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不该忽略的一个小错误作文合集20篇

人谁能无过?主要是过而改之!在摔了跟头后,好好揉揉,接着上路。人毕竟是在错误中成长的,今天小编分享在错误中成长作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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错误作文:有些选择没有对错

全文共 523 字

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面对选择,没有对错。人生 的选择无数,面对人生的选择,不想考试那样,只有一个标准答案,而是人生没有终点 也没有起点,人生只有一次,它没有彩排,没有没剧情,在这张空白 的纸上,只有你才能够,用你独特的颜色勾画。

在这世间独一不能让我 们选择的就是我们的出生,有的人天生就出生在富裕的家庭,他们并不需要过早的就去了解这个世界 。有的人天生就出生在贫困的家庭,他们必须过早的学会照顾人,学会一些不属于这个年龄段该有的成熟与冷静。

十字路口,你要向前还是向后,你是向左还是向右。不管你要选择哪一条路,你都没有错,因为不管是哪一条路前面都是一片未知,你没有足够的能力去预知未来,但是你有能力去选择一条属于自己的道路。

你选择的那条路,请你坚持的走下去,不要退缩。

向前看,别怕。

只是因为在选择面前没有对错之分,所以我们每一个人的人生都是如此的精彩,不要去模仿任何一个人的人生,你没有权利去模仿,也不可能模仿的像。

因为这个世界上只有一个你,没有第二个你,所以活出自己该有的颜色吧,用自己独一无二的颜色绘画一幅幅美丽的图画;用自己独一无二的节奏弹奏出一首首动听的歌曲。

正是自己的独一无二,所以我们不要放弃自己的选择。

选择面前没有对错,坚持自己的选择,这才是该做的事情。

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篇1:在记叙文写作时,应防止犯以下的错误

全文共 567 字

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一、记叙文容易写成“流水账”。

很多学生在写记叙文时不能把握好哪里该详写哪里该略写,哪里需要浓墨重泼哪里需要惜金如墨,因此没有轻重主次之分,把事情原原本本的“写下来”。又因为受字数的限制(800多字),本身有没有细节描写的意识,所以写出的记叙文往往只有“结果”而无“过程”。

二、记叙文容易犯叙事“低幼化”的毛病。

由于受生活阅历的限制,学生一写作文就“无话可说”,在抓耳挠腮之余,不得不求助于“珍藏在记忆深处”的童年时代或小学生活。当然不是不可以写童年或小 学,而是需要注意叙述角度和口吻的把握,很多同学在叙述的时候完全变成了一个“七八岁”或“十几岁”的孩子了,所思所感幼稚的很。要记住,有些事情以儿童 的眼光来看可能很有趣,可能是刻骨铭心的,但现在所写的文章是给成年人来看的(阅卷老师),因此此类文章得分很低。

三、记叙文一旦追求“写出波澜”容易走上不合理虚构的歧途。

现实生活很平淡,少有惊天动地的事情可写。而作为考场作文,平铺直叙的文章是不可能得到阅卷老师的青睐的;而学生为了叙述的“引人入胜”,为了结果的 “出人意料”,往往会无中生有,编造故事。由于生活阅历的缺乏,生活常识的匮乏,所编的故事常常破绽百出、捉襟见肘。因此记叙文写作就陷入两难的地步:不 虚构吧,情节平淡,不能引人入胜;虚构吧,生活经验不足,细节不真实,也难以引人入胜。

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篇2:错误不可怕

全文共 906 字

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“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”每个人对错误都十分惧怕,我也不例外。但是有一件事情让错误彻底改变了看法。其实错误并不可怕

一次,爸爸妈妈外出。让我自己一个人在家里。刚开始我还不愿意,在家里大吵大闹,可怜的枕头被我丢来丢去。我慢慢地平静下来。我心里想:“我要把房间弄得乱七八糟,好解我心头之气。”这时,善良的小天使钻了出来,小天使说:“你不可以这样子的。”我反驳道:“为什么!”“这样的话爸爸妈妈会骂你,会讨厌你的。”我听着听着觉得挺有道理的。就在这时邪恶的小恶魔钻了出来。对着小天使说:“你不要在这里妖言惑众了。小主人是不会听你的,小主人,不要听他的话,爸爸妈妈骂你又怎样,时间久了这些事情也就会被慢慢忘记的。”“两个说的都挺有道理的。还是让上天来决定吧,小公鸡点到谁,我就选谁。小天使胜,1比0,再来点点羊羊,点到谁来当肥羊。小恶魔胜,1比1……最后,小恶魔以3比2的差距战胜了小天使。

