半生欢喜什么意思【20篇】

庾翼是东晋人，他从小就有过人的才智和远大的志向，作战中屡立奇功，被封为都亭侯，官至征西将军。

与他同时代的殷浩也很有才能，而且长于高谈阔论，二十岁的时候，就出了名，后来做了扬州的刺史，不久又调任建武将军，都督扬、豫、徐、兖、青五州的军事，但是在讨伐许昌和洛阳敌人的战役中，却屡打败仗，被革了职。

后来有人向庾翼建议，让殷浩重新出来做官，庾翼对此不以为然，他认为殷浩是一个徒有虚名的人，只会高谈阔论，而没有真才实干，于是带着鄙夷的神情说：“他像无用之物一样，只好把他捆起来放到高楼上去，等到天下太平后，再来考虑任用他。”

“束之高阁”这个成语由此而来。

束之高阁的意思：捆起来以后放在高高的架子上，比喻放着不用、丢在一旁不管，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。

《月令七十二候集解》：“十二月节，月初寒尚小，故云。月半则大矣。”小寒的意思是天气已经很冷，我国大部分地区小寒和大寒期间一般都是最冷的时期，“小寒”一过，就进入“出门冰上走”的三九天了。

我国古代将小寒分为三候：“一候雁北乡，二候鹊始巢，三候雉始鸲”，古人认为候鸟中大雁是顺阴阳而迁移，此时阳气已动，所以大雁开始向北迁移;此时北方到处可见到喜鹊，并且感觉到阳气而开始筑巢;第三候“雉鸲”的“鸲”为鸣叫的意思，雉在接近四九时会感阳气的生长而鸣叫。

以下是小编给大家整理的黯然神伤的意思，欢迎大家查看。

【成语解释】

指心神悲沮的样子。

【成语出处】

清·百一居士《壶天录》：“女更黯然神伤，泫然流涕。”

【成语造句】

1.每当这位老人回忆起旧社会的日日夜夜，都不禁黯然神伤。

2.谁捧起花的脸庞，让岁月美的黯然神伤。那焉

3.他望着被大火烧过的废墟,黯然神伤。

4.我们之间的感情已付之流水,你又何必再为往事而黯然神伤呢?

5.班婕妤黯然神伤,低声说道“:只怕花容一谢,秋扇见捐,就不能再侍侯在陛下左右了。”。

6.他望着遭劫后的家园，黯然神伤。

7.她总爱对着流水落花黯然神伤。

8.看着未满六十分的考卷我黯然神伤。

9.举家搬迁难免令人黯然神伤，看着国旗从美国南极站老基地上缓缓移下，即使潸然泪下也是情有可原。

10.索然无味，黯然神伤，小顽固变老顽固。

寻春

邢栋

“春天在哪里呀，春天在哪里？”伴随着这首熟悉的歌声，跟我来一起寻春吧！

听！是河水流动的声音，它们解冻了；似乎在欢呼着，“我们解冻了，我们要流入大海了！”听！是冬眠的小动物的叫声。哦，春暖了，所以小动物都纷纷的出来了。

看！是迎春花，他似乎是一对小喇叭，在欢迎春天的到来。看它呢，幼小的花瓣像新生的婴儿。看！那一片小草，可惜还是枯黄的，扒开草根一看，哇！草的根部都已经发绿了，我想象着过几个星期后，这片黄草就会变成茸茸的绿地毯。看那鸟语花香，绿树红花十分美丽。哇，闻到了吗？一股花香迎面飘来，真香啊！似乎站在十万八千里也能闻到。花香像一双手，好像要把我抓走一般。

我不禁沉浸在这春天的气息里。当我醒悟过来时，太阳已经慢慢地落了下去，我顺着春天的气息愉悦地回家了。

谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。

人们生活中常用的现成的话。谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般都表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。谚语内容包括极广，有的是农用谚语，如“清明前后，栽瓜种豆”；有的是事理谚语，如“种瓜得瓜，种豆得豆”；有的属于生活上各方面的常识谚语，如“饭后百步走，活到九十九”。类别繁多，数不胜数。

谚语跟成语一样都是语言整体中的一部分，可以增加语言的鲜明性和生动性。但谚语和名言是不同的，谚语是劳动人民的生活实践经验，而名言是名人说的话。

随着社会的发展，许多共享的资源进入了我们的生活。这不，共享单车也流行起来了。

马路上，大街小巷里，到处可以看见骑着共享单车的年轻人。因为共享单车新颖，迎来了许多年轻人的喜爱。共享单车方便了人们的生活，也改善了环境。

所以，我们家也想试试。那天，我和弟弟兴致勃勃地开始寻找共享单车，却看到了那样的行为————

那天，我和弟弟寻找共享单车来骑。突然，我和弟弟同时目光锁定一辆看起来什么破损都没有的小黄车。我和弟弟都似离弦之箭一样飞去那。但到了眼前，我和弟弟都停下了脚步。“这车的锁呢”弟弟疑惑不解地问。“我……不清楚，要不再找找吧！”我有些灰心丧气，但还是想激励弟弟和我一起找。“好！”弟弟爽快地答应了。

