书香伴我成长三年级作文以上汇总20篇

俗话说“读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。”我十分喜欢读课外书，从三四岁时就开始变成“啃书虫”了。

那是一个充满温馨的夜晚，星星在天空中闪烁着宝石般的眼睛，望着我家的窗子。床上，妈妈正在给我读《鸡妈妈找宝宝》的故事。妈妈讲得绘声绘色，让我仿佛进入了一个梦幻的世界，鸡妈妈急切地找宝宝的形象也荡漾在我的头脑里。慢慢地，我喜欢上了故事，妈妈讲故事时，我认真听、用心记。妈妈坚持每天晚上都给我讲故事，妈妈讲的每一个故事我几乎都能背下来了！

会识字了以后，我每天都趴在书堆里“啃书”。有时看着看着睡着啦，早上醒来继续看。慢慢地，我知道的东西越来越多。有一天，我看着书上的太阳、月亮，感觉它们很是漂亮，就喜欢上了科学，因此，我比以前更疯狂地“啃书”了，每天至少要“啃”几个小时的科学书才肯罢休。

如今，我长大了，要做的事情更多了，几乎所有的时间都被排满了。可是，我不“啃书”会“饿死”的 ！于是，我把目光移向了厕所。每当我要上厕所时，总会悄悄地带上一本书坐在马桶上看。

我因为爱看书，所以书香随时陪伴在我的身边。每次平选优秀学生时，郑老师问：“书香少年你们要投谁的票？”同学们几乎都异口同声地说：“洪琬悦！”但我不为此感到骄傲，因为往自己身上染上书香气是每个人都应该做的事。

书香闻起来是没有香味的，书香其实就是书的香水。但，书只会把香水洒在你的内心，让你的内心时时刻刻都有书的位置。

课外书给了我很多，有丰富的知识和词汇量，有能让自己进入童话世界的幻想，还有很多可以让我们改变对一个人看法的思想钥匙。

我喜欢课外书不仅仅是因为它的内容可以驱除烦恼、改变你的内心，更重要的是课外书是可以帮助你成为祖国栋梁的法宝。

[书香伴我成长作文400字

轻松和谐的午后时光，我倚在窗旁，手中捧着一本书，脸上是心满意足的微笑。

——题记

“书”，多么奇妙的一个字。在我奔奔坎坎闯过成长道路后，发觉自己身上竟沾染了淡淡的书香。书，不仅是我的挚友，也是我的良师。

仍记得儿时，妈妈带我出去玩，小小的我在一个地摊前蹲下，任凭妈妈怎么拽，我也不肯离开。地摊上摆着很多很多的书，一本绿色封面的《卖火柴的小女孩》吸引了我。我拿起这本书，拍掉上面的尘土，极为虔诚地翻看了几页。书中的文字标有拼音，还配有彩色的插图。我合上书，抬起头对妈妈眨巴了几下眼睛。妈妈笑着摸了摸我的头说：“你呀”。

我把书带回家，对照着拼音，磕磕绊绊地读下去。当然，小小的我在短时间是读不完的。所以在那段时间，我吃饭都心不在焉的，心里催促着自己快去翻开那本书。书，俨然成了我生活中的一部分。

渐渐的，我长大了，对书的涉猎范围也广了些，不仅限于小时候读的带有插图的童话故事了。趣味横生的小说，意味深长的古典名著，都成了我研读的对象。在长时间的文学熏陶下，我开始尝试投身于文学创作之中，渐渐写得不亦乐乎。在我笔下的文字可能不算是最美，但确实是我想要表达出来的。下面是我写的小诗《镜中缘》的一小段：

被掷入无尽的深渊

周遭的黑暗将你包裹

恐惧，孤独

渐渐袭上心来

困倦使你慢慢合上双眼

但心中涌出一股信念：

逃离这个空间

你睁开眼

费力地站起

徒手撕裂这一切黑暗

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”现在的我理解了这句话，书中有比黄金和美女更可贵的东西——知识。畅游在书的海洋，尽情享受知识甘霖的滋润，让书卷的芬芳充斥我的每一个细胞。

升入初中，在紧张的学习之余，我会捧起一本书，细细品味文字背后的故事，把生活和学习之余的烦恼统统抛到脑后。可以说，书抚慰了我的心灵，是我亲密的好朋友。

“鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。”书，不但让我成为了一个奋进的人，还把我变成了一个阳光的女孩。成长路上，书香萦绕，我便不寂寞。

陶光辉

今年，我看了一本很有趣的书，名叫《汤姆索亚历险记》。

这本书的大概内容主人公汤姆索亚和他的小伙伴一起历险的故事。

其中我最喜欢的片段是汤姆索亚和他的两个小伙伴离家出走，到杰克逊岛后，过了一段时间，他们又发现了一个故事。

我喜欢这个片段，是因为杰克逊岛上来了一场风暴，当我看到描写风暴的时候，我不禁想象起风暴的模样，想象着那倾盆大雨，惊雷把我吓得不寒而栗。

当看到“波丽姨妈”那伤心的模样，我也由不得伤感起来，看到汤姆索亚和他的伙伴平安无事的回来后，我也是跟书中的人物一样，激动不已，为书中的人物感到高兴。

看完这本书后，我想着：我们应该停止顽皮，虽然不能像汤姆索亚一样顽皮，但应该学习汤姆索亚的正义、勇敢，敢于探索的精神。

总有一些文字，如清晨的空气般，清新怡人；总有一些文字，如春日的百花般，彻悟灵魂；总有一些文字，如深埋的百日陈酿，醇香悠长……

相识

我与书之间的关系，是父亲搭建起来的。他会在我面前拿着书，认真阅读。我也有样学样，小脑袋埋在比脸大的书页中，感受阵阵书香。可惜当时的我，只能看得懂童话故事，什么《小蝌蝌蚪找妈妈》《白雪公主》早就烂熟于心。终于有一天，家里的童话书早已看完，我竟拿起父亲的那本，很厚重的书。后来我才了解那是小说。忘了那书的名字，只记得情节曲折，比童话故事还要神奇。记得那天午后，一个小孩蜷在角落里，抱着一本不离身的字典，花了一下午时间，读那本小说。那是我第一次对除了童话以外的书感兴趣。

