雪顿节是干什么的精彩20篇

我的家乡，向来都是四季分明的。春、夏、秋、冬各有各的特点。春天，生机勃勃；夏天，烈日炎炎；秋天，秋高气爽；冬天，冰天雪地。这四个季节里，我最喜欢冬天，因为我喜欢冬天下的雪，喜欢它的奇特、它的美。

一到冬天，家乡就会下雪，雪花的样子很奇特，它六个小角上生着几根冰柱，非常漂亮。那鹅毛般的雪花纷纷扬扬地落到了大地上，大地就变成了白色，好像穿上了一身厚厚的棉衣。它们落在我的手上，不一会儿就变成了水。雪花落在松树上，松树就像穿了一件漂亮的白外套，在风中直直地站立着。凡是我们走过的地方，都会留下一串串的脚印。

家乡的雪在这个冬天给我们带来了许多乐趣。一场雪下过以后，我立刻下楼找几个小朋友堆雪人，我们用胡萝卜当鼻子，用纽扣当眼睛和嘴，看着自已做的雪人，我们都非常开心。我们几个小朋友还打雪仗，你追我赶，互相把雪球扔向对方，楼下的广场都是我们的笑声。我们还能玩雪滑梯、雪爬犁、……这些游戏都是雪给我们带来的。

老师说雪不光可以用来玩，它还对人类有好处。雪可以净化空气，把灰尘带走。雪对农民也有好处，下雪的多少能影响农民第二年的农作物的生长发育。因为雪的导热能力很差，土攘表面盖上一层雪，可以保护土壤。这样，农民才能有好的收成。

我喜欢家乡的雪，喜欢它的洁白，人们常说“瑞雪兆丰年”，雪虽然没有花那样艳丽、芬芳，但雪给我们带来了好兆头，也给我们带来了无尽的欢乐。

今天，下了本年第一场雪。

第三节课课间时，天空中开始飘落雪花，大家都盼望着雪能越下越大，好一起堆雪人，打雪仗！上课的时候，大家都静不下新来听课了，尤其是靠近窗边的同学，他们都趁着老师在黑板上写字时，悄悄的向外张望。同学们都看向外面，也想打探一下外面的情况。后来，老师也讲不下去了，于是，让我们排好队，一行一行的到窗边看雪，雪花飞扬，六角形的雪花各式各样：有的像银针，有点像落叶，还有的像碎纸片，美丽极了。落在地上，好像给大地铺上了大大的白地毯，落在树上，像是给树穿上了美丽的白毛衣，落在汽车上，仿佛是一个大大的奶油蛋糕……

午休时，我和朋友们打雪仗，大家分毫组后，开始游戏了。我先冲地上抓了一把雪，捏成了两个雪球分别攻击对方的两名队员，他们看见我主动攻击，马上还击，搞的我在场地四处跑。就在这时，我的队友们一人手中拿一根雪球，从他们的背后攻击，吧他们打得落荒而逃。

正在这时，欢快的上课铃声响起了，我们在这冰天雪地的欢声笑语，也被这铃声一同带走了。

作者： 齐士轩

在今天，我们在学校进行了快乐的时光

今天，我们在上午第二节课下课的大课间，田老师说了一句话：“到十一点五十五分我们听写和默写。如果我们班全对的话就去操场打雪仗。”“耶！”我们班的人异口同声的说了一句。这时候郑国桦问：“是全对吗？”“对！不是全对就不出去。”“哎，不可能！有这么多拉后腿的。”我们班有一些人说了一句。听写完了，老师说：“要是我看你们肯定出不去。这样吧一三为一个大组，二四为一个大组，五六为一个大组，七组有些人去六组，有些人去四组，有些人去三组。到操场以后，先堆雪人，然后和雪人合影再去打雪仗。”“耶！”我们班的人再次狂欢了一声。

第三节课我们就在操场上堆了雪人，我们这个大组有些人没有收到所以会冻得很冷。我们就想起来了用脚搓，我们那脚，往我们的“基地”搞雪。一边做起了脑袋的雪球。其中我发现了一个好玩的，就是把一只脚，使劲往雪多的地方踩一脚，就会出来一个近似巨人的大脚印。我们大组率先对好了一个小雪人，张泽阳把他的眼镜带到了雪人的眼上，李可馨带的笔成了，雪人的手。我们合完影就开始打雪仗了。王政拿着一个小雪球想偷袭我，可是我一转身，就把一个大雪球投到了他的身上，他灵活的一趴没有打着。“你去吃雪吧。”我把片雪往他的身上泼了一下。他满身都是雪……

这就是我们堆雪人、打雪仗太爽了！

早晨起床后，我拉开窗帘一看：啊!下雪了! After getting up in the morning, I opened the curtain to see: Ah! Snow!

