检讨书信封怎么写(合集20篇)

亲爱的同学：

晴朗的早晨，我站在田野里，呼吸着新鲜的空气，感觉一切都是那么地美好而清新。伴随着新鲜空气，我一天的低碳生活开始了。

老师曾经告诉我们，低碳生活就是减少二氧化碳的排放，就是低能量，低消耗地开支的生活。简单来说，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。多么复杂又是多么简单的生活哲学!说复杂是因为我的小脑袋，理解不了这么深奥的物理化学知识，说简单其实这不过是古人就提出和践行的“天人合一”的生存哲学。就像这样，我拎着洒水壶浇着花，水是昨天晚上妈妈做饭时的淘米水，既节约用水，又能给花儿带来水分和营养。淡淡的幽香清新的早晨、和煦的阳光，告诉了我这样融入自然的生活是要付出努力，是要精心维护的。其实“精心”不见得有多难，在于注重日常生活中的细节，在于从小事做起。我从新闻、网络上到处都在提倡低碳生活，而且把它作为一种生活时尚和生活态度。我慢慢地也了解了低碳对我们的生活有多么的重要了。于是我准备开始给自己建立一个新的生活习惯，比如每天把洗完脸的水用来拖地，能看到的地方尽量不开灯，不用一次性筷子，并爱护大自然的一草一木。

我们的生活中缺少不了绿色环境，如果我们的身边没有绿色如果我们的世界里没有绿色那我们将无法在可爱的地球上生存!我相信低碳生活由我们每个人从身边做起，只要大家齐心协力，坚持低碳生活，地球将会更美好。

xx学校

时间：

尊敬的各位老师，全体同学:

大家好。我今天演讲的题目是：民族团结一家亲。

民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友?我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴?彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。给我们上地理课的维吾尔族老师，英俊高大，温文儒雅，关心每一位同学的听课状态，尽职尽责做好本职工作，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。

在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。

今年九月底，我县举办了首届自治区赛马锦标赛和第十八届阿肯阿伊特斯盛会。赛马场上，哈萨克族骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球;广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱，似乎把人们带回到辽远的牧场，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他们歌唱着自己幸福的生活，歌唱着党和政府民族团结的好政策。花团锦簇的哈萨克族刺绣品，又好像让人置身于商品经济的大潮中，带领大家共同走向富裕。

我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代;我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来!

民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂!民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园!

我的演讲完毕，谢谢大家。

亲爱的爸爸：

您好！

在很多年以前，您曾想象过那个牙牙学语的小孩会何时长大？或许是来不及想，因为光阴如梭，弹指间，站在您面前的，已是一个正在脱胎换骨成长的大人了。然而，成长绝非一日之事，这正是我要感谢您的，因为有您的陪伴，才让我在这慢慢成长路上不断前行。爸爸，感谢您这一路的支持与肯定。人说父爱如日，看见便觉温暖安全；父爱如山，望见便觉宽厚沉稳；父爱如茶，细品方知茶香沁人。父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领我的一生。

的确，很多时候您的关心让人不易察觉，也许您不善言辞，但却是您不断的支持与执着的肯定才让我的每个成长的脚印都闪烁着自信光芒。

有时候想想，父亲不仅仅是伟大的，他更有着中流砥柱般的坚强! 常常地，我把父亲看做是厚大的肩膀，因为我爱他更加的深沉，常常有时候，“爱”这个字从最口说出来时，不免夹杂许多自己不能够报数的情感。

曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁??

直到有一天。

清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁??

那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？

父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。父亲啊，你的爱是孩子一生的财富，因为有了你的爱，我一生不会贫穷。

敬爱的白衣天使们：

你们好!

2020年的春节到来了，但这是一个不同寻常的春节。在湖北武汉，一种叫做新型冠状病毒导致的肺炎侵入了我们中华大地，引起了一场全国的抗击新冠肺炎的战“疫”。

新型冠状病毒是一种新的侵害人体的病毒，我们对它不是很了解，然而它居然出现在我们面前，我们就要攻克它，掌控它，避免人体遭到这种病毒的侵害。为了防止病毒的传播，我要按照要求近期不出门，实在出门一定要戴好口罩，勤洗手，不聚会，不得病，要把生命安全放在第一位，保护好自己就是保护好他人，不给病毒留下任何传染的机会。

白衣天使们，你们辛苦了!在举家团圆的日子，你们却逆向而行，把一个个患者从死亡线上抢救回来。为了患者，不能和家人团聚，你们都毫无怨言。

白衣天使们，在抗击新型冠状病毒的战场上，不怕困难，不怕牺牲，勇挑重担，治病救人，为保障人民群众的身体健康，奉献自己的全部，人民感谢你们!

白衣天使们，你们要保重身体，避免病毒感染，盼望你们凯旋归来!

祝：平安!

①称呼。顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

②问候语。如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）

③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。

老师的爱是无私的，他能在你人生迷茫的时候，为你点燃黑暗中的明灯，帮助你指明人生的方向。

《感恩老师》是令我受益一生的眷恋师恩的书。这本书中的故事《艾拉的三位老师》给我的启示是：好的老师，不仅教给学生知识及学习方法，同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的关爱像暖流流过，温暖了学生的心，让学生心怀感激，铭记一生。由此，我想到了教过我的张老师。

她是一位优秀的班主任。张老师第一天给我们上课时的印象是幽默风趣。在她的课上总能把我们带到课本中，好似有股魔力，一下子就把你给吸进去了，再加上她妙语联珠、出口成章，课堂的气氛一下子就活泼起来了。这种学习氛围我们成绩能不提高吗？

事例一：壮观的书

张老师每次备课用的书都写的密密麻麻，可见张老师也是学无止境的，查找资料需要博览群书，分段分节要精益求精；扩词组词需要日积月累；巩固复习要循序渐进；多音字查找需要举一反三张老师在备课的背后也花了不少功夫和汗水呢！

