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不该忽略的一个小错误作文【汇总20篇】

人谁能无过?主要是过而改之!在摔了跟头后,好好揉揉,接着上路。人毕竟是在错误中成长的,今天小编分享在错误中成长作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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考研英语作文常见错误分析

全文共 4501 字

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【摘要】在英文写作过程中,学生们常常误入歧途却自己不能察觉。一些常见的写作错误会出现在大部分考生的试卷上。比如审题不清,经常出现偏题或跑题;习惯汉语思维,逐字翻译;用词搭配不当,张冠李戴;词不达意,拼写错误严重;等等。具体来说,常见的错误主要有这些:

一、指代方面的错误

在使用代词it,he,this,that,which,one等时,前文中应出现明确的先行词。

如:Since we cannot know what particular bit of knowledge a child will need in the future,it is senseless to force him to learn it.,这句话中,him和it这两个代词都有明确的先行词,分别是a child和knowledge,因此句子的含义非常清楚。

可是,不少学生在使用这些代词时,虽然自己很清楚它们指代的是什么,但在作文中却没有交代清楚,结果这些代词非但没有使行文简洁,反而造成了意思上的模糊,让阅卷老师不知所云。

误:Sometimes teachers will inform students of the heavy burden they have to bear.

正:Sometimes the teacher will inform students of the heavy burden he has to bear.

【说明】句1中的they既可指教师,也可指学生,属指代不清的。可以把它们中的任意一个改成单数名词。因为单数名词也可以泛指一类。

二、修饰方面的错误

修饰语应紧靠被修饰的成分,并和它形成正确的逻辑关系。如果修饰语的位置不妥当,就会造出模棱两可的病句。

误:To keep the air clean, we must move the factories which give off poisonous gases to the countryside.

正:To keep the air clean, we must move the factories to the countryside if they give off poisonous gases.

【说明】句1要表达的是把有害气体排放到农村,还是把工厂迁到农村去?显然修饰语to the countryside的位置放错了。如句2改变一下结构,就能清楚地表达要表达的意思了。

三、一致方面的错误

在一个句子内部或紧邻的两三个句子之间,要保持时态、人称、数等的一致。

误:Whether one enjoys or resents advertisements, we are actually bombarded with it every hour of the day.

正:Whether we enjoy or resent advertisements, we are actually bombarded with them every hour of the day.

【说明】代词应与所指代的先行词保持人称和数上的一致。句1也可改成Whether one enjoys or resents the advertisement, he is actually bombarded with it every hour of the day.

四、平行结构方面的错误

这里专指语态、比较级、非谓语形式、冠词用法、可数名词和不可数名词、不定代词单复数以及时态等错误。

1、误:Narrow streets easily cause to happen many traffic accidents.

正:narrow streets easily cause many traffic accidents. (to happen)

误:A great change has been taken place since then.

正:A great change has taken place since then.

误:But it may occur some new problems.

正:But some new problems may occur/arise.

误:Opportunities are only belonged to those who work hard.

正:Opportunities only belong to those who work hard.

【说明】happen,take place,occur,arise等动词和动词词组一般既不能用作被动结构,也不能作为及物动词带宾语的。但学生作文中类似的错误较多:Our country has taken place a great change in many fields.

2、误:The pace of our modern life is getting more faster and faster.

正:The pace of our modern life is getting faster and faster.

误:Electricity is the most important power in our daily life than other kinds of power.

正:Electricity is the most important power in our daily life.

误:Thus our city will be greatly beautiful than it is now.

正:Thus our city will be far more beautiful than it is now.

【说明】这些都是在使用比较形式时出现的错误。尤其是第1例较普遍。如more easier,more stronger等。

五、断句方面的错误

一句句子没有结束,又开始新的一句,结果造成句子结构不全,这就成为断句。

误:TV becomes an important part in our daily life. Because we cannot live without it.

正:TV becomes an important part in our daily life,because we cannot live without it.

【说明】以because,since,if等引导的从句是不能独立成句的,只能依属于主句,所以不能写成另一句。

六、连词方面的错误

作文中缺少必要的连词,或错用连词的现象也比较普遍。

误:One should improve his English,one should overcome difficulties in studies.

正:If one wants to improve his English,he should overcome difficulties in studies.

【说明】学生在写作中往往意识不到连词的重要,不善于使用连词和连接副词来明确标示出因果关系、转折关系、递进关系等。

七、搭配方面的错误

学生作文中用词搭配方面的错误也占有较大比例。曾经在一次六级作文阅卷中,近千篇作文在表达上海交通越来越拥挤这个意思时,几乎没有一篇用 heavier,大多数人用的是The traffic in Shanghai is getting more and more crowded,而traffic是不能与crowded搭配的。

1、误:However the speed of a car is much faster than that of a bicycle.

正:However the speed of a car is much higher than that of a bicycle.

【说明】speed只能和high,low,good,top,normal,fantastic,moderate,surprising等搭配,不能与fast,quick,slow搭配。但可以这样说A car is much faster in speed than a bicycle.

2、误:In the past the price of milk was so expensive that most families could not afford it.

正:In the past the price of milk was so high that most families couldnt afford it.

【说明】price只和high,low,inflated,moderate,minimum,original,popular,prevailing,published,reduced,reasonable等搭配,不能与expensive,cheap搭配,但可以说In the past,milk was so expensive that most families couldnt afford it.

由此可见,要提高对词语搭配的驾驭能力,除了要在平时的阅读过程中多积累,还需要克服中文中诸如速度快、价格贵、学习知识、人减少等搭配的影响,避免写出look book或see book这样的笑话来。

八、误用方面

学生作文中对词语的误用也相当普遍,误用词语不仅不能准确地表达作者的意思,而且也会闹出笑话。

1、误:With the industrious development,there is a great need for different kinds of energy.