雪花漫天飞舞，给大地、房屋、树木披上了银白的衣服。“好美的白色世界啊!”我呆呆地趴在窗台看着。这时，妈妈走过来说：“快点准备，要不上学迟到了!”我赶快梳洗完毕，吃了早饭，就和妈妈下了楼。出了楼道口，雪就迎面扑来，我跑进雪中，开始用双手接起雪花来，好美的雪花啊!

去学校的路上，雪越下越大。路上的行人披着雨衣，有红色的、黄色的、绿色的、紫色的，就像雪的世界里开着好多五颜六色的花儿，我要是能用笔画下来该多好!

下午，雪下得更大了!课间的时候，我拉着昕悦的手，准备到楼下玩雪。啊!校园真美啊!一片片雪花飘落下来，有的落在我的头上，有的落在我的脸上，还有的落到我的衣服上。我伸出双手接了几片雪花，用舌头舔了一下，啊!不甜也不咸，不像糖也不像盐，冰冰凉凉的，真像冰淇淋，很好吃哎!

校园的花草上积满了白雪，我和昕悦把叶子上的雪弄下来，集中在一起，然后，堆成了一个个雪球。同学们有的在堆雪人，有的在滑雪，还有的在赏雪，大家玩得多开心啊!

雪仍在下，雪花像是飞舞的小精灵，落在了孔子像上，落在了教学楼上，落在了花草树木上，也落在了小朋友的身上。昕悦忽然笑了，我奇怪地问：“怎么了?”她边笑边说：“你的头上，哈哈哈……”我纳闷地摸了摸头，一看手，哈哈，雪花真调皮，它竟然积在了我的头上。再看昕悦，她的头上也都是白色的雪花，我说：“我们都成了白发魔女了!”“哈哈……”

雪花真美啊!因为有了雪花，冬天才变得更美;因为有了雪花，我们的童年才更快乐!

20xx年，奥林匹克圣火就要在古老的华夏大地点燃。华夏儿女热情欢呼，时刻为奥运做着准备。

这不，在我们这小镇里就发生了一个红领巾斗“雪魔”的故事。

去年冬天，我们遭遇了50年未见的`大雪灾。大雪纷纷扬扬地下着，它压断了树木，阻碍了交通。眼见地上的积雪越来越厚，但是雪还是不停地下着，丝毫没有停止的迹象。就快过年了，这冰天雪地的，让人们怎样过年呢？“啊！又一个人摔倒了。”“要是有人组织铲雪就好了。”就在人们一筹莫展的时候，一群红领巾出现在我们的街道上，鲜艳的红领巾与洁白晶莹的雪形成了鲜明的对比，仿佛盛开在皑皑白雪中朵朵鲜红的花朵。人们似乎提前感受到春日的温暖。“加油”，“加油”，响亮的声音在小镇上空回荡。厚厚的积雪已经淹没了他们的脚，无声的雪花，如银如絮，他们的身体已经被雪花覆盖住，街道多了一座座蠕动的白雪塑像。我的眼睛模糊了，一股由心底涌出的力量，推动着我加入铲雪的队伍中。虽然寒风刺骨，但是丝毫看不出红领巾们的畏怯。除了工具与冰面急速撞击而发出的声响，还能偶尔听见我们摔倒的声音。然而，我们顾不上这么多，都全身心地投入到铲雪工作中去。天很冷，但是我们的额头上却渗出了晶莹的汗珠，小脸冻得红扑扑的，胸前的红领巾就像一团火，一团熊熊燃烧的火。渐渐的，渐渐的，洁白的雪被我们熔化，显现出了一片平坦而整洁的道路。

啊！这雪与火的交织，是如此美丽，如此和谐。就在这幅图画中，慢慢地涌出了更多的颜色。

原来，在我们的身后，出现了一群人，他们是这条街道的居民，他们走出了温暖的家和我们一起铲雪啦！

我想，这更是一种力量，一种文明的力量。这股文明的力量必能“点燃激情，传递梦想。”

