赞美榆树作文【实用20篇】

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一只红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字表达，就是——燃烧！不停的燃烧！您工作在今朝，却建设着祖国的四面八方。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

您的讲课是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界…………

您给了我们一把生活的尺子，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更纯洁；您的爱，天下最伟大，最无私，最神圣。

如果说病人是受伤的小草，那么医生则是为他们施肥、除害的园丁；如果说病人是遭遇骇浪的船客，那么医生则是为他们保驾护航的船夫。故曰：“医者父母心，杏林天使情”。

最近，我有看到一些关于医生的新闻，既有让我欣慰的，又有让我痛心的。其中一则新闻的标题是“34岁医生旅游回来猝死，亲友、患者难以置信”。该医生姓汪，是宁波市妇儿医院的主治医师，他不但医术高明，而且对待病患十分耐心，建有数个微信群为患者解答疑问。据其妻子回忆，汪医生把最多的时间与精力都放在了病人身上，即使在家，也是在钻研药材、医书。为了给他放松、休息，家人们特意安排了这次去澳洲的旅游。没想到他在回家的车子上睡着后，就再也没醒来了。一位妙手仁春的医生就这样与世长辞，看到这，我甚是难过，他真的太累了，也许是天妒英才，也许是上天想让我好好歇息，不再那么奔波劳累。救人济世，至死方休，汪医生如此敬业、无私，值得我们深深地钦佩与铭记。有些人，他没有做出丰功伟绩，却让我们记在心中；有些人他只是努力做好本职工作，但却使我们感动不已。我想汪医生就是这些人中的一员。但愿远方的他，能好好休息。

另一则新闻让我感到很欣慰，其标题为“男子心脏骤停两小时，医生15000次按压击退死神”在此，我不得不赞赏的是该医生的坚持与执着，他救治病人可谓尽心竭力，丝毫不敢怠慢。在病人命悬一线之际，把他从鬼门关拉了回来，该医生的15000次按压，使病患者不至于匆匆地离开这个世界。有这样的医生，确实是我们这个社会的福气，我们都应为这位优秀的医生致敬与点赞。

但是，近年来社会上出现了不少医闹事件，有些我们无法分清孰是孰非，而医生与病人之间的信任度也有所下降，这是我不愿看到的。我希望无论是医生，还是病人，都应该换位思考、将心比心。

除此之外，我真诚地奉劝每一位医生：要多注意保重自己的身体这样才能帮助到很多的病人。希望你们在救人的同时也别忘了休息，能够好好地照顾自己。

都说：“医者父母心，杏林天使情”，医生对病人是一种牵挂、很担心的心态，就像父母对孩子关爱的心态。有时，医生重要的不是医术有多高明，而且对待病人的态度——医德。

医生，一个医治生命的团队，值得我们歌颂，愿每位受伤的生命都能得到医生的悉心照顾。

流水潺潺，溪石发亮;微风轻吹，柳絮已飞;时光匆匆，心已成熟;谆谆教导，言犹在耳。

不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了;不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了;不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了。你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷。方老师是我们的英语老师。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。这茶表面上只有茶叶，实质上包含了许多;英语老师表面上只教英语，实际上她给予了我们很多，很多。班级里有一个特别调皮捣蛋的同学，总是惹老师生气，方老师没有将他送到政教处，而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能够悔改，或许是希望他能够变成一个好同学，方老师努力着，努力着。王老师是我们的数学老师，这学期刚来到我们班。她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽;在迷失方向的时候，听一句老师的良言，便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深，同学们对她渐渐有了抵触的表现。她没有作声，而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多，上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时，她也会耐心地给他们讲解。同学为她的执着而感动，也就越来越认真了。

顿时唇齿留香;只要你和她相处了一段时间，就会发现她的魅力。

多少年来，人们一直把老师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，老师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。 For many years, people have been comparing the teacher to red candles, praising her spirit of silentness and resentment, and the teacher has always spurred themselves with the spirit of candle.

“老师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，老师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但老师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。

然而，在今天社会里，红烛对老师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。

我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。诚然，有极少数老师去试了几笔，但绝大多数老师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大老师，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。

叶圣陶先生早就说过：“老师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把老师比作红烛的内涵。是啊，老师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？

人们对老师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美老师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

有人喜欢风和日丽、百花齐放的春天，有人喜欢生机勃勃、繁荣昌盛的夏天，也有人喜欢秋高气爽、果实累累的秋天，可我却喜欢朴实无华、默默无闻的冬天。

冬天的景致是那么壮丽，千里冰封、万里雪飘，到处银装素裹，到处都是小孩子的欢声笑语。冬天虽然朴实，但也不缺少色彩，往日万紫千红的公园里，虽然失去了几分艳丽，但那傲雪斗霜的梅花怒放着，给人透着春天的气息。当大多植物在沉睡时，松树、柏树、冬青树等在严寒中傲然挺立，像坚守家园的卫士。

