敬畏自然作文初三(优秀20篇)
走进大自然,就有一种格外亲近的感觉。日月星辰,江河湖泊,山冈田野,花草树木,这些美丽的自然风光,无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处,与大自然相依为命。下面,小编为大家分享敬畏自然作文初三,快来看看吧!
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5877作文
68我爱大自然的初三作文
全文共 527 字
+ 加入清单我爱大自然,因为它有大树伯伯的呵护;我爱大自然,因为它有落叶姐姐的滋润;我爱大自然,因为它有春姑娘、夏哥哥、秋奶奶和冬弟弟的喜爱;我爱大自然,因为它是一颗无比璀璨的珍珠,里面蕴含着许多有趣的四季往事!
随着一场春雨的驾到,温柔、身姿曼妙的春姑娘带着泥土的芬芳走来了。她缓缓的摇醒正在做着美梦的大山,她用修长的手指轻轻的触碰小溪,原本冰冻的溪流一下子活跃起来,变回了原来的模样……春姑娘的到来使大自然的一切变得生机勃勃!
“喂,我的好妹妹,你能快点吗?”急性子的夏哥哥说道。他用浑身的劲,尽情的燃烧着大地。大自然的小动物们在烈日下一个劲的喊:“热、热死我们了!”
“呼、呼、呼……”原来是最疼爱大自然的秋奶奶来了。秋奶奶用力的摇了摇大树伯伯,几片枯黄了的叶子落入大地,成了大地最好的养分。满地的落叶也给大自然增添了几分美景!秋奶奶又挥了挥她的魔法棒,果实从最开始的青色逐渐变成了金灿灿的黄色,人们在硕果累累中欢呼起来!
“噜啦啦,噜啦啦,噜啦噜啦嘿……”哈哈,调皮的冬弟弟又唱起他最喜欢的歌谣啦!他带着雪花帽,身披一件白衣裳,好像又要到哪里去旅行了。
我爱大自然,爱她的活泼,爱他的急性子,爱她的无私,爱他的纯真,更爱她孕育了这么多可爱的生命!
[我爱大自然的初三作文
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篇1:关于敬畏自然的作文素材
全文共 1366 字
+ 加入清单当首都北京及大多数城市被雾霾笼罩时,我们常常回忆起小时候的青山绿水,那时的天很蓝,那时河里的水可以直接喝……当食品安全问题越来越突出,我们也发现果蔬越来越没有味道了,记忆中的蔬菜是甜的,那时水果的味道很丰富……
小时候我们过得很生态,村里家家户户都养鸡、养猪,鸡自己觅食、自己到鸡埘(音时,即鸡窝)睡觉,几乎不喂食。猪关在猪圈里养,吃的是孩子们打的猪草。养鸡、养猪除了指望卖钱,鸡粪、猪粪还是肥料的主要来源。小时候,挑粪是常干的活,先把猪粪、猪尿挑到厕所里发酵,再挑到地里肥庄稼。那时候的东西没有一点浪费的,譬如种红薯,红薯、红薯根、红薯藤一点一滴都要弄回家,红薯存在地窖里慢慢吃,红薯根直接丢进猪圈,红薯藤剁碎了煮给猪吃,吃红薯剥下的皮都要收集起来喂猪。猪粪肥沃了土壤,种出了好庄稼,庄稼人不能吃的部分喂猪,这是一个很自然的生态循环。那时我们顺从自然规律,也享受到自然的恩赐,享用到安全、健康的粮食、蔬菜和肉类食品,也享受到蓝天白云、山清水秀的优美环境。
上世纪五六七十年代,我们陷入“征服自然、战胜自然” 的狂妄中,“人有多大胆,地有多大产”,大肆毁坏森林,过度开垦土地,大量修建水库,将自然糟践得满目疮痍,违背自然的结果是全国大面积的连续饥荒。尽管我们从蒙昧中恢复了理性,但对短期利益的追逐又开启了对自然的掠夺。赣南脐橙打响了品牌,原生态的山林被开垦种了橙子,赣南一带漫山遍野的橙子蔚为壮观,整整齐齐、一层一层从山上梯次种到山底。过度的开垦破坏了生态的多样性。现在的种养方式急功近利,如集中饲养的鸡一个多月就出栏,猪半年就出栏,瓜果不等成熟就要摘下,只考虑经济效益,而牺牲了品质。
现在的种植方式割裂了自然的循环,农作物只收取果实部分,其他部分废弃,有的只能放火焚烧,反倒成为污染源。农户不再养猪,养猪场大规模的集中饲养,猪粪难以自行消化处理也变成了污染源。农作物没有了生态的肥料,只能依赖化肥,化肥造成了土壤板结,重金属超标。前几年曝出湖南早稻重金属镉超标,其实周边省份的土地重金属普遍超标。工业污染只是一个点,污染范围有限,农业污染却是大面积的,农药、化肥、除草剂的大量使用,残留物质一点一点渗透到土里、水里,将土质和水质全破坏掉。高密度的养殖加大了防疫的难度,留下不安全的隐患,这都是不敬畏自然带来的恶果。
