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1000高二写闺蜜的作文600字记叙文
全文共 708 字
+ 加入清单闺蜜这个词大家都不陌生吧,它可不是一种蜜糖,而是自己最要好却又不是亲人的朋友。我呢也是有一个闺蜜的,他是我的好哥们,他的名字叫做周铭。
他今年13岁,属马。个子不高不矮,有点儿瘦,除了眼睛,其他 它
的面部器官全都比较小。头发不长,爱好读书、运动和打电脑。他从一年级到五年级一直都是我的同班同学呢!我们有共同的爱好、话题、性格、朋友,甚至连身高和体型都差不多。从一年级起,我们就是最好的朋友了,我们两个之间还有几个小故事呢!
四年级的时候,老师有一次不在班上,让他管理班级。“若有谁在讲话,立刻把名字记下来。被记下者,今晚作业乘二!”老师在黑板上写下这几句话。大家一看老师在黑板上写的这几句话后,吓得都不敢出声了。而我却不当回事,依然在窃窃私语。那时我在想:反正都是周铭记的,他不可能会记我的,讲就讲呗。可没想到我竟然上榜了。我回到家里,虽然骗了父母说作业比较多,但我却把一切事实都告诉表哥了。表哥说:“这是你的不对,谁让你上课讲话的呢。”但我还是觉得他不够义气。第二天,我没有和他讲一句话,但我总觉得那一天我一直不开心,总觉得少了点什么。后来,我经过了一晚上的反思后,终于明白了一切。我不应该讲话的,他记我讲话本来就是应该的,但我却和他绝交了,我实在太对不起他了。第二天一早,我就去和他道歉,而他也原谅我了。我们依然是好朋友。还有一次,我们上体育课锻炼爬云梯。是他鼓励我,我才过了这个关。他在我困难时鼓励我,在我犯错误时也不包庇我,真是我的一个好闺蜜。
我们不仅在学校那么友好,而且在假期,我们还会一起去玩耍。最近,为了庆祝周铭的生日,我们还和其他几个小伙伴一起去楚秀园玩,大家都很开心。
这就是我的闺蜜了,怎么样,不错吧!
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篇1:我的母亲记叙文高一作文大全
全文共 684 字
+ 加入清单当我们第一次来到这世上发出啼哭时,是母亲用温暖的手合乎了五门。当我们第一次上雪下雪时,也是母亲第一次将我们拥进怀抱......我对母亲的手是充满了万分激情。
母亲的手是勤劳的,尽管父亲怎样说,母亲仍要去上班;母亲的手是巧妙的,编织出了五彩斑斓的围巾;母亲的首饰零货到会进厨房挥舞,才到为我们做出了香喷喷的饭菜。
一个夏天的晚上,母亲和我一起走夜路,田间小路很黑,只有繁星与明月,在于我们。作伴,晚风吹来,吹去了夏日的炎热,吹来了阵阵蛙声,阵阵清凉。路旁边是火红的高粱,像一个个常胜将军,威风凛凛的站着,母亲牵着我的手在慢慢的走着。母亲的手是那般的温暖而宽大,我就是抓着母亲的三根手指。母亲一路少给我讲故事,以带走我的恐惧。当时可能没认为什么现在长大后才明白,母亲的手是那么温暖慈祥。
一个寒冬,我无意中对母亲说,“妈,天太冷了,你给我做一副手套吧,”我无意中的一句话让母亲记载了心尖。晚上天更加寒冷了,窗外狂风怒吼,树枝也被刮的莎莎响,我起身去厕所时,看到了母亲正坐在台灯下为我知。手套背靠床,头发病中有了几根银丝,被冻得瑟瑟发抖的手却还忙碌着,我走过去坐在母亲旁边,看到母亲的手已经没有了一点色泽。一个个冻裂了的口子,像针尖一样扎透了我的心。摸着母亲被冻僵的手,我留下了炽热的眼泪。“妈别吃了,天太冷了。”我难受的哭着说。“就快好了,快了吃完你明天就能带上了,快睡去吧。”我从母亲那慈祥的眼神中,这是才第一次体会到母亲对我的爱。
母亲用她那双勤劳,饱经风霜的手就这样孕育了一个生命。
时光让母亲的手充满了纹路,一道道纹路都见证着母亲呵护着我成长的历程,我对母亲的手充满了激情。
篇2:尊重他人的记叙文
全文共 467 字
+ 加入清单老人,在许多人的眼中已经不重要了,甚至成了负担。在有些人眼里,老人曾是一朵盛开的花朵,现在已经凋零,曾经茂盛的大树,现在已经落叶。但他们像那些花草树木一样,虽然老了,却还在为社会做着无私的贡献。
曾在电脑上看到一篇感人的文章:在某地有一老汉,老伴早已去世,无子女,自己的生活还很拘谨,却每天骑着三轮车去捡拾瓶子卖钱,他用捡来的瓶子资助山村里的孩子上学,直到现在,他已经资助了好几个学生了。我想:瓶子能卖几个钱,但那位老汉却能用捡瓶子的钱来帮助别人,他好伟大。
现在,我们更应该去孝敬那些老人们。在中国古时候,就有孝顺父母的故事了。陆绩,六岁时,随父亲陆康到九江谒见袁术,袁术拿出橘子招待,陆绩往怀里藏了两个橘子。临行时,橘子滚落地上,袁术嘲笑道:“陆郎来我家作客,走的时候还要怀藏主人的橘子吗?”陆绩回答说:“母亲喜欢吃橘子,我想拿回去送给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲,十分惊奇。