正:With the industrial development,there is a great need for different kinds of energy.

2、误:Most big cities are plagued by traffic jams which effect our daily life.

正:Most big cities are plagued by traffic jams which affect our daily life.

【说明】以上错句都是因为对形容词的辨析不清而造成的。Industrious是勤劳的,工业上的应为industrial。effect一般用作名词,其动词形式表示产生、实现,而这里的意思是影响,应换成affect。

另外为了方便大家学习,提高复习的效率。小编为广大学子整理了考研技巧和考试大纲,更有历年真题提供测试等等。针对每一个科目进行深度的探讨和技巧挖掘。欢迎各位考研的同学进行了解和资讯。考研的痛苦是难免的,不要丧失信心,坚信苦尽甘来。预祝各位学子取得成功!

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更多相似作文

篇1:美丽的错误

全文共 847 字

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打开记忆的宝库,漫步于记忆的沙滩,发现许许多多的“贝壳”,每一个“贝壳”都是我人生中的一件事。正在此刻,我发现了一颗“贝壳”极小,却放射出了万丈光芒,从而将我的思绪牵起。

一个淡淡的夏日黄昏,我独自坐在教室里看书,一只小鸟引开了我的视线,刹那间,我发现校园竟是如此美丽。微风轻轻拂过校园。万事万物都变地那么清晰,忽然乌云密布,天暮顿时暗了下来,糟了,要下雨了。我火速关上门窗。火速骑上自行车以第一宇宙速度向家骑去。心里有一种莫名的孤单和害怕。这还是我第一次与天气赛跑。自行车的速度越来越快。雷声也越来越响。也不知怎的。心里好象放松了许多,前面出现了一辆卡车。我慌慌张张的转了个急弯,庆幸安然无恙,当我正在乐滋滋地沉醉于自己的车技有所提高时,前面出现了一个与我同龄的女孩,手里提着一篮子东西。车快撞到她了。当我反应过来时,车已经撞到了她。此时我的心跳加速了,很害怕。见四出无人便偷偷的跑了。一路上都不敢回头。到了一个十字路口,我发现了一个很奇怪的现象。是绿灯,可四面的车都被堵住了。我走上前去看了个究竟,原来有一群蚂蚁正在那里经过。就在这一瞬间,我的心为之一震。便迅速掉转车头向小女孩骑去。当我来到这里时小女孩早已无影无踪了,只剩下一地饭菜,原来她是给父母送饭的。这时,不留情的雨终于下了,无情的下着。此时此刻我的心如刀绞一般,忽然脸上凉凉的,有一颗小水珠,真不知是雨珠还是泪珠。我的心很痛我错了,心离默默的向她说着对不起,但是无论我怎么样都已无法挽回,我只有在自己的天空默默的为她祝福为她祈祷希望她的已切都好,但愿她能够原谅我。

随着时光的流逝四季的更替,许多陈年往事大多如过往云烟早已烟消云散,而这件事却深深的印在我的心里,时时刻刻告戒我以后无论做什么事都必须三思而后行。我会用思想感情的潮水将其冲刷,使它放出万丈光芒让我的心灵为之净化。

错误不是绝对的错误,也不全是贬义的,还是有许多美丽的,我这就是一个美丽的错误。它让我学到了许多东西,许多人生道理,我也不会在自责,因为我范的是一个美丽的错误。

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篇2:小学五年级作文:面对错误

全文共 691 字

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人人都有犯错的经理,我也一样。但是错误不能白犯,要从中吸取教训。就是这件事,让我永远忘不了……

上四年级的时候,一天下午在学校,课间时我非常无聊,于是就去窗口看来来往往的人和车辆。突然,我看见一个保安叔叔在紧挨着学校的核儿院小区的门口站岗。我心想:反正我现在很无聊,不如喊几声捉弄捉弄他吧!哈哈,一定很有趣!

想到这里,我冲窗口大喊:“嘿!傻——保——安——”然后迅速躲起来观察他的反应。只见那个保安叔叔四下张望了一下,然后露出疑惑的表情,嘴里嘟囔了几句又继续站岗了。我觉得好笑极了,不禁哈哈大笑起来,心想:哈哈哈,真是个傻保安啊,连这都没有发现!我兴致大发,又喊了一声。那个保安叔叔抬起头,不满地说了些什么。我不屑地想:切,就你个傻保安也配说我啊?反正你也不知道我长什么样子,叫什么名字,哼!我偏要喊了,看你能把我怎么样!这时,上课铃响了,我只好回到了教室。

下课了,我第一个冲出教室,来到窗口前,大声地喊着那三个字,过路的行人都纷纷皱起了眉头,而我却不理会,仍一遍又一遍地喊着……

第二天,一个同学找到了我,让我去一下教师办公室,我心里嘀咕着:老师叫我去做什么呢?不会是昨天的事被她知道了吧?如果是这样可就完了!我在老师心中的好形象全毁了!可总不能不去吧,我只好硬着头皮拖着沉重的脚步往教师办公室走。

到了办公室,老师批评了我几句就让我走了,但我心中还有一个包袱没卸下来……

放学了,我马上去那个小区找到那个保安叔叔道了歉,保安叔叔原谅了我,我终于如释重负。

这件事过去半年了,却时常浮现在我的脑海里。而我也不会瞧不起那些保安和清洁工了,因为他们是劳动者,也很光荣。

[小学五年级作文:面对错误

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篇3:错误的作文400字

全文共 569 字

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生活中,我们经常都在做选择。如果做了不正确的选择,将会对自己造成损失和伤害。

四年级时,因为英文补习班的租约到期,必须和其他分校合并。但是另一间分校太远了,在接送方面会造成困扰,所以爸妈想让我试一试去上朋友推荐的英文补习班,我也欣然的答应了。

