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爱满校园_温暖校园话题作文(汇集20篇)

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感受了温暖中学生话题

全文共 583 字

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温暖是一个不清晰的词,可以理解为天气温暖,可表示感动、幸福,温暖也可能只是一瞬间,但可以让我们终身难忘。

其实,说起让我感到温暖的人有很多,其中父母就占了一大半,他们令我感到温暖的事有很多很多,可能用一天时间都讲不完,但是这次我要讲的是一个朋友让我感到温暖。

这件事发生在两年前的一个下午。

那天,天气炎热,热得令人心情烦躁,人也就容易丢三落四。听完老师布置的作业后,我收拾了一下东西,然后像往日一样背着书包,迈着沉重的步伐走向公交站。我边走边想:今天的书包怎么轻了些呢?有什么东西忘记拿了?语文书?带了。数学和英语呢?也带了。到底什么没拿?

“滴滴滴”“滴滴滴“……手表响了,“覃蛋蛋”给我打来的电话,接通后他用每秒两个字的速度说:“你的笔袋忘记拿了,你需不需要?如果要的话,告诉我你在哪儿,我给你送过去,不需要我就帮你放回去了!”

“需要,需要——我在学校旁边的公交站”,同样地,我也以每秒两个字的速度回答了他。

“嘟嘟嘟”,他挂了电话,两三分钟后他跑了过来,大口大口地呼着气,头上的汗珠一颗一颗往下掉。

“给!”他大喘着气说。

那一刻,我感到无比温暖……

我拍了拍他的背:“兄弟,谢谢!”

随后,我跑到马路对面给他买了一瓶水,我知道他一定很渴。

“覃蛋蛋”拿着笔盒奔向我的瞬间,暖流包裹了我……

但是到了五年级后,我转学了,从那以后我就再也没见过他。但是,那个瞬间永远印在我的脑海里。

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篇1:成长的温暖中学生话题

全文共 796 字

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母爱,如春日里的一汪清泉,使我心旷神怡;母爱,如盛夏里的一片绿荫,为我遮挡烈日;母爱,如秋阳里的一眼金黄,使我尽情收获;母爱,如冬夜里的一盏明灯,为我指引方向。母爱,温暖我心,伴我一路成长......

我的母亲端庄秀丽,个头不高不低,身材不胖不瘦,眼睛不大但炯炯有神,耳朵小小可听觉灵敏,嘴巴稍厚却出口成章。母亲不但多才多艺,还性格开朗爱说爱笑,她一笑起来嘴角就跑出两个浅浅的酒窝,让人倍感如沐春风。

在我两岁时,父亲意外遭遇车祸伤到了头部,康复后虽无性命之忧但身体终是大不如前。所以母亲除了上班时间把我交给祖母照看以外,其他时间全部倾注在我身上了。

渐渐地我长大了,母亲也变得越来越忙碌,走路带风,做事匆匆。早上天还没有亮,我就被母亲从温暖的被窝里揪出来,然后迷迷糊糊地去洗脸刷牙,等我洗漱完毕,母亲已经把热腾腾的饭菜端到了桌上。在我的心不在焉和母亲的催促声中,早餐结束。

我换衣服换鞋的时候,母亲已经利索地洗好了餐具碗筷,并已给我的水杯装了满满一杯水,随后快速送我去上学,然后母亲才赶去公司上班工作。晚上到家吃过晚饭后,我开始写作业,母亲不是看书就是陪我一起学习,并和我一起思考、解决难题。等我上床睡觉后,母亲又去忙家务忙其他,一直到很晚才休息。

有一次,我半夜起来上洗手间,见母亲屋里的灯还亮着,我悄悄走了过去,蹑手蹑脚地推开房门,看见母亲正伏案奋笔疾书写着什么。从我这个角度可以看出母亲的背有些佝偻,我不禁鼻子一酸。

母亲那么专心致志地工作,连我进了房间都没察觉到。我慢慢地靠近母亲,突然看到她的头发在灯光的照射下闪着几丝亮光。我定睛一看,原来是根根白发!我的眼眶一下子热了,转身在母亲的针线盒里取出剪刀,帮母亲剪去白发。母亲这才注意到我的存在,回过头来,轻轻地擦去我脸上的泪水,慈爱地把我抱在了怀里......

母爱如水,母爱如灯,母爱如云,母爱如歌。母爱,温暖我的心田,伴我一路成长,一路阳光!

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篇2:以温暖为话题的作文700字

全文共 680 字

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温暖是石,敲出星星之火;温暖是火,点燃熄灭的灯;温暖是灯,照亮夜行的路;温暖是路,引你走向黎明。温暖无处不在,它如一缕轻风,吹拂着我们的心,让我们幸福,让我们感受生活的美好。

小时候,我像一只小兽,经不起风吹雨打。我独自闯进了布满黄刺虫的果树林,却带着疼痛与哭声而归。姥姥可比我还痛啊!抱着我一转悠就是一整夜,从客厅到凉房,从凉房到仓库,嘴中的童谣是暖暖的春风,直入我幼小的心田,鸡鸣了,姥姥去种地了,我载着温暖入睡了。啊!温暖是姥姥热乎的怀抱,凝聚着心血的怀抱。

长大了点儿,我像一株小树,仍然懵懂脆弱。我受伤了,独自躺在阴暗的病房里,看着无色的天花板,仿佛映着鬼魅魍魉的影子。我的成绩怎么办?我真的要沦为一个学渣了,不禁地胆战心惊。正当这时,我的好兄弟进来了,摸摸我的脸,滔滔不绝地讲起了那两天所学的内容。我呆呆地听着,想着,阴暗的病房霎时布满了阳光与色彩。啊!温暖是朋友在你困难时的那只手,那只拿着友谊的手。

