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人教版四年级下册第七单元作文:我敬佩的老奶奶(精彩20篇)

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四年级写人作文:让我敬佩的奶奶

全文共 657 字

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我有一个好奶奶,她今年69岁了。她有一头花白的头发,脸上满是皱纹,一双眼睛不大但炯炯有神。奶奶小时候家里穷,只上过一年的学,所以她的文化知识比较少,但她非常勤奋好学,只要有什么不懂的就会来问我。

在我上三年级下学期时,有一次作业非常少,我用了不到十分钟就把作业做完了。这时奶奶说:“我考考你,‘中华人民共和国’这几个字怎么写?”我说:“小菜一碟,看我的吧。”于是我在纸上写上了“中华人民共和国”这七个字。奶奶一看连忙说:“不对,不对,应该这样写。”奶奶在纸上写下“中华人民共和国”。我看了说:“奶奶,你‘华’和‘国’写错了。”奶奶和我争执不下,于是我决定查字典来证明奶奶错了,心想:这下你就要认输啦,哈哈……查了字典后发现,原来奶奶写的是繁体字,我写的是简体字,我们两个都没错。我问奶奶:“你怎么知道‘华’和‘国’的繁体字?”

奶奶骄傲地说:“我上小学时,看见老师写了这几个字,就把它抄下来练习。”奶奶真好学啊。

2009年时,奶奶去参加小区舞蹈队学习跳舞,奶奶那时都65岁了,腿脚已经不灵巧了,记性也不好。但奶奶学得非常认真,有什么不会的就向舞蹈老师请教、学习,回到家还刻苦练习。她常常在家随着音乐节拍做动作,还经常在我睡觉后对着镜子练习舞步。经过几年的学习和练习,奶奶进步很大,现在已经是小区舞蹈队的重要成员,经常和小区的爷爷奶奶们去参加老年舞蹈演出。奶奶常对我说:“不会并不可怕,只要勤奋好学,什么都会变得简单,你在学习上也要注意这一点。”

我非常开心,因为我有一个勤奋好学的好奶奶。

[四年级写人作文:让我敬佩的奶奶

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篇1:我敬佩的一个人小学四年级学生作文

全文共 680 字

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敬佩的人有谁呢?亲爱的爸爸妈妈,呕心沥血的老师,品学兼优的同学,风雪中坚守的交警叔叔,清晨忙碌的环卫工人……他们都是我敬佩的人。但我最敬佩的还是我爷爷。

我爷爷是个典型的中国农民,已到了耄耋之年:古铜色的脸膛,布满皱纹的额头,须发花白,满手的老茧。但他慈眉善目,让人觉得很亲切。

爷爷是个热心善良的老人。今年春节,我们回老家过年。第二天起床后,我和爸爸妈妈正在村口的小路上散步,冬天的早晨,寒气袭人。我发现爷爷的身影就在不远处,走进一看,他正忙着用铁锹在路上挖土、铲土,口鼻中呼出一团团白雾,花白的胡子上还挂着一些小水珠,路边的土筐上放着他脱下的大棉袄。

“爷爷,你这是在干什么呢?”我很好奇。

“呵呵,我在修路啊。”爷爷拄着铁锹挺直身子,笑眯眯地对我说。

“修路?这条路你修它做什么呀?"我疑惑不解。

“乡下的泥巴路啊,一下雨,车一走,就坑坑洼洼,我得把它修整修整。等我修好了啊,回家过年的人们就都好走咯。”爷爷说着说着,眼睛望向远处的路。

我知道了,一定是昨天我们告诉他,这路不平,他就记在心里了。

歇了一会,他放下铁锹,又拿起砍柴刀,用力地把伸到路面上的树枝一根一根砍掉。

“可以做柴烧?”我说。

“……砍掉后,就不会有树枝刷到人、刮坏车了。”

爷爷真细心,我想。

下午,爷爷叫上大伯、二伯,还有爸爸,一起拿上工具,又去修路了。晚饭时,我听说他们把这条3、4里长的路全修好了。

后面的两天里,陆陆续续回来了好多回家过年的人。他们打开车窗问候爷爷,告诉他,一路上安全、顺利。爷爷“呵呵”地笑着说:“安全就好,顺利就好。”

这就是我可爱的爷爷,一个纯朴善良的老人,一个受人尊敬的老人。

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篇2:我敬佩的奶奶

全文共 510 字

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我的奶奶今年六十多了,一头黑发,一点也不象六十多岁的人,怪奇怪的。

