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关于热爱生命的作文 - 开学吧

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相信未来热爱生命热门20篇

生命是美好的,对于每一个人。今天被遗忘,明天或许在后天被想起,。不论那天,生命在开花的那天,不就是被人记起的时刻么?今天小编在这给大家整理了以”生命”为话题的作文,接下来随着小编一起来看看吧!

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关于热爱生命的作文

全文共 621 字

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当飞蛾被捕捉时,它能拼命地挣扎,因为它渴望能活下来;当水将要把蚂蚁淹没时,它能顽强地爬出去,因为它渴望能活下来;当石头缝中一颗无水无光呵护的花苗时,它破土而出,奋力生长,也是因为它渴望能活下来。世上比人类小的东西很多,但它们知道要热爱自己的生命,那我们为什么不能呢?

有时,生命是渺小的,它就像沙滩上的一粒小沙子,随时可能会被大海冲走:记得去年5月12日,那残酷无情的地震露出了狰狞的笑容,就像一只血手在顿时间夺走了数万万汶川同胞脆弱的生命。但是人们并没有向死亡线的狞笑低头,因为他们热爱生命,知道生命来之不易,知道要好好地活下来,知道明天会更好!

有时,生命是伟大的,它就像扎根在边疆的白杨树,可以抵挡风沙:“一方有难,八方支援。”,当同胞有难时,不管是在第一时间抢救人员的警察,还是在远方送去捐助的我们,都是因为自己拥有生命,来拯救更多人的生命。

一个人如果没有生命了,那他就没有的一切,所以一个人的生命是最重要的,更何况,人的生命只一次,更要好好珍惜。生命就像人们手中的一张纸,你可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,一切都有你决定,你必须对自己负责。所以,热爱生命吧!把握好自己的生命,去为此付出,换来美好的生活,去珍惜自己的生命,对国家做出自己的贡献!

当你感受到呼吸时,感受到心跳时,请不要忘记:热爱生命,热爱生活。忘掉所有的悲伤,去热爱自己的生命,让我们一起展开双臂,去拥抱人生道路上的一切美丽,感受生命的动力!

[关于热爱生命的作文4篇

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篇1:关于热爱生命的作文550字

全文共 663 字

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生命是渺小的,它就像沙滩上的一粒小沙子,随时可能会被大海冲走生命,生命很重要,但也很短暂。接下来与大家分享一个关于热爱生命的故事。

那一天,我的好朋友泥泥来我家玩,妈妈知道了,就马上做了许多好吃的给泥泥。当我们俩玩得开心的时候,突然,泥泥就晕倒了。妈妈看见后,立刻把泥泥送到了医院。经过医生的详细检查,最终判定是得了白血病。医生对我妈妈说:“唉!那孩子活不到四个月了,如果早一点来治病,就没什么大碍。可是现在……唉!”妈妈脸色苍白的对医生说:“医生,难道就没救了吗?”医生无奈地摇了摇头。

那一刻,我的眼泪已经在眼珠里打转了,但是最好还是禁不住流了下来。我想:这种事情为什么要落在我的好朋友身上为什么,为什么!妈妈对我说:“女儿,你别哭了。我们暂时不要让泥泥知道,如果泥泥知道了她一定会很伤心的,你答应妈妈别告诉泥泥,好吗?”我一边哭一边说:“妈妈我答应你,我不会告诉她的。”

我们来到泥泥的病房,装作很开心的样子。我为了在这四个月里面让泥泥能够开心的过每一天,让泥泥在每天都过得充实,我花了许多的心思。可是时间总是过得那么快,我很难过,因为我知道泥泥的时间已经不多了。

我还记得妈妈说过这种事情瞒得过初一瞒不过十五,所以最后我的好朋友泥泥还是知道了,我也没办法。只见泥泥一天比一天脆弱,我却帮不上他的忙。

在泥泥只剩最后一天的时间时,她对我说:“婷婷,你一定要好好的珍惜生命,因为生命只有一次。”说完泥泥就闭上了眼睛。

生命是短暂的,是一去不复返的,这个热爱生命的故事能让大家有所启示,让我们热爱与珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。

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篇2:相信未来高二作文

全文共 1114 字

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年轻的心总是憧憬着明天,可是有多少人一生都一路顺风?多数人一生会坎坷不平,一路风尘。而这时的你,为何不抬头看一看前方的天空?看一看那充满希望的未来

潘多拉魔盒中跑出了各种苦难,却又令希望长存。当你在今天的征途上屡遭挫折,何不想一想明天的希望?如果你看过《乱世佳人》,请记住郝斯嘉的那句话:“明天又将是新的一天!”

耶稣遇害的那一天是黑色的,可三天以后却是复活节;八年抗战是艰辛的,而1945年9月2日却是一个永恒的节日。如果未来从来都没有希望,这个世界早就因此灭亡了。所以,当你遭受挫折感到无助,当你在凄风苦雨中伤心欲绝,当你试图穿过黑夜却看不到一丝光明时,请你在心头刻下:相信未来。

相信未来,从失望的沼泽中爬起。不要为打翻的牛奶而哭泣,不要看到夕阳便自嗟自叹。要看到明天,朝霞托出的将是一轮生机勃勃的红日;不要看到落花满地便伤感,要知道“落红不是无情物,化作春泥更护花”,不久后又将是一个姹紫嫣红的春天。同样,不要因为失败而灰心丧气,独自流泪,更不要从此一蹶不振。要知道:屡战屡败+屡败屡战+相信未来=成功!