我顺照天意,开始了我的破坏行动,“噼里啪啦”的声音响起(其实都是那些破玩具发出的声音)看着这间乱七八糟的房子,心里不禁发慌,我开始回想起小天使对我说的话。我后悔了,我心想:“幸好这些破玩具我可以放在箱子里,反正妈妈也不会看我的破玩具的。”我以迅雷不及掩耳之势拿起了箱子,把那些破玩具一个劲的往里收。在我着急收物品的时候,不小心打碎了妈妈的顶级香水,“怎么办呀!我这下可死翘翘了!”“叮咚,叮咚“门铃声响起,我透过门看门外是爸爸妈妈,我心里就开始发慌了,我以迅雷不及掩耳之势拿起了扫帚,把碎破璃扫入垃圾桶。“叮咚,叮咚”门铃再次响过,我心里开始忐忑不安,怎么办呀,这香味太重了,消除不掉。我着急得像热锅上的蚂蚁一团团转。门外传来了一阵声音:“快开门呀,再旭。”我终究还是开门了,我看见了爸爸妈妈提着我最爱的零食和最爱的玩具。笑着对我说:“没想到吧,”我的喉咙不知被什么东西堵住了,眼睛不知被撒了什么东西,眼泪哗啦哗啦的往下流。我一把抱住了爸爸妈妈坦白了一切。妈妈对我说“香水不重要,重要的是要有一颗诚实善良的心。

这件事让我明白:错误并不可怕,只要你坦诚去面对错误,错误就会倒下,如果你一而再再而三的犯错,你就会跌进万丈深渊。

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篇3:错误的作文300字

全文共 436 字

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小象和小猫都是星星学校三年级的少先队员,他们平时互相学习、互相帮助,一起进步。

期中考前两周,语文老师临时组织了一次考试,平时不注重复习的小象和小猫措手不及,不禁冒出一头冷汗。结果都没考好。

回到家时,小象妈妈温柔地对小象说,“没关系,只要你吸取教训,认真准备,下次准能考好。”妈妈的鼓励让小象充满了斗志,上课时他聚精会神地听讲,课后他认真预习,并且和作业成为好朋友。

小猫回到家时,爸爸妈妈也同样鼓励他。可是,他觉得老师下次考试前一定会提前通知,那时再温故知新也不晚啊!于是,他就躲进房间玩游戏去了。上课时,他两眼发直,根本没有把老师讲的知识听进去。课后,他总想着考试前临时抱佛脚。

期中考很快就来了。还在整日空想的小猫做梦也没想到,很多题他好像看过却不会做,急着抓耳挠腮。有了平时的充分准备,这次小象好像“读书破万卷,下笔如有神”,很快就写完了试卷,为了避免错误,他还专心致致地检查了两遍。

成绩出来时,小猫懊悔地自言自语,“哎——我以后一定要平时加紧复习,以免再犯同样的错误。

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篇4:错误成就完美高考作文

全文共 862 字

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我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好像我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。

记得有一次,爷爷私下里与我约谈。见到我就直接我问:“你是否知道,在学校里有哪两种学生可以毕业?”

我回答:“愿闻其详。”

“答对者与答错者。”他诚恳地说。

我质疑道:“答对者可以毕业,这是理所当然的。但是答错者也可以毕业,就有点匪夷所思。”

于是,我反问爷爷:“为何答错者可以毕业呢?”

“请问,一般人会故意答错吗?”爷爷循循善诱地问。

“不会”。我回答。

“如果他不是故意要答错,但却答错了,就表示他对这个问题的逻辑不严谨,或者推理有问题对不对?”爷爷接着说。

“是的!”我望着爷爷答道。

“如果他不回答,有机会发现自己这些思考上的盲点吗?”爷爷再问。

“不会!”我再一次肯定道。

“是的。”爷爷满意地笑道。

“既然他有了收获与进步,那么学校教育的日的是不是就己经达成了呢?如果这个最重要的目的达成了,为什么我们不让他毕业呢?”

是的,有了错误,就有了自动去做的勇气。

在《做一个有道德的人》中,小广厚在学校里学习并不用功,上课思想开小差,甚至经常一个人独自望着窗外,或是趴在那儿琢磨“车”、“马”、“炮”,棋艺虽然提高了,但学习成绩却一塌糊涂。

中考来临之际,当很多人开始为升学考试埋头苦读时,小广厚的心依然遨游于天空和水底。不要说自觉学习了,就是上课的时候也还是老样子,人在教室中,心在课堂外。课堂上不用心听,加上课后作业不认真做,结果,小广候连中学也没考上,经父亲的教导,小广厚终于明白了“业精于勤而荒于嬉”的道理,经过落榜的打击,小广厚学习比以前用功多了。无论是课前预习、课堂听讲还是课后作业,都是认认真真的。后来张广厚终于如一只矫健的雄鹰,自由地翱翔在自然科学王国广阔的天空里。

大数学家张广厚在遭遇考中学的挫折、再次得到学习机会时,一改过去的懒惰贪玩,严格要求自己,最终超越自我,获得了成功。在面对挫折时,有的人意志消沉,放纵自我,有的人则总结教训,严于律己。前者将在生活巨浪的冲击中沉寂无踪,而后者,却能够重新扬起希望的风帆,成为最终的胜者。

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篇5:成长中的错误五年级作文

全文共 385 字

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在人生的道路上,不可能是一帆风顺,而是曲曲折折的。只要是人,都会犯错。错误并不可怕,可怕的是错误的对待错误。我们一定不能错误的对待错误,我们一定要勇敢地对待错误。今天,我给大家讲一讲,我是如何正确的对待错误的吧……

