我乐于助人我快乐作文（通用20篇）

我是一个助人为乐的小女孩，我长得不高，一张圆圆的脸上有一对炯炯有神的大眼睛、一只又高又挺的鼻子和一张笑容可掬的嘴巴，像新月的样子。

记得有一次，上美术课时，美术老师要我们带好油画棒。我的一个好朋友没带，她着急极了。这时，我突然想起，上个星期，妈妈刚给我买了一份新的油画棒，我也把它放进了书包里。所以，我今天带了两份油画棒。于是，我忙把50色油画棒借给了她，她很激动，可又想了一会儿，对我说：“你如果把它借给了我，你就没有了你还是自己用吧！”说完就把油画棒还给了我。我又连忙把油画棒又一次地递给了她，说：“我今天带了两盒油画棒，这一份就先借给你吧！”“谢谢你，我们不愧是好朋友。”她开心地说。上完美术课，她又主动地把油画棒还给了我，并又说了声“谢谢你。”我看着她，会心地笑了。

昨天，放学回到家，我正在认真地写作业。突然，电话铃响了，我忙跑去接，原来，是我的同桌问我抄英语笔记，我毫不犹豫地读给他听，他有不会拼的单词，我就一个一个地拼给他听。虽然，这耽误了我不少的时间，但我很开心。

帮助同学是快乐的事情，同学们，你们说对吗？

Helping others has always been a virtue intraditional Chinese culture. But what’s strangenowadays is that people dare not show their helpinghands to those in need. I would like to elaborate myviews on this issue.

Firstly, I think people’s moral sense has degraded.When egoism gains the upper hand, many peoplefind it growingly hard to help others. Secondly, thereis no denying that some tragic events turn out to be traps by people with evil intentions. Socommon people are becoming more risk-conscious and are more wary of traps and deceits.

In general, I contend the idea that we should be warm-hearted and offer help as well as lookout for potential hazards so as not to be deceived.

在一个美丽的森林里，住着一群可爱的机灵鸟，它们生活的非常的快乐。

春风轻轻地吹，吹绿了小草，吹红了桃花，也吹醒了机灵鸟。

机灵鸟为了更好的欣赏春天美丽的风景，就决定到外面去看看大自然的美景。

当它们来到花从中，飞在花瓣上，唱起欢快的乐曲时，猎人突然来了，他拿着弓箭，正朝机灵鸟射去，两只当场就死去了，吓得另外十几只都连快飞走。可是猎人并没有放过它们，还是朝天空中射去。大的飞得快，而最小的机灵鸟飞不动了，就被猎人射下来了，它受伤了。为了躲避猎人，小机灵鸟只好托着满身是血的身躯缓缓向前移动，它费尽了全身的力气，来到了一个山坡上，可这时的小机灵鸟再也无法向前移动，只好躺在山坡上。它非常的无助，内心是多么的希望有人能救救它。

在小机灵鸟最无助的时候，小狐狸经过了这个山坡，机灵鸟就哀求地说“狐狸大哥，我受了很重的伤，请您救救我吧!”可是狐狸并没有理会它，反而冷笑地说：“我才没有这么好心救你呢!”说完，狐狸大摇大摆地走了。过了一会儿，小刺猬去上山果子，也经过这痤山坡。当它看到满身是血的机灵鸟，却无动于衷，小机灵鸟恳求地说：“刺猬姐姐，救救我吧!”小刺猬淘气地说：“我凭什么救你，你又不是我的家人。”正当它绝望的时候，小白兔准备去采蘑菇，看见机灵鸟受伤了，小白兔就连忙把机灵鸟送到森林医生大象伯伯那里去疗伤。

过了几天，机灵鸟又可以在蓝天上自由自在地飞翔。它飞到了小白兔的身边，满怀感激地说：“小白兔谢谢你。”小白兔笑着说：“不用谢，朋友之间本来就应该互相帮助。”

