不该忽略的一个小错误作文热门20篇

一切美好的事物都在我们身边，只是我们不会用眼去观察，用耳去倾听，用心去体会。

我生活在一个四口之家，有爸爸，妈妈，哥哥，还有个小小的我。我是爸妈的掌上明珠，但他们从来不把我养成娇生惯养的习惯，对我的管教更是严厉，我看过许多故事，在面对危难时父母把生命留给了孩子，而我们好像都忽略了这其中的美好。

在小学时，我的成绩并不是很好，有时背书也背不出，总被老师叫进办公室进行思想教育，爸妈看到这种情况，真是时时刻刻为我担心着，但我好像并不领情，爸妈没有办法了，每当我放学回家后，他们就不准让我出去玩，定要把我关在家里学习，我被迫无奈，也只是硬着头皮看书，即使是这样，我还是不思进取，成绩照样是“飞流直下三千尺”，爸妈每天都在想怎么才能提高我的学习能力，直到有一天我打开家门，看到我书桌摆放着一叠又一叠的书，我不仅有些惊讶，心想：这不会是让我做的吧，这时，妈妈走了过来，对我说：“孩子，我们也知道你学习的难处，但多读点书，多学点知识，总对你无害呀，以后每天放学，把这些生字词全部给听默出来。”听了她的话，我点了点头。

我开始了我的能力期，拼命的去背那些书，每到傍晚，爸妈来检验我的学习效果时，我总是胸有成竹的答完他们所出的题，虽然有时没有写出来，他们也不会骂我，只是说继续努力，加油等之类的话。是我忽略了这其中的美好美好的事物并不一定要多么伟大，只要你用眼去观察，用耳去倾听，用心去体会，你就会发现这平凡事物中的美好，也只有这样，我们才不会忽略这平凡中的美好，行动吧！让我们重拾忽略的美好。

我家里有一个很大的鱼缸，路面养了很多漂亮的鲤鱼。它们有时静静地想一座浮动的美丽岛屿悠闲而典雅，有时无声的互相追逐戏闹着，像一个个顽皮的幼童，是不是地激起水的响声，好像是在提醒我们它们的存在。

那一身金红色的像一团游拽的火炬，无时不在展示着他鲜活的生命力，那一身银白色的像一片片轻飘飘的云朵，在红色的映衬下显得是那样的稳重而柔和，还有一条由好几种颜色组成的鱼是我最珍爱的，它很高傲，总是很绅士的慢慢地游动着，想一个优美舞蹈着的美丽的小公主。它们很和谐的生活在这个大鱼缸里，无声却又有声的演绎着属于它们自己世界里的，却又是我们无法弄的懂得故事。

这些美丽的鱼是爸爸从洛阳买回来的，买回来的时候它们都很小，但是在我爸爸和妈妈的精心照顾饲养下它们很快的长大，我总是默默地利用一切时间欣赏看护它们，或提醒爸爸应该这样或应该那样了。真的它们已经成为我们这个温馨的家庭不可缺少一员了，这天中午我又去观赏那些可爱的鱼，我发现它们却不像平日里那么欢快的在水中游动了，而且还有一条鱼儿的鱼鳞片都立起来了，我赶忙去叫妈妈，妈妈急忙端了一小盆儿，水里面撒上了一点不知道什么的东西，把那条鱼捞出来放在里面，不一会儿，那条鱼在粉红色的水中游动了起来，而且也比平时游动的快了许多，我就问妈妈放的什么东西，妈妈说是高锰酸钾，后来我看了一会就去写作业了。

午饭后我又急切的去看它，可它已经奄奄一息的弯曲着身体浮在水面上，只是嘴还在喘息着。可不知为什么妈妈却把它和原来生病还没好的鱼放在了一起，我想把它们放在一起其他的鱼不是也要传染吗？但是我没和妈妈说。下午睡觉醒来我连忙看我的鱼，好悲哀，它们都死了，我好后悔当时为什么没告诉妈妈不要把它们放在一起，如果把它们分开，也许就不会失去它们了。

难过，伤心，我在想不管干什么应该对事物有很深刻的了解，其实过程才是最美的，就像那些鱼，我们只是在欣赏它们的美丽，而却忘了如何为他们防病治病，使其生存的过程更加美丽。我亲爱的鱼儿！希望你们能谅解我的过失！希望你们能在另一个世界活的更精彩！

我忽略你们两年，而今，我们终于失去了对方，那种痛彻心扉的感觉随之而来。——题记

忽略了那份情

“闭嘴！都别说话了！赶紧学习！”某年某月某日的晚自习，我第N次近乎咆哮地吼道。教室里顿时安静了下来，接着同桌在旁边倒数“五、四、三、二、一”，顿时班里又炸开了锅。我气急了，逮到两个典型“大虾虾”和“森哥”，写上了头名状，准备下课交给“圣上”（班主任）。同时，我暗自悲哀着：我这班长做的真失败，这“破”班，没救了！

且抛开班里，谈一下宿舍。我们某零某寝室“大战”还是经常发生的。某晚，熄灯后，我正上方的一个女生还在说话，我管了她几句，她倒不高兴了，骂的我狗血淋头，我是又气又委屈但还没开口。其他几个舍友憋不住了，替我伸张起了正义，好几个骂她一个，人多力量大嘛，那个女生服输了。