奶奶很爱干净,夏天几乎天天都把屋子里里外外楼上楼下都擦一遍。在床下滚一圈都没有灰尘粘在衣服上。

我奶奶有一点唠叨,我一独自出门,奶奶就什么“小心车呀!”、“放学快回家呀!”、“不要和陌生人讲话!”说一遍。我都倒背如流了,不过我也知道她是为我好。

奶奶现在退休了。在老年大学学习拉琴和写毛笔字。奶奶拉二胡拉得挺好听的,拉了很多曲子;她字也写得挺好看的。那股子干劲比青年人还足一千倍,越看越不象一个六十多岁的老人,倒象个中年人。我崇拜我的奶奶,也敬佩奶奶的那股子干劲。

有一次奶奶拉二胡的时候,有一首曲子奶奶就是拉不顺。奶奶也急了,便一遍又一遍的拉了起来。一会儿停下来琢磨一段音,一会儿又一遍遍的摸索怎样拉快,那仔细的样子真象在研究一个重大的谜团。终于,皇天不负有心人,奶奶越拉越好,越拉越顺,“攻”下了这首曲子。奶奶高兴极了,我们也为奶奶高兴。我想,我做什么时,好象总会半途而费,我真该学学奶奶的精神。

奶奶在遇到困难的时候,总会努力闯过,我有时却退缩了。奶奶那么大年纪了,还有年轻人的钻劲,我真佩服奶奶。我应该多给自己施一点钻劲,这样来做事情,就可能会事半功倍。

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篇3:四年级第三单元作文:大自然的启示700字

全文共 739 字

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艺术来源于自然,科技来源于自然,我们生活中的什么都来源于自然,那让我们来看看什么还来源于自然呢?

人们通过蝙蝠发明了雷达,受鸟儿飞翔发明了飞机。人们通过蜻蜓的飞行行为简单,仅靠两对翅膀不停地拍打,科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时,常会引起剧烈振动,甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飞行时安然无恙,于是人们仿效蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤,解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。

我们学过一个小村庄的故事,它告诉我们应该爱护树木,保护周围的环境,维护生态平衡,如果不爱护自然,必将受到大自然的惩罚。我们还学了自然之道,告诉了我们不可违反自然规律,先要了解和认识自然规律,不然会好心办坏事。违背自然规律,必然要受到自然规律的惩罚。这种惩罚也许几十年,百年以后才会显现。最后毁灭人类的,只能是人类自己。还是善待自然环境,对大自然多存点敬畏之心吧,求得和谐、平衡。善待大自然,就是善待我们人类自己。为了保护大自然,我提出以下几条建议,树立人与自然相互依存的道德观,要让人们认识到自然的重要性。每年宣传一次,行动一次。每年学校组织一次以保护自然为主题的行动,让学生意识到要保护植被,多种一些树木。

这次在班里举行的学习成果汇报会也让我受益无穷,同学们都各自介绍了自己收集的资料,许多有我不知道的,如:鸵鸟蛋可以保鲜,由苍耳发明了尼龙搭扣……,这次也让我体会到了科学家们是怎样仔细观察,有付出了艰辛的劳动去做实验、研究,花了多长时间才成功,为人们带来方便,科学家们可真不容易呀!我也要仔细观察大自然的每一处,长大发明出有用的东西来,给人们带来方便、快捷。

大自然魅力无穷,只要我们做生活中的有心人,乐于观察,善于发现,就一定能得到很多启示

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篇4:四年级《记一次游戏》单元习作

全文共 804 字

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“铃、铃……”上课铃声响了,同学们陆续从操场跑回教室,都把好奇的目光齐刷刷的投向黑板,咦?教师为什么要在黑板上画两个卡通头像呢?

他们俩可爱极了:一个是米老鼠米奇,它有着圆圆的大耳朵,水汪汪的大眼睛,嘻嘻哈哈地笑着;一个是马戏团小丑库卡,它带着五颜六色的帽子,滑稽的笑容,夸张的大嘴巴,可美中不足的是它们俩都少了个鼻子。哦!我明白了,上午教师说过要做游戏,莫非?此刻开始?太好了!我急忙跑回座位。果真,教师刚说要做游戏,全班就欢呼声一片!

