小学生环保知识演讲稿（热门20篇）

亲爱的叔叔阿姨们：

你们好！

我是一本美丽的画册，许许多多的照片是我美丽的衣裳，它记录着绣惠古城的名胜风景，我喜欢蕴含历史的石舫古建，钟灵玉秀的郎山景色，更喜欢清波涟漪的绣江河水。

绣江河穿越古城而过。河水清澈见底，水甜如饴，碧波荡漾，蕴藏着勃勃的生机，成群的鱼儿，在曼曼的水草里来回穿梭，还不时吐着泡泡，像是在悠闲地散步或是嬉戏。

岸边，柳树婀娜多姿，树阴照水，欣喜地对镜梳妆。桃花清香扑鼻，留下一路的芬芳，小草绿茵成片，景色怡人。

我会不停地更换四季的衣裳，在春日里欣赏着自己美丽的春色，在夏日里欣赏着自己葱郁的绿色，在秋风中欣赏着自己多姿的色彩，在冬日里欣赏着自己洁净的素装。

不知什么时候，我的衣裳变得有些脏乱，水里漂浮着许多垃圾，水也浑浊不清，这里的景色很熟悉，也很陌生，不！！我猛地想起来，原来，她，就是绣江河呀！不，不是的！我不解，在心里一遍又一遍的问自己：这是真的吗？为什么她会变成这样？我伤心极了。

后来，我从小燕子身上知道，那些垃圾是人们丢的，工厂里的污水流入河中，气味难闻。我愤怒，恨那些弄脏我衣裳的人们。从此，欢快的鱼儿小虾已不见踪影，水草也不再嫩绿。

因为人类，让绣江河哭泣；因为人类，让绣江河失去了往日的光彩；因为人类，让小鱼小虾没有了家；因为人类，世界才会变得肮脏。人类为什么不能注重环保，难道，要把地球化为一片垃圾场才肯罢休吗，人类是书上所说的高级动物，还是一群什么也不知道的笨蛋？地震、海啸、洪水、干旱，这就是人类破坏自然环境的后果，5.12汶川地震，4.14青海玉树地震，唐山大地震地球给人类敲响了多次警钟，人类为什么不能觉醒呢？

现在，绣江河已经有一部分的治理了，河畔又恢复了以前的状态，但那些清澈的水再也回不来了，这还不是因为人类不保护环境造成的吗？

我希望有一天，地球母亲能够像以前一样，别再让我的相框里出现环境破坏的照片，让绣江河清波涟漪入画来！

祝

工作顺利

保护环境是每个公民应有的责任，只有保护好大自然的生态，令人们珍惜美好家园的一草一木，我们美丽的家园才会越来越辉煌。

随地扔垃圾、吐啖，不爱惜环保塑料袋等，种种迹象。随人们生活的需要，我们每天都制造出大量的生活垃圾，你想想看，如果我们中国每天用13亿双一次性筷子，那要砍伐多少树木啊!

在一个晴朗的星期天，我约了几个同学出去玩。我们几个好朋友，一边走一边说笑话，手里拿着几包零食吃。不知不觉我们把零食吃完了，刚好来到了一个有垃圾桶的路口，我们都把零食的塑料袋都扔进了垃圾桶里。我想：如果每个城市的人都像我们一样，自动将垃圾放进垃圾桶里，那污染指数必然有所减少的。

现在，学校开展了一个关于环保的征文。主要写怎么样环保，说说想要环保，那就要从小做起。如今，就连一个一年级的小学生都懂得环保。觉醒吧!我们的地球母亲被你们弄得面目全非了，不要再做那些伤害地球母亲的事了，我们都要争做环保小公民!我们居住在地球，就应该保护好我们的地球母亲!多少年来，地球母亲哺育了我们。现在的地球人是多么地不环保啊!我们身为地球人都不懂得保护自己的地球母亲，这又是何道理呢?就算你只做到了一点点的环保，也是很不错的，这总比你不环保要好得多。

地球母亲，您养育了我，我会用环保来报答您。

现在的空气一天天的恶劣。我能做什么呢?我应该从我做起;从小做起。于是我想到了植树，树——是天然的空间净化物。它不但能吸进废气，呼出氧气;也能起到对水土的保护，还能防沙，而且还有不错的利益回报。

我和几个小伙伴利用暑期，在我们的小区院子的花坛空地里，也栽种些小树苗和小花。有的挖土，有的种花、种树，在种好后，我们拿着水壶，认认真真的给小花小树浇着，我们一边浇水，心里一边说：“小花呀，小树呀!快快长大吧!”经过我们的努力，我们把好多小树、小花都栽上了。我们个个都汗流浃背。通过我们辛勤的汗水，却也换来了丰硕的成果。看着小树、小花一天天在我们的照顾下成长，心里高兴极了。

如果每个人都能多植树，多为绿色环保出一份力，到时候就能百花齐放，满院飘香，看着盛开的鲜花，闻着诱人的花香，呼吸更加清新的空气，那是多么的美好!