相知

此后，书就成为我生命众的常客。那时年纪小，时间多，便一心扎在书里。我书架上的书，一本一本地被翻过，边角微微泛起褶皱，页面泛黄，细细一嗅，似有若有若无的香气。那段时光，真是我一辈子会怀念的。我痴迷于各种书，一颗心沉醉在那些唯美却又充满哲理的文字里，那儿有我向往着的，痛并快乐的青春：有我羡慕的，充满默契的友情：有触动人心的，使人潸然泪下的亲情。我像是无时无刻不在浸润书香，是它教会了我做人的本分，是它给了我行事的标杆，是它引导我区分世间的真善美，是它，给了我未来以无限幻想。

相守

学业突增的初中，作业逐步侵占着书的地位。不过，题海鏖战的我不会忘记与书相守的约定，即使最紧张的时候，我也没有放下书本。书也报我以深情，我在书中得到更多更多。我在朱自清先生的《春》里沉醉，在茅盾的《白杨礼赞》中感生命的坚韧。在老舍的《骆驼祥子》中感叹社会黑暗，生命的沦陷。在《钢铁是怎怎样炼成的》中，为保尔的不折不挠震撼。书香伴我走过岁月，给我带来了无穷快乐，带来了无穷力量。

现在的我，依然坚持在周末看书。迷人的书香就在我身边环绕，一切的疲倦，都被书香驱赶。这开卷的书香，总会使我振奋，喜悦，忘却现实的烦忧，走出内心的迷茫。

读懂清风明月，自会恬淡；读懂风花雪月，自然悠闲；读懂海阔天空，自然宽容。若是寂寞扣紧心门，不妨捧一卷好书，让阅读之花悄然绽放，让书香静静地润泽心灵。

煮一壶光阴的茶，细细品味，而书的“苦荞“也便消融其中；撷取一片嫩叶，独自欣赏，而书的”纹痕“也便镶在叶片上。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”是啊，书的世界无奇不有，书的世界回味无穷，书的世界是可贵的、高尚的，走进书的世界，你会发现：自然奇观向我们娓娓道来，宏伟的历史在眼前浮现，那精彩玄幻的奥秘也遍布于我们的脑海里。在那个奇妙的黄金屋里，我们可以领略古人们的博大胸襟，因为我们细读了《花木兰》，因为我们欣赏了《三国演义》，还因为我们品味了《水浒传》；在那块翠绿的颜如玉中，我们感知了世界万物神奇的风光，正是我们观叹了《十万个为什么》，也领悟了《海洋世界》，还更是我们博览了《自然景观》。

书，是神圣的，是高尚的。

是书，教会了我们要像蚂蚁一样团结，在熊熊烈火中挽救生命。

是书，悄悄地在风中低吟做人的道理：像羚羊一样不屈猎人的追逐，誓死脱离恶人的魔掌，在无尽的伤心崖上，越过一座座生命的桥，寻回一个个生命的圣洁。

是书，在繁华的草木枯荣中教导我们一定要珍惜生命，警示我们一定要在那条黑暗的长廊中挖掘光明，别被黑暗蒙蔽了双眼，白白浪费了宝贵的生命。

书，是光明的，是明亮的。

书，像一片大海上的启明灯，每当我们迷失于海航的时候吗，它总能像盏昏黄的灯，照亮我们人生的方向，寻回我们因黑暗而玷污的那颗海蓝般澄澈的心灵，让我们在海上的大风大浪中，稳住航行的方向盘，找到黎明的曙光。

书，像岛屿上的波浪，每当在我们得不到心灵的安抚时，它会轻轻吻着岛屿上的岩石，就正如轻抚着我们的心一般，轻柔而又奇幻，在焦虑当中，我们因书而颤动，最终得到了一丝丝心灵的慰藉。

书，因颤动而精彩，虽然茶有苦涩，却带微甜；书，因精彩而充满了魅力，虽然叶有枯荣，却留下盎然生机。

书香之旅伴我成长，也将伴随我们历经人生中不畏风雨的旅程！

天，笼着浓密叆叇的云层；云，载着填上普照万物的太阳，像书，载着我们逐渐长大……

爸爸妈妈关心我，爷爷奶奶宠爱我，外公外婆疼爱我，这些亲人的爱一直伴随我成长，还有一位默默无闻的好朋友一直伴随我——书。

书是人类进步的阶梯，是帮我打天知识宝库的钥匙，是医治我愚昧的良药。在我三四岁时，那时我不识字，但妈妈给我买来了娃娃画报，一有空闲，妈妈就教我认识画报上的图，不知不觉，我就认识了什么是苹果，什么是学校，什么是篮球……从此，我爱上了读书。