相信未来,为自己撑起一把伞,凄风苦雨怕什么!毕竟我们还有梦。不经历风雨怎能见彩虹,不走过挫折怎能成功?如果你是陆幼青,如果你是张穆然,你很可能整日愁苦。心想,春天与我何干?以后花开花谢我都看不见了。可他们呢?陆幼青说:“我们这种人,到了这种地步,就好像溅到锅边的一粒白米,扒着锅看里面的米,心想,嘿,哥们儿,我终于熬出来了。”他相信未来是快乐的,并把这种信仰写进了《死亡日记》。而张穆然呢?她对未来的热情不知激起了多少同龄人的斗志。冬天来了,下一个春天一定会更美!

相信未来,点亮那盏心灯。在人生迷茫的黑夜中,你需要勇气,需要毅力,更需要一种永远忠诚的信仰。公元前596年,巴比伦军队攻入耶路撒冷,犹太人被迫背井离乡,但他们从没有失去希望,从没有忘却那首古老的民歌。在身为亡国奴的悲惨日子里,他们遥望着亲爱的家园,终于,公元前537年,他们回来了!这种对故土忠贞的信念,支撑着他们度过了那段黑暗的日子。

相信未来,是一种内涵。年幼的孩童某一天被父母责怪了,被同伴欺负了,就会觉得一整天都黯淡无光。因为他还不懂得生活。而你应该懂得,生活是悲与喜的集合体,是喜悦与泪水的交织物。相信未来,如果你懂得其中的含义,能以此永葆平和的心态,那么,你不失为一位君子。某公司经理在东南亚经济危机中破产,他回到了20年前创业之初——在街头卖热狗。他说:“我相信我会重新拥有曾经的一切,包括创业的艰辛与喜悦。”这是一种风度,一种气概,一种内涵。

相信未来,你才能走出现实的黑暗;相信未来,你才能拥有超人的潜能;相信未来,你才能拥有希望,拥抱未来!

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篇3:热爱生命的格言大全

全文共 1824 字

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生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。小编收集热爱生命的格言大全,欢迎阅读。

一、 人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次,

二、 你改变不了环境但可以改变自已;你改变不了事实,但你可以改变态度;

三、 你不能延长生命,但可以决定生命的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以展现笑容。

四、 我们只有献出生命,才能得到生命。

五、 勇敢的人以生命冒险,不以良心冒险。

六、 只因生命在继续才盲目地产生信念,这种信念是空的。

七、 生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

八、 我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔

九、 我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。——英国谚语

十、 在我心目中,生命不仅是肉体的东西,精神东西也是有生命的,是更需要珍惜的,生命并不在于长短,行尸走肉地延长生命,不如有真挚追求、哪怕是短暂的生命

十一、 生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石,

十二、 我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔

十三、 爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事,就是在自己遭受痛苦时,在遭受无辜的痛苦时,爱这个生命。

十四、 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

十五、 人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。

十六、 只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义

十七、 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。

十八、 使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。

十九、 再过一次人生,我愿意重复我的生活。因为,我向来就不后悔过去,不惧怕将来。

二十、 我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。

二十一、 人生天命,天生人命。天人合一,生命不息

二十二、 生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

二十三、 人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。——罗曼•罗兰

二十四、 内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

二十五、 如能善于利用,生命乃悠长。——塞涅卡

二十六、 倍珍惜每刻青春,使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。——佚名

二十七、 真正的圣者的信条是善用生命,充分地利用生命。——赫伯特

二十八、 爱生而败仁者,其下愚之得欤?——王通

二十九、 生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。——伯克

三十、 生命的价值不在于时间的长短,而在于你如何利用它。——蒙田

三十一、 一个人的生命难道不是像一代人的命运一样珍贵吗?要知道,每一个人都是一个与他同生共死的完整世界,每一座墓碑下都有一部这个世界的历史。——海涅科恩

三十二、 当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。——惠特曼

三十三、 每一个人都是他过去的产物。——美罗斯托

三十四、 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。——巴金

三十五、 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

三十六、 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。——佚名

三十七、 世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼•罗兰

三十八、 寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文

三十九、 珍惜生命就要珍惜今天。——谚语

四十、 人生包含着一天,一天象征着一生。——谚语

四十一、 我们不能坐等令逸乐盗取我们的生命!——林肯

四十二、 人生决非是缥渺的梦幻,在人生的原野里洒多少汗珠,就会有多少收获。对辛勤的耕耘者来说,人生永远是可爱的。——佚名

四十三、 长命也许不够好,但是美好的生命却够长。——富兰克林

四十四、 鱼生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道。——胡宏

四十五、 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。——蒙田

四十六、 对人说不,生命是一切宝物中最高的东西。——费尔巴哈

四十七、 应该笑着面对生活,不管一切如何。——伏契克

四十八、 盛年不重来,一日难再晨。——陶潜

四十九、 人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。——庄周

五十、 我们将永远得不到更多的时间,我们拥有,事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。——卡内基

