小学生给老师的建议书【热门20篇】

尊敬的老师你好：

暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不及时纠正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行教育，是孩子得到良好的发展。

一。作业量方面，是不是应该有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高;

二。作业质量反面，应该严格要求，不要潦草，不许混乱是吧?

三。在读书方面应该做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度?是否写读书笔记

四。在作文方面，应该不止一定数量的作文，而且要求一定认真写好，从字数到内容到质量都要有名求的要求，才可以使孩子努力写好;

五。日记的数量方面，大体应该假期最起码应该些20——30篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积累写作素材不是吗?

总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，但是我提出的建议也不一定是对的，如果我说的不对，希望谅解，对你个人没有什麽，只是希望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对孩子的关照!

老师，人的一生中要换多少个老师？只能用四个字来形容，不计其数。老师，是带给我们知识的人天使，是祖国花朵的辛勤园丁，这些园丁，为花朵们，不辞辛苦，不辞劳累。我在这五年的时间里，看，见了许多的优秀的老师，但最令我喜欢，爱戴的一个，就是王老师。

王老师，名字叫做王淑敏，长长的头发，美丽的脸，高高的鼻梁，轻薄的嘴，一双眼睛镶嵌在蚕眉之下，她很瘦，因为她多病，但是，从不请假，因为，她怕，怕耽误了我们的学习，她就像我们妈妈一样，爱着我们。

记得有一次，老师正在给我们上课，姜一闯想上厕所，两个同学扶着他去了。姜一闯是一个腿有残疾的人，虽然可以走，但是走得很慢。过了十几分钟，他们还没回来，老师就下去看看。这中间我们不知道发生了什么事只知道老师和姜一闯回来的时候，老师是背着姜一闯回来的！有的同学不解，便问老师：“老师你怎么背着姜一闯回来了？”

“他们走得太慢了，一会都下课了。”这是这简单的几句，老师便继续讲课，可我知道，老师的身体很虚弱，怎么可能有那么大的力气呢？老师肯定是用了全身的力气才把他背起。我什么也没说，只是感到脸上有一股暖暖的泪珠流下来。

我的老师，我不会表达爱，但是我对您的爱，已经不能语言来形容了，老师，我爱您。

[小学生老师，我爱你作文

敬爱的校长：

您好！

在我们星光校园有很多的优点，也有少量的缺点，据我观察，我校在以下几个方面浪费的很多：

1.当同学和老师都不在教室的时候，点灯和大屏幕都没有关闭。在夏日，空调和电风扇也没有关闭，如果一直都这样，那对现在的电资源浪费的很多。

2.在下午放学以后，做清洁时打开的水龙头没有关闭，里面的水哗啦啦的流个不停。据不完全统计，我校在一天内发现了11个没有关闭的水龙头，如果一直这么流下去，那一年浪费十几吨的自来水，把水资源浪费了很多，很多。

对以上的几个问题，我在此提出我的建议：

1.可以专门找一个同学，等大家基本上全部走完，把所有的设备关闭。

2.可以在不必要大屏幕的课上把大屏幕关闭，这样可以节约不必要浪费的电。

3.在用完水之后扭头再看一下水龙头是否已经关闭。

4.如果看见没有关闭的水龙头应上前去关闭。

5.遇到不能关闭的水龙头应及时向校园报告，让校园及时更换。

如果我们都为校园出一份力，那我们的校园就会变得美好。

敬爱的陈老师：

您好，感谢您这么多年以来对我的教育与极大的关心和支持！今天我非常感激的对您说一声：“老师，您辛苦了，感恩老师。”

敬爱的陈老师，你就想一根默默无闻的蜡烛，为了我们您浪费了自己的青春，为我们日夜不停地操劳，你燃烧了自己，照亮了他人。这种无私地奉献，令人永生难忘啊！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地奉献着自己的青春！啊，老师，你的精神，铭记在我的心中，老师您是辛勤的园丁，为我们这祖国的花朵日夜操劳，您的黑发中已经有丝丝的白发了。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

祝：陈老师

工作顺利，身体健康，万寿无疆！

您的学生：

我的非常老师就是我的弟弟，他做的很多事都让我十分佩服。

事件一

记得那天天气炎热，连一丝风都没有，耐不住炎热的我们便去冷饮铺吃冷饮，那里的东西可不便宜呢！

吃完冷饮去付款时，我捡到了张会员卡，在冷饮店里有会员卡是可以打折的呢！我高兴地拿给弟弟看，弟弟瞪大眼睛看了看，发现上面有个电话号码，于是就决定给失主打个电话，很快一位叔叔来到了冷饮店，为了感谢我们，他还帮我们办了张VIP卡呢！