隔天,妈妈带我去新的补习班考试级数,那时候,我觉得题目有一点深度。结果出炉后,我是中级。服务人员跟妈妈说得头头是道,我在旁边听,发现服务人员讲话时有点结巴,语调也怪怪的。离开之后,我告诉妈妈那家补习班可能有问题,她说我想太多了。我心想:搞不好真的是我想得太复杂,所以也就没有多心了。

后来,妈妈还是坚持己见,送我上那家补习班学英文。上完一堂课后,我认为那应该不是中级的课程,有点像是初的,上课的内容和分级考试的程度相差太多。而且我们是看教学影片上课,所以电灯一下开,一下关,非常伤眼睛。老师都不讲课,只会讲自己的故事,也不问我们有没有疑问就随便带过,考卷也不讲解,就这样一直到下课,什么也没学到。补了三个月后,妈妈发现我的英文似乎没有进度,便办了退费手续,让我再去另外一家补。这次找对了,我的程度才又恢复以往的水准。

由于妈妈当时做了错误的选择,让我白白浪费了三个月的时间,还好妈妈及时领悟到事情的异常,把我从枯井里救了上来。经过了这次的选择以后,我们找补习班都会特别留意打听,不希望再做出错误的决定。

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篇4:以错误为话题的

全文共 333 字

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错误与真理比邻而居,因此人们常常困惑……

——题记

人生故事的帷幕,是以生命之锦丝编结而成,而且织织拆拆永无休止。帷幕的每一

错误与真理比邻而居。

愚者畏惧错误,力求人生之路一

智者知道如何利用每一

每个人都难免犯错误,而我们应该调整好的心态,不是气馁,而是如何将“犯错误”中的不利,消极因素转化为有利的,积极的,合情合理的因素,从“错误”中去探索真理的所在。

听过这么一

其实人们不断犯的错误,正是人们不断改正错误的过程,自我完善的过程。错误与真理是辨证统一

有天,

你会感激错误让你学到的东西。

比如,

你比别的孩子更勇敢,坚强。

将来,

等你懂得更多的时候,

你会发现,

虽然,

踏上这条旅程有痛苦作陪衬,

但是,

你却收获了很多的快乐和真理。

最后,我要向那些明知我不完美却依旧爱我的人致敬。

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篇5:小学作文:在错误中吸取教训

全文共 687 字

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有人说,我们从错误中学到的知识,可能比从美德中学到的还多。犯错误能使我们保持清醒的大脑,及时认识到自己的不足,更关键的是我们应学会在错误中汲取。

汲取教训、美德、目标、勇气……人都是这样,都会犯错误。有些人能在犯错误中汲取教训,改变自己,从而不断成长进步,成为有所作为的人。这种人在错误中学到的知识就远胜于在美德中学到的。而有些人却不思悔改,执迷不悟,就会一直错下去,毁掉了自己的一生。

人的成长经历大大小小的错误、错误都是正常的,犯了错误,我们应该认真反省,想想为什么自己会失误,再重新为自己制定目标,鼓起勇气,勇往直前。爱迪生在发明电灯时,经历了千千万万次错误,如果他在最后一次实验错误后放弃了,我们现在仍生活在黑暗中。幸好,他没有,所以我们也不能放弃。海明威也说过,一个人可以被摧毁,但不能被打败。前面的错误都是为后面的成功做铺垫,只要我们有坚定的目标、执著的精神和不怕吃苦的态度,总有一天,我们一定会成功。在错误中一次次反省,汲取到更多有用的美德,离成功会愈来愈近。

相反,如果我们犯了错误,仍不思悔改,就会重复犯同样的错误,然后就失去耐心,放弃努力。这样的一生,不会痛苦吗?同样是犯错,一个人能走出泥潭,重新开拓新的天地,而另一个人会重复向泥潭跳去,甚至可能不愿再努力爬出来。因为他错误地认为所有的地方都是如此不堪。

我们每次写好作业、完成测试后,老师都会让我们改错,这就是汲取教训改正错误的机会啊!这时的我们决不应该厌烦,而应该怀着敬畏的心态改正错误,汲取教训。只有这样,我们才能不断完善自己,不断进步。

学会在错误中汲取是我们生命中最重要的课题,愿我们人人都能拿到满分。

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篇6:错误是宝贝作文600字

全文共 653 字

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放学路上我心情五味杂陈,一路走着心不在焉,因为我被老师批评了,心里感到很委屈。妈妈得知原由跟我一起分析原因。

早晨一阵急促的铃声响起,同学们有序地出了教室排好队去做早操,我跟小胡和小和同学不约而同地拿起乐器向琴房走去,时间过得很快不知不觉我们回到教室同学们都已经去上数学公开课了,我们三碍于面子又害怕挨批,就又返回了琴房。“这有错吗?我没有去玩,练琴怎么也是犯错呢?何况社团老师说可以在副课想练琴是可以去的。”我心里郁闷地说。

妈妈说这件事很严重,说我搞不清楚主次,只要在学校的任何课程都有存在的理由,而不是由自己来决定上还是不上。学校有纪律,做事要有规矩,不能耍小聪明,如果每个学生都像我们一样那老师怎样去管理?那不是乱套了。即使要去也要第一时间告诉老师去哪里?干什么?得到允许才可以。是对自己负责也是对老师负责和尊重。妈妈说:“十岁的我是个大姑娘了,有了自己的主见和想法,但是不代表做任何事都可以自己拿主意,做事要多站在对方角度看问题,多为对方考虑。”

我试着站在老师角度去想,发现问题很严重,在老师眼前消失了快3个小时,老师不知道我去了哪里,她当时该有多着急、懊恼、担心……想到这些我就难过地哭了。在老师眼里我是个乖孩子,竟没发现我也让老师不省心,我很惭愧,在这里我要向老师道歉:“亲爱的老师,对不起,我以后再也不犯类似的错误,希望您原谅我。”