在山野里，在深谷中，显得那么寂静，竹林里还没露头的笋娃娃在焦急地等待着春天的号角，只要号角一响，就可以破土而出，一跃而起，长成保卫山林、修长葱郁的竹子。果园里果树都穿上了厚厚的棉袄，做好了抗寒的准备，让明年的果子长得更肥，田野里的蔬菜都躲在大棚里，安安稳稳地睡觉呢！湖水显得更加平静，鱼儿似乎都到湖底休息去了，只有那不怕冷的野鸭子在湖面上“嘎嘎……”地叫着，给湖面增添了几分生机。

冬天的乡村分外热闹，人们走街串巷，购置年货，家家户户贴春联、挂灯笼、展年画……，时而还听到有一些调皮孩子燃放的鞭炮声，变的热闹了。

冬天，是安详的、美丽的、朴实无华的，但同时也告诉我们一个深刻的道理：要想取得成功，必须先积蓄足够的力量。没有冬天的积蓄，哪来秋实的丰收呢？

伯埙仲篪

伯、仲：兄弟排行的次第，伯是老大，仲是老二；埙：陶土烧制的乐器；篪：竹制的乐器。埙篪合奏，乐音和谐。旧时赞美兄弟和睦。

出处：《诗经小雅何人斯》：“伯氏吹埙，仲氏吹篪。”

补偏救弊

偏：偏差；弊：赞美。补救偏差漏洞，纠正缺点错误。―― 关于赞美的成语

出处：《汉书董仲舒传》：“先王之道必有偏而不起之处，故政有g而不行，举其偏者以补其弊而已也。” 苟不自其本页图之，则亦仅能～，偷为一时之治而已矣。严复《原强》

传为佳话

指传扬开去，成为人们赞美、称颂的事情。

出处：《公羊传闵公二年》：“鲁人至今以为美谈。” 遂以玉卿诗，比之陈琳一檄，一时词林，～。清王韬《海陬冶游续录》卷下

传为美谈

美谈：人们津津乐道的好事。指传扬开去，成为人们赞美、称颂的事情。

出处：《公羊传闵公二年》：“鲁人至今以为美谈。” 元旦昧爽，复衣冠送出，萧山至今～。明张岱《募造无主祠堂疏》

都俞吁

皆为古汉语叹词。吁，不同意；颍反对；都，赞美；俞，同意。本以表示尧、舜、禹等讨论政事时发言的语气，后用以赞美君臣论政问答，融洽雍睦。―― 描写赞美的成语

出处：《书尧典》：“帝曰：‘吁！蛟眨 ”又《益稷》：“禹曰：‘都，帝，慎乃在位。’帝曰：‘俞！’” 君有过举，臣当直言，～，古之所尚。《续资治通鉴宋理宗景定五年》

讽德诵功

赞美、颂扬功德。

出处：汉焦赣《易林节之革》：“讽德诵功，周美盛隆，]旦辅成，光济冲人。”

可歌可泣

泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

出处：《周易中孚》：“得敌，或鼓或罢，或泣或歌。”明海瑞《方孝孺临麻姑仙坛记跋》：“国初方列之概，无异平原复生。追念及之，可歌可泣。” 《长恨歌》一篇，有声有色，～。清赵翼《瓯北诗话》卷四

乃文乃武

赞美人文、武兼备。见乃武乃文。―― 关于赞美的成语

出处：唐王勃《九成宫颂》：“一阴一阳，神道也。乃文乃武，圣图也。”

中彪外

：充满；彪：文采。指人内有才德，则有文采，自然外露。赞美德才兼备的人。

出处：汉扬雄《法言君子》：“或问：‘君子言则成文，动则成德，何以也？’曰：‘以其中而彪外也。’”

颂德歌功

颂扬恩德，赞美功绩。

出处：无

叹观止矣

用来赞美看到的事物好到了极点。―― 描写赞美的成语

出处：《左传襄公二十九年》记载：吴国的季札在鲁国看各种乐舞，看到舜时的乐舞，十分赞美，说：“观止矣。”

叹为观止

叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。

出处：《左传襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，观止矣。若有他乐，吾不敢请已。”

探观止矣

用来赞美看到的事物好到了极点。

出处：无

无咎无誉

咎：过失；誉：称扬、赞美。既没有错误，也没有功绩。比喻工作表现一般。―― 关于赞美的成语

出处：《易坤》：“括囊，无咎无誉，盖言谨也。”《后汉书邓张徐张胡列传赞》：“邓张作傅，无咎无誉。”