我们也要不甘落后，与张老师比一比、赛一赛，争取超越自我！

事例二：勤快的老师，年轻的心态

说起张老师啊，她很年轻，最主要是她有很好的心态，她也十分勤快。当初，她来教我们班的时候，大家甚至连怎么拖地都不会,张老师知道后，立即示范给大家看，还培养出了这方面的精英呢，看得出来像张老师这样的老师很少。

事例三：作业高要求，作题高质量

老师有的时候布置了很多作业，有的学生就开始抱怨了。大家知道老师是为我们好，你们去看看其它班，作业是我们班的几倍，张老师知道填鸭式教育是行不通的，便布置的数量不多却要求我们高质量完成。布置那么多作业，没有质量，又有什么用呢？

张老师用她的心血培育着我们，我们用什么样方式来感谢她？学会感恩，珍惜现在，努力学习，做一名品兼优的好学生。

老师，您辛苦了！

一眨眼，一个学期又过去了。老师，您辛苦了！您知道吗？跟您在一起生活、学习，日子过得真是快，上学也特有劲。您呀，就是不一样。我就是喜欢您这样的老师。

胆小如鼠的李颖基础较差，从一年级到四年级，老师经常点名批评她，把她当作包袱；同学们也总是嘲笑她，奚落她，说她老是拖班级的后腿……她变得更加胆小了，那细细的声音、怯怯的表情，好像整天都犯错误似的。自从您接任我们班后，她的地位一下子就变了。您可宠她了，上课时鼓励她发言，做作业允许她“爱我所爱”，下课后还陪她聊天儿，还经常用您的新车子送她回家，惹得同学们直眼红。大家也都争着跟她交朋友，热心地帮助她。现在的她呀，敢说敢笑，敢唱敢跳，自信着呢！

玩，对于我们小孩子来说是多么快乐的事儿。但许多老师却十分头疼，不是担心影响学习、扰乱秩序，就是生怕发生什么意外。因此，常常是我们玩什么，学校就禁止什么，真是没劲！可老师您却不这么认为。您总喜欢微笑着看我们玩闹，嬉戏，那摸样儿仿佛您也回到了快乐的童年。在您温和的目光中，同学们或打乒乓球，或玩小赛车，或做游戏，不亦乐乎。当然，玩归玩，学习却不敢有丝毫马虎，因为大家牢牢记住您说的话：“学要学得踏实，玩就要玩个痛快。”

谈起您上的课，更是与众不同，大家都说感觉特棒。课堂上，同学们可以和自己喜欢的小伙伴合作学习，可以发表自个儿不同的看法，甚至可以向您提问题。而您呢？就像是我们的大朋友，时而参与我们的讨论，时而为我们的奇思妙想喝彩，时而与我们一起分享成功的喜悦。当然，我们和您也会有为某个问题争得面红耳赤的时候，可您总能尊重我们的看法，宽容我们的幼稚。

老师，您辛苦了。我喜欢您这样的老师。明年，我还想当您的学生，将来，我就当您这样的老师！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在一次活动当中，我认识了凯迪里牙这个可爱的维吾尔族小姑娘。一双水淋淋的大眼睛深深地嵌在圆圆的脸上，又长又密的睫毛微微向上翘着，活像一个芭比娃娃。自从我们认识之后，天天都能看到我们在一起的身影。

记 得有一次，四年级要开展一次主题班队会，凯迪里牙想在队会课上用汉语为大家朗诵一首小诗，可是，她的汉语发音不是特别准确，她便来找我帮忙。我每天抽十分 钟教凯迪里牙读诗，每天只教一句，但每句诗里的汉字读音都读准确之后才能休息。短短的十句诗，我教了十天，但我一点不耐烦的神情都没有，反而还给凯迪里牙 指导了怎样有感情地朗读。在队会课上，凯迪里牙的一首汉语诗朗诵，博得了同学们和老师们的阵阵掌声。凯迪里牙更是泪光闪烁，激动万分地说：“在这里，我要 对我的好朋友徐静说一声‘谢谢’，是她一句一句地教我读会了这首小诗。”

在肉孜节来临时，凯迪里牙热情地邀请我去她家做客。当我提着白沙糖和茶叶按响门铃时，凯迪里牙早已笑吟吟地等在门边。我们两个好朋友来到客厅一边聊天一边吃酥香松脆的馓子，喝着清香四溢的奶茶，就像一对亲姐妹。

没 过多久，我们的汉族传统节日—中秋节到了，我也热情地邀请了凯迪里牙来我家做客。凯迪里牙到我家做客时，我为凯迪里牙准备了新拖鞋，新茶杯，就连擦手的毛 巾也换成了新的。我还专门买来清真月饼和凯迪里牙一边吃月饼一边赏月，给她讲关于中秋节的来历和传说。十点钟左右，我和家人把凯迪里牙安全地送回了家。

肉孜节过去了，中秋节也过去了，可是我们这一对好朋友的感情却越来越深，越来越浓，深得像一口井，浓得似一团墨。

亲爱的阳光姐姐：

你好！

我是应诗琦，今年十一岁了，我活泼可爱，虽然有时乱发脾气，但也是个乖巧的好女孩。

我和你虽然没有见过面，但通过上面的一点点自我介绍，我想你也应该有点了解我了吧！我想，你也是一个和我一样活泼、可爱吧，也许你可能还是一个充满童心的大人吧。

你在写作时有没有因为没有什么东西可以写而发脾气呢？你的时间是不是都花在写作上了呢。如果这样你会不会心烦呢？如果让我一整天在家里宅着，我是一定不会干的！对了，你小时候的作文是不是都写得很好，得到老师的好评呢？，你又是在什么时候爱上写作的呢？为什么我在写作的时候，好像感到脑子里一片空白，仿佛什么也写不出来。爸爸说是因为我没有把一样东西观察仔细，可是，不管我怎么努力得去记，去观察，还是写不好呢？，虽然，我的作文水平在班里还算好，位居中上。可是当我看到别人的作文写得很好，又拿到老师的好评时，我心里总在想为什么我当时没有想到这个内容，如果我想到了就好了。但事实却很残酷。这都怪世界上没有后悔药吃，如果有后悔药吃的话就好了，唉。