到了到幼儿园大班时，我会简单的拼音，也认识一些日常用字。妈妈便给我买来了带拼音的幼儿读物，我便凭着那些拼音知识开始阅读，遇到不会读的字便向爸爸妈妈请教，有些字，我就连猜带蒙，比如：“白骨精打扮得很迷人”，我读成“白骨情”，结果闹了个大笑话。不过这样读书，我还是认了不少字并掌握了它们的含意，如“上”、“下”、左“、”右“等，这些书成了我的小老师，为我以后上小学打下了坚实的基础。

一转眼，我现在已读五年级了，因为我爱上了读书，我把爸爸妈妈给我的零用钱买了不少书，有小童话、故事、科普、文学名著等，我还订了《小学生周报》、《科普知识》报刊。现在，我经常讲一些书上读到的新知识给爸爸妈妈听，爸爸妈妈夸奖我聪明。

是的，书是我无言的好朋友，也是我的小老师，它们给我知识，增长了我的才智，我想它们将会伴我一生，让我的人生变得丰富而充实。

[书香伴我成长学生作文

书藉是人类进步的阶梯，我自幼便喜欢书，它亦师亦友激励着我前行，同时，我也在书中成长。

我看的第一本书是安徒生童话，我仅仅是把它当成了一个小故事而已，仅记得大致内容，并不去思考深意。现在想来，我的确读了这一本寓意深远的书。也正是在这一本书中，我第一次看见了人间灰色，小女孩的可怜，丑小鸭的无奈，让我难以忘怀，他们的遭遇令我深思，在思考中，我明白了不能去嘲笑人，要帮助他人，也明白了自己并不是世界的中心。

上了学后，我开始阅读四大名著，《西游记》中师徒四人冲破千难万险，去取经，坚持不懈。《三国演义》天下三分，兄弟义气，天下大势。《红楼梦》中凄美的爱情，《水浒传》中108好汉在我心中留下了不可磨灭的印象，这一份百年留下的书香，让我再次成长明白了，再怎么努力，有些事我们依旧无法改变。

升入初中后，我有幸读了《童年》、《钢铁是怎样炼成的》等书，书中高尔基的悲惨童年，但却并没有为命运所折报，明知无济于事，却自己拾垃圾，不像我们，温室中的花儿，风雨一吹便焉了。而他便是敢于和命运斗争的强者。而保尔·柯察金便是一位勇者，他不为命运折服，几经波折，用自己的意志来战胜命运。我从他们身上明白了，有些事明知不可能做到，也要去争取。一路成长，唯一让我感受到成长真谛的只有伴我而来的一路书香一路的成长，书让我在成长中见识别样风景。

一路书香，让我成长，我会在书中寻得更多真谛。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”一本好书，能够开阔我们的视野，让人受益匪浅。

问渠那得清与许，为有源头活水来。读《三国演义》，神机妙算的诸葛亮，老谋深算的曹操，都引人入胜；《水浒传》中，宋江的仗义疏财，武松的豪迈让我们赞叹不已；《红楼梦》里，林黛玉的多愁善感，贾宝玉的才华横溢，也能让我们体验到一个家庭与社会的兴衰荣辱，这些都是我们从书中感受到的乐趣。

在幼年，我最先接触到的只是些儿童童话书。每当母亲要我读书时，我都置之不理，那天真的心只认为玩耍才是孩子们的乐园。

四年级时，我开始读到了高尔基的《童年》。虽然那时不是几个大字，但是我对文章也有了个模糊的认识。在高尔基那时件家是那么艰苦，可最后还不是成了大名人吗？此时的我们，难道也不应该好好的读书吗？书是人类的营养品，今日的我们不只应该无忧无虑的玩耍，更要广泛地阅读对我们有益书籍。

光阴似箭，日月如梭。从此，当小伙伴欢快的玩耍时，当父母坐在电视机前不停欢笑时我却捧着一大本书，忘记了时间和空间，甚至忘记了自己。书的魅力是如此之大！

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书本就像我最亲爱的老师，告诉我了学习，生活和做人。在日常出行衣食方面，我们离不开书本；在写作练文方面，我们离不开书本，在学习成长方面，我们也更离不开书本。

如今身在初中的我，时间虽紧，好习不忘，我觉得自己永远离不开书本。《论语》告诉了我们学习的习惯方法；《唐诗三百首》则让我品味到了唐诗的含蕴；《钢铁是怎样炼成的》让我们明白了什么叫勇敢和坚强——书籍，它像一盏明亮的灯，照现了我人生的道路；它像一杯清新的绿茶，时时刻刻让我回味无穷；它像一首动听的歌曲，唱响了我心中的梦想。书籍，给我了智慧，动力和力量。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，这淡淡的书香，将永远伴我成长

[书香伴我成长初一学生作文

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”书就像是我的“长生果”天天伴我成长，带给我快乐。

记得，我小的时候，妈妈每天给我讲故事，教我背唐诗、唱儿歌，天天快乐的在“书”中一起中度过。晚上，妈妈会给我讲故事，唱摇篮曲让我进入甜蜜的梦乡。

在上三级的时候，妈妈开始给我买作文书，《中华历史上下五千年》、《三字经》、《水浒传》等一些名著和作文书籍，所以在课余的时间我就有了充足的时间，让下课的10分钟内有事干了！“读书破万卷，下笔如有神“书不仅让我学到了很多知识和道理，还让我在作文方面有了提高，记得有一次，作文的题目是《文明—只差一小步》，当老师读完一片范文后，大家都开始写”新徽学校的放学铃响了，小明和小红在回家的路上，看见路边有一个垃圾桶，桶外有很多垃圾时我心里忽然掠过了不安的一念，大家都这校写，多没意思啊！我要用自己想像的去写。

