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听听雨的声音作文作文(汇总20篇)

直到今天,我还清楚地记得第一次看流星雨的情景,就像吃了美味佳肴,余味无穷。今天小编就来分享夜空中划落的流星雨作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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听,雨落的声音

全文共 706 字

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天,就这样一直阴着,阴着……知道深夜,终于降临了大地。嘘,别吵,那好似雨落到声音……

没有了风的陪伴,没有了雷的喧嚷,此刻的雨显得是那么的,温柔……

关上灯,打开窗,坐在窗台上倾听着雨用生命敲击世界的声音。

雨落在屋檐瓦楞之间,落在花草树木之中,落在地上的小水洼之上,便组成了一首最有情味道诗……

雨是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。

或许是在紧张的学习生活中太过于劳累,突然又一阵阵清新的空气从鼻腔流入我的身体,然后蔓延……那清凉可以拭去心头的不快,拭去胸中的忧愁,然后注入新鲜的血液。

每天忙忙碌碌,奔走在两点一线的生活,毫无趣味,没有新鲜感。在书山上拼命爬,在题海中拼命游,在课堂上拼命学,为的只是一句话,“此时不搏,何时搏?”

很少有这样的闲心,很少有这样的时间来做下倾听雨的诉说,倾听雨的歌唱……

一滴雨落在我的手上,他对我说,他是带着大自然的使命而来,却又不甘心落在我的手上,努力的挣扎,他宁可粉身碎骨,也不愿违背自然的使命……

又一滴雨落在我床前的那盆花上,他说:“花儿,该是你苏醒,来展示自己的时候了,醒来吧!”然后那雨滴从花的叶子上缓缓滑过,流到根部,消失,不见了……

又有一滴滴雨敲击在玻璃上,汇聚成一股股暖流,流进了我的心里,就像深夜是妈妈为我泡的菊花茶那样清新,就像爸爸为我做的红烧肉的味道那样,使我回味无穷,就像……

好温暖,好轻松,好舒畅,因为雨说,他已将我的压力带走,将我的烦恼带走,将我不安的情绪,统统带走。雨还说,要我微笑着面对生活,面对,未来……

后记:

静静的夜,柔柔的雨,我站在雨的面前,凝视着,我慢慢的听,给我以心静,给我以力量,这就是情,无须说什么,无须想什么,就这样,很美,很静……

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篇1:听听,春的声音[200]

全文共 212 字

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听听,春的声音,大树抖拌头发,“刷刷”,是大树回复生机的话音。

听听,春的声音,小鸟叫着,“叽叽”,是和朋友打招呼的声音。一只只小燕子回到了北边,春天的序曲悄悄的吹响,一阵阵春风这吹过田野,禾苗仿佛感受到了春天的爱。

听听,走进春,走进这辽阔的音乐厅,你好好地去听春的声音。春的声音,在第一片叶子里,有每一棵大树里,在每一个草丛里,在每一朵绽放的花儿里。

听听,春的声音,从远方匆匆地来,向远方慢慢地去。听听,我们听到地春的声音。

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篇2:下雨的声音

全文共 1374 字

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从小爱听声。

爱让那凄美而轻柔的音符一点一点轻敲着我的心弦,轻敲着焦躁不安的心绪。

我很小的时候,爱听雨声或许只是因为对雨的好奇,或是说对如此细腻的雨声的好奇。傍晚,我一个人抬着根小板凳呆呆地坐在阳台上,一坐便是很久。也许真的是小时候太闲,什么也不做,只让柔和的晚风拂过脸颊边,动听的雨声回荡在耳畔。

细雨绵绵地落下,不论落在哪里,都是一阵沙沙的声音,没有一点杂音,周围的噪声好像都被屏蔽了。但若再等一刻,雨势再大些,便如“大珠小珠落玉盘”般的错落了。落在树叶上是清脆急促的,落在屋檐上是沉重悠长的,而落在地上或水洼中则是低闷细声的。听一场雨声好像听一曲古筝,忽高似高山流水,忽低似山下小溪,听一场雨也似听到了一个世界的声音,从四面八方、用不同声音,向你涌来。

雨教会我静心,教会我倾听,尤其是大自然的声音。

再大一些,喜欢听雨是因为雨声将周围都染上了一层忧伤却又暗含生机的淡淡色彩。繁重的学业已让我不可能再回到那时闲坐听雨的时候了,而听雨也仅仅作为一种消遣,零碎时间空隙中珍贵的消遣。雨声变了,听雨的人也变了。小时候四周宽阔,雨落在陈旧的砖瓦间总能带来一种返璞归真的美丽;而现在的高楼间,好像连雨也落不进来。但雨声依旧牵动着我的心。经历的多些,感触也便多些,雨声自然也不同了。

这时的雨好像一卷长长的水墨画,墨轻挥于宣纸上,闲适、宁静、简单。细雨如轻纱,神秘而美丽,正如画中用淡墨轻抹出的远处山水,看不透;重雨如朱砂,遒劲而坚毅,又似卷上用浓墨勾勒出的的苍松怪石,看不够。突想起古人对雨也别有一番情感,元朝诗人虞集听雨后,好像听到家人的话语、故乡的呼唤,不禁 “忽听春雨忆江南”。听着想着,我似乎也在雨声中寻出了故乡的模样,竟也不住回忆了。

