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关于家长会反思作文(精彩20篇)

导语:2024年三年级上册的期末考试已经结束了,你对自己的有做一个总结吗?下面是小编整理的期末考试反思,看看对你有没有帮助吧!

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家长会作文600字

全文共 586 字

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今天是一个特别的日子——爸爸要到学校来开家长会

从我上学到现在可从来也没有开过家长会,所以我的心情特别紧张。我怕老师会把我在校的一些不好告诉爸爸,回到家会挨爸爸的训。又怕爸爸也会向老师告状,这样我就惨了。不过,你别为我担心,其实我也并没有那么不好,但紧张还是有的。

紧张归紧张,开家长会的时间快到了,我们学生都到多媒体教室看电影。

电影开始了,播放的是一部历史片《开国大典》,电影放着,可不知怎的,我没心思去看,一心想着家长会开些什么?老师会对我们作怎样的评价?爸爸会有怎样的感受?

电影在我的焦急中终于结束了,这两个小时的时间,对我来说好像过了一两个世纪那么漫长。我用最快的速度赶回教室,跑到教室已有点上气不接下气了。看到爸爸他们的家长会也正好结束。我问爸爸:“爸爸家长会开得怎样?”可爸爸却默默无闻。我猜想大事不妙了,不然爸爸怎么这样的表情呀,爸爸应该回答我的呀。爸爸只是叫我上车,便载着我往家赶。回到家,我再也忍不住了,又问爸爸。爸爸这才告诉我:“徐老师说对孩子不要太宠,对孩子不要期望太高,要培养孩子做事的能力。蔡老师说,叫孩子有不懂就问他,可你们是不懂也不问。吕老师说叫我们以后努力。”最后爸爸也告诉我,他想最好每年都开一次家长会,这样家长和学校老师就可以多了解孩子了。

我听了爸爸的话后,知道了开家长会的意义,我想我一定要好好学习,不辜负家长的期望,不辜负老师的期望。

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篇1:反思作文650字

全文共 650 字

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我的椅子没有抬上桌上,我得好好反思一下了。

放学的时候,我正在收拾书包。关门的同学嘴里数着:“19,18,17,16……”我听到越来越接近零,我就越发得紧张,没按时出教室可要留下来扫地的,我可不要当这个“幸运儿”。我加快了收拾书包的速度,要命的声音似乎要催我:“10,9,8,7,6,5,4,3……”我听到只剩三秒,一手拿起书包,一手抓着还没塞书包里的书,利用最后三秒逃了出来。我庆幸我自己幸运,走了。

第二天,我一早来到教室。我原本想坐到椅子上的,可发现,我的椅子不见了!我疑惑起来,怎么回事!我往后一看,我的后面竟是两把椅子。我正百思不得其解的时候,我的同桌——杨浩业也来了,他也发现,它的椅子不见了。我们疑惑地看着对方,过了一会儿才明白,后面的椅子是我和杨浩业的。郑祖宁走了过来说:“你们是放学后没抬椅子,不能再坐椅子了。”我恍然大悟,昨天我就急匆匆的走了,哪儿还顾得上抬椅子,我慢慢地意识到自己的错误,不该因为急而忽略了这个步骤,我十分地懊悔。上午的四节课,我和杨浩业都坐着小凳子,心情十分地沉重。

到了下午,我和杨浩业到了办公室承认错误。我们一进办公室,就十分惭愧地说:“莫老师,我们来承认错误了。”莫老师望着我们说:“你们准备怎么改正?”“嗯,那就写篇反思吧!”杨浩业说。莫老师答应了。

我们从办公室里走出来,想用反思的方法来寄托我们的错误。本来放学就应该抬椅子,我不应该麻烦值日团队,椅子没起,就会影响到值日团队扫地,使时间也变长。要为他人利益想,不能自私自利。

这次的反思,我再也不麻烦他人了。

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篇2:语文考试考差反思350字

全文共 504 字

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语文,我天生就厌恶它,枯燥、乏味,一点儿也没有做数理化题那样的畅快。我也有想过用优美的词藻去记录某些时候心中的感想或去描绘眼前的一片景。可是一拿起笔,多少张语文不及格的卷子就浮现在我眼前,算了吧!我将纸撕了,把笔丢在桌上,只好让他成为我美好的回忆。

以前,我天真的认为我语文之所以不好是因为我背少了和作文写差了。于是,我课文背了又背,一篇课文会背上三四次才过关,且我又专门花一下午或多少时间我在书店里,抱着作文书,细读其中的优美词句。可不及格还是不及格、选不对亦是选不对、阅读还是油墨分。我心灰意冷了!我清楚地认为语文不过是用来学习交流的一门课,正所谓“术业有专攻”。为什么学校要把每一个学生培养成全能王呢?