我把人们不想往前走一步，走一步把垃圾扔进垃圾桶的意思，说的清清楚楚，还把人们乱扔垃圾的事，写了几个事例为说明，其实，文明离我们并不远，只要我们往垃圾桶前走一步，就能把垃圾准确地扔进垃圾桶了。

这次的作文让我知道了人们对文明这个词的理解，但要做起来，却很多，我还得到了启示：写作文要别出心裁才好，落笔要有点与众不同的“鲜味”才好，而却还悟出了一点道理：“作文要写真情实感，作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正能打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

书，也是伴我一生的东西，让我在书里健康成长吧！

记不得从几何时，我喜欢上了读书，书与我结下了不解之缘。无论走到哪里，无论何时何地，书都与我影形不离。书成了我的良师益友。我整天都淋浴在书带给我的快乐里，但是，在这读书之路上，也发生着各种有趣的事情……

记得那次，我刚买了一本好看的书，真想马上翻开看。可是，还有一摞作业等着我做呢!怎么办呢?我脑子里灵光一闪，想出一个坏坏的主意来!我翻开语文课本，趁妈妈做饭的时间不会注意到我，偷偷翻开了书。一开始我还异常紧张，不时的左右转转，望望妈妈来没来。可时间长了，我渐渐沉迷到书中去了，对即将到来的麻烦毫不知晓。看着看着，突然有人拍了拍我的后背，我不耐烦地问：“谁呀?真是的，没看见我在读书吗!”但转念一想，觉着有点儿不对劲儿。回头一看，妈妈竟然微笑着站在我后面!我暗自叫苦：一场暴风雨即将到来!果然，妈妈噼里啪啦的把我猛训一顿，最后语重心长的说：“我不反对你读书，爱读书很好，可是，要分清时间!”最后的结果是：妈妈没收了我心爱的书!

我记着这次“惨痛”的教训，发誓再也不在写作业、课堂上读书!但是，我充分利用了课余时间来读课外书。怎么样，听了我的读书经历，你一定联想到了你的经历了吧!

最爱在静静的时光里，斟一杯香茗，执一本书卷，在茶香袅袅中，细细品味，任思绪缠飞……

在《老人与海》中，我看到一位名叫“桑提亚哥”的倔强老人独自出海捕鱼的故事。他在经历了狂风、巨浪、饥饿、缺水、断粮多重困难的情况后，终于捕到了一条大马哈鱼。但在返回的途中，却被困在鲨鱼带。在被困的84天里，他顽强的守护着大马哈鱼，最终还是不敌鲨鱼群，那条大马哈鱼被鲨鱼吃光了，只剩下森森白骨。我担心老人会很颓丧，可我却听见他说：“一个人可以输，但却不可以被打败！”顿时，这句话如醍醐灌顶般在我心中激荡开来：确实，人生不可能一帆风顺总会遇到失败、挫折，你畏惧了、退缩了就会沉入海底。只有像“桑提亚哥”那样，笑对挫折，绝不低头，可以输，但绝不可以被打败，才会成为人生的赢家。挫折、失败原来也可成为锻炼我们成长的磨刀石。读懂了“桑提亚哥”，让我懂得了永不言败的可贵。

一本《简·爱》又将我带到了19世纪的英国。让我看到一位出身低微的，觉醒中的新女性，为反抗压迫和社会偏见，为争取独立的人格和尊严，为追求幸福生活所做的顽强斗争。当听到简·爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器。”瞬间，我为她而倾倒，在她身上我看到了一种独立人格的壮美和崇高！读懂了简·爱，也让我懂得了作为女性的自尊。

一卷《唐诗三百首》为我缓缓拂去历史的尘埃，带我穿越时空来到那个波澜壮阔的朝代。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我好似听见了经历人生坎坷的太白，在摒弃了不如意后的仰天长啸。啸声让我坚信：人生不如意事十有八九，但这都是暂时的，总有云开雾散的一天。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”我又听到了你的万丈豪情。太白，我读懂了你！我也学会了自信，拥有了飞扬的激情。

佛曰：“一花一世界。”一本书即一个人生，读完一本书即经历一次成长。每一本书都在我面前为我铺展开一个不同的世界，有不同的主人公与我作伴，和我对话。用他的经历，他的智慧引导我在成长路上一步一个脚印朝前走。一卷书在手，让我的成长何其精彩。沉浸在书香中，我心随情动，收获着智慧，不觉时光渐淡，香茗虽冷书香愈浓。在氤氲的书香里，我一路闻香﹑识香，一路成长……