几个小时过去了，我和弟弟尽是看到没有座椅，没有轮胎，或者有轮胎但没气的小黄车。我和弟弟的耐心全给时间磨没了。为什么看到的共享单车都是“缺胳膊少腿”的呢？

正当我和弟弟心灰意冷，垂头丧气地走回家时，我们终于看到了一辆“毫发无损”的共享单车。不过，这次我们要一探究竟。

我们先花了九牛二虎之力将车抬到引人注目的地方，然后躲在隐蔽的地方。

可无论我们怎么等啊等，就是没有人来。“我们回去吧！”弟弟有些不耐烦地说。“再等一下！”“我渴了，我们回去喝水吧！”在弟弟的再三请求下我只好答应了，可内心还是担心有人趁我们走了，来毁坏共享单车。

我们还没有走多远，我就听见那有动静，于是我们静悄悄地轻手轻脚地慢慢靠近。却发现有一群少年将车搬到了隐蔽的地方，开始破密码。但他们试了好几次都没有解开，我和弟弟都舒了一口长气。但他们不甘心，开始拆车的零件。我们其实也想冲上去制止，但一定会吃亏，只能在背后无奈地叹气。

共享单车本应是所有人共同使用的物品，使生活更加方便。但许多没有公德心的人，想要把车占为己有，或毁坏公物。这种行为十分可恶。希望不再见到这种行为，使社会更加文明。

导语：雨水，是二十四节气之中的第2个节气，位于每年正月十五前后(公历2月18-20日)。太阳位于黄经330°。下面是yjbys作文网小编为您收集整理的相关资料，希望对您有所帮助。

2016年2月19日 13:33:41为雨水节气，是二十四节气之中的第2个节气，位于每年正月十五前后(公历2月18-20日)。雨水时，斗指壬。太阳黄经为330°。这时春风遍吹，冰雪融化，空气湿润，雨水增多，所以叫雨水。人们常说：“立春天渐暖，雨水送肥忙”。

雨水节气是二十四节气中的第二个，每年正月十五前后(公历2月18-20日)。太阳位于黄经330°。雨水节气意味着进入气象意义的春天。

一、节气雨水是什么季节

随着雨水节气的到来，春季也悄然迎来。雪花纷飞，冷气浸骨的天气渐渐消失，而春风拂面，冰雪融化，湿润的空气、温和的阳光和萧萧细雨的日子正向我们走来。杜甫有诗云：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗人生动描述了春天是万物萌芽生长的季节，需要雨水的时候，它就来了，这春雨伴随着和风，当夜幕降临时悄悄地、无声地、细细地下着滋润着万物。

春季分三个：孟春，仲春，暮春。雨水节气正值春季。

初春：是四季节令中的第一个月，春天开头的第一个月。包含了两个节气：立春2月3—5日、 雨水2月18—20日。

仲春：孟春之后阴历二月为仲春。包含了两个节气：惊蛰3月5—7日、春分3月20—22日。

暮春：就是我们现在理解的“晚春”，如“暮春三月”。包含了两个节气：清明4月4—6日、谷雨4月19—21日。

二、2016雨水节气简介

雨水是什么时候

2016年雨水时间：2016年2月19日 13:33:41，农历2016年正月(大)十二。

雨水节气由来

雨水，表示降水开始，雨量逐步增多。雨水，表示两层意思，一是天气回暖，降水量逐渐增多了，二是在降水形式上，雪渐少了，雨渐多了。雨水前后，油菜、冬麦普遍返青生长，对水分的要求较高。“春雨贵如油”，这时适宜的降水对作物的生长特别重要。而华北、西北以及黄淮地区这时降水量一般较少，常不能满足农业生产的需要。若早春少雨，雨水前后及时春灌，可取得最好的经济效益。淮河以南地区，则以加强中耕锄地为主，同时搞好田间清沟沥水，以防春雨过多，导致湿害烂根。

雨水节气气候特点

雨水季节，天气变化不定，是全年寒潮过程出现最多的时节之一，忽冷忽热，乍暖还寒的天气对已萌动和返青生长的作物、林、果等生长及人们的健康危害很大。在注意做好农作物、大棚蔬菜以及工交部门防寒防冻工作的同时，仍要注意个人的保健工作，以防止冬末春初感冒等流行疾病的发生。

雨水节气养生

春季肝气旺盛，肝木易克脾土，故春季养生不当容易损伤脾脏，从而导致脾胃功能的下降。故雨水前后应当着重养护脾脏。春季养脾的重点首先在于调畅肝脏，保持肝气调和顺畅，在饮食上要保持均衡，食物中的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质等要保持相应的比例。同时还要保持五味不偏，尽量少吃辛辣食品，多吃新鲜蔬菜。

