做值日的写话怎么写(汇编19篇)

今天我值日今天由我来值日，我的任务是扫地。我先到教室的三角柜 那边拿来扫帚和簸箕，接着来到第三组的前面查看一番：嗯，今 天的桌椅排列整齐。之后我便一手拿着扫帚，一手拿着簸箕扫 地，低头一看：呀，地面上真脏，看来今天得多费点功夫了。不 管怎么说都得干，我便精神抖擞地扫了起来，扫着扫着，忽然看 见了一个钢笔套，呀，这不是我同桌丢的钢笔套吗?我便放进了 同桌的抽屉里。 就在快要大功告成的时候，一阵风把垃圾吹到四面八方去 了，我一下泄气了，可耳边又响起爸爸说的话：“做过了不等于 做好了。”我又重新扫了一遍，当我忙完时，别人都已经走了， 老师摸着我的头说：“以后稍微快点儿。”当老师检查我的劳动 成果时，吃惊地说：“难得有人能将地扫得这么干净!今天我要 给你加十分!”我听了老师的话，再看看干净整齐的教室，心里 美滋滋的。 回家以后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈边笑边竖着大拇 指说：“你真是个爱劳动的好孩子!”

我在学校被选上了值日生，校长分配我星期四值日。值日生虽然是很辛苦，但是对于我来说当值日生是一件很快乐的事情。

我每天都在期盼星期四那天到来，盼啊!等啊!终于盼来了。这天天气非常寒冷。我7点30分到学校，就到个别班去看看他们有没有读书，奥!我的天啊!其他班的人来得很迟，全校没有一点读书声。

上课铃声终于响起来了，我就开动了。来到校长办公室拿一个校辉，里面写着值日生3个字，我兴奋地把这个校辉挂在脖子上。还拿一本校目日志来，我就到个别的班去检查人数、穿戴、读书等各种方面。当时我的心非常紧张，快要控制不了自己似的，自己已经把骄傲的尾巴露出来了。当我检查到有人没戴红领巾，我照样在穿戴方面给他们班扣掉1分。

到了下午要检查清洁卫生了，同学们都把自己的清洁区搞得干干净净的。我非常满意，还给个别的班加了分，呵呵!想做一个公平的值日生还真不难啊加了这班的分那班又说没公平。在这种情况下我只好给全部的班级都加分，到下次我可不要再做公平的值日生咯!

啊!今天虽然是很辛苦，但是我觉得今天非常高兴。

“当，当当……”预备钟响了，喧闹嘈杂的教室安静下来，有的同学还在手忙脚乱地整理文具。今天该我值日，我站起身“威严”地四下看了看，嗯，纪律不错，没有缺位的人。

离正式上课还有十分钟，我打算利用这点时间写篇表扬稿送“红领巾广播站”。

“报告!”我抬头一看，方浩站在门口，他斜背书包，由于书包带太长，他的书包掉在了脚后跟上，还不自在地用手在脸上胡乱擦着。怎么搞的?瞧他那样!方浩的右手上还拿着一个烧饼，似乎没来得及咬出一个“月亮”。

我皱了皱眉，把方浩叫了出去，故作严厉地问：“为什么迟到?”“我妈妈病了!”方浩小声说。我的天啊!我差点儿叫起来。方浩的妈妈就是方老师，这可怎么办?我追问一句：“什么病?”“高烧!”方浩又小声说。还好，不是大病，我吁了口气，让方浩进了教室，并向同学们宣布了这个消息。安静的教室里马上叽叽喳喳地议论开了：“方老师病了，这节语文课怎么办?”“不知道方老师病重不重?”

我没有心思写广播稿了，今天是我值日，我得做主。嗯!首先必须尽快结束乱嚷嚷的局面，于是挺了挺胸，发出了第一个命令：“同学们，安静下来!”大家立刻停止了议论。几十双眼睛齐刷刷地望着我。这时，我的大脑中枢高速运转着：“写作文?读书?讲故事?去操场活动?”不管怎样，现在全班都得听我的。我迅速做出选择：“曹瑛!领读!”我下了第二个命令。“第几课?”“第二十三课!”领读开始了。

领读完了又怎么办呢?我学着做老师的样子，双手背后，眉头紧皱，走到教室门口，唉，第三个命令发什么呀?

