高二期末考试作文题目(优秀20篇)
生活中,对手无处不在,有学习上的对手、比赛中的对手、事业上的对手……接下来要给大家推荐的是高二期末考试作文题目,欢迎阅读以及参考!
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5993作文
991期末考试心得日记
全文共 354 字
+ 加入清单放了几天假,要到学校领成绩了,试卷发下来了,我看了看我的错题,又看了看成绩,觉得这次期末考试成绩不是很理想,语文考了99分,数学考了97分,英语考了100分。
语文题我觉得错的太不应该了,居然抄错了字,下一次,我绝对不能犯这种低级的错误了,我要仔细读题,认真书写,用心检查,认真听讲,做一只像《龟兔赛跑》里坚持不懈的小乌龟,一定能考一个好成绩!
数学的成绩太不好了优秀作文,这次很粗心,算错了得数,因为没有经过验算,所以算错了,下次,一定要验算吸取这次的教训,考一个好成绩,仔细检查。
英语这次考得很好,因为题都很简单,我要保持这种状态,争取下次期末考试还考100分!
通过这次期末考试,让我明白了要认真检查,仔细读题,不要把自己会的题做错了。希望再到学期末时,考个好成绩!
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篇1:学生期末考试反思2000字
全文共 932 字
+ 加入清单对于我们中学生来说:有三样东西随时都会到来:阶段考试、期末考试和期末考试。无论什么考试目的不在于看学生考了多少分,而在于总结前一阶段的学习情况,找出问题,总结经验,以利于下一阶段的改进和提高。然而,很多学生考完试仅仅关注的是自己的分数、名次、位置。而忽视阶段性学习总结,考试失去了应有的作用。所以我们每一位同学应当在老师的指导下进行科学的、全面的考后反思。
首先是学习态度的反思。学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢?一是要看课堂上能否专心听讲,能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业,能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。
其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果,但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的,特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结,如文科一些需要背诵的内容,在什么时间,怎样背效率高,是抄背还是读背。
其三是单科差异的反思。不少学生对各门功课并不是同样感兴趣,往往会出现偏科现象,从而导致弱科太差,强科无效。这就需要在考试之后进行反思,哪些功课学得好,哪些还不够理想,成功经验是什么,失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要,就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识,树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视,那就肯定能够学好。
其四是应试心理和技巧的反思。你能否带着平静的心情去应试,也是你成绩能否进步的一个因素,因心理过度紧张而导致考试发挥失常的情况有很多。应试技巧是指学生在应试时是否能够合理分配时间,能否快速审题,能否尽快把握题目要点,能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结,避免再犯类似的错误。
同学们,考后反思固然重要,但是更重要的是静下心来重新找到自己的起点。找到了起点后决不能停在起点不动,而要奋斗、前进。有的同学考试没考好,这时他就非常的有动力,列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,但是几天过后就又像以前一样了,又失去了动力。所以对待学习,我们要有坚定的毅力。
篇2:我的期末考试的反思作文
全文共 704 字
+ 加入清单期末考试过后,我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想,一点也高兴不起来,因为怕自己期末考试考砸了。所以整天就只想着希望自己不会出错、粗心大意,分数要保持原有的优势等等。
最终,成绩出来了,真的不出我所料,幸运女神并没有降临在我身上,她只对我说:“一分耕耘,一分收获。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊补牢,由你自己决定。”接着,把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了20多分……
我久久伫立在原地,把目光投放在试卷上,心中的泪水,一次又一次地漫湿了我枯干的心灵……
这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵,使他失去往日的色彩、信心与自豪,使他将要与其他失去光彩的花朵永远的长眠于地底深处。
为了拯救这懦弱的花朵,必须唤醒他的信心,而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法。所以,为了成功,必须有一套好的学习方法和学习习惯,我决定,做到以下几点:
一、要指定好学习目标和计划。
二、做好五个环节:
(1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容,不懂的地方问老师或同学,有一些实在不懂的地方就标上记号,做到心中有数;
(2)上课认真听讲。把思路跟着老师走,讲到自己课前预习标上记号的地方时,更要细心听老师讲解,如果还不懂,可以等下课问老师或同学。在认真听讲的同时,还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。
(3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好,好好复习,把该背诵的背下来。
(4)独立完成作业。认真完成,不抄袭。
(5)订正。老师把作业或试卷发下来后,订正错误的地方,认真,严肃对待。
三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。
四、多看课外读物、新闻。
只要你付出足够的汗水、辛勤和认真,成功,其实就在不远处。
篇3:高二期末英语
全文共 1458 字
+ 加入清单Dim lamp, I looked at the cup of tea, boiling water, the impact of time and
time again, let me feel the fragrance of tea. That bitter taste in his mouth, a
point slightly sweet, but also by my greedy mouth to the occupation, and eyes
dim, hazy outlines of the memory, can no longer be hazy memory already.
Work as much as “cook a meal,” a playful little, the teachers serious
“inhibition” the laughter of the Miao, the pressure of the heavy, “created” in
the dreams of us - growing pains. Open the heavy book of memories, that little
thoughts, perhaps tired of back and some memories back.
“At first” arrive, I am a fragile being “enemy” aimed at the
“vulnerability” opened a fierce shot, that vulnerable, I, in the “blood” at the
expense of ground could be a “sleeping inside burning the midnight oil to see
volume, Dreaming rang Beishi ”and I once again stood up. Those days are dark,
puzzled me, and learn and sometimes I have to find a seat has not yet withered
and yellow grass, and sometimes a desk, windowsill side to see the rows of trees
standing in the distance is hard, for the only be able to issue a final touch of
Brilliant Green. What are those trees? I have no way of knowing what effect this
relationship? As long as they are trees, would be sufficient. When I looked at
them a daze, the heart will be a myriad of thoughts, when my eyes back to the
tree when the mood suddenly see the light, the pressure disappeared and instead
engaged in learning among busy.
篇4:小学六年级期末考试作文题目集锦
全文共 1278 字
+ 加入清单期末考试就要到,下面是小编整理的小学六年级期末考试作文题集锦,欢迎阅读。
一、读《------》后的体会
要求:1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。
二十八、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……
要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。
二、《乐》
提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇 记叙文,要有真实感,不少于500字。
三十二、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。
三、(1)题目:《学雷锋的日子里》
(2)要求:
①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。
②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。
四、记一次活动
提示和要求:
(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
(3)字数400字以上。
五、我真想对__________说。
提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。
2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。字数在500字以上。
六、“再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
七、要求:1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。
2.不少于400字(写不下可写到背面)。
3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替。否则扣分。
八、一个________________________的人
提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
九、1)难忘的小学生活
(2)我拥有一个小秘密
要求:(1)两题任选一题写一篇 记叙文;
(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;
(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。
篇5:2024初一期末考试温暖
全文共 1779 字
+ 加入清单外面一阵咚咚咚的脚步声,随着房门吱嘎一声打开,爸爸圆圆的脑袋探了进来:“女儿,起床了!”“爸,”我半死不活地说,“我没睡好,梦见鬼了,晚点起来。”“再晚我就不送你了。今天你可是要考试呢!以后不许看鬼片了!”爸爸进了房间,像老顽童似的在我面前蹦蹦跳跳。
“考试”,多么要命的字眼啊!我挣扎着从把我像肯德基鸡肉卷一样卷起来的被子中爬出来。我最近的状态非常不好,连续几次单元测验或模拟考都考得非常糟,上个星期五的英语口语又紧张的连老师说什么都听不懂,悲惨啊!
“爸,我这次肯定玩完,你要有心理准备啊。”“知道,”一旁的妈妈说话了,“你已经给我们打过N次预防针了。”在客厅里打什么“伏虎拳”的爸爸一边“嗨!嗨!”鬼叫着,一边对我说:“你是大考大玩,小考小玩,不考也玩,怎么可能考得好呢?”说罢,他又停了下来,一脸严肃地看着我:“不过,也不要紧张,已经努力了就行。我们对这种成绩都无所谓,你不要有太大的压力。”还说什么无所谓,那为什么还这么紧张我有没有压力?