孟子说过:“恭敬之心,人皆有之。”“恭敬之心,礼也。”尊敬老人,在某种意义上讲,是在尊敬我们自己。更为准确的说,尊敬老人就是尊敬未来的我们自己。
篇3:写友谊的记叙文初中
全文共 503 字
+ 加入清单友谊是人间的宝藏,需要我们用心去呵护。它是慷慨和荣誉的母亲,是感情和仁慈的姐妹,是憎恨和贪婪的死敌。
友谊是在一个个瞬间中建立起来:在你遭遇挫折时,柔声安慰的一瞬间;在你获得荣誉时;真诚赞美的一瞬间;在你需要帮助时,伸出援手的一瞬间·····
友谊是坚不可摧的。当你不开心时,朋友会努力让你绽放微笑;当你感到郁闷时,朋友会在身边努力开导你;当你被人欺负时,朋友会站出来为你回击。朋友之间的友谊,是任何一种情感无可比拟的。
但同时,友谊又是晶莹易碎的。当面对朋友之间的猜疑、争吵、嫉妒······都会使这份友谊丧失。它需要两个人的包容以及呵护,不断地去维护它。
滋养友谊,有的人用钱,有的人用汗,还有的人用血。但我觉得最重要的,是要用心。只有当你拿一颗真心去对待别人,别人才会给你相等的回报。友谊需要最简朴也最奢侈的营养,而时间,会证明这一点。
朋友之间经常会互赠礼物,因为这可以象征着他们的友谊。不论经过多久,这份友谊都不会变质。而礼物,则可以见证朋友之间发生的点点滴滴。
人生得一知己很难得,所以拥有朋友的人是很幸福的。我不相信有永久的利益,我更珍惜患难与共的友谊。在我一无所有的时候,我可以庆幸:至少,我还有友谊。
篇4:迎着风雨记叙文作文800字
全文共 616 字
+ 加入清单路偶尔太弯,梦偶尔太虚,你偶尔会跌跌撞撞找不到方向感。当生活的挫折想漏洞般席卷而来时,你退缩了吗?或许你会因为生活的不甚如意而在树下徘徊,在雨中沉思,在黑暗中落泪。但请你一定要相信:走过风雨,会见彩虹。这时候,你便会发现:挫折的阴霾不过是短暂的雨季,走过挫折,走过风雨,我们会更好!
昨天,清风将夕阳的余晖摇曳成一片凄美的风景。有一位诗人正在对酒当歌:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”多么豪迈的诗句,多么豁朗的心态。洒脱中透着一股坚定,坚定中蕴蓄这一份希望:走过风雨,会见彩虹。今天,一场地震将昔日的美好震荡得支离破碎。家毁了,人亡了。悲伤过后,却又如石缝里顽强的小草,拼命往上蹿,寻找生的希望。他们用一双双坚强而有力的双手,创造了一个又一个的奇迹。如今,重建家园,那场恐怖的灾难似乎只是一袭恶梦。家回来了,风雨过后,彩虹绚丽地挂在空中……
一位古希腊的诗人曾经说过:“我身上有无数的裂缝,到处在漏水。”裂缝是什么?是血泪与辛酸,是不幸与灾难,是人世间的风风雨雨。然而我想说:“人生固然多变,但我们一定要竭尽所能去填补那些裂缝和缺憾。”是啊!世事似雾,我们永远不知道下一秒的命运将会是怎样。纵然是一路阡陌,尘满客袍,我们也一定要相信:走过风雨,会见彩虹。”
时间会冲淡一切,坚强更能战胜一切。当你走过风雨,蓦然回首,看见昔日阳光依旧,听见昔日涛声依旧。你就会发现:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”你就会相信:“走过风雨,会见彩虹。”
篇5:我最喜欢的老师记叙文
全文共 489 字
+ 加入清单我最喜欢的老师——艾老师(艾老师是我的英语补习老师)。艾老师有一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布倾泻而下。它不柔软、妩媚,但健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力。她面白如玉,眼睛炯炯有神,一张樱桃小口,总是爱笑。
我喜欢艾老师是有原因的,我今年十一岁了,上过许多老师的课,可是我还是最喜欢上艾老师的课,因为艾老师的课非常有趣,有的英语老师总是把口诀教给我们,让我们死记硬背,只有艾老师她会把这些口诀编成歌曲教我们唱,这样我们就觉得好记多了。
有一次,我在家里背名词单复数的变化表,背了好长时间也没有背下来,到该去上艾薇的英语课时间了,于是我决定不背了,先去上课,到了那儿,我一直闷闷不乐,艾老师看见了就问我怎么回事,于是我就告诉艾老师,我是不是很笨啊,别人都会背了,怎么我老也背不下来呢?艾老师笑了,说:“也许你没有找到更好的,更适合你的方法。等一下我上课时教你们吧。”我疑惑的看着艾老师,艾老师没有看我,就去上课了。
艾老师把这张名词单复数的变化表编成了歌曲教我们唱,我才唱了几遍就会了。这时我第一次发现原来把难记的东西编成歌曲唱起来是那么的好记。
所以,我最喜欢上艾老师的课,生动有趣!
篇6:初三描写奋斗的作文记叙文600字
全文共 671 字
+ 加入清单我站在没有硝烟的战场上,感受到一股浓浓的紧张气息。看着天上的太阳和浮云似乎让我振作起来!
