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不该忽略的一个小错误作文(汇集20篇)

人谁能无过?主要是过而改之!在摔了跟头后,好好揉揉,接着上路。人毕竟是在错误中成长的,今天小编分享在错误中成长作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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美丽的错误

全文共 851 字

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我达达的马蹄是美丽错误,我不是归人,我是个过客

——题记。

总是对郑愁予的错误有种特别的感受,为什么他可以将错误写得那么婉转优美,为何错误在他的笔下可以携带优美的情感?“我达达的马蹄是美丽有错误,我不是归人是过客”,简单的词汇,补实的语言赋予错误宁静简约的美。也z正是因为错误,使少女脸上才露出的笑容又消去,那失落与迫切,那错误令人神往。

错误总是走在正确之前,使每一件事物都赋有曲折美。错误总是在真理到来之前降临人间。日出前的薄雾是大地制造的错误,像是在为日出的登场上演美丽的前奏。

面临高考,所有高三学子都在奋力拼搏,作为其中的一员,我更能体会其中的艰辛。每天做那堆积如山的试题,错误让我无比痛恨。但错误是必不可少的。错误指明知识点的不足和概念的模糊,从而使我对知识点有了更进一步的理解和巩固。我们怀着梦想冲刺,也许错误是那欢乐进行曲的前奏,送走错误迎来梦想,才能完成错误真正的使命。

错误不是真理,但带来遇见真理的希望。哥伦布推翻了错误的“地心说”我们才遇到了“日心说”这一真理。爱迪生排除了错误的材料,才找到了作为灯丝的最佳材料。没有错误何为正确呢?已知错误,才知正确。

人生路上错误是开辟者,引领成长,明示所有错误叉路,规划人生。错误是一切事物的开端。错误是不可缺少的,幼稚的孩童因错误成长,美丽的爱情因错误的结局而凄美,人生因错误而炫烂。

错误,没有明确的定义,像云,飘浮不定。它可以是贝壳里的沙,成为珍珠的前身;它可以是彩虹前的雨,成为色彩的前世;它可以是梅花绽放前的雪,成为芬芳的来源。

如今想来,梁祝化蝶可谓是一个美丽的错误.错误,是因为一对佳人为爱而生,为爱而死,造成了英台的殉情,这是错误.身体发肤受之父母,珍爱生命是必要的.美丽,是因为爱的伟大,是因为蝶的美,是因为比翼双飞的情。这个美丽的错误走在封建思想的前沿,使人们认识到了封建思想对人们的迫害,也为这爱赋予了传世之美。

如此,更能体味郑愁予所描写的错误之美。错误,是真理,梦想和美丽的化身。如果错误注定要走在前面,那么就让它带领曙光前行。

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篇1:我曾经犯下的一个错误作文500字

全文共 488 字

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我曾犯下一个无心的错误,每当一想起它,我的心便涌现出一股深深的歉意。

那天放学后,我和班上的胖妹在课室内聊天。我们聊得很起劲,还手舞足蹈。正当我们聊到兴奋之极时,突然身后有人拍我的肩膀。我高兴之余,除了转头以外,连挥舞的手也改变了方向。突然,听见“啪”的一声,清脆而响亮。糟了,我竟打到了诺西,娇嫩的脸上清楚的印上了五道鲜明的指痕。

“你……”诺西目瞪口呆地看着我,泪珠在眼眶里打滚。“我,这……”一向口齿伶俐的我,竟然讲不出一句辩白的话。诺西捂着通红的脸,拿起书包冲了出去。我说不出一句话,愣在那儿像一尊木雕。

回到家中,我显得无精打采,脑海里尽是诺西泪珠滚动的画面。当她正要找我时,却莫名其妙挨了我一记耳光,那是多么的无辜与委屈啊!我应该向她道歉,但我要如何开口呢?她又是否会原谅我?

第二天,我很早就到学校去了。走进课室,只见诺西正低头温习功课。我低着头,悄悄地走到她的座位,心中思索着如何开口,真是痛苦。

但是,无辜的诺西却主动开口告诉我她原谅我的,因为她知道我不是故意的,他的举动让我更加惭愧了。于是我向她道了歉后,决定好好反省自己的说话仪态,免得又不小心打到别人,重蹈覆辙。

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篇2:关注快乐忽略痛苦作文

全文共 705 字

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梅花关注凌寒独自开的快乐忽略寒落成泥碾作坐的痛苦,才能梅花香自苦寒来。

雄鹰关注磨炼羽翼的快乐,忽略跌落万丈深渊的痛苦,才能奋起而飞,一飞冲天。

荷花关注一一风荷举的快乐,忽略破泥而出的痛苦,才能散发芬芳,泌人心脾。

懂得关注快乐,忽略痛苦,会让我们人生之中更加平坦、开阔,充满欢声笑语。

关注快乐,忽略痛苦,能找到精神寄托,古往今来,不少诗人在快乐中找到人生的精神食粮,苏东坡关注江上清风,山间明月,找到畅游自然的快乐,才能绣口一吐:但愿人长久,千里共婵娟;王摩洁关注明月松间照,清泉石上流,找到欣赏万物的快乐,才能坐看云起时,落看去卷去舒;林和靖关注暗香浮动月黄昏,找到梅的悠适,才能梅鹤妻子,他们的共同点都是关注身边的快乐,忽略官场失意,壮志难酬的痛苦,才让他们行走在精神的世界里,畅享人生。