你小时候爱看书吗？是不是只要多看书就能写好文章呢？但是，要看一些什么书呢？我爸爸说要看老师规定的书。但老师总不可能一天天告诉我要看什么书吧。这总让我觉得不可能，因为老师又不是“图书馆”。什么书都知道，还有，如果只看老师规定的书的话，不是只有一点点的书可以看吗？那图书馆里要放这么多的书来干嘛呢，当装饰物吗？当然当不可能，这些书都是拿来看的。还有，如果这些书拿来当装饰物的话，也太浪费了吧！但如果把这些书拿来读的话，不是可以得到更多的知识吗？你说对吗？

亲爱的爸妈：

您们好！这好像是女儿平生第一次给你们写信吧？因为女儿心里有很多话相对你们说，可是当面对你们的时候，我却没有勇气说出来，所以，我选择用写信的方式来跟你们说说我的心里话。

爸爸妈妈，我知道你们很爱我，你们想让自己的女儿成为最优秀的孩子，所以从小你们就对我严格要求，有很多时候甚至可以用严厉来形容。记得今年刚放寒假时，我刚刚甩掉期末冲刺期间的压力，还没来得及换一口气好好放松一下，你们却又逼着我赶快写寒假作业，还说让我在一周之内写完所有的寒假作业，我当时一听就觉得气愤，我跟你们说“我一口吃不了个胖子！”你们要求规要求，我就是不照着做，故意拖拖拉拉，直到假期结束才把作业全部写完，虽然我知道这样做使你们很生气，但是我是想用事实告诉你们：你们的女儿不是神笔马良，这么多的作业，不是三五天就能完成的呀！

爸爸，不知道您还记不记得，在我上四年级的时候，又一次周末，你带我去你们单位写作业，那时正是数九寒天，你们办公室的暖气不是太管用，当时我的手指冻得像冰棍儿，木木地坐在椅子上努力的写着，剩下一篇作文了，我抬头看了看表，离您下班的时间还有十分钟，我便对您说：“爸，天这么冷，这篇作文等回家再写吧！”

“不行，给你十五分钟时间，把作文写完再回家！”

“啊？十分钟？”我沮丧地瞅瞅表，又看了看您那两只瞪得大大的眼睛，便很识趣地硬着头皮接着往下写。爸爸，您知道吗，不是女儿懒，是您对女儿有时的严厉让女儿接受不了啊。

妈妈，我也想对您说：您能不能别对我要求太苛刻，您知道吗，其实有时候我本来是怀着快乐的心情去弹琴的，可是由于我不小心弹错了一个音，您便会不失时机的、以迅雷不及掩耳之势把您的大手“啪”地打在我稚嫩的手背上，我不敢反抗不弹，只能在借口去厕所的时候，任泪水在我的脸颊恣意流淌……

爸爸，妈妈，我多想能在每一天都看到你们灿烂如花的笑脸啊，我多想在每一天都能是听到你们温暖如春的话语啊，爸爸妈妈，如果你们爱女儿，就请你们对我多一点宽容吧，不要对我太严厉！

祝：身体健康工作顺利！

您们的女儿

xxx年5月14日

感谢信

【写作要求】

假定你是李华，你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里，你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。

写作要点：1.对她表达感谢之意; (议论)

2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情; （记叙）

3.希望了解她的近况。（询问）

要求：1.短文须写在答题卡的指定区域。

2.短文词数不少于100（不含已写好的部分）。

3.内容充实，结构完整，语意连贯；

4.书写须清晰、工整。

5.邮件中不能体现本人真实信息。

【优秀范文】

Dear Sue,

I’m Li Hua, one of your students in China. It’s almost a month since you left us. We all miss you and are very grateful for what you did for us.

We are busy as usual. We had an English speech contest the other day. I won the first prize! This again reminds me of all your kind help. Do you still remember the trees we planted together on the hill behind the school? Yesterday, we went there and watered them. The tree you planted yourself is growing well, and the whole class decided to name it Sue Wood. Will you come back to see Sue Wood?

How is everything with you lately? We hope to know more about you and your American students. Hope to keep in close touch.

All the best.

Yours，

Li Hua

我的孩子：

想对你说些话，你未必能懂，因为这原本是我要讲给将要进大学的哥哥姐姐听的。然而，慢慢教你，不懂，却记得怎么去做，也未尝不可。

首先，孩子，不要自卑。无论以后走到哪，都要记得，我并不比别人差!也许，我穷些，丑些，木讷些，但我朴实勤劳内敛。不要小看朴实勤劳，它们是让你生活无忧的根本;内敛也将会让你赢的更多的尊重。对自己充满信心，生活的信心，不要一叶障目因小失大。自卑是吞噬自我的恶魔，它会随便降低自我的尊严，从而诱引你走向黑洞找不到出口的方向;会让你怨天尤人，把仇恨的种子深埋在心底，直到某一天开花结果，铸下大错。

其次，孩子，不要跟人家攀比。这永远不是美德。一个浅薄的空洞的人，才会从跟人的攀比中来寻找自己的人生价值。而一个笃定的淡然的人是不会跟人攀比更不会乐此不疲;这笃定淡然来自内心的丰富和精神的依托。昨天，你总是在跟小朋友显耀你的小皮鞋，妈妈提醒你了两次，到第三次时，打了你的小手臂。你其实不懂，只是要你养成习惯。

第三，孩子，要坚强。生活波澜诡谲，总有防不胜防的苦难来临。不要怕，昂首，挺胸，深呼吸，只要你不倒，你便还有重新来过的筹码。告诉你，海明威曾说过：可以被消灭，但不可以被打败!不知道海明威是谁没关系，记住这句话就行了。

希望我的女儿，当我以你为骄傲的时候，不是因为你有多大成就，而是因为你散发出不可抵挡的人性的光辉!