老师曾对我们说过:“每个人都会犯错,只要从中找出原因,并能吸取教训,那错误就是宝贝。”在我成长的这个阶段,错误能让我进步,让我明白做事要多考虑对方,不能只顾自己。

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篇7:面对错误

全文共 471 字

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有一天,我独自一人在家,心想:“今天爸爸妈妈不在家,我可以大吃一顿了!”我便马上去橱柜里拿了一大堆零食放在桌上,桌子上还放了一个开水瓶。我拿了一袋薯片,正准备撕开时,手腕不小心把开水瓶碰了一下,一声响,开水瓶摔坏了,我害怕得直发抖。一会儿爸爸妈妈肯定会批评我。于是,我做出了一个决定,把开水瓶碎片捡起来,放到一个袋子里,藏在了衣柜的角落里,心想,爸爸妈妈应该不会知道我打碎开水瓶这件事情,顿时,我觉得时间象流水一样很快过去了。爸爸妈妈回来了,我紧张起来,不敢看爸爸妈妈的眼睛,只是坐在沙发上看着电视。妈妈说:“今天天气炎热,女儿,我的嘴渴的厉害,你可以给我倒杯水吗?”我吞吞吐吐地说:“可以呀!”我环顾四周,知道开水瓶不在,对妈妈说:“我没有找到开水瓶!”后来,我仔细想,老师经常说,勇于承认错误的孩子,才是好孩子。我鼓起勇气,对爸爸妈妈说:“我错了!”爸爸妈妈说:“我的好孩子,你懂事了!”我的心里甜滋滋的。觉得犯了错误,反而让我知道我们要勇于承认错误,否则就会一错再错,错上加错。

犯了错误,我得到了一个教训:永远不要在紧张的时候处理事情。

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篇8:勇于承认自己错误

全文共 889 字

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你看过《真正的贼》这本书么?它讲述了一个关于偷窃、负疚、友谊和荣耀的故事,“勇于承认自己错误”在这里被描述得如此令人动容。

在这本书中,老鼠德克无意间发现了大金库的入口,财迷心窍的他偷走了许多珠宝。看守珠宝的首长,也就是全国最最诚实的人——加文被熊国王怀疑,在猫丞相的教导下,把加文判刑了。老鼠德克正要自首,加文却出走了。从此,老鼠德克吃不好饭睡不好觉,他想方设法洗去了加文的坏名声,又还回了珠宝,最后还把加文找了回来。

读完了这本书,我也有点为加文感到委屈。他明明很认真地看守,可国王却迁罪于他,真是委屈。我也对老鼠德克感到气愤,因为他财迷心窍,偷走了珠宝,害得加文被他连累。可是,我再次读了一遍这本书,心态发生了些变化。我突然发现,老鼠德克其实也很勇于承认自己的错误。他虽然偷走了珠宝,却马上意识到自己错了,想要勇于承认。他也已经站了出来,决定自首。而且加文走后,他并不像“真正的贼”那样洋洋得意,而是想办法为加文澄清罪名。我不禁佩服起这只老鼠的勇气,勇于承认错误的勇气。

在我的生活中,也发生过这样的事情。三年前的一天上午,爸爸妈妈都不在家,我就把班里的几位小朋友叫到家里来玩耍。我们玩枪战,玩的不亦乐乎,玩着玩着,我太兴奋了,不禁手舞足蹈起来,哪想到手中的枪一下碰到了窗台上的花瓶,只听到“哐”的一声响,花瓶掉在地上摔碎了。我吓坏了,一时不知道该怎么办。小朋友们也纷纷离去。

到了中午,爸爸妈妈回来了,发现了地上破碎的花瓶,问道:“这是怎么回事?”我吓坏了,连忙支支吾吾地说:“这个,这个,它是被小朋友们打碎的。”爸爸妈妈看着我紧张的眼神、红红的小脸,就和蔼地说:“你说的是真的吗?花瓶是你弄碎的吧?”我看到爸爸妈妈也不像特别生气的样子,就壮了壮胆,低下头,小声说道:“是我不小心碰到花瓶,摔碎的。”妈妈过来抚摸着我的头,说道:“豪豪,记着,做错了事要勇于承认,这样才能问心无愧,才算是个好孩子。”说完就主动和我一起把花瓶碎片打扫干净。这些话我到现在都记得,做错了事情不可怕,一定要勇于承认。

犯错误无法避免,让我们大家都学习老鼠德克勇于承认错误的精神吧,这样才能做到无愧于心。

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篇9:成长的错误作文600字

全文共 708 字

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自从那天走过那个书摊,我 就对那儿的一套漫画书着了迷,三番两次地要妈妈 买给我,可是妈妈却一直说我看闲书,坚决不肯给我买。嘿!这一次,机会来了,但我也即将犯错了。早上起来,看见桌子上有20元,这让我野心一跳,我轻轻地拿起了钱,轻轻地走出门,直往书摊里奔,买书喽!我回到家,小心翼翼地藏起来,准备每天晚上看个过瘾。妈妈来到客厅,四处找不到那20块,并问我:“桌子上的20块钱怎么不见了?你看见了吗?”我装作什么事都没有发生,一本正经地回答了妈妈:“我不知道呀,可能被风吹走了吧。”妈妈莫名奇妙地走开了,这让我快活了许多,可是内心还是不是滋味 。

可过了几天,妈妈对我说:“粤,去把碗洗了,把地拖了……好好的手不知怎么回事,特别酸痛,请清洁工又要花不少钱,就替妈妈省省钱吧!

