做值日的写话怎么写(20篇)

今天早上，我和三个小伙伴一起到走廊上扫地。

走廊前边有一片草地，小草碧绿碧绿的，这儿是小昆虫的家。我们扫地的时候，经常会见到一些小昆虫。蚂蚁长得小小的，像一粒粒小黑米。西瓜虫比较好玩，我们一碰它，它就缩成一个圆球，像绿豆大的小西瓜一样，在地上滚来滚去。一次，我们还碰到了一条长着很多毛毛的脚的蜈蚣，吓得我们尖叫声不断。

等我们把垃圾扫成一小堆后，就会叫管簸箕的严佳琦来了。当我们把垃圾扫进簸箕时，都会说出自己的“密码”。庞一右的密码是“芝麻开门”，陆昱潼的密码是“我是美丽的公主”，我的密码是“516621”。这些密码都是很保密的哦，请不要告诉别人。

下次还想当值日生，我们一边扫地，一边说说笑笑。值日真有趣!

嘿嘿……说起值日嘛，相信大家都有过。不过嘞，大家在值日的时候有什么有趣小插曲的事情发生吗?当然，我有。

晚上，老师留下了我们几个被罚了的人(我冤枉啊!我是无辜的!但老师就是不信我!还说我是课代表可要以身作则啊!)一起值日。前几天的时候老师都是在旁边盯着我们的，但是今天……嘿嘿，老师不在!于是，我们的liberty就开始了!

班里先是乱哄哄的，下课铃响后，大家开始收拾东西。由于今天老师不在，所以大家故意都慢吞吞的，想在班里逗留一会儿，玩一会儿。

我无所事事地靠在椅子上看着别人。为啥?没事儿干呗!别人都不走，我们怎么做值日?

很久之后，就在我快要睡着的时候，突然一声巨响传来，把我立刻吓醒。只见我们的班长站在讲台上，手里拿着黑板擦，重重地往桌子上拍着。边拍还边大声地吼道：“谁在不走就留下来做值日!”

班长是个女生，但嗓门确实大的惊人，不过嘛……我们班也有许多人比她狠的，我就是其中一个。

众人顿时被吓走了一半，班长见我们几个人懒洋洋地靠在椅子上，就对我们大吼道：“你们，还不走!”

我立刻以其人之道还治其人之身，对她同样大叫道：“你管我!我就是值日生!亏你还是班长!你怎么不记好名单!待会儿又要点名!你累不累!你烦不烦!你不烦我还烦呢!……”

班长听了我这狂轰乱炸，立刻投降，说道：“得，我服了你了，你们快干活儿。”我这才同意。

我们几个人拿着扫把来到各自负责的地方，我负责靠墙那一行的。于是我偷懒，我把垃圾扫到对面那行里面，这样就不用我去拿簸箕了……

正在我们值日值得兴起的时候，突然“咣”的一声巨响传来，顿时众人发出阵阵惊叹声。我以为又是班长没事儿发飙，正要扭头骂上几句，结果眼前的场面令我顿时惊愕并气不打一处来。

地上书本乱放，千姿百态，四个桌子像那个什么什么牌一样(我忘了……)叠在一起，凳子倒在两旁，旁边，一个同学惊愕地站在那里，不知所措。

“WHO?给我站出来!”我立刻大叫道。旁边的一个同学对我说了事情的经过。

那个同学也是一个值日生，他在摆桌子的时候被别人撞了一下，结果连人带桌子一起摔倒，接着，就是……

我立刻消了气，帮忙把书本捡起来，然后对那个同学说了一声没关系后，继续做我的值日。

就在我快要扫完的时候，令我吐血的事情又出现了——

“咣——”又是一声巨响，我再次惊愕地转过头，结果我又惊愕地看到了令我惊愕的场面……

我桌子的前面的桌子(嘿嘿，双重所有格)和我的桌子和我桌子的后面的桌子一起像那什么什么牌一样倒在地上，同时，书本撒了一地，纸张飞舞，两个同学惊愕地站在旁边。

“XXX——”我立刻大叫道。因为我的桌子也倒在了地上，同时我的卷子什么的乱飞，凳子也摔坏了……

“……”XXX无语。立刻为自己辩解道：“我也不知道怎么回事啊!我只是往后一靠，结果就全摔了……”

“你不知道那里没有人吗!你还往后靠!”我气急败坏地收拾着我的东西，这已经是今天第二次摔桌子了，我预料到还会有第三次……

果然，不出所料，这次更严重：讲桌翻了……更令我们无语的是，还砸烂了两盆花，两个凳子……

我们花了MANYMANY的时间来收拾着一大摊子的东西，结果很晚才回家。

在收拾东西回家之前也发生了一件挺好笑的事情。我们的一个同学在走得时候恶搞，路过门口的时候把班里的灯全关了，顿时班里一片漆黑，正在我摸索着要开灯的时候，大片尖叫声令我顿时……