今天是圣诞节，外国的节日。与中国没有任何关系。一场雪，今年第一个鹅毛飘飞的雪，却下在了中国。

这场雪正当圣诞节，我开始怀疑圣诞老人是否存在，一下课就站在走廊的围栏前，向天上张望。可惜，我看到的只有飘雪的天空。

没看见圣诞老人，到时下面的欢笑声引起我的注意。一低头，乘着白雪的树叶增添了许多整体画面的美观。一流的人手里拿着大块大块的雪球，互相嬉戏。看着他们欢跃的笑脸，真是羡慕死了。

我看这栏杆上尚未被融化的雪花，很是好奇，向前闻了闻，但是没有闻到什么气味，倒是吸了一口凉气。我觉得这样未免太幼稚，便去观看现实中的雪花。

动画片上的雪都是一片一片的，在我观察的雪花里，没有一片的。都是成群结队，一簇一簇的飘落。

晚上放学回来，街灯罩着，白雪的飘动在亮光下清晰可见。一路上，我懒得盖帽子，也不想加快脚步。几个月不见一场雪，让血打在头上，才是世界上最美的事呢！

我仰面朝天，让白雪落在我的脸上，飘在我的身上。慢吞吞的回到家，想看看纯洁的雪花有没有点缀我帽沿上的绒毛。遗憾的是他们都化了。不过，晶莹的水珠却装饰了它。

“下雪喽!下雪喽!”我们欢呼起来。怎么回事呢?原来，我们正在操场上堆雪人、打雪仗呢。

那一天，2022年的第一场雪，我们一出宿舍门，门外大雪纷飞，像一个个小雨滴，纷纷飘落。再看看地下，全是积雪，恰似一片雪白的地毯。

第二节课下课，窗外的大学已经下得特别大了。老师给我们听写完生字，准备和我们一起去操场上堆雪人、打雪仗。

老师分了一下顺序：一组和三组为一大组，二组和五组为一大组，四组和六组为一大组，而七组每两个人去一个大组。

我们就这样在欢声笑语中进入了操场。一解散，我就指挥着我们大组的同学来这里集合。男生做雪人的身子，女生做雪人的头。我们在做雪人过程的时候，虽然都特别的冷，可是每一个人的脸上都充满着笑容。

大概十分钟吧，我们的雪人就堆完了。其实八分钟就可以堆完的，可是到中途的时候，老师和一个同学打雪仗的时候，把我们的雪人给搞砸了，真悲哀。堆完雪人，有的同学给雪人带上了一个发卡，有人找来的一个木棍给雪人装饰，而我呢，为了让这次胜利，我给雪人带上了我的红领巾，这样，我们最后和雪人照了一张合影，就到了精彩的打雪仗是时间了。

我们都在雪地里拿起一个雪球，不管三七二十一，见人就投，我正玩得开心，忽然有一个人在我的背后投了一个雪球，气得我火冒三丈，最后把那个人给报复了。

最后，我们每一小组来了一张合影，最后刘老师又给我们整个班来了一张大合影。精彩的堆雪人、打雪仗就这样结束了。

这是2022年的第一场雪，也就是这快乐的一天，让我永生难忘!

郁闷了几天的老天爷，在周末的早晨终于露出了笑脸。我的心情也跟着晴朗起来。但是想到今天要去玩人造雪，不禁又发愁起来：这十一月的太阳突然给你一个热情拥抱，刚穿上的秋衣，又不得不脱下来，这“雪”还下得起来吗？

一到正荣广场，我就发现我的担心是多余的，周绮欣和雨丹等小伙伴已经在“雪堆”旁等我了，看来这人造雪跟气温高低无关。生长在南方的我没见过雪，这“人造雪”自然对我充满了魔力。我们好奇地伸手去摸还没加水的“人造雪”原料，小小的，白色状颗粒像筑房的沙粒，捏起来硬硬的。小伙伴们七嘴八舌地议论起来：有人说这是盐，有人说是沙子，还有人说是白糖，好奇宝宝曾雨丹忍不住沾了一点含在嘴里，才入口就一下子吐了出来，她笑着说：“没有味道，淡淡的。”

我们正闹着，一个大姐姐提着一桶水走了过来，另一只手里还拿着几个一次性的塑料杯，给我们示范如何制作“人造雪”。先把水一点一点地倒进“人造雪”原料里，用手轻轻地不停地搅动。还没等她示范完，我们就迫不及待地动手了，不一会儿，曾雨丹又去提了一大桶水来，一下子倒了进去，我飞快地搅拌起来，“雪”越来越棉，体积越来越大，颜色越来越透明，漂亮极了！我们高声欢呼起来，那声音响彻云霄，我们几个凑在了一起抓起了“雪”往天空洒去，来了个“仙女散花”。这时一个摄影师走了过来，把刚才的瞬间拍摄了下来，也把我们的欢乐定格在美好的记忆中。