失去了那些人

转眼八年级暑假快结束了，离开学五、六天时，有人放出了“分班”的消息，我当时表现的挺冷静的，觉得分就分吧，我无所谓，可真到了开学那一天，我用哭红的双眼看那陪伴了我两年的兄弟姐妹，那六十张面孔此刻看起来是多么可爱，纯真。班主任在跟我们开着最后一次的班会，好多女生都趴在桌子上抽涕，也包括我，看起来那么坚强的我。我帮同桌搬桌子，搬凳子，去宿舍帮同学找铺位，我想用疲累来抑制那终究会夺眶而出的泪滴。“大头菜”是我最强的英语对手，她总是和我争着上课回答问题加分，现在她也走了，我们在也没有机会一起上梁老师的课了，还有我最舍不得的坐在我前面“摇尾巴”的“狗欢”……

怀念着那些事

看着那一个个奖框，是属于我们班的荣誉，那次整齐划一的密度跑比赛；那场洪亮激昂的歌咏比赛；那回步调一致的跳大绳比赛……，忘不了地理课总爱出风头的“老大”，也忘不了自习调皮捣蛋的“小三”，忘不了总爱逗我们开心的“涛哥”，忘不了沉稳安静的“花姐”，忘不了被我们气的哑嗓的梁老师，忘不了搞笑幽默的地理老师……

虽然我们流动红旗没得到过几次，自习课上没安静过，老师被我们气了好几回。可真的舍不得这个班的所有，一切。

两年的时光，有你们的陪伴，可我从没珍惜，分开后才知道你们的好。如果再给我一次回到以前的机会，我一定会好好珍惜，可我知道已经没机会了。

忽略了那份曾有的美好，失去了那些最美的情，最美的人。

一天，天气格外晴朗，阳光暖暖地照着大地。森林里，花儿在争奇斗艳，她们把绿油油的草地装饰一新。这时，一头大象在森林里悠闲地走来走去，他不时停下脚步吃一点路旁的树叶。他像个不可一世的大将军，他身材高大，耳朵像一对大扇子，也许扇一下就能把动物们扇出九霄云外，身子像一堵墙，腿像四根柱子，似乎轻轻用力就能把一棵小树给踩倒。

大象在森林里走着，他突然想出了一个主意：我这么强壮，一定要和森林里的动物比力气，如果我赢了，动物就必须称我为王，而且要给我们100个金币。如果我输了，我就给动物们每人一百个金币。他这样想着，就在路边栽了根木桩，接着叫森林里最好的木匠钉了一个跷跷板。动物们从四面八方来了，一个个上了跷跷板，可是大象一上来，大家就被跷了起来。就这样，大家一次又一次地被跷了起来。大象很得意：“快点认输吧，别白费力气了。”可动物们说：“我们是不会放弃的，我们一定会把你给跷起来的。”说完动物们全都走了，一会儿，大家带着新的一批动物来了，渐渐地，上跷跷板的动物越来越多，大象和动物们一样重了。在这关键时刻，一只小鸟飞来加入了动物的集合体，大象一下子被跷了起来，大象只好给了所有的动物园100个金币。大象问：“你们是怎么把我给跷起来的呢？”大家说：“因为团结力量大嘛。”大象听了以后，惭愧地低下了头。

又有一天，大象正在运木头，可是有根木头，比它还大，正在发愁的时候，木头被抬了起来，他也帮着抬，木头放下来的时候，他发现了是那些动物，他又一次低下了头，问：“你们是怎么抬起木头来的？”因为“团结就是力量嘛。”从此以后，大象和大家一起干活，一起生活了。

大象想：以后我要改掉骄傲的坏毛病，要和动物们一起干活，一起努力，有什么困难我帮助他们，还要向他们学习。从此以后森林里的动物们就和睦愉快地生活在一起了。

我认为，错误是花苞，只要你承认了，花苞便会绽放。如果犯了错误也不承认，便会深入错误的泥潭中。

错误，是每个人必修的一课。说起错误我曾经经历了很多很多。但是有一件事，我仍然记忆犹新。

星期天，爸爸妈妈都不在家。可高兴坏了我这个小网迷。

来到电脑前，我打开了音乐，又打开了游戏，拿了饮料，吃着糖果，正所谓吃香的喝辣的。吃得开心极了。

我伸手去拿水杯。刚拿到，手一滑，水杯掉在了地上。“啪”这声音让我提心吊胆，不禁大叫一声“哎呀”这可怎么办，如果妈妈知道了，我一定会被她大骂一顿的，我惊慌不已。

如果不告诉妈妈，有可能不会被骂。但是藏在哪儿好呐？我急得像热锅上的蚂蚁。我灵机一动，跑下楼将杯子扔进了垃圾桶，看了看周围没有人，我心里轻松了许多。然后跑上楼，在客厅挨到了妈妈回来。

妈妈一回来，我便叫妈妈快去煮饭，妈妈到厨房，做了一顿好吃的。我们一吃完，妈妈便到饮水机前喝水，可她一发现没水杯，便问我：“儿子，水杯在哪儿？”“我……我……我不知道啊。”妈妈仿佛看出了我的心思，教导我说犯了错误一定要承认。“我错了，妈妈是我把水杯给打破了”我后悔不已地说。最终，妈妈没有打我也没有骂我。