美国作家汤姆·布朗二世的《草原狼导师》讲的印第安人保持着古老的生活方式,敬畏自然,对自然索取一点注意把损害降到最低,与自然和谐相处,而所谓文明的白种人却只知道向自然擭取,不懂得尊重。我在海南从事农业时,台湾专家说:种地很简单,顺应自然就好种,不顺应自然,成本就高,难度也就大。科技的手段可以让植物违背自然规律反季节生长,可以让畜禽快速成长,提升经济价值,但是品质差了、味道淡了,安全与健康也成为大问题。西方近代文明对生态的毁坏也遭到自然的惩罚,他们比我们提前懂得敬畏自然。星巴克公司提出了“道德采购”,要求生产者减少对环境的负面影响,高密度集中饲养畜禽被认为是不人道的,这对我国现代农业提出了挑战。
松下先生的管理理念“下雨就打伞”,非常朴实的话讲出一个很简单的道理,就是敬畏自然。农业被认为是靠天吃饭的产业,那么更应当敬畏自然,不要违背自然规律。我们要敬畏自然、回归到生态循环农业生产模式,为民众生产安全、健康的农产品。
篇2:常怀敬畏之心初三作文
全文共 948 字
+ 加入清单爬山虎开花了。
我站在那面“墙”前,双眼中充溢着满满的绿色。那绿意无限地蔓延着,渗入了每一个斑驳的裂纹里,老屋的小院,无声间竟已成了绿色的海洋。那爬山虎笑着,嫩叶在空中欢快地飘舞;而那一簇簇淡黄的小花,从重重枝蔓间探头探脑地向外看着,数也数不清,点缀在绿色之间。
印象里,这个不速之客不知何时来到这里。或许是一个寂寞的雨夜,它便乘着风扎根在这个角落里,不过三四年光景,已成了这般模样。往日里抬头,也不过是墙上的“杂草”,而心中或许还在思虑着,这么多,若清理又要费多少精力罢了。
无意间,爬山虎竟然开花了。
我站在院子里,心中的震撼无以复加,从未想过,一片“杂草”也能这么美。大片大片的小花都开好了,站在这一墙的绿色间,不由感到了自己的渺小;那深沉的绿意沉默而不张扬,带着荒古时的潮湿之气扑面而来。心中最后一份随意与轻视也终于消逝在绿色里。走上前去,爬山虎的脉络是如此清晰,仿佛有水在枝叶中流动似的,一瞬间,院墙仿佛活了过来,在初夏的微风里泛着层层涟漪。我伸出手去,是一簇簇的小花灿烂的微笑着,拨开另一片,竟又是一丛丛烂漫的绽放。它们一齐探出头来,迷乱了我的双眼;而这究竟是繁星点缀于夜空,还是无尽生命的尽情盛放?
我摘下一朵小花,用充满敬畏的眼神注视着它。不过是一朵再也普通不过的小花,花开六瓣,柔黄的花蕊在风中俏立着,花瓣几近透明,水晶般光泽流转。可正是这一朵朵普通的小花,却组成了这如此震撼的风景。生命的壮观也不过如此了吧。看着眼前这无数柔弱的生命在这个小院里默默地绽放着,心中顿时有了一阵愧疚:为自己对生命的随意以及忽视了那一份久违的精神上的崇高。
它们在这个角落里绽放,不为喝彩,不为路人的伫足流连,它们只是在绽放,从绿意间脱颖而出,为了生命而展现最美的笑颜,这样的生命,不应该以最纯净,最敬畏的姿态在心中欢欣鼓掌吗?
每一个生命来到这个世界,都是有着属于自己的使命,无论高贵,无论卑微,每一个生命都值得我们去敬畏。常怀一颗敬畏的心,便不会漠视身边小小的美好;常怀一颗敬畏的心,自身便也因此而升华,在生命中感悟一切的真谛。或许,这便是古时的文人墨客,于枯叶落花中黯然神伤的真正原因吧。
抬眸,爬山虎的绿意依旧在心中渲染,那一朵朵小花也依旧迎风怒放。常怀敬畏之心,看生命在这天地间无限的蔓延,无声地滋长……
篇3:初三作文:假如我是大自然的一员
全文共 314 字
+ 加入清单假如我是大自然的一员
我是大自然中的一员槐树,我生活在银川市美丽的中山公园。为了床间花园式成事,我被移植到那里生根发芽。
我在公园里能够一望千里,因为我又高又大,粗壮的身体里棕色中带着咖啡色。我的皮肤不像柳树般光滑,所以很多小动物都来我这个自然小区居住。
在夏天,人们都来我旁边凑热闹。因为我的头发孩子们都长得郁郁葱葱,我就成了一个巨伞,为人们遮风挡雨。
由于冬暖夏凉,我的树洞里还住了一些小松鼠和小麻雀。
一到春末夏初时,我的头发上便开出一朵朵淡粉色的小花,发出诱人的香味,人们把它打下来,做成槐花糕,人们夸我是一个有用的树,我心里美滋滋的。
到了冬天,大片大片的雪花穿在我身上,我成了白雪公主。
我的家乡给了我生存的条件,我要为人类造福。
篇4:敬畏自然中的拟人句
全文共 260 字
+ 加入清单1.这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?
