我的家乡教学设计小学(汇编20篇)
四川是西南、西北和中部地区的重要结合部;是承接华南华中、连接西南西北、沟通中亚南亚东南亚的重要交汇点和交通走廊;是大熊猫的故乡,被誉为“天府之国”。下面是小编给大家分享的我的家乡四川作文,让我们一起来看看吧!
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461作文
1000教学设计
全文共 1144 字
+ 加入清单一、激发兴趣,导入主题
1、同学们,你们喜欢猜谜语吗?现在我就请大家猜几个谜语。大家要认真听,仔细想看谁先猜出来。
(1)叫猫不是猫,像熊没熊高,爱吃嫩竹叶,是咱国中宝。(熊猫)
(2)圆圆的眼睛如铜铃,尖尖的耳朵似小山,走路斯文没声音,见到老鼠不要命 。(猫)
(3)顶上红冠戴,身披五彩衣,能测天亮时,呼得众人醒。(公鸡)
2、发现了吗?老师刚才让你们猜的三个谜语有一个共同的特点,是什么?(谜底都是小动物)
3、猜谜语有意思,小动物更有意思,喜欢它们吗?现在,就让我们一起走进动物世界,去看看那些可爱的小动物们吧!
播放课件。(各种动物的图片)
师:你刚才看到了什么?生自由发言。
4、这里面有你喜爱的小动物吗?你最喜欢哪种小动物?
5、现在就请同学们将自己最喜欢的小动物的图画或照片拿出来跟同学交流,你为什么喜欢它,你又了解了它的什么知识,请你在四人小组内试着连起来说说。
二、观察动物,合作交流
1、每个同学们喜欢的小动物都长得那么可爱,刚才大家讲起自己喜欢的小动物都是那样的神采飞扬,真棒!
现在让我们来说说你喜欢的小动物吧。
2、它们有怎样的外形呢?
教师随机指导:描述时要抓住特点,按照一定的顺序(从整体到局部再到整体,如可按“全身—耳朵—脸—四肢—尾巴—整体印象”这一顺序)介绍,体现出它的“可爱”。
3、你们了解了怎样的生活习性呢?
猫抓到老鼠之后,不是马上把它吃了,而是和老鼠玩。当老鼠累得没力气逃跑时,它才会找个安静的地方把老鼠吃了。
我的叔叔家养了许多的荷兰鼠。叔叔告诉我它是一种的珍贵草食动物。生性温顺、活泼逗人、不咬不抓。
我家的狗很特别。见到熟人它会跪在地上,还会小声“汪汪汪”的叫要是陌生人来了,它会围着那个人跑上几圈。它还喜欢咬带子。
鹅的听觉很敏锐,反应特别迅速,叫起来声音响亮。我家的鹅遇到陌生人会高声鸣叫.还展翅啄人呢!
……
4、你们和小动物一起生活,一起玩,肯定发生过不少有趣的事吧?
(1)老师示范讲一件有趣的事。(给鸽子喂东西吃很好玩,它会啄我的手。)
(2)指名学生讲。
5、教师小结:动物可以给我们带来许多的乐趣,所以我们要爱护我们身边的小动物 。那你想不想让更多的人来了解你喜欢的动物,让更多的人给予它们爱心呢?
三、构思起草,修改完善
1、引导小结,归纳学法
(动物的外形,如身体、四肢、翅膀、头尾、毛;动物的特点;动物和人的关系很密切,你为什么喜欢它的原因)
2、激发构思起草兴趣
展开竞赛,看谁写得既快又好。
3、指导修改,完善习作
(1)学生自改习作。教师引导学生对照“是否写出了小动物的特点及喜欢的原因”这一要求进行重点修改。
(2)同桌或分小组相互传阅习作,再次修改。
(3)课堂交流。可要求按“原来怎么写的——现在怎么改的——为什么这样修改”的顺序说说修改理由。
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篇1:小学生作文夸家乡二年级600字
全文共 1244 字
+ 加入清单我的家乡是地处河南西部的豫灵镇。她是一个三省交界处的黄金乡镇。在这块黑土地上,生长着朴实、憨厚的人民,他们团结一心,在中国共产党的领导下,用自己勤劳的双手开发、建设着这
块热土,营造着美好的家园。 My hometown is Yuling Town, which is located in western Henan.She is a golden towns at the junction of the three provinces.On this black earth, there are simple and thick people growing up. They are united and under the leadership of the Communist Party of China, developing and building this with their own hard -working hands
Hot soil, creating a beautiful home.