这一次，我知道了，做错事就一定要承认不能一错再错。

六年级:罗仁君

[小学生叙事作文：我的错误

难道只因一次不小心就注定要一辈子背负着吗？也许我想多了

期中考试时，考试前老师再三叮嘱我们要把字写好，由于我写字慢，且我写卷子时喜欢倒着做，所以当时间从指间慢慢流逝，我才方恨时间短，拼命写，只差一个改转述句了，我一看题目就不管三七二十一的写了了上去，结果老师发卷子时很不幸运，只考了89，那个转述句还改错了，错将“她”写成了“他”，老师当场批评了我，我很不解，为什么，难道我只因是一个组长，就必须做到十全十美吗？

我，还想解释，可，我说不出口，我不想这样。本以为这件事就这样随风过去了，但，老师又一次将我的伤疤揭开了，而且更深了。又一次改转述句，老师随口提了一句，记得又一次月考时有一位组长将她写成了他，当时我们几个组长正在改卷子，我听见了，不禁潸然泪下，我不是难过的泪水，我是自责的恨水，自责自己为什么要写错？

一个组长说，他也写错了，只是老师没改出来，我知道他是在安慰我，但我也很满足，至少有人理解我，懂我便足矣。那一次失败，吓得我不敢面对。我在寻找着属于我的那一份渴望的阳光，可为什么属于我的太阳迟迟不升起，是谁在黑暗中一刀又一刀的捅着我。

是谁又在属于的阳光之道上设下如此之多陷阱，让我一次又一次的跌倒，却又不得不爬起，是谁让我绝望了。我想让那些往事都随风，可他们迟迟不肯离开，让我不得不选择逃避，我想要面对，可面对的代价我承受不起。

要勇敢的面对错误。

论错误世界上每个人都会有错误，这没什么，关键是看你有没有这个能力把你自己的错误及时发现并改正过来，也就是丢弃错误，这也是考验一个人多方面能力的方法。

我们犯过错误受到批评之后，前几天还下决心一定要改正，可是，几天之后我们的心态又发生了“巨变”，反正都这样了，改不改都一样，这样一来，我们刚犯的错误便沉积下来，这也是履教不改的原因之一。

批评教育只是让犯错误的人被动接受一些正确的观点，这个错误改不改主要是他自身的问题，如果他接受了那还好说，不接受等于白说。还得看犯错的人有没有觉悟，只要觉悟了认识到自己的错误在哪儿，并且知道了错误的危害，然后把错误改过来，便是大功告成。这也正是有的司机在违反了交通规则受了教育交了罚款后仍然违反交通规则，和那些同样违反了交通规则受了教育交了罚款后不再违反交通规则的司机的根本区别。

一些人因犯了较大的罪而被关进监狱进行劳动改造，并且还要进行思想教育，为什么要进行思想教育呢？因为只有对罪犯进行思想教育，让他们反省自己的错误，并且改正自己的错误，所以才能保证他们回到社会后，成为一个有用的人。由此我们可以看出“丢弃错误”是一见多么重要的事呀！

这个问题小到没一个人，大到整个社会只有改正了每一个人的错误，这个社会的错误才能解决。

一些错误由于没有及时改正，错过了最佳的改正机会，已经根深蒂固了，要想拔出这个根只有费大力气才有可能成功。不过这也正是看一个人有没有坚强意志的好机会。剩下的就是新错误了，虽然比较好改，但不能掉以轻心。

不可以将一些小错误、小毛病不放在眼里，不要认为：“这么点儿小毛病用不着改又不是什么大毛病”。小毛病中有大问题，小错误中有大危害，更不用说什么大毛病大错误了。

一个人好比一件白衬衫，大错误、大毛病就好比是大的污渍，有点难洗，小错误小毛病好比是小的污渍，刚开始比较好洗，但时间一长就不好洗，一个人的意志力和改正错误毛病的方法就好比是洗衣粉，意志力越强，改正错误的方法越好，洗衣粉的去污力越强，信心就好比是水。手就是你自己。只要三者合一，必定能把脏的白衬衫洗干净。

为了你的未来，请你把错误丢弃。

在我成长的道路上，有时曲曲折折，有时象一条平坦的大道，会让我们轻轻松松就能达到另一个站点。但每条路都不可能是一条平坦的大路，总会有一些障碍和那些曲折的小路来干扰我们，但那些困难总会让人明白一些做人的道理。

每个人都不是十全十美的，总会出一些小差错，我就犯过错，而且不只是一两次，就在上个星期的英语课上，我就犯了一次不可饶恕的错误。那天教师在上面讲课，我却在下面和同桌在那里说悄悄话，结果被教师发现了，教师就说我好多次，我却把它当成耳旁风，还在那里一直说个不停。

这下可把教师给惹恼了，气得她火冒三丈，大发雷霆，脸都被气得煞白，最后给我判了个“死刑”——把我罚到教室外面去了。这下丢脸可丢大了，看着教师严厉的眼神，我羞得面红耳赤，一分一秒都不敢怠慢，只好乖乖地低着头走到教室外面。这一幕正好被我们班主任吴教师看到了，结果把我带到了她的办公室，这也是我第一次在上课时被教师带去办公室，我心想：这下可糟了，班主任可比英语教师严厉多了，肯定要挨一顿臭骂。

想到这里我十分害怕，心跳开始加速，腿也跟着发麻。意想不到的是教师不但没有骂我，还语重心长地对我说：“上课时要懂得遵守课堂纪律，要学会尊重教师，你这种行为不仅干扰了教师上课，还影响了全班同学，你回去好好想想。”教师的话一直印在我脑海里，我马上联想到前不久刚学的一篇课文《错误》那上面的一段话：“知道错了，不难把错误根除。错误可能是再一次错误的开始，失败也可能是成功之母。

”这句话似乎让我明白了一个道理：错误是不可避免的，但不要重复错误。跌倒了爬起来，重新上路!