2.在物质中,有无数的生命在沉睡着,一旦出场的时间到了,它们就会从睡梦中醒来。
3.敬重畏惧自然。敬是指要认识大自然的伟大,畏是指要爱护自然。
4.人们常常把人类和自然对立起来,宣称要征服自然,但走到极端往往违背自然规律,破坏自然,导致自然界的惩罚。只有认识自然地伟大,爱护自然,人类才能求得和自然的和谐发展。
5.认识自然的伟大,爱护自然,增强对保护自然的意识。
篇5:有关大自然初三作文
全文共 634 字
+ 加入清单大自然是一位慈母,哺育着世间万物;大自然是一幅画,把世间瑰丽的食物都装裱进它的画框;大自然是一首诗,它诉讼着历史,充实人们的心灵。
天空向我们炫耀了它的妖娆。
清晨,太阳在袅袅云烟的伴随下冉冉升起,泛出点点星辉,似一位高贵夫人头颈上的粒粒珠宝,格外耀眼,聚集着成千上万人的眼球。
晌午,烈日当空,云彩汇聚在一起,形成栩栩如生的图案,有的像花甲老人头上的白发,有的像入口即化使人心旷神怡的棉花糖,有的像怒不可遏,威震四方的老虎,奇妙的事物比比皆是,把天空装饰得摄人心魄。
傍晚,夕阳缓缓降临,天空中那一抹红晕,似乎要把一切忧伤、烦恼携走,使人沉醉在无限的遐想中……夕阳西下,天空被染成深红色,显得瑰丽,妖娆。
大地也向我们展示了它的魁梧。
暖春,经过春风吹拂和春雨的滋润,大地充满了生机,小草换上了嫩绿的春装,伴随风的吟唱,跳着婀娜多姿的舞蹈,鸭子在湖上溪水,似一朵朵黄花点缀在湖面上,正如苏轼的那首诗一样“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”把春天生生不息的活力描写得准确、形象,令人叹服。
烈夏,溪水哼着欢快的小曲,一路向东逝去,荡起的水花溅在人们脸上,沁凉沁凉的,使人神清气爽,万物呈现出一副欣欣向荣的画面,格外美丽。
深秋,落叶纷纷扬扬地落下,伴随一丝凄凉,凉风拂过脸颊,使人感到清爽,漫步枫叶毯,倾听微风拂过树梢的声音,好不惬意。
寒冬,大地穿上银白色的婚纱,显得庄严美丽,雨的泪滴翩然落下,寒风呼啸,形成一副动人的交响曲。
大自然,是一位慈母,一首诗,一幅画,时时刻刻为我们奉献着!
篇6:初三作文:奇趣大自然
全文共 295 字
+ 加入清单“明月松间照,清泉石上流。”投入大自然的怀抱,领略大自然的风采真是妙哉!妙哉!
“泉水击石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”大自然的鬼斧神工造就这令人拍案叫绝的奇迹。
山间的小路,蜿蜒曲折,岩石上的泉水顺石而下好一条天然瀑布呀!
水潭清澈见底,潭中的游鱼自由自在.无拘无束地游着。时而跃出水面呼吸新鲜的空气;时而躲到石头底下与游人捉迷藏;时而游到水生植物中与它们逗笑。
和煦的阳光射入水中,潭底的石头,漫游的鱼仿佛在人间仙境,让人流连忘返。
“远看山有色,近听水无声。”这种视觉与听觉的享受使我心旷神怡.豁然开朗。
啊!这种感觉是多么亲切呀!
大自然的山水不仅陶冶了我的情操还使我认为人与自然应和谐相处。
篇7:有关让真情自然流露初三
全文共 745 字
+ 加入清单驻足在茫茫夜色中,我泪眼朦胧,仿佛又置身在了那最神秘、最残酷的一节课中。
上课铃响了,奇怪的是,经常和颜悦色的语文老师却神色凝重地走进了教室,严肃地说:“这节课我们来做一个小游戏。”这时,我们都面面相觑,不知老师葫芦里卖的什么药。我们不再像以前那样兴高采烈了,而是一个个目瞪口呆地望着老师。片刻过后,老师又饱含爱意,深情地说:“拿出纸和笔,请用你们觉得最舒服的姿态坐着,然后闭上眼睛听老师说……”老师把我们从出生到现在亲人们为我们做的点点滴滴都详细地叙说一遍。听着老师激情澎湃地诉说,同学们都愧疚地埋下了头。“现在,请你们写下你生命中最爱的5个人,但不可以写自己。”最残酷的游戏开始了,我脱笔而出:妈妈、爸爸、弟弟、外公、外婆。教室里回荡着我们写字的沙沙声,等同学们都写完了,老师说:“请划去一个你爱的人,划去后,意味着这个人将在你的生活中消失了。”
我颤颤巍巍地拿起笔,觉得笔有千斤重,怎么也拿不起来。笔在外婆这个地方停住了,外婆那慈祥的脸庞在我眼前浮现,她每天不管有多忙,都要按时接我回家,我坐在车上,还能吃着热烘烘的饼,我已泪眼模糊,迟迟难以下笔。
这时,又听见老师哽咽着说:“这就是现实生活,我们的羽翼终将丰满,独自高飞,还需再划去一个。”
