我最敬佩的一个人老师作文推荐19篇

在这一年半的初中生活中，我们每天都在不断的学习，每天都会面对老师的那张熟悉的面孔，经过了这一天天的学习，老师与我们之间也产生了感情，而最令我感到敬佩的老师是一个胖胖的，每天都会穿着一套运动服来学校，那就是张雷雷老师。

张老师教体育很有方法，既不严格但也不放松，讲话时也不失幽默，让同学们很难不去认真听他的话。当每次体育测试时，张老师一得知就马上来告诉我们，好让我们早早的练习，根据我们的能力，报出合理、适合的要求，达到要求后，再不断提高要求，知道优秀为止。

张老师在平常一直都很注重我们的体育素质，生怕在体育中考时得不到一个满意的成绩，所以，每次上张老师的课时，总会先来一次体力测试，经过一番训练后才肯让我们自由活动。记得，有一次我们在做坐位体前屈时，有的同学因为某些原因手总是碰不到脚，张老师便很耐心又很认真的在为那位同学压腰，虽然看到那位同学的腰被折的很厉害，但张老师有分寸，从来没有把同学压疼过。敬佩张老师不仅仅在于他的尽职尽责还在张老师本身，张老师的每一个俯卧撑、每一个蹲起、每一个仰卧起坐甚至是每一个体育运动都是那么的准确。

张老师，在我第一次来到XX学校，第一次上您的课开始，我就对您留下了深深地印象，在我眼里，您一直是那么的乐观那么的向上，您无时无刻都在微笑，正是因为这个微笑，我才对您产生了无限的尊敬，这个微笑充满着活力充满着自信，每当看到您的微笑，突然有一种什么都不怕的无限自信，在我心中您一直是一名阳光、尽职的好老师。

[我最敬佩的好老师500字作文

“我们十一班就需要这样的人！”，清脆利索的声音从班里穿了出来。她就是我们的班主任。

在我们刚入班的时候，她显得很和蔼、慈祥，很喜欢我们。她教育有方，经常给我们将大道理，让我们汲取经验。

上数学课，她很喜欢让大家讲题，锻炼能力。如果你没有讲对，她也很高兴，为你有勇气高兴。如果讲对，她还会带着大家为你鼓掌。让我们知道要欣赏别人。

上课，她总会带着微笑。她会叫同学上去做题，我经常做错，每次以上就紧张，脑子一片空白。她没有埋怨我，而是悉心的教，直到你会。她对每个同学都一样。

方法上，她介绍给我们很多方法，如：把错题和例题整理到本子上；多看报纸上的题，还要圈画；做提携步骤。

以身作则，使他更优秀。值日生拖地多的不好，她会亲自上阵。她弯下腰，使劲的拖。

她改作业很认真。你那里做得好她就会写上，不好，她也会写上。

她很好，像一个“超人”，各方面都很特殊。我敬佩！

在作文课上，吕老师兴致勃勃地讲着作文，同学们积极地回答着问题。忽然，一声尖叫声使得整个班级慌乱起来，“意外”发生了......

吕老师在划黑板的时候不小心夹到了手指，“呀”的一声尖叫，吕老师脸色苍白，扔掉粉笔，从餐巾纸盒里抽出了一张纸迅速地缠在手指上，前排的同学看见餐巾纸被染成了“红色大衣”，估计是指甲盖被夹破了。教室里先是一阵安静，几乎都听得见同学们的呼吸声，随即便是一直担心。有的同学不禁打了个寒颤;有的同学看见吕老师的泪水在眼眶直打转，仿佛已经能感受到疼痛撕心裂肺;还有的同学心像被揪了一下，心疼的问：“吕老师，您没事吧?”......坐在后排的心“咯噔”一下，不敢看老师痛苦的表情。就在大家窃窃私语声中，老师重新拿起了粉笔，“嗡嗡”的教室瞬间安静下来。