正在这时，教学楼的拐弯处出现了一个熟悉的身影。倚着墙壁，向我们教室慢慢地移动着。是方老师!我急忙揉了揉眼睛，不错，真是方老师!我转过身对教室兴奋地大叫：“方老师来了!”教室里一片欢腾。有的同学在鼓掌，后来又变成了又节奏的喊声：“方老师，来了!方老师，来了!”

我在座位上坐下来，心想，方老师带病上课，能行吗?我真替她担心。看来，我的第三个命令有内容了。我又站起身，向大家挥了挥手，清了清嗓子，高声地说：“同学们，今天，方老师带病给我们上课。我要求大家保持安静，读书，回答问题声音要小一点。”然后又加一句：“做得到吗?”“做—得—到!”听了同学们的响亮回答，我满意地坐了下来。

方老师来到了教室门口，手里端着一杯开水。四十多双眼睛一齐投向老师，教室里安静得出奇。我用“值日官”的眼睛向四周一看，大家挺胸收腹，笔直端庄坐着，姿势很标准。我得意地看着老师，方老师脸上露出了微笑。

这节课上得非常好，连平时最爱动的易鸣也变规矩了。方老师表扬了我们，说我们很懂事。我觉得她还特意地看了我一眼，我心里又是一阵得意，但马上又镇静下来，唉，可别忘形，还得想想第四个命令的内容。

星期一的值日班长推选我和朱梓铭为第二天的值日班长。那时，我和朱梓铭会心一笑，心里都乐开了花儿！

今天早上，我一路上哼着小曲儿走进了教室，迅速地拿出语文书走上前去领读，心想：当班长的滋味真好！

音乐课上我全力以赴，心中暗暗发誓绝不放过任何一个说废话的小朋友。但是令我无比沮丧的是，整整一节课居然没有一个小朋友说废话。我心里既高兴又失望——高兴的是因为我班小朋友各个都很棒；失望的是觉得自己在当值日班长的日子里居然没有揪出一名“不良分子”，不够威风啊！

一年级的时候，每次都是爸爸妈妈帮我们值日。现在我是一名二年级的学生了。老师对我们说：“你们现在长大了，应该自己值日了！”老师把我安排到星期四的值日生里。

今天，我就是值日生！今天下午，“叮铃铃……”放学的铃声响了，同学们像小鸟一样迫不及待地飞出了教室，教室里只剩下我们几个值日生了。这时，我看到教室里非常乱，地面上一片狼藉，有同学们扔的烂纸，还有灰尘。我看到桌椅也摆得乱七八糟，东倒西歪。这时，大家开始干起来了，有的扫地，有的拖地，还有的在擦黑板。我是扫地的。我拿起扫帚开始认认真真地扫起来，连一个角落也不放过。不一会儿，我就把我的卫生区扫完了。这时，我累得满头大汗，但是当我看到地面干净得可以当镜子照时，我心里就像吃了蜜一样甜。

通过今天的劳动，我知道了乱扔垃圾是不对的，我以后要做个讲卫生、懂礼貌的好学生！

盼星星，盼月亮，终于到我们值日了。当了值日生既有好处也有坏处，坏在下课不能玩！好在高年级的大哥哥不敢打我。还有很多好处和坏处。下面我就给大家讲一讲吧！

坏处

有一次，老师让我们把家庭做特摆在桌上，我因为太匆忙，没有摆出来各组长检查，就去检查国旗台了。回来后，老师把我叫到面前问我为什么没有摆出作业！我委屈地说：“我太匆忙了，给于检查国旗台没有摆好作业。”老师说“再怎么匆忙也得把作业摆出来吧！”我觉得更委屈了：“小组长可以翻我书包啊！”唉我真是冤枉啊！”