在一个阳光明媚的节假日，我怀着满怀的好心情和妈妈一起去了宁波商场逛街。

我们乘上了753路公交车，车上所谓是人山人海，站着的人把原本就狭窄的车厢挤得水泄不通，我好不容易挤到了“老弱病残专座”的旁边。站了一会儿，一位中年妇女起身离开了，我立刻像“饿狼扑食”似的坐了上去。妈妈则站在我的旁边。公交车缓缓驶过了几站，妈妈也有了自己的位置——就在我后面。随着车子缓缓驶过，我把头看向窗外，伴随着那一道道靓丽的风景线，心里不由惊叹一声：“真繁华呐”!对车窗外风景看的正入迷时，妈妈的声音映入了耳旁，时不时和我聊上两句。我们就在车厢上嘻嘻哈哈过了好一会儿。大约两三分钟后，车上迎面来了一个抱小孩子的妇女，我瞄了她一眼，心顿时犹豫了起来。是让座还是不让?纠结了好一会，最终，良心驱使着我决定给那位阿姨让座。我站起身来，喊道：“阿姨，这儿有座位。”阿姨过来后连声道谢，我笑笑说不用客气，妈妈把我拉到她跟前，示意我坐在她腿上。我拒绝了，我笑笑说：“有什么大不了，我还这么年轻，站站对身体好。”一路上，透过车窗看向外面，嘴角扬起了“360°”的微笑。真高兴。

助人真是为快乐之本。帮助别人，既让别人感受到到了快乐，也让自身体验到了快乐。这句话真有道理，当你看到一个老人骑着三轮车摔倒时，你连忙跑过去扶起时，当你扶老人过马路时，当你向不认识路的叔叔阿姨指路时……你都会为自己的行为感到高兴。快乐。是啊，如果人人都能怀有一颗爱心，去关心、关爱他人，并用自己的实际行动去证明，那么整个地球将会如春天一般充满活力，生机勃勃。春风将会把这种爱心带到世界各地的每个角落，去温暖所有人的心田。那么世界将会更美好。去迎接一个崭新的明天吧!

对我来说，世界上有两样东西最美好：一个是头顶上灿烂的星空;还有一个就是高尚的品德。说到这里，令我回忆起了昨天发生的一件事儿，一幕幕情景就像一道道流星雨一样在我的脑海中划过，直到现在，心里还感觉甜甜的。时空穿梭机把我带回了昨天。昨天，我哼着“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好人间”的小曲走在回家的路上。突然，我发现一位年轻力壮的叔叔把一位白发苍苍的老爷爷撞倒在地。老爷爷好像摔的不轻，倒在地上“哎哟哎呦”地呻吟着。

可那位叔叔非但不道歉，居然还骂了这位老爷爷一句：“你瞎呀，撞我干什么?新衣服都被你撞脏了。”看到这一幕，我不禁冲了上去，一边小心翼翼地扶起了老爷爷，帮他拍掉身上的泥土;一边用鄙视的目光看着那位叔叔，愤怒地说道：“叔叔，你怎么能这样对老爷爷说话呢?我明明看到是你把老爷爷撞倒了，你不但不道歉，还骂老爷爷，真是不应该”。那位叔叔根本不听劝，还顶撞了我一句：“你一个小毛孩子，你懂什么?还轮不到你来教训我。”我更加气愤地说：“我们中国传统的美德就是尊老爱幼，如果这位老爷爷是你的父亲，你也会这样蛮不讲理的对待他吗?你能说出今天这番话吗?”

这时，围观的人越来越多了，看到这情景，大家都向我竖起了大拇指。那位叔叔一见人多，无话可说，就灰溜溜地跑了。这时，老爷爷拉着我的手感激地说：“孩子呀，真是太谢谢你了。今天多亏有你帮忙，要不然我是有理也没处说呀!”我微微一笑，带着泛起红光的脸说：“老爷爷，不客气，这是我们少先队员应该做的。老师经常教导我们要助人为乐，能够帮助您，我感到无比的高兴。”走在回家的路上，风儿轻轻地抚摸着我的脸庞，我心里比吃了蜜还要甜。因为，我帮助了别人。是呀，“赠人玫瑰，手留余香。”我坚信，只要帮助了别人，自己也会感到万分的快乐!