[小学生环保植树作文

小河在家门前，离家门不过一条巷子的路，说大不大，说小不小，水挺清澈，却没有成群的鱼虾，就是一条普通的小河，静静地流淌，流通了整个小村庄。

从我儿时起，小河就在我的记忆当中。每当奶奶拎着小篮子去小河洗衣服时，我就蹦蹦跳跳地跟去。捡起一块小石头，用力朝河里扔去，河面泛起圈圈涟漪。虽然无聊，在我看来却是那样有趣。河畔有两棵饱经沧桑的垂柳，树皮上刻着岁月的痕迹，它们的年纪应该比我大了十几轮吧。树上有鸟，树下有虫，河那边会吹来阵阵凉风，小河一带就是我的乐园。等奶奶在粗糙的石台阶上洗完衣服，我们就去菜场，小河绕村一周，是去菜场的必经之路。途中，我总能看到几个老人静静垂钓。即使没什么收获，也是那样一丝不苟，钓的不是河里的鱼虾，钓的是心境。一次，我与爸妈在村中散步，拐进了一个从未来过的小巷，巷子被小河分隔开，中间架起一座单薄、古老的石桥。据爸爸说这桥在他小时候就有了，两岸人来来往往，河成为了居民们的宝贵资源。他们从河里打水，在河里养鸭，甚至在河中游泳。这是条润泽生命的河。也许几十年，几百年，就有了这条小河，一直为人们生活带来着便利与快乐。可现在在我眼前的河却已面目全非。

河上漂浮着各种垃圾，水草和藻类的大量生长让河不再清澈，变成了令人作呕的绿色。在河面上，还有几片地方覆盖着油污，在阳光照射下五彩缤纷，却让人头晕目炫。现在，再没有人在河中洗衣，在河边玩耍。这与我记忆中截然不同的小河，却是真实存在的，不知是附近工厂的破坏，或是居民的不加保护，河已经失去任何价值。即使每天有人坐船打捞垃圾，也无济于事。这条小河，再也无法让村子的下一代继续玩耍，小河一直都在，我却心中一阵阵地悲哀。

今年来，小河水质又有了改善，政府派专人监督管理河道治理，制定一系列政策，买进轰鸣的机器清除污物，种上水生植物，村民们也都齐心协力，坚决不再乱扔垃圾。

那些草长莺飞、鱼戏虾翩，那些青山绿水、星河灿烂，那些夏夜流萤、遍地蛙声离我们越来越远了。我们不曾“汲来江水烹新苔，买尽青山当画屏”，也未曾为秋水涟漪而心生荡漾。我们只有保护每一条河，才能保护一方净土，家乡的小河一直都在，只要我们得以守护。

那是一个炎热的夏天!我热的想扒了自己的皮。我趴在床上，想着想着，不知在么就睡着了!

我在梦中发明了一个环保汽车!那个环保汽车是用木头做的，怎么启动呢?不用启动，只要四个人像骑自行车一样骑就可以了!在我这一代，别人有称它为休闲车。我们吃饱饭的时候，可以骑着像轿车，又像自行车一样的环保车!

这个环保汽车不仅可以增加全家人的感情，还可以锻炼身体，有助我们身体健康!在下雨的时候，我们可以骑着它去买东西，它既可以帮我们遮住雨，又可以环保。这真是一举两得啊!

它还有一个特点，那就是可以在水上游，因为它是木头做的所以有浮力!

突然，一句吃饭了，把我叫醒了。什么吗!这只是梦吗!但我相信，只要我们不断的努力，这种环保车一定会出现!

大家好，我是水。我是人类生活的根源，我既是美丽又是凶狠，在人们的心目中我时而是天使，时而是恶魔。

我能上天入地，流遍世界，拯救生灵，简直无所不能。太阳公公金黄的阳光赐予了我温暖，使我被蒸发了，我感觉轻飘飘的，慢慢升上了蔚蓝的天空，变成了一朵洁白无瑕的云朵，我高声欢呼：“我飞上天了！”风姐姐常常吹遍我的全身，感觉凉嗖嗖的，我的身体一下子被冷却了，雷公叔叔嚎叫了起来，我变成一滴滴细如牛毛的雨点儿，投向大自然的怀抱里，我落在一了一棵青翠欲滴的大树上，“呼”的一下溜到了地下，大树爷爷把我带到了地下，清澈见底的泉水在这儿奔腾着，我大声高呼：“我到地下了！”过了很久很久，我终于重见天日，“咦！怎么这儿这么熟悉，这里是我的故乡啊！”没错，我在喜出望外下的期间，不知不觉已经环游世界一周了，“这一切真是太神奇了！”