有一次,我和几个同学一起骂一些同学,用一些不文明的词语,我和那几个同学一到下课就去骂其他同学。

结果有一些同学忍受不住了,就去办公室跟老师说,我们每到下课就用一些不文明的词语和语言来骂同学。

到了第二节上课,老师生气地走了进来,并且生气的说:“你们那些用不文明的语言来骂同学的人都统统给我站起来,可别让我点名。”我和那几个同学个个都自觉的站了起来。

老师问:“你们骂同学什么?你知道你们骂的是什么?”老师的问题就如同炮弹一直射向我们。可是没有人回答老师的问题,老师看没有人回答,他就当机立断惩罚我们几个人写一张检讨书给老师。

自从我写完检讨书后,我再也不敢骂人了。

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篇6:美丽的错误

全文共 709 字

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恰如平静的湖心里误投的一枚石子,恰如幽蓝的天幕中惊飞的一只鸿雁,恰如荒僻的草丛中偏巧开出的一朵娇花——人生的有些际遇,即使错了,也错得那么美丽

两颗稚嫩的童心,一份细腻的母爱。《童心与母爱》向我们讲述一位伟大的母亲庞大内心后的故事。

一位美貌的母亲有两个孩子:一个是文静的儿子纳德,一个是稍微小一点的儿子东尼,但在他们之中却有一个人是被收养的,母亲不想伤害两个儿子幼小的心灵,便一直把这个秘密一直埋藏在心底。但是纸必竟是包不住火的,终于有一天,这个秘密还是被儿子们知道了,在孩子们的苦苦哀求下,母亲告诉了孩子们,东尼是收养的而纳德是自己亲生的,并编了一个故事:妈妈和爸爸想再要一个孩子,所以,我们到一个有许多孩子的大屋子里,看了那些孩子,说:把那个孩子给我们吧,那个孩子就是东尼。可实际上,纳德才是那个收养的孩子。可如果告诉他,他是我收养的,小纳德是受不了的,因为对于纳德来说,母亲意味着他的生命,意味着自尊心和一种强大的人生安全感。可东尼却不同,他是一个刚强能够自持的孩子,还从来没有什么事使他沮丧过。

是一种多么不可思议的母爱,她竟然可以为了不伤害养子那颗纯洁的心,用爱编织一个美丽的谎言她把自己辛辛苦苦生下的儿子与养子的角色对换,宁可使自己亲生的孩子承受那样残酷的现实,她心里不知蕴藏多大的痛苦,她把她自己更多的爱用来维护养子,甚至比亲生儿子还要付出十倍,她拥有一种平静而质朴的伟大,她能够收藏起对于自己孩子的深挚的爱,而把被爱的权利,首先给予更需要这份爱的养子。

明知这是一份错,她还是做了,为了守候一颗脆弱的心,她也同样守候了这个美丽的错误,永远……

母爱如茉莉,平淡无奇,但芳香四溢,纵使时光飞来即逝,但爱,难逝。

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篇7:初中叙事作文:那一个错误的选择

全文共 674 字

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在我五年的小学生活里,发生过许许多多的事,或大或小。有的随河水奔腾而去,有的却依旧停留在河床上。

时光停留在三年级。那天下午,花老师布置了作文,一听有作文,我的心一下子沉到了谷底,最不擅长写作文了,怎么办?抄吧,爸爸妈妈不让开电脑;不吵吧,明天交上去,老师一念,全班哄堂大笑。该如何是好呢?我迈着沉重的步子回家了。

回到家,我眼前一亮,爸爸妈妈都不在家,心想:哈哈哈!真是天助我也呀!我以迅雷的速度掏出本子,三下五除二的抄了一篇作文,这下,我也是是安心了。

第二天一大早,我去了学校就交上了作文本。语文课时,花老师抱着一沓作文本走了进来,老师看了我一眼,这意味着什么?被老师发现我是抄的了?还是作文“写”的好呢?我不由得打了个冷颤,我疑惑不解。老师说:“这次有一位同学的作文写得十分的好,老师来给大家念一念。”本身不紧张,因为班里作文好的人还是很多的,可当第一段念完时,我才发觉,这是我抄的那篇。怎么办?我手心里有豆大的汗珠在滚动,汗毛一根根的竖了起来。心想:要是被同学们揭穿了,岂不是把脸的丢光了,还辜负了父母的殷切希望,辜负了老师的一片苦心,怎么办呢?老师刚一读完,果然,不出我所料,班里便炸开了锅。你一言,我一语地“老师她是抄的。”“就是的。”“老师我还在电脑上看到了呢,她是抄的。”……听着同学们的话,我的脸“唰”地一下子红了,我竭力忍住,才没让在眼眶里打转的泪珠掉下来。“好了,老师希望班里不要再有这样的事情发生了。”老师的声音使班里所有嘈杂声音都停下了。

在这件事情中,我也明白了一个深刻的道理:无论做人还是做事情,都应该要光明磊落,真材实料。

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篇8:指代方面的错误

全文共 542 字

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在使用代词it,he,this,that,which,one等时,前文中应出现明确的先行词。

如:"Since we cannot know what particular bit of knowledge a child will need in the future,it is senseless to force him to learn it.",这句话中,him和it这两个代词都有明确的先行词,分别是a child和knowledge,因此句子的含义非常清楚。

可是,不少学生在使用这些代词时,虽然自己很清楚它们指代的是什么,但在作文中却没有交代清楚,结果这些代词非但没有使行文简洁,反而造成了意思上的模糊,让阅卷老师不知所云。

误:Sometimes teachers will inform students of the heavy burden they have to bear.