家乡是一位美丽的少女。
琅琅的读书声是她的语言。过去,多少穷孩子因交不起昂贵的学费,饱含渴求知识的目光,碌碌地虚度了自己宝贵的时光。“女子无才便是德”的训言让女孩欲求知而哭断肝肠。上世纪末“普六”
“普九”的春风吹遍了祖国的大江南北,吹到了我的家乡。修学堂,办学校的行动遍布所有村庄。各村的孩子不分贫穷,不分男女,高高兴兴的背起书包坐进了宽敞明亮的学堂,在知识的海洋里遨游,
在书林中沐浴党的阳光。无论城镇,还是乡村,清晨悦耳的就是琅琅的读书声。这声音铿锵有力,仿佛是家乡人冲破黎明前黑暗的号角悠长,悠长。
宽敞的道路是她的血管。过去家乡人运送物品,集市贸易主要靠人从外地贩运。外出全靠两只脚。十一届三中全会以后,特别是改革开放以来,全镇人民在党的领导下掀起了轰轰烈烈的修路热潮。
现在,全镇所有行政村均通了公路,村村通上了水泥路。连接市区的均为宽敞的柏油路,四通八达的公路就像家乡的血管,畅通无阻。你看:一辆辆大卡车满载着家乡的优质苹果、优质蔬菜离开了豫灵
,又满载着各种日用百货,家用电器……回来了;一辆辆大客车载着勤劳智慧的家乡人离开了豫灵积极投身到祖国建设的大潮中,又满载着一批批游客来到亚武山作客。让他们高兴而来,满意而归。
青山绿水是她的新装。这儿的天是如此的蓝,鸟儿自由自在的在蓝天上飞翔;这儿的水是这样的清,青山环绕着绿水,绿水养育着鱼儿,是都市人梦寐以求的天堂。过去由于民众环保意识不强,部
分青山成了农民耕作的地方,让青山绿水变了妆。如今人民环保意识增强,退耕还林的浪潮遍布家乡。我相信,在不久的将来,家乡的新装会更加漂亮。
家乡是如此的秀美,她像一位神秘的女神,内涵岂是语言所能表达的。但这些已足够让我用一生去爱她了。在今后的日子里,我将化爱为力量,努力学习科学文化知识,来建设家乡、装扮家乡,让
我的家乡走出云南,走向世界。
啊!家乡,我爱你的现在,更爱你的将来!
篇2:我的家乡风景小学五年级语文
全文共 628 字
+ 加入清单我的家乡在郴州,郴州在湖南的最南方,是一座山城,也是一个旅游圣地。 My hometown is in Chenzhou, the southernmost part of Luzhou in Hunan, is a mountain city and a tourist sacred place.
比如说东江湖,它的景色非常美丽,尤其是在雾蒙蒙的早晨,有时候能隐隐约约地看见渔民在湖上撒网捕鱼,这样的景色被很多喜爱摄影的人捕捉下来。有时候还可以看见小船从东边划来,由远而近,再加上水面上升起淡淡的晨雾,犹如仙境一般,美丽极了。
龙女温泉也很好玩,里面有小鱼浴池,很多小孩都喜欢,里面得鱼都是真鱼,你把脚放在水里,有时候小鱼们就会来吻你的脚丫。还有撒满花瓣的花浴池、按摩池等等,感冒或者天气冷的时候在里面泡泡,舒服极了。
我们家离五岭阁很近,每天早晨都会有很多人去那里跑步、锻炼。北湖公园是小朋友的游乐场,以前我也喜欢去那里玩。还有苏仙岭,这座山非常高,每次爬山的时候,我中途要休息好几次才能爬到山顶,站在山顶就能看到整个郴州,这座城市的美丽也尽收眼底。
然后,我要讲家乡的特产,东江鱼是从东江湖捕上来的,鱼肉特别鲜美;临武鸭很好吃,记得以前妈妈给我吃过,真是好吃极了。太和坛子肉,我们都叫它辣酱肉,只需吃上一口,就会辣得让人受不了,从此以后我就不敢吃了,不过爱吃辣椒的人可绝对不能放过这样的美味。
怎么样,您喜欢我的家乡吗?如果您喜欢就来郴州做客吧,郴州欢迎您!
篇3:我的家乡小学生300字作文
全文共 310 字
+ 加入清单我的家乡在芜湖,那里物产丰富,风景优美,是个值得观赏的好去处。如果你想来我的家乡做客,我随时欢迎你们,来了,保你流连忘返哦!
我的家乡有很多观赏风景的好去处,比如,镜湖公园、赭山公园、九莲塘公园……但我最喜欢去的`地方是九莲塘公园。我来给你们介绍一下吧!
走进大门,第一眼看见的就是一池荷花,颜色不一,有的是白色的,有的是粉色的,有的是米白色的。由上往下看荷叶就像一个碧绿的大圆盘。再往前走,我们就能看到一座小桥,桥底下,河水清澈见底,荷花姿态各异:有的像在观赏风景,有的像在跟我们问好,有的荷花像在做运动。这真是一幕美丽的景色啊!我永远不会忘记这美景。
这就是我的家乡,这就是我美丽的家乡,欢迎全国各地的小伙伴来我的家乡玩!
