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植树节的新闻精彩20篇

走过一段很长的路,你用青春的脚步,敲出铿锵的音符。下面是小编整理的运动会新闻稿作文,欢迎大家阅读!

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新闻采访作文200字

全文共 217 字

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今天在学校5楼,大记者嘉儿姐姐给我们讲了新闻采访的相关知识。

小记者是干什么的?对了,就是要采访别人。你觉得采访是不是很简单,只要问个问题便完了!哦,如果你这样想,那就大错特错了。

采访要先问被采访者有没有时间,再开始采访,还有一只问废话,如您有没有生二胎呀?家里有几个宝宝?采访有很多种:面对面采访、电话采访、隐信采访、集体采访等。还有,采访时要控制好心里准备,不要在采访的时候,说一个字停一下。

你是小记者吗?如果是,就赶快来学采访吧!

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篇1:新闻作文400字

全文共 833 字

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今天,我和妈妈一起看中央电视台的新闻联播。我看得很认真,在四川大地震的新闻报道里面我看见有好多小朋友都被埋深深的坑里,连续几天没喝水,他们救出一个小男孩,小男孩说:“我要可乐而且要冰冷的。” 我看见医生在给叔叔、阿姨还有小朋友做手术医生做得很认真。结果,医生和解放军叔叔们他们救了好多人。

当我在看的时候我觉得很难过。我想对叔叔、阿姨还有小朋友说:“你们受苦了,我们会帮助你们的。”我决定把买六一儿童节礼物的钱捐给他们了。

走进学校的银灰色大门,首先映入眼帘的是那漂亮的绿色长廊,长廊两旁有长方形的花坛,花坛里种着各色鲜艳的花,有昂首怒放的菊花、娇艳的月季花和火红的鸡冠花等,竞相开放,争奇斗妍。给校园增添了几份秀色。微风吹来,一股幽香沁人肺腑,醉了人心。

长廊的尽头,是一个用蓝色瓷砖拼砌而成的花形喷泉,清凉的泉水从碗口大的泉眼里冒出来,仿佛天女散花一样,把祝福和希望洒向每一位同学,更给校园增添了生机和活力。

跨过长廊,登上台阶便来到了雄伟壮观的教学楼,大楼正中贴着五个金光闪闪的大字--逸夫教学楼。白色的瓷砖外墙、蓝宝石的玻璃、深绿色的楼门、自色的墙壁、绿色的墙裙,每个教室内都有新配的桌椅,教室的墙壁上贴有学风、校风、班风。每天早晨走到教室门前,就会听见同学们清脆、悦耳的读书声。教室内还有一台29寸的大彩电和VCD等现代教学仪器,给我们的学习增添了许多趣味,同时也把教学楼装扮得更加美丽。每层楼的教室都是那么宽敞、明亮、空气清香,窗台上摆满了同学们抱来的盆花,美丽极了。

我们在这样好的条件下,在这么优雅的环境里学习,就更应该刻苦的学习老师传授的知识,认真地听好老师讲的每一门功课。教学楼的前面是一个平坦宽阔的大操场,每天老师和同学们都在这里跑步、做操、锻炼身体。操场周围那一棵棵高大挺拔的松树,舒枝展叶,把校园装扮得格处美丽,生机勃勃。我们的校园象一块巨大的磁石一样,以它独特的魅力,深深吸引着每一位同学。我为生活在这样一个舒适优雅的学校大家庭里而感到幸福和骄傲。

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篇2:植树节活动小学作文

全文共 372 字

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三月十二号这一天是植树节,在老师和家长的精心组织下我们去东郊参加了献爱心植树的活动

一大早我们就早早的到了学校,我们给每辆车贴上了标号 ,绑了红色的丝带以便路上好跟着不要拉队 ,两位老师也赶过来和我们合影,还给我们交代了好多注意事项,然后我们的大部队就浩浩荡荡的出发了。到了种树的地方,先听了爱心组织单位叔叔给我们讲了这次活动的意义,然后讲了一个奶奶捐了好多树的经历。我拿着我们的旗子就开始了今天活动的正式议程,种树。领了树苗以后,我们就把树放进了提前挖好的坑里,拿着铁锹把土铲了进去,踩实,还给树的周围留下了浇水的边,水来了赶紧接的浇水还挂上了提前作好的心愿卡。我的愿望是希望小树苗快快长大,健健康康!