当我重新走回教室时，迎来的却是同学们的嘲笑声，但我感觉自己终于如释重负了，因为我接受了一个教训，我一定要上好(可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误!)这一课，我一定要把它读懂，我才会成熟，我也将永远不会糊涂!

俗话说千里之行始于足下。英语书面表达能力的形成不是一日之功，必须从平时的课堂学习一点一滴抓起，持之以恒。

一篇优秀的英语作文在内容和语言两方面应是一个统一体，任何一方面的欠缺都会直接影响到作文的质量。然而，很多考生在写作中或者由于粗心大意，或者由于基本功不扎实而经常出现名词不变复数、第三人称单数不加s，前后不一致，以及时态语态、句子完整性等方面的错误。

1. 审题不清

如2004年中考作文要求写一项最喜欢的课外活动，有些考生将作文的主题定位为我最喜欢的活动，偏离了一项、课外活动这一主题。依据作文的评分原则，若文章内容不切题，则不管语言如何规范、用词如何准确，都会被判为零分。

2.拼写错误

拼写是考生应该具备的最起码的基本功，但在考生的作文中却经常能发现很多拼写错误。有拼写错误的作文肯定会被酌情扣分，而且有大量拼写错误存在的作文不仅体现出语言基本功差，同时也直接影响内容的表达，通常会降低作文的档次。

3.名词单复数问题

误 my father and my mother is all teacher.

正 my father and my mother are both teachers.

4.缺少动词

在汉语中没有动词的句子是允许的，但英语中每个完整的句子都必须有动词来构成，如：我累了。这个句子没有动词作谓语，而用形容词，但英语形容词不能作谓语，一定要写成：im tired.

误 i happy i can come to beijing zoo.

正 i am happy i can come to beijing zoo.

误 the apples cheap. ill take some.

正 the apples are cheap. ill take some.

5.缺少介词、冠词等

还有一些考生因为没有熟练掌握介词或者冠词的用法，不了解中英文语言习惯的不同，也会出现明显的错误，造成丢分现象。

误 because heavy rain we cant hold the sports meeting.

正 because of the heavy rain we cant hold the sports meeting.

6.代词的误用

英语中代词的形式很多，包括主格、宾格、物主代词、反身代词等。而汉语中没有主格和宾格、形容词性物主代词和名次性物主代词之分；此外汉语中很多时候不用物主代词，而英语中物主代词是不可省略的，代词的误用是考生最容易发生的错误。

误 i mother and i went to the shop to buy a present for i father.

正 my mother and i went to the shop to buy a present for my father.

7.句子不完整

有的考生因为对句子结构认识模糊，所以出现只写半句的现象，这也是造成失分的原因之一。

误 many students have a hard time passing all the tests to get into college. for example, my friend in high school.

(这段文章的第二句话没有动词，他不能独立构成一个句子。这是一个非常常见的错误，修改的方法是将两个句子连接起来。)

正 many students have a hard time passing all the tests to get into college, for example, my friend in high school.

8.前后不一致

所谓不一致，包括数的不一致、时态不一致及代词不一致、主谓不一致等.

例1. when one have knowledge, he can do what he want to do.

(人一旦有了知识，他就能想干什么就干什么.)

剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wants。本句是典型的主谓不一致.

改为 when one has knowledge , he can do what he wants (to do)

9.时态、人称和数的搭配错误

汉语动词无时态、人称和数的变化，而对英语来说，这些都至关重要。例：

误 when i get to the station the train leave.

正 when i got to the station the train had left.

10.综合性错误

综合性错误是指单词的大小写和标点符号的错误等，以及形容词和副词的混淆、连词的误用等等。这些都是靠考生平时知识的积累，所以考生应该从平时练习出发，每天坚持写英语日记，多读适合自己英语水平的原版著作，提高自己的英语素养。

[中考英语作文：十大常见错误分析

今天，我正在用耳机在妈妈的手机上听音乐，一边写作文。我认为这是一种享受，一种美的享受。

但是，当我写完了一篇文章之后。眼睛火辣辣地，我想休息休息，就准备把凌乱的床单给整理一下。我走到床的旁边。一弯腰。只听见“啪——”的一声，我刚还没有反应过来，就听见耳旁的音乐在刹那间停止了。我真想看看是什么原因，发现的是：耳机绳子断的那一边断了。（因为这个耳机我刚配过来的时候是一边长一边短的）。于是，我的心里开始纠结。

是告诉妈妈呢？还是不告诉妈妈呢？告诉妈妈，妈妈会不会像以前一样打我骂我呢？再加上她现在又感冒了，而且病得比平常要严重。还是不要让妈妈受气好一些吧？如果不告诉妈妈，等那一天妈妈查出来了，会说我不诚实，又会骂我。哎！进退两难呀！

最后，我选择的的是硬着头皮向妈妈去认错。当我向妈妈说出整件事情的来龙去脉后。我得到的不是劈头而来的一阵破口大骂，而是温柔的话语和宽容。妈妈轻轻地对我说：“没关系，儿子，妈妈知道你不是故意，这耳机的事，就算了吧！”