篇4:家乡的白鹿镇小学作文500字
全文共 642 字
+ 加入清单朋友,你去过四川省彭州市北部一个叫白鹿的地方吗?如今的白鹿镇,小桥流水,气候宜人,法式建筑群处处皆是。
蔚蓝的天空中飘着一缕缕白云,四周青山环绕着一个童话般的世界。小镇上的每一座房屋都是一座城堡,圆锥形的顶部像一个个火箭筒屹立在山中,红的顶、绿的顶、蓝的顶、灰的顶连在一起,仿佛一张彩色的布铺展在青山之间。
沿着新街入口的斜坡往上走,两旁三、四层高的楼房有层次、整齐地排列着,房屋最有特色的是圆拱形的窗子,每一扇铁窗都有精致的雕花,窗户下面是铁艺的花架,花架里一年四季都摆放着当季开放的花,有随风飘动的蝴蝶兰,有高雅、幸福的郁金香,有“花中皇后”月季,还有绿色的藤蔓从楼上垂挂下来,无论要住在里面的人们还是漫步在街道上的游客都能看见这些漂亮的花,闻到令人陶醉的花香。
走在每幢房屋的长廊里,发现每栋房屋都由很多根又粗又壮的柱子支撑着。长廊是这里一道独特的风景线,来这里的人们不论老人、孩子、还是年轻人都争前恐后地在这里留影,有的倚靠着柱子思索着、有的拿着本书认真地看着、有的躲在柱子后面伸个脑袋出来,非常可爱。
不知不觉中,太阳下山了,天色渐渐暗了下来,热闹的小镇归于宁静。这时城堡上面挂着的彩灯亮了,它们扑闪着“大眼睛”,像是在比谁更亮谁更美,真是流光溢彩,漂亮极了!我猜它们是想用自己的美留住客人们。生活在这里的人们不仅有坚固的城堡守护他们,晚上还有漂亮的街灯为他们点亮,他们一定会在这童话般的世界里幸福地生活。
怎么样,看到这样的法式小镇,你是不是也心动了呢?欢迎你们来我可爱的家乡玩耍。
篇5:小学生我的家乡话题年级
全文共 1108 字
+ 加入清单无论身处何地,无论人在何方,心中总有一个地方;家乡。我家在乔麦湖村,家乡的景,家乡的人,家乡的情时时刻刻牵动着我的心,带给我一丝一缕的幸福。 No matter where they are, no matter where they are, there is always a place in my heart; hometown.My family is in Qiao Maihu Village, the scenery of my hometown, the people in my hometown, and the love of my hometown always affect my heart and bring me a trace of happiness.
清晨,携一缕春风,挽一丝薄雾,穿着奶奶一针一线缝制的古红色帆布鞋跨出房门,拥入春天的怀抱,漫步在一粒粒圆滑的小石子铺就而成的石子路上,映入眼帘的是路边翠绿的矮树枝上织满大大小小轻盈的蜘蛛网,一颗颗晶莹剔透的露珠娇滴滴坠在银丝似的网上,那是春天赠与它的项链吗?
在家乡的春天,油菜花似乎成了一道最亮丽的风景线,你看,那一丛丛,一簇簇,一片片的油菜花缀满了整个大地,微风轻轻一吹,朵朵花儿纷纷扬起耀眼的娃娃脸,烂漫的摇曳纤细的身姿。远远望去,金色的花浪一层涌动着一层,翻腾着,孕育着如梦般的希望。
脚步慢慢的辗转着,不知不觉停在了马路对面的田野埂上。调皮的无名草时不时搔动我的小腿,凉丝丝的,慢慢痒进心田。“喂,大家开工啰”突然,一阵清脆的呼喊声飘入我耳际,只见一群身穿灰蓝工作服,头戴工作帽的工人们精神抖擞的拎着桶,扛着木头,满脸喜悦的投入到建设楼中去。一栋栋整齐规划的小洋楼在他们身后咧着嘴,朝我甜甜的笑着。自从国家号召“建设新农村,发展城镇化”以来,家乡的房舍发生了翻天覆地的变化。曾经的破房子,矮草屋消失了,一排排明亮的楼房成了家乡最引人注目风景线。家家的日子都红火了起来。
“呵呵呵”一串串爽朗的欢笑声荡漾在一群少女们如花的脸上,她们利落的挽起那薄纱般的袖口,轻轻拍打绣花裙上的灰土,欢快的蹲在河边的青石板上。“啪,啪!”手中古木制棒槌在空中划过一道道优美的弧线,衣服中的水像四处飞速迸溅,扬起一朵朵晶莹的水花,“嗒!嗒!”最终又轻巧的溅入清澈的小溪中,少女一边搓洗着衣服,一边拉拉家常,白净的脸袋,秀丽的黑发,甜甜的酒窝,还有那醉人的笑声,似一只只翩翩而飞的精灵,召示着春天美好,生活的安逸。
春风轻轻吹来,站在金灿灿的油菜花地里,我心中油然而生一种幸福。一层又一层的花浪缓缓涌动着,带着我对家乡深深的情意,消失在明媚的天际。
篇6:家乡的变化优秀小学二年级
全文共 312 字
+ 加入清单我的家乡有许多挺拔的小松树,树木中间有一条大河,河水多多的,河岸边有许多碧绿的小草,河水一年四季都流着,河水里有许多小鱼,河面上有一些鸭子,鸭子嘎嘎叫着!好像在说:“这个地方真好啊!”来到这里的人都说:“这儿真的是人间天堂啊。”有一些孩子经常来这里钓鱼。
后来人们把树木一棵一棵砍掉。河水逐步地减少了,小草也减少了,人们只好到河里去钓鱼了,但是,人们的思路还是没有停止,他们还是继续砍伐树木,小草一棵也没有了,小树叶一棵也没了,河水也没有了,人们扛着鱼竿望着天空,一道道闪电劈来,但就是不下雨。人们现在后悔了,但是后悔已经来不及了,人们还不知道是他们造成的。
这幅《家乡的变化图》告诉了我们一个道理:我们不要乱砍树,要爱护树木。
篇7:家乡的美小学
全文共 403 字
+ 加入清单我的家乡在一个偏僻的小乡镇里,这里离城市很远。以前这里的环境非常差。路全是土路,坑坑洼洼的。大车开过后卷起阵阵尘土,会呛得你直咳嗽。更糟糕的是遇到雨天,一不小心就会迈进泥坑,大车开过来一定会溅你一身污点留作“纪念”。在家乡的北边,有一个大坑,人们都往里面扔垃圾,慢慢得这儿成了野狗、野猫的栖息地。人们路过大坑都不愿多看一眼。
如今,展现在面前的是一条条宽阔平坦的水泥路,路的两旁安上了美丽的街灯。大坑也摇身一变成了大家娱乐的休闲中心。休闲中心环境优美:小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌,柳树甩着它那夹满发卡的长发随风摇曳,鲜花绽开多彩的舞裙呼吸着新鲜的空气…‥这里有很多的健身器械,无论早晚都有老人来这儿锻炼。到了周末,这儿便成了我们的乐园。我们像放飞的小鸟不约而同地来到这里玩耍:荡秋千、爬假山、打枪战……真是快乐极了。
我相信随着社会的不断进步,我的家乡会变得更加美丽。我一定好好学习,长大为家乡建设贡献一份力量!