要离开的时候,我非常期待下一次见到小树的那一天,希望它可以为祖国的建设发挥自己的光和热,我也要好好的爱护树木,注意环保。

[植树节活动小学作文

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篇3:植树节小学生

全文共 339 字

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植树节到了,我们一年级一班和四班的同学们在老师的带领下,来到了龙泉湖公园东南角的空地上。这次我可是头一次植树,别提有多开心了!我们站成两排老师在中间对我们讲解植树节的由来,每年的3月12日是植树节,也是纪念伟大的革命先行者孙中山先生逝世日子。

我们拿着小水桶和小铁锹跟着老师在空地上开始挖坑,挖呀挖呀。我开始还觉得是件很容易的事,可是时间一长我就满头大汗,气喘吁吁大呼妈妈我不想挖了,我好累呀!妈妈微笑这帮助我把坑挖好,我把小树苗放到坑里用手扶着,妈妈用铲子把土填回坑里,妈妈让我把树苗扶正用脚将松软的土踩结实。再坑周围垒了一道小“城墙”然后把水桶里的水倒进去。这时同学们在老师和家长的帮助下也都把小树苗种好了。看着自己亲手种下的小树直直的立在那里,我们都举起双手高兴的跳了起来。

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篇4:植树节二年级作文150字

全文共 224 字

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老师带着同学们兴高采烈地来到郊区的山脚下植树。他把同学们分成了八个组,各自分工。他们先用锄头挖一个坑。然后,由一个同学把小树苗按住,另一个同学填土。接着,他们给“干渴”的小树苗浇了水。终于,一棵茁壮的小树苗种好了。紧接着,同学们种了一棵又一棵棵棵都比站的笔挺的战士还直。虽然他们种的汗流浃背,但心里却比吃了蜜还甜。他们相信功夫不负有心人,总有一天,这些挺拔的小树苗会长成郁郁葱葱的参天大树,给这风景如画的郊区添加一片绿。

多么有意义啊,今年的植树节!

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篇5:植树节作文400字

全文共 403 字

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春天到了,小草冒出头来,小花一朵两朵地开放了,春风微微地吹,柳树飘呀飘,小鸟在树上飞来飞去,春天真美呀!春天是植树的好季节。

3月12日,学校组织大家去野外植树。这一天,大家高高兴兴地去学校,小明和小花也很早就到学校了。小明对小花说:“我们两个一组吧,分工合作,让小树苗和我们一起长大好不好?”小花高兴地说:“好呀。”小明拿着铁铲、小树苗,小花提着小水桶,高高兴兴地来到了野外。

野外的树木一片郁郁葱葱,五颜六色的鲜花像天上的星星,美极了。小明拿着铁铲开始挖土,他挖呀挖,用了九牛二虎之力才挖了一个大树坑,小花把树苗放进了树坑里,放好之后,小明就开始填土。过了几分钟,小树苗像一个笔直的巨人一样站在那里。他们又去山下的小河边打了一桶满满的清水,回到了小树苗旁,就给小树苗浇水。就这样,一棵小树苗就种好了。他们看见来了几只小鸟在小树苗的头上飞来飞去!小树苗长大之后就可以成为小鸟的家园了,小明和小花心里真开心呀!

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篇6:植树节的作文800字

全文共 1008 字

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在一座美丽的小镇上,来了一对狼狈为奸的兄弟——风魔和沙怪。他们无恶不作,不是掩埋了庄稼,就是破坏农田,或是摧毁大片大片的房屋,把小镇搞得一片狼藉,老百姓对他们恨之入骨,一心想制服他们!