犀角烛怪

借以赞美诗文的深刻。

出处：《晋书温峤传》：“峤旋武昌，至牛渚矶，水深不可测，世云其下多怪物，峤遂毁犀角而照之。须臾，见水族覆灭，奇形怪状。” 鲁迅先生诗歌的深刻，有如～，使社会上的一切“怪物”都现了原形。

一辞莫赞

赞：赞美。没有一句妥贴的赞美话能表达。形容诗文写得极好。

出处：《史记孔子世家》：“至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一辞。”

英雄所见略同

所见：所见到的，指见解；略：大略，大致。英雄人物的见解基本相同同。这是对意见相同的双方表示赞美的话。―― 描写赞美的成语

出处：《三国志蜀书庞统传》裴松之注引《江表传》：“天下智谋之士所见略同耳。”

吁蚨加

吁、颍反对的感叹词。都、俞，赞美、同意的感叹词。形容君臣议事融洽。

出处：语本《书经尧典》：“帝曰：‘吁！蛟眨 ”语本《书经益稷》：“禹曰：‘都，帝，慎乃在位。’帝曰：‘俞！’” 都俞吁颍荣名动百僚；进退周旋，治道期千载。明王世贞《鸣凤记》第十五出

瞻望咨嗟

咨嗟：赞叹。左顾右看，不停地赞美。形容感触颇深。

出处：宋欧阳修《相州昼锦堂记》：“夹道之人，相与骈肩累迹，瞻望咨嗟。”

众口交赞

众人交相赞美。―― 关于赞美的成语

出处：清文康《儿女英雄传》第三十九回：“列公，你看只一个长姐儿，也会闹得这等千里逢迎，众口交赞，可见‘声气’这途也不可不走的。”

虽然可怕，但它很伟大。

蜜蜂，这种昆虫对我们来说非常可怕，只要被它叮一下，后果就不堪设想。但它，每天早早起床，去采蜜，又回家，去采蜜……就这样反反复复，夜以继日。它为我们做的就是把它采的蜜一点一滴地酿成蜂蜜献给了我们。而我们给了它什么?它这种默默奉献的精神让我想到了我们生活中不可缺少的人建筑工人。

他们，非常的伟大，哪儿需要他们，他们就很快的在哪儿出现，不管遇到风吹还是雨打，不管遇到骄阳还是严寒，他们总把房子建好，直到建好他们才默默离去。他们那么伟大，那么无私，不向困难低头，

也不放弃。每次，他们建好房屋回家后，衣衫褴褛，身体也伤痕累累。建筑工人，他们是多么伟大，如果没有他们，我们现在住哪儿;如果没有他们，就没有我们现在美丽的家园;如果没有他们，我们的地球将是一片荒地，除了有山有水，到处都是一片荒地。看到他们，我就想起雷锋所说的“把无限的生命投入到无限的为人民服务之中。”他们就做到了这一点。

我们一定要向建筑工人学习，不怕困难，坚持不懈。

我认为我的妈妈是世界上最温柔、的妈妈。 I think my mother is the most gentle and mother in the world.

我的妈妈长的很漂亮，160厘米的个子，苗条的身材，再穿上那套紫色的收腰长裙，一双紫色高跟鞋，美丽极了!每当妈妈穿着这身衣服和我走在大街上的时候，总会惹来很多人羡慕的眼光，每当这时，我看着别人心里总是自豪的说：“哼，这是我妈妈!”

我的妈妈非常的疼爱我。因为爸爸工作较忙，所以在家大部份时间都是我和妈妈相依为命，她每天都起的很早，亲手为我准备好早餐，放在餐厅的餐桌上，然后才会来拍拍我的肩膀叫我起床，她一边忙忙碌碌的收拾床铺一边叨叨着我衣服要穿的合适，这个时候我也总是朝着妈妈打个哈欠，速度尽量加快一些，然后和妈妈一起赶往学校，在路上是我和妈妈最快乐的时候，我坐在妈妈的电动车的后备架上，搂着妈妈喊加油，我和妈妈就这样风里来雨里去，日复一日，年复一年无条件的享受着妈妈这无私的爱。

在我的脑海中依然记着去年寒假的时候，我突然发高烧，当时我正在写作业，可是总觉得身子冷的发抖手也不听使唤，我就喊妈妈跟妈妈讲我太冷了，这时妈妈把手放在我的头上摸了摸说：“哎呀快别写了，怎么这么烫，我给你量量体温。”这个时候我发现妈妈的脸色都变了，她一边给我量体温，一边给邻居打电话，让阿姨赶紧给我家叫出租车。

我和妈妈胡里胡涂的跑到医院，这个时候我觉的头发昏，腿发软，实在走不了，我妈妈就背着我楼上楼下的跑，等去打吊瓶的时候我才发现妈妈跟护士阿姨说话时，已经上气不接下气了，这时我又发现妈妈头上的汗在不停的流，那时尽管打针很痛，我还是忍住没哭，我真的怕把妈妈急坏了，想起这些我真想跟妈妈说：“妈妈我爱你!”