五十一、 生命,只要你充分利用,它便是长久的。——塞内加

五十二、 没有人永远活着,没有东西可以经久。——泰戈尔

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篇4:热爱生命作文600字

全文共 660 字

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生命是什么?是困难中坚强,是逆境中振奋,是跌倒时微笑。

让我们来看一些脆弱的生命。小草是这世界上最平凡的植物,它们的个头很小,身材很单薄。风一吹,它们就被吹得东倒西歪。暴雨来临,它们就被压得喘不过来气了。人们无情地践踏它们,它们也无力抵抗。小蚂蚁是大千世界最不起眼动物,四肢纤细,就像几根头发丝。就算是许多蚂蚁聚在一起,也并不引人注目。它们每天小心翼翼地出来找食,辛苦极了,但是大自然也并没有优待它们。一下雨,雨水就把它们的家淹没了,夺去了它的同伴的生命,使弱小的它们只好搬家。对于弱小的它们,搬家却是一项巨大的工程。蜘蛛也是这样,它吐丝编织自己的梦想,可是风雨一来临,它的网就被吹破了,让它变得无家可归。

但是它们却具有着顽强的精神。小草非常顽强,就算是面对狂风暴雨,它也直挺挺地站在那里不甘示弱。暴雨来临,它仍然精神抖擞,吸取雨水,逐渐长高。雨后它挺直了腰,头上晶莹的水珠就像珍珠发卡一样。就算是野火也不能使它们投降,就像诗句所说“野火烧不尽,春风吹又生”。蚂蚁靠的是智慧才得以生存。它们非常团结,火灾发生时,它们会抱作一团,滚出火场。外面一层的蚂蚁会牺牲,可中间的蚁后和幼蚁能活下来。如果不这样,它们就会全军覆灭。蜘蛛的网被风雨吹破,它也不抱怨,只是静静地等在旁边,等着风雨过后卷土重来。有人说它们是懒惰的,只懂得坐享其成,但在我看来,它们其实很勤劳,因为它们每晚都会把丝吃掉,重新吐丝编织新网。

生命是如此平凡,热爱生命,让生命之花绽放灿烂,我们就能将它演绎精彩,我不禁感叹:我们都会遇到困难险阻,但是绝对不能放弃呀!

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篇5:热爱生命

全文共 450 字

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生命有时是一株娇嫩的小花,有时是一棵高大的树木,还有时是顽强的仙人掌。在生活中,就有这样一群“仙人掌”,她们坚强不屈,面对种种逆境和挫折也不放弃自己的生命。在她们之中,就有这样一株坐在轮椅上的“仙人掌”,那就是张海迪。

张海迪5岁时就患上了脊髓病,胸部以下全部瘫痪。可张海迪并没有放弃生命。她不能去上学,就在家自学了小学、中学的全部课程,还自学了大学英语、日语、德语等世界语,并攻读了大学硕士研究生的课程。在她的作品中《生命的追问》获得了全国“五个一工程”图书奖。

张海迪是多么地热爱生命,多么地珍惜生命啊!她以行动向我们表述了生命的精彩。她热爱生命的精神感动了我。然而,生活中也有一些自暴自弃的人……

一个富翁,一个乞丐,哪一个更强大?应该是富翁吧!可是在生活中,因为饥寒交迫而失去生命的乞丐很少,因为受不了破产的打击而自杀的富翁不计其数。因此,我们要学会在逆境中成长,是我们成为一只只搏击长空的雄鹰。

虽然上帝为你关上了一扇门,但他一定会为你打开一扇窗。所以,请记住,生命只有一次,请珍惜不可重来的生命!

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篇6:热爱的生命的作文

全文共 839 字

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生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的.东西,它很珍贵,属于我们只有一次。我们生活在这个世界上,会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了,也有人在根本不算苦难面前,轻易舍弃了自己的生命。 在一次讨论会上,一位著名的演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人,问:"有人要这20美元吗?"一只只手举了起来。他接着说:"我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。"他说着将钞票揉成一团,然后问:"谁还要?"仍然有人举起手来。他又说:"那么,假如我这样做又会怎么样呢?"他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚踩它。然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。"现在谁还要?"还是有人举起手来。读了这篇文章,我有了很深的感受,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为它并没因为脏、皱而失去价值,它依旧值20美元。在人生的道路上,我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是,我们应该相信,我们的生命和这20美元一样,是永远都不会失去价值的,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远地珍惜它。在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。我们的生命是用来珍惜的,是用来热爱的,是用来爱家的,爱国的,爱这个世界的,千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。

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篇7:热爱生命作文

全文共 1881 字

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教学目标:

学习本组教材内容后对人生和生命有了新的认识,写写自己对生命的理解和感悟。

教学重难点:

加深对生命的理解和感悟。

教学过程:

一、话题交流,真情融汇

1.亲情谈话,导入话题:引起学生对“热爱生命”这一主题的关注。教师介绍:20xx年11月11日,两名14岁少年在昆明机场,偷偷爬上了一架客机起落架舱上,该飞机起飞时一名当场摔死,另一名随飞机抵达重庆江北机场。

引发出讨论:读了这个消息,你们想到了什么?