但是这对兄弟来无影,去无踪,谁也不知道他们在哪?也想不出对付他们的办法。无可奈何的人们只好携家带口,背井离乡,来到另一座小镇。但风魔和沙怪哪里会放过这千载难逢的好机会呢?他们立刻跑到这座小镇,故技重施,将这座小镇也弄得乌烟瘴气。人们气愤不已,在七七四十九天后商讨出一个办法:在沙怪身上植树。可无情的事实立刻打击了斗志高昂的人们,原来,在沙怪睡觉时,风魔仍在在他身边“放哨”。想躲开风魔的那双贼眼睛可不是简单的事。就这样,等啊,盼啊,风魔终于回他的“老巢”——黑月洞了。

而此刻,沙怪早已躺在城市里,睡得如一头死猪一般,全镇的男女老少都抗树苗,小心翼翼地溜到沙怪身边。他们拉起铁铲,在沙怪的身上挖了数万个大小不一的洞,将树苗种了下去。

且说沙怪睡得正香,突然觉得身上直痒痒,他睁开朦胧的睡眼,迷迷糊糊地看见一群人在自己身上走来走去,摆弄一些绿油油的东西,他百思不得其解,正想起身看个究竟,但又转念一想:哼哼!一定是我太有本事了,都名扬海外了,所以这些人想讨好我,给我换件漂亮的衣服。这些小不点还挺知趣呀!想到这里,沙怪不免有些得意,再次呼呼大睡过去。这一睡,就是十年。

日复一日,年复一年,那些小树苗已变成了一颗颗参天大树,昔日横行霸道的沙怪也在睡梦中被五花大绑起来。

沙怪一觉醒来,感觉肚中饥饿,于是,他便迫不及待地呼唤道:“风哥哥,弟弟有点饿了,咱们一起找吃得去吧!”黑风洞里的风魔一听,立刻心花怒放,要知道,他也十年没吃东西了,早已饿得前胸贴后背了。风魔千里迢迢赶过来,但迎接他的却是纵横交错的大片大树林和如粽子一般的沙怪,他不禁满腔怒火,埋怨道:“沙兄弟,你怎么回事?被捆绑固定起来居然不知道!”沙怪心中不解,却动弹不得,只好赔笑脸称不是:“师兄说的有道理,小弟有错,但现在求你救救我!”风魔一肚子火没处发,就大声吼道:“你的脑袋去哪里了,这么多的树,像一堵堵墙一样,我怎么救你?”说完,风魔打了几个圈,甩甩手走了。

沙怪就这样被活活而是了,风魔也消声隐迹了。那一天就是3月12日。人们再也不受沙怪和风魔的迫害了!

看到这样巨大的胜利,人们奔走相告,载歌载舞。据说,每年3月12日的植树节就是这样来的。旨在呼吁我们多植树,制服沙怪和风魔。

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篇7:小学生新闻消息的写法技巧

全文共 664 字

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新闻消息小学生写作的形式之一,你知道小学生怎样写好新闻消息艾吗?下面是小编为大家带来的小学生新闻消息的写法技巧,欢迎阅读。

一、消息的特点

1、短小精练:消息要短小精练,这是新闻写作的基本要求。就小采写新闻来说,写好短消息,便于迅速及时的报道新闻事实,同时也锻炼小的采写能力;就读者阅读新闻来说,它便于阅读。

2、语言生动简洁:消息的语言只有生动、简洁,才能吸引读者

3、“倒金字塔”结构:消息的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面,按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排,内容越是重要的,读者越是感兴趣的,越要往前安排,然后依次递减。这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。

二、消息导语的几种写作方法

1、叙述式导语的写作:就是直截了当地用客观事实说话,通过摘要或概括的方法,简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实,给人一个总的印象,以促其阅读全文。

2、描写式导语的写作:根据目击的情况,对新闻中所报道的主要事实,或者事实的某个有意义的侧面,作简练而有特色的描写,向读者提供一个形象,给人以生动具体的印象,这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分,以吸引读者,增强新闻的感染力。

3、议论式导语的写作:往往采用夹叙夹议的方式,通过极有节制、极有分寸的评论,引出新闻事实。一般分为三种形式:评论式、引语式、设问句。

三、学会恰当运用新闻背景材料

背景材料在不少新闻中占据一定的位置,是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需要因稿而异,更要紧扣主题,还有交代背景时不宜太多,材料要写的生动活泼。

[小学生新闻消息的写法技巧

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篇8:关于植树节初二作文

全文共 824 字

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伴随着时期的转变,大家早已衔接采伐了花草树木。现如今,如今的花草树木成交量放大起来,真是便是千虑一得。

如今,植树造林此项主题活动早已变成头等大事,这是为什么呢?由于植树造林不仅能够清洁二氧化碳,并且还能合理地抵御暴风雨,自然,在夏季还能给工作中了一天的大家带去清凉,让人忘记一天的苦恼。因而,在这里一年一度的植树活动,我下决心要变成一个环保小卫士,也为这一社会发展奉献一份能量!