妈妈对我不但疼爱，而且对我要求也很严。只要妈妈一有时间，我的学习大检查就开始了。先是语文大清仓，我被命令把一周的作业搬到妈妈的桌前，然后等着妈妈检查结果，很奇怪的是每一次尽管我已经很细心了，妈妈却总是在我的作业里找毛病，不是字不认真，就是字不工整。

唉!老毛病，再写五遍就是了。接下来的就是数学综合练习，也不知道她从哪变出来的数学卷子让我做，做的时候她既要速度又要成绩，反正做错了，她还很有耐心，让我抄一遍，做一遍她检查对了就行，但是不做是不行的。总之她在我的学习上对我要求非常严，我爱我的妈妈，因为我知道世上只有我的妈妈是最最的。

刘汇珍

叶老师长得有点高，她喜欢穿一件白色的衣服，一条黑色的裤子。她每天都很勤劳，每天都很早起来为我上课。她还很温柔，每一次上课都很温柔。

叶老师为我们做过很多事情，比如：为我们上课，帮我们改作业。

叶老师温柔体贴，因为我们不会的东西她会很耐心的引导我们，叶老师心灵手巧，每次备课的时候都很认真，这一点是我在上课的时候看出来的，因为她每一次给我们上课的时候一点点错字都没有。叶老师对我们这么好我是不会忘记的。

草，一种平凡的不能再平凡的小生命。

草，你看似平凡却又不平凡。你正如刘禹锡所说的：“台痕上阶绿，草色入帘青。”你用小小的生命装扮着世界，你的身影频频出现在大山悬崖，戈壁沙滩，即便是无人知晓的地沟深壑，你也能在那里生根、发芽、长大。你的生命虽然只有短短的一年，但你从不因生命的暂短而放弃拼博与奉献。

不是吗？当冰雪刚刚融化，你的嫩芽早已顶破丰厚的腐殖土，以你的妙手绣出了大地生机。夏日，你绿意盈盈，骄阳也抑制不住你的芬芳。在宽广的草原上，成千上万的牛羊是那么的饱欣欣，胖油油。秋风渐凉，你默默的承受着秋风的打脸，静静地守护着你那一方家园，守护着你的大地母亲。在广野，你就是被铲除了，也要在寒风中继续探出嫩芽，努力挺起你那幼小的身躯，好像要与死亡一决高下。冬天，与冰霜斗过的你，已精疲力尽，好像再也没有往日的生机。但你俨然挺立于冰雪世界，让整身变的清纯，你不屈心颤，不念后悔。就是把你烧成灰烬，你也无怨无悔。

是啊，“野火烧不尽，春风吹又生。”草，你任由火烧牺牲自己为人类去除虫害，你从不埋怨和选择大地母亲的肥沃或贫瘠，一如既往的为世间万物净化空气。你总是那么执着的，不求回报的生长着成长着。

草，你的成长经历告诉我平凡才是的。你的无怨无悔让我看到了自己，让我明白：当无数英雄路过时，总要有人在路边鼓掌，当红花吐艳时总要绿叶去扶持。作为学生的我，写好每一个字，读好每一篇文章，计算好每一道题，说好每一句话，不贪图安逸，不好高骛远，这些都是平凡的不能再平凡了。在平凡中，我应扬起自信的笑脸，长出善良的心眼，融入坚强的骨气，深藏坚持的决心。

三八妇女节诗歌献给新时代的女性

我们手挽着手向春天走来，

是科学的春天让我们描绘绚丽的色彩。

我们肩并着肩沐浴早春的阳光，

在春光中抒发希望的情怀。

回首曾经拼搏的足迹，

我们有许多许多的感慨。

瞩望高新区的沧桑巨变，

我们倍感亲切豪迈。

深圳高新区的每一寸热土，

都有我们谱写的乐章。

一项项科研成果的孵出，

都展示着我们超人的风采。

屏幕前、灯光下，

我们的眉宇舒展睿智。

长廊里、楼宇间，

我们匆匆的步履

留下我们对创新的激情和挚爱。

我们是新时代的女性，

在追求成功的道路上永不言败。

优柔懦弱不再是我们的代名词，

在攀登科学高峰的道路上我们从不徘徊。

那智慧和汗水创造的奇迹，

是我们奉献者的庄严告白：

自强——是我们远航的征帆，

自立——是我们巍峨的山脉，

自尊——是北国青松傲然的品格，

自爱——是南国鲜花真挚的期待!