2.生命,对于我们每个人来说都只有一次。如何让自己的生命在有限的时间里得到无限的延伸,是我们每一个人都应该认真思考的一个问题。有一位哲人说过:我们无法左右生命的长度,但我们可以决定生命的宽度。同学们,学习了本组课文,当你为砖缝里顽强生长的小苗喝彩时,当你被绝境中奋力求生的飞蛾震撼时,当你为花丛中感受春光的盲姑娘感动时,你对生命的意义又有了哪些新的认识和感悟呢?

二、佳作引路,章法导写

(一)出示习作要求:

1.本次习作,安排了“热爱生命”的内容,要求我们进行习作。

2.可以自写己了解到的生命现象,也可以写身边的那些热爱生命的故事。 还可以写身边热爱生命的人。

3.选择自己感受最深的内容写下来。习作的题目由自己定,内容要具体,要写出真实的感受。

(二)诗歌引领感悟

1.老师给大家带来了一首关于生命的小诗,希望大家能够喜欢。读一读下面的诗句,说一你的感悟。

有人问我:生命是什么?我可以告诉他:

生命是秋天田野里的洁白的棉花……

2.讨论:诗中写了哪些生命现象?读了这首诗,你还想到哪些关于植物的生命现象?

3.读一读下面的小诗,说一说你受到的启发?

有人问我:生命是什么?我可以告诉他:

生命,是池塘青蛙的啼叫,生命是雄鹰展翅的飞翔, 生命是……

4.讨论:诗中写了哪些生命现象?读了这首诗,你还想到哪些关于动物的生命现象?

5.模仿上面的小诗,写一首关于动物的生命的诗歌。

6.读一读下面的小诗,说一说你受到的启发?

有人问我:生命是什么?我可以告诉他:

生命,是新生婴儿的啼叫。 生命,是少先队员胸前的红领巾。 生命,是学生们的那朗朗读书声,生命,是奥运冠军飞人刘翔的奔跑,生命,是东方升起的太阳……

7.讨论:诗中写了哪些生命现象?读了这首诗,你还想到哪些关于植物的生命现象?

8.模仿上面的小诗,写一首简单的生命诗歌。

有人问我:生命是什么?我可以告诉他:

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9、读一读下面的短文佳作,说一说你受到的启发?

关爱生命

太阳就像刚刚出头的小孩子,红着脸在偷看着什么。“起床啦,小懒虫,跟我到菜地去,把杂草除了。”妈妈在叫我起床,“快点哦,不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点,我马上就起来。”我用惊慌的行动,童声童气地回答道。

不一会儿,我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去,一片金黄色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中,悠然得就像这些花的公主,完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草,只见锄头时而高起,时而落下;不时的抬起头来看看我,就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的,伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。 “呀呼,我抓到了,我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到

妈妈面前:“妈妈,我抓到了,我抓到了。”妈妈说:“快把手松开,让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手,里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了,我不知道怎么会这样,眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说:“别哭别哭,以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着,自由自在地飞着,你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗?”我点了点头。

我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪,一边抬起头,看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶,想着那只被我捏死的蝴蝶,我觉得生命似乎是那么的短暂,那么的脆弱,那么的渺小。可是,要是我能够珍惜它的生命,关爱它以及像它一样的其它动物的生命,那么,我们的生活将会更加美好。

10.师:文章主要写作者抓住一只蝴蝶,无意间伤害了一个生命。从中使作者感悟到生命是短暂的脆弱的。让作者明白了,要珍视生命。以及其他一切与生命有关的事情。文章的语言朴实、细致,富有深刻的含义,耐人寻味。读了这篇短文,你还想到哪些关于生命故事?和好朋友说一说您的理解和感悟。

三、快速行文,一气呵成

1.方法提示

开头:写几句关于生命的小诗。

中间:写一个关于生命的小故事。

结尾:写一写自己对生命的感悟。

2.学生按照自己的思路完成习作,教师巡视指导

3.选择学生例文,师生共同进行修改。

4、自己修改。

5、抄写作文。

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篇8:热爱生命作文650字

全文共 593 字

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我们要热爱生命,无论是人还是动物和植物都需要我们爱护。

一、我们要珍爱生命,让生命有价值著名物理学家霍金患上了一种奇怪的病,这种病很罕见,导致全身瘫痪,只剩下一根手指头能动。在一次记者会上,有一个记者问霍金,说:“霍金先生,你觉的你这样可怜,你的生命还有价值吗?”霍金用他的一根手指头,敲打了几下键盘,大屏幕上出现了几行字,上面写着:我觉得上天对我是公平的,他给我一个聪明的大脑,一根手指和一颗感恩的心。我觉得霍金都可以这样,我们就更没有理由不学习,不努力了。我们也要像霍金一样坚强,没有太多的抱怨,要学习别人的优点,弥补自己的缺点,让生命有价值,因为我们能动,爱干什么就干什么,想吃什么就吃什么,还可以继续学习,做一个三好学生,还能帮助别人。我们比霍金差的是勤奋,所以我们要向霍金学习。