雨教会我思考,教会我寻觅,特别是过去的事情。

如今喜欢听雨,已经没有任何理由了。现在的雨声,似乎更亲切,更深邃。那时听雨,好像在广场上听见一声鸟鸣,一瞥,鸟就在不远处;后来听雨,就如站在树下听到鸟鸣,虽知鸟就在树上,但到底在哪一根枝头上,就不得而知了;而如今听雨,仿佛置身在空谷中听到鸟鸣,只闻声却不见物,看似一无所知,但却给我更多思考和想象的空间。

如今的雨声中少了几分自然的空灵,多了几分人们不愿说破的真实,让我好像走进了另一个世界,雨后的世界。每每雨后,潮湿的空气中总是弥漫着草的清香,而植物也都生机盎然,散发着光彩,雨后的世界好像被洗涤了般清新、纯净。也许这就是雨的价值吧,带来生命,带走忧虑。不论它是好是坏,总之世界不能没有雨,因为不能没有,所以它才会一直存在吧。而我呢,我的价值是什么?而如果没有价值,意义又何在呢?就像佩弦说的“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”为何要白白走一遭?我们应该用自己的责任来为世界留下一丝痕迹,撑起一片天空。像雨一般,不张扬,却留下自己存在的价值,默默地做最好的自己。我听雨说话,它轻轻告诉我:担当,好像我滋润树木,不需要一蹴而就,只是必须常常灌溉、倾心付出。

雨声中我听到的太多,在雨声中成长的,也太多。

其实雨本无心,不过听者有心罢了。

我是深林中的一棵笋,沉默的世界被雨声吵醒,于是我开始细细聆听,直到在一次次雨声中长成一抹挺拔碧绿的剪影,我身子微倾,再听,又听见了下雨的声音。

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篇3:听雨的声音

全文共 398 字

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自然界有很多声音,你听过下的声音吗?

下雨的声音有很多种,有的是细微的,细微的几近无声;有的是绵延的,雨打芭蕉似的提醒着人们它的存在,陪伴着人们渡过一个个白天黑夜;有的是急促的,噼里啪啦,如瓢泼、如倾盆,巨大的声音让人感受到它的声势。

我最喜欢小雨的声音。虽然它细微的几近无声,但是如果你屏息凝神,还是会听到的。

那是怎样的一种声音啊!

小雨的声音像轻轻的海浪声吗?不,海浪是一波一波的,而小雨的声音却是轻柔的温和的。在细雨中行走,不知不觉地它就爬上了你的肩头、脸庞和你亲近着,痒痒的,让你感受到它的存在。

小雨的声音像涓涓的小溪声吗?不,小溪永远是欢快地奔流,而小雨像一条条丝线翩翩而至,萦绕你,你会感受到它的温柔与细腻。当你面对满天的雨丝纷纷扬扬飘落的时候,当你面对披着满头“珍珠”的小草、花儿姑娘的时候,你就听到了小雨微乎其微的声音。

下雨的声音如同动听的乐曲,悄悄地潜入我们的耳中,钻入我们的心中。

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篇4:听听梦想的声音作文

全文共 1052 字

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我拿着一本杂志坐在琴房的角落里,却无心阅读。耳边的琴声磕磕绊绊,显然很不熟练。

妹妹已用心准备半月的钢琴比赛将至,她大病初愈却坚持着走进这久违的琴房。我俩的心情都不轻松,老师并不看好她参加比赛,劝她“明年再说”,但妹妹倔强得令我不可理解,她硬说,梦想不可间断。

妹妹的父母忙于工作,所以这琴房我已是不止一次地陪她来过。每一次,我看着妹妹演奏时的背影——那投入的背影,那富有激情的背影,那书写梦想的背影,我都会替她感到幸福,而这一次,烧还未全退的小小身躯显得有些颤弱,本该舞动在黑白键盘上的双臂似乎过于疲倦而抬不起来,右脚踩的踏板也不规律。

我默默起身端了一杯水放在妹妹琴边,无意一瞟,月光不禁定格在了正在练琴的妹妹的侧面。她还有些苍白的额头上挂着几滴晶莹的汗珠,眼睛望着琴谱,专注得好似要洞悉每一个音符的结构,嘴唇微微颤抖了一下,仿佛在与音乐对话。她的手臂抬得十分吃力,手因年少而显得太小。而那旋律呢?因为不熟练,所以并不连贯柔美,只是显出一份铿锵来。

我有那样一瞬的失神,想起自己已有好几个星期不曾抬起画笔了。同妹妹一样,我也曾追逐过我内心深处的梦想。可究竟,我们一样吗?不够坚定的自身与日益繁杂的功课,使我的画板落了灰。此刻,我竟感到一丝尴尬,似乎听到梦想的声音与我渐行渐远。我害怕起来,犹有一丝心酸,分不清我们俩究竟谁抛弃了谁?但这尴尬、害怕、心酸,偶然感动了我。我在一种无形的苦痛中为梦想成长起来。

又过了一个星期,再去听妹妹弹琴竟已大不一样了。她几近痊愈,面色红润起来,音色也更加饱满。乐曲的原形清晰可辨,优美又连贯地充斥耳中——那又何尝不是妹妹追求梦想的声音?如果她不去追求这些声音,她何以追求梦想。