我们可以想想看为什么古人在世界上所发明发现东西的比例大于现当代,原因很简单:古代的学者求学是学自己不懂得、学自己所爱的,因此在某一课会有长处。可现在呢?想学的学,不想学的也学。不是在抑制我们的长处吗?但社会就是这么残酷,它不允许有残废的人,它极力追求完美,而那些完美就必须要放下自己的爱好,压抑自己的感情,被迫着将知识搬入自己的脑中。可社会不想想看世界上有多少是全能所创造的呢?还不是众人的结晶、心血。

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篇3:语文考试反思400字左右

全文共 566 字

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这次语文成绩较以往相比,有很大的进步,但仍暴露了许多问题。

这次扣的第一分让我发现了一个重大的问题,我的生字很不过关,这次写错的竟是“雏鸟”的“雏”,我以后需在生字方面多下功夫,多记,多写,才能保证不错。

第二处错是在仿写句子,这是因为我对句意理解不透彻,也说明我审题审句子不细致,以后需注意。

第三处是错在课外文言文寻找主指句上,这说明我没能透彻的理解文章,要解决这个问题,我需要平时在私下里就多做练习,熟能生巧,只有多做,以后做才不会有错误。

第四处是文言文理解、感悟,这里可能是因为我没将房屋简陋的意思表达出来致使扣掉一分,这是因为我没能深入理解原文,以后在做此类题时,我应与作者换位思考,揣摩他想表达的意思之后再动笔写。

第五处是阅读题中的题目作用题,这道题三点我只答对一点,这说明我对阅读技法仍然不熟悉,以后还须多多记忆。

第六处是加点词题形,这道题错在我没将去掉后的意思写出来,被扣一分,但题上并未说能否去掉,答案这样设置不太好,第七处应是将语言分扣掉了。

议论文阅读这次主要问题是未细致审题,这是一个严重的毛病,以后做题时,我应先多读几遍题再写,想好再下笔。

这次的作文属于考场即兴发挥之作,自认为写的不错,可得分却有些不尽人意,在以后的考试中,作文还是需事先准备。

这次考的不错,今后需加倍努力,在以后的考试中,我一定要将这保持下去。

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篇4:2024年水浒传个人阅读感悟反思

全文共 884 字

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在一个十几平米的小房间中,一个棕色古朴的书架傲然立于墙角,上面放满了各式各样的古今中外名著,但在它们之中,我最爱的还是翻看了无数遍的《水浒传》。

从书架上再次拿出那本有点褶皱的《水浒传》再次领略一番书中那群梁山好汉的风采。书中描绘了在一个佞臣当道,百姓饱受压榨的背景下,108位好汉不堪欺压,聚义水泊梁山,此后,众好汉带领手下,围剿其他势力,劫富济贫,除暴安良,但起义军队伍的逐渐壮大引起了朝廷重视并且受朝廷围剿,但是困剿失败,朝廷于是又想法子招安,但奈何朝廷__臣当道,好汉头领宋江在起义事业的巅峰时期选择了妥协、招安,最后服毒自尽,李逵、花荣等也随宋江而去。

在这本书中有一个人物形象最令我痴迷,那就是统领八十万禁军教头,“豹子头”林冲。在一开始林冲是一个血气方刚、顶天立地的君子,一心报国却遭到__臣高衙内的百般陷害。他本可就此辞官离去,但满腹经纶,身怀绝技的他不甘心,最终误入白虎堂,身败名裂,幸得师弟鲁智深相救,才保全一命。而我最喜欢的便是火烧草料场的那一章,每当看到林冲用银枪洞穿仇人陆虞候那一刻,我都重重地舒一口气,仿佛只有这样在我心中林冲所遇的不公,所受的委屈才能够随着这口抒发出来。也许每个人的心中都有一道执念,很多人都是依靠着这道执念才努力地活着。试想一下,连林冲这样一心为国的人都落得如此下场,被逼上梁山,那其他的忠义之士又怎能自如地生活在那黑暗的世界中?