“啊——”班里立刻鬼哭狼嚎，我哭笑不得地走到灯旁边，打开了灯，顿时，大家面面相觑。我有些颤抖地问着说道：“刚才……谁在尖叫!吓死我了!”……

后来才搞清楚，大部分的叫声都是班长一个人发出来的，我控制着自己也没有叫出来。

走得时候，班长锁门。班里就剩我和班长两个人了，我看见班长总是盯着我看，就调侃道：“瞧，我们的班长大人!你怎么总是用幽怨的眼神看着我呢?我们结仇了吗?或是你的灵魂over了?不可能吧!哎，你的眼神现在怎么变得这么空洞，这么无奈，这么幽怨?甚至……木木樗樗!”

班长听了，顿时一字一顿地对我说：“XX!你有种再说一句!”

我立刻怕了，连忙背上书包逃跑，在走得时候还对着班长说的：“木木樗樗的班长!GOODBAI!”哈哈!

就这样，在这段小插曲中，我们完成了值日。

每次搞值日的时候，我们班都是最拖延的，边说边笑，边打边闹，老师要为这事等我们半天，家长在校外接我们也是左等右等，心焦万分。

这周老师一放学就说：“我去送同学们到校门口，值日小组要快点值日，如果我一回来，你们值日搞完了，就发一枚基础章作为奖励。”

今天是我们组值日，每次都是最后一个出校门，是全校出了名的老磨，这次一定要把这顶帽子摘下来，改变一下形象。

放学铃一响，我们全组行动，我擦黑板，组长徐嘉宁一边摆桌子一边说：“大伙们！都给我快点，咱们要创造奇迹！”于是，有的同学扫地，有的拖地，有的倒垃圾，还的端水擦桌子，快而有序，谁也不说话，只管埋头干自己的活，没想到，不到十五分钟，完全搞定！连我们自己都不敢相信，因为我们原来拖拖拉拉能磨上一个多小时，啊！太不可思议了。

当老师回来检查我们的时候，我们已经整整齐齐站好队了，组长说：“请老师检查！”老师也目瞪口呆，瞬间露出了笑脸，说我们是最帅组员，说着就去办公室了。一会老师拿来几枚基础章，分别发给我们，我们一路欢笑走出校园。连接我的家长都吃惊问：“今天不搞值日啦？”我们哈哈大笑！

通过这次值日，我发现有些事只要用心就会做得更好，如果一个集体都有这样的心态，一定是最优秀的。

每当星期五下午班级大扫除值日的时候，我学校生活中最为“精彩”的一刻就来了，要将那脏兮兮的走廊墙擦干净。

三节课下的铃声刚结束，我就迅速从栏杆上拿起抹布，向水池飞奔过去。一路上，我看到同学们，有的在拖地(差点让我滑到!);有的在擦窗户(好干净呀!);有的跟我一样，在擦走廊墙(同命相连呀!);还有的在走廊里玩得满头大汗(好羡慕他们呀!)……。每当这个时候，水池就会变得特别“紧张”。

本来并不大的水池，被围得“水泄不通”，那么多洗拖把的同学在那“干活”，有的没抢到位置，就干脆跟别人去抢位置;有的经不住“疯狂的进攻”，把位置“让”给了别人;还有的刚上完美术课的同学也来抢着洗刷文具。不大一会功夫，就把干干净净的水池搞得“五彩缤纷”。刚到水池旁边，我就差点“挂彩”了!最后，我好不容易抢到了一个位置，立刻将双臂向外一张，来一个挡一个，防止有人“背后偷袭”，总算将抹布醮上了点水。

挤回了教室，擦窗户、扫地、拖地的同学们已经干得热火朝天了。擦窗户的同学使劲地擦着窗户，教室里面这边的同学一扫完，那边的同学就拿拖把来拖。三个值日生更是忙得“挥汗如雨”，一个在这检查情况，一个在那监督工作，还有一个在那指挥人员。有的“员工”趁“老板”不注意，偷偷跑到阴凉的地方去凉快凉快。我这个“九品芝麻官”也只得使劲地擦。

我喜欢把走廊墙比喻成“艺术品”，因为只要将走廊墙轻轻一擦，它就能把人的形象给倒映出来。也许是我的运气不好，还是怎么回事，当我擦着走廊墙的时候往往会特倒霉。看了下面，你就知道我有多么倒霉了。

正当我这位“艺术家”精心擦拭着我的“艺术品”时，一位粗心的“员工”为了擦窗户玻璃，一声不响地就踩了上去。原本我也没生气，因为同学之间也不能小肚鸡肠，更何况这是工作需要，做出点“牺牲”吧。我就请他下来时把脚印擦去。可是，他过了很久也没下来。我有点恼火了，总不能让我的“艺术品”被别人老踩在脚底下呀!“洪立峰!你快给我下来!快上课了!”我喊道。“哦，知道了，再等一会。”他回答说。我无奈，只好等了。他终于下来了，我只能慢慢地擦去他的脚印。

班级大扫除值日终于结束了，我的“艺术品”也总算完成了，今天值日真的好累呀!