今天上第三节课时， 窗外突然下起了雪。我们可是难得才见到一次雪呀!同学们兴奋极了。

“叮铃铃”下课铃一响，同学们纷纷跑出教室去观雪，我也不例外。只见洁白晶莹的小雪粒漫天飞舞，像玉一样洁，像银一样白，像柳絮一样柔，纷纷扬扬从彤云密布的空中向下飘撒。颗颗雪粒随风旋转，像一个个身着白色薄纱裙的小姑娘在跳着优美的舞蹈。

操场上热闹极了。同学们有的在雪中漫步，有的在雪中奔跑，有的在和伙伴们一起转圈，以示庆祝……

我站在阳台上用手接雪，当雪粒飘在手上，还没有来得及抓住它时，它就已经融化了，变成了水。这使我感到非常遗憾。

“叮铃铃”这时上课铃响了，我依依不舍地回到了教室。心想：雪啊，你再下得大一点吧!

今年的雪迟迟不肯下下来，这让我无比怀念去年那场大雪。

乌云在灰蒙蒙的天空中散开来，刺骨的寒风呼呼地乱刮着。树枝发出“咔嚓”“咔嚓”的响声，好像就要被呼啸的北风刮断了。一会儿功夫，天地间整个灰暗下来，一切物体一下子失去了明亮的光彩，都变成了灰白色的，人的心跟着郁闷起来。这时候，一片一片小巧的雪花悠悠地飘落下来，一点一点地，它们似乎一点儿也不急，轻巧而闲逸地在空中飘舞着。过了些时候，那星星点点的小雪花似乎耐不住性子了，着急地一大片一大片往下飞落，鹅毛大雪不知道为什么就这样下了起来。冰凉的雪花似乎也耐不住这冰冷的世界，它们奋不顾身地硬往楼道里钻，在楼道里人们也必须要戴上帽子了，因为那寒冷的小雪花会调皮地钻进你的衣领里，迅速化成凉飕飕的水，让你从头凉到脚。

下了好久的雪终于停了。太阳突破了重重阻碍绽开了久违的灿烂笑脸，夺目且耀眼的金光从灰云之间放射出来，白皑皑的世界在阳光下闪烁着刺眼的光芒。雪地里的雪松松的，软软的，像蓝天里的白云那样轻柔。我喜欢这刚下完的雪，洁白松软，能在雪地里打一个滚是最惬意的事了。

不过，我想问一问，今年的雪你什么时候下呀？

“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”这不，今天下了一场入冬以来的第一场雪。

课间，只听有人喊：“看哪，外面下雪了！”一听这话，大家就一窝蜂地聚集在窗户边。只见外面的雪像天女散花一样跳着轻盈的舞步缓缓地散落下来。同学们一看这状况，都全副武装，像离弦之箭一样冲出教室，奔向操场。雪越下越大，顿时，操场上、草坪上、教学楼上、大树上、汽车上，都披上了一层厚厚的雪衣，到处都是一片银装素裹。

虽然下着雪，但操场上的同学们正享受着雪景带来的快乐。他们有的在堆雪人，看，那个雪人的身子多大呀；有的在兴奋地打雪仗，哦，他们正在叫我去支援呢；有的在堆堡垒，虽说是“堡垒”，但它一点也不坚固，轻轻一推就倒了；有的在一片没有被破坏过的雪地上用手指写字。同学们都玩得兴高采烈！

我伸手接了几片雪花，这些雪花比羽毛还轻盈，比玉石更晶莹剔透。它是六角形的，看上去像一朵绽放的花朵。这时用鼻子闻一闻就会有一股清新、湿润的味道。不一会儿这朵小小的雪花就融化成一滴小水珠了。当脚踩在洁白的雪地上时，像白砂糖一样的雪粒会发出“咯吱咯吱”的声音，形成一曲美妙的交响乐。