空调开得好大,爸爸的车里温暖如春。回想爸爸妈妈小心翼翼地劝我别紧张,生怕又触动我敏感的心、徒增压力,我的心中如同开了几十个空调般温暖。爸爸妈妈,其实你们的女儿已经长大了,变得懂事也变得坚强了。这一份温暖,我会永远珍藏在心中,不管考得怎样,它都会给我力量,让我继续努力、不断进步!
评语:
本文题材选择了常见的生活情景,于细微处显现亲情的温暖与珍贵。充分运用语言的机智,描述生动,比喻形象,读来亲切自然。
初一期末考试作文:温暖(二)
你知道吗?每每我握着你那刻满了时间痕迹的巨大双手时,那无尽的苦楚。你知道吗?每每我看到你脸上那与日俱增的沟壑时,那无由来的愧疚。每天,你的温暖从朝阳到晚霞一直陪伴着我,而你自己却在灿烂的阳光下挥洒着汗水和体力,这一切都是为了撑起整个家庭。
我知道,它就是父爱。
多少年了,你为了整个家庭,没有怠慢过一天的工作。为了减少母亲的劳动量,你在结束了一星期劳累的工作后,仍会主动打扫房间。为了我的学习,你又在百忙之中抽出空来与我交流,给我分析。我可以确定地说,没有你的帮助,我是定然没有今天的成绩的。不管是客观或是主观上来讲,你都确确实实是一位好丈夫,一位好父亲。
但是,有多久了,您没有听过花开得声音;又有多久了,您没有听过树叶的呢喃。停下来听听自己心灵的独语吧!还自己一颗睿智而从容的心吧!扰人的重负已压得您难受了。放下包袱休息一下吧,毕竟您已是个四十的人儿了。
一次次听到您对我说:“孩子,你真懂事!”我就有说不完的愧疚。“我真的懂事了吗?”我扪心自问。父亲几年前患上了腰椎间盘突出,是一种极难受的病,严重时走路都不行。而我的良知却在这个时候在亲情与冷漠之间挣扎、努力。尽管后来多次帮父亲洗碗、敲背。但这比起父亲给与我的温暖来说只是杯水车薪而已。
夕阳下,依然有父亲的身影。阳光照射在时间的沟壑中,依然散发着温暖,那是最亲切也是最神圣的温暖。
评点:
内容实在,不空洞,有细节描写,如“脸上与日俱增的沟壑”、“夕阳下,依然有父亲的背影”等,语言精炼,富有文采。
初一期末考试作文:温暖(三)
爷爷走的那年,我还不满九岁。也许是天意吧,那天我本该在学校上课,早上却突然发烧了,便请了一天病假。中午,接到从医院打来的电话,说是爷爷不行了。当我和妈妈赶到医院,推开病房门时,已经听到了一声声哭泣声。我走到病床前,叫着爷爷,可爷爷却没有像以往那样带着欣喜地笑容回答我。当时我不懂,还以为是爷爷睡着了,直到爷爷被火化的那一刻,我才明白爷爷已经永远地离我而去了。
到现在,已经快五年了,我的印象已经渐渐模糊了,只是靠一张黑白照片勉强回忆起爷爷的脸。可有一个亲近却在我脑海生根,像是一幅静态画:爷爷坐在阳台上,右手拿着一把小榔头,敲着核桃,一脸幸福的笑容。阳光照在爷爷身上,我想一定很暖。我梦到这个画面已经不只一次了,每一次都是那么的清晰。
现在,我也总喜欢坐在那儿,坐在爷爷以前经常坐的那张椅子上,嚼着核桃仁,细细品味那份香甜。那束阳光依旧是那么的暖,照在我身上,照着爷爷曾经坐过的地方。
爷爷走了,我心里自有无止境的悲伤,可是,他留给我一束温暖的阳光,一份美好的回忆。只要是有太阳的日子,我依旧坐在那里,感受着温暖的阳光,我的眼睛遥望没有一丝杂色的蓝天,我知道,在那儿,爷爷一定面带微笑地看着我。
篇6:2024年广州初三期末考试作文:打开心扉
全文共 967 字
+ 加入清单世界因爱而精彩。许多时刻,不是你没有被爱,而是你没有打开心扉。这堵心墙,将你时刻感受到的爱拒之门外;这堵心墙,让你的心界从此灰暗。学会知爱,学会打开心扉。
我是“伤感派”的代表。从小,那条敏感的情愿线时刻凸起,占据最顶峰,里面涌动的热血时刻沸腾,撞击着我的心扉:看到几只蚂蚁被踩死,我会惊讶地抬起从脚。继而,把它们瘦小的躯体拾取,掩埋在丛草之中。顿时,明媚的阳光失去了往日的色彩,那一束束利剑般的光芒,直刺我的心灵,随着如瀑布般泄下的泪雨,世界不再鸟语花香、风和日丽,反而电闪雷鸣,险象迭生,不幸的画面时刻在我眼前晃动晃动……痛苦因心扉没有打开潜滋暗长。
每次看到报纸上登载的报道中有暴力情景,我总会情不自禁的大叫:“啊,太可怕了,太可怕了!”生活中,当自己遭遇到不顺时,我脆弱的心灵便会在一阵猛烈的震颤中支离破碎。再也没有阻挡的忧伤如决堤的洪水,源源不断地渗透我身体的每一个角落。随后,我整个人瘫痪了。对自己的信心跌到了低谷,无情的黑暗笼罩了我全身,伤感因心扉没有打开悄然而生。
拜读了“开朗”后的我,学会了将心扉打开。从此我发现爸爸深深的眉宇间隐藏了父爱;妈妈无限的关怀中满盛着母爱;朋友之间的嬉戏打闹中充满了友爱;特别是教师严厉的批评教诲中包含了悠悠的师生情。
一次,我的马虎害了我,极其简单的数学卷子竟然只考了88分。老师顿时气得怒发冲冠,对我大发雷霆:“万里扬,你是怎么回事?这么简单的卷子竟然只考了88分……”要是从前,我一定会因为经受不隹打击而号啕大哭,可是,我已经学会了打开心扉。打开心扉,我发现了了老师的本来十分刺痛人心的声声责骂充满这对我的殷切关心,无限期望;老师发怒的面孔也不再恐怖,反而让我感到十分亲切。此时,我才感到原来打开心扉竟有如此大的力量。打开心扉,阳光永远普照你的心灵;打开心扉,一切事物变得如此美妙。
学会了打开心扉的我,灰暗的心灵从此充满阳光,善良、快乐、感激……这些从未有过的感受顾时汇聚于我的“心灵俱乐部”。
我从此变得活泼可爱,成为了一个真正健康的阳光男孩。
对于心墙,我们只要配置一双乐观的拳头,便可将其击碎;对于已关闭的心门,不用担心,只要找到隐藏于内心深处的钥匙,心扉时时刻刻都为你敞开。
打开心扉,寻找茫茫沙漠中清新的绿洲;打开心扉,品味人生这杯茶的浓浓香情;打开心扉,便能找到属于自己的完美人生!
