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写人的精神品质的作文初中合集20篇

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初中作文:学习桃城好人的精神

全文共 917 字

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近期,本报陆续刊登了我区首届十大杰出“桃城好人”的先进事迹,给桃城带来阵阵温暖、缕缕馨香。虽然他们都是平凡的人物,但每个人身上无不彰显着非凡的精神和力量。我们心灵为之震撼,情操因之陶冶,再次感受了桃城作为全市“主城区”的深厚魅力,更加增强了道德自信和道德自觉。学习他们的精神,追随他们的足迹,应成为我们每个桃城人的内心追求。

毛泽东说过,人是要有一点精神的。对于桃城人来说,无论是在创业起步的当初岁月,还是在走向“富民强区”的崭新时期,都需要有那么一种精神,支撑我们齐心协力把全区经济社会发展事业奋勇推向前进,建设我们更加美好的家园。特别是在当前深入推进“一城两翼”发展战略和迎接党的十八大胜利召开的新形势下,尤其需要桃城人民坚定信念、鼓足斗志、顽强拼搏,努力把桃城建设成为倍感自豪的经济强区、令人瞩目的道德高地,谱写“统筹发展、富民强区”的辉煌篇章。

榜样的力量是无穷的。身边的榜样往往更有亲和力、说服力、吸引力。“桃城好人”与我们处在同一时代,受同一方水土滋养,更能带给我们“合口”的精神食粮。尽管这些“桃城好人”有着不同的身份、职业、年龄和事迹,但他们身上那种积极进取、乐于奉献、自强不息、创先争优的精神却是一致的,也正是我们建设和谐幸福新桃城所不可或缺的。深入学习“桃城好人”的精神,既是对“桃城好人”这一宝贵道德资源作用的有效发挥,也是提升自身道德素质、增强工作能力动力、推动桃城加快发展的生动实践。

学习“桃城好人”的精神,需要三个基本条件。一是虚心。虚心是进步的开始。只有看到自身的差距,才能拓宽进步的空间。要推己及人,用心感受“桃城好人”精神的高大之处、过人之处、过己之处,从而明确学习的着眼着力点。二是真心。学先进不能说说而已,须要付诸实行。要紧紧围绕全区发展大局和中心任务,立足本职岗位,提高工作标准,提升工作水平,用实际行动印证对“桃城好人”精神的理解和追求。三是恒心。拼搏进取之路绝非平坦,理想实现更非短时之功。困难面前,要始终以“桃城好人”的精神为引领、为支撑、为鞭策,做到矢志不渝、坚持不懈、奋斗不止,力争在学习和弘扬“桃城好人”精神的过程中实现桃城发展新跨越、展现文明桃城新风采。

[初中作文:学习桃城好人的精神

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篇1:初中写人作文700字

全文共 784 字

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我是一个女孩子,但总透露出与众不同的气概,在班上我并不是特别高的学生,我的皮肤也不知怎么像毛笔画出来的一样,时而黝黑时而粗糙,随便走在大街上都能听见他人的讨论声哈,你看那个小朋友好黑呀,和煤矿工人一样,而我从不在乎这些,因为他们不知道,那我那是游泳晒的。

说起粗糙,那是因为我经常打篮球受的伤。 说到这里你一定想要问为什么,一个女孩子那么爱的是运动,这就是我奇特的性格。

运动本是男女都可以的,但是现在的时代女孩拿着篮球走路都稀奇,更别说打篮球了,但是我就是这么的与众不同,打篮球甚至比男生还厉害。

我的步伐也与众不同,有些女生轻轻的迈着小碎步,慢慢悠悠的走着,时不时还要掂一掂脚,毕竟为了美观,走得再快也不忘提提裙子,还有的女生优美的步伐不快不慢的走着,脸上露出微笑,十分优雅,而我则不一样了,迈着大步,如果手里没有拿东西的话,还要插在衣包里,十分霸气的走着。

除了走路姿态,我的衣着也与其他女生完全不同,除了在校时间里穿着校服以外,一些女生选择漂亮无比的连衣裙走在路上,裙子在空中随意飘动,尤其是到了脚踝那里的连衣裙,简直漂亮极了,还有一些女生,牛仔裤配着清新的衬衫,阔脚裤配长外套,霸气又秀丽,给人一种清爽的感觉。

而我衣柜里没有一条裙子,更别说连衣裙了,我出门通常就是黑色,外套配上工装裤或者是卫衣配上九分裤,同学们都说你要是戴上帽子,你就是超级容易变成男生了。

可能有些人对我这种性格感到反感,但是这种性格还是有优势的。

有一次我和一群同学去放风筝,其中一个同学不知道怎么搞的,把风筝扔到树上去了,其他女生刚爬树爬到一半就不敢继续爬了,这不正是一个完美的展现自己的机会吗?

介于我平常经常运动也不恐高,就十分轻松的把风筝拿了下来,说真的,那一瞬间把风筝递给他们的时候,我感受了他们的尊重与崇拜,这犹如电影中剧情完美的出现在我的身上。

这就是我们有奇特性格的我,我仍然喜欢自己。

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篇2:初中一年级写人作文:魈

全文共 1588 字

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【提要】本篇《初一写人作文:魈_1500字》由小编特别为需要作文小学作文的朋友收集整理的,仅供参考。内容如下:

我是一只魈。

准确的来说,我是一只被困在迷宫里的魈。

从有意识以来,我就在这迷宫里徘徊。外面的世界是什么样的?我没有想过,我就终日在迷宫里徘徊,迷宫很大,很大,我试着走出去,找不到方向,我屈服了,不再试着去探索外面的世界。

我化为一缕轻烟,飘荡在迷宫的入口,我不知道我为什么守在这儿,总觉得,今天会有什么事情发生,心神不宁,却又隐隐的有一些期待,我这是怎么了?