雨水节气民俗

雨水这天在民间有一项特具风趣的活动叫“拉保保”以前人们都有一个为自己儿女求神问卦的习惯，看看自己儿女命相如何，需不需要找个干爹。而找干爹的目的，则是为了让儿子或女儿顺利，健康的成长。(这可能也与以前的医疗条件有关，因为医疗条件不好，好多孩子生病根本无法医治。所以需要借助干爹的福气将孩子带大)于是便有了雨水节拉保保的活动。此举一年复一年，久而成为一方之俗。

在我们三（3）班的大家庭里，有一位“搞笑天才”，充满幽默细胞的他总能让大家捧腹大笑。可他总爱“挑衅”我，我俩时而无话不谈，时而硝烟弥漫。

他有双圆溜溜的眼睛，弯弯的眉毛，头发乌黑乌黑的。头顶像盖住一片黑色的大叶子，发型酷毙了。这样一位搞怪的“大帅哥”就坐我后面。你猜他是谁？没错，他就是徐嘉庚。

有一次，我们在互相写信。我先开头，然后轮到他继续往下写。我写呀写，当我满腔热情地告诉他我的梦想的时候，他居然回了一句——你的梦想是擦马桶的。我就像一只着了火的皮球，气得猛然跳了起来，两只眼睛像喷火龙一样怒气冲冲地直瞪着他。

“搞笑天才”毫不畏惧，摆出李小龙的经典动作，大声喝道：“你想干什么？”“我的梦想不是擦马桶！你给我记牢了！”我凶巴巴地说。徐嘉庚见我动了真格，赶紧收回架势，笑脸相迎：“好了，好了，快点写下你真正的梦想吧！”我见他如此诚心诚意，大人不记小人过，不和他一般见识。

等我坐了下来转过去时，又看见他嬉皮笑脸地写下“老板不在，梦想不卖”这几个字，我情不自禁地被逗乐了。

这就是我的欢喜“冤家”——一位有趣的后桌。

今天，小兔子的妈妈给小兔子买了一个粉红色的气球。小兔子高兴极了，便拿着气球跑了出来。

出去的时候碰见了小鸟，便对小鸟说：“小鸟小鸟!你看，妈妈给我买了一个气球，可好看了!”小兔子一边拿着气球，一边炫耀着妈妈，说：“看我妈妈多好，我刚说想要气球，妈妈就给我买了回来。哼!你一定嫉妒了，不说话。”原本高兴的小鸟听了这话，脸就变得严肃了起来。“哼!我才不稀罕呢，我们都不需要这个!”说着，气球从小兔子的气球飞了出去。小兔子一看，急的哇哇大哭。这时的小鸟心里想：哼!不亏!谁叫他爱炫耀，我是不会给它叼过来的。

过了几秒钟，小鸟不忍心看小兔子这样，便出于好心把气球给叼了过来。看到气球又回来了，小兔子立马不哭了。连忙向小鸟道歉，说：“对不起，我不应该这样说你的。谢谢!”小鸟红着脸，什么也没说。从此，小兔子和小鸟就又成了一对好朋友。

什么的兔子作文：聪明的兔子

苹果森林里有许多的小动物，动物们在各自的屋里正在睡着香香的懒觉呢，公鸡大叔在自己的屋顶上打了几个鸣，原来是要告诉大家村长爷爷有话要说!

村长牛爷爷走到大家的面前，说：“大家注意了，有个地方有5个大狮子要来袭击、吃掉我们，我们带做好准备才行!”“我们知道了!”大家异口同声的说，每个人回家之后都做好了充分的准备。过了几天，村里把门的大花猫——咪咪，发现了那5只狮子的行踪，它们已经潜入了我们的村庄里。

有一天，小兔子正在山上采蘑菇，她的白花花的毛好像是穿着厚厚的大棉袄。她正在向山顶冲刺呢!突然，饿的连走路都走不动的狮子们终于出现了，它们正巧看见了小白兔，想用它的肉美餐一顿，但是小兔子却并不那样想，她也不害怕，就只管继续爬山。“啊，真累呀终于把了上来，忒累了，要好好歇一歇才是”小兔一边说着一边擦着脸上流的汗珠。就在这时5只狮子终于也都爬了上来，心想：这个小兔子，现在都到山顶上了，看你还有什么办法，这麽累，我们也坐下休息休息吧，狮子们都坐了下来，小兔望了望两旁的果树，便想起了一个妙招，它对狮子们说：“你看你们都累成这样了，我帮你们摘点果子吃吧”。“那好吧”!狮子们说，说着，小兔子就用自身的全部力气去撞树，咚叮咚叮……，果子把狮子们都咋的半死不活，哪里还有心思抓兔子呀!