篇7:2024初中期末考试作文
全文共 615 字
+ 加入清单当钢琴与小提琴交汇,聆听经典融合。
当朗诵与歌声交汇,欣赏完美重合。
当甘露与溪流交汇,享受自然汇合。
——题记
音乐的重奏,是相对的经典:
当乐团的重奏演出拉开帷幕,钢琴键下划出美丽的乐音;小提琴弦奏出悠扬的音符;大提琴台前低吟……它们抒发着各自的情感,可是,这美妙旋律下,却不是乐音们独自的鉴赏,而是对于其它乐音们的共同配合。甚至,尽管只是配乐,是配角,也决没有任何退出的理由,它有它的美丽,要供大家分享。在这天籁之音的韵调下,是每一乐音共同配合的结果,这是合作,更是一种分享,这,便是重奏。
诵读的配乐,是相互的伴奏:
诵读中,情感贯穿,柔情典雅,配合的背景音乐,或者说是配合着吧!反正,也只是相互的吧!没有终端,只是音乐配合着诗文的主情调,诗文符合了音乐的总情感,是不是总没有经典的大起大跌?朗朗诵读声中,远远没有情感!时间走过便成为一道历史,可在观众看来,这种绘声绘色,却是一种相互的分享,是朗诵让音乐更美,可是音乐也总是让朗诵更经典……
甘露滴滴,潺潺流动,交汇成溪流:
生命开始于太阳出现之前,甘露滴落,交汇成小溪,自然的交汇,是生命延续。我们欣赏着从滴答到叮咚的自然之美,如同知识的海洋交汇,一分为二,一同分享着胜利的喜悦。其实却不仅仅只,如果愿意,会更多更多。遨游这海洋,体味这分享和收获的喜悦,潮涨潮落,享受着美的交替,这是胜利吧!汇成一片海洋才好呢!
有时候,微小的合作,其实也是一种巨大的收获和分享,细细体味,分享,触手可及!
篇8:初二期末考试作文:生命的芳香900字
全文共 931 字
+ 加入清单世界如此之大,芸芸众生,我也是碌碌其中的一员。在社会之中,少不了与人相处。可随着科学技术的进步,各种方式和手段的完善,人之间的关系就像搅混了的泥水一样越来越复杂。猜疑、加害,这水有时还会变质。这令我愈感寒冷。可那天普通的他,却让我尝到他生命的芳香,并为之震彻心扉。
那是上上个星期六的晚上,我早早赶去西单图书大厦买书。我的零花钱不多,好不容易攒够了四块地铁钱,回去时候就正好只剩两块钱。已经是晚上9:00了,我匆匆跑进地铁站,站里的气流让我冷的直打哆嗦。跑到售票处前一摸兜,我出了一身冷汗。只剩下一张一元的纸币了!硬币丢了!我又重复摸索了好几遍,把兜底都翻出来,还是没有。
我急得像热锅上的蚂蚁,而且还在吹冷风。此时,我忽然注意到旁边的一个年轻地铁女警一直在看着我。我忙笑着说:“阿姨,我就剩两块钱坐地铁,可是现在丢了一块钱,您能不能借我一块,或者帮我要张票?”
“哦?是吗?”她用大眼睛里的犀利目光上下扫视我,猛地给我一个白眼,我的心一颤。“诶,是不是骗钱的啊,再说我们上岗不让带零钱的,你再想办法呗。”
我的心凉了。真的像我认为的那样啊。人之间的关系,还是如此冷漠无味。谁都不会向谁,伸出援助之手么。
在我竖在那里无所适从的时候,“小朋友,丢钱了是吧!我来帮你!!!”一声洪亮的叫喊,引我回头。
他是地铁男警,二十岁出头,理个平头,双颊因为冰冻而发红。他用明亮的眼睛正在看着我,我感到似乎有强大的热流从他眼中涌出,融化了我心中的寒冷。我又转头去看刚才的女警,她却把头偏到一边,面上发红。
他走近了。“那太谢谢您了,叔叔!”我笑了。
“诶呀,没事儿,都这么晚了,怎么着我也得帮个忙呀,哈哈。”他领着我去了售票处,要了张票,又目送我过了地铁检票口。我回头大声喊:“谢谢您,我真——”他大笑:“行了,没事儿!”我才转头。走几步,只觉心中暖流涌动,馨香无比。
是的,这世界上有无穷多的生命。我和她和他,都是普通的其中的一员。可他那声关切的问候,他热情的友善,却让我感到他的生命所散发出来的与其他人的冰冷不同的温暖的芳香,所以他的生命之花虽然平凡地开放,可他却伟大,那意义就在于,他把爱和友善无私地赠给别人,他便拥有了,生命真正意义上的芳香。
我忘不了他,那个拥有芳香灵魂的人。
篇9:数学期末考试反思
全文共 862 字
+ 加入清单现在已进入全面复习,在复习过程中,我发现有些习题练了好几次,还是有学生不会做。课后我分析一下原因,有的学生是因为基础太差根本理解不了。比如说昨天我复习分数四则混合运算和能简算的习题,有一个头脑很聪明的学生竟然不会做,对他来说挺简单的习题,他把方法做错了,我就觉得应该是上课没认真听讲,课后我找他谈话,果然是那节课他开小差了。对于学困生,只能尽力了!
说实话,好多时候我都在反思,为什么这个班的成绩进步不大,课堂教学我觉得已经做得可以了,不敢说高效,但是基础知识教学还是比较扎实的。一个班级主要是那些学困生,其实其他孩子大都学得挺好的。但是也没有办法,现在一二年级就有10几、20几分的,到了高年级又是令人头疼。等到了高年级这样的学生根本就提不上来,但是我们村小又严重缺编,代课老师和在编老师比例是持平的。所有代课老师都是带低年级的语数,如果不补充在编老师,一直这样下去,我们这所村小将一直是弱校。领导们也都想到这一点了,但是没有更多的在编老师补充进来,急也是没有用的!
这些仅仅是一些外在因素,主要的还是学生的学习积极性不高,平时有一部分学困生都是老师紧紧盯着才学一点的,这样的孩子到了初高中后学习成绩会更差的,会产生厌学情绪,甚至有的还会早早辍学!
现在我把重难点内容重点练习讲解,然后再进行变式训练,使学生加深掌握此类习题的学习方法。我经常对我们班级的孩子们讲,学习数学就要学习掌握解题方法,而不是单纯的记住答案。数学是很灵活的,好多知识就像在一个宝藏里,学习方法就像是开启宝藏的钥匙。唯有拿到钥匙,才能领略数学宝藏的魅力。有的孩子你把习题里的数字换了他就有可能不会做,如果再换个说法换个数字,有的孩子就更不会了,所以我就加强这方面的训练,主要目的是能使学困生掌握其方法,这样大部分孩子做起来还是比较轻松的。
更多的时候我在反思自己的教学,到底是哪个环节出了问题?自己应该怎样做才能使效果更好?自己有哪些不足,或者说哪些知识点还没有复习讲解到位?孩子们已经是这种情况了,最重要的还是找自身原因,对症下药,争取使教学效果更好一点。
篇10:期末考试后家长寄语
全文共 476 字
+ 加入清单1、亲爱的宝贝,不管你多大,不管你离咱们多远,不管你以后有何作为,在咱们心目中,你永远是爸妈放不下的牵挂!无论何时何地,咱们都愿意和你分享你人生路上的愉悦,分担你人生路上的忧愁!宝贝永远健康,愉悦,愉悦,这是爸妈对你成长的祝愿,让爸妈的爱在你身上延续……
2、你长大了!虽然你到了新学校,新班级才两周,父亲母亲从你自己评价看出你已经从一位懵懂的小学生成长为一名有自知之明的初一新生,一个人贵在有“自知之明”,有了她,你才能改正自己的不足,发挥长处,成为一个健康,愉悦,成功的有用之才
3、期望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。
4、孩子,有尊严地活着吧!优秀的人必备的四种品德是:正直勇敢智慧节制!这是凯撒说的,我认为是对的。但我不强加给你们。孩子,我爱你们!