我们自强，让勤奋的学习告诉时代，

我们自立，让顽强的工作告诉时代，

我们自尊，让高尚的言行告诉时代，

我们自爱，让博大的胸怀告诉时代!

把握今天，赢得明天，

新时代的女性，正勇敢的游向知识的大海。

赢得明天，奔向未来，

新时代的女性，笑迎挑战与成功同在!

携手同心，共创辉煌，

新时代女性激情澎湃。

以前瞻的理念抒写新时代的风采，

让奉献之光辉映新的时代!

自从我在妈妈肚子里蠢蠢欲动的时候，妈妈就已经格外关注我。从那时，妈妈就要操三份心：一是辛苦的工作；二是自己的健康；三是那尚未出生的我。听爸爸的描述，那段时间妈妈实在是太辛苦了。

十月怀胎，一朝分娩。经过二百八十个日日夜夜的辛勤孕育，妈妈终于在职1998年1月6日那天深夜生下了我。自从我生下来，妈妈更关注我了。一个月下来，在妈妈的精心哺乳下我已经长得胖呼呼的，而妈妈却瘦了一大圈，在妈妈的呵护下我成功地度过了新生儿时期，这才让妈妈松了口气。

转眼间，我成了九岁的小女孩。在这九年里，妈妈不知付出了多少心血，才使我一天天长大起来。九年来妈妈含辛茹苦，任劳任怨。记得有一次半夜在下雨，我因为着凉感冒了，咳嗽不止，妈妈给我包上棉衣，自己只穿了一件外套，拿上雨伞，抱着我朝医院奔去。天黑加上下雨路滑，妈妈好几次都差点摔倒，平时从家里到医院很近，可这次我感觉路很远，妈妈走了好久好久。第二天我的病好了，可妈妈却大病了一场，我看着妈妈那么痛苦，都是因为我心里暗暗自责，忍不住哭了，妈妈见我这样便说：“天天不要哭，你的健康就是妈妈的幸福，再说妈妈抵抗力好，你抵抗力差，妈妈马上就会好起来的。”

啊！妈妈我有一句话要对你说，那就是母爱是伟大的，妈妈我爱您！

我生活在一个充满诗情画意的校园里，里面一些美景经常令我如痴如醉。其中最美丽的景点要数紫藤园、东西半球和香樟大道了。 I live in a poetic campus, and some beautiful scenery often gets drunk.Among them, the most beautiful attractions are Wisteria Garden, East and West Hemisphere and Camphor Avenue.

紫藤园坐落在学校的西南角。一进入这座绿色宫殿，就仿佛进入了绿色仙境。每当春天到来，紫藤园里开满了紫红色的花儿，犹如一只只美丽的蝴蝶。紫藤花散发出淡淡的香味，令人感到陶醉。翠绿的藤蔓一根根向下弯曲着，宛如小姑娘的小辫儿。夏天，那茂密的枝叶就像一顶大凉帽，为我们遮挡阳光，使人感到清凉。秋天，当我们走在紫藤园里，踩在那金黄的叶子上就会“沙沙”作响，好像小孩在欢快地歌唱。

东西半球位于学校知行楼北侧，它由两个半圆形水池组成。一个开阔的水池，差不多占了小半个学校。池里的水清澈见底，一眼望去，几条活泼可爱的小金鱼在明净的水池中嬉戏、玩耍，有时你走近它们时，它们却跟你玩捉迷藏似的躲了起来，让你找不着它们。

香樟大道位于学校南北中轴线上，它约有三四百米长。从远处看，那一棵棵高大的香樟犹如一位位身披绿袍的骑士，守卫着校园。从近处看，那些香樟就好像一把把绿色大伞，为我们遮风挡雨，让我们在树下嬉戏、玩耍。据说这些树木已经生长了十年了，真是“十年树木，百年树人”啊!

我们学校风景秀丽，是一道独特的风景线，有时间你也来细细观赏紫藤园、东西半球和香樟大道吧!

我从小就患了小儿麻痹症。从此妈妈的背便成了我的摇篮，我的童年——是那张温暖的背，伴我走过风风雨雨的十几个春秋，是那张博大的背，给了我无穷无尽的力量和无法取代的温暖。

妈妈的.背给我留下了多少刻骨的回忆啊！那是一个下着大雨的中午，同学们都已经离校了，而我却只能站在教室门口，呆呆地望着远处，等待着妈妈的到来。我恨这双不争气的脚，也埋怨妈妈迟迟不来接我。我挪动着双脚，走到雨里，泪水、雨水模糊了我的眼睛，忽然，远处一个人打着伞匆匆向这边走来。

“芳芳，站在那儿别动。妈妈来晚了，我刚蒸完摸，一看表已经12点多了，就急忙赶来接你。”妈妈一边慌忙把我背起，一边擦着我脸上的水珠说，“孩子，妈妈给你做了你最爱吃的肉丸子。”

