不该忽略的一个小错误作文（实用20篇）

每当我想起这件事，我的心里就非常的难过，心中犹如千万条小虫在爬，在咬！在我的脑海里留下了一个可怕的回忆！在这件事中我最对不起的人就是我的妈妈，这都是我的错，让妈妈伤心了。哎！这件是应该从我上初中时候说起!

那年，我以优秀的成绩考进一所最好的中学，爸爸妈妈都为我感到高兴，自豪。进入初中后，我努力学习，不但成绩好而且体育运动也特别拿手，特别是篮球，可以说我是一个非常活泼的阳光男孩。到了初三，老师们都鼓励我，关心我，让我能考上一所好的高中，我也在为之努力。可是恶运悄悄的降临在我的身上，接二连三的错误让我走向了黑暗。

有一天，我和几给同学在放学回家的路上，因为好奇而进入网吧，看见别人在玩游戏，就和别人一起玩起了网游。哎！可能是我的控制力不够吧，从那天起我就被网游深深的吸引了。所以我每天放学都会去玩电脑，经常放学不回家在外玩电脑。没钱玩电脑的时候就不吃早点，早上饿的头昏眼花不能集中精神听课，把省下的钱拿去玩电脑，玩得时间长了就觉得玩一两个小时不过瘾。

有一次，我竟然逃学了，一两次没有被老师发现，而次数多了就被老师发现了，当老师寻问我时，我就说谎，说我生病在家。开始时老师相信了，还非常关心我，叫我多注意身体。后来有一次被老师在网吧抓到了，老师严厉的批评我，对我的表现非常的失望。当时不知道，现在想起来却突然醒悟，我伤害了一个关心我的人。

电脑游戏就想一个魔鬼无时无刻不在纠缠着我，我控制不住的想去玩，学习一落千丈。

今天班主任不在，我又一次的逃学了。我在网吧中玩的正开心时，班主任来到了学校，看见我不在立即打电话给我的妈妈，妈妈听到这个消息后立即赶到学校，我被妈妈从网吧中抓了出来，伤心的拉着我会家。我又伤害了我一个最亲，最爱的人。妈妈在家和我谈了很多东西，最后妈妈哭了，我看见妈妈哭心脏突然停了一拍，眼泪悄然流下，那种感觉让我终身难忘。从此我心中暗下决心不能让妈妈在为我伤心了。

从那以后，我在也没有去网吧，上课认真听讲，放学后立即回家，在路上见到那熟悉的网吧，我便立即跑步离开，再也不看它一眼。

网络游戏它就像一中慢性毒药，中毒深了才知后悔，晚啦！一个人犯错误不可怕，可怕的是同样的错误犯两次。在犯了错误之后要反省，以后不要在出现同样的错误。

错误，是每个人成长道路上的障碍，只有冷静、正确地看待它，你才会感受到成长的快乐。

我从小酷爱绘画，于是妈妈给我在画画班上报了名。但在画画班上，我非常讨厌一位同学，他总是丢三落四，时不时地向我借画具，有时候，他还会把我东西弄丢，甚至还把我的东西弄坏。因此，我很想找个机会报仇。

今天是水粉课，嘿，是报仇的好机会！我和他一起换水时，我假装一不小心把水泼到他的鞋上，他看到自己的鞋子湿了，不由得大惊失色“哦，我的鞋子！妈妈见了一定会批评我的！”听到这儿，我暗暗自喜：嘿，这就是你的下场！我装作若无其事的样子，拎着刚换的那桶水，哼着小曲儿，扬长而去，而那位同学却傻愣愣地看着我。

从那次以后，他沉默了很多，再也没有向我借东西了。后悔、自责、惭愧仿佛织成一张巨网把我狠狠地罩住，是啊！同学之间为什么要以牙还牙呢？人与人之间为什么要因为一点小事情而不欢而散呢？自责犹如警钟，无时无刻不在颤动着我的心，那滚滚的思绪在胸口中徘徊。终于有一天，我忐忑不安地向他道歉：“嗯……对不起，我上次用水泼你鞋子，真的很抱歉……”他笑了，笑得那么甜蜜：“好了，没关系，你又不是故意的，我们还是好朋友，对吗？”我们冰释前嫌，成为了最好的朋友！不过，我要不要把事情的真相告诉他呢？

“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”只有正确地看待错误，并改正错误，你才能真正感受到成长的快乐。

窗外的雨淅淅沥沥的，好像是谁在哭泣的声音。哦！是她，我的妈妈。因为我的忽略，让她忍受了莫大的委屈。

在放学的路上，天空乌云密布。好像在下一秒就会飘下倾盆大雨，想到早上信心满满的相信自己记忆力的妈妈和一会在车上的美妙时光，玩手机，吃零食……可是，这一切就在那一瞬间，一下破灭了。

见到在半路迎接我的妈妈，我兴冲冲的跑了过去，满怀希望的问了一句：“妈，我的手机带了吗？”“哎呀！我就忙着给你报班的事了，忘了……”她似如梦初醒般说出了这样一番话，我的心情顿时跌落谷底，我沉着脸说：“我还让你别忘，真是的！那吃的呢？”“也没有，我现在去给你……”她有些委屈。“一件小事都做不好！”我把书包扔到车里，用力的关上门。“砰”的一声似乎阻挡了她与我的世界。望望车窗外，随着车门的响声，天空闪过一阵雷声，雨下起来了……不经意间，我看到了后视镜里她那满含歉意的目光和那几滴匆匆闪过的泪光。