时光如流水，在手指间悄然划过，不留下一点点的痕迹。记忆之中也只有最后的童年了。

月光洒下，影布于地也。灯光明灭可见。仅一人坐地上，捧书，盖读书也。

何书？不以骚人墨谈，不以赏书论画，只以闲书一本矣。

何读之？吾爱读此书，恍若穿越于空间、时间。只见一穷人而变为富人之路曰。吾以为此书之有趣，但在家禁之，遂晚起读之。

吾须正襟危坐，唯恐听声于地。怕是父、母所知。

吾观战争之发生，时而欢呼雀跃；时而悲喜交加；时而喜极而泣。

置若一道通往该世界之通道，引领我走入另个奇特之世界。

吾不想正襟危坐，只想闲神定心。吾想知后事，就必继续观之。

周围万籁俱寂，忽闻钟声传入吾之耳。尽管吾知此书对吾来说并无益之处。

不似于《海燕》之波澜壮阔、水天一色。也不似于《春》之鸟语花香，清新幽雅。仅似于《海底两万里》之科幻奇异，非同寻常。

似听刀与刀之间碰撞摩擦，一人以力挽狂澜之力救于整国家，又似观扮猪吃老虎之笑话，吾不见何以豪情壮志之语，矣不见深邃、飘逸之古诗文。只述之故事，平言平语。

夜晚似是读书之最佳时间，上文之述备矣，星光闪耀于空中。

遂之感穿越于浩瀚星空之中，濒临于另一种神奇之幻境，一步登天在此也不再是一种神话，大海捞针之类非常人所能之事也时有发生。

夜将尽，吾合此书，回味无穷之事，似是仍与敌人奋力拼搏，吾想读之又读，读到不想读为止。

晨时，吾一夜未睡，遂至床上寐之，论父母叫，吾以无动于衷，吾猜，吾似是梦“铁马冰河入梦来”之景。

其必曰：“阅读是人类进步的阶梯”乎。吾还以为：读一本自己喜欢的书是很有必要的，又曰：“读书百遍其义自见”。

于是乎：吾应多读书，且读一些有用并与自己心灵相通的书，才是重中之重矣。

次日，吾又读书，但并不是科幻小说，有的只是上述所云之书：《名人传》。

此乃童年时之趣也，时光如流水，在手指间悄然划过，留下点点星光照耀在我人生的旅途中。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

——题记

成长中有浓浓的亲情相依；成长中有诚挚的友情相伴；成长中有殷殷的师恩相随；成长中有快乐，也有教训……在我成长的道路上，书就像一个形影不离的挚友与我相伴相随。

在书中，我看到了“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的洞庭景观，它烟波浩渺，水平如镜；我看到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，它雄伟壮观，气吞山河；我还看到了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的雨后西湖，它如诗如画，美不胜收。是书本带我领略了祖国的大好河山，融入了诗人的内心世界，感悟到了我从未领会到的博大情怀。

读书不但让我的生活变得多姿多彩，还让我的知识储备变得越来越丰富，让我学会了思考，开阔了视野。数学书训练了我的逻辑思维能力；英语书为我以后与外国人交流打下了良好而坚固的基础；历史书让我坐上了时光穿梭机，遨游在中华上下五千年辉煌灿烂的文化中；古诗词让我和李白、杜甫一次又一次的携手交友，亲密接触；天文书让我了解了浩瀚的宇宙星空……读不同的书，让我收获了不同的知识，与书为伴，我复何求？

成长像一条小溪，汩汩地向前激流而去，书本便是小溪中的鱼儿，伴我前行；成长像一首歌曲，轻轻地奏起优美的旋律，书本便是旋律中的音符，伴我倾听。我爱读书，淡淡书香沉浸在我的心灵深处，让我受益无穷。

北宋文学家欧阳修曾说：“立身以立学为先，立学以读书为本”，可见读书是立身、立学的基础。55中自2010年开展“书香校园”活动以来，确实让家长感受到了孩子在书香中成长，在成长中收获的喜悦。学校设有宽敞的阅览室，每个教室里有书柜，每周有两节阅读课，学生书包里总有一本课外书，学校营造浓郁的书香氛围，各班老师得力引导，让不少的孩子都真正爱上了书，和书成了知心朋友。我们家长不仅为“书香校园”活动的开展拍手称赞，同时也积极加入到“书香家庭”的创建活动当中。

腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。我们深刻地知道读书对于人生的重要性，因此从小就非常重视培养孩子的阅读习惯，积极营造书香家庭的氛围，看书、选书、买书、收藏书成为我们家庭生活的重要活动，阅读成为我们家庭的一种生活习惯。阅读犹如阳光雨露滋润着孩子的成长。

通过阅读，启迪了孩子的心智，开阔了孩子的视野，陶冶了孩子的情操。目前我们家庭藏书已达700余册，其中少儿图书已经达200多册（图书目录见附件1）。对于我们家庭而言，阅读已是感受生活的一种方式，对孩子而言，阅读则是享受快乐的一种方式。如今孩子在学校是个品学兼优的学生，在家是个知书达礼的女儿。几年来，我们通过参与创建“书香家庭”的活动，总结了一些体会和做法。

一、养成习惯，好读书。父母是孩子的第一老师，也是孩子终身

的老师，对于孩子的教育，我们始终坚持言传身教，寓教于乐的原则，家庭浓厚的学习氛围，对孩子起到了很重要的引导作用。从她呀呀学语开始，每天睡前都会给她读一篇故事，等学会拼音就让她和我们轮流听读拼音故事书，慢慢地让她每天讲一则看过的故事，不断激发孩子读书的兴趣，让孩子逐渐爱上阅读。随着年龄的增长，孩子的爱好越来越多，为强化孩子的阅读习惯，节假日我们经常会带孩子逛书店，在书店一呆就是大半天，对孩子买的每本书我们都会和她分享阅读。如今在我们家庭里睡前半小时阅读已经成了一种生活习惯。孩子的读书兴趣也是越来越浓厚，就连旅游她也会随身带上一两本课外书，书籍与她已经是形影不离。