“喂,你紧张吗?”“哦,一点点!”我回答。这次体检给了我很大的压力。我排名后,有几个人在紧跟我。我不想后退。“兄弟们,来!”林大叫一声,伸出右手。我也把手放在上面说:“有兄弟,绝对无敌!”然后几个同学一起喊:“加油!”
第一批学生已经像箭一样飞了出去,很快林第一个冲过了终点线。我开始准备,心想:“既然林能跑这么快,我为什么不能呢?”摆了个姿势,看着眼前的跑道,在阳光的照射下变得更红了。我不断向自己暗示:“我能行!”“准备好!快跑!~”电话的声音一下来,我立刻跑了出去。剪内侧线,大幅度摆动双臂,跨步,调整呼吸,一步一步跑出去。但是邻居家已经出大队了,遥遥领先。我咬紧牙关,屈服的念头很快涌了出来。此时,我眼里只有遥遥领先的目标。我已经开始全力加速,不顾肚子痛。“来吧!9班,加油!”一阵热烈的掌声和鼓励声响起,回荡在我的耳边。此时的太阳也更加灿烂,似乎在催促我快速前进。我一直向前倾斜,努力奔跑。但是,我的身体失控了。我已经摇摇欲坠了,因为我太快了,向前倾斜。我夸张地挥动手臂,慢慢地试图放慢速度。但这么一减速,后面的城市几乎追上了我,我变得好胜心强,什么都不管,大踏步往前冲。强行控制身体,当我的脚跨过了终点线,我就“解放”了。全身放松,脚软的时候,整个身体突然向前倒下。当林看见我时,他冲过去帮我。抛开伤口不谈,我去查成绩,至少比熙快一点。我笑了。
这场“战斗”,虽然我遍体鳞伤,但还是坚持到了最后。我笑了,但不能掉以轻心。
加油!我相信我能做得更好!
篇7:遇见记叙文650字
全文共 638 字
+ 加入清单一把吉他,一首诗;一曲长歌,一个人;一个故事,一份情;一场遇见,一场缘。
那年,琴弦随指尖轻颤,悠扬的小调同晨风一起飞扬,传遍山中每个地方,久久,一直到夜色如水,繁星点点。
那时,他们沉浸在古韵古腔,歌声中,是一幅幅画卷,一个个梦想。
那刻,他们唱诗,坚信着那句“白日不到处,青春恰自来。”他们陶醉,追逐着“苔花如米小,也学牡丹开。”他们身后,一直站着那个手抱吉他的老师——梁俊。
梁俊吟着诗,将它们变作清泉,一句句送进孩子们心中。使一颗颗沉寂着的心,生出了梦的芽叶。
那一抹青绿,顽强,细小,白雪纷纷时存在,依依花尽时绽开。苔,在清泉石下,古木根中,长桥之底,栏阶之侧。虽不起眼,但怀着一颗心,向着阳光靠近,努力的将颜色晕染在每个角落。
他们拥有的不多,不似牡丹在绽放之际名动京城,但他们顽强,以自己的方式去获得果实。他们单纯,一双双清澈的眸子如山中溪涧,吸引每个见到的人。他们幸运着,遇见了梁俊,就像苔花遇见鹅卵石,就成为矮子松里的点睛之物。
大部分事物,遇见诗,都有了新的生命。他们唱着,看“返景入深林,复照青苔上。”感“依依花落尽,点点缀苍苔。”孩子们心中的迷茫,也散了。
他们坚持着,只要一直唱,唱到长大,有一天就会遇见那份爱,只要不断唱着诗,唱着自己,那么就和苔一样,虽小,但绽放的精彩。他们将心中的绿,用歌声,送入了每个聆听的人心里。
一句古诗,一种意;一首小调,一段景;一个梦想,一颗心;一场遇见,一份情。孩子们遇见了梁俊,不断唱,唱醒了心和梦。他们也等待有一天,遇见更多爱……
篇8:成长为题的800字记叙文
全文共 858 字
+ 加入清单我的成长跟画画是有关系的。
我在很小的时候,手里就握上了一只画笔。会画画的这只手,陪伴了我一直到现在。也不知是手用笔绘制了七彩之图,还是笔为手勾勒了一条成长之路。
家附近有一个画室,我曾经一下课就背上书包迫不及待地朝那边跑。坐在画板前,拿出画笔兴冲冲地挥洒,一坐就是几个小时。
小学时还不知道什么是精密的构图,讲究的线条,只顾着随心所欲地涂上浓墨的蓝天与平淡的白云,画室里的一位老画家总是笑眯眯地抽着烟看着我画。那画画的时光慵懒而自在,亦如我那一晃而过的六年小学时光。
上了初中,去画室的时间就少了,即使去也是来也匆匆去也匆匆。时间怎么那么不够用呢?那位老画家肯定也注意到那位曾经的小女孩的笑脸已经消失,而这位闯入的大女孩显得郁闷而急躁。他仍是笑着,抽着烟,看着我在画板前拿出画笔。
初中的学业困扰得我焦头烂额,甚至感觉这种可怕的咒诅已经潜入我的笔尖,融入我的每一管颜料里面。每一笔下去似乎都成了歪斜的符号,设想中的构图在纸上也变得颠三倒四起来。一张一张的画纸,被我撕毁,砸到地上。我的心浮气躁一定被老画家觉察到了,他抽着烟,慢慢挪了过来。
“什么都不顺心!”我向他抱怨道,“初中的一切都跟我过不去。现在连画幅画都画不好了!”