关注快乐,忽略痛苦能笑看人生百态。快乐能使人生充满鸟语花香;痛苦能让自己遍体鳞伤,君不见李白徘徊月影之下,花间独酌,关注举杯邀明月的快乐,忽略人生失意的痛苦;君不见李白临黄河吟出黄河之水天上来,奔流到海不复回,关注黄河奔流不息的快乐,忽略岁月如梭的痛苦;君不见李白仰天大笑出门去,关注寄情于山水的快乐,忽略人生无常的痛苦,正是李白能关注快乐,忽略痛苦,才能笑傲红尘。

关注快乐,忽略痛苦能使生活多姿多彩。快乐总与痛苦相伴,但快乐总是余味无穷,关注好雨知时节,当春乃发生的惬意,关注几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥的生机,关注山穷水复疑无路,柳暗花明又一村的契机,忽略功名利禄,忽略尔虞我诈,忽略勾心斗角,那么你才能时时伴快乐左右,摆脱痛苦的阴影,让生活绚丽多彩。

关注快乐,忽略痛苦,能让你的人生架起一弯彩虹,点缀你的生活。

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篇3:改正错误话题作文小学生

全文共 429 字

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看到这个题目,你一定会想:每个人都有做错的时候啊,是没错的,可是我错的N离谱

爸妈不仅一次吵架了,而且越吵越伤害对方。妈也不仅一次对我说:芸儿,要努力学习,可不能学坏!我每次都担保不会,然后,妈妈问我:芸儿,离婚以后你咋办?我笑了笑,说:跟现在一样,放心吧,我不会自卑的。在妈的心目中,我是个好强的女孩子,所以老妈很放心我。我看到老妈有点欣慰时,心想:虽然这样说,可是还会舍不得的。

当他们问我可不可以离婚时,我时常摆了摆手,说:没关系的,你们爱离不离,况且那是你们是事,我管不找的。然后看了看他们,用很冷漠的语气说:如果你们认为对不住我,那请让我读完小学吧。到了初中压力大,没那时间想你们的事,这样不很好吗?爸也点点头,说:这也是,也没多久了,那咱们把这事缓一缓吧,这样也蛮好的。妈说:这也对哦,就这样吧!看父母赞同,我心里埋怨起他们了:干嘛赞同啊,一家快快乐乐的多好啊!我开始恨我自己了,如果我苦苦哀求他们不要离婚,他们就不会这样了,我恨我的嘴巴

我错了,呜呜

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篇4:那些被忽略的细节

全文共 872 字

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生活中的我们,总会忽略一些细节。那些细节对于我们来说就像大海里的一滴水,是那么的渺小,那么的微不足道。但它们有时也能折射出迷人的光彩……

九年级的我们是繁忙的,忙着学习,忙着体育达标,忙着中招,忙着……我们就像被皮鞭抽着不停旋转的陀螺,不得停息,以至于我们忽略了那么多。

被忽略得最多的,大概是人对幸福的感受吧。小时候,父母为我们买一件新衣服,买一个好玩的玩具,做一顿丰盛的饭菜,就觉得自己像上天的宠儿,感觉自己是世界最幸福的人。可现在,谁又会这样觉得呢?处于叛逆期的我们只会觉得这是父母应尽的义务罢了。这翻天覆地思想的变化,大多人都没有发现。我们忽略的太多了,以至于我们什么都没有得到,更别说珍惜。

生活,就像一片巨大的海滩,海滩上的沙砾便是构成生活的各种小事。偶尔,海滩上也会出现一两颗珍珠,就如同生活中发生的新奇事或乐事,点缀着我们的生活。毕竟,珍珠不会每天都有,大多数的时候,我们能看见的,只是某个人寻找那难得一见的珍珠的那片苦心,可有谁会甘愿去捧一堆沙石,看它们在阳光下闪闪发光。这大概是现代人的通病吧。

我们忽略的太多了,那些细节虽然你觉得不重要,不值得去刻意的记住。可我认为,细节就能很好的反映出一个人的品质,细节决定着你是一个怎样的人。细节虽只是小水珠,但生活中如此多的细节,汇集起来就是一片汪洋的大海。

细节对于我们是不可缺少的,现在你可能会觉得生活枯燥,可你自己去想,仔细去记,那些生活中的小感动,都取决于细节,都存在细节中;现在你也可能觉得自己很孤独,可你多多留心,你会想到父母整天对你的唠叨,那是爱的叨扰;若你细细去想,你也会想到朋友时不时打来的一个电话,发来的一条短信……我们忽略了太多,正是这些我们所认为不重要的细节,才造就了我们今天的不懂的珍惜。

很多被忽略的事背后,都有它本身的快乐,简言之,便是生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛而已,只要留心生活,便会发现,那些被忽略的,其实真的很美。

不要以为只有登上泰山之巅,才能一览众山小;不要以为只有面向大海,才能上秋水共长天一色;不要以为风景总在远方,其实,身边之景,亦动人。

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篇5:关注与忽略作文

全文共 685 字

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对于浩翰的宇宙来说,每个人都只是一位过客,匆匆而过,在这段短暂的旅途中你关注的是什么呢?是民生疾苦?是金银银财?大好河山?同时你又忽略了什么呢?这是一个值得深思的问题。

有些人关注民生疾苦,而忽略了自己的贫穷。他们没有做到“穷则独善其身”,杜甫是其中一位,纵然亲身体验到了,“风卷屋之茅草”悲略,想到的依然是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”只可惜他心有余而力不足,终于一生未了其心愿,反而一生过得伶仃孤苦,饥寒交迫,但这些人是高尚的,他们关注民生,忽略自己,是值得歌颂的。