过了不久,大约是一个时辰吧,原谅我只是一只魈,对人世间的时间计算方法并不清楚。现在我想我知道我期待的是什么了。从迷宫的入口走来了两个人类,一男一女,互相搀扶着,第一眼看到他们,我就知道,他们不会长久,虽然那女人极为甜蜜的挽着男人,眉眼的幸福深深的透了出来,男人虽然也深情的看着女人,眼神却飘忽不定着。在他们看不见的墙角,我伸舌轻舔上唇,微抿,“咯咯呵呵~”的小声笑出声来,“听说,人类的血液很美味呢~我有点迫不及待了哦~”

“亲爱的,我们什么时候能走出去啊?”她唤他,程,他的笑,有着心虚“雪儿,没事的,进来之前你妈不是说过吗?只要我们是真心相爱的,就一点能走出这座迷宫的,你要相信我,我是真心待你的。”“恩!”被唤做雪儿的女人幸福的点点头。

“哎呦,这么幸福的一对儿人儿,人家都不忍心拆散了呢~”在他们视线所及的地方,我化作人类女子的模样,踩着一双红色高跟鞋,尖尖的指甲涂着诱惑的红色,坐在高高的迷宫墙上,眼神流转在那一抹红色上。

女人带着敬畏的眼神看着我,苍白着脸,颤抖着哆哆嗦嗦的问道:“你,你,你是,是谁?”男人贪婪的目光却盯在我的脸上,我的这一张幻化而成的脸虽比不上我的真实面目,在人类的眼中却也算的上是个儿美人儿,瓜子脸,两道弯弯的柳眉,清澈的眼眸映着一股妖娆之气,樱桃小嘴,殷红。

“我?我是来指点你们走出迷宫的人儿啊~”男人故作绅士:“那不知我们该怎样才能走出这迷宫呢?”“哦呵呵呵呵~”我抬手,尖尖的指甲摩挲着红唇:“这个嘛,很简单,就像人要吃食物,迷宫和人一样,不过啊,它的食物啊。”我盯着男人的眼睛,用力的吐出一个字:“血!~”又玩弄着我细长雪白的手指,嘴角上扬,勾勒出一抹轻佻的笑:“想走出迷宫,其实只需要留下一人供这迷宫吸食血液,迷宫的出口自然能打开~”

我清楚的看见,男人眼中那一丝可见的颤栗。我抬手佯装捂嘴偷笑,在他们惊异的注视下,我的身体颜色一点一点的变淡,直到透明,消失。

“咯咯呵呵呵呵呵呵~”我的笑声从四面八方传来,他们只闻其声不见其人,其实,我的身体并没有消失,而是化作一堵墙,堵在了出口。静静的等待那两个人类的到来。

终于,那两个人类走到了我幻化的这堵墙的面前,我化为的这堵墙向旁边缓缓的移动,露出了一条口子,很狭窄,只能让一人通过,男人面露慌张,突然推了旁边的女人一下,自己向出口跑去,就在这时,女人一把抓住男人,不知道从哪里拿出了一把小刀,用力从男人的背后向前刺出去,男人倒在了地上,脸上逃生的喜悦还未褪去。女人脸上浮现出狰狞的笑容,费力的爬起来,踉踉跄跄的向出口跑去。

等女人的背影消失到已经看不见,我又幻化为人形,走到男人的尸体前,轻轻一扯,男人的一条胳膊便到了我的手中,小口小口的撕咬着,用尸体当面包,把鲜血作酱料,半响,一条胳膊已经消失了,我笑嘻嘻的做下来,手抚上男人的面孔,摸索着勾勒边缘:“嘻嘻,我早就说过你们俩不会长久呢~恩呢~人类血液的味道果然美味呢~哦对了呢~其实就算出了这迷宫你们也会死,因为啊~迷宫外住着一只魑~所以啊,凡事进入迷宫的人儿呢都会~”我顿了顿:“死!”

又是一天,我依旧化为一缕轻烟,游荡在迷宫的入口,轻轻的哼唱:“我是一只迷宫里迷路的魈~误入迷宫的人儿啊~请不要害怕~留下一人的尸体~迷宫外守着魑~纠结的人儿啊~让我用尸体当面包~把鲜血作酱料~”

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篇3:这就是我-初中写人作文

全文共 623 字

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我是一个极普通的女孩,但就是因为太普通了,我才觉得自己不普通。先作一下自我介绍,姓名:(。。),这很好记,我爸我妈的姓各取一个便是,年龄:12岁。爱好:说起爱好,我可多得数也数不清,看书,听音乐。。。。。。我都喜欢。优点:多得数不胜数。至于缺点嘛,我不说了,我这个人死爱面子。再谈谈我自己对自己的感觉:没有别的女孩聪明、可爱,傻乎乎的,做起事来,笨头笨脑的。

刚来新学校不久,烦人的事儿一大堆,搞得我头昏脑胀,最让我头疼的,还数自理生活。

“自理”两个字从字面上来解释:自理料理生活。我就是被它烦得头痛,从小娇生惯养,洗衣服对我来说,是头号难题。好不容易知道点儿怎么洗了,可速度实在慢得够呛。几件衣服足足洗了我半个小时之久(现在回忆,应该只是内衣吧?。。。半个小时。。汗)。到了上课前10分钟,我才准备草草收队,“挤”出水抱着脸盆,就跑。急急忙忙拿着衣服就往衣架上挂,叉子(就是叉衣架的东西。。我到现在也不知道叫什么,巨汗)举得老高就是挂不着。头顶上淋着“雨”,先把水挤掉一点儿。“哗啦啦!”天,肥皂水!衣服没有洗干净!得,甭管它了,先挂了再说,(我经常这样自言自语地安慰自己)。心急慌忙,啥事儿也做不好。上课时间到了,我急得团团转,唯今之计,先扔箱子里再说吧!两个钟头以后,也是我第二次见到它的时候,衣服脏了,箱子湿了。哼,等着重洗吧!

嗨,我天生就是这么个没头没脑的人。嗯,听了我的介绍,你觉得我怎么样?是不是傻得有点可爱?