雪下得更大了，但同学们丝毫没有回教室的想法，你听他们的叫喊声，笑声传遍了整个校园。叮铃铃，上课铃响了，同学们恋恋不舍地回到教室，大家真期盼可以尽兴地玩耍一次。

这入冬以来的第一场雪可把我们高兴坏了。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

冬天来了，雪花精灵也跟着来了，她们落到每个地方，每个角落。不一会儿。世界就变得雪白雪白的了，仿佛穿上了一件大棉衣。

在这个白雪世界里，小雪人诞生了。它睁开眼睛，好奇地打量着这个美丽的世界，这里瞅瞅，那里看看，一切对于它来说都是那么新鲜。

小雪人很快结识了一个好朋友──小松鼠。小松鼠交到了好朋友，也很开心，整天和小雪人一起玩。

它们每天都一起玩：一起在山坡上滑雪，在冰河上溜冰，在雪地里找松果，每一天都充实又快乐。小雪人在冬天过得很开心，它真觉得冬天是最好最美的。小松鼠知道了说：“其实我觉得春天最美，春天，百花齐放，树木都长出新芽，不再是冬天那样光秃秃的了。”

“春天？”这个词对于小雪人来说是多么陌生啊。听了小松鼠的话，小雪人就很想看看春天，它想看看春天到底有多美。

春天渐渐来了，冰雪都开始融化了，小雪人也开始一点点的缩小。春天终于到了，而小雪人也化成了一摊水，看不见了。

其实，小雪人化成的水流进了小溪里，它变成了一条清澈的小溪流。

变成小溪的小雪人终于看到了春天。啊，山坡不再是雪白的了，变成了绿色，开了许多花儿。树上都长出了新芽。蝴蝶在花丛中飞着，好像一位优雅的姑娘。小蜜蜂在勤劳地采蜜。真美好呀！小雪人还惊喜地找到了小松鼠，它们很开心，又能在一起玩了。

那以后的每一天，它们都过得很快乐。

窗外雪花飘飘，2017年的第一场雪终于来了，虽然姗姗来迟，但毕竟还是来了。总感觉“雪”这名字浸透着诗意，蔓延着温暖。昨晚你什么时候来的？来到我们北国，感觉还不错吧？

雪花纷纷扬扬，走到窗边，伸出手，想要接住你。而你毫不犹豫的落到了我的手心，手心凉凉的，心底却划过一丝丝温暖，一点点惬意。也许是许久未见了吧，也许是一年只有一次吧，也许是你的晶莹令我向往吧……

窗外雪花飘飘，不由得出了神……天和大地的界限模糊了，世界变成了白茫茫的一片。天空还没有亮透，竟然还闪烁着几颗星星，有时是还闪过一丝柔和的光彩，朦朦胧胧的，承载着人间的美梦，回忆与向往，如雪花般漫天飞舞……一时间，我忘了自己身处何处，只想像它们一样，自由地飞舞。

匆忙赶往学校，学校早已变成了欢乐的海洋，有的仰着灿烂的笑脸，凝视着一朵朵雪花，有的用手掌迎接着一个个小精灵，有的笑着跳着……2017年的第一场雪总是让人激动不已，无限神往……

“听说初雪许愿会成真！”“啊，是吗？课间操我们去试试？”忍不住和同桌窃窃私语，盼望着下课铃声的响起。下课铃声终于响了，“啊啊啊，快走，快走……”同桌催促着，一路小跑来到操场。站在雪里，仿佛整个操场都是我们俩的，我们两个傻傻地许愿……虽然也老大不小的人了，却依然像个孩子似的相信这些。“嘿嘿嘿，你许好了么？许的什么愿望”“这可是秘密哦，说出来就不灵了”“那好吧，真希望这雪一直下。”渐渐的操场上人多了起来，跑着，闹着，笑着，盼着……

不知何时，衣服上已经落满了雪花，痴迷地望着它们，洁白，轻盈、温柔，轻轻一触，它就害羞了，消失得无影无踪……其实雪花其实永远都在，在每一份热切期盼早晨，在每一个追求美好的心灵里心里。

轻轻抖落一身银白，有些不舍。回到教室，依然望着窗外的大雪，忍不住默默地对飘飞的雪花说：希望你保佑我期末考试马到成功，也希望你滋润大地，温暖每一株渴望开花的小草，也给勤劳的人们送去希望！

初次见面，还请多多关照！

北风瑟瑟，吹尽了一地枯叶，吹秃了世界。一派光秃秃的景象，不几天还会下场小雨，把世界冲洗得一干二净。幸而北风又吹落了那纯白的精灵——雪。也唯有雪，会成为寒冬里的一份温暖，一份平和。