回到家后，我并没有和她又一字一句的交流。写作业时，她帮我热了一杯牛奶。面对满桌的作业和让人挠头的题，那杯奶似乎有些让人不顺眼。她挪开桌上那肆意摆放的作业，为那杯满含歉意的牛奶让出了一出天地。窗外的雨也似乎被这暖暖的牛奶感动了，变得越来越小。她低声对我说：“喝点奶吧，还吃薯片吗？我给你拿？”“不要！烦死了！我还写作业呢！”我不耐烦地对她说，甚至都不屑看她一眼。她失落的转过身，慢慢挪出了我的房间，轻轻的关上门。不经意间，我忽略了她向我深深的爱与微微泛红的眼角，她那满怀希望的小火苗，被我无情的浇灭了。

雨，又变得大了起来。她一个人坐在沙发上，那淅淅沥沥的雨声只成了她伤心的伴奏。望着她忧伤又略有些疲倦的眼睛。我想起了从前的种种任性。因为她每天不变的提醒，我曾逆着她的话和她顶嘴；因为她帮我买衣服从不征求我的意见，我曾没有穿过那些新衣服；因为她每晚都让我做练习，我曾在练习册上乱画把她惹怒。我有多少次忽略；她对我的爱，忽略了那份深沉的母爱。有些事，忽略了，就再也不会重演了？最重要的往往都是我们忽略的。有些事，只有失去了，才知道会有多重要。

我轻轻推开那扇阻隔我们的门，我小声对她说：“妈，我想吃薯片了。还有，下午的事，对不起……”

雨停了，天空似乎释放了所有的压力与烦恼，就像那时说出这些话的我……

从那以后，不再忽略妈妈的眼光与她的感受，不再忽略最重要的东西，不再忽略她对我浓浓的爱。不要等到失去后，才后悔莫及……

一次，人门问丹麦物理学家玻尔教授：“你创建了第一流的物理学派，有什么秘诀?”不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”其实玻尔的成功正在于此：正视自己。

正视自己已是一种勇气。如玻尔一样，敢于承认自己有愚蠢一面，这本身已需要很大气魄。而历史长河中不敢承认自己有所短的人也不在少数，秦始皇这为建立了中国历史上第一个大一统国家的历史巨人，却始终不敢面对生老病死的自然规律，到了晚年还劳民伤财的寻找所谓的“长生不老”之丹药。最终也只是在岁月的痕迹中死去。每一个人都不可能完美，每一个人都会受到创伤，而当你剖析自己、反思自己时，不去回避自己的缺陷，那本身已是一种不可多得的勇气。

正视自己已是找到了成功的捷径。水滴石穿靠的不是力而是昼夜不舍。当水滴知道自己的力是如此微小时，其实它已找到了捷径，它知道自己已不可能用力来征服石头，于是它选择了用“时间”来战胜石头的顽固。刘邦何尝不是这样呢?正视自己谋略一般，于是重用萧何;正视自己的用兵之道稍逊一筹，于是任用韩信，正视自己的粗心，于是任用曹参。当刘邦正视自己的一切时，他已少走了许多弯路，他离汉帝国的距离也已不远。只要敢于正视自己，我们将昂首挺胸的说：“我们离成功已不远!”

正视自己，却也需要行动。一个人只对自己的缺点、错误停留在表面认识而不去用行动改变时，那么正视自己也失去了意义。我们需要敢于承认错误，更需要敢于改正错误。“承认“是前提，改正则是正视自己的核心。德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪，在站后全力以赴的处理善后问题，修建集中营纪念管……这一切已是正视自己的最高境界：有勇气承认，更有勇气改正。

今天是一天一夜的汉字王国的国王“王”字的生日。汉字们都争先恐后地跑来。

开始了，汉字王宫里人山人海，来的汉字多得数不清。“舞”和“蹈”字穿上了五彩缤纷的衣服，走上台上翩翩起舞，大家都竖起大拇指叫：“太美了！”“歌”和“唱”用自己清脆如泉的嗓子唱了一支大家最爱的歌。“武”和“功”也不甘示弱，纷纷打起了武。

正在大家看得入迷的时候，“士”和“兵”气喘吁吁的跑来，说“王！大事不好了！错别字来了！”所有人都胆战心惊、毛骨悚然，只有大胆的“将”说：“没关系我带上兵们去打战！一会儿，等着好消息吧！”

不过没一会儿，错别字们就纷纷倒下了。“将”字说：“错别字也不过如此，“错别字们听了，恼羞成怒！纷纷拿起枪和匕首，他们把”大“多了一点，”大“忽然脑子模糊了，走到了错别字那边。他们把“武”字多了一撇，“武”字也成了错别字，其它字看了，纷纷回国了。

晚上，来了一个“通战书”，里面写着：“明天你们如果不投降的话，你们的国家就会乱七八糟！”国王心里七上八下，不知如何是好，只好问大臣们，大臣“聪”说：“我们可以让橡皮擦和字典把他们消灭了。”大臣们都说好。可是只有“慧”说：“不能一直这样，是因为小孩把字写错的。”“王”听了很满意，说“这个办法可以，因为可以把错字们斩草除根！”

就这样，大王给孩子们一封信，孩子们看了也写了一封信，说：“谢谢，我们不会在写错字了！”接着，错字越来越少，剩下的错字们也都去了无人岛不敢来了。字王国又重新有了往日的安宁。