篇8:家乡的小河的小学二年级
全文共 260 字
+ 加入清单这个小河有一个好听的名字叫“秦口河”,小河旁边的树木绿树成荫,芦苇在水里和她做朋友,芦苇上开着芦花,非常漂亮。自从看了《青铜葵花》以后,我才知道芦花可以做鞋。虽然我不知道她流向哪里,但是她给两岸的居民帮了个大忙,因为果树是要浇水的。
家乡的小河似一条缓缓流动的锦缎,风一吹,波光粼粼,小河里的水很清,小鱼、小虾在河里戏水游玩,有拿鱼竿钓鱼的,有用渔网打鱼的,很热闹。冬枣生态旅游区就在这里,因为小河的存在,这里显得更美了。
小河不知疲倦地唱着歌,一路奔跑着向前流去。
篇9:家乡的小河的小学二年级
全文共 284 字
+ 加入清单春天的小河是多么的美,夏天的小河是多么凉,秋天的小河是多么的老,冬天的小河是多么的冰。每个季节的小河都有它自己的特色,但我最喜欢家乡春天的小河。
春天的小河多么静啊!静得让你感觉不到它在流动;春天的小河是多么清啊!清得可以看到河底的沙石;春天的小河是多么美啊!仿佛它是大地母亲的腰带。
家乡的小河不但很美,而且还能为人们做出很大的贡献,春天,每天都有人来小河边洗衣服,洗完了准备走的时候,小河的水都会动一动,好象在说“我很乐意为人们做贡献!”夏天,人们每天都在这里洗澡,人们把一天的汗水都洗掉啦,感觉身心多么的清爽,小河也同样感觉人们爽朗的笑声,就象妈妈一样,开心的笑啦!
篇10:20年后的家乡小学作文700字
全文共 762 字
+ 加入清单二十年后我成为了著名的智能机械学家,在美国拥有自己的公司和事业。我和父母定居在美国纽约。最让我朝思暮想的是故乡杭州,最让我牵肠挂肚的是年迈的爷爷和奶奶。今天,我终于回家了!
我乘坐了自己发明的智能飞机准确地到达了杭州市上城区清河坊社区。这是我魂牵梦绕的地方,也是生我养我的地方。一下飞机我就愣住了,我感觉自己在一个无边无际的风景区里。绿树成阴,鲜花盛开,古色古香的古建筑和现代化的摩天大厦和谐地结合在一起。空气异常清新,马路上没有一辆汽车,也见不到交警的身影……我沉浸在这片陌生的土地上。
“阿哲,迷路了吧?”一个熟悉的声音在我耳边响起,我回头一看,竟是爷爷奶奶,快90岁的人了,白发苍苍。心里有千言万语的我,泣不成声,泪流满面。爷爷深情地说:“回家吧!”只见他轻轻地按了一下“地点转换器”,一会儿就到了新家“清河坊别墅”。这里环境优美,鸟语花香,每户都是一幢二层的小型别墅,坐落在小花园里。门口安装了识别器,经确认主人后,门就自动打开。奶奶下指令,家政机器人给我们泡茶做饭。新房很宽敞,有爷爷的画室,有奶奶的书房,还有我的“哲宅”,这是我最眷恋的地方。
现在的“哲宅”,比旧宅大了五倍,但还保留着原来的模样。墙上挂着高高的篮球框,茶几上放着国际象棋;书柜里放着我从小到大做的高达模型、手办等等,还有各类模型书和工具。我轻轻地抚摸它们,浮想联翩,感慨万千。在这里,我找到了小时候的回忆,我曾经为它们而痴而狂,每一件物品都有我的故事,每个模型都写满了我成长的快乐,我又一次热泪盈眶。
随后,我还来到了儿时的母校——杭师附小,它变化好大呀!我敬爱的俞老师已是全国特级教师,桃李满天下,我的同学们都成了各行各业的精英……
阔别二十年的故乡,发生了翻天覆地的变化,我做出了一个重大的决定,在杭州办了一个分公司,在故乡发展、壮大。
我爱你,故乡!