雪的韵律需要人们慢慢去体会，当一场雪下完时，人们打开门，会看见田野上覆盖了厚厚一层白棉被，有人偷偷在被上洒了一堆银粉，当太阳从东方升起，天地就闪了，天地就透了。“雪照云光”不错的，只要是在下完雪的晴日里出去的人，都能感受到天地的璀璨。那阳光从雪地里一束束折射天空，一会儿有两个人过来了，打个招呼：“嗨，你今天怎么变白了？”“说什么呢！这可是雪天！谁不白呀……”就算是不出去，家里蹲的人吧，也能感受到雪的白、亮——雪光已从窗户口直冲向卧房里了。有了雪，天地亮堂堂的，这是雪之白韵。

孩子们下雪天最喜的不是雪仗，不是雪人，他们尽挑完整的雪地，在上面踩一脚，提一脚，又踩一脚，他们在听雪的歌声。听，“吱——吱——”“沙——沙——”“扑——”哪里来的一声沉重的倒地声？哦！一个孩子裹得严严实实的，躺在雪地上乱划着。突然“狗子，你妈来了！”“啊！”孩子像受惊的免子从雪地里弹起来，带飞几块雪，手忙脚乱地，连滚带爬地躺躲到一间小房子后面去了。妈妈的声音倒是没听见，倒听见小小的窃笑声，笑声过后，又是一阵阵清亮、干脆的踩雪声，这是雪之声韵。

最喜雪之形韵，雪我认为是雾、雨、雷等所不能攀比的。雾太保守，不让人看见它的真面目；雨太沉重，总让人的伤痛之情油然而生；雷又太粗暴，总吓得孩子躲在被里不敢探头。而雪，它自信、浪漫又温柔，落入大地，它不会太快消逝，而是保留着那份好奇。细细看完人世才愿化作润水，融进泥里。每当走进雪地里，都要伸开手臂来感受雪的温度。雪不就是冷的吗？不，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，你看，这树上都开满了“梨花”，我轻轻“摘下一朵”，可不就回到了那温暖的春天？没事做时呀，看看雪，那形似梨花的雪，它会带你走进暖春里，你会感到玫瑰的清香，你会感到鸟鸣的悦耳，你会感到溪水的流动，在你心间……我喜欢雪之形象，或许正是因为它能带我回春。

雪的韵律需要人们慢慢去体会。懂得了雪的韵律，也自然会懂得寒冬的那一份温和。

一场春雪，暖了春天。

春天的雪里有花，如海棠。海棠的花是白粉色的。白的花儿开满了一树，细细的枝摇摇晃晃，在繁茂的花和叶下显得纤细而有任性。花瓣正面白，背面粉，一个个含笑盈盈，在春天的阳光里绽放。她开起来不如梅的艳丽，亦不如丁香的芬芳，只有独特的端庄与大气。花大，个个饱满，有将舒未舒的花苞，玲珑小巧，颜色较浓，正好和已绽放的白花辉映，给白色的素洁添上了浅粉的柔媚。她们三五成群，都落在枝儿上，像极了雪。

风起了，空中乱花飞舞。这也是雪。单樱的瓣十分单薄，雪白的，轻盈的，随风肆意的舞动。在空中映了夕阳的橙红，让落花更显得有活力，有温度，不再苍白而使人伤感，反而更有诗意。浅红的雪飘在空中，暖意浓浓。

风停了，花落了，铺了满地，遮住了土地的灰暗，为大地带来了春的明朗。花瓣中有白的，有红的，深深浅浅迷住了来时的路。脚踏在地上，是那么柔软、温暖，不似冬天的坚硬和冰冷。花道上红粉交织，也像温暖的雪一样灵动柔软。我已记不清路途，只愿醉在这暖春中。

春天的一场暖雪，暖了春天，醉了流年。

听说“翠绿森林”有一个雪人王国，那里非常美丽，充满欢乐。南佛小学二年级一班的小朋友们要去寻找这个童话中的王国。

终于在一个寂静的早晨，他们出发了。走在森林的雪地上，发出咯吱咯吱的响声。走了好长好长时间，除了翠绿的松树和洁白的雪地之外，一切都很平静，都很正常。

就在他们打算放弃的时候，他们前方的一大片松树开始摇晃起来，慢慢地沉了下去。那里出现了好多的雪人，有大一点的，也有小一点的；有胖一些的，也有瘦一些的；有高一点的，也有低一点的。他们脸上都挂着甜甜的微笑。