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篇11:期末考试动员会校长发言稿
全文共 1145 字
+ 加入清单老师们、同学们:
本学期的期末考试已经临近,各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果,保证期末考试能够圆满完成,特谈几点看法,提几点要求供大家参考:
首先:同学们要充分认识本次期末考试的重要性。
期末考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学一个学期以来学习的一次检阅,是我们评价同学们一个学期学习情况的重要依据,通过期末考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。特别本次期末考试是由郴州市统一制卷,由县教育局统一组考,而我校自2006年6月创办以来,经历了县统一抽考的三次重大考试中,综合分均居全县第一名。我们是再续辉煌,还是……关健在于我们在座的同学们,请问,你们有不有信心再续辉煌?
第二、合理安排复习时间,妥善安排复习计划,注重复习效果。
同学们!离期末考试只有6天的时间了,时间对于我们来说相当紧迫,所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心,以期末考试为中心,以争取期末考试取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真复习,努力提高复习质量。时间对每个人来说是平等的,上课时间、晚自习时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排学习时间是至关重要的。
复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节,复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和应用,平常学习好的同学要善于归纳、总结,应该利用复习之机扎实基本知识、基本技能,由此及彼,由表及里,加大复习的力度,重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,举一反三,使自己学习水平再上新台阶。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位。
第三、在考前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,奋力一博。
第四、我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度,常规纪律是搞好学习的前提和保证,更是我们学校育人的明确尺度——“德智双全”所希望的。
第五、严肃考风考纪,杜绝违纪作弊现象的发生
考风是校风的具体反映,没有好的考风不会有好的学风,没有好的学风,就没有高标准的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷、不作弊的的学生的一种打击,是对学习不努力弄虚作假、投机取巧的学生的一种不负责任的放纵,是对学习不努力弄虚作假现象的放纵,更深刻点说是对这些同学的一种贻害,也是对善良家长们的一种极端的伤害。为此学校一直很重视考风建设,从来都是严格考试要求,严肃考试纪律。对促进我校良好考风的形成起到了积极的作用。
最后:祝老师们期末工作圆满顺利!祝同学们人人考试取得优秀成绩!
谢谢!
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篇12:期末考试前的感想
全文共 530 字
+ 加入清单唉,这几天是这学期里最难熬的几天,因为“恐怖奇异”的期末考试来临了!对于一个四年级的小学生来说,未必要承受莫大的压力。6月26日到6月27日要考六科:语文、数学、英语、自然、思品、社会,真麻烦!
今天是星期天,照老师的规定,我应该乖乖在家复习、读卷子,可我哪儿有那个心情啊!这几天读卷子就读得口干舌燥了,回家喝开水都要喝五、六杯,我才不要读呢!虽然我在班里语文成绩优异,但并不是像老师那样夸大口海:我每天都会乖乖复习、预习功课。我每天都会守在电视机旁,偶尔打广告时翻翻书。因为我的记忆力比较好,所以考试的成绩当然可想而知。数学只要上课认真听讲,脑袋瓜活跃,考试仔细,100分就向我招手了。每当得高分时,我并不会骄傲,我也不会谦虚。我的生活一般是:累了就倒头睡觉;饿了就抓起零食吃;闲了就撒丫子和小伙伴玩……只要开心就好。
可是我不可能这样了,因为我的小学会有考试。我的快乐因考试而变得烦恼了。我的成绩代表不了什么。我真心地希望:考试,你不要再困扰我了。我希望有一种平淡而有味的学习生活:一个学生应该过的生活。
可转念一想,又不行:人生还有很多路要走,在茫茫人生道路上,我应该去适应,要在我的学习生活上添上精彩的一笔,让我未来的天空也放耀出万道光芒!
拜拜,我复习去喽!
篇13:高二语文期末
全文共 931 字
+ 加入清单或许只是一瞬间,我突然发觉,外婆真的老了——头发不再乌黑,背也不再挺直。她开始频频忘事,有时妈妈向她询问一些往事,她都记得不大清楚,甚至是完全忘却了。
那是一个很平常的傍晚,外婆正在炒菜,而我则坐在客厅里玩手机游戏。那是我玩的第几盘游戏了?我已经不记得了。外婆几次制止我,我都当作耳旁风。她见我不听她的,索性不再讲,做饭去了。
我有些怀疑和心虚:为何唠叨声突然停止了?难道外婆去给妈妈打电话“控诉”我的“恶行”了?我心里有些害怕,偷偷张望了一下外婆在干什么。
外婆正在厨房里准备炒菜。她在廚房里转了一圈,似乎在寻找什么却并没有找到,她便弯下腰,继续在橱柜里寻找着。可当她想再直起腰来时,很是艰难。
对常人来说,直起腰来非常容易,但对外婆来说,却很艰难。她攥紧了围裙,慢慢地直起了腰,脸上似乎还有汗水流下。她随意地用胳膊擦了擦脸,便开始炒菜,油烟一下子四溢开来。油烟那么浓,外婆却没有开抽油烟机。
“外婆,油烟也太浓了,为什么不开抽油烟机啊?”
“为什么要开啊?能不开就不开,就算是几分钱,也是你爸妈辛辛苦苦挣的啊,哪能随意浪费(7还有啊,孩子,你把你手里的手机放下吧,好歹学习一会儿。”
“知道了。”我继续玩着游戏。
“知道了就赶快放下手机!”外婆走到我的身边,继续说。
“行了,行了,这就结束了。”我头也不抬地回答。
“爸妈养你也不容易,你一定要好好学习啊……”
“怎么这么啰嗦啊?天天唠唠叨叨的,不嫌烦啊?”我把手机往桌上一扔,朝外婆吼了起来。但话一出口,我就后悔了——我是不是太过分了,居然这样向长辈说话。
外婆怔了一下,却没有打我。
“行,我也不想管你了,你爱怎么样就怎么样吧。”外婆的声音有些颤抖,直叫我心酸懊悔。
外婆又回去做饭了,但她的步伐似乎很是缓慢。每一步,都让我感到无比难过,想说些道歉的词句,却又开不了口。
外婆,真的是老了啊。她已不像从前一样健康了,有时,她会肚子疼,虽然她一直说没事,却难受得在床上躺了一天。她的确很唠叨,但她是为了我好啊,我怎么能这样对她?
后来,我对外婆说了“对不起”,外婆又像往常一样,开始唠叨起来:“你啊,只要对得起你爸妈,外婆就很开心了!”外婆是爱唠叨,但她爱着我,没有一丝虚假。不论是外婆,还是外婆的唠叨,都已经在我的心中留下了永恒的芳香。
篇14:期末考试后家长寄语
全文共 1019 字
+ 加入清单通过期中考试我才了解学生的学习不扎实,他自己也知道考的不理想,打算在期末考试把成绩赶上去,只要想到了,在以后的学习当中一定要下苦功,在课堂上还有专心听讲,理想才会实现,你是个聪明人,会想到做到的
希望能够做到认真对待每一门功课。通过这次考试,还有妈妈看到你对学习所做的反思及总结,觉得你本学期收获的与付出的是成正比的,希望你继续再接再厉,争取到期末在此取得较好的成绩。
继续努力,认真学习。
希望言行一致,保证尽心努力,一定会达到目标。
这次考试虽不理想,但也是个教训,希望以后更加努力,我相信你会上去的,加油!