比赛那天,我在场外透过玻璃看着台上的妹妹,用我带着的画板和画笔,专心地记录着一个追梦的孩子那娇小的身体与强大的内心。她用流水般的琴声把音乐与梦想完美地诠释着。听,那正是梦想的声音。曲毕,余音犹在,掌声不绝。

如果她听了钢琴老师的劝说;如果她以为梦想可以推延;如果她没有那种曾不被我理解的倔强,今时今日,我又如何能听到这绝妙的,琴声、热烈的鼓掌?我又如何能听懂发自她灵魂深处的梦想的声音?那么我呢?画布会空白,会单调,会因技术的生僻而略显枯燥与艰难,难道,我就走不下去吗?

妹妹听到自己梦想的声音,我拾起我梦想的声音——我们都很幸福。看着颁奖台上妹妹的身影,我明白,这声音,是对所有坚持和努力的不辜负;这声音,见证着我们的存在与追寻;这声音,终会助我们走向最渴望的巅峰。

悠然而坚定的琴声依旧响着,它不会停……

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篇5:形容雨大的声音词语

全文共 661 字

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飘风急

【解释】:来势急遽而猛烈的风雨。同飘风暴雨。

【出自】:宋·王安石《祭欧阳文忠公文》:其清音幽韵,凄如飘风急雨之骤至。宋·郭熙淳《林泉高致·画诀》:夏山雨过,浓云欲雨,骤风急雨,又曰飘风急雨。

倾盆大雨

【解释】:雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

【出自】:唐·杜甫《白帝》诗:白帝城中云出门,白帝城下雨翻盆。

【示例】:烟拥层峦云拥腰,~定明朝。

◎宋·苏轼《雨意》诗

大雨如注

【解释】:注:灌入。形容寸下得很大,雨水象往下灌似的。

【出自】:明·冯梦龙《警世通言·俞伯牙摔琴谢知音》:偶然风狂浪涌,大雨如注,舟楫不能前进,泊于山崖之下。

【示例】:又三日,率众诅龙潭,以激神怒,~。

◎明·朱国桢《涌幢小品·山子道气》

大雨滂沱

【解释】:滂沱:雨大而多的样子。形容寸下得很大。

【出自】:明·罗贯中《三国演义》第二十八回:行了数日,忽值大雨滂沱。

随车夏雨

【解释】:比喻官吏施行仁政及时为民解忧。同随车致雨。

骤雨狂

【解释】:来势急遽而猛烈的风雨。

【出自】:《宣和书谱·释怀素》:自谓得草书三昧……当时名流如李白、戴叔伦、窦臯、钱起之徒皆有诗美之。状其势以谓若惊蛇走虺,骤雨狂风。

【示例】:~随地卷,奔雷掣电走天神。

◎《大唐秦王词话》第四十回

魆风骤雨

【解释】:犹暴风骤雨。比喻声势浩大,发展急速而猛烈。

粗风暴雨

【解释】:指风雨之来势急骤狂猛。

【出自】:清·李汝珍《镜花缘》第88回:莫讲粗风暴雨,不能招架,就是小小一阵凉飕,只怕也难支持了。

【示例】:刚才还是清风明月,眨眼之间就是一个殛雷,顿时闹起~来。

◎梁斌《播火记》

表白的话.

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篇6:雨的声音作文400字

全文共 415 字

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不光只人类才能办演唱会,不光只有小号、钢琴……之类的乐器才能演奏出美妙的音乐,大自然中就有许多音乐能手,它们的音乐可不比人差!

单说,就有好几种音乐。

春天的雨演奏的音乐是“沙沙”的,淅淅沥沥,下个不停,这些春雨就像一个个修长的手指,把草,树,花当作钢琴上的一个个按键,轻轻地演奏着,那琴声悠扬,还充满着欢快的情绪,单让人听着,心情就会好起,令人心旷神怡。

夏天的雨是“哗啦啦”的声音,来势汹汹,把满世界的天空覆盖上乌云。这些雨就像架子鼓手,把行人的雨伞,池塘,地面……当成鼓面,用雨滴狠狠地敲击着鼓面。一次又一次,那鼓声不如春雨的音乐一样儿女情长,缠绵不断,而是极其粗犷,豪迈,走的是摇滚路线。

秋天的雨的嗓音各春雨一样,只是春雨的欢快在这里转变为凄凉,如同受伤的人所唱的情歌一样“戚戚惨惨凄淒”,令人落泪。

冬天不是雨的独奏了,而是雪雨合奏,它们俩一个高音一个低音,配合极为默契给听众带来一场听觉盛宴。

雨的歌声就是这样美妙,变幻无穷。

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篇7:听听青春的声音400字

全文共 381 字

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雨滴落下,击起清脆的声音;鸟儿飞过,留下动听的声音;琴键落下,响起美妙的声音;青春来到,想起多姿的声音。

青春的声音是激昂的。它就像那山间的瀑布,呼啸、奔腾。撞击着悬崖,冲击着阳光,不知疲倦地奔流。总是用一颗勇敢的心面对深渊与危险,用它那激昂的声音歌唱生命,歌唱未来。

青春的声音是急促的。就像席慕容说过的那句话“青春是一本仓促的书”。而这本书又是那么珍贵。青春也好似一颗流星,璀璨、耀眼,给人以激动,给人以欢欣。激起人们对生命中美的渴望。但它却来去匆匆,不给人们丝毫选择的时间,不给人们留下重来的机会。

青春的声音是欢快的。它就如同那动人的赞歌,需要人们仔细的品味,久久地体会。它的每一个音符,每一个声调,都那么震撼人心,都那么令人陶醉。

青春是那淡淡如水的月光,宁静中有着一分自然;青春是那奔放如海的骄阳,热烈中有着一份激昂!让我们静下心来,倾听着美妙的青春之声吧!