今天是星期一，轮到我值日了。

我是负责擦窗户的，表面上看擦窗户是件容易的事情，但其实要花很大的精力才能把窗户擦干净。先是打满一桶水，然后把抹布搓干净，接着用力去玻璃，擦完以后再去搓一搓，如果水脏了还要去换水。这是多么复杂的步骤呵!但我还是认真地擦完了窗户。在我擦窗户的过程中，无意中看到拖地的同学也正拖得起劲;擦黑板的同学踮起脚来擦;扫地的同学已经大汗淋漓……他们是多么认真啊!过了一会儿，大家好象是听了谁的命令似的，同时结束了工作。值日班干看到我们干完了，便爽快地让我们走了。临走时，我看见本来黑板上有许多字，已经被“消灭”了;原本令人眼花缭乱的椅子，已经变得整整齐齐;原来有许多灰尘的地面，现在也变成了白茫茫的一片……千言万语汇成一个词——干净。

今天擦得真开心，劳动真是人生中的一大乐趣呀!

在上小学之前,我在家可是个被宠坏了的小公主,妈妈整天围着我转,什么事都帮我做.所以,我每天都只顾着玩,连洗脸都要妈妈帮忙,至于做家务,那就更不可能了.可是,自从上了小学之后,我就会做许多的事了.

记得刚上小学的第一天,我由妈妈护送到了校门口.进了教室,我赶紧找了个位子坐下.这时,一位年轻漂亮的女老师走了进来,她走上讲台微笑着对我们说：“同学们,我姓廖,你们以后就叫我廖老师,我以后就是你们的班主任了.下面我给大家讲一下,作为小学生,我们应该怎么做.首先,是坐姿……最后,我来讲一下‘劳动’,同学们,你们已经上小学了,都是大孩子了,今后就不能再做‘小公主’、‘小王子’了.从明天起,每天下午放学后,都要安排几个同学来打扫卫生,我们分成四个组,按一大组至四大组的顺序轮流打扫.下面,我们来排一下座位.座位排好了,天哪!我居然被分到了一大组,我惊讶得睁大了眼睛,那么明天就该我们组打扫卫生了!

一晚上,我都兴奋得不得了.第二天,我一天都想着打扫卫生的事,好不容易盼到了放学,我被分到了打扫走廊.我兴高采烈地拿起扫帚,来到走廊上,深吸一口气,开始扫了起来.我左扫扫、右扫扫,奇快了,我怎老感觉不对呢?难道是什么地方出问题了?我摸摸后脑勺,回忆起妈妈扫地的样子……“对了,我的扫把好像拿反了.”我立刻把扫把翻了一面,又扫了起来.哇!这下就轻松多了!我三下五除二,用最快的速度扫完了垃圾,接下来就是拖地了.我满怀信心地去拿拖把.谁知拖把被墙角的许多大扫把压在了最里面,我把手伸进去拿到了拖把的把儿,却怎么也把它拖不出来.简直太痛苦了!不过,我吴妮佳可不是那么容易放弃的人,我想了想,把外面的大扫把移开一些,终于拿出了拖把.我累得直喘气,拖着拖把去水池边,把拖把打湿.没想到,拖把浸了水,更重了,我使出了吃奶的劲才把它从水池里提出来,慢吞吞地回到走廊上,开始拖地.我用双手艰难地拿着拖把,来回用力拖着走廊,心想,“平时看见妈妈拖地,我还以为是件轻松平常的事,没想到这么累人,妈妈太辛苦了,我以后一定要多帮妈妈做一些家务.”最后,我终于完成了这次任务.

从那次艰苦的值日开始,我在学校里慢慢学会了扫地、拖地、擦桌子、擦玻璃等等劳动的技能,使我经常从劳动中体验到劳动的智慧和乐趣,也收获了许多劳动成果,成了一个勤劳懂事

记得刚上一年级的时候，每位学生轮流当一天班长。喊起立，查黑板，举领队牌这就是值日。好开心呀!每位同学都数着日子，盼着什么时候轮到自己值日。随着年龄的增长，班上已有固定的班长，值日也就没有什么稀罕的了。

有一天，下午约好我的高年级好朋友“冰淇淋”打羽毛球，可是，等了半天他才到，原来是因为上星期五打扫卫生不干净，被罚值日三天，这太奇葩啦!卫生没搞干净，该罚，可罚值日?总觉得怪怪的。当时，也没怎么想，就去打羽毛球啦。