导语：有时候错误反而会是一件好事，可以令人我们成熟成长起来，以下是小编为大家分享的善待错误的作文，欢迎借鉴！

8岁时，为了得到心爱的玩具，我竟向父母撒了谎，后来被挨了一顿揍。这次犯错误，使我更加懂事。

10岁时，朋友们约我早上去玩，我却忘记了约定，让他们等了许久，后来被指责了一餐。这次犯错误，使我懂得与人相处需要诚信。

12岁时，轮到我们值日，我却为了打篮球而逃跑，后来被罚扫。这次犯错误，使我明白班中事务我们每一个人都有责任。

现在，更多的错误来自于考试，尽管多是马虎的小错误，但是，却使我长了知识，努力克服粗心的毛病。

但是，错误却一直以来被人视为眼中钉，人们往往会非常惧怕它，甚至还称之为“魔鬼”。错误都是人们所厌恶的，也许是错误会导致前功尽弃，也许是错误会让人留下遗憾，也许错误会吃人灰心丧气。可是，正是因为错误，让人刻苦钻研，坚忍不拔，勇猛精进，以至走向成功。世界正是这样，许多东西往往是对立的，但是，它们也是统一的，就如没有错误，哪来成功这般。“失败乃成功之母”这句老生常谈的话以及古今中外的就刚好印证这一点。

“发明大王”爱迪生不知犯了多少错误，走了不少弯路，才发明了电灯；诺贝尔又不知经过了多少实验，犯了多少错误，最终才研制了炸药……每一项惊天动地的发明，正是填了许许多多的错误作地基，最终才到达了顶端。

错误并不是“魔鬼”，它有时更是“天使”，它不是通向成功的绊脚石，而是开启成功的钥匙，对于错误，我们不应厌烦，而是欣赏式地挖掘其中的精华。

让我们善待错误！

扩展阅读：善待作文

“你自己和你所有的一切，倘不拿出来贡献人世，仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。”莎士比亚此言不虚。人为善，即善人，善己，善社会。

穷极若水上善，哪里有二十世纪人道精神划时代伟人的记忆。不得不言，他是连巴赫也难以割舍的音乐神才，而立之年便荣获哲学与神学博士学位，然而他的人生并不止步于此。一次因缘巧合，让他放弃了蒸蒸日上的演奏地位和学术生涯，重新步入学堂，攻克与之前毫无关联的专业：医学。在那样一个种族歧视严重的时期，他历时八载夺得医学博士学位，只为前往非洲，为饱受病痛折磨的非洲人民送去希望，他将个人欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，他是圣人，史怀哲。他有一颗悯世之心，他对善与美的渴望，他崇高的品格，使他成为二十世纪人类良知的代表，它的善举超越了种族，跨过了人与自然，他甚至认为，除非人类能将爱心延伸到所有生物，否则人类将无法找到和平。

她以一青春女子为求学远走异国他乡，面对都市的纸醉金迷，忍受小阁楼的凄风苦雨，面对追者如潮毫不心动。宋玉说有美女在墙头看他三年而他不为所动；范仲淹考科举时寄宿破庙，晨起煮粥一碗，凉后划作四块是为一天的口粮。在大洋彼岸，一个波兰女子，也曾这般耐得住苦寒。“浅尝辄止”可说明一个人对自己的价值认识不够，见宠则喜。能够清楚地明白自己的价值并终生为之奋斗是绝难的，但居里夫人却做到了。她始终淡淡地生活，静静地思考，执着地进取，直进到智慧的高地，自由地驾驭规律，并永葆一种理性的美丽。她成就了自己，并以此向世界证明：一个普通的人，可以怎样地为人类做出伟大的贡献，一个普通的女人，可以怎样让全世界的男人吃惊，而成为一个空前绝后的伟人。

善待他人，可以牺牲物质享受，慕仰精神；善待自我，是谓相信自我，不断锻造自我，实现自我的最大价值。

善待社会，是要始终以一种善的眼光来观察，回馈社会。社会是以你看待社会的方式来看待你的。一个自卑的人，感受到的多是歧视的目光；一个平和的人，感受到的多是宽容的目光；一个心存善念，善待社会的人，感受到的多是友善的目光。不论事情态势如何发展，世务如何纷繁复杂，保持一颗善心，并尽己之力去帮助他人，如此，甚好。

善待自己，不自怨自艾；善待他人，不恶意揣度，冷眼相向善待社会，不抛弃，不放弃。以善为马，行走于江湖。

[善待错误的作文

今天早上，我一觉醒来，模摸糊糊看了一下钟，“哇”，吓我一跳，都九点钟了。今天是补习班考试的日子，我穿上衣服，饭也顾不上吃，就大步大步的来到了补习班。

“哎”，终于赶上了考试，我放下口袋，气喘吁吁地拿到卷子，准备了草稿本、笔，细心的做了起来。做着做着，我遇到了难题，思考了很久，汗都流了出来，脑瓜都快想破了，还是没想到怎么做，就胡乱做了一通。

再看下一道题，“哎”，也是道难题，我真是出门不幸那，遇到这么多难题，我仔细看了几遍，终于想到了这道题的做法，就胸有成竹的做起来，终于把它做完了。

我把整张卷子做完了，细心的检查了一遍，整张卷子就只有胡乱做的那道题我拿不准，另外的我觉得都是对的。

在老师的催促下，我忐忑不安的交卷了，心里还担心着会错，果然不出我所料，真的错了，老师给我讲了正确的答案，我才放下心来。

看来知道错误是一件好事，所以我要感谢错误。

犯错，做错事，总是伴随着我们生活。

一次，我把家庭作业做完，但忘了还要准备第二天的英语听写。英语老师熊老师走进课堂，开始听写时，我非常紧张，因为没有做好准备，担心不会写。突然熊老师念了一个单词“cloudy”，我一下子蒙了，左看看，右看看，想抄同桌的，但他把本子盖住了。