好处

一次我去国旗台时，发现一个小朋友坐在地上哇哇大哭，说；“小朋友，你是不是被别人推在地上呀？”那个小朋友点了点头，我说：“你哪儿痛？”小朋友挽起裤子，只见她的脚上都流了血，我从袋子里拿出一张餐巾纸，轻轻的为她擦了血，吹了吹，又问：“还疼吗？”她点点头。我慢慢的把她扶起，牵着她的手来到医务室。那个小朋友对我说：“姐姐，你真好！”我脸红了，有点不好意思，但我心里很快乐，因为我帮助了别人。

在上星期五，冯老师给我、马一新、金子葳、骆天逸……等十人，布置了一个任务——做校值日。

星期天晚上，我兴奋地睡不着觉，心里美滋滋地想：“哈哈！我要当校值日了，负责五一和五二班。”第2天早上7点刚过，我睁开了惺忪的睡眼，用最快的速度穿好了衣服、鞋袜，吃完早饭，向学校跑去。到学校后，一口气跑上三楼，交完作业后，拿起笔和本子冲到校门口。离开校门还有十分钟，可是已经有很多同学来了，“我终于当上校值日了！”我有点按柰不住激动的心情小声地说着。铃声响了，校门开了，我看见同学们像千匹战马齐头并进的飞奔了进来。“好多人呀，好挤呀！原来，早上校门口是如此的拥挤热闹！恩，那个同学好象没有戴红领巾。哦！他戴了的。”看着这山洪爆发似的人流，我心中不禁想到。第一批人流过去了，我的眼睛就像打了一场仗一样，疲惫不堪。过了一会儿，我发现一个男生真的未戴红领巾，他正与一位老师交谈着。“等会儿，他来了，我一定要问他为什么没有戴红领巾？”可是，我好害怕呀！“我究竟问还是不问呢？如果问，我觉得害怕，可是不问，我又是校值日不能这样，算了，不问了。当那位同学正从我面前走过是，我的脚不由自主的向他走了过去，我镇定了一下自己的情绪，压住了害怕的心情，走上去对他轻声说：“红领巾”但声音太小了，连我也听不见，一时间我就像犯了错的小孩一样，通红的脸，呆呆地站在那里。最后，我还是压制住心里重重障碍，鼓起了勇气，很大声地对他说：“红领巾呢？”他看了看我，像变魔术似的从口袋里拿出了一条红领巾，在我的眼前晃了晃，然后得意的向操场走去。“他怎么能这样呢？”“喂！你应该戴上红领巾嘛！”我看着那位高傲的男生的背影，大声的喊到。

过去只看到高年级同学当校值日时很威风的样子，经过短短三十分钟，我体会到当校值日的辛苦和责任：当校值日是培养我们为同学服务、遵守校纪很好的机会，我一定会珍惜这难得的机会，当好校值日！

放学铃声响起，同学们都要准备收拾书包回家了。老师说：“同学们，再过几天就是运动会了，谁要报名?”同学们都纷纷举起手来，可是只能选十几个人，好多人和我一样，都没有被选上，在一片失望声中大家都排队回家了。

我是值日生，当教室打扫干净后，有一位同学说：“我们来比赛掰手腕吧，看谁力气大?”我们一下子都围了过来，我和组长是第一局，我们持续了30秒，最后我赢了，虽然组长是个男生，但我的完胜充分说明了——谁说女子不如男。

胜了第一局，我信心倍增，他们也纷纷来和我比试，结果都成了我的手下败将。大家都惊叹道：“真没看出来，你平时斯斯文文的，没想到有这么大的爆发力。”

我们正在兴味十足的掰手腕，却不知被谁告了状，说值日生不好好搞值日，在教室里比赛掰手腕。老师看到我们把教室打扫得很干净就没有说什么，而是来观战，说：“来，我们俩试一下。”当时我感觉老师有什么目的，但我还是答应了。