无所不能的我会永远这个样子吗？不，我有时也会给人类带来灾难的，因此我更希望人类用科学的力量来驭驾我，利用我。

在这个世界随处都可以见到我的同胞，它们曾与我共患难，曾与我度过快乐的时光，但我们也曾因控制不住自己而做出不想做的事——洪水暴发。人类破坏了地球的生态平衡，因而引发洪水，我们到处破坏村庄，破坏房屋，流到哪里，哪里便发生不幸，结果死伤无数，这种种事件让我悲痛地嚷道：“人类啊！，快用科学的力量来使用我，我不想再滥杀无辜了，快啊！”

人类啊！我们会为你们付出一切的，但是你们要好好保护生态平衡啊！使我们不再残杀人类，让我们为人类付出更大的贡献的！

[水的自述小学环保作文

一、什么是作文？

为什么要写作文？文章有什么作用？作文是我们通常说得写文章，作文就是写文章，也就是用文字的形式把自己所看到的、听到的、想到的记录下来。文章可以长久地保存，可以广泛地流传。文章不会随着时间的流逝而消失。虽然近代以来电报、电话、电视、电影、网络都可以保留和交流信息，但文字保留仍然是一种主要的传递人类文明成果的主要形式之一。

二、文章的构成。

一篇文章是一个整体，好比一个人由头、手、脚、躯干组成。那么文章呢？文章是由字、词、句、标点、段、篇组成的。大家知道，身体任何一个部分出现毛病，人体就不健康，同样的，一篇文章中字、词、句、标点、段、篇任何一个部分出现毛病，都不是好文章。所以写好文章要正确地运用每一个字、词、句、标点，并分好段，组成篇才是一篇好文章。

三、小学阶段文章的分类及各类文章的写作要求。

通常我们小学阶段小学生所写的文章以记述文为主及简单的应用文。小学生作文的基本文体通常分成六大类：写人、写事、状物、想象、应用文。

1、写人：写人要写“真实”，讲“真话”，育“真人”。可以自由选材与立意，写人要写出人物的个性与特点，写得人物要神气活现。

2、写事：写事要交代清楚时间、地点、人物、事件经过与结果。写清楚社会环境与自然环境，按事情发生过程写清楚。

3、写景：写景文章要写清对象的主要特征、形状、颜色、声音、动态、静态等特征。写景一定要表达感情，要注意描写对象顺序、层次、重点、景物间关系。

4、状物：状物分为动物、植物、静物三类。状物文章要注意观察，观察要细致，状物文章必须按一定顺序、层次写清楚。

5、想象：想象作文关键就在于要充分发挥想象力，可以根据事物之间的联系，从这件事物想象到另一件事物，从事物某一点想到事物其他方面，联想事物的过去与未来。

6、应用文：应用文与生活、社会联系紧密，格式、行为习惯更有规定。格式包括：书写要求、行款式样、结构、习惯用语、称谓和签署、简明得体、规范。同时要注意环境、时间、地点、场合、对象及表达方式。

四、小学生作文文字量问题。

小学作文通常要求写一定篇幅，要求写一定字数，其实是要求学生的作文尽量写长，写长了才会多想，多想了才能写长，命题者限字数是根据学生的水平，促使学生多想，把文章写成一定长度。我认为文章的长短实际要由感而发，有话则长，无话则短，从文字使用量来说，要做到“惜墨如金”与“泼墨如水”相结合，“惜墨如金”就是要文笔精练，“泼墨如水”就是要写具体与形象。

俗话说“水火无情”，在所有的自然灾害中，发生频率最高的就是火灾。一个小小的火星就可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。

为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都树立起消防意识，真正的掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。我们学校准备在“119消防宣传日”举行消防大演习。老师要求我们每个人都要带一条毛巾，到时需要用。

下午第二节课一上课，我们先听了消防知识讲座。消防叔叔给我们讲了一些平时火灾发生时应有的常识：如打119电话、大声呼救、等等，紧接着就是火灾逃生演习。校园里响起了电铃声，一听到铃声，老师一边指挥我们赶紧离开教室，一边教我们把毛巾捂住鼻子，并排好队有秩序的下楼。我边听边快速拿出毛巾轻轻地捂住鼻子，然后弯着腰紧跟着同学跑向操场。紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长洪亮地宣布：“灭火演习现在开始！”话音刚落，操场上响起了热烈的掌声。消防叔叔们把大火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急消防叔叔个个不慌不忙拿起灭火器，先拔出钥匙，然后把灭火孔对准着火点，再按下开关，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚火竟然灭了，叔叔们的动作好快呀！后来五、六年级的学生代表和老师代表也去演试了试，演习在欢声笑语中结束了。在演习中，我学会了如何安全逃生，如何灭火，也深深的明白了，遇到任何事情都要镇静，不要慌张，真是受益匪浅。

学好消防知识让我们携起手来，为减少火灾的发生而共同努力，从我做起，从今天做起，真正做到防患于未然，让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁！

一、什么是作文?