有许多人都说《水浒传》中的108位梁山好汉最终都落得一个凄惨的下场但是我并不这么认为,人生在世,又有多少人能像他们这般洒脱地活着呢?众兄弟做事只讲一个“义”字,天下兴亡,匹夫有责,明知当今朝廷黑暗,却还是拿出了以卵击石的勇气,只为堂堂正正地活着。从五湖四海而来,组成了一个其乐融融的大家庭,结成了牢不可破的血肉纽带和见弟情谊。这才是真正的兄弟,不顾生死,永不抛弃“忠”和“义”,兄弟的真谛尽在于此,溢于言表。

每当我拿起一本名著,里面环环相扣的故事情节令我深陷其中;里面巧夺天工的绝句令我流连忘返,还有那纵情山河万里,肆意九州五岳的傲世情怀令我内心激昂。虽一路风雨,但有名著与我相伴,我并不孤单。

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篇5:数学期末考试反思

全文共 308 字

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今天,我们考了数学期末测试,我只得了97分,是我这学期数学考得最差的一次,如果不算这次,那么我的最低分才98分。

做完了试卷,我依然和以前一样,认真检查试卷,检查出来了一个错误,我自认为我应该没错误了,才不再进行第二次检查。试卷发下去后,我发现,我的一个“只写算式,不求答案”的题错了,所以减了三分,得了个“97”。做错这道题的原因就是粗心大意,本来我应该用单位一减去这两天用这些沙子的几分之几,而我却因为看题太快,所以想成了用两吨沙子乘以第一天用这些沙子的几分之几,再加上两吨沙子乘以第二天用这些沙子的几分之几,所以被画上了一个大大的问号。

这次数学考试我考的很不理想,下一次我一定要更加努力,再考出一个“100”分!

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篇6:疫情后的深刻反思范文

全文共 952 字

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疫情就是命令,防控就是责任。面对疫情来势汹汹,党员干部更要以高度的责任感和使命感,挺身而出,当好群众的“主心骨”,成为战“疫”的“先锋军”。为此各级党员干部要深入贯彻习近平总书记重要指示精神,落实_总理批示要求和国务院常务会议部署,吹响“冲锋号”,投身到战“疫”之中来。

吹响“冲锋号”,党员干部要冲锋在前当好标杆。与新型冠状病毒感染的肺炎疫情作斗争,是对各级领导班子和党员干部应对突发事件、驾驭复杂局面能力的一次严峻考验,也是对各级党员干部思想觉悟、工作作风、领导水平的一次综合检验。党员干部在这个关键时刻更运用好“不忘初心、牢记使命”主题教育的成果,树牢“四个意识”、做到“两个维护”,不畏风险,迎难而上。党员干部要带头站在防控疫情斗争的第一线,关键时刻挺身而出,不畏艰险,顽强拼搏,才能做好群众思想工作,带领群众。“将不畏死,卒不惜命”。党员干部唯有带头顾全大局,坚守岗位,才能以用实际行动当好标杆,发挥引领作用。

吹响“冲锋号”,各级党员要以高度责任感开展总动员。疫情来势凶猛,各级各部门党员必须积极行动起来才能发挥联动作用。医疗卫生战线的基层党组织要团结带领广大共产党员和医务工作者,坚持党和人民的利益高于一切,临危不惧、迎难而上,恪尽职守、救死扶伤。各级党组织要大力支持医务工作者的工作,切实关心他们的工作、生活和实际困难,为他们解除后顾之忧。街道社区和乡镇、村党组织要带领群众发挥好第一道防线的作用。只有各级党委及其组织部门积极引导基层党组织和广大党员,坚定地站在斗争的第一线,才能发挥出群众的力量,坚决打赢同新型冠状病毒斗争这场硬仗。