比赛开始，老师到底是大人，我可是用尽了全身的力气，大概掰了一分多钟，还是平局，大家一直大喊：“加油!加油!”老师松开我的手说：“一个小女孩和一个大人比赛能平局，真是不可思议!孩子，劲儿不小呀，我给你报一个铅球和垒球吧!”果然有目的，我说自己不行，可是老师哪里听，最后还是报上去了。

出校门，妈妈问我：“今天搞值日怎么这么慢?”我回答：“老师给我报了个铅球和垒球，因为我和老师掰手腕平局了。”

这次，是我在进入中学以来，做的第一次值日生。以前，在我读小学的时候，做值日生简直就像是为了完成任务一样。因而，每当轮到我做值日生时，我就让别人替我。可这一次我却改变了，而且还发誓一定要把这次值日做好，要在老师和同学的眼里留一个好印象。

为了把这次值日做好，我费尽了心思，好不容易才找到了一则新闻。等到第二天早上，我早早地就来到学校，把黑板和讲桌都擦得干干净净，就等着老师来上课。“叮铃铃”上课铃响了。这时，我的心情就像热锅上的蚂蚁一般，“蹦蹦”直跳，就等着老师从嘴里说出来“上课”这两个字。就在这时候，我的耳朵也更加灵了，生怕自己听不见老师说的话，因此心里特别紧张。过了不久，这两个字终于从老师的嘴里说出来了。于是，我也使出了自己全身最大的力气好不容易才喊出来“起立，敬礼”这四个字。忽然，我的脸红得就像猴子屁股一样，我想这可能是因为我太过于紧张的缘故吧。

可是，到我做值日生报告时，那些紧张的压力已经烟消云散了，反倒觉得自己身上充满了无比的力量和勇气，仿佛又好像要与别人挑战。因此，在我上台时我感到非常轻松，并用一口流利的普通话跟同学们介绍了一则简短的新闻。讲完之后，还得到了一阵热烈的掌声。这时，我便觉得自己特别有成就感。

对于这次的值日，我非常满足。不管自己在别人的眼里是好是坏，最起码自己认为是好的。因此通过这次做值日生以后，我知道了做值日生不但很有趣，而且还可以锻炼自己的勇气和口头表达能力。我相信只要通过自己的努力，下一次我一定能够比这一次做得更好。

每当星期五下午班级大扫除值日的时候，我学校生活中最为“精彩”的一刻就来了，要将那脏兮兮的走廊墙擦干净。

三节课下的铃声刚结束，我就迅速从栏杆上拿起抹布，向水池飞奔过去。一路上，我看到同学们，有的在拖地(差点让我滑到!);有的在擦窗户(好干净呀!);有的跟我一样，在擦走廊墙(同命相连呀!);还有的在走廊里玩得满头大汗(好羡慕他们呀!)……。每当这个时候，水池就会变得特别“紧张”。

本来并不大的水池，被围得“水泄不通”，那么多洗拖把的同学在那“干活”，有的没抢到位置，就干脆跟别人去抢位置;有的经不住“疯狂的进攻”，把位置“让”给了别人;还有的刚上完美术课的同学也来抢着洗刷文具。不大一会功夫，就把干干净净的水池搞得“五彩缤纷”。刚到水池旁边，我就差点“挂彩”了!最后，我好不容易抢到了一个位置，立刻将双臂向外一张，来一个挡一个，防止有人“背后偷袭”，总算将抹布醮上了点水。

挤回了教室，擦窗户、扫地、拖地的同学们已经干得热火朝天了。擦窗户的同学使劲地擦着窗户，教室里面这边的同学一扫完，那边的同学就拿拖把来拖。三个值日生更是忙得“挥汗如雨”，一个在这检查情况，一个在那监督工作，还有一个在那指挥人员。有的“员工”趁“老板”不注意，偷偷跑到阴凉的地方去凉快凉快。我这个“九品芝麻官”也只得使劲地擦。