雨像飘泼一样下得很大，路也很滑，妈妈背着我艰难地向前走。不一会儿，妈妈的脖子上就渗出滴滴的汗珠。人的精力是有限的，妈妈每天在家里忙个不停，又要来接我送我，是多么的辛苦啊！可我……

忽然，妈妈的身体晃动了几下，差点儿滑倒，我也险些摔下来。

“芳芳，你没事吧？”

“我没事儿，妈妈，你就让我自己走……”

“这怎么行，万一摔出个三长两短，可咋办。”妈妈急忙说。

没办法，只好让妈妈背着我继续向前走。此时我再也忍不住了，一颗颗豆大的泪珠从我的眼眶里流出来，滴到妈妈背上。妈妈发觉后，温和地对我说：“傻孩子，别哭，坚强些，妈妈看到你各门功课都很出色，再苦也值得。”

妈妈的背呀，虽然已有些弯曲，但她支持着我永远挺直胸膛！

劳动虽然脏兮兮的,还有点累，但劳动有益身心，是最美的。

劳动使人类在大自然中生存下来，古猿人利用自己的双手，制造出许多劳动工具，为人类带来了极大的方便，等于说是劳动创造了人类。比如说，以前的人类捕获食物之后，直接茹毛饮血起来自从发现物体相互摩擦能产生大量热量，祖先们想尝试这类方法，木棒相互摩擦之后产生火星,点燃易燃物，冒出火焰来，火不仅能供人类烤熟食物，还能取暖，驱赶野兽，照明等作用，如果没人类的劳动，现在将处。

在黑暗之中，没有劳动，就没有食物，食物只能靠劳动获取，不是凭空产生，也不是坐等可以等来的。

我的奶奶是家庭中的劳动分子，为了全家，出门打工，奶奶常说“没有劳动，就没有生活，只要自己努力就好。”劳动使儿童成长，劳动让儿童更具活力。儿童从不要求减轻他的劳动量，儿童喜欢独自完成某件事。因此，甚至可以这样说，不劳动，儿童的活力就会走向衰竭。

是劳动促使儿童成长，伴随儿童走向勤勉之路。

当父母为了我们不图辛劳的工作;当老师为了我们不求回报的默默无闻;当朋友为了我们不图利益的无私奉献……此时的工作能理解明白他用的良苦用心吗?我们又是否忠心的感谢过他们呢?答案肯定是多变的吧!

哪怕双眼离满泪水，哪怕硬咽难以言语，我们都能清晰地呼喊出这个最响这的名字——教师!

啊!老师您辛苦了。我们赞美您的默默无闻。教师!多么响亮的名字啊!他们都有着这个特殊的称谓，都有着共同的师德。您们的高尚品德值得我们去传递呀!

啊!老师您辛苦了。我们赞美您的无私奉献。您就像冬日里的一缕阳光，默默地走进我们的世界，照耀我们努力向前;您就像是指南针，是导游，引领我们前进、前进，升起我们的航盘，无论我们遇到什么艰难险阻，只要您在我们身边，我们就不会失落。

啊!老师您辛苦了。我们赞美您的辛勤付出。三尺讲台犹如是您的舞台，那么我们的教室是您的家园，而我们则是您的宝贝孩子。是您在舞台上一点一滴的教导我们，教育我们人生的基本准则，做人的道理——诚信。然而，你们可知道是谁在深夜为我们批改作业，是谁在我们出错的第一时间为我们找出来，指引我们该怎样前行，又是谁从不嫌弃我们，不论贫穷还是富贵，让我们齐声喊着这最闪亮的名字吧——教师!

啊!老师您辛苦了。我们赞美您的不求回报。您就像那一节短小的粉笔，用您一生的知识赤裸裸地传授给了我们，在您青春年长时为我们奉献，直到老去，粉笔也慢慢地消耗完了，是您的奉献您的付出才让我们懂得知识的可贵。老师您就像那辛勤的园丁，把我们慢慢培养成人，然而您却老了，您的一句话，一段话都将改变我们一生，让我们回味无穷……只因您是我们的老师。

您的默默无闻，您的无私奉献。您的辛勤付出，您的不求回报的美好品质怎不值得我们回想，怎不值得我们赞美呢?