之后,教师宣布了“贴鼻子”游戏的规则:让一个同学蒙上红领巾,原地转三圈,再到黑板上给卡通人物贴上鼻子,别人不能提示。

第一轮,教师选中了孙佳欣、熊天浩这对同桌,只见他们自信满满,胸有成竹,大步流星地走向讲台,没想到过了一会儿就泄了气。孙佳欣转了三圈后找不着黑板;熊天浩转了三圈后打了个趔趄差点儿摔倒,引得全班哄堂大笑。他们俩赶紧调整好,细心翼翼地走上讲台。只见孙佳欣用手在黑板上摸索着,想寻找鼻子的位置;熊天浩站在那里一动不动,拿着“鼻子”的手停留在半空中,好像在思考鼻子的位置。

可最终,他们俩还是贴错了,遗憾的走下讲台。

接下来的场面更是火爆,台上的同学紧皱眉头,绞尽脑汁,台下的同学也没闲着,为了帮台上的同学贴对,争得面红耳赤。当看到有同学把鼻子贴歪了的时候,大家纷纷指手画脚,恨不得奔上讲台替别人把鼻子贴上……

最终轮到我了!我怀着忐忑不安的心境走向讲台。当时我蒙上红领巾,转了三圈后只觉得天昏地暗,对贴过鼻子的同学口中的“难”,真是感同身受。可是,我慢慢调整自我,根据自我之前的观察来确定鼻子的位置。功夫不负有心人,我可算把鼻子贴对了,讲台下阵阵欢呼尖叫,我成为了空前绝后的“贴鼻子第一人”。

下课铃声响了,同学们还沉浸在这个游戏当中。这个游戏让我明白了:做事不能马虎粗心,仅有认真仔细,才能把事情做好;同时也让我体会到盲人的困难,以后必须要多帮帮他们。这次玩的真有意义!

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篇5:我最敬佩的人奶奶作文400字

全文共 463 字

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我的奶奶是一名清洁工。她脸上长满了皱斑,手掌很粗糙,同时也是一个勤劳的人。

一天凌晨四点,我睡不着。听到客厅有声响,我起床去看,发现奶奶正在收拾着什么东西,仔细一看,原来是清洁的工具。过了一会儿,奶奶把工具放在车斗上,开车出门了。我跟着车轮的痕迹找到了奶奶,原来,每天奶奶说八点多钟去工作是骗我的,四点多才是真的,我不忍心看着奶奶劳累的样子,所以便回了家。过了两个小时左右,奶奶回来了,但是奶奶的衣服竟然没有汗水的痕迹,看样子,她是为了不让我担心,换了衣服才回来的。只见奶奶换上了睡衣,睡着了,过了半个小时,我起床了,奶奶又换上了她那件工作服,带着工具出门了,我骑着自行车跟过去,奶奶已经开始工作了,不一会儿,就累得满头大汗。

天气很热,一个大约20岁左右的年青人喝完了一杯水,就把那个瓶子扔到地上,奶奶看到了,急忙地把瓶子捡了起来,并教导那个年青人:“年青人,乱扔垃圾是不好的行为,如果人人都像你这样乱扔垃圾,不知道会有多少人因此生病呢。”年青人听完了奶奶的教导,羞躁地离开了。清洁工是多么伟大啊!

这就是我最敬佩的人,我的奶奶。

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篇6:四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示400字

全文共 371 字

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我家的狗叫逗逗,长着金黄的毛,大大的眼睛,黑黑的鼻子,还有一张刀瓣似得小嘴。

?说起我和它的情谊那可别提了。一天下课了我的好朋友叫我出去玩这时我的同学——连自龙走了过来撞了我一下,并且还说我走路不长眼睛。我没有理他,从另外一边走可是他急忙跑过去又撞了我一下,这时我说你怎么故意撞我呢?他说道是你走路不长眼睛,明明是你先撞得我。就这样我们便争执了起来,真当他准备打我的时候我的好朋友——连怡权走了过来说:“你怎动手打人呢?”经过连怡权的劝解他放开了手走了,但他并不甘心,于是放学的时同学们和老师都走了,他叫了一群人来围住我还说:“贱,想爱挨打!”于是几个人便开始打我,正当这时我家的小狗——逗逗跑了过来撕咬着他们的衣服,当他们看见我家的狗跑过来汪汪大叫时,才把他们吓跑了。然后逗逗舔着我的腿好像在说:“主人你没事吧!”于是我们便高高兴兴的回了家。

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篇7:人教版四年级下册第七单元作文:我最敬佩的朋友

全文共 487 字

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我有许多朋友,如邹晓艺、王楚予、杜翃宇、吴静萱……但和我最要好的是徐辰昊。