我喜欢把走廊墙比喻成“艺术品”，因为只要将走廊墙轻轻一擦，它就能把人的形象给倒映出来。也许是我的运气不好，还是怎么回事，当我擦着走廊墙的时候往往会特倒霉。看了下面，你就知道我有多么倒霉了。

正当我这位“艺术家”精心擦拭着我的“艺术品”时，一位粗心的“员工”为了擦窗户玻璃，一声不响地就踩了上去。原本我也没生气，因为同学之间也不能小肚鸡肠，更何况这是工作需要，做出点“牺牲”吧。我就请他下来时把脚印擦去。可是，他过了很久也没下来。我有点恼火了，总不能让我的“艺术品”被别人老踩在脚底下呀!“洪立峰!你快给我下来!快上课了!”我喊道。“哦，知道了，再等一会。”他回答说。我无奈，只好等了。他终于下来了，我只能慢慢地擦去他的脚印。

班级大扫除值日终于结束了，我的“艺术品”也总算完成了，今天值日真的好累呀!

盼望着，盼望着，终于盼来了当值日班长的日子。

今天，我高兴得连走路的姿势也不一样了，雄纠纠，气昂昂，把头抬得高高的。

下课了，我的耳朵像雷达一样不停地搜索着，只要有人发出“噪音”，我就会毫不留情地把他“逮捕”，如果有同学轻轻地说一句脏话，就会被我记上名字。

这几天，王智伟上课迷上了画画，我早就注意到他了。今天的数学课上，王智伟朝四周一望，见没人注意他，就蹑手蹑脚地拿出一张纸，津津有味地画了起来。我忽然看见俞老师狠狠地瞪了他一眼，可是王智伟仍画得专心致志的，丝毫没有觉察，我想：“王智伟啊王智伟，你小子也大胆了吧！不行，我得教育教育他。”

下课了，我拍拍他的肩膀，说：“你上课在画画？”“没有！”他赶紧掩饰。“我要扣你的星星。”“你胡说，证据拿出来。”我从他的抽屉里拿出画，扔到他面前，说：“还敢狡辩，扣你一颗星星！”我故意把“星星”说得特别重。我知道他特别看重星星，他奖得的星星本来就不多，再扣就没了。王智伟这下慌了，就软声软气地求我：“我给你一张纸，你就不要扣了。”“不行，除非你下课不跑，还有……还有……还有评选的时候评我优秀。”我不好意思地笑了，王智伟也哈哈大笑了。

当值日班长真好，我还想当一回。

小学部 宋依凝

今天我是值日生，我穿着校服，带着值日生的红丝带，站在门口，等待每一位同学的到来。

等到校门快要关的时候，我看见同班同学小龙骑着自行车冲了过来，他飞一般地跑了过来，双手撑住膝盖，弓着腰一气两喘的说：“不要记我的名字，不然的话咱班就得不了纪律红旗了。”“唉！到底记，还是不记呢？”我也很为难。老师说过要做一个诚实的孩子。最终我还是拿起笔，记了小龙的名字。

虽然我们班没有得到流动红旗，但是我们知道了诚实第一，荣誉第二的道理。

“您太坏了，太坏了！还不如我称职！”我气急败坏地大声叫。“好！那就让你来体验下家长的辛苦！”妈妈也对我厉声呵斥。“那好，这可是您说的，开弓没有回头箭！”我和妈妈约定，妈妈也同意了。

一想到自己现在就是家长了，心里暗爽。当家长多好：想花钱就花钱，想到哪玩就到哪玩。最爽的是玩电脑游戏时想充值就充值，谁也管不了。

第二天，我一起床就对着妈妈嚷嚷：“妈，早餐吃什么？我饿了！”妈妈一脸“稚气”地回答：“你可是今天的值日家长呢，我还要问你早餐吃啥呢？”恍然中明白过来，于是无奈地下楼买早餐。爸爸要菜包和牛奶，妈妈要豆浆和……妈妈要豆浆和什么来着？苦恼我的记忆力呀！“算了，随便来个肉包吧！”心里为自己的“临危不乱”而沾沾自喜呢！