我的全身都在颤抖,笔再也握不住了,默默地流下了眼泪,教室里静得能听到心跳声,不多时,大家都忍不住了,呜呜的哭泣声弥漫了整个教室。我的笔再也拿不起来了,外公对我总是和蔼可亲,一放假就带我去田间玩耍,为我买好吃的,永远不顾自己……
我在心里不停地祈祷:“老师,不要再让我们划了,我们受不了……”残酷的游戏还在继续……
这节课让我刻骨铭心,也让我深深明白:时间如流水,逝去的无法挽回,我们要珍惜生活中和亲人相处的每一分每一秒,要学会感恩,学会宽容,学会孝敬。
篇8:敬畏自然作文600字高2
全文共 831 字
+ 加入清单人是一根有思想的芦苇。人与万物最大的不同是,人有智慧,会思考。人类凭借自己的意志与智慧,勤勤恳恳地创造自己的生活,创造属于自己的一切。可见人类是高贵的。然而,人依附于天地,依附于万物,依附于自然。无此,人即使都是“巧妇”,亦“难为无米之炊”。因此,生而为人,尊重自我,亦应敬畏万物。
数万年以来,人渐渐演化成这样的人,这样有智慧的人,有能力的人。看着高楼鳞次栉比,看着铁路纵横四方,看着飞机翱翔苍穹……再看看古人留下的地上建筑,地下文物,文明的遗存,浩大广博,光辉璀璨。我们赞叹着人类聪明绝顶的大脑,拥有创新的各种奇思妙想;我们感叹着人类灵巧能干的双手,拥有制造各种东西的技能。人类以不可估量的智慧和才干丰富了这个世界,再造了这个世界,升华了这个世界,无愧于“万物之灵长”的美誉。他们不但是自己的国王,还俨然成了天地万物至高无上的主宰者。
然而,天地之大,大自然孕育一切生命,也孕育人类,可见人与万物在某种程度上说,是无差别的,均为自然之子。人类凭借过去的愚公精神和现在的创新精神,以填海造地扩大居住面积,以开山凿石贯通四面八方,以淡化海水获取水源,人类既向大自然索取生存所需,也向自然万物汲取智慧灵感。人类拟鱼之态,发明潜水艇;拟鸟之态,发明飞机……仿生学的诞生进一步提醒我们,人类虽有无上之智,但若无神奇大自然的启发,智慧往往无以发挥其用。在她面前,人类依然只是小小的学徒。我们应该怀着敬畏之心,以万物为师。即使是小小的蚂蚁,我们也可以匍匐于其脚下,观其微,究其理,获得更多的认知。
因此,在奥秘无穷的天地自然面前,高贵的人类没有任何傲视的资本。懂得敬畏,懂得向生养自己的这造化俯首称臣,非但无损于我们的高贵,还能彰显我们与智慧相匹配的谦逊与理智;以万物为师,非但能提升人类的认知水平,还能进一步促进人类与自然的和谐相处。谦逊的人类将会更加懂得善待自然万物,而非既索取于它,又凌驾于它,称霸于它,伤害于它。
人类啊,戴上王冠,做自己的主人;取下王冠,做万物的门徒罢。
篇9:初三感受自然作文600字
全文共 741 字
+ 加入清单在我的记忆中,故乡没有现在的美丽,她原来是那么的丑陋,而现在随着家乡的经济发展了,大大改善,我的故乡现在是那么的自然,那么的纯正。
我的故乡座落在云贵高原之上,她属于亚热带,气候温暖。故乡,她有着“天空蓝,白云飘”“豆香飘,麦浪滚”的美景。你看,这里的土地真美啊,平坦如砥,一望无垠。你看,这里的屋舍真美啊,整整齐齐,炊烟袅袅。你看,这里的天池真美啊,田地肥沃,溪水清澈。你看,这里的桑竹真美啊,青翠茂盛,熠熠生辉。你看,这里的阡陌真美啊,交错相通,四通八达。你看,这里的老人真乐啊,老有所终,丰衣足食。你看,这里的小孩真乐啊,天真活泼,无忧无虑。这里,苔痕碧绿,长到阶上;这里,草色青葱,映入帘里。这里,桃花繁多,猩红的热情,粉红的妩媚,端庄典雅。
这里,峰峦叠嶂,连绵起伏,一山绿,一山青,一山浓,一山淡。这里,每逢春季,春雨霏霏,百花争艳,莺飞蝶舞。人们正在农田里播种,希望得到好的收成,孩子们正在教室里读书,宁静的校园被琅琅的读书声充满了。不愧是:“一年之计在于春,一日之计在于晨,一家之计在于和,一生之计在于勤!”这里,夏季炎热,太阳无情地炙烤这大地,树叶更加青翠。人们汗流浃背。大多数人正在观赏“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”的夏荷。知了在声声叫唤:热啊,热啊……这里,秋日凉爽,落叶纷飞,如残翼般的蝴蝶纷纷飘落……人们正在捧着瓜果,在那儿津津有味地品尝着,看着这些硕大的果实,人们脸上笑盈盈的,心里乐开了花。这里,冬日不算太寒冷,很少下雪,人们难得在冰天雪地之间行乐,所以,我们是多么地希望下雪啊,好痛痛快快地,自由自在地玩耍。
这里,我的故乡,就是那么的纯正,自然,美丽!我爱我的故乡!