徐辰昊身体胖胖的,皮肤白白的。徐辰昊穿着十分朴素,不会穿很花俏的衣服。她梳着“蘑菇”形的发型。徐辰昊的鼻梁上挂着一副眼镜,显得很神气,真像一位“小博士”。徐辰昊的最大特点就是有一张樱桃小嘴,生气或伤心时,总是撅着嘴巴。当她高兴时,就不同了,而是笑嘻嘻的,好像很得意。

我和徐辰昊是一对十分要好的伙伴。一次,我被一道数学题难住了,想了半天,也没想出来,心里非常着急。后来,我去问班上的“小博士”——徐辰昊。徐辰昊自己想了想,就给我讲解题意,教我方法……听了她的讲解,我很快就做出了这道题。

当然,我和徐辰昊之间也发生过不少矛盾。一次在升旗仪式上,班上很吵,徐辰昊便大叫“安静!”我生气地说:“徐辰昊,你真吵!”徐辰昊觉得我误会了她,说:“他们吵,我管管,你还说我吵!”我听了徐辰昊的话,刚想争辩,徐辰昊就叽哩咕噜地骂我。我自然被她骂得目瞪口呆。在那次升旗仪式上,我们连校长说什么,也不知道。下午放学后,徐辰昊跑过来向我道歉,我原谅了她。就这样,我跟徐辰昊又和好了。

你们说,我和徐辰昊是不是一对要好的朋友呢?

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篇8:2024年人教版四年级下册第四单元作文:一个真实的故事

全文共 508 字

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1937年8月28日,天昏沉沉的,在上海火车站的人们提着大小包行李,明显加快脚步,因为他们已经知道一件坏消息,日本马上就侵略上海,急忙赶到安全的地方去。在人际茫茫的火车站中,三五成群的乞丐,特别显眼,只见他们穿着盖不住的衣服,伸出脏兮兮的手,不断向别人乞求什么的。可人们并不理会,快步向车队走去。

在众多人群中,有一对母子在火车站盘旋着,明显没有钱买车票,但又不想放弃,只好来回走着,怀中抱着不到两岁的男孩,母子旁边没有其他亲人了,显然易见,爸爸并不在上海,或是已经牺牲了。孩子也不时哭着。

就在这时,天突然沉下来,不时从远处传来隆隆的响声,人们知道,事情不妙,脚步从走改成了跑,远远看见飞机向这片地方驶来。那位母亲更是急得满头大汗,只听“轰”,一个炸弹从天而降,火车站里的人就像热锅上的蚂蚁,来不及逃跑,人们就呼喊着呻吟着。

那位母亲抱着孩子飞快逃跑,可还是难逃一劫,孩子的母亲被钢铁绊倒了,一块石头朝她压来,她“啊”的一声惨叫,她用颤抖的双手抱着孩子,吻了吻,把他往空地上一扔,便死去了。

孩子惊慌的看着四周,到处都是尸体,横七竖八的尸体,便嚎啕大哭,似乎在说:“可恶的日本人,害我家破人亡,你们会家遭,你会遭到报应。”

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篇9:人教版四年级下册第六单元作文:乡村景色

全文共 462 字

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一天,我和妈妈回乡下看奶奶.在我的老家里,到处草木茂盛,绿树成阴,鲜花盛开.

一朵朵鲜花在草地上开放,一阵微风吹来,一片片花瓣随着一阵阵花香,在空中偏偏起舞.它们手拉着手,犹如一个个仙女在空中自由自在地舞蹈;一棵棵柳树挺立在了湖边的草地上.风不断的吹来,柳树的"头发"也随风飘动.它们的影子倒映水中,从原出看,就好似一位姑娘在河边照镜子边梳头!

在我们的乡村里,水也是一道美丽的风景.

夜初,家长的水万籁俱寂,河面无风,如一面没打磨的迷蒙的铜镜.中午,烈日高照,大地依然如旧,河水中却金光闪闪,好像河底藏有金一样.

除了清澈见底的湖水,还有峰峦雄伟的石山.在我们的乡村里,山是一种随处可见的物体,它高大挺拔,像位士兵.石头上上到处是石头,有尖的,有圆的,有方的,有扁的,有平的......危峰兀立,怪石嶙峋:不愧是"石头是行"!半山腰住着几户人家,山底下则是一块块绿得像一块块无暇的翡翠的田野,山被云雾遮住的情景就犹如一位位仙人站在山顶上.

我们家乡有清澈见底的河水,有高耸入云的大山,有色彩明雨的花儿还有哪儿个地比得过这时的家乡呢?