为什么要写作文?文章有什么作用?作文是我们通常说得写文章，作文就是写文章，也就是用文字的形式把自己所看到的、听到的、想到的记录下来。文章可以长久地保存，可以广泛地流传。文章不会随着时间的流逝而消失。虽然近代以来电报、电话、电视、电影、网络都可以保留和交流信息，但文字保留仍然是一种主要的传递人类文明成果的主要形式之一。

二、文章的构成。

一篇文章是一个整体，好比一个人由头、手、脚、躯干组成。那么文章呢?文章是由字、词、句、标点、段、篇组成的。大家知道，身体任何一个部分出现毛病，人体就不健康，同样的，一篇文章中字、词、句、标点、段、篇任何一个部分出现毛病，都不是好文章。所以写好文章要正确地运用每一个字、词、句、标点，并分好段，组成篇才是一篇好文章。

三、小学阶段文章的分类及各类文章的写作要求。

通常我们小学阶段小学生所写的文章以记述文为主及简单的应用文。小学生作文的基本文体通常分成六大类：写人、写事、状物、想象、应用文。

1、写人：写人要写“真实”，讲“真话”，育“真人”。可以自由选材与立意，写人要写出人物的个性与特点，写得人物要神气活现。

2、写事：写事要交代清楚时间、地点、人物、事件经过与结果。写清楚社会环境与自然环境，按事情发生过程写清楚。

3、写景：写景文章要写清对象的主要特征、形状、颜色、声音、动态、静态等特征。写景一定要表达感情，要注意描写对象顺序、层次、重点、景物间关系。

4、状物：状物分为动物、植物、静物三类。状物文章要注意观察，观察要细致，状物文章必须按一定顺序、层次写清楚。

5、想象：想象作文关键就在于要充分发挥想象力，可以根据事物之间的联系，从这件事物想象到另一件事物，从事物某一点想到事物其他方面，联想事物的过去与未来。

6、应用文：应用文与生活、社会联系紧密，格式、行为习惯更有规定。格式包括：书写要求、行款式样、结构、习惯用语、称谓和签署、简明得体、规范。同时要注意环境、时间、地点、场合、对象及表达方式。

四、小学生作文文字量问题。

小学作文通常要求写一定篇幅，要求写一定字数，其实是要求学生的作文尽量写长，写长了才会多想，多想了才能写长，命题者限字数是根据学生的水平，促使学生多想，把文章写成一定长度。我认为文章的长短实际要由感而发，有话则长，无话则短，从文字使用量来说，要做到“惜墨如金”与“泼墨如水”相结合，“惜墨如金”就是要文笔精练，“泼墨如水”就是要写具体与形象。

交通安全知识

一、人行横道

在车行道上，有一条一条用白色直线连成的“走廊”，这就是人行横道，它是专门为行人横过马路而漆划的。驾驶员看见人在人行横道内行走就会减速慢行，所以行人在人行横道内过马路比较安全。

二、人行天桥

在城市交通繁忙的路口，因来往行人和车辆特别多，为了保证行人的安全和车辆的畅通，架设了雄伟美观的人行天桥，行人在人行天桥上过马路最安全。

三、道路与交通信号

道路交通信号分为：指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势信号。简介如下：

1、指挥灯信号

绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行;

黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行;

红灯亮时，不准车辆、行人通行

绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行;

黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。

右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆，遇有前款二、三项规定时，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。

前两款规定亦适用于列队行走和赶、骑牲畜的人员。

2、车道灯信号

绿色箭头灯亮时，本车道准许车辆通行;

红色叉形灯亮时，本车道不准车辆通行。

3、人行横道灯信号

绿灯亮时，准许行人通过人行横道;

绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行;

红灯亮时，不准行人进入人行横道。

四、道路交通隔离设施

道路交通隔离设施是公安交通管理部门在城市道路上用一定的建筑材料制作的物体，用来分隔车辆与车辆、行人与车辆，使它们都按规定的路线通行。道路交通隔离设施包括绿化隔离带，行人护栏和隔离墩。行人护栏安装在人行道外侧、非机动车道和人行道之间，用来保护行人在人行道上行走的安全，防止行人乱穿马路或走到慢车道上去。禁止行人跨、钻行人护栏，以防发生意外。

隔离墩由水泥混凝土墩和焊管连接而成。安装在快慢车道之间的为中心隔离墩，用来分隔上、下行车道。设置隔离墩，有利于分道行驶，各行其道，确保安全畅通。

五、在放学和集体外出时应怎样做?