“莺飞草长二月天,拂低垂柳醉村烟”。在这里最合适植树造林的一天里,我肩背着树苗,右手拿着铁锹,兴高采烈地跑到草坪上,提前准备大干一场。

我踏着大步走,找到一块最合适树苗生长发育的“风水地”。我拿着铁锹,使了九牛二虎之力挖了一个坑,忽然,一只“绊脚石”——石块出现在我的眼下,仿佛在向我下战书:“此路不通!你需要在这儿植树就先把我给搬离了再聊!”固执的我不撞南墙不回头,拿出铁锹用劲向哪个“绊脚石”砸去。猛然,“砰”地一响声,哪个坚强的石头在我的眼前居然不堪一击,一不小心给弄成了两截。解决了这颗“肉中刺”之后,我终于挖了一个大概八十公分深,一百公分长的深坑。

然后,我左手扶着树苗,右手用铁铲填大坑,把土壤堆在小树苗根处并踩实。树苗拥有一个全新升级的舒服温馨的家了。

最终,就差浇灌小树苗就可以无拘无束地日常生活了,敢想敢干。我拿出水桶,向小溪跑去,放满了水桶的水,拿着沉重的水桶又向小树苗跑回,说时迟那时快,“啪”地一声水桶掉到地面上,草坪上刹时水漫金山寺。我只能耐心地再次跑一趟,谁要我那时候太急了呢?

果真功夫不负有心人,我终于帮我一心一意种植的树苗浇了第一桶水。我觉得:“植树真的不容易”,折树技却这么简单,我再也不能闲下来去折树技了!而那一次我给小树苗浇的不仅有河里的冷水,还有我不辞辛劳的汗液。

一阵微风吹过,看到了小树苗仿佛一件事笑容,忽然,脑中划过那样一幕。两年后,这儿绿草如茵,忙变绿一天的大家已经我的“成效”下纳凉……

想起这儿,我的嘴巴漾起了一丝挥之不去的笑。

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篇9:有关于植树节的作文

全文共 619 字

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“春风一拂千山绿,南燕双归万户春”,生机勃勃的春天又来了,树上的百灵鸟,小黄鹂正唱着动听的歌曲。

一年一度的植树节来临了,这天,风和日丽,万里无云,小衍和小笑在学校的组织下一起到公园里植树。

到了公园里,小衍和小笑一起来到指定地点,他们拿了工具,挑了一棵茁壮、笔直的小树苗,小衍拿起铁秋,卷起裤腿说:“小笑,我们开始分工,我挖坑,你植树,我培土,你提水”。小笑迫不及待地卷高袖子说:“那就这么定吧”。于是,小衍把铁秋往地面上一挖,可是,泥土太硬,铁秋反弹回来,小衍的虎口都被震麻了,他低头一看,自己的手红肿了,这时,小笑提来了一桶水,浇在地上,说:“现在可以挖了”。小衍重新拿起铁秋,用力往浇过水的地面一挖,土果然又松又软,没过一会儿,一个不大不小的坑就挖好了。小笑把小树苗放到坑里,双手轻轻扶住,小衍弯下腰,双手握住铁秋,往坑里一铲一铲地填土。小笑又跑到小溪边,提了一桶水,浇在小树笔直的身上,这样,一棵小树就种好了。