一到家，妈妈吃着包子叫到：“昊家长，我要的是豆沙呢，怎么是肉包？”我喃喃答：“我，我一不小心忘记了。”

一天的值日家长，让我深深体会到，他们平时生活的酸甜苦辣，我想说：“爸爸妈妈，我终于明白了其中的辛苦，谢谢您们！”

风水轮流转,值日轮流做。今天,该我当值日了,我又兴奋又紧张,生怕有个阴差阳错,让自己下不了台。

早读课下了课，我正玩得高兴，突然，郑添对我大吼一声：“嘿！老何！”我被吓了一跳，搔搔脑袋。他却不紧不慢地说：“你看看，今天的黑板......”这下我才回过神来，一下子从座位上弹了起来：原来我忘了擦黑板了！我风风火火地冲到讲台前，抓起黑板刷，三下五除二地把黑板搞定。

上课了，我们静息好，教室里静悄悄的。张老师来了，看了一眼黑板，脸上露出一丝不易察觉的微笑，我很得意。“上课！”张老师的声音不高，教室里依旧鸦雀无声。他又叫了声：“上课！”教室里还是很静。咦？今天怎么没人喊“起立”呢？这时，同桌何佩玲轻轻地碰了我一下。“哦！”我恍然大悟，迅速站起来，喊了声：“起立！”

唉——好险啊！

第二节课时，我早有心理准备了，这样就很平稳地过去了。第三节是英语课，蒲老师照例用英语说：“Classisbegen。”我马上接着说：“散打！”没人反应，我又连喊了几声：“散打！”可是还是没有人反应。这时，后面的杨霖对我小声说：“Standupplese！”我才反应过来，便大喊了声：“Standupplese！”这样第三节课才算下了台，不过，我分明感觉到，自己的脸上总觉得绷得紧紧的，很不自在。

好在我这人还是很有自知之明，有了这三次教训，余下的事情都总算做得妥妥帖帖了。不过，总结这一天，我的收获还是很大的。做值日，不仅锻炼了我的胆量,增强了责任感,还让我明白了这样一个道理：说起来很简单的值日，要做好也是不容易的。当然了，我还必须感谢三个人：郑添、何佩玲、杨霖！

第二天，我的经验就丰富多了，做起事情真是得心应手了。可是每节课后的擦黑板是很辛苦的，累得我腰酸臂疼的，擦下来的灰，不时飞进我的眼里，奇痒难忍。特别是下午的体育课，比赛跳高，把我累惨了，连擦黑板的力气也没有了。罗宇没有跳高，他见我有气无力的样子，帮我解决了。

放学的时候，幸好我带了装垃圾的口袋，想到前几个值日没有带，我心里暗暗有些得意。收拾完垃圾，看见教室里整洁舒适，我心里涌起从未有过的自豪感。那一刻，一个念头油然而生：劳动是很辛苦的，但也是快乐的。

[劳动感言作文四篇

今天我值日，我也喜欢值日。

放学了教室好乱啊，诶呦呦，纸片真脏啊!不过扫地就不一样了，因为我扫地的时候，这些纸片就变成了淘气的小娃娃，哗啦哗啦跑了过来，我把他们全都扫到嵯子里，就像把它们送回家，他们回家了，教室变干净了，我很高兴。

到擦黑板的时间了，我开始了擦黑板的游戏，因为擦黑板就像做游戏，我最喜欢这个活了，擦擦擦，擦擦擦，黑板上的小淘气被我一网打尽，黑板擦得亮晶晶的，你看还有反射光呢!就像一个小姑娘在向我眨眼睛。

我喜欢今天的值日，希望我们的教室越来越干净呦!