我希望我的孩子身体健康,知道照顾自己。作为父母,孩子健康幸福是最重要的。希望以后,能够知道自己的目标,知道自己怎么样做会更好,希望他能够快乐生活和学习。
看到你的成绩,虽然不理想,但是你考完试后对我说的那一番话,让我感动,希望你能记住你说的话,实现你的诺言。学习是很辛苦的,希望你能静下心来,把基础知识学好,每天不光是完成作业,还要复习每一天学的知识,并且背过它。
望该生在校努力学习,积极上进。
期中考试成绩不是很好,应该进行深刻的反思,改变学习方法,制定切实可行的计划。希望能勤奋、刻苦学习取得好的成绩。
从这次期中考试得知你平常的学习成绩,最关键的初二,你应该比家长更懂得,去好好努力吧!你的付出会得到好的回报。家长不要求你最好,愿你不断地超过你前边的那位,努力吧。
你努力了,虽然成绩不理想,但是我相信你在今后的学习中,再加倍努力,我坚信你一定能取得一个好成绩。
继续努力,全面发展。
希望你在学习上更进步,端正学习态度,扎实的进步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身边的事情。对班级的人和事都要做到心中有数。
万丈高楼从基础打起,学习亦然。又云:好的开端是成功的一半,牢固的基础亦是取得好成绩的保证。
希望你在今后的学习中要细心,勤奋,争取每门功课都达到优异,不会的问题及时向老师和同学请教。希望能看到你刻苦学习取得的优异成绩。
期中考试只能证明前段时间的学习,要保持正确的学习态度,奋勇向前,不可骄傲自满,你离一中高中学习还有距离。必须奋发努力,才能驶向学习高峰的彼岸。
谢谢各位老师的辛劳,期中考试的成绩是一时的,希望***更加端正学习态度,和找到更好的学习方法,希望老师严加管教,帮助找出弱点和解决问题的方法,让我们一起努力!
能够认识自己的不足之处,这是很好的。希望在上课的时候听老师讲课。自习课要好好复习,不能浪费时间。一定要努力哦。
篇15:高一下学期期末考试语文作文:心中的树
全文共 687 字
+ 加入清单清晨,阳光缓缓从地平线上升起,透过窗子,不经意间发现,一缕光芒淘气地透过林立高楼的缝隙照在教室窗外的核桃树上,那些核桃树悄悄地伫立,像一位饱经风霜的老人,带着亘古不变的倔强。透过树缝,点点轻柔的光晕在早晨潮湿的空气里弥散开来,不觉神色为之一振。
记得初来时,核桃树密密簇簇的叶子在九月的阳光中显得那么亲近,如今在光阴顺理成章的流转中,枝匝斑驳的树影在缓缓减少,一阵凉风吹过,已是落叶满地,在风的悲歌中,飞舞的落叶在跳它人生最后的舞曲,抬头望望,简简朴单的枝枝匝匝,透着露骨的真诚。
那些树就那麽简朴地站着,简朴里流淌着复杂,繁琐里镌刻着明了。简朴,是生命留给世界幸福的形式;复杂,是生命无法打捞的苍凉。核桃树大概也有它的心情吧。
突然想起初三教室前的那些合欢树,我们都喜欢合欢开的花,粉嫩且浓香怡人,那些合欢记载了我在初中的过往:每当考试失利或遇上烦恼,朋友都会拉我在合欢树下散步。合欢不开花时,我们就望着叶子祈祷;合欢开花时,花朵落得满地,我们就寻找一瓣最好看的插在对方的头上,或者当心翼翼的夹进日记本里,连同青春的琐事和美梦一块锁好。
记得初三那年春天,老师指着楼前的合欢说:“合欢花开的时分,你们就要离开了。”我们都笑指老师太煽情,可是心里都湿湿的……第一批合欢花开的时分,我们都开始互送留念,彼此祝愿。那些花,开了,又落了。我们揣着花一样的梦想开始编织新的征途。
其实,无论是合欢还是核桃树,都蕴藏着我们幸福的过往和憧憬,包含着一些青春的忧伤和恬淡的梦境。我相信每个人心中都有这样一些树,陪我们一起成长,带来四季变迁的感受和心得,扩大感情和想象的容量,见证生命的真实与尊严……
篇16:期末考试心得日记
全文共 290 字
+ 加入清单在这次语文期末考试中,成绩很是不理想,才88分,我认真的分析了其中的原因,发现有很多问题存在。
我自觉的认为上课不够认真,老师讲课时没有做好笔记,也没有划出重点,平时作业上错的题目也没有认真的去解析,所以以后要努力改正这一点.
在考试前,我没有好好复习,没有去巩固知识点,在这次考试中有些题目也不会答.
在考试时,看题目不认真,有些会的题目也做错了,很不应该,在下次的期末考试中,我要争取不重复犯这种同样的错.
好啦,我不能因为一次没考好而放弃学习语文的!我要努力做一个像梅花一样的小学生,不能因为一点挫折而垂头丧气。得要吸取教训,争取下次不会在同样一个陷阱里掉进去第二次!嗯,下次加油!
篇17:期末考试后作文950字
全文共 931 字
+ 加入清单时光过得可真快呀!我好留恋童年,留恋小学生活。唉!没办法,时光是无法倒流的,如果时光可以倒流,我愿意再次面临考试,把没考好的考试好。我很想再听一听那声音——老师的唠叨。
算了,反正已经过去了,在以后的初中生活中,高中生活中,我会加倍努力的。我妈说过:“只要你好好学习,努力考上大学,我会把能联系的老师请客,坡上几万块钱,好好吃一顿。”在此,妈妈,我一定会考上大学的,我“冯一腾”说到做到。正所谓;天行健,君子以自强不息。
时光再也回不去了,我很想回头望一望那可爱美丽的母校,她让我们快乐,她让我们懂的道理,她让我们找到自信,她让我们明白什么是学生,她让我们明白国家需要们栋梁之才。母校,我爱你!
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句好说的好,我喜欢。他告述我们虚度光阴是错误的,好好的利用时间,把握时间。把握一秒秒,一分分。时间就像汉堡包,我们不是很爱吃吗,那我就说,我们就要吃这汉堡包。时间是多么的宝贵,四千多日子已经从我手中离去,有悲伤,有快乐。我一定把握好时间,我不会让教过我的老师,爱过我的爸爸妈妈及各位亲兄姐妹们失望,我不会辜负你们对我的期望。你们的教诲我会永远记在我的脑海中,时刻都不会忘记。
偶然的机遇大家知道吧!这些偶然的机遇只能给那些有准备的人,善于发问的人。我的偶像是王宝强,你们不要嘲笑我,我崇拜他,我很敬佩他,它让我懂得了“不抛弃,不放弃。”他从一个农民工变成一个影视演员,难道你们不觉得他很伟大吗?他把握住了转折点。大家肯定会问转折点是什么吧。我给你们说一个故事,我们学校有一位李新梅老师,我也很崇敬她,他讲话是那么的头头是道,道道有理。他说过的话,我没有一句没有听,她本来是要去南京、北京、郑州、上海去当大学老师教授的,但她以为自己的年龄偏大,心里一直在犹豫,没敢去,虽然她报上了名,但是她却到嵩山路小学来教学。为什么那?她失去了那次机会,失去了转折点。她如今都在后悔。虽然她没有去,但在我的心中,她已经是教授了。李老师,我上四年级的时候,也是您家教的,可您却不记得我了。您知道吗?我几次遇到您,都很想和你说话,但是我放弃了,我如果以后再遇到您,我一定会主动和您说话的!
我叫冯一腾,大家一定要看这篇文章啊,这可是我废了很长的时间才打出来的!
篇18:期末考试后的家长寄语
全文共 8025 字
+ 加入清单鼓励是家庭教育中重要的方法之一,每个孩子都需要不断的鼓励才能获得自信、勇气和上进心,这就像植物必须每天浇水才能生存一样。清代教育家颜元说过:“数子十过,不如奖子一长。以下是期末考试后的家长寄语,欢迎阅读。
1、余果同学 :平时你在家里就是一个懂事勤劳的孩子,总是帮妈妈做家务,还能很好的照顾弟弟,是个很懂事很贴心的孩子,是弟弟很棒很厉害的大哥哥!!这些妈妈都记在心里,妈妈以你为骄傲!可是你唯一不足之处就是在学校上课的时候,思想不够集中,小动作多,导致考试成绩都不够好。所以,妈妈希望你意识到这些问题,争取上课的时候不做小动作,认真听讲。没有人可以不劳而获,每个考试优秀的孩子都付出了比别人多一倍的努力和艰辛,然后付出总是有收获的,当你拿着自己满意的试卷分数的时候,你就会感谢努力认真的自己!