现在,我像一堵墙,已经成熟、坚固,我的心已不再空虚。走在路上,看着互不相让的汽车,放声狂吠的大狗,真觉得这个世界挺无情。我走到一个卖报的地摊前,卖者是一个弱冠残疾青年,我们彼此对视了一下,我拿起上面那份已经布满灰尘的报,与他握了握手,看见他微笑的样子,我想:他的内心深处一定很温暖吧?啊!温暖是平等,是灵魂深处的尊重与爱。

我们随着温暖长大,一路上多少阳光,多少鲜花!温暖的世界如诗如画,使每个人愉快幸福。那么,我们为何不去奉献出自己的温暖呢?那些麻木自私的人啊!快去奉献出温暖吧,毕竟你们也是在温暖中长大的。让我们付出温暖,收获温暖,铸就温暖的世界!

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篇3:以温暖为话题作文

全文共 586 字

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感觉自己,就像是一直被冰封了十三年,寒冰的冷气已经深入骨髓,使整个人也变得冷酷起来,万年的冰雪,将我的热忱,我的温暖,驱赶的无影无踪。单留下这个冰冷的躯壳,呆若木鸡地活在世上。

或许温暖从来就不属于我,或许只是我没有意识到温暖。每天总觉得身体中缺少了点什么东西,也许是感动,也许是温暖。

十三年来,总是平平淡淡地生活着,儿时沉重的打击,使我找不到那份本有的温暖和安全感,那时突然觉得自己已经不再是自己了,而是命运的玩偶。那一段痛苦的日子,是妈妈在一举一动中给予我温暖,重新使我过上了正常人的生活,但随着年龄的增长,我得到的温暖越来越少,直到最后一丝温暖也在我的心中消失。

我仿佛失宠般地再次陷入了沮丧,我不得不承认,我已经离不开温暖了。每次春光沐浴在我的身上暖暖的,心中却飘着常年不停的雪花,一次次冰封,将我的心灵变成冰的世界。我虽然渴望着温暖再次降临,但是毕竟,我长大了,或许永远也得不到温暖了。现在的温暖,仿佛离我是那么地遥远。

还能有温暖吗?我还能被温暖眷顾吗?我还能回到从前吗?为什么同学们一个个那么快乐,而唯独我却活的那么狼狈呢?如果说这是对有成就之人的艰苦试练,那我宁可做一个普普通通的人,快快乐乐的人。我宁可和大家一样,也不愿意让自己觉得被冷落,被抛弃。

外面的雨滴滴答答地下着,我的心里,滴滴答答地……淌着血。唯一温暖的鲜血,在此刻,也仿佛被凝结成冰,万年不化的冰!

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篇4:关于需要温暖话题

全文共 855 字

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如果说我是一棵茁壮成长的小树,无论我的枝叶伸向何方生长,我的根,永远扎在这片土地最温暖的地方。

也许是上天注定,我才有幸降生在这片美丽而富饶的土地。就像艾青曾经说过:“为什么我的眼睛常含泪水?是因为我对这片土地爱得深沉。”

最温暖的土地,你啊,带给了我太多的喜怒哀乐,幸福忧伤。你无私地让我汲取你的营养,来促成我的成长。

稚幼的我在母亲的帮助下,在你的手掌上,执着的学着走路,步子还没迈稳,就急着学跑,母亲拿我没办法,而你也好想看不惯我这种“急功近利“的行为,手指轻轻一弯曲,我便躺在了你结实的臂弯里

童年,是一生中最美好的时光,也因为有你的陪伴。和伙伴们在田间嘻戏,在小溪边捉虾。而如今的我,已经是一个挺拔的少年,意气风发的年纪向往自由的飞翔,但是心灵最纯净的地方一直不曾改变,一直是你,我最温暖的土地。

曾经站在高山之上,俯瞰你的美丽,聆听你的声音。我躺在这一片浓绿之中,闭上眼睛,你用你青草的发丝掠过我的脸庞,微风拂过,你土壤中的特有清香心入心脾,让我久久流连,不能忘返。你带给我的是静谧,是安详,让我纷杂的思绪,不安的神经沉醉在这份温暖之中。

随着年龄的增长,与你的.感情也越发浓厚,不论我身处何地,对你的思念总是萦绕在我脑海之中,久久挥之不去。人最爱赞美母亲的伟大,因为她给予了我们生命,而我此刻却要赞扬你,因为你让我的生命更加充实多彩。我喝的水是流淌于你的土壤之中,吃的饭是栽种于你的“身体”之上,因此,我怎能不感恩于你?

十八载的春夏秋冬,十八载的快乐成长,十八载的欢歌笑语,十八载的苦痛忧伤,都传递着你对我的浓浓爱意。我生长在这里,我流淌着的每一滴血液,都散发着你独特的芬芳,我贪婪这份芬芳,我的呼吸,我的心跳,无不随着你的节奏而跳动、舒张。

初春的嫩柳,夏夜的繁星,清秋的明月,深冬的冰雪,都是你俏丽的装扮。金黄的麦田,葱绿的森林,栉比的楼房,都是你喜爱的新装。

最温暖的土地,我遥远的梦乡,经过多年的风霜雨雪,我这棵小树,已经快要长成,将来必定枝繁叶茂,挺拔高昂,你等着我,等着我一起回忆那昔日的快乐时光!