吹响“冲锋号”,哪里有困难哪里就有党员站在第一线。作为一名党员,就要不忘初心、牢记使命,时刻发挥党员先锋模范作用,用实际行动影响和带动身边的人,急群众之所急,想群众之所想。面对疫情,党员干部就更要积极当好群众的“贴心人”和“主心骨”。我们欣喜地看到,在医疗救治、通信、电力、建设、交通运输等与抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关的各条战线上,都有党员干部作为先锋队、突击手努力奋战的身影。打赢战“疫”需要一场人民战争,这就必须充分发挥基层党组织和党员干部作用,在抗击疫情一线守初心、担使命,才能带领群众筑牢战“疫”的长城,切实保卫好人民群众健康,最终赢得胜利。

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篇7:语文考试反思

全文共 459 字

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这次语文考试没有考好。我要深刻反思

第一,要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

第二,要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划 ,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句。

最后,调整好考试心态。战略上藐视,战术上要高度重视,不要对自己失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的。

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篇8:中班家长会寄语

全文共 486 字

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我一向这样称呼我的宝贝小女儿:奶油小点心。不仅仅因为她浑身散发出的幼儿特有的香甜味道,还有她经常送给我的甜甜的微笑,的确是一道对我来说最好的餐后甜点,微笑在她粉嘟嘟的脸上是如此相称。

今天她站在这个毕业典礼的舞台上还是在微笑,幼儿园的毕业典礼,人生的第一个毕业典礼。女儿表演舞蹈、散文诗朗诵,还有歌曲。看着舞台上一张张稚嫩的小脸,我真难想象孩子成长的惊人速度,三年前他们还会抱着奶瓶,三年后他们竟然可以整齐地听着老师的指挥不折不扣地完成自己的任务。当然付出最多的肯定是老师们的辛勤汗水。

“老师老师再见今天我们毕业——等我戴上红领巾,再向你们来汇报!”歌声在荡漾,孩子们的不舍让老师们的眼圈红。感谢所有的幼儿园老师们,知道吗?你们的一举一动,一言一行,往往影响孩子们的一生,孩子们不会忘记你们。

女儿的点点滴滴在我脑海中像一朵朵美丽的小花此起彼伏地盛开着,现在她即将踏入她人生的又一个重要历程——小学阶段。我真心希望你快快乐乐健康幸福,真心希望你遇上人生中一个又一个好老师。妈妈知道你正努力做着翱翔蓝天的美梦,而一个又一个好老师会和你一起制作一对最饱满的羽翼,妈妈祝福你美梦成真

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篇9:语文考试反思初一

全文共 483 字

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这次期中考试,没有预料到说明文阅读和议论文阅读同时出现;

更没有预料到阅读部分议论文阅读扣了一半的分,说明文阅读只扣了一分。议论文阅读的失利可能是因为我不会灵活运用,导致我中心论点找错了,所以下面的题的中心就全错了,因此导致议论文阅读丢分严重。

我打算下半个学期开始针对议论文阅读中心论点的查找与概括进行深层次的研究。

另一大丢分点在作文上。作文由于结构和选材上的问题,没有拿到高分,第一次出了一类作文的圈子。写之前虽然列了提纲,但还是不是很清晰;

写作文的过程中,没有运用老师的方法:精雕细刻法和场景再现法,没有找到小点切入进行描写,所以结构和内容出现了一点儿小问题。通过这次考试我发现,我选材的视野太狭隘了,没有别出心裁的材料和题目,所以在这方面出现了严重的问题。

下半个学期任务就比较重了,不光要改正之前所犯的错误,还要重视接下来要学的小说这一个单元,小说的概括情节是期中考试的一个重点,所以应该提前预习,为上课和考试做好充分准备。

从这次考试中可以看出我平时没有认真训练,因此我会把每天的学习目标都制定好,每天坚持做每周一练、学能训练和作文,为期末考试打一个良好的基础。

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篇10:初中考试的反思400字

全文共 480 字

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考完试后,我要好好反思一下。

我的奥数考了40.5,我的目标是45分以上,如果我把不该错的题写对,我就能上45分以上了,我考的特别不好。数学考了109分,我错了不该做的题,是计算题的单位,本来是万,我写成亿了,要不然我就考了满分,我考得也不好,英语考试的分没有说出来分数。

奥数反思,我没有好好检察,如果我好好检查的话,有四分不应该错,这样我就能上44.5,还有一题是敲钟的,有六个十三,本来是六乘十三,我给算成六乘十二了,加上这个分我就能上45分的,我真应该好好检察,都怪我没有认真写,从中我收获到,知道什么题应该怎么做,最重要的收获的是不好好检察,是考不到好的分数的。

数学反思,我考了109分,满分是110分,我就差这一分,我考的是很好,但那一分我是不应该错的,我检察了一个错误,还有一个错误没有检察到,这个事几万减几万的,数我算对了,没有对的是单位,单位明明是万,我就写成亿,从中我收获到,这题都是学过的,但题虽然很简单,如果不细心检察,还是考不了高分的,特别像我这样,简单的题,居然没有检察到错误,白白把分送了出去,我真不应该呀!