承认错误时，缺的不是隐瞒，而是承认错误的勇气。

有人感谢友谊，有人感谢父母，有人感谢老师，而我却感谢那次错误。

一天，我去交数学作业。走进办公室，我发现一个老师也没有。无意中，我发现语文老师办公桌上放着一叠折了角的作文本。按照惯例，我知道这些都是同学们中的杰作，语文老师会在上课时大大表扬的。我不由自主地走过去，翻看了起来。奇怪，怎么没有我的?这一次，我可是写得特别认真呀。对了，一定是老师把我忘了!于是，我开始翻找自己的作文本。费了九牛二虎之力终于找到了!我心中一阵惊喜，连忙折了一个角放在这堆作文本上面，赶忙走出了办公室。

第二天上语文课，我美滋滋地等待着老师的表扬。可大大出乎我的预料，语文老师拿着折了角的本子依次批评，并且是狠狠批评。我顿时傻了眼:啊，原来这些折了角的作文本是写得不认真的同学!随着老师对我的点名批评，同学们向我投来了惊异的目光。此时此刻，我后悔莫及，由于自己的不诚实而弄巧成拙，真让我羞得无地自容。

放学了，我垂头丧气地背着书包走出了教室。“***，等一等。”语文老师叫住我，把作文本递到我手里并不好意思地向我道歉:“是我错怪你了，你这篇作文写得不错……”“不!……这……一……是……我……”我张口结舌结结巴巴的，真可以说是“哑巴吃黄连，有苦说不出哇!”

经历了那次错误，我懂得了一个道理:无论什么事，一定要诚实做人。我感谢那次错误。

又一年春天到了。

我骑着马漫步在青石路上，此时是黄昏时分，各家正忙着做晚饭，金色的晚霞刺破袅袅的炊烟。

江南啊……

"小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。"这首词现在再应景不过了，但，这是春天，不是苍凉的秋。

然而，在我眼中已经无所谓春秋了。

我又想起了她，想她如莲花般娇嫩的容颜，想她如清泉般清脆的声音，想她如天空般澄澈的双眸，如今莲花几开几落，我却不曾回去看她一眼——不是不想，而是不能。

三月春风戏柳絮，漫天飞舞的白絮竞如冬雪般寒冷，在她眼中，恐怕连这三月柳絮也如她的心一般沉重。青石向晚，归人不至。

你还好吗？我，很想你。

胯下的马儿渐行渐慢，最后停了下来。路途遥远，竞连马儿也撑不住了吗？我安抚地轻拍了一下它的鬃毛，正准备重新启程，一旁的门却突然打开，"吱呀"一声，引得我侧目注视。

一头秀发用木簪松松垮垮地挽着，年轻的少妇鬓角凌乱，衣衫穿戴有些不整，面容憔悴，眼中的光芒灿烂得恍若星辰。

而那目光在见到我之后倏地暗淡下来，眼中的失望是如此明显，我的心中突然涌上极大的负罪感。

"女为悦己者容",她所爱的人定然不在身边。

"过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。"我的她是否也如凋落的莲花般憔悴。

那少妇对我歉然一笑，拉起门帷，进屋，关上了房门。

催动马儿继续前进，马蹄声又起，"哒哒哒".这是一个错误，一个美丽的错误，她在等待她的归人，而我——

我不是归人，只是过客。

在人生之中，倘若忽略一个微小的细节。对你来说，这可能是微不足道的。但如果这一微小的细节产生一些连锁反应，也就是我们常说的“蝴蝶效应”，就可能大败。例如：

三国时，曹操下江南，统帅80万大军，竟然被孙刘联军5万余人打得败走华容，险些被擒！不是孙刘联军用兵如神，而是曹操忽略了一个细节——错误的使用了“连环船”。但就是这一个微不足道的小细节，竟成了孙刘“火烧赤壁”的关键！曹操确实是为一代“枭雄”，但只因一时大意，忽略了一个细微的细节，便败给了孙刘联军！

同样也是在三国。三国后期，这是邓艾灭蜀时的场景。回想此前，蜀国皇帝刘禅认为魏国不会走七百里荒芜人烟的阴平，把大军派往剑阁。而魏国名将邓艾却出奇制胜，巧出阴平，杀入四川，攻陷成都。就这样刘备、关羽、张飞、赵云、黄忠、马超、诸葛亮等人流血流汗的蜀汉灭亡了。这当然也不是邓艾用兵如神，而是他抓住了刘禅忽略的细节——阴平。出奇制胜的打赢了这场仗！

有些事情忽略了并无大碍，但有些事忽略了却会造成遗憾，形成伤害，酿成大错。千里之堤，溃于蚁穴。一失足，成千古恨。

忽略的，有时才是最重要的！

[忽略有时是最重要的六年级小学生作文

窗外的天空依旧那么晴朗，阳光洒在窗台上，显出一丝的静谧与安详，使人心情变得格外开朗。

透过窗栏，不经意地发现在空旷的墙蜷缩着一个衣衫褴褛的乞者，他脸上满是被岁月所侵蚀而遗留下的痕迹。

“真是煞风景，好好的风景就这么被破坏了！”我不由皱皱眉，很没人情味的说道。说完，立刻将头扭到一边，不再去看他。

窗外时不时的会经过几个人，穿着各不一样，但与那墙角的乞者比起来自然是好多了。他们大多都要从乞者身前经过，但大都是连正眼都不看他一下，完全将他从视线中忽略了。而我，视线再一次落在了他的身上，心却释然多了。“不就是个穷人吗？不是没见过，和他们一样，将他排除在视线之外吧！”