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篇5:二年级校园的风景话题作文600字

全文共 1502 字

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我的学校坐落在四川省成都市青石桥旁的一条幽静的小巷里,每天早晨,我背着书包来上学时,都会沿着巷子地面的十二生肖图像走过去,巷子两边的墙上有我们学校的介绍,当我第一次来到这个学校时,我被它的美丽,幽静和浓浓的书香氛围深深吸引了。我很高兴能在这里学习,成长。清晨,我走进校园,一阵阵问好声,美妙的音乐声和郎朗的读书声仿佛把沉睡了一夜的校园唤醒了,新的一天的学习就这样开始了! My school is located in a quiet alley next to Qingshi Bridge in Chengdu, Sichuan Province. Every morning, when I carry a schoolbag to school, I will follow the alley and follow the alley.The twelve zodiac images on the ground walked over, and there was an introduction to our school on the walls on both sides of the alley. When I first came to this school, I was deeply attracted by its beauty, quiet and strong atmosphere of book fragrance.I am glad to be able to learn and grow here.In the early morning, I walked into the campus and asked a good voice for a while. The wonderful music sound and Lang Langs reading sounded like waking up the campus that had been sleeping overnight. The new day of study began!

校园的操场是热闹的。下课的铃声响了,我们冲向宽阔的操场,我最喜欢在单杠那玩儿,大家有的在打篮球,有的在玩儿单杠,有的在星光大道上嬉戏玩耍,还有的在操场上兴奋地追逐着,打打闹闹。。。。。。小伙伴们的尖叫声,把操场变得非常热闹,非常有生气。

校园的教室是安静的。上课的铃声一响,同学们就都像兔子一样飞快的跑回了教室,只有上体育课的班级在操场上排队。上课了,教室里安静极了,只听见老师的讲解声,同学们的发言声和抄笔记时的沙沙声,但有时也会传来一阵热烈的掌声,同学们高兴时的尖叫声。。。。。。我喜欢这样的课堂。

校园的静思园是美丽的。从我们的教室往窗外望去,静思园就安静地在校园的一角等着我们,那里有一株大大的榕树,茂密的树叶向四面展开,像一把绿色的打伞,为我们遮挡夏日的炎热,带来清凉的绿荫,我们的体育课很多时候就是在这里哦!这里还有很多的桂花树,每到秋天的时候,树桠上就密密地挤满了金黄的小花,一簇簇,一团团,它们散发的香气充满了整个校园。

静思园的中央还有一条浅浅的小溪围绕着一座小假山,水面上漂浮这绿色的水葫芦,美极了!每当我看书看久了的时候,我就会到这里走走,看看绿色的树叶,在树荫的小凳上坐下,看小鱼在清澈的水中快乐地游来游去,不时你还会听见从浓密的树荫里传来小鸟叽叽的叫声。

我爱我们的校园,一个保留着百年文化的学校。“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竟自由。”我们这些小雏鹰,将从这里起飞,翱翔在知识的天空中。

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篇6:关于美丽校园600字话题

全文共 1271 字

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这是美丽校园,水粉画一样可爱。一年四季,绿意葱茏,花开时更是明艳动人。下面我来做导游,带领您参观我的汇才学校吧。

先看看我们的校门吧。左右门柱是方形的,贴着深红色大理石面的。左边门柱是平顶,右边门柱上面有一斜面,于是,在对称中又形成了变化。两门柱之间的横梁是乳白色的,与深红色的门柱相称着,既庄重又素雅。您大概也猜出来了,校门的主体造型是是“汇”字的首字母“H”。

走进校门,是宽约七米的甬道。甬道的两旁交叉种植的是冬青树和龙爪槐。春天,冬青树是嫩绿色的,好像每片绿叶上都有一个新的生命在颤动;夏天,叶子是深绿色的,一片叶子堆在另一片叶子上,不留一点空隙,若是一场雨过后叶子真的是苍翠欲滴;即便是到了秋冬,它们依旧绿得深沉,要是下雪,它就银装素裹了。冬青树不怕风雨和霜雪,顽强地挺立着,象征着汇才人坚强不屈的性格。

龙爪槐呢,样子非常奇特。它的主干细长,上端分叉处的树枝交错编织,像个圆球,大圆球内的树枝,不是往上长,而是往下垂,就像是绽放出的礼花弹,又像一把绿色的伞,可爱极了。你知道它为什么叫龙爪槐吗?仔细观察,就会看出树枝最前面生长的弯弯曲曲,就像龙爪,因此而得名。

走过长约30米的甬道,视线一下子开阔起来。正面是宽阔的大操场,大操场被红色塑胶跑道包围着,中间的场地上有篮球架、单杠等运动器械。我们的大操场特别的大,有多大呢?两千人聚在一起开运动会,都不觉得拥挤。北面墙上画着几个人在做各种运动项目。东边是观众台和主席台,主席台后面写着我们的校训:宽容大气,自强不息。

沿大操场南端靠右走过大下坡,左边就是书香诗韵长廊。长廊右侧展窗里,陈列有汇才学校的各项荣誉展牌:绿色学校、规范化达标学校、先进单位等。长廊两边的方柱上都写有警醒人读书立志的诗词名言:“读万卷书,行万里路”等。学校的图书室阅览室就在长廊的左侧,这里常有汲取知识的读书人徜徉其中,挑选捧读自己中意的书籍。

从长廊退步出来,继续沿刚才的主路行走。这条路位于整个学校的南侧,贯穿汇才学校的东西方向。你会发现路南的围栏漆有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,这就是学校的七彩人生之路了。路旁是高大的法桐树,树的根部采用网状铁艺做成了一圈圆凳,可以坐在那里读书。有风穿过时,就听到好听的“沙沙”声。

路的北边是教学楼,砖红色的墙面显得沉稳大方。再往北,和教学楼并排的是办公楼。这两座楼之间,地面上铺了绿色的假草坪,而且每个楼层都有三道连廊,所以来回非常方便。更让人感动的是,连廊的宽敞处有书架和桌椅,学生可以在这里读书,老师也可以把这里当做小型会客厅接访家长。

教学楼的东面,是圆形报告厅。这是我们的学校的一处标志性建筑。每当春天来临时,爬山虎会慢慢爬满报告厅的外墙,仿佛拉起一道锦缎的帷幔。周围的花坛里有迎春花和月季,点缀着后面那匹翠锦。

选一处门厅入口,我们一同走进教学楼里面去看看吧。楼梯旁写着:“上下楼梯靠右行,不拉不推记心中。”走进教室里,映入眼帘的是可人的绿萝或者小小的海棠。这些清新的花草,给教室增加了家的温馨。

坐在教室里,望望窗外绿意阑珊,我不由得赞一句:“我的校园,真美!”