小兔子把这件事告诉了村长爷爷，村长爷爷不但口头表扬了她，还给她发了一个“聪明证书”以此鼓励!

这件事情告诉我们，做什么事情都不要慌张，而是要想出一个好办法，学习小兔没坏处!

倒(dào)春寒(英文late springcoldness)，是指初春(一般指3月)气温回升较快，而在春季后期(一般指4月或5月)气温较正常年份偏低的天气现象。长期阴雨天气或频繁的冷空气侵袭，抑或持续冷高压控制下晴朗夜晚的强辐射冷却易造成倒春寒。初春气候多变。如果冷空气较强，可使气温猛降至10℃以下，甚至雨雪天气。此时经常是白天阳光和煦，让人有一种“暖风熏得游人醉”的感觉，早晚却寒气袭人，让人倍觉“春寒料峭”。这种使人难以适应的“善变”天气，就是通常所说的倒春寒。对农业生产和居民生活极易造成不利影响。

橘黄的台灯下，我喜滋滋地翻开刚借来的书——《风会记得一朵花的香》。

丁立梅老师的文字清新细腻，捧读之，明媚阳光扑面而来。

《小欢喜》一文里，作者看到主妇们蹲在家门口择菜，仿佛闻到饭菜香，心里欢喜。看到唱京剧的老人们兴高采烈的样子，心里欢喜。花店的主人额外送作者几枝满天星，作者捧花在手，小小的欢喜，盈满怀。因而感叹道：这凡尘有什么可留恋的，原来，都是这些小欢喜呀，它们在我的生命里唱着歌，跳着舞，活着，也就成了一件让人特别不舍的事……

心儿跟着作者一起欢喜着，亦想起我最近的小欢喜来。

我的姨妈特别疼爱我。前不久，她过生日。我却苦于拿不出像样的礼物送给她。妈妈提醒我：“你的衍纸手工做得不错嘛！”

对呀！送姨妈一棵衍纸做的幸运四叶草！我找出绿色的衍纸，细心卷成圆饼状，再将它按压成水滴状。然后将做好的八个“水滴卷”每两个粘在一起，便形成一个个“爱心卷”。四个“爱心卷”再粘贴，便拼成了一棵“四叶草”。

当我兴致勃勃地将“四叶草”放在姨妈的掌心，姨妈惊喜地捧着它细细欣赏，满眼含笑，说：“做得太精致了！花了你很长时间吧？我侄女心灵手巧，做你的姨妈，我真是有福喽！”

我的一点小心意，给亲人来带来快乐。那一刻，我心里的小欢喜，也是这般唱着歌，跳着舞，让我留恋，回味。

好喜欢那篇《风会记得一朵花的香》。卖杂粮饼的女人对作者说：“老师，好长时间没看到你了。”作者愣住了，感叹：一个人的存在，到底对谁很重要？这世上，总有一些人记得你的好，就像风会记得一朵花的香。凡来尘往，莫不如此。”

这句话让我想起我家楼下的门卫大爷。有一次我放学回家，门卫大爷叫住我说：“你妈妈让我转告你，她出差了，叫你到你姨妈家去吃晚饭。”我说了句“谢谢大爷”，正准备离开。他有点不放心地站起身说：“你一个人，过马路注意车。”我点点头，他这才放心地坐下。

妈妈出差回来，送给门卫大爷一些特产，大爷推辞了半天才勉强收下。后来，我去门卫室帮妈妈拿快递。大爷指着一个角落说：“你们家快递有点多，我帮你们择出来另放一堆。”我心里想，大爷真好，免去了我四处翻找的麻烦。

此刻，我方才明白：妈妈记着大爷的好，及时感谢他。大爷也记着妈妈的好，用行动回报。这就是——总有一些人记得你的好，就像风会记得一朵花的香。

灯光下，我读着读着，书页上黑色的文字仿佛变成了温暖的橘黄色，字字有情，句句含笑。读着读着，花儿慢慢开放，水波柔柔荡漾，心儿变暖，笑意升上眉梢……

遇到这本书，真是我生命中的小欢喜呀！

首先，我就想和出题老师提个建议。做完了一大堆前面的题，思路本来就比较混乱。没想到，到了最后的作文这，您又给我来了致命的一刀。出个材料作文也罢，可是绕来绕去的就是您的不对了!您这是出题呢，还是写绕口令，练我们脑子呢。什么如果没有走错了路，就不会发现新路，没有走不通的路，只有不敢走的人。我从小作文就不好，但是我貌似能看出来，你这个作文题目出的水平不错啊。可以立意的角度很多啊，而且这样的话，是不是一不小心就会有很多人跑题。是不是我们写跑题，才能显示你们出卷水平高。