有些人关注金银钱财,而忽略了人性的温暖。他们是富裕的,但却又是贫穷的。巴尔扎克笔下的葛朗台,也是文学作品中的四大吝啬鬼之一,他一生富有,在现代,可能几个巴菲特加起来敌不过他,可他关注的仍然是钱,满脑子全是如何得到更多财产。为此不惜虐待家人,他是冷漠的,在他眼中似乎没有亲情、友情、爱情……对!他忽略了。在这个方面,他是贫穷的,比任何一个人都要穷。这一类人是可悲的,关注钱,而忽略情,是应该批判的。

有些人关注大好河山,而忽略旅途的艰险。要想欣赏到秀丽的风景,就得忘记路途的艰险遥远。徐霞客是我国众所周知的地理学家,一生游览了无数名胜古迹,也曾攀爬过悬崖峭壁,其艰辛可想而知,全面的《徐霞客游记》,给后人提供了大量可靠依据。相信是因为爱祖国大好河山,他才去投身其中的也相信他在其中享受到了我们无法感受的快乐。像徐霞客这一些人,他们是坚持不懈,为了自己所关注的大好河山,而忽略自己一辈子的艰辛,他们是值得学习的。

所以说,关注一个目标,然后你得到了,实现了,但同时你也会忽略一些,重要的抑或不重要的。

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篇6:面对错误

全文共 438 字

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人生这一条路上,每个人都会犯错,犯了错误没关系,只要改正还是个好孩子,我是个5年级的孩子,也犯过错误,下面我和大家谈谈我面对错误的态度吧!

在一个星期六的下午,爸爸老妈都出去了,我独自一人在家,心想:“今天终于可以好好的吃一顿啦!”我便去厨柜拿了一大堆零食放在桌子上,桌子上还有个玻璃水杯,我正打开薯片的时候,手腕不小心碰到了水杯,只听“咣”的一声,杯子碎了,我吓的直发抖,“怎么办?”我心里不停的闪着这个问号。

于是,我决定将碎片放到一个塑料袋里,并藏在柜子的角落里。

爸爸老妈回来了,我心中的石头悬了起来,忐忑不安,谁知老妈一回来就让我倒水给她喝,我知道杯子不在,就对老妈说:“我———没———找到———水杯”

于是,老妈第二天又买了个杯子,于是我决定向老妈承认错误,老妈并没有批评我,而是对我说:“犯了错误不要紧,只要勇于承认错误就原谅你了,否测会一错再错,错上加错!”“知道啦,老妈!”我心中的石头终于落了地。

对这件事我有了一个沉痛的教训——永远不要在紧张的时候处理任何事情。

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篇7:改正错误的话题

全文共 501 字

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刚开学,班里有好几个同学不完成作业,其中也包括我。

我猜想原来的老师每天看到我们这些不爱完成作业的就头疼,新老师也一样吧!没想到新老师看到我们,不仅不讨厌我们,还说:明天,如果谁完成作业情况好,我就和他握握手!听后全班立刻沸腾起来,平时淘气的同学问道:老师,你可要说话。老师像孩子一样地说:我可是很讲诚信的。

放学后,我不仅认真完成了作业,而且还预习了明天要学的课文。说来也怪平时我最难完成的工程,一会儿就竣工了。

第二天很快到了,我主动交了作业。组长看我破天荒的叫了作业,吃惊的瞪大了眼睛。我扬了扬头,做出无所谓的表情;写作业,小菜一碟。要上课了。老师来了,我心里紧张起来了,不知老师看到我的作业了没有。我的眼睛一直追着老师移动的身影。老师笑了笑说:今天,张立斌同学作业进步很大,我要和他握手。我有点不相信自己的耳朵,但同学们多再为我鼓起来了掌在大家羡慕的眼光下,我伸出了手和老师的大手握在了一起。我感觉一股暖流、一股力量涌遍我的全身。我抬头对老师说:老师我一定好好学习!老师拍了拍我的肩,说:我希望,你们都是老师的骄傲!

从那天起,我感觉自己像换了一个人似的,那个懒懒散散我已经变成了一个努力上进的孩子了。

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篇8:一次难忘的错误学生

全文共 509 字

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在我的成长过程中,有着许许多多的错误,但有件事对我应当是刻骨铭心的。

有一天,妈妈外出去买东西,我的心中一阵狂喜,心想:嘿嘿,又可以玩电脑了!我趴在窗户上,看着妈妈的背影渐渐地远去,我急急忙忙打开了电脑,电源、主机、显示器,这一切的动作无比的熟练,我的心嘭嘭的跳着生怕出了什么差池。电脑打开了,我的心却久久不能平静。

游戏打开了,五颜六色的画面还是不能压住心中的不安,我的心中仿佛有两个小人在争吵一个说:“怕什么反正妈妈不在家,痛痛快快玩一场!”一个说:“这可是错误的做法呀!会被妈妈训的!”就这样一个小时过去了。

在这时,响起了熟悉的开门声,妈妈回来了!我慌忙之中一下关掉了电源,跑了出去,妈妈一进门我便乖乖的把东西拿到厨房。我跟着妈妈,看她有没有发现我偷玩电脑。终究纸是包不住火的,“李奕言,你是不是又偷玩电脑啦!”“没,没有啊。”我说了一句昧良心的话,“说实话!”没办法我只好坦白了。妈妈说:“你偷玩电脑,已经错了,但你还撒谎欺骗我。就是错上加错,我们要正确的面对错误,懂了吗?”“懂了。”我的心终于平静下来了。