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篇7:校园一角五年级话题

全文共 616 字

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五年级教室正前方有一块花坛,它是椭圆形的,样子就像楼梯似的一层一层叠起来,一共有三层。下面让我来介绍它吧。

第一层和第二层都是红色的,第三层也是最后一层种着挺拔的鱼尾葵,它们长得青翠碧绿。这3棵树虽然经历了很多次的风风雨雨、电闪雷劈,但它们还是肩靠肩、手拉手,坚强地挺立在风雨之中,毫不动摇。看,风停了,雨住了,在阳光的照耀下,它们又露出了笑容,身上的水珠闪着五彩的光,就像威武的大将军,在等待着出征的号令。

那是谁把花坛服侍得那么好呢!原来是门卫师傅每天给它浇水,让它吸收新养料,帮它裁剪。在门卫师傅的精心照料下,花坛如同披着秀发、凌波微步的仙子,体态纤细,在婆娑起舞。

早晨,太阳出来了,阳光洒到花坛上,花坛似乎镀上了一层光彩,别有另一番美。太阳快要落山时,夕阳那柔柔的光泻在花坛上,使得花坛散出一层华丽的金黄,微风拂来,花坛就羞答答地跳起了优美的舞蹈,翩翩起舞,像妩媚的少女,变得更加美丽迷人。

看着这个花坛,使得我们心旷神怡。它给我们带来了新鲜的空气,为学校增添了一道美丽的风景,还给我们的课余生活带来了乐趣。

一下课,同学们就会出教室玩,有些同学坐在花坛边磁砖上谈话,有的在磁砖上看书,有的在花坛旁散步或观看这个迷人的花坛,还有的在花坛旁跳皮筋、打羽毛球等……花坛是同学喜欢的地方。

在这里,我要感谢门卫师傅,要不是你们,花坛就不会变得那么生机勃勃;要不是你们,花坛也不会变得如此美丽夺目!

我爱我们那多姿多彩的校园,更爱这顽强的花坛。

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篇8:描写我感受到了温暖话题

全文共 916 字

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每年寒假,我都会回一趟老家,去看望奶奶。今年,我却感到了强烈的爱与温暖。 Every winter vacation, I will go back to my hometown and visit my grandma.This year, I felt strong love and warmth.

回到奶奶家,首先看到的是屋里的变化——冰箱买了,空调也让屋子变的更加明亮整洁。其次注意到的,是与这一切形成反差的奶奶——皮肤被晒得黝黑,头发白了一大半,显得杂乱不堪。那一条条丝线般的东西在它额头深种着,随着时光的推移蔓延向两边。衣服看起来破旧,因为领子太低,明显的锁骨暴露在外,比起上一年,消瘦了不少。但笑容,却还是一如既往的灿烂。

时间很快,吃好晚饭,已经到了傍晚。我拿起洗脸盆,准备去外面倒水,却被奶奶拦下劫走了脸盆。既然如此,我也只好坐下等待。不一会儿,奶奶就带着烧好的热水,还有一大盆冷水过来。起先,因为水太烫,我不由得叫出了声。随后,奶奶又仔细的调试好温度,并轻轻地把我的手抬起来,往水里放,又是帮我搓,又是帮我擦的。然后她又把我的鞋袜脱掉,将脚放入脚盆,攉了几下水,又耐心的帮我搓,擦干净后把我的脚放上床,也就出去了。我的心是满满的感动。

突然,奶奶以一个迅雷不及掩耳之势钻进了我的被窝,说道:“孙女啊,你好久不回来,我可想死你了。要不,你给我讲讲你在你爸妈那儿发生了什么好玩的事儿?”

我说:“好啊。”

……

不知过去了多久,许是深夜了吧。我还意犹未尽,可奶奶却困了。她打着哈欠说:“就讲到这儿吧!我去睡觉了,你也早点睡吧,明天还要乘车回去呢。”说完她就出去了。我一个人在房间里,想着奶奶对我种.种的好和我以前的调皮不听话,我是既感到温暖又觉得后悔。不知不觉的,我在这些错综的思绪里进入了梦乡。

“喔喔喔”公鸡的叫声把我从睡梦中拉回现实。我拖着懒散的步子刷牙洗脸。洗漱完毕后,我和奶奶去了车站,她也就一直陪我在那里等车。车来了,我上了车,坐在窗前看着奶奶,她向我挥手直至车子消失在她的视野。此时,我感到难过,不,这种感觉应该说是温暖,是奶奶给予我的温暖,哦!

时光的车轮已经启动,我驶向未来,你却只能在原地默默地给予我爱与温暖。

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篇9:赞美校园的三年级话题

全文共 712 字

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我的校园里有许多漂亮的地方,有崭新的操场,有明亮的教室,有先进的多媒体教室,有温馨的宿舍,有干净的食堂,有歌声悠扬的音乐室。其中,有一处优美安静、适合聊天思考的地方是我的至爱——小竹林。 My campus has many beautiful places, new playgrounds, bright classrooms, advanced multimedia classrooms, warm dormitories, clean canteensThere is a melodious music room.Among them, there is a beautiful and quiet place that is suitable for chatting and thinking is my love — Xiaogu Forest.