一上午下来,小衍和小笑已经种了15棵小树了,小衍已累得满头大汗,小笑的脸也被太阳晒得像熟透的红苹果,一颗颗晶莹的从他们红红的脸颊上流下来,滴进泥土里,消失了。

“这些小树能和我们一起快乐成长”小衍说。小笑说:“大树是保护地球的绿色英雄,是地球上生灵的保护伞,希望这些小树能长成参天大树,成为保护地球的卫士”。说着说着,他们眼前好像出现了一颗颗枝繁叶茂、耸入云霄的参天大树,树上几只小鸟正叽叽喳喳地聊着天,这时他们最好的乐园。

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篇10:植树节作文开头结尾

全文共 257 字

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前几天,妈妈、爸爸和我唱着欢乐的歌,扛着棵小树苗来到树林边种树。

一到目的地,我这拿起了小铲子和妈妈一起挖坑,不一会功夫,我们就挖了一个又大又深的坑,累得我腰酸背疼的,妈妈把那可爱的小树苗轻轻地放在了坑里,我和爸爸又急忙地用铲子把土填上,爸爸早准备了两桶水,我把一桶水浇在了小树苗的树根上。看着亭亭玉立小树苗,我们一家人可高兴了,因为小树苗又有了自己的新家。

几天后,我们提水过来时,“我的天呀!我尖叫起来“怎么这么快,就发芽了!”妈妈告诉我“春天来了,正是万物复苏的季节,所以种下的小树苗也就会很快地发芽、长大的。”

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篇11:快乐的植树节作文

全文共 519 字

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植树节这天,我们一百二十多人的队伍开始登山了,领队给我们的分工很细,有刨土组、提水组、浇水组,植树组和质量监督组等好几个小组,我和我的小伙伴们都被分到了植树组。我们拿着锹,扛着镐、锄,提着桶,开始种树了。男生提水及刨坑,女人和孩子浇水和植树。我们对植树的质量非常讲究,树坑要挖30公分长、40公分宽、40公分深。我先把树坑挖好,再栽种小树。我在挖树坑过程中挖到一块大石头,我就拿手使劲把大石头挖出来,并把坑里的小石头一个个捡出来,再把小树苗放进去,用手把无杂质的好土放在小树的周围,再用我的小拳头把土砸实了,接着再用刚捡出来的小石头在小树的周围垒成一个小围堰,便于保存水土,然后浇上满满一花生油桶水,这样我的小树种完了。再把提前做好的写着我的名字及希望语的小牌子挂在我的小树上。

托着疲惫的步伐,带着愉快的心情走在下山的小路上,当回头望见刚刚种下的小树苗在微风中轻轻摇摆,好像对我们招手说拜拜!,希望来年我能看见满山的郁郁葱葱。让我们每个人都行动起来,爱护大自然,爱护一草一木,人人都来植树,人人都有绿色意识,我们的社会才和谐。愿天下人都种一棵小树苗,看着它们长大,那多么有趣!地球的未来一定是绿色的。

今天虽然疲惫,但是心里却感觉很愉快。

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篇12:植树节

全文共 365 字

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今年的植树节是多么有趣!

我们班分到了广场,拔草。我们看到满地的绿草的时侯,大家都叹息的说:多好看的小草啊﹗为什么要拔掉呢﹖这样长起来,不是也挺好看的吗?

张镇斌同学拿着锄头锄起草,老师看见了说张镇斌锄草时有模有样的。让大家听了有一些嫉妒,因为这个我们都会干。老师说把这里开垦出来种菜,我们连忙说:这里的土太差了,连小草都很难升长。更何况这是菜呢?老师说:这里就不要拔了,去吧那些石子捡捡掉。

我们一下就捡了很多石头,两只手上都是小石头。很快的堆起了小石坡。我们满头大汗,捡完石头。我们又去给小草和大树浇水,浇完水小草和大树像洗了澡一样,显得精神极了,像一位严肃地战士。

在拔草的时候突然有一位同学说:恐龙化石,这里有恐龙化石!我们都被吸引了过去,仔细一看,原来只是一个鸡骨头。大家都捧腹大笑,老师也忍不住笑了。

这真是一个有趣的植树节啊!

