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人教版五年级上册第四单元作文:蜡烛的启示热门20篇

田园风光淡而美,让人忘记喧嚣,让人流连忘返。以下是小编带来的田园风光作文,希望对你有帮助。

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人教版五年级下册第三单元作文:优秀学生发言稿

全文共 570 字

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优秀学生发言稿

拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天,我作为同学们推荐的候选人,我想说:我不仅想做元帅,而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅—大队长。

首先,我的成绩在班上是名列前茅,现以跻身年级前列。

其次,作为21世纪的少年,我努力做到德智体全面发展,积极丰富自己的课余生活,学好一些特长本领,如我所钟爱的二胡、书法和篮球等,所取得的一些成绩,大家都看得见。但是,我觉得过去已成为历史,重要的是把握现在,我会以爱因斯坦,卡文迪许为榜样,一如既往地认真做好每一件事,铭记“不满足是向上的车轮”,继续提高个人素质。

五年多的班长生涯,让我在参加班级管理的过程中,尤其是参加竞选后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,如果连自己都管不好如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则,会给今后的工作带来许多困难。

这次竞选,我虽说不上势在必得,但我认为,我能站在这里,就不是一个失败者。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

假如我竞选成功当上大队长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。

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篇1:读书的启示五年级

全文共 1747 字

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【篇一】读书启示作文

书像一把金钥匙,指引我们打开知识的大门;书像一盏启明灯,为我们照亮前进的道路;书像一匹骏马,带我们领会世间的真谛。

书如同一辆时空穿梭机,带领我们领略历史的故事——孟姜女哭倒长城让我泣不成声,《西游记》让我破涕为笑。神奇的书籍让我学到了许多。

我是一个爱读书的女孩,书已经成为我生命中的一部分了。我家的大书架里放着许许多多的书。这学期为了迎接学校的现场作文竞赛,我们班组织了一场模拟作文竞赛。那一段时间,我刚刚和同学交换阅读《同桌冤家》的书,来自生活的故事深深吸引了我。比赛的题目赫然出项在我眼前:《友谊》。我脑子一片空白,那可不是我擅长的类型呀!突然,一个男生走过来撞到了我的课桌,《同桌冤家》掉到了地上。我灵光一闪,为何不写写我和同桌之间那独特的友谊,就像同桌冤家虽然天天吵架,但友谊更加牢固。我一气呵成,完成了作文《冤家的友谊》。第二天,老师宣布成绩,我居然打败了班里其他的写作高手,拿到了第一名。这不能不说是神来之笔!

读书破万卷,下笔如有神。多读课外书,就会使我们写作时犹如神灵相助,得心应手。只要我们多读书,就可以解决写作和生活中的许多问题,一篇篇奇文佳作也将在你的笔下诞生。

【篇二】读书的启示作文

每次读书时,我都会仔细地读,看好词、好句、好段。也会将好的句子和好的词语、成语记在本子上。我们大家要多读课外书,在写作文时我们就可以用上这些成语和好词。 读书对我们来说很重要, 每天多读读书,给大脑补充点营养,让我们越来越聪明。 我们要多与书交往,多看书,就是给自己知识,在小学,同学们都有自己爱看的书,有名著、有漫画、有童话等等。

这些书我都喜欢看,每一本书由各种各样的启示给你。 我现在再看《秘密花园》和《假如给我三天光明》,给我最大的感受的是《假如给我三天光明》,作者是从小双眼失明、耳朵聋了,嘴巴也不能讲话。但是作者海伦凯勒不畏艰难、自强不息,以优异的成绩考入哈弗大学拉德克里夫女子学院,使得海伦凯勒成为历史上鼓舞人心的人物之一。她给了我一个很大的启示,无论自己有多大的困难都要去克服。

书对我们很好,有不开心的事,我们可以看笑话,有什么植物不知道,可以看植物类的《十万个为什么》、什么动物没见过,也可以看动物类的《十万个为什么》、许许多多。 书,你对我们人类有多么大的奉献啊!又让我们充满智慧。

【篇三】读书的启示作文

可能是受到父母的熏陶,我从小就爱读书,从我3岁起,我便常常沉浸在书的环境中。我最爱读的是地理、历史书,使我受益匪浅。

在我三岁的时候,我们全家去番禺香江野生动物园参观,回来时把那张游览图贴在墙上,继续看。这样便使我迷上了这张游览图,从此我便对地图产生了浓厚的兴趣。之后,我整天在家读贴在墙上的“广东地图”、“中国地图”和“世界地图”,还不是向妈妈发问。妈妈那时是地理老师,便把一些地理书给我看,这使我对书产生了兴趣。我看的第一套地理书是《儿童知识地图册》,分“世界篇”和“中国篇”,图文并茂,使我爱不释手,又掌握了很多地理知识,知道了我们国家面积在世界排第三,人口排行第一,有23个省,5个自治区,4个直辖市,2个特别行政区。各个地方有不同的风俗习惯,经济发展也不同。令我感受到我们国家幅员辽阔,资源丰富,使我感到自豪。我还了解了很多地理知识。

但过了两年时间,妈妈转教历史的时候,我又迷上了历史。我首先是从妈妈的教科书上开始接触历史的。开始,我只是想看一看元朝是怎样被推翻的,可我被故事的情节吸引住了,就跟着顺序看下去,看上了瘾。后来,我竟把初一的历史书全看完了。可我还不满足,还泛着妈妈读大学似的和本《中国历史》和《世界历史》共四册来看,我看得如醉如痴,查阅了四大文明古国的历史和发展,人类文明的发源地等。“元朝的壮大”使我无比自豪,“八国联军入侵北平”令我愤怒万分,“古巴比伦王国的毁灭”叫我惋惜不已……