看完几个小时的电视，眼睛不由自主开始隐隐作痛。去看看风景，缓解一下眼睛吧！想着，便颓唐的回到了窗前，倚在窗台上，观赏窗外怡人的美景，可下一幕却令我毕生难忘，一个挎着一小竹篮鸡蛋的看似寒酸的老妇人停留在乞者的面前，轻轻从篮子里挑了几个还算俊俏的鸡蛋，塞进了乞者的手里。还一边呢喃着：“我也没有什么，希望这个可以帮到你！”而就在此时，乞者的脸上绽放出了一丝久违的笑容，而那笑容正如明媚的春光一样温暖人心。他，是在以他仅有的、最引以为傲的东西回报那位妇人。

我的目光在那一刻呆滞了。其实，乞者并非一无所有，而他所拥有的，正是许多人所没有的。当然，这其中也包括我。或许，就算有再多金钱也买不到那个东西，而这位妇人，仅凭几个鸡蛋就得到了它。那么，之前对乞者熟视无睹的那些人是不是错过了某些东西呢？那么，他们是不是该有一丝的遗憾或惋惜呢？

我虽不知道这些，但我清楚一点——我后悔了。那个乞者与我几乎近在咫尺，我本可以给他一个关怀，从而轻易获得那阳光般的回报。而我，却选择了熟视无睹，去忽略他的存在……

看来，我的确应该对忽略了乞者的存在而倍感遗憾！

女孩叫叶子 长了一张白净的脸 冷漠且不快乐 眼睛却异常地清澈

如果上帝赋予她这么一双漂亮的眼睛是用来盛放泪水的话

我想是上帝错了

从初中到高中 我和叶子说过不到十句话吧 但见她掉眼泪的次数却记不清了

她流泪时是很奇怪的 没有哀伤的神色 也不见任何表情 晶莹的泪珠仿佛葡萄酒一般从那漂亮的眼睛里哗哗滚了出来 甚至连眼眶都不会红 眼泪也不会留下痕迹 让你猜不出她刚才哭过

有时候会想 她干嘛哭呢

难道是一只飞虫撞到蜘蛛网上吗

我一向反感哭哭啼啼 矫揉造作的女生 但对于叶子那冷漠 不带任何表情的哭 我却从来没反感过

相反地 我甚至觉得她不是在哭 而是在冷冷地笑

于是 每次看到她哭的时候 透过那双清澈的眼睛 我似乎看到了某种东西 不由得害怕起来

真的 那种感觉只能用害怕来形容

就好像你跟一个人敌人在对峙 周围都是黑暗的空间 而你却是通体发亮的 随时都可能被对手置于死地

有了这种感觉后 我开始不看她

渐渐地 我发现班上其他人也不大注意她 她似乎总是一个人独来独往 话也很少说

我想如果没有后来的那件事 她也许就永远这么被人遗忘了

那天早上 天晴得很好 上课 下课 一切很正常 没有一点儿要发生什么事的征兆

第三节课开始了 语文老师进来开始讲课

不知讲到哪儿的时候 叶子突然站起来向窗边走去

老师挡住她 你要干什么

话音未落 我们每个人都清楚的看到语文老师被一巴掌打到讲台边 昏倒

随后 叶子爬上了窗台

在一片惊叫声中 我又看见了叶子那种另人恐惧的流泪表情

只是一眼 她便转身跳了下去

我不知道那个表情是悲伤还是在深深地嘲笑这个世界

当时 我只是闭上了眼睛 眼前一片黑暗 脑子里只有一个念头 也许上帝发现自己的错误了 他想召回叶子

但叶子没有死 她成了植物人

我们一起去看她的时候 她就像睡着了一般 躺在白色的床上

我再也不能看到她那奇怪的流泪表情

也许上帝认为这样就能尘封她锐利的双眼了吧

学校里掀起了轩然大波

各路记者蜂拥而至 采访 报道 评论 甚至引出了一个对当今学生心态如何评价的专题报道 辩论赛 电视剧随波而至 连头上裹着绷带的语文老师也频频在银幕上亮相 成了名人

我忽然觉得很悲哀 上帝他又错了

在镁光灯闪个不停的病房里 我仿佛看见叶子躺在床上 流着泪 用空洞的眼神冷冷地笑着

我跑出病房 泪水流了下来

通过墙上的镜子 我忽然看见了叶子表情

[关于以纠正上帝的错误为主题的作文

每个人的成长过程都会犯一些错误，认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。

有一次，我去上水粉画课，带着绘画工具和洗笔的小水桶早早的来到了教室。在绘画班里，有一位同学我不太喜欢，因为她借我的东西不是忘记带了，就是弄丢了。画完水粉画，我“报仇雪恨”的机会终于来了。我提着洗完画笔装满五颜六色脏水的小桶，快走到洗手池边时，听见我熟悉的讨厌的人叫我，我便扭身想窗外看去，“一不小心”把我的洗笔桶碰倒在地，污水见到了她的身上，我暗自得意，心想：哈哈哈，仇终于报了。她慌张地哭了起来，一边哭一边说：“怎么办?怎么办?我的衣服弄脏了，妈妈会骂我的。”看到这一幕，我的心一下子软了下来，后悔、内疚、自责、惭愧……百感交集，复杂心情一下子涌上心头。我连忙拿出纸巾轻轻地擦着她身上的污渍。她不再哭泣，对我说：“你不是故意的吧，妈妈骂一下我也没关系。”我一下子说不出话来，反思起来。虽然她弄丢过我的东西，可是我也弄丢过她的东西呀，我斤斤计较，可她却没说什么，想到这儿，我无地自容。