我静静地望着吕老师，只见豆大的泪珠从她眼里滚了出来，氛围又变得凝重起来，大家你瞧我，我看你，也不说话。只见吕老师忍住疼痛，抹掉了眼泪，再一次拿起粉笔书写起来，哽咽地讲着：“这篇文章应该......”我心想，“老师现在肯定备受折磨吧。”就在我胡思乱想时，老师沾满血的左手指又开始使唤右手起来，它让吕老师的手胡乱摆动，连字都写不好，老师那豆大的眼泪和汗珠交杂在一起落了下来。令人意想不到的是吕老师仍然忍着疼痛，给我们上课。难道有纸包着手就不疼了吗?我纳闷的想着。这时，我发现吕老师的左手不停地抖着，还不时有几滴水从脸上落下来，那是她的眼泪。原来吕老师在转过身书写的时候悄悄的流下泪水，我的心头怦然一震，老师如此敬业，我们更应该以百倍努力回报老师。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”敬爱的老师，我由衷的敬佩您，我要像您一样，做一个对学习，生活一丝不苟的人，把您交给我的学习方法和做人的道理作为成长的目标。成为一个像您一样受人尊敬的人。

导语：从小到大，有哪个老师让你印象深刻呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

The person I admire best in the middle school is my head teacher.

He is a responsible person. He cares about us very much. He often tells us that we shouldn’t wait for what we want to come and we should try our best to go after what we want. He not only teaches us knowledge, but also tells us how to face difficulties and challenges, what to do with the career in the future and how to communicate with friends.

He is a strict person. He always says to us that details decide success or failure. Even if we make a small mistake, he will encourage us to deal with it and correct it in a proper way.

He is also an intellectual person. He is good at math and physics. Besides, he has a wide knowledge of literature and art. So he always gives us great help on our studies.

In short, he is a good teacher. He helps us understand how important the study is, inspire us to keep advancing, share the happiness and sorrow of our studies. With the help of such an excellent teacher, we will study better and more happily.

【参考译文】

在中学我最钦佩的人是我的班主任。

他是一个负责任的人。他非常关心我们。他经常告诉我们，我们不应该等待我们想要的东西，我们应该尽全力去追求我们想要的。他不仅教我们知识，而且告诉我们如何面对困难和挑战，如何对待未来的事业以及如何与朋友交流。

他是个严格的人。他总是对我们说细节决定成败。即使我们犯了一个小错误，他也会鼓励我们处理它，并以适当的方式改正它。

他也是一个知识分子。他擅长数学和物理。此外，他对文学和艺术有广博的知识。所以他总是在我们的学习上给我们很大的帮助。

简言之，他是一个好老师。他帮助我们了解学习是多么的重要，激励我们继续前进，分享我们学习的快乐和悲伤。在这样一位优秀教师的帮助下，我们会学得更好、更快乐。

他，一位年近花甲的老人：不高的身材，脸上嵌满了岁月的痕迹。一身黑是他明显的标致。有点瘦，但瘦小的身子里装着一副热心肠。这就是我最敬佩的语文老师——王老师。

王老师平时生活非常节约，学校的待遇高，但他从未舍得浪费一分钱，他经常说：“有勤又有俭，生活甜又甜。”我不以为然，觉得王老师不是俭而是抠，他是那么小气，是一毛不拔的“铁公鸡”。但经过那两件事好后使我彻底改变了对他的看法。

那是五年级的周末，在一个艳阳高照的午后。那天，王老师照常在楼下散步，散着散着，他发现在自己前面不远处簇拥这一群人。王老师虽然五十多了，但依旧童心未泯，爱凑热闹的心促使他向前看个究竟。走进人群中，只见一个五手的年轻人正用脚认真的写着毛笔字。他写的极其认真，面色严肃，态度一丝不苟，像个专业的书法家。王老师对书法也颇有研究，见他写的不赖，而且这个人并没因无手而自暴自弃，处于他对生活的渴望与自信王老师被深深的打动了。于是手情不自禁地伸进了口袋，拿出钱包把自己仅有的六张五元全都给了那年轻人。年轻人惊讶极了，他从来没有收到过这么多钱，年轻人停下脚上的笔，鼓足劲站起来，脸憋的通红，面向这位帮助自己的好人，眼里闪着泪花，一边鞠躬一边带着有点抽噎的声音不停地说“谢谢”。老师急忙扶起年轻人，此时的王老师眼角也湿润了。大伙见后也纷纷拿钱。有的一元，有的三元，有的五元……年轻人能用最朴实的“谢谢”表达自己的感激之情。

回到家后，王老师总觉得少了一点，于是叫老婆又拿了三十元来到那个地方给那个年轻人，心里舒畅了许多。

还记得在上个学期，王老师答应我们假如那次测试考到目标分就给全班人奖励，我有点不相信像他那样的抠的人会吗?因此，考试时我并没有尽全力，所以导致考卷发下来时，考的并不理想。可让我意想不到的是，王老师第二天真的拿着一大袋奖品给打到的同学发奖了。当看到班上成绩最差的同学也有时，看到她们脸上的笑容时，我后悔了。