有一天小白兔在外面采摘大白菜。正当它采摘完要回去的时候，它听见了一阵叫声，小白兔向叫声走去，一看，原来是一只小鸟从树上掉了下来，自已不会飞，又想回家。所以在树下大哭，小白兔救了它。它把小鸟送回了家。小鸟将一张纸送给了小白兔，说这张纸，只要你在上面写什么就可以实现，可是只可以用一次。

小白兔想，把这个愿望怎么用好呢，它说：“我要开一家神奇的水果店”。顿时，一家水果店在小白兔眼前。这个水果店里有很多神奇的水果。

一天，小熊感冒了，吃了一串水果店里的葡萄就好了。小白兔受伤了，吃了芒果一分钟腿上的伤就好了。小白兔就想，水果店的水果这么的神奇，不如当做免费的医院吧.

第二天，小白兔把水果店的水果两个字拆了。换上了“神奇医治”四个字。从今以后，很多小动物都来小白兔的医院里来治病，免费住院 ，吃几天水果就好了。后来小白兔被评为“ 森林乐于助人”奖，小白兔十分高兴。

可是，有一天一只刚刚出生的梅花鹿宝宝得了绝症，经过仪器表明，这种病是什么都治不好的。小白兔当时也是很着急，它忽然想起自己家里有一颗最为珍贵的瞬间救命的蓝莓。可是它准备留给自己用得。它回家想了三天三夜，它忽然想到在市长给它发乐于助人奖时说过，有了这个奖，你必须能为别人做什么，就做什么。小白兔赶快拿出瞬间救命蓝莓跑到森林医院里去， 给小梅花鹿吃了下去。小梅花鹿平安无事了。这时兔子才知道帮助别人，往往自己都比别人开心，它下定决心：“我以后一定要多乐于助人，做好事!”

我的朋友周卓诚是一个爱帮助同学解决难题的人，只要你碰到困难，他就会马上伸出援助之手，乐于助人的作文。

周卓诚长得又高又瘦，白净的鹅蛋脸上，一双明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，闪着善良的光芒。笑起来，有两个迷人的小酒窝，真是一个小帅哥。

记得有一次，太阳公公高高地挂在空中，我一下课就在座位上做数学小练，可以有一道题不会做，便埋头苦思，左思右想，就是想不出来。突然，周卓诚不知不觉地走了过来，见到我愁眉苦脸，说：“你怎么了？”我不高兴地说：“这道思考题不会做。”他笑眯眯地说道：“你看，这个梯形的周长减去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面积是上底加下底的和乘以高除以二。现在，上底和下底的和可以算出来了，就能直接乘以高再除以二不就好了。”我听得津津有味，真是“拨开云雾见月明”啊！于是，马上说道：“哦，我明白了。”便马上拿起笔来写。

爱心是冬日里的阳光，是饥寒交迫的人感到人间温暖；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，是濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是沙漠里的一泓清泉，使心灵枯萎的人感情滋润……

这就是我的朋友周卓诚，一个乐于助人的人。

苏越，女，现年十四岁，阳泉市平定县立璧学校七年级87班学生，她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从小学到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从科幻故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

平日里她是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动。当地上有果皮纸屑时，她都会很主动的捡起来，遵守并弘扬社会公德。在班上，事事以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样;她热爱集体，从小学到现在，她总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守中学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，看见同学的东西掉了，就帮忙捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗装满了追求真、善、美的理念的心。有一次

放学后，她在自家的楼下玩耍，突然发现地上有一个黑黑的东西，走近一看，是一个鼓鼓囊囊的钱包，她把钱包拾起来，心想丢钱包的人一定很着急，于是她站在原地等待失主前来认领。那天特别冷，冻得直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。她想这样等下去也不是办法，还是交给社区的保卫部门让他们帮忙找到失主。当她将钱包交到保卫人员的手中时，失主也正巧赶来保卫室求助，原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金，还有他的手机也在里面。当他拿到手机后非常的高兴，一个劲的夸她是各难得的好孩子，还非得要给她买好吃的东西不可，这些都被她一一谢绝了，她认为这是每个新时期的青少年都应该做到的。