正:Sometimes the teacher will inform students of the heavy burden he has to bear.

【说明】句1中的they既可指教师,也可指学生,属指代不清的。可以把它们中的任意一个改成单数名词。因为单数名词也可以泛指一类。

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篇9:错误的选择

全文共 525 字

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今天晚上是农历八月十五,正是月圆之夜。我和爸爸妈妈搬了凳子,来到屋外,一边吃月饼,一边欣赏圆圆的明月。

这时,爸爸的手机响了,原来是他的一个朋友约他去打牌。爸爸二话没说,站起来就走了。过了一会儿,邻居家的女孩小红突然跑过来,对我说:“陈霞,今天晚上你准备讨多少袋糖呀?”我一听,一下子怔住了:“什么讨糖呀?”“哎呀,你还不知道吧,我家隔壁邻居家的女儿今晚要定亲,正在摆酒席分糖呢!”小红笑着给我解开了谜底。听了小红的话,我兴奋得跳了起来:“啊,真是太好了,那我们赶快去吧!”说着,我一把拉住她的手就往外跑。

“喂,小霞,这么晚了你还要上哪儿?”妈妈在我身后呼唤着,但我此刻心里只想着去看热闹,哪有心思停下来。“唉,你这孩子,你爸爸刚走,你就不能留下来……”妈妈还在后面叨念着,我的心早已飞到邻居家。

到了邻居家,我和几个小伙伴玩够了,也要了很多糖,才依依不舍地回家了。在回家的路上,我望着夜空中的明月,猛然想起自己今天的选择错了。今天是中秋节,是家人团圆的日子。可我却为了讨几包喜糖扔下妈妈一个人在家里。此时妈妈一个人该是多么孤单失落呀。唉,我真是太自私了!

我走进家门,屋子里静悄悄的,妈妈已经睡了,我轻轻走进妈妈的房间,,悄悄地把一包糖放在妈妈的床头……

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篇10:面对错误的作文

全文共 809 字

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我住在一个国际花园小区,这里真是名副其实呀,有着花园一般的环境,郁郁葱葱的树木,随风摇曳的花草……但是,也有一点不好,就是——我们的垃圾筒。

一般的分类垃圾筒都是不同的颜色,形状像个大方块似的。可是,我们小区为了美观,把垃圾筒做成了一排排整齐划一的“小木房子”,而钉回收或其他垃圾的“金子招牌”则变成了缩小版放置在最下面的地方。这让许多人视而不见,乱扔垃圾。久而久之,我也开始乱扔了。

那天,我到漏楼下扔垃圾,走到垃圾筒边,臭气熏天,把我熏得天旋地转。我把手中的一大包垃圾当篮球,“嗵”的一声还没看到那一包用白花花的塑料袋抱着的垃圾掉进垃圾筒,我早已跑的没影了。

第二天,我又带着一包垃圾走到和昨天没什么两样的垃圾筒边。不过,垃圾筒边多了一个大约只有七八岁的小女孩的身影。她弯着腰,边上放着几小包垃圾。 我的心里不禁泛起了嘀咕:她在干什么呢?为什么用这麽多的垃圾袋来装垃圾,放在一块儿直接扔了不就完了吗?我又走进一点,哦,原来她在研究垃圾筒的金子招 牌呀。她搞懂了以后,拎起两小袋垃圾扔在左边“小木屋的.窗户”里,那是可回收垃圾;她又拎起另外的一笑带垃圾,扔在了右边的“窗户”里,那儿应该是其他垃 圾。干完了以后,她乐颠颠地摇摇头上的小羊角辨儿,拍拍小手一蹦一跳地回家了。

见她走了,我赶紧上前一探究竟。原来,踏实在做垃圾分类呀!我到脸像火烧了似的,心想:你说你,一个比你小两三岁的小姑娘都能主动做到的事,你怎么做不到!老师不是常说爱护环境要从垃圾分类做起吗?……我越想头越低,像把脑袋插在沙子里的鸵鸟。

我下决心要改掉这个错误。在家,我在厕所、厨房、客厅和书房都放置了垃圾筒;还把假日小队带到我们小区对居民进行宣传……当人们走过小区的垃圾筒时,似乎不那麽臭了,垃圾筒边的小花,也露出了笑脸。

这件事让我得到了一次深刻的教育:不要看到别人做错事自己也跟着学,要坚持正确的原则,要知错就改。人最可怕的不是犯错误,而是错误地面对错误。

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篇11:小学五年级作文:面对错误

全文共 691 字

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人人都有犯错的经理,我也一样。但是错误不能白犯,要从中吸取教训。就是这件事,让我永远忘不了……

上四年级的时候,一天下午在学校,课间时我非常无聊,于是就去窗口看来来往往的人和车辆。突然,我看见一个保安叔叔在紧挨着学校的核儿院小区的门口站岗。我心想:反正我现在很无聊,不如喊几声捉弄捉弄他吧!哈哈,一定很有趣!