就是这样一位老人，自己平时不舍得花钱，但对于路边可怜、值得同情的陌生人和自己的学生来说，却想尽自己所能给予他们最好的。这就是我的老师，我最敬佩的一位老师。

她。中等个儿，有一点胖，一头长发，圆圆的脸上有一双明亮的眼睛，她虽然没有明星那健美的身材，而在我心中，她是美的化身，智慧的化身，是我最敬佩的老师。

毛老师就像一根拐杖，一步一步的引导我通向知识的海洋，毛老师在学习上更是严格要求我，记得有一次，我把“肯”下面的月写成撇了，毛老师就用尖锐的眼睛帮我检查出来了，并且教我纠正过来了。

记得有一次，我被一个同学无故的欺负了，是毛老师毫不犹豫，站在公平的立场上，对他进行了批评教育，此时，我觉得毛老师好象一棵大树，为我遮风挡雨。

毛老师责任心也很强，从一年级到三年级毛老师都要求我们用联系本，她说联系本是老师和家长联系的纽带，并且每一天一丝不苟的批改。

我们毛老师教学经验丰富，上课总是那么生动、有趣、轻松，毛老师经常让我们写作文，每次都告诉我们写好作文的方法，还让我们在写作文之前写一个提纲。所以我们班的作文水平提高的很快。

毛老师就像妈妈的乳汁，哺育着我这棵幼苗，茁壮成长。毛老师并没有什么轰轰列列的事迹，她只是千千万万个教师中的一员。正是这个普普通通的教师，培育出了一代又一代的接班人，毛老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。此时此刻我该用多少话来表达我对毛老师的爱戴之情呢？千言万语我只能说一声：“毛老师您辛苦了。我会好好学习，来感谢您的教育之恩。”

陈老师是我一至三年级的数学启蒙老师。她为人善良、温柔，面对同学们一个个的问号，她总是耐心地讲解，从不厌烦。面对同学们的错误，她也是用宽容大度去包容……最重要的是，她的课堂生动又有趣，在与我们互动时又不失严肃。这样的老师，赢得了我们全班同学的喜爱。 Teacher Chen is my math enlightenment teacher in the first to third grade.She is kind and gentle. In the face of the question marks of her classmates, she always explains patiently and never blessed.Facing the mistakes of her classmates, she also tolerate it with tolerance ... The most important thing is that her classroom is vivid and interesting, and she is serious when interacting with us.Such a teacher won the love of our classmates.

记得有一次，陈老师在带着我们做卷子，平时认真听课的我却没在状态，虽然人在课堂上，心却飞到了九霄云外，陈老师多次“无声”的提醒我都没有在意，就这样呆滞地浪费了半节课，终于，陈老师忍无可忍点了我的名字让我读题。

我站了起来，用求助的目光望着同桌，可他告诉我的题目，我根本没有留意，甚至找不到它在哪儿，小小的一张卷子，我居然连题都找不到!但，这时，我的耳边响起了同桌的叹气声;一些同学们的议论声;以及一些看我不顺眼的同学的窃笑声……我的脸“唰”地一下变得通红，真想找一个地缝钻进去。

陈老师痛心地说：“你以前可不是这样的啊，怪不得你最近学习知识总是一知半解!”

我从小是在掌声中长大的，身边基本上没有人批评过我，当我听到“一知半解”这个词之后，我强撑完了数学课，一放学，我便抱着妈妈嚎啕大哭起来，当妈妈得知了事情的来龙去脉之后，便对我说：“你呀你，上课不专心还怪老师训你?明天必须去跟陈老师道个歉，并用实际行动来弥补自己的错误!”

于是，第二天我便找到了陈老师，惭愧地说：“陈老师，对不起，我昨天思想开小差，让您失望了。”

陈老师听了，微笑而不失严肃地说：“陈老师就知道，你一定能意识到自己的错误，你是不会让我失望的，知错能改就是好学生!但，下不为例哦!”

我使劲地点了点头，那一堂课，我听得很认真，我也看到了陈老师脸上那赞许的微笑!