值日，在学校里，应该是培养每个人的责任感，明白每个人的义务感的一种方法。罚值日?责任感和义务感好像会被受到伤害，把值日立于我们情愿的另一面，无意中把值日当成不光荣的事情，这就违背了初衷。

重复重复再重复，就养成了一种习惯，一种好的习惯，就养成了一种好的品质。重做可以有，罚不可以有。

上个学年，我班的环境卫生区转到大操场上，我们班值日生的任务就是在操场上捡垃圾。

刚开始，我以为捡垃圾就是用手捡，很容易。可用一只手捡这么多垃圾，也太小材大用了吧!后来，我又发现扫比捡快一些，于是我们又扫。

扫起来特别快，早来的同学把操场上的垃圾从几个方向扫到桶边再装进桶里，就完工了，效率又高。

可老天并不总是那么配合我们。刮大风，又下雨，大风把刚扫拢的垃圾吹飘起来，我们只好追去，等垃圾一落下就捡起来，扔进垃圾桶里。虽然弄脏了衣服，但看到了校园又恢复了美丽，我们都会心地笑了起来。

今天我值日，有忧也有喜，有脏更有美丽。这就是劳动的快乐。

这一周，轮到我们组做值日了。要知道，这种事可算得上是“百年难遇”啊！（我们一组做一周）于是，我卷起袖子，准备大干一场。

放学时间到了。一听说要做值日，我们组几个“懒虫”马上神速消失了，且消失得无影无踪。最终只留下四个人。我叹了一口气：“这些人，怎么能这样？”没办法，人再少也得把这一关挺过去。想到这，我马上奔向了自己的一号“办公场地”——黑板前。我用尽浑身解数，努力将它擦得跟我们的脸一样干净。不然，明天上课时，老师怎么在上面写字呀！

这边的任务刚近尾声，组长大人就叫我扫地去了。我马上飞一般跑向卫生角拿扫把。这倒不是因为我爱听组长的话，而是因为，这些工作都是为了我们的班级啊！一拿到扫把，我就“如鱼得水”，如秋风扫落叶般，很快将教室地面扫得干干净净。扫完地，我主动请缨去倒垃圾。但是未曾想到的是，当我屁颠屁颠地跑到以前的垃圾场时，才发现自己犯了一个决定性的错误。原来，在学校新大楼落成的同时，垃圾场也搬家了。至于搬去哪了，它似乎“忘了”通知我。我一通好找啊！费了老半天的劲，终于找到了垃圾场，这摸索的感觉犹如摸黑走路似的。

当我再次回到教室时，值日已经差不多做完了，只剩下检查课桌了。当我看到最后一桌励同学的课桌时，不禁心生感叹：“这才叫一片狼藉啊！”里面躺着莫名的碎纸片，两本迷你型漫画，还有脱离了包装袋的数学学具……

这次做值日的经历，让我感受颇深。我终于体会到了“劳动伟大”这句话的深刻含义了。

“这周由吴鸿滨担任值日班长”。班长张君宣布道，这时我感到十分自豪。平时都是别人管我的份，现在我终于有权管别人啦！我心想：我一定要让同学和老师刮目相看。但是，事情却不尽人意，真是新官上任——三把火。而我不但没有烧起三把火，反而被这火烧得焦头烂耳。

第一把火：缺乏经验

虽然我在四年级当过一次值日班长，但是还是显得经验不足。做眼保健操时，尽管我竭尽全力管理着大家认真做，可有的同学总是会找理由说：“你看，我的手破了，没法做了”，有的说：“我肚子疼，不能做了。”更让我生气的是，有的人不做眼保健操，我再三提醒，他们不但不听，还顶嘴说：“你又不是我家长，你有什么资格管我！”我一气之下把他们的名字记到了黑板上，但是他毫不在乎，让我束手无策。可是奇怪了，班主任一进教室，他们好像吃了什么神奇药丸似的，什病也没了，而那几个顶嘴的同学显得特别的乖，开始做起眼保健操，特别的认真，真让我搞不明白。

第二把火：忙

“看人挑担，不吃力”，我现在才真正体会到班长又忙又累。每天之日班长要早点到学校管理大家早读的秩序，害得我少睡觉提不起精神，不停地打哈欠。下课时，有许多同学举报哪个人不好，让我来处理，这又让我忙得团团转，不知先处理哪一件事情好。下午，我去办公室拿本子，这时刚要出门时，其他班的老师也会指挥我说：“吴鸿滨，等会儿到五＜8＞班去叫XX。”哦！“”你等会儿再帮我把这一叠练习册再送到三年级数学办公室里。“”我的天啊！“我自言自语道。值日班长原来有那么多事情要做啊！我恨不得变成一个三头六臂的人。