我心想：我平时对同桌那么好，他应该会给我答案的。我装作找笔，在抽屉翻来翻去，终于在科学书的下面找到了一张纸条，悄悄地写上：第七个单词怎么写？同桌看了我一眼，为了伪装，我装作在奋笔疾书，我向他点点头，他写上了答案。

他把答案扔给了我，我抬头左看看，右看看，同学们都在埋头苦干，然后再看熊老师，他正在看书。我舒了一口气，打开被卷成一团的小纸条，纸条上写着“cloudy”，后面还加了句：这真的是正确答案。我舒了一口气，心想：我这个英语能手如果不会写这么简单的单词，一定会被老师骂的，同学们也会嘲笑我的。幸好，同桌帮了我一把。

听写完，我把我们组的本子交了上去，同学们也没有发现任何异常，和平常一样。我舒了一口气，想终于不用因为写不出单词被骂了。但不知为什么，在中午吃饭的时候，心里却很忐忑不安。回到了家中，我心里还是很慌张，生怕被别人嘲笑，我这个英语能手竟然要用这样的方法和他们比听写。

第二天，英语听写本子发了下来，我的本子上打了一个大大的问号。看看同桌，他却是100分，而且后面有一颗五角星，每一位同学的成绩后面都有一颗五角星，除了我。

老师发完本子，对我们说：“‘错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来，我们的事情就办得好一些。’这是毛泽东说的，他告诉我们，只要我们认识到错误就会聪明起来，但如果掩盖错误，但我们就会变得更笨。”同时熊老师瞪了我一眼，我感到很羞愧，低下头，我看着周围的人，他们没有看我。

这件事情告诉我，要直面错误，有了错误才能让我变得更加聪明，如果掩盖错误，就会变笨。就像《左传》里说的：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”人都会有过错，只要能改正，就可以更聪明。

一、作文文体不确切

在青岛考试中，不少孩子存在分不清作文问题的情况，作文标题表面看起来是议论文，但是实际的作文内容却是记叙文，这就叫做“议论文的脑袋，记叙文的身子”，结果导致作文扣分严重。其实，在“”考试中，主要考察的是记叙文，初中以后才注重考察议论文。针对这一点，“”作文训练的第二个重点就要集中在记叙文，通过让学生就日常生活展开话题作文，逐渐形成自己擅长的文体，以在考场上自然得心应手地发挥。

二、作文思路不清晰

不好孩子反映，在看到作文时往往会感到无从下手，最后导致作文得分并不是很高，其实，这主要是因为没有把握好作文的思路。“”作文训练平常就需要通过锻炼孩子写提纲，通过养成依照提纲写作的习惯，从而确保作文有条有理，不偏题，不跑题。

三、作文语言不丰富

由于学校重视数学程度往往赶超语文，所以，很多孩子并没有放太多精力在语文学习中，这也导致孩子写东西像记流水账，语言枯燥乏味，令人生厌。这样拉家常式的叙述在试卷中，尤其是开头部分，很容易给阅卷老师留下坏印象，最容易被扣分。因此，应该加强“”作文日常训练的重头戏，那就是要注重阅读，通过有目的的阅读，积累和丰富语言，同时还要注意学会运用多种修辞手法，形成学生自己生动丰富的语言库。

四、作文材料不真实

选材是考场作文获取高分的关键。很多学生在写作材料方面都是凭空捏造，脱离生活实际，结果写得没有真情实感，不是因为材料失真而丢分，就是缺乏材料，觉得无话可说，整篇文章写不到600字。“”作文补习首先要通过阅读培养写作的兴趣点，然后就读后的感受经过一番思考写出读后感，使学生逐渐形成自己意识的积累。

五、作文书写不规范

这具体表现为：字迹不工整，标点不正确。作文有固定的格式，如果不严格按照作文的格式写作，就会被扣分。“”作文补习的第一个重点就是规范书写格式。包括要求学生规范书写笔序，字迹工整，掌握标点的用法及位置等。通过这一课，学生在“”考试中凭卷面整洁度至少能提高3—5分。

送你一对美丽的鲜花，在秋之河畔，用芳香盈满你的衣襟和胸怀。用它的香味来掩盖你美丽的错误。

记得在初中二年级的时候，数学成绩非常差，考试总是不及格。当时，我见了数学老师就像老鼠见了猫，吓的不得了，生怕被老师叫到办公室里训一顿。因此，数学成了我最头疼的科目，我讨厌它，长久以来，我养成了不做数学题的习惯。

可是在初二的期中考试后，我改变了对数学的看法。由于那次考试，我竟破天荒第一次考及格了。我这才发现数学并不可怕，数学题挺好做的。从此以后，我拼命的学数学。到初二年终考试，我竟考了90分，自此一发不可收拾，但必定基础没有打牢，有时还犯点小错误。但还能保证每次考试在班中名列前茅。

事隔两年后，当我再碰到初二数学老师时，他却告诉了我一个惊人的秘密。他告诉我那次考试故意给我看错了两道题，多给我加了十几分，才使我达到及格分数线。不可思议，我们数学老师一向被称为“铁面判官”，他看过的试卷根本挑不出毛病来，因此他在师生当中享有很高的评价，可谁知……可就是他这美丽的错误，使我看到了希看，点燃了我内心中对未来的希看之火。