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篇8:听听秋的声音

全文共 673 字

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“呼——”一阵秋风掠过参天的古木,树叶被吹得“沙沙”作响,渐渐地,绿叶的脸蛋被吹红了,随着另一阵的秋风娇羞地缓缓落地,发出一声清脆的呼喊。

我倚在窗前,望着对面的大树,不知不觉沉醉其中,被这大自然的天籁之声所折服,静静的望着。

阵阵清风从远处吹来。吹到树上带走了更多的红叶,她们在空中翻转,和着旋律翩翩起舞,我耳边似乎想起了那优美婉转的乐曲;吹在湖面上的吹出了阵阵水波,向外发散;“叮咚”一声,鱼儿向上跃起,动情地欣赏着秋风的杰作;它吹到了我脸上,带给我一丝清凉,我不免长长舒了一口气,刹那间心旷神怡,容光焕发;还有一阵不知吹向哪里,却激起了一群麻雀,于是拍打声和鸟鸣声此起彼伏,惊扰了静谧的秋晚。

正当我呆呆地望着窗外时,一阵巨大的声响打破了宁静。它似乎是万顷巨浪的咆哮,又好像是盛夏时节的倾盆大雨。循声找去,原来是从屋后那一片稻田发出的——

金黄的稻穗压弯了稻杆,相互碰撞产生了那变幻莫测、匪夷所思的声音。突然远处又传来了谈话声和笑声,接着几个大人和小孩直起了背,脸上洋溢着丰收的喜悦,额头虽然早已挂满汗珠,但掩盖不了嘴角那扬起的笑容。小孩子跟在父母身后,时不时地弯腰拾起稻穗,发出更为畅快淋漓的笑声。

我又回到了窗前,搬来一张椅子,静静地坐着,闭着眼睛独自享受着。风声,叶声,水声。笑声,鸟鸣声,稻穗碰撞声,谈话声,编织成了一张硕大的网,把我罩在其中,仿佛在聆听交响乐,人与自然真正的亲密无间地融合在了一起,我第一次感觉自然与我贴得这么近。

等我睁开眼,太阳已经西斜,窗头竟然站着一只小麻雀,当我走近时,它又飞走了,只是离开时,留下了一声悠扬的鸟鸣……

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篇9:听听春的声音作文250字

全文共 202 字

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听听,春的声音,燕子唱着歌曲,“ 唧唧”,是赞美美丽的春天。听听,春的声音,蜜蜂拍动翅膀,“ 嗡嗡”,是蜜蜂给花儿采蜜。一只只燕子飞上白云,唱着春天的歌曲;一朵朵花儿开放,为春光增添了生机与活力。听听,走进春,走进这辽阔的音乐厅,你好好去听春的声音。春的声音,在每一只燕子里,在每一朵花朵里,在每一只蜜蜂里,在每一片嫩绿的叶子里。听听,春的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去,听听,我们听到了春的声音。

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篇10:雨的声音

全文共 287 字

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我非常喜欢声音,每个季节的雨有着不同的声音。

春天的雨轻轻地、细细的,发出滴答、滴答的声音。春天的雨是温柔的,“随风潜入夜,润物细无声”,就像妈妈的手轻抚着孩子的额头,想要把他从睡梦中唤醒。

夏天的雨哗啦哗啦的,它是狂暴的、粗野的、就像是一条被炎热烤干的巨龙,把心中全部的愤怒化作电闪雷鸣、狂风暴雨,倾盆大雨下来了,世界好像是水的世界。

秋天的雨啪啪啪、哗哗哗的,就像我们上课的铃声,一边催促农民伯伯赶紧收割庄稼,一边告诉人们冬天快来了,要多加几件衣服。

冬天的雨冷嗖嗖的,像一只只冰箭一样射向大地,整个大地都在颤抖,人们感到刺骨的寒冷。

雨给大地带来了生机,我喜欢这四季的雨 。

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篇11:听听校园的声音作文500字

全文共 468 字

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校园里美妙的音乐响起了,是谁在召唤我们呢?原来是上课铃响了,同学们从四面八方走进了教室。

老师笑容满面地走进鸦雀无声的教室,走到讲台上。值日生一喊:“起立!”全班同学“齐唰唰”地站起来,眼睛炯炯有神地看着老师,站得就像一棵挺拔的松树,轻柔的向老师说了一声:“老师您好!”,接着,深深的鞠了一躬。