我从中反思到很多很多东西。

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篇11:期中考试反思作文

全文共 800 字

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中考反思作文

我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如:(这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右)

我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望

对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!

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篇12:期中考试数学反思300字

全文共 601 字

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这次期中考试,数学一直没有把握,当得知考了98分时,兴奋了好半天,然后就想知道哪错了。

发下卷子后,大题没有错,但看到扣分的地方,瞬间感觉很可惜,既而感到痛心—全是因为少写一种情况而被扣分。这种错误我犯得还不够多吗?上学期期末,也是因为少写一种情况而与满分失之交臂。上次信誓旦旦地说下次不会再犯,这什么这次又错了呢?

自我剖析一下,虽然考试时间非常紧张,以至于没有认真思考,但主要原因还是在我,上次发现问题当时记住了,可能事后由于不加练习,已经淡忘了,并没有加以深化,终究没有在脑子里留下深刻的印象。

总而言之,就一句话—不上心。如果当时认识到可能会出错,当时就应该把它上了错题本,就可以预防这样的事情再次发生,可我当时可能是感觉那个分数已经够满意,无需过多注意那些小细节,可是殊不知,小细节也可能是天上和地下的分界线。现在我又一次尝到发苦头,我要吸取教训,争取下一次杜绝这种低级的错误。

注意小细节,是简单又困难的事,是简单明了而又错综复杂的一件事。细节可能只有一分,但在中考这个战场上,一分可能就让你与梦想错过了。注意到细节,说它简单,只需要看一眼,很可能就是习惯性地看一眼,错误就及时得到了纠正;说它困难,是注意不到,哪怕考前再提醒自已也看不见。细节就像成心和你躲猫猫一般,细心的人一眼就能看见它的藏身之处,而粗心的人则仿佛在黑暗里摸索一般,不知道该如何去注意它。

这次的期中考试再次暴露出我的不足与弱点。

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篇13:在这次疫情中的反思感悟范文

全文共 878 字

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新冠肺炎疫情发生后,从中央应对疫情工作领导小组统筹调度,到各级党组织靠前指挥,从建立16个省份一省包一市的对口支援机制,到各条战线迅速动员起来……统一领导、统一调度下,全国上下凝聚起共同抗击疫情的磅礴力量。坚持党中央的集中统一领导,把各级党组织的战斗堡垒和先锋模范作用发挥出来,这是我们制度的优势,也是打赢疫情防控阻击战最有力的保障。

沧海横流,方显英雄本色。从1998年抗洪抢险,到2003年抗击非典,再到2008年抗震救灾,一次次的伟大斗争告诉我们:中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨。,万众一心,众志成城,就没有中国人民克服不了的困难、迈不过去的坎。

在抗击疫情的严峻考验中,各行各业的广大共产党员报名在前、战斗在前、引领在前。武汉大学中南医院重症医学科主任彭志勇主动请缨冲在最前线,他说“我是一名老党员,又是科室主任,我不冲谁冲,我不带头谁带头”;在武汉火神山医院施工中,中建三局二公司的严杨马不停蹄地奋战在建设一线,他说“我是一名党员,哪里有需要,我就去哪里支援”;在天津蓟州东赵各庄,27年党龄的司法所所长王辉,生命定格在疫情防控第一线……从救治病人的第一线,到基层防控的最前沿,从工厂车间加班加点的生产,到科研实验室夜以继日的攻关,一位位党员,用自己的实际行动诠释了对党和人民的忠诚。哪里最需要,哪里最危险,哪里就有共产党员挺身而出。

关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来,才是真正的共产党人。党员也是普通人,他们身后也是一个个家庭。选择在疫情严峻的时刻冲锋在前,不仅仅因为入党时的宣誓,更因为他们懂得“大我”与“小我”的关系,明白舍小家、为大家,这是身为一名党员的职责和初心。