篇10:初三作文:假如我是大自然的一员
全文共 620 字
+ 加入清单一场闷雨过后,迎面吹来一阵阵凉丝丝的微风,我带着满怀高兴的好情绪,走出家门。走着走着,不知不觉来到池塘边,看着池塘里的小鱼在成群结队地快活地游来游去。渐渐地,自己也仿佛变成了一条可爱的小鱼,随着他们在池塘里开始了一次奇异的游历。我跟着鱼儿们游到了池塘中间,看到了一把“大绿伞”。这把“大绿伞”,是由挨挨挤挤的荷叶聚拢而成。在荷叶中,冒出了亭亭玉立的荷花仙子,好似一颗美丽的珠宝镶嵌在荷叶上,把荷叶打扮得更加耀眼。我和“姐妹们”游到了“大绿伞”下,看见一只南国少女七星瓢虫,正在欣赏着露珠音乐家们的演奏会。露珠音乐家的表演方式十分奇特,他们一个接一个,有节奏地跳入水中,不时发出“叮”“咚”,“咚”“咚”……组成了一曲欢乐的歌谣,就像灵泉一般流出来。七星瓢虫正陶醉在这美妙的乐曲中,一只可恶的蚊子弟弟“嗖”的一声从她头上掠过,下了一跳。突然,一只身穿绿衣裳的青蛙爸爸,伸出长长的舌头,把蚊子弟弟卷住,来个三百六十度大旋转,把顽皮的蚊子弟弟转晕了。而在他旁边的青蛙弟弟正在专心致志地钓鱼呢!他小声地对青蛙爸爸说:“嘘,小声点儿!把鱼儿吓跑了就不好了!”我们游着游着,见到了一对乌龟母子。我们亲切地跟他俩打招呼,跟他们寒暄一下。得
知她们要去一个世外桃源,那里山磅礴峻峭,水清澈见底……“嘶,嘶,嘶”一条大蟒蛇正在寻找猎物,吓得我们连四处逃散。这一下,把我的心灵唤回了现实。看着雨后的彩虹,我依依不舍地回到家里去,可脑子里依然想着刚才那奇异的游历。
篇11:自然风光初三作文
全文共 719 字
+ 加入清单风景。优美,旖旎;轻柔,;高贵,文雅。风景好美,令人沉醉,令人痴迷,甚至,令人“着魔”。可是,最吸引人的风景是什么呢?是天真烂漫的童真?是助人为乐?是辛勤的身影?还是无微不至的关爱?或是……
不,都不是,是大自然创造出的、举世无双的景致。但,这中间,又有哪番景色为冠呢?或许,去观赏一番总比苦思冥想更好吧!
风儿,掠过;雨儿,飘落;花儿,舒绽;草儿,摇曳。风儿飞舞;雨儿轻移。风儿拂过大地,大地上的一切苏醒了。雨儿抚着大地,大地上的一切盎然了。春天的风,春天的雨,在春的带领下走向极盛。春天的花,春天的草,在春天的爱抚下创出了一片明丽。花儿创出一片绚丽,一片芳香;草儿创出一份淡雅,一份宁静。这幅风掠雨草图,够清新,明丽。
黛色的夜幕,泛泛地垂着,布着满天繁星,缀着无尽宝石。星儿,闪闪;月儿,静静。星儿洒下一片彩光,月儿散下一片银辉。璀璨、耀眼的星星,在夜幕上熠熠生辉,却不乏。月儿撒下的银辉,直泻入明净的湖中。湖面泛着淡淡的银光,与天上那轮玉盘相映衬,显得淡雅,清新,却不乏明丽。这幅空朗湖碧星月图,够、淡雅。
雨收起了,只留下几缕浮云在蔚蓝的天空中。太阳出来了,明艳艳的,与蓝天白云相照映着,显得分外美丽。但是,当西方架起那座七彩桥时,一切都在彩桥面前黯然失色那座彩虹桥,是如此绚丽,淡淡地泛着的光辉。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,在阳光下互相照映,洒下一明丽,一片辉煌。这幅艳空碧日艳虹云图够绚丽、柔美。
好美啊!好美好美的景色,令人神往,令人沉醉。这些美景拥有着非凡的魅力,吸引着人们。那么,哪种景色最美呢?要选,其实好难。因为各种景色各有千秋,不分伯仲。淡雅的,清闲的,绚丽的,优美的,一齐展现出美的神色和迷人的风采。
所以自然风景皆为冠!
篇12:敬畏自然中的反问句改写陈述句
全文共 312 字
+ 加入清单反问句:我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?
陈述句:我们没有理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明。
反问句更有力地强调嘲笑古人、在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。
反问句:谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
陈述句:谁也不能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱。
反问句语气更强烈,更发人深省。
反问句:那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?
陈述句:那永恒的运动、那演化的过程,正是她生命力的体现。
反问句更能激发读者的思考,语气也更强烈。
反问句:你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?
陈述句:你曾听到石头里也有生命的呐喊。
反问句语气更强烈,且有催人深思的效果。
篇13:关于敬畏自然的作文素材
全文共 1497 字
+ 加入清单我們以前會說“人定勝天”,認為只要努力沒有辦不到的事情,可是事實證明,這是人類的一廂情願。事實上,人類只能順應自然,而不可能去戰勝它、逆轉它。
比如說,我們可以將果樹嫁接,但是我們不能讓一頭牛的角上長出蘋果來;我們可以人工降雨,可是我們不能控制異常海嘯的發生;我們可以提高糧食的產量,但不可能讓一畝地長出萬斤糧食。
也就是說,我們盡可以利用大自然的饋賜,可以用人類的聰明才智去創造一些東西,但是不可能完全違背大自然的規律,不能逆“道”而施,否則就會自取滅亡。
什麽是自然?老子所講的自然就是“自然而然”,也就是沒有“外力”影像的這個世界的本來面目,即“本來的樣子”。現在來理解,它既應包含所有“自然”的存在,也應包括“自然運行的規律。”可是,自然既然是至大無外的話, 有什麽能成為“外力”而使之“不自然”呢?