妈妈最贴心的宝贝,妈妈最懂自己的孩子,妈妈知道我的孩子一定不会让妈妈失望,争取在6天后的期末考试能取得优异成绩,妈妈一直在你的身后给你最大的支持和鼓励。希望我们能打一场胜仗!加油,孩子!妈妈相信你!同时感谢这一学期以来各位老师对孩子们的无私付出!老师辛苦了!
2、杜诗琪大宝贝,因为你是姐姐,所以妈妈叫你大宝贝。也因为你是姐姐,你把妹妹当小宝贝,妈妈谢谢你当爸爸妈妈不在家时听爷爷奶奶的话,替爸爸妈妈爱护妹妹,你是妹妹的好姐姐,爸爸妈妈的好女儿。在学习上,你聪明有韧性,能第一时间完成作业,不用催促和监督,这是非常好的学习习惯,希望你能坚持下去,妈妈相信你能取得属于你的成功。最后妈妈想说,孩子,要自信不要骄傲,要细心不要骄傲,要虚心不要骄傲。在学校要爱老师,爱同学,把他们当做亲人去相处。在此谢谢老师们对她的谆谆教诲,谢谢!
3、贺禹潼,妈妈平时一直说你笨,其实在妈妈的心里你很乖,妈妈一直很严厉,只是想让你进步,我们不需要做最好,但是我们得做好!加油孩子!相信你自己!
4、何佳怡,加油!妈妈相信你行的,考试时不要紧张,要认真看题,把题目认认真真的读读,看清题目是让干什么的, 别在马马虎虎了,对老师所讲的内容一定要理解掉,不懂的地方积极的问老师,加油!加油!妈妈相信你!我会等着你的好消息的,加油!
5、欣怡,转眼间你入学已经半年。还记得去学的第一天,你没有哭闹,但去接你的时候你却哭了,小姨知道这是你第一次离开爸爸妈妈的怀抱,开始人生的好多第一次的单独旅行,半年来,你很快适应了小学的生活,也很努力,在这里,你的爸爸妈妈,还有小姨为你的成长而欣喜。同时,也和你一样,对辛勤教育你的老师,心怀感恩。你的点滴进步,无不凝聚着老师的心血和汗水。最后,你的爸爸妈妈还有小姨希望你这次考出好成绩,不辜负这半年来的努力学习,还有就是大胆一些,不要太腼腆。祝阳光一五班的小朋友都考出自己理想的成绩,老师辛苦了。
6、亚辉,时间好快,半年了,在学校,有亲爱的老师陪着你,所有的风风雨雨,妈妈对你很放心!虽然学习成绩不是很好,但是,老师一直夸你,是个爱动脑子的好孩子,并不是最笨的,妈妈也相信,在以后的路上辉辉是最棒的,马上考试了,亚辉一定要努力啊,因为,老师相信你,妈妈相信你,爱你儿子,张亚辉!
7、亲爱的岩岩,我是你的妈妈,在你的期末考试来临之际,妈妈想对你说几句话,妈妈在家的这段时间,辅导你的作业,欣慰的发现你的基础知识很扎实,语文的拼音和数学的口算都很不错,当然这和老师的辛勤教育密不可分,只是语文的汉字,阅读知识还有点不足,有时数学题认题不清,会做错题,这都是你应该改正的不足之处。以前小小的你经常给我讲目标,现在就是冲刺你的目标的关键时刻了,考试的时候不要慌,要细心,不能马虎,尽自己所能的把卷子做好,以达到自己期望的双百分的目标,为自己的荣誉,班级的荣誉而战。岩岩,妈妈的小宝贝,妈妈爱你,加油!!!
8、欣怡马上就要考试了,妈妈问过你,这次考试的目标是啥?你说要考双一百,妈妈相信你一定能做到,考试的时候要记得先写清楚班级姓名,考试期间写错的要用橡皮擦干净后重新写,写完一定要认真认真检查,书面一定要整洁,你写的字不好看,但一定要整洁,加油!加油!爸爸妈妈都爱你。
9、婉沂宝贝:从你刚刚踏入小学,妈妈就没有亲自送你去学校,这是妈妈最大的遗憾!从一年级开始由不太爱说话的你,和每次来学校的哭鼻子,到后来的慢慢适应,在班里当上了小组长,又到后面当上了小班长,各方面也越来越好,你一点一滴的进步和努力,都离不开老师的辛苦和付出,妈妈感到非常的欣慰,也谢谢我们可爱的老师!我家柔柔的小姑娘,变成了一个小小的女汉子,坚强了许多,也自信了许多。宝贝,马上要期末考试了,妈妈希望你通过自己的努力,可以考出一个好成绩!做完试卷了,多多的检查两边,不要马虎。妈妈相信你只要努力了,就是最好的成绩!也希望我们二一班的宝贝们都可以考出一个好成绩!加油吧宝贝们!
10、褚博,马上要期末考试了,这是对你这一学期学习的一次总结,妈妈和爸爸长期不在你身边,对你的关心不够,妈妈在这儿给你说声对不起,记得才送你来实验上学,你每次都哭闹,看着你哭,妈妈也很心痛,但为了你以后学有所成我们只能狠下心让你自己去适应,你没让妈妈失望,从一个同学不认到和同学打成一片,每次你回去给我们讲你跟小伙伴的趣事,妈妈总是为你感到骄傲,我的孩子长大了,也懂事了,这离不开老师的悉心教导,在这里我对老师说声谢谢,你们辛苦了!考试迫在眉睫,这几日的复习尤为宝贵,平时掌握不牢的地方自己做到心中有数,改掉你爱说话,粗心大意的毛病,答题时务必仔细,认真思考,卷面整洁,妈妈相信你会用一个满意的成绩来证明自己是优秀的褚博加油!二一班的所有小朋友你们是最棒的!相信自己!
11、喆喆,快考试了,爸爸妈妈希望你能在这次考试中突破自己!你要相信自己,只要你做题认真,字体工整,端正态度!你一定能遇见更好的自己!考的好不好不重要,重要的是你得超越自己!只要每次都有进步,爸爸妈妈相信总有一天你是最棒的!你一定要进自己最大的努力哦!爸爸妈妈一直在你身后给你加油哦!加油!加油!加油!
12、潇然,其实现在和你说的话,每周末写作业已经说无数遍了,数学认真读题、理解透了再开始思考答题,做完认真检查,语文还是一样认真理解,注意小细节:字母、声调、标点符号,还有字体一定写工整,因为改卷老师看不清的话即使你写对也会批改成错的,还是做完认真检查,尤其是新接触的看图写话,学会用形容词,把句子写的更优美,总之就是在考试过程中不要慌张,把所有题都答完,之后认真检查,因为学校安排的考试时间是绰绰有余的,一定认真、认真、再认真!最后妈妈希望你在下学期开始,可以改掉爱哭的毛病我想就更可爱了,我想这也是你学校的两位“妈妈”所期待的,也是全班小朋友们的心愿,对吧?因为你又大了一岁,加油宝贝儿!
13、小卫东:妈妈知道你是个非常懂事,又聪明的好孩子,在写作业上面从来都没有让妈妈和奶奶操过心,但是在学习上你自己千万不能马虎,一定要认认真真,不管是做作业,还是考试,做完以后一定要认真仔细的在检查一遍,发挥好自己,妈妈最想给你说的一句话就是,你现在自己的努力学习是为以后奠基基础,让自己以后在学习上更轻松些。马上就要期末考试了,一定要发挥好自己,记住考完试一定要认真地去检查一遍,不要马虎,考出你自己理想的成绩,妈妈和老师都非常的看好你哦,小卫东,你是最棒的,加油,加油!一定要超越自我,让自己更优秀。最后在交代你一句,考出好成绩有赏哦,加油!