篇11:我的家乡小学生作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单我的家乡,在钦州市小董镇。来到这时,眼前看到的一切让我惊讶。
去年,我的家乡是一个偏僻的小山村。吃的只有白,红,萝卜和萝卜干,饭每天都争着吃,吃不饱,甚至有人饿得都生病了,因为那时穷,逛市场的人才会买米少。家庭经济条件不怎么好;住的地方都是用大小不一的石头盖成的,房顶是用从山上砍来的茅草做好了,刮风时,风就会沿着石头的缝隙吹进房里,茅草也会掉下来,又要把茅草放好。下雨时,雨滴就会滴进屋里;没有电器,烧水等都是用柴烧得,没柴又要上山去砍,环境就变得不好了,这简直就是一笔巨大的浪费,没有电视,电灯,没书看,没电脑查资料。小董人穿的衣服和我穿的相差太大了,我穿得是用上等的,布料比较好的做成的衣服,而他们是用比较便宜的,很土的布料做成的,破了一个口又要补好,不舍得花钱买;路坑坑洼洼,凹凸不平,也有泥,下雨就会把路变得很脏。做马车时,抖抖的。交通工具只有牛车和马车。
现在不同了,菜市场上有卖肉,菜,腊肠等,价格便宜,很划算;住得房子是高楼大厦,不再是用大小不平的石头盖成的了;我的老家房子外面涂上了绿色油漆,里面涂上了紫色油漆,进去时,洗衣机正在勤奋的工作着,哥哥正在用电脑查资料完成家庭作业,厨房变成电器化的了;穿的衣服和我穿的一样了,也是用上等的,布料比较好的做成的;路变成了用水泥铺好的水泥路没有泥了;在路上,我看见了汽车,摩托车正在路上飞快的行驶着,再也不坐马车或牛车了。
我的家乡变化真大,我将来要把家乡创建的更好!
篇12:我的家乡小学作文500字
全文共 503 字
+ 加入清单秋天来临了,我想我的我的家乡又有一个好的收成,香喷喷的烤红薯,好吃的柿子……都会在这个季节中出现。于是,我又打电话问我外婆,今年的收成怎样?
当我打过去时,我对外婆亲切地说:“外婆最近你怎样?家里的收成怎样?”外婆说:“家里的菜被淹了,没收成。”我听到了好伤心,但我又想起了在以前的时候的一些美好时光!
记得有一年,炎热的夏天是我非常难受。其实在我小时候我是家里最淘气的小孩,大家都要说我的性格像一个男孩子,。我就想我要引起大家的注意。我就偷偷的跑到哪又高又危险的山上,我一去就是好几个小时,我每有想到大家都在找我,但是在最后,妈妈还是把我找到了。不久,我又要到山上去玩,但是外婆就是要姐姐和我一起去。外婆说:“山上有很多蛇,很危险。”我好羡慕那些能到山上去的人。可我却只能在家中玩过家家,只见外公拿上一个筐,背上斧头。这时,我的顽皮又开始了,我跟踪外公与他又一次上到了我喜爱的山上,由于外公不让我上去我就被骂回来了,但我看见了我家的那一块土地那是一大片花生地,一眼望去仿佛一望无际。
现在我再也没有回我的家乡了,我好想那个可以让我快乐的地方!故乡!我每一次听到他就会对他充满喜爱。故乡!你对我的爱让我终生难忘!
篇13:有关于家乡的美景小学生
全文共 826 字
+ 加入清单在一个既偏僻又美丽的小山沟里,全村的房子依山而建,两条小溪横穿我们的小村庄,清澈的河水缓缓地流过,在我家门前交汇在一起。 In a remote and beautiful small ravine, the house of the whole village is built in the mountains, and two streams cross our small village.Slowly flowing, intertwined in front of my house.
我爱我的家乡,我的家乡有许多美丽的地方,那里有我爱的山山水水,有我爱的亲人。自小我就跟随爸爸妈妈,在外地读书,但经常和爸爸妈妈一起回家看望奶奶。我喜欢爬山,一回到家里,就和一些小伙伴们一起去爬山。我最喜欢到山里采野花了。家乡的春天,天是湛蓝的,空气是清鲜的,我特别喜欢遍野的杜鹃花。杜鹃花刚开的时候是粉红色的,后来逐渐变深粉的。从远处,一大片一大片的,十分抢眼。近看,一簇簇,一丛丛。叫它“花海”一点儿也不夸张。
我家门前那条奔腾不息的小河,河水清澈见底,清晰可见河底的石头和水中的鱼。我喜欢坐在小河边,看着奶奶种菜、拔草,回忆着一件件有趣的往事,我甚至还清楚地记得和妈妈在河边的龙眼树上掏鸟窝的事,我又是怎样把鞋子漩进了淤泥里,回来是怎样挨妈妈的教训。
听爸爸说以前到镇上读书的时候,都是步行。一路走要三四小时呢。记得小的时候,看望奶奶最怕的是下雨天,黄泥土路,真让人担心。现在,宽阔的水泥路,一直延伸到我的家门前。以前,呆在家里呢,只有一台黑白的电视机。现在,什么电器都有了,还能上网聊天,玩游戏呢!