事件二

有一次，我们吃过晚饭去散步，我看见了一堆垃圾，不仅没有捡还使劲踩了几下，弟弟看见了弯下腰，拿着一个塑料袋，伸出肉乎乎的小手把捡了起来，还极其认真地对我说：“以后可别再这样了！”

事件三

那天，我去音乐广场玩时，看到了一些不顺眼的木块，拿起石头就要向木块砸去。弟弟急忙阻止了我，还对我翻着眼嘟嘟囔囔说：“哥哥，你不是想做宝剑和盾牌吗，我们把它拿回去让爷爷给做一个吧！”

这就是我的弟弟，我很佩服他，他做的事情都值得我学习！

[小学作文我的非常老师

我最喜爱的老师是我的语文老师——吴平老师。吴老师高高的个子，苗条的身材，一头乌黑的长发，一双美丽的大眼睛，总洋溢着暖暖的爱意。

二年级下学期，我从城中小学转到建军路小学。我第一次上吴老师的语文课文课，就喜欢上了吴老师。课堂上，吴老师轻轻地走到我身边，说：“下面请李泰达同学朗诵一下课文”，我慢慢腾腾地站起来，心里十分紧张，吴老师望着我，好像在说“不用怕，胆子大一点”，我努力大声朗读课文，同学们听了哄堂大笑，我知道自己读得不好，吴老师说：“李泰达同学读得很好，要是声音再大一点，发音更准一些就更棒了。”我听了心里美滋滋的。

下午两节课后，吴老师叫我到她的办公室去，我怕极了，以为自己犯了什么错误。吴老师对我说：“你十分聪明，一定能学好语文，以后每天下午两节课后，你都来我办公室，我帮你辅导辅导。”说完就帮我补起课来。我暗暗下定决心一定要好好努力。

我越来越喜欢学语文，语文成绩也越来越好，我十分感谢吴老师。

[我最喜爱的老师小学生作文

尊敬的马老师：

您好!我是您的学生王翰伦，放假都一个月多了，不知你过得还好吗?我带着这些疑问给你写这封信，并诚挚的向你表示问候。

时间过的真快呀，转眼一个学期都过去了，回想起我刚转来的时候，对学校的一切是那样的陌生，有时就连学习也没兴趣，上课时心不在焉，下课了同学们一个个活蹦乱跳的下楼玩，可我一个人坐在教室里发呆，呆若木鸡的坐在自己的座位上。老师您看见了我，就对我亲切的说：“你怎么不和同学们一起玩哪?”“我不认识他们，”我说：“你去试试吧，他们一定会和你做朋友的。”您说着就拉着我的小手向同学们走去，就是那次您给了我勇气与信心，从此以后我再也不孤独了。

在此，我感谢您对我的关爱，我急切的期待着新学期的到来。就能和您和同学们见面了，我很想念你们。

此致

敬礼

张老师，我一直想告诉您，可有一些话却总也没机会说，这次趁着写作文这个机会正好一吐为快。张老师，您以后别拖堂了。有一次放学，您一直拖堂，而且拖到了4点半，正常放学应该三点半钟，于是，放学后，我快马加鞭赶回家，却被妈妈不问青红皂白狠狠揍了一顿！她认为，这么晚回家，一定是在学校玩呢！我委屈极了，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

事过之后我跟妈妈解释，我想让她还我个清白，可妈妈顽固不化，还说我撒谎并且犯了错又不认错，又把我狠狠骂了一顿，这下我可是跳进黄河都洗不清了。我们班其他的几个同学也遇到了同样的问题，都埋怨张老师，甚至有人还在说您的坏话。尽管我的想法不同，您是想让我们学得更扎实，期末平均分好超过其它几个班。

您这都是为我们好，可是我觉得您用的时间不对，平时不能占课，我觉得更不能用我们的放学时间，随着年级的升高，作业任务越来越繁重.放学了，我们多想象小鸟一样自由地飞回家，享受课余生活，画画、打乒乓球、玩滑板......希望您不再拖堂。好吗？张老师，请考虑我的建议吧！

亲爱的同学们，时间过得真快啊，转眼间20xx年的钟声即将敲响，你们又长大了一岁。在过去的一年里，快乐与悲伤，成功与失败，都将化作我们人生中的一段宝贵财富，激励着我们走进新的充满希冀与梦想的一年！