时间如白驹过隙，转眼初中三年就要像一个梦一样的结束。在这三年中，提起我最敬佩的老师，脑海中就不由自主的浮现出那个身影——清亮的眼睛，温婉的笑容，头上梳起高高的马尾辫，身材细瘦，充满着典雅的气质和独特的魅力。这就是谭云老师，她是我最敬佩的好老师，她也使我的初中生活变得更加丰富多彩。

谭老师是我们的数学老师。她讲数学最注重总结，概括，举一反三和新旧知识的联系。每一堂数学课在她的耐心讲解下，都变成了不枯燥而且高效的课堂。因此在她的数学课上总伴随着很多乐趣，纪律总是最好，同学们也都喜欢她。谭老师令我们折服的还有她的认真执着和对困难的信心。对待难题，有些老师可能不会细讲，而她每次对待难题都会认真总结出三、四种思路，规范整齐的总结在黑板上并让我们都学会。

谭老师为人清爽，直如明镜。她平等地对待每一位同学，对每一位同学都认真负责。她还时常对我们进行一些思想品德教育，虽这本不是她的职责，但她还是用心呵护我们这些童心，用她的言行教导、影响了我们，让我们变得更加优秀。

记得初一时，我的数学并不好。偶然去办公室问题，是谭老师用轻柔的语气帮我分析和讲解，才让我的数学进步了很多，也对数学越来越有兴趣。随着时间的推移，我越来越敬佩谭老师，而幸运的是，初二时我当上了数学课代表，跟她的交往也不仅是在课堂上了。我开始更喜欢这个在课下阳光、充满笑容的老师。每一次去送作业，一句甜甜的问候，一个会心的微笑，都让我的心里暖暖的，谭老师就这样走进了我的心里，成为我最喜欢和敬佩的老师。

谭老师就是这样一个认真、负责、正直和有气质的人。虽然还有两个月我们就要毕业分别，可是我知道，谭老师最愿意看到的是我们都能有个美好的未来，她会一直在母校欣慰的静静守望着我们，然后继续以自己优秀的教学，培养下一批学生，同样对他们无私地奉献。这就是她，我最敬佩的谭老师，我也相信这位好老师一定能够桃李满天下！

x老师长着一个樱桃小嘴，一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的卷发，还有着一颗善良的心。汪老师的个子比我妈妈高一点，我妈妈也有一头卷发，有一次我竟然错把汪老师当成了妈妈。

汪老师从不像别的班的老师一样布置很多数学回家作业，每次都布置很少的作业。汪老师说：“只要你们作业质量高，每天都只有一点点作业”。这不仅让同学的负担减轻了许多，而且有很多同学渐渐喜欢上了数学，热爱数学了。汪老师从来不批评同学，有同学遇到难的题目，汪老师总是耐心的教他。

我们班里有一个同学叫孟开。她是一个人见人厌的同学，谁叫她到处“胡作非为”：偷东西，打架，进男厕所，欺负同学……同学们见到她躲都来不急，可汪老师却不像我们这样。如果汪老师发现孟开有细微的进步，总会在全班面前表扬她。有一次，我还发现孟开的脸有点红。

黄凯轮是我们班唯一一位智商有问题的学生，我们大家都不愿意跟他在一起。汪老师看到他有什么不懂的题目，都要细心地对他说解题的思路和方法。

汪老师是一个年轻，能跟我们打成一片的老师。我们班的沈智跃和任远非常热爱数学，老师布置的任何选做题他们都会抢着做。下课，大家跟汪老师围在一起做思考题。你说一句，我说一句，在这个“战场”上，没有老师和学生的区分。

我是数学课代表，但却常常会犯一些低级错误――加法减法都会算错。这时，汪老师只要眨一下眼睛冲我一笑或摸摸我的头说：“童彤，这样的错误不应该啊”我便心领会神的点点头。

跟汪老师在一起，好象跟自己的亲人在一起一样，感到无比的温暖。

张凝雨

我们敬佩的老师有很多，有的同学敬佩数学老师，有的同学敬佩语文老师，有的同学敬佩英语老师……我最敬佩的老师是语文李老师。

有一次，快期末考的时候，李老师给大家发了张阅读训练给大家作为作业，并提醒我们第二天要把试卷带到学校来，但是第二天，当李老师要讲解的时候却有几个同学没有带，李老师对我们很失望，她还说“我是对事不对人的。”