14、梁屹峰,自小聪明活泼的你一点不会比别人差。相信自己,一分耕耘,一分收获,你的努力不会白费。只要努力了你就一定能行。加油儿子,你是最棒的。
15、柳逸,爸爸事情多,没有太多时间陪伴你,但你是爸爸的一切。你和爸爸聊天的时候爸爸知道你越来越大了,懂事了。爸爸知道你也在努力,也想让爸爸看到一个更好的你。我会努力工作的。你也努力学习,认真谨慎,不要马虎大意。成长自己,不要辜负老师的栽培,我们一起加油好吗?
16、莹婵,原谅爸爸妈妈没有太多的时间陪伴你。你是那么懂事的孩子。你总是为爸爸妈妈着想。快考试了。你是不是很紧张啊?其实考试就是学期总结。 用平静而认真的心态去完成。妈妈经常跟你说的一句话,只要自己认真付出过。结果如何都不要影响自己的心态。 相信考试注意事项,老师们已经讲过了,你也经历了很多回。妈妈就不和你唠叨这些了。最后我们都希望你认真考试!付出总有收获!加油宝贝!
17、皇林炣记住自信的女孩是最美丽的!无论是课堂还是考试,都希望你胆大、细心!仔细分析题目,掌握学习方法,争取考个好成绩!老爸老妈永远爱你加油!
18、华燕:哥哥相信你一定可以取得理想的成绩 ,不会辜负自己的努力,虽然哥哥不在你的身边,但是哥哥一直都在关注着你,哥哥相信你是最棒的!不管你考出什么的成绩,都是你自己的辛苦付出所收获的果实!加油!!
19、杜婧璇同学 :妈妈知道你很棒,但是我们还要继续努力。考试时认真仔细,不要漏题。阅读理解多读几遍,带着问题去思考。数学计算一定要多检查几次不要出错。把最好的自己发挥出来。相信自己!!!宝贝加油!!!相信3.3班的每个孩子都能取得优异的成绩来回报老师和自己辛苦的付出。!!
20、辛语,你从二年级来到咱班这个大家庭。在老师和同学们的帮助下,你一点点在成长,妈妈看到了你的努力,希望你以后再接再励,和同学们一起认真学习,不辜负老师、家长对你们的期望。阳光三三加油!
21、鑫坤,妈妈知道你是个很听话有责任心的孩子,妈妈虽然不能陪在你身边但是妈妈的心一直陪着你,希望你专心认真的复习这剩下的五天时间,好好用心去考试,不管考的好于不好只要你用心了努力了,妈妈都会为你感到骄傲,你是妈妈最爱的宝贝,宝贝加油你是最棒的!!
22、妞!放松心态,轻松应对!「悄悄告诉你答题顺序,先答易后解难,最后别忘了要留点时间好好欣赏“检查”一下自己满意的作品哦!
23、梓煜小美女:紧张忙碌的三年级上期马上就要过去了,考试只是一种验收的形式,功在平时。认真审题,仔细检查,发挥出自己的水平!妈妈会给你送上一个大大的拥抱!最后,祝三(5)班全体的小美女,小帅哥都能取得优异的成绩,回报爱你们的老师和家长!
24、曹铭星,我的宝贝儿子,在妈妈心中你永远都那么坚强,勇敢,自信!!!妈妈希望你在考试过程中能够认真思考,仔细检查,一定要把字写好。妈妈相信你!一定会做的更好!!!!永远爱你的妈妈!妈妈真的很想你啊!
25、亲爱的周庆彪:转眼间,期末考试悄悄来临,有人觉得考试很简单,有人觉得很难,如果困难是前方的一堵墙,拍拍它说;你还不够高,付出有回报,信心很重要,面带微笑是我们学习的恒心和毅力,三(六)班的孩子你们都是最棒的,彪彪 妈妈相信你会把自己的小马虎小缺点缩到最小一起加油!
26、仝浩文,你是妈妈的希望,妈妈相信你会进步,改掉自己马虎的毛病,做一个自信奋发向上的男子汉。你要相信自己,别人才会相信你,肯定你,遇到事情要有信心,大胆的说出来,别人能做到的你也能,要考试了妈妈祝你取的好成绩。加油你是最最棒的。
27、闫燊:我是妈妈。马上要考试了,妈妈希望你这几天在学校一定要好好认真复习,在考试中,一定要去认真对待每道题,只要用心就会收到美满的收获。平时妈妈和你的萌萌妈妈、芳芳妈妈都交谈过,其实你是个挺聪明的孩子并不笨,就是小毛病比较多爱范小马虎,我们真心希望你能把这不良好的习惯通通抛掉,妈妈只想对你说:学习就是一场持久之战,通过你自己不断的努力付出,到最后,你自己才能收到满意的成果。妈妈和爸爸在这里祝福你能考个好成绩!
28、杨子轩,快要考试了,妈妈希望你认真复习,考试的时候认真读题,字要写规格,希望你考个好成绩,加油宝贝,你是最棒的!!二(2)班的宝贝们加油希望每个同学都考个好成绩,两位老师辛苦了,我们一起给孩子们加油!
29、雨杭,妈妈知道你在学很努力,但成绩没上去,但成绩是靠一点一滴积累的,只要踏踏实实的努力学习,总有一天,你会迎头赶上的!妈妈相信你,这一次一定能考好。
30、奥奥你在妈妈心中是懂事乖巧的孩子,就是做事情不认真,希望你认真对待这次考试,发挥出好的水平考个好成绩,原谅妈妈不能经常陪你,希望妈妈回家之前你能给妈妈一个满意的成绩单,加油宝贝!
31、保霖,爸爸妈妈先给你说声对不起,由于今天我和妈妈太忙了手机也没电了 ,没能及时的给你发信息,我知道你是个坚强的男子汉不会计较的,但是爸爸明白你心里肯定有些难过。好孩子加油吧!最近你是很努力了,爸爸从成绩上也能看出来,但是我相信你还能做的更好……最后一句,考试不要马虎。
32、美璇,妈妈希望你能在上课的时候听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。孩子,知识永远是最强的力量。一分汗水,一分耕耘;一分辛劳,一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天,你还能做得更好一些。妈妈预祝你这次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作,及时和老师关注孩子的动向!
33、马森同学:再过几天就要考试了,加油。考试是对这之前为学习付出多少的检阅,是扎实,还是应付,是主动学还是被动过。虽说加油,但基本已是船到桥头车到站的事。这就说明努力我们要用到平日,功夫来源于点滴汗水,平日的不舒服,那些被老师逼着完成的任务,奶奶的唠叨,爷爷的责备,这一切的不自在,造就了自己好成绩,不自由才锤炼了自己的本领。阳光总在风雨后。
做为爸爸,这些年没陪伴在你身边,照顾你的生活,督促你的学习,是我的错,这同时也更说明个人本领的重要,稚鹰终究要自己独自面对风雨,只有在风雨中成长,才能练得内心的强大。加油!相信自己一定能行!
34、静怡,妈妈亲爱的女儿,你是最棒的,你是妈妈的骄傲。你最近考试不太理想,但不要气馁,每一次考试都是一次检测,是为了发现我们存在的不足,从而完善自己。妈妈相信你,相信你只要用心一定会有优异的成绩,我也知道最近你比较辛苦,比较紧张,但是接近期末已经没有几天了,坚持辛苦几天,相信功夫不负有心人,一定要和同学们一起加油,为五1班取得更好的成绩加油。也希望家长朋友们一起给自己的孩子一个鼓励,孩子们肯定特别想听到自己家长的鼓励,家长朋友们我们也一起加油吧!