小竹林位于学校的博雅长廊外侧,周围铺着平坦的草坪,草坪由浅绿色和深绿色两种颜色间隔,看起来十分干净整洁。小竹林的周围有三只可爱的小熊猫摆件,左侧是一棵高大挺拔的桂花树,那是我们学校的“幸福树”,每当桂花开放时,老远就能闻到一股清香扑鼻而来。

右侧摆放着四张崭新的乒乓球台,每天下午都有一群热爱乒乓球的同学在这里一较高下。但我最喜欢的,还是静静地待在竹林阴下,和好朋友聊聊天,欣赏着竹林,感受着热闹。清晨,竹叶上满是晶莹剔透的露珠,一阵微风吹过,露珠顺着弯弯的叶子滴落在草坪上,像一颗颗美丽的珍珠从天撒落。傍晚时分,火红的晚霞照耀在竹林的上方,使竹叶的颜色变幻无常,一会绿中透红,一会绿中透黄,一会绿中透橙,就这样变幻着。

这就是优美安静的小竹林,是我最喜欢的地方。

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篇10:以校园真美呀二年级为话题

全文共 723 字

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校园是我心目中最美丽的地方,今天,我就要把我的校园介绍给你,赶快来看看吧! Campus is the most beautiful place in my mind. Today, I will introduce my campus to you. Come and see!

走进学校的大门,向南拐,首先映入眼帘的是德育长廊。

德育长廊的形状是“T”形的,它的前面有一块碧绿的塑胶草地,这里可是我们最爱去的地方,课间,我们来到草地上打闹、翻滚、说笑……一个个就像自由的小鸟。走进美丽的德育长廊,仿佛是走进知识的海洋。长廊两侧有一个个长方形的文化窗,文化窗展现给我们的是富含人生道理的寓言故事、成语故事、名言警句等等。一抬头,一条条小学生守则立即印入你的大脑。文化窗。就像一艘行驶的大船给我们指引航向。

走出德育长廊,它的左右两侧是两个大花坛,每个花坛正中央有两棵青翠挺拔的大塔松,树干是灰褐色的,树皮斑斑驳驳,好像百岁老人额头上深深的皱纹,它们也见证了我们实验小学悠久的建校历史。塔松树干笔直,树冠下面大,上面小,顶是尖尖的。近看像一座绿色的宝塔,远看又像一把收拢的大伞……塔松周围点缀着一些花花草草,比如冬青、桃花等等,使德育长廊在花草的衬托下更加美丽了!

德育长廊顶部,铺满了一簇簇紫藤。春天来了,藤上发出一个个青绿色的小花苞,花苞外层长着一些小绒毛,摸起来毛茸茸的。到了夏天,一串串淡紫色的花隐约发出淡淡的清香,引来一群群小蜜蜂辛勤地劳动着。紫藤花就像一个个小喇叭,风一吹,便会发出沙沙的声音,好像在演奏美妙的音乐。紫藤花还把德育长廊打扮成了一位亭亭玉立的紫衣姑娘,使德育长廊显得更加瑰丽!

我相信我们校园的风景线永远会这么美丽!永远充满朝气!

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篇11:以温暖为话题的作文

全文共 437 字

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在人生中,有许多时刻值得我们去细细地体会,在这些时刻中,最让人难以忘记的是温暖的时刻,它体现出人间的温暖。

一颗流星划过天际,站在窗前,吮吸着微风带来的凉意,我忽然想起了母亲那一次亲切的叮嘱。妈妈正在收拾着东西,准备回老家。而我坐在床上,温习着功课。烦躁的心情,让我不得不停下手上的事。我无力的躺在床上,用眼睛的余光快速地扫过门外,心里想﹕“妈妈什么时候回来?什么时候……”

几声敲门声打断了我的思路,门“嘎吱”一声被打开了,一看是妈妈,便假装睡着了。她走进来,摸摸我的头,温柔地说:“好好照顾自己!”随后,便走了。我已进入梦乡,但母亲那温暖的浓浓关切,足以使我酣睡一夜。

温暖,存于人们的心中; 温暖,来自圣洁的心灵; 温暖,可满足人的需要;温暖,可抚平人的创伤。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

我想﹕“温暖,应该就是这样的吧!”

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篇12:二年级我爱校园小学生话题

全文共 693 字

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我们的校园美,树多;我们校园美,花艳;我们校园美,校舍整洁而宏伟…… Our campus beauty, there are many trees; our campus beauty, Huayan; our campus beauty, neat and magnificent school building ...

操场上,红色的塑胶跑道,绿色的球场,展示着生机与活力,操场旁边的一棵棵小叶榕撑起了绿色的大伞,为我们遮挡酷热。当我们在操场上比赛、拼搏的时候,所有的树叶们又一齐给我们鼓掌加油。

我们的校园到处都有花。在中心广场、教学楼四周、道路两旁,杜鹃花、白玉兰、金边兰、茶树、含笑树……争奇斗艳,竞相开放。把一年四季打扮得五彩缤纷。花丛中蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓翩翩起舞为这比美大会助兴。枝头上,小鸟唱着快乐的歌谣。而我们这些天真活泼的孩子,就是一群最美丽的花。

宽敞明净的教学楼,造型新颖的体艺楼,功能齐全的逸夫楼为我们提供了全面发展的优越条件。在这里,老师们带我们在知识的海洋里遨游,在艺术的殿堂学习,在科学的领域探索。朗朗的读书声伴着计算机键盘的敲击声,抒发我们心中的理想。

校园树多,花艳,建筑美。但最美的还是为祖国培养出大批的人才的老师和好学向上的同学们。一位位精英学子从这里走出,两位全国十佳少先队员在这里诞生。大门旁的浮雕壁画,体艺楼前的塑像再现了我们学校历史。它展现了革命前辈怎样在极其艰苦环境下创建了这个马背上的学校,历尽坎坷,如今终于成长为一个现代化的美丽名校。

当学校60岁的生日即将来临的时候,我决心努力学习,他日为我们的学校争光添彩!