通过读历史书籍,我感受到中国古代的强大,近代的屈辱,我们要以史为鉴,发挥自己的优点,善于学习别人的长处,努力学习,将来为我们国家的建设作贡献。作文

读了这些书,使我大开眼界,增加了知识,增长了见识,了解了自己的国家,也对世界有所认识。这也令我懂得了一个道理:不读书只有是井底之蛙这样的水平,只有多读好书,才能脱颖而出,成为一个对社会有用的人。

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篇2:蜡烛的启示

全文共 506 字

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蜡烛是什么?

蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。

蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!

蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。

所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!

没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。

在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵。

蜡烛啊!

我赞美你,照亮了别人,燃烧了身体!

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篇3:五年级下册第三单元

全文共 770 字

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五千年的文明光辉灿烂着华夏,四大发明的美誉灿烂着中华。炎黄子孙都为我们中华民族而骄傲、自豪。

我们自豪,因为中国历史悠久、文化灿烂。中华民族五千年光辉历史,沉淀了东西方文明古国的精髓,显露出人类科学事业的曙光,在世界文明史上具有经久不衰的魅力。四大发明改变整个人类的面貌,《诗经》开创了世界文学史上现实主义的先河,屈原的浪漫主义诗风带给人类非凡的想象力,先秦两汉的散文,唐诗、宋词、元曲、明清小说,孔孟学说还有《孙子兵法》等等,无不展示出中华民族先民的丰富情感与智慧。

我们自豪,因为中国地大物博。大自然千万年的雕塑,构成了一幅绚丽多彩的画卷,奔腾的黄河哺育着世世代代的炎黄子孙,滔滔的长江年年岁岁奔涌着智慧的巨浪,昂首屹立于世界之巅的珠穆朗玛峰,就是中华民族坚韧不屈的品格的象征,还有许多数不清的江河湖泊、名山、大川、人文景观等,这不都是中华民族的骄傲和自豪吗?

然而,历史不会每天都是朝霞丽日,中国曾有过光辉灿烂,也曾有浩劫磨难。但也造就了我们引以为豪的中华民族不屈不挠的伟大性格,铸造了中国坚强的脊梁。新中国成立50几年来,无数奇迹又在这块神奇的土地上诞生。经济高速发展,科技硕果累累。两弹一星先后上天,一座座大桥象一道道彩虹跨越长江两岸。三峡工程、青藏铁路、香港、澳门的回归、中国加入WTO;杂交水稻新品种的实验成功,填补了世界农业科技研究领域的空白,这一切无不体现了中国的强大生命力和凝聚力,充分显示了其伟大而辉煌的成就,难道我们不该为这些成就而感到骄傲和自豪吗?几十年的励精图治,几十年的上下求索,我们的祖国已经屹立于世界东方,自立于世界民族之林!

我们青少年最富活力,就象早晨八、九点钟的太阳,是中华民族的希望。世界是我们的,21世纪是我们的世纪!让我们刻苦求知识,潜心学文化,掌握本领,携手并肩,共创我们中华民族更加灿烂辉煌的明天!

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篇4:人教版五年级上册三单元作文:假如没有灰尘_150字

全文共 436 字

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我认为灰尘是多么的令人讨厌!

但我读了《假如没有灰尘》这篇文章后,却使我对灰尘的看法改变了。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人类无法睁开眼睛;假如没有灰尘,天空将始终是蔚蓝色的;假如大气中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的;假如大气中没有灰尘,大自然将多么的单调啊!

瞧,原来灰尘给我们带来多么大的用处哦!

《假如没有灰尘》拓展

⑴ 灰尘的特点:

① 小,从哪儿感受到?

课件出示:灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。

这句话是怎样写出灰尘“小”的?这样写有什么好处?(“庞然大物”是指庞大的东西。这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小,接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的运用,使说明的事物更加具体、真实、生动。)

朗读体会。

② 来源于土壤和岩石。

③ 在空中飘浮。

⑵ 灰尘的作用:

① 反射光线。

② 反射光波较短的光线,吸收光波较长的光线。

③ 灰尘具有吸湿性能。

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篇5:人教版五年级上册二单元作文:《桂花雨》读后感_400字

全文共 387 字

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八月,我走在乡间的小路上,闻到阵阵桂花香,仿佛进入了秋天的画卷。

中秋节期间,落桂花了,我随手捡起一片,一闻,啊!好香。香花往往让人沉醉在大自然的色彩当中,仿佛有了生机,有了生命!

我爱桂花,因为它可爱,我爱桂花,因为它纯洁如玉,我爱毁花,因为它让我魂牵梦萦,我爱桂花,因为……种种原因,让我的生活更有光彩。

中秋节到了,我看月亮,里面仿佛有一棵桂花树,我便称它为桂花月,这时,下起了毛毛雨,我有一次闻到了桂花香,便称它为桂花雨,天上还有几片桂花云,桂花星。顿时,感觉到这一天,我是为桂花而活的,嬉戏在桂花的世界里,赏月在桂花的怀抱里……

雨停了,桂花香依在,惟独桂花雨在一瞬间消失了,那么匆忙,那么遗憾。真想对桂花雨说,我们还没有欣赏够呢!