上课了,不同年级的小学生在不同的教室里学习。

听—一首又一首有趣的童谣从不同的地方传来,那也许是天真可爱的一年级小弟弟妹妹跟着老师在读童谣。

听—一曲又一曲动听的歌声飞进我们的教室,我仿佛看到了一位美若天仙的女士在钢琴边弹奏曲子。

听——响亮的哨声在操场上响起,那也许是三年级的同学在上体育课呢。老师就像一个威武的“指挥官”向他的“战士”发出指令。……

小蜜蜂飞进教室,也许是我们动听的声音把它招引过来了,它东飞飞,西飞飞,然后飞到天花板,好像在静静地听我们上语文课。

美妙的铃声再次响起了,这是我们的下课铃,也是我们的欢乐之声。

听——“咚咚咚”篮球在跳高呢,“乒乓乒乓”那是乒乓球在飞舞,“嘻嘻哈哈”那是小朋友做游戏的笑声……

听——校园的声音真美妙啊!

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篇12:听听母爱的声音作文800字

全文共 807 字

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有这样一种声音,它可以使躁动不安的婴儿安然入睡;有这样一种声音,它可以使淘气叛逆的懵懂少年欣然微笑;有这样一种声音,它可以使流浪漂泊的成年释然垂泪。这,就是那母爱的声音,无言的亲情。

夜,漆黑一片,只有卧室的灯兀自亮着。

桌面上平铺着几张稿纸,浏览着一张张网页上的资料,心中十分厌烦,脑子高速地运转着。物理老师放学时留的题目依旧没有解决。灵感仿佛已到身边,却无论如何都不能成功。

就在这时,门被轻轻推开,厨房中小火煨着的山楂水缓慢地发出一个又一个的“咕咚”声。妈妈端着一个玻璃杯走了进来,手中玻璃杯呈现出明艳的红色,一丝一缕的香气进入鼻子中。“怎样,做出来了吗?”“马上,就差一点点了。”“先歇会儿吧,喝杯我新研制的山楂冰糖水吧。”拿起杯子,喝了下去,温暖从嘴边蔓延到心中。屋内,只剩下寂静,只能听到那“咕咚”、“咕咚”的声音,心中的烦躁一扫而光,仿佛世界只剩下了宁静与安详。

重新拿起电路,厨房还传来“咕咚”、“咕咚”的声音,世界仿佛随之变成红色,我已丝毫没有焦虑。这种思路既然行不通,那就从头再来。再换一种。心静如水,渐渐的,思路一点点变得清晰,题目的正解一点点变得清晰。我一下子恍然大悟,终于做出来了。听着一声一声的“咕咚”,走进厨房,妈妈正在收拾碗筷,我恍然明白,这一声一声不正是母爱的声音吗?简单而丰富地拨动我的心弦。

回味起往事,只可用“汗颜”二字形容。如今的我似乎到了别人所说的“逆反期”,即使对母亲我都粗鲁地回绝,说你不就是要唠叨上课认真听讲,中午休息吗?每次考试失利,迎接我的是母亲鼓励的目光,我却关上房门,视而不见……小的时候,妈妈总是搂着我翻开相册,告诉我她游历的地方,和环游世界的梦想。如今她却成为了一名母亲,每天照顾我,却淡化了自己的梦想。目光又聚在了炉子上,又是那一声声的“咕咚”、“咕咚”……

即使世上所有华美的乐章都消失,我们也不怕,因为有那样一种声音在耳畔回荡。母亲,爱的声音是人生的主旋律。

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篇13:听雨的声音作文400字

全文共 473 字

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下午,我正在做作业,听见外面有“沙沙”的响声。于是,我拉开窗帘,原来外面下起了暴,一条条手掌长短,弹珠粗细的雨滴从天上飞泻下来,如同一条条玻璃链子从天而降。

我连忙跑到阳台上收衣服,收完衣服以后,我飞奔到门口,拿起雨伞,穿好鞋子,到了楼下,只为一件事——听雨。我打开雨伞,缓缓地走入雨中,脚步放到最慢,感受着雨的气息,一滴滴雨水打在雨伞上,发出“啪啪”的响声;一滴滴雨水打在树叶上,发出“沙沙”的响声;一滴滴雨水打在小路上,发出“哒哒”的响声;一滴滴雨水打在池塘里,发出“扑通扑通”的响声,各种各样的声音汇聚在一起,造就出了一首美丽的交响曲。

在石板路上,有一个有一个的水冠在上面飞溅起来,好像一朵朵白色的小花在石板路上绽放,为路人铺成了一条美丽的道路,又像一个个小小的芭蕾舞演员,在石板路上跳着《天鹅湖》。

我把头探出雨伞,伸出舌头,品尝着雨的味道,有一滴雨滴到了我的脸上,凉凉的,令人清醒了几分,一滴雨滴到了我的舌尖上,一股微微的甘甜在我舌尖绽放了,令人神清气爽。

随着时间的推移,天空中的云朵慢慢的变薄了,雨慢慢的停了,我也恋恋不舍地回到了家里。

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篇14:听听花开的声音

全文共 966 字

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在这一瞬间,在我的心间,开出了一朵灿烂的太阳

题记

当心灵的窗户被命运堵住,我们该怎么办?我们无法捕捉这世界美妙的声音,我们该怎么办?当我们无法像正常人一样生活在世界上,我们该怎么办?