我由衷祝愿我们的校园更加美丽!

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篇13:生活的温暖九年级话题

全文共 898 字

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温暖是寒冬里熊熊的火焰;温暖是黑暗里明亮的灯塔;温暖是大漠中汩汩流淌的甘泉……我是一个从小在奶奶身边长大的孩子,一想到奶奶,我的心里就充满了说不完的温暖。生活中,奶奶给予我的爱无时不有,无处不在。

星期天,已经是晚上了,我还在赶着作业。其实,并不是作业多了,而是我的“任务”多了。书法班啊,舞蹈班啊,音乐班啊,时间都是固定的,能够自由安排的也只有做作业的时间了,再加上我一直都没真正学会合理安排时间,所以出现这样的情况就不奇怪了。但是,每遇到这样的时候,有一个人比我还闹心,这个人就是我的奶奶。

看到我坐姿不对,奶奶就会轻声提醒我坐好;看到时间过去很久了,她又会要求我休息一会儿,做一下眼保健操;有时还会进来问我冷不冷,要不要喝水……奶奶做这一切时,我只是不理不睬,手里的笔一刻也没停下。看到我这样,奶奶只好叹口气,悄悄地走了出去。

快九点了,奶奶又进来,摸摸我的额头,给我披上外套,轻声问:“梓萱,要不要喝牛奶?”我头也没抬,不耐烦地说:“随便。”奶奶转身就出去了。一会儿,一杯热气腾腾的牛奶就端了进来,我接过杯子试试口感,刚刚好,仰起脖子“咕嘟咕嘟”一口气就喝光了。啊,真来劲。我一下子感觉整个人都变得有精神多了。我这才转头看看奶奶,只见奶奶正看着我笑呢。好像是奶奶的眼神给了我力量一样,我的“小宇宙”瞬间爆发了,思路越来越清晰,书写的速度也明显加快了。真是“下笔如有神”啊,我的作业一会儿就做完了。

我长舒一口气,准备洗漱睡觉,忽然听见客厅里奶奶打哈欠的声音。原来,奶奶一直在这里等着我,怕吵着我,她连电视也没敢打开,只是在那里静静地等着。看到奶奶一脸的倦容,我“铁石”(奶奶责备我不听话时,常常说我是“铁石”心肠)般的心仿佛就要融化了。看到我做完了,奶奶很高兴,自言自语地说了声:“唉,总算可以休息了。”奶奶的声音很小,也许是怕我听见吧。我的心里涌起一股暖流,我想,就算为了奶奶,我再也不能这么晚睡觉了,我一定要学会合理安排时间了。

虽然,我经常对奶奶说我不喜欢她,但是,其实奶奶也知道,那不是我的真心话。我想告诉奶奶,随着时间的流逝,也许我会忘掉许多事情,但我怎么也不会忘记奶奶给予我的爱与温暖。

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篇14:以阳光好温暖话题年级

全文共 643 字

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阳光是无处不在的,我一直都相信。——题记 The sun is everywhere, I have always believed.--Inscription

阳光是无处不在的。

我相信春雨是花儿的阳光,因为只有春雨的滋润,花儿才可以绽放。

我相信清风是风筝的阳光,因为只有清风的吟唱,风筝才可以飞翔。

我相信梦想是生命的阳光,因为只有梦想的激励,生命才不会停止前进。

我喜欢收集阳光。

小时候,妈妈的笑容是我的阳光,我无法忘记妈妈嘴角的那些温柔,它们像花儿一样在她脸上绽放,那些花香,缭绕在我的笔尖,久久不肯散去,我会用我的眼,小心翼翼的收集那些笑容,它们是阳光。

小时候,爸爸的山歌是我的阳光,我无法忘记那些歌声,它们像山间的云雾一样,徘徊在我的耳边,久久不肯离去,我会用我的耳,小心翼翼的收藏那些歌声,它们是阳光。

小时候,奶奶的丝竹是我的阳光,我无法忘记那些余音绕梁的乐声,它们像夏夜中的晶莹,飘飞在我的梦中,赶走那些残存的黑暗,我会用我的心,小心翼翼的收藏那些音符,它们是阳光。

成长的路上有太多忧伤,但我依旧不忘收集那些阳光。

母亲的唠叨里有太多她对我的爱,我无法忽视那些滋润我心田的温暖,于是小心翼翼地把它收藏。

父亲的教诲中有太多他对我的期望,我无法忽视这些指引我人生的方向的光亮,于是小心翼翼的将它收藏。

也许有一天,成长的路会走到尽头,青春又会扬起它的风帆,我不会丢失这些阳光,因为它们对于我来说——弥足珍贵

我想,在未来的日子里,哪怕天空布满阴霾,只要拿出这些阳光,世界,依然会很温暖吧。

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篇15:可按其温暖的校园初二作文

全文共 511 字

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“小呀小儿郎啊,背着个书包上学堂,不怕太阳晒,不怕那风雨打……”伴随着这首儿歌,我度过了13年的青春生活。