啊!老师您辛苦了，请相信您的学生定会有出息，请放心吧!最后祝愿全天下的老师们全家幸福平安，你们是最棒的。

春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。原野上，小草都换上了翠绿的衣服，充满了生机。

我爱小草，爱她顽强的生命力，无论是渺无人烟的荒地，还是那肥美的沃土，只要落下了小草的种子，她就会顽强地萌发出来，在不知不觉中露出了尖尖的小脑袋。早春，积雪还没融化，走在路上，不经意间看到了白雪下那一丝丝的小草，竟然那么绿，那么顽强。除了这一兜小草，周围没有一点儿绿色，因此，青青的小草就成了春天的使者。

雪渐渐融化，又一批小草站起来，那么绿，那么鲜，啊，小草返青了，“天街小雨润如酥，遥看草色近却无”，迷蒙的景色可真美呀。之后才有了鸟语花香，柳暗花明。

小草的生命平淡无奇，不用任何人浇水、施肥，只要有一把泥土、一束阳光就能茁壮成长。

到了夏天，小草的生命力越发旺盛享受着草长莺飞的欢愉。但是，夏天的毒日头有些无情，恨不得把绿色烤焦;那热浪一样的风也有些残酷，恨不得把小草连根拔起，而小草不动声色地依然坚强，就像什么事都没有发生。狠心的夏天终于请来了一场狂风暴雨，风雨中，尖刀般的雨点拼命地刺到小草身上，把他们杀得东倒西歪。大雨过后，有的小草被打折了腰，有的身无力气地趴在了地上，不过，他们没有也不会放弃，在灿烂阳光的召唤下，一个个很快地站立起来，挂着雨珠的绿草更加旺盛、清新。

几个月后，秋天已临。树上的叶子和庄稼渐渐变黄，好多生命似乎到了尽头。可是，就是在败叶的脚下，还有一些青青的芳草，这也许是一年中的最后一抹绿色了。也有一些小草变黄了，但他们并没死，依然在冷风中挺立着直直的腰杆，像永垂不朽的战士。他们以大无畏的精神迎接寒冬的到来，大树已经道光叶子，光秃秃的，雪花飘落，再看大树的脚下，仍然可见那一丝丝的绿。小草们笑了：冬天已经来了，春天还会远吗?

正像格里唱的，没有花香，没有树高……正像古诗吟诵的，野火烧不尽，春风吹又生，小草是一群顽强、可爱的孩子，他们永远挺胸抬头，舒展着翠绿的.手臂。

最近看一档自我感觉非常好的节目《中国诗词大会》，从这档节目中我解到，中国诗词的博大精深。 参加比赛的选手和点评者都是博学者。听他们答题，谅解，如沐春风。

提起李白，大家都赞不绝口，他很多诗词，人们都脍炙绝口。当然人们也会想起杜甫，因为李白和杜甫合称 " 李杜 " .李白有很多粉丝，但是李白最大的粉丝就是杜甫。杜甫当时才华比不上李白，他敬仰李白。有二十多首诗都与李白有关。其中， " 官丐满精华，斯人独憔悴 " .就是杜甫描写，李白被流放的孤独。而且，杜甫之所以被称为 " 老杜 " ,是因为他多写穷愁苦闷。 " 老病有孤舟 " 正是杜甫的写照。

" 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 " 我理解的是对美好事物的向往，日有所思，也有所梦，是人生美好愿望的寄托。但是，它的本意却是反映人生的变故和迷离。

" 此曲只应天上有 " 我的理解是，赞美这首曲子的精美和绝妙。有时听到美妙的歌声还会用它赞美。实则，这是讽谏。这首诗是杜甫所写，送给当时的一个姓花的官员花敬定的。 " 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人生能得几回闻？ " 锦官城武将花敬定平叛有功，曾放纵部下大肆掠夺东蜀。他本人更是居功自傲，经常大宴宾客，歌舞升平，奢侈。而杜甫赠送的这首诗，表面上看是在赞美乐曲，实际上却含讽刺，劝诫的意味。是什么样子的官爵，就应听什么样的音乐。委婉的批评花敬定越位，听不该听的雅乐。听完专家点评，我恍然大悟，受益匪浅。

中国诗词真是博大精深。而我才疏学浅，乱用诗词，实属对中国古典诗词的大不敬。日后要多多学习古诗词，学好古诗词，为发扬中华文化的博大精深贡献自己的微薄之力。

结束了一周的紧张学习，又到了周末。今天妈妈宣布了一件大事，全家大扫除。为了提高大家的积极性，妈妈还提出了奖励，只要谁最勤劳，谁就可以获得神秘大奖。 ended a week of intensive study, and then on the weekend.Today, my mother announced a major event, and the family was cleaned up.In order to improve everyones enthusiasm, the mother also proposed a reward. As long as anyone is the most hard work, who can get the mysterious award.