第三把火：苦

我们班有一个规矩：凡是班里的纪律一出问题，值日班长也要受到惩罚。这是我也吃尽了苦头。有一次，中午吃饭时，大家一直在讲话，教室里闹哄哄的。突然，班主任进来了，大家一看，立马停嘴。于是老师却叫我罚抄课文，理由是我没有管理好班级，使得班级乱糟糟。嘿，苦啊！

看来以后要加把油啦！真得锻炼自己的能力，当值日班长也不是那么简单的。

今天是我第二轮当值日班长了，原先当班长“小助手”的我，现在荣幸地当上了名副其实的正班长，感谢老师给了我再次锻炼自己的机会，我内心既兴奋又激动。

管理班内一天的事务，我并不觉得累，反而不亦乐乎：整队、带队、举班牌看似简单的活，却有着与众不同的体会。

早上回到班级，我放下书包马上来到校道，监督同学们的打扫情况。但做值日的同学却不听指挥，做事拖拉。地上树叶本来不多，但因为整组同学的不合作导致迟回教室；下午，树叶也很少，但扫得不是很干净。我向老师提议，让这组同学重扫！纪律方面，同学们都有所收敛。但在英语课上，还有交头接耳的现象。特别是小易，经警告后，还一而再，再而三的讲话，屡教不改。

早操铃响了，同学们都在走廊上排好队了。我故作镇定，稍微吸口气：“立正！齐步走！”随后，我便加快步伐，把队伍带到操场上。行进中我的心紧张得剧烈地跳动！

放学了，我举好班牌，叫着口号，把队伍带出校门。我自豪地走着，在家长们赞许的目光中，我被鼓舞得信心满满的。

一天的值日班长体验结束了。我对着夕阳微笑：当值日班长也许不是一件辛苦事，只是你没有体会到当值日班长给你带来的乐趣罢了。

我相信，通过这次当值日班长，我会越来越自信。而这次的经历，也给我的写作提供了很好的素材。我坚信，我今次写下的当班长的心情日志，将会成为第二轮精华版的班长轮值日记中一颗闪亮的明星！

周三是我当值日班长的日子，一大早我就早早到校，准备监督早读。早读开始了，嘉芮大声带领大家读课文，我站在讲台上看着大家，把表现好的同学和需要改进的同学的名字记录在班级日志上。早读大家都表现得不错，我和嘉芮顺利地把早读纪律维持好了。

课前准备时，我和承岱站在讲台上，承岱带领大家读古诗，我大声地点出表现好的同学的名字和需要改进的同学的名字，我把他们完整地记录在班级日志本上。课前准备，俊佳和子涵表现得真棒！

中午放学后，俊佳带队，大家排着整齐的队伍走出校门，高兴地回家了。

下午上学时，我也早早到校，监督午休。午休时间大家有的在抄作业，有的在写作业。我站在讲台上看到，有的同学在嬉戏打闹，有的在大声讲话，还有的在座位上转来转去。我拍了一下讲台，大声说：“全班安静”，大家才慢慢静下来。

放学了，大家排着队走出校门，我的值日班长工作也结束了。

周三让我印象最深的是嘉芮，她待人很好，对自己的领读工作很负责，周三的早读，全班读得很整齐。

我要更加大胆地做好值日班长的工作，对表现需要改进的同学要大声地指出来，之前我还有点不敢说。我要向其他值日班长学习，把值日班长的工作做好，做个好榜样，做个好的值日班长，我会努力的！

哈哈！这天终于到了！你们猜猜我这天要干什么？那就是轮到我当值日班长啦！

这天我早早地起了床就上了学校，刚一进教室门，教室里鸡飞狗跳。有的三五成群的聚在一起说话，有的在玩石头剪刀布，还有的在玩小游戏。教室里这么乱，应该有个人管一管吧？这时候我张文清出马了，到讲台上喊了一声安静。咦？怎么没有反应，难道我的说话声失灵了？我喊了一声，他们一点都不搭理我，最后我发出全身力气喊了一声：“安静”！声音视乎有了回声，终于让每个同学都听到了，他们个个拿出课外书看来起来。几分钟过去了，我让他们拿出语文书早读，他们个个就像乖宝宝似的，突然变得这么乖又听话了。

傍晚了，值日生开始忙碌了，而我在旁边帮忙，有的人干好了叫我检查，我东忙忙西忙忙，忙的头都大了。李怡冉在一旁扫地，我心想：别人都能做的很好，而我为什么不能呢？坚持不懈，永不放弃，这二个成语在我脑子里一闪，我一定要坚持下去，不管再苦再累都不能放弃。我先扫地再拖地，最后排课桌椅。奶奶在一旁投出赞许的目光。值日做完了，我们高高兴兴地回家了。