[这就是我-初中写人作文

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篇4:初中写人作文700字

全文共 818 字

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“父爱如山,母爱似水。”我的妈妈非常的爱我,他无时无刻不在呵护我、关心我。我的奶奶也一样,同妈妈一样爱我。下面我就来讲述一下这两个故事。

在我二年级的时候,有一段时间作业比较重。那个星期三,老师要求两篇作文和一个小作业。我为了快点写完,一回家就急忙拿出书本写作业。写着写着,突然感觉浑身难受,作业也写不下去了,不知不觉间就趴在书桌上睡着了。过了一会儿,妈妈看见了,走过来。看到我记作业的本子上密密麻麻的写满了小字,便很是心疼我,便把我抱到了床上。

她无意间碰到了我的额头,发现我的头滚烫滚烫的。便给我量体温,一量,不得了,三十九度八。妈妈急忙给医生打电话,爸爸则给老师打电话请假。过了几分钟,医生到了。爸爸给医生诉说病情,医生看了看我,摸摸额头。说是“病毒性感冒”。这时,我醒了,妈妈坐在我身边,医生准备给我输液。她微笑地对我说:“儿子,你病了,需要休息。明天就在家好好养病。”我点点头。她又打开电视,给我播到“少儿节目”,然后去给我洗水果。一边削皮一边对我问寒问暖,我热泪盈眶。终于懂得了“母爱似水”的含义。

国庆节放假期间,一天傍晚。我正在小区里打扑克。忽然感觉有一点轻微的头疼,我没在意。可后来却越来越疼,最后扔下扑克就往家跑。到了家,我一头栽向床上,直喊头疼。奶奶见我疼得厉害,过来趴在床上。

全神贯注的给我揉额头,一点也不马虎。揉了十分钟,她也不嫌累,还亲切的问候道:“头疼是不是差了些?”我看到她和蔼可亲的样子,真的不是那么疼了。我点点头。奶奶又开始揉太阳穴。看来奶奶懂得治头疼。她揉了快到三十分钟时,我便睡着了。奶奶依然卖力的揉着,还烧了水,给我吃药。我醒后,奶奶依然守在旁边。她端着药,让我喝掉。我“咕嘟咕嘟”两口就下去了,一点也不觉得苦涩。奶奶熄了灯,让我早点休息。

其实,世上有许多爱我们的人,我们就是因为有了他们的爱,才会生活得更幸福。我的感冒与头痛之所以好的那么快,并不主要是因为药物,还有一个原因,就是——“爱”在身边。

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篇5:初中写人作文600字

全文共 610 字

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我和妈妈携手走过了九个春秋,妈妈就像一件外衣,时刻温暖着我的身心;妈妈又像一把伞,时刻为我遮风挡雨。在妈妈的关心呵护下,我健康成长,每天生活的都很快乐。

记得去年升入三年级时,我们添了一门新课程—英语。妈妈专为我学英语买了一台平板电脑辅导我做英语作业,然后再复习学过的英语知识。使我很快适应了这门新课程,成绩提高很大。可是快到期末考试时,发生了一件事,让我难以忘怀,每逢想起这件事,就觉得太对不起妈妈了。

事情发生在一天晚上,7点半多我把老师布置的作业全部做完了,我想看电视休息一会儿。可是妈妈拿出一份英语试卷让我做,我一下就火了,把试卷撕成两半,一边报怨一边哭。妈妈什么也没说,拿起被撕的试卷用透明胶粘好。眼含泪花耐心地教育我:“新婷,你累,妈妈更累,这几天车站开始春运,客人太多,我每天加班,一天要工作十几个小时,可是,为了你学好英语,我还是抽时间先学英语再辅导你。看到你的英语成绩那么好,我忘记了浑身的疲劳,为了你能在期末考试中英语得满分,咱俩再辛苦几天,把老师推荐的好“好卷”练习一下好吗?”妈妈边说,用手做出“加油”的姿势。妈妈的一番话化解了我满腹的怒火,我满有信心地做完试卷。在妈妈的帮助下,期末考试我的英语成绩得了满分。

我双手捧着试卷站在妈妈眼前,大声说:“妈妈,这是我半年来对您最好的回报,请妈妈收下”。妈妈的眼泪早已像断了线的珠子落下来。我默默地想:妈妈您放心,我永远不会让您失望的!

我爱您!我的漂亮妈妈!

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篇6:日记500字初中写人

全文共 598 字

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在妈妈的帮助下,我上网看到了吴邵萍老师的先进事迹。吴老师从教27年来,刻苦钻研,勤学苦练,把所有的爱全部倾注在幼儿身上,把所有的情全部奉献在幼教事业上,她身上饱含对教育、对孩子、对事业的宽广的爱。看着吴老师的先进事迹我不由自主地想到了我们二(6)班的班主任王老师。

王老师跟吴老师一样对人亲切,虽然年纪很轻,但她会像大姐姐一样关心我们。春节前有一次下雪,一名同学玩耍时滑倒了,王老师看见后立刻跑去将他扶了起来。瞧,她多么热心啊!其次,王老师对我们的学习也十分关心。我们二(6)班是新组建的班级,同学们来自四面八方,学习基础不均衡,在第一次年级摸底考试时,我们班成绩在全年级中名列倒数,王老师看在眼里,急在心中。她每天早早来到教室带领我们早读,查看同学们有没有认真读书,有没有不认识的字,还纠正我们的发音。上课时她不仅教给我们课本中的知识,有时还给我们拓展课外知识,让我们在学习中成长为一名有用的学生。在王老师的认真带领下,上学期的期末考试,我们班的语文成绩取得了很大的进步。

最后,王老师还通过家访与家长交流我们的学习情况和在校表现。记得她到我家家访时还当着爸爸妈妈面表扬我了呢!我还真有点不好意思。王老师还会经常提醒和建议家长,让我们做一些力所能及的事情,锻炼我们的做事能力,这些建议都得到了很多家长的认可。

这就是我寻找到的身边的“吴老师”,我们可敬可爱的班主任王老师,一位值得我们学习与感谢的人。

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篇7:初中关于妈妈的写人作文

全文共 838 字

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花落无声,花开有声。可是那一次,我却真真切切地听见,花绽放的声音。

那年深秋,成绩倏然下滑,心情亦有些烦躁。偶一次晚饭后全家人外出散步,踱过一个种植花卉的基地,看见一盆被丢弃在路边的,开满红色耀眼花朵的花树。妈妈不顾我们大家的反对,毅然决定将它带回家。