他点点头,拿出一幅他自己作的画让我看。第一眼看去,那幅线条作品真是令我折服,而仔细去观察它上面的每一部分,也惊讶地发现每一根线条的走向是如此的简单朴素,但构成一个整体却无比震撼。“我在画画的时候,从不刻意地固定它的构图,而是认真地画好,画对它的每一根线条”,老画家说,“画画,学业乃至成长也是如此,不要太为整体的布局而烦恼,认真、踏实地走好每一步,这就可称为成长的轨迹。”
虽然,之后繁琐的任务让我无暇再去那画室,但画画却在我的心底埋下了根。做事要如作画一般潜心宁静,打基础时要如画线稿一般严谨认真,不能有半点马虎,画画所赋予我的诗意和艺术感至今也藏在我的双瞳之中。老画家告诉如何在画画之中成长的道理我更是不会忘却。
我抚摸着落了灰的画笔,微笑着。固然画笔不能永世相随,但我能带着它给我勾勒的成长路上前进。
篇9:国庆见闻作文记叙文600字
全文共 608 字
+ 加入清单这次国庆节加中秋节一共有八天假,所以我计划在完成作业的同时一定要好好放松,玩个够!
今天是国庆放假的第一天,心情大好的我和妈妈一起去温泉公园游玩。
我踏着卵石小路,追寻着儿时的美好回忆来到了温泉池边。只见泉眼里咕咕往外冒的温泉不见了,我试了试水温,池水冰凉冰凉的。我不禁有些失望,但定睛一看,却发现了一个惊喜,有许多小鱼在池水中游来游去。其中有些小鱼身上还有奇特的花纹,看起来竟有点儿像热带鱼。这时池边陆陆续续地来了几个孩子,他们都带着捞网捕捞小鱼。我也想抓几条鱼,可是今天没带网,光靠手是抓不到的。怎么办呢?我想了个好主意:把吃话梅的空罐子拿出来,在罐子里放一块面包,再在罐口蒙上一层薄薄的塑料膜,用牛皮筋扎好,在塑料膜上戳一个小洞,这样,贪吃的小鱼就会游进去,当然,它们游进去容易,游出来可就难了。于是,我把罐子放入水中,让它漂远点儿,守株待兔,静静地等待那些贪吃的小鱼上钩。过了一会儿,我看见许多小鱼都聚拢到罐子周围吃食了,就用迅雷不及掩耳之势把罐子提了起来。我一瞅,果真捕到小鱼了,数了数,还有七条呢!哇,这个方法可真好,比用网捞快多了!
我把罐子里的小鱼倒入饮料瓶中,又继续用这个方法诱捕小鱼,每次都有收获。眼瞅着战利品越来越多,我真是开心极了,可能高兴过头了,在一次放罐子的时候,由于脚下的青苔太滑了,我竟不小心摔了一跤,“扑通”一声掉到池中“喂鱼”去了!变成“落汤鸡”的我只好恋恋不舍地带着满满的收获回家了。
篇10:大学主题的记叙文最新
全文共 574 字
+ 加入清单皎洁的月光照映在了夜色下的荷塘,荷花在摆动着婀娜的舞姿。可你想过吗?是一片片宽大的荷叶撑起了这轻轻摆动着婀娜多姿的荷花。而母爱也正是如此。
我们就是荷塘里的荷花,而母亲则是支撑起荷花的荷叶。我有一个好母亲,她长着一头乌黑亮丽的头发;水灵灵的眼睛像黑宝石一样闪闪发亮;还有一张能说会道的嘴巴。记得有一次放学,大雨哗哗地下着,而我却没有带伞,眼看着别的孩子都被他们自己的母亲接走了,只有我独自一人坐在校门的木椅上,眼眶里布满了泪水,多么渴望有人来接我回家啊!我抬头望着看不到头的马路,大雨倾盆,失望的我却是那么可怜。不久,我看见马路远处有一个影影约约的身影向这边跑来,她越走越近,我伸出头看去,没有想到她就是我的母亲。我大喊着投入母亲的怀抱,眼泪一滴一滴往下流,尽管雨水是那么冰冷,但这时我一点也感觉不到雨水的存在,已经没有知觉的我紧紧抱着母亲已经湿透了的身子,母亲安慰我说:“孩子,对不起,我有事,所以来晚了。”我流着眼泪摇摇头,心里有说不出的感觉。
一路上,母亲只顾着给我打伞,却忘了自己。回到家后,母亲全身都湿透了,雨水一滴一滴地往下流。这时候我才发现母亲的脸颊瘦如削,苍白失色。她寂然的眼神好像黑暗中恍恍的火苗。母亲,在背后默默的给予我最贴心的爱。母亲的爱,似荷叶般宽,在她的庇护下,我汲取着爱的力量。我是母亲心中的红莲,而母爱,就似托起红莲的荷。
篇11:最美的风景作文800字记叙文
全文共 808 字
+ 加入清单“我们都是追梦人……”空灵的歌声响起,在耳边萦绕,风将每一份问侯捎去,让我们在青春路上,一同奔跑。
那是走进初中的第一次合唱节,合唱对于初来乍到的我们来说,是个不小的挑战。秋风吹遍了校园,吹来了一地清凉,我们的心仍旧疏远着,青涩得如同刚挂枝头的青梅,总藏在一树的绿意下,挑战着我们团结的心。