我們常說的自不自然的概念其實是針對人類自身來說的,是從人類角度出發的。人,自有文明以來,也就一直處於這樣的矛盾之中:既認為自己是自然的一部份,又失常講自己置身于自然之外,以至於將自己看成一個能夠影響”自然“的外力。這豈不是本末倒置了嗎?
有的人認為,人類無需敬畏自然,更不必順天。
但是,在人類製造了工作,有了一些發明,有了科學發展滯後,開始提出人定勝天這類口號,在處理人與自然的關係時,總是以人為本。結果如何呢?
因為以人為本,樹木被亂砍濫伐,野生動物被屠殺,地球的生態環境越來越惡劣。人類似乎已經完全忘記了自己本來就是自然的一部份,有什麽道理不去順應自然而非要以我們人類為本呢?民盟中央主席張梅穎咋看了德國小學生的環保紀實后好呢感慨地說:那種不認為自然為母,反以為自然為器,乃至要征服自然的反自然觀念,助長了環境災害中日益嚴重的人類。
的確,許多天災實為人禍,是因為人類的活動為自然環境的資源帶來無可逆轉的傷害。
如果我們認定大自然中的一切都是在為人類服務,而用各種手段去改造它、控制它,那麼距離人類的滅亡也就不遠了。
如果在一個有許多子女的家庭里只重視一個孩子,處處為他考慮,而將其他的孩子都利用起來為這個孩子謀求發展,甚至不惜破壞其他孩子的一切,那麼是不是大家都會覺得不合理?其實自然就像一個大家庭,這個家庭中不只有人類一個孩子,還有其他的物種。
當面對自然的時候,我們考慮的不能僅僅是人類自身,否額就會被其他的“兄弟姐妹”所拋棄。
我們提倡敬畏自然,是要順“道”而行,因為“道”是萬物之所由。我們說敬畏,重點在敬,而不是畏,是要以深厚的現代環境科學作為支撐趨利避害,明瞭自己該做什麽不還做什麽。我們應該善待我們的環境,同時摒棄自以為能夠對自然為所欲為的科技迷信,以及對人自身的盲目崇拜。只有這樣才會“得之者生,順之者成。”
《易經》雲:“在天成事,在地成形,變化足矣。”自然世界,人類社會,天地間沒有不變的事情,萬事萬物,時刻在變,變是“天道”的法則,是事物發展的規律。一個人要想有所成就,想成其所事,個人的努力固然非常重要;但順守天道,順其自然,尊重現實,實事求是,量力而行。以變應變更是關鍵。
大道無術,若自以為是、不知天高地厚地一味偏激和固執,明知其不可為而強為,只能為自己增添無盡的苦惱和痛苦,帶來無窮的失敗和災難。即使是神機妙算、被國人譽為智慧之神的諸葛亮在遇到挫折時也不能不仰天慨歎:“謀事在人,成事在天。”
無論歷史上還是現實中,我們都不難見到有些人或愚昧無知、意氣用事,或匹夫之勇、不自量力,或驕妄輕狂、倒行逆施。結果往往事與願違,功不成名不就,落得個身敗名裂,有的更為自然帶來破壞,為社會帶來損失,為他人帶來災難。這些人,除了沒有這正瞭解自己,過高地估計自己的力量,就是悖時勢,逆天道。
篇14:初三作文:假如我是大自然的一员
全文共 339 字
+ 加入清单假如我是大自然中的一员,我想成为一条小溪,每一天快乐地唱着歌儿,看着可爱的小鱼儿在鹅卵石之间打闹、嬉戏。给小动物们送去清凉可口的溪水,滋润万物,每一天都这样快乐的度过。
假如我是大自然中的一员,我想成为一棵参天大树,每一天给小树苗们遮风挡雨,看着小树苗在微风中荡漾,在阳光下茁壮成长。落叶飘下来给他们当养料,让他们快快长大。
假如我是大自然中的一员,我想成为一棵默默无名的小草,虽然没有大树那样的强壮,也没有花朵那样的美丽动人,但我们每一天都吸收着二氧化碳,让他们变成清新的空气。看着小动物快乐的笑脸,自己也十分快乐。
假如我是大自然中的一员,我想成为一株小花,在风的呵护,雨的滋润,以及阳光的沐浴中,慢慢长大,发出沁人心脾的芳香报答他们,为家园增添几分生机,每一天都过得十分有好处。
篇15:敬畏自然
全文共 415 字
+ 加入清单严春友的《敬畏自然》唤醒了我前所未有的思绪和人应具有的本性。文章前端的一句“人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然”,看此之后并没任何遐想和感触,但带着题目的好奇性一直读下去后,回想刚才的句子,忽地有一种神秘而不可抗拒的力量震撼我——“如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个水滴”。
人类永远那么幼稚。每个国家的人都在奋斗,都在拼搏,为了显国威而研制出一艘艘航天飞机,扔几个太空垃圾又算得了什么。而在人类沾沾自喜的后面,隐藏着不可名状的灾难。
人类是聪明的,但聪明的不是人类。一时的利己私欲便可以掩掩实实地遮住了人类所造成的后果的明亮眼睛,即使造成立无法挽救的后果,懊恼抽泣之后,还是有人故态复还。“前车颠,后车鉴”,聪明的人们连这显而易见的道理也想不透么?人是聪明的,只是心被利益遮住了光明,失去了明辩能力。