尽管妈妈细心地照料它,可是自那年以后,那棵花树却再也没开过花。

亦如我的成绩,那年深秋下滑之后,毫无上升的趋势。

我们都深信那株花树不会再开花了,除了妈妈。妈妈每天都像对待自己的孩子一样悉心地照料着花。每次浇水,她都要确保泥土全部都湿润了,才停下来。动作娴熟而又把握的恰到好处。有时还会拿来剪刀,修剪花树的枯枝败叶。她做这一系列动作时,脸上始终洋溢着淡淡的、幸福的笑容。我走近她身旁,说:“妈妈,明明这棵树都不会开花了,你为什么还这样细心地照料它?它的命运,终也逃不过遗弃。”妈妈停下手里的工作,反问我:“你怎么知道它不会再开花了呢?你看,它被遗弃的命运不是已经被我改变了吗?至于开不开花,决定于它自己。”

她又看了眼树,眼里满是温柔,继续说道:“每一棵花树都有开花的权利。正如你,如果你不放弃努力,勇于追求,终有一天也会取得成功的。”见我半信半疑的样子,她又说:“要不我们打个赌,我赌它会开花……”她扬起澄澈的眉眼,里面是和绿叶上一样晶莹的希望。

其实那时我便明白了,我明白她的意旨。

后来,一天的深夜,她突然激动地拉我去看那棵花树,说是它在开花。我几乎是奔过去的。然后便看见那红色饱满的花骨朵儿静静地立在枝头,含苞欲放。在夜色静谧的氛围内,有一种窸窸窣窣的试探在蠢蠢欲动。花瓣与花瓣之间的细微摩擦,花尖顶破泛绿的苞叶在慢慢地伸展开来。仿佛时间停缓了脚步,如电影中的慢镜头一般。而此刻所有的一切,都沉浸在它那试探性的、满是欢愉的花开的声音中,重叠在妈妈充满希望和幸福的呼吸声中。

到第二天,便是一树花开。耳畔和心中,却依旧回荡着那样一种美好的声音。

我相信,在那一刻,我的眼眸中,一定也充满着和妈妈当初一样的希望。

[初中关于妈妈的写人作文

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篇8:初中生写人

全文共 639 字

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生活中处处都有正能量,乐于助人、勇敢正直等都是正能量。但是,拾金不昧更重要一些,想明白为什么吗?请看下面这个小故事。十床首长徐万家的爱人张桂兰,早晨一开门就在门口捡到一条金项链。张桂兰八十多岁了,她一生中没有享受过金手链的待遇。她年轻时,人们都不讲究穿戴,那个年代也没有金首饰,更不用说佩戴了。等她年纪大了后,出现了金首饰,但这些似乎已不属于她们,而只属于她们的下一代享有了。

张桂兰掂量了掂量足足有十克多的金手链,把它交给了护士长,期望能尽快找到它的主人。护士长明白,科室里的工作人员很少有人戴手链之类的饰物,这不仅仅仅是因为她们不讲究,更多的是因为工作关系。果然,她问了一遍科室人员,没有一人说有丢失。张桂兰也留心地问过病友,也没找到失主。

一个又一个星期过去了,这条金手链还在护士长的抽屉锁着,似乎它的主人已将它遗忘。正当护士长准备把它交给院里时,一位护士说:“仿佛六楼有人来找过什么。”护士长立刻与六楼取得联系,果然是一位六楼住院病人在来五楼做心电图时,丢失了手链。

当主人看到丢失这么久的手链找回时,高兴极了。她特地买来鲜花送给拾金不昧的张桂兰。

有一次,我在校园丢了十元钱。虽然钱很少,但对于我来说,却是一笔不小的财富。在我心急如焚之时,一位同学捡到了钱,还给了我,我十分高兴,对他说:“你真是个拾金不昧的好同学阿!”

的确,丢失物品者不仅仅仅是得回了丢失物,还得到了一段完美的回忆,使他老时回忆起时充满了完美的期望。我愿拾金不昧这种高尚的品质人人都拥有,拥有一段完美的回忆。

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篇9:描写人物高尚品质的成语

全文共 1880 字

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浑金璞玉: 比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