过去了,一切都过去了,桂花香像和我们捉迷藏似的躲了起来,但我知道,它还会在金色的秋天里出现。

站在无花的桂花树下,我等待着,等待着一度轮回……

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篇6:蜡烛的启示

全文共 557 字

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一天,小区突然大停电,我和母亲在黑暗中摸瞎——寻找手电筒。好不容易找到了,可是却没电了,(名副其实的大停电,连电池也没电了……)无奈只好用蜡烛了。(因为我们家是木地板,所以不太习惯用蜡烛,怕引起火灾)

我们家也不知道是怎么回事,家里的蜡烛都是断的,我和母亲“望着”这堆“老弱残兵”不由的叹了口气,(因为平常不太习惯用蜡烛,就感觉蜡烛几乎没什么价值,基本没注意过这些蜡烛)没办法,只好将这些蜡烛点燃,散放在房间的各个角落,房间突然一下子亮了,就如同像从天外飞来了一位光明的使者。真看不出,这些蜡烛也有星火燎原的气势。

我和母亲终于可以休息一下了 。我坐在沙发上,手里拿着一本《皮皮鲁保卫叛逆者》津津有味的看着,突然,我口渴想喝水,于是拿着水杯,向饮水机走去。饮水机旁边的柜子上有一根蜡烛已被烧得只剩下一个底座了。不知为什么,我的目光在这一刻停住了,看着那根断蜡烛,我心中不知为何对蜡烛充满了敬意。我仿佛看到了蜡烛的内心世界,它的心里有两个想法:一个是自己熄灭火焰,可确保自身平安。而另一个则是继续牺牲自己,照亮他人。而它最终选择了继续牺牲自己,照亮他人。我被它这种舍己为人的精神感动了,不由得流下了泪水……

我在蜡烛中得到了舍己为人的启示,这种可贵的精神值得我们全人类学习,以自身的生命来帮助他人,这才是生命的最可贵之处。

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篇7:五年级下册第4单元的作文

全文共 1348 字

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导读:五年级下册第4单元的作文题目是写一件令你感动的事,在感动,这个我们并不陌生的词语,我们的成长伴随着许多的感动。下面小编为大家带来五年级下册第4单元的作文范文,希望能帮助到大家。

五年级下册第4单元作文一

在我的记忆长河中,有高兴,有难过,也有过感动……那份感动一直深深地埋藏在我的心头,很久,很久。

那是一个星期六的下午,突然乌云密布,电闪雷鸣,一场倾盆大雨从天而降。同学们都惊慌失措地往家里跑,我也如此。啊!终于到家了。可当我习惯地用手摸书包拿钥匙的时候,哎呀!不好,我的书包忘在教室里了。我不顾外面的瓢泼大雨,直奔教室。半路上,在雨帘中出现了一个朦胧的身影——哦,是他,黄小龙,他的腿脚不方便,怎么还?“哦,陈奕伊,你的书包忘在教室里了,幸好我发现了。”只见他踉踉跄跄地把书包递在我手上。可我……

记得他进阅读班的时候,由于他那一瘸一拐的脚步,我曾经多次和同学们一起嘲笑他是个农村娃,走路像企鹅,令黄小龙丢足了面子。而他却在我需要帮助的时候帮助了我。“我……我。”我激动得说不出话来,只好跟他紧紧地握住了手。

啊!一股暖流涌上了我的心头,雨水打在我的脸上,分不清是雨水还是泪水。我又一次紧紧地握住了黄小龙的手,很久,很久……

五年级下册第4单元作文二

我在报纸上看支一篇文章,题目记不清了,是写一们大哥哥家境贫穷,母亲早年去逝,他和父亲相依为命,历经辛苦考上大学后,噩耗接着又来:父亲重病卧床,时时刻刻都需要有人照顾。而这位大哥哥为了照顾父亲,每天背着父亲去上学,在学校课间休息时间就可以照顾父亲。这样,既不耽误学业,又能兼顾亲情。

我觉得这位大学生精神可贵、做法感人,作为父亲,他应该感到欣慰,有这样一位优秀的儿子;作为儿子,应该感到自豪,你已经长大,可以为父亲撑起一片天!

如果是我,我能做得到吗?我想我一定会的!

五年级下册第4单元作文三

每当想起阿姨帮助我的事时,一份感激之情就会涌上心头。

一个寒冬的早晨,我去上课外班,我独自走在大街上,缩在厚厚的羽绒服里,一阵冷风吹来,不由得地打了个哆嗦。我心想:要是有人送我去学校该有多好呀,我就可以早早地去复习了……

这时,一个骑着自行车的阿姨从我身边经过,一不小心擦到了我。阿姨回过头向我道歉。这时,她看见我手中写着“杰睿学校”四个大字的书时,就笑着对我说:“你是不是要到杰睿学校去上课?”我犹豫了一下,回答说:“是呀,怎么了?”阿姨就说:“天太冷了,不如我送你去吧,顺路,而且骑车快。”我有些犹豫,没动。阿姨仿佛看透了我的心思,转过头对我说:“快上车吧!早去学校可以早做准备一下。”阿姨真诚的话语感动了我,我立刻上了车。看我坐好了,阿姨便骑着车飞快地向学校奔去。阿姨迎着风踩着脚踏板,双手扶着把手,一个劲地往前骑着,还时不时地提醒我坐稳了。我想:阿姨真好,待会儿一定要谢谢她。这时,一阵冷风吹来,不像刚才那样冷,而像春风那样温暖。

不一会儿,学校就到了。我从自行车上下来,从口袋里拿出十元钱来,递给了那位阿姨。没想到阿姨却摆摆手说:“你这是什么意思?你以为我送你来是为钱?快去上课吧!”说完,就骑上车飞快地离开了。

我站在大街上,望着那位阿姨的身影,百感交集,一股暖流慢慢地流进了我的心田。

人间处处有真情,真情时时暖人心,陌生人的爱在每个人的身边,时时让人感动。

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篇8:老虎五年级作文600字

全文共 587 字

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我的爸爸像一只老虎,因为他生气的时候,头上会出现一个“王”字。有一次,我的作业写得不好,爸爸非常生气,露出了那个“王”字,真是好吓人呀!