现在的我们是个初二的学生,是小朋友们心目中的哥哥姐姐。

每天一进校门,教学楼像是在欢迎我们一样大声认真的响起朗读课文的声音,真是个乖孩子。我爬上口,温柔的抚摸着把手:真可爱,第一次,我爱你,校园;走进教室,推开凳子,轻轻地坐下来:我不会伤害你的,第二次,我爱你,校园;上课了,拿出书,静静地放在桌子上:今天我会用心的,放心!第三次,我爱你,校园;下课了,拉起好朋友的手,蹦蹦跳跳的出去玩耍:亲爱的地板,跟着我们一起活泼吧!第四次,我爱你,校园;吃饭了,我们拿出饭盒,盛上饭菜:香喷喷啊!馋虫都出来了,我们是最馋嘴的小猫咪,第五次,我爱你,校园;午休了,半天的学习已经结束,好累呢,在桌子上趴着真舒服:谢谢你,我睡的很惬意呢!第六次,我爱你,校园;午休下,我们洗把脸,重新认真上课,有书读就是幸福!第七次,我爱你,校园;随着放学玲响起:放学咯,第八次,我爱你,校园;老师带领着我们出校门,真温暖,第九次,我爱你,校园!

九次的我爱你,永久的我爱你!

我们的校园就像一个孩子,可爱温暖。

我爱你,校园!

[可按其温暖的校园初二作文

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篇16:描写我爱温暖的家话题

全文共 819 字

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家,一个简单的字眼。 home, a simple word.

却承载了许许多多不可思议的情感。

家——是我们。家——是你们。家,更是一份责任,是永不断篇的小故事。家里,有你我他,一起走过这里那里。

——题记

家这个地方,它永远是温馨的。为你遮风挡雨,是你疲劳的栖息地,是你苦恼的倾诉地,是你欢乐的共享地。总之,它对于我是个神圣之地。

家这个地方,熟悉而亲切,你会感受到惬意,没有一丝顾虑,完全放松自己,享受家给我们带来的舒适之感。家也是一种团结的象征,同时又是家人和睦的象征,彼此间的友爱,彼此间的和气,以至于工作顺心顺意,学业安心舒心。俗话说来,有“家和万事兴”,一点儿都没错。

家这个地方充满爱。有时候,是慈祥的母亲对你的叮咛嘱咐,她们为什么要唠叨再唠叨?那只是因为你是她的孩子,一个在她眼里永远都是自己疼爱的孩子。她们愿为你付出,不向你索取。有时,是口是心非的父亲对你的教育批评,尽管你做得再好,在父亲的眼中你还有上升努力的空间,他希望你不要因为一点小成就而沾沾自喜洋洋得意。这样,他会很气你的这种表现。说那么多,不还是一个理由:你的母亲父亲很爱你。

从小时候的牙牙学语,到如今的朝气蓬勃,这中间经历了什么呢?没有人不知。爸妈今天的苍颜白发,换来你明天的成功,这是伟大的。

也许,我对于家的概念还不是很了解,它不是个虚幻的世界,而是我能真真切切感受到它存在着。

一些家财万贯的大老板、企业家,拥有豪宅、跑车,有钱有势,顾名思义。这多让人羡慕。但,就是这类人,整天忙于事业,忘了自己还有家,还有家人。如顾上了家庭,那么就等同于丢掉原本属于自己的一切,怎么忍心舍弃曾经拥有过的东西呢。所以,他们失去了“家”。其实,他们是孤独的,寂寞的,虽然表面上是多么耀眼,像拥有了全世界,但内心深处渴望有一个真正的家给予他温暖,可是他们还是选择了财富。我只能惋惜。

家并不是一定只有拥有了财富才能撑起,这样的思想太错了。我认为,有家人的地方,有幸福,这才会是真正的家。

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篇17:温暖的校园作文800字

全文共 830 字

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校园对我来说,是温暖的。

若是你也幸遇见她,在三月,在晴空万里,烟雨迷蒙,那你一定会为她着迷。她并不算大,但道路交错。空闲时候,我总爱在她怀里闲逛。伴着阳光味的风,指间夹一片新发芽的绿,轻嗅,不用说什么,心底就会泛起波澜,温暖。带着三分甜的水,装在我透明红色杯子里,连太阳也欢喜。透过杯子,射在地上形成光斑,我们总爱踩它,然后傻笑,幼稚到连自己也不认识,可还是快乐无比。或许只有她,才会允许我们这种无缘由的快乐吧!

九月,天空也懒惰,不肯把初晨的雾气散尽。而人心的炙热却是可以将雾霭扫尽。走在小径上,与路过的老师、同学点头微笑,就算是陌生人,也会用微笑来打招呼。路上若是遇着磕绊,连陌生人也会伸出援助的手。当我有事相求,大家更会热情应答、帮助,这般温暖的举动,不是亲人,胜似亲人。你若听见风捎来的声音,那便是同学们的读书声,像一座秋山的落叶,厚重;又似新修的枝芽,齐整。在这里,大家总是很认真,或许是梦的指引和督促吧。老师也会为了同学而牺牲休息时间,期望可以带领他们飞向更远的地方。

三年同窗,不长也不短,刚好够我们将彼此印在脑海深处。同学就似家人一般温暖,虽然有时会因为别人的错误而开玩笑,但却仍会不厌其烦地帮他人纠正。大家互相说着嫌弃的话,却做着关心大家的举动。有时,我们也会争的耳红面赤,甚至大打出手,但过后又都能一笑泯“恩仇”。谁遇到困难大家就会伸出友温暖之手,慢慢地我把同学当成家人对待,因为他们的温暖与关怀。记起上一次被老师批评,我有委屈却无处诉说,而知情同学则站了出来,说明了事情的原委,替我澄清真相,话语里头尽是些偏向我的话。不是家人,又怎会无条件的选择信任和维护呢!