岁寒三友: 松、竹经冬不凋,梅花耐寒开放,因此有“岁寒三友”之称。

冰魂雪魄: 冰、雪:如冰的透明,雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。

瑶林琼树: 形容人容貌智力出众。

履仁蹈义: 履、蹈:执行。指履行仁义之道。

日月入怀: 旧称生贵子的吉兆。形容心胸开阔。也比喻光彩夺目。

先忧后乐: 忧虑在天下人之先,安乐在天下人之后。比喻吃苦在先,享受在后。

良金美玉: 比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。

毁家纾难: 毁:破坏,毁坏;纾:缓和,解除。捐献所有家产,帮助国家减轻困难。

明月入怀: 比喻人心胸开朗。

俯仰无愧: 比喻没有做亏心事,并不感到惭愧。

不欺暗室: 欺:欺骗自己;暗室:人家看不见的地方。在没有人看见的地方,也不做见不得人的事。

厚德载物: 旧指道德高尚者能承担重大任务。

高风峻节: 高风:纯洁清高的风格;峻节:坚定不移的节操。形容高尚坚贞的风骨节

正大光明: 心怀坦白,言行正派。

玉洁冰清: 像玉那样洁白,像冰那样清净。形容人心地纯洁,品行端正。

舍己为人: 舍弃自己的利益去帮助别人。

审己度人: 审:审查。度:估量。先审查自己,再估量别人。

天下为公: 原意是天下是公众的,天子之位,传贤而不传子,后成为一种美好社会的政治理想。

不愧不怍: 愧、怍:惭愧。形容光明正大,问心无愧

光明正大: 心怀坦白,言行正派。

南金东箭: 南方的金石,东方的竹箭。比喻优秀的人才。

先难后获: 难:艰难,劳苦;获:收获。先付出劳动然后再取得收获。比喻不坐享其成。

重于泰山: 比泰山还要重。形容意义重大。

公而忘私: 为了公事而不考虑私事,为了集体利益而不考虑个人得失。

普渡众生: 众生:指一切有生命的动物及人。佛教语。普遍引渡所有的人,使他们脱离苦海,登上彼岸

先人后己: 首先考虑别人,然后想到自己。

贞高绝俗: 高尚坚贞的节操超出普通人。

兰心蕙性: 比喻人品高尚,举止文雅。

徇国忘身: 徇:为国献身。为国尽忠而将个人得失、安危置之度外。

忧国爱民: 忧心国家,爱护百姓。

拾金不昧: 金:原指钱财,现泛指各种贵重物品;昧:隐藏。拾到东西并不隐瞒下来据为己有。指良好的仆人道德和社会风尚。

深明大义: 谓识大体,顾大局。

磊落不凡: 心胸坦荡,不同凡响。

磊落光明: 襟怀坦白,光明正大。

端人正士: 指端庄正直的人

忧国忧民: 为国家的前途和人民的命运而担忧。

直内方外: 形容内心正直、做事方正。

精金良玉: 比喻人品纯洁或物品精美。

忧国忘家: 因忧虑国事而不考虑自己的家事。

襟怀坦白: 形容心地纯洁,光明正大。

山高水长: 象山一样高耸,如水一般长流。原比喻人的风范或声誉象高山一样永远存在。后比喻恩德深厚。

怀瑾握瑜: 怀:怀藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。

富贵不能淫: 富贵:旧指有钱财、有地位;淫:迷惑。指意志不为金钱和地位所迷惑。

死重泰山: 比喻死得光荣。

清风峻节: 清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。

舍己救人: 舍己:牺牲自己。不惜牺牲自己去救别人。

正正堂堂: 形容正大光明。

高风亮节: 高风:高尚的品格;亮节:坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。

光明磊落: 磊落:心地光明坦白。胸怀坦白,正大光明。

普度众生: 佛家语,认为大众营营扰扰,如溺海中,佛以慈悲为怀,施宏大法力,尽力救济他们以便登上彼岸。

水洁冰清: 洁:洁白。清:清净。指像冰和水一样洁白清净。形容人的品格高洁或文笔雅致。

不愧屋漏: 愧:惭愧;屋漏:古代室内西北角安放小帐的地方。原意是虽在宗庙里,但无愧畏之心。后比喻即使在暗中也不做坏事,不起坏念头。

危言危行: 危:正直。说正直的话,做正直的事。

破家为国: 为了国家大业,不惜毁坏自己的家庭。比喻无私奉献。

松柏之茂: 比喻长青不衰。

璞玉浑金: 比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

过门不入: 经过家门而不回家。形容忠于职守,公而忘私。

危言正色: 刚直的言论和严正的态度。

秋月寒江: 比喻有德之人心底清纯明净。

大公无私: 指办事公正,没有私心。现多指从集体利益出发,毫无个人打算。

施仁布德: 指实行仁义,布施恩德,多行善事。亦作“施恩布德”。

冰清玉洁: 象冰那样清澈透明,象玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白(多用于女子)。

芒寒色正: 指星光清冷色纯正。也借以称颂人的品行高洁正直。

渊渟岳立: 见“渊渟岳峙”。

三过其门而不入: 原是夏禹治水的故事,后比喻热心工作,因公忘私。

堂皇正大: 形容言行光明公正,不偏不倚。

枵腹从公: 枵腹:空腹,肚饥。指饿着肚子办公家的事。形容一心为公。

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篇10:初中写人作文

全文共 596 字

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我的奶奶已经60多岁了,可是她身材高挑挺拔,走起路来精神饱满、健步如飞,再加上一头蓬松的卷发,让别人根本看不出来她60岁了。

奶奶有数不清的特长,由于篇幅有限,我就不一一例举了。她最厉害的特长是唱歌。

奶奶天生就有一副好歌喉,再加上后天的训练,现在一唱歌,我就立马放下手中的活,迫不及待地想跟着音乐动起来!

因为奶奶特别爱听戏,所以我老爸给她买了一个唱片机(我奶奶称之为“唱机子”),我奶奶每天都听,听着听着,她脸上就露出了如痴如醉的表情,好像很享受的样子。一天,家里又传出了熟悉的音乐,我半开玩笑地问:“奶奶,你又听‘唱机子’了?”奶奶走出来,一脸疑惑地说:“没啊,我自己随便唱唱,我没听‘唱机子’啊!”“什么!?”我惊讶得眼珠子差一点掉下来。从此我对她这一特长真是佩服得如滔滔江水一发不可收拾呀!

我奶奶还有一个让全家人都开心的特长:做饭超级好吃!小小的锅铲到了她手里,就像会跳舞的精灵一样,上下左右、前后翻炒,厨房经常飘来让人迈不动步子的香气,饭好了,哇,雪白的大米饭、碧绿的拌黄瓜、粉粉的炒肉丝、大块大块令人垂涎三尺的红烧肉、香气扑鼻的骨头汤……啊,太香了!开吃!往往我都吃得肚儿滚圆、满嘴流油,而奶奶则在一旁望着我,不时地说:“慢点吃,别噎着。”慈祥的眉眼里是满满的爱!

除此之外,她还有很多优点与特长:乐于助人啦、善良啦……不能再说了,再说至少还得写五篇文章。

这就是我非常棒的奶奶,我爱她!