今天让我体会到当值日班长的感受，我从这里明白了一个道理：做任何事要坚持不懈才能取得成就，这一天的经历我感到非常高兴了。

这次，是我在进入中学以来，做的第一次值日生。以前，在我读小学的时候，做值日生简直就像是为了完成任务一样。因而，每当轮到我做值日生时，我就让别人替我。可这一次我却改变了，而且还发誓一定要把这次值日做好，要在老师和同学的眼里留一个好印象。

为了把这次值日做好，我费尽了心思，好不容易才找到了一则新闻。等到第二天早上，我早早地就来到学校，把黑板和讲桌都擦得干干净净，就等着老师来上课。“叮铃铃”上课铃响了。这时，我的心情就像热锅上的蚂蚁一般，“蹦蹦”直跳，就等着老师从嘴里说出来“上课”这两个字。就在这时候，我的耳朵也更加灵了，生怕自己听不见老师说的话，因此心里特别紧张。过了不久，这两个字终于从老师的嘴里说出来了。于是，我也使出了自己全身最大的力气好不容易才喊出来“起立，敬礼”这四个字。忽然，我的脸红得就像猴子屁股一样，我想这可能是因为我太过于紧张的缘故吧。

可是，到我做值日生报告时，那些紧张的压力已经烟消云散了，反倒觉得自己身上充满了无比的力量和勇气，仿佛又好像要与别人挑战。因此，在我上台时我感到非常轻松，并用一口流利的普通话跟同学们介绍了一则简短的新闻。讲完之后，还得到了一阵热烈的掌声。这时，我便觉得自己特别有成就感。

对于这次的值日，我非常满足。不管自己在别人的眼里是好是坏，最起码自己认为是好的。因此通过这次做值日生以后，我知道了做值日生不但很有趣，而且还可以锻炼自己的勇气和口头表达能力。我相信只要通过自己的努力，下一次我一定能够比这一次做得更好。

看了题目，你一定很奇怪吧!社会上还有家长代孩子值日的?

事情是这样的：

今天是星期二，理所当然地轮到小芳值日了。中午放学，小芳的妈妈却自告奋勇地来到了学校，二话不说地提起水桶，带着块抹布去打水了。同桌小强看见了，悄悄地对小芳说：“嘿，你多好!有妈妈帮你值日!”眼睛里还带着几丝羡慕的神情。“什么啊?!我才不想这样呢!”小芳说着，红起脸来。

这时，小芳的妈妈回来了，水随着她的脚步从水桶里一路泼了出来。“妈!您怎么到我们班来了?今天是我值日，不是您!”小芳嚷嚷着，抢着提水桶。“傻孩子。”小芳的妈妈摆脱了小芳的手，用食指点了点小芳的额头说， “妈妈是为了您好啊!”芳妈妈又把抹布拧干，擦起桌子来。小芳不服气，朝着妈妈跺跺脚，大声地说：“为我好?那就更应该让我锻炼锻炼啊!”“哎～小芳，你现在是四年级的学生了，作业多了，学习压力也大了。你年纪还小，如果你再这样继续值日下去的话，你会消瘦的。”芳妈妈说着，脸上露出关爱的神情，用她那蜡黄的手摸了摸小芳的后脑勺。说罢，她又继续擦桌子了。“小芳，你妈妈专程过来为你值日，你还不满足啊?”一直在一旁沉默的小强终于开口了，脸上还是那种羡慕的神情。“你们都误会了!我只想自己来值日，自己来锻炼，自己来体验。”小芳摆摆手，努力克制住自己的激动，“我并不是想让妈妈来帮我做!”芳妈妈好像没听见小芳说的话，一口气把桌子都擦完了，又拿起扫把扫起来。“妈妈，不要这样了，行吗?”小芳紧紧拉住妈妈的手，不让妈妈扫地，可小芳的妈妈就是不由分说地扫着，好像没听见小芳说的话似的，直到把灰尘和垃圾都扫走为止。“好了，小芳，值日做完了，快走吧!”芳妈妈边说边捶了捶腰，一副轻松的样子。

这只是一个例子。其实，社会上还有很多像这样的例子：家长代孩子写作业、家长代孩子请假、家长代孩子买东西，有的家长甚至还代孩子说话……就像文中的这位小芳的妈妈，她认为自己的孩子年龄太小，不适合做值日;作业太多，学习压力太大了，值日会影响孩子的身心发育和健康成长。因此，每当自己的孩子值日那天，她就代替孩子值日。还有其他的家长，他们也存在着芳妈妈的这种思想：自己的孩子太辛苦了，不适合做这做那，帮帮孩子也是好的。