一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志，争取更大的进步，成为祖国有用的人才。

帮助他人，你会获得快乐你会获得别人的称赞，甚至可以得到好的回报，帮助他人实际就是间接地帮助自己而往往这些事情都会发生在大家之间。

星期天的下午，我无聊时读了《乐于助人》这篇文章。心不轻意间被触动了一下。乐于助人是中国的传统美德。他帮助了一个小乞丐而这个小乞丐经过了一番努力又依靠着小主人公的帮助。在他的帮助下小乞丐终于成功了，小乞丐知恩图报，他报答了小男孩。小男孩从此也过上了幸福的日子。

正是这种美德，乐于助人。一个乐于助人的人走到哪里都会受到别人的爱戴与尊敬。而现在的青少年正式缺乏这种美德，我们应该学习小男孩那种善于助他人的精神，“帮助他人就是帮助自己”，现在的许多人都持有这种心态。这种心态是不正确的，帮助他人是不求回报的。帮助他人不是为了索取而是为了更多地奉献。

同时帮助了他人，自己也会感到身心愉快。帮助别人自己也会得到快乐，那种快乐是平日的快乐不可取代的，那种快乐是发自内心的快乐。发自内心的快乐才是真正的快乐。心灵也会得到升华，因此帮助他人也就快乐了自己。

帮助了他人自己会得到这么多的好处。机帮助了他人又帮助了自己。这样一箭双雕的事我们为什么不行动。又有什么理由不去帮助他人呢。

她，有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，乌黑发亮的长头发......长的眉目清秀。这就是和我同桌半年的小学同学。

她就像一个热水瓶，外表看起来冷冰冰的，其实她是一个很热心的同学，走到哪里，哪里就有热乎乎的关爱。

记得有一次上课，我翻遍了书包都找不到书，这节课的老师是全校出了名的严厉。此时的我急得像热锅上的蚂蚁，心里头像有成千上万的小鹿在心里乱撞，真怕被老师骂的狗血淋头，因为我这老师最讨厌学生上课没带书了。这时，同桌好想看出了我的心思，她就把一本书放在我的面前，并对我说：“我们是好朋友嘛，这本书给你看，刚刚我以为没带书，就跑去别的班借了一本书现在正好，我的借你看，我看她的书。这时我觉得一股暖流流进了我的心中，像在无边无际的沙漠中找到了一股清泉。

经过这次之后，我们的感情更加好了，她成了我人生道路上形影不离的好朋友，因为我们有共同的理想，共同的梦，共同沐浴在阳光下，共同飞翔在蓝天白云下，我坚信，在与她每日的欢歌笑语中，早已在我们俩心中形成能抵抗一切诱惑的友谊保护膜，因为我们的心是两颗没有虚伪，功利，只有两颗纯洁的心。

她，就是一个乐于助人的人，总是在别人需要帮助的时候，伸出援手。

我的妈妈不高不矮 ， 不胖不瘦 ， 是个中等身材 ， 他的眼睛大大的 ， 经常 用它来瞪我 ;她长着一张爱唠叨的嘴 ， 他最大的优点 就是乐于助人。 有一次，我过生日，我和妈妈一起开着电动车 去东方大厦 买蛋糕 。过了一会 儿，我们就把蛋糕买了回来。在回来的时候，我们看见一位女士的东西掉了 ， “ 喂 ! ” 妈妈在电动车上喊，“你的东西掉了。”可她没听见。妈妈一急之下把电动车开了过去， 对他说 ： “ 你的东西掉了 。 ” 她看了看自己电动车上，果然不见了。他马上开回了电动车，把东西拣了回来。 他对我妈妈说：“ 谢谢 ! “妈妈说：“不用谢”

小丽是我们班的副班长，她剪了一个齐眉的短发，有一双大大的眼睛，显得精干又精明。她不仅学习成绩好，还特别善解人意，乐于助人。

有一次，学校组织去郊游，中午大家在一片草地上午餐和自由活动。因为之前下过雨，所以草地上有些低洼的地方有了积水和淤泥，老师提醒大家自由活动要注意安全。可是纯纯和大家玩老鹰捉小鸡时，为了躲避“老鹰”的追捕，跑得太远，不小心一脚踩到了淤泥上，污水溅得满裤子，白色的球鞋被淤泥整个染成了黑泥巴。