想到这里,我冲窗口大喊:“嘿!傻——保——安——”然后迅速躲起来观察他的反应。只见那个保安叔叔四下张望了一下,然后露出疑惑的表情,嘴里嘟囔了几句又继续站岗了。我觉得好笑极了,不禁哈哈大笑起来,心想:哈哈哈,真是个傻保安啊,连这都没有发现!我兴致大发,又喊了一声。那个保安叔叔抬起头,不满地说了些什么。我不屑地想:切,就你个傻保安也配说我啊?反正你也不知道我长什么样子,叫什么名字,哼!我偏要喊了,看你能把我怎么样!这时,上课铃响了,我只好回到了教室。

下课了,我第一个冲出教室,来到窗口前,大声地喊着那三个字,过路的行人都纷纷皱起了眉头,而我却不理会,仍一遍又一遍地喊着……

第二天,一个同学找到了我,让我去一下教师办公室,我心里嘀咕着:老师叫我去做什么呢?不会是昨天的事被她知道了吧?如果是这样可就完了!我在老师心中的好形象全毁了!可总不能不去吧,我只好硬着头皮拖着沉重的脚步往教师办公室走。

到了办公室,老师批评了我几句就让我走了,但我心中还有一个包袱没卸下来……

放学了,我马上去那个小区找到那个保安叔叔道了歉,保安叔叔原谅了我,我终于如释重负。

这件事过去半年了,却时常浮现在我的脑海里。而我也不会瞧不起那些保安和清洁工了,因为他们是劳动者,也很光荣。

[小学五年级作文:面对错误

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篇12:面对错误的优秀作文500字

全文共 458 字

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学习中有多少错误可犯?我这样问自己。我正在用铅笔在书上写批注,画着重号。一不留神写了错字,拿出橡皮轻轻擦去,只见错字的痕迹越来越淡,最后不见了。在书页上遍有了橡皮末儿,橡皮也越来越短。我明白了,缩短的橡皮是我们改正错误时使用的经历和时间。我用钢笔在本子上写字,旁边的同学推挤了一下,纸上留下了一道划痕,我用修正液改掉了这个错误的自己,并且在白色的印迹上写下了正确的字,看上去依然整齐。我明白了,必须在学习中有错就改。

学习是一个不断探索发现的过程,我凝神思索着一道数学题,突然有了一种思路,但是把按照这种思路求的的解带如原题却无法与之相符。我意识到这个思路的不妥,于是换了种思路,顺利求出了解,我明白了,学习中或多或少总会犯错误,只有总结过去走过的路,不忘记犯过的错误,及时改正,才能掌握知识。

人生有多少错误可犯?又有多少时光可以蹉跎?有多少错误是可以挽救的?又有多少错误是无法挽救的?有时一失足,等到发现到达的是一个暗天无日的地方,想再走回去,却已发白体亵,生命不给他机会了。正是“一失足成千古恨,再挥手是百年人。”

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篇13:有关错误的优秀

全文共 1750 字

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有关错误的作文(一)

在我五年的小学生活里,发生过许许多多的事,或大或小。有的随河水奔腾而去,有的却依旧停留在河床上。

时光停留在三年级。那天下午,花老师布置了作文,一听有作文,我的心一下子沉到了谷底,最不擅长写作文了,怎么办?抄吧,爸爸妈妈不让开电脑;不抄吧,明天交上去,老师一念,全班哄堂大笑。该如何是好呢?我迈着沉重的步子回家了。

回到家,我眼前一亮,爸爸妈妈都不在家,心想:哈哈哈!真是天助我也呀!我以迅雷的速度掏出本子,三下五除二的抄了一篇作文,这下,我终于安心了。

第二天一大早,我去了学校就交上了作文本。语文课时,老师抱着一沓作文本走了进来,看了我一眼,这意味着什么?被老师发现我是抄的了?还是作文“写”的好呢?我不由得打了个冷颤,疑惑不解。老师说:“这次有一位同学的作文写得十分的好,老师来给大家念一念。”本身不紧张,因为班里作文好的人还是很多的,可当第一段念完时,我才发觉,这是我抄的那篇。怎么办?我手心里有豆大的汗珠在滚动,汗毛一根根的竖了起来。心想:要是被同学们揭穿了,岂不是把脸的丢光了,还辜负了父母的殷切希望,辜负了老师的一片苦心,怎么办呢?老师刚一读完,果然,不出我所料,班里便炸开了锅。你一言,我一语地“老师她是抄的。”“就是的。”“老师我还在电脑上看到了呢,她是抄的。”……听着同学们的话,我的脸“唰”地一下子红了,我竭力忍住,才没让在眼眶里打转的泪珠掉下来。“好了,老师希望班里不要再有这样的事情发生了。”老师的声音使班里所有嘈杂声音都停下了。

在这件事情中,我也明白了一个深刻的道理:无论做人还是做事情,都应该要光明磊落,真材实料。

有关错误的作文(二)

“人非圣贤,孰能无过,”每个人都会犯错误,错误藏在生活的每个角落。

为了自己的利益而损害他人是错误,好逸恶劳是错误,违法乱纪也是错误。错误有小有大,造成的后果,轻可如鸿毛,重可如泰山。

错误是一把双刃剑,一方面他造成了不好的影响,而另一方面他又使犯错误的人知道自己并不完美,也不可能完美,错误让人戒骄戒躁,反省自己的所作所为,也为他人提供了反面教材,让他人引以为鉴,