后来怎么样我已经不记得了，可是我知道，当时我忐忑不安的心情逐渐消失，我俩冰释前嫌，我感到了如释重负，体会到“谅解“的可贵，我们现在是一对形影不离的好朋友。

人谁无过，过而能改，善莫大焉题记

一次数学考试卷子发下来了，全班有的同学愁眉苦脸，有的同学眉开眼笑。而我怀着忐忑不安的心情打开卷子的时候，我的脸陡然变得火辣辣的，那鲜红的八十三分牢牢地印在卷子的正中央，好像正在嘲笑我一样，我真不敢相信自己的眼睛，竟然考出这样的分数。数学老师这时走过来说：“考试只是对学习知识的检验，望考试不好的同学认真总结经验教训。”

放学了，我垂头丧气回到家里，爸爸问我：“今天数学考试成绩发下来了吗?”我有些做贼心虚，语无伦次地回答：“没有啊!”

这时，爸爸拿出手机对我说：“你自己看吧。”我打开手机，上面的短信内容清清楚楚地显示着我的考试分数。我羞愧地低下了头，准备等待着一场即将到来的“狂风暴雨”。

谁知，爸爸并没有严厉地训斥我，而是拉着我的手，语重心长地对我说：“失败是成功之母!这次没有考好，正好可以找出自己的不足，认真分析错误的原因，争取下回不再犯同样的错误。"接着，爸爸又给我讲了许多勇敢面对挫折和失败，勇往直前的人物故事。

听着爸爸对我鼓励的话，我顿时觉得浑身充满了勇气和信心，我拿出卷子认真地分析每道题的错误原因，并且一一认真改正。

改完卷子，我想到了：老师在课堂上对我们苦口婆心的教诲，爸爸在忙碌的工作中亲自接送我上学，奶奶在家中为我准备好了可口的饭菜，而我学习却粗心大意，马马虎虎。想着想着，我羞愧地低下了头，暗自告诫自己：在未来的路上，勇敢面对错误，走向成功!

生活总是有很多惊喜，不知不觉中就给你一颗震慑人心的“催泪弹”想停止哭泣也束手无策。父母的疼爱被孩子无情的践踏；陌生人的关心和帮助被视为不怀好意；老师的叮嘱是多管闲事。不尽人意的火药味，总是让人忽略真情的存在。

夜晚黑得让人害怕，路边的灯仿佛给我勇气和力量。走上空荡荡的电梯，脑子里回荡着恐怖片的情节，吓得我两腿发软。打开棕色的门，回到家仿佛获得了新生“妈，我回来了。”在厨房里忙手忙脚给我热饭菜的妈妈特别生气“你怎么回家这么晚，又跑哪去玩了，别整天像个男孩子一样，现在外面那么危险，你也是大孩子了，应该知道什么事该做什么事不该做......…”刚坐在沙发上只喝了一口水的我，心里泛起一层怒意打断了妈妈的唠叨：“被那么多管闲事了，你也知道我都长大了，我自己做什么我有分寸！”天气真的很配合，窗外下起了大雨，就像在吵架。妈妈默默的端着热腾腾的饭菜送到我面前。“我知道你很烦我唠唠叨叨的，但我都是为了你好……”不耐烦的我打断了妈妈说话“知道自己唠唠叨叨的很烦就不要再说了，我想干什么那是我自己的事。”家里很安静，只听见窗外雨在敲打，风在呼喊。

静静的，一个晚上在不愉快中过去。我随着鸟儿的叫声睁开我慵懒的双眼，天空是蔚蓝色的，下过雨后的天气很好。打开洁白的门“起来了？赶紧来吃早饭吧！”我们昨天晚上的气氛仿佛随着天气的变化消失了“哦，我一会就吃。”妈妈仿佛有话又不敢说。妈妈做的家常菜摆在眼前却一点也不想吃“我说了多少遍了炒菜别放味精，味精对身体不好！”妈妈欲言又止，只是默默的点头“嗯好，我知道了，以后炒菜不放味精。”即使天气好了，温度却并未随着天气的变化而升高。妈妈付出的真情我仿佛就没有领会，甚至就没有看到。

那些被忽略的都是最真实的。父母的关系那时亲情；陌生人的帮助那是热情；老师的叮嘱那是为你着想。永远不要忽略真情，你会失去真正爱你的人！

天亮了，调皮的小猴起床了。小猴高兴地从这棵树跳到那棵树上。

小猴看见猫头鹰大叔在睡觉，小猴一脸坏笑，悄悄地爬到猫头鹰旁边，他对着猫头鹰的耳朵大叫：“懒虫，快起床。”猫头鹰吓得身子晃了晃，差点掉下树去。他生气地瞪着小猴说：“你真是个不懂事的孩子。”小猴说：“谁叫你这么懒，这个时候还在睡觉。”调皮的小猴一边笑着一边跳向另一棵树。

这时，小猴看见树底下的草丛里有一只青蛙也在睡觉。小猴跳了下去，走到草丛边大声叫：“啊--快起来，懒虫!”青蛙吓了一大跳，眼睛睁得大大的，都快晕了。

夜晚，调皮的小猴躺在树上睡着了，他正做着甜甜的梦，口水都流了出来。猫头鹰飞到小猴的身旁，他拍了拍小猴的背。小猴醒了，生气地说：“干嘛打扰别人睡觉，你还是大叔呢!”