错误实际上就是一朵绽开在人们心中的花朵,只要你去承认并改正它,花儿是会永远绽放的。

[一次难忘的错误学生作文

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篇9:忽略的有时是最重要的作文800字

全文共 929 字

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有时,在不经意间,身边最重要的东西可能再一点点的流逝,也许是身边的朋友,也许,是那从不在乎的亲情,忽略的或许是最重要的。

面对最好的朋友将要离开,我哭了好久好久,和她告别完后我一人走在放学的路上,口袋里的手机响个不停,天也下起毛毛细雨,而我只是静静地回忆着从前那一点一滴,不大的雨滴打在我的脸上,好像在提醒着我,那时忽略的,真的很重要。

雨越下越大。回到家后,一阵焦急的声音传入我的耳朵,又是母亲的批评“你怎么才回来呀,知不知道下雨了,打你手机也不接,衣服都湿了,真不懂事。”总是这样批评,我压不住心中的火,和母亲吵了起来,“我的好朋友要走了,再也见不到了,你烦不烦呀!唠叨!”泪水又一次涌了出来我边哭边喊道,说完拎起书包冲回我的房间里,巨响的关门声传入你我的耳朵,我在为什么流泪,朋友的离开吗?还是对母亲的大吼大叫?

第二天,一起床便看见了母亲留给我的便签,上面工整的写着“宝贝,对不起,妈妈不知道你的朋友走了,桌上有你爱吃的面包,趁热吃了,我中午回来。”看着你的字迹我的心口像被针扎了一样疼,我才发现原来母亲的唠叨是这样的贴心,瞬时有一种自责的感受,我压抑的吃完了你为我准备的早餐,咸咸的泪水也流入了口中,有时,在我注重友情时,却忘记了母亲对我的关心,时常觉得友情或其它的东西如果不牢牢抓紧就会失去,但亲情,不也是如此?有一天也会失去吗?

我闭上眼睛回想起了那年的冬天,那天下雪了,而且还很大,我约了几个朋友到家里玩,一路上高高兴兴的聊着学校中的事,又一起在我家写完了作业,在朋友要回去时,母亲回来了,你回来的第一句话是“原来你回来了。”我没理会,开心的送走了朋友,便回到屋里玩电脑了。后来才从父亲那里明白了这句话,你在雪中等了我很久。那一刻,我强忍着泪水回到屋中,原来母亲为我付出了这么多,我却一点也不知道,也那么不在乎,其实这才是最重要的呀!

回想起母亲为我的付出,而我又是一次一次的伤害她,在母亲推门的那一刻,我说出了那沉重的三个字“对不起”,因为我知道从前的我总是忽略你的爱。也是在忽略那最重要的亲情。

我慢慢地,慢慢地感受到朋友的离去仿佛让我看到了有一天母亲的离开,也让我懂得了珍惜二字的分量。不要等到失去了,发现了忽略再后悔。

忽略的,有时真的是最重要的。

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篇10:那些被忽略的青春作文

全文共 900 字

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过去的那些时不管是平淡,还是充满激情。我们都不能再回去,唯一能做的,是默默的回味,让那些永不凋零的美好的记忆的花朵,在自己的心里永不褪色,持久盛开,迸发出花的激情与勇敢。在阳光下,在彩虹下,摘下一片阳光,攒下一朵虹。就这样吧,时光就这样慢慢地小时了,那我们的青春呢?

自从步入中学以来,渐渐地发现玩的时间越来越少了,再也不能像以前一样毫无顾忌的玩耍了。自己火热的激情也被书本无情的埋没,时间竞点一点的毫无保留的流逝。是啊,早晨读书时,时间在读书声里流过,上课时,时间从老师的话语中流过,奋笔疾书是,时间从笔尖上划过,下课时,时间从欢笑中流过。

自己从未注意过树枝突出了新芽,迸发着勃勃的生机,接着,长出树叶了,像一个个的小精灵,用自己力所能及的绿渲染这个世界。忽的,数也变得枯黄了,像一只只的枯叶蝶,慢慢的飞舞着,凭借自己那婀娜的身姿带给世界她的最后的美。冬天到了,他们消失了,是的,我的青春和他一样慢慢的消逝了!

晚上打开电脑,播放着李宇春的《再不疯狂我们就老了》,像歌词那样写道,再不疯狂我们就老了,没有回忆祭奠呢!还有什么永垂不朽呢!佛置身宇宙之中,向着那银河疯狂地奔跑,终于,跑累了,便蹲下来来休息了,醒来时,发现时间过了好久。我想,我的请存呢,是像那转瞬即逝的流星划过天际只留下一道美丽的弧线了吗?是像那昙花一现的美只留下耐人寻味的美了吗?

这时候,我望着天空的繁星,望着地上的水潭里飘荡着的圈圈波纹,这是,来了一阵风,水潭里的反省闪烁着,跳动着似乎要融在一起,树叶沙沙的响着。就这样吧,我回到屋里,渐渐的入睡了……

东晓伴着金明,伴着那第一缕朝霞,来到了,我走出家门去,往一片树林去了,我想去看看自己亲手种下的树长多高了。一路上,露珠在花草的肌肤上滑动着,缓缓流下展出一片金灿灿的的光芒。到目的地了,算起来,这棵树已经陪伴我走过八年了。望着这棵树,猛然醒悟,青春其实并没有消逝啊,只是被我们忽视了啊,就像这树一样一年四季所经历着的,不只是一味的单调啊,她的变化正是她青春最好的印证啊!