在放学路上，要遵守纪律排好队，在教师的护送下，有秩序地在人行道上行走。过马路时，要走人行横道。我们走路要走人行道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。

集体外出活动，要有教师的带领，排成两列纵队，在人行道上行走。不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停留，以免影响他人通行。过公路时，应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。

六、十二岁以下儿童不准骑自行车

城市道路复杂，车辆繁多，由于儿童缺少生活经验，应变能力差，《中华人民共和国道路交通管理条例》明确规定：“12岁以下的儿童不准在道路上骑自行车。”

七、为什么未满12周岁的儿童不准骑车?

根据医学、生理学和心理学资料分析表明，一个人的发育期通常要满十二、十三岁，才能初步达到上述最低要求。因此交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定十二周岁以下儿童不准骑车。

八、骑自行车要遵守交通规则

在道路上骑自行车，必须集中思想，双手把住龙头。要在非机车道内行驶，不准驶入机动车道。转弯时，需看清来往车辆，伸手示意，不能突然猛拐。

九、不玩车、不吊车

有一些同学随便玩弄停着的汽车，甚至在道路中间拦车、追车、吊车，向车辆驾驶室投掷石块，以此作乐。其实这是十分危险的举动，最容易造成事故，也不道德。

十、文明乘车守秩序

公共汽车真繁忙，迎送乘客去各方。

乘车定要守秩序，交通法规不能忘。

依次上车莫拥挤，扶老携幼高风尚。

文明乘车，确保安全。等乘公共汽车，应在站台上有秩序地等候。车停稳后，让车上的人先下，然后依次上车，不要争抢。上车后要主动买票，遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时，要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将头和手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，做个文明的小乘客。

十一、行人应遵守的交通法规和公共道德

1、自觉遵守交通法规，主动避让在车行道上正常行驶的车辆。劝阻家人、邻居不占道摆摊、晒粮、晒草和打场，以免堵塞交通。

2、禁止在道路上爬车、追车、强行拦车或掷物击车。不向驾乘人员泼污水、扔石子、骂脏话，更不得砸玻璃、戳轮胎。

3、严禁在道路上设置石头、木棒等障碍物，更不准挖掘，损毁公路、铁道路基路面和堵塞公路、铁路边的排水沟。

4、禁止攀折、毁损公路、铁路、河流两旁的树木。

5、禁止翻越、倚坐人行道与车行道间的护栏和隔离墩，更严禁对护栏、隔离墩及其他交通设施如信号灯、标志、标线等进行破坏。

以上严禁的行为，都是违纪违法行为。

6、遇到聋、哑、盲人和行动困难的老人，要主动上前帮助，引导他们按交通规则行动。

7、遇到车祸时，要主动报警，协助大人保护好事故现场，主动给予受害者力所能及的帮助;如发现有酿成事故而企图逃逸的车辆，要机敏地记下它的车牌号和特征，及时向交警报告;在任何情况下都不准乘人之危，私拿因车祸抛撒在车上、路边的钱财物品。

十二、乘车人的公共道德

乘车时要遵守公共秩序，依次上下车;要发扬雷锋助人为乐的精神，扶老携幼，不抢座位，主动给老人、小孩、病人、残疾人和孕妇让座位;要做文明乘客，主动购票，服从验票，积极配合、帮助驾驶员、售票员维持好车上的秩序。

十三、行人上街和横过道路

1、行人上街要走人行道，不要走车行道。

2、横过街道和公路要走人行横道，不要斜穿或猛跑。

行人横过道路时，应站立在路边，看清来往车辆后，选择离自己最近的人行横道通过。通过时，须先看左右方向是否有来车，确认来车距离远无危险后才能通过。

行人横过道路时，不要突然改变行走路线，突然猛跑，突然往后退，以防来车驾驶员措手不及，发生危险。

横过同方向有两条以上机动车道的道路时，要十分注意驶近或停下的车辆旁边是否还有车辆驶来，没有看清时不要冒险行走。

横过未设人行横道线的乡镇街道或公路时，要看清左右有无来车，千万不要奔跑，不要同来车抢道。

3、行人横过人行横道信号灯的人行横道时，必须遵守信号灯的规定：绿灯亮时，准许行人通过;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行;红灯亮时，不准进入人行横道。