高高飘扬的党旗,是我们战胜疫病的底气。能不能打好、打赢这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,是对各级党组织和党员、干部的重大考验。在疫情防控最吃劲的阶段,各级党委、政府和党员干部深入贯彻落实习近平总书记和党中央的要求,增强责任之心,把初心落在行动上、把使命担在肩膀上,在其位谋其政,在其职尽其责,主动担当、积极作为,一时一刻不放松,一丝一毫不马虎,直至取得最后胜利。

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篇14:历史月考反思

全文共 1142 字

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一年一度的月考又结束了,在本次考试中成绩很不理想,原因很多,为了能取得更大的成绩,需要总结经验教训,为此就期中考试的情况作以简单分析:

一、学生方面:

1.史实不清,是致命的弱点。

2.部分学生态度不端正。或不重视,或认为历史很好学,不过背背而已,就是落下也能很快赶得上。

3.解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出最佳项,提高正确率;如何审好题,做到紧密结合题目要求作答;如何合理安排卷面,尽量多得分等等。

4.看书不细。未能听进老师的忠言相告,一相情愿地以为这儿不考,那儿不考,存在侥幸心理,结果遭受沉重一击。

5.不会读书。学生习惯了把一节教材从头念到尾,而较少注意抓住历史发展的脉搏,体味历史事件之间的联系,领略历史的博大与精深。

6.学生自主学习能力差,奴隶性强,不肯下工夫,主动去背去记极性差,这是成绩不理想的最主要原因,八年级是中学生两极分化最严重的时期,好学生可以考90分左右,而差生只能考20分左右,差距太大。

二、其他方面:

1. 本次考试试题出的偏难,题量大涉及范围较广。

2. 期中考试前时间紧,内容多,期中复习时间少,这也是考试成绩不好的一个原因。

针对上述原因,在今后我应努力做到:

1.课堂上老师的授课对社会知识的讲解要透彻,观点要明确,点评要到位。不能出现是是而非,模棱两可的情况。

2.单元测试和课堂练习要围绕教材,难易得当,切不可脱离学生的实际。

3.学生的课堂讨论或合作学习,课前要作深入调研,要充分把握好这个“度”。

4.根据教学进度和学校的实际情况,结合教材尽可能多安排一些理论联系实际的社会实践活动。

5.对学生课堂听课、讨论、回答问题等的评价要客观公正,不可盲目表扬和一味的说好。

另外对老师教给学生一些学习方法和复习方法也很重要:

1.每一节课布置给学生具体的内容,然后小组抽背,课代表抽背,之后串联知识体系,使有个完整的历史概念。

2.统一思想,强化基础训练;摆事实,讲道理,明了历史学习的重要性。请一些在历史学科成绩有突飞猛进的同学介绍学习经验,明白历史成绩的提高并不是高不可攀。

3.教给学生读书和思考问题的方法;习题讲评不只是知识的再现,更关键的是技巧的提升;合理安排课堂,体现主体知识,重视结构体系;重视能力的提高。

4.多搜集材料。运用多种教学手段,课上调动学生的多种感官,使对本科内容产生浓厚的兴趣。

5.课下多和其他学生进行沟通,倾听学生的心声,接近学生之间的距离,这样有助于教学工作的顺利进行。

总之,通过本次考试,我认识到自己还存在许多问题和不足之处,在新的教育形式下新课程、新教材、新理念,教育、教学的实际体验是全新的,而实践经验还相当有限,还有待于长期不断的探索和努力,从而在今后求发展。

本次考试虽已结束,但更艰巨的任务还在后面,我将加倍努力争取期末考试

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篇15:家长会进行时作文450字

全文共 449 字

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家长会”唉,多么讨厌的三个字呀!可最让讨厌的家长会终于来临了,我只好硬着头皮把这个消息告诉了爸爸妈妈。

今天爸爸6:30就要去开家长会了,过了一会,爸爸走了。爸爸走后,我的心情也变得十分紧张,我在房间里来回走着,坐也不是,站也不是。我总想安静下来写作业,可脑子里老是浮现出那满是叉叉的试卷,心里像着了火一样那么热,那么难受。

