俯下身子，耳边是虫子的呢喃，调皮的小草在我的脸上挠痒痒，鼻尖氤氲着家乡花草特有的清香，哇，真好!

抬起头来，天空像纯净的蓝宝石，几片白云轻盈地散着步，我的脚步也跟着轻快起来。阳光比城市里灿烂得多，一点也不刺眼，洒在脸上，暖暖的，特别舒服!风轻轻柔柔地抚过脸颊，新翻的泥土气息迎面扑来，弥漫全身，仿佛身上每一个毛孔也全都张开，贪婪地吮吸着。哦，我喜欢这醇醇的泥土味!

不远处爷爷正在田里耕地，牛拉着犁，褐色的泥土持续不断地翻起来，边上几头牛悠闲地吃着草。我一下子兴奋起来，跑过去，跳进地里，也学着拿起锄头把地翻了起来，惹得爷爷抿着嘴笑个不停。不一会儿，地耕好了，爸爸也来了，还提着装满花生种子的篮子。我们脱下鞋子，卷起裤管，弯下腰，把花生种子一粒一粒地放进犁沟里，再踩进土里。听爷爷说，只要勤浇水、施肥，很快就能长出花生来。我心想：等花生成熟了，还要来拔花生。嗯，一言为定!

回家的路上，蹦蹦跳跳的我不小心踩到了一块牛粪，我跳起来大叫：“臭!”爸爸笑嘻嘻地说：“这可是家乡原汁原味的牛粪，城里想要还没有呢!”

爸爸的话让我忍俊不禁。是啊，牛粪肥沃了家乡的田野，家乡的田野又养育了家乡的人民。不管我走到哪里，总会想起那股牛粪的味道，还有那花草香，还有那醇醇的泥土味。

小时候我家门前有一条泥泞的小路，每当一下雨，我走在那条小路上的时候，总会滑倒。这让我感到十分气愤！我小时候的家十分简陋，不下雨还好，一下雨就漏水漏得不得了。原先家乡的小河十分臭，也十分的黑。人们都不敢往哪里去。此刻我家乡的小河十分的清澈，河里也有很多的小鱼小虾。我经常到小河里去抓鱼摸虾，十分好玩。河的旁边也有很多的垂杨柳，我也经常爬到茂密的垂杨柳上方和同伴们一齐玩捉迷藏。在树上闻着清香的柳叶，让我陶醉在其中。但是我有时候爬树的时候也会摔下来，摔得我好疼好疼的。我也经常坐在小河旁边呆呆地望着小河，看着垂杨柳，总会想起一幅幅美丽的画卷。

在我小的时候，最想要的礼物就是电脑。但是以前家里很穷，买不起电脑。但是到了此刻，已经不再是幻想。家家户户都买了电脑和电视，也都盖起了新房，住进了新的小区，家乡的经济水平和生活水平大大提高了。

我小时候家乡的人十分不礼貌，动不动就打人、骂人。违法的事也十分多，也没人管。但是到了此刻，不礼貌的人少了、违法的事也少了。在公共汽车上让座的也多了起来。看，高素质的人也越来越多了。

刚想到那里，垂杨柳发出的清香让我从回忆中醒了过来。此时我以前的家乡和此刻比起来差别可真大呀！

我爱我家乡，爱家乡的善美，也爱家乡的纯洁、和真诚。

在我的家乡有许多的传统节日——春节，端午节，重阳节……每个节日都有传统的风俗习惯，但是最重要的节日是春节，它离我们越来越近了，在我的家乡有这些风俗分别是：“吃饺子，扭秧歌，看冰灯，舞狮子，放鞭炮……”

在一年来临之际，我们家会去超市买一些春节用的物品和吃的，回到家后我的奶奶会将买回来的面粉弄成面团，再在里面包上豆沙，再放进天然的冰柜里，因为我的老家很冷，所以我们可以直接把豆包放到阳台上。把这些干完，我们还会把房子擦的一尘不染。弄完了我会和我的爷爷去门外面贴对联，我们把旧的摘下来，把新的贴上去。然后我的姑姑们会带我去买一身新衣服，因为今年是我的本命年，我的姑姑还会再给我买一身红衣服预祝一年吉祥、安康。

过年的时候，我会和我的爷爷和爸爸一起出去放鞭炮，到了晚上我的奶奶会去参加扭秧歌舞，我便和我的爷爷去看冰灯，和冰雕。等回到家我和我的家人们会看春晚，等到了十点我们会一起去包饺子，我会在两个饺子里包上硬币，只要有人吃到硬币，就代表着在新的一年里会有好的福气，有好的运气，我们还会在饺子里包两个甜的，要是有人吃到了，就代表着新的一年里会甜甜蜜蜜的。等吃完了饺子，刚好是十二点左右，我们会全家出动，我负责盯着表看，等到了十二点整我们会点燃烟花。

在大年初一的时候我们会去爬山，滑冰。并且会好好的休息一天。

这就是我老家的风俗，如果你们家也有这样有趣的风俗，那就说来听听吧。