我的爸爸脚和腿非常有力,像老虎一样。有一次,我和妈妈十点多才写完作业,我那个时候都快要睡着了,所以我磨磨唧唧地洗脸、刷牙。爸爸非常生气,我那个时候就感觉后背有点疼,原来爸爸用脚狠狠地踢了我一下,我再也不敢拖拉了,三步并作两步,跑进了厕所。

我的爸爸真的非常喜欢吃肉,跟老虎一样喜欢吃肉。有一次全家去吃自助,我拿了一大盘肉,但是回到位子上吃的时候发现非常不好吃。这时候,我妈妈回来了,我问她:“妈妈,我的这些肉吃不下了,你能帮我吃了吗?”妈妈回答:“这么多肉,要是少一些也许能吃下,本来我就很胖了,再吃上那么多肉,那我就更胖了。”没办法,只能去问问爸爸吃不吃了,我走到爸爸身边说:“爸爸,你吃不吃这些肉呀,我不喜欢吃。妈妈又说要减肥不吃,所以就问问你吃不吃。”爸爸低下头,先是闻了闻气味,再是切了一小块尝了尝,觉得不错就说:“好吧,下次不能再浪费粮食了。”说完就转过头去吃肉了。我没什么可吃的,就去拿了一杯我最喜欢喝的西瓜汁。回去的时候,我往爸爸位子那边瞅了一眼,发现肉没了。那个时候爸爸回来了我问爸爸:“爸,你的肉呢?”爸爸说:“吃掉了,我发现很好吃就又拿了一些。”那时候我想:爸爸真是和老虎一样喜欢吃肉呀。

这就是我“凶猛”的“老虎”爸爸!

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篇9:五年级第六单元作文爸爸妈妈的爱

全文共 373 字

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我知道爸爸妈妈很爱我,他们都有一双温暖美丽的手。我也爱爸爸妈妈。

一天早上,我穿毛衣的时候穿不进去,因为这件毛衣的松紧很紧,妈妈看见了就帮了我一把,我感动的对妈妈说:“谢谢!”妈妈说:“不用谢,我们是一家人,这是我应该做的。”

有一次,星期五的那天,妈妈和爸爸来接我迟了,那时候全校已经放学了,爸爸叫妈妈在车上休息,他一个人来接我,妈妈说:“不行,那也是我的女儿,而且我们已经来迟了,我应该去接。”然后,爸爸和妈妈就一起来接我了。当时,我哭了一场,爸爸连连说:“谢谢老师!”

还有一次,放学了,那天该我扫公区,那还是我第一次扫公区。妈妈来接我了,看见没人,妈妈就急忙跟爸爸打电话,爸爸那天下午也很忙,他着急过来着急过去,就是没有等到我被接到了的消息,爸爸就不停的给妈妈打电话,等知道我在扫公区,爸爸的电话才停了下来。

爸爸妈妈为了我真辛苦啊!

现在我要认真

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篇10:人教版五年级第四单元作文:一句话的启示

全文共 1119 字

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【篇一】一句话的启示作文

前苏联伟大的作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”它的意思是说:读书是非常重要的。我喜欢这句名言,因为它让我深深地爱上了读书。

记得在我小学三年级的暑假里,爸爸从书店给我买回来一大堆书,有《白雪公主》、《格林童话》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……让我在暑假期间看。没想到,我随意拿了一本《三百六十五夜故事》一看,我就被书中的动人故事迷住了,其中:一只老鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学老鹰抓羊,由于能力不够,结果被牧羊人抓到了,我觉得乌鸦可笑又可爱,给我留下了深刻印象。

后来,二零零六年的高考结束,爸爸问我:“你知道今年考大学的作文是什么?”我回答说:“不知道”爸爸告诉我:“是乌鸦老鹰的故事,根据故事自拟作文题。”接着,爸爸给我讲这个故事,爸爸还没有讲完,我就说:“最后牧羊人把乌鸦抓住了”。爸爸吃了一惊,问我:“你是怎么知道的?”我说:“我早就看过,是乌鸦不自量力”。我一边说一边去取书,给爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀连连称赞,说我爱读书,将来一定能成才。从那以后,我更爱看书了。看书多了,我的语言表达能力和作文水平都有了明显地提高,这使我尝到了读书的甜头,体会到了读书的乐趣。

书籍,可以讲述许多有趣的故事,给我们展现丰富多彩的生活;书籍,可以打开灿烂多姿的知识宝库,引领我们走进辉煌的科学殿堂。书籍是智慧的矿藏,给我们强壮的营养,让我们领悟更多做人的道理。我爱读书,它是我永远的老师,是我最快乐的天使……