车尔雪夫斯基说过:“既然太阳都有黑子,那人类怎能没有缺陷。”虽然错误带来了一些不好的影响,但犯错误很正常,有些时候我们还应该不怕犯错误。()有一个寓言故事是这样说的:一只乌鸦和一只百灵一起去学唱歌,百灵从一开始就天天练习,而乌鸦却因为害怕唱错而不敢唱,最后,百灵成了举世闻名的歌唱家,乌鸦却一事无成。这样看来,错误就不是单纯的错误,而是上帝为了使我们进步而送来的礼物。

俗话说:“知错就改,善莫大焉”犯错误并不可怕,可怕的是不能及时改正,一个人最难能可贵也是犯了错误能及时改正,当我们范错误时,我们应当保持清醒的大脑,不要因为好面子而不肯承认,这样可能会误导那些正确的人,最终让错误弥漫开来。

当然,我们应该尽量少犯错误,让自己和错误保持一定的距离。

有关错误的作文(三)

从小到大,我经常犯一种错误,那就是“吃口香糖,从来不吐掉,直接吞到肚子里。”

那天中午,我吃完午饭,去找爸爸要了一片口香糖,我把它放进我的嘴里,甜滋滋地嚼着。嚼了一会儿,我觉得不怎么甜了,便把它吞进我的“加工厂”里去了。我又聚精会神地做起作业来。

等到我作业快做完了,爸爸出来了,叫我把口香糖吐到垃圾桶里去。啊!吐在垃圾桶里,我早就吞进我的“加工厂”里去了,哪里还有口香糖吐啊!想到这里,我有点不知所措。我坐在椅子上发呆。爸爸见我无动于衷,便催促我:“快点吐掉啊!”我不知道该怎么和爸爸说我把口香糖吞到肚子里的这件事。可爸爸就像我肚子里的蛔虫似的,可以猜到我心里想什么。

爸爸:“你该不会把口香糖吞到肚子里去了吧?”爸爸的情绪有些变化。

“恩恩”。我看着爸爸脸越变越黑,小声的回答。

“什么?你真把它吞了。”爸爸的脸上已经没有任何的笑意。爸爸把心中的怒火压住,对我说“你以后别在吃口香糖了。哪有人像你这样的,吃口香糖吞到肚子里,你简直不可理喻。

“吞到肚子里,口香糖在手上都黏黏的,到肚子里,把你的肠子都黏到一块,看你怎么办?"在一边听得不耐烦的妈妈发话了。

从那以后,我改正了这个错误,我吃口香糖再也不会吞到肚子里了。

错误,我们再见吧!我们真的不合适,你就别在纠缠我了,离我远点吧!

[有关错误的优秀作文三篇

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篇14:面对错误的作文

全文共 400 字

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这次音乐期末考试,我抽签儿抽到了《清晨》这首歌,虽然勉强过关,但让我心里非常惭愧。

《清晨》这首歌的曲调很简单,但是歌词却是这学期所学歌曲里最多的,要想唱好它首先要把歌词背熟才行呀!于是我利用音乐课的剩余时间,背下了大部分,回去后只要再复习巩固巩固,应该就没问题了。可是第二天,我就把这事抛到了九霄云外,忘得一干二净了。就这样不知不觉便到了音乐考试的时间。

我的学号是8号,比较靠前,因为准备得一点儿都不充分,所以我非常紧张,手心直冒汗,心里那个后悔啊。没办法,只能硬着头皮上,一切听天由命吧,但愿同学们别笑话我!刚开始,我还没问题,也能跟得上节奏,“早晨运动真是好,哦哦……”,到后来,歌词就有些磕磕巴巴了,我急出了一身冷汗。

虽然这次碰巧蒙混过关,但听着其他同学悦耳动听的歌声,我心里真不是滋味。不付出努力怎么可能会有收获呢?!我真后悔,以后再也不能发生这样的事了,同学们都在努力进步,我一定要加油啊!

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篇15:那些被忽略的微感动

全文共 604 字

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微熏在漆黑夜中等待孩子归家的灯,和母亲等待的身影,是肆虐在我心中的微感动

终于,孩子在母亲的期盼中归来,孩子打开门之后,全然忘记了正在打电话到处找她的母亲,母亲默默放下手机,望着孩子欢快的身影,紧锁的眉头终于舒开了。

这天,孩子早早的起床,打包漂亮的出了门。原来今天是同学的生日,她被邀请参加了生日聚会,高兴的孩子却忘记了今天也是母亲的生日。母亲望着破门而出的孩子,脸上绽开笑容。可是,母亲等了一整天,也没有等到为她买礼物归来的孩子,母亲寂寞的坐在沙发上,并没有因为一整天没有吃饭而饥饿,也没有因为坐了一整天而劳累,她一直望着门口,希望见到她可爱的孩子。墙上的钟表发出沉重的响声,母亲望了一眼钟表,8点了,孩子依然没有回来,母亲孤寂的脸上不禁多了几分担忧。

8点半了,墙上的钟表再次发出响声,这时,门被打开了,孩子走进来后,草率的说了几句就挂了电话。孩子望着母亲孤寂的身影,心中不禁涌起苦涩。一瞬间,孩子不知道要对母亲说些什么,母亲率先开了口:“回来了?饿不饿?给你煮了面,等会记得吃。”孩子不知道说些什么,只能嗯嗯嗯的直点头。