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篇10:四年级作文:公交车上的老奶奶

全文共 497 字

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放学了,我还是跟往常一样登上了205路公交车。不过我这回运气不太好,没能坐到座位。

车刚开到永鼎医院,就有一位孕妇走了上来。车上十分拥挤,她见没有座位,只得一只手握着公交车上的杆子,另一只手便小心翼翼地护着肚子。随着车颠簸得越来越厉害,那位孕妇的神情也越来越紧张。她的脸扭曲着,咬紧牙关,不让自己摔倒,眉毛紧皱到了一起,额头上也密密麻麻地地布满了许多汗珠。

看着孕妇眉头紧皱的模样,我都开始可怜她了。可车上许多坐着的年轻乘客们都视而不见,他们有的在东张西望;有的在埋头玩手机;有的在闭目养神;还有的在一旁窃窃私语,好像在议论到底要不要让座。

这时,一位脸上爬满皱纹的老奶奶轻轻地叹了一口气,好像在气愤那些年轻乘客不肯让座,接着,便一瘸一拐地走到那位孕妇跟前,跟她交谈了几句,那位孕妇用无比感激的口吻说了声谢谢,便慢悠悠地坐下了。

公交车上许多坐着的年轻乘客都停止了自己的伪装,愧疚地低下了头,后悔自己没有让座。这时,有一位年轻的大哥哥实在是过意不去,便直起身来对老奶奶说:老奶奶,你坐吧!老奶奶欣慰地点了点头,坐了下来。

老奶奶是一个见义勇为、乐于助人的好人,我十分敬佩她。

[四年级作文:公交车上的老奶奶

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篇11:让我敬佩的爸爸_四年级作文

全文共 537 字

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我最佩服的亲人是我爸爸。他很勤奋。

一个周六,我本想和爸爸一起去荔枝公园跑步,可当我跳完舞回家时,却看不见爸爸的人影。我问妈妈:“妈,爸爸跑哪去了?” “他去学习了。”“学习?”我很奇怪,爸爸怎么还会“学习”呢?正当我想再问下去时,爸爸已走进了家门。“爸,一起去跑步吧!”“嗯…好吧!又要学习喽!”不会吧,怎么爸爸也说学习?我想。“你稍等一下啊!我拿个东西。”跑个步要拿什么东西?这真是太奇怪了!当爸爸出来时,手里拿着一本《老子》。“好了,走吧!”还没等我思考,爸爸就把我拎出了家门。

到了荔枝公园,爸爸当我不存在似的,自顾自得跑了起来,我也没多想,反正跟在他屁股后面跑就行了。跑着跑着,爸爸翻开了他的书,大声读到“道可道,非常道;名可名,非常名……”读完,他小声背诵到:“道可道,非常道;名可名…名可名…哦!是名可名;非常名。”哦,原来爸爸和妈妈所说的“学习”就是这个啊!

可过了一会儿,我听着听着就烦了,便对他喊道:“跑个步你还要学习,真无聊!而且,你这样也不怕人笑话。”爸爸突然停下来,严肃地说:“怎么能说无聊呢?学习是一件快乐的事!还有,我学我的习,别人笑话我,哼,管他呢!”

望着爸爸那勤奋的样子,回味他说的话,我不禁想到:爸爸,你真令我敬佩

[让我敬佩的爸爸_四年级作文

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篇12:四年级上册第一单元游黄鹤楼作文

全文共 365 字

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以前我经常听到大人提到黄鹤楼,真想开开眼界,知道黄鹤楼到底是什么样子的。

今天,我终于来到黄鹤楼。哇!黄鹤楼真高,黄色的琉璃瓦非常漂亮。

黄鹤楼前面有一个大水池,水池中央有一只巨大的乌龟,乌龟背上还盘着一条蛇,上面还站着两只美丽的仙鹤。

黄鹤楼一共有五层,上面写着“气吞云梦”几个大字。一进大门就看见了一幅很美的图画,我坐电梯上到五楼参观,看到了雄伟的长江大桥,大桥上的车子像蚂蚁那么小、那么多。还看到一列火车快速地向前方跑去。

下楼往后走,我和爸爸一起撞响了一只千年古钟,声音非常雄厚,隔老远就能听见。

我和爸爸、妈妈坐游览车来到黄鹤楼后面的岳飞广场,有一个岳飞牵着马的巨大塑像。爸爸说:“岳飞是民族英雄,他妈妈在他背上用针刺了‘精忠报国’四个字。”我非常敬佩他,就在旁边照了一张像。

回到家里,我连觉也睡不好,总是想着黄鹤楼那美丽的景色。

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篇13:我敬佩的好朋友四年级作文

全文共 637 字

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在我的生活中,有许多令我敬佩的人,但最令我敬佩的还是我的好朋友——小红。小红不仅学习成绩好,还有一颗善良的心。