二、提供精品，读好书。孩子阅读的范围越来越广泛，在尊重孩子阅读选择的同时，我们更注重引导孩子选择精品，多读好书。选好书是读好书的一个关键，我们格外重视选书这个环节，每次选书我们都会发表各自的意见，提出自己的理由，还会在网上查阅读者对该书的评价，同一书目我们也会对比不同的版本，尽量做到优中选优。如果有不同意见，我们也会尊重孩子的选择，但同时我们会选择一套同类别中更好的书

，以便孩子对两本书作出对比分析。通过把握好选书这个关口，孩子的阅读鉴赏能力不断得到提高。记得我们把儿童文学金牌作家书系推荐给孩子阅读后，她感慨地说：“以前我特别爱看杨红樱的书，现在看了儿文这些书后才知道，她的书和这些书比起来就象快餐，营养太少过于肤浅。”现在孩子已经成为了骨灰级“童萌”。许多孩子对漫画都情有独钟，过多地阅读漫画不利于孩子对语言文字

的吸收与表达。我们通过漫画与文学的分析对比，让孩子明白：漫画是通过图画和直白的语言来表达意思，并没有让孩子身临其境，与故事情节融为一体；文学作品则是通过优美的语言，创造意境，让孩子在故事情节里遨游，随着主人公的心情跌宕起伏，让孩子感受语言文字的魅力。孩子的阅读兴趣很快就从漫画转向了其它文学作品。

三、积累方法，书读好。随着学业的增加，让孩子学会阅读已经成为一个重要问题。我们首先让孩子学会区分泛读和精读，对于泛读，着重在于开阔视野，提高阅读速度，了解全书梗概。精读在于“咬文嚼字”，读懂全书后，反复读重点内容，让孩子形成记读书笔记、摘抄好词好句的习惯，还可以写一些读后感和心得体会。

写读后感是品味书籍魅力的一种好方法，这样时间长了，随着年龄、理解能力、知识结构的增长，会逐渐领悟作者的思想。吴晗曾说“读书是学习，摘抄是整理，写作是创造”把书读好，不断积累，我们在写作时就会“读书破万卷，下笔如有神”。为了使书读好，我们经常鼓励孩子在当当网上写书评，不但提高了研读书籍的兴趣，而且对于孩子的写作也大有裨益。现在孩子养成了常写读书心得的习惯。

四、感受成长，读书好。莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像滑了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀” 。书籍对孩子成长的影响是巨大的，孩子在书香中成长，德、智、体、美、劳得到了良好发展。相信“读万卷书、行万里路”一定能让我们这个普通家庭在社会不断发展变化的今天，跟随这时代的脉搏与时俱进。

书，是我们的生活中密不可分的朋友；书，它的知识永远是我们学不尽的；书，它无时无刻不影响着我们；书，它有多渊博，这些永远是我们琢磨不透的……

从我记事起，总爱抱着注音版的儿童图书在商场里东逛逛，西转转。有时还能会和父母走散呢！而，因此父母只是禁止我在走路是看书罢了，但还是和以前一样，只要路过书店就会走进去，看看有没有新书，继续为我选购我喜爱的图书。

从幼儿园到学前班，再从一年级到现在，我都在认真地阅读着每一本书，体会着书中的哲理，品味着书中主人公的辛酸，也同样分享着主人公的快乐，和同龄人一样会幻想着美丽公主的结局……

因为对书痴迷，但又养成了不良的用眼习惯，让我从一个拥有者1。2的视力的乖乖女变成了一个“四眼田鸡”！很悲哀吧！

记得有一次，弟弟在做作业时，被一道成语题给难住了，边跑过来问我，我一看这道题，妈呀，早忘了，对于现在的我来说简直太难了呀，正当我也打算放弃时，目光真好落在了《成语大全》上，我连忙把这本“宝贝”给抱了过来，和弟弟找了一会儿就找着了，当弟弟把这道题填上后，不再是愁眉苦脸了，露出了满意的笑容。事后，弟弟告诉我，全班就他一个填对了，老师还为此表扬了他。就在那一刻，我体会到了书的作用是不可藐视的！

“感恩”，一个浅简单单的词语，然我至今还未领会到它那深深的“海底”；《中华上下五千年（儿童版）》让我初步了解到中华母亲所承受的千灾百难，你中华母亲用坚强不摧的身躯，保卫着我们的祖国，还有很多很多我还未了解到的事情，我要将它细细的咀嚼…《爱的教育》让我体会到“爱”这个字，它大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，懂得了如果世间没有了爱，那么世界将会成为一片废墟；《雷锋日记》让我懂得了人活着就要多为他人着想，要做亦可通不生锈的螺丝钉；《大宇神秘探险记》把我带进了魔幻的世界，让我明白其实真正的答案就在生活之中，只有处处留心观察才能答出生活的试卷…