一抹绿意,一树梅,一曲高歌,一人醉。“我和我的祖国,一刻也不能分割……”明亮的教室里,歌声嘹亮,一剪梅枝悄然探进头来,迎着班级五十三张灿烂的笑脸。歌词总有人忘记,在和谐的歌声中掉出几串支离破碎的音符;动作总有人记错,在美妙的乐声中留下尴尬瞬间。幽香从窗边飘来,驱散了不快与尴尬,唯留下真情与欢乐,氤氲了一隅小小的天地。
犹记得那天,夜幕将至,夕阳的余晖散去,不舍地在天边留下彩霞纷呈,我们仍旧在排练,没有一丝殆懈,不曾喝一滴水,不曾拍拍早已麻木而失去知觉的双腿,更不曾停下沙哑的喉咙喘一口气,一切都是为了班级的荣誉,这份信念让大家进入了忘我的境界,头顶的舞台灯照在身上,汗珠滚落,记下每一份坚持与努力。晚自习还要考周练,吃晚饭的时间早已过了,从会场出来,便只能狼吞虎咽地塞下几口米饭,马不停蹄地赶向教室……
台上一分钟,台下十年功。不懈的努力换来的便是比赛当天的出色表现。
在掌声雷鸣中,大家陆续走上舞台,找好位置。指挥一个响指,音乐声不紧不慢地响起,突然间,刺耳的轰鸣声从喇叭里传出,音响的嘶鸣掩盖住了伴奏,台上的我们,犹为震惊,那一刹那我似乎觉得那尖利的声音正疯狂地撕扯着我的耳膜,但我不能捂住它,我们什么都不能,一个小动作,便可能将之前的不懈努力毁于一旦。终于,尖利刺耳的声音停止了,一切又恢复了正常,我们的合唱终于顺利结束了。
“二十三班,一等奖……”播报声从扩音器里传来,大家喜不自禁,为我们的成功喝彩,为我们的努力喝彩,时光暂停,那一刻,才是最美的风景!
“我们挥洒汗水,回眸微笑……”青春路上最美的风景在你我之间,青春无悔!
篇12:校园的故事记叙文
全文共 579 字
+ 加入清单我们校园的厨房前有一棵高大、挺拔的法国梧桐。不知道它在这里生活了多少年,反正它比我们来得早。它坚定的站在这里,春夏秋冬,目送着一批又一批的学生。
春天,和风习习,细雨蒙蒙,梧桐树上开始露出棕黄色的芽苞,大的像小毛桃,小的像小黄豆。一个多月后,芽苞开始抽叶,渐渐地每根树枝上都长满绿叶,密密麻麻,一层一层,非常美丽。远远望去,梧桐树仿佛是一位亭亭玉立的苗条淑女。一阵阵读书声传来,梧桐树在微风中频频点头,犹如一位认真听老师背诵的学生。
夏天,它那蒲扇似的叶子,挨挨挤挤,组成了庞大的树冠。大地似乎成了一个巨大的蒸笼:黑色的路被烤得软绵绵的;操场上的同学们不见了;知了也躲进了梧桐树的枝叶中,好象在说:“好热呀,好热呀!”。它既是我们乘凉的好地方,也是我们嬉戏、打闹的好地方。当我们玩累了,跑累了,就会背倚着树干,在树阴下津津有味的看书。即使下着小雨,我们也照样嬉戏、打闹。
秋天,梧桐树的头发染成了金黄色,风婆婆嫉妒了,就连忙去叫北风,北风叔叔“呼呼”地吹着,梧桐书顽强地抵抗着。我们琅琅的读书声就像是给它加油的口哨一样。北风叔叔吹落了它一身的衣服,而它没有愁眉叹气,依然挺着粗悍,与风婆婆搏斗。终于,它顽强的精神打动了冬爷爷。到了冬天,冬爷爷为了奖励它,就赏了它一件厚厚的、洁白的雪衣。
校园的梧桐树,我爱你!你虽然只是一棵普通的乔木,但是你默默的为我们奉献了一切。
篇13:端午节记叙文作文高一大全
全文共 640 字
+ 加入清单我们又迎来了一年一度的端午节啦!真的是太开心啦!yes!我想对你们说,平时过的端午节是在快快乐乐的包粽子,赛龙舟,而我却过着不一样的,端午节!
我们家今年过端午节啥都没干。
待在家里都快要闷死啦!妹妹、妈妈在玩玩跳跳,爸爸一边玩的手机,一边看着电视。玩手机也玩得全神灌注,看电视也是哪样?嘿嘿,在爸爸玩手机玩的特别起劲时,我拿起遥控换了台我喜欢看的电视,正在这时,爸爸又抬起头来看电视,发现电视被我“调换”了,把我狠狠骂了一顿。唉!时间怎么这么折磨我呀!
没事干,没人陪我,我就走上楼,去看了看有没有什么新玩样,能给我玩儿会儿。这时爸爸可能也觉得家里待烦了,就和妈妈一起带着妹妹出去玩。他们在干嘛我都不知道,我还在楼上呆愣愣的找着东西,后来他们关门时才发现已经丢下了我自己出去玩了。我更加生气。在楼下看电视,抢我的电视,我什么都没得干。去楼上找东西,哼他们三个又偷偷溜走,也没带上我就我一个人孤零零待在家中。我还以为他们去玩不了多久,没想到从一点出去一玩就玩到了四五点才回来,回来时我问妈妈怎么回事,去了这么久,妈妈竟然跟我讲他们回奶奶家包粽子去啦?真是个,不快乐的端午节!