现在家乡的高楼大厦越来越多了,瓦房越来越少了,我越长越大了,也离家到外地读书。但我仍爱我的家乡,爱那里的山,爱那里的水,爱那里的一草一木,更爱那里的亲人。
我爱我的家乡,我现在就要珍惜时间,努力学习,长大后用我的智慧和勤劳的双手把我的家乡建设得更美丽、富饶。
篇14:有关爱祖国爱家乡的小学作文
全文共 388 字
+ 加入清单我的家乡住在四川绵阳市安县的一个小镇,那里是个风景优美,四季如春的地方。而我最喜欢的就是我们那里的白水湖了,白水湖是我们那里的省级旅游区,而且还是国家有名的地质公园呢!
白水湖湖面约2.6平方公里,水面约3100亩,湖中有天然喷泉,喷泉的水冬暖夏凉,号称西南第一泉。湖中鱼儿成群,还有野鸭等水鸟汇集成一个天然的水上乐园。湖中还有大大小小的岛屿二十多个,岛上群山环绕,绿树成荫。而最为漂亮的岛就要数孔雀园岛了,园内养着许多的奇珍异鸟,有孔雀、鸵鸟、鹦鹉、等………我最喜欢看的就是孔雀了,特别是孔雀开屏的时候,好像是五颜六色的一把大伞一样,非常漂亮,还有那会说话的鹦鹉,真是美丽极了。
大家最喜欢看的西游记就在白水湖拍了两集呢!现在那里种的桂花树就是拍西游记时孙悟空和猪八戒等演员种的。我真为我的家乡感到骄傲,我的家乡真美丽啊!我爱我的祖国,我爱我的家乡。
篇15:关于家乡的景物小学
全文共 370 字
+ 加入清单我的家乡有一片大大的荷塘,里面有许多美丽的荷花,成了家乡一道独特的风景。
荷塘里的水非常清澈,清得可以看见水底青褐色的石头。到了夏天,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷花从这些大圆盘之间冒出来,红的似火,白的像雪,粉的如霞。看着看着,我仿佛觉得自己变成了一朵荷花,站在阳光下,一阵微风吹来,我就翩翩起舞。
最有趣的当然是在秋天里采莲藕了。每到秋天的时候,荷花的花瓣就落到水面上漂浮着,像一只只小船。人们光着脚,站在水中,提着篮子,用锄头挖呀挖。小鱼们慌张地从人们腿间游过,嘴里不停地吐着泡泡,好像一串串银色的、大小不一的珍珠。小朋友们也跑来凑热闹,在荷塘里嬉戏,东挖西找,额头上有汗珠了,用手一抹,顿时变成了小花猫,这样大家笑得更欢了。下午,人们满载而归,歌声、笑声洒在家乡的小路上,别有一番趣味。
这就是我们家乡的荷塘,我爱这美丽的荷塘!
篇16:未来的设计师小学生作文
全文共 295 字
+ 加入清单大家好!我叫张瑞涵,我是一个热爱绘画的女生。你听到我写的题目一定很奇怪吧!我又不是设计师,哪儿来的设计师呢?让我来告诉你吧!
我有着一张白净的瓜子脸,细长的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛,长长的睫毛,带着一个绿色波点的发夹,这就是我!
我最大的梦想就是做一名设计师,到时尚之都----法国巴黎去工作。做一个知名的设计师,创造一个属于自己的品牌。
我现在可是班里的小画家哩!连比我还有才的戴远琪都天天跟着我,我最好的朋友是张奕安、袁箐霖和王艺丹。好多人说我有个性。不过,到现在我还搞不清是什么意思。我在家里是大姐大,在学校是风趣幽默的开心果。
怎么样我是不是一个有个性的女生呢?
篇17:家乡端午节小学
全文共 509 字
+ 加入清单这天就是端午节,家家户户都热热闹闹的。每当到了端午节,人们都要吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒,挂上艾草、香袋和在孩子的身上写“王”字。我在网上查了一下。此时原先这就是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的。公元前278年,秦军攻破楚国都城,屈原和一位楚国大夫明白消息后,悲愤交加、心如刀割。最后,他们抱着一块大石头跳江了。当地的老百姓明白后,就往里面扔粽子,期望鱼儿不吃屈原的身体,只吃他们扔的粽子。
所以就有了吃粽子这个习俗。老百姓到了每年的端午节,都会比赛龙舟,赢了就上岸把粽子扔进江里,所以就有了赛龙舟这个习俗。那在家门口挂上艾草和菖蒲,还有挂香袋,在孩子身上写“王”字,又就是怎样回事?原先就是在古时候没有蚊香,花露水和纱窗,所以人们就在门口挂上艾草、香袋,在孩子身上挂香包能够防止蚊子、虫子来咬。在孩子身上写“王”字就就是虫子中的国王,虫子都不能咬他。喝雄黄酒也就是为了不让蛇来咬,就有这个习俗了。
这时妈妈叫我吃粽子。粽子的馅有肉、蛋黄、豆沙、枣子等多种。剥开绿油油的粽叶,此时里面就就是香喷喷的粽子,真像一个粽子精灵披着一件绿色的棉袄!我一口咬下去,啊,粽子真好吃!这又香又甜的味道一向到我的心里,使我陶醉,我真喜欢粽子呀!