其次，我感觉材料给的三句话，本身就是充满了争议的。充满争议的话是不适合作为材料作文的。

第一句话是鲁迅叔叔说的，哦不，是不是要叫鲁迅爷爷。还是叫爷爷吧，他老人家活到现在也有130多岁了。然而鲁迅爷爷当年说这句话的真正意图谁又能明白，到底是表现出自己的对崇高理想的执着，还是表达了一种坚持不懈的探索精神。还是什么其他的隐含意义，老师们，你们真的知道么?不管是名家名作还是名言警句， 现代人都对其有很多的解读，但是谁能真正的明白当年作者写文章时候的真正想法，或者说谁又能明白作者创作一些东西的时候想表达什么样的心志。你们太狭隘 了，你们把自己的想法强加给鲁迅爷爷。然后现在出这样的作文题，也是对我们学生思想的一种限制。我们必须按照你们想像的标准去写作文，如果没有按照你们预 想的立意去写，就会被定为跑题。其实这世界是没有跑题这一说的，只有服从与不服从，学生的想法不服从于你们出题者的想法，那就称之为跑题。其实所谓的跑 题，是一种思维的延展，或者发散性思维罢了，可是你们这些老学究就是不能随着时代的进步而进步。

第二句话，走错路是一件有意思的事情。我就不明白了，走错路有什么有意思的地方。走错了路，就会离我们原本想去的目的地越来越远，甚至是背道而 驰，这有什么有意思可言呢?而且你走错了路，发现了新的路又有什么用，发现新路之后反而会更加焦虑，不知道何去何从。其实我们每一次走路都是有目的性的， 都不是漫无目的的去走路。现代生活就容不得你随随便便地走路，更容不得你随随便便的走错路。所以这第句话，我真不知道有什么可立意的。

最后一句话，我起初还算是比较赞同的。中国有很多地方还不通车，但是只要你想走、敢走，倒是也能去。想到这我又想到了唯心主义和唯物主义，想到唯心主义和唯物主义，我又突然觉得并不是所有的事情，只要你想做就能成功。

综上所述，老师，您给的材料，我认为完全脱离现实。我提笔写下这些，只想告诉阅卷老师，我对作文题目是进行过有益思考的，但是苦于没有得出一个中心立意角度，所以我没法下笔做文章。估计写出来也会被世俗判为跑题。

最后，敬爱的阅卷老师，夏天炎热，阅卷辛劳。希望我的作文能给您带来一些新鲜感，给您带来一丝凉爽。而上文所述，也非我本意。希望您能明白我的 一腔赤诚，如果您刚好认识出作文题目的老师，请将我的姓名告诉ta。我想我们在激烈的争论后，会擦出亮瞎群众们双眼的火星，然后我们或许会成为很好的朋 友，说不定以后我还受到ta的举荐去福建语文组工作，与ta成为同事。从此以后我们过上了幸福快乐的生活。

而且您阅卷时，也不必手下留情。没了语文作文的成绩我不怕，我还有数学、英语、理综……就算我什么都没有，我还有我爸。

在传说以外，据史料记载，除夕守岁始自南北朝时期。“岁”字在中国古代与“年”字相通用，岁即是年，年即是岁。据《说文解字》释，“年”，“谷熟也”。《谷梁传》中也说“五谷大熟为大有年”。就连甲骨文中的“年”字，亦是谷穗成熟的样子。因而，可以推断，“年”是丰收喜庆的日子，而过年则是对丰年的庆贺和祈祷。

此外，除夕夜还要举行踩岁活动，即在院内将芝麻秸粘上用黄纸卷成的元宝形，攒成一捆，谓之“聚宝盆”。然后，全家人用脚将其踩碎，以“碎”谐“岁”，并借用芝麻开花节节高之吉祥寓意，祝愿家道兴旺，表达对新的一年的祝福和祈盼。

小欢喜究竟是怎样的一种心情呢？

想要细细描绘一种情感真的不是一件容易的事，因为它看不见，摸不着，倏忽而至，又来去无踪，只能在生活中慢慢感悟。

一

有句话说得好“心若芬芳，花自开”。每个周五，我最大的欢喜就是上社团课。因为在社团课上，我可以充分调动我的脑细胞，挖掘思想，还可以与同学们愉快合作，实在是美哉！

犹记得上周五社团课上，老师让我们自由组合小组，然后一起讨论小组分配。教室里立刻炸开了锅，乱哄哄的一片。很快，同学们就找到自己的心仪伙伴，组成了各自的组，我自然也不例外。当我看到我们组不似其他组犹如进入“女儿国”一般时，心中不免窃喜。