亲爱的同学们：

“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”这是李白《侠客行》的诗句，形容承诺的分量比大山还重，极言诚信的重要。中国是个有五千年悠久历史的文明古国，诚信一向是中国人引以为豪的美德，“人无信而不立”。

诚实守信更是中华民族的优良传统。中国，崇尚“诚信“的文明源源流长，早在几千年前，孔子就说过：“人而无信不只其可”，延伸之意就是：“信，则知其可”。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴淳厚。远在三国时期，刘备三顾茅庐的故事每个人可能都听说过：诸葛亮辅佐刘备并受托孤之重任，正如《出师表》所言：“追先帝之遗诏，臣不胜受恩感激，今当远离，临表涕零，不知所言。”一心为汉，七出祁山，耗尽毕生心血，留下千古美名。什么是诚信?诸葛亮就是诚信。诚实守信，能够履行承诺而取得他人信任。诚信也是道德建设的根本，是一种非常宝贵的素质。

我国素有“一诺千金”之说：“君子一言，驷马难追”。但在现在的社会，有些人受西方思潮的影响，“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，在生活中迷失了自己，图一时之快，置后生于不顾，拼命透支自己已经不多的诚信，可想而知，这种行为的后果就是沦为成克杰之流：遗臭万年!在中华几千年历史中，有许多关于诚信的论述，也流传着许多诚信的故事。这些宝贵的论述，在今天也能给我们深刻的启示。诚信是一切道德赖以维系的前提。失信于人，什么工作也就开展不起来。古语曰：索物于暗室者，莫良于火;索道于当世者，莫良于诚。也就是说最好借助于光亮在黑暗中取物;而只有诚信，才能取信于天下。“得道多助”古人尚能如此明白，而作为我们，当代的中学生，更应该诚信做人!

青少年时期，是人生的黄金时期，是人生中至真至纯至美的时期。而诚信又是最容易而又最不应该让人忽视的美德，我们应该把诚信作为人生中的一个坐标，做老实人，说老实话，办老实事。诚信对人，诚信对己，诚信就像一轮圆月，惟有与高出的皎洁相伴，才能衬托出对待生命的态度;诚信就像一个砝码，在生命的天平上，放上他，摇摆不定的天平就会稳稳地倾向他;诚信更像是高山之水，能够在浮动的社会里，洗尽铅华，洗尽虚伪，露出真诚。所以我们应该在全社会大力提倡诚信，为社会风气的净化，尽一份自己的责任!

时间：

地点：

尊敬的各位家长：

二中人时刻铭记家长的信任与希望，在校期间我们不仅仅对孩子进行教学知识的传授，同时还非常重视孩子个性的健康发展、能力特长的全面提升、道德品质的规范引导。

在暑假期间，结合我校实际情况，特安排了“七个一”暑假德育实践活动及作业，从而使孩子的综合能力在假期得以拓展和提升。希望家长能够给予大力的支持与配合，督促、引导孩子认真完成每项德育活动或作业。

感谢您一直以来对学校工作的大力支持，为了每一个孩子得到更好的发展与进步，我们共同努力，携手并进。

1、每天锻炼一小时

暑假期间要求孩子每天至少锻炼一小时，促其养成自觉锻炼身体的良好习惯，并在进行体育锻炼过程中家长要求孩子注意安全。

2、一本好书

鼓励孩子积极参加以“勿忘国耻，圆梦中华”“新华杯”主题读书活动，通过开展读书活动，使学生了解抗战历史，宣传抗战事迹，弘扬抗战精神，激发学生民族精神和爱国热情，通过宣传抗战英烈所追寻和展示的中国梦、中国精神、中国力量，激励学生为中华民族的伟大复兴而勤奋读书。

另外，利用暑假自己选读一本有意义的、积极的书籍，可以是名著，也可以是一范文篇优秀期刊杂志，通过摘录精彩语言片段，书写阅读感受，来丰富自己的审美体验，积累文化知识。家长引导和督促孩子多读有益书籍，多听看新闻，了解时事，开阔眼界，拓展知识面。

3、一次社会实践(公益)活动

教育并引导孩子参加各种有益的活动，使孩子在活动中锻炼能力，发展自我，培养情操，涵养美德。在暑假期间，在自己社区周围，相对正式地做一次公益奉献，建议内容包括看望孤寡老人，参加小区或社区的义工半天，擦洗楼梯灰尘等，最好还能在活动结束时，让有关人员给自己一个签名留念，或者请爸爸妈妈给自己签名证实自己的奉献。

4、一次安全知识学习

安全高于一切，学会对自己生命健康的守护是每个中学生必须的学习内容，结合该年龄段孩子的身心特点，尤其在漫长暑假中防溺水、防触电等安全教育是重点内容。开展崇尚科学精神，远离宗教活动，自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动，教育学生合理安排上网时间，自觉抵制不良信息的侵害;开展“法与我同行”活动，增强法律意识。

5、一次家务劳动

自己独立完成一次以上的家务劳动，可以是做大清洁、做一顿饭、洗全家的衣服等。并要求在劳动结束后完成劳动心得，再请父母在德育作业本上写上家长寄语。

6、一个创意小作品

在假期里，充分展现自己的奇思妙想，发挥自己的异想天开的本领，联系生活中的问题或现象，试试自己的创造发明能力，比如：做一个精致的手工制作，制作心愿卡等等。或写一范文篇科技小论文。

7、一份美育作业

培养学生积极健康的审美情趣，提高学生的审美能力，追求美好生活的愿望，做一份美育作业。形式可以丰富多彩，比如：版画、泥塑、石膏雕刻、石头画、纸艺、剪纸、手抄小报、绘画、书法等。

开学后，我们将对暑假德育作业进行优秀评比，请家长朋友在家督促孩子认真完成。同时，我们也真诚地希望您能将孩子假期的表现与收获及您对我校的意见和建议反馈给我们，以达到家校配合、有效教育的目的。再一次感谢您对学校工作的支持，并预祝各位家长万事如意、合家幸福!