只要心中有爱，错误也是美丽的。

有时看似微不足道的一次给予，却可能影响一个人的一生！不知我的鲜花能否遮盖住你那美丽的错误，但你美丽的错误却使我拥有了一个美好的未来，美丽的人生。

世人皆向往成功，然而，在通往成功的道路上，总会暗藏着失败。有的人因失败而沉沦，因为他们回避失败;有的人因失败而奋进，因为他们正视失败。

失败不可避免。高考落榜时，应聘失败时，股票狂跌时，公司倒闭时，朋友，请你正视失败。失败并不意味着你是失败者，只表明你尚未成功;失败并不意味着你比别人差，只表明你还有缺点;失败并不意味着你要一直受压抑，只表明你愿意尝试;失败并不意味着你不能成功，它表明你该变换一下方向;失败并不意味着你一事无成，它表明你积累了经验;失败并不意味着你必须放弃，它表明你还要继续努力;失败并不意味着命运对你不公，它表明命运还有更好的给予。失败是沉甸甸的麦穗，等待着成功来收获。

失败者没鲜花，没有掌声，没有荣誉，没有辉煌。但是，成功者有成功者的喜悦，失败者有失败者的收获;成功有成功的意义，失败有失败的价值。成功若是一首雄壮磅礴的交响乐那么失败就是一首自勉自励的小夜曲。

“会当凌绝顶绝顶，一览众山小自是人生的一大美事。可当你爬到南天门 时，天气突变，不得不退回山脚‘，这固然令人遗憾，但这遗憾犹如一支战歌，会更加坚定你登上玉皇顶的信念。

失败是一首歌，是催人振作，促人前进的歌。失败是一首歌，是一首难谱难唱但动听的歌， 只有用不懈的努力，凭顽强的毅力把它唱完，你才能体会到它的美妙;失败是一首歌只为失败者而唱，唱出失败者的收获，唱出失败者的勇气!

朋友，当你在生活的道路上遇到挫折时，请你用信念撑起生活的风帆，逆流而上，永不停航。因为，人们的生活需要信念，只有坚定的信念，才能滋养生活的意志展示生活的魅力;有了信念，生命才有坚硬的脊梁、隆起的肌肉和沸腾的血液;有了信念，人生才有希望之光，才有坚定的步伐，才有奋力的搏击。

面对失败，逃避者只能被淘汰，恐惧者只能更懦弱;只有正视者，才能获得最后的成功!让我们用温馨的笑脸迎接人生的挫折，用百倍的勇气去战胜一切不幸吧!

考场上的过分紧张导致我没有细心检查出卷子的错误。结果是卷子上被画了几个鲜红鲜红的大叉。本来可以做对的题目，却在自己的失误下，变成改卷老师奋力撒红墨的对象。后悔。可是后悔又有什么用呢?卷子分数已经下来了，眼看就要开家长会，我不得不做好世界末日来临般的准备。我觉得我仿如瞬间侵入了黑暗，各方恐惧、害怕、伤心的气流张牙舞爪地朝我涌来。

我在想，是不是老天不公呐!每次都会让我在卷子上留下几个超级超级低级的错误!不过，又关人家老天什么事?!若不是自己粗心大意，不踏实，怎会落得这样的下场!回想起过去每一次考试的惨痛教训，我气氛得想要同屈原一路——跳江!!!

我气愤以前也是因为粗心大意而考试惨败，我气愤这么久了我竟没有察觉出原因而像个大傻瓜一样在那里怨天怨地的，我气愤自己的迟钝和愚昧!!

所以，我下定决心，要踏实地学习，考试时一定要细心细心再细心!!这样就不会失误了吧?!哈哈……

其实呢，失误是常有滴!再细心的人也会有事物的时候。关键是——面对失误的态度。咳咳!!有的人面对失误是一味地气馁怨天尤人，有的人面对失误是一味地懊悔自责，而有的人面对失误确实不逃避，勇敢地找出失误的原因!!

所以说，世界上的人本质都没差别，可为什么有的成功有的失败呢!

咦?!!本人感慨太多了吧……快点找个地方躲着，老妈要回来了……

人非圣贤，孰能无过。每个人都会犯错误，每个人都有缺点。然而，怎样去看待错误，则是每个人都在思考的。也是每个人都必须明白的。是拿自己的错误惩罚自己？还是拿自己的错误惩罚别人？还是自己一有过错，就陷入无尽的自责、哀怨、痛悔之中？或将错误移到他人、甚至自己的亲人身上？以上的种.种办法都无异于将自己陷入万恶不劫的境地。

有一次，也就是我七八岁时。曾经误摘了人家的野香瓜，被主人发现后，我惊恐极了，生怕被警察叔叔抓走。在香瓜主人带我去见父亲的路上，我不停地哭啊、喊啊，为什么呢？因为我怕呀！在他的“努力”下，我被带到父亲面前。我隐约地听到他与父亲说了些什么，香瓜的主人拉着脸，父亲脸红地说了些话。那时我想，如果我还有机会，决不再做事不顾头脑了。随后，那人走了，父亲的脸更红了。用两眼怒视着我，目光稍带些温和，更有点恨的味道。我被罚跪在洗衣板上，那时毕竟我还小呀！我生怕有人来抓我，我待父亲走后，努力将门栓上。独自跪在墙壁边，使劲儿敲打墙壁。土墙弄得我手上粘满灰。我痛啊！可是后来父亲回家，也只是缓缓地告诫我，并没有人来抓我。哎…呀…我何苦要自残自己呢！现在手上还有一个伤疤！

还有一次，我语文考试没有及格，回家无颜见父母，无奈我可怜的成绩单还是被发现了，父亲狠狠的批评了我一顿。这次我就想，不就是成绩吗！下次我肯定能考好，有什么了不起？我忽视父亲的批评，去做了作业，再看书。下午阳光依旧，人儿倒挺开心，玩得是不亦乐乎！我在下次考试，终于及格了，可是父亲还是批评了我。我不灰心，真的！我的错误数不胜数。可是，现在我学会了善待自己的错误，再接再厉！争取做得更好！