我算是一个怕生的人,却总是爱和校园里的人相交,也并不会感到惧怕,也许是因为校园在我心里,一直像是第二个家。也正如汪曾祺所说的:“家人闲坐,灯火可亲。”所以哪怕一个微小的举动,也会让我感到温暖万分吧。

是夜,无繁星崔璨,也无皓月当空,行人匆匆归家。而我,还在校园里,家人闲坐,灯火可亲。

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篇18:温暖的话题作文初中

全文共 587 字

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很多时候,我们生活中是充满温暖的……就像爱一样,这个世界不是缺少温暖,而是缺少那些给予的温暖。

离我家不远天桥下,有一个流浪儿在那里住上大半年了,半年来,从未离开,也有不少从天桥路过,可大家都对他表示不屑,直到有一天,我从天桥路过的时候,在我前面的一位阿姨发现了他,那阿姨走过去,他回过头来,当阿姨看见他脸上那被火烧后的痕迹,那阿姨吓了一跳,连忙走了。

当时我就想,看来这世上真的是真情难存啊!我对着他叹了一口气,正准备走的时候,突然看见一个背影从我面前闪过,我惊呆了,那阿姨不是走了吗,怎么又回来了?

她手里提着一袋包子、饼干,还有一瓶矿泉水,看着他吃饭的样子,阿姨哭了,他也哭了,捧着他的脸嘘长问短,当时我想,这孩子是不是她自己的呀,如果是的话,那她当初为什么会抛下它的孩子不管呀。带着种.种疑惑,我正想上前问,“小王”一个声音让我停下来,一个抱着几岁孩子的老奶奶从我旁边走过,走到阿姨面前,对她说:“小王,你又来了,自己的孩子不带,去管别人,自己都没钱了,还……算了,我不说了,对了,房东王大妈叫你把前两个月的房租交了,还有水电费,你说,你有下岗了,自己的生活都保不住了还管别人。”

阿姨站起来,对他说:“你就在这儿,不要乱跑,阿姨有空了,再来看你啊!”阿姨接过孩子,和那个奶奶一起走了,还时不时的回头看。那孩子哭着对她说谢谢。

看着阿姨远去的背影,我的眼睛模糊了,这就是温暖。

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篇19:话题七:校园文明与安全问题

全文共 855 字

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School rules and regulations(学校规章制度),obey(遵守), observe(遵守), keep/observe discipline(遵守纪律), behave well(表现良好),be neatly dressed(穿戴整洁), respect one’s teachers and parents(尊敬师长), be on time(准时), keep the environment clean(保持环境干净), civilized(文明的) break the rules(违反规章制度), discipline(纪律), spit(吐痰), throw rubbish everywhere(乱扔垃圾), cheat in the exam(考试作弊), get in line (插队), fight with sb.(与…打架), punish sb. for (因…处罚某人)等。The students are told not to break any of the rules of the school. 学校要求学生不要违反任何规章制度。The students are expected to … 学校期望学生…。It must be made clear that the students should … 必须明确的一点是,学生应该…。 … is of no good to a friendly and harmonious society. …对创建友好和谐的社会是毫无益处的。It is honorable to obey the principles and rules of our school.遵守学校的规章制度是光荣的。It is worthy of praise to ... …是值得表扬的。It is shameful to … …是可耻的。What we should do is that … 我们应该做的事情是…

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篇20:以温暖为话题的五年级作文

全文共 720 字

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一个寒风凛冽的早晨,天还不亮,于是就要开始准备去上早自习。

刚出家门,由于路灯比较亮,就无忧无虑的骑着自行车向学校奔去。前面的看得清清楚楚,还有一个正在做包子的老奶奶。突然,整条路的灯光熄灭,像一条巨龙“唰”地一下从你前面冲去,消失……我一惊,于是急忙刹车,由于天太黑,我只好无奈地推着自行车。幸好在公路旁的那位老奶奶手中有一盏“巨大”的灯,它为我照明,温暖着我的心,即使体温还比较低,但一股陌生的温暖融进我的血液。

温暖是黑暗中的一盏灯,指引着走向前方的脚步。同时,它也是寒冬时里的一声问候。

刚到学校,学校里还冷清清的,也许是由于时间过早的缘故吧,但值班室里的一位老爷爷醒得特早,在操场上做运动,从他身旁经过,他向我点头微笑,当我把自行车放好时,他却毫不陌生地问我:“今天很冷吧?你们也够辛苦的,这一大早的就来读书,你们这些娃可要多穿些衣服,才够暖身子呀。”于是他笑了几声,听到老爷爷的问候,一股不知名的暖气从后背直入心田,学校里的灯光也特别明亮。

从初一开始,老师的指挥令就把两个不太熟悉的人拉在了一起,直到初中快毕业了,这两人依旧紧紧相连。不用多说,其中有一个是我,一个是我的同桌。初中三年的学习即将完成,在这之前,必然有些事会使我温暖。也就是初一开学不久,那时是冬天,因为没有习惯上早自习,所以开始时总是感冒,在一次语文早自习上,我突然发高烧,感觉冷得要命,于是蜷缩在座位上,不停地抖着,我的同桌看我不舒服,就轻轻地拍着我的肩膀说:“你不舒服吗?”这也是两个陌生人谈话的开始,接着,他毫不犹豫地把身上的校服脱下披在了我身上。即使我浑身依然颤抖,却也感到了同学之间的温暖,在我浑身上下涌动。

温暖是一声亲切的问候,也是一个细小不易察觉的举动。

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