记得有一次,我和小红一起出去玩。他骑着自行车搭着我。骑到半路的时候,突然她一不小心撞倒了一位小妹妹,小妹妹坐在地上哭起来。我连忙对她说:“快走呀。”哪知她却像没听见似的走到小妹妹身边,将她扶起来,还用自己那崭新的手帕擦干净小妹妹身上的尘土。还说一些好笑的话来哄小妹妹笑。

这时,那小妹妹的妈妈走了过来,我扯扯她的衣角说:“糟了,小妹妹的妈妈来了,快跑,现在还来得及。”她似乎没听见,却走到小妹妹的妈妈身边说:“阿姨,对不起,是我把你的女儿撞倒了。”那阿姨看看小女孩那干净的衣服,又看看小红那诚恳的眼神,顿时全明白了。她笑笑说“没关系的”。说着,便抱着小女孩走了。

事后,我问她为什么那样傻,还要那样做,她徽徽一笑,说道:“那小妹妹是我撞倒的,我当然要对她负责了。”我听了她的话,不禁惭愧地低下了头。

小红不仅会对自己做错的事负责,还是个拾金不昧的好同学呢!

一天,我和小红一起高高兴兴地走在放学的路上,突然,一个黑黑的东西绊了我一跤,我正想飞起一脚踢它解解恨。仔细一看,原来是个钱包。小红连忙捡起来,打开一看,里面有好几张百元大钞。我一看,高兴地说:“好啊,这下咱们发财了,够我们过瘾了。”我正想把钱包拿过来,小红却夺过去说:“不行,我们不能独占,现在丢钱包的主人一定很着急,我们要想办法把钱还给他。”说着,便向派出所走去。骂了警察叔叔一声神经病

[我敬佩的好朋友四年级作文

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篇14:我的自画像四年级下册单元

全文共 550 字

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我,有一双大眼睛,眨巴眨巴的非常有灵气。我有一双浓密的眉毛,从小奶奶就夸我眉毛像妈妈一样,一条儿的。我的睫毛不是很长,可妈妈总是看着出神。我的身高中等,是个胖女孩。我的胖可是让我感到了很多心烦。

我十分的顽皮。就因为顽皮,所以我很淘气。嗯,是,就因为淘气,所以有一颗种子,它在我的心里长了根,而且又高又大。因为很开心,这个小淘气包,拨动我心中的弦,使我更加开心。一下课就东跑跑,西跳跳。像一辆小火车一样。喜欢随便乱跑,在操场上跑,在教室里跑,在家里跑。反正有我可以跑的地方,我就乱跑,妈妈常常说我是一只脱了绳的兔子。其中我最讨厌的就是在家里跑。有一次,我跑到楼上,冲到了我的房间。“啊”的一声,我撞到了桌子的一角,疼极了,马上跑了下来。

我又跑到了电视机的旁边。我跳一下,跑一下,浑然不知,把我妈妈最喜欢的玻璃水杯打碎了,我害怕急了!转身就往楼下跑,我看见门口有好多小朋友,就把刚才的害怕抛诸脑后,兴奋地和小朋友一起玩游戏。一个下午过后,我脚上已经沾满了很多很多的东西。我想回家用布把灰尘擦一下,跑太快了,把握不住速度,结果又撞在了桌角上,我今天怎么这么惨呀?我一直在想一件又一件事情,我也不是顽皮很为什么大家都说我很顽皮呢?我也不是故意的呀!只是凑巧而已!我还是位爱交朋友的快乐女孩!大家快来认识我吧!

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篇15:四年级第五单元作文感悟生命350字

全文共 584 字

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我常常在想,生命到底是什么?原来生命就是2003年那一年中所折射出的光彩……