去年冬天，下了一场大雪，老师答应我们下节课带我们出去玩雪，得知这个消息，我们觉得这节课比一个世纪还要长。终于等到这节课结束，一下课，我们就蜂拥而出，奔向操场，李老师也和我们一起玩，我们打雪仗，堆雪人，我们玩得非常开心！

这就是我敬佩的李老师。师恩难忘！

我的老师很漂亮。浓浓的眉毛，大大的眼睛，任何时候，做什么事都面带笑容。我们的老师很关心我们，虽然有时候偶尔会发脾气，但老师是不会打我们的。

我们的老师也很严格。一次我们班没有上课，让违反班规的同学接受惩罚。结果大家你挤我扛的，”啪“一声，不知道谁把尚豫熙的的眼镜碰碎了。我们的老师居然让我们把17条班规会背。啊！坑爹啊！太难背了！

我回到家里，和妈妈说了一下这件事，还说我想转学，妈妈听了，说：”你的老师是全国的优秀教师之一，她肯定是一气之下，才会这样的。“我听了，再也没有转学的念头了。事后老师向我们道歉，说自己没考虑周到，也不让我们背班规了。

我也觉得我们的老师很萌。老是给我们讲笑话，每次都逗得我们哈哈大笑，还给我们讲一些小故事，让我们有精神上课，我觉得我快要幸福死了。

这就是我们的老师，一个阳光的女教师。

她很可爱，同样也很有趣，脸上充满了孩子气，一张略大的脸，一头短发，显得更加精神，她就是我的英语老师。

英语课上十分有趣，老师总会用那幽默的语言把一个个枯燥无味的单词变成一个个精灵钻进我的脑海，独特的教学方法，轻松快乐的课堂，怎能不让人喜欢？

上课了，老师一下子激起了我们的兴趣，动作表情十分丰富，对于一个快乐，一个不快乐的单词，老师扬起嘴角，一个笑脸出现了，手往下划出一道弧线，一个不快乐的脸呈现在我们面前。

老师很亲切，跟我们之间像一对朋友，遇到不会的题，老师不会批评，而是微笑的告诉，面对质疑，老师还会竖起大拇指。

我让为自己是个胆小的人，有些害羞，当我鼓起勇气问老师时，被老师和蔼可亲的脸，温和的眼神，心中一下子变安静，老师仔细地讲解知识点，并用笔批下来，平淡略加温暖的语句，一字一句悄悄地落到了我的心间。

老师一丝不苟的仔细检查作业，好的加分，差的扣分，表扬时面带微笑，批评地眉头一皱。

在课堂上，更是有趣，课前3分钟，两人对话，三人对话，有趣极了。在快乐中无声的接受了知识，老师不时的扩充自己的知识面，丰趣课堂让我很是喜欢。

不管这位可爱有趣的老英，还是性格开朗的老班，还是认真负责，严中有爱的语文老师，她们都是我敬佩的老师。

人们都说，最让人敬佩的是清浩工阿姨，是警察叔叔，是自己身边最亲近的人。可对于我来说，我最敬佩的人却是老师。

当我们三岁时，就开始上幼儿园，六岁时，开始上小学。学校就成了我们的第二个家，而在学校里陪伴我们最久就是老师。

我敬佩老师的敬业精神。

记得那还是二年级的时候，同学们都放学回去了，轮到我值日，20分钟后，教室卫生打扫完成时，我就准备回家了。当路过老师办公室门口时，看到里面还有灯光，就悄悄地走近看了下，发现老师还在批改我们的作业，左边的作业本在一本本减少，而右边的作业本则在慢慢地“长”高，终于，一尺多高的作业本被“消灭”了。这时，只见老师拿起教科书，又开始埋头准备第二天的课了。看到老师额头布满了的汗珠，在灯光下是那样的晶亮，我的心头顿时感到无比酸痛，便忍不住把头伸进门里，问：“老师，请问您要喝水吗?要不，我帮您倒一杯吧!”老师看到我探着小脑袋，微微一笑，说：“不用了，我不渴，已经很晚了，你早点回家，不然，爸爸妈妈该担心了。”这就是我的老师，对待教学从来都是一丝不苟的严谨，对待学生就像春风化雨般温暖，她的这种敬业的精神也深深打动了我。

我敬佩老师的执着精神。

在学习语文和英语的时候，我和大多数同学一样，最头疼的莫过于阅读理解。这学期，老师给我们加强了这方面的讲解，一篇阅读理解，一讲就是一节课，让我们每个同学都要吃透弄明白才肯罢休，有时，个别同学课堂上实在跟不上，老师还会给他们进行一对一的辅导讲解，讲一遍不行，就再来一遍，三五遍是常有的事，她不厌其烦地一遍又一遍地讲着，直到他们理解了为止。全班38位同学，她绝对不会留下任何一个“遗憾”。真是佩服她的这种执着的精神!