二、我们要热爱动物,和它成为朋友我家的小狗米修,特别调皮,那是我姐姐给我家的,妈妈一打它,我就保护它,把它抱起来,所以就成了好朋友。它长着一个圆圆的黑色鼻子,一身金色的卷毛,耳朵总是耷拉着。我有一次在家里围着桌子跑,被米修发现了,它追着咬我。好像我做了什么错事似的。吃饭的时候,扒着我的腿到餐桌上去,让我给它东西吃,不给还叫。晚上不叫它上床,它就做出可怜的样子,来骗我,等它上来的时候,就咬我。我非常喜欢我们家的小可爱。它带给我很多很多快乐,让我把一切伤心的事都忘掉。我们要热爱生命,因为它是美好的。

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篇9:热爱生命500字

全文共 978 字

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在我们的心目中,有许多热爱生命的人。一提到热爱生命的人,我的脑海中就浮现出很多人的名字??海伦 凯勒、贝多芬、张海迪、安妮 莎利文还有杏林子等等都是人们心中热爱生命的楷模。他们的事迹感动了千千万万的人们。在这其中,触动我最深的就是杏林子。

杏林子12岁是患了类风湿关节炎,全身的关节都不能动弹,不能走,不能跳。遭受了病痛的折磨与苦楚,被命运卡住了喉咙。她的关节全部坏死,在她16岁时,杏林子悟出了一个道理:难道我活着就是让在自己受痛苦,让家人承受负担吗?难道我就是一个废人吗?不,我不能这样下去了,我要用快乐武装自己,与痛苦和平相处,珍惜生命,让生命更有价值。从此以后,杏林子终于战胜了病魔,她靠着仅仅能够活动,能够写字的右手的两根手指夹着笔写下了几百万字,二十本的励志作品。每写一个字,就是一痛,每写一个字,就是一爱。她要把自己的精神让更多人知道,不要让自己的生命白费。最后杏林子的作品风靡了台湾和东南亚,成为了著名的文学作家。

杏林子之所以走向成功,是因为他是一个有抱负、懂得反思的人。在杏林子得了类风湿关节炎之后的4年里,他一直在不停的问自己:像我这样既没有读过多少书,又瘫痪在床上的残疾人有什么用?我活着有什么用?就是为了拖累家人吗?我难道就要这样一辈子永远做个废人吗?就是因为杏林子懂得反思,在经过了激烈的思想斗争之后,才使她走上了写作的生涯。不像有些人,一旦遭受磨难,就自暴自弃,变得一事无成,永远沉沦下去。

在杏林子写作的过程中,她在腿上架一个木板,用两根手指头夹着笔巍巍颤颤地写作。每写一个字就像顶着千斤重,杏林子付出了许多的汗水,取得了辉煌的成就。没有任何一个人可以顶着残疾的身体,用文字去见证生命的坚韧与美丽,历经二、三十年而不缀,才写成了那么多令人喜爱的作品。杏林子正是凭着乐观的生活态度、顽强的毅力,才创造了奇迹。

杏林子自己遭受了磨难,但她还要尽全力帮助别人。她用自己的全部力量在台湾创建了一个最大的,最具有影响力的残疾人机构??伊甸园。杏林子的一生中最美好的就是助人,俗话说“赠人玫瑰,手有余香。”把自己的全部贡献给别人,就会获得别人的帮助。杏林子用助人使自己的生命权释了价值。

今后我要向杏林子学习她的顽强;学习他的助人为乐……生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,使自己活得光彩有力。

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篇10:热爱生命小学500字作文

全文共 425 字

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热爱生命是人类的基本。像是一些服毒自杀,患了白血病,非典,艾滋病就等死的人就是不热爱生命。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命,仍然那样坚强地面对生活。

张海迪五岁时因患骨髓血管瘤,高位摊疾,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学,中学,大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村。但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春,在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难,学习医学知识,热心的为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情荣誉。

张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊,是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很久我才明白,其实这是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活着没有任何意义了,那样我生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有,像海伦凯勒等。

我知道了人的生活是要创造的,好好创造,生活肯定会美好起来的!