同学们，许多人都这样称呼你们——农民工小学学生。可是在老师眼里，老师更愿意叫你们，可爱的孩子们。你们是幸运的，你们走出了家乡，来到了更广阔的天地，和你们比起来，老师已经到了不惑之年，却几乎没离开过家乡，没见过什么世面，还是井底之蛙呢。从你们身上，老师也学到了许多东西，比如坚韧，比如纯善，比如质朴，比如满足，这些都是比知识更宝贵的。

古人云：教学相长，信然。

在你们刚刚起步的人生中，就已经是那样的丰富多彩，所以，不要自卑，不要气馁，要抬头挺胸，享受自己不一样的人生。

从知识的积累上来看，你们可能起步较晚，但从生活经验的积累来看，你们可能是走在了前面。你们自强自立，你们会照顾弟妹，你们小小年纪就已经那么懂事，你们中的一些人，竟然比老师还会做菜。真是了不起啊！这么优秀的你们，作为你们的老师，我真的十分自豪，也十分幸福啊！

在这即将结束的一学期里，我们有缘成为师生，并一同走过了这难忘的一年。希望你们在新的一年里，能在皇姑区向工街小学这个集体中“每天进步一点点！”

在新的一年里，老师会一如既往地陪着你们，我们一起更刻苦学习，取得更优异的成绩。我们要改掉马马虎虎的坏习惯，不再做一个“粗心大意”的人。我们还要加强运动，提高自己的身体素质。我们一定要严格要求自己，上课时认真听讲，勤于思考，积极发言。

亲爱的同学们，让我们绽开最灿烂的笑容，给新的一年增添灵动的风景。用真诚品味回忆，用真情品味朋友，用勤奋品味学习，用感恩品味幸福！

梦想不断延伸，脚步依旧执著。在新的一年里，让我们一同种下新年希望的种子，乘着和煦的春风，朝着灿烂的前景，不断前行！最后，祝我最可爱的孩子们，身体健康，阖家幸福！

敬爱的老师:

您好!

我是一名即将毕业的六年级学生，我马上就要成为一个初中生了。

我心中充满了不舍，我在这儿读了六年书。您教了我六年书，头发由黑变白了。您把知识教给了我，让我懂得了许多。您像一支蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。您又像一个园丁，辛勤地栽培着祖国的花朵。

老师，我要走了，虽然不是再也见不着面，但我依然舍不得您。您毕竟教了我六年，已经在我心中留下了深刻的印象。老师我想对您说:即使我走了我也不会忘了您，之所以这样，是因为这六年来您对我的好都印在了我的心里。

感谢老师六年来对我的关心和教导。我将要带着我六年的回忆踏出校门。这一刻我很想哭，因为我毕业了，要离开学校了，以后我很难再见到您了。我十分不愿意，可这是事实，人不得不接受事实。

老师，在校的这些年，您对我的表扬和称赞，使我有信心去面对一切。您对我的批评，使我更加下定决心要挑战自我。您向我提出的意见使我变得更加优秀。这些我都会铭记在心。

今天，我要说出我不想说，又不得不说的两个字"再见"

"再见了，敬爱的老师。"

我代班上所有同学说出这一句话:老师，您辛苦了!老师，我们爱您!

祝您:身体健康，万事如意

您的学生邓紫馨

我们班很多同学的英语成绩都很好，想知道秘密吗?秘密就在于我们班有一位教学方法独特的英语老师-----孙老师。

孙老师小平头、大眼睛，言谈话语之间给人一种可亲可敬的感觉，特别是他的英语课，好像是施了魔法，永远充满了魔力，非常枯燥难记的内容，课堂上，他竟然让我们在快乐的互动中，逐渐熟知和牢记了。

在一个暖洋洋的下午，又是孙老师给我们班上英语课，由于前不久功课作业较多，同学们过度疲劳，这节课上，大家都显得很困倦，总是提不起精神，孙老师见此情景，并没有像有些严厉的老师那样对我们大吼大叫的批评呵斥，而是语气和善的微笑着说：“我们来做一个游戏吧？大家都轻松一下，怎么样？”话音刚落，鸦雀无声的教室立刻变得热火朝天，像炸开了锅似的热闹，大家开始交头接耳的议论是什么游戏，孙老师这时又说：游戏是这样的，我在黑板上写很多单词，我念这些单词的时候，只张嘴不发音，不按顺序，看谁能猜出我念得是那个单词，有些单词还是上学期学过的，请大家回顾一下。