也不能说是很不快乐,很不快乐,爸爸妈妈晚上还是带我去沙滩逛了一圈,但我觉得还是不快乐呀!又是看电视又是出去玩都是他们做的是最快乐的人了!我待家里,电视电视没得看,他们出去,我又没得干,最容易被欺负的人就是我啊!他们好像就是把我当个傻子一样呀!
多么不快乐的端午节发生在我身上,我真的是一个传说中的“倒霉鬼”啊!唉!
篇14:初一话题作文烦恼600字记叙文
全文共 895 字
+ 加入清单“我不想,我不想,我不想长大......”走在去补习班的路上,嘴里不禁唱起《不想长大》,想起早上发生的那一件事,我不禁地叹了一口气。 "I dont want, I dont want to, I dont want to grow up ..." Walking on the way to the tuition class, I couldnt help sing "I dont want to grow up", Remembering the thing that happened in the morning, I couldnt help but sigh.
早上,我很早就起床了,姐姐走到我身边对我说:“下午去补习班上课,”我疑惑不解的问:“为什么?”姐姐说:“昨日我给你报了英语班。”我已经上了三年的英语班了,实在是不想上了,对我来说补习班就是地狱,我刚逃出来,姐姐就像地狱犬一样的,把我再抓回去,我气愤地说:“你怎样不给我说?”姐姐理直气壮地说:“我已经给你说过了,不是吗?”我一脸气愤地说:“你这是先斩后奏。”“你不上,也要上,钱已经交过了。”我一脸无奈。
因为我明白姐姐永远是这样的习惯‘先斩后奏’我只能遵命,不能反抗,我真是太倒霉了!姐姐对我真是‘太好’了,姐姐脸上突然笑眯眯的,我明白有事要发生了,姐姐说:“明天早上,数学班,”“你......”“我怎样了,”姐姐笑着说。“你真是笑里藏刀,”我气愤地说。姐姐打开电视开始看电视,“你想不想报作文班”姐姐笑着说。“不想”“我斩钉截铁地说。我怎样有一个这样的姐姐呢,比地狱犬还厉害,我真是打心眼里的佩服。
姐姐又说:“你这天情绪‘很好’呀!”“是呀,我这天情绪‘太好’了!”姐姐又说:“你想不想学乐器,绘画也行,”“不想。”我在补习班的时候,因为学校作业多,补习班的成绩一向都不是太好,本来功课就多,我可不想再多一门课。
回到现实中,我已经来到补习班的门口,坐在一个陌生的班里,我的情绪真是太烦了,好不容易有一个周末,又要上补习班。“唉”
当一个小孩真烦,我想回到幼儿的时候,这时,我的心里又唱起了《不想长大》......
篇15:以感动为话题的中考优秀作文记叙文
全文共 881 字
+ 加入清单相信大家都流过泪吧。当然,我也不例外,有悲哀的泪水、开心的泪水、后悔的泪水…其中,令我最难忘的是一次感动的泪水。下面,我就把这件事讲给大家听听吧! I believe everyone has shed tears.Of course, I am no exception. There are sad tears, happy tears, and crying tears ... Among them, the most memorable is the tears that moved.Below, let me tell you this matter!
记得那是去年的一天。那天放学时,外面便下起了滂沱大雨,还不时掺杂着几声雷鸣声。令我害怕极了,我不禁打了个冷战,心想:这下惨了,我又没带雨伞,该怎样回去呢?我边想边出了校门,只听见“欢欢…”,咦,好象是妈妈的声音。
但我一想,不,不可能是妈妈的,因为妈妈这天生病了,怎样可能有力气来接我呢,于是我迈开步子继续朝前走。“欢欢,喊你怎样不答应啊”,妈妈气喘吁吁的说。“啊,怎样是你呀,妈妈,你不是生病了吗”?我既惊讶又担心地说。“别多说了,赶紧把雨衣穿上吧”。一路上,狂风夹杂着大雨,身上的雨衣不时地被风吹起,我坐在妈妈的身后,看着妈妈那背影,眼睛湿润了…
不一会儿,到家了,只见妈妈全身湿透了,仿佛是一只落汤鸡,而我只但是裤脚有些湿。妈妈见了便不顾一切急忙跑到我的跟前,关心的问:“孩子,冷吗?”我点了点头。她见了便立刻帮我换裤子,还倒杯热水给我。可她却还是穿着那湿漉漉的衣服。
我着急地说:“妈,您快去换衣服吧!”“你好了,我就不要紧了!”妈妈和蔼地回答。这时,我的眼泪像流水一样不由自主地涌了出来。“孩子,你怎样了,很冷吗?”妈妈着急地问。“不,没什么,您快去换衣服吧!”我又说了一遍。“没事,我不要紧。”妈妈感动地说。之后,没多久,妈妈的感冒更严重了,望着她那苍白的脸颊,我的眼睛又一次湿润了。
这就是我感动的泪水,妈妈是那么爱我,关心我,我必须要好好学习,长大报答她!将来的那一天让我来为她遮风挡雨。
篇16:以爱为话题的记叙文
全文共 883 字
+ 加入清单时光飞逝,岁月如梭,时光老人的脚步一刻都从未停止过,而在岁月的消磨下,许多东西历经岁月洗刷,都已经淡淡的消逝了。而那历经岁月洗礼却依然清晰的留在我们心底深处的,便是值得我们一辈子去珍惜的。
记得那是一个早晨,我背着我那堪比山重的书包,走进了餐厅,我放眼一看,餐桌上空空荡荡的,“咦,我的早餐呢?”难道妈妈又起晚了,我气愤的走向妈妈的卧室,只见妈妈静静的躺在床上,妈妈对我说她病了,让我自己到路上买点早餐吃,今早需要自己一个人去上学了。听完,我想说:“我很想让你送我,难道你就不担心我一个人么?”,但是嘴巴张了张,却终没有发出声音,因为我看见妈妈那憔悴的面容,听着她那有气无力地声音,觉得我不该去问这样不懂事的问题,但是心底深处还是有着些许的失落。临出门的时候,妈妈问我:“你自己能行吗?外面的风很大,衣服穿的少不少?”因为满心地失落,便有也只是有气无力地回答了一声,嗯。然后就默默地低着头走了。
走在路上,大风呼呼地飞啸着,似乎在向人们宣告要毁灭整个世界。我拉紧了衣服,迎着风慢慢地走着,满心的失落与不快。忽然,一个稚嫩的童音在我耳边响起,“妈妈今天中午吃什么啊”,说完便投入了他妈妈的怀抱。嗯,我今天中午带你去吃麦当劳好吗?那个妈妈温柔的说。当脑海里被这幅温馨的场面占据的时候,又想到现在我独自一人在这寒风凛冽的天气中去上学,便不由得想,要是这个时候妈妈没有生病,还能陪着我该在多好啊,难道是现在的她不够爱我了么?