从远处传来一个厚重的声音：“欢迎你们，亲爱的孩子们！欢迎你们来到这个雪人王国。”孩子们高兴极了，兴冲冲地向他们跑去。

他们和雪人一起在雪地上跳舞，有的跳爵士舞，有的跳拉丁舞，有的跳民族舞；他们和雪人在一起唱歌，原来雪人也喜欢唱《爸爸去哪儿》。突然又传来了那个厚重的声音：“孩子们，接下来将进入雪人王国一年一度的打雪仗大赛。”于是，孩子们组成了“南佛小学队”，雪人们组成了“雪人王国队”。比赛开始，孩子们有的躲在松树后面，有的趴在雪地躲藏起来，向雪人发起偷袭。而的孩子则是弯下腰攥着大大的雪球向雪人扔去。雪人只是一个劲地躲着，他们从不进行攻击。躲在松树后面和趴在雪地里的小朋友也跑了出来。有些雪人被孩子们打中，他们变得越来越大，越来越胖，哈哈地笑着。他们在这片冰雪的天地里，自由地奔跑着，愉快地追逐着，快乐的喊叫着。

夕阳西下，那个厚重的声音再次响起：“孩子们，和你们在一起真快乐！”一切又恢复到了平常的样子，眼前还是那片翠绿的松树林。

作为一个没见过雪的南方孩子，我盼望着能去看雪。从我知道北方的冬天会下雪的那天起，从我看到那些美丽的雪景照片起，我开始盼望着，盼望着有一天我能去看雪。

我盼望着能去看雪。因为那鹅毛大雪飘落下来时，天和地一片朦胧，景色一定很美，仿佛身处仙境。戴着雪帽、系着围巾、穿着厚厚的棉袄走在雪地上的我们，融入仙境般的雪景中，一定是极美的。

我盼望着能去看雪。住在温暖的小房子里，一开门我可以看到房子上覆盖着的大片大片的雪花，在阳光照射下，房子泛着银光。一座座银房子，将大地装扮得更加梦幻，这样的城市，一定是极美的。

我盼望着下雪。因为我知道，飘落在地上的厚厚的大雪可以用来滚雪球，打雪仗。我们甚至还可以自己动手做一个雪娃娃，一个用萝卜捏成的红鼻子，用黑笔描出来的浓浓眉毛，还可以用春天收藏好的柳条给她做成披肩长发，这个雪娃娃，一定是极美的。

我盼望着看到下雪。我喜欢动物们看到落雪时惊慌又兴奋的样子。它们一定忙着拍打身上白白的雪花，俏皮地在雪地上用它们的脚丫画出冬天的音符，温暖地依偎在爸爸妈妈的身边，这情景，一定是极美的。

我盼望着看到下雪。“瑞雪兆丰年”，那一定是农民伯伯们来年丰收前的美好预兆。农民伯伯们喜笑眉开的灿烂笑容，那场景，一定是极美的。

已经是春天了，妈妈告诉我，离实现这个愿望已经很近很近了。

下雪了!下雪了!啊，好大的雪，地上的雪足有一尺多厚，洁白洁白的，闪闪发光，显得地与天是那样接近。

这是今年的第一场雪。大朵大朵的雪花漫天飞舞，大地像铺了一层白色的棉被，踩上去软绵绵的。大片大片的雪花从银色的天空悠悠地飘下来，像满天白蝴蝶在迎风起舞。

我们来到了学校，被那个漫天飞雪的景色吸引住了!我们跑到校园中捧起一堆雪，往上一抛，雪花顿时布满了天空。多轻多软的雪花啊，在空中飘舞着，我们在雪的世界、雪的海洋里追逐着，像一朵朵精巧的白菊。

洁白的雪越下越大，像蒲公英一样满天飞舞。那雪花像梨花瓣，像白梅，像鸭绒，像鹅毛;大的，小的，悄无声息地下着。小雪粒掉在地上，又顽皮地跳起来，一边蹦蹦跳跳的往前闯，一边互相冲撞，发出一片“沙沙”的响声。

雪花飞舞，地面上的积雪渐渐厚了。雪花，你是一群群展翅纷飞的玉蝴蝶;雪花，你是那来自上苍的天使，把洁白洒向人间;雪花，你是湛蓝天幕一颗颗闪亮的星。像柳絮一般的雪，像芒花一般的雪，在风中飞舞。

雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中撒落下来;雪粒落在地上，发出沙沙的声音，像千万条蚕吃着桑叶。雪花都粘在大树的身上，远远望去，有如一丛丛雪白的珊瑚、美丽而异常。

我们在鹅毛大雪中，打雪仗，堆雪人……每个班都在堆雪人，我们堆完后，要评出谁堆得最好。我们的头发上和帽子已有千万粒小雪珠在上面躺着睡大觉。我们的衣服虽然已经湿透了，我们每个人已经变成落汤鸡了。但我们仍然很快乐!