听到神秘大奖这四个字，我顿时来劲了，连忙拿起扫把去扫地。正当我埋头苦干的时候，忽然一只蜘蛛映入我的眼帘，把我吓了一大跳，连退了几步，犹豫了半天才鼓足勇气过去继续打扫，待我走近了仔细端详，只见它用八只小细腿快速的爬行着，一会儿功夫就逃离了我的眼线。我这才放心下来，开始小心翼翼地打扫。

来看爸爸，妈妈经常说爸爸是家里的“超人”，因为爸爸个子高，腿又长，正好可以发挥他的长处了，安排他擦窗户。只见大长腿爸爸三下两下就把任务搞定了。望着透亮透亮的玻璃，心中暗暗佩服“超人”爸爸的神速。

接下来妈妈又安排爸爸去宰鱼。看着爸爸拿着刀子提起鱼，准备去宰杀它。可是事情没那么顺利，鱼一摆一扭的，滑出了爸爸的手心，重重的摔在了地面上，还不停的跳动着。我看着大笑起来，妈妈也笑了。于是爸爸尴尬的笑了笑，重新捡了起来，这次爸爸有了经验，成功的宰杀了这条鱼，露出了喜悦的神情。

就这样，我们各自完成了自己的任务，把家里收拾得干干净净的。因为自己参与了劳动，所以感觉特别的有成就感，心情好极了!

忙碌了一上午，到了午饭时间，妈妈宣布我们全家获胜!而神秘大奖就是，今天我们得到的收获。这些菜、和焕然一新的家。这就是最好的礼物。我们的辛苦劳动换来一个干净温馨的环境。最主要的我也参与了其中，感受到了劳动的乐趣和收获!妈妈的这个神秘大奖，真的很棒!

谢谢爸爸妈妈给我这个机会锻炼了自己，让我感受到了前所未有的成就感。劳动真的很光荣!

下课了，我们风一样地跑出教室，我现在心情万分地好，嘴里唱着歌：“啦啦啦，啦啦啦……”为什么我这么高兴呢，因为我们今天玩了一个游戏叫“赞美。”

开始了，老师让我们对左边的人进行赞美。我左边的人是陈子尧，他很幽默，如果和他做朋友就会一直很开心，所以我想说：“你很幽默，别人都愿意和你做朋友。”终于轮到我了，我伸出一只手，放在嘴边，形成一个喇叭状，趴在他耳边说，以免陈子尧听不见，可能是我离他太近了，很不舒服，所以他就弯腰下去，显得很害羞，我见他弯腰下去，就想：弯腰就弯腰吧，那我也这么跟你讲。于是就把左手压下去，以防他突然站起来。正要弯下腰跟他讲，可没想到，他往我肚子上用力一推，我手一松，他立刻站了起来，我一看，马上出击，两个胳膊把他的胳膊和身子夹住，用手抓住他的脖子。因为我个子高，可以用下巴按住他的后脑勺，嘴里还说着：“你很幽默，别人都愿意和你做朋友。”我们的这一举动，惹得旁边的同学哈哈大笑。

其他的人也是，有的很害羞，有的很高兴，旁边的XX对我说：“你个子很高。”听了我心里美滋滋的！

这个游戏可以鼓励我们多看到别人的优点。

1、汉字生动地像跳跃的水，沁人心脾，而又灵动婉转。在指尖，在墨迹中欢腾酝酿。汉字像一个顽皮的孩子，出现在方格中。中国汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。在书法家笔下，那些有着生命似的汉字更能生出无穷无尽的变化。有的挺拔如峰，有的清亮如溪，有的浩瀚如海，有的凝滑如脂，令欣赏的人叹为观止。众这个字，就像一个人站在两个人肩上，如果下面的人倒了，那么，众这个字也就不再挺立了，所以这个字告诉了我要团结。

2、汉字——我赞美你，汉字，你不仅字形美观，生动形象，字音有趣，而且有悠久的历史。先说字形，各具特色。有的不方不圆，若行若飞；有的两边修长，躯干稍短。或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。有的像小孩嬉戏；有的如鸿鹄群游；有的似鹰隼雄力。再说字音，千变万化，千奇百怪，有的如鸟鸣，有的如春水。或长或短，或粗或细，或高或低，一会儿激动，一会儿平和。最后，我来说说汉字的历史。汉字是老祖先仓颉根据动物的足迹造出来的。后来经历了甲骨文——金文——小篆——隶书，这么多环节才演变而来。汉字，我为你自豪！

3、我爱你，汉字，我从小对汉字似乎有一种特殊的感觉。我看到这一个个体态优美的汉字，就爱上了它们。它们个个都像一位充满灵气的小精灵，在纸上跳跃着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人。我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴涵着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……

4、汉字在中国不断强大的过程中锦上添花。每个汉字都有它的来历，世代佳人都写诗赞美道。它是中华人民的智慧结晶，是我们中国的无价之宝！据说，国外许多人都开始学起我们的汉字来，这是一件多么振奋人心的事啊！