我们的青春又何尝不是这样的呢,只是我们没有细心观察罢了,所以,从现在开始,找回自己消逝的青春,珍藏下来,不再后悔!

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篇11:有价值的错误

全文共 1398 字

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人非圣贤,孰能无过。教师当然也不例外。那么,教师如何面对自己在教学过程中出现的错误呢?

“人之过也,如日月之蚀也。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”这是我们对待错误和改正错误的一种正确认识,无可非议。笔者想说,如果老师不慎出错或者故意出错,一定要让错误体现出价值

一、“错误”是发挥教学机智的绝佳机会。

最近,笔者听了一堂数学公开课。当执教老师把练习题投影在屏幕上时,一名学生指出题目中的数值错了。老师检查一番后说:“哦,这是一个小错误,这样改一下就好了。”难道老师犯的错误都是可以改正的小错误吗?如果我是这位老师,当学生指出我的错误时,我会平静地说:“是吗?请你再做一遍,也请同学们都做一遍。”这时,我会立即调整教学设计,就“错误”做文章。首先,表扬指出错误的学生。然后,让全班学生一起分析错误的原因,寻找改正的途径。

二、“错误”是开发课程资源的有效途径。

笔者上《桃花源记》一课时,有学生忽然提出“为什么陶渊明写‘桃花源记’而不写‘杏花源记’”的问题。我当时感觉这位学生无事生非,没好气地说:“因为陶渊明那时看到的是桃花,如果看到的是杏花,我们今天读到的可能就是‘杏花源记’了。”

下课后,当我把“桃文化”三个字输入电脑搜索时,眼前赫然出现了下面一行文字:“广东韶关学院学报编辑部副编审王焰安同志的专著《桃文化研究》是国内第一本有关桃文化研究的著作。”我震惊了,我的“想当然”丢掉了一个重要的教育资源。

第二天,我在课堂上郑重诚恳地向提问的学生道歉。这节课,我和学生一起查找课文中有关“桃”的词语,一起回忆有关描写“桃”的诗文。学生的学习热情很高,最后我们决定成立桃文化课题研究小组,深入学习桃文化的起源、历史沿革,桃文化“福”的内涵,桃文化“寿”的内涵,桃文化“美”的内涵,桃文化“情”的内涵。在学习过程中,我们认识到“桃”与文化密不可分,“桃”是中国文化中一个鲜活的载体、符号和象征。

随着所收集资料的增加和思考的深入,一份研究提纲日渐清晰。一个月以后,课题小组居然把“桃文化研究”的网页制作出来了。

这件事情让我认识到,教师一定要树立起学生也是教学资源的观点。学生已有的经验是基础性资源;学生之间的差异是互动性资源;学生在课堂上的状态和行为是不同程度的生成性资源。

三、“错误”是点燃智慧灵光的神奇火花。

李镇西老师教学《在烈日和暴雨下》一课,板书课题时故意把“在烈日和暴雨下”写成“在暴雨和烈日下”。刚一写完,学生就嚷起来:“错了,错了!应该是‘在烈日和暴雨下’!老师,您刚好写反了!”听到学生们激动的声音,李老师真是高兴,但是,他故意不认错:“我没有错!是的,我写的课题是和书上不一样,但意思都是一样的。你们看,‘烈日和暴雨’是什么短语?”他有意引学生“上钩”。学生异口同声地回答:“并列短语!”“对了!既然是并列短语,那么连词前后的部分并没有主次之分,当然可以颠倒一下!”他很得意地说。“不对!”一位女生似乎有些激动,她说着便站了起来:“题目名为‘在烈日和暴雨下’而不是‘在暴雨和烈日下’是有道理的!因为课文是先写烈日,后写暴雨,这既是天气变化的顺序,也是课文的大体结构。怎么能够随便颠倒呢?”

当学生的智慧灵光被点燃后,李老师故作恍然大悟状:“嗯,同学们言之有理。看来,‘烈日和暴雨’还真不能颠倒。好,我接受你们的意见。谢谢同学们!”一篇文章的内容顺序和结构,李老师利用一个巧妙的“错误”轻松点出。

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篇12:直面错误作文

全文共 441 字

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人生这一条路上,每个人都会犯错,犯了错误没关系,只要改正还是个好孩子,我是个5年级的孩子,也犯过错误,下面我和大家谈谈我面对错误的态度吧!!!

在一个星期六的下午,爸爸妈妈都出去了,我独自一人在家,心想:“这天最后能够好好的吃一顿啦!!”我便去厨柜拿了一大堆零食放在桌子上,桌子上还有个玻璃水杯,我正打开薯片的时候,手腕不留意碰到了水杯,只听“咣”的一声,杯子碎了,我吓的直发抖,“怎样办?”我心里不停的闪着这个问号。

于是,我决定将碎片放到一个塑料袋里,并藏在柜子的角落里。

爸爸妈妈回来了,我心中的石头悬了起来,忐忑不安,谁知妈妈一回来就让我倒水给她喝,我明白杯子不在,就对妈妈说:“我---没---找到---水杯”

于是,妈妈第二天又买了个杯子,于是我决定向妈妈承认错误,妈妈并没有批评我,而是对我说:“犯了错误不要紧,只要勇于承认错误就原谅你了,否测会一错再错,错上加错!”“明白啦,妈妈!”我心中的石头最后落了地。

对这件事我有了一个沉痛的教训——永远不要在紧张的时候处理任何事情。

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篇13:美丽的错误高二作文

全文共 1686 字

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终于到江南了。

可,这就是江南吗?