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篇11:热爱生命800字

全文共 760 字

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生命是什么?以前的我,很少会去思考这个问题。随着年龄和知识的增长,渐渐地,我懂:生命是平凡的,更是伟大的。

有一天,我在回家的路上看到一片被烧焦的草地,心里感到一阵惋惜。可就在昨天,我看到那片“黑土地”上居然长出好多小草和野花。此刻,我深深地感受到:小草小花虽不起眼,可它们都有不屈不挠、积极向上的欲望,何况大家人类呢?在人生中有很多热爱生命的人,他们用各自的奋斗方式,努力实现着自己的人生价值。

2003年的春天,一场突如其来的传染病打响一场没有硝烟的战争。在生命与疾病的抗争中,那些白衣“战士”面对病魔,舍生忘死,前仆后继,用自己的劳动甚至生命换来千百个病人的康复。在抗击非典型肺炎的战场上,广大医务工作者高举白求恩精神的旗帜,无私无畏,冲锋在前,用生命谱写救死扶伤的壮丽篇章。在玉兰花开的时节,广东省中医院护士长叶欣永远离开人世,她牺牲在抗击非典型肺炎的战场上。生前,她留下一句令人刻骨铭心的话:“这里危险,让我来。”把风险留给自己,把安全留给病人,这是无数医务工作者的崇高精神境界。正是有一大批白衣战士的顽强奋战,非典型肺炎蔓延的势头才得以遏制。人民群众才得以安享宁静的人生。

其实,在大家的身边,就有许多平凡而又可敬的人。忠于职守的警察叔叔,辛勤耕耘在三尺讲台的老师,还有日夜守卫边疆、奋战在抗灾第一线的无数解放军战士……他们都是热爱生命的人。他们用青春书写着人生的真谛,用汗水创造着大家美好的人生,也使自己的人生充满亮丽的色彩。

这些事例,让我想起《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔的那段话:“人最宝贵的是生命,生命对于每一个人只有一次。一个人的生命应该这样度过:当大家回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”

现在,我明白:生命是珍贵而又易逝的,大家要热爱生命,用不懈的努力书写自己更加精彩的人生!

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篇12:热爱生命

全文共 365 字

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人的生命只有一次,生命是人生最重要的,生命的价值不在于拥有许多许多的金钱和社会地位。而在于对社会的奉献和创作的价值。

5。12日,四川省彭州市发生了地震,一头肥猪被埋在废墟里36天后得救。主人说:“这只肥猪原来的体重是300斤,现在瘦得只剩100斤了。猪圏垮时,阁楼上放着木炭,这头猪可能就是吃木炭喝雨水活下来的。”

地震中还有一位小英雄,他的名字叫林浩。那天,林浩和同学们玩,突然发生了地震。许多同学纷纷的跑出来,有两位同学被废墟压倒在地。林浩不顾余震的危险救了他们。当时林浩对记者说:“我是班长,我不能抛下其他同学。”我想,如果是我,我能做到吗?我真佩服林浩同学,因为他的勇敢让我感动。

我想生命是多么宝贵,我们不能糟蹋它,无论自己有多么弱小,无论遇到什么困难,只要有勇气就会有希望。我们要热爱生命,让自己的生命变得更精彩更有意义。

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篇13:热爱生命

全文共 704 字

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生命是人生中最宝贵的东西。但生命对每个人来说都只有一次,因此,我们应该珍爱它,使生命更有价值。

有一些人对生命有着错误的看法:只要活着,高兴就行,认为整天享受荣华富贵就是生命的全部意义。他们既不珍惜别人的生命,也不爱护自己的身体,为了一己私利或一时冲动什么事都能干出来。比如说被判死刑的杨佳,他就是因为对警察的正常检查不服气,头脑一热,拿着刀冲进警察局,见人就打,造成多人伤亡。最后,他还是被警察抓住了,受到了法律的审判,本来他可以在家里好好待着,现在却被判了死刑,只因头脑不冷静,真是太不值得了。他不但不爱惜自己的生命,还糟蹋了别人的一生,如果他当初听从警察的劝告,也不至于失去宝贵的生命。

有的人对生命又是另一种看法:不但要为自己,为家人好好活着,还要做对社会有贡献的人,让短暂的人生有意义。这种人不但热爱生命,也能体会到其中的快乐,做一个对社会有用的人,桑兰就是这样的一个人。在美国的奥运会上,她在体操比赛中不幸摔伤,造成残疾。以前也有这样的事例,但很多人大都摔伤后就觉得不行了,他们放弃了生命,生命自然也会放弃他们。而只有那些真正热爱生命的人,即使是残疾人,生命也会加倍爱护他们的。桑兰醒来后,并没有绝望的退却。她用她对生命的渴望重新回到了赛场上,虽然她不再是一名运动员,虽然她坐在轮椅上,但她尽她的所能成为了一名体育记者,而且取得了成功,可以看出,她是多么珍惜生命、热爱生命呀!

我觉得,人人都应该像桑兰那样热爱生命,而不是像杨佳那样。尤其我们身为一个健全人,更应该努力学习,不让生命白白流失。爱护生命,生病了要及时吃药,要不断地充实自己,做一个对社会有用的人,做一个热爱生命的人,生命也一定会热爱你的!