可是，芳妈妈有没有想过，为什么会有“值日”这个词?我认为：值日，只是为了让孩子们多锻炼一点，多体验一点，并非“不适合做值日”。我的父母、我的老师就非常赞同我值日。除此之外，我还帮助父母做家务，做些自己力所能及的事。再说了，小学生参加力所能及的清洁劳动，培养劳动习惯，有利于孩子增强自我服务的意识，有利于培养热爱劳动人民的好思想。只有有了这中习惯和思想，才能自力更生，不依赖他人，长大了才能成为自立有用的人材，才能为我国的繁荣昌盛而努力。因此，我想对小芳说：“行动起来吧，做自立的人，你一定行!”那么其他的家长呢?他们有没有想过，为什么自己存在着那种“帮孩子是对的”的心理?他们只是觉得自己的孩子年龄太小了，但并非这样做是对的，家长应该让孩子做孩子能做到的事。比如说我们学校的章书剑同学吧，就因为他做什么事都要自立，不让父母插手，自己去独立实验、独立思考、独立探索，他的小制作：“空调滴水蒸空器”就随即发明了，解决了空调滴水的问题，为国家也献出了自己的一份力。如果不能自立，那怎么能让国家繁荣起来呢?反倒成了社会上的负担。

我又不禁要向社会呼吁：“社会上的这种不良现象——家长代孩子值日一定要铲除!不然，孩子养成了依赖的心理，事事都依赖父母。如果将来等父母老了，那孩子到时候又依赖谁呢?又怎么能为我国献出自己的毕生精力呢?家长们，请给你们的孩子一个锻炼自我的空间吧!”

我们首先把凳子搬到桌子上来，以便更好的扫好地。然后，大家分配工作，我负责扫第一组，黄慧颖负责扫第二组……明确了任务后，大家分头认真的扫了起来。正在我们忙得不亦乐乎时，只听见耳边传来一个声音：“我来了！”定睛一看,原来是我的好朋友柯莹莹来帮忙啦!折旧意味着我们能更快更好打扫好教室。

扫完地了，大家有的擦黑板，有的排桌子，有的关窗户，还有的倒垃圾……紧张而又有序。

不知不觉地快到清校了，大家再次检查教室的卫生，放好畚斗.扫把，整理好书包，关上门窗。回家了。

周一清早，风停了，雨住了，彩虹以最美的姿态挂在清新的天空。我今天要打扫卫生，早早来到学校，想起一件事，这周我当值日班长！天哪！不瞒你说，我们班的人一个个都跟魔鬼一样难管。

没办法，赶鸭子上桥，不能不干，我只好拿着语文书和英语书，咬咬牙，硬着头皮上“战场”了。我站在“瞭望台”讲台上面，迫使自己变得很严厉，要不只能乖乖地去寻求老师的帮助。可下面的小兵们坦然坐在位置上与前后左右谈笑风生，我忍无可忍，使出练习已久的“狮吼”：“早读！”无人回应，连优等生也在聊天，竟然有人在吃包子！真是和尚打伞——无法无天！我心里的小火山几乎喷发，再忍忍。

终于，我的救星——检查人员来了，他们看到检查人员就如同老鼠见猫，捧起语文书认真早读，书声朗朗，看来检查人员的威力还挺大的嘛！我对他们点点头，表示非常满意，检查人员点头离开。

你以为就这样乖乖地服从命令？不可能！这不，检查人员一走，教室又成菜市场了，叽叽喳喳，头都炸了，有人在收作业，有人在玩彩泥，有人在看无厘头漫画……好心相劝，还被好人没做成——反被骂，我恨不得去五一班，成为五一班的学生。我已经开始怀疑人生在崩溃的边缘游荡，真想一回家拿块豆腐撞死自己。

＂叮——＂英语早读铃响，又一位大将英语课代表上来与我们一同奋战，下面那46位敌人天不怕地不怕，就怕抽到英语背书，谁不听话就抽谁。英语课代表在黑板上写下几位的学号，下面一片是哀嚎，一片是庆幸。场面控制不了啦！我跑到这儿，跑到那儿，按下葫芦又起瓢，累瘫，差点需要救护车来救助。

“叮……”下课铃救了我，真是哑巴吃黄莲—有苦说不出。我可真得好好想想，怎么对付这些“大闹教室”的齐天大圣喽！

盼星星，盼月亮，终于到我们值日了。当了值日生既有好处也有坏处，坏在下课不能玩！好在高年级的大哥哥不敢打我。还有很多好处和坏处。下面我就给大家讲一讲吧！

坏处

有一次，老师让我们把家庭做特摆在桌上，我因为太匆忙，没有摆出来各组长检查，就去检查国旗台了。回来后，老师把我叫到面前问我为什么没有摆出作业！我委屈地说：“我太匆忙了，给于检查国旗台没有摆好作业。”老师说“再怎么匆忙也得把作业摆出来吧！”我觉得更委屈了：“小组长可以翻我书包啊！”唉我真是冤枉啊！”