全班同学的积极性立刻被调动起来，有的同学则临阵磨枪，大家以跃跃欲试的姿势开始进行准备，教室内刚才的困倦一扫而光，不见了踪影，我看着孙老师一张一合的口形，真像小金鱼在吐出一个个快乐的水泡，当我发现孙老师的口形是其中的一个单词时，我立刻举手回答，竟然答对了，我的心里乐开了花。“叮叮叮．．．．．．”在不知不觉中，已经到了下课时间，我们还沉浸在上课时的欢乐中，已经能够熟练运用单词的我，这时猛然发现孙老师的游戏是有良苦用心的，他是为了提高我们的学习成绩，防止疲劳学习产生的困倦，才给我们安排了这个游戏。

孙老师，我爱您！您真是一位智慧又可敬的好老师，在这两年的英语学习中，您对我们花费的心血和精力，让我永远难忘。

[独特的老师小学作文

我们的语文老师：李老师很温柔。

她。有着一双小小的耳朵，但是听力却很好，如果我们在下面说悄悄话，李老师马上会听见。她。还有一双小小的眼睛，笑起来都眯成了一条缝，她的脸蛋白里透红，她的身材跟徐老师比起来，有一些微胖。

说一说她的爱好吧。她很喜欢阅读也喜欢带着她的女儿和我们阅读，她都看过的书不计其数，有哲理、名著等等。因为书看得多知道的知识自然也多，她不但喜欢阅读，也喜欢在过节时给我们做一些小节日。什么中秋节呀，10岁生日会呀，样样不少。

“今天的蛋糕真好吃!”我开心的说到底是怎么回事呢?原来是过10岁的生日。嗒、嗒、嗒……脚步声响起是家长们来了。看看外面五彩的气球，再看里面的装饰，其他班的同学很羡慕，这时我们就可以大气的走出去看着其他人羡慕的眼光，心中满足极了，节目开始了，哇，刘武烨的魔术真不错。，该李老师上去说话了，他说话的语气很温柔，以前李老师一直很温柔，可现在经常生气，可能是被我们气的吧，很久没有听到李老师这么温柔了，生日会结束了，可老师温柔的话语却还在我心中。

我敬爱我的李老师，虽然文中没写李老师温柔，但我心里的李老师，一直是温柔的。

尊敬的罗老师：

我是您的学生阮博博。六年的小学生涯像轻烟被微风无声无息的过去了转眼间我们将离开这曾经给过我快乐的地方，心中不免会有一股辛酸与留恋。我好想一直停留在那美好的小学生活，但我知道我如果不去挑战“人生”那活着的意义就没了。于是我心里就有千言万语想对您说，把千言万语合起来，那就是看似简单又不简单的三个字那就是一句神情地“谢谢您！”

老师，是您在我入学那天，笑着欢迎我进入小学。那时候什么也不懂，只知道您好像妈妈那样慈祥，是新牵着我的手，带着我走进教室。就这样，我开始过其了充实的小学生活。在这些岁月中，我有过快乐，有过悲痛，有过失望，也有过惊喜。虽然经历了那么多，但始终没有变得就是您一直陪伴在我的身边。

不知您是否还记得，三年级的守侯，我被别的同学推了一把，撞在了花坛旁，因为那时侯天下着大雨，所以冲击力也就更大了。我的右手被滑了一道口子，鲜血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，风驰电掣的来到我的身边，抱起我把我送到医院里包扎。在途中您不段安慰我：“不用怕马上就到了，再坚持一会儿。”就是这句话鼓励我一直坚持与困难、曲折做斗争。我抬头看着你为我着急的样子，心里暖暖的，有种想哭的感觉。当时真的好想对您说一声“谢谢！”

老师谢谢您这六年来对我无微不至的照顾，或许您望了那些往事，但我却永远也不会您对我的好。您教导我的话，将会成为我以后生活道路上一块永远的“里程碑”。

祝：

身体健康，万事如意。

爱你的学生：xxx

20xx年xx月xx日

“同学们，你们一定要用自己的生命来爱惜这份单子哈。”他手上抱着一沓雪白的单子，一本正经地说。

来者何人?哦，原来是我们的化学老师——吴波，我们都亲切地称他为波波。

波波“芳龄”四十，却有一颗小孩子般的童心。初次见面那天，他一手拿着电脑，另一条胳膊下面夹着书。那本化学教材一看就“久经沙场”，书页泛黄，十分有年代感。他把东西都放在讲台上，开始了他的“表演”。