2003年上半年,一场突如其来的全国规模性的传染病——非典如地毯式席卷了这个神州大地……在抗击这场没有硝烟的战斗中,全国医护人员显示出了坚强的毅力和惊人的奉献精神。在病发最早的地区——广东省,一线的医护人员是最早为此付出生命的人。2月3日邓练贤医生因抢救非典病人而被传染,2003年4月21日下午5时40分抢救无效光荣殉职。他临危不惧的奉献精神,待病人如亲人的情操,脚踏实地做人的品德,先锋模范大无畏的精神受到高度称赞。在这一类医护人员精神的强烈感召下,全国上下的团结一致,众志成城,战胜非典的信心越来越足,最终赶走了这疯狂的病魔……从这场没有硝烟的战争中我感受到:非典战斗让许多人失去了生命,还给一些家庭带来了不少的困难与痛苦,许多的主治医生都因抢救非典病人的生命而丧失了自己的生命,啊,这是一件多么令人伤心的事情!但是,我们想一想这些置生死于不顾的医生又是如何看待自己的生命的呢?“生命诚可贵,奉献价更高……”将自己的生命与他人的存活紧紧地连在了一起,这与战争中的董存瑞、黄继光没有什么区别。现实中,有的人苟且偷生,有的人危害社会,这样的生命的存活即使能延续100年,又有什么价值?他们的存在比起那些奉献者的牺牲又是多么的渺小!朋友,如果让你来回答要做哪一类人的话,我想你不会再犹豫了吧?

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篇16:小学四年级第二单元小小动物园

全文共 386 字

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我家是个小小的“动物园”,你现在一定在想家怎么会是动物园,别急我来给你慢慢的讲。

我有一个“母老虎妈妈”,每次都是凶神恶煞的,在我没有写完作业或没有完成妈妈给我布置的作业时,妈妈都是用大大的眼睛盯着我,用细长的手指着我,把作业一下摔倒桌子上,我总是忐忑不安害怕,而且妈妈还会怕的一下打在我身上,我就会躲在角落里哭,这就是我“母老虎妈妈”。

我还有一个如牛的“牛爸爸”每次爸爸都是早早起来锻炼身体,每次七点准时叫我起床。而且他带我出去都非常有安全感,他也非常的宠我,而且我想要什么,爸爸就给什么,我半夜不舒服,爸爸也会带我去看病,这个就是非常爱我的“像牛一样的爸爸”。

我的小小动物园里也有姐姐,像孔雀一样美丽又高贵,弟弟却像一只猴子,每天上蹦下跳,想一个疯子一样。

听完我的介绍,你想来这个“动物园”吗?我在这个“动物园”里生活的非常好,不需要门票哟,这个就是我的“小小动物园”。

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篇17:人教版四年级上册三单元作文:读《去年的树》有感_450字

全文共 433 字

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今天,我打开电脑,再次听视频老师讲去年的树这一课。当我听到小鸟给灯火唱起去年的歌,盯着灯火飞走时,我的思绪也随着小鸟飞走了。我想,小鸟应该告诉灯火:“灯火啊,你千万不能熄灭呀!因为你是大树生命的延续。”是呀,大树多么平凡,可又是多么的伟大。在我们周围,具有大树风格的人有多少啊,他们中有老师、清洁工、警察……

老师每天把知识无私的、不知疲倦的传授给我们,还要为我们耐心的批改作业,您总是怕我们掌握的知识不够丰富,总是怕我们不懂怎样做人,一遍一遍的叮嘱我们。您就象我们心中一盏明亮的灯,为我们照亮人生的道路。 清洁工是所有人中每天最早起来工作的人。他们不怕脏,不怕累。为我们的城市无私的奉献,他们不光是城市的美容师,也是我们心灵的美容师。警察叔叔是我最崇拜的人。在他们的日历中没有礼拜天,没有休息日。他们不知疲惫的工作着,时刻保卫着国家和人民生命财产的安全。

在我们周围,还有许许多多这样的人,为我们点亮了幸福生活的灯火,他们是祖国的“大树”,我也渴望长成这样的“大树”。

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篇18:人教版四年级下第七单元作文:我最敬佩的一个人

全文共 331 字

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我最敬佩的人,是我奶奶。她已年逾花甲,近于古稀了。她那苍老、布满皱纹的脸上,总是挂着甜甜的微笑。

我奶奶非常的勤劳,有一次,我的奶奶生病了,医生对她说:“老人家,你不要干太重活,要不然身体会更差的。”可她这个老顽童就是不听人家的劝,回家以后就去拿拖把拖地,过一会儿,又去拿抹布擦玻璃,没有一刻的闲歇。

我奶奶还做有一手好菜。一天中午放学,我走到了家门口,闻到了一种诱人的水饺味,我想:好吃,奶奶做的菜香味还可以穿过防盗门呀!

我奶奶也是一个老师,她教我如何做人。有一次,我在学校桌子下面捡了一只卡通笔,我心想:我看是没人要的,那我用吧。回家我把事一五一十告诉奶奶,本想你会开心,可你说:“小时偷针,大时偷金。明天把笔还给杨老师。你说这样的奶奶好不好?