人只是要考虑一切后果,就可以大大减少今后将要面临的灾难,和地球上的所有“弟兄”和睦的长久地共处下去。
篇16:初三作文:假如我是大自然的一员
全文共 580 字
+ 加入清单假如我是大自然的一员
大自然中,雨是一抹奇丽的色彩,而我便是这其中的一员。
我走在稀疏的森林之中,有些树已经干枯了,同伴们见了这情形,便争先恐后地纵身一跃,一头扎进了泥土之中。看到了这些,我便摇了摇头,不行,换下一个地方吧!这时,我们到了城镇;人们似乎早已明白了我们的到来,都打着伞迎接我们,这时又有一些同伴见了,也迫不及待的跳了下去,钻进了花丛中、钻进了绿化带里,跳到了雨伞上……它们嘻嘻哈哈地好不快活!这时,我们又到了沙漠里,那里:太阳公公好像生了气似的喷着怒火,烤地大地腾腾地冒着热气,这儿没有一点儿生命的迹象,只有几只骆驼喘着粗气,驮着包袱艰难行进着,一些同伴见了这惨状,不禁怜悯起这儿来,它们不愿再看到这些,一齐跳了下去,地面上立即发出了水蒸发的声音,只见它们成为水蒸气漂浮了上来。我们坐着洁白无暇的云彩“汽车”继续前进,云彩姐姐告诉我们说,这儿是最后一“站”了,如果我们再不“下车”,我们只能坐“下一班车”了。最后到达了终点站,这是一个已经几乎枯竭的山泉,只见青蛙正“呱呱”地求我们下来帮忙,我看见了这些,忍不住牵着几个朋友的手,一齐融进水中,我们加入后,泉水一下子庞大了起来,已经不是原先的小水洼了,我高兴地说:“我最后找到归宿了!”从此以后,我每一天不厌其烦地过着这快乐和充实的生活。
我是大自然中的一员,我爱大自然,即使我只是一颗无人知晓的小雨滴。
篇17:自然风光初三作文
全文共 600 字
+ 加入清单循着潺潺的流水声,我们走进了明月山,游览了我日思夜想的云谷。
青山白雾翠竹
我们仿佛踏入了梦境的天地:山在雾中屹立,薄雾在山中萦绕。雾围着山,山依着雾,依稀朦胧,若明若暗,使我们飘飘欲仙,随着风四处飘荡,好像自己也变成了雾,在山间与伙伴们嬉戏,围在游人周围,跟游人们玩捉迷藏。一阵凉风吹过,我心头一震,灵魂也返回了我的躯壳。看不见山的顶峰,也找不到雾的边缘,只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。
裸石流水人群
稀落的人群,跨过裸露着的河床,跨过滑溜的卵石。随着流水潺潺、摇曳的小树,给这寂寞的山林带来了无限生机;在山谷中回荡的欢笑声,也给这幽谷带来了一番城市的喧闹。
丛林红旗小道
五彩缤纷的大旗,隐约闪现于郁郁葱葱的树林中,穿梭在苍翠的竹林里,高声的呼唤,欢快的笑语,从队伍的前头,一直溜到队伍的后头,带着满怀的豪情,满腔的希望与满腹的寄托。近了,更近了……
细雨凉风飞瀑
终于,我们看见一条白链,素白晶莹,镶嵌在一片浓绿中,披挂于山涧树丛上。白雾缭绕着……终于,看见了刻在石板上的“云谷”二字,深深的。
走下去,来到谷底,思维似乎已停滞了,这梦中的仙境,这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉……
当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意,才意识到自己竟沐浴在雨雾中--是溅碎了的飞瀑。它亲吻着我的脸,头发和蒙尘已久的心……
我举起了相机,把这永恒的一瞬,定格,把这份难得的陶醉,定格。
篇18:2024初三写景作文:感悟自然600字
全文共 579 字
+ 加入清单操场的中央,有标着的白漆线,一群初三的孩子正在热火朝天的练篮球,那是中考体育必考项目。中考三项中“800米”“跳远”都还可以,要命的是,篮球不好,眼巴巴地看着同学们拍出的篮球弧线,我懊丧极了:我真没用!
我跑出篮球场地去捡篮球时,目光被下意识定格了。
那是两棵干枯的小柳树,周围的柳树都抽出了嫩芽,只有那两枝柳条还很干枯,去年的冬天不算很冷,现在还没抽出嫩芽,应该死了吧!我摇摇头甩掉思绪,捡起篮球走到场地继续练习。
体育考试的日期越来越近,而我的篮球仿佛依旧没有任何起色,是技巧缺乏?我专门找体育老师现场指导了五六次,应该没问题。可就是……我感到从未有过的无奈,无助,无望;放弃吧……
我用力折下了那枝干枯的柳枝,干的!又折了一段,干的!再来一段,还是干的……“它跟我一样,放弃了吗?”正准备离开时,我突然发现,被我折断的柳枝的底部悄然绽出了小豆芽,像两只纤细的小手——真的?我睁大了眼睛,再次确认那不可思议的一幕。“它还在努力生长,它还在向我证明它可以”
我又重新捡回了篮球……
太让我兴奋了——今天的速度竟然破天荒一下子提高了好多,状态越来越好,我一定要将这喜悦与柳枝分享。
那两枝柳条已经彻底苏醒过来,鲜绿的叶子在柔风中摇曳。“小柳枝,春天来了。”
那棵柳枝虽然醒的晚了点,如今却不比周围任何一棵差,而且有超越别棵的趋势!鲜鲜嫩嫩,郁郁葱葱,又是一片诠释生命的海洋!