我就这样顺着妈妈的意思,做家务做到中午,这才让我体会到妈妈平时的辛苦啊!当我要走进房间时,突然,听到一股小小的说话声,我靠耳隔门听——“我说,大女儿,你妹妹 是不是偷偷买了一套漫画书。”“咿,妈妈,你怎么会知道?”“她啊,我还能不了解吗?就那点鬼主意,那20元不是别人拿的,是她拿的吧……那次,我打扫你们的房间时,发现的,希望通过这次劳动可以弥补她的过失,这回,她心里的石头也应该落不了,要是直接跟她说,她好强,那多伤她的心啊……

听着,听着,我的脸蛋不禁抹了红。纸终究是纸,包不住火的,该来的还是会来的。我流着泪躲在暗处,感激妈妈包容了我在成长中犯下的错误自始自终守口如瓶,并用巧妙的方式让我弥补自己的过错。年少的我们难说犯错,但又有多少人会为我们成长的错误守口如瓶呢?通过这一件事让我明白了宽容和善待一个人有许多方式,但最高境界是无声处送去温暖。

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篇10:那些被忽略的友谊作文

全文共 667 字

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母爱如水,给我温暖的怀抱;父爱如山,给我宽大的依靠;友谊如糖,给我甜蜜,幸福和快乐。

人的生活需要友谊,但是要得到真正的友谊才是最辛苦的。友谊需要用真诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去守护,用真心去付出。

我和菲之间的友谊早已被忽略,只剩下飘渺的阴影。依稀记得一些模糊的片段。

记得是在一次晚自习过后,我和菲一起回宿舍。下楼梯时,楼梯间里的灯忽然灭了,只有谈谈的月光照亮。我和菲在下楼梯时,菲好像没看清楼梯,脚踩空了,崴住了脚。我听到“啊”的声音,就连忙跑了过去。“怎么哭了,脚崴了吗?”我关心的说。“嗯脚疼得厉害,好像走不了了,怎么办!”菲哭着说。“没事儿,我扶着你。你把手搭在我的肩膀上,我搂着你的腰,咱俩慢慢走。”于是,我和菲就一瘸一拐地走向了宿舍,我们俩的影子被月光拉得很长很长,只留下一抹背影。

瓦鲁瓦尔说过:“竭诚相助,亲密无间,乃友谊之最高境界。”我当时并不明白这句话的意思,只知道友谊之间应当是互助、互爱和互乐。

有一次数学检测,我发挥失常,只考了八十五分,连优秀分数都没有达到。菲看到我愁眉苦脸的,就过来,“没考好,下次努力吧”“走,姐待你去散散心”。我们手拉手,一起出了校门。日后,我便更加勤奋,菲也跟我一起复习,一起做作业,一起思考……第二次数学检测后,成绩出来后我们都达到了一百分以上,我和菲听到这,嘴角荡漾这丝丝摸不掉的微笑。课后,菲走过来说:“很厉害,两三下就赶上了我”嘻嘻,我可是很努力的”菲点了点头。

如今,我要找到被我们忽略的友谊,用真诚去播种,用热情去灌溉,用真心去付出,我要找到被我们忽略的友谊!

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篇11:有价值的错误

全文共 581 字

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成功不是必然会对人有益的,失败也不必然有害。

事实上,我们似乎都已了解胜而骄的害处与败不馁的刚强了。但人们也许还不见得敢相信:如果不馁之后仍然不免屡败,则是否仍能自觉有益而处之泰然?因为我们既然说失败为成功之母,则若果毕竟无成功之望时,失败是否仍然具有价值?

我们应说失败是可以具有一种绝对价值的,它并不须以日后的成功来证实。这种价值就是智慧与德性的价值。

我们所遭遇到的每一次失败,都可以促使我们更了解自己知识、能力、经验的限度,了解自己整个性格的优劣长短,了解自己在这个社会环境下的合理位置。总而言之,是让我们更了解自己。

每一次失败,也都可以激使我们针对自己知识、能力、性格的弱处,更作努力与调理,让自己的形象更趋完整。并且,让我们更能在自己的位置上站得更稳,从而使我们更增自知与自信。

自知是一种智慧,自信是一种德性,它们的价值都是绝对的。而这种绝对的价值不但可以自成功的经验来,也同样可以自失败的教训来,或者毋宁说,从失败来的往往更多。因为成功太容易让人得意忘形,而失败却总是叫人刻骨铭心。所以孟子才说动心忍性,增益其所不能。

也因此,我常愿劝人不要害怕去做事。因为若成功了,你会得到光荣;若失败了,你也会得到智慧。无论如何,人,总是不会落空的。

当然,于此之外,失败的教训也仍然足以引导未来的成功。但我们若知即使不成功,失败也不白费的话,我们就真的立于不败之地了。

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篇12:错误的作文

全文共 714 字

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去学习班,奶奶说她不放心我的安全,要送我去。我当时觉得一个人走惯了,再加上奶奶身体不怎么好,就拒绝了。可奶奶执意要送,说什么也不肯放弃。无奈之下,我只得悄悄地走了。

我跟奶奶说:“你等我一下,我跟你去就是了。”奶奶一惊,问道:“你肯让我送你去?”我用力地点头。奶奶高兴地说:“那你等我一下。”说完她就进了房间。趁她准备的时候,我悄悄穿好鞋,跑了出去,迅速一关门。我就听到背后奶奶大叫了一声“奕恺——”,我没胆坐电梯,直接从楼梯逃下去了。

本来觉得自己很聪明,可奶奶最后的一声喊让我有点失神。我本以为甩开了奶奶心情就会畅快一些,可是,一路上,我很沉闷。心里头有块大石头一直压着我。我以前在路上蹦蹦跳跳,但现在,有种说不出的感觉。

到了学习班,我什么也没听进去,一直沉默不语。这样甩开奶奶,到底是对是错?一想起奶奶发现我不见时那焦急的神情,我就很难受。奶奶平时这样照顾我,几乎有求必应啊。我怎么能这样对待她?而且,奶奶身体不好,万一气坏了呢?万一……我不敢再想下去。我又有点担心奶奶会出来找我,甚至来学习班里。我慌了,怕她会匆匆忙忙急出了什么事。