纯纯尴尬得不知所措，老师用面巾纸帮她简单擦擦，可是淤泥又黏又重，很难清理，老师只好让她坐到一旁晒晒太阳，看看淤泥干了是不是好清理些。纯纯无聊地在一旁坐着，脱下了球鞋，发现连袜子也是黑的了，她只好光着脚，坐着，看着大家愉快地玩耍。大家也不知道该如何帮助纯纯，所以都各顾各玩耍。只有小丽，轻轻地走到纯纯身边，陪着她聊天说笑。小丽忽然灵机一动，说：“诶，纯纯，你的裤子看起来快干了，可是这球鞋因为刚才整个泡在了泥里，所以看起来很难很快就晒干呢！其实，你只要有一双鞋就可以解决问题了！”纯纯听了，求救地望着小丽，还是不知所措。小丽眨巴眨巴眼睛，忽然笑着说：“有了，我用零花钱去给你买双合适的拖鞋，先将就穿，这样脚容易干，你也好和我们一起玩！”还没等纯纯反应过来，小丽已经跑向不远的小卖部买拖鞋去了。不一会儿，小丽乐呵呵地提着一双粉红色的拖鞋，走回了纯纯身边，纯纯试了试，正合适，她开心地笑了，和小丽手拉手，一起到同学们中间一起玩耍。

小丽就是这样，热爱集体，和同学们团结友爱，常常为别人着想，又乐于助人，同学们都很喜欢她。

在我们班级里，有一位同学，虽然平时说话不多，但是他十分乐于助人，这一点可是全班同学公认的。

有一次班队课，上课前沈老师让我们带一些安全标志。有许多同学忘记带来了，而且现在我们中午吃饭在学校里，不回家去，所以大家都只好干着急。可是，他却带了许多，于是，许多同学拥了过去，向他借。有的甚至害怕迟了会借不到，那么上课的时候就会被老师批评了，所以就挤过去抢着拿。他看到这样下去可能会发生事故的。于是，他就大声说：“别急，别急，大家不要急，慢一点，让我一一借给你们，大家都有。”大家听了这话，才纷纷把手收了回来。他站了起来，把手里的安全卡片两张一个人地借了出去。渐渐地，他手中的卡片越来越少了，身边的同学也渐渐散开了。到了最后，他手中还有一张卡片，身前还站着一位同学。怎么办?借给他自己就没有了，不借给他吧，那他怎么办?怎么上课?他想了一会儿说：“我把最后的一张卡片借给你，不过你画好了以后一定要马上还给我。”“知道了，谢谢你!”正在这个时候，上课的铃声响了起来，大家纷纷回到自己的座位上坐了下来。

上课后，老师请没有安全标志的学生站起来。他只好站了起来。老师批评了他，他一声也不响。在画安全标志的时候，他与同桌拼了一张，很不方便。

一下课，我就走过去问他：“你为什么不对老师说明，为什么要把最后一张都借出去呢?”“我是没有安全标志了，当时我也想过不借给他，可是我一看到他那焦急的眼神，就不忍心了。再说我回家还可以去画呀!”我被他的话感动了，说：“你真是一位乐于助人的学生啊!”

故事结束了，你一定会问文章中的主人公是谁，他就是我们班级的范梅晨同学。

进入了初中，我并不感到孤单寂寞，因为我有许多新同学。其中，我最要好的同学，还要属我刚不久认识的一位朋友。因为他乐于助人，我俩在几件事中很快成为要好的朋友。

他的乐于助人，体现在我与他还不太熟悉时。开学不久，老师要求交钱，而我因匆忙，忘记拿桌子上母亲给我已经准备好的钱。等我到学校进了教室，才发现钱忘带了。怎么办？我家离学校很远，骑车就要十几分钟，回家拿的希望已成泡影；向老师坦白，一定会被批评；向同学借，可大家互不相识，再者有谁会带双倍的钱来学校呢？难道我就这样坐以待毙？这时的我，像一个被河水冲走的不幸之人，将一切希望寄托于一切浮在水面的东西，哪怕是一根又细又短的稻草。就在这时，乐于助人、善解人意的他，发现了我有为难情绪。他走过来，说：“是不是遇到烦心事了？”我点点头，伤心地说道：“咳，我的钱忘带了。”他听后，不假思索地拿出了20元钱，递到我手里，对我说：“正好，这是我一个星期的饭钱，你拿去用吧，不着急。”他的话很深奥，是让我心里不着急，还是让我不着急还呢？他的钱我紧紧攥在手心里，溢出了汗：这何止是救命稻草，原本就是一双铁一般的胳膊啊！从这以后，我们两个便成了形影不离的朋友，就像一个人与他的影子。