家长朋友们，我们热切期待着20____年8月30日与您的孩子再次相聚二中校园。

____第二中学

20____年__月__日

远方的朋友：

你好！你那里生活过得好吗？最近学习进步了吗？心情愉快吗？

虽然我们不曾相识，但是我很想和你成为朋友。朋友之间需要相互了解，所以请你先听听我的介绍吧！我叫付显雅，十一岁了，是一个学习优秀、做事认真、爱好广泛的小女孩。我最喜欢跳舞，今年暑假准备考十级。

我在郑州市管城区实验小学五二班学习，我非常爱我的学校，因为这里有宽阔的操场，宽敞明亮的教室，有和蔼可亲的老师。学校里的每个班都配有多媒体电脑，校领导重视培养学生们的素质教育，除了正常学习外，另外还开设了：烹饪课、十字绣、国画、数字油画、羽毛球课、足球课……上学期我报了烹饪课，现在已经成为名副其实的小厨师了，我包的馄饨、做的可乐鸡翅，最好吃，将来有机会，你来我家做客，我一定会秀秀我的厨艺哦！

告诉你一个好消息，我们学校准备举行一次“手拉手”活动，我期望和你成为好朋友。相信我们成了好朋友，一定会互相帮助、共同进步！如果你生活上和学习上遇到什么困难，一定要告诉我，我会尽力帮助你，和你一起共渡难关！

你看了我的这封信，愿意和我做朋友，我会感到非常非常开心！

愿你我之间架起一座友谊的桥梁，期待你的回信！

祝开心每一天！

想和你成为朋友的人： 付显雅

201x年3月22日

亲爱的xx：

俗话说得好：“无规矩不成方圆。”国有国法，家有家规，从孟母三迁至岳母刺字，好的家训、家规、家风，不仅承载了祖辈对后代的希望，对后代的策鞭，也同样体现了中华民族风范。

中华民族是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风。有人讲，现在更应该讲政风、社风，而不能退而求次家风，以政风、社风来看，家风确显得微不足道了，在我看来，有好的家风才能成就好的政风与社风，因此，它们所存在的定是息息相关，互相影响。

家风是什么?在我看来家风就体现在我们日常生活中，在我们说的每一句话里，做的每一件事里，每一个表情、动作里，无处不在，即便过于微笑化，但足以体现你家的家风了。对于自己的为人处事，都会受这家风的影响，自己人生的道路都会一直有这家风的陪伴，什么样的家风造就什么样的人，说得一点没错吧!

例如，美国第一任总统：华盛顿小时候的故事，使我加深了对家风的理解，小华盛顿得到了一把漂亮的斧头，好奇的他想试一试，这把斧头到底锋利不锋利，便来到了花园，对着一棵小树下了“毒手”。小树“咔嚓”一声，被砍断了，正当华盛顿高兴之际，处出的爸爸回来了，“完了，刚才砍倒的是爸爸心爱的小樱桃树啊!爸爸还要用它做试验呢!”不出所料，爸爸看到了他的树被砍倒，气得怒火冲天，“是谁砍倒了我的树!我要……我要……”看到爸爸这样大发雷霆，诚实的小华盛顿向爸爸说明了事情的来龙去脉，爸爸不但没有打小华盛顿，还把他搂在怀里，原谅了他，从这件小事中，就体现了华盛顿的家风——诚信之风，华盛顿之所以取得了巨大的成就，是因为有良好的家风相伴吧!

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子第一课堂，一个人的成长有没有受到好的家风熏陶，是完全不一样的，有什么样的家风，往往就有什么价值观。而从小打我记事起，爸妈地爸爸奶奶的孝，我只看在眼里的，所以父亲老是教导我要孝敬长辈。文明也是我们家的家风，我的父母对这点很看重，从小就要求我讲文明，懂礼貌。爸爸也总是秉承礼仪之风，遇见同事或长辈，都是自己主动打招呼。听到别人的问候，脸色便显示出幸福的笑容。爸爸在严格要求自己，也同时严格要求我这样做。

其次，我的家风中更多的是让我学会了做人的道理。从小生活在一个大家庭里，当然是幸福的了。当然在这大家庭中，每个人对我的看法都不一样，我尽力去改变自己成为他们眼中认同的样子，但是越改变，到最后就发现，自己原来的样子都不清了，都说人不能忘本，这句话不知道听了多少遍。走过无拘无束的童年，双手托起了朝阳，走向成熟。而童年那一串清脆的风铃一般的笑声，却时时回响在耳畔。在我看来，父亲从不关心我的感受，不管我是成功还是失败，他所表现出来的却是淡然一笑。我一直这样认为，直到那次偶然的发现。那是初一时，我正为了期末考试而准备着，想要冲刺一把，在父亲看来，我考得再好也是不好的，便他却为我所付出的努力而骄傲，他只希望能每天看见我写作业、看书，不希望我到处玩的，所以我每次都会在他不在的时间“偷溜”出去，其次他早知道了，只是不想说，等到我成绩出来了，就跟我算“总帐”唉!每次都这样，但是每一次的谆谆教诲都使我收获挺大的。他总是跟我说：“不要以为我没有看见你，你就以为我不管你，不要总是说你多么努力，你就把成绩给我看，不要你去跟别人相比，你只要比你以前好就行，以自己为目标，慢慢来。”是呀!我为何就不能这样呢?老是跟随别相比，自己总显得“弱小”是的。父亲他并不是没有在乎我，他就是在想用更好的方式来诠释他对我的爱吧!其实，有时忽略掉的，往往是最重要的。

还有母亲，父亲外出打工，母亲在家照顾我和弟弟，母亲每天都做好每一顿饭来接待我和弟弟放学，起得早，睡得晚，记得，她总是跟我们说：“这样天天给你们好的，我什么也不求，只希望你们会读书，有点出息，将来不会为生活而活得太累，不要像我，还没有完成学业呢?”每次这样说，心里就会想好的事，多希望自己快点长大呀!你们就是为我和弟弟的生活和学业操劳，却没有要为自己考虑的打算，你们对我的期望，我不会辜负的，你们就好好等着我想想实现的那天吧!会让你们知道，你们的辛苦没有白费。