第二节课,我什么也没听,只是期盼快点下课。一下课,我就冲了出去。从水心一路跑回了家。等我到家,看到奶奶坐在沙发上,一脸担扰。看我一回来,她顿时笑了。我们还没说上话,母亲的训斥已经到了——“你怎么可以自己跑出去了?!知道奶奶多担心你吗?!”奶奶却还在帮我,“孩子来了就行。别骂他。”“妈——”母亲刚想说什么,却被奶奶给挡下来了。

一瞬间,我的`心里充满了后悔。我不应该拒绝奶奶的,那可是她老人家一片心意啊。

事情已经过去许久了。我一直没勇气向奶奶道歉。奶奶啊,孙子对不起您。我当时做了一个错误决定。

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篇13:善待学生的错误的作文

全文共 486 字

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“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”这就话道出了挫折的真正含义,挫折并不可怕,我们要善待挫折。

人生难免有挫折,面对挫折我们要正确面对,学会善待挫折。

善待挫折是成功的前提条件。音乐巨匠贝多芬,经受双耳失聪的磨难,但仍不屈服于命运,下定“我要扼住命运的咽喉”的决心,最终谱写出《命运交响曲》;发明大王爱迪生,做了无数次试验,经历了无数次失败,但他仍不屈服,最终研制出了电灯泡;女匠海伦凯勒,经受了双耳失聪,双目失明的挫折,但他仍不放弃,仍不丧气,经过自己的努力,最终着成了

《假如给我三天光明》,成为世界文化名人。古往今来,凡是成功的人士都经历了各种各样的磨难,挫折,但他们都正确地对待挫折,善待挫折,最终成功。

在现实生活中也一样,在我们的人生道路中,会遇到各种各样的挫折,但我们要学会善待挫折,这样才能让我们在成功的道路上走得更远。

挫折如同沙漠中的一泓清泉,让你在绝望中看到希望;挫折如同黑暗中的指路明灯,引导你走向成功;挫折如同随时随刻在你身边的朋友,在你困难的时候给予你帮助之手——我们要将挫折变成我们的朋友,不断走向成功。

挫折与成功是朋友,我们要善待挫折。

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篇14:我曾经犯下的一个错误作文500字

全文共 757 字

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我成长的道路上,有时曲曲折折,有时像一条平坦的大道,会让我们轻轻松松就能达到另一个站点。但每条路都不可能是一条平坦的大路,总会有一些障碍和那些曲折的小路来干扰我们,但那些困难总会让人明白一些做人的道理。

每个人都不是十全十美的,总会出一些小差错,我就犯过错,而且不只是一两次,就在上个星期的英语 课上,我就犯了一次不可饶恕的错误。那天老师在上面讲课,我却在下面和同桌在那里说悄悄话,结果被老师发现了,老师就说我好多次,我却把它当成耳旁风,还在那里一直说个不停。这下可把老师给惹恼了,气得她火冒三丈,大发雷霆,脸都被气得煞白,最后给我判了个“死刑”——把我罚到教室外面去了。这下丢脸可丢大了,看着老师严厉的眼神,我羞得面红耳赤,一分一秒都不敢怠慢,只好乖乖地低着头走到教室外面。这一幕正好被我们班主任吴老师看到了,结果把我带到了她的办公室,这也是我第一次在上课时被老师带去办公室,我心想:这下可糟了,班主任可比英语老师严厉多了,肯定要挨一顿臭骂。想到这里我十分害怕,心跳开始加速,腿也跟着发麻。意想不到的是老师不但没有骂我,还语重心长地对我说:“上课时要懂得遵守课堂纪律,要学会尊重老师,你这种行为不仅干扰了老师上课,还影响了全班同学,你回去好好想想。” 老师的话一直印在我脑海里,我马上联想到前不久刚学的一篇课文《错误》那上面的一段话:“知道错了,不难把错误根除。错误可能是再一次错误的开始,失败也可能是成功之母 。”这句话似乎让我明白了一个道理:错误是不可避免的,但不要重复错误。跌倒了爬起来,重新上路!

当我重新走回教室时,迎来的却是同学们的嘲笑声,但我感觉自己终于如释重负了,因为我接受了一个教训,我一定要上好(可怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误!)这一课,我一定要把它读懂,我才会成熟,我也将永远不会糊涂!

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篇15:不该忽略的风景作文700字

全文共 702 字

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春的繁花烂漫,夏的树木繁荫,秋的风霜高洁,冬的寒风萧瑟。四时之景。怎能只注重这些无限风光的美景,却忽略了那些不起眼,似微小尘埃微不足道的风景呢?

“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生……”心中的事好似漫天繁星。

但是每当这首歌响起时,我都会不由自主地感叹小草的生命力竟是如此的顽强。虽然一株小草的一生是那么的平凡,是那么的卑微。可是没了它谁来衬托出小花的美丽?没了它谁来给这个世界带来无限生机?