还须注意：即使信号灯已经变成绿色，也应看清左右的车辆是否停稳，然后再穿越道路。

4、设有人行过街天桥或地道的地方，行人过街要走人行天桥或地道，不要横穿街道和公路。

5、列队横过车行道时，每横列不准超过二人，队列须从人行横道迅速通过，没有人行横道的，须直行通过;长列队伍在必要时，可以暂时中断通过，待车辆过去后，再继续通过。

火是人类文明的象征，现代社会里人们的生活一天都离不开火，假如没有了火，人类不知将会怎样?火的出现给人类社会带来了巨大的变化，让我们在黑夜里有了光明，在寒冬里有了温暖。但俗话说“水火无情”，如果我们对火运用不当，火随时会烧毁我们的财物，伤及我们的生命，给人类带来巨大的灾难。但我总觉得，火灾离我好象很遥远。

暑假的一天，爸爸妈妈上班还没回来，讨厌的蚊子在我耳边哼来哼去。我找来火柴，开始点蚊香，因为害怕烧到手，一不小心把火柴头掉进了纸篓，“不好”，只见纸篓里迅速窜出了火苗，不一会儿，火就烧大了，“怎么办?”，这时已不能让我多想了，我迅速端来水，第一次没浇灭，赶紧又端来几盆水，终于把火浇灭了。等我打扫好“战潮，已经忙得满头大汗了。消防真是时时刻刻都存在我们生活当中，一点点小的火星一不小心也许就会酿成火灾。所以，作为小学生，我们要认识到消防安全的重要性，掌握火灾发生后一些基本处理方法，预防火灾的发生。

在警示人们预防火灾的同时，我们也要学习一些救火常识。一旦发现家中着火，千万不要慌乱，而是要保持沉着冷静，及时有效的扑灭它。像液化器因漏气起火，可将毛巾或抹布淋湿后盖住火口，同时迅速关闭阀门;在公共场所(如商场电影院、超市、礼堂等)发生火灾，每一个人都要保持清醒的头脑，争分夺秒，向安全通道有秩序地快速离开，万一被火困住，要随机应变，采取恰当的方法设法脱险。

希望大家能准确用火，让火乖乖的听我们的话，别让火给我们带来麻烦，只有提高警惕，加强防范，火灾才会远离我们。作为小学生，我们更要认识到消防安全的重要性，掌握火灾发生后一些基本的处理方法，预防火灾的发生。

大家好！今天我要讲两个环保小知识。

第一个是——坏的拎袋儿。一般我们拿着瓶子很累，今天让我教你一个方法吧！拎袋儿上面有两根绳子。想办法将他取出来。在打一个可以伸缩的结，然后再打一个。将它的一头套在瓶口上，缩紧。另一头拎起就可以了。是不是很简单啊？

第二个是——用完的牙膏。牙膏挤不出来了，你们是不是就将它扔了？其实里面还有很多牙膏。你只要用剪刀将牙膏后面那段厚的部分剪掉，用牙刷捅进去拿出来就行了。

其实，上面的那些环保小知识很简单。所有的都可以变废为宝。只要留心身边的东西，如：不可随便将电池乱丢、看到他人乱丢可捡起。

1、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵，小学生环保作文评语。

2、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

3、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

4、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

5、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

6、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

7、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

8、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

9、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

10、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

11、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

12、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

13、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

14、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

15、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

16、娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

17、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

18、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《保护大自然》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

19、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

[小学生环保作文的评语

我是一张粉红色的餐巾纸，上面印满了可爱的娃娃头，一看就知道是我是专门为小朋友服务的。可是你知道吗?我今天经历了一次惊心动魄的旅行，现在想起来还心惊胆战。

下午大课间的时候，我的小主人把我拿出来平平整整地放在课桌上，就蹦蹦跳跳地去拿课间餐了。就在这个时候，“呼”地一下刮起了一阵大风，我的身体变得轻飘飘的，随风飘落在桌子旁。还没有等我缓过神来，一阵“踏踏”的脚步声，一只穿着黑色旅游鞋的脚向我踏来。“完了，完了，我的历史使命就这样要结束了……”我悲伤地闭紧了双眼。“小胖，脚下留情!”一个尖尖的声音叫着。我惊恐地睁开眼睛，一个带着红领巾的小姑娘推开“黑旅游鞋”，把我捡了起来，轻轻地放在桌上。说：“这张餐巾纸还没有用过，被你踩掉了多可惜。”

就这样，我被保护了下来。我觉得“红领巾”讲的很对，现在大家都提倡要环保，就是要充分的利用和保护资源。我还没有发挥作用，怎么能被白白浪费掉呢。 我是一张粉红色的餐巾纸，我愿意为小朋友很好的服务。

三月的植树节，让我们的脑海里增加一些应有的绿色小知识吧!

“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日。在植树节里我们不光要植树，环保，节能减排，在平日里也要这样子，保护我们身边的每一棵树，不扔垃圾，让地球妈妈悲伤地哭泣。我们现在随便破坏环境，坏境也会来报复我们。我们再这样子下去，那玛雅人的诅咒——2012世界末日也会来临。1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。

在美丽的阳春三月，让我们种下绿色的希望吧!