这是今年的第一场雪，这场雪下得如此美丽，如此有魅力。我喜欢这场雪，因为它是我的伙伴。

已经入冬很久了，我每天都很期盼着雪的到来。可是不如我的所料没有雪。我渐渐的感觉今年冬天可能没有雪了，我睁开双眼，正在和睡觉作斗争，我战胜了他。我拉开窗帘，在已结满冰霜的窗户上画了一个大笑脸，透过一条条的线条，我看到了是“雪”！

我急忙叫醒正在做美梦的妈妈，叫她为我打扮一下。我穿上了一身冬天的盔甲，羽绒服、棉裤、手套、帽子，我匆忙的下楼，那种急迫的心情出乎意料。我伸开臂膀在“鹅毛”里转了一圈又一圈，一片片“鹅毛”亲切的抱在了我的身上。我的眼睛瞥了一下那棵老松树，它的身上穿上了一件洁白无暇的衣裳，更显出了他的威严。我轻轻地碰了一下那些枯黄了的针叶，在雪的保护下，那一个个针叶变得如此柔和，远看被盖上白色的松果像大白梨诱我的心。

我脱下手套，想和他亲密接触，一片晶莹透亮的雪落在了我的手心，他好像很喜欢我，一点点的融化进了我的体内，藏上了我的心里。看看我那蓬松的头发像冰冻的瀑布，眉梢在片片雪花的装扮下叫人感叹他的美丽与深奥。

刚刚的寒颤化做了动力，我再一次奔在了大雪中，正在和那要让雪停歇的冷风赛跑着。我赢了，那一串串脚印像葡萄，又像画家在雪中作画，又像一支笔在本子上书写着一篇篇优美的文章，“我是第一个看见雪的使者……”

我爱雪，爱她的洁白无暇，爱他的无私与高尚，他让我体会到雪的独特魅力，记住她的精彩瞬间，我爱你，我的朋友，雪！

雪，美丽的雪，想起你那洁白的外衣，想起你那纯洁的外表，就不由自主的想赞扬你。你，像迎风飞舞的鹅毛，为大地披上美丽的圣衣；你，像天空中飘落的花瓣，为天空增添光彩。

你，又像美好的回忆，你那派天真的外表，让我想起往事的美好，在我脑海的歌声中，辗转飞扬......

人们都说，瑞雪兆丰年，看今年连夜不停的雪，一定该大丰收了。现在的雪真厚啊，踩上去发出“吱——”的声音。

我有一个幻想，就是偷走下雪天，让它在夏天盛放，我还穿着夏装，不冷也不热，想象着在漫天飞扬的雪花，我在夏日中舞蹈的景象，这么奇特的未来憧憬，总是被人嘲笑，我坚信，我的想法是不会错的！爸爸妈妈都说我是胡思乱想，我却一直不服气。

我一直在教室的窗口眺望着美丽的雪花，可每当看得入迷，就老是被老师“请”到办公室“喝茶”了。

美丽的雪花，一颗颗从天而降的糖果，为远处的山铺上厚厚的棉被。雪，美丽的雪，在下次你我的遇见，该多么美好！

我爱你，美丽的雪花！

今天，上午作文班的陈老师带我们去玩雪。

首先，我们在作文班里听老师说玩雪的规则：“一、不能拿太大的雪往别人身上扔；二、不能往头上扔；三、不能拿脏雪往身上扔。”说完我们就立刻冲下楼排好队，然后向日标前进。到达之后老师说：“男生一队，女生一队，打雪仗。”女生队太厉害了，因为所有的家长都去帮女生队，连我妈妈也去帮女生队。我几次冲上去，都被打得落花流水。之后我们男生发威了，所有人一起向女生发起进攻。很快，女生队也招架不住，正当我们乘胜追击，老师突然说堆雪人了。每个队都有四个人，我们是分开做的。首先，弄一个球在雪上滚，就会越来越大。我们看到了一个半成品的身子，所以我们节省了很多时间。我们只要把身子做大一点就行了。因为我们什么都没带，所以只能用叶子做眼睛，用其它队给坏掉的伞把子做鼻子。我们队的雪人终于做好了。我们叫老师来拍照，妈妈又给我们四个一起拍了张。之后，老师给所有人也包括家长一起拍了张大合影。然后，我才恋恋不舍地准备回家。

我多么希望这场雪永远不化，这样我每天都能堆雪人和打雪仗了。