家庭给我的不仅仅是爱，带给我的更多的是如何懂得责任和做人的道理，我的家风故事就是这样。在我看来，一个家庭的家风并不在于富贵或贫穷，哪怕小小的家庭中，也有让人敬佩的为人处事方法。

别让家风成为“一阵风”，只留下“古风不再”的感慨，今天有必要重提家风，家风的形成，无关贫富，无关文化，只关德行，家风是潜移默化的，发挥的，作用更是潜力无穷。

xx

时间：

亲爱的妈妈

你好!我来到这个世界上已经11年了，在这个11年里，你默默的为我做的一切却从来没有收到过我的祝福，更没有收到过礼物。

随着日历的翻动，再过几天，你的生日就要到了，这一次儿子一定不会让你失望的。

说句心里话，在此之间我对你并没有什么感动，感觉你做什么都是应该的，有时候还会很恨你。俗话说，“严父慈母。”而您却是相反，每天都和我约法三章：第一、回家先写作业，不写完作业就别想玩儿;第二每天都要复习今天学过的内容;第三每天读书半个小时。尽管你生活上很关心我，但都会被你的严厉所掩盖。因此我会常和您顶嘴，惹您生气，不服管教。

直到我无意间看到了一个剖腹妈妈生孩子的视频，看了以后我的内心受到了强烈的震撼，原来一个人来到这个世界上，要给妈妈带来这么多的痛苦!不要说十月怀胎的辛苦，就是剖腹的那一刀很多人都受不了。还有生产前的阵痛，据我所知，这种阵痛是达到12级的，太吓人了。医生拿刀在妈妈的肚子上一刀划下去，然后慢慢的把孩子从母亲的肚子里取出来，这是多么一个痛和可怕的过程啊!此时我才真正理解我们孩子的生日正是妈妈的受难日。理解了母爱的伟大!

我现在常常为自己当初的一些错误的想法和做法而感到羞愧。以前的我总认为你的文化程度不高而看不起你，生怕同学知道你是我的妈妈，但是今天我要说，你在我心中是世界上最美最伟大的妈妈!

再过几天就是你的生日了，我想用我的双手亲自为你做一个礼物，同时我也会努力学习来报答您的养育之恩!最后我再说一句：“妈妈我爱您!”。

此致

敬礼!

最爱您的儿子：____

____月____日

给妈妈的一封信书信格式8 A letter format for mother 8

亲爱的妈妈

您好：

谢谢你养育了我十年，谢谢你对我无私的爱。

记得有一次，我在你上班那个地方，感觉不舒服，然后我跟你说我头疼，你摸了摸我的头，我的头很热，有可能是发烧了。你让我坐在你的办公椅上，去给我接了一杯水，让我先喝点水，然后你飞快的跑出办公室，说是去买体温计。看着你那着急的身影，我忍不住哭了。我喝了一些水，坐在椅子上等着你，过了好长时间，你终于回来了，气喘吁吁地跑到我的身旁，从盒子里拿出一只体温计，加到我的胳膊和身体之间，还让我加紧一些，然后又看了一下时间，五分钟后，你拿出体温计看了一下，着急地对我说：“现在发烧38度，需要给你爸爸打电话，送你去医院。”爸爸不一会儿就到了，我们赶紧坐上爸爸的车，妈妈急忙说去儿童医院，爸爸一踩油门，飞快的朝医院驶去。在路上，妈妈又给我量了一下体温，到了儿童医院门口，正好五分钟，妈妈拿出体温计，看了看，更加着急地说：“又烧到39度!”妈妈不顾车还没停稳，就急急忙忙领我去看医生。没想到这么多病号，就这样，我们等了好长时间，终于轮到我了，医生给我开了一些药，并对我们说：“没什么大问题，坚持吃药，过几天就好了。”妈妈这才松了一口气，出来的时候天已经黑了，风呼呼地吹着，您毫不犹豫地把你的外套脱了下来，把我抱住，暖流在我的心头涌起，谢谢您妈妈!

还记得我上幼儿园的时候，我在用开水涮杯子，突然手一滑，水洒了一地，还烧着了我的手，你不断的用凉水来冲我的手，但还是很疼，您不放心，拉着我开车把我送到了诊所，医生给我包扎了一下，并说让我过几天再来包扎一次，看着你焦急的神情，我是又愧疚又心疼。

妈妈，您辛苦了!

祝您：身体健康，万事如意!

你的儿子：____

____年____月____日

Dear Mr Smith,

I was so pleased to hear from you and I am writing to tell you something about my school.

You are right.Quite a few changes have taken place here.On one side of the road theres a new classroom building. On the other side,where the playground used to be,now stands another new building-our library.In it there are all kinds of books,newspapers and magazines.The playground is now in front of the school.We have also planted a lot of trees in and around the school.I hope you come and see for yourself (亲自) some day.

Best wishes,

Yours,

Li Hua

导语：书信是日常生活中广泛应用的一种文体。它是一种特殊的实用文体。长期以来，它形成了自己独有的固定的书写格式：一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。下面小编来说说书信作文的书写格式，一起来看看吧！

称呼：第一行顶格写收信人的名字和称呼(或只写称呼)，有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词，表示对收信人的亲热和尊敬;接着加个冒号，表示下面的话是对他说的。

正文：另起一行空两格开始写正文，也就是书信的内容。正文部分通常先写问候的话。问候是一种礼节，问候语很多，有节日的问候，如“新年好”“春节快乐”等;有季节性的问候，如“夏安”“冬安”等。也有开头问候身体健康，工作和学习情况的，如“近来身体可好”“近来的学习好吗?”等等。问候语可以独立成为一个段落。

正文是书信的主体部分，是写信的目的之所在，写信人要说的话，要办的事都写在这里。正文的内容在问候语下一行空两格写起，转行时要顶格写起。如果要说的话，要办的事多，应该分段写，每段写一件事，写完一件事，再写另外一件事。每段开头都要空两格写起。

结尾：正文写完后，要写上表示祝愿、尊敬或勉励的话，也叫致敬语。致敬语要根据对象不同而不同。如果写给长辈，可以写“敬祝健康”等;如果写给平辈，可以写“祝学习进步!”等。而“此致敬礼”是比较通用的，适合一般人的结束语。结尾的“此致”“祝”等可以紧接正文写，也可以独占一行，空两格写。“敬礼”“健康”等祝愿之情，要另起一行顶格写。

署名：写在正文结尾后的右下方。可以根据信纸剩下的多少，决定署名与致敬语的距离。署名时根据与收信人关系的亲疏，可带姓，可不带姓。习惯上，还按与收信人的关系，在名字前面加上“孙”、“弟”“老朋友”等称谓写在名字的左上角，字体小一点。

日期：一般写在署名的下边。日期最好是把年月日都写出来，便于收信人了解写信时间。

范文

给老师的一封信

敬爱的老师：

您好!