我是一名值日生，我觉得很自豪。但是，作为值日生，我也有许多烦恼。

早读我有烦恼。每周星期三值日，我都会早早地来到学校管理早读。可是，没有一次我进教室时，同学们有认真朗读的。每次一进教室，我看到的都是同学们各自做着自己的事。就算我站在讲台上管纪律，他们也把我当成了空气，继续做着自己的事情。只有老师进来后，教室里才会变得井然有序。而我也可以大模大样地带读了。烦恼的是，老师一走，教室里又乱成了一锅粥。唉！

擦黑板我有烦恼。有些时候，老师上课在黑板上写了很多字。那天恰巧是我值日，擦起来可真麻烦。更何况，现在天气很冷，我一点儿也不愿意拿着那冷冰冰的抹布擦来擦去。可是，如果不擦黑板，那下一节课老师又会批评我们值日生不称职。唉！一边擦我还忍不住抱怨几声。

整理讲台我也有烦恼。同学们打餐时，总会在讲台上留下一点食物的残渣。说来奇怪，这些食物我们吃起来津津有味，可掉到讲台上后，我一看就觉得它脏兮兮的，恶心极了。可老师说值日生要轮流擦讲台。今天轮到我，我只好拿起抹布，捂着鼻子，小心翼翼地，快速地擦掉了那些剩余的残渣，逃也似的跑下了讲台。

我的值日烦恼还有很多，它们给我的生活带来了不愉快。但是我相信，我一定会把这些烦恼统统去掉。

记得刚上一年级的时候，每位学生轮流当一天班长。喊起立，查黑板，举领队牌这就是值日。好开心呀!每位同学都数着日子，盼着什么时候轮到自己值日。随着年龄的增长，班上已有固定的班长，值日也就没有什么稀罕的了。

有一天，下午约好我的高年级好朋友“冰淇淋”打羽毛球，可是，等了半天他才到，原来是因为上星期五打扫卫生不干净，被罚值日三天，这太奇葩啦!卫生没搞干净，该罚，可罚值日?总觉得怪怪的。当时，也没怎么想，就去打羽毛球啦。

值日，在学校里，应该是培养每个人的责任感，明白每个人的义务感的一种方法。罚值日?责任感和义务感好像会被受到伤害，把值日立于我们情愿的另一面，无意中把值日当成不光荣的事情，这就违背了初衷。

重复重复再重复，就养成了一种习惯，一种好的习惯，就养成了一种好的品质。重做可以有，罚不可以有。

今天我当值日班长，同学们都很热情，也都很配合。

他们上课遵守纪律，认真听讲，作业好好完成，达到老师满意。这真是闲着没事干啊！当值日班长不但要管别人，还要管好自己。自己做不好，要求同学们做好，那么他们就要有意见了，就像“已所不欲，勿施于人”。当值日班长必须做到上课遵守课堂纪律，积极回答老师的问题，书写要公整，给别人当一个好榜样，让大家都佩服你，树立自己的威信，这才是一个好班长。 当班长，当班长，你是看着容易做着难啊。晚上除了作业还有要做一张班级日报，下了课要擦黑板，看见纸要捡起来扔到垃圾桶里，这都没有什么。最麻烦的就是管同学他不听了。你看到他说话，让他站起来，他不站，唉，这下可好了，你说怎么办吧，去打他两巴掌，可是又违反校规，只好当做没看见了，可恶的是，他还在那叽叽喳喳。那是一节自习课，气得我就想上去叫他一下！一会看我不管，很多人都开始说话了。我咳嗽了一下，提醒一下他们，他么都当做没听见。终于机会来了，又有一个说话的被我看到了，我立刻走到他那里说：“站起来”，他嬉皮笑脸说：“我在问题目呢！”我严肃说：“问题目也不行，不能说话”，他无奈无可的站起来了，同学们看见了，都不敢说话了。

这次当班长，我的感受就是，太累太辛苦了。我们也应该想一想，我当一天就这么辛苦，老师天天这样，那要为我们操多少心啊。我要遵守纪律，听老师的话，让老师少为我们操点心。