“同学们，化学是初中阶段最后学的一科，因为它比较综合。”大家屏息凝神，准备听波波的“高见”。“做化学题时，我们要读题，是语文;要计算，是数学;要背元素名称，是英语……所以你们学的不是化学，而是其它科目。”不知哪个“好事之徒”，在台下嘀咕一句“体育”，波波一愣，说：“体育要运动，人就要呼吸，呼吸就是化学反应嘛。”波波的一席话，让全班都被他的“神逻辑”折服。

当然，波波还会“以数据”服人。“你们学习语、数、外，三年才一百五，每年就是五十分，物理两年八十分，一年才四十分，政、史、体更惨，三年才五十分。你看我们化学，一年就七十分，是不是最赚?”大家安静了几秒，突然爆出一阵哄堂大笑，大家都直不起腰，趴在桌子上，身体随之起伏。我们已经找不到任何理由来反驳波波“神奇”的观点了。

波波还有一套独特的肢体语言，他称之为“波波操。”

“同学们，请翻到教材封面，看到‘米奇头’没有?”我们翻到封面，嘿，水分子的模型真的就像动画片里米奇的头一样。“为了方便大家记忆，我们来做波波操。”大家都很好奇，他会使出什么“大招”，结果只见波波双手握拳，向上移动，到头附近后靠在斜向上的地方，与他的形象形成了巨大的反应。“我上一届学生毕业时专门画了漫画，有六十多个动作。”波波得意地对我们说。得，我们以后课间操不用体锻了，波波操强身健体，有助记忆化学。

波波教给我们的不仅是化学，还有人生的道理。“木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，所以人要实心，火要空心。”他还教我们质疑。“请拿出‘点点’，我们来对上次作业的答案。基础训练，ADAAD。”“啊?”全班一片惊讶。“第五题选C!”“哦，对不起，昨天太匆忙了。”波波呀，‘点点’可是你出的呢，你怎么都做错了呢?

初三最幸运的事，就是遇到了波波，遇到了化学。化学就在我们身边。

生活有时就像漫画一样，有的人在不同的场景，扮演着不同的角色，有着不同的表现，往往让你不知所措。我就有一位这样的“怪”老师。 Life is sometimes like comics. Some people play different roles in different scenes, with different performances, and often make you overwhelmed.I have such a "weird" teacher.

他就是我们的语文老师，一个哪哪都有个性的“怪”老师。

我们的语文老师是一位老教师了，是人老心不老的“老老师”。他梳着一头中分的短发，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同学们的内心，一口“铁齿铜牙”，同学们有任何情况他都无所不知。最个性的是他的“啤酒肚”，要多逗有多逗。

他是一位话匣子一打开便关不上的老师。他在课堂上“浪费”了我们许多的时间，每当看见同学有不好的表现，他便旁征博引一发不可收拾了。有一次，我们正在上品德课(他也教我们班品德)，原本这节课能讲完的内容却因为地上飘动的一点小垃圾而没有讲完，老师说到了良好的品行和习惯，讲到了南京文明城市的创建，强调了卫生习惯……

因为一个小垃圾老师便不厌其烦地讲呀讲，讲呀讲，直到快下课了，才关上话匣子。有时甚至因为同学们的一句话、一个动作，也要教育好长时间。不知怎的，虽然课好像上少了，但我们的习惯却越来越好了，成绩也提高了，你说怪不怪?

我们的语文老师还是一位爱管闲事、自找麻烦或找我们麻烦的老师。他虽不是我们的班主任，却可爱管闲事了，动不动就自作主张地安排同学、班干部去值日、去管理。选班干部时，他总不在，但选完班干部，他却随意再加，我们许多“平凡”的同学有了职位。

他常说：“人，在锻炼中成长嘛。”他还爱找麻烦，有时候甚至是“没事找事”地带着同学们浇花。同学们都笑他说：“老师，您都那么大年纪了，还天天带着我们做事，不累吗?”老师总是笑着回答：“不累，生命在于运动嘛。”如此种.种，只有我们想不到的，没有他做不到的。还别说，一个学期下来，我们的自理能力强多啦，集体观念也更强了。你说怪不怪?