篇18:美丽的家乡聊城小学作文500字
全文共 1011 字
+ 加入清单它是掉落在祖国东方的一颗闪耀的珍珠,散发着独特的迷人的气息。每当我轻轻的吟唱着这首《水城之歌》,我心中的自豪与骄傲便伴随着百灵鸟的歌声到达泰山之巅。它就是绽放在我们脑海中的“梦想之花”,它就是我们深爱着的家——聊城。
我们聊城水美!我们家有清澈的人工湖----东昌湖。湖畔杨柳依依,人们欢歌笑语。我依稀记得在几年前我和爸爸一起去游湖,那是一个风和日丽的下午,我们乘着游艇欢乐的在水面上飞驰着,在一个不经意间的回眸中我看见一株将要开放的桃树,粉粉嫩嫩的,正娇羞的睁开眼面对这一个美丽的世界。我惊呆了,不知道该怎么去形容眼前的这一幅画面,因为它比“犹抱琵琶半遮面”更显神秘,它比“梨花院落溶溶月”更显淡雅,它比“清水出芙蓉”更有娇媚......我把这一幅如诗的画定格在脑海中,成为我永久的记忆。若是起风,东昌湖便显出它的气势,湖水激烈的击打着湖畔,让人有一种在海边看浪起的错觉。若你留着长发,站在湖畔,风将长发吹过你的脸颊,一股侠骨柔情定能油然而生。
我们聊城的景美,我们家有七步成诗的东阿王安眠的曹植墓,有乾隆帝几次登临的历史悠久的光岳楼,有英雄武松只身打死猛虎的景阳冈,有武松醉打西门庆的狮子楼,有山陕一家亲时的山陕会馆,有铮铮铁骨笑看历史变迁的聊城铁塔,有佛门圣地海会寺,还有保藏记忆的历史人文博物馆,为纪念领导干部的楷模孔繁森、弘扬孔繁森精神而建的孔繁森纪念馆,美如仙境的世外桃源江堤乐园……
我们聊城人更美,聊城有浓厚的文化底蕴,作为聊城优秀的建设者,我们继承了祖先留给我们的优良传统:我们在远古帝王伏羲身上学会了开拓;我们在军事家孙膑身上学会了智慧;我们在平民思想家鲁仲连身上学会了谋略;我们在才华横溢的曹植身上学会了洒脱;我们从武训身上学会了义学兴邦;我们从爱国将领张自忠马本斋身上学会了报效祖国勇敢坚强;我们从李苦禅大师身上学会了专注;我们从教育家傅斯年季羡林身上学会了渊博的力量;我们从残联主席张海迪身上学会了战胜自我人生辉煌;我们从领导干部的好楷模孔繁森身上学会了鞠躬尽瘁死而后已;我们从感动中国的徐本禹身上学会了自立自强支援边疆······
如果你来聊城做客,你一定觉得这是一个美丽温馨有底蕴的地方。当然,做为一个聊城人,我是由衷的为我的家乡感到骄傲,在二十一世纪经济高速发展的今天,作为聊城未来明天的主人的我们定会奋发图强,凌云壮志,为我们深爱的聊城添光加彩。
今天我以我是聊城人自豪,明天我会让聊城人以我为傲!
篇19:未来的家乡小学四年级作文350字
全文共 416 字
+ 加入清单未来的我将会在火星工作,偶尔我会回家看望爸爸妈妈和哥哥。这不,我又回到了地球的家乡。
我一下飞机,就有人来接我。哦!是哥哥!我带我走出了机场,眼前一幕让我大吃一惊!天空上出现了一种奇怪的鸟,“这是什么鸟啊!这么奇怪?”哥哥笑着说“不奇怪不奇怪,是绿化鸟。它能喷出一种空气清新剂,让受污染的空气变得非常清新。还有,这种鸟还可以帮助绿化工人浇花呢!”“哇!这么厉害啊!”
“还有呢!你看,你知道那是什么来的吗?”哥哥向一部我不知道是什么东西一指。“咦?那是什么啊?”
“是多功能汽车,这些汽车可以在天空上飞行,在海里游,也可以在陆地上行走,真是‘海陆空’三样都齐啊!这种汽车不会排出废气,所以现在的人100岁才刚刚踏入中年。这种汽车使用的汽油是太阳的阳光,把那些无良的汽油商逼出地球了!现在的汽车很便宜,用一元钱就能买到。”“哇!那么便宜的汽车这么多功能啊!是不是真的啊?”“是的。”
啊!我想象中的未来的家乡发展的多好啊!希望幻想能变成现实!
篇20:移步换景与定点观察法写景作文教学设计
全文共 1926 字
+ 加入清单移步换景法一般适合于 游记或参观记,描写 景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现 新画面。下面是小编为你带来的移步换景与定点观察法写景作文教学设计,欢迎阅读。
一、教学目标
1、 学会应用移步换景和定点观察法写景
2、 培养学生观察的能力
二、教学重点
学会应用移步换景与定点观察法写景
三、教学课时
3课时
四、教学前准备
1、 范文《荷塘月色》
2、 选好学生写景观察地点
第一课时
1、 下发范文《荷塘月色》
2、 分析范文写景方法
A、 范文共写了哪些景?