他的乐于助人，更体现在与我成为朋友之后。那天傍晚，放学路上，我们两个一边骑车，一边谈论着不久前的考试。正在这时，一辆小轿车从马路拐入人行道，距我不到几米，并且车还朝我奔来。我一惊，心一慌，腿使劲一蹬踏板，重心不稳，侧栽倒在路旁。他正在我后边，看见我摔倒，急忙跳下车，扶起正在呻吟的我，一步步扶我到树旁，见我小腿被划伤了一道又长又深的口子，赶紧给我家人打电话，还买来纱布和碘氟，为我包扎伤口。见到此情此景，我已经感觉不到疼痛，但心里却拂过一阵温暖，情不自禁地流下了感动的眼泪。他还与我家长一起护送我回家，才不舍地离去。

他在学习上还经常帮助我：不懂的问题我请教他，他就放下手中的事情，积极帮助我解决不懂的问题。我与他一起学习，一起竞争，一起进步。

啊！他是多么的乐于助人！我要学习他乐于助人这一精神，帮助更多需要帮助的人；像他一样，成为一个被赞扬、可敬的人！我为他感到骄傲，为自己有这样乐于助人的朋友感到无比自豪！但愿我们的社会有更多的乐于助人的人。

助人，就是我的快乐源泉;它就像快乐化做及时的雨灌溉干旱的农田;化做安慰的话，滋润我的心田;化做沙漠里的绿洲、远航的灯塔;在不久前就发生了这样一件事：

在这个天气不太正常的寒冬里，马路上倒着一位衣衫褴褛的老爷爷，老爷爷很瘦，像是营养不良。那皮简直就是松树的皮，再配上满脸的皱纹。就是像是一个以捡垃圾为生的孤寡老人。在来来往往的人群中没有一个人愿意去帮助这个孤独的老爷爷，越发在人群中显得渺小、凄凉、落魄。

看到这一幕我的脚不由自主的向老爷爷奔去，弯下腰，小心翼翼的把老爷爷扶坐在了马路边。看到老爷爷摔伤的手臂，我的心像被揪了一下，很痛。于是，我就同情心泛滥，决定把老爷爷送回家。

到了老爷爷家，看到就要倒塌的房子(这应该不能被称之为房子了)我心里一阵酸痛，眼泪刹那间就涌了出来。把爷爷安顿好之后我自告奋勇的说：“我去买菜做饭!”

忙活了一阵，饭就做好了，看到色香味具全的菜我在心里给自己暗暗比赞。“吃饭了，老爷爷!来，尝尝我做的好不好吃。”“好吃好吃，只要是吃的都好吃。孩子，我都不知道该怎样谢你了，如果不是你，我老头子……”“要谢我的话，就把这些全部吃光光，而且我还要感谢您呢!让我感觉到帮助他人竟是这样的快乐，满足，幸福。”

时间过得真快，不知不觉已是晚上。“老爷爷，我要回家了，不然家里人该担心我了，我有时间就会过来看您的，记住，您还有我。”话音还没完，我就跑远了。

助人，一直都会是我的快乐之源!

她，是我们班同学中当之无愧的“热心肠”。因为她有一颗金子般的心。

有一天，上课铃急促地响过后，老师抱着一摞卷子笑容满面地走进教室。“啊？要考试！”同学们立刻安静下来。卷子发下来后，教室里静极了，静得连一根针掉到地上的声音都能听得一清二楚。只听见笔尖在同学们的卷子上飞快地移动时所发出的“沙沙”声。我翻开卷子，一看挺容易，便握紧钢笔开始奋笔疾书了。一路上我战胜了无数只“拦路虎”，当我正准备“突击”第三页卷子的题目时，钢笔突然莫名其妙地没墨水了。怎么会这样呢？我该怎么办？我捏紧钢笔使劲地在演草纸上乱划，但可怜的演草纸很快就被钢笔“折腾”得“伤痕累累”了，不争气的钢笔还是倔强地不肯吐出一点儿墨水。