这就是那个让无数文人墨客魂牵梦绕的江南吗?

那南朝古寺,那烟雨楼台都去哪儿了?为什么到处都是残破的建筑和丛生的野草?

这是硝烟过后的江南。

我忽然感到深深的愧疚和自责。真后悔当初将王位让给了弟弟。也许我也不是一个好皇帝,但我绝不会像他那样弄得生灵涂炭,民不聊生!

我从小就迷上了外面世界的精彩,渴望有一天能一人一马一剑去闯荡江湖,因此,从小我就苦练武艺,梦想有一天能够做一个令世人敬仰的大侠。父王去世那年我正18岁,本来理应由我继承王位,然而一心一意想闯荡江湖的我还是走了,将王位留给了弟弟,却没想到……

唉,我轻轻地叹了口气。

不知不觉中,我的马驶进了一条小巷。多么幽静的地方啊!不知从前这里是否也一样的寂静?

青石板铺成的小道上,马蹄声蹬蹬作响。

“吱”的一声,道旁的一扇门开了,一个青衣女子走出门外。

人说江南不仅景美,人也美,果然不虚此言。足下蹑丝履,头上玳瑁光,腰若流纨素,耳著明月铛,指如削葱根,口如含朱丹,纤纤作细步,精妙世无双,用来形容她在好不过了。

说是走,其实她差不多是跑出门外的,我能够看到她的脸上挂着欣喜的神情。然而,看见了我后,她那种欣喜竟不翼而飞,另一种神情代替了欣喜,让人看不透,到底是失望、悲伤,还是责备,或者是愤怒,我看不明白。

“唉,不是他。”她轻轻的叹了口气,慢慢地走回了屋子。

我哒哒的马蹄是个美丽错误,我不是归人,是个过客。

忽然,一股奇怪的感觉涌入心头,我觉得我该为她做点什么,为她,也为了无数个像她一样苦苦等待着亲人归来的人。

掉转马头,我去了塞外,我要去找一个人,一个能帮助我的人。

见他并不像我想像中的那样困难,他也不像其他绝世高手那样孤僻清高,很快,我成了他的徒弟,他的第一个徒弟。也许是因为这个缘故吧,他将自己最为自豪的一套剑法“离殇剑法”传授给了我。在塞外的几个月里,我有了很大的进步,现在对我来说,随意进出皇宫已经不成问题。

我来找他,其实还有另外一个目的。我听说,他曾经是一个僧人,对世事红尘见解很深,我这次来找他,其实也是为了解除我心中的疑惑。救天下苍生,还是顾惜手足情,我向他袒露了自己心中的结。“解铃还须系铃人,无须强求,一切顺其自然吧!”他叹了一口气,像风一样离开了我。

在一个风雨交加的夜晚,我闯进了王的寝宫。

冷光一闪,我的剑已架在王的脖子上。

沉默,长久的沉默。

看着眼前那个已经陌生的脸庞,我想起了儿时,想起了曾经一起度过的美好时光,这份手足情怎能轻易割舍!然而,那青衣女子的目光像一把利剑直刺我的心胸,直至那份难以割舍的手足情。一边是一起长大的亲兄弟,一边是受苦受难的百姓,我究竟该何去何从?难道真的要大义灭亲?怎样才是顺其自然?我究竟该怎么办?

眼前的弟弟已经不在是从前的他了,他已从纯真的少年变成了昏庸无知的君王,此刻他的眼神里充满着恐惧,他已经不认识我了。

寝宫以被团团围住,那些为王卖命的人难道真的忠于他们的王吗?

猛地收回剑,我开始使出“离殇剑法”,周围的人不断地被我杀掉却又一批批地往上涌。在刀光剑影中,我看到他正被人保护着仓皇逃走……我冲了上去,我的剑快要刺中他的胸口了,忽然,我猛的收回了剑,我明白,我还是下不了手。

我被他的侍卫包围了,刺杀失败了,也许从一开始我就注定要失败,但既然做了,我就无怨无悔。他以胜利者的姿态昂首挺胸出现我的面前。我没有说话,只是从腰间取出了一枚玉佩。我没有抬头看他的表情,但我想从这块只有他和他的哥哥才有的玉佩那里,他一定知道了我是谁。

“哈哈哈……”我笑了,很凄清的那种。

我再次扬起了剑,在众人惊恐的目光中对准了自己的心脏。也许只有这样我才能真正的解脱吧!蒙胧中,我似乎看到了王的泪珠,伴随着他那浑厚的声音:“快,一定要救活他!”