让我们多读书吧,读书会让你获得很大的进步。

【篇二】一句话的启示作文

一个星期六的晚上,皎洁的月光洒满了大地。

我抱着足球跑到楼下开始颠球,安在墙上的日光灯把这一片地方照得如同早上一般,我很高兴自己能在这一个优美的环境里颠球,这的确是一种享受。可是球却不同意,老是从我我,的脚上我滑落。而我呢?“屡战屡败”,失败了没关系,重新再来。可是球还是不愿意配合我,不是踢飞了,就是踢到我的头,要不然就是踢到水沟里了。

这一次又一次的失败让我意识到自己的颠球方法是不是错的,经过反复思考,我终于找到了自认为对的方法,于是我又开始颠球了,可是效果还是不好。

这时迎面走来一个老爷爷,那个老爷爷,一边看我颠球一边点点头,看了好一会他发话了:“小孩子你看,你颠球时要用脚背,力度要轻一点,要多练才得行哦!记住滴水能把石穿透,万事功到自然成。”说完便转身离去。我望着老爷爷远去的背影心中一下亮了许多。在一次期中考试,由于我前一天晚上复习到很晚,所以我做题做得很快,最后我取得了优异的成绩。

在生活中也是这样,我们在做任何事情时,不但要下功夫,还要找方法,只有二者兼备才能把事情做好!

老爷爷的话让我一生受用不尽!

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篇11:人教版五年级上册七单元作文:读《圆明园的毁灭》有感800字

全文共 753 字

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读完了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒、惋惜和心痛。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林,可是在英法联军强盗、野兽般的洗劫后,园中的风景名胜、奇珍异宝和文化艺术藏品都所剩无几,只留下几根残柱孤独地立在冷冷的寒风中。中国人民一百五十一年的心血,历经了多少个世世代代的文化结晶就这样在英法联军的魔爪下毁于一旦,给我们的祖国带来了不可估量的损失。

野蛮的英法联军,是你们在1860年烧毁了我们中国人民智慧的结晶;是你们掠走了我们祖国宝贵的文化遗产;是你们给中国人民带来了深重的苦难。我还知道在你们野蛮的国度里有这么一对世界罪人,那就是额尔金父子,他们不但烧毁了圆明园,而且之前还烧毁了希腊的巴特神农庙。法国着名的作家雨果曾给你们写过一封信,信中有一句这样的话:“在地球的某一个角落,有一个世界奇迹,这个奇迹的名字叫作圆明园。”如今,你们已把这个世界奇迹用以无比野蛮的方式销毁掉了,难道你们还不觉得可耻吗?你们终究会成为世界历史的罪人。

大量的课外阅读中,我了解到圆明园见证了中国历代的辉煌和清政府的腐败无能。

看着大屏幕上一幅幅画着圆明园昔日辉煌与成就的画面,再看看语文书上的残垣断壁和照片上的那几根残柱,总使我想起晚清政府的腐败无能,回想汉唐时期我们的中国是多么强大啊,可是到了晚清,我们只能眼睁睁地看着侵略者在我们的领土上胡作非为,我真为我们那时的祖国感到无比的惋惜和痛心!

现在,我们的祖国已不再那么弱小,科技的进步、经济的发展……综合国力的蒸蒸日上使我们的祖国越来越强大。我们就像祖国的花朵一样装扮着美丽的祖国,所以我们二十一世纪的学生更要学好更多的本事。周恩来总理小时候就说过:“为中华之崛起而读书!”是的,这就是中华民族精神和力量的源泉,我们要像小英雄雨来、小兵张嘎一样勇敢,把祖国建设得更加强大和美丽。

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篇12:人教版五年级上册第五单元作文:我爱有趣的汉字

全文共 404 字

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汉字有着悠久的历史,又美丽而独特,还有很多有趣的故事。汉字有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。

汉字的木字是根据树的形状设计的,竖是大树的树干,横撇捺是树的叶子和树枝。汉字有的如凤舞龙翔,有的如龙蛇盘绕,有的如雄鹰展翅……这些汉字各有各自的特长,飞字一看就像自己在天空中,慢慢飞腾。花字一看就让人陶醉。笑字一看就捧腹大笑。哭字一看就想流泪。中国汉字栩栩如生,生动形象。

为什么书法家写的汉字很宝贵呢?就是因为汉字,它们像一些机灵小巧的“孩子”,个个都有自己的天赋,根本就没有哪一个国家能比得上中国的汉字。这些“孩子”自由自在地在纸上玩耍嬉戏,欢乐无比。汉字不是死的,是活的,有声音,有颜色,有味道的,它们就是一些无比幸福的小星星。

现在,回忆起祖先是怎样创造的汉字,多想当时也在那里,来观赏这些美妙的汉字。汉字我们一定得珍惜,因为这是祖先从古代传下来的最宝贵的礼物。

远古流淌的中国汉字,将在中国讯速发展。

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篇13:五年级第一单元我的心爱之物作文

全文共 514 字

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小朋友,你知道我心爱的宝贝是什么吗?接下来请听我说吧,它就是我的玩具小猫。

小猫有一双圆圆的眼睛,一个小巧的鼻子,铅笔似的尾巴,还有一双灵敏的耳朵真是可爱极了。

一天早晨,天下着倾盆大雨,我背起书包有点着急。此时,我觉得小”猫对着我笑,好像在说:“别着急,只要动脑筋,办法总比问题多”。在小猫的鼓舞下,我终于想出了办法。高兴地打着雨伞,依依不舍的离开小猫,去学校上学了。谢谢你小猫是你让我懂得了一个道理:世上无难事,只要肯攀登。