大家行动起来吧！善待自己的错误，努力提升自己，树立自信心！努力吧！

生活中我们要细心观察，不要忽略任何一个角落。一滴水，一片树叶，一朵小花都有它独特的美。不论是什么事物，只要存在这个世上就一定有它的价值。

一天，我在公园里游玩，时间久了不由得感到乏累。望着大家都坐在草坪上，我也毫不犹豫坐了下来。我明白，跟着别人走错误的路是一项错误的选择，可是乏累的我不知为何此刻已经不在乎对与错了。小草也有生命，坐在它们身上何等不是一种伤害？我固然知道前面的路是悬崖，只因乏累不顾一切跳了下去。

坐在草坪上，突然我看到了一朵生长在嫩绿小草中间的一朵小花。我仔细地端详着它--颜色是粉色，花瓣并非大，还有只蝴蝶在上面舞动。离近点用鼻子嗅一嗅，哇！还散发着浓浓的香气。这香气把我带到了一个梦幻王国，那里景色宜人，还有许多稀奇的事物。

这么漂亮的花没有人曾发现，没有人曾接触，谁能想象它曾经受尽了孤独，被世人忽略，渡过了一个又一个孤独寂寞的夜晚。日子一天天过去，它多么渴望得到别人的关注，哪怕是一个平凡的眼神也好。

我自豪，因为我在生活中有一双慧眼。我发现了那朵被所有人忽略的花！我疑惑不解，它是那么漂亮、芬芳迷人，为什么会被他人忽略？难道是因为它生长在一个小小的角落里？如果我们在生活中有一双慧眼，那么有哪一个角落会被忽略呢？人们常说“眼睛是心灵的窗户”，仅仅只有一双明亮的眼睛是不够的，还要有一双慧眼。因此，我们的生活岂不是多一份光彩。认真观察生活，不要忽略这世上的一花一草。这个世界是相互的，倘若我们这样对待生活，生活也会这样对待我们。

这个世界上究竟有多少人像那朵花一样被人忽略？有时候，我们常常抱怨身边的人。

永远记住：所有事物都有价值，都有独特的美。抱怨并非起什么作用，将抱怨的时间用来观察不是更好吗？去观察它们的美，哪怕只有一丝的美也不要忽略。

那朵被人忽略的漂亮小花，还有一种内在美。在面对所有人的冷漠时，它不但没有放弃生命，还用执着、坚定面对生活给予它的一切。我们在遇到像它这样境界时，何妨也用美好的心态去面对。它身上究竟有多少美，这处处美的花怎会被众人忽略。

为了让人间充满一点爱，为了不再让那些花孤独，我们有什么理由不让自己有一双慧眼？

我喜欢幻想，所以我一个人走在幽静的小路上。

今天下起了小雨，使我心情大好，因为空气是湿润清新的，而不是肮脏干燥的。

我路过河滩，突然想看看河水，舒展一下心情。我站在台阶上，俯视眼下，我惊呆了。

原本清澈的河水已经变成了墨绿色，原本清澈见底的河水经过几年来人类的污染而变得浑浊，已经看不清河底的鹅卵石，也看不见在水面玩耍的小鱼。

再走近看，河岸边堆满了垃圾袋，包装纸和塑料袋等，什么样的垃圾都有，使原本无味清爽的河水变得浑浊浓臭，站在离河水十米远的距离都能闻见河中的恶臭味!

因为河水污染严重，河中许多鱼儿都死了，我又往下走了走，一大堆死鱼堆在岸下，发出一股很浓的鱼腥味，我难以忍受，就走开了。

我想去买书看看，所以站在7路车站等7路车，我从来没好好看过天，我抬头看着天，那所谓的蓝天已经不再湛蓝，我心想：“这是蓝天?真‘蓝’啊!蓝的都成灰色的了!”

想到这里，我的心情慢慢低落下来，人类的错误已经太多太多。

每个人的人生不可能一帆风顺，总会有一些挫折，但往往是这些挫折，让我们慢慢懂事，学会了坚强。上学期的一个星期天，校运会在我校隆重举行了。作为一班的运动健将，我当然报了名，因为我也想为班级争光。一转眼，运动会便进行到了男子800米跑步，我一脸得意地走向起跑线，只等裁判发令。"开始！"裁判一声令下，大家争先恐后地向前跑去，我也不甘示弱，一阵狂奔。还好，我一直占上风，遥遥领先。而我的劲敌在身后紧追不舍。同学们的呐喊早以淹没了我的劳累。

我始终坚持着一个信念：我不能辜负同学们的的希望和老师的用心良苦。我坚持着，等待着胜利的到来。这个信念督促我不断努力，我继续向前冲去，我的劲敌也咬紧牙关跑了上来。快到达一百米冲刺的地方了，我加快了速度，可天有不测风云，在关键时刻，我的脚竟然扭了一下，"啪！"，我重重地摔了一跤，而劲敌也趁机超越了我，我顾不了伤痛，马上站了起来，继续向终点跑去。最后，我得了第五名，倒在了地上，喘着粗气，再也站不起来了，我不甘心！泪水不断涌出，像断了线的珠子滑落下来。

我不甘心！我经过了那么多次的训练，难道就成为了泡沫？同学们都来安慰我，见到同学们的表情，我想起了之前的诺言：开心最好！于是，我慢慢平静下来。原来，失败的滋味这么不好受。以后，我会更加努力，我会永远记住失败，让它成为我前进的动力！

[小学生写错误的作文

人无完人，每个人都会犯错，要想不犯错误，那只能是我们不可遥及的梦想，犯了错误并不要紧，最重要的是你要去改正错误，如果任其发展将会殆害无穷。

现在，有许多学生都无法正视自己的错误。当错误来临之时，他们总是怨天尤人，总是为自己的错误找借口，殊不知要在错误中学习，提高自己。斯迈尔斯曾说过：“我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。”