(十年后)

我再次来到了江南。

这一次,我真正领略到了江南的美。江南二月多芳草,春在蒙蒙细雨中。在这个烟雨蒙蒙的季节,我游遍了江南,也目睹了真正的繁荣和昌盛。我已经找不到十年前的那条小巷了,那个曾经有过一个美丽的错误的小巷,那个改变我自己的小巷。“正是江南好风景,落花时节又逢君。”这是我做了无数次的梦。其实,我只想对她说:“谢谢你。”

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篇14:高中作文:我犯过一个错误

全文共 498 字

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那是我上三年级时犯过的一次错误,至今还历历在目。

有一次,数学老师给我们留了几道题,当做作业,前几题还很简单,可最后一道思考题却难倒了我,我想了想,前几步做对了,可后面的那道算式我却做不出来。突然,我想起了奶奶房间里有一个计算机。于是,我便偷偷地跑到奶奶房间,把计算机拿了过来,输上了题,一下子就算出了正确答案。后来我又偷偷地放了回去。

做完作业,我拿着本子去让妈妈看,妈妈说:“把算草本拿过来。”我便拿了过来。妈妈看了一会儿,问我:“最后一题的算草纸在哪儿啊?”我支支吾吾地说:“最后一题的算草写得......写得很乱,所以扔了。”妈妈却不甘心:“扔了去捡回来。”“我...我...撕了...然后...才扔的!”我不敢抬头,我根本拿不来嘛。最后我还是把前因后果告诉了妈妈。妈妈狠狠地批评了我一顿,然后给我讲了该怎么做。

事后,妈妈问我:“知道为什么批评你吗?”我摇摇头,不是很明白。妈妈语重心长地说:“你现在是打基础的时候,应该按照老师的要求去列式计算,不要贪快去用计算机,也不该骗家长,做这么不好的事情。”听了妈妈的话,我明白了妈妈的苦心。我一定要认真学习,练好基本功,做一个诚实的好学生、好孩子。

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篇15:被忽略的感动

全文共 412 字

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感动是一个很实在的东西,它不会让你轻易发现,但它时常就在身边。

妈妈在洗衣服,忙得汗流浃背,我走到妈妈身后她竟然没有察觉。看着妈妈的身影,我模糊了双眼。你看,那双手被冻得通红,那黑发也失去了应有的光泽,不知何时竟填了几根银丝。我突然冒出一个念头:我应该帮妈妈洗,妈妈太累了。

“妈妈,我来洗”,我边说边挽起袖子。

“不用!你还太小洗不干净。还有英语背了吗?一会我检查!”妈妈用严厉的语气说着,并把我往外推。

我又看见那双冻得通红的手,由于经常做家务已变得十分粗糙。啊!是这双手帮我洗衣,做饭,收拾房间。这是一双操持家务的手,一双抚育我长大的手……我的双眼又一次湿润了。我悄悄擦去脸上的泪水,不想让妈妈看见我哭了。不一会妈妈来听写英语,当最后一个单词写完时,妈妈笑了,笑容中透出了几丝欣慰。我知道,我全对了。

也许,生活中还有许多感动,亲人的一句话,一个善意的微笑,很多都被我忽略了。在这些我们忽略的东西里,包含了太多真情、温暖与感动。

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篇16:那些被忽略的日子初三作文

全文共 662 字

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在浩瀚的宇宙中,我们都是一颗小小的,小小的星辰。我们都过着平凡不起眼的日子,我们庸庸碌碌,却忽视了身边美好的事情。那些是被忽略的日子。——题记

我们总是在抱怨,总是被任何小事所烦恼着。我们与烦恼有着一条无形的痕迹,烦恼不会动,只是我们是我们在痕迹的这一边,挥霍着我们宝贵的时间而忘却了一切美好,快乐,幸福的时光。这些被我们忘记的是那些被忽略的日子。

我时常会莫名其妙的发脾气,其实并没人使我生气。只是一些来自生活,学习上的压力使我焦虑,总是给自己找麻烦。可是,在我生气的时候,在我咒骂的时候,我得到的并不是快乐与轻松,而是很累。我没有感觉到快乐,幸福,美好,这些是被忽略掉的日子。

我们总是把别人对我们的不好,别人对我们做的坏事记得一清二楚,而觉得快乐的时光很短暂,转瞬即逝

有时甚至都想不起来,昨天我为什么会那样的开心?那些,是被忽略的日子。

许多年以后,我们可能会认为,快乐其实很简单,一件小事可以让我们感动好几天。可那是,我们的青春年华将不复存在,而那时,我们回忆中的美好都是现在被我们忽略掉的日子。其实,快乐幸福在我们的生活中无处不在。只是他们这些美好的事情都被压力,烦恼一些不好的情绪埋没了。

我们总是在记恨别人的不好,而忽略了他们好与真善美的一面。美好的日子就这样一点点,一点点的被我们庸碌的生活给埋没掉,然后的然后被我们忽略。

在浩瀚的宇宙,我们都是一颗小小的,小小的星辰,正因为我们小,我们平凡,所以我们要抓紧每一分每一秒快乐与值得我们欣赏的时光。让我们抓住那些曾经被我们忽略的日子,抓紧他们——那些曾经被大家忽略的日子。

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篇17:直视错误的

全文共 947 字

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直视错误,勇于改过自新的人,往往不会在同一错误处再次跌倒。因为他将这次错误作为了教训,时时提醒自已。而摔碎了缸,头也不便走的人,会一次摔碎自已的缸,因为他把错误当做了负担,维恐避之而不及。事实证明,回避错误虽然带来了苟安却永远不会长久,只有直视错误,寻找原因,才能避免再犯。这一直视,固然痛苦,但只有去直视错误,才是不再犯错的必要条件。

纳粹德国挑动的第二次世界大战,为世人带来了沉重的灾难。虽然时隔多年,但是这件事就象阴霾一般笼罩在人们的心中久久不能散去。直到有一天,一位叫勃兰特的总理驱散了有的阴霾。

访问波兰时,勃兰特参加了纪念二战间被屠杀的犹太人的活动。看着纪念碑一个个年轻的面孔,勃兰特心中愈来愈感到沉重。他不住的用手拭去额上的汗,当听到解说员讲述纳粹如何杀死犹太人时,勃兰特的手越攥越紧。终于“扑通”一声 在了纪念故里前,说道:“愿主原谅我们,愿死者得到安息。“后来,全场和勃兰特一起,进入了久久的沉默…。。