猫头鹰指了指地上，只见地上摆着一排老鼠，青蛙大哥正忙着捉害虫。猫头鹰对小猴说：“我们不是懒虫，我们为了捉老鼠和虫子，所以白天睡觉夜里工作。”

小猴听了，不好意思地摸了摸头说：“对不起，我错了。”

猫头鹰和青蛙都笑了，小猴也笑了。

夕阳西下，就像天边烧了猛烈的大火，一片血红的远方，还有那正在沦落的太阳，不禁叫人伤感，可你忽略了那一丝凄凉的美。——题记

那是个秋叶飘飘的深秋，一棵树上最后的绿叶危在一旦，渐渐枯黄，直至那腐黄侵蚀它的全身，再叹了最后一口气，缓缓飘落……“落红不是无情物，化作春泥更护花”。转眼就在那个深秋，金黄的世界，十五岁的我，还有，走在枯黄边缘的心。那时是叛逆的，是一颗还未成熟的心得意忘形，它在轻狂时伤害了许多无辜的人，包括我的母亲。母亲是一位从小干苦活长大的女人，在她年轻时也曾美丽动人，可人到了中年便喋喋不休，这是我最苦恼的。我爱好乐器，在音乐中沉迷自我，也曾一阵耽误学业。也因此，母亲总是跟我过不去。我们在一起无不吵架，没有几次是安宁的。那次期末考试我的成绩掉的最厉害，她砸了我的琴。记得当时的母亲，咬牙切齿，眼中满是泪水，瞪着我气得哆嗦，她的皱纹似乎又多了，在眼角凹凸不平的平铺着，皱着的眉头形成了川字型，毛孔也似乎大了。而我，却甩了几个字跑出家门，没有顾忌母亲的感受。出去之后，走在满是落叶的路上，街道两旁的树木似乎也沧桑了许多，天边又是一片红，我叹了口气。树叶被踩碎、蹂躏，“啪塔，啪塔……”，一阵风吹来，又有大片的落叶结束了他们的生命。在夕阳西下的落叶，是有几分伤感，可它们也点缀着整个秋天啊！我像是恍然大悟，径直跑回家中，母亲也正在边抹泪边收拾琴的残骸。夕阳也照在了母亲的脸上，尽管沧桑，不也是很美吗？琴破碎了又怎样，怎能看着母亲的心破碎而无动于衷？她看见我回来了，望着我，那瞬间似乎凝固。我看见母亲美丽的眼睛动人心弦，眼神中带着凄美……那个深秋，我忽略了凄凉、甚至是苍老中的美，谁说秋天就伤感，还有落叶与夕阳点缀着它……

在学校的每一天，我起床后跑操，吃饭然后上课，吃饭，午休，再上课，吃法，上课，一天就过去了，我想干的什么还都没干，我的一天都干了什么？时间都去哪里了。

我们算一笔时间账，一天，一共二十四小时，一千四百四十分钟，八万六千四百秒，除去睡觉的9小时，吃饭的一个半小时，上课的七个半小时，还有六个小时，这样看来，六个小时，有人会说原来有这么多长时间啊，课为什么当身处一天时，却没了呢。我们到底忽略了多少时间呢？

看我们的一天，当我们洗漱完时，有的人会读一会儿书，而很多人都会很闲，聚在一起聊天，时间就在话语中悄悄溜走；当我们吃完饭时，走在回班的路上，坐到自己位置上时，有的人在读书写作业，有的还在聚在一起说话，有的在发呆，还有的则在班里追逐打闹，于是时间又慢慢流逝；当下课时，有的同学在做课前准备，有的同学在说话，还有的同学在嬉笑，不一会儿，上课铃又打了；我们去上厕所时，在去来的路上，有的在途中背几首诗，有的同学在发呆，还有的同学还在聊天；当我们回寝室时，洗漱完后，如果有时间时，少部分同学会看会儿书，有的同学在吃东西，有的则还在聊天。于是，时间就这样悄无声息的溜走。

看上面说的，一天里，我们除了在上课，吃饭，睡觉花费的时间，剩下，大部分的时间，不是在说话，就是在打闹，看见这些，一些总说时间太少的同学，脸就该红了吧。如果就这样不管不顾的浪费时间，那我们的人生将是怎样的啊!

不管是哪位名人，都没有一个浪费时间的。花有重开日，人无再少年！如果我们能会珍惜时间，利用时间，像那些好学的学生学习，在出寝前，洗漱完后，能看会儿书，在吃饭途中，吃完饭后，上厕所途中，上厕所后，学会复习一下学的知识，在下课后，学会预习新知识，做课前准备。

我们少说几句话，多背几遍书，少玩一会儿，多学一会儿。我相信，只要你不再忽略那些时间，坚持做下去，一定会实现你的理想，做一个成功的名人！