我日日盼,夜夜盼,终于盼来了星期天,因为我答应小猫要陪它玩一整天。这天阳光灿烂,风光明媚真是个玩耍的好天气。我抱着小猫来到大街上,大街上可热闹了,有川流不息的汽车,来来往往的人群,琳琅满目的商品让人应接不暇。还有一群人围在一起不知道在干什么?我和小猫迫不及待地挤了进去,原来是一个小妹妹在卖小狗,她一边抚摸小狗,一边大声喊着:“卖小狗了!”原来,她上学遇到了难处!我对她说:“小妹妹,你别急,这是我的零花钱,你拿去用吧,别卖小狗了,它多可怜啊!”小妹妹连说:“谢谢!”我说:“没关系,小妹妹.”

小猫又偎依着我,我看着我心爱的小猫笑了。抱着小猫开开心心的回家了。小猫是你一直陪伴着我,你永远是我心爱的宝贝。

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篇14:五年级下册语文第二单元作文

全文共 632 字

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童年,充满着纯真、难忘。回想起自己的童年往事,你会发现小时候的你是那么幼稚、有趣。有一件事,令我非常难忘。

那是在夏季的一天,天气非常热,我拿着扇子使劲地扇,还是很热。"要是现在有冰凉的东西吃,那该多好啊!"我自言自语道。说着,我看见爸爸手里拿着一个大西瓜,便跑到爸爸面前撒娇:"爸爸,我要吃,我要吃。"爸爸拿我没办法,就切给我吃,我拿起一块西瓜,不管三七二十一就吃起来,不一会儿就吃完了,感觉真舒服。忽然,我好像想起了什么,马上跑到爸爸面前说:"爸爸,如果把西瓜籽吃进肚子里,会不会有事?""当然会有事。"爸爸很神秘地说,"西瓜籽会在肚子里生长,一直长到头上,然后生出一个大西瓜。我听后非常害怕。

以后,我每天都提心吊胆,担心在哪天的哪个时候,西瓜长在我的头上。这样的担心受怕使我不敢吃太多饭,也不敢喝水,我这样做,是怕西瓜籽吃了"肥料"后长得更快。我还时常跑到镜子面前照照,看看自己头上长西瓜了没有。

纸始终包不住火,爸爸妈妈看我每天都这样,便问我:"你最近怎么了?老是吃不饱,问你问题,你又十问九不答,是不是有什么事情瞒着我们?"我只好什么都招了,爸爸听后哈哈大笑。我说:"有什么好笑的,我这么惨,你们还笑我。""傻丫头,我那是逗你玩的,没想到你当真了。"爸爸说完后又哈哈大笑起来。"真的是逗我玩的,你不会再骗我吧?""是真的,我没骗你。""太好了!我可以好好吃东西了,我再也不用担惊受怕了,等一下,高兴归高兴,我现在肚子好饿啊!妈妈,快煮东西,我要好好大吃一顿。

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篇15:精选五年级下册第四单元作文

全文共 436 字

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暑假的一天上午,我刚写完作业,兴致勃勃地走出家门玩耍。当我刚走出单元门时,突然听到了沙沙声,回头一看是位十一、二岁的小女孩。

她穿着一件又脏又破的小衬衫,脚上拖着破皮鞋,正用钩子勾着垃圾堆,看到饮料瓶子之类的就放进麻袋里。突然,她好像发现了什么宝贝似的,蹲了下来,小心翼翼地翻看起来,她看得那么专心,连我走到她的背后,也没有察觉。我好奇地看了一眼书,自言自语地说道:“这不是我早上刚刚扔掉的二年级课本吗?”她突然察觉身后有人,吓了一跳,

急忙站了起来。

我们对视着,她的眼神里充满了戒备和怀疑,过了好长一段时间,她慢慢地从口袋里掏出一块手帕,轻轻地把书包好,提起袋子想走开,我喊道:“等一等”。

我急忙跑到家里把我的《读者》《意林》《格言》……一些看完的杂志拿下来,递给她。她的眼睛湿润了,匆匆地跑远了。我目送着她的背影,视线模糊了,我没想到她这样十一、二岁的孩子连二年级的知识都没学!可是,她却那么爱学习,那么看重学习。

我完全没有了玩的兴趣。哎……也许她就是我们大家的好榜样吧!

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篇16:五年级书店作文600字

全文共 871 字

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书店是一个好地方,是知识的海洋,每当我需要充电的时候妈妈就会带我去书店逛。

这不,今天下午妈妈又带上我和妹妹来书店了。不巧的是,刚到书店门口妈妈就不得不去接刚上完补习班的弟弟,因为妹妹还小,妈妈只好带上妹妹一起去,只留下了我一个人在书店。