我最敬佩你,奶奶。

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篇19:我最敬佩的爷爷_四年级作文

全文共 385 字

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爷爷虽然上了年纪,但他还是很爱学习,每天都要把他的所见所闻记录下来,一写就是二、三篇,一百多页的大本子,他已经写了八九本。每天中午和下午时都能见到爷爷认真的学习,有时候奶奶叫他吃饭他都听不到。我感到很奇怪,便问爷爷:“您这么大年纪还用学习?”爷爷笑了笑摸着我的头说:“傻孩子,活到老,学到老,学到70还嫌少。”

爷爷还很爱运动,每天早晨六点多就起床,然后在阳台上做一阵健身操,有时还出去买菜,我对爷爷说:“您要注意身体呀!”爷爷却说:“没事儿,生命在于运动吗!”

爷爷还是一个充满爱心的人,我犯错误的时候,大家都不理我,只有爷爷还耐心的对我说:“这样做不对,以后要改正。”每次我和爷爷出门时,爷爷都要给我买一些好吃的,他一心希望我努力学习,长大成为一个有出息的人。

爷爷是一个热爱生活得人;是一个认真学习的人;是一个充满爱心的人。是我最敬佩的老人。

[我最敬佩的爷爷_四年级作文

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篇20:人教版四年级下册第五单元作文:善待生命_350字

全文共 1076 字

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一、

聪明的智者把生命分为三段,早晨,中午,晚上,众所周知这代表了人生的三个阶段。倘若唯美的晨曦真的变成寥若的黄昏,悄悄逝去的正如无法挽回的,那么我们是否应该善待生命?

生命是旺盛的,年轻的人们总是把全身心的经历注入如何生活,浑然不知纷繁忙碌取代了生活的本质。浮动的人生选择了东奔西走,他乡作客,竟不知游子思乡之苦。以生命的初点选择拼搏,生命的代价没有归宿,年少狂不识愁。春去秋来,飘飘落叶,踏过的繁华不曾留下什么,生的印记烙下的是不堪一击。

点点生命如花落,被葬于地下,曾经的美丽是娇艳,今日的结束却是悄悄的被埋藏。生命是短暂的,属于我们的生命也只有一次。在短暂的生命里虽充满了种种荆棘,但我们不能做生命的奴隶。或许,时间的催促会让我们遭遇不幸的时候措手不及;或许,命运的支配有时会让热爱生命的人与他失之交臂;更或许是你在脆弱的生命面前不堪一击,然而生命带给你的美丽却是无可估计的。

二、

每当人们在宰杀小动物时,我常常为它们悲哀,主人把它们养大,然后把它们吃掉,这是什么意思?既然要去宰杀它们,为什么当初又把它们养大?吃一只小动物,能长多少肉呢?自己辛辛苦苦地把它们养大,又把它们杀死,难道人们就不心疼吗?难道人们一个个都是蛇蝎心肠,那么毒辣?如果换了你,主人把你养大,又杀了你,你会怎么样?是怨恨他,还是感谢他? 世间的所有生物都是平等的,有句话叫“杀人偿命。”

如果,你现在杀死了这些小动物,以后你死了,一定会下十八层地狱。你们只在乎一时的逍遥,却从不顾及将来。难道人类真的那么狠毒吗?没心没肝,纯粹是冷血动物? 生命是需要尊重的,虽然,有些是如此的渺小、短暂,比如蚂蚁,但是你们知道吗?它们也有心跳,也有儿女,像人类一样,善待我们身边的小生命,不要再犯错误了,不要这么执迷不悟了,如果你善待了它们,你就会从它们身上发现生命的意义与乐趣。

三、

凡是生物都有生命,生命对于我们来说十分重要,对动物,昆虫也同等重要……

今天午睡后我来到卫生间洗脸。向外张望的过程中,我发现了一只呆头呆脑的红蚂蚁在我家玻璃窗上爬着,大概是受不了天气的炎热来避暑吧。我一向喜欢观察蚂蚁,所以就不假思索地打开窗户去抓蚂蚁。

小蚂蚁很害怕,拼命的跑,生怕被我抓到。这只小蚂蚁怎能逃过我的掌心?我本想将蚂蚁捂住,可用力一拍,张开手心――蚂蚁死了。

我很伤心。

我真的不是故意的。我只想把蚂蚁抓住玩一会儿,可这一“玩”儿却把一个小生命消灭了,而我,成了“犯人”。

再我们看来,这个小生命似乎小得根本不存在,但对蚂蚁和它的家人来说,这生命是多么重要!生命只有一次,一旦失去,就不再拥有,为何不善待生命?

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