在一片吵闹声中，我顺利以最高票数晋升为我们组的编剧，自豪感油然而生，在感觉到肩上担子沉重的同时，内心也瞬间爬上了几分欢喜。

开始讨论组名了，大家各抒己见，纷纷献策。一波热潮过后，我发现自己竟被这十多个人围在中间。一股淡淡的、温暖的情感涌来，我不禁微微一笑。

当我拍一拍手，清了清嗓子朗声道：“各位，……”，准备侃侃而谈时，一种在心中孕育了很久的情绪，如火山般猛然爆发了：是小窃喜和小骄傲？还是小幸福和小满足感？……五彩斑斓，像一盘大杂烩混在一块儿，把我的心填的满满的，我的脸上不自觉浮出暖暖的笑意，如花儿般绽放……

二

金秋十月，月圆，蟹肥，更是桂花飘香的时节。

每天放学，饥肠辘辘的我走在回家的路上，总会邂逅一阵甜甜的桂花芳香。不请自来的芬芳，似乎瞬间能填饱我瘪瘪的肚子，于是忍不住，循香而去……

一堆堆，一簇簇，金灿灿，黄艳艳，这便是桂花了。她们灿烂如阳，温暖如光，却香的甜而不腻，沁人心脾。犹如一个个风姿绰约的仙子，在绿叶下衣袂飘飘，迤逦而行。我的心中霎时升腾起一片欢喜。鼻子不由得凑了上去，用力地闻了闻，倏忽间芳香四溢，香郁似进入了我的五脏六腑……

我沉醉期间，五感闭塞，脑中只剩下桂花出尘、至美的清香。

我斜倚在桂花树上，迷醉着双眼，一副留恋后的满足感。

秋天默默向昏黑，就这样，精巧的小花在空气中默默燃烧着她的精魂。待你梦醒时分，她徒留一场桂花雨，悄悄地走了。却惊艳了光阴。

无独有偶，我的外婆便名“桂花”。或许这该是我喜欢桂花的另一个原因吧！驻足于这十里飘香，溢满人间的桂花树下，一种最单纯的，孩提时最天真无邪的快乐在心底蔓延：简单、干净，不添加任何其他成分。

这便是小欢喜吗？有点得意和满足；有些芬芳和喜悦；又有些欣喜与意外，却没有尘世间的一丝灰尘，简单、纯净、久久弥漫，回味无穷……

拼音dài lǐ

注音ㄉㄞ? ㄧˇ

词性名词、动词

基本解释

◎代理dàilǐ

(1) [act as agent]∶短时间代人担任职务

宣告那时什么官员应代理总统

(2) [act for]∶受委托代表当事人进行某种活动。如:诉讼、签订合同等

他的律师代理他处理这个事件

◎ 代理 dàilǐ

(1) [procuratory]∶对为别人进行诉讼的人的认可

(2) [surrogacy]∶代理人的职务

引证解释

1. 指日月更替为治。 汉 董仲舒 《春秋繁露?天道无二》：“阴与阳，相反之物也，故或出或入，或左或右。春俱南，秋俱北，夏交于前，冬交于后，并行而不同路，交会而各代理；此其文与天之道有一出一入一休一伏，其度一也，然而不同意。”

2. 暂时代任某项职务。《老残游记》第十六回：“ 白太尊 现署 泰安 ，即派人去代理，大约五七天可到。” 茅盾 《清明前后》第一幕：“呵，对了，听说他代理了会计科长？”

3. 受别人委托，代表其进行某种活动。如：代理诉讼；代理遗产分配事宜。

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下面是小编为你整理的红杏出墙是什么意思，希望对你有帮助。

【红杏出墙】 形容春色正浓，情趣盎然。

【特定含义】：三心：责任心，信心，爱心。二意：说话要有创意，做事让人满意。

【详细解释】

宋·叶绍翁《游小园不值》：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

【例句】

你若红杏出墙，我便春色满圆。

红杏出墙的婚姻是拖鞋，它很好穿，又很方便，有很大的适应性。但致命的弱点是出不了大门、上不了正路、走不了多远。

满园春色关不住，我又红杏出墙来。

问世间情为何物，直教人红杏出墙。

春色满园关不住，我拉红杏出墙来。

杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头。

《伴》

在我的记忆中，爷爷有一把很老旧的锄头。我儿时，爷爷在一旁用锄头给树松土，我就在一旁默默地看着，笑。久而久之，我不禁对锄头产生了一种好感，唯有它能像我一样，时时刻刻陪在爷爷身边，享受爷爷无微不至的关怀和照顾。

和它接触久了，渐渐也会使用它了，在一起一落之间，土壤便豁开了一道大口。

后来，我们家住进了城里，但我每周都会去看望留守老家的爷爷，每次，爷爷总是与我一起给娇嫩的小树松土，爷爷虽然年纪大了，可与锄头的合作默契丝毫不减，轻轻地抬，慢慢地落，如此利落的动作，让我看到爷爷年轻的样子，夕阳西下，爷爷正为小树松土，他看着那棵小树，以看了看那把锄头，嘴角洋溢着满足的笑……