这就是我们的“怪”老师，他使我们这学期大有进步，同学们都喜欢这位“怪”老师。

第1篇给老师的一封信作文

敬爱的唐老师：

感谢你对我的付出，您就像母亲一样，一步一步的教我。当我感到灰心甚至想放弃时，是您给予了我信心；当我遇到了难题时，是您耐心而不厌烦的教我；当我身体不舒服时，是您第一时间来关心我……您就像一位和蔼可亲的母亲，关注我。

我想对您说：“谢谢您，唐老师！”

谈静

20XX年12月29日 第2篇给老师的一封信作文

尊敬的朱老师：

您好！

老师，您还记得我吗？我就是以前一（8）班的学生，我们相聚的时间非常短暂，可我还是您的学生。

那时，我还是个不会加减的学生，是您教会我的，你还记得我上课时想睡觉，老师是您提醒我，让我站着，认真听课。

您平时管得很严，可是您心里是想让我们快乐的成长。

我们相聚的时间才一年，可我还是您的学生。

您的学生：谭朗

20XX·3·18 第3篇给老师的一封信作文

敬爱的洪老师：

您好！你还记得我吗？我是你的学生薛雨婷。每当我想起你时，总会打开电脑，给你发信。当我打开电脑时，看见你回信了，便欣喜若狂的打开，当我读起那感人肺腑的话时，激动地热泪直流。毕竟已年过去了，现在整个四（5）班都记着你、留恋着你，盼你能够再次回到西小来看我们，西小永远欢迎你，永远为你敞开大门，回来看我们吧。

您的学生：薛雨婷

12月11日 第4篇给老师的一封信作文

敬爱的语文老师：

您好

今天我是给你提建议的。我们马上要考试了，因为考试，所以您给我们连着上课。下课也不许玩，一直到上数学课，上数学课时我们去厕所，老师以为我们逃课。数学老师知道怎么回事以后每次上课都叫我们先去厕所。有一次主任发现了，说了你一顿可是你不改。你那样上课两节以后我们就不想上了。

老师你改改吧！

此致

敬礼！

秦启智

她是一位光荣的人民教师；她是一位对学生谆谆教导的老师；她是一位对工作认真负责的老师是她把我领进了学校的大门；是她带领我在知识的海洋中遨游；是她把我从懵懂无知的幼儿变成文质彬彬的少年她就是我们班的班主任及语文老师刘老师。

我们班的刘老师就像一杯纯牛奶。他始终是穿着一身朴素、清爽的衣服，发型别有风趣，说的普通话也不是十分清楚、标准，可是我最喜欢上他的课了。在他的课堂上是不是会有笑声，你看，这不笑料又来啦，刘老师一个问题问下来，班上没有几个人举手，还有好多同学都开小差，有的和同桌在玩剪刀石头布；有的在和同学“千里吵架”；还有的就是在问“时间大使”邱宇恒离下课还有几分钟。“没有人知道是吧，那我随便叫可不可以？”老师扫了一下我们说到。“不可以！”“那你们不知道还不认真听，我有什么办法，是不是啊，猪八戒的子孙童天浩？你肯定是说猴哥我先睡会儿，你去帮我干吧，是不是？”刘老师当场抓住了要开小差的童天浩，听了这话，我们就在也憋不住了，一个个都没形象的大笑起来，最普通的就是前俯后仰，最特别的就像火山喷发，停不下来。这时，刘老师用手抖了抖衣服，把头傲慢的昂起来，说：“你们也别笑，个个都半斤八两差不多的。”这时下课铃声响了

刘老师很关心我们，把我们当作她的子女一样对待。还记得我读三年级，刘老师每天第二节课下课都会给我们蒸馒头，由我负责将馒头发给同学们。有一天，我照常去办公室端馒头发给同学们，我端的时候，一不小心我的手被灼人的蒸汽灼伤了，我痛得哇哇大哭，手中的馒头“哐当”一声掉在了地上。刘老师闻讯赶来。看着地上的馒头和我那被烫得红红的手，很快明白了是怎么回事。她二话不说，拉着我跑到水龙头下，打开水龙头，用一个盆子接了些水，然后让我受伤的手浸在水里，我那受伤的手在水里浸泡了大约半小时左右。刘老师关心地问：“好些了吗？还痛吗？”我点点头，感觉没那么痛了，停止了哭泣。仰起头来望着刘老师，发现刘老师的衣服湿透了，额头上面满了密密的细汗，一下子显得老了很多，我心中的敬佩之情油然而生，我觉得此时的刘老师是多么伟大。刘老师又急急忙忙地带我到医务室，医务室的李老师给我涂了烫伤膏，我觉得好多了。刘老师打电话叫我妈妈到学校里来，把我接回家了。事后，刘老师还买了箱牛奶送给我喝呢。