想到这里,眼睛不自觉向家里的阳台望去。咦,那熟悉而又温暖的背影是谁?啊,那是我的妈妈!她披着一个厚厚的大衣站在那,原本披在肩上的头发在大风中凌乱地飞舞着,虽然妈妈裹着一个厚厚的大衣,但是这样的天气,妈妈生病的身躯,那件大衣是不足抵御这样的严寒的,我甚至能感觉到她的身体在微微地发抖。但她那朝我望来的坚定的目光,似潭水一般温暖着我的.心。是的,妈妈,这一瞬间,让我意识到,你的爱,永远都存在在我深深的脑海里,也正是因为你的爱,我的心才能时刻都感觉暖暖的,像是被春风吹过了一样,一如此刻的我,是带着温暖在这寒风凛冽的风中前行的。
爱,在一瞬间,却能感动我一生。
篇17:初中记叙文600字
全文共 595 字
+ 加入清单人生中有很多让人铭记的这一刻。幸福的,悲伤的,欢乐的,酸涩的。童年就想果树上还未成熟的果实,尝一口,是酸的,哭的,味道却让人铭记在心。
毕业来临,我们现在就像在上演着一部电视,每个人都是主角。那是让人永生难忘的一刻。这一刻,刻骨铭心。
呀拍毕业照,每个人都开心得一蹦三尺高。当然,我也不例外。拍毕业照,意味着离别。我的鼻子酸了,不知不觉,脸上付出了两行热泪。朋友问我是不是高兴得哭了,我还是那样不坦诚地“嗯”了一声。下楼时,同学们有说有笑,脸上欢乐的神情令人羡慕。这一刻,便是永恒。因为它刻在了我记忆的胶卷中。直到排队形时,大家心中的热火还是没有消除。同学们认真思考的神情,也是令人赞不绝口的。这一刻,游客在了我的脑海里。
等了一会儿,轮到我们了。我们期待的拍照就要开始了。大家都站着,女生蹲着。我的脸上露出淡淡的笑。这一刻,凝固了。同学们幸福的表情,灿烂的`笑容令人难忘。这,或许是个纪念吧。
成功的花,人们只惊羡它现时的明艳。而当初的芽,浸透着奋斗的泪泉,倾洒着青春的血。绽放着无怨无悔的光芒。
剧终人散,我回味着这一刻。六年,无论结果怎样,最重要的是这六年的过程。对吗?我的同学,老师,家人们。这一刻,我很幸福。谢谢你们,也感谢上天给予了我们这段宝贵的时光与缘分。
学校里顿时弥漫着酸涩的气味,是这一刻的悲伤与幸福。感谢给予过我的人,即使缘分已尽,我也想回味。回味这一刻。因为,这一刻,便是永恒。
篇18:高一作文相遇记叙文800字
全文共 890 字
+ 加入清单人生不是一场雨吗?虽然你曾在其间尽情地跳跃,曾无拘无束地驰骋,但更多的时间却得忍受雨后的潮湿,被袭卷而来的寂寥淹没。辉煌时段过后,就要隐退于世,做默默无闻的奉献者。这是曾经我的想法,直到与“它”美丽的相遇后,这个想法改变了。
那是一个慵懒的午后,我漫步在一条小道上。火辣辣的太阳炙烤着大地,一切仿佛都毫无生机。突然,我眼前一亮,发现了一抹绿,是的,在一丛灰褐色的枝叶间发现了一抹绿,那是怎样的绿啊!淡淡的、嫩嫩的,有种呼之欲出的灵动。我仔细一看,其实是两片硕大的叶儿,两叶儿紧挨着,仿佛在说悄悄话,好不活泼。而我与这叶儿的意外相遇,真合乎“蓦然回首那人却在灯火阑珊处”。
那午后与叶儿的相遇,不知不觉滋润了那几近干涸的心灵。似乎它的出现,让我的生活也充满生机。于是,我每天都会驻足于这两片叶儿间,伫立端详着,不时凑上身子、弯下腰,小心翼翼地观察一番。可是,那叶子似乎并没有生长。我开始担心,开始牵挂,它是不是生病了?是不是阳光太强烈缺水了?还是??那一刻,两叶儿似乎已成为我生活中的一部分,与我的血液一同奔腾着。