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篇13:植树节快乐

全文共 283 字

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3月12日是植树节。那天,阳光明媚,太阳公公在不断地给我们温暖。正是中午是分,我和爸爸拿了一根小柳树苗来到园丁园,准备把小柳树苗栽在这儿。

我们先选址,经过一番观察之后,我们决定种在马路边的一处有很多草的地方。

该挖坑了,爸爸拿着铁锹,我拿着小镢头就开始挖了。我用小镢头把土挖出来,爸爸把坑里的土铲出去。就这样我一下,他一下,挖有一尺多深的时候,我们该把树苗插进去了。

这时妈妈来了,妈妈扶着树苗,我和爸爸把土填到坑里,一棵小树苗就栽好了。另外,我们还在教育局提了一壶水,浇在小树苗身上。小树苗,我给你水喝,你可一定要好好成长噢!别让我失望。

这次植树节真是太快乐、难忘了!

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篇14:植树节

全文共 329 字

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植树节的前两天(3月10日),潘老师组织我们参加了植树活动,参加的有我们班的同学和他们的家长,我妈妈也一起参加了,还有其他的同学和许多的叔叔阿姨,人可多了。这天万里无云,阳光明媚,我们排着队,手里拿着小树苗,高高兴兴地走在植树的路上。我们好不容易才到目的地,已经很累了,但是我们没有休息,马上选了一块空地,开始了植树的第一步——挖坑。

嘿咻,嘿咻,我和妈妈一起挖坑,不一会儿,我和妈妈的额头上已经布满了汗珠,但我们还是不肯休息。一个树坑挖好了,我们开始种树了,我扶着树苗,妈妈开始填土,不一会儿,土就填好了,不过还有一步没有完成,我去同学那里借了些水,给树苗浇上,终于完成了。我看着种好的树苗,想着它将来长大的样子,我高兴地笑出声来。

[关于植树节的300字作文

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篇15:新闻大求真溺水观后感

全文共 617 字

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今天,我观看了湖南卫视《新闻大求真》。深深地体会到了“安全重于泰山,生命高于一切”这一句话的含义。

《新闻大求真》为我们讲述:我国每年意外伤害而死亡的儿童有近五万名,意外溺水是儿童意外死亡的首要死因。看着因溺水发生惨剧后的死者家人,他们是多么崩溃、无奈,每天都以泪洗面,难过、心痛、自责、后悔充斥着他们的心。他们又是多么可怜,失去了自己所爱的家人。班会还向我们介绍了:自救方法、游泳所要严格遵守的“四不”、发生溺水事件的客观及主观原因、如何预防游泳时所发生的意外、如何救助溺水者、如何开展急救等。班会还推唱了《预防溺水歌》。最后班会以倡议书的形式点明:珍爱生命,预防溺水,这不仅是对自己负责,还是对他人、学校负责,更是对家人负责。我们的一言一语、所作所为,无不牵动着家人的心。

看了之后我深深地体会到“珍爱生命,预防溺水”这一句话。看到每年因意外伤害而死亡的儿童数量多达五万,我不禁失色,但同时也给我们敲响了警钟。我们的主观与客观地离去,这对家人来说是多么大的打击。我们可曾想过,当家人看到我们的尸体时,他们会是怎样的?在我读小学时,我的两位同学分别以客观、主观的溺水死亡离开了我们,他们的父母每天以泪洗面,哭号着。并且他们都是独生子,这又给父母带来了更大的打击。只要我们把“安全”谨记在心,就可以更好地避免这一令人心痛的画面。游泳固然好,但忽略了安全,那就相当与“自杀”。

“安全重于泰山,生命高于一切”。珍爱生命,预防溺水,从你我做起!