一年前,我还是一个刚踏入初中的一个稚嫩小丫头,和许多人一样内心充满了激动与憧憬。再加上当时放寒假正值新春佳节,我回到了老家见到了许久未见的小伙伴。于是就约着去一处小山上聚一下。由于我一年回去不了几次,内心就更加高兴了,连午饭也没顾上吃就急忙跑过去了。

漫无目的地在那里游走,因为这是一座全是枯枝烂叶的小山。所以那堆土墙下的一抹绿就显得格外惹人注目。那是一小株三叶草,嫩绿色的三片叶子紧密地凑在一起,由每一片叶子构成的一个形似半圆的生物在这一片寒冷喝肃杀中似乎在向我们宣扬着生命的顽强。的确,这一片土地确实不适宜小草们的生长。再加上这寒冷的天气,它们的存在就像是一个意外……

虽然那时并没有在意那株小小的草,但现在想来却觉得心里不是滋味。一株小草,那么的不起眼,却能够在逆境中生长存活下来。而我们人呢?却连一次失败都经历不了,常常不能战胜挫折在逆境中成长。我明白自己的梦想必须去付诸行动去追逐,只有领悟了其中的酸甜苦辣,让自己的羽翼更加丰满,才能够到遥不可及的未来,拥有唾手可得的幸福。

那个本来被忽略的风景教会了我许多道理,按理说它其实最不该被忽略。

这是一处不该忽略的风景,让它成为我们人生中的一道风景线吧!

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篇16:被忽略的另一面作文600字

全文共 668 字

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道家学派的创始人老子认为“一切事物都有对立面”。现今的一些人看事物往往只能看到最表浅的一面,而没看到那隐藏着的对立面。

一个教育学家曾在一次演讲上讲过这样一则故事:一个中国小孩拿着笔在墙上乱涂乱画。他妈妈看了,二话不说就冲到孩子面前,扇了他一巴掌,并生气地说:“你个调皮鬼,在墙上乱涂乱画干什么呢!”而同样的事例发生在一个美国家庭。孩子的妈妈则对孩子竖起了大拇指:“不错,不错。有绘画天赋,值得表扬。”之所以会有这样的两个截然不同的结局,是因为那个中国妈妈只看到墙壁变脏了,而没有看到孩子的绘画兴趣,使这好的一面被忽略了。

江苏卫视的有一则节目曾经邀请过一位嘉宾,这位嘉宾拿了2018年绝地求生全明星赛的总冠军。这位游戏大神在节目发表了他对打游戏的看法:“假如你游戏打出了水平,去参加职业联赛,其实不跟一个人打进了篮球、排球国家队一样的么?所以打游戏是一项电子体育运动,没必要去禁止。”所以一些家长只看到游戏会使孩子成绩下降,却没有看到游戏打的好也可以有一番出息,使这好的一面被忽略了。

很多人习惯了城市的喧嚣,便有空的时候前往乡村去感受田园风光。很多人看见了农民在烈日炎炎的大夏天下还要辛勤劳作,农村的生活条件远远不及城市,便说乡村生活特别累,一点也不好。可他们没有看到农民们的朴实,那新鲜空气,那如同绘画一般的乡村美景。他们只看到了乡村的艰苦生活,使乡村美好的一面被忽略了。

“当局者迷,旁观者清。”大家都在主观臆断的去看待事物那最直观明了的坏的一面,却没发现被自己所忽略的好的一面。

所以,我们大家应理性去看待事物,不去忽略那隐藏的另一面!

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篇17:小学生面对错误的作文400字

全文共 534 字

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在人生的道路上,谁都会犯错误。犯了错误不要紧,但不能错误的面对错误。

去年暑假的一天,我一个人在家感到非常无聊,一会翻翻日记,一会看看作文,一会瞅瞅爸爸的养的小鸟。突然,脑海里冒出一个古怪的念头:看电视!可妈妈再三地嘱咐我:“千万不能看电视,对眼睛不好。”我正准备打消这个的念头的时候,有个声音说:“看呗,妈妈不在家,反正也发现不了。”又有一个声音在说:“算了,还是别看了,要是被妈妈发现了那可不惨了!”可是我实在抵挡不了超级精彩节目的诱惑,急忙打开电视机,津津有味地看起了《喜羊羊与灰太狼》。正当我看的入神的时候,楼道里突然响起了熟悉的脚步声。糟了!是妈妈回来了!我急忙关上电视机,迅速的把控制器和电视机布盖归位放好,装作若无其事地看起书。妈妈回来后,我寸步不离地跟在后面,“知女莫如母”,妈妈发现了我做贼心虚的样子,问道:“有什么事吗?”我说“没事。”妈妈一旦发现我偷看电视,后果可想而而知,还不如自己勇敢的承认。我说:“妈妈,今天我看电视了。”没想到妈妈并没有大发雷霆,而是心平气和地地说:“孩子,一个人犯了错不可怕,可怕的是知错不改,下次还犯。今天主动承认错误,证明你是诚实的孩子。”我笑了,说:“妈妈,请放心没有下次了”。

犯了错误不要紧,只要改了,还是好孩子。

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篇18:忽略的遗憾作文700字

全文共 744 字

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窗外的天空依旧那么晴朗,阳光洒在窗台上,显出一丝的静谧与安详,使人心情变得格外开朗。

透过窗栏,不经意地发现在空旷的墙蜷缩着一个衣衫褴褛的乞者,他脸上满是被岁月所侵蚀而遗留下的痕迹。

“真是煞风景,好好的风景就这么被破坏了!”我不由皱皱眉,很没人情味的说道。说完,立刻将头扭到一边,不再去看他。

窗外时不时的会经过几个人,穿着各不一样,但与那墙角的乞者比起来自然是好多了。他们大多都要从乞者身前经过,但大都是连正眼都不看他一下,完全将他从视线中忽略了。而我,视线再一次落在了他的身上,心却释然多了。“不就是个穷人吗?不是没见过,和他们一样,将他排除在视线之外吧!”