是书见证了我的成长，史书让我的习作步步高升，是书让我从一个牙牙学语的小娃娃成长成了一个爱憎分明的小书生。书，早已成为了我的老师、成为了我忠实的伙伴…

我永远爱着你，书！

书，是一个美丽而又奇妙、经典而又充满智慧的世界。每当翻开书时就感觉自己在天堂中飞翔，在海底畅游，在大草原上奔跑，感受自由与愉悦，它无时无刻不在陪伴我。

书，是杯香醇的美酒，喝下去回味无穷。《三国演义》，如果一口咽下去会有猛烈的味道，若细细品尝，你会尝到万千种美味。桃园三结义中，兄弟之间的患难与共，七擒孟获展现诸葛亮的机智……隐约感到乱世中的深情厚谊，语言中的赤胆忠心。《西游记》中老实的沙僧，好色的猪八戒，机智的孙悟空，与各路妖精斗智斗勇，早已深入人心，三打白骨精，猴王出世，大闹天宫，个个家喻户晓。每本书都有自己的美味，但我对它们的喜爱是相同的。每次读书，人物的喜怒哀乐在我心中都有深刻的体会，都给我留下深刻的印象。

书，给我人生提示，为我的未来打开了一盏灯，用文字来表达最诚心的告诫。《挑剔的姑娘》让我知道，要珍惜眼前的好处，而不是挑剔完美的事物。书，让我在自然中感受生命的力量，在科学中遨游，了解人间的奇迹，在太空中旅游，听恐龙的怒吼。书，是一个智慧与神奇的世界。书，告诉我别输。

书，我的良师益友，哪怕没有进步，我也不会嫌弃，因为书中散发着智慧的气味，因为阅读让我快乐。

我爱书，因为它好像散发着诱人的香气。每一本书都有它独特的香味，我也有一本这样的书。

清晨悄悄来临，我拿起一本马克•吐温的《汤姆索亚历险记》，轻轻翻开封面，摩平书面就有一阵淡淡的书香味传入鼻尖。也许翻开书的那一刻，我早已掉进它们的世界里。

我今天讲的男主角就是汤姆，他是个顽皮正义的男孩。

他在书中发生了许多故事，但我最喜欢的部分当然是汤姆替被贝琪惩罚的部分。

一个念头像闪电一样闪过汤姆的脑海。他站起来大声的喊：“是我干的。”

全班同学迷惑不解地瞪大眼睛，望着这不可思议的愚蠢举动，汤姆站了一会儿，以便使他那如同乱麻的心神安定下来。当他走上前时接受惩罚的时候，从可怜的贝琪眼中投向他的惊讶，感激和爱慕的目光，好像可以抵下一百顿毒打的痛苦似的。在自己的英勇举动激励下，他一声都没有叫喊就接受了那顿痛打。在这段故事中，让我看出汤姆是一个有敢作敢当的人，虽然他在大人眼里是个调皮捣蛋的顽童，但他身上却闪烁着许多优点。他也使我深受启发，遇到困难不要轻易放弃，必须要努力奋斗，坚持下去才可以走向成功。

我认为阅读许多经典作品总是会有心灵的震撼，学识增添，视野开阔，思维深化的感受，阅读品质必定提升，阅读效果必定丰厚，人生的成长将获得无尽的智慧之光。

自从我读了这本书之后，我才知道了书不单单只有智慧。它也是我一生的朋友，因为只有它才会分享它的快乐与悲伤。

我明白了书可以教会我们很多东西，它也可以和我们做朋友。让它陪伴我们快乐成长。

我觉得，书对我来说，像空气和白开水一样。是必需品。说不出是什么什么感觉，很自然。我几乎每天都会去阅览。

而有时，书却是百变的。你想啊，你可以在阅读的过程中加入情感，像往白开水里加红糖、蜂蜜、柠檬好多东西。让指尖翻动的同时，自己也遨游在书的世界里。

而在这之前，低年级的我，书本还没有让我像现在一样一见钟情。

那时，我字写得歪歪扭扭，仰慕语文书上的楷书，就下决心一定把字写好。在家里，我一有空就拿出我自己的小小习字本子，开始临摹。我的字迹经时间与汗水的冲刷，在三年级时，还算写得清楚。

可我渐渐地发现，在我的学习成长过程中，似乎少了什么。

后来，我才知道，我只是一味地看完老师布置的书本，做完课堂作业，没有体会，没有思考，也没有感情，像机器一样工作。这又有什么呢？我始终感受不到书的美丽、魅力，总觉得知道了汉字的美就知道了书的美。

阅读的不宽泛，未能用心的味同嚼蜡，书籍世界的门外汉使得我的作文从来只有记叙文、科普文，抒情散文从来只在梦里出现。我知道了，我要与书交朋友，而不是同事的关系。这是我四年级的班主任陆老师告诉我的。

我开始以朋友的名义阅读。我看童话，增加了想象力；我看散文，增加了写作水平；我看故事书，增加了语感；我看哲理书，增加了自己对人生的了解；我读文言文，更能让我古今贯通。我与书交上了朋友，我爱上了阅读，没错，它让我很快乐。

低年级时教导我的毛立梅老师让我爱上了汉字；高年级的陆慧芳老师让我爱上了书本。两者结合，让我爱上了语文。因为有了汉字，所以有了书本；因为有了书本，所以书香一起伴我成长！

是你陪我在知识的海洋里畅游，是你让我在知识的世界里立足，就是你——我最好的朋友书。 is you traveling with me in the ocean of knowledge, you let me stand in the world of knowledge, you -my best friends book.