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篇16:新闻大求真溺水观后感300字

全文共 365 字

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3月27日,溪口镇中学积极响应市教育局文件精神,组织学生收看湖南卫视18:00——18:30播出的《新闻大求真》国家安全教育日安全专题节目。节目以情境再现的方式,向同学们介绍了溺水的定义、可能出现的危险及溺水自救自护的方法,形象浅显,学生受益颇多。

怎样预防溺水呢?预防溺水要注意以下几点:不要独自一人到江河湖海游泳;小孩子必须在大人的陪同下游泳;不要游到深水区;游泳前应做适宜的运动;如果身体不适,要立刻上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋涡处游泳……

水是温顺的,我们可以用它来救活干旱的庄稼;我们可以用它来帮助小树苗长得挺拔茁壮;我们可以把它放进不同形状的瓶子里,它就会变成不同的形状……水也是凶残的,它能引发山洪暴发,它能摧毁房屋,更可怕的是它能吞噬一个又一个无辜鲜活的生命,使一个又一个原本温馨、幸福的家庭承受着巨大的伤痛。

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篇17:与植树节有关的

全文共 394 字

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3月12日是植树节。这一天,天空中的白云犹如扬帆起航的轻舟,慢慢地浮动。太阳公公也暖洋洋地照着大地。小兰肩扛铁铲,小明一手拿着买来的树苗,另一手提着水桶,两个人高高兴兴地去公园后山植树。 他们俩到了公园后山一看,哇!人可真多呀!只见三五成群的人们有的在挖坑,有的在填土,还有的在浇水。大家干得热火朝天。小明和小兰也找了个位置,植起树来。小兰先两手紧握铁铲,卖力地挖起坑来。只见她把挖起的土堆在土坑旁边。小明看土坑差不多深了,就小心翼翼地把树苗的根放在大小合适的土坑里,蹲着身子,两手扶住小树苗。这时,小兰又小心地用土坑旁边的一小堆土把放着树苗的坑填平。小明站起身子,拿起水桶去打来了一桶水,将水浇在土坑上。树栽好了,小树苗笔直地站在了土地上。 一阵春风吹来,他们俩感到了丝丝凉意,都用手擦了擦脸上的汗水。两只“小花猫”你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑了起来,笑声弥漫了整个公园的后山。

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篇18:高三关于植树节的语文

全文共 622 字

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3月12日是植树节,树是大家人类的好朋友,它能抵挡住沙尘暴,吸收二氧化碳,放出氧气……它们可真厉害呀!

在植树节到来之际,我和同学们在景色优美的园博园里,种下了一棵棵小树苗,大伙可开心了。

大家跟着员工领树苗了。我看见小树苗都躺在地上,枝干长长的,细细的,光秃秃的,一片叶子也没,像一只大大的竹扫把,真好玩啊!可是小树苗非常重,只能给母亲拿了,我拿着工具来到植树的地方。

大家植树的地方有一条清澈见底的小河,弯弯曲曲地流向远方。河岸上已经有很多树木成长着了,它们仿佛是在静静地等待其它的小树朋友加入呢!

于是,大家立刻开始种树了。我拿很大铲子,铲了一点土,就放到旁边,可是,挖了好一会儿,还只挖了一点点。母亲过来帮忙了。可还是不够顺利,大家挖到了一块大石头。可是,大家两个人也没放弃,非常努力挖,挖得汗都冒出来了。最后,士坑终于挖好了。我长长地舒了一囗气,高兴地对躺在一边的小树苗说:“小树苖呀,你的家已经有了,喜欢吗?”

然后,我和母亲小心翼翼地把树苗扶进坑里,由我把土坑填上。我把挖出的土一点一点地往小树苗坑里填,这比挖坑轻松多了。不一会儿,坑就填平了。我虽然热得满头大汗,但心里却非常自豪。我还挺能干的呢。

最后,我问其他人借来了水桶,到河边小心地拎了一些水上来,浇灌我的小树苗。看着小树“咕嘟咕嘟”地喝着水,我多期望我的小树苗快点长大呀,早点开出漂亮的桃花。

春季,大家种下一棵棵小树,也种下了一份份期望:让大家和这部分绿精灵一块幸福生活在地球上吧。

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篇19:初二新闻

全文共 561 字

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我上网课啦

春节期间,由于疫情的爆发,我们只能宅在家度过这个漫长的假期。就要开学了,为了不耽误我们学习,学校开展“停课不停学”网上直播授课。

上课第一天,我早早地就准备好ipad、手机和学习用品,怀着激动与兴奋的心情坐在书桌前。网上上课,这可是新鲜事物,我的心情格外期待。8:30开始上课了,屏幕里传来李老师亲切的声音。通过老师精心制作的PPT,我们学习了古诗《宿新市徐公店》。李老师在屏幕里讲得有声有色,我在屏幕外听得津津有味,在和老师互动过程中,我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪,在课堂上回答问题时,我从不会紧张,对着这小小的荧屏,我竟然紧张万分,真是百思不得其解。由于我写字速度慢,跟不上老师的节奏,老师讲的重点内容,我都是先用手机截屏,然后再奋笔疾书地记在笔记本上。就这样,我手忙脚乱地完成了第一节网课。