“哎——”我轻轻地叹了一口气。“怎么了？”她关切地问道。“我的钢笔没水了。”我的声音低得不能再低。她听后，毫不犹豫地从她的文具盒里取出一枝崭新的钢笔，递给我，并微笑着说：“你可以一直用它，到放学再还给我。”说完，她便立刻埋下头，继续答题了。我小心翼翼地拿起这支钢笔，生怕弄坏了，并顺利地完成了卷子。考试成绩发下后，那个漂亮的分数让我对她感激不尽。

还有一次下着倾盆大雨，豆大般的雨点砸在地上，溅起一朵朵水花。我在校园刚套好一只雨衣的袖子，雨点便劈头盖脸地落在我身上，我瞬间便成了“落汤鸡”。突然，我感觉到雨好像不可思议地停了，因为没有雨点再往下落了。我一回头，竟发现她早已悄悄地来到我身后，默默地撑开了这把用爱心和友情支撑的伞。我连忙穿好雨衣。这时，一个欢快的声音从我耳边响起：“你穿好雨衣了？那我的任务就完成了！”她那银铃般的笑声如同阳光一般灿烂。那笑声，同时也感染着我，使我开开心心地面对每一天。

现在大家一定很想知道她是谁吧。告诉你们，她就是王亚楠——一个乐于助人的同学。

[乐于助人的她作文

回首我成长的足迹，在一路走来的过程中有过失败有过成功。如果没有老师的帮助就没有我的100分，如果没有爸爸的教育就没有我的自信，如果没有妈妈的关心就没有我的健康。在我身边的这些人当中，令我刻骨铭心的是爱帮助人的同学。

他长着大大的眼睛，像青蛙一样。长着乌黑的头发，像刺猬的刺一样，平时喜欢穿红色的衣服，只要一有时间就帮助班里打扫卫生，让人一看感觉就很热心。

记得那是一个星期五的一天，我们学校全校的大扫除，只见才师让我们开始大扫除，只见他用雷鸣般的速度去提水，我在阳台上看着感觉他特点的热爱集体，接着又去拖地，我看见他那一颗颗汉珠从眼睛里落下，又看到又一个同学的板登没立在桌了，又去把板凳立了起来，在一旁看着的我感到很惭愧。我便也拿起拖把拖起来。

每当我打扫卫生的时候，我会想起那位同学。所以在今后的学习中我要更认真的打扫卫生，将来我一定要尽力的打扫卫生，做一个热爱劳动的少先队员！

一个仲夏的午后，阳光懒散的爬进车内，我换了个舒服的姿势坐着，静静的听着歌。

过了一会儿，公交车打了个嗝儿，车内的空气变浑浊了，照在我身上的阳光也被挡住了。

我略不满的抬起头，这时候只见车上上来一位满头白发、身材矮小的老奶奶。她佝偻着身子，一颤一颤地走着，似乎一阵风就能把他吹倒。在老奶奶旁边座位上一位打扮“高贵”的女士还嫌恶的翻了个白眼，往里面挪了挪。车厢内回荡着‘“给老弱病残孕让座”的广告，但却无人起身。老奶奶看着满满一车人，叹了口气，双手紧紧握住了扶手，我立刻站起了身，朝老奶奶走去：‘‘奶奶，您坐我那儿去吧。”一瞬间，我感觉全车厢人的目光都被我吸引了，有敬佩的，有轻蔑的，那位“高贵’’的女士甚至不干净的嘀咕了几句。半响老奶奶都没有回答，这让我感觉很尴尬，手脚都不自在了。

终于老奶奶反应了过来，脸上笑成一朵花。拉着我的手，激动的对我说：“哎呀，真是谢谢你了，小朋友！”我腼腆的笑笑，小声说了句“不用谢”。老奶奶上了座位后又连着道了几声谢，我发现她笑起来时皱纹变少了，也仿佛年轻了几岁。坐着时被挡住的阳光又重新照到我，把我的心照得暖洋洋的。