这一跪,是对错误的忏悔,是她对错误的直视。敢干直视错误的德国最终被世人原谅。我曾记得犹太王的手杖上刻着一句话:“一切都会过去。”不,他错了,一切都不会过去。错误可以改正,但绝不会过去。认为错误公过去的了,只会困惑在一个又一个错误之中,直视错误并改正错误的人,却可以在人生的道路中披荆斩芾,高歌猛进。可以说,直视错误是通往美好未来的康庄大道,回避错误,只会让自已寸步难行。

同样作为德国总理默多克就少了这样的勇气。当本。拉登被击毙的消息传到德国时,默多克十分高兴,并多次在公开场合表示出自已愉悦的心情。但这却引起朝野的极度不满,因为默多克所在的政党名为“德国民主基督党”,它认为“生命是平等的”。而默多克这一做法显然有悖于此宗旨。虽然默多克极力回避她“口误”这一话题,但一波又一波的质问向她袭来,甚至影响了她的支持率。

两位德国总理的反差令人瞠目。直视错误的勃兰特令世人原谅了德国,并赋予了这个国家新的希望,而默多克想极力掩饰的“口误”却一次又一次影响了她的政治前途。为什么?因为这一切都不会过去。直视错误化解成警醒,回避错误化做沼泽让自已越陷越深。回避错误,只会再次打碎手中的瓷缸,直视错误,才能让自已抓紧手中的瓷缸。让我们直视自已的错误吧,不要再蹈以往的复辙,因为一切都不会过去。

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篇18:成长的错误小学作文400字

全文共 469 字

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成长道路上谁都会犯错误,就连天才伟人也难免会犯错误。朋友们犯错并不可怕,可怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误!对此,我深有体会。

星期天早晨,我独自在家,觉得很无聊,就跑到子泷家借书。

回到了家,我迫不及待地翻起书,津津有味地看了起来。当我看到第三页正要翻页的时候,“嘶”的一声,书被我不小心撕了一个大裂缝,那声音吓得我的心“扑通,扑通”地跳,我心想:这下死定了,子泷可是个惹不起的人,只要谁得罪了他,那个人肯定会遭殃的。

好不容易把书看完,我怀着恐惧的心理向子泷家走去,到了他家门口。子泷正在屋前玩耍,我终于鼓足勇气,小声地跟他道了歉,可子泷却不肯原谅我,他说:“以后我们永远都不会是好朋友了。”说完门“啪”的一声,关上了。我呆呆地望着那扇紧闭的门,那门把我和子泷的情谊隔断了。我步履沉重地走在回家的路上,心想:“难道我们这朋友间的感情就这样结束了吗?”

我不停地反省自己:要是我看书时小心些翻书,就不会有这样的事发生,要是我把撕破的书补好再还给他,也许他就不会这么生气了,都怪我呀!事前不小心,事后又不积极想办法补救,事态才会越变越严重。

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篇19:小学承认错误的作文500字

全文共 417 字

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人生的道路曲曲折折,小小的错误,像是照影的鸿雁,只用羽翼轻轻一点,便留下了美丽的涟漪。回睎看看这十年里,那次的错误最令我难忘······

一个周末,阳光明媚,我围着桌子转圈玩。只听“啪”的一声,我把爸爸最喜爱的花瓶打碎了。“怎么办?”我的心里不禁打了一个寒颤,虽然爸爸妈妈都不在家,但我急得像热锅上的蚂蚁,过了一会儿,我静下心来,自言自语道:“先把玻璃打扫一下。”等一下,爸爸和妈妈都回来了,爸爸看到了桌上好像少了什么东西,便问:“咦,我的花瓶呢?”爸爸疑惑地问我。“不知道。”我说完就走到房间里去了。只听见爸爸在翻找东西的.声音。那声音一下下地打在我的心里,我的‘金豆豆’不禁掉了下来。我慢吞吞地走到爸爸面前说:“爸爸,我,我把花瓶打碎了,对,对不起。”爸爸和妈妈微笑地对视了一下,语重心长地说:“没关系,只要你勇于面对和改正错误,就可以了。”我用力地点了点头。

俗话说:“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”从此,只要遇到错误,就会改正。

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篇20:成长中的错误五年级作文

全文共 385 字

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在人生的道路上,不可能是一帆风顺,而是曲曲折折的。只要是人,都会犯错。错误并不可怕,可怕的是错误的对待错误。我们一定不能错误的对待错误,我们一定要勇敢地对待错误。今天,我给大家讲一讲,我是如何正确的对待错误的吧……

有一次,我和几个同学一起骂一些同学,用一些不文明的词语,我和那几个同学一到下课就去骂其他同学。

结果有一些同学忍受不住了,就去办公室跟老师说,我们每到下课就用一些不文明的词语和语言来骂同学。

到了第二节上课,老师生气地走了进来,并且生气的说:“你们那些用不文明的语言来骂同学的人都统统给我站起来,可别让我点名。”我和那几个同学个个都自觉的站了起来。

老师问:“你们骂同学什么?你知道你们骂的是什么?”老师的问题就如同炮弹一直射向我们。可是没有人回答老师的问题,老师看没有人回答,他就当机立断惩罚我们几个人写一张检讨书给老师。

自从我写完检讨书后,我再也不敢骂人了。

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