时光飞逝,转眼间我们升入了5年级,在这硕果累累的金秋时节,我们踏着醉人的花香,迎来了第21个教师节.

当无知的我们走进实验小学的大门,我们看见了您慈祥的面孔.是您领我们学会了加,减,乘,除.也是您领我们走进知识的大门,把知识宝库的金钥匙交到我们手中,让我们去努力,去发现,去探索;也许在什么时候,我们幼稚的话语可能伤害过您,可是您仍把我们当做您的 一个个调皮的孩子.

没有阳光就没有花朵,而没有教师哪会有诗人,文学家,作家,哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想!

多少次,我们看见您在认真的批改作业,您在细细凝视,一行行,一页页.在您没看完前您不肯离去.因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶.这时当我们看见您,我们多想递上一杯清凉的茶,说一句:老师,您辛苦了!有人说,老师是园丁,培育除一代又一代的人才,我觉得这话没错,您就是园丁,我们是春天里 的幼苗,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始终精神饱满的出现在我们面前,为我们讲授知识.您为我们的成长付出了多少心血,牺牲了多少个良宵啊.您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱;您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳.就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样,也不会忘记您----我们的启蒙恩师.

写到这,我们要对您说一句,老师,您是我们心中永远的天使!

祝您节日快乐,身体健康,永远年轻,桃李满天下!

此致

敬礼

全班同学敬上

xxx年9月10日

尊敬的老师：

大家都说过，一位好老师会让她的学生感激不尽！的确如此，老师在我们幼小的心灵里播下了文学的种子。在我们面临黑暗时给予我们光明。

记得8岁那年，开学的第一天。爸爸把我送到学校的门口，回过头，爸爸已经挥手向我告别了。来到这个陌生的地方，就像在黑暗中永远找不到光明一样。是我的第一个老师“钟老师”在班门口那迎接新同学。钟老师向我提问了名字并把我送到教室。

开学的第四天，我已经大概的熟悉了同学们的面孔了。上课时老师让我们认识了一些些陌生的汉字，并把拼音标注了上去。应对着这一些陌生的面孔，脑袋就是开不了花。可是老师却总能用神奇的魔法让这些汉字排成一排，读出拼音，让我们念着汉字的歌谣。

随着知识的增长，我就成了六年级的大哥哥了，在此刻的“林老师”下朗诵着一篇篇课文。在老师每一天花费着一分一秒来给我们讲作文的同时，我也渐渐的感受到了写作文的快乐。由此，我也爱上了作文，在老师的精心教导下，作文中流露出了我的情感。让平淡无味的作文变得充满了生机。

在这六年里，老师，是您教会了我们做人的道理。为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育之恩，将永远铭刻在我们的心上。

祝老师

青春常在。

亲爱的女儿：

随着时代的变化，“孝”的观念也随之而改变。比如，中国古代的“二十四孝图”里面所讲提倡的那些“孝”的经典，随着时代的变化，已经不合适宜了。比如，二十四孝里讲到“恣蚊饱血”的故事，说的是晋朝濮阳人吴猛，八岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。在现代的条件下，我们完全有办法轻而易举地对付蚊虫的叮咬，父母根本不需要自己的子女像吴猛一样通过“恣蚊饱血”来让父母避免蚊虫的叮咬。况且，作为现代的父母，也不可能忍心让自己的儿女这么做。在现代的语境下，爸爸对于“孝”的理解，更多地认为是尊老爱幼，是父母与子女之间的爱。因为，在现代社会，以“孝”作为养老制度的时代已经基本过去了，养儿并非完全是为了防老，而且爸爸妈妈未来也完全不需要你和弟弟们来为我们养老。爸爸妈妈养育你们，更多的是一种爱的体现，至于等到爸爸妈妈老了之后，你和弟弟们如何对待爸爸妈妈，爸爸妈妈认为你们只要按照爸爸妈妈如何对待你们的爷爷、奶奶和外公、外婆一样，来对待爸爸妈妈，爸爸妈妈就非常满意了。

在你的外祖父尚健在的时候，外公、外婆两位老人家愿意自己在江西老家生活。爸爸妈妈作为他们的女婿和女儿，是会经常去看望他们的。虽然他们有自己的养老金，但是，爸爸妈妈也会每年在经济上接济他们，以让他们两位老人活得更加的富裕。他们两位老人的住房条件一直不好，爸爸妈妈就借外公原来所在单位旧房换新房的机会，花了大笔钱为外公、外婆在吉安老家最好的小区买了一套140平米的房子，并出钱做了精细的装修，大大改善了两位老人家的居住环境。非常遗憾和痛心的是，两位老人搬到崭新的、环境优美的小区和房子里居住了不到两年的时间，你的外公就去世了。虽然外公、外婆有包括妈妈在内的三位子女，但当爸爸在出差的旅途中听到你外公去世的消息后，内心十分悲痛，爸爸立即告诉妈妈，外公的墓地的购买等一切支出，都由我们家来出。整个丧事办得极为隆重，爸爸妈妈让外公得以有尊严地离开了这个他依恋的世界。外公离世后，爸爸妈妈立即把外婆接到我们家来与我们同住。没想到，外婆由于辛劳过度，患了肝硬化。爸爸通过爸爸的关系，找到了深圳最好的治疗肝硬化疾病的医生和医院为外婆治疗，连同同样在深圳居住的你的姨妈、舅母一起，细心地照顾外婆。爸爸从心底里希望外婆能够尽快治疗好疾病，能够多与我们一起享受生活。爸爸与妈妈结婚后，爸爸已经忘记了有多少次开车往来于深圳与吉安老家之间了。