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篇14:关于热爱生命话题

全文共 731 字

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渐渐地,被云压得很低的天空,下雨了。无奈之余,我便只好瘫坐在沙发上,望着豆大的雨滴往下砸。

因为那时正值夏天,所以雨越下越大,专注地听,仿佛能感受到水滴打在地上的铿锵声。一切都被雨水冲刷得了无生机,地面上也泛起圈圈涟漪,水珠从房檐上前仆后继低滑落下来,好似形成了一个巨大的雨帘。短短不到十分钟时间,世界就好像变了一个样。

瞧,那是什么?透过雨帘,我竟看到一只蜘蛛挂在窗前的桂花树上!也许雨来得太突然了,它竟没来得及纵向织网。是啊,的确太突然了,连一向被人们誉为雨天播报员的它,都------总之,这不是重点。它现在的任务便是在雨中支撑一张纵网,否则,它将死无葬身之地。

开始了,只见它一个人猿泰山似的动作便向另一根树枝荡去,可是,哪有如此的顺利?一不小心,便有一滴对蜘蛛来说硕大无比的雨珠重重砸向了它。它被砸得站不起来了,但是生存的坚定信念引导着它必须重新开始,在休息了数十秒后,它便有重复着开始的那个动作。不过,老天总是如此,在空中荡漾的瞬间便又有一颗雨珠撞向它!这个打击是致命性的,蜘蛛重重地摔在地上,淹没在了雨水中。

人们往往是无法战胜巨大的灾难的,蜘蛛也是如此,尽管信心百倍,尽管我们百折不饶,但一切都成定局,对于灾难而言,我们也不多是一只微弱的蜘蛛。

雨仍然下着,像为蜘蛛举行葬礼。

稍等!桂花树上的那颗快速移动的黑点是什么?难道------对,就是那只蜘蛛,谁也不能相信,竟是它!雨水的洗礼使它更加顽强,它漂亮地完成了一个有一个动作,刚才的挫折,也使它便得无坚不摧,短时间内,一面纵横交织网便出现在桂花树上,迎接着风雨的挑战。此时的它也不仅仅是一只蜘蛛,而是我们整个生物圈的英雄!

了不起的蜘蛛!我来到桂花树前,雨水混着泪水从我脸上流过,我对着面前的生命肃然起敬。

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篇15:珍爱生命热爱生活

全文共 618 字

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《假如给我三天光明》是美国盲聋哑女作家海伦·凯勒的自传。海伦一岁半时因病失去了视觉和听觉,家人对她很是爱护,使她成为了一个“小暴君”。后来,在恩师沙莉文的教导下,她变得温顺起来,并开始学习说话和写字。通过努力,海伦考上了她梦寐以求的哈佛大学拉德克力女子学院。大学的课程很多,也很深奥,海伦被压得喘不过气来。可她拒绝了别人给她的特殊待遇,不断地努力,奋斗。在其他同学郊游、野餐时,海伦在认真地用打字机完成作业;在其他同学坐在电视机前欣赏电视节目时,海伦正在沙莉文教师的帮助下温习功课。终于,海伦以优异的成绩毕业了。此后,她在世界各地进行演讲,把毕生的精力都投入了为世界残疾人谋利益的事业,赢得了许多国家政府人民及高等级学院的赞扬和嘉奖。

海伦·凯勒身残而志不残,她没有向命运屈服,而是以惊人的毅力,顽强的精神走完了她光辉的一生。她获得了巨大的成就和荣耀,我为她喝彩。

一个残疾人都能克服重重困难,取得成功,而我们健全的人呢?这不禁使我想起了一次数学考试,那次我得了99分,妈妈让我仔细分析那道题,找出出错的原因,再做一遍。我却不耐烦地说:“这次是因为我粗心,这么简单的题我还不会吗?”我们总是这样,以各种各样的理由作为失败的借口。相比于海伦的坚韧不拔,我们是多是多少渺小呀!

海伦的故事使我懂得了,我们应该珍惜生命,珍惜我们所拥有的来之不易的幸福。我少年儿童从小就要树立远大的理想和奋斗目标,并时时以海伦的精神激烈自己为实现理想而努力奋斗。作文

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篇16:有关热爱生命的作文600字

全文共 508 字

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生命是渺小的,就像大海中的一滴水;生命是伟大的,就像高山上顽强生长的松树;生命是宝贵的,失去了就不可能重来。虽然生命短暂,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。

一粒种子随风飘呀飘呀,落到了墙角的泥土中。过了许久,它慢慢探出头来,努力地生长。一堵墙挡住了它生长的道路,它努力地攀爬这,希望爬过这道墙继续向前。但是它失败了,它觉得自己如果翻不过这道墙,就得不到足够的阳光和水分,或者就没有意义。失去了信心,它开始逐渐枯萎了。一只蜜蜂飞了过来,发现别的小树和小草都在阳光下生机勃勃,而一棵墙角下的小藤蔓却十分矮小,甚至已经枯萎。小蜜蜂飞过去好奇地问:“小藤蔓,你为什么不翻过这道墙,得到阳光和雨露呢?”小藤蔓伤心地说:“我已经试过好几次了,可实在翻不过去。”小蜜蜂说:“如果你能闯过这一关,那么你已后就会很好地成长。况且你只试过几次,前几次失败了不代表你以后的尝试也是失败呀。”小蜜蜂的话让小藤蔓重新振作了起来,通过数十次地努力,它终于翻过了石墙,获得了充足的阳光和水分,最后开花结果了。路过的人们看到美丽的花朵都不由得称赞:“真漂亮”。