光用想得都已经觉得很可怕了。可是偏偏,命运多攒。

他们是来自北京市残疾人艺术团的一群可爱的人。他们有着一个温暖的名字“心灵之声”。

我是在学校组织的一场表演中认识他们的那种温暖的感觉直蔓延至心底。没有作为残疾人的难堪。没有胆怯,展现在我们面前的,是一张张活泼、可爱、朝气自信的脸。

他们欢歌,他们舞蹈。他们有雄鹰般的毅力促使 他们成长,前进。

那是一段崎岖、坎坷的路,饱含了无人能懂的困难和艰辛。他们得经历多少艰难险阻才能让我们听见埋在心灵深处的声音!

是爱,是爱转换成了力量。不断地温暖着这个集体里的每一个人。是爱,是爱转换成了动力,促使他们勇敢前行。

这是我第一次看残疾人的演出。

一个多小时的演出结束了,数以千计的平时欢歌笑语的同学们,此时竟然无一人脸上有笑容,我们静静地离开了体育馆。我看到,有几位老师的脸上还有未干的泪痕。

从来不看歌舞剧的我被震撼了,那一份来自内心的感动。那种积极乐观向上的态度,在体育馆中蔓延,无时不刻在感染着我们。我意识到着不仅仅是一场艺术的演出,这是一场关于生命的洗礼。演绎的是人生、挡路、和坚强。他们表现的不仅是艺术,更是一种生命态度。一种现代人群中残疾人的独特生存方式。

所以,我有了写作的冲动。我想把这一种力量记录下来,能过让更多的人感受到生命的可贵。我们现在生活的幸福。

这一篇文字,献给心灵之声的所有团员,感谢你们的演出,就是这样,你们的每场演出都会令观众感到震撼,赢得了一次又一次的掌声。可是,又有谁知道,他们精彩表演的背后是常人多少倍的付出呀 ? 当我们在生活中遇到挫折时,我们往往会守着自己那爬满裂痕的水晶杯一样的梦想哭泣,看着自己的梦想一步步地幻化成一滩泡影。当站在人生岔道口上徘徊时,心灵的泉水会启迪我们,告诉我们不要灰心、不要害怕;人生就像一个战场,也许会很残酷,也许会很不公平,但是我们千万不能泄气、不能放弃!跌倒了要勇敢地爬起来,鼓起勇气面对新一轮的挑战!

生活中只要我们静下心来去倾听,就会发现心灵的泉声无时无刻不在警醒着我们懈怠的心灵,鞭策着我们前进。

衷心的祝愿这个独特而顽强的家族,在爱的路上,一路走好。

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篇15:倾听雨的声音作文500字

全文共 546 字

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总想坐在窗边,静静的聆听这如歌、如诗、如词的,感悟其中的韵。

——题记

春雨如歌

春雨就这么不急不慢的拍打着窗,“滴答、滴答”充满节奏且富有韵律。有人说,春雨如歌。是的,有时她似一首柔情似水的歌,像慈母哄儿入睡时低吟的童谣;有时是一首生机勃勃的歌,昂扬有力,催促万物复苏,装点荒芜的大地;有时她更像一曲豪放豁达的山歌,化作“一蓑烟雨任平生”的宁静与淡泊。心绪随着滴答声不知不觉便融化在这春雨声中,洗净了都市的喧嚣,只留下一份别样如歌的心境。

夏雨如诗

几声闷雷响过,雨点便铺天盖地的砸下,“噼里啪啦”敲打着大地,雄浑有力,急促的让人来不及喘息。这雨声,像青年激动的心跳,演绎着人生之路拼搏的的诗;又仿佛是战士冲锋的号角,显现出战场滚滚狼烟悲壮的诗。这雨声,有魔力一般能驱走懦弱者心中的胆怯和悲凉,积蓄的是拼搏的力量和人生的豪放。

秋雨如词

秋雨无力地抚着窗,显出一丝轻柔,有淙淙的音,有冷冷的韵。“叮咚、叮咚”仿佛古琴,撩拨着情人的思念;也仿佛羌笛,吹奏出游子思乡的情怀。这不就是词吗,一首婉约的宋词——有情殇、有乡愁;有女子的泣、有男子的叹;有天各一方的苦、有漂泊四海的愁;有江南春闺的怨啼,有塞外狂风的怒号……

人呢,也仿佛走进了这雨,听着歌、吟着诗、唱着词,醉在这雨的交响中,也感悟着这其中别样的韵。

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篇16:听听秋的声音作文600字

全文共 562 字

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听,秋的声音

让我们走进秋的世界,完成这趟梦幻之旅。

听,秋的絮语。

风穿过树梢,留下千言万语,好像在说:“漫长的夏天已经过去,请享受令人愉快的秋天吧!”

苹果在风中摇摆:“人类呀,请关掉空调和风扇,来摘我吧!我是秋天的笑容啊!”