篇19:敬畏自然,融入自然作文
全文共 1176 字
+ 加入清单我们不该敬畏自然么?大自然是抚育我们人类的母亲,是人类赖以生存和发展的物质条件。周口店的山洞曾为我们的祖先遮风避雨,漫山遍野的野菜野果曾为我们的祖先充饥解渴,祛病强身;埋藏在地下的石油、煤炭成为工业社会的动力和粮食。郁郁葱葱的树木转化为人类生活的原料和用品。
亘古以来,一切有历史记载的人类文明,无一不是将“敬畏自然”化作各种天条,并向自己的子孙传授,所以才有人类今天的血脉相传,资源不断。失去了这种敬畏之心,把自然作为一个仅仅予取予求的对象或是一个要征服的对象,那么必然会肆无忌惮地掠夺自然资源,必然会造成对自然系统的破坏和改变。于是,在世界范围内,相应出现了自然灾难越来越频繁的趋势。于是我们经常为下列的信息而震惊而担忧:印度洋的海啸,“卡特里娜”飓风,长江污染,黄河断流,昔日的绿洲成为沙尘暴主要策源地,地球亿万年才形成的石油,将在50年内消耗殆尽,疯牛病、禽流感、SARS病毒,等等。
我们不该敬畏自然么?大自然是人类的创新老师,是人类丰富的知识宝库,自然界的奥秘是无穷无尽的。在人类社会出现之前,已有无数的生物生活在大自然中,这些生物在亿万年的进化过程中,为了适应大自然的规律,不断完善自身的性能与组织,从而保证了自身的生存与繁衍。人类社会产生以来,无时无刻不从自然界中获得启发而进行有关的创造。从鲁班仿照茅草锋利的齿,从而发明了木匠使用的锯,到仿照昆虫的翅膀制造出微型飞机;从借鉴陆地动物的皮毛结构,设计出具有防风和防湿的面料;到从多种动物的不同器官上汲取灵感,推动着宝马汽车的设计朝着更安全、更舒适、更省油的方向发展。从一滴水珠和一个蛋壳看到了其自由抛物线型面的张力与薄壁高强的性能,从一片树叶的叶脉发现了其交叉网状的支撑组织肌理,这些发现给予了人类建筑结构的创新设计许多有益的启发。师从鸟类的现代飞机的很多性能都远远超过鸟类,可在节约能源与灵巧性上却令人类相形见绌。动物能感知某些重大自然灾害发生,而人类自身却无法感知,如众所周知的唐山大地震,印度洋海啸等。就人类目前的科学知识来说,还没有达到可以理解所有的自然现象的程度。
因此,地球上每一个物种的消失,都将降低自然和人类适应环境变化的能力,每一种物种的丧失,都将使大自然更加贫瘠、更加危险、并遭受重创。
敬畏自然,意味着人类将把对日月星辰的外在敬畏,转化为对自然的内在敬畏,进而正视人类不过是自然的一种普通生命存在,把自然世界丰富而具体的多种物质存在,当做人类相同的生命体系对待、建立人与万物血脉相通的生命感受。正如孔子在山水中见到仁者的宽厚和智者的灵动;进而人类在谋求生存与发展时,也要谋求人类与自然的和谐发展,即使是科学技术的发明和应用,也不能违背自然规律,也要确保大自然的天蓝,水清,花艳,草绿。只有人与自然的相融、和谐,我们才可能生活得更舒适,生存得更美好。
[敬畏自然,融入自然作文
篇20:敬畏自然作文600字高4
全文共 650 字
+ 加入清单一直以来我们自负地认为人类可以力挽狂澜,可以上天入地,总以为我们是这个地球的主宰,在食物链的顶端,我们可以肆意妄为!
然而,澳洲大火,非洲蝗虫,03年SARS病毒和12年MERS病毒,再到今天的新冠病毒,一次次血淋淋的事实无不在给我们敲警钟:人类必须重新审视自己与地球的关系了!
其实人类并非是地球的主人,真正的主人是地球,是大自然,作为客人的我们应怀着虔诚和谦卑的心态来与自然和睦相处,而不是肆意践踏主人的尊严,无所畏惧的猖狂、无限膨胀的欲望和永无休止的掠夺!此次新冠病毒,难道不是大自然对人类的残忍报复?
恩格斯有句话我们必须牢记:“我们统治自然界,决不像征服者统治异族人那样,决不是像站在自然界之外的人似的,?——相反地,我们连同我们的肉、血、和头脑都是属于自然界和存在于自然界之中的。”
这其实在警告我们:人类与自然万物是一体的,必须休戚与共,绝对不能凌驾于自然之上!
此次疫情过后,愿我们重新定位自己与地球母亲的关系,我们是地球的客人,而不是主人,作为客人,我们应遵循主人的规则,感恩主人赐予我们的资源。
此次疫情之后,愿我们可以痛定思痛,深刻反思,消除狂妄自大,消除对自然界的傲慢。让我们心存敬畏,敬畏自然,敬畏地球上一切生命,友好对待地球上的其它物种。
此次疫情之后,愿我们谦卑些,怀着谦卑之心与自然万物相处,与一切生命惺惺相惜!
史怀哲敬畏生命的伦理认为,人的存在不是孤立的,它有赖于其他生命和整个世界的和谐。因此,我亲爱的孩子,让我们心怀善意,敬畏自然,敬畏生命!
唯如此,我们才能与大自然和谐共生!