我敬佩老师的细致耐心。

每天中午11：30是我们的午饭时间，每到这个时候，老师都会帮我们一个一个把饭打好，把菜盛好，对于饭量比较好的同学，老师还会帮着再加饭加菜，这些都忙好了，还要再进教室里问同学有没有打过饭，等我们全部吃好了，她才放心地去食堂吃饭。从一年级到现在，天天如此，老师就像大姐姐一样，细致耐心地照顾着我们的生活。

我敬佩老师的敬业、执着和细致耐心的精神，她的这种精神深深地烙在我的心里，镶在我的灵魂里。是她，给了我一双智慧的眼睛，让我懂得做人的道理;是她，给了我阳光雨露，让我能茁壮成长。此时，我只想对您说一声：谢谢您，亲爱的老师，您辛苦了!

说起我最敬佩的老师，当然是我们范老师。她是我们的班主任。她的个子不太高，体型中等，长长的卷发一直到腰部。范老师很温柔，从来不很吵我们。

范老师的怒火从来没有发起来过。她让我们做的作业也不多。一见其他老师让我们做的作业多就很体谅地让我们少做一些。

老师还特别敬业，就算生病了，也要坚持来上课。前一段时间范老师中风了，但老师一直坚持给我们上课，从未间断。尽管老师的嘴角有点歪，发音不太准确，但老师还是努力让说话的声音准一些。

当然老师这么付出，我们也有很大收获。当好几个代课老师说我们班班貌不错时，老师开心地笑了。

我只想在教师节来临之际，对我最敬佩的范老师说：“老师您辛苦了，祝您身体健康，早日康复！”

在我上小学以来，我已经换了许多老师。但我最敬佩的老师就是教我三年级语文的许老师。

许老师不高不矮，中等身材。方形的脸上长着细长的眉毛，水灵灵的大眼睛。高粱鼻下有一双大大的嘴巴。

许老师上课总是带着微笑，是那么亲切和蔼。一次，在上语文课时，我随便吹了一声口哨，扰乱了课堂的纪律，顿时全班同学都沸腾起来。许老师目睹了一切后，并没有批评我反而微笑着说：“那位吹口哨的同学既然这么喜欢吹口哨，不如你给全班吹一声你吹得最久的口哨好吗？”我听了，脸立刻红了。顿时教室鸦雀无声，接着老师又绘声绘色地给我们讲课，我心想：我怎么会做出这种事呢，是我自己吗？下了课，我独自一人踏着沉重的脚步来到许老师的办公室，低着头红着脸小声地对许老师说：“老师！对不起，那声口哨是我吹的，我向您认错了，请原谅我？”老师听了，和蔼可亲地对我说：“你能认错就好，证明你还是一个诚实的学生。只要你能改，我还是认为你是一个好学生。”那次，老师维护了我的自尊心，从此，我喜欢上了许老师。

许老师不但对同学亲切、和蔼，在课后还常常帮较差的同学补习。有些同学有不懂的问题，许老师会耐心地教，详细地讲解给他们听。还常常鼓励他们认真学习，一些差生经过老师的辅导，终于有了进步。

许老师是培育祖国鲜艳花朵的辛勤园丁，像养育我们茁壮成长的慈母，像一根在燃烧自己，照亮别人的蜡烛。我赞美她，我敬佩她，我喜欢她。

人们常说：“老师像一艘小船，带着我们驶向知识的海洋；老师像一把金钥匙，为我们打开知识的大门；老师像指南针，为我们指明成功的大门……教我们语文的徐老师就是这样一位工作负责、教学水平高，要求严格的好老师。

我们的语文老师个儿不高，穿着简洁大方，一对孙悟空那样的火眼金睛，有时里面还有一丝丝血丝。上课时，所有的人都逃不过那双小眼睛。他有一对耳听四方的大耳朵，就像顺风耳一样，上课时只要有一个人在讲话，老师就可以立马知道。一个能说会道的大嘴巴，总是滔滔不觉的给我们传送知识。一双大手上，每天上面都有一层粉笔灰，但在我的心中是最帅的。