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篇11:描写人物品质好词

全文共 347 字

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平易近人、 宽宏大度、 冰清玉洁 、持之以恒 、锲而不舍 、

废寝忘食、 大义凛然、 临危不俱 、光明磊落 、不屈不挠 、

鞠躬尽瘁、 死而后已 、浩气长存、 见义勇为、 拾金不昧 、

乐于助人 、坚强不屈 、大义凛然 、视死如归 、坚贞不屈 、

两袖清风、 拔刀相助 、雪中送炭 、精忠报国 、舍己为人 、

舍生取义、 两面三刀 、营私舞弊、 明哲保身 、循规蹈矩 、

盛气凌人 、落井下石 、忠心耿耿、不忘沟壑、 赤子之心、

德厚流光、 高情远致 、高山景行 、功德无量 、厚德载物 、

怀瑾握瑜、 蕙心纨质 、见危授命、 鞠躬尽瘁、死而后已 、

精金良玉 、敬老慈幼 、良金美玉 、明德惟馨 、年高德劭、

前人栽树、后人乘凉 、青天白日、 山高水长、 拾金不昧 、

玉洁松贞 、沅茝沣兰 、云中白鹤 、志士仁人

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篇12:妈妈,我爱你初中写人作文

全文共 358 字

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几天的阴雨似乎看准了时机,默默地回到了空中——今天是个晴天。和煦的阳光温柔地轻抚着大地,不那么澄澈的天空也露出了孩子般稚嫩的微笑。

今天是母亲节。

人们总是把最好的一面给外人而把最差的一面留给至亲的人。无疑,母亲承受了生命之中最重的东西。每天回家的抱怨、不快都积累在家中,我已熟睡而你却还在为我操心。夜夜的星光伴着你渐渐变白的头发。总是到了这个时候才想起之前的种种不对。这样也总比不说要好,哪怕每年一次的道歉。

对不起,妈妈,之前总是惹你生气。

节日的今天,你也还在像往常一样做家务,我也无能为力,学习的重担压在我的肩头,家庭甜蜜的负担压在你的肩头。

直到今天我也没能对你说一声节日快乐。不知何时变得不善言辞,现在也只能借助网络,躲在屏幕后面诉说。如此不坦诚,对不起。

感谢你赐予我生命。

妈妈,我爱你!

[妈妈,我爱你初中写人作文

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篇13:初中写人作文600字:新老师

全文共 656 字

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一年一老师,我迎来了新的一年也迎来新的老师。她如春天,给我们带来活力;她如夏天,给我们带来温暖;她如秋天,给我们带来喜悦。新老师的大门就将开启!

活力的新老师

天色阴暗的一天,班里洋溢着“低气压”。老师走进班门,感受到那低沉的气息。便想出一个法子,让大家做一个游戏名叫“风雨同舟”,每打一次雷大家就五个指尖,在头上按着圆圈点五次,用来提神醒脑。

“低气压”很快就随着游戏的到来,烟消云散了,大家都轻扬嘴角,露出了会心的微笑。老师见了,心里想吃了密一般甜滋滋的。

这就是我们充满活力的新老师啦,她是不是十分让人喜爱呢?

温暖的新老师

上体育课时,因为起跑的时候人太挤,导致一个同学起跑不久后,摔趴在跑道上,老师见了以迅雷不及掩耳之势上去扶起,将他扶到旁边树下坐着,立马拿出急救箱,为那位同学擦拭着伤口。

同学脸上扭曲的表情,使老师明白了他的疼痛,便一边清理伤口,一边为那位同学讲笑话。那位同学忘记了身上的疼痛,与老师开怀大笑。

温暖的老师是不是很贴心呀?你有没有被暖到了呢?

充满喜悦的新老师

新老师的脸上无时无刻不带着让人亲切的笑容,她的笑点很低,常常在傻笑着。她周围人也陪着她一起在傻笑。让人喜欢靠近她,与她在一起。

第一次靠近她时,当时心情十分不好,患了忧郁症一般,不想说话,不想笑。但是老师无意间使我开怀大笑,也就是一个傻傻的表情,把我逗的不要不要的。之后不管心情多么不好,第一反应就是去找老师,有她的陪伴,大家的世界就没有不开心了。

新老师,新气氛。新老师还有着许许多多的特点,来和我们一起探索吧!

[初中写人作文600字:新老师

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篇14:初中写人作文700字

全文共 688 字

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每个人心中都有爱,而我也有爱,我爱我的家人,因为他(她)们都给了我无私的爱。

我家是四口之家,有爸爸、妈妈、哥哥还有我。

爸爸他是我们家的“顶梁柱”,他为了我们这个家付出了很多。他比较严厉,一般做错了事不是打就是骂,但在物质上他会尽他所能及来满足我和哥哥。而我和哥哥现在渐渐长大了,他也就很少打我们了,反之和我们讲道理。所以我爱爸爸!

妈妈她时而“凶”,时而慈祥。我做错了事她生气了偶尔就会打我,但每次打完就偷偷抹眼泪。记得有一次,我出去玩,天渐渐黑了我才到家,妈妈看见我不见了四处奔波找我,我见妈妈拿了鸡毛掸子的另一头,就朝我走来。我心想:惨了,今天要挨打了,这么粗的棒棒,不流血才怪啊。

我还在想,妈妈就过来了,一看见妈妈来撒腿就跑,但还是来不及,妈妈已经逮住我了。她说:“你个死丫头。你跑哪儿去了?这么晚了才回来,我以前是怎么跟你说的,你忘了吗?

是不是好久没打你了皮痒痒了。”听到这些不知道是哪里来的勇气像妈妈顶嘴,结果妈妈非常生气,拿起鸡毛掸子就向我打来。一打我我就拼命的哭,她心软了,就叫我承认错误。我也承认错误了并且保证不会再犯了过了一会儿,妈妈拿了药过来,给我上药,看见我腿上一条条鼓起来的鞭痕就忍不住哭了起来。她说:“你这个笨丫头,看你以后还听不听妈妈的话。”所以我也爱妈妈!虽然她有时“凶”有时慈祥,但这就是她,我独一无二的妈妈!

哥哥他学习很好,特别是数学,他每次数学都是班上第一,而我数学一塌糊涂,但他经常教我数学,而我因为不懂发过脾气。但哥哥非常耐心的给我一步步讲解,经常买东西给我吃,拿一些钱给我用。所以我也爱哥哥!

这些就是我心中满满的爱,这就是我亲爱的家人!