人们常说：‘“帮助别人，快乐自己。”现在我终于明白，得到别人一句“谢谢”，心里会感到非常温暖。

这件事发生在去年的寒假，那时，妈妈给我买了一双轮滑鞋，看着别的人，都用飞快的速度朝我身边冲过，这时我下定决心要学好轮滑。

在第二天，我穿着轮滑鞋来练习，刚开始，我还有扶着墙慢慢来。大概这样来回50多次以后，我才能慢慢放开手，自己独自走起来，我自己走了打约2、3个钟头后，有一群人也来玩轮滑了，她们那种飞一般的速度使我非常羡慕，有过了好一会儿，她们几个人向我这儿冲来，其中一个人说她要来教我，我很爽快地就说了一声：“好啊。”然后她们教着我每一个动作，与每一个细节。

经过努力的练习，我终于学会了，可以用快速度了，在我沾沾自喜的那一时刻突然摔倒了，“哎呦！”我叫了一声，被正在比赛的几个听见了，其中一个人不管比赛，过来扶起我说：“没事吧。”“没事”。我说。“没事就好，那我就去比赛喽。”那个人说。看到她那种笑容，我想：助人为乐是快乐的。

过了几天，我也可以跟着她们一起玩轮滑了。忽然我后面传来了一阵叫声。我回头一看，哦，原来就是个小女孩摔倒了，我连忙过去扶起她，对她说了以前那个扶起我的人对我说过话。

虽然那个小女孩不是我撞到的，但是我知道，助人为乐就是快乐的。

我身边有一位乐于助人的同学，他叫卜翀。

卜翀皮肤黑黑的，浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的大眼睛。别看他平时文质彬彬的，可干起活来却是生龙活虎的。

他一听到别人需要帮忙，总是积极地响应。如老师问“谁愿意留下来打扫教室呀?”他一定是第一个举手，同学问他题目时他总是耐心解答……他还是英语课代表，每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室，常常累得满头大汗，可他的脸上仍然是灿烂的笑容，好像一点也不累。

我们每个月还书时，卜翀总是自告奋勇地去图书室送书。一人借三本，全班加起来可不少呢!他每次都要分四次去送。从我们班教室到图书室有很长一段距离，要换成别人估计早就叫苦连天了，可卜翀却从不叫一声苦和累，小心翼翼地捧着书一次又一次地送上三楼。

有一次，我们班的陈天赫同学扭伤了脚，走路一瘸一拐的。卜翀见了连忙主动上前扶他。他一只手托着陈天赫的左臂，另一只手扶着陈天赫的后背，一步一步把陈天赫扶到座位上。下课了，他主动扶陈天赫上厕所。放学了，他扶陈天赫出校门。陈天赫的奶奶感谢他，他只说这是应该的。就这样一直到陈天赫的脚好了为止。

我们每个人都应该有一颗像卜翀这样乐于助人的心，这样世界才能变得更加美好。同学们，让我们一起努力吧!

我，乐于助人

我，一个普普通通的女孩，性格开朗，生性活泼，乐于助人便是我最大的优点。

我这个人有一个毛病，就是不太会说话，总是在不经意时就得罪人，可是身边的同学都挺喜欢我，也许是因为我活泼的性格吧!不过我认为，作用最大的就是乐于助人，当然，有时候也会起反作用。

作为一个学生，遇到难题是再正常不过的事情，面对这个问题，同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法：如果教会了你，我还拿什么战胜你!真不知道这些人是怎么想的，如果人人都这样想那还了得!我这个人，就是爱“多管闲事”，别说是别人问我，让我碰上了，就算是不问，我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况：一种是向我致谢，豁然开朗;另一种是恼羞成怒，说我多事。我就像是有一种“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去说一番，之后同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了!

尽管有时候会碰钉子，不过更多的时候，是看到一张感激的笑脸。有一次，刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病，这时已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我主动要求陪同张奶奶一起去，张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边，路太滑，干急也没用，不到一里路的路程，我们俩足足走了两个小时，终于到家了，我把张奶奶扶到屋里，张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说：“小姑娘，谢谢，多亏你，多亏你!”虽然今晚又要打夜班补作业，可是我心里还是甜滋滋的!

现在回想起来那令人自豪的一幕幕来，还依旧那样令人高兴。没错，这就是我，一个热心而又乐于助人的人。