书店里的人还真不少,人手一本书却也很安静,每个人都在认认真真的看着自己手里的书,也许这就是知识的魅力。虽然我已经来过不止一次,但每次来这里都充满了好奇心。走进书店大门,中间有一条通道,通道左边是收银台,右面是图书桌。再往里面走一点,左面就是初中生到成年人看书区,右面是小班到六年级的看书区,也可以叫儿童看书区。儿童看书区的一半是看书的地方,一半是卖教材的地方;书区看书的地方中间有一张用很多小桌子拼成的一张大桌子,有几个靠椅摆放在桌子旁边,有很多人都抢椅子坐,没有抢到的就只好坐在地板上,地板每天都有人打扫,随意很干净。卖教材的地方有一到九年级的全部课本,看书的地方也很大,也分为两半,一半是小班到学前班的看书区,一半是一到六年级的看书区。总之,这里有不同年龄段所需要的书籍供不同人的需求。不过这里有个规矩的,不可以把书放在地上,不看的书要放回原来的位置,不可以在这里打架,也不可以吵闹,要是谁违反了这几条规则谁就被赶出书店。也正因为有这样的规定,虽然这里人很多,却很安静、整洁。

走进儿童区,我挑选了两本我最喜欢看的书《装在口袋里的爸爸》《我是超人记》,是杨鹏写的。上面有一个小朋友叫杨歌,他的爸爸只有拇指那么大,杨歌的妈妈每天就和杨歌的爸爸吵架,每吵一次杨歌的爸爸就会变小10厘米,所以杨歌的爸爸才会像拇指那么大。杨歌爸爸和一个疯狂科学家想统领全世界,所以他俩个就成了死对头,每次杨歌都会把那疯狂科学家打败,可是每次那个疯狂科学家都会从公安局里逃出来,所以杨歌必须做好战斗的准备,杨歌真勇敢,我以后要好好学习做一个勇敢和一个很有学问的人。

到妈妈接弟弟回来,我们也该回家了,可是我还没看完,但时间已经不早了,恋恋不舍的我只好跟着妈妈走了,妈妈说没关系的,我们下次来了接着看。

好吧,期待下次的相见,我的书店!

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篇17:漫画《待业的啄木鸟》的启示五年级

全文共 1042 字

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我曾经我们看过中国这样通过一则新闻漫画:在一片没有树木生长茂密的大森林中,一个伐木工叼着一根烟,来到就是一棵大树自然面前,抡起斧子就砍了自己起来。“咔,咔,咔”,斧子在大树个体身上发展留下了一道道思想深深的伤痕。这时,一只神情进行严肃的啄木鸟飞了学生过来,停在了那个伐木工肩上,炯炯有神的眼睛还是死死地盯着伐木工的后脑勺,不紧不慢地说:“这段木头里一定有虫!”

“这段木头里一定有虫。”看到这句话,我的眼睛定格了。人的脑子里真的有虫吗?这个问题从我的脑海里跳出来。不,不,不!此“虫”非彼“虫”。这个“虫”指的一定是一种思想上的虫,是破坏生态环境与平衡的“虫”,是自私、贪婪、无知的虫,是使人神魂颠倒的虫……是金钱与利益助长了贪婪,磨灭了人们心中珍惜资源,保护环境,爱护地球的良知和意识。就是这条虫使这些人随意破坏生态环境,令我们这个可爱又易碎的地球变得更加脆弱。

在我们学习生活中,“脑子里有虫”的人进行不计其数。平时,有些人没有洗手时,水龙头开的很大。洗完手,不关龙头就走了,任凭水“哗,哗,哗”流淌。要知道,干旱环境发生时,这点水,可以能够救活多少人命啊!某些其他同学,下课时间无聊,拿出一张大白纸,随意发展画上几笔就扔了。想想看啊!这可是好几棵大树呢!还有就是我们一个美丽的磁湖,为人类的胡乱破坏。原本金色的阳光照在湖上,波光粼粼,是多么幸福美好更加动人的一番景象。但现在他们却是一种恶臭影响不断,一条条鱼的尸体漂浮在湖面上,令人作呕。因为随着人们对于乱扔垃圾,乱砍滥伐。原本具有生机盎然的小山变得无精打采,我们国家再也听不到鸟儿欢快的叫声。就在1998年,长江经济终于开始咆哮了!它再也不是压抑控制不住自己心中的怒火。波涛汹涌的长江水滚滚而来,形成了非常可怕的洪灾,多少都是无辜生灵之间因为设计洪水问题永远不会消失在这个作为世界上。昔日的天府文化之都——成都的美丽乡村风景已不复存在,土地资源正在向沙漠化进军。大气造成污染也十分受到严重,雾霾和酸雨几乎同时处处可见。狼群为了企业躲避这些人类的追杀,已经出现疲倦倒地。昔日的“海洋世界霸主”鲸已濒临灭绝。那些学生触目惊心的事例就在现在眼前,但,人类活动并没有得到醒悟!

雨果说:“大自然是一位慈祥的母亲,但也是一位冷血的屠夫!”这幅漫画是在警告我们,人类在破坏地球环境的同时,也在伤害自己!现在我们必须保护我们美丽而易碎的地球,因为善待地球就是善待我们自己,拯救地球就是拯救未来。人类!请照一下你的内心镜子:“你的脑子里有虫子吗?”