荷塘、月色、荷塘四周
B、 作都是否一开始就写了荷塘之景? 荷塘四周 路的一旁(点明此应用移步换景法写景,并告诉学生什么是移步换景)
C、 作者写荷塘时写了哪些景?作都又是按什么顺序写的?(在此讲明什么是定点观察)
教师学生探讨形成以下板书
弥望的荷叶(看)
开着的荷花 上
荷花
花苞
仿佛远处高楼上渺茫的歌声
荷香 (发挥想像,用上修辞) (想) 定点观察
荷塘 闻 像闪电
荷波(看)
叶下的流水 (看) 下
3、作者写月光抓住什么特点来写?写了哪些地方的月光?作者又是按什么顺序来写的?
讨论形成板书
照在叶子、花上 下
月光
上
4、作者写了荷塘四周什么景?按什么顺序写的?
形成板书:
远近高低都是树,将荷叶围住 整体
树梢上的远山 远
树缝里的灯光(没精打彩)
(想像)
四周的树
树上的蝉声(听)
水里的蛙(听) 近 局部
5、总结整篇文章写景方法,并形成整体板书
1、作者先应用移步转移法粗笔勾勒了小煤屑路,荷塘四周的景,再应用定点观察的方法按一定的写作顺序写了荷塘,月光,荷塘四周等景,在写景时调动各种感觉器官将荷塘的月色写得静悄,朦胧,传神。(指导学生写作时可应用移步换景,定点观察的方法,按一定顺序,调动各种感觉器官将景写得优美生动,使文章井井有条。)
6、安排第二课时观察任务
1、指明第二课时观察地点――翠竹公园,并简单交待会路过的景点
2、指明观察重点―――翠竹公园的翠竹林
3、观察方法指导
仿照朱自清的《荷塘月色》写作方法及写作顺序指导观察景物的角度,形成题纲。
开头:(略)
教室翠竹小广场 石板路翠竹林 移步换景(粗笔勾勒) 大小 颜色
总体特点 气息
(可观察的角度用上修辞)
和周围的景构成怎 看(色、状)
竹叶 想(用上修辞)
听(声)
翠竹公园 翠竹林 看(色、状) 定点观察
竹节
竹 摸(感觉)
竹笋(同上)
阳光照射下的竹
鸟叫
丛林四周的景
结尾:感想或启示
范文板书:
小煤屑路 荷塘四周 路的一旁 移步换景
荷塘月色
看) 上 荷花 花苞 仿佛远处高楼上渺茫的歌声 (发挥想像,用上修辞) (想) 荷塘 闻) 荷波(看) 叶下的流水 (看) 下 照在叶子、花上 下 月光 照在树上(树影) 上 树梢上的远山 远 树缝里的灯光(没精打彩) (想像) 四周的树 树上的蝉声(听) 水里的蛙(听) 近 3 定点观察 定点观察 整体 定点观察 局部
第二课时
一、观察准备
1、 课堂强调注意安全
2、 再次回顾上节课强调的写作要求及方法,并提醒学生尽量按上节课指导的方法观察。
3、 鼓励学生游玩中融入情感,真情品味美景,同时展开合理想象。将景物写得生动优美。
二、组织学生到翠竹体验情境,指导写作
1、 引导学生观察翠竹广场――主广场――石板路等景点。边走边提醒学生写下自己看到了什么,这些
东西有什么特点。
2、 引导学生观察竹林
A、请学生观察整个竹林是怎样的如大小如何,整体颜色如何,气息如何,和周围构成了怎样画面。将自己观察到的写下写下自己看到此竹林时所感
B 、局部观察
(A)请学生观察一棵棵竹子是怎样的,如竹叶、竹节、竹笋是怎样的,像什么,你听到什么,有何感受等。
(B)请学生观察四周景如何,写出自己感受。
(C)你还看到了什么?如鸟叫、阳光等。
三、注意事项
1、在体验过程中。教师提醒学生要静下心来细细品味,写出自己所听,所看,所嗅,所想。
2、在学生观察中,教师要注重启发学生。如初到竹林时,引导学生思考此时想到什么,前人对竹有过哪些描写,哪些是与自己些时心境一致的。闻到竹香时,你内心是怎样的,发挥想像用优美的语言写出。
3、介绍景物时,按上课时所列提纲介绍指导。
第三课时
返回教室进行创作
1、学生将自己所观察,所记下的文字,根据前面所指导的方法整理出一篇作文。
2、告诉学生,以后无论写何处之景,都可应用以上方法观察。要注重按一定顺序观察,发挥想像将景物写得生动优美,更重要的是观察时要融入自己的情感。
教学反思:
1、 注重学生写景方法指导,注重学生亲身感,提高学生写作兴趣。
2、 通过此次写作实践,学生不仅学会了应用移步换景和定点观察方法写景,还学会了在写景过程中想,调动各种感官,发挥想像。并体会到写景过程中,融入自己感情同样重要。
[移步换景与定点观察法写景作文教学设计