说完,母亲就回了房间,孩子望着母亲离开的身影,心中不禁涌起苦涩,孩子坐到餐桌前,吃完了这碗面。回到房间后,孩子坐在椅子上,看见日历上自己的标记,感动,愧疚,懊悔一下子全涌上心头,压在孩子心中。

母亲的包容,母亲的疼爱,母亲的无言,无一不感动孩子的心,挥之不去。

[那些被忽略的感动初中作文

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篇16:美丽的错误作文500字

全文共 555 字

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错误美丽,有些错误造成的后果并不是什么坏事,反之,这些错误这让事件变理更美丽,比如李白,屈原……这些诗人能人今天的成就就是因为有些错误。

先是李白,李白是我国的诗仙大家都知道,可你们还不知道他是怎么成诗仙的吧。当年大唐皇朝的时候李白成年后就放荡不羁,以为自己已经当好了,所以很自大,很高傲,正因如此朝庭中几个大臣就很不高兴他,所以就在他考官的时候那几个大臣就说:“这种东西只配给我提鞋和磨墨”,这这样李白就没考上大官只当了小官而且还是副的,有一天一个部落来到大唐这边攻打大唐朝,大唐打输了之后那个部落就写了信给朝庭其它就是要土地要钱的信,可是大唐朝庭没有一个看得懂,皇上就下令谁年得懂并写张回信,李白就是那的人,而且看得懂,所以就去撕下了那张纸,到了后来皇上问他,他想要什么,他就说想要那几个说他的大臣给他提鞋磨墨,最后李白写道如果那个部落的人不退回去我大唐就用三十万兵把你们屠进,最后那个部落虽然退了回去可是因此那几个大臣更加恨李白了,就因为这样李白就一生都没有当官而是做了个诗人,诗仙。

还有屈原,屈原是伟大的爱国者在家都也知道,如果不是朝庭把他流放,他怎能写出如此惊人的史记,也不会有这么一个伟大的诗人。

错与对本身是没有区别的,错可以是对或美,对也可以是错或恶,有些时候错不一定就是错,也有可能是对是美。

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篇17:面对错误的作文

全文共 700 字

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每个人都有错误,小孩子就算犯下了重大的错误,只要他们愿意去改,大人们都会原谅他们的。当然,错误是不可避免的,犯错是在一瞬间,改正也是一瞬间。不过这也是人生当中的经历,每个人也有下一次的错误,下一次的改正,来充实自己的人生品质。

记得8岁时,晚上家家都在炒菜,烟味很刺鼻,我和妹妹在餐桌上围绕着,在玩追逐游戏,我正边追边打闹,一不小心把妈妈的手机摔在地上,还有一些零件碎片掉在地上,妈妈在厨房炒菜,听到这声响音,连忙走出客厅看了看手机,眼睛充满了怒火,气冲冲地说:“谁干的?吃完饭后,到我的房里来”。我听了,捏了一把汗,很心虚。

妈妈炒完菜,我们坐了下来吃饭,我只是一小口、一小口去吃这碗饭,我一眼也不敢看妈妈的眼睛,因为我心虚。吃完饭后,我去厕所时,正经过妈妈的房间,我犹豫着要不要向妈妈承认错误,我的心告诉我,只要去向妈妈承认错误,就是个好孩子。

我居然很勇敢地敲妈妈的房门,妈妈用不怎么高兴的声音说:“进来吧!孩子”。我听到她的语气还有点生气,于是我的脑一片空白,手脚正在发软和出汗,想如何面对?我进了来,妈妈正坐在床铺上。我从进来前,一直低着头,现在两个人没有说那些话,房里还在亮着灯,没有任何声音,过了一会儿,妈妈终于先发起话来说:“孩子,怎么?做错事,心虚了,是不是?”我听着,灵机一动,坐在床上用手帮妈妈按摩着腰,边说:“是的,妈妈,你说得是呀!”妈妈和气地说:“知道了,你会使出这一招,手机可以再买,但是女儿的诚心改正,我不可以不接受,我原谅你了哟,下次不要再犯了”。我大喊着说:“嗯,保证不会了”。我吻了妈妈一口,妈妈脸上的口水还多着,也不知道她知道没。

妈妈始终原谅了我,因为她永远爱着我。

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篇18:描写美丽的错误作文

全文共 879 字

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小孩子经常会犯错误,有些时候甚至是莫名其妙的错。有一个小男孩出门前总是缠着爸妈帮他系鞋带,爸妈奇怪地问:“昨日不是才教过你的嘛?”小男孩不置可否地跳开去,高高兴兴上学去了。一天,爸妈接他放学回家。在幼儿园外,见活蹦乱跳的儿子鞋带散了,刚要上去帮忙,却见儿子迅速地系好自己的鞋带,然后又融入小伙伴的游戏中去了。爸妈大吃一惊,回家质问孩子:“你为什么撒谎?”小男孩满脸的委屈:“自己想每一天去上学时抱抱你们。爸爸帮自己系鞋带时,自己能够搂着他宽宽的肩膀;妈妈帮自己系鞋带的话,自己就能够闻闻她头上的香味,还能够亲亲她的脸……”

说着说着,眼泪扑簌簌地掉落下来,一旁的爸妈也感动地把他搂进怀里。

自己不是那个聪明的小男孩,无法犯下这么美丽感人的错误。如果,稍稍用心留意,自己们的老爸老妈但是经常会犯这样美的错呢!