我躺在床上,任思绪无边无际的漫延开去……

看着窗外一片黑暗,点点星光镶嵌在茫茫夜色中,微弱的月光,显得的那么凄凉。

一个小时过去了,两个小时过去了……爸爸还没有回来。我的心情就像十五个吊水桶——七上八下,不知怎么了,我的眼前仿佛又浮现出了一张张满是鲜红的叉叉的试卷,它们就像恶魔一样,老是抓着我不放。我闭上眼睛,想甩掉它们。

时间过的好漫长,一分钟似乎比一年还长,我忐忑不安地坐在那里,就像一个囚犯,等待着爸爸从学校开完家长会回来给我的宣判。

不知不觉,一阵喇叭声响起了,应该是爸爸回来了吧,我不知怎么回事,就像热锅上的蚂蚁——急得团团转,我想,这下,我可完蛋了……指导老师:陆孝孝

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篇16:高中语文考试反思

全文共 565 字

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这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。

这次考试之所以没有考好,总结原因如下:

1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2 准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。

3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办?认真反思是首先的:

第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;

第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;

第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。 失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

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篇17:月考反思作文800字

全文共 793 字

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不忘初心,方得始终。

每一次的检测是一个阶段的学习反馈,一个月以来的学习成果从而体现。就此,我想问自己:我努力为了什么?我又付出了多少?

时间不会为我而停滞,我必须加速前行,或许别人只需九分的努力,倘若我想超越必须以十二分的努力才能实现。行驶在梦想的道路上,一路披荆斩棘,历经艰辛,梦想的果实很甜蜜,在通往成功的路上面临着挫折,气馁,迷茫……这一次次的挑战就是为了铸就更好的自己,让自己离梦想更近点。

就这次考试来讲,语文成绩的下降,从多方面出发,阅读方面没有明确的一套做题方法,答题时对文章的理解不够透彻,从对文章的理解出发。课堂是主阵地,今后要把握好课堂的效率,积极思考,跟着老师的节奏走,从中学会阅读的技巧。

数学上,填答案时题号不看清楚就下笔,上一题的答案写在下一题答案中,审题的不清最终让自己跌进了深渊中。功在平时,错题没有一道道看过去,老师讲过的题却让答题卡中留下一片空白。数学讲究的是方法,学会一道题的解题方法就要会一类题。这次的数学考试中体现了数学基本概念,数学模型的用法,自身的基础知识掌握的不牢固,不会将简单的数学概念,模型等套用在各种复杂图形中。思维的敏锐度是日渐养成的,临时抱佛脚终究不会成就好成果,成功的背后要一天天的努力奋斗得来。

英语的成绩有所提高,但在首字母填空中没有去整体考虑,想到了正确的单词,但是没有去注意前后的动词,整体的句意表达,导致失分严重,这也是今后在英语学习中要去重点攻克的一项。物理方面,就现在的学习难度来看,都是基础的知识,现在的一切都是为了今后的物理学习做铺垫,物理讲究严谨,在这次的考试中,答题的严谨性不够,基础的知识点模糊不清,分数也给了我敲响了警钟。

小四门的学习当中,成绩如同过山车,并不平稳。今后的学习中要把握好时间,上课的效率要保证好,课后的复习才能相对轻松的应对好。

振作精神,重新整理好行囊,再次出发,把握好当下,成为更好的自己。

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篇18:自我反思的

全文共 616 字

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光阴似箭,日月如梭,世间过得真快啊!转眼间一个月的时间就过去了,在这个月中我学到了什么?我的成绩怎么样了?

当考试卷发下来的时候,我看见试卷上醒目的分数,虽然是92分,但是仔细看试卷就能看出来,我十分的不认真连题目容易的都会做错,还有的题目我虽然不会做,但是在平时我却遇到了,这样的都错了,实在是不应该啊!