那周末我们去看望爷爷。天空一直洒着小雨丝，汽车行驶在小路上，看不见任何东西，也听不到任何声音，到达目的地后，进入那间熟悉又稍有点陌生的房子，爷爷正在暖炉边烤着火，见了我们，他立即相迎，只是步履似乎有些蹒跚。我向门外望了望，锄头并没有搁在原来的位置，我感到些许疑惑

我们在老家住了一夜，第二天一睁眼，四周静悄悄的，太阳从窗户的缝隙洒下一片光晖，我走出卧室，迎接新的一天。

出门时，我偶然发现锄头被抛弃在了一个不起眼的角落里，它浑身布满灰尘，似乎很久没有使用过，它柄上赫然一道豁口，好像在向我祈求，倾诉……

下午，我扛起锄头，央求爷爷一起给树松土。

“可……我不是松过了吗？”他的目光躲闪，好像也猜道了我的心思。

“走吧……走吧！”我一手扛起锄头，一手拽着他来到后院。

“就像您教我的。”我放下锄头，“一起，一落，一起，一落……”我念这话时，爷爷的眼眶湿润了。“您也来试试？”我把锄头交给爷爷。他双手使劲，紧咬牙关，但只抬起来一点点，他又弯下腰用力，但还是失败了……

我看着爷爷，心里一阵酸楚。猛然，锄头逐渐升起，爷爷使劲一抬，又用力一放，就这样重复了好几次，就算累得气喘吁吁，满头大汗，他仍然卖力地坚持着，终于艰难地松完了土。“这可能是爷爷最后一次为树松土了。”我十分惋惜。我又想起了儿时我们松土时的情景：我一锄，他一锄，我一锄，他一锄……

爷爷默默地把锄头小心翼翼地放进了杂物箱里。

那晚，我做了一个梦：一条弯弯曲曲的小路，不断地延伸到老家，我慢慢来到这里，在这里，我依然可以看到那个健壮的身影……

在西塘偶遇寂静的江南。

春深半夏，走进西塘，一入景区，便是风景宜人的五姑娘主题公园。一湖碧波，四围皆是温柔的新绿，五姑娘的塑像在林间半遮半掩，像是要将一段往事告知于你，又欲说还休。深情地静默着、思索着，如何开口。

行走在临水枕风的廊街，眼前像铺开了水墨江南的画卷。那一道道房梁，记录了漫长的千年风雨，那一块块黑瓦，诉说着悠长的无言乡愁。我静立在这烟雨长廊，听流水低吟，桨橹浅唱；看两岸古典民居，是小镇原始而真实的影像。她从容地经过四季更替，从容地看淡人生离合，仍是千年前古朴静好的模样。

一座座桥像一道道彩虹飞架在碧水之上。每天送往迎来，却无心留意世间繁华。只听桥下潺潺流水低语不止；只觉西塘的水和两岸人家，相看两不厌。

即使是走在最热闹的西街，也能感受到西塘骨子里的静美。石板路上，人来人往。薄薄的青石板收集了岁月无言却有力的静默，也铭刻了古往今来无数的云水漂泊。

我止步于一家精致的工艺品店前，木制的招牌上写着“见与不见”。我笑这位店主的别出心裁，既然走到这里，不就已经相见？你见或者不见她，西塘就在那里，不言不语。默然相见，寂静时却嗅到别样的浮世清欢。

在西塘与江南默然相见，寂静欢喜……

梅花通常在冬春季节开放，与兰花、竹子、菊花一起列为国画四君子。以下是小编整理的梅花的诗句，希望对你有帮助哦

梅花香自苦寒来全诗出自：

增广贤文之勤奋篇

有田不耕仓禀虚，有书不读子孙愚;

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来;

少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟;

书到用时方恨少，事到经过才知难。

板橙要坐十年冷，文章不写一句空;

智慧源于勤奋，伟大出自平凡;

书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。

少时不努力，老大徒伤悲;

欲求生富贵，须下死功夫。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

傲不可长，欲不可纵，

乐不可极，志不可满。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

百川东到海，何时复西归?

赏析：

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”译文为：宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。

以上便是梅花香自苦寒来全诗及赏析，梅花的精神值得我们学习!