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篇15:初中写人作文700字走进林黛玉

全文共 724 字

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“两弯似蹙笼非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时似娇花照水,行动处如弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。”如此倾城倾貌的病态美,只有“小气”的林黛玉。当今的人们读《红楼梦》时只觉得她那么狭隘、小气、爱哭,但她却是一个不朽的反封建形象的代表。

林黛玉原始衰落的“清贵之家”的女儿,很早就死了母亲,到贾府后又死了父亲,成了无依无靠的孤女,过着寄人篱下的生活。先天有病弱症的她,整天与药罐儿为友。封建的大家庭中,她在叛逆的道上用生来就伶牙俐齿嘴诅咒着,使大家对她“敬而远之”。在那不平坦的路上,热爱自由的她遇见了知音贾宝玉,开始追求幸福纯洁的爱情,但在那个令人窒息的封建大家庭中,她与贾宝玉的爱情只是无声的渴望、敏感的猜测和浪费的争吵。她“自私”的爱着贾宝玉,但是却有“金玉良缘”之说。她悲痛欲绝,以落花自比,写下千古绝唱《葬花词》,她的环境是“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”,但她始终保持高尚的情操,执着的维护自己的尊严和个性的自由“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”。可想而知,在林黛玉奋斗的最后一刻,当她烧毁那片手帕时,她是多么的痛恨所有的人。“香魂一缕随风散,愁绪三更入梦瑶!”可惜了,红颜薄命!

“粉坠百花洲,相残燕子楼。一团团、逐队成球。漂泊亦如人命薄,空缱绻,说风流!草木也知愁,韶华竟白头。叹今生、谁舍谁收!嫁与东风春不管,凭尔去,忍淹留!”黛玉叹了,叹今生自己力量太小,推翻不了封建社会;黛玉归了,前生的一株痴情仙草枯了。宝玉舍,宝玉收:舍不得她的美丽,舍不得她的伟大,舍不得她的精神;收了她的思想,收了她的叛逆,同时也收了她的爱情。

“嫁东风”的自由只等下辈子了,一生的悲是多么凄美!

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篇16:让雷锋精神永放光芒初中作文

全文共 800 字

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世界上有这样一个人。他的一生短暂,从不为自己着想。一心为党贡献,一心为人民付出,一心为同志分忧。他有一个响亮的名字——雷锋

在我的脑海里,存着一个记忆犹新的故事,让我难以忘怀。

有一天,队里组织干活,要各自准备好粮食。可队里有一个身体强健的小伙子,平时饭量可大了,提前把饭给吃了,人家就问:“你这么早吃了,待会儿吃啥呀?”可他只顾眼前温饱,并不在乎多会的事。

过来许久,人家干完活坐下吃饭时,他只能饿着肚子。雷锋看了,就把自己的那份饭给他了,只道说:“我早上吃太饱了,现在一点也不饿,你吃吧!可谁知道他晚饭归来时的饭量呢?想定是饿坏了。

这就是雷锋。他的心一直都在为他人着想,把自己的安危利益放在最后面。他曾经说过:“人的一生是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务当中去。”仔细想想,现在的社会,哪里还有所谓的雷锋精神呢?“人不为己,天诛地灭。”我想,这应该是现代人民一个不错的推辞。可是有谁想过,如果没有雷锋精神,当你遇到困难的时候,谁会来帮你呢?谁会向你伸出援手呢?谁会帮你解决难题啊呢?所以,人间处处都需要正义的雷锋精神,需要这种温暖人心的光芒

曾经,我也见过一个生活在现代的“活雷锋”。尽管他的生活条件十分恶劣,可以说是难以维持生计,可他依旧舍己为人。在路边有两个饿得皮包骨的乞丐,一个徐娘半老,一个满头白发,我见了他们只觉可怜。便把手中刚出炉的面包给了其中的一个乞丐,当时并没有考虑到他们的年龄差距,给了那个徐娘半老的乞丐。那位乞丐高兴的直说谢谢,脸上绽开了花。谁知他转身将面包给了那个比自己年老的乞丐。说道:“这个给您,您先吃吧!”“谢谢!谢谢!”她伸手接过面包,连连点头。在一旁的我看呆了,本以为他拿到面包后的欣喜是为了自己,没想到竟是如此。

人间处处有温情。雷锋岁英年早逝,但他为党贡献,为人民付出,为同志分忧的精神将永放光芒。

[让雷锋精神永放光芒初中作文

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篇17:荷花征文:赞美荷花的精神品质

全文共 665 字

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乘上一叶小舟,荡过碧水 湖泊,推开层层涟漪,欣赏莲花万朵。

莲花,你那孤傲高洁的花,宽大平和的叶,一脉相承的茎,深扎淤泥的根,点、线、面巧妙组合的画,博得了世人的青睐。

莲花,你那窈窕淑女般的丰盈线条,纯洁清秀的美丽色彩,内质外形的完美统一,一往情深的丰富内涵,赢得了人们的赞赏。

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是对你廉洁无暇、清丽纯真之魂的赞誉。“杨柳枝头甘露洒,莲花池畔慧风生”——是对你怜爱 平和、吉祥美好之意的褒奖。

莲花,你有彻底无私的奉献精神。你把自己 的一切无私地全盘托出,从花到叶、到籽、到根,可入菜肴,可作良药,通身是宝,整体奉献。

莲花,你有清正廉洁的高尚品质。你扎根污泥,珍爱自洁,保持天生丽质的本色。虽然环境 冷酷哀凉,但你不叹世态炎凉,不怨时乖命蹇,不屈从环境,不沾污纳垢,照样安身立命,随遇而安,处之泰然,追求完美。污者管自污,莲花竟自洁。

莲花,你有独立不迁的鲜活个性。你不倚高枝,花开独朵;你端庄典雅,含蓄深沉;你豁然大度,光明磊落;你清新隽永,雅趣怡然;你璞玉浑金,自洁自爱;你亭亭玉立,别具一格。

莲花,你有友善宽厚的温柔情怀。你善良温厚,谦逊益群,携众而生,择善而从,欣然共处。你那藕断丝连的天然资质,象征着忠贞不渝的高尚情操;你那清丽纯真的天然美质,代表着一往情深的丰富内涵。

莲花,你以奉献美的精髓,个性美的筋骨,自洁美的肌肤,仁爱美的内涵,描绘了一幅真善美的画卷。莲花,你以求真慕美之意,怜爱济世之情,超然物外之神,优雅风情之态,谱写了一曲真善美的颂歌。

我歌颂你,赞美你,莲花!

我欣赏你,挚爱你,莲花!