35、闫程程:亲爱的小宝贝,我是妈妈,也是一直以来无话不谈的好朋友,五年级上学期马上结束,即将迎来一学期的期末考试,考试只是对你之前学习的测试,心态要好,思想放松,不要再考试中紧张,好好发挥,相信通过你的努力会有一个满意的答案妈妈相信你加油!
36、德伟!爸爸要求你努力学习,不为别的!只想你长大后有能力去选择自己喜欢的生活方式!可以选择自己喜欢的事情!体现自己对社会的价值!努力!儿子你是最棒的!
37、可鑫,在爸爸妈妈的心中你是一个乖巧听说的好孩子,虽然你在上次考试中,考的成绩不是很理想,但是妈妈相信只要你在这次考试中能够做到做题的时候认真,仔细你的成绩会有很大的提高的,我们家的墙上期待着你的下一张奖状,加油,宝贝,爸爸妈妈相信你,你是最棒的!
38、恺阳:临近期末,用心对待每次模拟考试,平日的努力+考试时的细心=收获的喜悦。爸爸妈妈都在为你加油。
39、郝依凡:上学期的学习情况又到了审批和查阅的时候了,我相信你平常的努力,再加上细心一定会可以的希望你好好利用这几天,多多总结和练习平常出错的问题,把这次考试当做老师对你们的一次小测试(一百分的小测试哦)还有,在动笔前一定要审清题再动笔只要尽到自己最大的努力,才不会有遗憾,不管结果如何,麻麻一直都看好你加油!
40、张昕妍:爸爸长期在外面上班,回家的机会不多,对你的学习关心的不够,希望你在学校好好听老师的话,在家听妈妈的话,努 力学习 并从现在开始,因为现在的一份努力,将来会有几倍几十倍的回报。 现在社会是一个处处充满竞争、充满挑战的复杂社会;没有真才实学、没有丰富的社会经验将来很难在社会上立足。你知道,在爸爸的印象中你一直是个优秀的孩子,虽然前几次考试成绩不很理想,但爸爸相信你的潜质,只要勤奋学习,做题的时候要仔细分析题意不要着急解题 并掌握好的学习方法,凭你的聪明才智相信你终会有脱颖而出的一天。爸爸、妈妈小时候上学没有你那么好的条件,未能上一所理想的大学,希望你能圆我们的大学梦,将来能更好的回报社会 在学校时要好好锻炼身体,同时要和同学老师互相交流,放开胆子,大胆一些,爸爸相信你!也感谢各位老师的关心与爱护。张昕妍,加油!
41、明举:妈妈这段时间确实有点忽略你了,妈妈心里很愧疚,是妈妈不对,可是妈妈对你的期望很大,你是一个很聪明,很可爱的孩子,可在这学期各方面都有退步,妈妈和老师希望你尽快改正缺点,你能做到吗?用自己不懈努力,证明你自己一点儿也不比别人差,妈妈相信你,离考试没几天了,妈妈希望你多用点心,多复习复习,争取考个好成绩,妈妈不是经常给你说,考试的时候,每一分都很关键,做题时一定要看清题,认真多读几遍题目,把字写好,用心抓住每一个机会,而绝不放弃成功的希望,妈妈以后会好好陪你做做作业,妈妈给你加油,你一定可以做到的,孩子妈妈相信你,记住,快考试了,一定要复习,考试的时候一定认真细心点,字体一定必须得写好,要好好认真对待每一次考试,妈妈和爸爸相信你可以做到,加油吧孩子!
42、赵天浩:我一直坚信不疑的认为你是一个聪明的孩子,更是一个懂事的孩子,之所以学习成绩不理想,是因为你自制能力有点差,再加上学习态度也不够端正,所以,妈妈希望你能够改变这些缺点,也相信你一定能够克服能够改变,那么你绝对是优秀的孩子。同时也相信你,在这次考试中能够突破自己,取得一个不错的成绩。孩子,加油吧,加油!!
43、李霄是一个乖巧文静的小女孩,性格比较独立,在生病的两个星期中,自己独立完成作业,有时我需要上班,孩子就一个人在家,有时需要她自己做饭,自己吃,所以孩子你真的很棒!妈妈很欣慰!快考试了,妈妈希望你不要有压力,全力以赴就好!妈妈相信你!
44、亲爱的宝贝王雨霖:这是妈妈第一次以这样的方式给你加油。妈妈也知道由于工作原因我们经常聚少离多,对你的学习也许过问的不多,但是妈妈一直都相信你是最棒的!这半年来你的学习也有了很大的进步,看到你努力奋进的样子,妈妈很开心!希望你再接再厉考个好成绩!记住妈妈经常对你说的话,认真!认真!再认真!
45、宇航,时间过得总是很快,陪伴你和妹妹的身边总是少之又少,妈妈很惭愧,一转眼你的小学生时代即将结束,也在老师的教导下取得了不错的成绩,好样的,你是个特完美的孩子,爸妈只希望你能快乐地生活和学习,快乐地度过自己的童年,也非常感谢老师让我们所有家长借助此平台来表达父母孩子的爱!谢谢!
46、茜月,遇到困难时,只有去勇敢的面对,不是逃避。只有去战胜了自已的短处,自已的优点才会无线放大。严是爱,松是害。记住妈妈说的话(现在的苦,是将来的甜)妈妈永远相信你是最棒的、爱你的爸爸妈妈。
47、子贤,妈妈看到了你最近学习一直很努力也有进步,爸爸妈妈都为你的进步感到高兴临近期末考师妈妈希望你要对自己有信心,相信自己是最棒的,妈妈也相信你是最棒的,考试的时候要细心不要紧张,要发挥我们真正的实力呦妈妈爱你!
48、谢锦,你乖巧、懂事、有上进心,是所有弟弟妹妹的榜样,学习上你自觉、努力、不甘落后,本学期你凭着自己的不懈努力,使英语成绩有了较大的进步,这一次只要你认真,妈妈相信你一定会不负自己不负努力不负老师的辛勤教导,考出好成绩,加油,宝贝,你一定是最棒的!
49、胡佳伟,妈妈相信你,你是最棒的!!!一定要加油 加油 再加油,努力 努力 再努力,细心 细心 再细心,好好利用剩下的六天时间,认真复习,考个好成绩。老妈天天给你做肉吃。我的棒儿子!
50、张文斌:考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。张文斌:行动起来吧!用行动谱写自己的辉煌!加油你是最棒的!
篇19:叙事作文期末考试前一天
全文共 277 字
+ 加入清单在这个晚上,充满了紧张和激情,因为明天就期末考试了,大家都紧张复习,其中我们宿舍最热闹了。
我们宿舍的几个人都在复习我提了个意见,大家一起复习,大家都同意了。我们一起复习,先复习的是数学,我们把数学重点都背了起来,然后是英语,我们把加星号的单词背了起来,我们背的津津有味,紧张的心情充满了欢乐,最激情的事是,我们为了放松心情,还开了唱歌联欢会。可当我们要复习语文的时候,就睡觉了我们就决定明天早晨在复习。我们就睡觉了,睡觉的时候我们还在心里默默的背着刚才复习的。很晚才睡着的。
这个晚上,我们把重点背的滚瓜烂熟,现在想起还记忆犹新。
[叙事作文 期末考试前一天
篇20:期末考试作文的五大技巧
全文共 1657 字
+ 加入清单写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。小编收集了期末考试作文的五大技巧,欢迎阅读。
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。
二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。
三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合
一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。
学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解: 一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。
五、实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练:
(一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。
运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是:1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础。
(二)、句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。
(三)、段的训练。结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
(四)、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文。
(五)、生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。 通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法,留心周围的事物、事件,“处处留心皆学问,人情练达即文章”。通过现场生活作文,进一步认识到:生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培养良好的文风。
实行“互评互改”,培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后,组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见。在此基础上重新再写,从而使学生每写一篇都有收获。