听,秋的诉说。

阳光从湛蓝的天空照射下来,就像是一只温暖的小手抚摸着那美丽的花朵,又像是一张温暖的嘴巴,一边亲吻着那迷人的花朵,一边说:“花儿,这个秋天,就让我来养育你吧!”花儿在阳光中跳起舞来,好像在回答阳光:“谢谢阳光妈妈,我一定会让这个秋天更加绚丽夺目!”阳光又来到大树身边,她对大树说:“大树啊大树,这个秋天,就让我来帮你拔高吧!”大树顿时金光闪闪,它用树枝和树叶向阳光打招呼,远远望去,树叶就像是无数飘动的金箔,又像是在回答阳光:“谢谢阳光兄弟,我一定会更加壮美的。”

听,秋的吟唱。

清泉欢快地流淌着,“叮咚叮咚”,那是清泉在深情地吟唱让人心旷神怡。小鸟停在树上,“叽叽喳喳”地叫着,小狗蹲在地上,“汪汪”地喊着。这两只动物的合唱,形成了一首欢快的乐曲。

听,秋的道别。

落叶在空中飞舞,好像在跟大树妈妈说:“大树妈妈,谢谢您之前的养育之恩,如今我要离开您了,保重,再见!”蒲公英也离开了妈妈,它要独立去遥远的地方安家,它留下的,只是一声告别和祝福。所以,人生有些事情真是迫不得已。

听,秋的声音……

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篇17:听听风的声音

全文共 819 字

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站在高处,只想静静聆听声音,收获一种感动。

风里夹杂着西行人沉重的脚步声,混合着茫茫大漠的鸣沙声,穿越千年,延续千年——

风中的张骞

面对眼前浩浩汤汤的送行队伍,他欲语泪先流.一杯温酒入肠,竟酿成满腹悲凉.轻挥衣袖,便带着百余名随从由长安西行.他知道,他肩上有着联络大月氏共同夹击匈奴的重任.玉门关外,他驻足回首.关内,依旧是暖风曛人;关外,却是刺骨寒风.他侧耳倾听,那留恋的,风的声音;那留恋的,亲友的气息.莽莽黄沙中多了一队西行人马.也许是天欲弄人,在路上,他们被匈奴捉住了.从此,帐篷外,寒风中,多了一位不时向东望的牧民.十年生死两茫茫,当人们渐渐淡忘他后,他却奇迹般地逃了出来,在一个风声呼啸的夜晚。

有一种声音,穿越千年,延续千年,携来一位弱女子的琴声——

风中的王昭君

面对夕阳下的古道,还想踮起脚遥望一下古道那头的宫城.素手轻拂,篙草在风中不停地摇摆;狐裘轻捻,却温暖不了悲风中瑟瑟发抖的身子;琵琶轻弹,唱尽心中悲凉.面对旧景,她不禁落泪风中,侍女上前一问,却道是风沙入眼.“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏“会是她的结局吗?喇叭唢呐欢唱,带着她向西行.微风吹过,牧草轻扬,却映出一位女子的身影.夕阳下,她的琴声随风飘散,溶于风中,谁?听出她的幸福。

有一种声音,将延续千年.传唱着一个西部工作者的故事——

漫漫黄沙中,隐约出现一大一小两个身影.风中,彼此互喊着什么.“你是谁,从哪来?“一个稚嫩的童声喊道,“我是老师,我是来帮助你们的.”风掩盖住他们的对话,甚至刻意,用沙子抚平他们的脚印.那一年,那一天,他将自己扎根于这片黄土地.听说在这里生活的人可以听见沙的歌唱,他也想听听.一晃几十年,当初的幼童已长大成人,当初的小山村已初见繁荣.当初的青年呢?当初的青年已满头银发,双目失明.土丘上,他捧起黄沙,任它们在指间如流水般倾泻.他听到了,如同沙漏,逝去他青春年华的声音.是沙在唱?是风在唱?谁也不知道。

一阵风吹过,有点凉意,有点感动。

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篇18:听听雨的声音

全文共 687 字

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春花绿草,夏冬雪,风和日丽,电闪雷鸣……这都是大自然给予我们的瑰宝。

而雨,恰恰是这些瑰宝中的珍品,是大自然的精灵。

我爱雨,尤其爱听雨的声音

春雨是羞涩的少女“沾衣欲湿杏花雨”,她来时人们毫无察觉:“天街小雨润如酥”,她那时时又是那样温润。可是,春雨并不是没有声音的,寂静的春夜,春雨像花瓣一样落下,那声音像棉一般软,像风一样轻,像乡间的小姑娘一样腼腆。可是那声音浸润中,禾苗吸饱了,发出咕嘟嘟的声音,那是它在长芽,,在破土而出呢!

夏雨像热情的少年。踏破此次的从天而降,白亮亮的雨珠霎时布满田野,村头,屋顶。听,他发出哗哗的笑声,那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的,他常常慌不择路,他从屋顶跌在水泥地上,啪啪直响;它从水面又跳到荷叶上,声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴,拉来雷电助威,霹雳啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣,狂风怒吼,似一场激越的战斗,又似一曲激昂的交响乐。

秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重,又显出一丝苍凉。它滴在树叶上,它滴在菊花上,它滴在梧桐树上,一声声,是那样的分明,又是那样的含混,带有一丝叹息与留恋,带着季节的转换,天气转凉的感喟,“秋风秋雨愁煞人”。