我说说她那颗强烈的责任心。记得李老师刚接到我们班时，有一位同学语文基础知识十分薄弱平时易如反掌的知识题，到了他那比登天还难。李老师不骂她不打她。一有空便给她辅导。一个字一个字的教她写，一个词一个词的教她造句。成天眼睛熬得红通通的我看的都心疼死了！

刘老师还是一个爱岗敬业的人，上课时她从来不把手机带到教室，因为她怕手机响后会耽误我们学习，上课时她会站起来为我们讲题，讲完后总不忘慈祥的问一句：“你们听懂了吗？”如果有一个同学说不会，老师会专门为她再讲一遍。老师都背负着重大的责任，不即教我们学习，还要照顾我们的安全。

[我的刘老师小学优秀作文

您不仅在学习上给我鼓励，而且在生活上也很关心我。

有一次，您发现我没有来校，就打电话到我家，我妈妈接了电话。您问得头一句话就是：“邢嘉妮怎么没来?”当您知道我发了高烧时，您就说：“那是应该的。好好让她在家休息，争取明天就能恢复来校。”当妈妈把这句话转告给我时，我想：我一定会恢复的，象您说的那样明天来校。果然，到了晚上，我便奇迹般得恢复了。

老师，您给了我学习上的鼓励和生活上的关心，我要对您说：“老师，谢谢您!”

篇一：

市长叔叔：

我是xx小学的一名小学生。

我从小就在南宁长大，南宁是怎么变化的，我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市，开展了民歌节，南博会。

现在在南宁，到处可以看到“环境保护，人人有责。” 等字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。

可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。

此外，我还发现一个蛮严重的问题。

有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷五着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。

后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢？？后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。有一次，我就去问他们为什么不把垃圾清理干净？他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了南宁的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设

计过一些既实用，有好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。

署名:XXX

日期:20XX年X月X日  篇二：

尊敬的市长叔叔：

您好！

我是xx附小的一名学生。我从小在平湖长大，我想平湖的变化大家是有目共睹的。这几年来，平湖从一个普通的小城市，渐渐地发达起来，面貌日新月异，变得繁华起来。也许，正是因为人们的生活条件好了起来，才使人们的思想不再纯洁，肆虐地破坏脚下的每一寸土地。

在那个贫穷的年代，人们脚下的每一寸土地都是神圣的。然而，就在这个人们都富裕起来的年代，人们脚下的每一寸土地上都种满了邪恶，不再是美丽圣洁的。我们的蓝天母亲不再拥有美丽的面貌，披上了灰色的面纱；我们的河水母亲不再晶莹剔透，穿上了黑色的衣裳；我们的森林母亲不再拥有美丽的长发，她的脑袋变得光秃秃的，就连曾经对她万般依赖的动物们也不再爱她…… 为什么曾经如此美丽的母亲们会变得如此丑陋呢？我扪心自问了无数遍。我也曾经看见过有人刻意捡掉地上的垃圾；我也曾看见过有人放着汽车不开，步行上班；我也曾看见过有人为了保护环境种了很多树……可是，只有这么一小部分人有保护环境的意识又有什么用呢？地上的垃圾捡掉后，又有人制造垃圾；刚种下的小树苗，过了几天，又被砍掉……这样无限循环，又有什么用呢？ 市长叔叔，为了让平湖的人们有更好的居住环境，我想提一些建议：

1、在种树的地方设置几个探头，但凡发现有人砍伐树木、破坏树木，就发他在这个区域内种十倍的树木。这样，既可以让他不再犯错，也可以绿化环境。

2、如果我们平湖只有十四万辆汽车，就分批驾驶。那么，每天只有两万辆车。这样，每天汽车尾气的排放就减少了很多。

3、每户人家只能买一辆汽车。如果买了一辆以上的汽车，就要交更多的税。这样一来，就能控制好汽车的数量，还能用所得税种植树木，绿化环境。

4、建一座垃圾分解站，最好用顶尖的科学技术。这样就便于打捞河水中垃圾的工人处理垃圾，也便于清洁工人扫到的无法再次利用的物品得到处理。

5、在每条河上，设放一条专门打捞垃圾的船，船上配置2-3名打捞垃圾的工人，打捞起来的垃圾送往垃圾分解站。这样，河水母亲就能恢复美丽的容貌了。

尊敬的市长叔叔，以上几条建议，如果有不妥的地方，请您多多包涵；如果有好的建议，希望您能采纳。

xx附小六年级：xxx

日期:20xx年x月x日  篇三：

XXX长先生：

您好

我是XX小学的一名小学生。

我从小就在XX市长大，XX市是怎么变化的，我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市，开展了民歌节，南博会……