环境问题一直是人们忽略的严重问题，现在它已经不应该是人们忽略的问题了，而是让人们好好反省的问题，是要人们一起努力去保护的问题。就此，我给大家介绍几个环保小知识，希望大家看了，能够意识到环保的严重性和重要性。

南极上空臭氧变薄的速度达到每天损失1%，空洞的范围有如欧洲一样大小。据美国环保署的有关研究，大气圈中臭氧含量每减少1%，皮肤癌患者增加10万人，患白内障和呼吸道疾病的人也将增多。

1棵生长50年的树，通过光合作用，每年可生产出价值31250美元的的氧气和价值2600美元的蛋白质，同时可以防止大气污染(62500美元)，涵养水源、促进水分再循环(37500美元)， 防止土壤侵蚀，增加土壤肥力(31250美元)，还可以为鸟类及其他动物提供栖息环境(32150美元)，将这些综合价值计算到一起，这棵树每年的价值应该是20万美元。

在恐龙时代，平均每1000年才有一种动物绝种;20世纪以前，地球上大约每4年有一种动物绝种;现在每年约有4万种生物绝迹。近150年来，鸟类灭绝了80种;近50年来，兽类灭绝了近40种。近100年来,物种灭绝的速度超出其自然灭绝率的1000倍，而且这种速度仍有增无减。

目前，全球荒漠化的面积已经达3600万平方公里，占整个地球陆地面积的1/4，约9亿人受到荒漠化的摧残影响和威胁。

《中华人民共和国野生动物保护法》规定：禁止出售、收购国家重点保护野生动物或者产品。商业部规定，禁止收购和以任何形式买卖国家重点保护动物及其产品(包括死体、毛皮、羽毛、内脏、血、骨、肉、角、卵、精液、胚胎、标本、药用部分等)。我国也是《濒危野生动植物种国际贸易公约》和成员国之一。 列举了这么多的例子，大家难道还没有意识到环保的重要性吗?即使世界水平达到了多么高的层次，科技、工业等都是最发达的，如果我们的家园没有了，那有这些还有什么用呢?地球是我们人类唯一的家，可为什么还有人在破坏自己的家园呢?地球妈妈已经在默默的哭泣着，大家快行动起来吧，让地球妈妈不再哭泣，让她露出她那美丽的笑容吧!

地球环保，人人有责。大家快行动吧!123，开始吧!说做就做。

敬爱的市环保局局长：

地球是我们人类的母亲，也是我们唯一可以赖以生存的地方。她给我们生存，给我们资源。可是，现在我们正在破坏我们和蔼可亲的地球，例如：大量砍伐树木、建立化工厂、大量排放污水和黑烟、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽车尾气……这些危害注意危害整个地球，如果我们在不环保的话，就会像电影“2012”的场面一样，洪水淹没喜马拉雅山的山顶，整座大城市瞬间被洪水吞没。

如果我们不想让悲剧发生，让我们城市更美丽的话，我建议：

1.我们要做到讲究卫生，不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。

2. 我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。不乱猎杀动物、不乱抓珍稀动物和受保护的动物，关爱和保护野生动植物;爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木!

3.减少汽车尾气排放，以汽车牌的尾号为单日或双日可以行车，单数为单日可以开车，双数为双日可以开车，单日的星期日要骑直行车去公司。

4.不使用不可降解的一次性饭盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性饭盒，这样才可以回收利用饭盒。塑料袋改为使用环保的袋子，例如：布做成的环保袋。

5.减少化工厂的黑气排放和污水排放，污水可以变成清水，然后再输到附近的洗车场进行多次利用再清掉。用太阳能来烧废掉的东西这样可以减少黑气。

作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！希望局长能支持我们的行动，采用我的建议。

导语：环境污染问题日益严重，我们应该保护环境，下面是yuwenmi小编为大家整理的英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

The world we live in is becoming more and more intolerable because of environmental destruction. Bird flu and Sars are two typical examples that environmental destruction may threaten our life. Besides, forest destruction , water and air pollution result in decrease of planting land and unpleasant weather.

Serious as the problem seems, we can come up with some measures to deal with it. First of all, the authorities should adopt the policy of "sustainable development", and laws concerning environmental protection should be put into effect and enforced strictly just as our government has been doing.

What s more, every citizen should realize the seriousness of the problem and make concerted efforts to protect our environment. In addition, planting trees helps improve and beautify the environment.