冬雨是敦厚的老人,他来的很少,他来的时间也不长,他忽而亮如白豆,忽而细如白丝,他有时打在地面啪啪的响,有时落在身上如白毛。白天的夜晚,坐在火炉边,听外面冬雨降临的声音,他不缓不慢地落着,不疾不徐地飘着,像二胡的凄咽,又像小提琴般温婉。不知不觉间,你就走进梦乡,走进冬雨的梦吃。

听雨,听四季雨的声音,倾听这来自自然的天籁之音,也聆听它给你的人生启示,它传达的悲欢离合。

听,雨又落下来了,这美丽的精灵。

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篇19:关于雨的声音

全文共 855 字

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夜,很静,似乎有一点落寞的感觉。一抹深沉的蓝色给他的面庞盖上了一层浓纱,摸不清楚他今天晚上又要玩什么花样。听习惯了蛐蛐儿在炎热的夏夜呐喊,苦苦哀求苍天的声音,而天却对他们视而不见。

打开窗户,一股热浪向我袭来。而我,却从容地接受。毕竟身在三大火炉之一的重庆,习惯这里的热,身不由己。又早已厌倦了空调房里昏沉而又迷茫的感觉。夏夜的风,无疑是一味兴奋剂,让人抛开了一切尘世中的杂念,静静享受着这微风拂面的一刻。

风,似乎有些不一样。冷冷的笑掩饰着热辣辣的面庞,而又忍不住内心的激动,猛地一下向你扑来,措手不及。树木轻轻地随风摇摆,远处的万家灯火看上去温馨又惬意。布置怎么的,耳边突然传来“滴答,滴答”的声音。我向发声方向一望,是什么?那东西似乎更调皮了,渐渐增多了起来,我甚至可以听见它从棚上滚落到草丛中的声音。地上,隐隐看见有几处小小的水滩。

“是雨?”

我忽然像如梦初醒一般,静静站在窗前,默默享受着上天给我们的最大的恩赐:七十多天没下雨啦。重庆正在接受着严重干旱和森林火灾的重重考验。如果真的来一场雨,那么势必会把旱情和酷热难挡的天气的锐力大大减弱!

“滴答,滴答。”是雨的声音!一串美妙的音符,一串可爱的脚印,正悄悄潜入我们的家园!

极度控制不住内心喜悦的我立刻飞奔至客厅向父母报告天大的喜讯。父母从沙发上一跃,然后直冲向阳台:“雨?真的有雨?我怎么没听见动静呢?”“你们听——”我顺手指过去。父亲竖直了耳朵仔细地听,母亲则一个劲的向窗外伸出手,极力抓住那些淘气的雨点。过了好久,母亲淡然地对我说:“女儿,你是不是听错了?哪儿下雨了啊?”我一脸茫然:“可是,我明明听见雨声了啊……”“那不是雨,那只不过是空调滴水的声音罢了……”我才不相信呢!我跑回自己的房间,站在窗前细细地听着。这时我才发现,连楼上的空调也在滴水。自己看到的几个小水滩旁也立着两个窗机……

一种近乎绝望的感觉从我心里流过……

“呵呵。”天鬼魅地冲我偷偷一笑,然后又用自己的纱巾装作深沉。

苍天无情云无泪

零落丢我雨梦碎

雨,原来只是我的一场梦,一场梦罢了……

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篇20:听听落雨的声音作文600字

全文共 633 字

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斜丝抚垂柳,桃花笑春风。静卧楼阁听声,茶香水如瑾。

雨中万物生。暮色迟,晚风轻,一场小雨淅淅沥沥,滋物有声,仪琵琶一曲。山野焕然一新,安然接受洗礼。溪流潺潺奔走,容纳新生水源。遍地野花,芬芳馥郁;枯草败叶,死而复生;断枝残木,重回生机。水珠与草木相撞,发出激烈的呼唤,全力复苏死去的生命;水珠与花瓣相嬉,跳出圆滑的舞步,给世界添上鲜活的一笔;水珠与泉水相拥,叹出低沉的喘息,顺流淌进无际的汪洋。一曲终了,万物重生,听听雨的声音

雨中无穷趣。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。雨声为伴,岸畔稍憩,重操垂竿,同鱼一战。钓竿微曲,如细柳微弯,弓身寻鱼,鱼则畅流水中。起身漫步,好景朦胧,若轻纱微掩。行人匆匆,似断魂失魄。我孤身闲游,与自然相融。放一首轻曲,雨声作鼓点,节奏明快,趣亦无穷。听听雨的声音。

雨中寄诗情。薄阳如金,乌云暴雨驱温暖。登楼高眺,暮色摇摇欲坠。正如那“高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨”,雨声深沉,无限愁绪埋心头。又有那“沾衣欲湿香花雨,吹面不寒杨柳风”,雨声轻快,盎然春意扑面来。也有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,雨声温润,心旷神怡景致秀。听听雨的声音。

雨中思离愁。旅人孤寂无伴侣,聆听雨声归家团聚。两行离别泪,化作中雨,滴落下地,砸出一曲离歌。分隔两地的恋人、身处异国的家人,听见这同一首悲伤的雨的挽歌,是否会肝肠寸断?听听雨的声音。

雨声千百度,急缓轻重,悲喜祸福,尽在这无穷雨声中。听者有心,雨却无意,静下那颗尘世中飞快搏动的心,听听雨的声音!

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