过了几天,当我再次去看那两片叶子时,它长势喜人,叶儿已经完全伸展。而渐渐地,那昔日的嫩绿与活力已消逝,枯黄取而代之。同时,我意外地发现在原来两片叶子下面已冒出了新叶。嫩嫩的、绿绿的,还是那种似曾相识的灵动。老叶为了给新叶留有足够大的生存空间,他们毅然选择了离去。夕阳的余晖映红了老叶,它的生命在即将终结之时散发出最后一缕炫目的光芒,我不禁忆起了第一次与它美丽的相遇,它当时还那么风华正茂、生机勃勃,拥有较大的勇气面对世界,也曾带给我无尽的感动与希望。正忆着,这时老叶的根松动了,一阵风无情地吹来,它就这样走向了飘零,义无反顾地回归了土地。我分明清晰地听到那撕心的痛楚,而老叶却无悔地做出了选择。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”。在老叶生命结束时,它又给我上了一课:生命的价值不在于长度,而在于宽度;生命的意义不在于获取,而在于付出;生命的价值不在于瞬间,而在于永恒。
第二年花开的季节,再次走过那条小径,眼前又是那熟悉的灵动,我似乎找到了它的影子——那次与叶儿美丽的相遇。
篇19:关于生日日记的记叙文600字
全文共 715 字
+ 加入清单我的生日到了,我竟然还没有察觉到。在中午的时候,妈妈突然给我带回来一个蛋糕,并祝我生日快乐,我才知道我的生日到了。
下午上完课,我和爸爸妈妈一起去沃尔玛三楼的自助厅吃饭。
一进自助厅,那里的食品五颜六色,香气扑鼻,让人一看就会口水三尺。我赶紧洗完手,拿着盘子去弄我喜欢吃的东西。我首先拿几块蛋糕,还有漂亮的水果沙拉,倒了一杯甘甜的果汁回去了。我吃着蛋糕,喝着果汁,真是享受啊!
这时候,拿着刀的叔叔过来给我们分肉,在我面前的盘子里不断的有各有美食被分进来。有辣味牛肉、墨鱼丸,还有泛着油光的羊肉串等等。我学着大人的样子,把胡椒汁倒在盘子里,左手持刀,右手持叉,津津有味地吃了起来。
这时候,我又想吃冰淇淋了。我拿着小碗,匆匆赶到冰柜处,用公用的小勺把我最喜欢的巧克力口味的冰淇淋一点一点地挖进去。我看着满满的冰激淋,我真恨不得赶紧吃几口,低头一看,勺子呢?我找了半天,也没找到,心想:冰激凌再不吃就要化了。我毫不犹豫地从旁边抓起一把叉子,用叉子叉着冰淇淋吃了起来。冰激凌慢慢地滑过我的喉咙,心里冰爽爽的,有种说不出的舒服。我站在哪里看着冰柜里的冰激凌,还有香草口味、草莓口味和香芋口味等许多,我好想每样都尝尝啊!
看着看着,想到了刚才我没有吃上薯条。虽然中间上了一次,但是都被人们抢个精光,我也没有吃上。这次我决定站在这儿等,这次一定要吃上薯条!就这样等了好长好长时间,冒着香气、金黄的薯条终于被阿姨端了上来,我忍不住叹了一口气:薯条也疯狂啊!于是迫不及待的冲了上去,用夹子抢了一大盘,挤上番茄酱,然后回去郑重的宣布道:“薯条终于被我征服了。”
我们吃完了薯条,生日晚餐也就结束了。最后一家人一边散步一边说着话往家走去。
今天过的生日我好高兴!
篇20:尊重的记叙文五年级优秀
全文共 488 字
+ 加入清单从小,我就听别人说:“尊重他人,是中华民族的一种美德。但是,许多人多不具备这种高尚的美德。习惯是一天一天养成的,正如习惯一样,尊重是一天一天养成的。
在日常生活中,我们在老师讲话时不插嘴,在同学讲话时专心听、坐端正。这些都使我们一步步朝尊重走近。可是有些同学老师提醒过他了,但他依然我行我素。就比如在星期五的品社科上,在老师给我们介绍奥林匹克的故乡。就像我的作文——《千姿百态》一样,有人手摆在桌上,用手托着脸,懒洋洋地翻着课本。有的目光呆滞,似乎还留在自己下课的王国里,不肯回到课堂上。有的看着自己的手指甲,不时的咬上一口,好像是一个稀奇的宝贝。有的在课桌下放一本书,津津有味地看着,虽然看得如痴如醉,但警惕心还是不减当年,当他看够了,瞄上老师一眼,见老师没有注意到自己,便又接着看了起来。还有的虽然目光集中在书上,但书本已被他翻到很后面去了。但是,比如说吕泽慧和其他人坐得端端正正,目光百分百集中在老师身上,双目炯炯有神,专心致志地听着殳老师讲课。殳老师也许发现了有的同学不在听课,但还是替我们全神贯注地上课,我不禁赞叹老师的忍耐力。
尊重他人,让我们从身边开始,从周围开始。