联想起来,题目做错这可是平时学习不认真,做作业马虎,不把它当作一回事积累不好,造成的。细细想来,在这个月中,我也并不是一无所获,我也积累到了许多有用的知识。对那些古诗词背的非常的熟练,但是对那些诗词的翻译不是非常的灵活。我觉的这次的作文我写的非常的不如意,我这是我平时的习惯不好,不爱看作文书对课文中的短文也不留意通过这次的考试,我想我就以这次的成绩为标准,下次争取考的更好。

在这个月中,我要更努力的学习,每天背课文,把学习搞好。

自我反思的作文7

这次期末考试语文卷发下来后,我考的成绩大吃一惊,是84分,我看了看卷子错在了哪儿。我才发现我错的都是填空题和阅读题,还有作文扣了五分。

虽然阅读题和填空题没有完全错完,阅读题我很少练它,我还以为里面的问题都是在课文里就找到了没想到里面还有动脑筋的题,填空题也不是原句填空,也是自己动脑填,我还以为是明天考试的填空题是原句填空,结果考试我不知道了。作文题我写完时没有去检查作文,我去检查前面的了,没有看到重复的句子,也没有看到病句,所以扣了五分。

我以后一定要多做阅读题、填空题和作文题。

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篇19:考试反思

全文共 275 字

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作者:史怡珂

这一大周,我们进行了一次大考试——小升初。

虽然今天,我们已考完了,但我觉得我考的并不是很理想,虽然我走进了英华的大门,但也只是普通班。我还没有用出自己的“洪荒之力”,但还有机会,我一定要在下一场期末考试中,争取考上英华实验班,然后找到隐藏在心中的“洪荒之力”,然后发挥好自己的“洪荒之力”,争取考上免费生。

但这不是说说就可以实现的,在今后我一定要好好学习,努力完成老师布置的作业,最后复习学过的知识,把它们掌握好,我相信,这样的我可以考上英华实验班,这样的我可以考上英华免费生!我一定要让爸爸妈妈为我而自豪!为我而骄傲!加油!我一定可以!

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篇20:期中考后反思

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紧张的期中考试结束了,各科成绩也陆续发了下来,看着这些卷子,我茫然了,心里说不出的感觉,似乎很平静,又好似翻天覆地,难以形容,脑海中反复上演着这些成绩,我不知所措。

旁边的同桌一会看看我这张卷子,一会看看我那道错题,时不时那我的成绩和他的作比较,我无可奈何却又不知如何是好。终于,他算出了成绩:我比他高一分,仅仅一分!可笑的是我的数学卷子还算错了,少减了一分,这样说来我们并列第一。呵!多么可笑的成绩!我虽心有不甘。但也从心底生出一股对他的敬意,我们两个的成绩从刚开始的相差四十多分到现在的平起平坐,我不知道他付出了多少努力。敬佩归敬佩,我不服!我会超过他的!我一定会超过他!

看着桌上的试卷,我苦笑着问自己:“你不是很厉害吗?怎么不骄傲了?怎么不没心没肺的大笑了?是不是认输了?”“不!我没输!下次我会超过他!一定会!”

班会上,老师表扬了那些进步的同学,退步的同学她没说,我知道,期中由我。英语成绩才96,感觉对不起老师,所以一直不敢喝老师对视,我害怕看到老师的眼神,总觉得里面有太多的关爱,太多的希望与失望,我承受不起!英语成绩!我一定会提上去!110!我的期末考试目标!

这次考试成绩都不尽人意,身为历史课代表的我历史竟考了86,烂到极点!这样的历史成绩还当历史课代表,不让人笑话才怪!都怪我做题太毛躁,审题不认真,往答题栏抄答案还能抄错了,我佩服死自己了!下次历史成绩一定要过95。

物理成绩96,听起来是个差强人意的成绩,可卷子简单的极度难以想象,错了一个选择题,一个填空题,选择题老师上课时讲过,当时没往脑子里记,考试时吃了大亏,填空题明明着1。5,我写成1。4,都是因为平时没养成好的做题习惯,审题不认真造成的!上课听讲很重要!以后我一定要把老师讲的每一句话记到心底!

语文成绩差的离谱,错了一个选择题,其实刚开始是做对了的,可是后来改错了,归根结底还是理解不透彻,似懂非懂,多读多练很重要!课内阅读一下减了五、六分,老师上课讲过的内容我居然一点印象都没有,真不知道自己的课是怎么上的!写字不认真,作文能力太差!减了十多分!在这几方面我都要努力!

期中考试过后,我决定以后一定要改掉考试不细心的坏习惯,我一定要在考试的过程之中认真,要多检查几遍,绝对不允许自己再犯无谓的错误。而且好要好好练字,把字写好看!

期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望!

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