我们的成长面临着来自各方面的考验，在这些考验中，错误是不可避免的。而错误并非全然是坏事，我们应该勇敢地面对错误的打击，并在错误的打击中学习，体验错误带来的快乐。试想一下，一个人的成长没有经过错误的打击，他的人生就像一张苍白的纸张，就犹如一幅没有色彩渲染的画，枯乏无味。

就算是伟人，也会犯错。毛泽东，这个受人尊敬与爱戴的娇子，因他一时的错误判断，开展了长达十年的“文化大革命”，这个错误使国家一度陷入困境，知识分子过着煎熬的日子，可我们能因此否定他吗?不，我们不能否定他。我们应该学习从不同的角度看待事物，正是因为这个错误使邓小平和周恩来看清了中国的国内形势，做出正确的判断，使中国的经济迅速发展，这正不说明在错误中可以学习到更多的东西吗?

其实，错误并不可怕，关键是对待错误的态度。我们应该正视错误，奋发向上，在错误中完善自我，终会走向成功。如果以消极的态度面对错误，将一事无成。

因错误而美丽，有些错误造成的后果并不是什么坏事，反之，这些错误这让事件变理更美丽，比如李白，屈原……这些诗人能人今天的成就就是因为有些错误。

先是李白，李白是我国的诗仙大家都知道，可你们还不知道他是怎么成诗仙的吧。当年大唐皇朝的时候李白成年后就放荡不羁，以为自己已经当好了，所以很自大，很高傲，正因如此朝庭中几个大臣就很不高兴他，所以就在他考官的时候那几个大臣就说：“这种东西只配给我提鞋和磨墨”，这这样李白就没考上大官只当了小官而且还是副的，有一天一个部落来到大唐这边攻打大唐朝，大唐打输了之后那个部落就写了信给朝庭其它就是要土地要钱的信，可是大唐朝庭没有一个看得懂，皇上就下令谁年得懂并写张回信，李白就是那的人，而且看得懂，所以就去撕下了那张纸，到了后来皇上问他，他想要什么，他就说想要那几个说他的大臣给他提鞋磨墨，最后李白写道如果那个部落的人不退回去我大唐就用三十万兵把你们屠进，最后那个部落虽然退了回去可是因此那几个大臣更加恨李白了，就因为这样李白就一生都没有当官而是做了个诗人，诗仙。

还有屈原，屈原是伟大的爱国者在家都也知道，如果不是朝庭把他流放，他怎能写出如此惊人的史记，也不会有这么一个伟大的诗人。

错与对本身是没有区别的，错可以是对或美，对也可以是错或恶，有些时候错不一定就是错，也有可能是对是美。

一、审题——若即若离

虽然近年来高考作文多以“话题作文”或是“新材料作文”出现，题目宽泛，不设审题障碍，但也并不是想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，依然要在所给话题、材料范围内进行审题写作，不可抛开话题、另辟蹊径地“信马由缰”。否则，就会不着边际，偏离话题。比如高考作文题《必须跨过这道坎》，就应该牢牢抓住“必须”“跨”“坎”等“题眼”进行审题，还要重点关注、开掘出“坎”的引申义、比喻义。

规避：要加强审题训练，针对题目“辨字析词”，盯准“题眼”，尤其对于哲理性命题，涉及辩证关系的，更要深入分析题目的深刻内涵。审题越细、越准、越透，立意的思路就越宽、越深、越广。

二、入题——千呼万唤

高考作文因字数、时间的限制，不可能写得太多，但有相当多的考生往往出现“入题慢”的弊病，废话很多，以一当十的内容却千呼万唤不出来。引用原材料或可有可无的内容占去了很大的篇幅，重点部分无法展开。

规避：多看名家精短美文，为我所用，在“实战”中寻找不足，总结经验。

三、扣题——蜻蜓点水

有的考生写作文，从头到尾没有出现话题、话题的关键词或与话题相近的表述，犯了扣题不紧的错误，看不出是就所给特定“话题”或是“新材料作文”而写的文章，这样得分自然不会理想。

规避：在行文时牢记“考纲”中对作文扣题一项的具体要求，依照标准去做，回想老师的相关叮嘱及传授的方法。

四、立意——平庸病态

见解独到、构思新巧、主旨积极的文章无疑是任何人都梦寐以求的。可惜的是，在考场上有的学生为了追求所谓的标新立异，甚至写出了令人匪夷所思的文章。如有的学生在《假如记忆可以移植》中这样写：“我要把爱因斯坦的大脑移植过来，为自己发财致富……”由于思想格调不高，不符合高考作文“思想健康”的要求，降低了作文品位。

规避：树立正确的人生观、世界观、价值观，突破定向思维、线性思维，走向逆向思维、发散思维，视角独特，出人意料又在情理之中。

五、选材——陈旧苍白

有的学生作文材料陈旧苍白，缺乏厚重感。要么记叙一件事，有骨架没血肉;要么议论一个道理，观点+例子+结论，缺分析少论证;要么连例子都没有，翻来覆去，空谈漫议，写到哪儿算哪儿，凑够字数为原则。

规避：积累材料。一是在高三这段时间里继续收集鲜活的材料，并选记一些名言警句;二是把长期以来的“库存”分门别类筛选一下，选择出可供用于写作的精品材料列出提纲。

六、语言——艰涩难懂

有的考生喜欢使用缩写、英文单词、网络语言，其实这是要冒一定风险的。有的阅卷教师对这类语言很反感，就会对考生有害无利。高考大纲对于作文的要求是语言通顺、用词贴切，文句有表现力。因此，考生应当尽量用优美、有内涵的语言来表情达意，要用最规范、最传统的语言来写作，最好不用或少用网络语言。