一星期的网课结束了,我们在语文、数学、英语各科都学到很多新知识,在这种非常时期,上网课还是非常方便及时。但是上网课只能听到老师的声音却看不见老师和蔼的笑容,而且还会出现掉线、网络卡顿等状况,老师提问的次数也越来越少,缺少了在学校时那种欢乐的学习气氛和同学们你争我抢踊跃发言的学习场面,缺少了学习的氛围。

我真希望疫情快点解除,让我能重返美丽的校园,见到亲爱的老师和同学们,与同学们一起在宽敞明亮的教室里学习。

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篇20:新闻写作技巧精简篇

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消息的结构是标题、导语、第一新闻事实、背景补充、第二新闻事实、事件后续事实。下面是小编为你带来的新闻写作技巧精简篇  ,欢迎阅读。

1、写作时应多使用动词,少使用形容词,使文章生动起来。

2、写作应先起标题后写文,增强文章逻辑性。

3、交稿时必须有三重标题,以题代文。[注:指报纸,不适宜广播电视新闻]

4、消息类稿件每个自然段字数不得超过100字,两个句号,给读者阅读喘息的机会。[广电新闻同理]

5、文章应多用动宾词组,少用偏正词组。

6、多用祈使句,少用叙述性语句。

7、消息以细节数量取胜,不追求细节的扩展,增强消息的信息量。

8、消息的结构是标题、导语、第一新闻事实、背景补充、第二新闻事实、事件后续事实。

9、消息应具有细节的动感,具有事实的简洁清晰,具有信息的全面。

10、信息的筛选对于消息来说是非常重要的,而筛选的关键是在写作之前;起好标题,标题是筛选信息的最好尺度。

11、标题是一个记者最高文字水平的体现。记者应多加强标题制作的能力。

12、标题是文章的广告,要使文章引起读者的阅读欲。

13、采访是全身心的采访,而不仅仅是用嘴,视觉是消息动词的来源,眼睛采访是文章生动的重要手段。

14、多提封闭性问题能最大限度地提高采访效率,节省采访时间。

15、重要采访前必须有提问大纲,一次采访的成功取决于采访前的准备是否充分。

16、记者基本功之一是找人,记者手里必须有一批人名单,要保证能在最短的时间、最迅速地找到最佳的采访人选。

17、不要过分使用录音机,录音机应与笔记本一起使用,录音机记录关键的话语数据观点,笔记本记录被访者的表述逻辑和被访者的表情。分工协作才可能提高采访效率。

18、采访前记者必须心中有数,将最重要的问题放在最前面。争取最大限度地缩短采访时间,避免与被采访者畅谈。

19、让文章生动起来的诀窍是多向被访者提这样的问题:比如;您能举个例子吗;这是不是像;将文章的内容引向自己相对熟悉领域。

20、要学会将复杂的问题分解成简单的提问,不要期待被访者会完整地理解你提出的问题。

21、学会滚动式采访,第一个被访者所谈到的内容,要成为下一个被访者的提问,滚动式采访将使你成为一个受到别人尊敬的采访者。

22、在专家面前不要装行家,虚心是赢得专家尊敬的唯一途径。

23、多做深度报道,每一篇报道都将使你向专家型记者迈进一步。

24、采访批评性报道、争议性报道,必须采访当事人双方,以示客观公正。

25、电话采访目前被大量运用,但是此种采访方式也有弊病,电话采访不能视觉参与,不能确定被访者的确切身份。因此,在使用时必须慎重。电话反打是确定被访者身份的方法;通过电话让被访者描述现场细节是获得现场感的途径。作为记者,现场仍是追求的第一原则。

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