好处

一次我去国旗台时，发现一个小朋友坐在地上哇哇大哭，说；“小朋友，你是不是被别人推在地上呀？”那个小朋友点了点头，我说：“你哪儿痛？”小朋友挽起裤子，只见她的脚上都流了血，我从袋子里拿出一张餐巾纸，轻轻的为她擦了血，吹了吹，又问：“还疼吗？”她点点头。我慢慢的把她扶起，牵着她的手来到医务室。那个小朋友对我说：“姐姐，你真好！”我脸红了，有点不好意思，但我心里很快乐，因为我帮助了别人。

8月28日 星期五 晴

哈哈！今天可真是我的幸福日啊！我盼星星，盼月亮苦等到今天，终于尝到了报仇雪恨是一件多么快乐的事情了。

回想起那些可恶的女生值日是时整我的时候，我痛恨不以，我下定决心这回一定要让他们好看，等着瞧，哼！

说实话，这还真是天助我也。上午上第2节课的时候陈老师应故出去了，所以这班里就由我来做主了，这岂不就是老虎不在山，猴子称霸王了。

我把眼睛死盯住那个女霸王张小叶，我就不信她能像雕像一样一动不动，终于，那个张小叶跟后面的文心说了一句话，我摆出可一副包青天的模样，说道：大胆狂徒，竟然上课说话，看来你是缺乏‘营养’了，那我帮你补一下了。说完，我就大发慈悲把张小叶的大名写到了营养区上，（注：吃营养表示罚抄作业的意思）那个张小叶显然有些不服：你别以为你今天值日就很了不起！我神气十足的说：喂，我说小姐啊，今天我值日，我做主！呵呵，你瞧她那焦急的模样。

当然，我许多多不可能才干了这些，我还让我班那号称梁山十条英雌全部金榜提名了，不仅仅如此，我还在班主任面前添油加醋，还让她们十个被罚扫了。

嗯，不错不错，我终于为男同志们狠狠地出了这口恶气，可是，明天就轮到张小叶值日了

“值日班长”这个名字对我来说已经不陌生，自己早已有了自信和坚定，但是当作为被管的同学，又会怎么想呢？

临时班长们管着大家，那细微的心理变化呐。

上课了，大家还在吵闹，临时班长大叫一声：“安静！”可是数秒以后，仍然是吵闹的。如果我是值日班长，也许班级会稍微安静一些，但是你为什么临时值日班长就不行呢？说是新手，没错这是个理由，但是更重要的是心态啊！这是个通过一个学期任职所得到的经验！

轮到我的那天，我总是抱着要维持好大家的纪律，关心同学的“意念”去管理得，有了这些，你便会全心全力地去做。但是现在这些临时值日班长看下来似乎都有一个“通病”—“无所谓”。

“无所谓”表现在了很多方面。叫了一声“安静”，就结束了，虽然和无奈，但是如果更努力，再叫几声，同学们会不会感受到你的努力，班级会不会安静下来一点呢？

作为临时值日班长，也许心态是好的，但是只管一天不是吗？想着只管一天，心态会产生微妙的变化？

我想这就是那微妙的心理变化，作为被管理者和管理者都是一样的，希望对方能听自己的话，希望自己能做的更好。不管是为了班级还是同学，争做最优秀的值日班长！！

今天，我们的心里莫名地涌上了一些兴奋的感觉，这种感觉慢慢地随着时间的推移越演越强。也许是因为这是特殊的一天，特殊是因为这一天是我们步入高中的第一次值日，我们骄傲地领着值日生的头衔，认真地、自主地完成值日生所具有的责任与义务。

但是我们也应该清楚的认识到这责任与义务并不是当天所值日的值日生所特有的，它是我们这一班里的每一个同学所应具备的意识。它应该深入的灌输到我们每一个人的心里。自觉自律地做好自己的本职工作。只要每一个人都清楚地认识到责任与义务的统一性，和它的重要性，在我们学习的周边就不会存在这样或那样的毛病。当我们已习惯地付出责任，我们也许会找到做人的真谛与快乐。

在这个既熟悉又陌生的班集体已快生活一个月了，同学们之间的友谊已越来越深厚了，从前的害羞、胆怯已转成活泼开朗。因此，在学习上他们都互相帮助。在生活中当某个同学因忘了把窗关上，只要是班上的任何一个同学看见了，都会主动地走过去关上。这虽然是一件小事，但这一个小小的细节，足以体现一个人的品质与修养。

既然我们已在茫茫人海中相聚，我们在相处与交流时更应该多一些体谅，多一些宽容，多一点留心，最重要的就是少一点计较。

轻轻地推开写着高一(4)班的门，眼前就充满了非一样的生气，但这生气需要再多一点，再多一点，这就需要我们在座的58人都伸出一双手，努力，努力，再努力，为我们班拼搏，拼出一片蔚蓝的天空。