早晨,阳光穿过窗帘,隐隐绰绰地照在脸上,缓缓睁开睡眼,却见老妈火急地跑来:“哎呀,又错了,本来要早点叫你的嘛!”自己舒展开清晨的第一抹微笑,冲老妈叫:“不碍事的,自己讲求的一向是速度呀!”嘴上这么解释老妈的错,可心里暗自笑道:上了高中以后,哪天早上不要说一句“自己错了!”你心里的那些想法自己都懂,不就是看自己前一晚上熬太迟,舍不得自己早上起太早,故意迟点叫醒自己,还假装说自己错了,真是个可爱的女人啊!

午饭时,老爸总会给自己解释:“最近物价上涨,不能天天买肉,这几天就吃鱼。此刻的猪肉哪,全是……”自己皱着眉头盘算着:“到底鱼和肉哪个涨得多,好象是鱼吧?”转而一想,老爸的阴谋诡计就被揭穿:明明白自己最爱肉,最厌恶鱼,却还说一堆谎来圆。要自己加强营养,不要犯这个美丽的错嘛,要自己改掉挑食的毛病,不要编这么些漏洞百出的理由嘛,因为自己真的很感动啊!

晚餐,经常在食堂解决,只有星期天在家补上一顿,却总是绿豆汤,老爸老妈却坚持:“你得和自己们一齐艰苦朴素一顿。”好个艰苦朴素,其意在给自己满肚子的食堂油来个定期排放吧!

就是这样的早中晚,就是这些美丽的错误,如同海底的珍珠,经过再多的磨练,都闪耀着光泽。在生命的荆棘路上,镶满最感动的亲情,即使有泪,也会微笑。

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篇19:以错误为话题的

全文共 617 字

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人的一生如一条漫漫长路,错误在这条路上扮演着重要的角色。它会把路上的人狠狠推到,路上的人可能就此一蹶不振,庸庸碌碌地走过剩下的道路;也有可能从中吸取了教训,掸落身上尘土,走上更为平坦的道路。

错误躲不过,也无需躲避。错误有时即是契机,生死成败刹那之间,进化或退化也是一个决定就能改变。

类人猿或许正是因为打破了用前肢行走的禁锢,才逐渐进化为人类,这在当时是一个错误,可是却产生了最具智慧的物种。如今,在一个一个错误之中,我们不断成长。跌跌撞撞之中,有过错误,但是学会行走;牙牙学语之中,有过错误,但是学会诉说;从小到大的学习中,有过错误,但是学会了更多知识;进入社会工作之中,有过错误,但是积累了经验。

美国心理学家桑代克认为:动物学习的过程是一个不断尝试、不断错误,最后获得成功的渐进过程,问题解决是在一定的情境和一定的行为多次联结中最终达到一定目的或效果的学习行为。这个观点说明,正是因为有错误,才会产生生活中的成功,失败乃成功之母!

爱迪生发明电灯泡正是吸取了前人的经验,自己再对灯丝的耐久性进行测试,经历了一千六百多次失败的实验证明他的错误,才发现了炭丝比较耐热,这样才有了电灯泡。

学会在错误之后反思自己、改变自己,而不是在错误中抗拒,这是每个人从小就应该懂的。不必害怕错误,也许在经历过了错误之后,还会学到更多。错误提高的不仅仅是知识,积累的也不仅仅是经验,还有心理承受能力。错误是将来进入社会必不可少的一块垫脚石,错误会带来成功。

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篇20:错误的作文400字

全文共 569 字

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生活中,我们经常都在做选择。如果做了不正确的选择,将会对自己造成损失和伤害。

四年级时,因为英文补习班的租约到期,必须和其他分校合并。但是另一间分校太远了,在接送方面会造成困扰,所以爸妈想让我试一试去上朋友推荐的英文补习班,我也欣然的答应了。

隔天,妈妈带我去新的补习班考试级数,那时候,我觉得题目有一点深度。结果出炉后,我是中级。服务人员跟妈妈说得头头是道,我在旁边听,发现服务人员讲话时有点结巴,语调也怪怪的。离开之后,我告诉妈妈那家补习班可能有问题,她说我想太多了。我心想:搞不好真的是我想得太复杂,所以也就没有多心了。

后来,妈妈还是坚持己见,送我上那家补习班学英文。上完一堂课后,我认为那应该不是中级的课程,有点像是初的,上课的内容和分级考试的程度相差太多。而且我们是看教学影片上课,所以电灯一下开,一下关,非常伤眼睛。老师都不讲课,只会讲自己的故事,也不问我们有没有疑问就随便带过,考卷也不讲解,就这样一直到下课,什么也没学到。补了三个月后,妈妈发现我的英文似乎没有进度,便办了退费手续,让我再去另外一家补。这次找对了,我的程度才又恢复以往的水准。

由于妈妈当时做了错误的选择,让我白白浪费了三个月的时间,还好妈妈及时领悟到事情的异常,把我从枯井里救了上来。经过了这次的选择以后,我们找补习班都会特别留意打听,不希望再做出错误的决定。

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