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篇18:漫画的启示五年级作文800字

全文共 849 字

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寒冷的车站边,一对母子躲在“母子上车处”外面等车。然而,一边“母子上车处”却有许多“假文盲”,完全无视杆子上醒目的“母子上车处”的牌子。

这些“假文盲”一个个身强体壮、昂首挺胸、闭目养神、心安理得地享受着“母子上车处”提供的便利,却把衣着单薄、冻得发抖的一对母子挤在一边。

他们真是“文盲”吗?非也,大概是“选择性”的,在“母子上车处”,他们是文盲;但在“免费供给处”,他们就不是文盲,削尖脑袋、争先恐后了。这些“假文盲”,他们不讲社会公德,吃相很滑稽、难看,现实中却比较普遍,这种现象已经成了社会上的毒瘤。文盲不识字、没文化,固然可怕;但是这种没有社会公德的现象,则是社会上的“文盲”,比普通的“文字盲”更恐怖、更要不得。“假文盲”只顾一己之私,把社会变成了黑色,这毒瘤一定要切除。

我们全国每年大约有2000万婴儿出生,如果“假文盲”泛滥,2000万母婴们就会被“假文盲”凶猛的海水淹没:排队丧失优先权,“母子上车处”形同虚设,“妇婴专用座位”被抢坐……“假文盲”不遵守社会公德,导致弱势人群的利益受到侵害。

也许我们可以让这些“假文盲”想想,如果他们家里的妇孺的权利这样被侵犯,他们作何感想,又或者他们每人抱一个20来斤重的婴儿排队候车、亲身体验一番,也许他们就洋相尽出:左手拖着婴儿腿,右手揪住背,婴儿扭来扭去,像一只滑蚯蚓,“假文盲”怎么也抱不住,突然脚底一滑,婴儿猛地前倾,从“假文盲”手里滚下来,掉在地上,接着,婴儿雷鸣般大哭,一把鼻涕一把泪,而“假文盲”也摔倒了,来个“狗啃泥”。

我国是礼仪之邦,向来有古训:“去得一己之私,便是一分圣学”,“勿损人而利己”。这个毒瘤得治,那么,怎么治呢?首先,用“药”内服,我们将社会公德牢刻于民众心,明礼知耻,以文明规范言行,“母子上车处”并非私人空间,不是“假文盲”的地盘,不可将自己的舒适立于母子的不适之上。其次,用“罚”外用,我们建立“黑名单”制度,黑名单上的人一年之内不能乘坐该类交通工具。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,“假文盲”,要不得!

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篇19:人教版五年级上册第五单元作文:有趣的汉字

全文共 642 字

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汉字是中华儿女的骄傲,这一点毋庸置疑。我们祖国的汉字文化历史悠久、魅力无穷。我们能够和汉字结缘,是我们的荣幸。这是因为,汉字带我们走进了知识的海洋,让我们拥有了聪明的头脑。

我爱汉字,这是有理由的。理由嘛!总共有两大点,第一,汉字可以组成许多字谜,猜字谜可有意思了;其二,我十分喜欢书写汉字,可以从中获得快乐。

先来说说猜字谜吧!我先出一个谜面:一个大人,头上顶着一个大米袋。你们知道谜底是什么吗?啊,连这都不知道啊?那我告诉你们吧!就是人类的“类”呀!这很容易理解啦!再来一个吧!谜面是这样的,一个王医生,身穿白大褂,坐在石头上看书。这个谜底当然简单了,你们肯定都已经猜出来了。至于谜底是什么,想必读者也知道了吧!我知道的字谜还有一个呢!“一个大王,旁边站着两个仆人,撑着一把大伞。”这个有点难,那我告诉你们答案吧!谜底就是“金”。

这么多的字谜,说也说不清,我也不多说了。如果有兴趣的话,你也可以搜集一些,和朋友一起猜字谜吧!这同样可以增加你的想像力哦!

我喜欢和知识交朋友,所以必须得和汉字打交道。刚开始书写汉字的时候,我也是摸不着门道,手总是不听使唤,把字写得弯弯扭扭,很难看。这时候,我的爸爸语重心长地对我说:“孩子,汉字可是我们祖国的宝贝。你可得好好书写呀!再说了,字写好了,老师也会非常喜欢你的。”听了爸爸的教诲后,我一直坚持练习,终于小有所获。

汉字,我对你爱之深,爱之切。我想真心地对你说:“你可知道,我一直把你当成一颗璀璨的明珠。请相信我,我会一直喜欢你,把你写得更漂亮。”

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篇20:五年级单元作文我的爸爸

全文共 516 字

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我的爸爸,他不是一个像明星一样有名的人,也不是一个很有权威的人,他是一个普通的银行主任,他在员工面前总是和蔼可亲,并不严肃。有时还会开点有趣的玩笑,所以,别人都很喜欢我的爸爸。

我的爸爸,他不会对我的学习特别认真,也对我每次的考试成绩并不在乎,在我不确定考的好不好的时候,他会安慰我:”没事没事,考试成绩不重要,我的女儿是最棒的!不管你考得好不好,爸爸都不会骂你的。“每次,他都会这样说,可是,当我考的很好的时候,他会比我更高兴;

我的爸爸,他从不骂我,也不打我。当我犯错的时候,他会跟我讲道理。可当我无理取闹,打他或顶撞他的时候,他也不生气,他只是笑笑,不再说话。

我的爸爸,他会偷偷给我买零食吃,但当被妈妈发现的时候,他会站出来,把所有的错都推到他自己身上,不让妈妈说我。爸爸很惯着我,从小我就是一个饭来张手,衣来伸手的小公主,没人敢欺负我,只要有谁欺负我,我就跟爸爸说。因为,爸爸说:”天塌下来,爸爸也会替你顶着的!“

我的爸爸,他是一个幽默,善良,和蔼可亲的父亲,他就像一棵苍天大树,当我冷的时候,他用他那茂密的枝叶抱着我;当我热的时候,他用他那茂密的枝叶照着我。我的爸爸,虽然他不有命,但是,他是我永远的,最爱的,最伟大的,爸爸!

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