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一、理解词语的意义

语言中的任何一个词语都有它的固定的意义，也就是词典中所注释的意义，我们也叫它概念意义或者静态意义。

把这些词语组织起来，成为短语或者句子，它们就有了具体意义，也就是语境所赋予的词语的动态意义。

所谓理解词语的意义，主要是指理解它在一定语境中的具体意义。词语的具体意义，很多时候就是它的固定意义，即概念意义；有时则是语境临时赋予的意义，即临时意义。

1．概念意义

理解词语的概念意义，需要联系上下文，依据词语之间的意义关系进行。一般词语的理解都不难，难在对多义词语的理解，也就是从多义中选择出准确的义项。汉语中存在着大量的多义词，这些词在词典中不止一个意义，但是用在一定的语言环境中则只显示一个意义，这就需要结合上下文认真加以辨别。1996年全国高考语文试卷中有这样一题。

①阅读下列文字，回答后面的问题。

甲：听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势，我持反对意见。文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢？首先，现代人要说现代话；其次，文言文不易写好。为什么要做这吃力不讨好的事情呢？我说可以教点文言文，但是目的不在于此。我也赞成教点古诗文，因为现在的文风不大好。古人是很讲究文字①简洁、干净、利落的，这种文章很可以治治我们现在的文风……

乙：我是主张学习文言文的……我们不能成为民族虚无主义者，全部否定传统的语言文字②、文学。文言文中的词汇和文字③表现力等还在不断丰富现代汉语……

甲和乙的发言中多处使用了“文字”一词，其中三处加了横线，对它们的正确理解是：

A．语言运用的风格 B．写作运用的语言

C．记录语言的符号 D．连缀成篇的文章

答：“文字①”指

“文字②”指

“文字③”指

这道题考查的就是根据语境选择义项、理解词语的意义的能力。这几个“文字”用的都是它的固定意义，但是由于所处的上下文不同，使用的具体含义也有所不同。“文字①”用“简洁、干净、利落”来形容，应理解为“写作运用的语言”或“连缀成篇的文章”，这样才能与下一句“这种文章”相衔接；“文字②”与“语言”相并列，应理解为“记录语言的符号”才合理。“文字③”与“词汇”并列，共同修饰“表现力”，应理解为“写作运用的语言”。

2．临时意义

理解词语的临时意义更离不开语言环境。我们知道，词语的意义本来是固定的，但是用在一定的上下文中，有些词语可能会产生一种语境所赋予的新的临时的意义，离开这个语境，这种临时的意义就不存在了。临时意义往往是从这些词语的固定意义引申出来的。例如：

②长虹飞架之处，昔日的交通梗塞长蛇阵不见了，红绿灯偃旗息鼓了，人流、汽车流、自行车流自成体系，互不干扰……（刘宗明《北京立交桥》）

③我还想指出，阴山一带在民族关系紧张的时期是一个战场，在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站。（翦伯赞《内蒙访古》）

例②“偃旗息鼓”，字典上有两种解释：①放倒军旗，停打军鼓，指秘密行军，不暴露目标，也指停止战斗；②比喻停止批评、攻击等。但是，这两种解释用在这句话中都不合适，因为它的主语是“红绿灯”。结合上下文，这里用的大致是“没有”“停止”的意思：因为有了立交桥，南来北往的人和车各走各的路，不再需要红绿灯来指挥交通了，所以说“红绿灯偃旗息鼓了”。这里用的是它的临时的比喻义。例③的“驿站”本义是指古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方，这里则引申为文化交流的场所，是语境所赋予的临l

风和日丽的一天，太阳暖洋洋的，我惬意地坐在阳台上晒太阳，突听一声闷响，打开窗子，只见一条陌生的被子掉在了我家的晒衣架上。我赶紧抱起那条被子，给楼上的阿姨送了上去。

下午，正做着作业，听见敲门声。开门一看，竟是楼上阿姨家的女儿，她拿着热气腾腾的蛋挞，说：“姐姐，我妈叫我送来的，谢谢你帮我们捡被子。”我欢喜地接过。品尝着好吃的蛋挞，心情也不自觉好起来了。邻里之间，举手之劳的相助，竟也可以这般温暖，这可真是意料之外的欢喜。

妈妈爱花，阳台上总种着些花草，最近她迷上了多肉，嘱咐我经常给它们浇水。漫不经心洒着水，突然瞥见角落里一个小花盆里长出一根豆芽般纤细的茎叶，心扑腾了一下，记忆忽地浮现在眼前——

还是小学刚毕业的那个暑假，我买了一个许愿瓶，里面有一粒种子刻着“心想事成”，当时营业员说它可以发芽生长，我兴冲冲地将它埋下，浇水，期待它可以早日萌芽生长。可是，过了一年毫无动静，又一年还是沉寂无声，我失望了，妈妈也建议将它扔掉，当时我犹豫了很久，还是将它保留了下来，却把它放在角落最不起眼的地方。

如今它竟奇迹般地发芽生长了，当时精心挑选的花盆如今蒙上了一层薄灰，却挡不住那一抹嫩绿。我赶紧给它浇水，将它搬到光照充足处，心中是抑制不住的欣喜与激动。

一粒种子，只要活着，明年，也许后年，它终究会绽放出自己的美丽，只要心怀期望，曾经等待“何时花开”的疑问和不耐，一定会变成了“花开何时”的惊讶与喜悦。世间欢喜，如是简单，心存善意与期望，生活中处处是意料之外的欢乐。