看完几个小时的电视,眼睛不由自主开始隐隐作痛。去看看风景,缓解一下眼睛吧!想着,便颓唐的回到了窗前,倚在窗台上,观赏窗外怡人的美景,可下一幕却令我毕生难忘,一个挎着一小竹篮鸡蛋的看似寒酸的老妇人停留在乞者的面前,轻轻从篮子里挑了几个还算俊俏的鸡蛋,塞进了乞者的手里。还一边呢喃着:“我也没有什么,希望这个可以帮到你!”而就在此时,乞者的脸上绽放出了一丝久违的笑容,而那笑容正如明媚的春光一样温暖人心。他,是在以他仅有的、最引以为傲的东西回报那位妇人。

我的目光在那一刻呆滞了。其实,乞者并非一无所有,而他所拥有的,正是许多人所没有的。当然,这其中也包括我。或许,就算有再多金钱也买不到那个东西,而这位妇人,仅凭几个鸡蛋就得到了它。那么,之前对乞者熟视无睹的那些人是不是错过了某些东西呢?那么,他们是不是该有一丝的遗憾或惋惜呢?

我虽不知道这些,但我清楚一点——我后悔了。那个乞者与我几乎近在咫尺,我本可以给他一个关怀,从而轻易获得那阳光般的回报。而我,却选择了熟视无睹,去忽略他的存在……

看来,我的确应该对忽略了乞者的存在而倍感遗憾!

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篇19:那些被忽略的日子初三作文

全文共 662 字

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在浩瀚的宇宙中,我们都是一颗小小的,小小的星辰。我们都过着平凡不起眼的日子,我们庸庸碌碌,却忽视了身边美好的事情。那些是被忽略的日子。——题记

我们总是在抱怨,总是被任何小事所烦恼着。我们与烦恼有着一条无形的痕迹,烦恼不会动,只是我们是我们在痕迹的这一边,挥霍着我们宝贵的时间而忘却了一切美好,快乐,幸福的时光。这些被我们忘记的是那些被忽略的日子。

我时常会莫名其妙的发脾气,其实并没人使我生气。只是一些来自生活,学习上的压力使我焦虑,总是给自己找麻烦。可是,在我生气的时候,在我咒骂的时候,我得到的并不是快乐与轻松,而是很累。我没有感觉到快乐,幸福,美好,这些是被忽略掉的日子。

我们总是把别人对我们的不好,别人对我们做的坏事记得一清二楚,而觉得快乐的时光很短暂,转瞬即逝

有时甚至都想不起来,昨天我为什么会那样的开心?那些,是被忽略的日子。

许多年以后,我们可能会认为,快乐其实很简单,一件小事可以让我们感动好几天。可那是,我们的青春年华将不复存在,而那时,我们回忆中的美好都是现在被我们忽略掉的日子。其实,快乐幸福在我们的生活中无处不在。只是他们这些美好的事情都被压力,烦恼一些不好的情绪埋没了。

我们总是在记恨别人的不好,而忽略了他们好与真善美的一面。美好的日子就这样一点点,一点点的被我们庸碌的生活给埋没掉,然后的然后被我们忽略。

在浩瀚的宇宙,我们都是一颗小小的,小小的星辰,正因为我们小,我们平凡,所以我们要抓紧每一分每一秒快乐与值得我们欣赏的时光。让我们抓住那些曾经被我们忽略的日子,抓紧他们——那些曾经被大家忽略的日子。

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篇20:把错误变成财富——读《给教师的36条建议》

全文共 1042 字

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李镇西老师在《给教师的36条建议》中提到了一个小故事。

那时,他参加工作不久。一次,班上有个女生把一个鸡蛋扔在了窗外。李老师认为这是浪费行为,违反学校纪律,出于严格要求,让她用大字写了一份检查,并贴在了校园内。之后,李老师在一篇文章中反思了这件事,深感歉疚,他本想直截了当地指出学生的错误,公之于众,为的是让别人引以为戒,可是却不知不觉地开了一次“批判会”,伤害了学生的自尊。30年后,他去女生工作的城市做报告,报告中,当着那位女生的面非常真诚地剖析了自己的错误,表达了深深的歉意,弥补了对她造成的伤害。之后,师生之间在电话中进行了长时间真诚的交流和沟通。女生表示理解老师,还一再劝老师不要老是自责。

读到这一段,我颇为感动,一方面为李老师知错必改的大家风范,另一方面也为那位女生的理解和宽容。

我不禁联想到自己刚参加工作的那一年,也曾犯过类似的错误。记得那次,班内有位值日女生因为卫生区打扫不彻底而导致我班被学校通报批评并扣了量化分。身为班主任的我火冒三丈,找到那位女生,不由分说,一阵劈头盖脸地猛批,并当众罚她到操场卫生区站着。众目睽睽之下,女生红着脸,孤零零地站在操场上,她哭了,泪流满面。

事后,反思这件事,我非常后悔,觉得自己太过分了。诚如李老师的自我剖析,面对学生的错误时,我不够冷静,甚至唯我独尊,总是觉得咽不下“这口气”,心里老想着“我就不信我制服不了你”,老想着“如果这次不制服你,我这老师还有什么威信呢”,并且一直在用成年人的标准去衡量和要求一个初中学生。其实自己当时绝没有恶意,对事不对人,纯粹是想通过这件事,让其他同学吸取教训,形成良好的班风。可是不经意间却伤害了学生的自尊,实在是不应该。

直到现在我也没有机会弥补这个错误,好在学生理解老师,正如李镇西老师所说:“学生的胸襟总是比老师的胸襟要宽阔得多!”他们知道老师是辛苦的,是负责的,是认真的,虽然工作方式方法欠妥。

仔细想来,教育学生这方面有时真是让人感到无奈。迫于工作压力,老师必须得采取措施。放任自流,后果就会不堪设想。但管得松了,可能不管用,学生不在乎。管得严了,又容易伤感情,犯错误,学生受不了。因此,如何把握一个度,做到宽严相济,柔中带刚,促进学生健康发展,很是值得研究。

雨果说:“尽可能少犯错误,这是人的准则;不犯错误,那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了错误的。”任何一个教育者在教育生涯中都会犯这样那样的错误,关键是如何对待错误。我们要学习李老师,不断反思自己,检讨自己,努力把错误变成宝贵的财富

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