最让我敬佩的是语文老师徐老师工作认真负责的精神。他上课认真，从来不迟到，课文讲的引人入胜，让我们听得津津有味，带着我们遨游知识的海洋。还有就是错题以后罚稿纸，由于我的不认真也中枪了好多次。他批改作文也很认真，一个小小的错别字也逃不过他的火眼金睛。

徐老师不仅工作负责，而且语文课也上的很好。徐老师的声音是那样的清晰，音调是那样的宏亮，感情是那样的真实感人。有时上课时把我们从沙漠带来大自然嬉戏玩耍；有时上课带我们去祖国的大好山河游玩、欣赏；有时上课当我们回答正确时，他总是边微笑边点头；有时上课当我们回答错误时，会给我们一细不苟的讲解……

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”我们的徐老师就是这样一位工作负责，要求严格，语文课上的精彩、幽默的好老师。

我敬佩的老师有很多，但是最敬佩的却是我现在的班主任蒋老师。

她是一位善良、温柔的老师。她从来不爱打人，和蔼可亲。

她的上课方式很特殊，和别的老师都不同，她真正做到了教书育人这一伟大的使命。

她为了教我们怎样做人，有时候连课都不上来给我们讲做人的道理和孔子的名言。

有一次，蒋老师为了我们上课不受影响，就把教室内学校的广播关掉了。校长在广播上通知第二节课要开会，蒋老师没有听到。后来有其他的老师过来通知了她，她才知道。于是，她就晚到了10分钟，校长当场批评了她。她觉得很委屈。回到教室在班上说起了这件事情，当场哭了起来。她告诉我们，不管是什么原因开会迟到应当受到惩罚。她希望我们理解他，并借这件事情教育我们：人这一生会遇到很多的委屈，但是我们应当学会理解与接纳别人，使我们的承受力越来越强……

她也是一位负责任的老师。有一次，下着雨，有很多同学家长都还没有来接，蒋老师放心不下他们，于是就和同学们一起淋着雨等家长，一直等到中午十二点半才回到教室里。

这就是我的班主任蒋老师。虽然我和他相处的时间不长，但她带给我许多的正能量。这使我不得不敬佩她。所以，我现在要好好学习、天天向上，争取取得最好的成绩回报老师对我的栽培，对我的爱。

她，中等身材，有一头乌黑微卷的长长发，洁白的圆脸，还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我的声乐老师——谭春芳老师。

她平易近人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。她对每个同学都很有负责心，如果我们有什么地方唱得不好，她也会心平气和地提醒我们，还给我们做示范。是一个深受好评的声乐老师。记得有一次，我去上声乐课。在练一首歌的时候，有一个音我总是唱不准。而老师也并不急躁，慢慢的教我唱准每个音节。还时常鼓励我，就是那样的鼓励使我奋发向上。

有一次要公开表演，老师对我就要更加严格。到表演那天，马上就我要上场了。我心里紧张得要死，谭老师看到了，就在一旁鼓励我：“加油啊!别紧张!”这句话给了我极大的鼓励，我一上场，就进入了状态。下台后，老师对我说：“这次表演可真棒，下次继续努力!”听到这句话，我开心的笑起来，老师也开心的微笑!我最敬佩的人——谭老师，是她教会我人生的一种品质，那就是——责任心。

王老师为人和蔼可亲，工作认真严谨 ，我时常默默的钦佩她。

四年级的时候，有一次我忘带作业本，王老师把我叫到办公室里，语重心长地对我说：“调调，你在老师心目中是一个不错的学生，这一次你怎么忘记带作业本了呀!”老师的话看似亲切，但还是有一丝严厉的

“老师，我……

我……下次不会再忘带了，请你原谅我吧!”话音刚落，眼泪像断了线的珍珠，“吧嗒吧嗒”的落了下来，老师见了，急忙拿了几张纸巾，为我擦眼泪“好，下次一定要注意，不要再忘带了!”我点了点头，转身走了。那一刻，我第一次感到心在疼痛，像有一根根针扎进我的心，我知道，老师对我的用心……