翻译

由于环境的破坏，我们生活的世界变得越来越难以忍受。禽流感和Sars是两个典型的例子，环境破坏可能威胁我们的生活。此外，森林破坏，水和空气污染导致种植面积减少和不愉快的天气。

这个问题似乎很严重，我们可以提出一些解决的办法。首先，当局应该采取“可持续发展”的政策，有关环境保护的法律应实施和严格执行，正如我们的政府一直在做。

更重要的是，每个公民都应该认识到问题的严重性，并共同努力保护我们的环境。此外，植树有助于改善和美化环境。

在学校里，值日生打扫完了卫生，卫生委员去检查，回来去说他们干的不好，难道真是他们没干好？可是我路过时，看到他们干的挺好啊！这是为什么那？到了第二天，他们干完了活，我看到有人乱扔垃圾，我便跑过去阻止他。我说：“你不能乱扔垃圾。”他得意洋洋的说：“为什么不能？”我说：“1、值日生干了值日，你扔了垃圾，值日生还要再干一次，多累啊！2、如果我们都乱扔垃圾，那么我们将生活在一堆垃圾里，你愿意吗？”他听到这些，脸红了一会，并把垃圾捡了起来，扔到垃圾箱里。他看到有人也乱扔垃圾，他也去阻止了他，一个跟着一个学。然而这样一来，我们的学校就变美丽了，我们将生活在一个好环境中。

在村里，我跑出去玩，看到垃圾箱旁边有一些垃圾，垃圾箱里却只有一点垃圾，这是怎么回事呢？我在垃圾箱旁边等了一会，来了一位倒垃圾的人。我看到他在垃圾箱不远的地方站下来，把垃圾袋举高，用力一扔，把垃圾袋扔到了垃圾箱的外面，我以为他会把垃圾袋捡回垃圾箱里。但是他没有，而且是连想都没想就走了。我终于知道垃圾箱里的垃圾少，垃圾外的垃圾多的原因是什么了。原来是扔中了也行，扔不中也不管。我看到那位叔叔要走，我急忙跑过去，把他叫了回来。我说：“叔叔，你为什么不把垃圾扔到垃圾箱里去呢？”他说：“没投中呗！”我说：“那你为什么不把垃圾袋再捡回垃圾箱里那？”他烦了，说到：“我还要回去照顾我生病的女儿那。”我继续劝他：“如果我们生活在这样一个不好的环境里，你女儿的病不但会不好，可能会更严重，而且我们也可能会得病。”他听到了这些，可能是怕自己女儿的病好不了，所以把垃圾都捡回了垃圾箱里。他做了一件美化环境的事，而且，别人看到他这样做，也跟着学，环境又好了一些。

在家里，妈妈每天都扫地，可是每天都有垃圾和土，这是怎么回事那？我发现，爸爸妈妈和客人还有我回家的时候，都会把土带进来。我想了个办法。我把一个吸土的东西放在门口，人一进来，就要踩到上面去，土就没了。我觉得这样空气清新多了，我想我又做了一件环保的事。

做了这些以后，我觉得人们只要不随地乱扔垃圾你看到垃圾就捡起来，我们的环境一定会更加美好的！

[环保卫士小学作文500字

这天，在一个茫茫的大森林里，聚集着来自世界各地的动物，它们个个心情沉重。原来，这里正在紧急召开“百兽大会”呢！

首先，老牛代表发言了：“现在，人类的科学技术发展迅速，田地都被开发利用，改建成了一幢幢厂房，种植面积小得可怜。我们的生活受到了严重威胁。”

喜鹊听了，也愤愤不平地说：“是呀，大王，人类太无情了！忆往昔，我们喜鹊可是人类的好朋友，我们的歌声婉转动听，给人美的享受。而现在呢？人们随着生活的改善，自私心理越来越严重，他们只求得到美味，大肆捕杀我们鸟类，唉——！”说着，喜鹊流下了晶莹的泪珠。

小鱼儿开着水陆两用车，也出来慷慨陈词：“人类的厂房建得越来越多，工业污水和生活污水随意排放到河流里，我的亲朋好友都因喝了污染的水离开了世界，恐怕不久，我也会死的．．．．．．”

“大王，请您给我们作个主吧！”所有的动物都苦苦哀求道。

老虎大王考虑了片刻，最后作出决定：分头行动，向人类宣传环保的重要性！

放学了，大姐姐红红走在回家的路上，看见小明把书包挂在树枝上，还使劲地晃小树，想让书包荡秋千。小树苗疼得直摇头。

红红赶忙跑过去，对小明说：“小明，我们要爱护树木，它能给我们绿化环境，净化空气。不能欺负小树苗，它都被你折磨哭啦！你看，这里有个牌子。”只见红红指着一个木牌，上面写着“爱护树木”。

小明看见了，羞愧地说：“对不起，我以后再也不欺负小树了。”

第二天，小明拿了一个水桶给小树浇水，还给它施肥。小明说：“小树苗，快快长大吧。我们会成为好朋友的。”