我也从中明白了一个道理:我们不能因为一时的失败就放弃希望,只有坚持不懈才能成功。

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篇17:热爱生命让生命焕发光彩作文300字-600字

全文共 417 字

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我的奶奶是最爱种仙人掌的,每一次,我去奶奶家,就看见成片的仙人掌把院子里栽得满满的,我劝奶奶种些别的花,可奶奶却不听。

我觉得火红的玫瑰和纯洁的白合要比仙人掌漂亮得多,仙人掌只不过是一株再普通不过的植物了,有什么好看的。

有一年冬天,雪下得非常大,许多植物都被冻死了,可是奶奶那一院的仙人掌经历了几场大雪后,依然生机勃勃,像是一群士兵刚打完一场胜仗。想到这里,我突然对仙人掌改变了看法,我觉得仙人掌的生命力真得很顽强,狂风暴雪也损坏不了它,它虽然不如其它的植物那么鲜艳、清香,但它那耐寒、只要有土就能生长的品格,让我赞叹不已。

连一棵小小的仙人掌,生命力也那么顽强,可是有些人却拿生命当儿戏,遇到一点挫折就觉得活着已经没有意义了,还不如死了。难道我们人类连仙人掌也不如吗?

我们大家要热爱生活,上天既然赐予我们一条宝贵的生命,我们就要好好珍惜它,不要让它白白流失,我们应该利用这一生做一些有意义的事情,积极的面对生活,使自己活得更加光彩有利。

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篇18:热爱生命

全文共 407 字

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在偌大的世界里,有无数的生命,有伟大的,有渺小的,每一条生命都无比珍贵。但我最欣赏的是——张海迪。

张海迪五岁的时候因患有脊髓血管瘤,高位截肢,因此她没有上过学。童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学小学、中学、大学的专业课程。张海迪15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她并没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神贡献自己的青春。在那里给乡村的孩子们教书,并且克服种种困难,学习医学知识,热心地为乡亲们针炙治病。在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉。

相反,生活中有许多身体健康的人却完全不知道珍惜生命,他们不热爱生命,把父母给的生命给白白浪费。每天总有许多的人在自杀,前一段时间在虎门大润发超市上就有一个工人在楼顶上要跳楼。不论是因为什么原因这些人要结束自己的生命,但相比张海迪来说,起码他们有了一幅健全的身体,他们更应该好好活下去。

人的生命只有一次,让我们一起热爱、珍惜生命吧!

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篇19:热爱生命小学四年级

全文共 551 字

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人的一生是短暂的,有的人身患重病,有的人身上有多重残疾,但他们有的成名了,或坚强地活着。世界上也有一群人,因为种种原因而杀,这就是典型的不热爱生命,不珍惜生命。

张海迪5岁得了脊髓管瘤,高位残疾,因此不能上学。但她在家自学,先了中小学的内容,后来连大学的内容也能自学。张海迪,那坚不可摧的心一直鼓励着她。15岁,她跟随父母去外地当老师,教那些比她小的、健全的、可爱的小朋友。

张海迪自学针灸医术,给乡亲们无偿治病。她在外地期间就治好了一万多个病人。张海迪还当过无线电修理工,还自学了多门外语,每学一门都十分精通。

一个残疾人,几乎全身不能动,但她那顽强的意志使她活了下来。她虽然无法上学,却能比健全而且正常的人学得多、学得快。她实在是太厉害了!我们光一门英语就学得大脑要塌下来了,但她能学会那么多门外语,真令人佩服!一个小女孩身有高度残疾应该会想不开,或在床上等死。但张海迪却恰相反,她天天刻苦学习,为人类做出了贡献。

我想了很久才想明白我们为什么要活着。那是因为我们要把世界建设得更美好,使别人生活在幸福的小岛上,让自己生活在属于自己的缤纷世界。但如果我们现在不好好学习,天天打游戏,和一群坏小孩玩,长大以后一定会当街头要饭的。那太对不起我们的身体、尊严、父母和这个世界。

所以,我们一定要热爱生命,好好学习。

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篇20:热爱生命作文300字

全文共 347 字

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生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命也是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予我们珍贵的生命,它只属于我们,只有一次。所以我们要热爱自己的生命,也要爱惜其他人的生命所以。我们要珍惜它,爱惜它,勇敢的面对生活中,所有的苦难。

都说小蚂蚁是世界上最小的生命,今天我家就来了成群结队的蚂蚁,它们先从桌角爬到桌子上,向我这里走来,我听科学老师说蚂蚁很团结,于是我想做个实验。然后我就迅速的把一小块面包放到桌子上,它们看见了面包,就加快了脚步向面包前进,当它们要拿到面包的时候,我又飞快地把面包拿起来,我又飞快地把面包拿起来,又跑到桌子的另一边,接着把面包放下来。就这样,我实验了三番五次,它们还是坚持不懈的追着面包,我终于服输了,把面包给了它们。

蚂蚁是一种坚持不懈,团结友爱的生命啊!

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