规避：平时写作时尽量不使用网络语言或少数人才知道意思的语言。

七、形式——千篇一律

考场作文，事关重大，不仅内容要出彩，形式上也应该不拘一格，使内容与形式相得益彰，完美统一，方可获得高分。但教师在批改作文中却发现，形式创新的寥寥无几，多为千篇一律、似曾相识的“老面孔”，这应当引起注意，尤其是写作能力强的学生，不要因为形式的“不适宜”而失去了本不该丢的分。

规避：运用题记、后记、演讲稿、采访记录、日记体、书信体、小标题等新奇的形式来诠释思想，表达意旨。

八、文体——似是而非

有的学生写的文章好像属于“四不像”的文体，因而阅卷老师难以读懂、把握这样的文章，判分就有争议。所以，一般说来，文体还是明朗为好。

规避：就高考作文而言，最好多使用记叙文(夹叙夹议)、散文(记事、抒情)、议论文三种常见形式，少采用或不用诗歌、戏剧、文言等体裁。

九、结篇——虎头蛇尾

有的学生由于没有分配好答题时间，以致在写作文时所剩时间不够了，有的考生来不及结尾，结果或用一句话硬断，或点上一串省略号，或干脆空在那儿。无论哪一种情况，都会被视为未完篇处理。因为阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看文章的整体，虎头蛇尾的文章是要被扣分的。

规避：考生平时要训练自己在大约45~60分钟内能够写出一篇完整作文的能力，最后交上的作文无论如何都应该是一篇结构完整的作文。

十、卷面——乱涂乱改

现在是电脑阅卷，字迹模糊、扫描不清就会丢失信息，老师看得吃力无疑会影响分数。我们都有这样的感觉：书写工整、卷面整洁的作文使人赏心悦目，印象分立即增加;而字迹潦草、涂改得难以辨认的答卷，无形中就会多扣几分。高考作文如果接二连三地出现错别字，就会被认为语文基础太差，得分也会大打折扣。2008年高考作文对错别字要求更高，有的省已经规定每错一字扣一分，应予以特别重视。

规避：养成好的书写习惯，不会的字、词要查字典、词典。

“绿艳闲人静，红衣浅复深。花心愁欲断，春色岂知心。”王维在《红牡丹》一诗中在牡丹身上看到了自身的忧愁，我亦是如此，可我看到的却不是忧愁。

烈日灼灼，楼下牡丹正生乎，雪白像霜，火红似霞，碧绿如玉，无花不是热热烈烈、色彩缤纷，到处都是晃眼的美。

一盛开的紫牡丹，亭亭玉立，每一片花瓣都是那么的纤柔，活似一枚在风中跳着圆舞曲的姑娘。中间那黄澄澄的一簇，抱着那一点点的花蕊，不由得让人平添了几分对它的喜爱。

第二天，寒风习习，紫牡丹依旧像昨日那样，那黄澄澄的一簇，轻柔的保护着花蕊，把它包得严严实实。

第三天，下起了大暴雨，我生怕紫牡丹被摧毁，索性把它带回家。那株紫牡丹还是与前两天一样——花蕊没浸到一滴水。

接下来的几天，天气一直十分晴朗，每天我都坐在书桌前，观赏在窗前那牡丹与阳光的约会。我尽心尽力的照顾它，甚至把满壶的水都喂给它。

再过了几天，我发现我的房间里有一股腐烂味，“肯定是那株牡丹花”我这样想并冲进了房间。那牡丹已经“为伊消得人憔悴”了。直到现在，我才发现，那花蕊早已腐烂，花瓣与那一簇的黄色却只是枯萎，他在走之前大哭了一场，拿盆子周围是湿漉漉的一片。

之后，我把那花蕊留了下来，因为从这花蕊上我看到了：

“我的爱，错了。”

“叮铃铃……”稍稍生锈的铃儿无力的呻吟声慢慢消失了……

眼睛眨开的瞬间，我看到了您，亲爱的老师。您今天很英气，因为比往常多了一丝微笑。

“这节课我们继续学习28课，——《岳飞》。”依然是那样温柔慈祥的语气，让人听了很舒服。上了多半节课，您的一句话宣布了28课内容学习完毕——“现在开始做练习册，请同学们认真完成。”似乎还沉醉在您刚才讲故事似的讲课中，我并没有乖乖地翻开练习册认真答题。不觉中，小心翼翼的脚步声提醒了我，您悠闲地踱着细步来到了我们组的空廊。我的心提到了噪子眼儿，心想您又会说我不听话了。束手无措的我只好向同桌借了她的练习册，随便地翻了翻。可心急的我却没有考虑全面，救了自己，害了别人。您皱了一下眉，小声地责问同桌：“你为什么不写作业呢?”同桌涨红了脸，着急地瞟了我一眼，没有作声。您仍然盯着同桌不放，想要知道答案，您不放手地追问着。同桌很仗义，没说出实情。我顿时开始厌恶自己，觉得自己好自私，好惭愧。我再也忍不住了，扬起手中的同桌的练习册，对您摆了摆。您很疑惑，满脸不解地望着我，我支支吾吾地说：“老师，您要怪就怪我吧!我不听话，这本作业本是她的……”您更疑惑了，不紧不慢地问：“你的呢?”

“没能找到。”回答您的是我越来越小的声音。您像毫不关己地走开了，我有些后悔，后悔对您讲课的眷恋，更后悔自己的自私心理……