以前我上课很少举手，自从王老师接这个班后，让我完全的改变了这个形象

。一次上课，王老师抛出了一个难题：“同学们，这篇课文主要讲的是件什么事情呢?”话音刚落，齐刷刷的三只手举了起来，是章溯，王亦丞，李森阳，“怎么又是他们三个举手，你们就都没想法?”王老师严厉地问，“这一次，我不请他们三个，要让在座的同学说一说!”听了这话，同学们立刻像老鼠见了猫似的藏了起来，有的用语文书盖住脸，有的尽量把身体往下缩，还有的把整个身子躲在桌子下面。躲的躲藏的藏，反正没一个心里是不慌的，都希望自己没被老师点到起来发言。王老师看了看名单说到：“5号

薛皓然

”老师巡视四周，见没人站起来，便提高嗓门重复了一次，这时，薛皓然才慢吞吞的站了起来，“刚才老师的问题你听懂了吗?”他点了点头，显然是听懂了。可是他却一声不吭，一声不响。过了一会儿，老师见薛皓然累了，便叫他坐下“同学们，你们为什么这么怕举手发言呢?”“因为怕会当众出丑”“因为答得不对会遭到老师的训斥”……同学们七嘴八舌的议论开了“哦，原来是这样。那么，同学们你们知道吗，如果你们永远不举手，上课只会去摘录别人的想法，就没有自己的想法了。还有，老师没有把你们当作教科书，也不需要你们的答案十全十美，只要你们能说出自己的想法就好。”王老师的话深刻的提醒了我，也提醒了大家。从此以后，我的发言就更加积极了.

王老师，您令我钦佩，您的认真和严谨时时催我进步，您的智慧令我向往。

她全是为了他的学生，她的每一言都鼓励着学生向上，她的每一行都引领着学生前行，她就是我们的张老师。 She is all for his students, every word of her encourage students to go up.teacher.

她是我们班初二学期新任的语文老师。初次见面，她先是默写了十个词语，她神秘地告诉我们这是她开学第一课的法宝。她告诉我们，她会对我们一直好下去，但是她预言有可能会在我们毕业之前，和每个学生之间发生小小的矛盾，但不是出于她的本意，她请求我们不要说这样的话：你们看这个老师，上周还对我们和颜悦色，这周就对我们大喊大叫的。她还给我们念了她写给我们的小诗，很动情的一首小诗，立刻就把我迷住了。

第二节课，老师公布了默写词语的结果，她动情地赞颂了那几个满分者，这里没有我，她立刻任命了这几个人，很细碎的工作，由这几个人负责。她说她心跳快，甲状腺有结节，需要大家的关心。她说关心是相互的，学生哄老师更容易些，我偷偷地笑了。

老师在这节课谈到了语文，谈到了生活，谈到了我们的姓名。她竟然把所有人的名字写成了一首长诗，芙蓉般地宁静秀美，说的是石芙宁，谦谦君子，人中豪杰，说的是卓子杰，一字一句，都浸润着老师的诚挚的心意，我们之间会出现矛盾吗?我有点不相信了。

记得第二次整理性作业，班中几乎全部优秀，老师很激动，眉飞色舞地站在讲台上，展示着我们的作业，她说，图文结合，简直就是艺术品，她说，赏心悦目，简直就是美的享受。那节课是最难忘最美好的一节语文课。

她有一个学生，只爱曲艺不爱学习，在旁人看来她是个小丑，在我们班也没什么人瞧得上他。

可自从张老师来了，这个学生便开始粘着张老师，张老师刚一下课，他就跟上去问这问那，其他课下课了，他会飞奔到办公室，总有说不完的话。

张老师没有躲避他，没有忽视他，而是热情地迎接他。张老师从他身上看出了许多优点，喜欢表现自己，自信，热爱古文学，对于历史中的人物还有很多了解，上课时，张老师直言不讳地指出他的不足，却又给他机会表现，从而使班里的同学也对他有了新的认识。张老师的到来，改变了他很多，我们都很奇怪，张老师为什么那么喜欢她。

张老师说不要总看别人的不足，要发现学生的闪光点，如果连老师都对学生有偏见，那这个学生还有出路吗，张老师是这么说的，也是这么做的。

张老师的到来改变了很多人，让很多人的真情流露，让很多人对生活多了执著多了热情

一晃半年多，张老师生气过，开心过，苦恼过，欣喜过，有时坐不起身，只能批阅最后一份作业，有时时不浪费，只为多讲一句。

最美教师，就是她。她就是最美教师!