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篇18:和妹妹的合影初中写人作文

全文共 671 字

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每当我看见台灯上的照片和投在地上的影子时,便会想起一段美好的回忆。

那年冬天,快要过春节的时候,我们一家和妹妹一家一起去拍大头贴。妈妈让我和珊珊(妹妹的小名)先去拍几张,我和珊珊在几大本相册画图中选中了一张漂亮又可爱的相面,上面画了一个大大的爱心,爱心旁边有两个女孩看着同一本书,这所蕴涵的意思很适合我们,而且也能表达我们姐妹的感情,选这张真是再好不过来。

那天,说来也巧,我们穿的衣服颜色差不多,都是梅红色的,只不过一件浅一点,一件深一点。再一看,我们带的发箍也都是黄色的,上面有一个米老鼠头,是我们一起买的,我们两姐妹还真是心有灵犀一点通呢!

要拍照了,妈妈让我们摆一个造型,妹妹随即便摆了个“耶”的姿势,我只是浅浅一笑,这时,妈妈不满意地对我说:“和姗姗拍照要开心点,要有点动作,你站在那就笑,像什么样!”

听了妈妈的话,我和珊珊对视了一下,我把头一甩,珊珊把她的手放在我的肩上,一种酷酷的感觉。正准备拍时,妈妈又发话了:“怎么摆这样的姿势,难看死了。”没办法,妈妈那关通过不了,这照片拍的早呢?我们只好绞尽脑汁地想着怎样摆姿势,最后,妹妹摆了一个开心的姿势,我顺势摆了个高兴的造型,这才通过了妈妈的审核。照片刷出来后,妈妈让老板将其弄成两份,我和妹妹一人一张,好让我们留作纪念。

回到家,我把它贴在了台灯上。以后,我只要一开灯,就能看见照片中那两孩子笑得那么开心,我的心情就会变得很好。

当我和妹妹闹矛盾时,只要我一看见这张照片,它就好比一个创口贴,让我们的伤口很快愈合。我要感谢这张照片,它让我们姐妹俩的感情越来越好!

[和妹妹的合影初中写人作文

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篇19:初中写人的作文600字

全文共 706 字

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“黑人高”是班上出了名的学渣,学习总是跟不上进度,他还经常违反规矩,也总是被老师责骂。“黑人高”在老师声称简单的考试中,又一次考砸了。我们都习以为常。而我却发现,他这次在拿到试卷,扫过一眼后,竟偷偷的把头埋在手臂中,等他再抬起头时,他的眼眶边竟有点红红的。他竟然哭了!真使人意想不到。他会为了又一次考差而哭泣?我想:或许他并不想考差,他也努力过,只不过心有余而力不足罢了。

“黑人高”的朋友很少,总是跟固定的几个人玩,但即使是极为要好的几个朋友,也经常跟他闹别扭。老师在班里组织了一次“传纸交友”活动,让大家用纸来交朋友,老师做“信使”传递“交友信”。几乎每个同学都收到了一封交友信,“黑人高”左等右等,老师手中的信越来越少,最后没有了,他也没有等来一封信。当老师摊摊手时,他的眼泪瞬间在眼眶中打转,他强忍着不让泪珠掉下来。也难怪,他多么渴望有人和他交朋友啊,可是大家却有意无意地疏远他,同学无视了他,这感觉该多难受啊!我从他的伤心中看出他的渴求。

“黑人高”的脾气有点坏,打篮球时,根本不容许别人抢他的球。以前,比赛时传球给他,他总是掉球,大家不断埋怨他。现在打篮球比赛时,他却默默地拍着球,到另一个场地练习。有几个同学背地里说他太骄傲了,一个人在那边装模作样。一次,打完球回教室,他对我说:“你知道我为什么近期不参加打球吗?”我好奇地问道:“为什么啊?”“以前打球,总丢分,总被那些队友骂。现在我想暂时不打比赛,好好练习!”听到这话,我大吃一惊,原来他并不想不合群,只希望大家对他有好的看法。

“黑人高”并未像从前想象的那样自暴自弃、调皮捣蛋,他有了醒悟与改变。我们应该了解他内心的诉求与转变,而不是一味地否定他。

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篇20:初中最新写人叙事日记

全文共 667 字

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毫不犹豫地为失去信心的人鼓掌;给打湿的人送伞。用温暖滋养别人的灵魂,让自己发光。给别人的同时一定要有反馈。

我深深记得我参加老友记游戏的那一天,“怎么做!我好紧张!”她感到不安。“你不要紧张,放松。“上战场”你必须有勇气!”我拍拍她的肩膀。

“800米!这不是开玩笑!”她有点沮丧。“你应该相信自己。跑的时候千万不要回头,只要后面有人,你就不会输!”我试图给她一些自信。她只是轻轻点点头。

比赛如期而至,她一直勇敢地面对。“砰!”枪声一响,选手们就像离弦的箭一样在跑道上“飞奔”。矫健的步伐几乎是无声的。我使劲吼着嗓子:“加油!加油!你是最好的!”但是因为她的疲惫,她的速度开始慢慢变慢。我看着她脸颊上的汗水,仍然为她欢呼。也许她听到了?尽力一步一步来。她咬紧牙关,头发被汗水湿透了。她太累了,手臂不再控制不住地挥舞。她现在是第三名,还剩300米。她不能再慢了。“前三名都在等你!加油!加油!胜利就在你面前!”她眼里闪过一道光,然后我看到她向终点冲刺……我给她的鼓励让她重拾信心了吗?比赛结束的最后一秒,我看到她在欢呼……她真的获得了前三名的亚军。她站在讲台上,一边兴奋地笑,一边哭。我分不清她脸上是汗水还是泪水。她累坏了。

我看着她,心里得意。她真的做到了!我给了她最真诚的微笑,她给了我一个充分的拥抱作为回报。“真的应该谢谢你!在我失去信心的时候你给了我鼓励!”“你能做到,你能这么优秀,你怎么能失去信心?只要战胜自己,就一定会赢!”她微笑着用力点头。

不要吝啬。鼓励别人成功,有信心;鼓励别人勇于面对困难;给予鼓励给予力量让别人战胜自己!

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