[今天我当值日班长作文

今天是星期一，轮到我值日了。

我是负责擦窗户的，表面上看擦窗户是件容易的事情，但其实要花很大的精力才能把窗户擦干净。先是打满一桶水，然后把抹布搓干净，接着用力去玻璃，擦完以后再去搓一搓，如果水脏了还要去换水。这是多么复杂的步骤呵!但我还是认真地擦完了窗户。在我擦窗户的过程中，无意中看到拖地的同学也正拖得起劲;擦黑板的同学踮起脚来擦;扫地的同学已经大汗淋漓……他们是多么认真啊!过了一会儿，大家好象是听了谁的命令似的，同时结束了工作。值日班干看到我们干完了，便爽快地让我们走了。临走时，我看见本来黑板上有许多字，已经被“消灭”了;原本令人眼花缭乱的椅子，已经变得整整齐齐;原来有许多灰尘的地面，现在也变成了白茫茫的一片……千言万语汇成一个词——干净。

今天擦得真开心，劳动真是人生中的一大乐趣呀!

我们生平会会有很多的第一次，我也经历了很多的第一次。但，在这些多姿多彩的第一次当中，最令我难以忘怀的，还是那一次。 我平时被爷爷奶奶疼，被妈妈爸爸宠，家里面，我是最小的，所以我的亲亲戚们，都很宠爱我，我从小就过着掌上明珠一般的生活。 那是我第一次为爸妈做饭。 那天，我回到家，妈妈在床上躺着休息，看见我回来了，急忙走下床，要给我做饭，妈妈刚一开口说话，话音里带着很重的鼻音，我感觉不对劲儿，过去一问，才知道，哦，原来妈妈感冒了，我试了试妈妈的额头，呀!果然比我热好多，我急忙安排妈妈坐下，给她吃了药，说“妈妈你都生病了，我来做饭吧。”妈妈不放心的看着我，刚想说什么，又被我一句“好啦，好啦我自己来就好啦。”给堵了回去。 我要去做饭了，尽管以前也做过饭，但都是些西红柿炒蛋之类的，我能行吗?我暗暗捏了把冷汗。 我翻出了菜谱，皱着眉头一页一页翻着让人眼花缭乱的菜谱，终于找到了适合病人食用的菜，准备开始做了，妈妈又进来了，问我“你行吗?”我低头准备着说‘不就煮个粥，做个菜吗，何难之有?”顿了顿，又说“你回去乖乖躺着啦，怎么又出来了?” 洗净菜，切成段，平时看来很简单的步骤，到我这儿怎么这么难?好几次险些切到手。小火熬粥，小米煮烂，有利于病人，但我却好几次把这看似简单的熬粥过程做得差不多一塌糊涂，火小了，半天不咕嘟，火大了，几分钟就冒出来了。做饭好难啊，空心菜加一点点腐乳翻炒，放油，放菜，放腐乳、每个步骤我都无法做得恰到好处，倒溅了一身油渍，肉末用淀粉一抓，才会鲜嫩，一点小辣椒，豆豉和少许白糖，味道浓郁，可以让病人开胃，经过了一系列的磕磕绊绊后，我终于把这平时看似简单的一餐饭做好了，“开饭了!” 我满怀期待地看着妈妈吃了下去，她的眼眶里闪烁了光芒，对我说“好吃，比饭馆里的好吃，有”家：感觉。‘我尝了尝，有一道菜咸了，有一道菜淡了，我百思不得其解—为什么妈妈会说好吃!我问了问妈妈，妈妈却笑而不语，没有给我答案。 妈妈睡了，爸爸回来了，尝了我做的菜，我跟他说了妈妈那句话，他笑笑说“你知道吗，家的味道是仆么?餐馆里的大厨不知道是给谁在做菜，而给家人做就不同了，因为有‘心’做调料，什么菜都会好吃。” 我突然间明白了。 又想起妈妈每天买菜，做菜、而这么多年，妈妈做的，每一餐都那么美味，曾以为这里理所当然的我，竟从末发现这其中包含了多少对家人的爱。我走进房间，拥抱住了妈妈，对她说“妈妈，谢谢你，谢谢你这么多年每一餐饭都做得那么好吃。