在外公还健在、外公和外婆居住在吉安的近十年来，每到过春节，爸爸妈妈就轮换着回两个老家。爸爸妈妈其实一直是希望爷爷奶奶能来深圳与我们住在一起的，但是，爷爷奶奶受不了华南的闷热，最后还是选择了跟你的叔叔，也就是爸爸的弟弟一起生活。回到了家，爸爸尽量地减少外出的时间，把更多的时间用来陪伴爷爷奶奶，陪他们聊聊家常。很多时候，爸爸与爷爷奶奶可能就是静静地坐在一起。爸爸很珍惜与爷爷奶奶在一起的时光，因为爸爸深知，到了爷爷奶奶这个年纪，日子是活一天，就少一天了。对于爷爷奶奶，爸爸既“孝”，也“顺”，即使他们说的不一定对，但爸爸从来不会去反驳他们。

还记得你大约四岁的时候吧?那时，爷爷生病了，患的是喉癌。你的叔叔把爷爷送到了南宁一家大医院去治疗。爸爸也立即请了假，带上你和妈妈一起去南宁。医生告诉爸爸，爷爷的病有两种治疗方案：一是直接把声带切除，治疗效果最好，但结果是，爷爷将从此变成一个哑巴;另外一个方案是，保留声带，把声带上的肿瘤切除。但是，第二种方案，必须那家医院最好的医生才能胜任，但那位最好的医生很忙，等着他做手术的类似病人已经排到了一年以后了。这急坏了奶奶。爸爸并不是很着急。爸爸很快通过一位朋友，找到了当地较有影响力的朋友，并请这位朋友把那位外科名医请了出来，吃了顿便饭。然后，爷爷的手术很快就做好了，而且极为成功。爷爷不但治好了病，而且也没有变成哑巴。我们一家三口人(那时，你的两个双胞胎弟弟还未出生)在南宁陪了爷爷一周，每天买菜做饭，送到病房里给爷爷吃。爸爸怕爷爷寂寞，还专程到商店里买了一台袖珍收音机给爷爷解闷。

其实，孝顺父母，是有家传的。父母爱自己的子女，是一种天然的本性，正如爸爸上文跟你谈到的一样。而子女是否孝顺和爱自己的父母，则就不是天然的了。不孝顺父母的人，甚至是忤逆之子，大有人在。爸爸之所以孝顺长辈，除了爸爸要对得起自己的良心之外，还有就是爷爷奶奶当年的言传身教。正如爸爸在给你的第十三封信《利用生活的智慧，智慧地生活》里谈到的一样，爷爷奶奶对于他们的长辈，也是极为孝顺的。这封信谈到：“……最令爸爸和周围乡亲感动的是，奶奶对自己的婆婆，也就是爸爸的奶奶是十分孝顺的。奶奶对自己的婆婆的照顾，可谓无微不至，堪称婆媳关系的典范。奶奶会为自己的婆婆洗衣服;当自己的婆婆到了90高龄，无法自己洗澡了之后，奶奶会定期帮助自己的婆婆洗澡。爸爸自记事以来，从未听到过奶奶和自己的婆婆有过任何争吵。奶奶的孝顺，还延伸到了对于自己婆婆的哥哥(也就是你爷爷的舅舅，爸爸叫他舅爷爷)的照顾上。在爸爸的舅爷爷健在的时候，奶奶每年春节前都会到爸爸的舅爷爷家，帮助爸爸的舅爷爷洗、晾被褥和衣服，直至爸爸的舅爷爷以95岁高龄去世为止。如果不是奶奶对于自己婆婆的孝顺与关怀，爸爸的奶奶是无论如何也活不到101岁的高寿的。因为，在村子里，媳妇虐待自己婆婆的事，是经常发生的。”

一个想获得和睦的家庭，一个想获得幸福的家庭，缺少了“孝”的存在与延续，是基本不可能实现的。爸爸跟你说过这样的话：“有人说，一位好媳妇，幸福三代人。奶奶就是这样的好媳妇，她以自己的爱心、谦让和孝顺，让爸爸的奶奶、你的爷爷和爸爸兄妹四人三代人能够在那个物资困乏的年代，获得了最大的幸福。如果不是奶奶生活的智慧，爸爸兄妹四人中是不可能出三个大学生的。”

爷爷在爸爸小时候，跟爸爸讲过一个故事：说有一位父亲，嫌弃自己年迈的母亲，就带着自己的儿子，用背篓背着年迈的母亲，想把自己的母亲丢弃在深山里。到了深山，这位父亲就连同背篓，把自己的母亲丢弃了。儿子对父亲说：“爸爸，我们还是把背篓拿回去吧。”爸爸问儿子：“为什么呀?”儿子说：“留着背篓，等您老了的时候，我好用它来把您背到深山里。”父亲听了儿子的话，非常惭愧和恐惧，知道自己做错了，就用背篓重新把自己年迈的母亲背回家，好生侍奉。这个故事可能是虚构的，但它一直烙印在爸爸的脑海里。一个人，如何对待自己的父母，他的儿女，也会像他学习的。

爸爸一直认为，孝顺父母和长辈，不但能够使自己的良心得到抚慰，同时，孝顺父母与长辈，也是一种生活的智慧——它能给一个家庭带来和谐、幸福、吉祥与好运。人在做，天在看。爸爸小的时候，对于爸爸自己的奶奶，也是非常的孝顺的。爸爸的奶奶的尿盆，只要爸爸在家，都是爸爸帮她老人家端到厕所里倒掉的。在爸爸的奶奶行动不方便的时候，爸爸就会背着她老人家到院子里晒太阳。爸爸一直以此为乐。