你会陪我领略李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的桀骜不驯;你会陪我体会东坡的“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的旷达豪迈;你会陪我品味项羽“力拔山兮气盖世”的冲天霸气。书，你是我最好的朋友。

还记得你与我在草地上手牵着手散步吗?轻轻翻动着你，树影照在你我的身上。虽然表面看似平静，但你与我的内心因你的内容变得澎湃。你带我走到匈奴侵扰的汉代。看一纸诏书，汉匈和亲。看见在后宫佳丽中脱颖而出的美丽女子——昭君。看到你那坚定的表情，看到那无私奉献的女子，看到那旦旦的誓言“愿保匈奴当年好，直至独留青冢向黄昏”。书，你是我最好的朋友，你带我领略了汉代女子的无私。

还记得你与我在黄昏时坐在公园长椅上的时刻吗?轻轻翻动着你，夕阳照在你我的身上。虽然表面看似美好，但你与我的内心以你的内容变得疑惑。是你，带我来到白衣苍狗的元朝，于是，我驻立于小桥流水之间，远望那一抹孤独朦胧的身影，耳畔还萦绕着那句“夕阳西下，断肠人在天涯”。致远，这是你如水的哀愁吗?

你——是我最好的朋友，中国古典文化，让我们手拉手，心连心，在书林学海中漫步，是你让我变得坚强，是你让我变得不息。你如同那浩瀚的长河，而我只了解你的开端。你如同那与碧空白云相接的大海，而我只看到了你的无边无涯。你如同那五彩缤纷的彩虹，而我只知道你永远出现在雨后。

某年某月，某时某地，会永远陪伴我的，就只有你。你的秘密如同漫无边际的宇宙，我想要了解你的全部，实在是困难，但我愿意付出一生，去寻找这个秘密。

我愿把你当做我最好的朋友，与你一生为伴。

如果书籍是浩瀚的海洋，那么阅读就是在海洋上航行的轮船。它载着我畅游在知识的海洋里，使我增长了知识，开阔了眼界，充实了头脑，丰富了生活，带给我无穷的力量和自信，伴我快乐成长。

识物卡片开启了我阅读的大门，我被颜色鲜艳的各种动物、植物、用品、人物等深深的吸引了。幼儿园，图文并茂的“手指字读书”是我最喜欢的书。虽然不识字，却能用记忆阅读法一字不错的读出来。上了小学，我的识字量迅速增加，读书的兴趣更浓了。只要有时间，就冲进“书林”补充营养。《十万个为什么》让我知道了海水为什么又咸又苦，萤火虫为什么会发光，彩虹是怎么形成的……《小屁孩日记》让我认识了淘气、聪明、滑稽、勇敢的小男孩雷格，他的趣事常常让我捧腹大笑。《了不起的狐狸爸爸》让我为狐狸爸爸的勇敢、机智、临危不惧的精神而振奋。《淘气包马小跳》让我明白人生离不开友情，真正的友谊得来不易，需要忠诚、热情、体谅来呵护。一本书、一个故事、一段描写，都能让我有很大收获，百读不厌。

读书不仅要多读而且要会读。“书虫”姥爷曾告诉我：“读书要多到三到，眼要看到，脑要想到，手要写到。”慢慢的我也养成了拿笔读书的好习惯，喜欢的妙语佳句划下来，读书的感悟记下来。日积月累，我的词汇量越来越多，在写作时也能得心应手、妙语连珠。

阅读中，我欣赏了如诗如画的语言，感悟了高贵的人物品格，体会了主人公的悲伤和喜悦；阅读中，我增强了语言表达和写作能力；阅读中，我结交了更多的朋友……我要在书香萦绕中健康成长，我要在快乐阅读中放飞梦想！【公众号：宋奕萱】

书，是人类进步的阶梯，是通往成功大道的路；书，是无言的老师；书，是心灵的导师-----题记

书，是进步的阶梯

人类之所以发展进步，其内驱力之一离不开书。在《骆驼祥子》我明白了近代中国社会是多么地落后，让我懂得了如何去面对如荆棘般的困难，我看到祥子由勤劳变为懒惰，最后走上了人生不归路，从中，我又明白了要坚定自己的理想，坚韧不拔，奋发向上，敢于拼搏，努力去实现理想。

书，是无言的老师

记得六年级的时候，我迫于学习压力，整天心不在焉，有中厌学感，心中无比的迷惘，百事不得其解。想寻找灵丹妙药来救下我，正当这个时候，我读到了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我看到了保尔的坚韧、顽强、不屈服于命运。从中，我又明白了想变成钢铁不是一朝一夕的事，而是要坚持不懈，敢于去面对种种挫折，乘风破浪。顿时，就犹如浓浓的大雾来了一盏明亮的灯，唤醒了我那迷惘的心，这盏灯一直照亮我进前的步伐，引导着我，生怕我迷了路。啊！书，你真是一位良师。

书，是心灵的导师

书，给了我心灵的沟通。一次，我因为上课不认真而导致月考成绩非常糟糕，面对家人、老师们的狠狠呵斥，我幼小的心灵下一子受到了狠狠的打击，我感到内疚而伤心。我轻轻地掀开《名人传》这本书，我被里面的主人公贝多芬所触动。他双耳失聪，生活在一个黑暗的世界，经历了岁月的蹉跎。但他化悲伤为力量，以惊人的毅力创下了九部交响曲，并成为了“乐坛雄狮”。从中，我又明白了失败乃成功之母，风雨过后必见彩虹，我要重新振作起来，勇敢去面对，才能成为一个强者。啊！书，你真是心灵的导师。

啊！书，你是多么地平凡而伟大，谢谢你陪我度过了十几个春秋，使我快乐地成长，你的香味是多么的扑鼻，多么地迷人，多么地袭人，多么地令人销魂。你的香味流到了我心底里去了，永远不散，一直伴随我快乐成长。

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