现在在南宁，到处可以看到“环境保护，人人有责。” 等字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。

可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。

此外，我还发现一个蛮严重的问题。

有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷五着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。

后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢？？后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。有一次，我就去问他们为什么不把垃圾清理干净？他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了XX市的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。

此致

敬礼！

署名:XXX

日期:20XX年X月X日

有人说，老师像一支红烛，燃烧自身照亮我们的人生路;有人说，老师就像一个园丁，用自身辛勤的汗水浇灌我们这些花骨朵；有人说，老师是天上最亮的北极星，为我们指引前方的道路。但是我觉得，老师更是一位“妈妈”，教会我们知识，还从不说苦说累。

在我们班，就有这样一位老师像妈妈的好老师。她就是我们敬爱的班主任------何老师。

何老师像妈妈一样和谐可亲。有一次，那是一个夏天，我们坐在教室上着美术课，我不知怎么了，浑身发热，我不由把我旁边的窗户打开，可是，意想不到的事情发生了----我后面的小邹，也在推窗子，我不知道，一不小心把小邹手夹到了，小邹那起我的铁文具盒向我的头砸来，啪~铁文具盒重重的砸在我的头上，顿时，我弯下腰，捂着头哭了起来，后来在同学的抚慰下，美术老师把我带到何老师办公室。何老师知道我受伤后，急匆匆地把我拉到椅子旁，让我坐下。何老师自身却站着，亲切地问我“还能坚持下去吗？怎么回事？需要去医院吗？我看着何老师的目光中流露出的焦急和亲切，似乎感觉到了何老师的心源源不时地输出一种能量，那种能量叫“爱”！那一刻，我感动地想哭了。”

何老师仔细观察了我的伤情后，从二楼医务室拿了一瓶消毒水。对我说“还好，来`我帮你涂上消毒水。”何老师拿起消毒水，在受上到了一点，然后细心地在我太阳穴和额头上涂。此时的何老师像妈妈一样。消毒水也不在是消毒水了。它变成了爱的结晶。好像不是何老师在帮我涂消毒水而是亲切的妈妈。

何老师，你对我们的关怀我们永远不会忘记！我在这里想对你说“老师你辛苦了！”

[我和老师小学作文

阳光灿灿洒落一地，从窗户望向广大苍穹，几朵浮云在空飘浮，我渴望小鸟飞翔的自由，轻盈逃出学业的禁锢。不理会我们的不专心，台上的老师继续他的“演讲”，渐渐的，我沉溺于自己的幻想……

“起立，立正，敬礼──老师好！”在自己的幻想中，我成了一天的老师，我带着他们来到了大自然，准备让大家和大地之母来一场华丽的邂逅，让这些学生们看着初生的小鸟，我们也曾经这样优雅的来到这个世界上的；让这些学生享受命的来源──太阳的抚摸，尝一口 活力源泉般涌现的滋味；让他们去嗅闻泥草腥气，在大地之母的拥抱下，每一口都是如此清新，相较于都市丛林里的乌烟，每口都使我们的生命跑到愈来愈短……

虽然生命如此美好，但我也会给我的学生来场限时残酷的体验，一只猫无声无息的自草堆中窜出，一口刁走上一秒还充满活力小鸟，让他们知道生命如此渺小，适者生存不适者淘汰。看着路边的枯花野草，我们了解生命不会永远长存，最终都将默默凋零，这时“当──当──”的钟声唤醒了我，我仍是教室里的一位学生。

虽然我无法成为自己幻想中的老师，但我也曾在幻想中当过一天的老师，我要教会学生的，不是为了那一分去拼命，而是将眼光放远，让每天都是生命最精彩的一页。

假若生命中，我能当一天的老师。在短暂时间中我无法告诉他们我生命中经历过的一切，但我能告诉他们如何活出自己的生命，别为那一分而拼命，而是将眼光放远，让生命五颜六色、活出精彩。

[假如我是老师为题的小学作文